【篇一】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以促進黨組織健康發展為著力點，以創建“五好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、教學業績好、群眾反映好)為目標，以點帶面，整體推進，進一步推動我校黨建工作的深入發展，不斷提高黨在領域中的影響力、滲透力，全面提升黨建黨建工作水平，促進黨建的健康發展，為推進創建和諧校園、創新校園、效益校園提供堅強的組織保證。
二、目標要求
力爭通過三年努力，達到黨建示范崗“五好”的要求。
三、主要內容
(一)領導班子好
領導班子懂政策、會管理、講團結、得民心、守廉潔、樹正氣、勇開拓、創一流。
(二)黨員隊伍好
黨員富于榮譽感、責任感強，積極開展黨員責任區、黨員示范崗活動，使黨員能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，主動接受黨組織的教育、管理、監督，在日常工作中充分
【篇二】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
國家提出了城鄉統籌及建設社會主義新農村的同時，成都市也成為了其中的一員，接下來成都將全面建設現代田園城市。而作為黨員的我們，應該跟著黨組織的步伐，提高大學生的綜合素質，將科技文化帶下鄉，體現黨員的服務性。
活動意義
1、開展科技文化下鄉，將先進科技知識和文化活動帶下鄉，加強城鄉結合：
2、提升大學生黨員的綜合素質，讓黨員學生體現其服務性;
3、成立青年志愿者服務基地，使青年志愿者們有能夠服務的場地，做到哪里有志愿者，哪里就有服務。
活動形式
與村委會結成對子，開展科技文化下鄉，利用黨建帶動團建開展各項豐富多彩的活動，并且建立青年志愿者服務基地。
活動內容
1、實地了解當地的經濟發展情況，根據實際情況，進行網絡宣傳推廣;
2、實地了解當地農產品的情況，利用網站開展電子商務服務;
3、組織文藝表演小分隊，下鄉表演，豐富村民文化生活;
4、青年志愿者對留守兒童、孤寡老人對口幫扶;
5、與村委會進行黨建知識交流;
6、利用專業知識，普及電腦知識及免費電腦清理;
7、開展暑期“三下鄉”活動;
8、黨員帶動團員深入農村開展團日活動;
9、為村民播放愛國愛黨及社會主義新農村題材的教育片;
【篇三】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
一、指導思想：
為全面貫徹“三個代表”重要思想，永葆共產黨員的先進性，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發揮先鋒模范作用，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，推動學校教育教學質量全面提高，把學校辦成“社會滿意、家長放心”的學校。特制定我校“共產黨員示范崗”活動方案。
二、工作目標：
1、提高黨員的政治思想素質。通過開展“共產黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質優良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力。
2、提高班子的科學管理能力。通過開展“共產黨員示范崗”活動，促使學校領導班子模范地貫徹和實踐“三個代表”重要思想，朝氣蓬勃，奮發有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰斗力，能自覺運用現代教育教學理論指導實際，引領全校教職工開拓進取，發奮圖強，不斷提升學校辦學水平。
3、提高學校的教育教學質量。通過開展“共產黨員示范崗”的活動，提高黨員教師實施素質教育的自覺性,促進黨員教師的專業成長，促進學校教育教學工作和各項工作協調發展，促進學生的發展，全面提高學校的教育教學質量。
4、提高群眾對黨組織的認同度。通過開展“共產黨員示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢得到充分發揮，密切黨群及干群關系，使黨員先進性在崗位上閃閃發光。
三、創建工作的內容：
為了貫徹局黨委工作會議精神，結合學校黨建工作的要點，圍繞課改抓黨建，我們把創建活動的內容放在，崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位提高，崗位輻射等方面。
1、崗位目標：
堅持以“三個代表”的重要思想武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當“愛生敬業，教書育人”的模范，制定出自己的崗位目標與進取計劃。
2、崗位承諾：
學習課改精神，明確新時期教師的職責與使命，選定一個主攻方向，作出莊嚴的承諾，爭做“三個模范”：教書育人的模范，學習修養模范，愛生奉獻模范。
3、崗位實踐：
以黨風正校風，以校風促學風，黨員教師要求求實務真，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以點帶面，以黨員示范課引路，整體推進學校課改的實踐。做到五個一：樹一面旗幟，作一份承諾，帶一個集體，上一堂示范課，結一個對子。
4、崗位提高：
崗位提高是創建活動的目的，讓黨員教師在實踐活動中提高，增強理論修養，精研教學技藝，引領全校教師在教學領域中馳騁，切實提高學校的教育教學質量。
5、崗位輻射：
發揮榜樣的力量，在創建工作中，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發揮黨員模范示范崗的引導，帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。
四、示范崗設置：
根據黨員在教育教學工作中的不同崗位，設立如下黨員示范崗位：管理服務黨員示范崗、班主任工作黨員示范崗、教學工作黨員示范崗。
五、示范崗標準與要求
(一)管理服務黨員示范崗：
1、把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業心和發展愿望。有民主作風，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發展、創新、文明、開拓、進取創造條件。
2、要以身作責，嚴明規章制度和工作紀律，要勤政廉潔，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現代化、制度化、人文化。
3、要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學的服務工作。
4、要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創佳績。
5、要開拓進取、求真務實，創造性地開展所負責的工作。
6、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，執行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
(二)班主任工作黨員示范崗：
1、努力學習和實踐“三個代表”重要思想，用黨的先進性理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透，擁護黨的基本路線、方針、政策，自覺遵守《教師法》、《義務教育法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，和良好的學習習慣、行為習慣。
3、教育教學管理能力強，作為班主任老師能導成良好的班集體，使所代班級的班風正、學風濃，班級有凝聚力，團隊精神強。
4、關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷剌、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，要關注弱勢群體，促進學生全面、主動、健康發展。
5、尊重家長，主動與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。
6、能夠形成以班主任為核心的管理班級的群體，協調好課任教師間、學生與教師間的關系，與科任教師共同配合做好教育教學工作。
7、經常向學生進行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高學生的道德意識，自我保護和自我防范意識。組織學生參加各種活動，活動前要有明確的活動要求和具體活動措施。
8、模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作責，注重身教。
(三)教學工作黨員示范崗：
1、認真學習努力實踐三個代表的重要思想，在教育教學中能結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透。愛崗敬業，為人師表，盡職盡責，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2、自覺的學習有關教育理論并落實到教育教學過程中，認真的備好、上好每一節課，教學效果好，受到學生歡迎。
3、關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷剌、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4、科任教師能有效的管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然，學生的學習狀態好、學習興趣濃。
5、服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發揚團隊精神，與團隊成員協同作戰，具有大局觀念，深受同行擁護和稱贊。
6、在教學工作中樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
7、模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作責，注重身教。
六、實施辦法與獎勵措施;
1、組織全體黨員學習“關于開展黨員示范崗”活動方案。
2、根據各自示范崗標準與要求進行申報，“一人一崗”。
3、黨支部根據申報情況確定并公布參評各類“黨員示范崗”人員名單。
4、黨支部每學年組織師生對申報“黨員示范崗”黨員進行考評。對獲得優秀“黨員示范崗”黨員頒發“黨員模范示范崗”榮譽證書。
【篇四】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
為深入貫徹落實黨的精神，全面提升公司黨建工作水平，根據公司黨委關于《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部實施方案：
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰斗力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作運行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰斗堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部創建標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這里斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手里降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務群眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善于引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正了解公司決策，支持支部建設。同時黨員干部要深入一線，摸清員工情況，了解員工的自主意向及存在困難，真心實意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群關系。
三是發揮示范作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、干部教育、引導黨員干部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學習階段(2020年10月15日—2020年12月31日)
通過講座、報告、黨課等多種形式，學習十七大報告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段(2021年1月1日—2021年6月30日)
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(2021年7月1日—2021年12月31日)
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣群眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間了解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示范崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯系新員工活動，更好地了解和幫助08年和09年新員工的學習和生活。及時了解新員工的情況及問題并幫助其解決，另外必須做好總結并附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶對象，指導并在自己能力范圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“五五普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
【篇五】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
根據市級機關工委關于在市級機關深入開展創先爭優活動的要求，為充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和“黨員示范崗”窗口的帶頭作用，全力營造“一個黨員一面旗幟、一個崗位一項責任”的良好工作氛圍，特制定市城管局機關創建“黨員示范崗”活動實施方案如下：
一、活動目標
1、牢固樹立黨的宗旨意識。通過開展創建“黨員示范崗”活動，進一步堅定黨員的理想信念，充分發揮黨組織和黨員在機關各項工作中的先鋒模范作用，促進機關的全面建設。
2、深入開展創先爭優活動。通過開展創建“黨員示范崗”活動，進一步增強黨員的服務意識、責任意識和質量意識，促進本支部、本處室全面落實服務承諾和年度工作目標。
3、真正發揮表率作用。通過開展創建“黨員示范崗”活動，進一步改進機關工作作風，促進黨風和廉政建設的切實轉變，使黨員在本職崗位上取得作風建設樹旗幟，行為規范作典范，管理工作上水平的新成效。
二、基本要求
局機關各處室凡符合“黨員示范崗”條件的，均可申報建立黨員示范崗。其基本要求如下：
1、思想素質好。注重理論學習，黨性觀念強，有較高的職業道德修養。
2、業務能力強。熟悉政策，精通業務，有較強的履行崗位職責的能力。
3、工作作風實。工作扎實，服務熱情，有較高的工作效率。
4、崗位業績優。愛崗敬業，勤奮工作，有較突出的工作業績。
5、群眾評價高。團結同事，廉潔奉公，有良好的群眾基礎。
三、實施方法步驟
1、各黨支部召開黨政聯席會議，根據所屬處室職能配置、黨員狀況、崗位特點等因素，提出“黨員示范崗”的設置方案。
2、各黨小組會同處室提出“黨員示范崗”推薦名單，經各黨支部對推薦人選進行研究后，報送機關黨委。
3、機關黨委召開黨委擴大會進行審核，在機關公示。
4、“黨員示范崗”命名掛牌。
5、“黨員示范崗”實行動態管理，各支部于年初提出“黨員示范崗”設置的調整意見，每半年進行一次考評，并結合創先爭優活動對“黨員示范崗”實施表彰獎勵。
四、活動組織和要求
1、認識到位。各黨支部務必高度重視此項活動，把這一活動作為樹立機關形象和提升機關能力建設的有效載體。廣泛宣傳動員，組織支部黨員結合自已的崗位工作踴躍開展創建活動。
2、嚴格標準。黨員示范崗必須突出先進性和示范性，嚴格按照實施方案中明確的5條標準，經民主推薦和組織研究，確定“黨員示范崗”的人選。
3、動態管理。各支部要加強對“黨員示范崗”黨員的考核管理，發現問題及時督促整改。黨員示范崗出現下列情況之一者，立即撤銷稱號：一是該崗位黨員出現了違法違紀問題;二是在工作中發生重大責任事故;三是發生群眾反映強烈，經查證情況屬實的不良現象和事件;四是其他嚴重影響“黨員示范崗”形象的情況。
4、務求實效。黨員示范崗創建活動要與開展創先爭優活動相結合，把這一活動作為加強黨員隊伍建設、改變機關作風、促進機關工作上水平的舉措加以落實，力求取得實實在在的效果。
【篇六】學校黨支部有關黨員示范崗活動方案
一、活動目的：
黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啟迪。
4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現形式建議等。(本項目將與工會結合綜合評價。)
