黨的建設是黨的工作的屬概念，又是黨務工作的種概念，它是指黨為保持自己的性質而從事的一系列自我完善的活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設等。以下是為大家整理的學院教工支部黨建工作樣板支部申報材料【三篇】,歡迎品鑒!
第一篇: 學院教工支部黨建工作樣板支部申報材料
包括：本單位黨建工作體制機制、組織機構、隊伍建設情況，出臺的重要政策、重大安排、重點舉措，取得的進展成效、工作經驗、標志性成果等。可附頁。
一、黨建工作體制機制
城市環境學院教工一支部在學校黨委領導下，在城市與環境學院黨總支指導下，遵照《中國共產黨章程》、《中國共產黨支部工作條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《中國共產黨發展黨員工作細則》等系列黨內法規開展黨務黨建工作。
1、健全制度，增強黨建工作合力
在黨建工作中，支部書記認真落實“民主生活會制度”、“黨費收繳制度”“黨員學習制度”等，把黨建目標任務進一步細化、量化，以規范制度提高黨內生活質量。
2、圍繞目標，夯實黨建工作基礎
為了更好地提高黨員的思想政治素質，創建學習型黨支部，圍繞以學帶創，努力提高全體黨員的思想政治素質。
3、強化功能，建設服務型黨組織
結合推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，努力使黨建工作與學生教育管理緊密結合。授課過程中引導學生黨員爭做時代先鋒，深化黨員志愿服務，更好地服務于學院教育教學改革。
4、創新方法，保障黨建工作效果
在積極開展規范動作的同時，支部創新開展了形式多樣、富有成效的自選動作，以喜聞樂見的形式開展特色活動促黨建，如演講比賽、紀念征文比賽、黨史知識競賽、黨建工作特色品牌申報等，宣傳了黨的理論，提高了黨員的政治素養。
5、服務教育，突出黨建工作重心
只有將黨建工作與教育、管理、提高人才培養質量結合起來，才能不斷拓展黨建工作的新領域、新視野，充分發揮黨建工作在育人方面的統領作用。學生黨支部與院分團委、學生分會密切聯系，在學院學生日常管理、學風建設方面發揮了重要作用。
二、組織機構及隊伍建設情況
城市與環境學院教工一支部，上級黨組織為城市與環境學院總支部委員會。
支部委員4人：
支部書記：沈麗娜
支部副書記：王雷
支部組織委員：劉建紅
支部宣傳委員：趙思敏
支部成員13人：
權東計、楊聯安、謝元禮、梁小英、龍永清、龐國偉、李建偉、吳欣、朱菁、趙思敏、楊柳、崔鵬、孫佩軍
三、出臺的重要政策、重大安排及重點舉措及成效
1.落實黨建工作標準，加強合格支部建設
支部將規范化建設作為黨建工作的重要內容來抓，加強領導，精心謀劃，嚴格落實學校各項規章制度，制定了黨員定期學習制度、“黨員比拼學習”制度、黨費收繳制度、組織活動制度等10余項制度，標準化建設取得實效。
2.嚴格黨員發展標準，確保黨員發展質量
遵循“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，支部發展黨員始終堅持黨章規定的黨員標準，把政治表現放在首位，同時強調以學為基，在確定入黨積極分子、確定發展對象、接收預備黨員和預備黨員轉正等環節嚴格程序、全程公示，確保了發展黨員工作的質量。
3.落實定期學習制度，嚴格黨內組織生活
支部堅持把“兩學一做”“學習強國”等學習教育納入“定期學習”制度里，堅持、加強和創新“定期學習”形式，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，防止了表面化、形式化、娛樂化和庸俗化。
4.探索黨團牽動機制，打造黨建工作亮點
把黨建工作通過黨員和群眾的互動緊密結合在一起，進行團結統一組織活動，共同進步共同發展的支部黨建工作的有益嘗試。在實際工作中，試行“支部+實踐”模式，引導黨員同志加強專業理論學習，做到學習、工作兩不誤。
5.積極開展文體活動，加強黨員個人修養
支部在定期組織黨員進行政治理論學習外，積極開展文體等黨建活動，組織黨員到梁家河等愛國主義學習基地進行學習，并交流學習心得，極大地提高了黨員的政治修養和文學修養，同時也增強的黨支部的凝聚力，使支部黨員的“四個自信”更加堅定，“四個意識”更加牢固。
四、工作經驗
1、充分發揮普通黨員的主觀能動性，激發內在活力
充分發揮每位黨員的優勢與特長，激發支部整體活力，進行黨內交流以及科研的交流與互動，讓交叉學科更好的發揮作用，提高黨支部的科學素養。
2、充分利用“學習強國”等現代信息手段，提高學習效率
實現黨員線上自學和線下集中學習的無縫銜接，達到黨員學習教育管理常態化和制度化。線上學習可以充分利用碎片時間，并能學到豐富的知識，增強黨員的文化素質和自身修養。
3、增強支部組織凝聚力，提高支部戰斗堡壘作用
通過開展各項文體活動，加強集體意識，團結協作能力，形成良好的黨風，黨風好，則風正氣順，群眾擁護，黨支部的戰斗力就能得到加強。
五、標志性成果
1、在“學習強國”黨員學習積分爭先活動中，支部黨員積極熱情，有兩位黨員達到了近9000積分的好成績，為本組學習標兵，也給支部成員豎立了良好的榜樣，業余時間支部成員還進行學習成果的交流，豐富了支部的學習生活。
2、引導和監督支部黨員嚴格遵守廉潔自律準則和師德規范等各項制度，支部成員目前沒有出現任何違反黨規黨章和師德規范的現象。本支部黨員全部為教學一線的教師，愛崗敬業，無論是在科研和教學上都得到學生的好評。
3、黨員自覺、按時、足額繳納黨費已成新常態。黨費收繳率始終保持在100%。
4、按照要求規范做好黨員教育管理工作。認真規范組織生活會、民主評議、黨性分析、思想匯報、黨內交流、批評與自我批評等組織生活制度，是黨員教育常態化、制度化。檢查黨內組織生活考勤制度，做到黨內活動全紀錄，支部活動出勤率始終保持90%以上。
三、建設計劃
包括：建設周期的總體思路、建設目標、建設方案、工作計劃和舉措、經費預算[其中標桿院（系）3萬元，樣板支部和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室各1萬元]等。思路、目標、計劃和舉措要科學合理、重點明確。可附頁。
一、總體思路
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神和黨的教育方針，以黨的政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨的十九大精神集中學習和提升基層組織為重點，把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定的堅強陣地，為建設特色鮮明、國內一流的綜合性大學提供強有力的思想保障、組織保障和政治保障。
二、建設目標
黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，以提升組織力為重點，著力發揮政治引領、規范黨的組織生活、團結凝聚師生、促進學校中心工作等方面的主體作用，黨員先鋒模范作用突出，師生思想政治工作針對性和親和力強，在教學、科研、管理、服務等領域取得優異成績。
二、建設方案
1.在政治建設方面
（1）堅持正確政治方向。無特殊安排，每兩周開展1次理論學習，幫助黨員樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（2）推行支部主題黨日。定期開展主題黨日活動，采取“學習+”的模式開展，“+”的部分就是結合實際確定的主題部分。如：+交納黨費或主題交流或學術交流等。
（3）落實意識形態責任。特別是要落實好網絡意識形態安全責任制；
全面加強思想政治工作，將政治思想貫穿于日常管理之中，積極構建全員、全過程、全方位“三全育人”思政工作新格局。
2.在思想建設方面
（1）加強思想政治教育。創新黨性教育方式，通過體系式學習、融合式討論、案例式教學、項目式研究、針對性解讀，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神貫徹落實。
（2）發揮支部育人功能。不斷提高支委成員素養，教育學生做到“四個正確認識”（世界和中國發展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地）。以科學的頭腦武裝自己，教授學生更新更完善的教學內容，以便更順利的投身到社會主義建設中。
3.在組織建設方面
（1）嚴格組織生活制度。嚴格規范組織生活會制度，每年至少召開一次專題組織生活會，認真開展談心談話、批評與自我批評等組織程序，并做好民主評議黨員工作。
（2）探索支部共建機制。開展牽手“1+1”活動，探索與教師支部、學生支部共建的創新舉措，每學期至少與教師黨支部共同開展活動1-2次，加強院系內部和思想與科研的交流與提升。與學生黨員進行思想的交流與好書推薦等促進進步舉措。
4.在作風建設方面
（1）發揮黨員先鋒作用。把加強和改進黨員作風作為重要工作，教育引導支委成員和全體黨員樹立大局意識、創新意識、奉獻意識和卓越意識，以昂揚精神、奮進姿態投入學習、工作和學校建設當中。
（2）扎實開展“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，進一步增強黨員意識，保持黨員隊伍的先進性和純潔性
5.在紀律建設方面
（1）堅持黨紀教育。支部每學期至少開展1次以上黨紀教育，深入學習《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》，教育引導支部黨員追求道德高線、嚴守紀律底線。
（2）接受群眾監督。全體黨員通過佩戴黨員標識、公開承諾等形式亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象，成為普通學生學習的模范和標桿。
三、工作計劃和舉措
2020年度工作計劃和舉措：
（1）深入推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，“三會一課”制度規范落實，支部主題黨日嚴格規范。實行“黨員講黨課”制度，引導支部黨員有力突出政治功能，黨員教育扎實有效。每月召開1次支部大會，黨支部書記每年至少講1次黨課。每月固定1天開展主題黨日，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事、開展志愿服務等活動。
（2）運用“學習強國”信息化平臺實行線上和線下無縫銜接，全程覆蓋。強化黨員發展、黨員培訓、黨費收繳等工作扎實有效進行。嚴格落實黨費收繳工作，保證黨費收繳率100%。組織支部黨員開展集中學習培訓，年度時間不少于16學時。通過微信群或qq群進行及時溝通，解決遇到的各種問題，使支部成為一個團結向上的大集體。
（3）支部充分依據法規制度有力監督黨員，堅持把紀律和規矩挺在前面，監督黨員履行義務、遵規守紀及時到位。嚴格用黨章黨規黨紀規范黨員行為，引導黨員模范遵守教師職業道德規范、踐行學術道德、嚴守紀律底線。每年至少召開一次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺和解決問題。黨支部每學期期末向上級黨組織報告1次支部工作；
黨員每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部每年開展1次民主評議黨員。
（4）充分利用業余時間開展有益身心健康的問題活動，強化黨支部戰斗堡壘作用，激發支部黨員投身到科研工作中的動力和實效。引領支部黨員投身學校的改革發展、維護學校和諧穩定。
（5）積極學習上級黨組織的決策部署。組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，引領支部黨員聽黨話、跟黨走，把黨員的思想統一到黨中央決策部署上來。認真貫徹落實黨的路線方針政策，及時學習傳達上級黨組織的決議，結合黨支部實際進行落實。
四、經費預算
1、建立支部黨員學習園地。購置黨建系列圖書、音頻等學習資料500元
2、根據實際情況購置大屏液晶電視（或投影）設備6000元
3、組織黨內團建活動150元/人*17=2550元
4、支部主題黨日活動橫幅450元
5、支部主題黨日活動經費500元
合計：10000元
第二篇: 學院教工支部黨建工作樣板支部申報材料
2021年，組織部黨支部按照學校黨委、機關黨委工作部署安排，認真履職，統籌推進，將D史學習教育作為貫穿全年黨建工作的主線，扎實開展各項工作。現將一年來的工作匯報如下：
一、履行職責情況
1.推動基層黨組織和廣大黨員開展D史學習教育情況。D史學習教育啟動后，及時制定學習教育計劃，采取多種方式學D史、悟思想，為辦實事、開新局，打牢思想基礎。一是黨員自學。所有黨員均對照領導干部的要求制定并執行《個人自學計劃》，認真學習配發的4本學習資料。同時堅持通過“學習強國”、省干部教育網絡學院等平臺自學有關D史學習內容。二是干部領學。充分發揮領導干部的示范引領作用，通過“關鍵少數”帶動全體黨員。蔣晶潔同志、黃強同志分別作了專題黨課。支部書記領學了《習近平總書記在D史學習教育動員大會上的講話》和中組部《扎扎實實抓好黨員干部D史學習教育》等重點篇目。三是參觀見學。組織黨員參觀馬克思主義在黑龍江省早期傳播展、“國之大者、安不忘危”全民國家安全教育展，參加“永遠跟黨走”大合唱比賽，開展“我與黨旗合個影”等學習實踐活動。四是支部聯學。聯合學校辦公室、紀委辦黨支部集體觀看慶祝中國共產黨成立100周年大會，交流學習習近平總書記在慶祝大會上的講話精神。
2.履行基層黨建“第一責任人”責任情況。原黨支部書記黃強同志任職期間，始終帶頭發揚組工干部“講政治、業務精、作風好”的優良作風，嚴格履行黨建工作“第一責任人”職責，注重開展理論學習，強化自身能力素質建設。注重發揮支委作用，與支部委員共同研究制定支部年度工作計劃，討論確定“一承諾兩清單”;結合D史學習教育，豐富支部工作計劃，并形成詳細的學習清單，為支部黨員學習進一步明確方向。認真落實“三會一課”制度，以身作則，帶頭講黨課，帶頭開展批評與自我批評。
3.落實基層黨建工作重點任務情況。2021年全年共召開支部黨員大會x次、支部委員會會議x次、主題黨日活動x次，講黨課活動2次。一是有針對性地學。重點學習了習近平總書記《毫不動搖堅持和加強黨的全面領導》《堅定不移走中國特色社會主義法治道路，為全面建設社會主義現代化國家提供有力法治保障》等13項內容;完成跟進學習習近平總書記總書記在D史學習教育動員大會上的講話精神、在中共中央政治局第三十一次集體學習時的重要講話精神等項x內容。二是有方向性地學。開展“學D史重溫入黨誓詞”主題黨日活動;學習王季愚老校長“嘔心瀝血、一生求真”的精神，追憶她高尚情操和學識風范;在“我與黨旗合個影”活動中，用鏡頭記錄下對建黨100周年的祝愿，表達信黨愛黨跟黨走的決心;觀看《百煉成鋼》紀錄片，領略中國共產黨的光輝歷程和偉大成就，體會中國共產黨矢志踐行初心使命的歷史。此外，嚴格黨籍管理，及時轉出x位黨員組織關系;開展黨費收繳工作自檢自查，按時收繳黨費，全體黨員按時、足額地繳納黨費x元。
4.推動基層黨建與中心工作深度融合情況。一是牽頭做好全校學習教育工作。作為學校D史學校教育領導小組學習指導組牽頭單位，積極參與學校“1+7+5”方案和清單的制定，為全校x余個支部、x余名黨員配發學習指定用書和筆記;組建巡回指導小組，制定巡回指導方案，組織開展了巡回指導，有效推動了全校各單位D史學習教育的扎實開展。二是堅持黨建與業務工作互融互促。制定組織工作要點，把D史學習教育融入全年工作;深入基層開展黨建調研，推進D史學習教育效果走深走實;加強學習教育過程中的經驗總結和典型選樹，順利完成“兩先一優”表彰;把D史學習教育列入發展對象黨員培訓計劃，并融合開展干部培訓;通過學習教育、調研聯系和辦實事實踐，積極提升人才的政治引領和人才發展環境，高質量完成省委兩項專題調研，向省委匯報一次;積極引導全校黨組織服務鄉村振興，聯合校工會組織全校教職工開展“不忘初心獻愛心，踐使命情暖人間”教師志愿服務活動等，不斷促進組織部工作提質升級。
5.落實黨風廉政建設、意識形態工作、統戰工作等有關工作情況。以黨員大會形式組織學習《中共黑龍江省委組織部關于全省組織系統開展于寶國案件警示教育的通知》，及時傳達《學校紀委關于違規發放獎金、工資自查自糾的通知》等有關通知，警示黨員嚴于律己;開展黨風廉政意見回復x人次，組織開展宗教排查x次。配合宣傳部完成意識形態專項督查，通過開展“我是黨員我帶頭”等主題黨日活動，時刻提醒大家從思想上行動上自覺起來，不斷強化意識形態工作的重要性。
本年度工作亮點是：有序推進“我為群眾辦實事”項目和志愿服務項目，并在工作中跟進落實。一是啟動推進科級干部選任工作。結合實際修訂《黑龍江大學科級干部選拔任用實施辦法(試行)》，指導學院制定二級黨組織委員會會議議事規則和黨政聯系會議議事規則，為開展科級干部選任提供制度保障。截止目前，指導x個二級單位推進x名科級干部的選任工作。二是組織開展黨建工作現場教學指導。由校領導帶隊，交叉抽調二級黨組織組織員、基層黨支部書記代表參加調研組工作，通過深入基層黨組織實地調研對黨務工作者進行業務培訓。調研中，現場查閱基層黨建工作基礎檔案材料，針對工作中的特色亮點和存在的問題，組織調研組成員、被調研單位黨務工作者一起交流學習業務知識，實戰訓練，加深理解，促進素質能力提升。三是組織全校二級黨組織為定點幫扶村辦實事。深化“支部+農戶”精準結對幫扶模式，依托我校教育資源優勢，推進落實“1+1”教育幫扶活動，由一名黨員(支部、團隊)幫扶一名幫扶村在讀學生，加強對學生的思想政治引領，助力他們健康成長成才。此外，在工作中不斷強化服務意識，對干部在填報個人事項過程中遇到的問題逐一解答，組織選調生報考政策宣講會、愛心送考等活動。
二、存在的主要問題及原因
1.理論學習實效性還不夠強。黨員自覺、主動的學習習慣還沒形成常態，有時僅僅是淺層次閱讀瀏覽，深入思考不足，融匯貫通加以運用不到位，理論指導實踐、推動工作還有差距。
2.支委成員研究工作不夠常態化。尤其是下半年黨支部書記空缺，支委作用發揮不充分，常忙于日常業務性工作，將支部工作放在了次要位置，投入精力的有限，主動謀劃研究支部活動不足。
3.服務師生還不夠深入。從“我為群眾辦實事”實踐活動來看，雖有主動為師生服務的意識，但有時還存在對接不到位、工作表面化、可持續性不強等問題;有的工作距離讓基層“最多跑一次”的目標要求還有不小差距。
產生以上問題，主要有三個方面原因：一是由于部內人員短缺，每個人承擔較大工作量，沒能夠妥善處理“工學矛盾”，存在業務工作沖擊了學習活動的現象;二是下半年黨支部書記調轉，支部書記暫時空缺，同時受疫情防控因素影響，支委抓黨建工作不夠到位;三是支部黨員大多數時間都在應對日常工作和上級布置的臨時工作任務，有的重點工作謀劃設計不到位，推進落實相對緩慢。
三、下步工作思路和主要措施
1.加強理論學習，將思想認識轉為行動自覺。理論學習是一項長期重要的政治任務，要堅持學、主動學，通過系統全面學、聯系實際學、對照問題學、帶著感情學、及時跟進學、深入思考學、融會貫通學，不斷提高用理論指導實踐、推動工作的能力。
2.強化責任擔當，切實發揮好黨支部主體作用。在新任黨支部書記帶領下，深入研究謀劃支部工作，使支部工作做到學有計劃、學有安排、學有內容、學有要求、學有檢查，推動支部工作邁向一個新的臺階。
3.樹牢宗旨意識，努力為基層辦實事辦好事。為推動學習成效轉化為工作動力，以D史學習教育為契機，持續推進“我為師生辦實事”實踐活動，積極主動服務基層黨組織，幫助師生解難題、做好事，努力構建“我為師生辦實事長效機制。
第三篇: 學院教工支部黨建工作樣板支部申報材料
經濟管理學院第二黨支部在校黨委和院黨總支的正確領導下，全體黨員團結一致，思想進步，工作務實，發揮黨建引領、黨員帶頭作用，全力打造先進基層黨組織。現總結如下：
一、本支部組成概況
本支部有教師黨員13名，分別來自學院物流管理教研室和電商教研室。
二、本支部工作情況總結
(一)思想政治方面
經濟管理學院第二黨支部在校黨委和院黨總支領導下通過集中學習和分散學習，利用書刊、報紙、網絡等多種途徑提供學習的機會，了解國家大事，關心國家大事，不斷加強政治修養，認真組織黨員參加“兩學一做”學習教育和支部的“三會一課”等工作，深入了解黨章，黨的基本路線，基本方針，認真學習貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨和國家的政策和會議精神，使黨員群眾在思想上與黨中央保持一致，與時俱進。努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，使支部充分發揮“思想政治工作”的戰斗堡壘作用。
(二)組織生活方面
本支部按時召開組織生活會，會議紀錄完備，效果明顯。在召開組織生活會時，結合黨員問題清單以及黨員共事時的觀察，充分利用“團結—批評—團結”的公式，充分運用批評與自我批評的手段，及時教育、當面批評，真正起到“懲前毖后”、“治病救人”的作用，幫助黨員及時發現并認真整改自己的缺點。
(三)黨建活動方面
1、圍繞專業建設和校企合作開展黨務工作，將基層黨務工作與業務工作有效結合起來，與宜昌物流及電商企業聯合舉辦主題黨日活動、組織基層黨員深入三峽保稅物流園、安琪集團等企業開展調研，組織了“深化校企合作，促進產教融合”、“學經驗、找差距”等一系列校內校外的主題黨日活動，通過形式多樣的活動內容，教育了黨員，凝聚了人心，也為專業建設、專業發展提供依據。
2、開展兩訪兩創活動，營造學院文明祥和、師生教學相長的和諧育人環境。黨員教師深入課堂寢室，認真傾聽學生對教學教法、服務管理、成長成才、學生活動等具體工作的意見和建議。堅決做到“兩個確保”，即訪談要確保“全覆蓋”，意見或建議要確保“全反饋”，切實達到交流思想、增進感情、推動工作的目的。
三、黨建工作存在的問題
教工黨支部組織的活動還不夠多、不夠活躍，特色不足;少數黨員工作創新意識還不夠強，深入基層聯系師生較少;黨員干部對黨建理論研究不夠，還沒有這方面的論文等，與校黨委和學院黨總支的要求還存在一定的差距。
1、黨建結合專業力度不夠;
2、支部工作創新力度不夠。
四、黨建工作下一步改進方向
(一)改進理論學習過程中學習方式的多樣性。加強理論學習，是提升黨員政治素養的必由之路。在學習的過程中，今后要多組織一些密切聯系工作實際的學習活動，在工作實踐中學習、在學習實踐中提升，積極引導黨員教師多發表理論學習方面的論文。
(二)進一步壯大支部力量。支部內按照專業設置黨小組，配強黨支部班子，提名增加群眾委員1名，建立各委員職責清單，確保黨支部任務落實。
(三)加大黨建工作與專業結合的力度，進一步深化教學理念的改革。不斷在內涵式發展上下功夫，不斷提高支部創建質量。始終牢固樹立“一切為了學生，為了學生一切”的教學理念，把學生是否喜歡、是否愿意學作為衡量課堂教學水平評價的重要指標。
(四)支部內創新工作方法，不斷總結工作經驗，在本系統、本行業發揮良好的示范帶動作用。
總之，第二黨支部還將進一步加強學習、持續更新理念、不斷豐富經驗，不斷創新支部活動，充分發揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰斗堡壘作用。
