模擬應急響應的實踐活動，以測試應急計劃的有效性、應急準備的完善性、應急響應能力的適應性以及應急人員的協調性。 以下是為大家整理的關于疫情防控方案的文章7篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 疫情防控方案
為認真做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照**管理中心的安排部署，結合本單位工作實際，制定新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案。
一、工作領導小組
成立由工區主任擔任組長，其他班子成員任副組長，各科室負責同志為成員的疫情防控領導小組;領導小組辦公室設在工區辦公室，負責疫情防控工作的指揮協調與統計上報。
二、防控工作措施
(一)做好個人防護，確保我工區職工不感染疫情。
所有職工上班必須戴口罩，上下班勤洗手，工作場所和宿舍勤通風。休息期間不要外出、不要聚會、不要到人員密集的場所。保證職工不感染疫情，確保高速公路暢通，就是打贏這場疫情阻擊戰的最大貢獻。
(二)單位做好疫情防控工作，保持干凈衛生的工作環境。
上班前，辦公室組織職工測體溫，并做好記錄。每天定時對宿辦樓、食堂、衛生間、垃圾桶要定期消毒。外來人員進站區辦事必須測體溫，同時做好記錄。
(三)設立隔離室，為發熱病人隔離觀察提供便利。
設置了隔離觀察室，若發現發熱病人或疑似癥狀，及時隔離。工區職工體溫超過37.3℃時，要及時隔離、就醫或與當地衛生防疫部門聯系。
(四)認真做好人員排查，嚴防疫情傳播。
各單位要按照市局下發的有關通知要求，重點排查來自湖北、尤其是武漢的車輛、人員，全面排查本單位干部職工在近一個月內前往或途徑、停留武漢的人等。各單位要高度重視，如存在上述情況，要及時上報。
(五)認真做好值班值守工作，落實信息報送制度
嚴格落實24小時值班和領導在崗帶班制度。嚴格落實“日報告零報告”制度，嚴格按照規定時間準時上報信息，做到不遲報、不漏報、不瞞報。
(六)購足防護用品，打贏這場疫情阻擊戰。
目前，口罩、消毒液已成為緊俏物品，集中大量采購比較困難，辦公室購買了體溫計、一次性醫用口罩及消毒用品發放，并建立嚴格領用簽字制度。
(七)加強信息溝通，做好聯防聯控。
加強與當地公安、交通部門和衛生防疫部門加強溝通，支持上述部門在門口設立檢測點，配合做好發熱病人的救治和隔離觀察。
三、工作要求
(一)高度重視，加強領導。所有職工要充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性、緊迫性和復雜性，認真落實中心疫情防控工作要求，明確責任分工，狠抓工作落實。
(二)履行職責，形成合力。各科室負責人要按照工作任務和措施，切實履行職責，強化部門協作，及時溝通信息，形成疫情防控工作合力。
(三)加強值班，正確引導。加強值班值守工作，嚴格執行24小時值班和領導在崗帶班制度，嚴格落實疫情報告制度。
成員：各科室負責人
領導小組辦公室設在工區辦公室，負責疫情防控工作的指揮協調與統計上報。
第2篇: 疫情防控方案
為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間重點建設項目開工復工工作，現將有關事項通知如下:
一、工作目標
在做好防控工作的前提下，全力支持和組織推動各類生產企業復工復產，加大金融支持力度，加大企業復產用工保障力度，用好用足援企穩崗政策，加大新投資項目開工力度，積極推進在建項目建設，切實做好相關“調停緩撤”項目、民生項目、生態環保項目、產業項目的開工復工。
二、開復工主要條件
1.防控機制到位。項目單位負責人必須現場指揮調度，制定疫情防控方案和應急預案，建立疫情防控組織架構，明確疫情防控應急流程、具體工作人員、工作職責，落實專人對接屬地街道(社區)主管部門、疾控部門。作業人員較多的項目需成立防疫專班，專人專崗，落實疫情防控工作主體責任。疫情防控方案和應急預案應報項目所在行政區域衛生防疫部門備案。
2.員工排查到位。把好項目作業人員入口關，對項目作業人員進行全面排查，填寫《健康信息登記表》，核實身份證號、手機號碼、家庭住址等關鍵信息，并與項目所在街道(社區)共享，特別要重點排查涉鄂(湖北)涉漢(武漢)人員或與確定感染者有過接觸史的人員，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。如果有重點防控地區外來務工人員或與確定感染者有過接觸史的人員，必須設置集中隔離醫學觀察場所，如沒有條件設置的，在重大突發公共衛生事件一級響應期間不得接收重點防控地區的返潭務工人員或與確定感染者有過接觸史的人員。必須確保項目施工區域作業人員身體狀態良好。
3.物資保障到位。項目單位要按照衛生防疫部門制定的標準開展疫情防護工作。項目單位防疫物資包括口罩、體溫檢測設備、消毒水劑、應急藥品、應急車輛等，物資儲備不少于3天用量。
4.阻斷隔離到位。項目開復工前，各作業區域必須進行全面消毒殺菌;開復工后，每天定期進行消毒殺菌。項目作業區域必須確保規范有序、整潔衛生、空氣暢通且具備防控管理條件。項目作業區域只設置一個出入口，24小時設崗，對所有進出項目作業區域的車輛、工作人員或外來人員一律實行“一測二查三詢(測量體溫、查驗身份、詢問動向)”并進行實名制登記，嚴密掌握作業人員身體狀況及行蹤，門衛每崗不得少于2人。項目作業人員在項目建設區域必須佩戴口罩并做好個人防護，同一區域作業人數控制在20人以內，每天早晚2次對作業人員逐一檢測體溫，一人負責檢測，一人負責復核，并記錄在案。一旦發現員工有發熱、咳嗽等疑似“新冠肺炎”癥狀或急性呼吸道感染癥狀，作業現場應立即暫停作業、實行有效隔離阻斷。項目單位應立即報告項目所在行政區域衛生防疫部門并及時安排患者到就近的定點醫院發熱門診就診，配合疾控部門開展防治，同時報告項目所在行政區域重點建設項目行業主管部門。
5.內部管理到位。加強疫情防控知識宣傳，作業現場必須擺放、張貼安全和防疫宣傳展板。項目單位應確保每日監測上報員工身體狀況，督促員工每天佩戴口罩并做好個人防護，發現情況及時報告、采取處置措施，并加強員工下班后管理。做好項目施工區域、廠房、住宿區及食堂等人員密集區的疫情防控，做好場地通風、消毒和衛生管理工作。作業人員不得集中用餐、不得聚餐，應采取分散用餐、錯時供餐、打包配餐等方式就餐。項目單位對住宿區應每天做好通風、消毒和衛生管理，盡量分開、單獨住宿。洗手間要配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。作業場所及生活區域必須做好生活垃圾分類，嚴格按照衛生防疫要求處置廢棄口罩等醫用防護用品垃圾。
三、開復工手續辦理
1.自查。項目業主單位對照疫情防控相關標準和本通知要求進行開工復工前的全面檢查。
2.備案。全市重點建設項目在疫情防控期間開復工實行備案管理。由項目業主根據重點建設項目開復工條件向各縣市區、園區(示范區)行業主管部門備案。
3.開復工。項目備案后，即可開復工。
四、工作要求
1.強化組織領導。各縣市區人民政府、園區(示范區)管委會要切實提高政治站位，守土有責，守土擔責，守土盡責，加強疫情防控期間重點建設項目開復工的組織領導，及時進行研究部署，建立健全工作機制，加強統籌協調指揮，對疫情防控期間開復工重點建設項目安排專人進行“一對一”蹲點幫扶，確保工作有力有序有效開展。
2.強化主體責任。各項目業主單位要自覺擔當疫情防控工作主體責任，堅決落實疫情防控要求，堅決做到疫情防控條件不達標不開工復工，堅決支持配合所在地方開展疫情防控工作。
3.強化監督管理。重點建設項目開復工要嚴格落實“五個到位”要求，確保監督管理無死角、無盲區、無遺漏。開復工前,項目單位必須對所有員工進行安全生產和疫情防控知識培訓，發放安全和疫情防控手冊，進行嚴格科學的疫情教育宣傳。各重點建設項目行業主管部門要會同當地衛生防疫部門，加大對重點建設項目疫情防控情況的監督檢查，如發生對疫情防控不到位的情形，按照有關規定予以嚴肅處理。
4.強化協調聯動。各項目業主單位與所在地方一定要暢通信息渠道，建立聯防聯控聯動機制，服從大局，克服困難，眾志成城，齊抓共管，打好疫情防控阻擊戰，推進重點建設項目順利開工復工。
第3篇: 疫情防控方案
根據《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好2020年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》,特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
一、總體要求
充分認識疫情防控的極端重要性和現實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協同作戰，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
二、具體安排
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：
（1）高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間；
（2）老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看；
（3）老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥；學生觀看條件：手機或者電腦；
（4）每個直播間從早上7點到晚上7點；
（5）班主任登錄平臺，做好當天考勤工作；
（6）支持視頻回看。
第4篇: 疫情防控方案
一、指導思想
為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛生工作條例》等有關規定，結合學校實際情況，制定本計劃。
二、組織機構
略
三、工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。
嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。
4、快速反應，運轉高效。建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
五、組織管理
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
(1)報告內容及時限
在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)報告方式
當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、等)向縣疾病預防控制機構報告，同時向縣教育局報告。
六、學校疫情報告
人發現傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
七、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
八、加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。
第5篇: 疫情防控方案
為了科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，及時有效地控制新型冠狀病毒肺炎在校園的發生和流行，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，使新型冠狀病毒肺炎防控工作有力、有序、有效開展，根據《廈門市翔安區教育局關于進一步加強學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》等文件精神，結合我省當前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，落實上級工作部署，結合我校實際，制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識為中心,實行新型冠狀病毒肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”,確保不發生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
二、目標任務
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務,把師生身體健康和生命安全放在第一位,進一步提高政治站位,切實增強緊迫感和責任感,加強組織領導,建立聯動工作機制,認真落實防控措施,全力做好防控工作,有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延,切實保障師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。
三、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控,及時發現,及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責,共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
四、組織機構
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的組織領導,進一步落實責任,成立學校新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組,制定新型冠狀病毒肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒肺炎防控應急處置工作中的具體問題,組織開展新型冠狀病毒肺炎防控應急處置督導檢查,做好與當地疾控中心的聯絡與溝通,配合當地疾控中心做好相關工作。
(1)領導小組
組長:童方赟校長
職責：負責統籌部署疫情防控相關工作。
成員:朱才龍、莫孫堅、沈航、高國慶、沈建樂、徐利例 、凌祖根
職責：負責全校疫情防控日常工作的組織實施,督促各職能部門按照要求抓好疫情防控工作,確保疫情防控工作落細落實落地。
(2)疫情處置組
組長:童方赟
職責：負責疫情突發事件應急處置領導組織工作。
成員:朱才龍、莫孫堅、沈航、高國慶、沈建樂、徐利例、凌祖根、各班班主任
職責：負責協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作。
(3)宣傳組
組長:朱才龍
副組長：沈建樂、徐利例
職責：負責對教職工、家長、學生進行疫情預防宣傳全面工作。
成員:各班班主任
職責:負責協助組長疫情預防宣傳工作、積極配合宣傳。
(4)后勤保障組
組長：莫孫堅
職責：負責組織制定、落實防治工作的醫療技術方案；聯系定點診療醫院,組織協調病人的診斷,防治工作；協調、指導實施隔離的現場控制措施。
成員：高國慶、凌祖根、謝錦濤、各班班主任
職責：負責對校園環境及公共場所進行消毒措施的落實；組織管理應急物資的采購、發放和儲備；負責隔離點人員的食品供應和生活垃圾的收集。
五、突發事件的應急反應
(一)我校學生或教職工一旦出現疑似癥狀,應及時到指定醫院就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)學生或教職工在校內出現疑似癥狀,及時向領導小組匯報,并逐級上報；學生出現疑似癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由疫情處置小組成員護送去醫院。
(三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度,對發病學生及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。學校實行24小時值班制度,加強校內的疫情通報。
(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理。傳染病流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
(五)嚴格執行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園。學校根據情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
第6篇: 疫情防控方案
為增強本園疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨午檢制度。
一、晨午檢
1、晨午檢要求:
每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。
2、晨午檢內容:
一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(好、較好、一般、差)，發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時采取相關措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫院就診。
二聽:聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。
三問:詢問幼兒和家長是否有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。
四查 :水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發，晨檢要重點檢查幼兒是否有發熱(傳染病普遍癥狀)，是否出現臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側或兩側耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀) 。
五量:在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。
六聯系:晨午檢時發現有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現的幼兒時，教師要及時和家長聯系，通知家長帶幼兒去醫院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行隔離，通知家長帶去醫院進行診治。
二、流 程
1.篩查:教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續上課
2.登記:教師對晨(午)檢發現的異常的學生登記到相關表中，并報告保健教師
3.核查:保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫療機構進行診療。
4.匯總分析:疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統計，分析判斷學校是否發生傳染病暴發流行。
5.報告:保健教師發現傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內有3例或者連續3d內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區疾病預防控制機構和教育行政部進行報告。 三、異常情況處理
(一)出現疑似癥狀的學生
晨午檢中一旦發現學生有發熱(腋溫>37C)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離 室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫院進一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫院(在區衛生服務中心)的證明可繼續上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病，根據醫生建議采取相關的隔離治療措施。家長(監護人)聯系不上的，學校指派專人處理。
(二)確診為傳染病的學生
學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫院的證明方可回校上課。
1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛生老師及學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨午檢統記錄簽字后交衛生室檢查，衛生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節課、下午第一節課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫院痊愈證明到學校衛生室開具返校通知單方可回校上課。
xxx幼兒園消毒通風制度
為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度:
1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。
2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作。
4、如發現班內類似傳染病的現象，則園衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。
6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節約又效果好。
7、每次作好消毒記錄。
第7篇: 疫情防控方案
為科學、規范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。
2.全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點
時間:
地點:
三、組織機構
組長:
副組長:
安保組:
醫護組:
疏散組:
后勤組:
信息組:
四、職責分工:
1.組長職責:
全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告，40分鐘內完成書面報告，及時上報屬地街道衛生科、街道教育科、區疾控和區教育局。
2.副組長職責:
協助組長做好現場調度、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。
3.安保組職責:
負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫護組職責:
對教職工進行體溫檢測，協助將發熱教職工轉送至當地社區指定發熱門診醫院，并做好與該發熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:
負責突發疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯系等。
6.后勤組職責:
負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:
負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
五、演練內容:
演練一:幼兒入園時，發現有發熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、保健醫生、保安）
2.保健醫生發現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉移至另外一個門口（無人區），保健醫生重測體溫，做好記錄。詢問14天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫院就醫并按照醫療機構指引處理。（保健醫生、保安）
3.保健老師和班主任做好溝通、聯系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫生）
4.經醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區教育局。（保健醫生、組長）
5.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。（班級老師、保健醫生、組長）
演練二:上班時間，園內教工發現發燒、咳嗽情況
1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發咳嗽并伴有發熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.保健醫生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。（保健醫生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。（保健醫生）
4.確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發熱門診及時就診。（組長、副組長、保健）
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（副組長）
6.班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進行相關統計工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。（保健醫生）
9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經檢查確認，立刻與防疫站聯系，進行終末消毒。（保健醫生）
10.立即上報街道、區教育局等相關部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員）
12.做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（保健、組長等）
演練三:幼兒在上學期間，突發咳嗽、發燒及嘔吐情況
1.小三班1幼兒在班級突發咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。（班級老師）
2.班級老師通知保健醫生到現場，保健醫生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。（保健醫生）
3.班級老師電話聯系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。（班級老師、保育員）
4.班級老師聯系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄；確定無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。（班級老師）
5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長）
6.6.對該幼兒進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。（保健醫生）
7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫學調查以及身體健康狀況確認。（保健醫生、班級老師）
8.現場協調，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統計工作。（組長、副組長）
9.配合120轉送發熱門診定點醫院。（保健醫生）
11.保健醫生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫生、班級老師）
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員）
13.一旦確診，立即上報街道、區教育局等相關部門。（組長）
14.班級老師做好該名幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。（班級老師、保健、組長等）
