專項整治不僅是打擊犯罪，更是促進預防和治理，建立長效模式，從根本上減少此類犯罪。 以下是為大家整理的關于校園安全專項整治三年行動方案的文章17篇 ,歡迎品鑒！
校園安全專項整治三年行動方案篇1
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇2
為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據前期排查摸底情況，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
立足學校實際，全面改善校舍安全現狀，完善校舍建設手續，保證校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。
二、目標和任務
(一)目標。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設手續完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。
(二)主要任務。根據目標，9月24日前完成學校每棟校舍詳細整治方案。學校用地()平方米，土地手續情況，共有()棟校舍，存在問題()棟，詳細整治方案見附件。
三、整治措施
1.明確責任。校長親自抓落實，是第一責任人，安排XXX等具體負責整改工作。
2.規范管理。一是根據任務清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。二是按程序推進，保存好、保存全整改檔案(紙質和電子)。
3.有序推進。聘請專業的第三方機構進行相關評估評定，能同時具有校舍質量、消防和抗震評估鑒定權限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進。
4.確保質量和安全。現場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴格按規程、規范實施，制定安全措施和預案，確保整改質量和安全。
校園安全專項整治三年行動方案篇3
為了深入學習習習近平總書記關于安全生產的重要論述，貫徹落實黨中央、國務院關于安全生產的重大決策配置，根據《國務院安全委員會辦公室緊急管理部關于開展2020年全國安全生產月和安全生產萬里行活動的通知》(安全委員會〔2020〕4號)、《國務院安全生產委員會關于發行《全國安全生產專業整備三年行動計劃》的通知》(安全委員〔2020〕3號)的要求和中共教育部教育部黨組審議通過的《教育系統安全專業整備三年行動計劃》，決定在教育系統安全生產專業整備三年內開展安全生產計劃。
一、整體構想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，認真貫徹落實習近平總書記從根本上消除事故危險，有效抑制重大事故發生的重要指示精神，貫徹落實黨中央、國務院對安全生產的重大決策部署，著眼于加強新冠肺炎疫情對策常態化條件下的安全生產和專業整治三年行動調查整治工作，推進各級學校安全發展理念，層層壓實安全責任，扎實開展教育系統安全風險調查，有效穩定教育安全生產線，穩定教育安全生產，促進安全生產。
二、安全生產月和安全生產萬里行活動。
今年6月是第19個全國安全生產月，圍繞消除事故危險，筑牢安全防線的活動主題，6月1日至30日在全國教育系統范圍內統一開展安全生產月活動，安全生產萬里行活動同步開始，12月結束。
(一)深入學習貫徹習近平總書記對安全生產的重要論述。各地各學校安排理論學習中心集團專題學習，深入理解近平總書記對安全生產的重要論述，牢牢樹立安全發展理念，從根本上提高消除事故危險的思想自覺和行動自覺。通過領導干部領導講話、行業專家深入講話、一線人員交流講話相結合的方式，組織習近平總書記對安全生產的重要論述。圍繞學習貫徹習近平總書記對安全生產的重要論述，在傳統媒體、新媒體等平臺上開設專欄主題，根據學校安全工作特點，全面、多角度、立體解讀宣傳，推進學習貫徹。
(二)開展調查整備進行時主題活動。各地各學校要緊密結合《教育系統安全專業整備三年行動實施方案》中明確的工作任務，開展調查整備進行時專題活動，廣泛宣傳調查整備工作，不斷深入推進，反映工作進展，及時報道效果。加強示范指導和警告教育，及時總結出現的先進典型和成果，形成可復制的經驗做法，加強組織相關人員參考的典型事故案例分析和通報，深入吸取教訓，切實警惕。廣泛啟動師生、干部員工，開展校園安全啄木鳥學校風險掃描儀危險調查顯微鏡尋找周圍危險專業調查調查員等活動，全面深入調查調查學校重點領域的安全風險危險，從源頭防止安全事故的發生，防止事故的發生。
(3)開設安全生產大家談云教室。各地各學校廣泛組織干部員工學習安全生產大家談云教室，聽取安全生產領域專家學者、部門領導、學校安全負責人和一線員工對責任執行、危險調查、風險管理、應急處理等內容進行的云教室。圍繞復學復課、危險調查整理、安全風險防范、安全指導服務等開展網絡視頻采訪、遠程在線指導和安全公開課微教室公益講座等在線活動，指導傳授安全技能，交流體驗，切實提高安全教育效果。
（四）開展6·16網上全國安全宣傳咨詢日活動。6月16日是全國安全宣傳咨詢日，各地各學校結合實際，利用各種媒體、網站、手機應用程序等，創新開展現場交流、在線陳列室、在線安全體驗、H5安全交流游戲等在線全國安全宣傳咨詢日活動，組織干部員工參加在線公開日、安全體驗會場360全景示范展示、安全排行榜現場直播問題、全國在線安全知識競賽、顫音我是安全理解人話題、新浪微博身邊安全謠言話題等全性活動
（5）扎實推進安全宣傳五進工作。根據《國務院安全委員會辦公室應急管理部關于發布《推進安全宣傳五進工作方案》的通知》(安全委員會〔2020〕3號)，各級學校應采用在線結合、在線輔助方式，穩步推進安全宣傳進入學校。著重開展學校、復課學生安全預防管理和家庭學生生活安全教育，開展安全宣傳入學活動。豐富校園安全教育第二課，普及消防安全等知識，教師和學生可以避免危險，自助。
三、教育系統安全專業整頓三年行動活動。
各地各學校根據《教育系統安全專業整備三年行動實施方案》的要求，在管轄范圍內組織安全專業整備三年行動，健全完善安全責任體系，建立風險管理和危險管理安全防范體系，開展消防等重點領域安全專業管理，提高安全監督信息化水平，加強應急處理能力建設，提高安全基礎支持保障能力，從2020年到2022年分為動員配置、調查整備、集中攻勢、加強四個階段。2020年各級學校應充分把握疫情形勢和安全形勢，密切圍繞調查整備階段工作重點，統一常態化疫情預防管理和安全管理工作，實際準確制定疫情預防管理方案和安全專業整備工作方案，全面調查學校安全風險危險，建立問題危險和制度措施兩個清單，制定時間表路線圖，邊調查邊調查邊調查邊調查，加快實施，2020年整備工作力取得初步實效。
四、有關要求。
(1)加強組織領導。各地各學校要牢牢樹立生命至上、安全第一觀念，將安全生產月、安全生產萬里行和教育系統安全專業整備三年行動活動納入全年安全工作重點計劃，與業務工作一起計劃、配置、檢查、執行。專題研究、明確分工、細分任務、精心執行，建立多部門合作合作機制，確保人力、物力、相關經費等各項保障，有效開展活動。
(2)確保活動的實際效果。各級各類學校結合安全生產月安全生產萬里行和教育系統安全專業整備三年行動各項活動和解決當前學校發展中的熱點問題，結合正確執行常態化疫情預防管理、復學復課安全防范等各項工作，著力解決重點難點問題，以警戒形式主義、過場，學校開展各項活動
(3)營造濃厚的氛圍。各級各類學校要充分發揮宣傳引導作用，緊緊圍繞活動主題，開展貼近師生、貼近實際的宣傳工作，在學校宣傳欄、兩微一端等平臺設立安全欄目，在全校上下營造關心安全生產、參與安全發展的濃厚輿論氛圍。同時，要注意及時總結活動進展，及時向各地安全委員會和教育部發展相關信息，在全國安全生產月活動主頁上積極宣傳教育系統安全工作。
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)和新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校決定在2020年6月3日前報告安全聯系人。各聯絡員結合實際工作進展，以視頻、照片和文字等形式，在安全生產月期間及時提供良好的做法、特色項目、重要事項，在專業整備三年行動期間及時反饋重要配置、重大活動、典型經驗做法等，我部總結整理后，選擇代表性工作向國務院安全委員會辦公室提交
校園安全專項整治三年行動方案篇4
為認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產重要論述，強化技工院校安全生產防控措施，提高安全管理能力和水平，保障技工教育領域安全穩定，根據《市安委會關于印發〈天津市安全生產專項整治三年行動計劃〉的通知》(津安生〔2020〕8號)，結合我市技工院校安全工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，樹牢安全發展理念，強化底線思維和紅線意識，深化源頭治理、系統治理和綜合治理，切實在轉變理念、狠抓治本上下功夫，有力推動技工院校安全專項整治三年行動取得積極成效，著力提高技工院校整體安全水平，切實維護好廣大師生生命財產安全。
二、主要任務
推動各技工院校堅持以習近平總書記關于安全生產重要論述武裝頭腦、指導實踐、開展工作，真正把安全生產擺到重要位置，切實解決思想認識不高、安全發展理念不牢和抓落實仍有差距等突出問題，著力把“隱患就是事故，事故就要處理”理念和“鐵面、鐵規、鐵腕、鐵心”工作要求落實到位。推進安全生產由技工院校被動接受監管向主動加強管理轉變、安全風險管控由部門推動為主向技工院校自主開展轉變、隱患排查治理由部門行政執法為主向技工院校日常自查自糾轉變。完善安全管理體制機制，持續加強基礎建設，全面提升技工院校安全水平。
(一)學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述
在技工院校廣泛開展“生命重于泰山—學習習近平總書記關于安全生產重要論述”電視專題片宣傳活動。組織廣大師生集中觀看學習專題片，并通過多種形式開展研討交流，深刻領會習近平總書記關于安全生產重要論述的核心要義。
黨組織理論學習中心組安排專題學習，充分發揮領導班子成員的領學促學作用，牢固樹立安全發展理念，認清職責使命，結合實際研究貫徹落實措施。定期對技工院校負責人和安全管理人員開展安全生產培訓，推進學習教育常態化、制度化、全覆蓋。
將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述納入黨組織宣傳工作重點，開展經常性、系統性宣傳貫徹活動。結合安全生產月、安全生產專題行等活動，采取多種宣傳手段，持續強化安全警示教育，增強師生員工安全意識，營造人人關注安全、人人參與安全、人人監督安全的良好氛圍。
(二)健全落實安全責任體系和安全防控體系
嚴格按照《天津市黨政領導干部安全生產責任制實施細則》和《天津市安全生產考核和責任追究辦法》要求，落實學校安全主體責任，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實學校領導責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅決防范化解重大安全風險。
落實“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，真正把安全工作納入技工院校管理的重要內容。構建安全協同聯動機制，加強與應急管理、市場監管、公安等部門協同聯動，促進資源共享、信息互通，充分調動社會力量參與，形成技工院校安全治理合力。
強化校園安全隱患排查治理體制機制。每年9至10月，定期組織開展校園安全隱患排查治理。20**年底前，建立健全技工院校安全隱患排查體制機制，做到隱患自查自改自報，實現全過程記錄和評價。20**年底前，校園安全隱患排查治理全面走上制度化、規范化軌道，實現隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環管理。
(三)開展重點工作安全專項治理
認真落實《天津市消防安全責任制規定》，推動技工院校提升消防安全管理水平。20**年10月，對技工院校集中開展消防安全隱患排查整治，及時消除火災隱患。健全與消防救援機構分析評估、定期會商、聯合執法等工作機制。修訂完善現有安全教育讀本，將《天津市消防安全責任制規定》等新內容、新知識納入技工院校必修課程。發揮天津市機電工藝學院安全體驗中心作用，開展相關消防教育培訓工作，每年集中組織觀摩培訓。
建立健全技工院校食品安全相關管理制度，加強食品安全教育和日常管理，落實食品安全校長負責制，定期開展食品安全自查自糾，降低食品安全風險，及時消除食品安全隱患，加強評價考核，推進健康教育。
對校內高層建筑、人員出入、車輛通行等其他涉及安全工作領域開展全面檢查排查，消除各類事故隱患。做好疫情防控常態化下的各項安全整治工作，重點做好校園各項物防、技防設施，尤其是監控室值班值守、人員培訓、應急疏散演練管理等工作。積極推動落實平安校園安全管理標準化建設。
(四)提升安全基礎支撐保障能力
充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動活動等契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救與互救能力。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。
按照有關法律法規，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規范標準，規范安全管理和監督行為，把安全生產要求貫穿技工院校發展全過程和各領域。
根據技工院校實際和情勢變化，修改完善各院校突發事件應急預案，嚴格值班和信息報告制度，推動與技工院校周邊重點救援力量建立應急聯動機制，加強技工院校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，每年開展不少于1次的應急演練，提升風險防范能力。
三、時間安排
從20**年7月至20**年12月，分四個階段進行。
(一)動員部署(即日起至20**年7月底)。啟動專項整治三年行動，各技工院校結合實際，對開展專項整治三年行動作出具體安排，進一步明確治理目標、重點任務、責任分工、工作措施、治理時限等內容，做好動員部署。
(二)排查整治(20**年7月至12月)。各技工院校開展安全風險隱患全面排查治理，建立問題隱患和整改責任“兩個清單”，明確時間表、路線圖，確定整改責任單位和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，推動整治工作取得初步成效。
(三)集中攻堅(20**年全年)。按照從根本上消除事故隱患的工作目標，動態更新“兩個清單”，堅持由表及里、由易到難，細化各項治理舉措，實施差異化整治。針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，進一步推動整治工作取得明顯成效。
(四)鞏固提升(20**年全年)。在推進突出風險隱患整改的同時，深入分析安全生產共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，針對性補充完善有關制度，完善長效機制，逐項推動落實。
各技工院校要定期總結工作成效，于每季度首月10日前向市人社局報送上季度工作動態信息，分年度總結本單位安全專項整治三年行動開展情況，并按要求報市人社局。
四、有關要求
(一)強化組織領導。市人社局成立技工院校安全專項整治三年行動工作領導小組，組長由市人社局分管技工教育的負責同志擔任，副組長由市人社局職業能力建設處和市職業技能鑒定指導中心(市職業技能教學研究室)主要負責同志擔任。領導小組辦公室設在市職業技能鑒定指導中心(市職業技能教學研究室)，辦公室主任由市職業技能鑒定指導中心(市職業技能教學研究室)負責技工院校工作的副主任擔任。日常工作由市職業技能鑒定指導中心(市職業技能教學研究室)負責。
(二)狠抓工作落實。各技工院校要將安全生產專項整治三年行動納入年度工作計劃，強化人力、物力和財力保障，不斷健全完善各項安全管理制度，定期開展全方位的安全隱患排查整改活動，對于發現的安全隱患要登記造冊、建立臺賬，明確時間表、路線圖、責任人，確保安全專項整治三年行動各項任務高水平落實。
(三)強化監督指導。市人社局將加強對安全生產專項整治三年行動的動態檢查和過程監督，綜合運用通報、約談、警示、曝光等措施，加強督促檢查。對開展安全生產專項整治三年行動工作不力、安全隱患未按期整改的單位和相關責任人，將嚴肅追責問責。對因整治工作失職瀆職，造成事故發生的，嚴肅追究法律責任。
校園安全專項整治三年行動方案篇5
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從 2020 年 6 月至 2022 年 12 月，分四個階段進行。
1、動員部署(2020 年 6 月上旬)
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治(2020 年 6 月中下旬至 12 月)
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅(2021 年)
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升(2022 年)
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇6
一、思想目標。
通過開展本次三年行動實施整治，加強源頭管理，進一步調查校園安全風險危險，進一步健全校園安全管理制度，鞏固校園安全基礎，扎實推進校園安全管理體系和管理能力現代化，從根本上消除校園安全事故危險的責任管理方法和工作機制
二、組織領導人。
學校召開特別會議，成立校長任組長的校園安全特別整備三年行動領導小組，組織機構如下
組長::組長:
副組長::
成員:成員:::
三、時間安排。
2020年，6月至2022年，12月，分為四個階段。
1、動員部署（2020，年，6月上旬）
根據市安委的統一配置，開始了校園安全整備3年的行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務，細分工作措施，全面動員校園安全整治三年行動。
2、調查整備(2020年，6月中下旬至12月)
我校建立問題危險性和整改措施兩份清單，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查一邊調查
3、集中攻勢(2021年)
我校更新兩份清單，對重點難點問題，持續開展危險問題集中整備，加強跟蹤整備，實施閉環管理，直到整備銷售號碼，建立健全校園安全危險調查和預防管理體系，使整備工作取得明顯效果。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全共性問題和突出危險，深入分析問題背后的深層矛盾和原因，整理法規標準、政策措施水平，建立健全、補充完善的具體制度，逐步推進執行。及時總結其他學校整頓行動的成熟經驗，形成比較成熟的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇7
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇8
為加強全市教育體系安全專項整治，根據上級教育主管部門統一部署，結合全市校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、整體要求。
通過開展三年行動，各地各學校各部門學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述，樹立安全發展理念，加強安全生產基礎思維和紅線意識，完善和執行重點是從根本上消除教育系統事故危險的責任鏈、制度成果、管理方法、重點工程、工作機制和預防管理體系，全面加強教育系統安全風險預防管理和危險管理，提高安全基礎支持保障能力，扎實推進教育系統安全管理體系和管理能力現代化，專業管理取得積極效果，堅決遏制重大事故發生，堅持安全形勢，提高安全性
二、主要任務。
(一)學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述專題，一是教育系統各部門組織觀看生命比泰山重要電視專題電影。二是集中開展學習教育。教育體系各級黨組織安排專題學習，結合實際研究貫徹措施，分級組織安全監督干部和部門負責人、安全管理人員開展輪流訓練，推進學習教育全權復蓋。三是結合實際貫徹學習。教育系統各級黨組織將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產的重要論述納入宣傳工作的重點，包括習近平新時代中國特色社會主義思想指導下——新時代新作為新篇章的重要主題宣傳范疇，精心制定宣傳方案，開展定期、系統宣傳貫徹和主題宣傳活動
(二)全面落實教育體系安全責任體系落實學校安全主體責任，推動學校牢牢樹立安全發展理念，建立人人有責、層層有責、各有責的全員安全責任體系，健全明責、知責、履責、問責安全責任運行機制。執行教育系統干部領導責任，堅持黨政責任，一崗雙重責任，一起負責，失職責任，堅決承擔解決重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。
(三)建立風險危險安全預防管理體系指導學校全面開展安全風險識別評價，形成安全風險清單，實行安全風險管理措施，建立健全安全風險檢索、研究判斷、警告、預防、處置和責任六個機制。進一步完善危險調查管理制度，實現危險整治閉環管理。構建安全生產協同聯動機制，加強與應急管理、市場監督、公安、消防等部門聯動，促進資源共享。
信息互通，充分調動行業協會、專業企業、師生公眾等力量參與，凝聚學校安全治理合力。
(四)開展重點領域安全專項治理 1.加強學校消防安全管理。2020 年組織各類學校集中開展消防安全隱患排查整治，及時消除隱患，對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在2022年前基本整改完畢。建立完善教育系統消防安全管理規定，健全與消防救援機構協調聯動工作機制，組織學校開展消防安全標準化管理，加強消防安全教育，提升消防安全管理水平。2.加強學校食堂和食品安全管理。指導和督促學校建立健全食品安全相關管理制度，加強食品安全教育和日常管理，落實食品安全校長(園長)負責制，定期開展食品安全自查自糾，降低食品安全風險，及時消除食品安全隱患，加強評價考核，推進健康教育。
3.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。指導和督促學校健全實驗室及危險化學品安全生產分級管理責任體系和監督體系，建立實驗室人員安全培訓機制;
組織開展危險化學品等排查，建立危險源全周期管理制度;
加強實驗室及危險化學品安全教育。
4.落實校車交通安全管理。嚴格落實《校車安全管理條例》，依法實施校車使用許可，規范發展專用校車，清理不達標載客汽車、非專用校車，保障校車發展與服務需求相適應。督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車安全管理制度，完善服務方案，強化源頭管理、動態監管，保障校車通行安全。加強交通安全教育。
5.加強學校建筑及設施設備安全管理。指導學校全面排查建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，落實學校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。全面開展設施設備專項體檢，查找設施設備安全隱患和突出短板。
6.開展校外培訓機構專項整治。進一步健全聯合監管機制，嚴格校外培訓機構的資格準入和辦學管理，規范校外培訓機構辦學行為，推進辦學機構全面消除安全隱患。
(五)提升安全基礎支撐保障能力 1.加強學生安全素質教育。把安全教育納入學校教育內容，指導學校開展安全教育活動，在中小學、幼兒園教學和中職、高中新生軍訓課程中加入消防知識教育，充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動活動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救與互救能力。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。
2.健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規范標準，規范安全管理和監督行為，把安全生產要求貫穿學校發展全過程和各領域。落實教育系統安全管理統計分析制度，依法參加有關事故的調查處理，監督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。
3.提升安全生產科技化和信息化水平。積極推動學校開設安全管理相關在線開放課程，推進運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善實驗室安全檢查信息系統。加強校園“三防”建設，推動學校建設安全物聯網監控系統和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監控等技術，加強安全監測預警信息化建設，建立健全運用互聯網、大數據、人工智能等科技手段進行安全監督管理的制度。
4.強化學校應急處置能力建設。督促各類學校制定突發事件應急預案，嚴格值班和信息報告制度，推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯動機制，加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，一旦出現險情第一時間有效應對，提升風險防范能力。根據學校實際和情勢變化，適時修訂應急預案。
三、時間安排
從 2020年5月到2022年12月，分為四個階段進行。
1.動員部署(2020年5月至6月)。部署啟動全面開展專項整治三年行動。各相關股室、單位依據實施方案，對開展專項整治三年行動作出部署。
2.組織實施(2020年7月至2020年12 月)。組織各級各類學校結合實際制定細化實化實施方案，對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
3.集中攻堅(2021年)。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
4.鞏固提升(2022年)。深入分析教育系統安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。總結各地各校經驗做法，形成一批制度成果，在全市推廣，提升整體治理水平。
分年度對專項整治行動完成情況實施評估，形成年度報告并于每年年底前報市安委會辦公室，2022年底前形成專項整治三年行動工作報告報送市安委會辦公室。
四、保障措施
1.提升政治站位。各地各校要認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，切實把三年專項整治作為解決學校安全重點難點問題的攻堅行動，抓緊整治實施，切實保證落實。
2.強化組織領導。各地各校要對照方案要求，加強組織領導，成立工作專班，層層抓好組織實施，強化動態檢查和過程監督，市教育局將三年專項整治納入教育督導考核和黨政領導干部績效考核，確保各項工作任務扎實推進、落地見效。
3.狠抓對標落實。各地各校各有關部門要對照市安委會統一部署與要求，結合本地本校本部門安全生產實際制訂實施方案，確保統一行動的整治內容不出現一個盲區和漏洞，完善和落實重在“從根本上消除事故隱患”的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程和工作機制，扎實推進學校安全治理體系和治理能力現代化，確保專項整治取得積極成效。
校園安全專項整治三年行動方案篇9
為推進我縣“平安校園”的創建工作，凈化校園及周邊環境，保障廣大青少年學生平安健康成長，促進我校教育事業的健康發展，根據上級有關文件精神，并結合我校實際情況，特制定我校及校園周邊安全專項整治工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以創建“平安校園”為目標，堅持“預防為主”的原則，積極開展學校及周邊安全專項整治工作，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為我校創造一個良好的教書育人的環境。
二、組織機構和職責分工
我校成立學校安全專項整治工作領導小組，具體組成人員如下：
組 長：
副組長：
組 員：
三、工作重點
1、開展師生安全教育、法制教育和心理健康教育，提高學生自我保護意識和能力，預防學生意外傷亡事故和犯罪行為發生。
2、加強學校安全工作規范化、制度化建設。進一步完善學校各項安全工作管理制度，完善校園各種突發公共事件應急預案，健全學校安全工作長效機制。
3、繼續抓好學校危房改造，完善學校內外各類活動場所的安全設施，確保師生校內各項學習、生活、活動安全。
4、加強校內外活動安全管理，防止意外傷亡事故發生。
5、加強飲食衛生安全管理，預防食物中毒事件發生。
6、積極開展暑期防學生溺水工作，確保學生暑期活動安全。
7、深入開展防災減災宣傳教育和應急演練工作，提高應急能力。
8、加強學校門衛及校內巡查和機動車輛進出校園管理，加大學校內部矛盾糾紛排查調解力度，積極化解發生在學校內部的學生之間、師生之間、學生與教師之間的矛盾糾紛。同時，積極配合公安、交通、文化、衛生等部門，加強校園周邊治安環境治理，創設良好育人環境。
四、具體分工與工作任務
1、排查和消除教師和學生中存在的安全隱患，進一步加強教師職業道德建設，杜絕教師在教育學生過程中的不冷靜、不理智行為，防止激化師生之間的矛盾；進一步加強學生思想品德教育，制定并細化教育措施，循序漸進進行教育培養的計劃。
2、按照學校要求，根據各年級學生實際進行教育管理，通過班主任了解本年級存在的安全隱患，及時進行處理。自己解決不了的問題及時向學校匯報。
3、班主任負責對本班學生的教育和學生情況的了解及時化解學生的思想問題和學生之間、師生之間的矛盾，自己解決不了的問題及時向學校匯報，征求解決問題的意見。
4、各任課教師負有教育學生的責任，在與學生接觸過程中和通過其他渠道了解到的學生中存在的問題要主動進行教育處理，解決不了的要及時告訴班主任。體育老師負責體育課中的安全，特別是器械使用和運動過程中的學生安全。
5、各實驗教師、信息學科教師在學生做實驗或上機時，要進行安全用電和操作規程的教育，尤其在使用化學危險藥品時更要高度警惕，防止學生觸電或被藥品灼傷。一旦出現意外，要立即采取急救措施。
五、具體措施
（一）切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。在學校設立警示標志，教育學生放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
4、組織學習《中小學學生傷害事故預防與處理條例》的有關規定，堅決杜絕安全責任事故。
5、向家長發放有關安全方面的通知和要求，確保做到安全告知的義務。
(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。
1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。
2、組織學生積極參與“安全文明校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班訓、班會和隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。
（三）開展校園周邊安全活動。
1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
六、活動實施步驟和時間安排
(一)宣傳發動階段
我校從實際出發，做好宣傳發動工作。在組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”、“安全生產月”、“11.9消防日”活動中，抓好活動安全、游泳安全、交通安全、消防安全、飲食衛生安全等重要環節的安全常識教育，強化全員安全意識。通過廣播專刊、專題講座、升旗儀式、收看專題片、每日五分鐘安全教育等形式，使專項整治工作成為全體師生員工的自覺行動，真正落實到位。
(二)檢查整改、完善措施階段
開展重點專項整治行動，重點組織開展消防安全、交通安全、飲食衛生安全、學校化學危險品管理及學校危房危屋檢查，消除各種安全隱患。
校園安全專項整治三年行動方案篇10
為深入貫徹落實習近平總書記關于安全生產重要論述，推動落實校園安全生產責任落實，加強校園安全專項整治，根據《延安市教育局校園安全專項整治三年行動實施方案》要求及市委、市政府和市安委會要求，現就全市校園安全專項整治三年行動制定如下實施方案。
一、工作目標
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過三年行動，進一步貫徹落實習近平總書記、李克強總理等中央領導同志對安全生產特別是校園安全的重要指示批示和市委、市政府關于安全生產工作的決策部署，夯實學校安全生產主體責任、健全安全工作制度，摸清校園安全隱患和薄弱環節，深化安全宣傳教育、提升師生安全意識和應急處突能力，強化安全防范措施、徹底消除重大安全隱患，提高安全生產保障水平，有效防范和堅決遏制重特大事故發生，為師生生命財產安全提供有力保障。
二、主要任務
(一)全面提升日常管理能力
1.夯實工作責任。要建立健全學校“黨政同責、一崗雙責，失職追責”、“管行業必須管安全、管業務必須管安全”的校園安全責任體系，落實屬地管理責任、學校主體責任和校園長第一責任和事故責任追究制度。
2.健全體制機制。要建立健全學校安全預警機制、安全事故處理和風險化解機制以及應急救援機制、安全教育機制、校園及周邊治安綜合治理協調機制等體制機制，維護校園及周邊環境安全。
3.嚴格日常管理。要嚴格門禁管控、消防安全、校車安全、校舍及設施設備安全、各類學生活動安全管控、預防溺水、預防踩踏等日常管理事項內容。特別是對原有其它建筑物改造成學校教學等場所及設施的，要加強日常隱患排查，嚴格按照人員聚集場所相關規定進行管理。
4.加強基礎能力建設。要加強在學校安全基礎能力建設方面的經費投入，嚴格按照學校安全防范工作規范要求，強化安全基礎建設，配齊配強專兼職保安和安全管理人員，積極構建全員參與的人防體系。結合學校及周邊治安特點，按要求建設必要的隔離欄、減速帶、升降柱等安全防控設施，確保安全設施到位、安全防護用品齊全，安全警示標識齊備，構建安全適用的保障體系。做好校園安全三個“100%”質量提升工作，全力保障我市校園安全穩定。
[以上工作由市教育科技體育局牽頭，市公安局、市司法局、市人力資源和社會保障局、市住建局、市交通運輸局、市水務局、市文化和旅游局、市衛健局、市應急管理局、市市場監督管理局等按職責分工負責]
(二)深入開展校園安全宣傳教育
1.做好日常安全教育工作。以全國各地學校近年來多發、頻發的安全事件為教訓，認真研判中小學面臨的安全形勢，深入總結分析本地中小學安全事故發生的規律和特點，認真查找安全教育存在的薄弱環節和問題，研究制定安全教育工作方案，上好安全教育地方課程和校本課程，采取多種方式和途徑，加強中小學生預防溺水、交通安全、消防安全、危險化學品安全、防范學生欺凌和暴力等方面教育，將安全教育貫穿專項整治全過程、全方位，做到警鐘長鳴，毫不松懈。
2.開展好主題教育活動。要圍繞安全生產月、“4·15”國家安全教育日、“5·12”防災減災日、“I1·9”消防日、“12·2”交通安全日等特定時間節點以及節假日、寒暑假和開學后等重點時段和關鍵環節開展豐富多彩的主題教育活動，突出安全教育內容。要做好對安全教育日活動的組織領導，增強教育活動吸引力，對各類進校園活動要嚴格落實備案審核制度，嚴禁在活動中發布、夾帶商業廣告。
3.重視應急疏散演練。要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》有關要求，堅持做好中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練活動。對于在校生較多的鎮中小學、農村寄宿制學校以及存在安全風險點的學校，要適當增加應急疏散演練次數。使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練。應急疏散演練可與學校升旗、課間操、集體活動等相結合，以組、班或年級為單位開展小規模應急演練。演練期間要認真做好演練準備工作，加強對演練的過程監測和數據采集，確保應急演練安全和效果，堅決防止因演練引發的擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故。
4.強化家校協同。要進一步密切家校聯系，加強家庭教育指導，建立周末和節假日學生校外安全提醒制度，讓家長切實承擔起學生離開學校后的看護責任。特別是對農村留守兒童、單親家庭、進城務工子女要予以重點關注，共同構筑起安全防線，確保學生生命安全和健康成長。強化對家長預防學生網絡沉迷的提醒，做好《關于預防學生網絡沉迷致全國中小學生家長的信》的復印發放、回執回收保管工作。
[以上工作由市教育科技體育局牽頭，市公安局、市司法局、市交通運輸局、市水務局、市文化和旅游局、市衛健局、市應急管理局等按職責分工負責]
（三）做好防溺水安全管理工作
1.落實防溺水工作責任。各學校要按照“屬地管理、分級負責，積極預防、失職追責”的原則，進一步強化責任意識，健全責任體系，細化工作措施，強化工作協同，形成層層抓落實的工作機制。水務部門要在轄區危險水域醒目位置設置警示標識，深入研究工作中的不足和短板，進一步強化應對舉措，對預防工作提早安排、全面部署。各學校要做好防溺水宣傳教育工作。家長要履行好學生在節假日、周末、上學前放學后的安全監管責任。
2.落實好《致全國中小學生家長的一封信》。要認真落實好《致全國中小學生家長的一封信》的發放、簽訂及回執回收保管工作，明確家長簽字職責（不可代簽），確保預防溺水教育落實到每一所學校、每一個班級、每一名學生。
3.加大隱患排查整治。水務部門要督促各類水工程、蓄水設施、河道管理單位、涉水涉河工程建設單位、河道采砂經營企業、涉水旅游單位在醒目位置設置警示標識，特別是要為中小學生設置圖文并茂言簡意賅的標志，配備必要的救生設備，有條件時要對轄區內易發生溺水事故的水域進行巡查，落實救援措施。
4.建立“三位一體”機制。各學校要進一步加強與家長的溝通與聯系，通過家訪、家長會、手機短信等多種形式，向學生家長或監護人普及預防溺水安全常識，增強學生家長安全意識和責任意識，督促家長（或法定監護人）切實履行對子女監護主體責任，切實承擔起學生在放學后、周末和節假日的監管責任。各鎮辦、村組（社區）要依托周邊村鎮，主動溝通，充分調動群團組織、企事業單位的積極性，要在重點水域的醒目位置懸掛預防溺水宣傳橫幅（標語），宣傳預防溺水知識。暑期，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員等義務監管員(志愿者)組成學生安全監護小分隊，營造全社會共同關心、關愛學生生命安全的濃厚氛圍。加強對學校周邊湖泊、河道、水渠、魚塘等管理，構建家庭、學校、社會“三位一體”的預防工作責任體系，營造全社會預防學生溺水的工作氛圍，形成全社會齊抓共管的工作合力。
[以上工作由市水務局、市教育科技體育局牽頭，市公安局、市應急管理局等按職責分工負責]
（四）持續做好消防安全
1.排查整改消防安全隱患。各學校要按照相關要求，制定和完善《消防安全應急預案》，抓好消防安全應急演練。開展校園安全隱患排查整改工作，突出風險預防，實行關口前移、主動防范，認真查找學校安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查的重點。要在總結近年我市在消防安全工作中的寶貴經驗和深刻教訓基礎上，結合日常安全管理工作，邀請消防、應急等部門，針對區域性各類易發災害可能帶來的威脅，抓好重點區域的安全隱患排查整治，組織專門力量集中開展全面、系統的火災風險隱患排查，做到不遺漏一棟校舍、不放過一處隱患。對查出的安全隱患按照“一患一檔一策”的原則，嚴格落實安全隱患“排查、建檔、整治、銷號”閉環管理要求，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。要對校園周邊存在的火災風險隱患，進行集中排查，積極向有關部門反映并協調解決。
2.強化宣傳教育效果。要落實“上好一堂消防課、開展一次消防安全主題教育活動、布置一次寒假消防作業、完成一次疏散逃生演練”的“四個一”活動。消防安全課和主題教育活動可結合學校“火災案例”，以警示教育為主，簡單易學、日常生活中的消防安全常識；暑假消防作業要突出家庭火災逃生疏散路線和辨認消防疏散標識，防范煙火入侵等知識為主;疏散逃生演練應正視模擬火災災景，嚴格演練程序、嚴肅演練紀律，起到示范和規范作用。
3.嚴格落實信息報送制度。要嚴格落實值班和值守應急工作，堅持領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度和信息報告制度，確保通信聯絡和信息渠道暢通。遇有突發事件和重要緊急情況時立即啟動預案，反應靈敏、行動迅速、處置有力，最大限度的降低和減少人員傷亡和財產損失。
[以上工作由市教育科技體育局牽頭，市住建局、市應急管理局、市消防救援大隊等按職責分工負責]
(五)不斷強化校車安全
1.強化校車安全管理工作機制。學校校長、幼兒園園長要與校車管理工作人員、校車駕駛人、隨車照管人員層層簽訂安全責任書，明確各自工作職責；要建立防范校車交通事故的制度、措施和應急預案;要有完整的隨車接送臺賬;要按照規定對校車駕駛人和師生定期開展交通安全教育。要按照校車“六定”管理模式，即定人(定駕駛員、隨車照管人員)，定車(固定班次)、定座位(固定學生座位)、定檢(定時對校車進行檢測維護)、定線路(固定接送線路)、定時間(固定接送時間)，對照日常校車管理進行自查整改。要加強對提供校車專業服務企業、單位的專業監管和日常管理，規范經營行為，增強安全保障，提高服務質量。
2.進行全面排查。要按照“不漏一校一園，不漏一車一人”的原則，對轄區內所有中小學幼兒園自有校車、租借用于接送學生上下學的各類車輛進行全面排查，建立各地校車管理臺賬，詳細掌握接送學生車輛數量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況，做到底數清、情況明、基礎實、臺賬全。對在專項整治過程中發現的問題，分類建立問題清單，認真落實隱患整改措施，限期整改，對存在重大安全隱患的予以掛牌督辦，實行整改銷號制度，確保隱患徹底消除。
3.聯合相關部門開展核查整治。要嚴格落實校車和集中接送學生車輛及駕駛人的源頭管理，按照校車安全管理有關規定，聯合公安、交通等部門對學校校車和租用專門用于接送學生的車輛，對照相關技術標準集中進行檢查，對安全技術性能達不到校車標準，沒有運營資質、未辦理校車登記(即無專用校車外觀的標識或非專用校車標牌)以及存在安全隱患的接送學生車輛立即停駛。對校車駕駛人的駕駛資格和安全駕駛資歷要進行再次審查，堅決杜絕聘用不合格駕駛人駕駛校車、接送學生車輛。各地要在專項整治階段對校車駕駛人進行一次全面的安全教育職業培訓。
4.完善校園周邊標線標識。要主動聯合交通、公安、住建等部門對轄區學校周邊道路交通安全設施和交通安全隱患進行全面排查整改，進一步完善校園周邊道路的學校標志、人行橫道標志標線、校車停靠標志標線、交通信號燈、隔離護欄和車輛減速設施等。對發現破損、缺漏和不規范的交通設施以及存在的交通安全隱患要及時報告相關部門進行完善整改。
[以上工作由市公安局、市交通運輸局、市教育科技體育局牽頭，市住建局、市應急管理局、市市場監督管理局等按職責分工負責]
(六)全面預防校園欺凌和暴力
1.建立健全防治學生欺凌和暴力工作機制。要加強制度建設，積極探索創新，逐步建立具有長效性、穩定性和約束力的防治學生欺凌和暴力工作機制。明確將防治學生欺凌和暴力專題培訓納入教育行政干部和校長、教師在職培訓內容。將本區域學生欺凌和暴力綜合治理工作情況作為考評內容，納入文明校園創建標準，納入相關部門負責同志年度考評，納入校長和學校相關崗位考評。建立健全中小學校法制副校長或法制輔導員制度，明確法制副校長或法制輔導員防治學生欺凌和暴力的具體職責和工作流程，把防治學生欺凌和暴力作為依法治校工作的重要內容，積極主動開展以防治學生欺凌和暴力為主題的法治教育，推進學校在規章制度中補充完善防治學生欺凌和暴力內容，落實各項預防和處置學生欺凌和暴力措施。
2.強化預防學生性侵害工作。要全面貫徹落實保護暨“一號檢察建議”，進一步推動未成年人保護，要完善機制體制，明確職責任務，加強統籌協調，嚴肅追責問責;強化校園安全管理，特別是學生寢室、教室、保安室等重點區域管理，深入查找校園安全管理漏洞，化解隱患;完善教師準入制度，加強師德師風建設;杜絕性侵幼兒園兒童和中小學生案事件，切實維護幼兒園兒童和中小學生權益。
3.開展積極有效宣傳。通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌和暴力防治專題教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。要通過組織學校或社區定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識。
4.嚴格學校日常管理。要嚴格按照防治學生欺凌和暴力各項規章制度，強化日常管理，逐步建立校園安全網上巡查機制。要通過委托專業第三方機構或組織學校開展等方式，定期開展針對全體學生的防治學生欺凌和暴力專項調查，及時查找可能發生欺凌和暴力事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌和暴力事件。
5.強化教育懲戒作用。要明確具體負責防治學生欺凌和暴力工作的處(科)室并向社會公布，妥善處理申訴請求。對經調查認定實施欺凌和暴力的學生，要根據實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監督實施欺凌和暴力學生按要求接受教育，同時針對欺凌和暴力事件的不同情形予以相應懲戒。
[以上工作由市教育科技體育局牽頭，市公安局、市司法局、市衛健局等按職責分工負責]
三、時間安排
從2020年7月至2022年12月，分四個階段進行。
(一)動員部署(2020年7月至2020年8月)。按照統一工作部署，各學校結合實際，廣泛宣傳動員，做好前期準備和部署，制定切實可行的細化實施方案，進一步明確細化目標任務和時間進度。
(二)排查整治(2020年9月至2020年12月)。各學校要嚴格按照此次專項整治工作要求，按照職責分工，對本校的校園安全進行梳理研判，全面深入、細致徹底開展自查自糾，對所查出的隱患、問題要列出清單，建立臺帳。要根據整改難易程度及危害后果進行分析研判，各學校要制定整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案，進行全面整治，嚴防走形式、擺過場。
(三)集中攻堅(2021年)。各學校要負責對自查自糾階段發現的各類安全隱患和問題的整改情況逐條逐項落實排查。對整治不力、存在重大安全隱患久拖不改的學校，將采取相應措施，督促其切實落實安全主體責任。對重大隱患要掛牌督辦、跟蹤督查、一盯到底。
(四)鞏固提升(2022年)。各學校要對專項整治行動開展情況及時總結分析，深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后深層次的矛盾和原因，梳理出在機制體制方面需要建立健全的具體措施，各學校總結好的經驗做法，形成一批可復制的成果，在全市范圍內推廣。
四、保障措施
(一)加強組織領導。各學校要高度重視，要從增強“四個意識”做到“兩個維護”的政治高度，深刻認識做好專項整治三年行動的重要性，強化領導責任，勇于擔當作為，進行專題安排部署，層層抓好組織實施。各校園長要親自組織專項整治工作， 本著對社會和諧，家庭幸福、學生生命負責的態度，把專項整治作為當前安全生產的首要任務，認真動員部署，制定詳細工作方案，明確任務分工，扎實開展自查、排查工作。
(二)創新工作方法。各學校要堅持問題導向，緊緊抓住校園安全重點工作和面臨的突出問題，加強排查檢查，想辦法、出實招、補短板，探索解決問題的新方法。要在專項整治工作中主動發現問題，深入研究問題，有效緩解問題。
(三)嚴格責任追究。各學校要堅持邊排查邊整改，以排查促整改，對查出的問題實行“零容忍”，堅決做到不打折扣、不留死角、不走過場。對排查出的每一個隱患和薄弱環節，做到整改措施、責任、資金、時限、預案“五到位”，整改結果要經單位主要負責人簽字， 并報上級主管部門。要落實安全工作責任，嚴格實行跟蹤督辦制度，對排查不細致、整改不到位或因工作不力導致事故發生的，要倒查追究有關人員的責任。
校園安全專項整治三年行動方案篇11
為切實做好學校安全工作,維護學校安全穩定,確保廣大師生生命財產安全，根據《荊門市校園安全生產專項整治三年行動實施方案》，結合我校校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求
深入貫徹習近平總書記關于安全生產工作重要講話和指示批示精神，堅持底線思維，著力防范化解安全風險，切實筑牢安全防線,切實保障師生安全。
二、工作目標
進一步強化學校安全主體責任，著力堵塞管理漏洞，著力解決突出問題，形成嚴密的責任體系、有效的監管機制和有力的基礎保障，增強學校安全防范治理能力，提升校園安全管理整體水平。
三、主要任務
圍繞校園消防安全整治、治安防控安全、建筑物安全整治、實驗室危化品安全管理、食堂和食品安全管理等安全重點環節，通過全面排查、滾動治理，徹底整治一批學校安全重大風險隱患。
（一）消防安全。
1.學校建筑物或場所依法通過消防驗收或消防備案；
2.消防設施、器材和消防安全標志完好有效并定期維保；
3.電氣線路、管路敷設符合國家標準并定期檢測維保；
4.明確消防責任人；
5.定期開展防火巡查；
6.不存在電動自行車違規停放充電現象；
7.及時整改電氣火災隱患；
8.疏散通道暢通。
（二）治安防控和槍彈安全。
1.按規定配備專業保安和安全管理人員；
2.門衛室及槍彈庫物防設施齊備；
3.按規定安裝一鍵報警裝置；
4.學校門前設置硬質防沖撞設施；
5.校園及槍彈庫視頻監控實現全覆蓋，接入110報警平臺；
6.校園及周邊綜合治理有力有效；
7.“安全崗”、“護學崗”值勤人員到崗到位；
8.建立校園安全會商研判、定期通報、聯合整治、聯動處置機制；
9.學校組織的大型活動按規定落實相關安全防范措施。
（三）建筑與施工安全。
1.對學校建筑（含附屬設施）安全狀況定期開展排查監測；
2.對低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、基礎沉陷等區域采取了有效的預防措施；
3.對學校在建項目施工場所嚴格實行隔離管理，落實安全管理措施。
（四）實驗室及危險化學品管理。
1.實驗室安全責任體系健全；
2.實驗室安全運行機制完善；
3.相關人員的安全管理職責明確；
4.嚴格落實實驗室安全宣傳教育與準入制度；
5.建立并有效落實實驗室安全定期檢查與安全巡查機制；
6.對實驗結束后的殘渣廢液按規定進行處置。
（五）食品安全。
1.全面落實食品安全校長負責制；
2.食品安全管理的制度健全并有效落實；
3.定期開展食品安全隱患排查；
4.建立食品采購追溯體系；
5.落實食品安全的全過程監管；
6.按規定落實陪餐制度。
四、時間安排
從2020年6月到2022年12月，分為四個階段進行
（一）動員部署（2020年9月中旬前）。結合實際制定細化我校設施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施。
（二）組織實施（2020年9月至2020年12月）。對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
（三）集中攻堅（2021年）。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷號，整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。
五、保障措施
（一）加強組織領導。成立校園安全專項整治工作領導小組，要認真履責，精心研究，細化任務，落實舉措，確保專項整治工作有力有序推進。成立學校安全專項整治工作領導小組，具體組成人員如下:組 長：成常坤;副組長：易大鄂;組員：陳鋒、王偉、常克武、呂韻、 康帆、劉云偉、文敏、各班班主任
（二）加強宣傳教育。采取多種方式和途徑建立常態化的安全教育機制，將安全教育貫穿教育教學全過程。集中開展消防安全、實驗室安全、交通安全、生命安全、食品安全、預防踩踏、預防毒品、防溺水、防欺凌、預防網絡詐騙等各類安全專題教育，切實增強師生安全意識，掌握安全知識技能。
（三）構建安全責任體系。全面壓實主體責任，健全學校安全工作責任體系和安全管理制度體系，建立學校安全工作清單、問題清單、責任清單，定期開展學校安全風險研判，真正把安全責任落實到每個崗位，落實到每個人，將安全教育與安全管理融入學校日常工作的各個環節。
（四）強化督導考核。將校園安全專項整治納入年度考核內容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的要責令整改。對發生重大安全事故、產生重大影響的校園安全責任事故的，要嚴格問責追責。
校園安全專項整治三年行動方案篇12
校園安全專項整治三年行動實施方案為加強全市教育系統安全專項整治，根據上級教育主管部門的統一部署，結合全市校園安全工作的實際，制定本實施方案。
一、總體要求
通過開展三年行動，推動各地各校各部門學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，樹牢安全發展理念，強化安全生產底線思維和紅線意識，完善和落實重在從根本上消除教育系統事故隱患的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程、工作機制和預防控制體系，全面加強教育系統安全風險防控和隱患治理，提升安全基礎支撐保障能力，扎實推進教育系統安全治理體系和治理能力現代化，專項整治取得積極成效，堅決遏制重特大事故發生，安全形勢持續向好，為實現全市教育系統高質量發展提供安全保證。
二、主要任務
（一）學習宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述專題一是教育系統各單位各部門組織觀看“生命重于泰山——學習習近平總書記關于安全生產重要論述”電視專題片。二是集中開展學習教育。教育系統各級黨組織安排專題學習，結合實際研究貫徹落實措施，分級分批組織安全監管干部和單位負責人、安全管理人員開展輪訓，推進學習教育全覆蓋。三是結合實際貫徹學習。教育系統各級黨組織將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述納入宣傳工作重點，納入“在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章”重大主題宣傳范疇，精心制定宣傳方案，部署開展經常性、系統性宣傳貫徹和主題宣講活動，結合組織“安全生產月”活動，在報、網、端、微等平臺進行專題宣傳，形成集中宣傳聲勢。
（二）全面落實教育系統安全責任體系落實學校安全主體責任，推動學校牢固樹立安全發展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實教育系統干部領導責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。
（三）建立風險隱患安全防控體系指導學校全面開展安全風險辨識評估，形成安全風險清單，落實安全風險管控措施，建立健全安全風險查找、研判、預警、防范、處置和責任“六項機制”。進一步完善隱患排查治理制度，實現隱患整治閉環管理。構建安全生產協同聯動機制，加強與應急管理、市場監管、公安、消防等部門協同聯動，促進資源共享、信息互通，充分調動行業協會、專業企業、師生公眾等力量參與，凝聚學校安全治理合力。
（四）開展重點領域安全專項治理
1.加強學校消防安全管理。2020年組織各類學校集中開展消防安全隱患排查整治，及時消除隱患，對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在2022年前基本整改完畢。建立完善教育系統消防安全管理規定，健全與消防救援機構協調聯動工作機制，組織學校開展消防安全標準化管理，加強消防安全教育，提升消防安全管理水平。
2.加強學校食堂和食品安全管理。指導和督促學校建立健全食品安全相關管理制度，加強食品安全教育和日常管理，落實食品安全校長（園長）負責制，定期開展食品安全自查自糾，降低食品安全風險，及時消除食品安全隱患，加強評價考核，推進健康教育。
3.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。指導和督促學校健全實驗室及危險化學品安全生產分級管理責任體系和監督體系，建立實驗室人員安全培訓機制；
組織開展危險化學品等排查，建立危險源全周期管理制度；
加強實驗室及危險化學品安全教育。
4.落實校車交通安全管理。嚴格落實《校車安全管理條例》，依法實施校車使用許可，規范發展專用校車，清理不達標載客汽車、非專用校車，保障校車發展與服務需求相適應。督促指導學校和校車服務提供者嚴格落實校車安全管理制度，完善服務方案，強化源頭管理、動態監管，保障校車通行安全。加強交通安全教育。
5.加強學校建筑及設施設備安全管理。指導學校全面排查建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，落實學校建筑所有權人承擔使用安全主體責任。全面開展設施設備專項體檢，查找設施設備安全隱患和突出短板。
6.開展校外培訓機構專項整治。進一步健全聯合監管機制，嚴格校外培訓機構的資格準入和辦學管理，規范校外培訓機構辦學行為，推進辦學機構全面消除安全隱患。
（五）提升安全基礎支撐保障能力
1.加強學生安全素質教育。把安全教育納入學校教育內容，指導學校開展安全教育活動，在中小學、幼兒園教學和中職、高中新生軍訓課程中加入消防知識教育，充分把握消防日、安全生產月、專項整治三年行動活動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救與互救能力。加強實訓實習期間和校外社會實踐活動的安全管理。
2.健全各項安全管理制度。推動學校按照有關法律法規，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規范標準，規范安全管理和監督行為，把安全生產要求貫穿學校發展全過程和各領域。落實教育系統安全管理統計分析制度，依法參加有關事故的調查處理，監督檢查事故單位落實防范和整改措施情況。
3.提升安全生產科技化和信息化水平。積極推動學校開設安全管理相關在線開放課程，推進運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善實驗室安全檢查信息系統。加強校園“三防”建設，推動學校建設安全物聯網監控系統和安全管理平臺，積極推廣應用溫度傳感、煙霧報警、視頻監控等技術，加強安全監測預警信息化建設，建立健全運用互聯網、大數據、人工智能等科技手段進行安全監督管理的制度。
4.強化學校應急處置能力建設。督促各類學校制定突發事件應急預案，嚴格值班和信息報告制度，推動與學校周邊重點救援力量建立應急聯動機制，加強學校應急保障隊伍建設及應急物資儲備，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，一旦出現險情第一時間有效應對，提升風險防范能力。根據學校實際和情勢變化，適時修訂應急預案。
三、時間安排從2020年5月到2022年12月，分為四個階段進行。
1.動員部署（2020年5月至6月）。部署啟動全面開展專項整治三年行動。各相關股室、單位依據實施方案，對開展專項整治三年行動作出部署。
2.組織實施（2020年7月至2020年12月）。組織各級各類學校結合實際制定細化實化實施方案，對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
3.集中攻堅（2021年）。動態更新“兩個清單”，持續開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
4.鞏固提升（2022年）。深入分析教育系統安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。總結各地各校經驗做法，形成一批制度成果，在全市推廣，提升整體治理水平。
分年度對專項整治行動完成情況實施評估，形成年度報告并于每年年底前報市安委會辦公室，2022年底前形成專項整治三年行動工作報告報送市安委會辦公室。
四、保障措施
1.提升政治站位。各地各校要認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，切實把三年專項整治作為解決學校安全重點難點問題的攻堅行動，抓緊整治實施，切實保證落實。
2.強化組織領導。各地各校要對照方案要求，加強組織領導，成立工作專班，層層抓好組織實施，強化動態檢查和過程監督，市教育局將三年專項整治納入教育督導考核和黨政領導干部績效考核，確保各項工作任務扎實推進、落地見效。
3.狠抓對標落實。各地各校各有關部門要對照市安委會統一部署與要求，結合本地本校本部門安全生產實際制訂實施方案，確保統一行動的整治內容不出現一個盲區和漏洞，完善和落實重在“從根本上消除事故隱患”的責任鏈條、制度成果、管理辦法、重點工程和工作機制，扎實推進學校安全治理體系和治理能力現代化，確保專項整治取得積極成效。
校園安全專項整治三年行動方案篇13
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇14
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇15
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（2020年6月上旬）
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（2020年6月中下旬至12月）
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（2021年）
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（2022年）
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
校園安全專項整治三年行動方案篇16
為有效防范校園火災事故的發生，維護廣大師生生命財產安全，根據《河北省教育廳關于開展學校消防安全專項整治行動的通知》(冀教安〔2020〕10 號)任務部署，縣教育局決定在全縣學校開展消防安全專項整治活動。現結合教育系統工作實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
進一步落實學校消防安全責任制，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防安全教育，不斷加強消防基礎設施建設，完善滅火和應急救援體系，有效預防和減少火災事故發生，堅決遏制較大及以上特別是群死群傷火災事故，在全省教育系統創造良好的消防安全環境。
一、成立消防專項政治活動領導小組
組長：郝立軍副組長：郝曉沖、李永強組員：全校領導
二、制定消防安全工作責任制，建立消防安全管理制度。
三、制定應急疏散預案，落實火災隱患整改，建立防火檢查和隱患整改檔案臺賬。
四、進行消防教育主題班會。
五、利用“河北省學校安全網格化管理平臺”進行隱患排查。
六、校內消防器材做好日常維護工作。
七、進行消防疏散演練。
八、全面整治學校教室、宿舍(公寓)、實驗室、危化品倉庫、物品儲藏室、配電室、控制室、鍋爐房、門房、食堂、餐廳、體育場、施工工地等重點場所的消防安全隱患。
學校安全無小事，學校消防安全是學校安全工作的重中之重，各學校要認真貫徹落實學校消防安全法律法規和規章要求，切實加強對學校消防安全工作的領導，把學校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，不斷強化消防安全主體責任意識，將學校消防安全責任逐一落實到每一個崗位。
校園安全專項整治三年行動方案篇17
為加強校園安全整治，根據《全省校園安全專項整治三年行動實施方案》，結合我市校園安全工作的實際，制定本實施方案。
一、整治目標
通過開展三年行動，強化源頭治理、系統治理、精準治理，排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，進一步夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任鏈條、管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、主要任務
（一）全面落實教育系統安全責任體系。落實學校安全主體責任，推動學校牢固樹立安全發展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。落實教育系統干部領導責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅決扛起防范化解重大安全風險的政治責任。落實教育行政部門監管責任，指導督促學校加強安全管理，建立規范化標準化監管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區漏洞。
（二）建立風險隱患安全防控體系。指導學校全面開展安全風險辨識評估，形成安全風險清單，落實安全風險管控措施，建立健全安全風險查找、研判、預警、防范、處置和責任“六項機制”。進一步完善隱患排查治理制度，實現隱患整治閉環管理。構建安全生產協同聯動機制，加強與應急管理、市場監管、公安、消防等部門協同聯動，促進資源共享信息互通，充分調動行業協會、專業企業、師生公眾等力量參與凝聚學校安全治理合力。創新校園安全管理，全面建成市、縣兩級校園安全風險防控平臺，應用云計算、大數據、物聯網和人工智能等先進技術，以雙重預防機制為基礎，形成事前預防、事發預警、事中應急和事后處理的校園安全閉環管理模式，提高管理效率，做到安全工作有留痕、有標準、可量化。
（三）加強教育系統消防安全整治。
1.落實消防安全責任。督促各級各類學校落實消防安全責任制，建立健全本校消防安全制度、消防安全操作規程，確定消防安全管理人、逐級明確責任人員，落實工作經費，組織實施各項消防安全制度。
2.加強消防宣傳教育。將消防安全知識納入教學內容，制定消防安全教學計劃，對學生開展有針對性的消防安全教育，制定滅火和應急疏散預案，每學年至少組織學生開展一次避險自救、應急疏散演練。
3.開展隱患排查整治。按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，定期組織檢驗維修，確保完好有效。保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防設施處于正常狀態。對校園所有建筑、用火用電設施定期開展隱患排查，存在的火災隱患及時整改；火災隱患未消除之前，學校應當落實防范措施，保障消防安全。
（四）加強學校建筑物安全整治。
1.加強校舍建設管理。督促指導各級各類學校，在實施校園建設過程中嚴格履行好相關建設手續，做好地質災害危險性評估，符合國家規定的建設標準，保證工程質量。
2.強化校舍日常維護。加強對校園建筑的日常管理和定期維護，發現安全隱患及時整改。繼續實施農村義務教育學校校舍安全保障長效機制，支持公辦中小學校維修改造、抗震加固、改擴建校舍及其附屬設施，逐步使所有校舍滿足國家規定的建設標準、重點設防類抗震設防標準。
3.排查違規改建校舍。根據市安委會統一部署，指導各級各類學校積極配合屬地住建部門，全面排查違規改建校舍的情況，查找是否存在違法建設、違規改變建筑主體結構或使用功能等造成安全隱患行為。
（五）加強校車安全管理。
1.全面排查隱患。結合春、秋季開學檢查開展校車安全隱患排查整治，建立問題清單，做到立行立改。
2.規范駕乘行為。擴大校車安全知識教育覆蓋面，嚴格安全文明駕駛，嚴格乘車交接手續，增強安全防范意識和應急處置能力。做好開學前、惡劣天氣時的工作提醒。
3.實施動態監管。制定校車動態監管平臺建設基本規范，加強對校車和駕駛員的動態監管。
（六）加強實驗室危化品安全管理。
1.開展教育培訓。按照“全員、全程、全面”的要求，扎實開展實驗室危化品安全教育，全面提高師生的安全防護意識，規范操作水平和自我防護能力。學校要建立實驗室的安全準入制度，對進入實驗室的師生必須進行安全技能和操作規范的培訓，未經相關安全教育并取得合格成績者不得進入實驗室。
2.強化隱患治理。各地教育行政部門和學校建立實驗室危化品隱患排查治理體系，全面開展風險隱患排查，建立自查和整改臺賬，實施精準監管、整治。
3.加強風險管控。各級各類學校要進一步健全完善危化品使用安全管理制度、安全操作規程和應急處置預案，配備監測報警設備，加強危險化學品使用安全管控。制定完善實驗室安全應急預案，配備相應的應急救援物資、裝備，定期組織人員進行演練，增強事故應急處置能力。
（七）加強食堂和食品安全管理。
1.嚴格制度規范。對照《餐飲服務食品安全操作規范》和《學校食品安全與營養健康管理規定》相關要求，督促各級各類學校全面落實餐飲服務食品安全操作規范，建立健全校園食品安全管理的規章制度。
2.改善衛生環境。重點解決包括農村中小學食堂建設在內的薄弱環節，按照“缺什么、補什么”的原則，不斷加大學生食堂設施的建設和設備更新升級，改善學校食品衛生環境，滿足師生教育教學和生活基本需要。
3.加大培訓力度。將食品安全內容納入國培、省培計劃，推行分級分類培訓，對學生食堂、校園超市管理人員和從業人員進行食品衛生安全法規文件和規章制度的培訓，提高食品衛生安全意識，加強食品安全管理，提升食品安全保障水平。
（八）凈化校園周邊環境。推動相關部門加強校園周邊200米安全區建設，加強對安全區內有關經營服務場所、經營活動的管理和監督，落實“四個禁止”，即禁止設立上網服務場所、禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所、禁止設立彩票專營場所、禁止設立存在安全隱患的場所。協調相關部門清理整頓校園周邊非法經營商販、攤點、違章建筑等；嚴格整治向學生出售非法出版物、販賣“三無”、“五毛”食品等突出問題。
（九）加強專項安全管理。一是開展預防未成年人溺亡專項治理。聯合市委政法委等部門，深入開展預防未成年人溺亡專項治理工作，推動各級政府和相關職能部門及學校落實工作職責。深入開展防溺水教育，教育引導學生掌握防溺水知識。組織發放《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監管。二是做好學生欺凌防范工作。切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，建立早期預警、事中處理及事后干預機制，做好學生欺凌排查、防范和處置工作。密切家校聯系，共同防范欺凌事件的發生。三是加強防災減災工作。切實加強防災減災救災宣傳教育和應急演練，著力提升災害防范預警能力，切實增強學校防御自然災害能力。會同有關部門深入開展校園及周邊地質災害隱患排查和治理工作，建立健全校舍年檢、預警、信息監測公告、隱患排除和責任追究等制度，構建保障校舍安全的制度體系。四是深入開展掃黑除惡專項斗爭。組織全市教育系統開展掃黑除惡攻堅沖刺和專項整治行動，深入開展涉黑涉惡線索排查工作，根除影響師生安全和學校穩定的黑惡隱患,建立健全長效工作機制。五是做好反恐怖工作。開展反恐怖專項行動，提升教育系統反恐怖綜合能力和治理水平。
三、時間安排
從2020年4月至2022年12月，分四個階段進行。
（一）動員部署（2020年4月至5月中下旬）。按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。各地各校結合實際制定細化本地本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
（二）排查整治（2020年5月下旬至12月）。各地各校全面排查校園安全風險隱患，建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任單位和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，整治工作取得初步成效。
（三）集中攻堅（2021年）。各地各校動態更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。深入查找分析校園安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結各地各校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。各地教育行政部門、市直學校（園）分季度、半年、年度總結專項整治三年行動計劃進展情況，2022年12月對三年行動進行全面總結評估，并及時將季度、半年、年度、三年總結報送市校園安全生產專委會辦公室。
四、保障措施
（一）加強組織領導。市校園安全生產專委會成立專項整治三年行動領導小組，市教育局主要負責同志任組長，分管負責同志任副組長，專委會各成員單位分管負責同志為成員，定期研究專項行動工作，協調解決重大問題。各地各校要成立相應的領導機構，明確職責分工，細化分解任務，確保人員落實、經費落實、質量落實，按期完成校園安全整治三年行動。
（二）加強宣傳教育。各地各校要廣泛開展安全宣傳教育，大力向師生宣講安全知識，傳授安全技能，規范安全行為。要扎實開展以消防、自然災害等為主要內容的安全演練，切實提高師生自救互救能力和學校應急處置能力。要科學設計學生在校安全、居家安全、出行安全等主題宣傳片，充分利用各類媒體開展宣傳，營造全社會參與支持校園安全的良好氛圍。
（三）加強基礎建設。各地各校結合推進平安校園“七防工程”建設，不斷夯實學校基層基礎，保障校園安全整治三年行動順利實施。對各級各類學校加強分類指導，督促對照“中小學、幼兒園三十條”，細化方案，加快推進，推動實現人防專業化、物防標準化、技防智能化、心防人性化、陣地防規范化、環境防人文化、機制防制度化，切實提升校園安全管理水平。
（四）加強督促指導。結合春秋季學期重點督查和常態化督查，建立指導、督辦、評估、通報機制，督促各地各校按期推進校園安全整治三年行動。各地各校要加強動態檢查和過程檢查，強化責任考核，確保責任落實到位、任務完成到位。對整治工作不作為，重大問題隱患懸而不決，逾期沒有完成目標任務的，依法依規堅決問責。
