第一篇: 學校信息化建設實施方案
xx市特殊教育中心是xx市委市政府為改變殘疾兒童受教育狀況決策建設的民心工程，并列入市政府為市民辦的實事之一。主要辦學功能為盲聾學前教育、義務教育、高中段教育。項目規劃占地100畝，11個單體，總建筑面積34500平方米，預算投資7500萬元，一次性建成投入使用。
整個校區分為運動區、教學區、生活區、辦公區；教學區分為盲教學區、聾教學區、康復教學區、職業教育區；每個教學區又分為普通教室區、輔助教學資源共享區；運動區分為盲運動區、聾運動區、共享風雨操場。學校基本建設按國家特殊教育學校建設標準實施。
一、學校信息化工作思路與目標
（一）工作思路
以提高教育教學質量、提高信息技術環境下殘疾學生的生存發展能力為目標，借鑒普通教育和國內外特殊教育信息化的做法，從殘疾學生的實際出發，制定學校信息化建設的發展規劃。
堅持“統籌規劃，協調發展；統一標準，分步推進；人性化設計，人本化實施”的原則。
堅持“骨干引領，科研帶動，以應用促建設，以需求促發展”的推進策略。
堅持“典型引路，合理配置，機制推動，效益優先”的工作方法。
（二）工作目標
1、普及信息技術教育，培養學生信息技術素養，提高學生網絡環境下的生存發展能力。
2、創新教學模式，變革教學方式，實現信息技術與學科教學整合，提高課堂效率。
3、建立教學資源中心和教學資源庫，滿足課程教學和學習需要，滿足隨班就讀學生需要。
4、實現信息技術與康復教育、職業教育的整合，提高康復教學效果和職業教育效益。
5、多渠道整合，提高網絡環境下特教學校德育與學生課外活動的有效性。
6、實施教師多層次培訓計劃，建立促進信息技術環境下教師專業化發展的良好機制。
7、實施信息化校園管理工程，實現九大管理系統的融合，全面提高學校管理效益。
8、建立“教師專業成長、學生自主發展、學校自主管理”信息文化環境及慣性運作機制。
簡稱“161目標”：一項核心素質、六項應用、一個機制。
二、實施內容
（一）校園信息化環境建設
1、校園網絡基礎設施建設
（1）校園主干網絡
學校校園網絡設計的目標是提供一個高速率、安全、可管理、具有高可擴展的網絡，滿足數字、語音、圖形圖像等多媒體信息，以及綜合科研信息傳輸和處理需要的綜合數字網。校園網絡按“核心－匯聚－接入”三層結構進行設計和建設，實現全千兆到各室內的高速網絡。
（2）提升校園出口帶寬，多通信營運商接入
爭取將對外出口帶寬提升到100M，將聯通、電信、移動等通信營運商接入，以適應日益增長的關于網絡出口帶寬的需求和全國需求者的通暢訪問。配備高性能的流量控制設備，保證為用戶提供一個具有比較良好質量的網絡出口。
（3）建設覆蓋主要區域的無線網絡
作為有線網絡的一種重要補充手段，利用成熟的技術構建無線的校園網絡環境，使得在重要但不適宜布線的建筑物內、戶外空間能隨時隨地使用校園網絡。在學校多功能廳、會議室、圖書館閱覽室、運動場等位置安裝無線AP，解決上網需求。采用成熟無線網絡接入認證管理技術，保證信息安全。
（4）多VLAN的應用
校園網正在向高速、寬帶化方向發展，特別是多媒體通信應用的發展，對網絡的帶寬及傳輸率提出了更高的要求。采用虛擬局域網手段把校園網劃分為辦公、教學、學生、圖書館、校園廣播、數字監控等虛擬網，以提高網絡安全性，減輕校園網的負擔。
2、完善基本網絡服務系統建設
（1）建立完善的網絡管理和網絡安全體系
在網絡維護方面解決校園網資源管理系統、運行監視系統建設問題，配備高檔的路由器和核心交換機。在管理方面完善網絡服務的規章制度和服務流程。配備防火墻、入侵防護系統、上網審計系統，升級網絡防病毒系統，保證關鍵數據、關鍵應用的安全，實現校園網絡及其應用系統的安全高效運行。
（2）建立數據存儲中心
校園數據存儲中心的建設，配備萬G容量的存儲4臺，為各種信息化應用（包括信息發布、一卡通、教學資源庫、監控錄像、E-mail數據、教學中控等）提供高容量、高可靠、高性能的存儲能力，建立健全比較完善的數據備份制度，使各種校園信息化系統具備一定的數據災難恢復能力。
（3）建設完備的服務器中心
根據我校發展需求，建立完備的服務器中心，配備WEB服務器3臺（學校網、齊魯特殊教育網、中國視障教育網、特教教研博客）、E-mail服務器1臺、安防監控服務器1臺、校園廣播系統服務器1臺、教學中控系統服務器1臺、盲用軟件服務器1臺、FTP服務器1臺、遠程教育及遠程會議服務器1臺，為各種信息化應用提供良好的環境。
（4）建設高性能自動錄課系統
建立錄課室。通過采用先進的流媒體及自動化控制技術，自動實時將教師教學講解視頻聲音、手寫板書、教師講課的計算機VGA屏幕畫面、多媒體課件、學生問答視頻記錄成標準流媒體文件，形成單畫面電影模式或多畫面資源模式，自動上傳到學校任意指定服務器，分類生成網絡教學課件，同步實現在校園網或internet上視頻直播并實現遠程互動教學功能，成為網上可實時直播、點播的學習資源，全真再現課堂教學的全過程。
（5）建設公共基礎數據庫
開展校園信息管理系統所需的公共數據庫建設，并逐步擴大到學校的各種資源。根據進入系統的用戶身份來分配不同權限，提供查詢相關數據服務，為實現提供全面的系統支持。
（6）建立統一的身份認證系統及目錄服務
它是校園信息化、數字化的重要核心基礎，尤其在校園應用類型多的情況下，用戶通過同一個賬戶訪問各種應用系統的意義尤為重大，此項內容也是諸如校園一卡通等關鍵應用的核心基礎。基本實現校園信息化系統所需的統一認證、信息發布、數據交換等基礎平臺。
（7）建立永久服務師生的基礎服務平臺
這些基礎服務平臺包括：遠程訪問虛擬專網VPN和面向全校師生的E-mail永久服務平臺等。
（8）建設特殊教育學校安防與日常管理系統
在校園的教室、公寓安裝安防與日常管理系統，實現：突發事件報警、起床喚醒、開門呼喚、學校110等功能。
（二）學校信息化應用方案
1、學校教育教學應用方案
（1）普通教室：把38個普通教室全部建成多媒體教室
在每個普通教室配備成交互式多媒體教學系統。網絡終端、投影機、交互式電子白板、視頻展臺等，實現信息技術與所有學科整合，滿足學科老師對信息網絡資源的需求。同時中高年級配備適當的網絡終端，給低視力學生配備電子助視設備，滿足學生學習的需要。
（2）學科教學用房：把30個教學輔助用房設置網絡終端
在各專業教學輔助用房配備網絡終端、音響設備、顯示設備、相關軟件等，滿足學科教學需要。
（3）電腦教室：建設4個多媒體電腦教室
每個教室配備14臺電腦、多媒體系統、視障聽障專用軟硬件設備等，滿足教育教學需要，
（4）康復教學應用方案
建設低視力康復教室。在聾兒康復部，設置4個大語訓室、8個小語訓室。并且把康復設備與學校信息化進行合理配置。
（5）職業教育應用方案
開設聾生電腦應用、動漫專業課，將信息技術應用于學科教學，創辦xx市殘疾人職業教育與就業培訓中心網站，滿足職業教育需要。
2、學校德育應用方案
（1）創建德育工作平臺
主要做好班級學生管理工作。發布各種信息，對各班計劃、主題教育、班級創新活動等實時發布交流，建立網上溝通交流渠道，提高德育與學生管理工作的效益。
（2）開展網上心理咨詢
主要是針對學生實際，通過網絡郵件、聊天室及其它方式實現交互式的交流，以避免面對面交流所帶來的問題。
（3）開設學生博客
為學生提供一個思想、學習、生活交流的網上平臺。
（4）建立主題教育園地
主要是文明禮儀教育、社會適應能力、愛國主義教育、青春期教育、法制教育、家政教育等內容。
3、學校資源中心建設應用方案
（1）教育教學資源制作：
一是應用好教育部統一開發的教學資源庫；二是隨著新課標的實施開發好校本教學資源庫；三是建立教學數字資源制作中心；四是建立教學學具制作中心
（2）隨班就讀資源中心管理應用：
為全市各類隨班就讀學校和老師提供資源支持。同時與社區資源建設融為一體。
（3）繼續建設好三大網站：
隨著市特殊教育中心的組建，要建設好校園網；同時要繼續做好《齊魯特殊教育網》和《中國視障教育網》，充分發揮其在全省特殊教育和全國視障教育中的信息中心作用。
（4）為特殊學生提供資源支持：
做好盲文制作、低視力漢文制作等工作
4、教師專業化發展應用方案
（1）建立教師專業化發展平臺
分學科、分類別、分層次制定教師專業發展規劃，提供模式和資源。
（2）提升教師教育技術應用
網絡管理師、課件制作師、學科骨干教師分類培訓，并且把校內與校外培訓、走出去與請進來培訓結合提高培訓效益。
（3）提升教師專業化應用
按照學科、學段、類別及個人專業成長規劃，制定學校教師隊伍建設計劃，滿足不同層次教師專業發展的需要。
（4）建立網絡教研模式
在盲教學部，繼續做好《中國視障教育網絡教研》平臺開發、應用及網絡教研聯盟的相關工作；在聾教學部，依托省教研室，做好全省聾校網絡教研平臺開發、應用及聾教育網絡教研聯盟的相關工作。
（5）教育科研應用
主要是課題申報、研討、實驗等相關管理工作。
5、學生課外活動應用方案
（1）建立數字圖書館
在盲校有聲數字圖書館的基礎上，更新技術，充實內容，滿足師生需要。
（2）建立學校電臺和學校電視臺
主要有學生主持制作。
（3）設立校園網影視廳和校園網音樂廳
在校園網上設立影視廳和音樂廳，滿足師生業余生活需要。
（4）學生博客
6、學校管理應用方案
（1）辦公系統：建立學校OA系統，實現校園OA無紙化辦公；
（2）安全監控系統：建立學校監控安保系統，并與公安110聯動。
（3）學生公寓呼叫系統：在盲公寓安裝有聲對講系統；在聾生公寓安裝振動呼叫系統與顯示系統。
（4）教務管理系統：主要用于教務常規管理，教師信息管理系統。
（5）學籍管理系統：根據學段和各類殘疾學生的特點，設計學管系統，并與學生發展性電子檔案系統
（6）人事管理系統：設計教師專業發展檔案系統、教師職稱評聘管理系統、教職工績效管理系統，其它按照上級人事管理系統做相關鏈接應用。
（7）圖書管理系統：建立開放、共享圖書報刊閱覽模式，形成盲文閱覽、漢文閱覽、音視頻閱覽等閱覽系統。
（8）財務管理系統：按相關規定要求做。
（9）財產維修管理系統：依據學校特點，建立后勤保障系統、校產管理系統。
7、校園一卡通系統方案
學校一卡通系統：一是用于消費類應用系統：主要是食堂就餐系統、校內購物消費系統、水電智能控制系統等；二是身份識別類應用系統：考勤管理系統、門禁管理系統、校內就醫系統、圖書借閱管理系統、電梯管理系統、會議簽到管理系統。
同時學校一卡通系統與市民一卡通系統相聯結。一卡多用。
三、實施保障
1、組織保障。成立市特教中心信息化實施領導小組，同時從國內聘請相關專家組成咨詢委員會。
2、規劃保障。按照一次規劃、分步實施的原則，做好學校信息化超前規劃工作。
3、資金保障。多方籌措資金，確保學校教育信息化方案的實施。
4、隊伍保障。按照“校長要懂、骨干要精、全體教師要會”的要求，分層次、分類別做好各種人才的選拔培訓工作。
5、管理保障。從方案的組織實施，到建成后投入使用，要設計基于信息技術環境的學校管理模式、課程管理模式、教師管理模式、學生管理模式、管理制度等。
6、評價保障。建立網絡環境下學生評價改革，建立信息技術環境下的教師備課、課堂教學、教研活動、學生輔導、學生作業等評價改革，并發揮評價的導向、激勵作用。
第二篇: 學校信息化建設實施方案
一、指導思想
根據市、區有關推進教育信息化工作的文件精神及我校發展的實際需求，以現代信息技術在教育教學領域中的應用和整合為核心，以提高教師和學生的信息技術應用能力為主線，結合我校現有的校園網基礎資源及人力資源，把握教育信息化發展趨勢，堅持信息技術與課程整合深層發展，積極推進學校信息化建設，不斷提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平。
二、總體目標
進一步深化教育改革，努力提升學校管理水平，不斷提升學校特色，充分利用本校現代化教育設施和教學特色優勢，以科研為先導，以德育為動力，以教學為中心，明確創建標準、強化創建過程、突出應用、注重發展，積極創建教育信息化應用示范學校。
三、規劃
(一)、硬件及平臺建設
1、生機比達4：1，師機比達1：1。
2、學校建成一批多媒體網絡活動室和網絡教室，提高對學生的開放程度，努力做到人(學生)空機不空。
3、學校具有通用的管理、教育的學習的平臺。
(二)、資源建設
1、積極鼓勵教師參與市、區、校三級教育資源庫的開發與建設，形成相應的激勵機制。
2、加強本校教育資源庫的開發和建設，具有良好的質量，形成一定規模。
(三)、應用水平
1、建立學校網站，有高質量的學校主頁、班級主頁、教研組主頁、師生網頁等。
2、通過校園網絡，實現學校教育管理信息化。
3、大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合。
4、提高學生掌握和運用信息技術的能力，為學生主動學習和個性化發展提供有力的學習工具。
5、運用現代教育技術，積極主動進行教育教學改革，建立專項研究課題，成效顯著;在形成學校特色基礎上，積極帶動周圍學校共同發展。
(四)、師資隊伍
1、網管人員定期接受培訓，堅持持證上崗。
2、中青年教師100%通過信息技術培訓，網絡學習和備課成為教師自我進修的一種重要手段。
(五)、網絡安全與制度建設
1、及時建立網絡管理制度，確保網絡安全暢通;應用適當的軟件，嚴防危害青少年身心健康的有害信息。
2、對師生進行網絡道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力。
3、學校通過制定工作計劃、建立領導小組、落實專人負責等方式，確保教育信息化工作健康有序開展。
4、經費保證。
5、學校建立有利于加快信息化發展，提高師生信息素養的激勵評估制度。
四、推進策略
(一)、優化教育資源，推動教育信息化
1、進一步完善信息化應用環境，提高使用效率。寬帶教育城域網使學校獲取外界資源變得非常快捷、方便，使教師手中的電腦提高其利用價值及利用率，使其更好地為教育教學服務。學校逐步投入，不斷完善校園網絡中心設施設備，添置專業web服務器與非線性編輯系統。另外，根據發展規劃，要更新原來教師使用的辦公用機。
2、抓好信息化教材建設。信息化教材(音像、多媒體軟件)資料建設是開展現代教育技術輔助教學工作的重要保證。我們將繼續做好音像資料目錄的編英借閱工作。開展好自制電教教材的評比工作，鼓勵教師應用、自制多媒體課件及網絡課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學素材、多媒體課件等，實現網絡化發布與管理，不斷充實校園網絡資源。
3、做好網絡管理工作，進一步完善學校網站的維護與更新。加強對師生進行系統安全、網絡安全、信息安全的教育，明確網絡管理人員的職責、權限，對網絡定期檢查維護，確保網絡安全暢通。網站制作者要精心建設好、開發并完善在建欄目;建立好各校、各科室通聯隊伍和信息送交制度，開辟教育教學信息專欄，讓復合型網站成為教師信息庫、備查處，展示學校素質教育的精品窗口。
(二)、加強信息技術培訓，提高教師應用素質
1.全校教師掌握基本計算機操作及在網上查找資料的能力，35歲以下青年教師能進行課件制作及具體網絡的基本技術。
2.逐步實現教師無紙化辦公。以熟練運用校園網管理平臺、學校資源網進行教學工作與開展科研工作。
3.明確課堂教學要充分利用信息技術的要求，鼓勵教師根據教學需要制作計算機課件，開展計算機輔助教學的改革和實驗。提高教師應用計算機的意識和能力，促進現代教育技術與學科課程的整合。
4.以學校為基地，在教師制作課件的實踐中、在運用計算機輔助課堂教學的實踐中提高教師的信息素養及能力。促進教師理論學習和實踐應用的結合，大面積地提高教師的能力，為全面開展信息技術教育奠定人才基矗。
5.科研先導，開展區域性教改實驗研究，努力探索信息化環境下教育教學的新模式、新方法和新途徑。探索網絡環境下互動教學新模式，啟動以建構新型師生關系為目標的互動教育新模式的研究，積極開展運用網絡實現教與學過程中師生互動、生生互動、學校與社區互動的試點研究。
6.尋求教育信息化新的突破口。開展探索網絡環境下互動教學新模式的實驗，在已積累的相當數量教育資源的基礎上，根據“整體規劃、校本建設、統一管理、資源共享”的思路，通過“自創課件、網上下載與市場購買相結合”等措施，系列性地、專題性地集中建設學校教育教學資源庫。
7.在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現代教育思想和現代教育理論的氛圍，培養一支掌握現代信息技術和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現代教育技術開展教改的骨干教師群體。
(三)抓常規，充分發揮裝備設施效益
1、進一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現有設備的維護、保養，技術室定期進行維修、保養。鼓勵教師借用，及時做好登記，期末進行檢查、考評。
2、進一步抓好班級設備的使用。宣傳發動全體教師用好網上電教課登記系統，科學、合理、規范使用信息化教學設備，每次用后及時做好記載。定期公布使用情況統計，教師完成電教課的數量將與教師年度工作目標考核掛鉤。
3、進一步抓好專用教室的管理。加強計算機網絡教室管理。實驗室要做好實驗器材的保管，積極開展實驗教學，制定好各年級實驗計劃，認真填好《實驗紀錄》，提高學生實驗操作能力。圖書室除了要做好借閱記載外，要開展各種評比活動，加強校、班兩級圖書室(柜)流通，提高學生課外閱讀量。信息技術教研組要加強學生信息技術課教學質量，認真上好信息技術課，讓學生學習和使用上網瀏覽、收發郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、基礎好的學生開展電腦作文、電腦繪畫、網頁制作等趣味活動，培養和發展特長學生。
4、根據學校工作整體計劃要求，制定學校信息化發展規劃，并在學校年度(學期)工作計劃中，對信息化工作提出具體要求。健全信息化設施使用、管理、維護的各項規章制度，建立有利于加快信息化發展，提高師生信息素養的激勵評估機制。
(四)抓科研，推動信息技術與學科整合。
信息化對現有的教育觀念、教育思想、教學內容、教學模式、教學方法都提出了嚴峻挑戰。網絡教學的嘗試實踐則能加快現有教育思想與教育模式的根本轉變，能為教師進修和學生主動學習提供便捷的工具與場所，使教師以傳授知識為主轉變到教會學生自主學習上來。我們要利用好江陰教育區域資源的優勢，利用好全國信息技術應用示范校的優秀資源，大力研究，敢于嘗試，在現代信息技術的支持下，結合課程實際，改革現有的教學方法、教學內容和教學觀念，積極嘗試信息技術與教育教學的整合，提高教育教學實效。
第三篇: 學校信息化建設實施方案
根據衛生部《兒童預防接種信息報告管理工作規范(試行)》的要求和省衛生廳建立全省兒童免疫預防接種信息管理系統的決定,以形成國家、省、市、縣、鄉預防接種信息網絡體系，保障我縣預防接種工作的順利開展，特制定本實施方案。
一、總目標
到2008年底在全縣范圍內建立兒童免疫預防接種信息管理網絡平臺和國家、省、市、縣、鄉免疫預防接種網絡體系，實現全縣兒童預防接種信息共享與管理。
二、具體目標
1、2008年完成全縣的兒童免疫預防接種信息管理系統建設工作，基層預防接種單位建立并正常運行兒童免疫預防接種信息管理系統。
2、已使用并將繼續使用其他兒童預防接種信息管理系統軟件地區，必須按中國疾病預防控制中心制定的《兒童預防接種信息管理系統數據交換集成標準》的要求,對應用軟件進行調整，按照時間安排實現與國家、省、市、縣級信息管理平臺的數據交換。
三、系統的基本功能
兒童預防接種信息管理系統分為接種點客戶端軟件和國家信息管理平臺兩個部分，系統的基本功能為：
（一）接種點基本服務和管理功能
在預防接種實施過程中，接種人員通過接種點客戶端軟件對當天接種的疫苗、冷鏈運轉等情況進行登記，完成免疫服務基本資料的建檔。每次兒童接種后及時將接種信息錄入系統，同時對下一次接種進行預約。通過從國家信息管理平臺將流動兒童的接種信息下載到接種點客戶端軟件系統中，完成對流動兒童的接種。利用接種點客戶端軟件，可以隨時對兒童接種情況進行查詢、統計，還可以打印預約通知單、統計結果和接種卡證。
（二）國家、省、市、縣級對接種信息的監測和管理功能
各級通過國家用戶權限管理系統授權登錄國家信息管理平臺，對轄區兒童預防接種情況進行動態監測。工作人員通過查詢兒童的個案信息實現對兒童接種個案信息管理；按《預防接種工作規范》要求，對一、二類疫苗的接種情況和流動兒童接種情況進行統計分析；通過上傳下載日志分析接種點上報的個案數、頻率、及時率、成功率，及時發現接種點常規免疫工作中存在的問題。
四、運行系統的基本條件
（一）縣級疾病預防控制機構運行系統的基本條件
1、具備用于轄區日常業務管理的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB）；
2、保障寬帶網絡接入（ADSL或光纖）及維持運轉；
3、Windows操作系統、防病毒軟件；
4、具有2名能熟練使用計算機并有免疫規劃信息管理工作經驗的人員。
（二）鄉級防保組織和接種單位運行系統的基本條件
1、開展日常預防接種服務的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內存大于256MB），用于接種證、報表或其他資料打印的存折式打印機1臺。
如果數據采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉級還須配有相應的數據識別設備。
2、保障寬帶網絡接入（ADSL或光纖）及維持運轉。
3、Windows操作系統、防病毒軟件。
4、具有至少2名能熟練使用計算機并具有一年以上免疫服務工作經驗的人員。
承擔此工作的人員要有較強的工作責任心，中專以上學歷，執業醫師（護師），獲得預防接種資格證書，年齡最好在45歲以下。
（三）縣級如需建立本地系統應用管理平臺的條件
1、用于接入公網的2-10M光纖，至少2個公網IP地址；
2、PC機服務器、防火墻、3000VA在線式不間斷電源等各1臺；
3、WindowsServer操作系統、Linux操作系統、Oracle數據庫（市級平臺可采用SQLSever數據庫）、NET平臺；
4、1名軟件、硬件系統維護人員，2名免疫規劃專業人員。
五、實施辦法
（一）經費
1、兒童免疫預防接種信息系統建設費用分為兩類，一類系統硬件設備包括計算機、打印機和讀卡器，另一類是系統維護費，包括軟件應用安裝與培訓費、每年系統維護費和硬件折舊費（硬件折舊期5年）。
2、縣級疾病預防控制中心提供預約通知空白單。有條件的地區如果使用條形碼或磁卡等設備，應以縣為單位統一部署。
（二）人員培訓
兒童預防接種信息化工作對人員的素質要求較高，需要加大培訓和技術支持力度才能保證系統的部署和正常運轉，根據信息系統的建設規劃，衛生局、疾控中心將對全縣各級各類醫療機構信息管理人員進行集中培訓。培訓內容包括客戶端軟件的安裝、使用、系統管理、國家信息管理平臺的使用等，培訓的重點應放在鄉級防保組織和接種單位人員對客戶端軟件的使用上。培訓結束時要求學員均應參加考核，鄉級防保組織和接種單位人員須獲得地方衛生行政部門頒發的軟件操作技能培訓合格證，并持證上崗。
（三）建立基本信息檔案
兒童基本信息檔案由建立兒童預防接種證（卡）的原鄉級防保組織和接種單位，在系統啟動后3個月內對所有在冊2006年1月1日以后出生的兒童預防接種歷史資料進行信息錄入，建立兒童預防接種基礎數據庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區可以建立條形碼或磁卡等，以便系統自動識別和登錄。
（四）職責分工
1、縣衛生局
（1）負責本轄區兒童預防接種信息報告工作的管理，建設和完善兒童預防接種信息管理系統，并為系統正常運行提供保障條件。
（2）結合本轄區具體情況，組織制定兒童預防接種信息報告工作方案，落實兒童預防接種信息報告工作。
（3）定期組織開展對鄉級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告管理工作的監督檢查。
2、縣疾病控制中心
（1）制定本轄區兒童預防接種信息報告管理系統實施計劃，指導鄉級防保組織和接種單位開展信息系統實施工作，提供相關技術支持。
（2）負責本轄區兒童預防接種信息報告業務管理、技術培訓、督導和鄉級防保組織、接種單位兒童預防接種信息報告的質量控制，開展考核和評估工作。
（3）負責本轄區兒童預防接種信息的收集、分析、評價、報告和反饋。
（4）負責本轄區兒童預防接種信息報告的數據備份，確保報告數據安全。
（5）承擔本轄區尚未實施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織、接種單位的預防接種統計信息錄入和上報。
3、鄉級防保組織或接種單位
（1）建立健全預防接種證（卡）登記管理制度和預防接種信息報告制度。
（2）負責本單位和村級接種單位預防接種服務人員的兒童預防接種信息報告培訓。
（3）實施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織或接種單位，負責信息管理系統的使用管理。
鄉級接種單位負責兒童預防接種個案信息的收集、登記、錄入和網絡報告；負責信息管理系統的日常維護和數據備份，確保系統和數據安全。
有村級接種單位的鄉級防保組織，還需承擔轄區內村級接種單位兒童預防接種接種個案信息的錄入和網絡報告。
（4）尚未實施兒童預防接種信息管理系統的鄉級防保組織或接種單位，按照《預防接種工作規范》的有關規定開展接種率報告。
4、村衛生站
負責向鄉級防保組織提交兒童預防接種登記基本資料。
