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                  中秋節活動策劃方案通用模板范文(精選15篇)

                  時間:2017-02-09 策劃方案 點擊:

                  申請書是個人或團體向組織、機關、企事業單位或社會團體表達意愿和提出請求的文件。該應用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣,它也是表達思想的工具。 以下是為大家整理的關于中秋節活動策劃方案通用模板的文章15篇 ,歡迎品鑒!

                  第一篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    今年對我具有異常的意義,因為這是我的本命年,也是我成為上班族以來的第一個整年。文秘工作是我從事的第一份工作,是我職業生涯的一個起點,我對此也十分珍惜,盡最大努力去適應這一崗位。經過一年來的不斷學習,以及同事、領導的幫忙,我已完全融入到了__這個大家庭中,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應當說這一年付出了不少,也收獲了很多,我自我感到成長了,也逐漸成熟了。此刻就__年的工作情景總結如下:

                    一、以踏實的工作態度,適應辦公室工作特點

                    辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門,對公司內外的許多工作進行協調、溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每一天除了本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,并且通常比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,所以這些臨時性的事務占用了很多工作時間,經常是忙忙碌碌的一天下來,原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今日欠了帳,明天還會有其他工作要去處理,所以,我經常利用休息時間來進行“補課”,把一些文字工作帶回家去寫。

                    辦公室人手少,工作量大,異常是公司會務工作較多,這就需要部門員工團結協作。在這一年里,遇到各類活動和會議,我都進取配合做好會務工作,與部門同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只期望把活動圓滿完成。

                    今年是公司的效益與服務年,而辦公室就是個服務性質的部門,我認真做好各項服務工作,以保障工作的正常開展。部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調閱電子文檔,我都會及時辦妥;下屬機構遇到相關問題來咨詢或者要求幫忙,我都會第一時間解答和解決。以一顆真誠的心去為大家服務。

                    二、盡心盡責,做好本職工作

                    一年來,我主要完成了一下工作:

                    1、文書工作嚴要求

                    1)公文輪閱歸檔及時。文件的流轉、閱辦嚴格按照公司規章制度及iso標準化流程要求,保證各類文件擬辦、傳閱的時效性,并及時將上級文件精神傳達至各基層機構,確保政令暢通。待文件閱辦完畢后,負責文件的歸檔、保管以及查閱。

                    2)下發公文無差錯。做好分公司的發文工作,負責文件的套打、修改、附件掃描、紅文的分發、寄送,電子郵件的發送,同時協助各部門發文的核稿。公司發文量較大,有時一天有多個文件要下發,我都是仔細去逐一核對原稿,以確保發文質量,一年來共下發紅文份。同時負責辦公室發文的擬稿,以及各類活動會議通知的擬寫。

                    3)編寫辦公會議材料,整理會議記錄。每個月末對各部門月度計劃的執行情景進行核對,催收各部門月度小結、計劃,并擬寫當月工作回顧,整理辦公會議材料匯編成冊,供總經理室參考。辦公會議結束后,及時整理會議記錄,待總經理修改后,送至各部門輪閱。

                    2、督辦工作強力度

                    督辦是確保公司政令暢通的有效手段,今年以來,作為督辦小組的主要執行人員,在修訂完善督辦工作規程,并以紅文的形式將督辦工作制度化后,經過口頭、書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好公司領導交辦和批辦的事項、基層單位對上級公司精神貫徹執行進度落實情景以及領導交辦的臨時性工作等,并定期向總經理室反饋。

                    3、內外宣傳講效果宣傳工作是公司樹立系統內外社會形象的一個重要手段和窗口。今年在內部宣傳方面,我主要是擬寫分公司簡報,做好《__報》協辦的組稿工作,以及協助板報的編發,外部宣傳方面完成了分公司更名廣告、司慶祝賀廣告、元旦賀新年廣告的刊登,同時每月基本做到了有信息登報。

                    4、秘書工作。

                    秘書崗位是一個講職責心的崗位。各個部門的很多請示、工作報告都是經由我手交給總經理室的,并且有些還需要保密,這就需要我在工作中仔細、耐心。一年來,對于各部門、各機構報送總經理室的各類文件都及時遞交,對總經理室交辦的各類工作都及時辦妥,做到對總經理室負責,對相關部門負責。因為這個崗位的特殊性,為了更好地為領導服務,保證各項日常工作的開展,每一天我基本上6點多鐘才下班。有時碰到臨時性的任務,需要加班加點,我都毫無怨言,認真完成工作。

                    5、企業文化活動進取參與

                    一年來進取參與了司慶拓展訓練、員工家屬會、全省運動會、中秋爬山活動、比學習競賽活動等多項活動的策劃和組織工作,為公司企業文化建設,凝聚力工程出了一份力。

                    一年來,無論在思想認識上還是工作本事上都有了較大的提高,但差距和不足還是存在的:比如工作總體思路不清晰,還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態,對自我的工作還不夠鉆,腦子動得不多,沒有想在前,做在先;工作熱情和主動性還不夠,有些事情領導交代過后,沒有進取主動地去投入太多的精力,辦事有些惰性,直到領導催了才開始動手,造成了工作上的被動。

                    新的一年有新的氣象,應對新的任務新的壓力,我也應當以新的面貌、更加進取主動的態度去迎接新的挑戰,在崗位上發揮更大的作用,取得更大的提高。

                  第二篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    作為一名中共黨員,我時時以黨員的標準嚴格要求自我,約束自我的言行,在平凡的工作崗位上嚴謹求實、兢兢業業,按照“誠實做人、踏實做事”的原則,以飽滿的工作熱情,務實的工作作風和全體同事一道全面完成了工作任務,贏得領導及同事給予的榮譽。

                    一、政治堅定,維護黨員形象

                    我認為,作為一名普通黨員,黨員形象從必須好處上說就是工作形象、崗位形象。一個黨員在本職工作中發揮了用心模范作用,就樹立了良好的榜樣,就維護了黨員形象。因此,在日常工作和生活中,用心參與支部組織的“三會一課”學習,時刻領會上級傳達的文件精神,努力學習好本科室的業務知識,理論聯系實踐,爭取做到融會貫通,學以致用;堅持學習黨的路線、方針、政策,堅定理想信念,牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷加強黨性修養,按照黨章規定履行黨員義務,遵守黨的紀律,執行黨的決定,珍惜當的光榮稱號,努力提高自我的綜合素質和業務潛力,用心完成黨的各項任務。

                    二、認真履行職責,努力做好本職工作

                    我認真負責地做好自我的本職工作,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和政治職責感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,不斷更新觀念、改善工作方法。2006年轉業、2007年績效評估、行政獎勵、個人年度考核都是工作新資料,為了更快適應工作,只有認真加強業務知識學習,熟悉、掌握相關政策并結合實際運用。因此,本人堅持“向人學,向書本學”。一方面,認真查閱政策文件、學習公務員法及相關配套法規。另一方面,虛心向有經驗的同志請教,身體力行,到各縣(市)區、市直各單位收集了解單位行政職能、對績效評估的意見推薦,探索性地開展績效評估工作和個人年度考核工作,用心配合績效辦常務副主任對績效評估資料、考核方法、公眾評議等進行不斷完善,個性是公眾評議方面探索出一套比較合理的評議方法,并協助開發評議軟件。績效評估工作實現了走出去開展工作的新局面,各項工作工作全面超額完成了目標任務。

                    三、努力持續共產黨員先進性,發揮模范作用

                    作為一名普通黨員,持續共產黨員的先進性,發揮模范作用。除了做到政治上堅定,思想上清醒,工作上認真,對國家、對人民無限忠誠,時刻持續思想上的純潔和先進外,還經常地、超多地反映在本職工作中的用心作用。始終持續清醒的頭腦,把“誠實做人,踏實做事”作為自我的行為準則。牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,遵守社會主義道德規范。恪盡職守,認真細致,以身作則,用心參加黨組織的各項活動,服從組織安排。不放松自我的思想改造,淡泊名利,增強拒腐防變潛力。堅持做到不利于單位、群眾形象的是不做,不利于單位、群眾形象的話不說,時刻持續共產黨員的形象。

                    四、嚴于律已,強化廉潔意識

                    日常生活和平時工作中,我牢固樹立并強化廉潔從政意識,做到政治上堅定、思想上清醒、工作上有為。他自覺加強對《廉潔從政準則》、《紀律處分條例》、《黨風廉政建設職責制規定》等廉政知識的學習,分清有所為有所不為,把握正確的人生方向;以警示案例進行自我教育,做到警鐘長鳴,時刻讓自我持續清醒的頭腦,強化拒腐防變意識。同時,我嚴格遵守工作紀律,時刻以共產黨員的標準嚴格要求自我,注意將工作、娛樂、學習、休息有機結合,端正自我言行,嚴格要求自我,強化全心全意為人民服務的“公仆”意識,在思想上筑起廉潔自律的防線。

                    我所做的是一名普通黨員應盡的義務和職責,也是普通職工應盡的本分,同志們卻給予了我“先進”的榮譽。在今后的工作中,我將更加嚴于律己,時刻牢記黨的教導,加倍努力,進一步提高自我的思想政治覺悟和業務水平,無愧于先進黨員的稱號。

                  第三篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    XX同志,男,中國共產黨員。現就職于XX鎮人民政府黨建辦。主抓組織黨建、文秘等工作。該同志自20X年X月參加工作以來,一直工作在鄉鎮一線,連續多次獲得XX鎮“機關先進個人稱號”。

                    在日常的工作方面。XX同志同志始終堅持辦公室工作無小事的原則,始終牢記政治意識、大局意識、責任意識、服務意識、團結意識和廉潔意識,認真做到“忠誠、嚴謹、自律、奉獻”。一是扎實做好公文處理工作,嚴格按照縣規范公文處理工作要求,對收文、發文工作嚴格要求,始終保持高標準嚴要求,較好的完成了辦公室辦文工作,有力保障了工作的上傳下達。二是認真做好鎮黨委、政府工作的參謀工作,積極配合鎮政府各項工作部署,扎實做好會前準備工作,順利完成每次會議的籌備工作,有力保障了各項工作的及時部署。三是扎實推進主題教育。作為XX鎮主題教育工作的聯絡員,積極對接縣委關于主題教育的工作部署,及時做到工作提醒和工作準備,有力保證了規定動作規范、嚴謹,助力我鎮主題教育取得顯著成效。四是扎實推進基層黨建。對組織部交辦的各項工作都能按照時間、要求高質量完成,緊盯“XX黨建計劃”、“XX支部”創建等工作,助力全鎮黨建工作不斷向縱深推進。

                    在疫情防控工作方面。2020年1月28日(大年初三),在接到鎮疫情防控工作的通知后,XX同志同志立馬奔赴工作崗位,全面負責XX鎮的疫情防控的黨建、宣傳和受捐物資管理工作。參與印發XX鎮《關于在打贏疫情防控阻擊戰中亮身份、做表率充分發揮黨員先鋒模范作用的通知》、黨員干部疫情防控“十二個嚴禁”等X個文件,鼓勵干部在履職盡責上顯擔當、在服務群眾上樹形象、在遵規守紀上做表率,要求把“紅色堡壘”筑在疫情防控最前沿。宣傳發布了有關XX鎮疫情防控的信息X余條,被XX組工、XX黨建、XX新聞等平臺采集X條,為全鎮凝聚抗擊疫情的正能量貢獻力量。同時,對受捐物資、資金嚴格把關,確保每一分錢都用在疫情防控中。并積極響應中組部號召,及時動員全鎮黨員積極捐款,捐款比例更是超過了100%。

                    作為一名基層干部,他始終堅持對工作用心、用情、做實、做細,對群眾熱心、熱情、真心、務實,牢記全心全意為人民服務的宗旨,真正的做到了撲下身子,扎身基層,沉到一線,不忘初心,牢記使命,用實在的工作成績在群眾中樹立了良好的黨員干部形象,用點滴的工作表現兌現著共產黨員的忠誠誓言。

                  第四篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    甲方:___________

                    乙方:___________

                    甲乙雙方因性格不合,感情確已破裂,經雙方友好協商,訂立如下協議:

                    一、甲乙雙方自愿離婚;

                    二、某某房屋的所有權歸乙方所有,乙方補償甲方___________萬元人民幣;甲方須配合乙方辦理房屋產權變更一切手續;過戶費用由方負擔。

                    三、甲乙雙方于_____年_____月_____日到_______房產局辦理房屋產權變更手續,乙方應于___________給付__________萬元給甲方。

                    四、甲方在_______年________月________日前從共同居住的房屋中搬出。

                    五、共同財產中___________財產歸甲方所有。其他財產中家俱、電器及其他物品歸乙方所有,各人的私人生活物品歸各人所有。

                    六、雙方婚后生育一子(女)今年歲,由方撫養,另一方支付撫養費元每月,至小孩十八周歲,十八周歲以后的費用雙方協商約定共同承擔。

                    七、離婚后____方有探視孩子的權利,具體方式為:(雙方可以根據實際情況約定)

                    八、雙方確認在婚姻關系存續期間沒有發生任何共同債務,若辦理離婚手續后發現一方在婚姻關系存續期間對外負有債務的,由負債方自行承擔。

                    九、本協議自雙方簽字后并在婚姻登記機關辦理離婚登記手續后生效。

                    十、本協議一式三份,雙方各執一份,婚姻登記機關存檔一份。

                    甲方(簽名):___________乙方(簽名):___________

                    ____年____月____日____年____月____日

                  第五篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    xxx,女,1966年10月出生,漢族,中共黨員,大學本科學歷,高級會計師,1986年7月參加工作,現任市人力資源和社會保障局工資福利科科長。幾年來,該同志勤勤懇懇,兢兢業業,銳意進取,努力工作,尤其是在創先爭優活動中,始終把共產黨員“五帶頭”作為工作的標準,增強宗旨意識,在市人事信息管理、工資管理、事業單位績效工資實施等方面工作卓有成效。

                    一、努力學習,不斷進取。

                    “工欲善其事,必先利其器”,該同志深知要出色地完成工作,務必提升自我的理論水平和業務知識水平。該同志勤于學習,也善于學習。能認真學習黨的路線、方針、政策,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神武裝頭腦。近幾年,由于工作崗位的變動,她更能自覺結合自身工作加強業務學習,努力學習信息化知識和各項工資政策,不斷提高自身素質和工作本領,切實做到懂政策、業務精、潛力強,能快速適應工作崗位變化。

                    二、勇挑重擔,不斷創新。

                    在工作中具有強烈的開拓進取意識,勇于創新,善于創造性地開展工作。該同志在擔任市人事局信息中心主任期間,應對信息中心剛剛成立,一無場地,二無技術等困難,克服多重阻力,完成了我市人事人才數據庫的建設。填補了我市人事信息化的空白;2006年還組織并開通了新的人事人才網,開通了網上人才招聘和網上報名。架起了用人單位與求職者之間的橋梁,更加方便考生瀏覽和報名,更好地將為人民群眾服務落到實處。

                    在擔任工資福利科科長期間,首次利用中國人事信息管理系統軟件管理我市機關事業單位人員的工資審批工作,改變了原先的工資審批完全只依靠于手工操作的面貌,減少了原先工資審批過程中易出現的差錯問題。提高了信息存儲量;查詢更便捷,方便大家及時查詢以及調用工資數據;提高了審批效率,對于正常的工資變動,只要輸入相關信息,即刻生成相應的工資數據,既方便快捷,又準確無誤;記錄、輸出資料進一步規范。生成的工資審批表、工資變動卡上的數據統一規范。真正做到工資管理的公開、公正、透明、科學。

                    三、愛崗敬業,創先爭優。

                    任市人事局信息中心主任期間,構建了市機關事業單位人事人才數據庫,完成了市本級機關事業單位人員近2萬人的人事信息。全市事業單位人才統計、機關事業單位工資統計工作,2005年至2008年連續四年在全省被評為先進單位。全市人事信息化工作和人事統計工作在全省都名列前茅。

                    任工資福利科科長期間,事業單位績效工資工作穩步實施。具體組織實施了我市義務教育學校績效工資、公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效工資實施工作,從摸底調研、匯報材料的撰寫、方案起草及動員培訓等工作,都是加班加點的完成,起草制定了《市市屬義務教育學校績效工資實施辦法》《市市屬公共衛生事業單位績效工資實施辦法》。并指導督促區縣(市)完成了義務教育學校績效工資兌現工作,實施工作得到了省廳的好評。

                    平凡崗位見精神。有人認為工資福利工作枯燥無味繁瑣并且很累人,“干好了就應干、干不好受埋怨、職責重大”,不愿意從事這項工作。剛接過這副重擔時,她感覺到的是沉甸甸的職責。市人社局工資福利工作服務范圍涉及市直所有機關事業單位,服務對象近20000多人,每年年度考核增資、工資日常異動審批、年終獎金審批、新進人員及各項津貼、福利審批工作每年多達25000多人次,工作量十分巨大,但她都能與科室人員一齊任勞怨地如期完成各項工作。2009年、2010年、2011年工資福利工作獲省廳好評。

                    近年來獲得的榮譽主要有:2001、2002、2004、2005、2008、2009、2010年年度考核為優秀。2005年、2006年、2007年被評為全省人事統計工作先進個人。2008年被評為全省人事統計分析先進個人。2011年立三等功,2011年榮獲市市直機關“優秀共產黨員”榮譽稱號。

                    四、堅持原則,服務熱情。

                    她始終以“促進社會經濟發展,讓人民群眾滿意”為行為準則,工作中用心主動,能辦的立刻辦,需要與領導或上級溝通的,及時溝通,盡快辦理;對于不貼合辦理條件的,耐心說明理由,做到熱情服務、周到服務、便捷服務。近年來,由于物價上漲、收入分配差距等問題,引發了一部分退休人員就個人收入問題上訪,有時一來十多個,一呆就是大半天,她都能曉之以理,動之以情,耐心做好思想化解和協調疏導工作,讓上訪群眾能心平氣和的理解。對待上訪者,該同志甘愿做出氣筒,不管對方講的是對是錯,都先認真聽取對方所反映的問題,然后心平氣和地進行解答。對于來信上訪者,都要事先與上訪者進行溝通,并進行書面答復。

                    五、遵章守紀,廉潔自律。

                    工作以來,一向具有強烈的事業心和工作職責感,說實話,辦實事,認真履行自我的工作職責。工資管理工作涉及每個人的切身利益,該同志能堅持原則,秉公辦事,能嚴格執行國家的各項工資福利政策。沒有因礙于情面或想送人情而違規審批工資,審批過程嚴格把關,一絲不茍、嚴謹細致,工資福利工作完成出色。平時注重德行操守,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,時時刻刻注意自我的身份,努力做到慎言、慎行、慎獨、慎初,在思想上、行動上嚴格按一個黨員的標準來要求自我,嚴格貫徹執行廉潔從政的各項規定及職業道德,自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度,為人厚道,公道正派,待人誠懇,團結同志。無論是工作還是生活中都力求率先垂范,發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。

                  第六篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    剛進大學時,我就有一個想法:一定要當一次家庭教師。這個想法在大一的暑假變成了現實。

                    暑假我留在學校。一方面是想有個比較安靜的地方好好學習,另一方面是由于家里的條件不是很好,我覺得自己已經這么大了,應該靠自己的勞動去為爸爸媽媽減輕一點經濟上的負擔了。由于自己一個暑假都在學校,時間很充足,所以想到去找份家教,一則可以圓自己當家庭教師的想法,二則可以解決自己的伙食費問題。

                    想到后便開始動手,拿了塊棕色紙板,用粉筆在上面寫上“家教”兩個大字,整天就在學校正門那邊“站崗”。站了三天,鮮有人問津,第四天早晨,一家長問:“教什么的?”答:“高中以下的,除了物理以外什么都行(因為我高中雖然是理科生,但是高中物理學得一般,咱不能耽誤人家呀!),您想讓我教什么呢?”又說:“哎呀,我兒子吧,現在初二,馬上就上初三了,他是什么都差,我都快急死了,就想找一個什么都可以教的家教…”我一聽,感覺任務還挺重,沉默的一會兒,因為作為一名家教,要明白自己的任務,要明白自己絕不能只為了獲得報酬而去面對。家長見狀,誠懇地說:“你可以先試一下啊!我看你樣子挺老實,應該挺會讀書吧!”“呵呵,以貌取人,很容易上當的哦!”我嘴上這么說,心里卻很開心。家長說:“你不要怕,要對自己有信心!”我想了一會兒,覺得自己雖然高中物理學得一般,但是初中物理畢竟是很簡單的,我認真備課,應該是可以勝任的,于是就答應了下來。

                    接下來就是談價錢的問題了,因為我做家教的目的之一還是想趁著假期賺一點錢嘛!家長說:“你是怎么收費的?”我見那家長也不像是很有錢的人,也就沒多開價,只是說了一個市場價:初中的,15元一小時。家長沉默了一會兒,說:“行,從明天開始,每天兩小時,一共教十天,上午八點到十點,行嗎?”我說:“行,沒問題,把您的孩子交給我您就放心吧!”

                    回到寢室,我趕緊收集資料,準備教案。我一直堅持的原則是,我不是最優秀的,但我卻能夠做到最認真。也許我的水平不是很高,但我認為我有資格做家教是因為我能夠全心付出,能夠將學生的血液作為自己的最重要的事業去面對。用心去教,心懷愛心的去教,心懷責任心的去教。因為他的基礎比較差,而且家長要求我給他講各科的知識,所以我的準備工作必須做的很充分。我先到網上找了一些中學必備的數學定理和物理定理,以及它們的對應習題,然后又和網上好多的網友交流了英語的學習方法,并下載了多套練習題…結果講兩個小時的課我要準備四個多小時,十天一直如此,雖然很累卻很開心。虧得那學生也很認真自覺,并積極配合,所以十天下來,他的物理思想和數學思想終于建立起來了,拿到一道題,知道朝哪方面想了;英語水平也有了顯著的提高,十天前他還不會背幾個單詞,十天后他能背下來一些較常用的單詞了,翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英,現在也經很連貫了!

                    最后那天教完兩個小時的時候,我跟他說:“姐姐以后可能不會再教你了,但是你還要一如既往地努力呀!”他說:“姐姐,我是一個不善言談的人,平時你給我上課的時候,我有些話都不好意思和你說,但是今天你就要走了,我再不說可能以后都不會再有機會說了…姐姐,說實話,我以前對學習根本沒有一點興趣,打個比方吧,我感覺那電路就像是鬼符,一點也看不懂,但是自從你教我,我好像突然清晰了好多,我感覺是你讓我建立了學下去的興趣。以前我覺得想考上高中對我來說簡直就是天方夜譚,但是現在我有信心為之一搏!姐姐,你等著我的好消息,我考上高中了,請你吃飯!”第一次有人這么認可我,我的心里有種無以名狀的激動,他請不請我吃飯倒是無所謂,但是我突然覺得我的信心倍增了。我笑著說:“好,你一定要考上高中,姐姐等著你的好消息!”

                    彼此分別還真有點舍不得。現在他還經常和我聯系,不知道以后他會不會忘記我,我是不會忘記他的。他讓我對自己未來的學習充滿了信心!

                    再說說自己第一次拿到工錢的心情吧…辛辛苦苦工作了十天,賺了150元錢,當家長把工錢遞給我的時候,我覺得心里既有甜又有酸…甜是因為自己第一次自己掙錢;酸是因為感覺到父母掙錢的艱辛。通過這次的家教經歷,我會更節約地花錢,盡量為家里減輕負擔。

                    以上就是我在大一暑假期間做家教的一些經歷和體會。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一個光明的前程!

                  第七篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    20XX年2月3日,我正式到辦公室報到。本部門共有7人,但今年除吳敏、楊富外,包括我在內,加上許志勇、周心齊、鄧強、任曉瑜等5人都是新人,面臨全新的工作內容,千頭萬緒的挑戰,我謙虛學習,果斷創新,在最短的時間內把辦公室各項工作有序開展。

                    現就20XX年工作述職如下:

                    (一)主要工作

                    一、行政管理工作。

                    1、深入調研。

                    密切關注宏觀政策及行業動向,開展了BOT、BT投資策略,污水處理等調研;《信息參考》共編制31期,拓寬渠道,精選符合公司發展戰略,貼近公司產業的信息。

                    2、強化內部管理。

                    采取內部挖潛、嚴格的問責制。主要體現在:內部嚴格管理,嚴格"5S"要求,體現窗口形象;嚴肅辦公室工作紀律;提升服務品質、服務水準;前臺、司機、文秘、網絡各司其職,高效有序;對本部門主控的餐飲、通信、快遞、復印、禮品、車輛等成本統計及時準確,形成規范完善的制度;完善修訂了"企業品牌建設管理流程"、"公務接待管理流程"、"公文辦理流程"、"印章使用流程"、"戰略審定管理流程"、"印章刻制啟用廢止流程"等6項主流程。

                    3、勇于創新實現突破。

                    增設不銹鋼掛壁式信箱;建立公司"管理層飛信群";編制了《20XX年工程技術大事記》;組織"PPT制作技能比武"、"電子商鋪"等活動;實時整理公布《工程技術內部通訊錄》、《工程技術移動總機入網小號清單》、《工程技術標準傳真件模板》、《工程技術標準函件模板》、《工程技術標準幻燈片模板》等。

                    4、會務接待。

                    在辦公室內部加強禮儀培訓,規范會務禮儀,加強商務禮儀意識;適時啟用高檔茶杯,同時注重環保節約成本;強化會風會紀;會務工作考慮更細心,更人性,體現出周到負責的商務水準。

                    二、文秘管理工作

                    1、規范文書工作。對公司文件重新整理,編制公司《管理文件目錄》,對目前在用的共計83個有效文件按體系、經營、企劃、科技、財務、人事、施工等分類編號;文件收發更科學;行政文件更規范;統一格式審核、文件校印、發放、保存處理全過程嚴格按標準施行。

                    2、規范印章管理手續。對在用的共計98枚印章的啟用、廢止軌跡進一步統一、規范;行政用章在交接后,強化法律意識、風險意識,手續完備,備案詳細。

                    3、規范《會議紀要》,強化督辦職能。編制了各類專題會、營銷會、交底會等各類會議紀要11篇,簡潔全面,有力促進了會議的督辦、貫徹、實施。

                    三、廣告CI工作

                    根據公司需要及各部門需求,借力寶冶建設辦公室廣告科,整合社會資源,慎重選擇大膽突破。20XX年主要牽頭完成了下列工作:

                    1、《上海寶冶工程技術有限公司》新版廣告冊;

                    2、《新型焊接結構渣罐》折頁;

                    3、《焊工培訓中心》單頁;

                    4、《新型建材》專業樣本;

                    5、《寶冶工程技術20XX年臺歷、掛歷。

                    同時,在企業CI形象建設、標識管理、企業品牌上進行了綜合策劃,主要進行了:

                    1、寧波分公司門牌設計審批;

                    2、三門路項目現場CI標識規范;

                    3、三樓接待室改造;

                    4、安慶項目部門牌設計審批;

                    5、裝備制造二部標識規范制作;

                    6、電子文檔等軟資料的CI標識規范;

                    7、大廳等離子窗口的規范。

                    四、信息化建設及網絡營銷工作

                    結合在市場營銷部、建材廠的工作經歷,我高度重視企業信息化建設,從下列工作進行了提升:

                    1、網絡維護監管加強。一年來,對全公司電腦進行了統一整治,解決各類計算機軟硬件故障共計600余次;增設"工程技術企業版"殺毒軟件,提高了網絡安全性;新購置服務器,數據備份更新更及時;加強了與寶冶建設企業發展管理部計算機中心的溝通,更友好更暢通;頂住壓力果斷屏蔽了"優酷網"、"土豆網"等視頻網站,"魔獸爭霸"、"開心網"等游戲網站,"大智慧"等炒股網站;加強了網絡監控工作。

                    2、內網升級改版持續創新。內網強化了上傳下載、信息檢索,對子欄目重新梳理、上傳更新,完善一周會議安排,優化通知公告欄,提高網站視覺效果等。

                    3、外網建設體現高品位高檔次。通過專業網頁設計和代碼優化,公司外網以面版清晰立體,內容重點突出,優勢呈現等特點,凸顯了專業特點及技術優勢,實現網絡營銷最大化策略,邁出了全方位營銷的堅定步伐。

                    4、網絡營銷成效明顯,步入快車道。充分利用公司內部資源,組織開展電子商務培訓;在全公司范圍內開展電子商鋪競賽,各部門各產業百花齊放,極大促進了網絡搜索引擎的收錄效果,成功提升公司網站的競價排名;阿里巴巴的誠信通業務得到強化,誠信指數不斷攀升;成功引進"一比多"網絡營銷平臺;Google等關鍵詞排名繼續強力支撐……多管齊下的成效,使得在10月底外網首頁增設點擊次數后,不到二周瀏覽量就突破了5000次,效果明顯。

                    五、宣傳報導工作

                    我把該工作作為日常工作中的一項重點任務,常抓不懈。辦公室作為企業信息上傳下達的樞紐中心,信息資源掌握比較多,尤其對經營類的報導對提升企業形象非常重要。一年來對宣傳工作重點推進,增加主觀能動性,增強敏銳洞察力,有力實現了公司品牌、美譽度的"雙促進"。

                    通過對吳敏、許志勇等同志的定量化指標,以前對他們寫的文章修改很大,現在基本不用太多修改,隊伍實力大大增強。

                    通過大力推進,辦公室20XX年在《寶冶建設》報、中冶上海企業征文大賽、《中冶人》等報刊中發表文章40余篇,為企業文化建設貢獻了應有的力量。

                    六、共青團工作

                    20XX年共青團工作較以前成效更明顯,團委工作與辦公室工作真正做到了互相促進,互相提升,圍繞公司發展扎實推進,各項工作得到上級團委高度認可。

                    20XX團委各項工作生機勃勃。20XX年5月順利組織青年前往蘇州西山開展了青年戶外拓展訓練;《清泉》10月份成功擴版,并加大了對投稿來源、稿件質量的力度;建立了嚴格的團委例會制度,保證了共青團各項工作順利高效開展;積極推行"一團一品",使共青團工作呈現出鮮明的特色;調研工作在加強本公司青年調研工作的基礎上,主動加強與兄弟單位的橫向溝通;設立工程技術青年讀書月;舉辦電子商務培訓……各項工作井然有序,在制度化的規律中透出青年特有的開拓力度。

                    20XX團委屢獲殊榮。公司團委榮獲寶冶建設"五四紅旗團委標兵";房屋質量檢測站獲寶冶建設共青團號;檢修團支部獲寶冶建設"五四紅旗團支部";湛江檢測支部獲寶冶建設"優秀團支部";韓波同志獲寶冶建設優秀團干部;陸春莉同志獲寶冶建設"優秀青年志愿者";趙孝龍獲寶冶建設"十大杰出青年";周仕仁同志獲"青年崗位能手";陸凱同志獲寶冶建設"優秀團員";張名欽同志、劉曉同志獲寶冶建設十佳新員工;在寶冶建設舉辦的優秀基層團建項目工作評選中,公司團委的《清泉團刊》《青年拓展》同時獲得優秀團建工作品牌項目前三名;我撰寫的團建論文《基于青年素質拓展平臺的企業團建模式研究》一文獲得寶冶建設青工課題研究二等獎,并在上海團市委主辦的《團的生活》雜志第234期發表。

                    (二)工作中的不足

                    1、建材廠工作交接太生硬,未能站在公司高度。

                    建材廠的各項工作交接,雖然費了很大心思,包括對所有客戶通訊方式、技術資料等核心文件做了詳細整理和移交,確保建材廠后續工作的順暢,可實際上,表面的交接在2月上旬結束,實質的工作一直到11月還在陸續轉接。前期積累的客戶資源和當時花費大量精力投入的網絡營銷成效還是很明顯,很多客戶源源不斷地打手機過來。為了不影響辦公室的工作,我僅僅是單純做個二傳手,直接把資源交給建材廠,沒有做太深入的溝通和跟蹤。仔細想想,不太合適,只站在了辦公室本部門的立場,未能站在公司全局的高度。

                    2、基層下的不夠。

                    受日常事務羈絆,不善于跳出去,不善于沉下去。只注重表面的辦公事務,忽略了應有的深入基層深刻調研的基本職能。今后要抽時間多走出去,掌握第一手有效信息,供領導參考。

                    3、服務態度有些生硬。

                    年初,針對辦公室幾個窗口偏于弱化,為扭轉"辦公室的電腦可以隨便動,辦公室的文件可以隨便翻",職責不清,定位不明,偏于弱勢等局面,采取了比較強硬的舉措,辦公室的形象也迅速得到改觀。但前段時間有些"矯枉過正",包括我本人也對例如檢測協會漏洞百出的軟件需要多次維修牽扯大量精力,影響電子商務進程等事情有一定的抵觸情緒,態度過于強硬,在一定程度上影響了部門員工。這些,都不利于辦公室的整體形象,需要后期盡快改正,做好服務,做好支撐,使辦公室成為一個真正具有活力和戰斗力的團隊!

                    (三)工作中的體會與思考

                    辦公室的工作充滿了挑戰,也讓我充滿了斗志和活力。非常感謝領導的信任和鼓勵,同事的支持和幫助,看到辦公室各項工作卓有成效的開展,內部形象不斷提高,得到領導和同事們的肯定,我們都備受鼓舞。

                    我個人也在忙碌和充實的工作中各項能力得到了很大提升,視野更寬廣,交際更廣泛,心態更成熟。在緊張的工作之余,我也和同事們一起充電,一起提高,充實并快樂著。

                    今后,我將進一步解放思想,快速響應領導部署,多思考,多探索,做好領導的強有力助手,以積極果敢、高效縝密、穩健踏實的清新風格,全力配合公司領導,在公司快速提升的新征途中貢獻自己的力量,體現自身的價值!

                  第八篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    各位評委老師:

                    上午好!我是來自()學校(),我今天說課的題目是《》,.下面我將從教材、教法、學法、教學過程和板書設計等五個方面來對本課進行說明。

                    一、說教材

                    1、教材地位:

                    課文《》是人教版初中語文()年級()冊第()單元中的第()篇課文,

                    這一單元的主題是()。

                    根據新課程標準的要求,中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優秀文化的感情,培養高尚的審美情趣和一定的審美能力,提高文化品位,()作為中/外國文學史上的一朵奇葩,對陶冶學生的情操,意義非凡。

                    2、教材特點:

                    《》是()(體裁)主要寫了(主要內容),表達了(中心思想),語言簡煉,層次清晰,描寫生動,語言優美,是本文最大的特色,教學這篇課文計劃安排()課時,我今天要說的是第一課時,在學習《》之前,本單元已經學習了(),學生們懂得了一些(),有助于學習()。

                    3、教學目標

                    根據語文新課程標準要求,結合初中學生實際以及單元教學要求和本課特點,我將本課的教學目標確定為如下三項:

                    (1)、知識和能力目標:能正確讀寫本課所要求掌握的生字新詞,了解本篇課文和作者的一些常識,

                    (2)、過程與方法目標:

                    a掌握朗讀方法;通過美讀課文,品味語言。整體感知課文,理清脈絡,把握文章主要內容。

                    b以學生自讀為主,教師引導啟發為輔,強調有感情地朗讀,融入文本意境。c運用朗讀的方法學習詩歌,養成在朗讀中學習詩歌的習慣;運用聯想和想象的方法學習詩歌,體會詩歌的情感,概括詩歌的主要內容。

                    d在合作探究的過程中讓學生學會閱讀、理解、品味一篇美文。在自主合作探究中品味文中有著強烈抒情色彩、意味深長的語句,把握作者表達的思想感情。

                    (3)、情感態度和價值觀目標:

                    a品味作者所要表達的思想感情,培養()。

                    b引導學生感悟生命的美好,培養關愛生命、樂觀向上的生活態度。

                    c提高學生人文涵養,在領略自然美的同時,懂得把握文中的哲理。

                    2、教學重點

                    根據新課程標準中"要培養學生自主,合作,探究的學習方式"這一要求,以及(本課的一些特點),我將本課的教學重點確定為()。

                    3、教學難點

                    因為,(學生的一些實際,如,初中學生現階段的知識儲備和理解能力有限或距今時代久遠)我將本課的教學難點確定為()。

                    二,說教法

                    根據自主高效課堂教學的要求,應該充分調動學生參與課堂教學的積極性,發揮學生的主體作用,所以采用以下教法學法:

                    a情景導入教學為學生創設了良好的環境,使學生能迅速進入角色。

                    b討論法:(包括學生和學生之間的討論和教師和學生之間的討論)這種方法有利于學生之間的合作交流以及師生之間的平等對話,使每一個學生都能積極地發表個人見解,激發學生學習興趣和靈感。

                    c講授法和點撥法:由于初中學生接觸文本的時間較短,生活經驗和知識積淀有限,要理解()有困難,所以教學中利用課件補充作者生平有關重要信息和時代背景,以及進行簡要的點撥非常必要。

                    d點撥法。運用點撥教學法,以突破重點。運用點撥法,就是教師針對學生在學習課文的過程中存在的知識障礙、思維障礙等,

                    e多媒體演示法,輔以多媒體演示法,展示圖片,增強學生的直觀感受;配樂朗讀,以渲染氣氛。

                    f情景設置法。在本節課上,我充分利用課件展示創設情景,如世界杯短片、配樂誦讀、海雕捕食影片等,使學生很自然地融入到課文的意境中去產生思想共鳴。

                    g朗讀教學法。新課標重視朗讀,要求讀出語氣、語調和韻味。通過富有感情的美讀課文,體會課文的意境,品味文章所表達的對大自然的熱愛之情。本篇課文語言簡潔明快、質樸優美,在句式上長短整散搭配協調,字字句句都飽含作者的情感,基調歡快,有很強的節奏感,讀起來朗朗上口。因此在本文的教學中,采用(初讀、精讀、品讀),讓學生在朗讀中深入理解課文內容、感受課文獨特的意境。指導學生通順、流暢、有感情地反復朗讀,深入體會。并將各種方式的讀貫穿于整個課堂,讓學生在讀中學,學中悟。誦讀法。每篇文章都有獨特的意蘊,只有反復朗讀才能領會其中深刻而豐富的思想內涵。因此我采用誦讀法,主要有范讀和學生自由朗讀等形式。

                    h教師引導、師生合作探究法。充分發揮學生的主觀能動性,讓學生在討論中分析、感受作者的寫作成功之法。合作交流法,開放學習,課堂應該尊重個性,鼓勵創造。因此,在本節課中我努力搭建一個生生交流、師生交流的平臺,使學生在和諧的關系中、輕松的學習中個性得到發展。并且,也使學生在學習過程中能取長補短,學會如何與人交流,與其他人一起分享勞動成果,增強學習的自信心。

                    i設疑導學法。(課文寫了什么?為什么寫?怎樣寫的?學到什么?步步深入,幾個問題貫穿整個教學流程,讓學生由整體到局部地學習把握課文。)

                    j自讀點撥法本文屬自讀篇目,課堂教學以學生充分閱讀、自由探究為主,教師點撥課文的學習要點為輔。

                    k比較閱讀法在語文教學中,采用比較閱讀的方法是培養學生理解能力和分析能力的一種行之有效的方法。

                    三、說學法

                    學法上,我貫徹"把學習的主動權還給學生"的指導思想,倡導"自主、合作、探究"的學習方式,具體采用的學習方法是:朗讀和默讀相結合的方法,討論法,勾畫圈點讀書法,運用網絡環境進行小組課題研究,(讓學生在課后以為專題,充分利用多媒體和網絡環境進行小組課題研究,培養學生的求知欲望和主動意識)。

                    1、誦讀法。朗讀是學生把握語感,提高閱讀能力的有效途徑,在此基礎上理解文章內容,感悟優美的情趣。這一篇散文語言優美,要求學生在自主學習,掃清文字障礙,初通文意后,能通過反復朗讀品味,還課堂以朗朗書聲。通過誦讀和品味達到對文章的整體感知,加深對課文內容的理解。品味文中優美的語句,培養學生對散文的閱讀欣賞愛好,對學生進行美的熏陶,培養學生熱愛祖國優秀文化的精神。

                    2、自主、合作、探究法。葉圣陶說過"教師之為教,不在于全盤授予,而在于相機誘導".教學中營造寬松、和諧的氛圍有利于調動學生的積極性,鼓勵學生在交流、互動中獲取知識,培養良好的語文素養。

                    3、圈點勾畫法,讓學生勤動筆墨,積極讀書。學生用圈點批注法做預習筆記,要用活頁紙做感悟筆記,便于整理歸類。指導學生在對課文的分析中,用符號圈點出重點詞、句,以助于學生對文章內容的理解。養成圈點批畫的良好習慣。

                    合作討論法。引導學生積極參與小組,合作探究解決難點,也可以使學生認識到合作的重要性。

                    4、自主學習法

                    要求學生必須學會使用工具書,養成看課文注解,自學課文的好習慣,自主參與到教學的各個環節中去,如課前預習、課上積極思考踴躍發言、課后及時復習鞏固等。經過自學,應基本理解課文內容、讀準字音、正確停頓、有感情地朗讀。學生分組討論,達成共識。

                    四、說教學程序

                    為了完成教學目標,解決教學重點,突破教學難點,課堂教學,我準備按以下六個環節展開:

                    1、導入新課:我設計的導語是:()。預計用時兩分鐘。此導語以師生對話的方式展開,消除了學生上課伊始的緊張感,激發學生的閱讀興趣。

                    2、整體感知:預計用時15分鐘

                    首先,教師請學生借助注課下注釋和工具書解決字詞問題,教師有針對性地對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行指導,例如(),這樣做,既為學生閱讀課文掃清了障礙,也體現了語文學科工具性的特征。

                    接下來,教師補充相關資料,1介紹作者,(名、時、地、作、評)方法上講究特色,2說明寫作意圖,3介紹作品的社會影響,4播放有關音像資料。

                    然后,請數位學生分段朗讀課文,請其它學生邊聽連圈劃每段的關鍵詞語,根據段義,理清文章脈絡,在此基礎上,教師邊引導學生歸納文章脈絡,邊完成如下板書:

                    理由:新課程標準對學生閱讀的要求是:在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,此環節力圖將學生置于閱讀的主體地位,調動學生的主體性和積極性,讓學生邊讀邊思考問題,鍛煉學生的閱讀能力,尤其是概括要點的能力,解決教學重點。

                    3、研讀賞析:預計用時10分鐘

                    新課標明確指出,"閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,"所以,教師以多媒體出示如下一組思考題,請學生小組討論,然后班級交流,學生通過積極主動的思考和討論,給出答案,進一步加深對文章中心的理解,從而受到情感的熏陶,獲得思想的啟迪,解決本課的教學難點。

                    4、質疑問難:預計用時5分鐘

                    教師啟發:這篇課文中,同學們還有哪些疑問,提出來大家一起解決,待學生提出問題后,師生合作探究,共同解決。

                    這一環節重在鼓勵學生踴躍發表自己的觀點,這樣可以養成學生參與意識,養成積極思考,大膽發言的習慣。

                    5、拓展延伸

                    1圍繞中心,補充材料:培養學生的聯想能力和想象能力,讓閱讀與寫作互相促進。

                    2教師介紹相關材料,引導學生課下閱讀:拓展學生的知識面和閱讀范圍,豐富同學們的知識儲備。

                    6、課堂總結:預計用時3分鐘

                    通過教師的總結,使本課知識要點化,系統化,給學生以強化記憶。

                    7、布置作業:

                    1選用5個本課所學詞語,寫一段話

                    2關于學后感悟

                    注意:量,分層

                    五、板書設計

                  第九篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    __同志、男性、信豐道路分局管理三送工作副局長,__年曾任駐地村-新田鎮歐古村三送工作隊長。一年多來,該同志根據市、縣、鎮三送復蓋常態化工作要求,不辱使命,帶領工作人員積極深入村歐古村開展三送工作,進入村莊,訪問貧困,心系群眾,服務群眾,切實為群眾工作,圓滿完成各項三送工作

                    不辱使命,保護崗位。

                    __年擔任駐村工作隊長期間,按照上司的要求,不侮辱三送的工作使命,保護三送的工作崗位,不擅自離開工作崗位,除正常休假外,每天繼續住在村里,與村民交朋友,積極與大眾和服務大眾聯系,與大眾一起吃飯,同居,同居在今年的三送工作中,根據縣三送工作的新要求,堅持每月進入村莊10天以上,積極開展三送工作,歐古村民說劉隊長現在成了我們的歐古人。

                    深入群眾,傾聽民意。

                    __年進入懸掛村歐古村以來,為了及時了解懸掛村的民情民意和大眾生產、生活中的實際困難和訴求,__同志帶領員工積極深入大眾,進入家庭,訪問貧困,了解民情,聽取民意,收集大眾訴求,認真做好村情調查工作。在訪問調查的同時,他帶領工作人員積極向大眾宣傳三送工作和黨的惠農好政策,宣傳國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的一些意見、農村危險舊土坯房改造政策和黨的十八大精神,足跡遍布全村23個小組,統計數據顯示,一年多來__同志帶領工作人員訪問農民2500多戶,開展政策宣傳96次,收集大眾訴求60多人。通過訪問宣傳,村民的法律意識和政策水平大幅提高。

                    真正的服務,溫暖的山村。

                    農村有很多民生疾苦,__心系其中,一年多來,他心系群眾,傾心為民,真情服務,始終堅持從實際出發,從群眾的需求出發,帶領“三送”工作隊員積極落實各項幫扶措施,為群眾辦實事,做好事,解難事。同時,積極開展溫暖活動,組織工作人員捐贈捐款,以真愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員,及時解決了大眾生產、生活面臨的困難和問題。據統計,去年3月至今,他帶領工作人員為村歐古村籌集了5.85萬元的援助資金,幫助村解決了村部生活用水問題,新修小水陂6座,硬化水圳1600米,硬化通道510米,整修通道1000米,調停處理村民矛盾糾紛4件,訪問慰問困難大眾30人次,為困難大眾提供援助慰問資金5942元,共為村民做好事,實事24件,處理大眾訴求54件,有效改善村歐古村交通水利設施,解決了該村大眾旅游和農田困難,獲得了農民的贊揚,現在村民的贊揚,得了村民的贊揚。許多村民見到他,說:這個三送干部很好,為我們歐古村做了很多事實,是干家,好干部。

                  第十篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    本離婚協議簽訂于_____年_____月_____日,簽訂本協議的雙方為(以下簡稱“丈夫”)及(以下簡稱“妻子”)。

                    丈夫身份證號:____________________

                    妻子身份證號:____________________

                    鑒于以下情況:

                    1、協議雙方已于_____年_____月_____日在中國登記為合法夫婦。并且雙方未生育子女。

                    2、協議雙方在此表示,對雙方因婚姻關系而發生的全部共同財產、收入、資產及負債的相關信息均已完全了解。

                    3、經過友好協商,雙方對于婚姻存續期間的財產分割以及離婚后各自權利、義務分配達成一致。

                    為了維護雙方的合法權利,雙方根據中華人民共和國婚姻法及相關法律法規達成如下協議:

                    第一條:離婚及財產分割

                    1、雙方由于夫妻感情破裂而均同意離婚。

                    2、在本協議簽訂后,雙方同意準備好必備的材料文件,向相關的政府民政部門辦理離婚登記手續。

                    3、夫妻雙方經過協商,對于財產分割達成一致協議(參見附件一)。

                    第二條:退休金、保險金、養老金、繼承權的免除

                    協議任何一方放棄對另一方離婚后的任何或全部有關生活扶助費的請求權。雙方并確認離婚后另一方養老金、保險、或者其他類似屬于另一方的福利屬于私人財產。雙方將放棄離婚后對于另一方養老金、保險、或者其他類似屬于另一方福利的請求權。

                    同時離婚后雙方放棄對于對方的繼承權。

                    第三條:先前及將來的負債及繳付

                    協議雙方同意他或她沒有并不應當承擔另一方以其自己名義承擔的負債、義務或其他職責,也沒有也不應當承擔另一方自身應當承擔的合法義務。

                    除非本協議有其他例外規定,協議雙方同意并且擔保他或她不存在任何可能導致另一方資產受到損失的負債或義務。協議任何一方將免除或保證另一方不受到任何因違反本協議而導致另一方所應當承擔的義務或支出。

                    第四條:將來所有權及義務

                    任何一方對現在處于其完全所有、占有的不動產或者個人財產,應當獨立于另一方,并歸其自己所有,另一方不得對對方所有的財產提起確認之訴、給付之訴和形成之訴等訴訟。上述財產包括并不限于動產、不動產、以及銀行帳戶中的金錢、股票、債券、合伙受益及所有其他投資或證券所得受益。

                    第五條:免責條款

                    1、除非本協議有其他規定,協議雙方同意放棄并且永久放棄其現在對另一方所享有的一切訴請或者其他權利。

                    第六條:法律費用

                    在雙方離婚訴訟過程中,若任何一方聘請法律顧問的,該費用應當由聘用方獨自承擔。但若因任何一方違反本協議約定而導致訴訟的,訴訟相關費由違約方承擔。

                    第七條:副本

                    本協議一式2份,各份都作為協議的原本。

                    第八條:協議生效

                    本協議自雙方簽訂之日起成立,自雙方離婚生效之日起生效。

                    作為上述證明,協議雙方簽署本協議的兩份原件,每份都應當視為本協議的原件,最先簽署份原件的日期作為本協議簽署日期。

                    丈夫:____________________日期:_______________

                    妻子:____________________日期:_______________

                    雙方確認的見證人:_______________日期:_______________

                  第十一篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    同志們:

                    今天,我們在這里召開全區XX工作會議,主要目的是總結一季度(也可以是上半年、全年)XX工作,研究部署二季度工作。出席今天會議的領導有:XX(職務)XX同志、XX(職務)XX同志,參加今天會議的有:區XX辦主任XX、區XX辦主任XX、區XX委副書記、區XX局長XXX),各鄉鎮(街道)、區級各部門分管領導。

                    今天的會議有兩項議程:一是總結2019年一季度XXX工作,安排部署二季度工作;二是XX(職務)XX同志作重要講話。

                    現在進行第一項議程,請區XX辦主任XX同志總結2019年一季度XXX工作,安排部署二季度工作。

                    (XXX發言……)

                    下面進行第二項議程,請XX(職務)XX同志作重要講話,大家歡迎!

                    (XXX作講話……)

                    同志們,剛才,XX(職務)XX同志從進一步XX、XX、XX三方面對我區XX工作提出了具體的要求,具有很強的針對性和指導性,大家一定要認真學習,深刻領會,聯系實際抓好貫徹落實,確保二季度的XX工作再上臺階,各項目標任務全面完成。

                    今天的會議到此結束,散會!

                  第十二篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    尊敬的學校領導:

                    我叫xxx,男,現年20歲,住在陜西省韓城市桑樹坪町梁山村石榴頭組,現在在西安科技高新技術學院。家里有六個人,爺爺奶奶年過七十,生病纏身,用藥維持父母文化淺薄,在家務農,多年勞累,父母身體狀況非常差,唯一的經濟來源青椒也因去年的霜凍幾乎沒有收到粒子,妹妹在韓城市的新農職學習

                    我的高中學習基礎不太好,高考報志愿時選擇西安科技高新學院,只想學技術長度,將來有立足于社會。今年暑假拿到西安科技高新學院的錄取通知書時,全家人都很高興,希望我出去,改變家庭世代農業的現狀。但是,進入大學的費用很高,對農村的家庭來說是天文數字。因此,父母面臨著巨大的學費壓力,在家里拿不出足夠的錢去上學,但父母不想因為貧困而失去上學的機會,父親最后借東西,收集了足夠的學費,勉強進入學校學習。

                    在學校學習的時候,我因為家庭困難,生活困難而自卑,但是我知道這個社會沒有知識,沒有文化是無法生存的。故向學校申請證實我的家庭情況 , 定于貧困生類型 , 以便我能在學校獲得助學補助金 , 幫助我順利完成學業。

                      此致。

                    敬禮。

                      申請人:XXXX。

                    20xx年x月x日。

                  第十三篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    在公司領導的的正確領導下,我公司工會充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機,以優化投資發展服務環境為重點,以創新思維、服務企業為舉措,深入解決影響我公司工業經濟發展的實際問題,突出了工業經濟結構調整、轉變經濟發展方式和服務企業等工作,較好地完成了年度工作目標,下面將整年工作總結如下:

                    一、全年主要工作

                    1、強化形勢教育,推動執行意識提高。

                    公司工會用心宣傳市公司大政方針,并結合我公司實際進行分析,找準著力點,緊扣工會工作,重點抓好執行力建設,并在推動公司“三個建設”工作中,整合資源提升執行合力,進一步促進公司穩定發展。公司工會用心組織公司職工進行“兩個轉變”、“三個建設”、形勢任務教育等專題學習,透過會議、班組學習等多種方式不斷營造輿論氛圍,引導職工認清公司當前面臨的形勢任務,增強職工的自覺性和職責感;團結和動員職工切實把思想和行動統一到公司的決策上來。

                    2、強化民主管理建設,認真貫徹職工大會制度。

                    公司工會認真貫徹實施《___省___公司企業職工代表大會工作標準》,組織召開了三屆三次職工大會。會議全面回顧了公司在2013年工作,從長遠發展的高度對公司面臨的形勢進行了深刻的分析;確定了2014年“夯實一個基礎、提高二種潛力、做強三大板塊、完善四化思路、堅持五條主線”的工作思路,確保安全生產實現“雙零”,隊伍持續和諧穩定,禮貌建設爭取更大榮譽,企業生產經營可持續發展,實現____公司的平穩較快發展。市公司領導親臨會議指導,對公司的工作成績給予了高度評價,對今后的工作提出了具體要求,幫忙全體職工進一步理清工作思路,明確了工作方向。

                    3、強化職工素質提升,大力推行班組建設標準化。

                    為進一步落實市公司班組建設“三突出五到位”的工作布置,提高班組整體素質為抓手,深化班組執行力。公司工會完善了班組建設管理信息,還開展了以發揮工會干部組織作用為龍頭、以立足崗位強化培訓核心的學習記錄交叉檢查活動。鼓勵職工加強學習,做好學習記錄,撰寫讀書心得。以這次活動為契機,公司工會組織工會委員及工會小組長對職工學習記錄交叉觀摩,并評選出優勝獎以資鼓勵。工會干部們透過交叉觀摩學習記錄,找差距、補不足,確保學習收到實效。

                    公司工會認真貫徹上級文件精神,用心開展“安全班組行”活動。一是率先在市公司舉辦安全知識競賽,競賽圍繞____站和____公司兩個安全重點單位的日常安全工作,組織了8個班組進行一、二、三名的角逐。在比賽過程中,各參賽代表隊隊員嚴格遵守規則,以飽滿的熱情和認真的態度,踴躍回答問題,比賽現場氣氛緊張而激烈。二是廣泛開展“我為班組安全獻一策”活動和“班組安全管理典型案例征集”活動,公司工會共征集到11條優秀合理化推薦、3條典型案例,這些優秀推薦將促進班組安全管理水平進一步提升。

                    4、強化職工關愛,深入實施送溫暖工作。

                    公司工會深入貫徹《全民健身綱要》,創新工作思路,組織職工以身心健康為宗旨,廣泛開展形式多樣的群眾性文體活動。今年是“三八”國際勞動婦女節104周年,公司工會組織女職工參觀柴埠溪,并結合開展“先進女員工”表彰活動,還組織女職工代表參加市公司慶祝“三八”國際婦女節聯歡會;有聲有色的組織了羽毛球訓練活動,并用心組隊參加市公司第四屆“安全班組行”杯職工羽毛球比賽。隊員們訓練有素、團結拼搏的精神給大家留下了深刻的印象,被授予市公司“安全班組行”杯職工羽毛球比賽“組織獎”;為豐富職工娛樂生活,配合公司行政為全體職工及家屬共154人辦理了“__旅游年卡”。透過活動的開展,活躍了企業文化娛樂氛圍,滿足了職工的精神文化需求,增強了職工身心健康,提高了廣大職工做好工作的凝聚力;公司工會高度重視特困職工及“金秋助學”困難職工檔案的建檔和管理工作,扎實細致地開展了特困職工調查及申報工作;在迎峰度夏時期,公司工會成立防暑降溫慰問小組,用心籌備防暑降溫慰問品,深入公司各工作現場、生產班組開展防暑降溫慰問活動;組織全體職工體檢、女職工婦檢,并不斷完善職工健康檔案;依托現有的職工文體活動陣地,廣泛開展職工讀書活動,為職工發放購書券,組織“職工書屋”建設,用心建立“職工俱樂部”,公司工會擬建立永耀名居物業管理處職工書屋為五“職工俱樂部”,為該俱樂部更新了配套管理設施及書籍;為切實改善一線職工的生活條件,提高職工身體健康水平,公司工會開展了基層食堂標準化建設活動,申報了____管理處、____管理處、___管理處3個員工食堂為達標食堂。

                    為將工會建成職工貼心的家園,公司工會總是在第一時間對住院職工及生活困難職工進行慰問,及時送去了公司黨、政、工對職工的問候。一年來,共慰問住院職工及家屬8人次,重大節日慰問困難職工及家屬3人次,繼續做好職工生日送祝福活動,慰問費過萬元。

                    離退休工作是公司工作的重要組成部分,公司工會從思想上關心離退休職工,從生活上照顧離退休職工。配合各有關職能部門,及時按政策落實離退休職工的各項待遇;公司工會及時探望生病住院的離退休職工,關心家庭生活困難的離退休職工;采取靈活多樣的形式,組織老同志開展豐富多彩的文體活動,用心為老同志的各項文體活動帶給必要的條件。3月份,組隊參加市公司十九屆老年門球賽;5月份,組織老職工參加市公司釣魚比賽、太極拳培訓班。10月份,組織退休老職工及家屬暢游清江畫廊,歡度重陽佳節。

                    公司工會站在講政治、講大局的高度,開展“愛心活動”,其目的是大力倡導職工關愛企業、關愛他人、關愛社會的良好風尚。4月份,公司工會組織職工為“玉樹地震”捐款,公司37名員工用心踴躍參加捐款活動,共募集捐款4450元。

                    5、強化自身建設,提高工會隊伍執行力。

                    公司工會充分發揮工會干部的橋梁作用,進一步規范工會工作。工會定期召開小組長會議,安排部署近期的工會工作,傳達工會文件,宣傳工會政策。工會小組長也充分利用小組會時間向職工宣傳工會政策,開展工會法律、法規培訓,傳達工會文件,職工群眾能夠及時了解到工會信息和上級工會工作動態,包括公司工會評先表優工作也是由工會小組長用心推薦,再由工會干部民主評選。工會小組長及時向工會反映職工思想動態,讓工會及時掌握職工的思想動態,有針對性的開展工作,把矛盾化解在萌芽狀態。

                    加強工會干部培訓,進一步促進工會工作上臺階。為提升工會干部素質,適應形勢的要求,公司工會經常性組織工會干部學習,還鼓勵工會干部不僅僅要學習工會業務知識,還要加強對法律、管理等知識的學習,優化自己的知識結構,拓寬知識面,增強為職工說話辦事的潛力。

                    為更好的發揮工會理論政策研究在服務企業工作大局和工會工作中的重要作用,公司工會用心組織工會會員圍繞公司的重點工作和實際狀況,廣泛開展理論研討和調查研究工作,共收集優秀論文十余篇,其中被市公司《2013年度工會理論研討論文集》采納3篇。

                    今年公司工會還進一步完善職工子女勞保資料,并及時做好會員檔案接轉工作,規范和加強工會會員的會籍管理。

                    二、2021要任務

                    2021公司工會將充分發揮工會的紐帶作用,幫忙公司廣大干部職工統一思想、認清形勢、查找差距、增強動力,把行動落實到各項工作任務之中,確保2021面完成各項目標任務,加快推進“兩個轉變”,推動公司又好又快發展。

                    1、繼續深入開展班組建設活動。搞好班組建設是提升企業凝聚力和競爭力的客觀要求,也是是市公司禮貌檢查重點考核項目之一。公司工會將繼續按照《工會標準化建設考核細則》和市公司班組建設“三突出五到位”的工作要求,本著實事求是、自我評估、自我完善的原則,進行自檢自查,針對存在的問題和薄弱環節,進一步健全規范班組建設。開展好崗位練兵,透過培訓、職工自學、知識競賽、技能比武等形式提升職工素質。還要充分發揮工會小組長和班組長的橋梁紐帶作用,引導基層干部在班組一線,緊緊圍繞公司發展目標和經營方略,深入做好職工的思想工作,真實反映職工愿望,穩定隊伍,用心協助公司工會解決涉及職工切身利益的問題。

                    2、繼續辦好職工書屋活動。實施“職工書屋”建設和開展職工讀書活動,是學習加強職工思想道德建設,深化“建立學習型組織、爭做知識型職工”活動,實施職工素質工程的一項重要舉措。公司工會計劃建立____公司職工書屋為三“職工書屋”。

                    3、做好“送溫暖”工作。一是繼續開展扶貧幫困送溫暖活動,用心做好對住院職工、困難職工、職工遺孀等的走訪慰問工作;二是關注社會弱勢群體,倡導公益愛心理念,做好對社會弱勢群體的幫扶工作。

                    4、繼續加強精神禮貌建設,持續開展年終總結評比表彰和推優選樹工作。繼續做好基層先進群眾和先進模范人物的選樹、表彰工作。

                  第十四篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                    各位評委老師:

                    大家好!我是X號說課者。今天我要進行說課的課題是《×××》。首先,我對本課題進行分析。

                    一、說教材的地位和作用

                    《×××》是人教版教材第××單元第XX個框題。在此之前,學生們已經學習了×××,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此,本框題在××中具有不容忽視的重要的地位。

                    本框題前面承接本教材的內容,后面是本教材的×X內容,所以學好這個框題為學好以后的××打下牢固的理論基礎,而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些××理論,是以后××學習中不可缺少的部分。

                    二、說教學目標

                    根據本教材的結構和內容分析,結合××年級學生的認知結構及其心理特征,我制定了以下的教學目標:

                    1.知識與技能目標:××。

                    2.過程與方法目標:××。

                    3.情感態度與價值觀目標:××。

                    三、說教學的重、難點

                    本著××新課程標準,在吃透教材基礎上,我確定了以下的教學重點和難點。

                    1.教學重點:××。

                    重點的依據:只有掌握了××,才能理解和掌握××。

                    2.教學難點:××。

                    難點的依據:××較抽象;學生沒有這方面的基礎知識。

                    為了講清教材的重、難點,使學生能夠達到本框題設定的教學目標,我再從教法和學法上談談。

                    四、說教法

                    我們都知道××是一門培養人的××能力的重要學科。因此,在教學過程中,不僅要使學生“知其然”,還要使學生“知其所以然”。我們要在以師生既為主體,又為客體的原則下,展現獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。

                    考慮到××年級學生的現狀,我主要采取活動教學方法,讓學生真正的參與活動,在活動中得到認識和體驗,產生踐行的愿望。培養學生將課堂教學和自己的行動結合起來的能力,引導學生全面地看待發生在身邊的現象,發展思辨能力,關注學生的心理狀況。

                    當然教師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生,充分調動起學生參與活動的積極性,激發學生對解決實際問題的渴望,并且要培養學生理論聯系實際的能力,從而達到最佳的教學效果。同時這也體現了新課改的精神。

                    基于本框題的特點,我主要采用了以下的教學方法。

                    1.直觀演示法:利用圖片等手段進行直觀演示,激發學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,促進學生對知識的掌握。

                    2.活動探究法:引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識,以學生為主體,使學生的獨立探索性得到充分的發揮,培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。

                    3.集體討論法:針對學生提出的問題,組織學生進行集體和分組討論,促使學生在學習中解決問題,培養學生的團結協作精神。

                    由于本框題內容與社會現實生活的關系比較密切,學生已經具有直觀的感受。在教學中可以讓學生自己閱讀課本并列舉社會上存在的一些相關現象,在老師的指導下進行討論,然后進行歸納總結,得出正確的結論。這樣有利于調動學生的積極性,發揮學生的主體作用,讓學生對本框題知識的認知更清晰、更深刻。

                    五、說學法

                    我們常說:“現代的文盲不是不識字的人,而是沒有掌握學習方法的人”。因而,我在教學過程中特別重視學法的指導,讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變,從“學會”向“會學”轉變,成為學習的真正主人。這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法:思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。

                    最后我具體來談談這一堂課的教學過程。

                    六、說教學過程

                    在這節課的教學過程中,我注重突出重點,做到條理清晰、緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流,最大限度地調動學生參與課堂的積極性、主動性。

                    1、導入新課

                    導入新課(2~3分鐘)。由上節課學過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。導語設計的依據:一是概括舊知識,引出新知識,溫故而知新,使學生能夠知道新知識和舊知識之間的聯系;二是使學生明確本節課要講述的內容,以激發起學生的求知欲望。

                    2、講授新課

                    講授新課(35分鐘)。在講授新課的過程中,我突出教材的重點,明了地分析教材的難點。我根據教材的特點、學生的實際、教師的特長以及教學設備的情況,選擇多媒體的教學手段。多媒體教學手段的運用可以使抽象的知識具體化、枯燥的知識生動化、乏味的知識趣味化。此外,我還重視教材中疑點的講解,并適當對知識點進行引申,這樣有利于學生對知識的串聯、積累和加工,從而達到舉一反三的效果。

                    3、課堂小結

                    課堂小結,強化認識(2~3分鐘)。課堂小結,可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的知識。簡單扼要的課堂小結,可使學生更深刻地理解××理論在實際生活中的應用。

                    4、板書設計

                    板書設計。我比較注重直觀、系統的板書設計,這有利于及時地體現教材中的知識點,便于學生理解掌握。

                    我的板書設計是:×××。

                    5、布置作業

                    布置作業。針對××年級學生素質的差異,我設計了分層訓練,這樣做既可以使學生掌握基礎知識,又可以使學有余力的學生有所提高,從而達到拔尖和減負的目的。

                    我布置的課堂作業是:××。

                    七、我為什么要這樣上課

                    1.對教材內容的處理

                    根據新課程標準的要求、知識的跨度、學生的認知水平,我對教材內容有增有減。

                    2.教學策略的選用

                    (1)運用模擬活動,強化學生的生活體驗。教材內容所對應的×××現象,學生一般都有一定的生活體驗,但缺乏對這種現象的深入認識。因此在教學中,運用模擬活動,強化學生的體驗,促使學生對該理論進行思考和認知,做到知識從學生的生活體驗中來,從學生的思考探究中來。這樣有助于提高學生的興趣,調動學生現有的知識,培養學生的各種能力,以及實現理論知識與實際生活的交融。

                    (2)組織學生探究知識并形成新的知識。我從學生的生活體驗入手,運用案例等形式創設情境呈現問題,使學生在自主探索、合作交流的過程中,發現問題、分析問題、解決問題,在問題的分析與解決中主動構建知識。在引導學生思考、體驗問題的過程中,可以讓學生逐步掌握分析、解決問題的方法。這樣做既有利于發展學生的理解、分析、概括、想象等創新思維能力,又有利于學生表達、動手、協作等實踐能力的提高,促進學生全面發展。也正是由于這些認識來自于學生自身的體驗,因此學生不僅“懂”了,而且“信”了。從內心上認同這些觀點,進而能夠主動地內化為自己的情感、態度、價值觀,并融入實踐活動中去,有助于實現知行的統一。

                    八、結束

                    各位領導、各位老師,本節課我根據××年級學生的心理特征及其認知規律,采用直觀教學和活動探究的教學方法,以“教師為主導,學生為主體”完成了教學。教師的“導”立足于學生的“學”,在教學中要以學法為重心,放手讓學生自主探索地學習,使他們主動地參與到知識形成的整個思維過程中,在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平,并最終達到預期的教學效果。

                    我的說課完畢。謝謝!

                  第十五篇: 中秋節活動策劃方案通用模板

                  尊敬的學校領導:

                    您好!我叫常xx,男,今年考入南昌大學,就讀于機械設計及自動化專業。我來自河北省灤南縣東黃坨鎮許各莊一村,家中共有6口人————父親,母親,哥哥,我,爺爺和奶奶。母親體弱,基本無經濟收入,哥哥在北京上研究生,爺爺、奶奶年過80,體弱多病,父親在家務農。家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。

                    父親一直默默地工作,給我創造上學的條件和機會……從小學,初中到高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了南昌大學的錄取通知書,圓了我們一家的大學夢!

                    但是,相比初中,高中,大學每年的學費遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。

                    為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助。大學,我人生中新的起點。今后大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!  

                    此致

                  敬禮

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