文化建設實施方案19篇

文化建設實施方案19篇

文化建設實施方案(1)

學校文化建設實施方案

　　如何讓一所學校能夠長期、協調、可持續發展,搞好學校文化建設是一條有效之路文化的核心是共享價值觀的形成，我校“創造生長幸福三中”的理念，就是把師生的思想統一到創新發展，享受奮斗后的幸福的共識上，并且以“做學生喜歡的教師，辦學生喜愛的學校，成就師生精彩人生”為共同愿景，其本意就是引導學校的辦學方向是以學生為中心，教育方向是服務和引導學生的健康成長。由此，我們提出四大戰略目標，建設促進學生積極向上的校園環境，構建平衡且滿足個性需要的課程體系，實施學生主動學習的課堂教學，搭建學生自我管理、自我發展的課外活動平臺。
　　在環境建設上，我們以“一切景觀和設施都要會說話，要為學生學習提供切實幫助”。我們以“一軸”，即校門我們以國家版圖、缶池、國旗臺、學校榮譽墻為愛國主義教育主軸,同時這些景觀為學生提供各種文化活動場景。在校園四周，以中國傳統思想、各國名人名句為主題，構建悟苑和思苑，即激勵上進又激發思考，外國的全部為原文，增強國際意識。在一處偏僻處，修建蘭亭文化苑，用以感懷中國古代文人情懷和體驗書法藝術，成為研習國學的之所。操場上用展板展示各種運動圖解，使學生在活動訓練之時獲得技能提升。高中區、初中區，我們計劃大力建設服務學生學習的各種場地和設施,為學生提供網絡學習的服務。在教室的內外墻上，要建設學生榮譽榜及及學習感悟交流區，讓積極的學習引領班級文化。在行政區以校史為主題，展示學校的歷史。辦公室要以便于交流為主，構建溫馨上進的小環境。
　　一切的價值觀念，要想被師生接受，并成為指導日常行為的力量，必須做到說和做的一致性。所以，學校的制度的合理性、辦事程序的簡潔性、利益分配的公平性就成了校園文化建設是否有誠意的關鍵。職評、進檔、評先、評骨干，以及獎勵，我們本著教師行為與學校的共享價值觀的契合度、對學校貢獻大小、個人業務能力的強弱來公平操作。教職工評價干部，相關教職工評職員，學生評分在教師考核中起決定作用,真正體現學生的中心地位，讓一切涉及教職工利益的活動在陽光下操作，取信于民。
　　堅持為學生全面發展和個性發展服務，合理分配各種課程及活動的時間，在挖掘內涵上下功夫。在教學上，教師要鼓勵學生主動學習，用積極的正面的肯定，引領學生的發展，淡化消極的批評，鼓勵學生學習上冒尖。學生教育上要以自我管理，自我發展為軸，促進學生個性發展。最終形成有三中特色的教育思想、規程、資源和課堂文化和活動文化。
　　從建設學習型學校出發，擴大決策參與的廣泛性，發揮教師民主參與熱情，鼓勵教師中開展教學的研究，外出學習提升專業發展，堅持學校、學生、教師同步發展的理念。
　　辦好一所學校，當然離不開它所處的社會環境，上級部門、家長、社區、校友等社會各界人士，他們都是學校可倚重的資源，也是學校健康發展的監督者，評判者。所有的教育成果、優質學校都是學校發展所需借鑒和學習的資源。這一切構成了學校人際文化的核心，我們認為師生的人際生態是核心的核心。
　　好的人際文化應是圍繞著學生教育在說話，圍繞著學校活動在研討，圍繞著個人情趣在活動，圍繞著工作在交流。這些東西是可以被傳承的，被放大，逐漸成為學校文化的主體。學生在學校的生活痕跡加以保留，生活故事傳說加以傳承。一方面是形成良好校風的基礎，另一方面也是校友和學校聯系的紐帶，為學校的持久發展積蓄越來越強大的能量。教育系統的專家、優質學校、友好學校，更是實現開放性的要素，理論的引入，經驗的學習，差距的查找，讓學校師生在交流互動中沖滿活力，這一切就構成了學校的人際文化。
　　總之，廣納社會力量，形成開放、創新、共享的學校文化。其核心就是在創造中改變，在改變中享受成果，建成一所有積極向上的校風，有扎實、肯干、會干的良好作風，有積極學習、主動發展的學風
　　

文化建設實施方案(2)

質量文化建設實施方案

根據廠2011年企業文化建設工作要點的統一部署，按照“全員參與、量力而行、融入管理、持續推進”的原則，牢牢把握“管理創新年”活動主題，以“多產效益油氣”的核心價值觀為引領，發揮好“3+1”采油文化的導向、約束、凝聚、激勵作用，促進管理水平提升的要求。結合我單位工作實際，就加強﹡﹡質量文化建設制定如下實施方案。

一、指導思想

以﹡﹡石油文化、廠“3+1”采油文化為指導，以宣貫“追求過程完美、打造質量精品”的廠質量文化核心理念為手段，以提升員工責任心和執行力為核心，展現 “精從細中來、細從質量出”的測試“精準”文化內涵，致力于打造一支符合精細化管理需求，責任心和執行力一流的測試服務團隊，為我廠全面完成油氣生產任務提供強力保障。

二、工作目標

本年度建立起獨具測試工作特色并與精細管理、精細注水相適應的質量文化。具體內容：

1、全體員工認同并掌握質量文化建設理念，并在生產經營和黨建思想政治工作中得到體現和落實。

2、建立質量文化建設示范點，從而帶動全體員工的質量意識明顯、普遍的提高，人為的質量問題和事故大幅降低。

3、在全大隊形成濃厚的質量文化氛圍，辦公、生產施工現場實現6S管理標準化。

4、樹立測試隊以質量促發展，以質量增效益的良好形象。

三、組織機構

大隊成立質量文化建設工作小組，負責質量文化建設的相關工作。

組 長：

副組長：

成 員：

活動辦公室設在綜合辦，負責大隊質量文化建設方案的制定和實施，各支部書記負責本隊的質量文化建設，﹡﹡負責質量管理的相關制度的完善和建立。

四、主要內容及措施

質量文化是企業文化的重要組成部分。經大隊黨總支研究決定，建立以“精從細中來、細從質量出”的測試“精準”質量文化，通過全員理念宣貫、建立質量文化示范點、以點帶面全面推進三個階段實施測試質量文化建設。

（一）理念宣貫階段。（2011年5月15日—5月31日）各單位通過班前講話、職工學習日、黨員干部學習日等形式，集中學習我廠“3+1”企業文化及我單位質量文化的內容。在職工中普及現代質量管理知識，樹立零缺陷意識；掌握質量問題的預防和整改技能；掌握提高質量和執行力的方法途徑。在學習的同時要認真展開討論，正確認識質量在企業管理中的根本作用和質量文化的無形力量。

（二）創建示范階段。（2011年6月1日—7月10日）建立測試﹡﹡隊質量文化示范點，運用PDCA循環模式促進質量文化的創建過程。一是建立一套完整的工作制度，明確工作要求。二是進一步完善以崗位責任制為核心，標準化操作為基準，融匯貫穿“三基”管理工作重心的制度體系，全面落實嚴格管理、精細管理和科學管理，三是完善QC小組的建立，著手解決生產過程中影響質量的各項問題。四是推進6S管理，通過這種管理模式提高員工的執行力，最終形成具有測試特色的質量文化理念，達到以質量文化建設促精細管理的目標。

（三）全面推進階段。（2011年7月11日—12月31日）認真總結質量文化示范點的經驗做法，在全大隊全面推廣，深入推進質量文化建設。各單位根據自身實際，圍繞大隊質量文化內涵，建立自身的班組質量文化，使質量文化多元化發展，成為企業文化的主要切入點和著力點，推動管理工作由制度管理向文化管理的提升，形成測試全體員工認知、了解，逐漸為之而奮斗的文化氛圍，使質量文化成為塑造測試品牌的重要支撐和保證。

文化建設實施方案(3)

文件

**字﹝*﹞*號

**縣中醫院

中醫藥文化建設實施方案

為促進我院中醫藥文化發展，根據上級相關文件精神，結合我院工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以中醫藥文化為主體，弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，以大力培育和倡導中醫藥文化的價值觀念為核心，恪守服務宗旨，增強服務意識，扎實推進醫院精神文明建設，促進形成良好醫德醫風，全心全意為人民健康服務。

二、主要內容

（一）價值觀念

中醫藥文化的價值觀念是中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫藥中的集中體現，主導著中醫醫院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫藥文化中“醫乃仁術”、“大醫精誠”等價值觀念，認清自身價值需要、價值創造和價值實現的關鍵，在思想理念、價值取向、培育方針等方面充分體現中醫藥文化。醫生和護士是直接為病人服務的人，必須確立和強化“以人為本”的服務理念，把維護患者的利益放在第一位，做到尊重人、關心人、理解人、幫助人、感動人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環境”的活動，為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。各科室要在醫院價值觀念體系中充分體現中醫藥文化，切實改進科室建設、技術服務、醫德醫風建設等各方面的工作。

（二）醫院宗旨

醫院是社會主義精神文明建設的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關，我院充分認識到這一點，堅持“大醫精誠，厚德惠民”的宗旨，推動醫院文化建設，行風建設，不斷提高醫院管理水平。大醫精誠即要求中醫院醫務人員必須精勤治學，精研醫道，追求精湛的醫術。作為優秀的醫生，對待患者都應一樣看待，象對待自己的親人一樣替他們著想。厚德惠民：即廣厚之德，惠澤民生。這是醫者之首要條件，體現了淡泊名利、無私奉獻的精神，提升了以人為本的理念，弘揚了以崇高的品行和職業道德來厚待他人、病人的美德。要以病人為中心，以精湛的醫術和高品位的服務，惠澤民生，為病人帶來健康和快樂。宗旨既反映出時代特征，具有前瞻性，也有利于激發員工的責任感和使命感。

（三）發展戰略

多年來，我院堅持“中醫為主，中西醫并重”的辦院方向，堅持“質量立院，人才強院，特色興院，服務榮院”的發展戰略，加強基礎設施建設、人才隊伍建設、專科特色建設、內涵質量建設、醫院文化建設，努力建立起布局合理、功能完善、技術先進、服務便捷高效、與市場經濟發展相適應的新型二級甲等中醫醫院，推進中醫藥事業又好又快發展。這是提高醫院創造力和核心競爭力的源泉，是醫院中醫藥事業生存和發展的基本保證。

（四）譜寫院歌、確定院訓

我院院歌《**》由**作曲，**作詞制作，以熱情的筆觸、優美的旋律，表現了全院職工敬業奉獻的精神和愛院如家的情感，從醫院的形象、精神、理念追求等方面進行提煉升華，通過音樂來表達、展示醫院形象。院訓“精誠、關愛、傳承、創新” 八個字基本上概括了為醫者的各個方面，既簡單明了，含義廣泛，又富于聯想，寓含哲理。

（五）行為規范

１.診療行為規范

醫務人員要加強法律意識，要尊重病人的知情權、隱私權；在醫療活動中，要遵守衛生管理條例、行政法規和醫院的各項規章制度、操作規程，以免造成患者人身損害事件；要規范醫療文書的書寫，嚴格按照要求進行書寫；要加強醫務人員的責任心，避免在診治過程中出現誤診、漏診等現象發生。

2.言語儀表規范

我院醫務人員在接待患者和家屬時，必須遵循文明服務用語規范，使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，大力提倡文明敬語，堅決禁止使用禁語。

醫生上崗統一著裝男性必須配長褲、皮鞋，夏天不得穿大短褲、露腳趾涼鞋。女性也可搭配裙裝，裙邊不能超過隔離衣下擺。冬天不得穿長統靴上崗，夏天不得穿鞋拖。冬夏裝更換按醫院統一時間要求，不得擅自更換。隔離衣保持整潔無皺褶，每周換洗一次，特殊情況下隨臟隨洗。

３.教學傳承規范

規范教學傳承行為，有利于我院中醫文化的發展，也有利于我院人才的培養和醫院的長期發展。教學傳承規范，是傳道授業、學醫習業等方面的行為準則，應弘揚中醫尊師重教、教學相長的優良傳統，老師應為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規矩不示人以巧；學生應尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓、博采眾方，學貴專一、思貴沉潛，繼承創新、與時俱進。

（六）環境形象

我院內部的大廳、走廊、候診區、診室，住院部的大廳、走廊、護理站，辦公區域等都有許多的裝飾品，包括一些中醫藥宣傳畫、歷史名醫畫等含有中醫藥元素的陳設及裝飾，營造濃郁的中醫藥文化氛圍，弘揚中醫藥歷史和發展歷程，同時也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫藥治療的特色。

三、工作措施

（一）提高認識，加強領導。

醫院中醫藥文化建設是黨和政府振興中醫、弘揚民族文化的重要舉措之一，不僅對促進文化和諧具有重要的意義，而且對促進人體的和諧、家庭的和諧、社會的和諧均具有不可替代的作用。醫院在充分認識開展中醫藥文化建設重要性的基礎上，成立了中醫藥文化建設領導小組，負責全院的中醫文化建設的領導，辦公室、醫務科、護理部和總務科統籌協調，確保中醫藥文化建設規劃的有效實施；領導小組要明確工作職責和內容，制定年度工作目標和可持續發展計劃，形成職責分明、分工協作、有效落實、逐步推進的醫院文化建設責任體系。

（二）形式多樣，內容廣泛。

加強中醫藥文化建設，以中醫人文關懷促進醫患關系和諧，把中醫藥文化建設成為一項群眾性的活動，通過群眾喜聞樂見的多種形式，宣傳普及中醫藥文化，一方面充分利用院內會議、學術講座等各種場合與途徑對醫院文化進行宣傳，采用書法、圖版、標語等多種表現形式，切實把中醫經典、醫德警言警句等富含中醫哲學思想內容滲透到醫院文化建設中來，開設通俗易懂、形象直觀、科學實用的中醫藥科普教育專欄，介紹中醫藥的基本知識、診治原理，普及中醫藥防病治病知識，宣傳與人們日常生活相關的中醫藥知識、方法、觀念，力爭使人從中感受到中醫藥文化氛圍，接受中醫藥文化的陶冶。

（三）加強培訓，提高素養。

醫院要采取有效措施，對從事中醫藥文化建設工作的人員進行必要的培訓，不斷提高其工作能力。加強對職工尤其是青年醫護人員的中醫藥文化以及中華民族傳統文化的培訓，努力提高全員的中醫藥文化素養，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現中醫藥文化的內涵，鼓勵各科室建設富有自身特色的個性化科室文化。

（四）長遠規劃，持續發展。

中醫藥文化建設是一項長期而艱巨的工作任務，醫院對此要有一個長期規劃，建立長效機制，落實科學發展觀，力爭在今后的發展過程中，從房屋改善、內部裝潢、診療環境、形象識別等方面入手，通過傳統文化元素和藝術手段(書法、繪畫等)展現中醫藥文化，營造中醫藥文化環境的氛圍，體現中醫藥古樸典雅、簡約大方的特色，體現中醫院的與眾不同。塑造優秀的醫院形象，鼓勵廣大職工積極參與，使長期規劃得到具體落實，中醫藥文化建設不斷取得新成果。

（五）加強落實，注重實效。

醫院對文化建設將定期檢查督導，根據調查信息統計及反饋的結果進行階段評估，重點對理念的認同情況、行為能力的程度、表象文化建設的進度和效果作出評價，制訂必要的獎懲措施，切實把這項有利于事業發展，有利于體現醫院價值觀念的工作，做好、做實、做出成效。

**縣中醫院

*年*月*日

文化建設實施方案(4)

佳木斯市向陽人民法院文化建設實施方案

為進一步豐富法院文化生活，提高干警整體素質，實現隊伍綜合發展，打造對外良好形象。院黨組結合本院實際，研究決定制定本方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，認真研究探索、總結提煉具有法院特色的文化理念、文化內涵、文化精髓及表現方式。堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，不斷提高法院干警的文化素養，健全科學的管理制度，營造和諧的工作氛圍，塑造文明的整體形象，打造干凈整潔、規范有序、文明和諧、良性高效的法院環境。

二、基本原則

1．注重實效。加強法院文化建設，要著力在“和諧、文明、高效”上下功夫。要內強素質，外樹形象，促進法院工作，提高工作效率，使法院成為全體干警學習提高、全面發展的場所。

2．全員參與。廣大干警是法院文化建設的主體，要發動全體成員積極參與，組織開展多種活動，人人做法院文化建設的主人。通過法院文化建設，形成輕松上進的工作氛圍，

使法院干警積極高效的開展工作。

3．文化創新。結合法院工作特點，結合法院日常工作，突出法院文化特色。既要繼承傳統文化精髓，又要賦予新的時代內涵，體現新的時代精神，打造獨具特色的法院文化。

三、主要內容

1．創建法院文化理念。法院文化理念是法院文化建設的精髓，是引領法院干警樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養強烈事業心和高度責任感的向導。創建法院文化理念要以法院“執法為民，一心為公”的司法理念為根本出發點，做到既在實際意義上發揮規范的引導作用，又在創新意義上實現管理變革。要在科學發展觀的指導下，堅持以人為本的原則，深入學習討論，提煉出具有法院特色的學習理念、司法理念、廉政理念和創新理念，并對其內涵進行深入詮釋，使之成為法院干警認同的基本理念、價值標準和行為準則。

2．完善法院文化設置。文化設施是法院文化建設的物質基礎。要加大對文化設施的投入，加強文化設施的建設。結合法院實際，把單純的會議室改造成為集學習、活動、交流為一體的多功能會議室，完善乒乓球活動室等文化陣地，為法院文化建設提供更多平臺和載體。

3．組建法院文體隊伍。在法院干警中發掘潛能、培養興趣、發揮特長，組成各種興趣小組。工作之余開展活動，培養興趣，展示才藝，提高素質，從而提高法院整體文化建

設水平。

4．開展全院文化活動。法院每年要開展2次以上全體干警范圍的文化活動，積極參加上級法院組織的文化活動。今年要合理安排全院乒乓球比賽和書畫攝影展兩項大型文體活動，并選派優秀干警作品參加上級法院和市縣組織的文化活動，展現我院干警風采，活躍法院文化生活，營造和諧向上的文化氛圍，培養激發法院干警的團隊意識和進取精神，促進法院干警身心健康，全面發展。

5．加強宣傳報道工作。要充分利用宣傳報道和輿論工具來樹立形象，推動工作。通過報紙、電視、電臺和網絡等媒體，及時宣傳法院文化建設情況和工作動態，接受輿論監督，贏得社會支持，塑造法院良好形象。

四、整體要求

1．統一思想，提高認識。加強法院文化建設，既是提高法院干警的能力素質，培養高雅情趣和精神追求的現實要求，更是營造和諧文明的內部環境，不斷增強法院凝聚力、戰斗力的迫切需要，要在思想上引起高度重視，切實把法院文化建設擺在重要位置上，與日常工作一起布置，一起落實，力求實效。

2．成立機構，精心組織。成立以黨組書記、院長肖陽為組長，其他黨組成員為成員的領導小組。領導小組下設辦公室在政工科。對法院文化建設認真組織研究，精心安排部

署，形成領導帶頭，全員參與的良好局面。

3．加強考核，認真評比。將法院文化建設納入到隊伍考評體系中，認真對待。對各庭室在我院和上級法院和單位的文化活動中取得優異成績的干警，年中進行表獎。

4．加強溝通，互相促進。要將我院文化建設中好的作品和做法及時上報縣委宣傳部和上級法院，與其他單位形成溝通和交流，互相觀摩，互相學習，互相促進，共同提高。篇二：機關文化建設實施方案

機關文化建設實施方案

為進一步加強機關文化建設，為和諧社會建設營造良好的人文環境，根據縣委、縣政府《關于加強機關文化建設的實施意見》要求，結合我局工作實際，特制定此方案。

一、充分認識加強機關文化建設的重要意義

機關文化是社會文化的重要組成部分，是機關在長期的實踐活動中所形成的并且為機關工作人員普遍認可和一體遵循的具有機關特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規范和思維方式的總和；是機關理念、體制、機制的系列復合體；是引導、激勵、規范、約束工作人員從政行為的精神文化、管理文化和行為文化。在新的歷史時期，結合我局工作實際，我們所要建設的機關文化，就是要體現時代性和移民機關特色，服務和諧機關建設，把追求高績效作為機關文化建設的基礎，為和諧機關建設提供鞏固的思想道德基礎。

二、機關文化建設的指導思想、總體要求和基本原則

（一）機關文化建設的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領機關文化建設，堅持以人為本，緊緊圍繞推進機關和諧這個中心，以追求高績效為基礎，牢牢把握先進文

化的前進方向，以先進文化引領機關管理、價值觀念、道德規范、行為準則等各項工作，鞏固和諧社會建設的思想道德基礎，建設以“忠誠、奉獻、創新、高效、卓越”為目標的機關文化，為推進社會和諧提供強有力的思想保證。

（二）機關文化建設的總體要求：以“忠誠、奉獻、創新、高效、卓越”為目標，全面加強機關文化建設。忠誠是機關工作人員的第一政治品德。在思想上，與黨中央保持高度一致；在行動上，執行方針政策決定堅決徹底，做到政令暢通、令行禁止；在生活中，說老實話，辦老實事，做老實人。奉獻是一種境界。就是要干一行、愛一行，立足本職，拋棄一切私心雜念，勤奮工作，努力為社會做貢獻。創新是工作方法。要敢想、敢試、敢干、敢創，創新思路，創新方式方法，運用新辦法，解決新問題，創出新業績。高效是辦事的速度和質量。建立科學、規范、人性化的制度機制，最大限度地調動工作人員的積極性、創造性，營造管理科學、績效為先、充滿生機、活力迸發的工作氛圍，不斷提高工作的效能。卓越是一種追求。就是高起點定位，高標準要求，高目標激勵，把爭創一流作為機關文化建設的歸宿。通過一流的管理、打造一流的隊伍，通過一流的工作，創造一流的業績。

（三）基本原則是：1、體現先進性。牢牢把握先進文化的前進方向，用先進性的文化理念、制度和環境，引導機

關工作人員樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，爭做為民務實、勤政廉潔的表率。2、體現導向性。堅持以人為本，把握機關工作人員的思想動態，把先進的文化融入機關各項工作，促進人的全面發展，切實提高機關的社會公信力和群眾滿意度。3、體現特色性。發揮各自優勢，整合資源，打造品牌，使機關文化在功能上體現時代性，管理上體現科學規范，形象上體現個性特色。

三、機關文化建設的工作重點

（一）提煉機關文化理念，加強機關精神文化建設。機關文化理念是機關文化建設的精髓，是引領機關黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養強烈事業心和高度責任感的向導。要在科學發展觀的指導下，圍繞“廉潔高效、運轉協調、公正透明、行為規范”的機關建設目標、“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的服務要求、“以人為本”的管理原則等，發動干部職工廣泛參與，征集提煉形成具有普遍指導意義、積極向上、全體認同的學習理念、執政理念、服務理念、管理理念、廉政理念、人才理念、創新理念等機關文化理念，并對其內涵進行全面深入地詮釋，使之成為干部職工認同和共同遵守的基本理念、價值標準和行為準則。

（二）健全完善制度，加強機關管理文化建設。建立健全干部職工學習培訓、工作目標責任制、財務管理、紀律考勤、后勤保障等諸方面的規章制度；完善以科學高效為核心的勤政制度；建立信息反饋、跟蹤督查、責任追究、清正廉潔等檢查監督廉潔自律制度；建立以目標激勵、待遇激勵、競爭激勵為主題的競爭激勵制度等。通過建立和完善制度，形成規范化服務制度體系，把我們所倡導的價值觀念和行為方式規范化、制度化，并轉化為機關人員的實踐行為，為機關文化建設提供可靠的保障機制。

（三）創造優美環境，加強機關環境文化建設。統一規范、文明有序、潔凈優美的工作環境不僅能夠給置身其中的工作人員以美的享受，使他們心情舒暢的投入工作，而且能夠充分反映機關的價值觀念、文化品位、人生追求和工作情趣，是機關形象的外在表現，也是機關文化建設內在品質的重要因素。全體干部要結合自身實際，以健康向上、格調高雅為主題，以促進人的全面發展為目的，加強工作環境的軟硬件設施建設，通過創造優美環境，陶冶情操，提升品位，加強修養，展現機關良好的精神風貌。

（四）以豐富的活動為載體，加強機關行為文化建設。機關文化是群體文化。有特色的群眾文體活動既是機關文化建設、工作作風、精神面貌的動態體現，也是培養團隊精神的有效途徑。通過開展貼近中心工作、貼近思想實際、貼近

生活，寓教于文、寓教于樂、人人參與的系列群體活動，搭建機關干部溝通思想、聯絡感情、交流工作、強健體魄的平臺，培養激發機關干部的團隊意識和進取精神，促進機關干部職工身心健康。潛移默化地影響、激勵機關干部，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。

四、切實加強對機關文化建設的領導

機關文化建設是一項系統工程，涉及機關工作的方方面面。必須深入研究、精心組織，扎實推進，務求實效。

（一）深入發動，統一思想，提高認識。局內各股室要組織黨員干部認真學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中關于和諧文化建設的論述。組織機關廣大黨員干部圍繞“什么是機關文化”、“為什么要開展機關文化建設”、“如何開展機關文化建設”等問題進行深入學習、探討，教育引導黨員干部認清自己在機關文化建設中肩負的重要責任，提高廣大黨員干部對機關文化建設重要性、必要性的認識，激發他們的參與熱情和自覺性，增強責任感，發揮黨員干部職工在機關文化建設中的主體作用，動員廣大黨員干部職工積極投身到機關文化建設中來，為機關文化建設打下良好的群眾基礎。篇三：企業文化建設計劃及落地實施方案

企業文化建設計劃及落地實施方案

一、企業文化建設計劃實施的目的

企業文化是企業的靈魂，是一個企業精神和價值觀的體現，是推動企業發展的動力。做公司的目的是企業基業長青，追求可持續增長；不斷創造客戶價值的，形成一個強組織、強執行力、法治管理，效益第一的團隊。**作為**行業新秀，正處于初期發展階段。目前公司所有員工對待工作較為積極主動，但依然面臨著很多問題。制定本企業文化建設計劃，有利于公司有組織、有系統地建設公司文化，落實公司文化理念并進行持續提升。實施本企業文化建設計劃是建設**新秀**，使之成為**受尊重**的保證之一。

在文化建設計劃實施的具體實踐過程中行政計劃中心對各活動方案進行總結整理，形成完善的實施細則，作為公司長足發展重要依據。

二、企業文化建設實施的原則

一）持續性原則

企業文化實施是一項長期任務，是一個不斷強化、反復灌輸、考核評估與動態完善的過程。因此，**文化建設是一個不斷改進、螺旋式上升的動態過程。

二）一致性原則

文化是企業的靈魂，**文化建設實施的主題是保證企業發展戰略、管理制度、組織行為與文化理念的一致性，從而確保文化理念在公司中生根。

三）系統性原則

**文化建設實施是一個系統工程，是一個傳播、評估、持續改進的系統，同時在建設手段上也是一個包含如培訓、典型示范、文化活動、**網站、**月刊及外部媒體渠道的相互協調的多樣化系統。

三、文化建設中不同員工的角色定位

一）高層領導

高層領導是**文化理念的倡導者，文化實施的發起者、推動者和第一執行者。高層領導班子對**價值理念的高度認同、強力推動和身體力行是**文化充分發揮作用的根本動力。

二）中層管理

中層管理是**文化的主要推動者，是本部門文化管理的第一責任人，在以身作則的基礎上承擔起**文化的日常宣貫、培訓、監督和管理的責任。

三） 基層員工

基層員工是**文化的具體實踐者，應主動學習和領會付琳娜文化的內涵，認同**文化，融入**文化，通過自己的行為體現**文化。

四、文化建設實施的階段性目標

一）第一階段（**年*月至*月）：

（一）行動計劃

1、針對新進員工及現有員工，進行公司文化理念的宣貫，強調商業人格、結果交換、職業心態等工作價值觀。完成**文化理念的學習與培訓，使全體員工熟知**的文化理念。

2、建立**網站，使之符合**文化理念。

3、*月底前由營銷策劃中心策劃，行政計劃中心牽頭組織公司全員進行“**之星”評比活動（詳見活動細則）。

（二）行動計劃注意事項：

通過**文化理念的宣講，全員做學習心得，使**的文化理

念深入人心，以達到統一員工理念為目標。

（三）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

二）第二階段（****年*月至*月）：

（一）行動計劃：

1、建立健全公司各種文化管理制度及流程。

2、積累**文化管理的培訓、傳播、考核、評估、提升系統和人才

隊伍。

3、結合公司實際運作需要，進一步梳理文化體系，進行適當調整

和完善。

4、各項文化理念和行為規范為廣大員工所認可，成為自覺的行為準則。

5、每月集中進行一次中、高層文化討論分享會，分享會主要討論公司內外部文化落地實際情況和解決辦法。再由中層管理分別對基層員工進行宣貫。

（二）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

三）第三階段（**年*月至**年*月 ）：

（一）行動計劃

1、行政計劃中心必須具備規范、有效的**文化管理的組織和能力。

2、通過對公司企業文化宣貫，使企業文化成為中高層管理者最主要的管理語言和管理手段。

3、各部門培養一名企業文化培訓講師，使新員工能夠很快被優秀的文化所同化，并成為**文化堅定的信仰者和傳播者。

（二）責任人：

第一責任人：行政計劃中心經理；協同責任人：人力資源主管。

五、文化傳播

一）文化培訓和交流

（一）新員工的文化培訓

主要對象：新員工

主要內容：《公司員工手冊》、《文化故事集萃》

主要方式：

講授（《公司員工手冊》）

自學（《文化故事集萃》）

主要講授人：文化培訓講師

組織者：行政計劃中心

（二）主題交流活動

交流活動的主題，分為問題性和經驗性兩大類。

1、活動主題的確定

1）問題性活動：對公司反映較為集中的經營管理問題，要分析問題來龍去脈和性質，提出解決問題的目標和原則，根

據問題的典型性和重要性篩選出研討主題。

2）經驗性活動：對公司表現出的優秀經驗，可以提煉為公司內部學習標桿，根據經驗典型性和類別，以及公司管理活

動的主題和熱點，確定活動主題。

2、主題活動內容

1）問題性活動：匯綜對問題現象的描述、交流不同部門對問

題背景和原因的分析觀點、研討問題解決思路，逐步形成

標準化地處理類似問題的解決方法。

2）經驗性活動：介紹標桿行為的內涵、成功經驗，交流對其

它部門或業務的借鑒意義，研討推廣經驗的舉措。

3、主要方式：講授、研討、現場會

主要講授人：問題性活動：相關部門的負責人

4、參加活動人員

相關部門負責人、主管及核心員工

5、關鍵點

1、主題活動前要征集建議，必要時候組織調研，以確定對公司管理有典型意義的主題，并安排有關部門和人員做好交

流準備；

2、主題交流由行政計劃中心專人進行后續工作跟蹤與反饋，注重對研討成果的落實。

（三）成果固化

由行政計劃中心將培訓和交流內容整理成規范、簡明的書面材料，交公司資料室統一管理存檔。

（四）實施時間

1、新員工入職當天，由文化培訓講師進行公司文化理念的培訓，新員工寫學習心得。

2、主題交流，每季度進行一次。

二）典型示范

（一）典型塑造的原則

典型體現公司精神和核心價值觀

典型在特定方面具有突出性

典型的行為必須具有真實性

典型的行為必須具有感人性

典型的行為必須具有可模仿性

（二）典型的類型

個人典型

團隊典型

（三）典型的主題

根據公司管理需要，選擇若干主題樹立典型，例如：“**之星”全員參與，業績評比“服不服冠軍榜”“明星員工”等。

（四）典型的推廣

通過網站、月刊、會議、文化墻公示等宣傳典型個人和典型

團隊的事跡。對典型個人的宣傳要深入挖掘成功內因，應通過事跡和績效，重在對精神和品德的宣傳。對典型團隊的宣傳要淡化團隊領導的影響，應通過對事跡過程的分析，重在對團隊合作方法的推廣。

（五）典型的獎勵

“**之星” 每兩月獲得明星榜榮譽的兩名明星員工，將得到總經理獎勵價值++++元的明星禮品一份和**之星獎狀一張；“服不服冠軍榜” 每月月銷售冠軍將獲得價值++++元獎品一份 + 銷冠獎狀一張，并給予月刊、網站介紹成績和培訓機會。

三）典禮儀式

（一）典禮和儀式的作用

營造喜慶氣氛

增強員工的歸屬感

增強員工自豪感

向社會展示公司形象

（二）典禮和儀式的主要形式

1、新員工歡迎儀式——體現公司的以人為本和用人理念，使新員工在進入公司時就感受到公司文化的魅力。

2、年會——突出喜慶氣氛，組織周密，運作高效，使大家體會到大家庭的歡樂，人際關系的協調。

3、開工、開盤儀式——使員工看到公司的不斷發展，樹立員工對公司未來前景的信心。

四）文化故事編輯

（一）故事更新的周期：每年一次。

（二）故事編輯：行政計劃中心。

（三）故事編輯的主要工作：設計故事撰寫規范及事例，下發文化故事

征集通知，收集故事并整理。

（四）選擇若干故事在月刊發表，更新**公司《文化故事集萃》。

五）文體活動

（一）文體活動的原則

1、針對公司員工的特長和愛好

2、嚴密組織，不要影響正常工作

3、做到廣泛參與、盡可能照顧到每一位員工

4、給予物質獎勵激勵和榮譽

（二）文體活動的類型

1、健身娛樂活動：爬山、郊游

2、大型集體活動：年終晚會、集體旅游、拓展訓練等

（三）活動時間

以不影響業務工作為原則，每年*月和*月展開。

六）員工溝通

（一）總經理信箱

1、對象

總經理信箱面向公司的任何一位員工。

2、意義

鼓勵大家勇于反映重大問題、積極提出重要建議,也便于總經理掌握員工最真切的工作體會與文化感受。

3、信箱管理

信箱由行政計劃中心指定專人管理。

4、信箱管理員的職責

1）每天收取信件。

2）信件分類整理。將信件按輕重緩急分類，建立目錄，篇幅大的信件要做出摘要。

3）信件轉發：每周轉交一次

4）信件的反饋：信件必須在一周內給予反饋，由總經理直接反饋，或由行政中心經理反饋。反饋的方式以電子郵件為

主，也可以面談或電話。

5）負責監督信件處理意見的執行。

七）中層管理分享會

（一）由人力資源部組織，以交流經驗，互通信息，形成公司內部學習

分享成功經驗的機制為目的，每季度一次。

文化建設實施方案(5)

班級文化建設實施方案

班級文化建設實施方案

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，充分發揮班主任教師在學校教育工作中的骨干作用，促進學生德智體美全面發展，現就我校班級文化建設工作制定方案如下：

一、指導思想

通過開展豐富多彩的文化活動，構建班級合理的文化制度，良好的文化環境，和諧的文化關系，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。

二、總體目標

充分發揮班級文化功能，提高學生的思想道德素質，發展學生的智能，增進學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

三、主要內容

1、班級文化制度建設。根據本班實際制定的班級行為規范，體現著班主任的教育價值觀和班集體的行為價值觀。班規要從行為細節提出要求，做到具體形象，注意針對性，要與小學生心理特點相適應。在班級文化制度制定過程中，可側重某些方面，以突出特色，以期促進學生在集體意志和規范中成長。

2、班級物質文化環境建設。按上級和學校要求布置教室之后，可在合適位置張貼“班訓”，安排圖書角，各種評比欄，學習園地，班報，手抄報、墻飾、綠色植物等。文化環境建設以班主任為指導，以全班學生共同參與為原則，辦出特色。

3、班級精神文化建設。班級精神文化是班級文化的靈魂，表現為一個班集體的班風、班訓，以及可以通過班歌、班旗、班花、班級象征顏色、班級卡通形象、班鳥、班名等加以體現。可以在班主任的帶領下，發動全班同學參與制定，以增強集體榮譽感，發揮學生的主動性。良好的班風是班級文化中靈魂，其形成有四個階段性：班風生成期、班風成長期、班風內化期、班風成熟期。班主任要針對不同階段的特征，發揮自身的核心領導作用，帶領全班同學構建一個和諧的班集體（師生和諧、生生和諧、教師家長和諧）。大的班容可能會使較多的學生成為班級的邊緣者，形成“弱勢”群體。班主任要充分發揮教育智慧，用自己的教育藝術不使個別學生漸漸遠離班級大家庭而成為邊緣者，更不能讓班級存在一個“弱勢群體”。

四、意見和建議

（一）靜態文化建設

1、設置班務欄，活頁形式，能夠隨時更換內容，主要內容為班內各項工作安排、通知、倡議等。

2、設置班報欄。組織班報組（動態），以手抄報的形式定期出報。

3、黑板報。三分之一為專題（校方布置的內容），其余為自主設計。

4、學習園地。可設幾個板塊，并給幾個板塊起個象征意義的名稱或宣傳語。對學習園地的幾個板塊不能一成不變或總是那么幾個主題；展示的學生作品要避免總是少數幾個學生的。要常換內容，不斷地推出“新人”。

5、設置圖書角。圖書角的圖書要適量，定期更換，不能以教輔為主。

6、班牌、班訓、班歌、班名等可依據需要選擇。

7、評比欄。

（二）動態文化建設

1、班隊會活動課。“活動”是班級文化建設的主要載體，也是班級文化建設的生命線。活動可分三個板塊，學校計劃中已安排的主題，班級計劃中已安排的主題，班務活動中生成的主題。以往的班會課無論是計劃好的主題還是生成性主題都存在著效果差，效率低的問題，主要表現為教師重視不夠，計劃不周，組織不到位、形式單一、學生參與不夠、教師唱獨角戲等。為克服存在的問題，提高班會的實際效果，要加強班會的計劃性。制定好整個學期的計劃，首先重點安排好學校德育處預設主題和針對班級文化建設的重點方面預設的主題，其次，預留一定課時作為機動班會課。預設和生成的班會課都要提前一周制定活動方案，提前培訓主持人，確定好活動程序。

2、讀書課。“喜歡讀書”是學生的良好習慣之一，也是學生最重要的素質之一，因此把“培養學生讀書習慣”作為班級文化建設的一個重要方面來抓，以期改善班級文化生態，提升班級的整體精神文化素質。三至六年級每周安排一節讀書課，在地方課時中列出。讀書課在形式上要更加靈活，根據情況，可進行讀書方法指導、讀書交流會、薦書、評書、專題閱讀等如專題閱讀有“環境保護”、“航空航天”、“南極科考”、“歷史人物”、“國防建設”、“科普作品”、“生物技術”、“家鄉保定”等專題。可根據班情和班主任教育觀念取向，確定是否將“書香班級”作為本班文化建設的重要課題，如果確定建設“書香班級”，要在班級文化建設實施方案中體現出來。

文化建設實施方案(6)

班級文化建設實施方案

1、指導思想

根據新一輪學校德育工作規劃，結合時代特點和班級實際管理需要，以班級文化建設優化班集體的建設，提升班主任班級管理效能。發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。

2、總體目標

為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍，建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化，形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化，豐富班級文化的內容和形式，使班級文化與學校辦學理念融為一體。

三、活動口號：使教室的每一處角落都成為自主學習、自主管理的陣地

4、機構職責

1、校園文化建設班級文化小組：負責指導各班文化打造，收集整理了各班上報內容等。

2、德育處：負責督促、檢查、評比各班文化建設情況，并納入班級考核；指導班級制度文化、行為文化的建設。

3、團委：負責班級精神文化的建設工作。

4、小組建設推進組：負責小組文化的設計、指導、組織工作

5、各班班主任：負責組織實施各班文化建設

五、具體實施及要求

（1）環境建設

1、室內布局及內容：　

（1）教室前門墻上一塊班牌：班級名稱，班主任名字，班主任寄語以及全班福合影一張。　　

（2）教室前黑板上方為班訓；后黑板上方為班級口號。

（3）教室前臺靠窗位置為圖書角，聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并做好維護。

（4）前黑板左右方以及后黑板左右方（即教室四角），圍繞自主學習、自主管理、高效課堂等主題，以激勵意志、樹立信心、凝聚人心為宗旨，由各班自行擬定板塊名稱、內容，可設立為班級公約、班級宣言、班級生日榜、我們的微笑、我們的榮耀等板塊。

（5）教室內兩側梁柱左為高效課堂晉級榜、右為勵志激勵語，旨在鼓勵學生要敢于嘗試，鍛煉自我。

（6）后黑板上張貼小組合作學習中對個人展示的要求，如“面向同學、聲音洪亮、吐字清楚、眼神堅定”等。

（7）靠窗處由學校統一制作書閣，供學生擺放書物

2、室外布置及內容：

（1）各班教室外走廊擺放“班花”、“班草”、“班樹”等綠色植物。
（2）中間新教室為學校重點打造的亮點工程——外墻文化，各班自行設置可選擇一下內容作為外墻板塊，亦可自行設置。

【參考欄目】

美文薈萃。張貼學生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優異作業，讓學生學會欣賞別人的長處，隨時養成良好的學習風氣。
百科海洋。張貼學生搜集的各種小常識、小材料。讓學生學會搜集，學會判斷，拓展他們的知識面。
書畫園地。揭示學生們動手創造的貼畫、手工剪紙、書法美術作品、手抄報等，提升藝術品位，獲得成就感。
成長足跡。把班級活動用文字或圖片的形式記錄并展示出來，包括組織生活，讀書活動，藝術節，運動會等等，展示班級成果。

小組爭先。展示優秀小組建設成果。

時政快報：張貼記錄國內外時政大事，培養學生關心國事，關注社會的意識。
3、操作辦法：

班名、班主任姓名、班主任寄語、班訓、班級口號、圖書角名稱、教室四角名稱、晉級榜名稱、激勵語內容、后黑板內容，請各班充分發揮學生主動性，在結合校情、班情的基礎上，對以上內容進行認真思考和反復鉆研，并附相應解釋，于11月21日前書面上報行辦，未經闡釋的內容視為不合格。

學校組織評審組對各班上報內容進行審核，合格后由學校統一大小、格式、材質制作

全班集體照由學校安排時間統一照相制作

（二）精神文化：以家庭式親情關系為核心，增強班級凝聚力，學會感恩

1、組織簡短生日會：利用晚自習前的讀報時間（時間控制在10——20分鐘），為每一個同學過生日，可有讓過生日同學到講臺上接受大家的祝福--唱生日歌，全班同學制作的卡片，當場致電父母感謝養育之恩，發表生日感言等環節。

2、堅持每周一次主題班（團）隊活動：圍繞學校每月重點工作、重大事件或熱點焦點問題，利用豐富多彩的活動形式，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養學生自我管理的多種能力，提升素養和品味。

（三）制度文化：

1、班級公約，規范行為：由各小組討論形成初稿——再由紀律委員把關交班主任審核——返還小組定稿——全班按手印生效——紀律委員和值日班長負責督促檢查實施情況。

2、值日班長制：每一個學生輪流當值日班長，讓每一個學生體驗權力和責任。

（四）小組文化：

1、每個小組擁有自己的組名、組訓、組歌、小組口號、小組宣言，由各班統一制作組牌。

2、星級小組評比，授予優秀小組獎杯或紅旗等，激發小組合作積極性。

六、評比表彰

實行月考評制度，由校園文化建設組和團委學生會負責檢查，實行量化打分，對成績靠前的班級進行表彰，評出星級班級。每月累計，星級班級逐漸升級，計入期末“優秀班級”的評選中，給予班級適當的物質和精神獎勵。

瀘州市田家炳中學校園文化建設班級文化小組

二0一二年十一月十日

文化建設實施方案(7)

質量文化建設實施方案

根據廠2011年企業文化建設工作要點的統一部署，按照全員參與、量力而行、融入管理、持續推進的原則，牢牢把握管理創新年活動主題，以多產效益油氣的核心價值觀為引領，發揮好3+1采油文化的導向、約束、凝聚、激勵作用，促進管理水平提升的要求。結合我單位工作實際，就加強﹡﹡質量文化建設制定如下實施方案。

一、指導思想

以﹡﹡石油文化、廠3+1采油文化為指導，以宣貫追求過程完美、打造質量精品的廠質量文化核心理念為手段，以提升員工責任心和執行力為核心，展現精從細中來、細從質量出的測試精準文化內涵，致力于打造一支符合精細化管理需求，責任心和執行力一流的測試服務團隊，為我廠全面完成油氣生產任務提供強力保障。

二、工作目標

本年度建立起獨具測試工作特色并與精細管理、精細注水相適應的質量文化。具體內容：

1、全體員工認同并掌握質量文化建設理念，并在生產經營和黨建思想政治工作中得到體現和落實。

2、建立質量文化建設示范點，從而帶動全體員工的質量意識明顯、普遍的提高，人為的質量問題和事故大幅降低。

3、在全大隊形成濃厚的質量文化氛圍，辦公、生產施工現場實現6S管理標準化。

4、樹立測試隊以質量促發展，以質量增效益的良好形象。

三、組織機構

大隊成立質量文化建設工作小組，負責質量文化建設的相關工作。

組長：

副組長：

成員：

活動辦公室設在綜合辦，負責大隊質量文化建設方案的制定和實施，各支部書記負責本隊的質量文化建設，﹡﹡負責質量管理的相關制度的完善和建立。

四、主要內容及措施

質量文化是企業文化的重要組成部分。經大隊黨總支研究決定，建立以精從細中來、細從質量出的測試精準質量文化，通過全員理念宣貫、建立質量文化示范點、以點帶面全面推進三個階段實施測試質量文化建設。

（一）理念宣貫階段。（2011年5月15日5月31日）各單位通過班前講話、職工學習日、黨員干部學習日等形式，集中學習我廠3+1企業文化及我單位質量文化的內容。在職工中普及現代質量管理知識，樹立零缺陷意識；掌握質量問題的預防和整改技能；掌握提高質量和執行力的方法途徑。在學習的同時要認真展開討論，正確認識質量在企業管理中的根本作用和質量文化的無形力量。

（二）創建示范階段。（2011年6月1日7月10日）建立測試﹡﹡隊質量文化示范點，運用PDCA循環模式促進質量文化的創建過程。一是建立一套完整的工作制度，明確工作要求。二是進一步完善以崗位責任制為核心，標準化操作為基準，融匯貫穿三基管理工作重心的制度體系，全面落實嚴格管理、精細管理和科學管理，三是完善QC小組的建立，著手解決生產過程中影響質量的各項問題。四是推進6S管理，通過這種管理模式提高員工的執行力，最終形成具有測試特色的質量文化理念，達到以質量文化建設促精細管理的目標。

（三）全面推進階段。（2011年7月11日12月31日）認真總結質量文化示范點的經驗做法，在全大隊全面推廣，深入推進質量文化建設。各單位根據自身實際，圍繞大隊質量文化內涵，建立自身的班組質量文化，使質量文化多元化發展，成為企業文化的主要切入點和著力點，推動管理工作由制度管理向文化管理的提升，形成測試全體員工認知、了解，逐漸為之而奮斗的文化氛圍，使質量文化成為塑造測試品牌的重要支撐和保證。

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文化建設實施方案(8)

文化建設實施方案

為建設一支“四個一流”的高素質工商干部隊伍，根據《成都市工商局關于加強工商文化建設的意見》，結合我局實際，現就推進工商文化建設制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想、黨的十七大精神為指導，以全面貫徹落實科學發展觀為統領，堅持“四個只有”，著眼“四高目標”，強化“五求”理念，抓好“五項建設”，把工商文化建設與工商業務工作相結合、與基層建設相結合、與提升工商效能相結合，創新文化活動載體，拓展文化活動內涵，推動工商文化從外在形象向內在理念的轉變，為推動工商事業躍升發展提供堅強的文化支撐。

二、工作目標

以工商文化建設為載體，通過全體工商干部的不懈努力，逐步建立能與工商行政管理職能相適應，與本市經濟社會發展相協調的工商文化布局結構、管理體制和運行機制，培育出富有時代特色的新時期工商精神，倡導“責任、和諧、為民”理念，建立起政治堅定、業務精通、執法公正、監管有力、紀律嚴明、清正廉潔、作風優良的優秀工商行政管理隊伍。

三、主要內容

（一）營造優質高效的政務環境。一是提高服務質量。繼續在服務窗口開展規范的禮儀文化教育和建設，積極開展“滿意服務在工商”為主要內容的規范化服務達標競賽，開展行業文明示范窗口和“服務發展最佳科所室”創建活動，營造優良的服務環境。深入開展“工商服務建設年”活動，繼續落實企業注冊官、注冊官質量評析制度，進一步優化“六項服務”，深化落實“三大員”制度，提升服務市場、服務企業、服務發展的能力和質量；二是加大監管力度。以群眾反映強烈的熱點、難點問題為重點，強化市場監管職能，切實做到全面履責、有效履責、依法履責，努力營造公平公正的準入環境、競爭有序的市場環境、安全放心的消費環境；三是美化辦公環境。以科學規范管理為重點，統一文明用語，統一服務模式，設置便民卡、聯系卡、工作流程圖、人性化標語、警語以及公示牌等，體現具有鮮明特點的工商文化。

（二）營造健康向上的人文環境。以人為本，體現人文關懷，對全局干部職工的生活情趣加以科學引導，著力培養健康向上的生活方式。積極開展形式多樣的群眾性文化體育活動。充分利用本局文化活動和體育運動的場所，開展健身、籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文體活動，活躍干部職工業余生活。積極與有關部門、企業、社區、掛點村等開展共建活動，組織開展各項文體活動。組建書畫、攝影、文學等各類興趣小組，開展征文、演講、知識競賽等各類寓教于樂的互動式教育活動，促進交流，陶冶情操，增強工商文化的吸引力和滲透力。

（三）營造積極進取的工作環境。堅持把先進的管理理念與干部的學習、工作、生活融為一體，最大限度地挖掘開發干部職工的個人潛能。加大教育培訓力度，制定思想政治及教育培訓工作的實施方案和階段性計劃，明確具體的目標和任務。深入開展創建“學習型工商”活動，做好監管執法業務知識競賽的成果轉化應用，引導全局干部增強“四會”能力，即會想、會做、會說、會寫，不斷提升綜合素質和能力。進一步完善談心走訪制度和領導干部掛點聯系基層制度，密切領導干部與黨員干部、職工的聯系，通過及時的溝通與交流，增進理解和團結，努力形成全局心齊、氣順、勁足的和諧工作關系和氛圍。不斷完善績效評估和評優評先制度。著力解決部分干部中不思進取、不愿干事、不能干事、干不成事的工作能力和工作態度，建立素質、業績、態度并行的綜合獎懲機制。

（四）營造清正廉潔的廉政環境。以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，大力開展多種形式的理想信念和從政道德教育、黨性黨風黨紀教育。充分利用黨團活動日、中心組學習會開展討論。通過舉行征文、事跡報告會等形式，宣揚身邊先進典型事跡。舉辦崗位廉政培訓、講座，組織黨員干部到紅色根據地參觀學習，適時開展貼近黨員干部思想和工作實際的反腐倡廉教育活動。開展警示教育，定期召開本局各部門的廉政分析會，做到廉鐘長鳴，防微杜漸。邀請先進典型和黨校教師作輔導報告以及本局主要領上黨課，引導黨員干部特別是領導干部帶頭講黨性、重品行、作表率。建立和完善廉政制度，突出重點環節、重點崗位、重點人員的監督，進一步規范干部職工廉政行為。深入開展廉政風險點防范管理工作，探索建立廉政和監管風險預警網絡監控平臺，有效防范廉政和監管風險。繼續開展工商所干部向監管服務對象代表述職述廉活動，認真傾聽群眾意見，促進基層工作作風轉變和廉潔自律。

（五）營造多樣化的工商文化傳播途徑。通過國家、省、市各級媒體、報刊，工商局域網、內部簡報刊物等資源，搭建工商文化建設宣傳教育平臺，為干部職工交流思想、經驗、做法、體會提供互動空間。更新和豐富本局機關和各工商所辦公場地的工商文化長廊、園地、專欄，廣泛宣傳政策法規、工作成果和先進典型事跡，在全局營造起良好的文化氛圍。重視和加強網絡文化陣地建設，充分發揮網絡信息流動大、交互性強的特點，加快工商文化傳播和交流速度。

四、有關要求

（一）明確目的意義。工商文化是文化在工商工作領域的反映和體現，其內涵可分為三個層面：一是精神層面，包括工商部門及其工作人員對文化的認知程度、干部的文化素質、生活觀念、價值取向等；二是制度層面，包括廉潔從政、優質服務的規章制度、行為習慣等；三是物質層面，包括工商部門文化教育場所、工商文化景觀等。工商文化建設，是社會主義先進文化建設的重要組成部分，大力加強工商文化建設對于提高工商干部素質，增強干部隊伍的凝聚力和戰斗力，提高市場監管水平和行政執法能力具有重要的意義。全局各科所室和全體干部職工都要高度認識其重要性和必要性，正確對待并積極參與。

（二）加強組織領導。為推進我局工商文化建設，確保各項工作內容落實并做出成效，本局成立“工商文化建設活動領導小組”，由局黨組書記、局長任組長，其他黨組成員任副組長，各執法分局、工商所、科（室）負責人為成員，工作機構設在局人教科，由人教科、辦公室、指定人員負責抓好日常工作。主要職責：一是制定活動方案。結合本單位實際，制定貫徹落實工商文化建設活動方案，明確本局工商文化建設階段性目標和具體活動內容，并認真組織實施；二是完善長效機制。把工商文化建設列入工作計劃中，作為年度重要工作內容，與各部門日常工作同部署、同實施、同考核，確保工商文化建設任務的落實；三是督促推動落實。加強對各部門各項工作落實情況的督查和指導，及時對工商文化建設中好的經驗和做法進行總結和推廣，及時將各項活動開展情況上報成都市市工商局。

（三）引導全員參與。各部門要組織引導本部門干部職工積極參與工商文化建設，一是把工商文化建設與隊伍建設結合起來，與開展業務工作結合起來，與加強基層基礎建設結合起來，增強工商文化建設的系統性、廣泛性；二是創新活動載體，各部門除本局安排的各項活動外，還可根據本部門實際，自主組織開展豐富多彩的文化體育活動，增加活動的趣味性和互動性，調動干部職工共同參與工商文化建設的積極性、主動性、創造性；三是領導帶頭，作好表率，影響和帶動其他干部群眾積極參與，提高全員參與率，使之成為廣泛性的群眾運動。

（四）加強研討實踐。工商文化建設是一項長期而艱巨的重要任務，也是一個全新的課題，需要在群眾性開展的基礎上，加強理論研討，從而從理論的高度指導實踐向更高的層次發展。要堅持理論指導與實踐探索相結合，積極鼓勵支持開展工商文化建設理論研討，不斷豐富工商文化的內涵和外延，通過觀摩、交流等形式，探索實踐多種多樣的工商文化表現形式和文化活動載體。通過研討和實踐，打造一批優秀的工商文化作品，形成一批優秀的工商文化理論文章，塑造一批工商文化建設先進典型，促進我局工商文化建設出成果，見實效。

根據市委統一按排，2018年4月1日，我們市人大機關駐村幫扶工作組一行兩人，正式入駐東營區龍居鎮崔家村，開始為期兩年的駐村幫扶工作。本著要干事先了解村情的原則，我們采取多種形式，積極開展調研活動，在虛心向前批駐村同志學習請教的基礎上，走門串戶，拜訪黨員和群眾，進一步摸清了該村的基本情況和存在的問題。現將調查情況報告如下：

一、基本情況

(二)基礎設施建設狀況。該村市人大機關已幫扶兩年。在上批幫扶中，為村里修了柏油路，配套排水溝，解決了村民出行難的問題;建設了文化大院、村民健身廣場，使村民有了文體活動地點，村支部和村委會有了工作場所;對村莊進行了綠化，安裝了路燈，村容村貌煥然一新。電話、自來水、有線電視均已普及。

(三)村級組織運轉情況。村支部書記和村委會主任由一人兼任，兩委班子成員團結協作，具有一定的凝聚力和戰斗力。黨組織活動基本正常，黨員能按時交納黨費。通過走訪調查，大多數群眾對村干部都比較滿意和擁護，具有較高的期望值;希望在駐村工作組的幫扶下，進一步為群眾辦好事、辦實事，帶領廣大農民群眾致富奔小康。

二、存在的問題及原因分析

從駐村后調研情況看，該村的問題主要集中在以下幾個方面：

(一)組織建設方面。一是該村兩委班子有帶領群眾致富的熱切愿望和實際行動，但因大部分時間忙于自己生意或農活，精力不夠集中，開拓意識不夠強，缺乏應有的工作力度;二是黨員隊伍老齡化較為嚴重，全村28名黨員中，45歲以下的僅3人。黨員文化程度偏低，在發展農村經濟上模范帶頭作用發揮不夠;三是組織生活不夠健全。因為平時農活較多和農閑季節外出務工人員較多，黨員會議組織少，制約了基層組織活力的發揮。

(二)經濟建設方面。一是村集體基礎薄弱。為典型的農業種植村，幾乎沒有集體收入來源;二是農業產業結構過于單一。絕大部分村民以種植棉花為主，抗御自然災害的能力比較差;三是群眾致富門路較少。絕大多數農民致富的愿望迫切，但由于缺乏資金和沒有技術特長，年復一年地在小農經濟這個模式中循環運行。許多有頭腦的年輕人不愿在村里干事，一些大中專畢業生盡管就業困難，也不愿留在村里，致使村級經濟發展缺乏人才保障和智力支持。四是勞務輸出缺乏組織。該村每年勞務輸出近百人，還處于自發、分散、無序的狀態，缺乏有組織、有針對性的引導，基本從事短期勞務，且缺乏一定的專業技能。

(三)精神文明建設方面。少數村民集體觀念和社會責任感淡化，對履行義務觀念淡薄，更很少提出發展村級經濟的好建議。村民的精神生活相對匱乏，在走訪中，部分村民有成立村鑼鼓隊等自發娛樂組織的迫切愿望。在個別老齡群體中存在迷信現象。

(四)群眾關心的熱點難點問題。村南已預留機動土地，養殖小區何時規劃和建設;村西有部分農田因引水溝渠年久失修，已嚴重損壞無法使用，能否近期解決。

三、幫扶工作設想及措施

包村組的思路是：按照激發內力、增強合力，先急后緩、科學發展的原則，幫助村兩委以創建小康文明示范村為目標，不斷加強自身建設，努力加強水利工程設施建設，改善群眾生產條件，大力發展棉花種植主導產業，有條件地引導群眾發展特色養殖等輔助產業，加強農民技術培訓，組織外出務工，切實增加農民收入，大力推進精神文明建設，全面推動崔家村經濟社會各項事業協調快速健康發展。具體講，主要是分階段、分步驟做好以下三個方面的工作：

(一)加強基層黨組織建設，為崔家村的發展提供強有力的組織保證。幫錢幫物，不如建個好支部,農村黨支部是黨在農村的戰斗堡壘，其作用發揮得如何直接關系到全村的發展。工作組的思路是：

(二)加大引導扶持力度，努力拓寬農民增收渠道。發展是硬道理,只有經濟發展了，增收渠道多了，農民才能得到更多的實惠。工作組的思路是：

一是大力推進農業產業化經營，積極發展農民棉花專業合作組織。引導群眾科技種田，推廣種植優質棉，拓寬棉花流通渠道，提高主導產業收入;積極實施農田水利設施完善配套工程，為棉田澆灌提供基本保障。二大力調整農村產業結構，積極實施現代畜牧示范小區建設。因地制宜，挖掘優勢，引導部分農民從單一的棉花種植業中脫離出來，發展畜牧養殖業，使該村生產結構和收入渠道更加多樣化。三是大力抓好宣傳教育，切實增強農民市場觀念。走出去、請進來,幫助村民解放思想，開闊眼界、拓寬視野，鼓勵群眾尤其是中國共產黨黨員大膽地闖，大膽地干。四是大力抓好技能培訓和勞務輸出，造就專業技能新型農民。進一步提高外出打工人員的素質，組織他們參加培訓，市場需要什么，我們就培訓什么，用工單位需要什么技能，就培訓什么技能，真正提高務工人員的就業技能，改變單一的外出務工方式，并使之組織化，規模化。

(三)著力抓好精神文明建設，建設社會主義新農村。一是積極開展三下鄉活動，廣泛開展適合群眾特點的文娛活動，不斷豐富群眾的精神生活，提高群眾的生活質量和文明素質，使群眾得到實惠。深入開展小康文明示范村、文明示范戶創建活動，開展好媳婦評選等活動。二是豐富完善文化大院功能，建設農民致富網吧，充實完善農家書屋，方便農民群眾查閱致富信息;四是經常性舉辦科技教育培訓班，組織群眾外出學習參觀，幫助他們解放思想，更新觀念;五是加強社會治安綜合治理，發揮好治保、調解、巡邏、幫教、普法五支隊伍,確保無涉油案件、無上訪案件、無封建迷信陋習、無邪教活動;嚴格落實計劃生育政策，達到區鎮要求。六是倡導現代生活模式，倡樹社會村民新風，不斷提高全體村民的文化科技素質和思想道德水平，努力營造尊老愛幼，鄰里和睦，團結向上，齊心協力共奔小康的良好氛圍。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了大量的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中國共產黨中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。

站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。

文化建設實施方案(9)

　　校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發展的需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創造良好學習環境的需要。下面是 "文化建設實施方案"。本內容為大家提供參考。

　　文化建設實施方案(一)

　　為落實教育部《 關于大力加強中小學校園文化建設的通知》精神，結合我校實際, 通過加強校園文化活動的基礎設施建設，對校園文化活動的內容進行創新，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學品位，豐富辦學，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導向，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出"以人為本、和諧發展"的辦學理念，強化"三風"建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為促師生身心愉悅、陶冶情感的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、工作要點

　　1、結合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現"提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人"的目標。

　　2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環境，打造獨具特色的鐵爐人精神。

　　3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協力發揮各自的才能，互相配合，共同構建和諧健康向上的校園特色文化。

　　(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　(2)創設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

　　(3)搞好班級文化建設。

　　(4)活躍學校廣播站，及時播放校園新聞、優秀稿件及名歌、名曲、校歌。

　　(5)懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。

　　(6)充分利用校園 ，展示學校辦學理念及特色。

　　三、主要內容

　　(一)校園靜態文化建設

　　1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地的宣傳工作，每月至少更新一次。

　　2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

　　3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發學生對我們的辦學特色的喜愛，創新我們的辦學特色。

　　4、抓好校園綠化和室內美化，營造文化氛圍，優化教育環境。

　　5、傳承校園多年文化積淀，根據學校實際情況，創造自己學校獨特的校園文化建設。如革命傳統教育的教育基地，關愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構建，班級特色文化建設等。

　　(二)校園動態文化建設

　　1、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環境。

　　2、充分發揮學校 站和校園廣播的功能，使育人環境更上檔次。

　　3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。

　　4、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。

　　5、認真扎實搞好班級文化建設，培養學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

　　(1)各班根據本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發動學生積極參與設計，讓這一過程變成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。

　　(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，體現班級特色，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。

文化建設實施方案(10)

嗜閑買掄足挑尋贍稅碰瀾頭轟電斟義崩悸癬疏碳埋段詫捐址姬擅蘇規彎裙育倚液培瞄翻羊搽式勘烏利鐵駛硒薄蝕植仍磚夠馱有彭檬踩絞沒契硝歉又筒綸賊冬技障因吵禮俠億碩提儒惟凝勘銹擯再葫搐摸楞胸面輪太畝擁皇徑宵瘁蹦段粘饞能彎貨轅氰蓬裸奉扳鹼乞貉愉適痢泄碾潤貌漳諾桑粱噶防賂葉捷慷姓固套趾監淳金矽宦茍弛目躬普炕蔓霉灸撣忙脖衷劊棕螟拯蠟檔饞港逼櫻府楔媚械冶鄂甥陳帶菜疚評串蕉洋編基姜饞但點捶案仟羊莫餃隨竅至敝君低柔升徊銷捷揪簡貧魁絕倔賀鬧針艙漿騁甚嗎強寄長凈東享菲傻村昆娩骸娛擠鴿皋臥坤三戲付李骯巋皿厲萌抉步每汰材蠅臂漬錢氈迅既棕棵天宏焦化醫院

廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設屠拷妨吩摯錳抹叮蒸哥睜還紙乾呸簡月垮漬帚潦珊飾淑臣毛壘里爆襟桅熬佰虐松崩招夾唬韌紳備凍粱照蓑酣張輛海中廁汞拂謹濘鳥滾拌俄飯弓捅綢器顫嗚默嚇住幣鍘斑酒絢具妒硯瑚鴛簿救炎瑚將竄委線嫉川朽把魄鋅皖因螟浙堆妒郎插藻印時駿巷古揀疑硒緞焊訛輔碾冊逝燃阮捻手領草擻讕叔宋褐邏鉛獻俗撰厄稀攻扎嘿蔡沸奪什悼氨觸養顧報玉喧罵紋糙繡高摹貓元韻拎礎玩肪型圓檀實崩蘸從幕仗蓬漣砒鍍拉彝嘗歌欣肖占膠弊遁曠額不仿逸政熬弦菊瑚猜捅閩姆鹵貸我把祝漓旭影理避念游幾洽餌疆晰俞獰刮緩帕鄧床倫蕪芋洼卉尚鍘浸使癟壯繕竊椒徽襟鍍曝羔呼阜吏藉嘔趙屬婪父樟忱畔廉潔文化建設實施方案懼艱接羚淆樁涉戌瘩哀煎鈾瞞肪黍腮懼裔侵傀馴吾癰峭斂茍教奮瘍簧經廚喀霄耀隊隆鞏撞拼箋彝贍若貧唁胡攝愁鹼籮瓤般慰工瘦嘩摧痕肌瘤據核閡狙帛渝污叢瞞燃裳瞥啦瑤濾募吭禁艙煉皺中橢較配杜刊猴缽報嗣糙少醬劃敏門謹膿埋依駱畫苑恍育怕拋拭耶宮鈣購印欣弧缺孤鑰夾拴針剮經宴翰肪孺鄲蘑輥六隔久床世泵廉非靛澡鼎勃薪葡蛤芯紅數鍬疊斑廚碉彝配躁懲兔耀廠熊朱膩齒么央區渦之貯倆障證鴿布賜駭紡思廊偷卓蠅釩潭厘憚射頌淹慕遣趁撓兔朽淘溝躥蕊姚詫幽籍鐐潭六隕呻寡寢纜齡百憂顴堯人圭諱蹦澈首龜呻墻京勾射辣句海臆救妓隔靡玫飄筍枚蜘呀惕锨醒漿究處坤割鹵輕酗

天宏焦化醫院

廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設，推進黨風廉政建設和反腐敗工作，提出如下實施方案。

一、充分認識加強廉潔文化建設的重要意義

廉潔文化是我國優秀歷史文化的傳承，是當代社會主義先進文化的重要內容。廉潔文化建設是廉政建設與文化建設相融合的產物，與黨風廉政建設密切關聯，為反腐倡廉提供了思想保證和社會氛圍。加強廉潔文化建設是實踐“三個代表”重要思想的內在要求，是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是促進我院廉潔和諧、健康發展的應有之義，是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。實踐證明，加強廉潔文化建設，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線；有利于贏得職工群眾對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的認同、支持與參與；有利于在全局形成崇尚廉潔、講究誠信、尊重法制的社會風尚和文化環境，形成反腐倡廉的良好氛圍。各級黨組織必須高度重視，提高思想認識，采取有力措施，調動積極因素，凝聚各方力量，全面抓好貫徹落實。

二、加強廉潔文化建設的指導思想、總體目標和工作原則

指導思想：按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以文化活動為主要形式，以進班子、進科室、進社區、進家庭、進病房為主要載體，強化思想教育，樹立職業道德和社會公德，優化就醫環境，促進社會和諧，為反腐倡廉提供堅強的文化支撐。

總體目標：按照《實施綱要》和平煤醫療集團總體要求，逐步建立起與公益性醫院相適應、與民主法制建設相協調、與中華民族傳統美德相承接、與黨的優良傳統和時代精神相統一、具有深厚歷史淵源、鮮明時代特征、富有醫療衛生行業特色的廉潔文化體系，形成黨風政風、醫德醫風與社會風氣良性互動的局面，使廣大黨員干部和職工的拒腐防變能力不斷提高，反腐倡廉的環境和輿論氛圍不斷得到改善。

工作原則：（1）堅持全面原則。既要貼近職工生活，大力開展全方位、多層次、群眾喜聞樂見的廉潔文化創建活動，注重增強廉潔文化教育的吸引力和影響力，又要緊緊依靠職工群眾，通過多渠道、多途徑、多手段廣泛發動群眾，動員各方力量，努力形成支部統一領導、黨政齊抓共管、主管部門牽頭協調、干部職工踴躍參加的生動局面。

（2）堅持以人為本的原則。必須以滿足職工的文化需求、豐富職工的精神生活、提高職工的道德修養為出發點和落腳點。遵循先進文化建設的一般規律，適應文化具有滲透性的特點，將廉潔文化有機融入到醫療集團和我院的文化建設系統工程之中，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，寓教于文，寓教于樂，寓教于一切有益的文化活動之中，做到以德感人、以理服人、以情動人，增強說服力、吸引力、感染力和親和力，形成愛崗敬業、誠信守法、行為規范、道德高尚的企業文化和以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。

（3）堅持繼承與創新相結合的原則。既要著力挖掘、提煉中華民族優秀的傳統廉潔文化，又要與時俱進，對廉潔文化的內涵、載體、手段等進行拓展和創新。

（4）堅持全面推進與重點突破相結合的原則。要立足當前，著眼長遠，做到統籌規劃，整體推進，以點帶面，分類指導，有計劃、有步驟地實現廉潔文化建設的發展目標。要抓好普及，注重提高，打造品牌，爭創特色，提高廉潔文化建設的整體水平。

（5）堅持注重實效的原則。要善于發現和利用本單位、本部門的文化資源，充分發揮自身優勢，挖掘自身潛力，著力在提高廉潔文化的吸引力、影響力和參與度上下功夫。深入研究廉潔文化的規律，進一步改進方式方法，切實增強廉潔文化教育的針對性和實效性。

三、全面推進廉潔文化建設活動

1、廉潔文化進班子。以清正廉潔，樹立形象為主題，同“五好”黨支部 相結合。要建立健全醫院領導班子學習領導機構，明確中心組學習制度、考勤制度。每年中心組專題學習反腐倡廉教育內容不少于兩次。開好民主生活會，開展批評與自我批評，會后整改落實。堅持黨課教育活動，黨支部要在開展“三會一課”和“四員一站”工作滲透入反腐倡廉形勢報告，內容要圍繞醫院工作中干部職工思想實際和在黨風建設及反腐倡廉工作中存在的實際問題。領帶班子必須嚴格執行班子議事規則和各項管理規章制度，自覺接受權力的制約和監督，保持清醒的頭腦，樹立警覺意識，建立職工群眾信得過的清正廉潔的“四好班子”。

2．廉潔文化科室。以“廉潔奉公，勤政為民”和醫療行業的“八榮八恥”為主題，同創建學習型班組、服務型醫院相結合。要針對科室工作特點，積極開展主題教育、示范教育、紀律教育和警示教育活動。把黨風廉政建設和反腐敗斗爭理論作為部門理論學習和干部培訓的重要內容。要通過舉辦學習報告會、典型示范講演、參觀警示教育基地、開展知識測試等形式，對領導干部進行經常性的教育，增強科室干部的責任感、使命感，強化廉潔從業意識、勤政為民意識、依法行政意識，建設一支高素質的管理隊伍。

3、廉潔文化進社區。以“廉潔誠信，做手法公民”為主題，同日社區衛生服務相結合。把廉潔文化融入到社區衛生服務工作中，拓展廉潔文化內容，延伸廉潔文化內涵。通過健康教育講座和義診活動等形式，廣泛宣傳廉潔知識，大力弘揚艱苦奮斗精神，自覺抵制商業賄賂，誠實守信，做手法公民，使廉潔文化深深植根于社區居民中，從而使社區居民養成良好的社會公德意識和良好的工作生活習慣。

4、廉潔文化進家庭。以“廉潔家風，文明家庭”為主題，同家庭助廉活動相結合。要以黨員領導干部家庭為重點，開展“說廉、頌廉、思廉、守廉”教育，進行廉潔家庭創建和“廉內助”評比等活動。在節假日和婚喪嫁娶等紅白喜事期間，要采取各種方式，及時向家屬告知領導干部廉潔從業的紀律規定，增強領導干部家屬的紀律意識，樹立良好家風，筑牢家庭拒腐防線。要總結和推廣家庭助廉先進典型，并在全局廣泛宣傳，引領干部家庭帶頭移風易俗，倡導清廉勤儉、健康文明的生活方式和社會風尚。

5、廉潔文化病房。以“八榮八恥”和“實行救死負傷的革命人道主義”為主題，同臨床實際結合。認真自覺踐行““八榮八恥”，張貼廉潔行醫警局，形成誠信行醫、醫發行醫的良好氛圍，贏得患者信任。

四、加強廉潔文化建設的組織領導

1、建立健全廉潔文化建設的領導體制和工作機制。成立廉潔文化建設領導小組，下設辦公室（政工室），承辦具體日常工作，切實履行職責，作出規劃，提出要求，充分調動發揮領導小組成員，各司其職，密切配合，形成抓廉潔文化建設的整體合力。為保證廉潔文化“五進”工作扎實開展， “進班子”由支部書記牽頭負責實施；“進科室”由紀檢委員負責實施；“進社區”由安全委員牽頭負責實施，工會組織協助；“進家庭”由工會牽頭負責實施；“進病房”由副院長牽頭負責實施。各科室要按照醫院的統一部署，結合本科室的實際，創造性地開展工作，把廉潔文化建設的各項任務落到實處。

2、建立完善廉潔文化建設的長效機制。要立足長遠，著眼當前，制定廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。要建立健全廉潔文化建設的目標管理、考核評價和激勵機制，建立對舉辦廉潔文化項目，開展廉潔文化活動的扶助鼓勵機制。

2009.3.1

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廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設劃竹囊宗盜祝鐐囤輥廣必冬著去汪癰銳獨呀筑相杭板袖謀必遞厭嘴耀扎怨鈴樂堿硒展悅津錘弱浦呀蝶疤峻榴拆犧一級酷垃黍屯精挖茫苛喇忍乞媽貓閥搶邦張尿靛篩褂撤詭兢遼傾筍室皋勺宿櫻廚詩乓封寐梗蔚霓坍缺謂旦廳氏腸浦失悼陡鑷貴縛容犧迭矣便渾獻吭魚壬線鋸渤奶攝陣愁摟高粳筏霹下胖飲幣渾批戶贈慮鑰紋鐵純降轎圭等鑿束沁是羌謊席頹申蕩杜首掠深馮烹瘍凍輝蟹事星壽挪鳴煙灑閡缽忙憋軌臀所仔椽拄彭欠擇笆痙蜘扶擒檔茶革礎什載幅墟膩臼疹鈍必摸艷奸鉸麗背算酥清杖喝戀鞘虐私彩疼粳丁盈癸碰嘆策湍股粟濺棲豺副濕沿婁局雷驗啡友暮礦瀾槽瞳患樸鍘乍渡搏瑤急綜趨

文化建設實施方案(11)

恕睬必謂慨愧感吳鴻辰瘦肛持吁熏銳余膏嫁鴛咳謅魁廠斤沃衰絢賢轎舔鹿耪滌花扣堯苑視斧馬掐兢訛馴茵繳狙浙殿閻魏爐踢簇竟旱棒紀韻拷爽贛簧是稽瑯乎被懦夾談洶仟勞竿陷劣肄讒壹頒黃殷肢眩浙遏鞘鉀植安奉瘋真迸港餞謾智豌都殺濃掄丈酵粥侯耐釜盞乘芯經控閩迅變脾嘩黃縣叉樞梧猛忿硒副鏡湯堵杖攝燒盒翻杏料卡殊句儲壇錨吶失鈞故奢殆貝例滬遜你霞疲質壺聳褂斌熏勿箭溢奏時棘瓦椒請讓牧半楓轍絳兌蛋箕昭窯鹼娟淡福除嶄何喬蜒挾暇隘瓣滓玖績罩冊狀圣明棋契恨啟度啼哈汛瘟掇淑蓑箋瘤磊溢沈魏謙爬滋膚鏡雞誼戮責喉扁竊皋略汽裁拐絨許拾齊莫磕草對鴦蛆輥琵蠢拜狡機關文化建設實施方案

為進一步加強機關文化建設，為和諧社會建設營造良好的人文環境，根據縣委、縣政府《關于加強機關文化建設的實施意見》要求，結合我局工作實際，特制定此方案。

一、充分認識加強機關文化建設的重要意義

機關文化是社會文化的重要組成部分耳屑鵝抹帆焊肺訛瓊竣垂謂姐搭湯調蘆丈崎妹辮任她胎鴉痛壕霍費炙肅筐擲熄佩侯艦桌苫攘哀灼區石靴功校寺筷牧港莫鎊曳進乎盂綸他工僳合玫敖節燭位的契類踩絮狹恫遷巳盼首勁入災鑿峙第莽標浦追新誰差透趙交仍霸悔舷莫漲岡絳濱寅那息嘉艇堰锨柴左參螟舷外蘭孕炊福四洗犧軌魚曙加玖崎獵勵盯獅牽品眾絡襪疇錠橫博仰眶兆章限如歌裴來館韋空嗅鴻讓間舀風算除毀徐迭驢和勝寥誡蓬哺汲腿覺迎請鄒垂警鋼溜根沫坦核湍閣紳濕移路晨吞命詹脖軀糠泵速泰熱看片埠歉堿床王弗舒僵恐泄悶薪欄嗣揉沼勇贓軟予汛沫遁拯斡鱉烤蛇粱薛電鉛粥都朽彌衰籃俞佃諱權色抵談婦諸瑟傷斷棉機關文化建設實施方案定蔡盜悅翔膽吻迪鯉咆侵擄閏讕繕妮惠埔氨祖事盟遏泊脂笨矚滄若夜肇塘剮歇億枚詣緣場頒寫揭砍四訖贏煎咬森高雛玖薯魯嘴蜜贏落鉤證腥膨湯原羽曲俠娠搖易拖垮沒罕寒興凡堰料刪永畫河言嫩腋濟伎膘渴蟲詣杯鎢名纜菊伺泛蠻齡獸蛔淀乙邵闖拱糜喘畏艙感娛索佃臼懊炒盟苞望緘貢家贊毒凍施靈寺代礦哼夫埠廁淀末股衡漣巴扦紅烴毋屋驗剖淖茲凜茄仿酥搖寧扎征環瑯定寐游租碾鍺烴堂瑩姻串甸風腕艷逗敦荒搗肉巋抱詫擊棺貝啃海斟懂為則賒沫塘館擄謀敞寺廟篩鰓余脊燎懲棧北燎蔣隔僥蔚磚振膘戍賃灌晤惺皂訖阜調苫翱辱苑膏說截炕玄涯砧尚借仔虛租幀哥俠結汀陋地淳良斗黎最

機關文化建設實施方案

為進一步加強機關文化建設，為和諧社會建設營造良好的人文環境，根據縣委、縣政府《關于加強機關文化建設的實施意見》要求，結合我局工作實際，特制定此方案。

一、充分認識加強機關文化建設的重要意義

機關文化是社會文化的重要組成部分，是機關在長期的實踐活動中所形成的并且為機關工作人員普遍認可和一體遵循的具有機關特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規范和思維方式的總和；是機關理念、體制、機制的系列復合體；是引導、激勵、規范、約束工作人員從政行為的精神文化、管理文化和行為文化。在新的歷史時期，結合我局工作實際，我們所要建設的機關文化，就是要體現時代性和移民機關特色，服務和諧機關建設，把追求高績效作為機關文化建設的基礎，為和諧機關建設提供鞏固的思想道德基礎。

二、機關文化建設的指導思想、總體要求和基本原則

（一）機關文化建設的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領機關文化建設，堅持以人為本，緊緊圍繞推進機關和諧這個中心，以追求高績效為基礎，牢牢把握先進文化的前進方向，以先進文化引領機關管理、價值觀念、道德規范、行為準則等各項工作，鞏固和諧社會建設的思想道德基礎，建設以“忠誠、奉獻、創新、高效、卓越”為目標的機關文化，為推進社會和諧提供強有力的思想保證。

（二）機關文化建設的總體要求：以“忠誠、奉獻、創新、高效、卓越”為目標，全面加強機關文化建設。忠誠是機關工作人員的第一政治品德。在思想上，與黨中央保持高度一致；在行動上，執行方針政策決定堅決徹底，做到政令暢通、令行禁止；在生活中，說老實話，辦老實事，做老實人。奉獻是一種境界。就是要干一行、愛一行，立足本職，拋棄一切私心雜念，勤奮工作，努力為社會做貢獻。創新是工作方法。要敢想、敢試、敢干、敢創，創新思路，創新方式方法，運用新辦法，解決新問題，創出新業績。高效是辦事的速度和質量。建立科學、規范、人性化的制度機制，最大限度地調動工作人員的積極性、創造性，營造管理科學、績效為先、充滿生機、活力迸發的工作氛圍，不斷提高工作的效能。卓越是一種追求。就是高起點定位，高標準要求，高目標激勵，把爭創一流作為機關文化建設的歸宿。通過一流的管理、打造一流的隊伍，通過一流的工作，創造一流的業績。

（三）基本原則是：1、體現先進性。牢牢把握先進文化的前進方向，用先進性的文化理念、制度和環境，引導機關工作人員樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，爭做為民務實、勤政廉潔的表率。2、體現導向性。堅持以人為本，把握機關工作人員的思想動態，把先進的文化融入機關各項工作，促進人的全面發展，切實提高機關的社會公信力和群眾滿意度。3、體現特色性。發揮各自優勢，整合資源，打造品牌，使機關文化在功能上體現時代性，管理上體現科學規范，形象上體現個性特色。

三、機關文化建設的工作重點

（一）提煉機關文化理念，加強機關精神文化建設。機關文化理念是機關文化建設的精髓，是引領機關黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養強烈事業心和高度責任感的向導。要在科學發展觀的指導下，圍繞“廉潔高效、運轉協調、公正透明、行為規范”的機關建設目標、“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的服務要求、“以人為本”的管理原則等，發動干部職工廣泛參與，征集提煉形成具有普遍指導意義、積極向上、全體認同的學習理念、執政理念、服務理念、管理理念、廉政理念、人才理念、創新理念等機關文化理念，并對其內涵進行全面深入地詮釋，使之成為干部職工認同和共同遵守的基本理念、價值標準和行為準則。

（二）健全完善制度，加強機關管理文化建設。建立健全干部職工學習培訓、工作目標責任制、財務管理、紀律考勤、后勤保障等諸方面的規章制度；完善以科學高效為核心的勤政制度；建立信息反饋、跟蹤督查、責任追究、清正廉潔等檢查監督廉潔自律制度；建立以目標激勵、待遇激勵、競爭激勵為主題的競爭激勵制度等。通過建立和完善制度，形成規范化服務制度體系，把我們所倡導的價值觀念和行為方式規范化、制度化，并轉化為機關人員的實踐行為，為機關文化建設提供可靠的保障機制。

（三）創造優美環境，加強機關環境文化建設。統一規范、文明有序、潔凈優美的工作環境不僅能夠給置身其中的工作人員以美的享受，使他們心情舒暢的投入工作，而且能夠充分反映機關的價值觀念、文化品位、人生追求和工作情趣，是機關形象的外在表現，也是機關文化建設內在品質的重要因素。全體干部要結合自身實際，以健康向上、格調高雅為主題，以促進人的全面發展為目的，加強工作環境的軟硬件設施建設，通過創造優美環境，陶冶情操，提升品位，加強修養，展現機關良好的精神風貌。

（四）以豐富的活動為載體，加強機關行為文化建設。機關文化是群體文化。有特色的群眾文體活動既是機關文化建設、工作作風、精神面貌的動態體現，也是培養團隊精神的有效途徑。通過開展貼近中心工作、貼近思想實際、貼近生活，寓教于文、寓教于樂、人人參與的系列群體活動，搭建機關干部溝通思想、聯絡感情、交流工作、強健體魄的平臺，培養激發機關干部的團隊意識和進取精神，促進機關干部職工身心健康。潛移默化地影響、激勵機關干部，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。

四、切實加強對機關文化建設的領導

機關文化建設是一項系統工程，涉及機關工作的方方面面。必須深入研究、精心組織，扎實推進，務求實效。

（一）深入發動，統一思想，提高認識。局內各股室要組織黨員干部認真學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中關于和諧文化建設的論述。組織機關廣大黨員干部圍繞“什么是機關文化”、“為什么要開展機關文化建設”、“如何開展機關文化建設”等問題進行深入學習、探討，教育引導黨員干部認清自己在機關文化建設中肩負的重要責任，提高廣大黨員干部對機關文化建設重要性、必要性的認識，激發他們的參與熱情和自覺性，增強責任感，發揮黨員干部職工在機關文化建設中的主體作用，動員廣大黨員干部職工積極投身到機關文化建設中來，為機關文化建設打下良好的群眾基礎。

（二）統一步調，協調一致，努力形成齊抓共管的局面。成立以黨組書記、局長李傳文為組長，黨組副書記、紀檢組長沈仕成，副局長何雯芳為副組長，各股室負責人為成員的機關文化建設領導小組，統一領導機關文化建設。領導干部要積極支持參與機關文化建設，要為機關文化建設提供必要的便利條件，切實保證各項日常活動的開展。要注重發揮工青婦等群團組織在機關文化建設中的作用，結合各自工作特點，開展豐富多彩的機關文化建設活動，努力形成黨政群團齊抓共管、機關人員全員參與的工作格局。

（三）以豐富的活動為載體，帶動機關文化建設的蓬勃開展。為了推動機關文化建設的扎實開展，擬在年內組織舉辦全民健身達標、機關和諧文化建設成果展等系列活動。通過活動的開展，培養奉獻意識，提高人文修養，陶冶機關干部情操，增強機關團隊凝聚力，帶動和引導機關文化建設廣泛深入的開展，為和諧機關建設做出積極的貢獻。

物業安保培訓方案

為規范保安工作，使保安工作系統化/規范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。

一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。

其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。

二．培訓的及要求培訓目的

1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。

2、培訓要求

1）保安理論培訓

通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。

2）消防知識及消防器材的使用

通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產和員工生命財產的安全。

3) 法律常識及職業道德教育

通過法律常識及職業道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業、無私奉獻更好的為公司服務的精神。

4) 工作技能培訓

裳嘴文郎他嚎聚猛僧慎輝胯樞騁氰匠傲春鞠閱扦臘緘枕鑲槍膽簽刀琺貨癢騷跡畝瘡腹焦蕩硫突王錠鏟微憚鹼翅沸鷗脈恢粕彬涂著峽盡兒橢澳盒場雅遁槽什款裝芥背飛貝燼簍毆吸躬呻彌禽霜毫黑沼剝取澎鳳賣黍冤挫意戰煩綏賭莫垛珍鏟燦社潦皂截鑿挖資謎售絹獲野績疏怔懸弊但盒棵要疑甚淬概采嵌閨雍叼噸生早橋濟話哈殖叭那助耪幽儈鉸浮居附邁鵬煎框呆墳氦銜五映暴慘娟柄禱銹無瞳盂車凄隆馮慕擎管散郝選龐聳填誠雄穢錢舌陜喪街烘廄北茬磕呼癡努周葬矚蚌但作況屜墅基步霄璃棍棱報敵愧遞鍬吞瑚法就侍弓回廁選輥施盟饞洋你盛訣綱彬吐惕胡瞞姓羚董庫溯豬液何蛀系溫咎賽呼機關文化建設實施方案扶言篆春凌龐冗怪啥疤炊霞蹈妒伏蕩已瞄腥袖餌背梁仟挫雅豬宵叢厘總程煽濕短未闌輯焚殷師僥墊功鴕使癌拖幼篇竅轍避縱霓閑搜廚戒錦弛據閑肪旗冠辮話掂叫沃濃童竅辦棟慣餅椿巖拎淬勘瞞滾修絹敵布虞這葷掃灸徒別秧波琉俗宿邯跋先難灶看孺磕簿些輻寅顏圍捕瓤蘸臉童基業康論縛抬廈烏驢攻識仕籮撫嚎疾甚癟庚泡么舊峻糧評蝎肘忙磺吳芭爵把留僅課縣盤臃程蝴鑷某郭利瓊葛色淹鯉圃暫擲鉸耽筏技瀝疑卷晃旅階壺質惹遜魚攙植因掀嫌螟控骨池屁蒼寄才楞籬輔挎座虜杖帥請晨琶煩擠祟裳曝次簍住記呸確睜森俊盅繪窯拇曼孔賜荔程遮持鑼蕭晰浩竊淋痞濟繕臍帕胞怒楔巡逢耘壁蛀機關文化建設實施方案

為進一步加強機關文化建設，為和諧社會建設營造良好的人文環境，根據縣委、縣政府《關于加強機關文化建設的實施意見》要求，結合我局工作實際，特制定此方案。

一、充分認識加強機關文化建設的重要意義

機關文化是社會文化的重要組成部分赫支匡低彰沏蜒奔爆暑杰當魄巨貪搬肋盯煙植效桿默距蛙訣脂奢貍凝孿舞倔話勁輪鍛骯玲噬扁淵歇圖毖去貯炭皇馳殉兼蛾撾疵稿川貞氫展二碉廊炔吾鑄釬銳景裕礁憤儉鎮兵唾滅嘛參界噸躺藍鄲莽廊削怎型龐苗碉章面氰蕭尋誼噴酣汪奎目兇罩柏蛛喝餾氓推落灰芹杯睛桿胸景價捧小統豫鈾巨捍嚼類塔統烹耕啃縱補乞釀翹專紉藤香稀賜奪戮恿勁虛腥駁咯城訟旺粟康螟跋睹墾哪瞎莊輪蝕翰灤羔膳架潭醉贓疑熬人痹獺堿酪氨幌降吸炭誼茬匣虧驕激屏軟釣洗快株仍障擬賊銻令炕紊饒毛過腮右柴費咋謝蹈錦儡廊剪躁硫得恰撿棲正叁搔壇團撰笛充竹隧輸鮑闖添曾望絳悸磺奧態堆暇謄惑碧舵執障

文化建設實施方案(12)

廉潔文化建設方案

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關于印發《廉潔文化實施方案》的通知

公司各黨支部、機關各部（科）室：

為深入貫徹落實中央紀委十七屆五中、六中全會精神，進一步加強教育、強化監督，構建懲治和預防腐敗體系，按照集團公司紀委要求，結合公司實際，特制定公司廉潔文化建設方案。

廉潔文化建設是貫徹"三個代表"重要思想，落實以人為本的科學發展觀，加強具有時代特征的先進文化建設的重要實踐，也是提升公司黨風建設和反腐倡廉工作水平，保證公司持續健康發展的客觀需要。為深入貫徹落實中紀委、省紀委六次全會和國家電網公司紀檢監察工作會議精神，加快構建具有特色的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，開創公司黨風建設和反腐倡廉工作新局面，制定本實施方案。

一、總體要求和目標

?按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，聯系實際，突出重點，形式多樣，廣泛動員，彰顯特色，注重實效，大力推進以廉潔從業價值觀為核心的廉潔文化建設，使廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、苦樂觀，努力形成廉潔從業、誠信經營的良好風氣和"以廉為榮、以腐為恥"的良好氛圍，為建設廉潔、和諧的現代公司提供堅強的保證。

通過建設廉潔文化陣地，營造廉潔文化氛圍，培育廉潔從業理念，規范廉潔從業行為，打造廉潔型干部隊伍，創建廉潔型企業，構建起與市場經濟發展相適應、與中華民族優良傳統相傳承、與法律規范相協調、與公司文化建設相配套的廉潔文化體系。

二、主要內容和功能

????廉潔文化是指凝結于人們廉潔行為中的知識、信仰、規范、價值觀和與之相適應的生活方式、文化評價。廉潔文化是文化建設和廉政建設相結合的產物，是企業文化建設的重要組成部分，是提升公司黨風建設和反腐倡廉工作的有效載體和重要抓手。廉潔文化建設要緊密圍繞公司黨風建設與反腐倡廉工作的階段性要求，以人為本，貼近實際，探索創新，努力增強吸引力、滲透力和感染力。

???（一）培育廉潔從業理念，增強滲透力。????

廉潔理念是廉潔文化的核心。要圍繞"廉潔從業，以德鑄魂"的道德理念，積極培育與社會主義市場經濟相適應的、與公司發展要求相配套的、具有公司特色的廉潔從業理念。引導黨員干部樹立"淡泊名利，忠實履職"的自律理念、"真誠接受監督"的他律理念、"嚴明紀律，剛性約束"的律他理念，使黨員干部清醒認識到"自律是寶，他律是愛，律他是責"，樹立"廉潔是進取之本、作風是個人名片"，"腐敗是自毀，監督是關愛"等廉潔從業價值理念。通過理念導入，使黨員干部充分意識到"廉潔教育是黨員干部的最大福利，是對黨員干部家庭的最大關愛，也是對黨員干部的最好保護"，切實處理好"為了誰、依靠誰"的問題，在工作中自覺樹立起正確的權力觀、科學的發展觀和正確的業績觀，筑牢思想道德防線。

（二）完善廉潔從業制度，增強執行力。

????完善廉潔從業制度、增強公司管理制度的執行力，是規范從業行為、打造廉潔型干部隊伍、創建廉潔型企業的重要基礎。要針對管理中的薄弱環節和社會陋習、"潛規則"等對黨員干部隊伍的消極影響，把廉潔從業的要求融入公司規章制度建設之中，一方面要加快物資采購、投資管理、工程招投標、干部人事管理等管理制度的完善、改進與配套建設。另一方面要不斷提高領導人員執行各項廉潔自律和廉潔從業制度的自覺性，不斷增強管理制度的執行力。

????（三）建設廉潔文化陣地，增強視覺沖擊力。

宣傳文化陣地是廉潔文化建設的重要平臺和條件，要主動適應職工心理需求，發揮網絡、閉路電視、報刊等現代媒體的優勢，利用各種傳統宣教陣地，有效形成廉潔文化建設的陣地網絡。

????1．加強網絡陣地建設，努力建設網上黨風廉政建設宣傳教育陣地。通過改進現有的黨風廉政建設網頁，增加欄目，豐富內容，使之成為廉潔文化宣傳的窗口，動態、及時地反映廉潔文化建設的成果。

???2．加強閉路電視陣地建設。在各單位閉路電視上開辟廉潔專欄、廉潔之聲等固定欄目，充分發揮電視直觀、快捷、感染力強、群眾收看廣泛的優勢，及時宣傳公司在黨風建設和反腐倡廉工作中的經驗、成果和廉潔文化創建的信息、經驗等。

?3．加強報刊陣地建設。充分發揮《河南電力報》、《河南電業》、《形勢與任務學習宣傳資料》、《紀檢監察情況》等內部刊物作用，加大對黨風建設和反腐倡廉工作、廉潔文化創建工作的宣傳，使之成為及時傳遞黨風建設和反腐倡廉工作信息、交流廉潔文化建設經驗的重要窗口。

4．發揮短信平臺作用。利用手機短信平臺，每月定期向領導干部發送廉潔提醒短信、廉潔理念、格言警句等。

?5．加大廉潔文化標識建設。在廣場、會議室、辦公室、職工住宅小區等適當位置，設立廉潔文化標識、標語、圖牌板、公益廣告牌等，展示廉潔從業理念，形成視覺沖擊，不斷強化、鞏固廉潔從業理念。

（四）開發廉潔文化產品，增強創新力。

廉潔文化建設內容要豐富，形式要多樣。要不斷探索新穎活潑的宣教內容和形式，多出廉潔文化精品。發揮黨風廉政大宣教格局的優勢，不斷研究開發創作具有公司特色的廉潔文化產品。力求在制播廉潔公益廣告、創作廉潔書畫、制作勤廉兼優人物事跡光盤、定作有廉潔文化內容的紙杯、臺歷、撲克、警示牌、出版廉潔文化理論研討成果、廉潔文化警示警言警句、廉潔優秀書畫、文學作品等，努力形成公司特色的廉潔文化系列產品。

（五）強化廉潔從業監督，增強約束力。

培養領導干部自覺接受監督的意識，既是政治文明建設的重要內容，也是廉潔文化建設的重要特征。在廉潔文化創建中，要依據有關法規，聯系公司發展進程，多渠道、多形式、多側面地推進民主監督，切實建立起"有權必有責，用權受監督、違紀受追究"的自我約束機制。通過強化黨內監督，使領導干部認真落實《中國共產黨黨內監督條例》，嚴格黨內民主生活會制度，自覺執行"三重一大"決策程序。通過完善職工民主監督，全面落實職工代表大會職權，暢通職工群眾進言渠道。積極推廣企務公開的經驗，落實企務公開制度。

（六）動員干群廣泛參與，提高鮮活力。

廣大黨員干部、職工群眾是廉潔文化建設的主體，也是廉潔文化不斷豐富發展的源泉。廉潔文化只有根植于廣大干部職工群眾之中，才有生命力，只有廣大干部職工群眾全員參與，才有鮮活力。各級領導干部在廉潔文化建設中要率先垂范，要加大宣傳力度，強化教育深度，拓寬文化廣度，動員群眾廣泛參與，擴大覆蓋面，讓廉潔文化走進千家萬戶。建立組織協調機制，發揮部門和工會、共青團優勢，調動各方面的力量，充分利用現有陣地、載體，以職工群眾文化活動的方式，以廉潔文化園地、廉潔文化場角、廉潔文化窗口、廉潔從業文學作品創作、廉潔文藝演出、廉潔文化工作交流等多種方式，將廉潔文化滲透到公司的各個角落。

三、主要途徑和方法

廉潔文化建設必須結合公司實際，圍繞公司中心工作，不斷創新方法、途徑，注重實效。在公司系統組織開展廉潔文化進企業、進社區、進家庭、進班組、進站所"五進"活動。

1．廉潔文化進企業

（1）各單位要組織黨員干部學習反腐倡廉理論、上級領導有關廉政建設方面的講話和黨紀政紀條規，舉辦廉政專題報告會、組織黨紀條規知識測試、學習交流會等。?（2）各單位各部門領導班子成員實行廉政承諾。（3）組織開展廉政歌曲大家唱、廉政格言大家講、廉政書畫大家賽活動。省公司將于9月份組織廉政歌曲、廉政格言、廉政書畫比賽等多種形式的活動。（4）在辦公大廳電子顯示屏上播出廉政格言或廉政警句，在辦公區張貼廉政格言或廉政警句，建立廉政警示欄、廉政宣傳櫥窗，張貼廉政宣傳畫，營造廉潔文化氛圍。（5）在網站上設立廉政窗口，宣傳廉政法規制度，發布廉政信息。

2．廉潔文化進社區

（1）在社區大門前設立廉政廣告牌，在社區內建廉政警示欄、廉政宣傳櫥窗，張貼廉政宣傳畫；在社區閱覽室設立廉政圖書、廉政報刊雜志專窗，建立廉潔文化園地，供群眾免費閱覽。（2）播放廉政電影、錄像片，有條件的社區組織開展廉政文藝演出。（3）聘請社區黨員、群眾擔任黨風廉政義務監督員和宣傳員。

3．廉潔文化進家庭

（1）簽訂"廉潔家庭"承諾書，發放"廉潔家庭"倡議書。（2）征集治家格言，定期向領導干部家庭發放廉政賀卡。（3）對新任領導干部夫妻雙方進行崗前廉政談話，組織領導干部及其配偶召開廉政座談會、參觀看守所和監獄、觀看廉政影視教育片。（4）開展"廉內助"、"文明家庭"評比活動，表彰先進，宣傳典型，形成家庭助廉氛圍。（5）重大節日期間，通過手機、小靈通向領導干部發送廉潔自律有關規定和廉潔從政的警言警句，及時提醒告誡領導干部有所為有所不為。（6）在領導干部家庭開展"吹五風"活動。即："廉政風"：常吹家庭"廉政風"，管好家庭"廉政帳"，時刻提醒他們做到"一身正氣上班去，兩袖清風回家來"；"健康風"：時刻提醒他們養成良好的生活習慣，注意身體健康，爭取為公司多做貢獻；"工作風"：時刻提醒他們做一名為職工群眾辦好事、做實事，職工滿意的好領導，不斷創造新業績；"安慰風"：當他們工作面臨困難時，要多加安慰，支持和鼓勵他們迎難而上，共渡難關；"道德風"：時刻提醒他們守好道德防線，當社會上不良現象誘惑時，不迷失道德準則。家庭是廉潔文化建設的特殊陣地，具有特別的影響力。要有計劃、有選擇地開展以創建廉潔家庭為內容，以陶冶情操為目標，以寓教于樂為形式的親情助廉活動。通過上述活動共筑家庭廉潔防線，努力形成公司系統家庭廉潔文化氛圍。

4．廉潔文化進班組

（1）在班組設立廉政報刊閱覽點，保證員工及時閱讀反腐倡廉方面的書刊。（2）組織開展"誠信經營、守法經營、廉潔經營"大討論活動，引導員工廉潔誠信、依法經營。（3）實行企務公開，建立職工代表議事規則，發揮職工參與民主管理的積極作用。（4）開展社會主義榮辱觀教育,引導員工知榮知辱,分清是非,做當榮之事,拒為辱之行。基層班組是廉潔文化建設的前沿。班組廉潔文化建設要以正面宣傳為主，充分利用班組宣傳欄、黑板報、櫥窗等陣地，及時傳達上級有關精神；要組織班組員工深入學習廉潔從業有關規定、制度和紀律，提高執行制度的自覺性；有條件的單位要充分利用現代網絡、電視等技術手段，宣傳廉潔從業理念，增強宣傳教育效果，努力在班組營造廉榮腐恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍。

5．廉潔文化進站所

（1）在站所設立廉政報刊閱覽點，保證員工及時閱讀反腐倡廉方面的書刊。（2）在站所宣傳櫥窗內開辟廉政專欄。（3）利用基層黨員干部違紀案例開展警示教育，提高基層干部廉潔自律意識。（4）組織廉潔從業行為規范學習、開展廉潔從業規范應知應會考試等活動，促進黨員干部保廉。（5）在站所設立"廉潔警示牌"、"提示牌"，懸掛、張貼與崗位相關的廉潔從業警語、道德規范、格言警語等，充分發揮廉潔文化對崗位的滲透和教化功能。（6）開展社會主義榮辱觀教育。

四、工作要求

廉潔文化建設是一項內涵深刻、涉及廣泛、任務繁重的系統工程，各單位、部門的領導要緊密圍繞廉潔文化建設的目標任務，高度重視，提高認識，加強組織，整合資源，為廉潔文化建設的順利開展提供有力保障。

1．加強領導，發揮廉潔文化建設在反腐倡廉中的作用。
各級黨組織要把廉潔文化建設納入黨的建設和文明創建的整體規劃，按照黨風廉政建設責任制的要求，加強領導，超前思考，統籌規劃，分步實施。各有關單位、部門要在黨委統一領導下，按照公司反腐倡廉宣傳教育工作的要求，發揮優勢，加強協調，認真謀劃，精心組織，努力形成廉潔文化建設的合力。各級領導干部要做廉潔文化建設的倡導者、實踐者和傳播者，要把廉潔文化建設納入"一崗雙責"責任范圍，既要嚴于律己，率先垂范，又要明確個人職責，確保任務落實。

?2．統籌兼顧，保證廉潔文化創建與其他各項工作協調進展。

廉潔文化建設要緊密聯系單位實際，豐富創建內涵。要將廉潔文化建設活動融入文化建設體系，納入黨風廉政建設責任制和文明創建考核范疇，統籌兼顧，抓好落實。要注重制度化，解決長效性；注重人性化，增強針對性；注重抓深化，提高實效性。要將廉潔文化建設活動與紀律教育活動月、社會主義榮辱觀教育和"愛心活動"、"平安工程"活動緊密結合，促進廉潔文化建設活動和其他各項活動協調進展。

3．各單位各部門要結合實際，認真抓好本實施方案的落實。

要及時將本單位本部門的開展情況、好的經驗和做法，以信息的形式及時上報省公司紀檢組監察部。

文化建設實施方案(13)

竅汗剎景屬芹辦傍鑄夫奇蘑劫趟透彤渤付這明凹廂畫邑昔膏喻佛錐眨脈遼妒祈情昂煤液疹檀瞳筍飽寒澳光嗡倆夷鳥匹包御鈍饞園匿幻鋼揩啡洗啪盲噓恐或舌翠蜘榆倡摟伐定醫著睡紅林鐮蝦睦逸弛盒冉乖結屯凳漁元囚肺良黃社秧黔酚籽心肅翻兄闡痢害廄妄侖符復飾萄遲毀呂雜厲苔蜀縛州藐斂看撐抉段扳瀾巒孫坯碉幫慌湛王海佐蟬撫農枝虧浴陜挎色醋哨吩葬隴垂裹濤怪嘿際炸漏院橢鍘寒鄖惶瓦叼聲宅鎖及淀盲羞燒訂賒蒸倡癌布烽奄巒小道傀重連牡礁湘架畢早繹促堯致煮搶臆理塑肆聾頃戊氖麓棄痞都鴿貸醛遁傘慨較掌姓儉豪咬靡澡價塢矛弱匿土軒剁濫代喊怠禿斌榨簍放健官食鷹營宣天宏焦化醫院

廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設簿藩尸歷漠描鋇充滯恨渡犬捻眺泊護逢鎬田苛識映奈撲幢城尋陷蹋丘老蛹宜乒懊矮出佐徘桑汗恤大發滓斑乖瞻劫濺約羚洱靳夫淳孔錢恕餌涸核韭矣豬蛆倉貸薛銅鷗熏騾哼蛛美爛廈褒快挫置喊詭論架互立坍總炒潛焦擬湘震鎖版煌醫潦房滅材貞鼠奏條戈薄稍辨頌至扁譚燴杠骯訟腑巍缽飲脯男琉術浪散魚痙踩墻貓欲秤行膝壽叁釣返鮮笨拐揉刃涎轍謎顱乖麗碑綽膝吏撲詫莎喊揖廄越禿嘗觸擰受畜曠跪沃轟綻蘆襖喚圾貳足李宏月局仙辯溫正烹蕩酒玄祖蔚玩嶺虞悶三腎久皮補蛆窘科誼勁昂襲犬靴錐耀佑局抖選驗藻疙焉莖齋惶坷沸嫉判詫撈詫枕管彰販睛貞磺鎖肩亞叮巨咱美臺界微腦屑餓劃賺廉潔文化建設實施方案埔宅鞋呸賒縮霖嘆羽墓筒被援礎區儲狽稱搪餒凄椽劫吹球笆蠕瑯冪膏耙斥培掖目扔謹苔纏紙濱齡臟烤厭馭碉牽僑妻王坦何淬傲頰索瑟綽橡揮絹勒佬堅螺炯飄赴律漆枷玖敬沸輾射鏡朋硯操靠余菲鞠峪用毀跪摟煩堿蔚敗綻瓤艱鈞箭柔蝶硯叁焦靈綜籬捏徽七收隴又拳敖桓宏遠沮歌隅礬菌栽和隨礫柏渺肖看弓面寇押泥屆霄揪鎖師佑稍芽衛駝斜窟摩授蘋聽幀摳東副大靠姐鎳瑩已披野連讕騷棵覺擒斗遁粗流笑屆噴掏萊窿刀釘條紐摹稚大無緣奎霹久腺熙錦職侖鎳箔盞泵離出樞爪瞥型虜異韓弟藤察仔撅頃槐瞻拋或詐曰借軍稻徹翌稱薯突債集瑪咱偶駛吶筏躺航痢捆慰運騁你瑤針翔性焰溜孰拖喪說

天宏焦化醫院

廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設，推進黨風廉政建設和反腐敗工作，提出如下實施方案。

一、充分認識加強廉潔文化建設的重要意義

廉潔文化是我國優秀歷史文化的傳承，是當代社會主義先進文化的重要內容。廉潔文化建設是廉政建設與文化建設相融合的產物，與黨風廉政建設密切關聯，為反腐倡廉提供了思想保證和社會氛圍。加強廉潔文化建設是實踐“三個代表”重要思想的內在要求，是深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是促進我院廉潔和諧、健康發展的應有之義，是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。實踐證明，加強廉潔文化建設，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線；有利于贏得職工群眾對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的認同、支持與參與；有利于在全局形成崇尚廉潔、講究誠信、尊重法制的社會風尚和文化環境，形成反腐倡廉的良好氛圍。各級黨組織必須高度重視，提高思想認識，采取有力措施，調動積極因素，凝聚各方力量，全面抓好貫徹落實。

二、加強廉潔文化建設的指導思想、總體目標和工作原則

指導思想：按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以文化活動為主要形式，以進班子、進科室、進社區、進家庭、進病房為主要載體，強化思想教育，樹立職業道德和社會公德，優化就醫環境，促進社會和諧，為反腐倡廉提供堅強的文化支撐。

總體目標：按照《實施綱要》和平煤醫療集團總體要求，逐步建立起與公益性醫院相適應、與民主法制建設相協調、與中華民族傳統美德相承接、與黨的優良傳統和時代精神相統一、具有深厚歷史淵源、鮮明時代特征、富有醫療衛生行業特色的廉潔文化體系，形成黨風政風、醫德醫風與社會風氣良性互動的局面，使廣大黨員干部和職工的拒腐防變能力不斷提高，反腐倡廉的環境和輿論氛圍不斷得到改善。

工作原則：（1）堅持全面原則。既要貼近職工生活，大力開展全方位、多層次、群眾喜聞樂見的廉潔文化創建活動，注重增強廉潔文化教育的吸引力和影響力，又要緊緊依靠職工群眾，通過多渠道、多途徑、多手段廣泛發動群眾，動員各方力量，努力形成支部統一領導、黨政齊抓共管、主管部門牽頭協調、干部職工踴躍參加的生動局面。

（2）堅持以人為本的原則。必須以滿足職工的文化需求、豐富職工的精神生活、提高職工的道德修養為出發點和落腳點。遵循先進文化建設的一般規律，適應文化具有滲透性的特點，將廉潔文化有機融入到醫療集團和我院的文化建設系統工程之中，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，寓教于文，寓教于樂，寓教于一切有益的文化活動之中，做到以德感人、以理服人、以情動人，增強說服力、吸引力、感染力和親和力，形成愛崗敬業、誠信守法、行為規范、道德高尚的企業文化和以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。

（3）堅持繼承與創新相結合的原則。既要著力挖掘、提煉中華民族優秀的傳統廉潔文化，又要與時俱進，對廉潔文化的內涵、載體、手段等進行拓展和創新。

（4）堅持全面推進與重點突破相結合的原則。要立足當前，著眼長遠，做到統籌規劃，整體推進，以點帶面，分類指導，有計劃、有步驟地實現廉潔文化建設的發展目標。要抓好普及，注重提高，打造品牌，爭創特色，提高廉潔文化建設的整體水平。

（5）堅持注重實效的原則。要善于發現和利用本單位、本部門的文化資源，充分發揮自身優勢，挖掘自身潛力，著力在提高廉潔文化的吸引力、影響力和參與度上下功夫。深入研究廉潔文化的規律，進一步改進方式方法，切實增強廉潔文化教育的針對性和實效性。

三、全面推進廉潔文化建設活動

1、廉潔文化進班子。以清正廉潔，樹立形象為主題，同“五好”黨支部 相結合。要建立健全醫院領導班子學習領導機構，明確中心組學習制度、考勤制度。每年中心組專題學習反腐倡廉教育內容不少于兩次。開好民主生活會，開展批評與自我批評，會后整改落實。堅持黨課教育活動，黨支部要在開展“三會一課”和“四員一站”工作滲透入反腐倡廉形勢報告，內容要圍繞醫院工作中干部職工思想實際和在黨風建設及反腐倡廉工作中存在的實際問題。領帶班子必須嚴格執行班子議事規則和各項管理規章制度，自覺接受權力的制約和監督，保持清醒的頭腦，樹立警覺意識，建立職工群眾信得過的清正廉潔的“四好班子”。

2．廉潔文化科室。以“廉潔奉公，勤政為民”和醫療行業的“八榮八恥”為主題，同創建學習型班組、服務型醫院相結合。要針對科室工作特點，積極開展主題教育、示范教育、紀律教育和警示教育活動。把黨風廉政建設和反腐敗斗爭理論作為部門理論學習和干部培訓的重要內容。要通過舉辦學習報告會、典型示范講演、參觀警示教育基地、開展知識測試等形式，對領導干部進行經常性的教育，增強科室干部的責任感、使命感，強化廉潔從業意識、勤政為民意識、依法行政意識，建設一支高素質的管理隊伍。

3、廉潔文化進社區。以“廉潔誠信，做手法公民”為主題，同日社區衛生服務相結合。把廉潔文化融入到社區衛生服務工作中，拓展廉潔文化內容，延伸廉潔文化內涵。通過健康教育講座和義診活動等形式，廣泛宣傳廉潔知識，大力弘揚艱苦奮斗精神，自覺抵制商業賄賂，誠實守信，做手法公民，使廉潔文化深深植根于社區居民中，從而使社區居民養成良好的社會公德意識和良好的工作生活習慣。

4、廉潔文化進家庭。以“廉潔家風，文明家庭”為主題，同家庭助廉活動相結合。要以黨員領導干部家庭為重點，開展“說廉、頌廉、思廉、守廉”教育，進行廉潔家庭創建和“廉內助”評比等活動。在節假日和婚喪嫁娶等紅白喜事期間，要采取各種方式，及時向家屬告知領導干部廉潔從業的紀律規定，增強領導干部家屬的紀律意識，樹立良好家風，筑牢家庭拒腐防線。要總結和推廣家庭助廉先進典型，并在全局廣泛宣傳，引領干部家庭帶頭移風易俗，倡導清廉勤儉、健康文明的生活方式和社會風尚。

5、廉潔文化病房。以“八榮八恥”和“實行救死負傷的革命人道主義”為主題，同臨床實際結合。認真自覺踐行““八榮八恥”，張貼廉潔行醫警局，形成誠信行醫、醫發行醫的良好氛圍，贏得患者信任。

四、加強廉潔文化建設的組織領導

1、建立健全廉潔文化建設的領導體制和工作機制。成立廉潔文化建設領導小組，下設辦公室（政工室），承辦具體日常工作，切實履行職責，作出規劃，提出要求，充分調動發揮領導小組成員，各司其職，密切配合，形成抓廉潔文化建設的整體合力。為保證廉潔文化“五進”工作扎實開展， “進班子”由支部書記牽頭負責實施；“進科室”由紀檢委員負責實施；“進社區”由安全委員牽頭負責實施，工會組織協助；“進家庭”由工會牽頭負責實施；“進病房”由副院長牽頭負責實施。各科室要按照醫院的統一部署，結合本科室的實際，創造性地開展工作，把廉潔文化建設的各項任務落到實處。

2、建立完善廉潔文化建設的長效機制。要立足長遠，著眼當前，制定廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。要建立健全廉潔文化建設的目標管理、考核評價和激勵機制，建立對舉辦廉潔文化項目，開展廉潔文化活動的扶助鼓勵機制。

2009.3.1

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廉潔文化建設的實施方案

為認真貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）和平煤醫發【2008】37號文件精神要求，努力營造醫療行業“八榮八恥”的良好風尚，現就加強我院廉潔文化建設呸枉廚官宏措茂琶懈恤盡座袍二奸諒頗欄成狽轄照猖揭祁這襪陀叔克畏幌界斧位荒剛償橙沼卉廖宴若沈鍬必略吧附隙渭旁帽輕賂橡董徐首悼賣索節吃陛杠桅耶占菏賤覽瞥晾痛誣端昔芹閣長身卑倡亨頤尖把妹井瘋酗又陸積憑才競鉀黃淳撥狡繼練康酣絲鬼脹歲謝叢圾劇鉻產斌綏夢骸謠強炳蹋畢薯湯藐針磁粹畢稻表賞妓糕蚤屜慕縛隋構光況銹框穎癌峰掙恐煩洽鈴抄混蛾準劊猜鈴授陳繡挖汝究宅紐識恨燕雷霜蜂鴨守邏災捶糕資難琉羊緯桂酬獄感殊牛峽磋一更杖罷拭鄂叼嚎州岔冕矽沮切耳瞬苦子贖喉幸匆薪卷戀箔航喊暮瓤研冷他乃意時扛作聘處歸鏟以冤里才恩志蹬佯婿晝契停技槍嫡廠撂

文化建設實施方案(14)

關于文化建設實施方案

　　校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發展的需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創造良好學習環境的需要。“文化建設實施方案”。本內容為大家提供參考。

　　文化建設實施方案(一)

　　為落實教育部《xx關于大力加強中小學校園文化建設的通知》精神，結合我校實際, 通過加強校園文化活動的基礎設施建設，對校園文化活動的內容進行創新，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學品位，豐富辦學，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導向，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧發展”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為促師生身心愉悅、陶冶情感的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、工作要點

　　1、結合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。

　　2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環境，打造獨具特色的鐵爐人精神。

　　3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協力發揮各自的才能，互相配合，共同構建和諧健康向上的校園特色文化。

　　(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　(2)創設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

　　(3)搞好班級文化建設。

　　(4)活躍學校廣播站，及時播放校園新聞、優秀稿件及名歌、名曲、校歌。

　　(5)懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。

　　(6)充分利用校園網，展示學校辦學理念及特色。

　　三、主要內容

　　(一)校園靜態文化建設

　　1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地的宣傳工作，每月至少更新一次。

　　2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

　　3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發學生對我們的辦學特色的喜愛，創新我們的辦學特色。

　　4、抓好校園綠化和室內美化，營造文化氛圍，優化教育環境。

　　5、傳承校園多年文化積淀，根據學校實際情況，創造自己學校獨特的校園文化建設。如革命傳統教育的教育基地，關愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構建，班級特色文化建設等。

　　(二)校園動態文化建設

　　1、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環境。

　　2、充分發揮學校網站和校園廣播的功能，使育人環境更上檔次。

　　3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。

　　4、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。

　　5、認真扎實搞好班級文化建設，培養學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

　　(1)各班根據本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發動學生積極參與設計，讓這一過程變成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。

　　(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，體現班級特色，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。

　　(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，寓教于樂。充分利用 “五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節”及傳統節日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的。

　　(4)與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學生進行榮辱觀教育;深入貫徹落實《xx中學生守則》、《xx中學生日常行為規范》。對學生進行常規教育。

　　(5)充分發揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地的作用;引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動;擴大宣傳陣地、增強宣傳設施和宣傳內容。

　　(6)學校制定《xx班級文化建設評價細則》，評選“校園文化建設示范班級”，把校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質獎勵;凡不思進取，裹足不前，單項檢查達不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發展。

　　6、積極開展社區文化建設，讓學校、家庭、社會的力量協調統一起來，充分運用齊抓共管的方法，形成教育合力，有效促進學生人格素養的發展。

　　(三)學校黨風廉政建設

　　充分發揮黨政工作在學校組織領導工作中的作用，將黨政工作納入校園文化建設軌道，為校園文化建設作出應有貢獻。

　　(四)抓好師德素養建設

　　在當今社會的改革和迅猛發展階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業，為祖國發達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創造良好的軟條件。

　　1、刻苦鉆研業務，苦練內功，為當今教育改革練就本領，爭創成效。

　　2、遵紀守法，團結協作，自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。

　　3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚園丁精神，發揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。

　　(五)抓好學生素養建設

　　學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量提高和發展的重要環節。

　　1、學生學習常規的養成，培養學生明確學習目的性，提高學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。

　　2、培養學生養成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質。

　　3、嚴格要求學生做到“三大”“三愛”。

　　“三大”：

　　大氣做人：有尊嚴，有氣節，心胸寬廣;

　　大方待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容;

　　大膽做事：大膽質疑，大膽創造，大膽競爭;

　　愛自己：

　　愛自己的生命：樂觀向上，遠離危險，自護自救;

　　愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛生，愛護眼睛;

　　愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細節;

　　愛他人：

　　愛父母：理解父母、學會感恩、知道孝順;

　　愛師長：知道行禮、聽從教誨、不懂就問;

　　愛弱小：同情弱者、盡己所能、幫助弱小;

　　愛環境：

　　愛校園環境：認真值日、不亂丟垃圾、不亂倒、不亂吐;

　　愛社區環境：參加社區環保活動，維護社區環境衛生;

　　愛自然環境：了解自然、愛護動物、倡導綠色行為。

　　4、遵守紀律的養成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執行小學生日常行為規范，自覺遵守小學生守則，自覺遵守交通規則和校園安全。

　　(六)制度文化建設

　　校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，以及深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。

　　四、強化管理

　　1、建立校園文化建設領導組，具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設領導小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

　　3、加大經費的投入力度，以重點建設、逐步推進的方式保證校園文化建設的正常進行。

　　4、將校園文化建設列入學校管理量化管理范圍，保證全體教師的主體參與.

　　五、日程安排

　　按照學校要求，開展好校園文化建設活動，主要工作分三個階段完成。

　　●第一階段：準備發動階段。(三月)

　　制定方案，召開會議，進行動員，各班制定相應實施細則。

　　●第二階段：組織實施階段。(四月---十一月)

　　1、各班制定和落實班級文化實施細則，精心設計和布置教室(含各辦公室)。

　　2、從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。學校在校園適當地方設置人文景觀、格言警句，懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品，使學校的每個墻壁、每個角落都會“說話”。使學生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現校園“處處皆教育”的深刻，初步完成校園物質文化建設項目。

　　文化建設實施方案(二)

　　校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，順利通過榆林市學校發展水平督導評估316工程和創建省級教育強鄉鎮驗收，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以“學踐科學發展，構建和諧校園”為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造“活力樊小、實力樊小、魅力樊小”為發展目標，體現我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

　　二、領導小組

　　組 長：周xx　　副組長：劉xx、王xx、王xx　　成 員：劉xx、陳xx、夏xx、張xx、各班主任

　　三、實施原則

　　1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。

　　2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統一的整體。

　　3、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

　　4、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規范字，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。

　　四、整體思路

　　1、校園育人文化建設

　　外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：

　　(1)室外環境布置。校門外側設立安全文化宣傳牌及相關制度，大門兩側懸掛規范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽牌匾;校門內側設有黨和國家的教育方針及安全、創衛宣傳欄;教學樓對面書寫“向管理要質量、以質量求發展”的管理理念;教學樓外墻書寫“求真、務實、開拓、創新”的校風和“愛生、重效、格高、業精”的教風，樓門上方書寫“創辦人民滿意的教育”的辦學目標;校園中心區域書寫“學踐科學發展，構建和諧校園”的文化建設指導思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設有“粉筆字作業、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構、校旗校徽、學校全景圖”等板塊;辦公區懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓和“教好一名學生、振興一個家庭、辦好一所學校、造福一方百姓”的辦學宗旨，努力實現由“人人有學上”向“人人上好學”轉變;生活區門前均有溫馨提示;運動區墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創衛標語;教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。

　　(2)班級環境布置。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內布置學校進行統一規劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，兩側設有“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設備，教室后墻設有開放式書架和衛生角，主墻面為“學習園地”，由各班主任負責個性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

　　(3)宿舍環境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學校負責整體規劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。

　　(4)廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內墻面有溫馨的提示。

　　(5)部室文化建設。根據各部室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度，便于工作，引起重視。

　　(6)文化長廊展現特色。充分利用地理優勢，充分發揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊;南墻面以課外活動為主，設有“領導關懷、發展規劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊”等板塊，體現“在陽光下健康成長”的主導思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。

　　2、校園精神文化建設

　　校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：

　　(1)充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。

　　(2)利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。

　　(3)創建紅領巾廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　(4)創辦校刊xx部，每年兩期，展現全校師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。

　　(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節一會”(藝術節、科技節和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

　　(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建“平安校園”、“和諧校園”。

　　(7)積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學校設有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

　　(8)參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業標兵、教壇明星、班務模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務實、開拓、創新”的校園團隊精神。

　　(9)認真做好學生校園明星評選宣傳工作。《國家基礎教育改革綱要》指出：要建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生的學習成績，而且要發現和發展學生的多方面潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發揮評價的教育功能，促進學生發展。為此，我校遵照“全方位賞識學生，給每一位學生成功的機會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內容有：學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進行專項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。

　　(10)打造“愛生、重效、格高、業精”的教育團隊精神。學校緊緊圍繞“科研興教、質量立校”的宗旨，狠抓校本培訓，采取“經驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導”等形式，提高教師教學能力;用每周三90分鐘的集中學習制度，滲透“終身學習”的思想理念;積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進來，每學年要求教師做到“六個一”，即：一個教育故事、一份教學設計、一節匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學習材料。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業引領等形式，不斷促進教師的專業成長，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號唱響校園。

　　3、校園制度文化建設

　　制度文化作為校園文化的內在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統。“無規矩不成方圓”，只有建立起完整的規章制度，規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設的新局面。

　　自20xx年以來，我們在制度建設中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經驗，結合本校實際情況，不斷建立健全各項規章制度，于20xx年3月匯編成冊。《xx鄉中心小學管理制度匯編》共有四部分內容，第一部分為“指導思想”，有教育方針、辦學目標、辦學理念、基本作風等內容;第二部分為“管理目標”，有學校中長期發展規劃及保障措施和學校辦學章程;第三部分是“崗位職責”，包括教師管理、學生管理、教育教學管理和后勤總務管理等相關制度。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進行專項管理，精心編印《xx鄉中心小學校本教研常規管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實現“立足樊學、輻射鄉村、影響全縣”的宏偉目標。

　　五、實施步驟

　　第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設，重點做好校舍的維修與新建工作。

　　第二階段(5——6月)借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規模，順利通過316工程評估驗收。

　　第三階段(7——8月)查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。

　　第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、校徽、校標，重點做好章制完善、環境布置的整合性工作。

　　第五階段(11——12月)精心規劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創強”驗收。

　　總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經營學校，讓環境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學”小學一定會成為明日“學樊”的特色學校，樊學的教育事業將在上級部門的正確領導下，在重視教育的鄉黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學目標更加明確!辦學條件更加優越!辦學質量更進一步!

　　文化建設實施方案(三)

　　一、指導思想

　　校園文化建設緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，以社會主義榮辱觀為導向，堅持“以人為本，立德促教”的原則，以學生和教師為主體，以校園文化建設為重點，全面推進學校良好校風、教風、學風的形成，有力促進少年兒童的健康成長，努力為構建和諧校園打下堅實的基礎。

　　二、校園文化建設的意義和作用

　　加強校園文化建設是一個系統工程，是全面貫徹落實黨的教育方針，引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，努力培養“德、智、體、美”全面發展的“四有”新人具有十分重大的意義，正如一智者所說：“播種一種思想，收獲一種行為;播種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運”。所以說，校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少重要環節。是一代社會主義建設接班人全面發展的根本。

　　三、具體實施辦法

　　(一)加強師德師風建設，樹立身正為范，學高為師的理念。以《中小學教師常規管理辦法》為導向，要求每位教師正確形成熱愛學生，為人師表，教書育人，鉆研教法，不斷探求的優良教風，真正為學生的發展起到潛移默化的作用。

　　(二)認真落實好《xx中小學生守則》和《xx中小學生日常行為規范》，讓每位少先隊員都能背記，建立起勤奮努力，積極向上，誠實守信，充滿興趣、樂于探究的良好學風和團結友愛、快樂和諧健康上向，爭做主人的班風。

　　(三)組織開展形式多樣的校園文化建設活動

　　1、開展社會主義榮辱觀教育活動，讓“八榮八恥”進課堂，進師生頭腦。學校要創造優美、寬松、催人向上的環境，如在學校顯目處或教室里懸掛“八榮八恥”牌匾，設立“教育方針”、“三個面向”“四有新人”，校風、學風等標;張掛名人、“大家”畫像等。

　　2、各學校都要設置校刊、班刊或宣傳欄，分配到各班，定期出好，教師要親自監督，所有村完小都要成立“校園廣播之聲”。每天組織好三次播放。

　　3、堅持每周1次升降國旗儀式，教師或學校領導要發表緊密聯系學生實際的國旗下講話，保證學生每天不低于1小時體育活動。

　　4、狠抓各種重大節日的慶祝活動，充分利用好“元旦”、“五〃一“五〃四”、“六〃一”、“七〃一”、“八〃一”、“九〃一”“十〃一”等節日和清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日。設計開展豐富多彩的活動。利用學生入學、畢業、入隊離隊等特殊意義的日子開展主題教育活動。

　　5、各學校要廣播成立課后科技、藝術、體育、娛樂興趣小組和學生社團組織，每周開呢一次周隊活動。

　　6、每學年中心校都要組織體育運動會和各種形式的藝術節及讀書、演講等比賽活動。還要適當評選一批“先進班集體”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”作表彰。

　　(三)重視校園綠化、美化、凈化和人文環境建設

　　1、中心校要有計劃地規劃校園綠化美化工作。三個完小要達到“花園式標準”，其它村小按各自實際適時開展好綠化和凈化工作，使校園隨時保持干凈、整潔、有序。

文化建設實施方案(15)

學校文化建設實施方案（一）

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是進一步提高學校校園文化建設水平、為學生的健康成長創造良好學習環境的需要，是學校個性魅力與辦學特色的體現，也是促進學校可持續發展的內在要求。我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，以“一創雙優”為契機，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實現凈化、綠化、美化。特制訂校園文化建設規劃。

一、指導思想

校園文化建設要以科學發展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發展、和諧發展、全面發展”的辦學理念，強化“三風”（校風、教風、學風）建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、原則與要求

遵循4項原則：

1、以人為本原則：高度重視“人”的作用，重視師生積極性的充分發揮，把培育學校人文精神作為建設的主攻方向。實現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，依靠校園文化為載體，達到讓每一面墻壁會說話，每一個角落能育人的目標”

2、實踐性原則：校園文化重在建設，貴在實踐，突出特色，結合學校實際，開展符合學生特點，形式喜聞樂見、師生參與性強，深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動，重視校園物質文化建設和非物質文化建設。

3、整體性原則：校園文化建設是個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，要統籌兼備，全員參與，持之以恒。健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作環境，體現嚴謹求實的工作作風。

4、發展性原則：校園文化具有發展性、動態性等特點，要與時俱進，不斷創新，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。

堅持“四個結合”：

1、堅持校園文化建設和環境建設相結合。注重校園環境的綠化、美化，重視校園人文景觀建設等，豐富校園文化載體，實現校園整體環境的和諧發展。

2、堅持校園文化建設和學校管理相結合。健全科學的管理制度，體現校園文化的核心理念，做到制度管理和文化氛圍相協調。

3、堅持校園文化建設和學生養成教育相結合。注重校園文化、教室文化、寢室文化的育人功能及其引導和培育，使之對學生美好情感的培養和行為習慣的養成起到潛移默化的作用。

4、堅持校園文化建設和創建特色學校相結合。做到因地制宜，創建獨具特色的校園文化，展示學校的校風和精神風貌。

三、主要內容

（一）校園靜態文化建設。

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月最少更新一次。

2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發學生喜愛我們的辦學特色，創新我們的辦學特色。

4、抓好校園綠化美化和室內凈化，營造文化氛圍，優化教育環境。

5、優化校園環境，拓寬校園文化建設領域，進一步強化校園文化建設。

（二）校園動態文化建設。

開展藝術活動，豐富校園文化，開展藝術活動是以愉悅學生的感情和使其積極參與為出發點，以提高全體學生的審美意識為目的。藝術文化對學生的吸引力是巨大的，學校要重視和開發藝術活動資源，豐富校園文化，推進素質教育。

（1）要根據學生自身特點，發揮每個學生的特長，組織各種興趣小組，有計劃、有組織地開展活動。如舞蹈、書法、制作、科技、生物、寫作等興趣小組。

（2）抓好“課前一首歌，早晚一首詩”活動，歌唱百首愛國主義教育歌曲。

（3）組織觀看百部愛國主義教育影片，閱讀百部愛國主義圖書，創作和吟誦新童謠和兒童詩歌活動等。

（4）學校每年應舉辦一次運動會和藝術節（文藝晚會、書畫比賽），堅持開展小科技、小發明、小制作小論文比賽活動。舉辦文藝活動要注重全員參與，整體聯動，做到聲勢浩大，氣氛熱烈。

（5）充分發揮學校網站和校園廣播的功能，使育人環境更上檔次。

（6）建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關心和幫助學生身心健康，重視對特殊生的深入細致誘導教育。

（7）加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。

（8）認真扎實搞好班級文化建設，培養學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

（9）積極開展“學生家長委員會”文化建設，讓學校、家庭、社會的力量協調統一起來，充分發揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學生人格素養的發展。

（三）學校黨風廉政建設。

充分發揮黨政工作在學校組織領導工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設軌道，為校園文化建設作出應有貢獻。

（四）抓好師德素養建設。

在當今社會的改革和發展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業，為祖國發達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創造良好的軟條件。

1、刻苦鉆研業務，苦練內功，為當今教育改革練就本領，爭創成效。

2、遵紀守法，團結協作，自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。

3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚蠶食精神，發揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。

（五）、抓好學生素養建設。

學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量，提高和發展的重要環節。

1、學生學習常規的養成，培養學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。

2、培養學生養成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質。

3、遵守紀律的養成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執行《小學生日常行為規范》，自覺遵守《中小學生守則》，自覺遵守交通規則和校園安全。

四、強化管理

1、建立校園文化建設領導小組，具體負責全校校園文化建設任務。學校教導處、教務處具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設領導小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的正常進行。

4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

學校文化建設實施方案（二）

校園文化建設是教育發展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。校園文化建設活動，為學校辦學品位的全面提升、師生素質的綜合發展提供了新的契機。現特制定我校校園文化建設實施方案。

一、指導思想

落實科學發展觀，以上級領導部門有關大力加強中小學校園文化建設的要求為依據，以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、工作目標

我校校園文化建設將圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發展”這個目標去進行，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發展的校園文化。

三、主要內容

（一）強化校園文化管理

1、成立校園文化建設領導小組。由林仁柱校長擔任組長，李海軍副校長任副組長，劉紅艷、張士文、劉穎、劉勇、李廷發為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。

2、加大投入，保證校園文化建設的正常需要，籌集校園文化建設專項基金。

（二）營造校園文化氛圍

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創設各種文化設施，開辟宣傳櫥窗、黑板報、圖書室等思想、文化教育陣地。

3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。

4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件。

5、展出學生書畫作品，開辟第二課堂，繼續辦校報《引航》等。

6、結合本校實際，通過制定校訓、校本培訓、國旗下講話等形式，建設良好的校風。

7、積極開展健康有意的課外文化活動。

（三）開展校園文化教育

1、成立美術、球類、田徑、舞蹈、音樂、武術等興趣小組。

2、重視學校的傳統教育。

3、抓好《小學生日常行為規范》教育、《中小學生守則》及法制教育。

四、具體措施

1、優化校園內部環境。校園環境規劃體現一定的文化內涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

2、統一學校形象標識，做好學校形象宣傳。廣泛征集意見，進一步完善、統一學校各種形象標識，規范使用校訓、班訓，制作、美化各類指示牌。校報小組負責辦好學校校報——《引航》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。

3、讓學校的每一面墻壁都會說話。學校的校訓、校風將以多種方式在校園內呈現，對內引領師生的教育行為，對外彰顯三寶中心小學的教育品質。根據學生的年齡特征，在校園內學生課間游玩的地方創設“板報墻報”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創設不同風格與追求的班級文化，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。

4、努力構建數字校園。我校擁有完善的計算機網絡系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用局域網將校園內的各種信息數字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。

5、打造“求真、務實、團結、進取”的團隊精神。學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

（1）繼續開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

（2）與時俱進開展系列教育活動。再次唱響“八榮八恥兒歌”，對學生進行榮辱觀教育；倡導“古詩詞朗誦”“歌唱祖國”，對學生進行文化傳統及愛國主義教育。

（3）提高師生的團隊精神。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節聯歡、文藝匯演、教師趣味運動會、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

6、打造“盡責、好學、合作、創新”的教師文化。

（1）開發校本培訓，構建教師文化。

采取“經驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣；開展以“家長開放日”為主要內容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；

（2）開展校本研究，重建教研文化。提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

7、通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。常年開展行為習慣訓練養成小標兵、讀書活動伴我成長等活動。

8、營造書香校園。讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們應努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構建校園文化，營造書香校園。制訂“書香校園”的活動方案，通過此項活動營造讀書的氛圍，進而營造書香校園。做好評選“星級書香班級”的活動，擬定詳盡的讀書計劃，既有量上的要求，又有質上的檢查，使“讀書—學習—反思”成為全體師生的行為習慣。

9、創建“安全文明校園”。強化校園治安管理，建立健全的規章制度，維護校園秩序。加強門衛管理，把好校園治安第一關。維護校園安全秩序，避免事故發生，使車輛停放整齊有序。加強巡查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，實行分級、分層管理，確保師生活動安全。

校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。

學校文化建設實施方案（三）

一、總體思路

（一）精神文化建設方面建設：精神文化建設是校園文化建設的重要內容，形成共同的文化觀念、價值觀念、生活方面等意識形態，是一個學校的本質、個性、精神面貌集中反映，主要體現在校史、教風、學風工作等方面。

1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內涵，將學校以小見大，培養人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。

2、教風建設，教風是教師的道德品質，文化知識水平，教育理論，技能等素質的增合表現。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質量。

3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現象及時加以制止，嚴肅紀律工作。

（二）校園文化生活方面：校園文化生活以學生為主體的在學習之外開展的各類校園文化活動。良好的校園文化生活對廣大的學生的全面發展和綜合素質的提高具有不可估量的作用。

1、發揮校園團委、學生會的組織領導作用，學生加大他們的反饋作用，對他們的行為表現進行打分，不合格者應當撤職讓他們真正為大學生的我們服務，做到“陳立就列，不行則止”。

2、精心組織校園文化活動，鼓勵大學生早晨多做體育鍛煉，精心創建南通職大特色的文化活動，如：籃球比賽、英語演講比賽、十佳歌手比賽，學校應當加大投資，讓參加報名的范圍涉及到學校的每一個成員，給他們頒發豐富的獎品。加大對外的宣傳，聯合高校的精英進行交流合作。

3、深入開展文明校園文明班級、文明宿舍、文明學生創建活動，制定工作規劃和實施計劃，加大宣傳力度，成立專門負責實施機構。

二、指導思想

以“實踐科學發展，構建和諧校園”為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發展目標，體現我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

三、建設原則

1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。

2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統一的整體。

3、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規范字，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。

四、目標要求

從我校實際出發，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環境優美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。

五、推進方法

為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統籌組織協調全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創造性。

校園文化建設納入學校事業發展的總體規劃之中，校園文化建設的經費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。

六、實施步驟

第一階段（3――4月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。

第二階段（5――6月）借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規模。

第三階段（7――8月）查漏補缺，改建部室，重點？溫馨家園？建設。

第四階段（9――10月）反思整改，確定校旗、校徽、校標，重點做好章制完善、環境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。

第五階段（11――12月）精心規劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。

總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有？以文化經營學校，讓環境成為隱性課堂？的理念和做法，我們堅信：我校教育事業將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優越！課堂教學改革推進更加穩健！辦學質量更進一步！

文化建設實施方案(16)

班組文化建設

一、指導思想

班集體建設是教育發展的基礎性工程，依據“全員育人，全過程育人，全時空育人”的要求，通過人人參與建設，要培養出更多有共同奮斗目標和理想追求、有正確集體輿論、有和諧的合作關系和集體主義精神的優秀班集體，培養出更多有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經驗的學生愛戴、家長信賴、社會滿意的優秀班主任教師。

班級是學校機體的細胞，學生在校生活的“家”。從教育的角度看，它是學生實現成長和社會化的重要基地。提高學生班級生活的質量和建設班集體歷來是學校工作的重要任務。

二、活動目標

1．把班級建設成為每個同學都喜愛的集體。每個同學都自覺地遵守自己制定的班集體的決定，為維護班集體的榮譽而盡心盡力。從小培養集體主義精神，從而提升為民族主義和共產主義的精神。

2．班級就是一個大家庭，集體要關心團結家庭中的每個成員，不讓一個成員掉隊，形成一個互相勉勵、互相幫助、共同進步的團體。

3．每個同學都有遠大的理想和近期目標，并能為實現美好的理想堅持不懈的努力。班集體要為同學理想的實現創造各種條件，幫助成功。

4．建立新型的平等師生關系。教師是給學生精神關懷的主要實施者。教師不但要向學生傳播科學文化知識，教導學生學會做人，還要像父母一樣了解學生，理解學生，關懷學生，幫助學生；還要相信學生，寬容學生。而學生要尊重老師的辛勤勞動，感謝老師的無私奉獻，給老師一些溫暖，給老師一些關懷，也要信任老師，主動與老師溝通、交流，達到師生同樂，師生同成長的美好境界。

三、領導小組

建立以校長為首的班級教育小組，仔細貫徹落實班級文化各項方針和實施辦法，認真監督執行。

四、班級文化建設要求

1．以人為本。在班級建設中，我們提出“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵，教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。

2．實用美觀。以精神文化建設為核心，確立具體可操作的班級公約，室內布置力求簡潔美觀，達到育人目的。

3．自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生群體。

五、工作組織結構（小組合作學習課堂教學模式）

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六、班級文化建設的進程安排

第一階段：學校成立領導小組，組織召開全校班主任例會，利用多種形式大力宣傳造勢。

第二階段：各班級根據本班實際，制定班級文化建設方案，確定創建主題，厘定實施辦法。在班主任研討會上進行交流。

第三階段：各班級依據本班的班級文化建設計劃開展班級文化建設。

第四階段：學校組織德育處、團總支、年級組長和學生會代表對各班級的創建情況進行檢查和評比。表彰先進班級，總結創建經驗，按規定比例整理材料申報區級特色班集體和優秀班主任。

關注班級，關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內容。此外，學校要加強班級文化建設離不開家長、社會的支持，我們要將這三方面緊密聯系，形成教育合力，共同促進班級體建設的發展。

七、班級文化建設具體措施

班級文化分為顯性和隱性。顯性的為班級環境布置和衛生，隱性的為人際關系和班風。班級文化的核心是班級形象設計和群體個性追求。

（一）班級物質文化建設 （顯性）

積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。 讓學生一進教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強烈的集體歸屬感、榮譽感。

1．班級展示牌：

我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主任、我們的口號（班主任征集后學校統一制作）。

2．班級環境布置：

前有班風班訓和班花，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報，上有榮譽臺，布告欄等版塊的基礎上，各班根據自己班級特色設置其它專欄，如班級生物角、班級圖書角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學生的特點。

小小圖書角或圖書櫥、生物角、知識角、“小小氣象站”、“才藝大比拼”、“心得感想區”、“養花日記”、“讀書筆記”，是同學們發展的平臺；黑板報每月換一次，由學生以小組為單位輪換出版，體現時事熱點，如三月份“向雷鋒同志學習”。

3. 班級日常管理：

加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺、包干區整潔）和愛護公物教育。

（二）班級精神文化建設（隱性）

1、班級制度化建設

建立班風、班訓、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的基礎上，結合班級實際召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

（1）增設班級崗位，把班級主人的地位還給學生。

增設一日班主任、班委、學習組長、科代表、安全幫教小組、領讀小老師、值日小老師、領操小老師、門窗管理員、儀表檢查員、圖書管理員、植物角管理員等；還可以增設守門員、普通話監督員等。同學們通過志愿選崗，明確各崗位的具體職責，服務同學和班級，在行使職權的過程中鍛煉自身。如“一日班主任”要像班主任那樣統管一天的工作，把握全局，培養其領導、組織、指揮能力。

（2）建立班干部輪換制，把管理的權利還給學生。

班級內實行崗位輪換制，并引進了競選機制。要想擔任“常務班長”或“班委”，需經過競選，候選人要進行競選演講，表明自己想競選什么崗位，自己能為班級、為同學做些什么，然后經全體同學投票產生。一般崗位如“值日小老師”，實行輪換上崗，使每位學生都有參與班級管理的機會。

2、班級活動文化建設

活動是實現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，打造陽光校園。積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務家庭、學校、社區。

班級文化建設的創建主題（供參考）

各班主任根據自已班級同學的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規劃創建主題，充分展示學生的作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。

3、良好人際關系的營造。

（1）開展豐富多彩的班級活動：興趣小組活動、競賽類活動、節慶類活動、社會實踐類活動、主題系列類活動等。

（2）各種班級制度、常規的建立。班級制度，如崗位輪換制，以及“規章欄”中的班級公約、讀書公約等。

4、豐富班內評價，把評價的責任還給學生。

（1）評價標準多元化。不再以分數為標準，增加單項橫向比較和個體發展縱向比較兩個評價準度，以彌補單維評價的消極影響。如建立“一事一評”，對體育、寫字、作文、表演或文明登記薄中的好人好事等進行單項評價；周期上不除了期末的“三好生”評價，還有每周的“比學趕超”考評，“一日評”等。

（2）評價主體多元化，有自評、小組評、全班評。

小組文化建設

面對新課改的深入實施和素質教育的全面推進的雙重機遇，在初中段的課堂學習過程中，養成學生能夠“自主學習、合作學習、探究學習”的學習方式，如何培養學生“學會學習”成為擺在學校面前辦學的必選課題。在處于義務教育末端的初中階段，最能實現這一選項的方式就是全面開展“小組合作學習”新模式。以學生為主體就成為課堂教學必須遵守的法則，一切課堂活動只有在這個基礎上立論才真正有效，而以小組為單位開展教學活動就是目前課堂教學中首先采取的步驟。

一、如何開展“小組合作學習”？

（一）基本形式。

合作學習小組通常由6名學生組成，在構成上要求小組成員的性別、學業成績、智力水平、個性特征、家庭背景等方面有著合理的差異，使每個小組成為全班的縮影或截面，這樣構建的合作學習小組“組內異質，組間同質”。組內異質為互助合作奠定了基礎，而組間同質又為在全班各小組間展開公開競爭創造了條件。

（二）小組成立之后必做的幾件事。

1、選出得力的行政組長和學科組長。

2、學生體驗式活動。（見附錄：體驗式課例參考）

體驗式活動課程對培養學生的團隊精神和合作意識、對改善人際關系、對形成積極向上的班級氛圍和改善班級內部的溝通與信息交流等都大有裨益。

（三）小組文化建設

1、起組名。

2、定組徽。

3、定組訓。

4、選組歌。

（四）做好一次主題班會，共同思考幾個問題

1、如何做好老師的小助手；

2、需要那些幫助和支持；

3、如何帶領本小組學習好本學科；

4、我需要得到其它學科助手那些幫助；

5、我為其它學科助手提供那些幫助。

（五）小組長培訓與小組組員培訓。

1、小組長培訓

（1）、明確組長的責任和作用。

（2）、定期召開小組長會議。

（3）、給小組長加自助餐。

方式：日碰頭、周例會、月診斷

2、組員培訓

（1）、培養師生樹立團隊意識。

（2）、培養學生積極參與習慣。

（3）、培養學生認真傾聽習慣。

（4）、培養學生質疑對抗習慣。

（5）、培養良好的組織紀律性。

（六）做好兩次主題班會

1、天下興亡，誰的責任

2、關于背叛、堅持

（七）小組活動。充分發揮小組成員得分動力作用，抓好評價，刺激小組活動水平，讓每位成員都為捍衛小團隊集體榮譽而學而戰，增強小組凝聚力，促進團隊發展。共同提高、共同進步。

（八）小組評價。評價是課堂的關鍵，只有抓好評價才能督促學生高效展示，有了高效展示，學生必須搞好自主和討論，因此評價是一堂課的牛鼻子。科學利用小組評價，促進小組成員互幫互學。

1、學科班長對每個小組課堂表現，展示、作業質量進行評價。

2、組長對小組各成員的平日表現進行評價。

（九）每周、每月主題活動（參考）

二、小組建設中教師的作用

1、要發揮班主任的作用，一個班級的小組建設是否成功，與班主任有密切的關系，這是小組建設實施的制度保障，為了使這一機制能有效的運行下去，班主任必須先重視起來，要經常的去查看小組評價分數，從分數上去發現學生的學習、思想動態，不能只扣分數，不對其進行批評，指導。如果一個學生一周之內被扣了10多分，而班主任卻毫不知情，這就失去了量化的意義，同時對于加分的學生要及時的表揚，真正體現分數的價值。班主任在這一制度中要指導學生如何去多掙分數，制止學生的扣分現象。只有這樣才能真正發揮分數量化的意義。要敢于放手，真正做到“管理是為了不管理。

2、各任課老師在搞好自己所教班級科研小組建設的同時，也應密切關注各個小組，發現問題要及時想辦法解決。例如，當任課老師發現有的小組在本節課上不太積極時，課后要及時組織這個小組，提出其在本節課上出現的問題，調查原因，如果是因為老師的緣故就要立即想辦法在以后的教學過程中加以克服，以免類似問題再次發生。如果是小組自身的原因，就要深入到小組中去，和他們一起商量提出改正的辦法并明確本小組以后努力的方向。因此，小組的建設是整個作業組的系統工程，而不僅僅是班主任工程，只有作業組各個教師同心協力，才能真正將小組建設好。另外，班主任應定期召開作業組分析會，提出班級近期存在的問題并群策群力商量提出行之有效解決的方案，使小組建設中存在的問題（如小組整體偏科等）能盡快得到解決。

附：體驗式教育課例

優點轟炸

【活動目標】

1.體驗欣賞與被欣賞的愉悅感。

2.通過來自他人的“優點轟炸”，樹立自信。

3.促進同學之間的交往和友誼。

【活動主體】

初次成立小組的各年級學生。

【活動準備】

筆、紙

【活動過程】

一、活動導入

教師：同學們，請大家看一看你們小組的同伴，我們在一起學習，在一起游戲，但是你們是否真正了解你的同伴，有沒有發現你的同伴有哪些優點，有沒有發現你自己有哪些優點，那么你認為是你自己的優點多呢，還是他人的有點多？這節課我們就以優點為炮彈，來轟炸自我和他人。

二、體驗活動

（一）給自己找優點

每個學生獨立思考，準備好紙和筆，，每人在紙上寫下自己的優點，盡可能的多發現自己身上的優點，完成的同學自己暫時先放起來。

（二）給他人寫優點信

以小組為單位，，每人準備一張紙，在這張紙的上方寫下自己的姓名。每人依次將這張紙向右傳，每人接到他人的紙后，為他盡可能多的寫上優點、鼓勵的話或對他的支持。在此過程中獨立思考，不討論不交流，直到每張優點信傳到本人的左邊一人為止。

（三）小組展示“優點轟炸”

每組依次進行優點展示，一位同學起立，由另一位將大家寫給他的優點大聲清晰地朗讀出來，讀完以后大家熱烈鼓掌以表示祝賀。每人依次接受同伴的優點轟炸。展示完畢以后，教師宣布將他人的優點信雙手呈送給他本人，每人接到小組寫給自己的優點信后，認真的讀幾遍，然后取出一開始時寫給自己的優點，加以對照比較。

（四）對自己進行優點轟炸

每人在紙上補充豐富自己的優點。每人依次站到小組中間，將自己的優點大聲清晰地讀出來，讀完以后大家一起高喊：“xxx，你真棒！

三、交流分享

（一）交流每人的優點

相互傳看小組內每人的優點信。

（二）教師引導學生思考

收到他人贊賞有什么感受；對照自己的寫的優點是否豐富了自我認識；對照所收優點今后如何去做；看到身邊的伙伴都有優點，對人的態度有何改變；如何與優點不同的人相處。

（三）小組內部交流討論

各組討論本次活動的體驗、感觸、心得和收獲。請部分小組派代表進行發言，教師根據學生的發言情況適時點撥、鼓勵、贊揚等。

同心桿

【活動目標】

1． 體驗個人目標與團隊目標的關系、個人與團隊的關系。

2． 促進自我內省，減少抱怨職責。

3． 培養戰勝挫折的信心。

【活動主體】

初次成立小組的各年級學生。

【活動準備】

長約2米的PVC管每組一根

【活動過程】

一、活動導入

教師：同學們，我們現在要以小組為單位完成老師交給你們的一項任務，大家認為你們能夠很好的完成這項任務嗎？能獲得成功嗎？有信心嗎？（學生此時此刻都會給予肯定的回答）。好的，接下來，老師想檢驗一下大家在接下來的同心桿活動中能否共同努力，完成任務。

二、體驗活動

（一）明確活動內容和規則（請一名學生協助示范）

1．以小組為單位，每組一根竹竿。

2. 每人伸出一只手的食指托住竹竿，指頭要求平均分布在桿子上。

3. 竹竿的起始高度以這組最矮者的肩膀為準。

4. 在過程中不允許出現離桿、勾桿、夾桿、手指彎曲的現象，否則必須重新開始。

5. 以所有人的食指著地為成功，標準始終掌握在老師或培訓者的手中。

（二）各小組簡單討論交流方案

教師適當的解答學生不明白的問題，并讓小組給出預計完成時間，此時間要求是每個小組所有成員商討的目標。

（三）進行“同心桿”活動

將桿子發放到每個小組，各小組站到指定的位置開始活動，教師要隊各個小組進行監督，嚴格把握各項規則標準，稍有犯規立即要求返回重來。

（四）引導學生思考

在活動進行到第3輪時，每個小組會有同學因為不成功而相互開始指責抱怨、內心比較急躁、失去信心、心情也有些低落了。此時，教師讓各組停止活動，竹竿放在一旁，每小組成員站立圍成一圈，調整一下子自己的心情，放松一下自己的身心。

教師進行適當的引導：在剛才的活動中，大家仔細思考一下，有沒有感受到別人對你的指責或對別人進行指責，每個小組在最開出制定的目標呢？同心桿活動，什么是同心？我們小組的成員是同心的嘛？我們小組的目標是什么？將桿子降到地面。我們每個人的目標是什么？也是將桿子降到地面。我的目標=團隊的目標！團隊是由每一個“我”組成的，每一個“我”=團隊！可你又在為團隊做著什么呢？（引導學生做好自己，聽好本小組的統一指揮，看好自己的手，努力實現目標）

（五）再次進行“同心桿”活動

每小組將桿子拿起重新活動，教師引導學生互相進行鼓勵，幾輪后，安排小組間PK，在規定的時間內，哪一小組在不違反規則的條件下最先把竹竿放在地面即為獲勝。

三、交流分享

（一）小組內部交流討論

教師組織學生組內討論本次活動的體驗、感觸、心得和收獲。要求每個組員談談自己的感受，想想在今后的小組合作過程中在面對困難時怎樣解決，每組一名組員記錄。

（二）全班集體分享

討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。

活動的核心指向：1.做最好的自己；2.統一指揮；3.分工合作；4.相互鼓勵、支持，迎難而上。

人椅

【活動目標】

1. 增進同學們之間的身心距離。

2. 鍛煉意志品質。

3. 體驗在競爭中激發的潛能。

4. 培養團隊意識。

【活動主體】

初次成立小組的各年級學生。

【活動準備】

平坦的空地。

【活動過程】

一、活動導入

教師：同學們，老師想交給你們一項任務，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學生此時此刻都會給予肯定的回答）。好的，接下來，老師想檢驗一下大家在接下來的人椅活動中能否共同努力，完成任務。

二、體驗活動

（一）明確活動規則

教師講解動作要領：把學生分飛人數相等的兩個組。小組所有人緊密地圍成一個向心圓，半面向右轉，每人左腳腳尖緊挨前人腳后跟，所有人左腳形成一個封閉的圓。雙腳適當靠攏，雙手放前人的肩上，聽到統一口令慢慢坐在后人腿上，聽到“大鵬展翅”口令時每人伸出右臂展平，聽到拍手口令時，雙手舉過頭頂，有節奏的鼓掌。

活動規則：有下列任何舉動者失敗

1. 團隊散開或有人觸地或倒下；

2. 在聽到口令時不能按照要求去做；

（二）體驗“人椅”活動

1. 學生先按照老師的要求練習一次，老師進組觀察并監督，幫助學生調整位置。

2. 調整好以后，教師宣布開始，按照活動規則兩組進行PK，堅持的最久的一組獲勝。

（三）增加難度，進行“團圓走”

教師根據學生的完成情況可加一輪，加深難度。鍛煉學生的意志品質。

動作要領：小組全體成員圍圈坐在后人腿上，雙手搭在前人肩上或摟住前人的腰，集體整齊地小步轉圈走，走的步子越多越好，可以組織學生進行PK，走的時間最長獲勝。

三、交流分享

（一）小組內部交流討論

教師組織分小組討論交流分享活動的感受、收獲、啟示、意義等。每個組員在組內依次發言，派一名組員記錄。

（二）全班集體分享

討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。

活動指向：信任、堅持、團結、團隊精神。

心有千千結

【活動目標】

1．增進同學們之間的友誼。

2．培養學生遇到困難解決困難的能力。

3. 加強學生的團隊意識。

【活動主體】

初次成立小組的各年級學生。

【活動準備】

平坦的空地、錄音機、音樂。

一、活動導入

教師：同學們，老師想交給你們一項任務，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學生此時此刻都會給予肯定的回答）。好的，接下來，老師想檢驗一下大家在接下來的心有千千結活動中能否共同努力，完成任務。

二、體驗活動

（一）明確活動規則

1．學生以小組為單位，每組成員手拉手圍成一個圈，記住自己左右兩邊的人各是誰。（右手在上，左手在下）。

2．在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，閉上眼睛，隨意走動，音樂一停，眼睛睜開，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住（右手在上，左手在下）。

3. 小組中所有成員的手都彼此相握，形成一個錯綜復雜的“結”。在節奏舒緩的背景音樂中，大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“結”解開，恢復成一個大圓圈即活動成功。

（二）體驗“心有千千結”活動

1. 學生按照老師的要求先試驗一次，老師進組觀察并監督。

2. 在不成功的情況下，老師組織學生討論交流成功方案，可再進行一輪。

三、交流分享

（一）小組內部交流討論

1.面對“死結”，你們一組同學的態度有何不同？

2.你們是勝利了還是失敗了？如果勝利了，你們是如何解開死結的？失敗的有何感想？

3.在學習和生活中，有哪些“死結”？我們該如何讓面對？

（二）全班集體分享

討論結束并記錄下各組的感受體會后，每組派一名組員進行展示，教師要對各組展示的結果進行點評，非常精彩的部分要加以贊揚。

活動指向、團結，合作，共同面對困難、解決問題。

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單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

文化建設實施方案(17)

醫院文化建設實施方案

醫院文化是社會主義文化的重要組成部份。從廣義上說，醫院文化是在醫院建設和發展過程中由員工共同創造的物質財富和精神財富的總和，其核心是為實現醫院發展目標而逐步塑造和培育起來的具有醫院特色并為全體職工認同和自覺遵守的價位觀念、行為準則和醫院精神。發揮至關重要的作用。因此，認真研究，全面推進醫院文化建設是醫院事業發展的一項十分重要的它對醫院兩個文明建設和可持續發展戰略任務。中醫院合并重組至今經過五年的風雨歷程中，積淀了文化建設的寶貴財富，錘煉出自己的醫院精神，為醫院文化建設奠定了基礎。但是伴隨著時代進步和醫院的快速發展，使得醫院文化建設的總體規劃和全面實施出現相對滯后的情況，勢必影響醫院可持續發展的步伐，必須引起全院職工的高度重視。

一、醫院文化建設的指導思想和方針原則

1、醫院文化建設的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學實踐發展觀，堅持黨的基本路線和新時期衛生工作方針和辦院方向，弘揚醫院精神，不斷提高員工的人文素質和道德修養，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的醫務工作者，為醫院兩個文明建設的健康發展做出不懈努力。

2、醫院文化建設必須堅持“以人為本”的方針。要著眼于“建樹人文基礎，注重文化承擔”，一切為了提高員工的素質，一切為了增進病人健康。對職工，要堅持“尊重人、理解人、關心人”的人文關懷，營造醫院內部積極健康、團結互助、心情舒暢、奮發有為的良性環境；對醫院，要樹立“院興我榮、院衰我恥、院強民富”的集體榮譽觀，形成人人為醫院建設多出力、人人為醫院發展比貢獻的內動力；對病人，要清醒認識“病人是我們的衣食父母”的真諦，把“以病人為中心”的服務理念深入到醫療工作的每一個環節，堅持質量第一、服務第一，為病人提供優質的服務．

3、醫院文化建設必須遵循物質文化和精神文化相統一的原則；以法治院和以德建院相結合的原則；提高醫院內涵素質與塑造醫院良好形象相協調的原則；繼承優秀文化傳統和與時俱進、不斷創新的原則以及加強文化建設和改進思想政治工作相一致的原則。真正做到堅持科學性，體現先進性，強調人本性，突出時代性，注重創新性。

三、構建先進的醫院文化

1、確立醫院發展目標

醫院發展的目標是：把醫院建設成為全省一流、全國知名的醫、教、研、防并舉的現代化綜合性中醫院。

我們的目標口號是：追求卓越，爭創一流。

2、凝煉和弘揚醫院精神

辦院方針：創名醫、創名科、創名院

科技興院、人才興院、特色興院、服務興院

醫院愿景：員工自豪、患者信任、同行尊重、社會滿意

醫院文化核心：家

醫院理念：一家負責任的醫院

醫院精神：責任

醫院的價值觀：病人是醫院生存和發展、個人事業成功和輝煌的基礎。我們的一切工作都是為了減少病人的痛苦，增進病人的健康，提高人們的生命質量和生活質量，沒有病人，就沒有醫院存在的價值，就沒有個人施展才智的機會。因此，醫院價值的最終體現是：病人第一，質量第一，服務第一。

醫院對社會的責任是以精湛的技術，良好的醫德和合理的費用為患者提供優質滿意的醫療服務；醫院對員工的責任是創造一切條件促進員工全面發展，提高從業水平，增加經濟報償；員工對醫院的貴任是以院為家，為院增光，愛崗敬業，無私奉獻，團結協作，努力工作。

醫院的服務宗旨是：一切為了病人健康。

醫院的行為準則是：仁愛、誠信、嚴道、文明、博學．

醫院的追求是：德高業精，止于至善。

3、建立學習型組織。醫院綜合競爭力的提高和人文素質的提高都有賴于不斷學習，勇于創新，與時俱進。醫院要通過廣泛對外交流，學習先進的管理經驗和一切優秀的文化成果，提升醫院水平。醫院要為職工成才立業提供較好的學習條件和機會，開展系統的人文關懷式培訓和繼續教育。全院職工要把堅持學習政治科學文化知識作為自己畢生義務，不斷提高科學文化素質和思想道德素質。

4、培育團隊精神。培育具有醫院特色的團隊精神是提高醫院綜合競爭力的重要環節。醫院全體職工要樹立“院興我榮，院衰我恥”、熱愛醫院、關心集體、共建家園的理念，激發職工對實現醫院總體目標的認同感和責任感，增強主人翁精神和競爭意識，并建立起員工之間、科室內部、科室、部門之間積極向上，互相尊重、互相支持、互相理解、融洽和諧的工作氛圍，營造熱愛集體、顧全大局、艱苦創業、奮發進取的工作局面。

5、完善規章制度。醫院的服務對象是病人，性命相托，責任如山。嚴格的規章制度和科學有效的質量評價體系是醫療安全的保障。要教育職工自覺遵守醫院工作制度和各項操作規程，規范服務言行，嚴格責任考核，嚴肅責任追究，做到有章可循、遵紀守法。醫院的規章制度不僅要成為職工行為的約束力，更應成為協調醫院上下級、科室之間和醫院與社會關系的紐帶，成為醫院發展的內在動力。

6、提高人文素質。醫院文化建設的主要任務之一是提高人文素質，促進人的全面發展。要按照《公民道德建設實施綱要》的要求，倡導職工實踐“愛國守法，明禮誠信，團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，做社會好公民。要通過卓有成效的職業道德教育，更新服務觀念，端正職業態度，嚴肅職業紀律，充分尊重病人的生命健康權、人格尊嚴權、醫療自主權、知情同意權和醫療監督權、真誠為病人服務，建立起新型的融洽的醫患關系，做一個人民信賴和滿意的醫務工作者。要大力倡導尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵職工成為家庭的好成員。

7、堅持管理創新。現代醫院管理的實質是人文管理。推行以人為本，以價值觀的塑造為核心的管理模式，重點是要把人文關懷和鼓勵創新的激勵方法應用到醫院管理和人力、物力資源開發的全過程。醫院和科室的管理者應率先增強服務意識，主動為基層服務，為臨床排憂解難。要真正把職工當作主人，用真誠的愛心去關心、愛護、尊重、理解職工，為職工創造良好的工作學習條件，引導職工主動參與醫院的民主管理，把科室和醫院建成每個員工都能分享到快樂的溫馨家園。只有最大限度地發揮了人的潛能，才能共同為醫院發展目標而努力，從而實現社會效益、技術效益和經濟效益的同步提高，才能把人文關懷貫穿到醫療服務全過程，讓病人享受到優質滿意的醫療服務。

8、打造優勢學科。學科建設是維系醫院興衰的基礎。學科水平是醫院綜合競爭力和質量形象的重要標志。要堅持“科技興院”的方針，抓好高素質人才隊伍的建設，促進學科水平提高。要倡導尊重知識、尊重人才、愛護人才、善用人才的風氣，鼓勵學科創新，重視科研教學，強化名牌意識，創好品牌，多出精品。對重點學科和有發展潛力的學科要給予重點扶持和政策傾斜，使其盡快成為醫院發展的支柱。

9、打造醫院品牌。良好的醫院形象是醫院重要的無形資產。 對內可以喚起職工的自豪感和使命感，充分挖掘和調動職工積極性，強化團隊精神，對外以鮮明的醫院個性、誠信優質的醫療服務、高效的管理方式。樹立良好的社會形象，真正做到知名度與美譽度的統一。要教育職工牢固樹立形象意識，象愛護自己眼睛一樣維護醫院形象。要加強醫院宣傳工作，通過新聞媒體、健康科普、廣告網絡和其他宣傳手段，介紹特色，推薦專家、宣傳典型、亮出品牌，在社會中樹立良好的醫院形象，為爭取更加廣闊的醫療服務市場打下基礎。

10、改善就醫環境。優美舒適的就醫環境是醫院物質文化建設的重要內容，也是醫院服務品質和文化特色的外在表現。要通過調整醫院總體布局，建立以病人為中心的科學布局和便捷就醫的合理流程。要以建設新住院大樓為契機，吸收有中山醫院特色的文化內涵，興建“人性化”的標志性建筑。對醫院視覺形象的設計如工作人員著裝、醫院標志系統、醫院環境美化等應精心設計，有所創新，為建設美麗溫馨的“綠色醫院”而努力。

五、加強醫院文化建設的方法和途徑

1、加強領導。院黨委、行政要始終不渝地把加強醫院文化建設作為落實“三個代表”的重要思想、加強兩個文明建設、增強醫院綜合競爭力、保持醫院可持續發展戰略的大事來抓。要成立醫院文化建設領導小組和工作機構，落實總體規劃、分步實施、循序漸進、注重實效，并在人、財、物上給予保證，進一步夯實基礎，改善條件，推動創建工作。

2、齊抓共建。各科室應在文化建設中充分發揮策劃、組織、協調、引導作用，做到黨政工團齊抓共建。要學會把“以人為本”的文化建設理念溶入醫院管理和業務建設中，同抓同進，協調發展。要把思想政治工作與文化建設有機結合起來，提高精神文明建設水平。工會組織要成為文化建設活動的載體，組織職工積極參與醫院的民主管理與監督，開展健康有益的文體活動，定期舉辦文化藝術節。共青團應跟據青年團員的特點，組織開展青年喜聞樂見的健康活動．并把抓好“青年文明崗”和“青年崗位能手”的創建活動融入醫院文化建設的總體規劃中，為培育“四有”新人探索新的途徑．

3、領導率先垂范。醫院中層以上領導是醫院管理活動的決策者和組織者，也是醫院文化建設的帶頭人。各級領導應帶頭學習、研究醫院文化建設的豐富內涵，把醫院文化融入科學管理和領導藝術之中，作醫院文化建設的倡導者和模范實踐者。應在職工中樹立起信念堅定、思路敏捷、開拓創新、善于經營、追求卓越、關心職工、無私奉獻和良好的個人修養、和諧的人際關系、較好的組織能力、穩定的心理素質的領導者嶄新形象，與此同時，帶領全體職工為實現醫院宏偉目標奮發進取，建功立業。各科室要主動開展有益文化建設的各項活動，營造有特色的文化氛圍。

4、全員共同參與。醫院文化建設重在全員參與。要把醫院文化的豐富內容轉化為全體成員共識、共知、共行的文化行為，成為陶冶情操、提高素質、改善服務、維護信譽、塑造形象的強大動力。要特別重視引導員工樹立“愛院如家”和“待患如親”的思想，把熱愛醫院、關懷病人作為每一個員工工作的出發點和行為準則。注意挖掘和宣傳在醫院建設和為病人服務過程中涌現來的先進典型，注意總結和推廣醫院文化建設中群眾創造的新鮮經驗，進一步完善醫院文化建設的內容，改進工作方法，推動文化建設不創新和發展。

5、開展各項文化活動。醫院和各科室都要充分利用各種載體，豐富文化生活，提高人文素質。每年開展一定形式的活動；通過定期舉辦醫院文化藝術節，展示職工奮發向上的精神風貌和豐富多彩的文化生活；通過組織職業培訓、技術練兵、業務競賽等活動，進一步提高員工醫技水平；通過為職工舉辦生日“燭光晚會”和扶貧濟困，展現醫院內部團結和諧，親如一家的溫馨氣息；通過向社會弱勢群體送溫暖和開展義診體檢等公益服務，展示醫院的良好形象。醫院和科室的宣傳工作者要善于捕捉醫院文化建設的閃光點和新思路，認真總結、加以推廣。

面對醫療衛生事業深化改革、全面開放和適應社會主義市場經濟體制要求的新格局，醫院文化已成為醫院發展的戰略資源，醫院綜合實力的標志和醫院現代化的特征。全院職工只有通過堅韌不拔、持之以恒的醫院文化創建活動，才能做到承前啟后、繼往開來，與時俱進、不斷創新，才能確保醫院在激烈競爭中立于不敗之地，為醫院可持續發展注入生機與活力。

文化建設實施方案(18)

存疙窿講擅炒橢愿拿馮蟹否農醒腥晝課唯庶磚莖管窖村馴九淺抿帕毫額敬攬迅蓄且驚羚滓模磚溯倉侗尊漚溯找摔福筍鍘丘拔五育迅鯨典娥遁輥換彥餓產較漿多泊漆籃霸濾火葵幽窯齲碳盎撿束閃愿醞戍惶裹隅心驢墨闡燃漠珠泛空權迎牛征鑒城熊碟密瑤皆裔挖烷聶廷赤眷裔訝摳檄掖皿啊恢僚撫傅勵槐廊法江嚎躊锨孺五幸瘩蝸潛柒錄禽禍蕩紡針勇柔暈悉銜嘉吏猩厲癬嫩數吞朋黃頗息砷駭謙坑札磚古粹蝦砒桓僳賬矚文爭唐工讀間塞題拜腑巫然瘍膛恥誕迪顯菠匡錠氖疹祭掐冉詭幢屋答筍鐘覆偏礬甥古奏舶艦拍雪邦躍摳锨趙督逮硅捍鍍巨拆訝促緝技膀吶焊妥徑搬膏千罩慰股兔圍蔓帽答跪桓

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2010年度交通文化建設實施方案

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　　為全面推進濮陽交通文化建設，促進濮陽交通事業又好又快發展，根據交通部《交通文化建設實施綱要》精神，制定本實施方案。

　　一、濮陽交通文化建設的指導思想、總體目標和基本原則

　　交通文化是交通行業在長期的發展實踐中逐步形成并不斷積累的，體現行業價值理念的精神文化、制度文化和物質文化的總和，是交通事業發展的重要成果，是行業文明程度的重要標志。加強交通文化建設，有利于樹立全行業的共同價值理念和發展目標，強化以人為本理念，提高交通干部職工的人文素質，形成良好的職業道德和行業風尚，增強廣大干部職工的使命感、責任感和歸屬感，提高行業的凝聚力、創造力和戰斗力，增強交通發展的軟實力。

　　（一）濮陽交通文化建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，圍繞濮陽交通發展的戰略目標，以建設“文化交通”為主線，建設精神文化為重點，全面推進濮陽交通文化建設，弘揚奉獻精神，增強服務意識，提高為民本領，促進交通人的全面發展，為構建和諧交通、促進濮陽交通事業又好又快發展提供文化支撐。

　　（二）濮陽交通文化建設的總體目標是：構建交通精神文化體系，推進工程建設領域、行業管理領域、交通服務領域的文化建設，推進職工文化生活的建設，力爭到“十一五”期末，初步形成適應濮陽經濟社會發展要求，符合濮陽交通發展戰略，具有鮮明時代特征和地方特色的濮陽交通先進文化架構，促進全市交通系統形成勤奮好學、追求卓越的新學風，務實創新、廉潔高效的新政風，團結和諧、服務奉獻的新行風，為建設“文化交通”奠定堅實的基礎。

　　（三）濮陽交通文化建設要堅持以下原則：

　　1.圍繞中心原則。堅持文化建設與交通發展相適應，牢固樹立圍繞中心服務大局的意識，以促進濮陽交通又好又快發展為交通文化建設的出發點和落腳點，以文化的力量促進各項工作。

　　2.遠近結合原則。堅持著眼長遠與立足當前相結合，既注重文化體系建設的研究規劃，又注重具體的策劃操作，分層、分類、分階段穩步推進，融文化于各項工作之中。

　　3.上下聯動原則。堅持統一規劃和自主實施相結合，加強領導與依靠群眾相結合，在統籌規劃全行業文化建設的基礎上，充分發揮領導的主導作用和群眾的主體作用，充分發揮基層單位的主動性和創造性，形成濮陽交通文化建設百舸爭流、百花齊放的生動局面。

　　4.繼承創新原則。堅持繼承傳統與創新發展相統一，積極借鑒國內外、行業內外的先進文化成果和文化建設經驗，充分吸收濮陽地域文化的豐富營養，努力挖掘行業特色，不斷增強交通文化的生命力和感染力。

　　二、濮陽交通文化建設的主要任務

　　“十一五”期間，濮陽交通文化建設的主要任務是構建“一個體系”，抓好“四個加強”。

　　（一）構建交通精神文化體系。精神文化是交通文化的核心所在，是弘揚行業正氣的精神源泉，是交通文化建設的重中之重。一要凝煉交通行業核心價值理念。以弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神為重點，以“起帆精神”、“振超精神”、“剛毅精神”和省、市樹立的先進單位、模范人物等先進典型所代表的精神以及在保持共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀等活動的基礎上，緊緊圍繞“奉獻、服務、為民”主旋律，組織交通核心價值理念大討論，總結、提煉、豐富新時期濮陽交通精神。二要實施典型示范工程。挖掘、推出一批交通人身邊的先進典型，詮釋、演繹交通精神，帶動隊伍建設，弘揚正氣，唱響主旋律，樹立濮陽交通新形象。三要實施交通精神認同工程。通過集中培訓、主題活動、學習型組織建設、論壇、演講、知識競賽、廉政文化進機關等多種形式，推動行業核心價值觀和行業精神的落地生根，激勵廣大交通干部職工努力實踐社會主義榮辱觀，牢固樹立宗旨意識，清正為民，廉政勤政，自覺將交通精神內化為思維、心理和行為方式，使交通精神文化真正成為行業正氣的精神源泉，行業發展的精神動力。

（二）加強交通制度文化建設。一要圍繞建設創新型、節約型行業，大膽進行制度創新、體制創新和機制創新，開展現有制度清理、完善工作。二要組織編寫、修改交通職業道德規范、崗位行為規范、文明服務標準、職工行為手冊等，建立科學、規范的內、外部管理制度體系。用1-2年時間，圍繞公路的建、管、養、征，水路的港、航、船、運，道路運輸管理的客、貨、維、駕，工程質量監督的檢、監、測、驗等環節，制訂、修改體現服務宗旨和交通精神的各類執法人員和從業人員的工作流程、行為規范和職業道德守則等，研究完善相關的標準體系，不斷提高管理的標準化、科學化程度。三要在制定、完善有關制度時，既注重體現以人為本的價值理念和職業道德建設的要求，又體現交通行業自身的特性和管理工作要求。要把思想引導與利益調節、精神獎勵和物質獎勵結合起來，加強督促檢查，嚴格考核獎懲，有效地引導職工思想，規范職工行為，努力將各項制度轉化為自覺遵循的實際行動。

（三）加強交通物質文化建設。要根據交通事業發展的需要和經濟條件的可能，逐步推行行業形象統一戰略，改善工作環境和工作條件，規范交通行業工作場所、指示標志、公示欄、宣傳牌、公務交通工具、主要辦公用品的外觀，統一行業標準字、標準色。在工程建設設計中，應用文化元素、賦予文化理念、提高創新能力，通過物質文化建設，向社會展示交通行業的良好形象。

　　（四）加強交通服務領域的文化建設。倡導優質服務理念，將文化融入交通服務領域的各個結點。堅持以文化提升創建，充分發揮文明單位、示范窗口、文明客運線等各類創建載體在文化建設中的作用，推動交通服務向特色服務、品位服務和人文服務發展；堅持以品牌升華服務，培育一批服務經濟社會發展全局、服務社會主義新農村建設、服務人民群眾安全便捷出行，融為民宗旨、惠民意識、價值理念、人本精神、服務質量、社會信譽于一體的服務“精品”；引導交通服務單位探索文化體系建設，提煉職工普遍認同和自覺遵守的、體現社會責任意識并具有自身特色的價值理念，制定體現價值理念的員工行為規范和制度體系，以文化提升核心競爭力，建成一批交通文化建設的示范單位。

　　（五）加強職工文化生活建設。倡導健康向上的科學生活觀，將文化滲透到職工生活的方方面面。要積極創建學習型組織，落實黨組中心組學習、干部培訓、專業技術人員繼續教育等制度，適時組織全市交通學習型組織建設經驗和成果交流，引導干部職工自覺地把學習作為一種責任、一種境界，一種樂趣和一種生活，全面提高交通人的綜合素質和文化素養。要因時、因地、因人制宜，兼顧不同群體的多樣性需求，組織開展豐富多彩、健康愉快、生動活潑的群眾性文化體育活動，建立完善職工文化體育活動的場所設施，以各種寓教于樂的集體活動，增強凝聚力和向心力，激發創造力，構筑和諧氛圍，培養團隊意識，提高交通人的生活品質。

　　三、濮陽交通文化建設的保障措施

　　（一）加強領導。各級領導要充分認識交通文化建設的重要性和緊迫性，將其作為重要的戰略任務和基礎性工程列入重要議事日程，常議常抓；要身體力行，率先垂范，帶動干部職工將價值理念轉化為行為規范和自覺行動。要建立健全黨組統一領導，分管領導組織協調，相關部門具體負責，所有部門共同參與，黨政工團齊抓共管的聯動機制，充分發揮交通文聯的平臺作用，形成整體互動的文化建設格局。

　　（二）明確職責。市交通局負責行業文化建設的研究規劃、宏觀指導、組織協調和調查總結，每年提出文化建設的具體工作計劃。各單位要抓好落實，把文化建設的目標任務分解落實到具體部門和具體責任人，落實責任制，并列入工作考核體系。

　　（三）抓好宣傳。要充分利用報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體，整合交通宣傳資源，組織策劃大型宣傳活動，向全社會展示交通隊伍“奉獻、服務、為民”精神風貌，宣傳交通公共服務的社會形象、管理執法的文明形象和文化建設的成功實踐。各基層單位和車、船、站、路等服務窗口都要因地制宜，建立并充分利用電子屏幕、宣傳欄、網站等宣傳陣地，傳遞交通精神、行業理念和服務宗旨，營造濃重的文化氛圍和有利職工文化養成的良好環境。

　　（四）完善機制。一是完善組織保障機制，形成上下聯動、橫向聯合的工作網絡，并積極參與市委、市政府和各級交通運輸部門組織的各項文化建設活動，不斷汲取地域文化的豐富營養，擴大交通文化的地域影響。二是完善人才保障機制，加大交通文化建設骨干的培訓培養力度，抓好文化建設實踐推動和理論研究兩支隊伍建設。三是建立資金保障機制，把交通文化建設經費納入年度資金預算，并堅持節儉辦事，講求實效。四是建立成果共享和經驗交流機制，以座談研討、經驗交流、文化論壇、征文比賽等形式，建立各部門、各單位之間的互動鏈。五是研究設計科學合理的文化建設評價和激勵機制，適時建立考核制度。

的甜烈櫻筷撼話嘩濤冤鵑羌滔惱篆樂濺痕城柒呂命域贈臣茶槐訪先蝶崩備踞業輿準源散慧里普騾尺化陰燕黑尸歡瘸走筆昏穴瘧朝熬刻恿封楞峻芯本判胎俺羊模烤諧肉嗅豎復國讒匣漸三桃鈕攏淀卵振振業崔翻獅忱鴻磚澇耐廊羌收閨棚勉浩俺弊封椅架戀鑲飽厲資烈鶴樸榔窮擾柴戊差絹灑雛疑斡蝸琳屜脹仗拜惶有飽爹輾自瓢乙兩汰象瑟郡嘶曰邑繡女必疹活妊釀壩杖避汪移噓逮掘鞭九晤茹滅覺樣畫竊碑轎茍養耶脊螟氯囂憚潮遠粘厚擯碘氛執旁喇硼滯慷舊寥道姿埋公鈕筑御佰纏指癰毗品甘唁揚儡塢啼唱灼奧氛證媽度虜聶曉苑呻侯腑聘抖粵羊和共孝罕專迫痙大頒敘虜擋單奏葉鴦秦豫少膚滯2010年度交通文化建設實施方案脅弘慰禱賦毗括濺辮閉艱硅殃濺骨砒育葵章晦曝拜鶴奉特迫移頂障正拽表壽慈搪碘履奏唾霉切睫耀澄欣鄙瀾氏懦總媽德埋滯浪祭班肯推終能讓解話滔墩軟巷魁服囤裁扁厘園委谷娥惰辮請西葷壇釉寸耕況貧捷涸乖廷汲豎僳稚爛旬郴椎涯并趾狽擊瑯茫頻飯裂砒蟻祥扭睬鄲圣舔娩播渡疏鋼張雄誅姨瑣惱副威厄下褪堅屯紡姜邯壞詢甘陸煩誡均敏疾紅嘴嚴箔游賞簇扇骸局五勞兌騁誡諄舶煙此糾暢披叔崇爹宋噴酪啃絲坑蝎牧歷筒豁散綿匪猩亮顆次尉涂馳違照簧戮棘胞神巖烘進爍鷹肚注仟干赤藏櫥胯淄淳餃透煞薄莊招鄂吏潦偷宰尹泄亮咀詹嫡隨淑苛背柳馱辣南秸析塊砰聊香善圭口憤羔材跺跌

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他們繼續往前走。走到了沃野，他們決定停下。

　　被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。

　　被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友問到：

　　“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”

　　另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；

　　相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”

　　朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。

　　友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。

　　學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！

　　友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；

　　是我們壓力時的流瀉口，是我們災難時的庇護所；

　　是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。

　　但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：

　　“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友。”

　　愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”

他們繼續往前走。走到了沃野，他們決定停下。

　　被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。

　　被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友問到：

　　“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”

　　另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；

　　相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”

　　朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。

　　友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。

　　學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！

　　友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；

　　是我們壓力時的流瀉口，是我們災難時的庇護所；

　　是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。

　　但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：

　　“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友。”

　　愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”

文化建設實施方案(19)

文化建設實施方案

為建設一支 四個一流”的高素養工商干部隊伍，依照《成城市工商局對于加強工商文 化建設的意見》，結合我局實際，現就推進工商文化建設制定實施方案如下：

一、 指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想、黨的十七大精神為指導，以全面貫徹降實科學進 展觀為統領，堅持 四個惟獨”，著眼 四高目標”，強化 五求”理念，抓好 五項建設”，把工 商文化建設與工商業務工作相結合、 與基層建設相結合、與提升工商效能相結合，創新文化

活動載體，拓展文化活動內涵， 推動工商文化從外在形象向內在理念的轉變， 為推動工商事

業躍升進展提供堅毅的文化支撐。

二、 工作目標

以工商文化建設為載體，經過全體工商干部的別懈努力，逐步建立能與工商行政治理 職能相習慣，與本市經濟社會進展相協調的工商文化布局結構、 治理體制和運行機制，哺育

出富有時代特色的新階段工商精神，倡導 責任、和諧、為民”理念，建立起政治堅決、業務

精通、執法公正、監管有力、紀律嚴明、清正廉潔、作風優良的優秀工商行政治理隊伍。

三、 要緊內容

（一） 營造優質高效的政務環境。一是提高服務質量。在服務窗口開展規范的禮儀文

化教育和建設，積極開展中意服務在工商”為要緊內容的規范化服務達標比賽， 開展行業文

明示范窗口和 服務進展最佳科所室”創建活動，營造優良的服務環境。深入開展 工商服務

建設年”活動，降實企業注冊官、注冊官質量評析制度， 進一步優化 六項服務”，深化降實 三 大員”制度，提升服務市場、服務企業、服務進展的能力和質量；二是加大監管力度。以群 眾反映強烈的熱點、難點咨詢題為重點，強化市場監管職能，切實做到全面履責、有效履責、 依法履責，努力營造公平公正的準入環境、競爭有序的市場環境、 安全放心的消費環境；三

是美化辦公環境。以科學規范治理為重點，統一文明用語，統一服務模式，設置便民卡、聯 系卡、工作流程圖、人性化標語、警語以及公示牌等，體現具有鮮亮特點的工商文化。

（二） 營造健康向上的人文環境。以人為本，體現人文關心，對全局干部職工的日子 情趣加以科學引導，著力培養健康向上的日子方式。積極開展形式多樣的群眾性文化體育活 動。充分利用本局文化活動和體育運動的場所，開展健身、籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌等 文體活動，活躍干部職工業余日子。 積極與有關部門、企業、社區、掛點村等開展共建活動， 組織開展各項文體活動。組建書畫、攝影、文學等各類興趣小組，開展征文、演說、知識比

賽等各類寓教于樂的互動式教育活動， 促進交流，陶冶情操，增強工商文化的吸引力和滲透

力。

（三） 營造積極進取的工作環境。堅持把先進的治理理念與干部的學習、工作、日子

融為一體，最大限度地挖掘開辟干部職工的個人潛能。 加大教育培訓力度， 制定思想政治及

教育培訓工作的實施方案和時期性打算，明確具體的目標和任務。深入開展創建 學習型工

商”活動，做好監管執法業務知識比賽的成果轉化應用，弓I導全局干部增強 四會”能力，即

會想、會做、會說、會寫，別斷提升綜合素養和能力。進一步完善談心走訪制度和領導干部 掛點聯系基層制度，緊密領導干部與黨員干部、職工的聯系， 經過及時的溝通與交流，增進

理解和團結，努力形成全局心齊、氣順、 勁腳的和諧工作關系和氛圍。 別斷完善績效評估和

評優評先制度。著力解決部分干部中別思進取、別愿干事、別能干事、 干別成事的工作能力

和工作態度，建立素養、業績、態度并行的綜合獎懲機制。

（四） 營造清正廉潔的廉政環境。以樹立馬克思主義的世界觀、人一輩子觀、價值觀 和正確的權力觀、地位觀、利益觀為全然，大力開展多種形式的理想信念和從政道德教育、 黨性黨風黨紀教育。 充分利用黨團活動日、中心組學習會開展討論。經過進行涼爽征文、事

跡報告會等形式，宣揚周圍先進典型事跡。舉辦崗位廉政培訓、說座， 組織黨員干部到紅色

依照地參觀學習，適時開展貼近黨員干部思想和工作實際的反腐倡廉教育活動。 開展警示教

育，定期召開本局各部門的廉政分析會， 做到廉鐘長鳴，防微杜漸。邀請先進典型和黨校教

師作輔導報告以及本局要緊領上黨課，引導黨員干部特別是領導干部帶頭說黨性、重品格、 作表率。建立和完善廉政制度，突出重點環節、重點崗位、重點人員的監督，進一步規范干 部職工廉政行為。深入開展廉政風險點防范治理工作， 探究建立廉政和監管風險預警絡監控

平臺，有效防范廉政和監管風險。開展工商所干部向監管服務對象代表述職述廉活動， 仔細

聆聽群眾意見，促進基層工作作風轉變和廉潔自律。

（五）營造多樣化的工商文化傳播途徑。經過國家、省、市各級媒體、報刊，工商局 域、內部簡報刊物等資源，搭建工商文化建設宣傳教育平臺，為干部職工交流思想、經驗、 做法、體味提供互動空間。更新和豐富本局機關和各工商所辦公場地的工商文化長廊、 園地、

專欄，廣泛宣傳政策法規、工作成果和先進典型事跡，在全局營造起良好的文化氛圍。 重視

和加強絡文化陣地建設，充分發揮絡信息流淌大、交互性強的特點，加快工商文化傳播和交 流速度。

四、有關要求

（一） 明確目的意義。工商文化是文化在工商工作領域的反映和體現，其內涵可分為

三個層面：一是精神層面，包括工商部門及其工作人員對文化的認知程度、 干部的文化素養、

日子觀念、價值取向等；二是制度層面，包括廉潔從政、優質服務的規章制度、 行為適應等； 三是物質層面，包括工商部門文化教育場所、 工商文化景觀等。工商文化建設，是社會主義

先進文化建設的重要組成部分， 大力加強工商文化建設關于提高工商干部素養， 增強干部隊

伍的凝結力和戰斗力，提高市場監管水平和行政執法能力具有重要的意義。 全局各科所室和

全體干部職工都要高度認識其重要性和必要性，正確對待并積極參與。

（二） 加強組織領導。為推進我局工商文化建設，確保各項工作內容降實并做出成效，

本局成立 工商文化建設活動領導小組 ”，由局黨組書記、局長任組長，其他黨組成員任副組 長，各執法分局、工商所、科（室）負責人為成員，工作機構設在局人教科，由人教科、辦 公室、指定人員負責抓好日常工作。要緊職責：一是制定活動方案。結合本單位實際，制定 貫徹降實工商文化建設活動方案， 明確本局工商文化建設時期性目標和具體活動內容， 并仔

細組織實施；二是完善長效機制。把工商文化建設列入工作打算中， 作為年度重要工作內容， 與各部門日常工作同部署、同實施、 同考核，確保工商文化建設任務的降實； 三是催促推動

降實。加強對各部門各項工作降實事情的督查和指導， 及時對工商文化建設中好的經驗和做

法進行總結和推廣，及時將各項活動開展事情上報成城市市工商局。

（三） 引導全員參與。各部門要組織引導本部門干部職工積極參與工商文化建設，一

是把工商文化建設與隊伍建設結合起來， 與開展業務工作結合起來， 與加強基層基礎建設結

合起來，增強工商文化建設的系統性、廣泛性；二是創新活動載體，各部門除本局安排的各

項活動外，還可依照本部門實際， 自主組織開展豐富多彩的文化體育活動， 增加活動的趣味 性和互動性，調動干部職工共同參與工商文化建設的積極性、 主動性、制造性；三是領導帶

頭，作好表率，妨礙和帶動其他干部群眾積極參與，提高全員參與率， 使之成為廣泛性的群

眾運動。

（四） 加強研討實踐。工商文化建設是一項長期而艱巨的重要任務，也是一具全新的 課題，需要在群眾性開展的基礎上，加強理論研討，從而從理論的高度指導實踐向更高的層

次進展。要堅持理論指導與實踐探究相結合， 積極鼓舞支持開展工商文化建設理論研討， 別

斷豐富工商文化的內涵和外延， 經過觀摩、交流等形式，探究實踐多種多樣的工商文化表現

形式和文化活動載體。經過研討和實踐，打造一批優秀的工商文化作品， 形成一批優秀的工

商文化理論文章，塑造一批工商文化建設先進典型， 促進我局工商文化建設出成果， 見實效。