畢業論文（graduationstudy），按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節。下面是小編精心整理的大專畢業論文1000字【4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 大專畢業論文1000字
摘要：每年的4、5月份是我校選派省外實習生的時間，這些醫院要求選拔優秀的實習生前往，每一屆的同學們都有很高的積極性，為了給大部分學生營造一個公平的選拔環境，我們專門在選拔機制上下了功夫。護士是一個傳達真善美的職業，我們在選拔是也要適當考慮外在的形象，除了形象以外，我們還要考慮護士的技能操作，形體(禮儀)，在校各方面的表現例如：是否擔任干部，獲得過何等獎勵，每個條件有相應的加分，最后以總分高低來排序，確定最后名額。
關鍵詞：省外實習;選拔機制;公平
我校是四川省一所醫學類高等專科學校，每年的4、5月份是我校選派省外實習生的時間，這些醫院要求選拔優秀的實習生前往。我校在和省外有合作關系的醫院有：北京大學首鋼醫院、天津大學附屬醫院、上海瑞金醫院、珠海市人民醫院、中山大學附屬一醫院、西安唐都醫院、西藏軍區總醫院等，由于對這些醫院的向往，每一屆的同學們都有很高的積極性，為了給大部分學生營造一個公平的選拔環境，我們專門在選拔機制上下了功夫。
護士是一個傳達真善美的職業，我們在選拔是也要適當考慮外在的形象，除了形象以外，我們還要考慮護士的技能操作，護士禮儀，在校各方面的表現例如：是否擔任干部，獲得過何等獎勵，每個條件有相應的加分，最后以總分高低來排序，確定最后名額。在面試、護士禮儀和技能操作三個環節，我們有7個評委，(其中包括五護理專業教師和兩名輔導員)在每一環節上七個評委根據評判標準給分，去掉最高分和最低分取其剩下五位評委的平均分。對于填報志愿學生的最低要求是在校兩年期間各科成績無掛科，四學期的平均分數乘以十分之一作為基礎分，在基礎分上相加其他各項分數。
1面試(滿分20分)
1.1護士在病人的心里有著白衣天使的形象，是一個給社會傳達真善美的職業，我們很多人都有這樣的經歷，去醫院看病時，有時候會因為某一護士的甜美笑容和親切關懷使得我們覺得渾身充滿了與病痛抗爭到底的力量，所以外表在護士這一職業當中還是有其參考價值存在的，考慮到這一點，我們想到了讓競聘者準備一張5寸生活照(非藝術照)，并且附在學生省外實習志愿表的后面作為參考。當天面試要求學生著統一的護士裝，燕尾帽佩戴整齊，按照護士形象禮儀當中的裝扮來修飾自己。形象分數一共為10分，我們有7個評委根據評判標準給分，去掉最高分和最低分取其剩下五位評委的平均分。這是第一個分數，之后累計相加。
1.2臨場的提問與回答，在這一環節中，我們事先準備了20個問題，滿分為10分，每個到場的同學會抽出一個問題來做現場解答，在這一環節中，輔導員不參與評分，由護理專業老師給分，去掉最高分，去掉最低分取其平均分，這是作為第二個分數。
2護理禮儀表演(滿分10分)
之所以把護理禮儀考慮在選拔機制當中，是因為護理禮儀尤其重要性存在。當今社會人們對健康需求以及對醫療質量要求在不斷的提高，禮儀已成為代表醫院文化、促進醫院文化建設的重要組成部分。而護士良好的禮儀不但能使護理人員在實踐中充滿自信，而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止，可以創造一個友善、親切、健康向上的人文環境，能使患者感受到護理人員業務的專業從而使患者在心理上得以平衡和穩定，同時對患者的身心健康將起到意想不到的非醫藥效果。在這一環節當中，我們對學生的站姿、坐姿、走姿、推車、下蹲等姿勢進行考察，然后酌情給分，作為第三部分分數。
3技能操作(滿分20分)
技能操作的分數我們分為兩部分，一部分是教學考試中各項技能操作的平均分再乘以十分之一;另外一部分是每位同學的現場操作分，上場前事前抽簽來決定在技能操作中給評委展現什么項目。項目分別有：手衛生操作、無菌技術操作、生命體征監測操作、口腔護理操作、鼻飼操作、導尿操作、胃腸減壓操作、灌腸操作、氧氣吸入法操作、換藥操作、霧化吸入操作、血糖監測操作、口服/服給藥操作、密閉式靜脈輸液操作，評委按照表現給分，滿分10分。
4在校表現
對于在校期間有處分的同學一律取消到參聘資格。在校表現的加分，我們是參照了國家獎學金和國家勵志獎學金的加分細則，并稍作了修改，在加分分值上有些許的擴大。
4.1擔任校系干部者，校學生會、團委會、社團聯合會正副主席加3分，系學生會、團委會正副主席(秘書長)加2分，校系各部部長、社團負責人、班長加2分，擔任其他班干部、校系各部干事的加1分(不重復加分);
4.2積極參加學校業余黨校培訓，考試合格的加1分;被列為入黨積極分子的加1分，被發展為中共黨員的(包括預備黨員)的加2分;
4.3積極參加校市志愿者活動的，參加一次加0.5分，滿分為3分;
4.4積極參加學校或者系部文體活動的，參加一次獲0.5分，獲獎一次加1分，滿分為3分;
4.5參加校內學生社團的加0.5分;最多加2分;
4.6獲得當年校級個人表彰，加1分，獲得當年市級各項表彰的加3分，省級表彰的加5分;
4.7當年在校園期刊雜志上發表文章，每篇加1分，在校外刊物上發表文章的每篇加3分;
4.8通過國家計算機考試的一級加1分二級加2分，不重復加分;
4.9通過省英語二級考試的加1分，省三級的加1.5分，通過國家英語四級考試的加2分，國家英語六級考試加3分(不重復加分);
4.10所在寢室被評為文明寢室的或者優秀寢室的加2分;
4.11獲得中級營養師資格證書的加1分，高級營養師資格證書的加2分;
4.12獲得初級按摩師資格證書的加1分，高級按摩師資格證書的加2分;
4.13獲得教師資格證書的加1分;
4.14獲得國家普通話考試獲二甲及以上水平的加1分;
第2篇: 大專畢業論文1000字
摘要：針對微生態制劑在畜牧獸醫的運用，從動物疾病防治、促進動物生長、環境污染治理、畜牧產品品質優化4個方面展開論述，明確微生態制劑的作用，希望能夠為今后畜牧獸醫發展提供有價值的參考，推動我國食品行業發展。
關鍵詞：微生態制劑；畜牧獸醫；抗生素；免疫力；
0引言
抗生素類藥物在畜牧獸醫領域的應用，使畜牧業逐漸朝著集約化、規模化的方向不斷發展。但是抗生素類藥物如果過量應用，會引發一系列疾病，例如畜禽腸道微生物菌群失衡以及病原微生物耐藥性降低等，對畜牧獸醫行業的發展造成影響。微生態制劑能夠對消化道菌群結構進行有效優化，并且預防畜禽疾病，提高免疫力，適合用于畜牧獸醫領域，這也成為目前相關人員研究的重要內容。
1微生態制劑運用于動物疾病防治
微生態制劑內部包含有益微生物，當其進入到動物機體之后便會成為一種優勢菌，和有害菌搶奪氧與營養素等，以此實現腸內菌群的調節。微生物經過代謝會形成有機酸，起到降低pH值以及消除不耐酸有害菌的作用[1].微生態制劑會形成溶菌酶與過氧化氫，將動物機體內潛藏的病原菌消除。除此之外，通過形成的代謝物對腸內胺、氨形成一種抑制作用，提高免疫力，從而實現動物疾病的防治。
2微生態制劑運用于促進動物生長
將微生態制劑摻加在動物飼料中，可以有效促進動物生長，具體原因如下：①菌體本身內包含酵母菌菌體、維生素等營養物質，將其摻加在動物飼料中，可以被動物有效吸收。②有益微生物進入到動物機體內部，會快速發酵，期間釋放出消化酶、維生素等生物活性物質，對動物器官生理功能進行調節。例如采用微生態制劑進行雛雞的飼養，能夠有效提升雛雞腸道蛋白酶與淀粉酶等的活性，快速吸收飼料中的營養物質。或者將1mL的EM微生態制劑用于1kg日糧發酵，當發酵完成之后作為蛋雞的飼料，通過實驗得知運用了微生態制劑的蛋雞產蛋率、平均蛋重比較高，與普通喂養蛋雞相比高出18.27%、2.62%.
3微生態制劑運用于環境污染治理
畜禽飼養過程所產生的糞便中有一定量的含氮物質，經過腐敗菌分解之后會發出臭味，一方面會對周圍環境造成污染，另一方面也會威脅畜禽生長。這時運用微生態制劑，通過有益微生物和畜禽腸道中微生物共同發揮出有效的協調作用，提高動物腸道動力，如此便可以實現蛋白的再利用。除此之外，微生態制劑也能夠抑制有害菌入侵，將腸道中腐敗菌群排出體外，降低腸內與血液內部氨、胺2種物質的含量，從而排出體內的有害氣體，避免環境污染帶來的危害。
例如可以使用微生態制劑進行畜禽糞便除臭的實驗，動物的飼料內加入濃度為5%的EM發酵飼料，與0.002體積分數的EM稀釋液飲水相結合，可以降低肉雞、蛋雞舍空氣內部的氨氣與硫化氫體積數[2].
4微生態制劑運用于畜牧產品品質優化
微生態制劑屬于一種活菌制劑，其中不涉及有害物質，將其運用于畜禽喂養，能夠優化畜禽生長環境，同時也可以提升動物機體免疫力，起到防治疾病的效果。如此一來，抗生素與激素等藥物使用率減少，也可以優化畜禽產品質量。例如可以在飼料內摻加EM制劑，可以優化血清Ca2+、無機P以及白蛋白含量等相關指標，其中血清Ca2+與無機P濃度、蛋殼質量有直接關系，其中所涉及到的類胡蘿卜素可以優化蛋黃顏色，有效提升蛋黃質量。除此之外，微生態制劑運用于EM飼喂畜禽也能夠提升肉蛋中相關指標，例如蛋白質和氨基酸等，降低肉蛋中的脂肪與膽固醇含量，提高產品健康性，運用微生態制劑的產品不會有藥物殘留，保證人體健康。
經過相關實驗證明，蛋雞日糧內部的EM發酵飼料含量為20%,這時蛋殼的厚度為7.01%,蛋白哈氏單位相應的提升11.23%,而蛋黃顏色也會隨之提高1.5羅氏級[3].通過有關部門檢驗可知，在飼料中摻加EM的雞蛋脂肪、膽固醇含量得到顯著降低，尤其是蛋白質含量更是提高6.26%,經過檢測其中沒有任何農藥殘留。將喂養EM的肉雞屠宰之后發現，不僅肉質鮮嫩，還沒有血腥氣味，翅、腿以及胸大肌等部位的重量有效提升，在整雞重量中分別占據8.1%、4.3%、35.2%,可見生態制劑在畜牧獸醫領域的重要作用。
5結語
畜牧獸醫中運用微生態制劑，一方面可以提高動物身體免疫力，減少疾病的發生，另一方面能夠提高產品質量，為人們提供高品質畜牧產品，保證畜牧生產質量。對于今后微生態制劑的使用，需要結合實際需求展開深入探討，充分發揮微生態制劑優勢，推動我國畜牧獸醫領域發展。
第3篇: 大專畢業論文1000字
摘要：近幾年來，我國建筑行業發展十分迅速，在此情況下，人們對房屋建筑工程施工質量提出了更高的要求。房屋建筑工程施工質量不僅會對房地產行業發展產生影響，其還緊密聯系著人民生命財產安全。基于此，本文詳細論述了房屋建筑工程施工現場進度及質量管理，以供參考。
關鍵詞：房屋建筑工程；施工現場；進度；質量管理；措施
引言
隨著房屋建筑行業的快速發展，施工進度控制的標準也越來越高，相關負責人必須對工程動態情況進行全過程檢查，從而在及時發現施工不合理現象時，采取相對應的措施解決，確保項目工程能夠如期、高質量的完成。
1房屋建筑工程進度與質量概述
1.1建筑工程進度
對于建筑工程施工進度的控制，通常是在依據工程準備階段編制的進度計劃進行的，并嚴格的監督工程施工期間實際狀況，然后仔細的分析出現偏差的原因，最后根據實際狀況，進行適當的調整與拯救，從而將建筑工程施工進度控制在允許的范圍之內。此外，對于建筑工程進度的控制，一般為規劃、控制、協調三種方式，其中有合同措施、經濟措施、技術措施和組織措施等。現階段，我國建筑工程進度控制要求編制總的進度計劃并完成計劃任務，且還要編制單位的進度計劃并完成任務，以及做好分項目計劃并完成任務的編制工作。
1.2建筑工程質量
一般情況下，對于建筑工程質量，其不僅需要滿足建筑工程對施工質量的要求，還要能夠滿足民眾的需求，其主要包括建筑工程材料質量、設計質量和運行環境的質量，且這些都需要能夠滿足工程質量要求與民眾需求，這就要求全面、細致的做好后勤工作、管理工作、技術工作。此外，因施工質量直接影響著實體建筑最終的質量，所以環境質量是建設者需要對實體建筑的質量進行市場勘察、保修和社會調查等工作，同時，管理者和建設者不僅要從建筑實體上理解建筑工程質量，還要做好施工階段管理規范化，并不斷加強監理控制，深入研究薄弱環節，然后在加強管理的基礎上，全面消除施工隱患，最終實現建筑工程的質量目標。
2房屋建筑施工現場進度控制措施
2.1現場進度控制的流程
2.1.1制訂工程項目目標
對于房屋建筑工程項目目標，具體來說就是最終所能交付的成果或是服務，其是衡量項目成功的關鍵標準。對于工程項目目標，主要包括約束性目標及成果性目標，其中，成果性目標又可分為總進度目標及分進度目標，約束性目標又可分為進度約束目標、費用約束目標以及質量約束目標。
2.1.2制訂工程項目的施工工序
在進行工程項目施工工序的制定時，需要重視以下事項：①盡可能保持施工階段各方面工作的平衡。②在進行房屋建筑工程施工之前，盡可能做好建筑工程施工過程中所涉及的永久性工程的建設。③做好工程關鍵部分、施工期限較長的部分，或是緊急部分的施工任務。④在工程施工過程中，需要就季節帶來的影響進行全面的考慮，并以此來依據，對施工順序進行合理的安排，盡可能使得施工工期不受季節變化的影響。⑤采取有效的措施，保證工程主要工種及施工機械工作連續性，避免施工中斷現象的出現。
2.1.3制訂工程項目的施工進度
在進行工程項目施工進度的制定時，需要做好以下事項：①確定各個單位所接工程實際施工期限，對于此施工期限，不僅需要依據合同的總工期，還要對建筑類型、施工工藝以及施工機械化程度等因素進行全面的考慮。②在做好整個工程項目的分解工作之后，還要合理的安排單位工程順序，并對施工的先后順序進行合理的安排。③通過綜合考慮施工現場實際情況，以及影響施工進度各類因素，制定合理可行的總施工進度計劃。此外，在進行施工進度計劃的制定時，必須將里程碑計劃以及關鍵路徑計劃明確的標注出來。
2.2確保現場進度控制的關鍵措施
①組織措施。對于組織方面應當采取的措施：a.要明確各單位工程進度控制人員，以及確定其具體職責與義務。b.要將整個工程項目分解為各個小單元，并在此基礎上，明確各單元進度目標與整體進度目標，且還要構建合理可行的目標控制體系。c.需要依據工程進度控制情況，制定相適應的工作制度。②技術措施。通過對其他類似的工程項目經驗的參考，還有對先進的施工工藝、施工技術、機械設備，以及高素質人才的采用，可較好的實現有效控制工程施工進度目標。③合同措施。在進行工程施工合同的簽訂時，必須重視并做好施工工期與相關施工進度計劃目標的協調工作，從而為有效控制工程后期施工進度提供便利。④信息管理措施。在工程施工過程中，必須仔細的記錄與施工進度相關的數據信息，并將其與原先的計劃進行比較，從而形成報告，然后向建設方定期提交報告。
3房屋建筑施工現場質量管理措施
3.1建立質量管理體系與目標責任制度
要想不斷加強我國房屋建筑工程施工現場質量管理，需做好以下事項：①構建相對完善的質量管理體系。②建立質量管理目標責任制度，并以此來明確工程項目質量管理相關責任人員，以及其具體的崗位職責。③明確由工程項目經理、技術負責人、施工現場負責人等人員一起負責的施工現場質量管理。④在進行目標責任制度的建立時，需要包括質量檢驗與工序管理。其中，對于工程質量檢驗工作，主要是要嚴格檢驗施工材料、設備、施工工序等質量；同時，對于工程工序管理工作，其通常是在質量管理點基礎上進行的，然后通過工藝分析、工藝文件消化、嚴格工藝規律等方式，對工程施工過程進行有效的控制。⑤不斷增強對施工工序的監督與管理，并做好施工人員、施工設備、施工材料以及施工機械、施工環境等因素的管理工作。⑥通過采取齊抓共管模式的應用，可保證每一位施工人員都參與到工程質量管理工作中去，大大提升對房屋建筑工程施工質量控制的有效性。
3.2嚴格控制施工材料與設備的采購
在房屋建筑工程施工過程中，必須制定嚴格的、合理的、可行的材料及設備采購計劃，并在材料與設備進入施工現場之前，做好材料與設備的質量檢驗與復核驗收工作，從而保證工程施工過程中采用的材料的性能與設備的規格等都能夠滿足工程設計標準。除此之外，還要保證材料與設備采購程序的合法性，嚴禁使用“三無”產品，杜絕非標材料以及不合格的產品進入施工現場與投入使用。這樣一來，就能夠在降低建筑工程質量影響因素的情況下，提升房屋建筑工程施工質量。
3.3加強施工現場的質量監督和控制
在進行房屋建筑工程施工時，需要不斷強化對施工現場質量的監督與控制，并就工程各方面因素進行有效控制。具體表現在以下幾方面：①在進行工程施工準備時，需要嚴格的檢查試驗設備、施工機械設備以及測量儀，從而保證其處于完好狀態。②對工程各個崗位配備人員的齊全進行詳細的檢查，從而保證工程管理機構的正常運行。③確定工程施工現場技術人員、項目管理人員、工程監理人員以及施工人員是否已經全部到位，從而以此來確定工程任務實施過程中是否存在工程分包現象，以及確定工程款是否被挪用。④在進行房屋建筑工程施工時，要對施工現場存在的質量隱患進行及時的排除，從而避免不合格工程的出現。⑤對施工單位實際實行情況進行嚴格的監督，并將技術難度高、施工復雜的分項工程質量的監督作為所有監督工作的重點。⑥開展定期的，或是不定期的工地例會，并在例會過程中報告工程質量實行狀況。根據質量檢驗實施質量監督登記，對不合格項目的整改情況、工程質量的抽檢情況、隱蔽工程質量情況以及工程變更情況進行適當的了解，然后再結合相關照片，做好資料整理、收集、存檔，為工程后期查找質量問題提供便利。
4結語
總而言之，房屋建筑工程質量管理是確保國家及人民生命財產安全的重要基礎，因此，在進行房屋建筑工程實際施工時，必須不斷強化工程質量管理制度。只有這樣，才能對房屋建筑工程施工質量進行有效的策劃與控制，從而建造出更加優質的工程，推動我國建筑行業的快速發展。
參考文獻
[1]王輝.關于對如何加強房屋建筑工程施工管理的探究[J].科學與財富，20xx（7）：484.
[2]章阿毛.關于加強房屋建筑現場施工質量管理研究[J].科技致富向導，20xx（11）：283.
[3]王林.關于加強房屋建筑現場施工質量管理研究[J].科技信息，20xx（23）：359.
第4篇: 大專畢業論文1000字
關鍵詞:兒童;癲癇;臨床護理
癲癇是由于大腦神經元異常放電而引起的發作性腦功能異常現象,臨床表現以反復發作、突然發生為特征的腦部疾病,發作多短暫且有自限性。癲癇是兒童時期常見的神經系統疾患,長期、頻繁地發作可損害腦功能[1]。發作時可造成呼吸道痙攣、窒息、吸入性肺炎、骨折、摔傷、大腦缺氧,癲癇持續狀態如不能及時救治可導致呼吸循環衰竭而死亡。2007～2009年我院共收治癲癇患兒21例,通過精心治療與護理,均獲得了滿意療效。
1臨床資料
1.1一般資料21例患兒中,男13例,女8例,年齡2～14歲,平均816歲。均為大發作,發作時突然意識喪失、全身抽動、面色青紫、口吐白沫,持續3～10min逐漸停止。1例患兒發作時間持續15min以上,2例患兒有尿失禁現象。
1.2治療方法與結果當患兒出現癲癇持續狀態時,立即平臥,頭偏向一側,低流量持續吸氧,保持呼吸道通暢,注意患兒安全,防止發生意外。靜脈注射地西泮,用藥同時采取支持療法,防止并發癥。本組21例患兒經過及時治療均控制發作,無1例出現并發癥。
2臨床護理
2.1緊急處理癲癇持續狀態時間越長,造成腦損害的程度越重,搶救必須爭分奪秒,力爭在最短時間內控制發作[2]。發作時應立即使患兒平臥,頭偏向一側,松開衣領,給予低流持續吸氧;及時清除口鼻分泌物,有舌后墜者可用舌鉗將舌拉出,防止窒息,必要時用吸痰器吸出痰液,保持呼吸道通暢;在患兒上下齒之間放置牙墊或厚紗布包裹的壓舌板,以防舌咬傷。選用作用強、副作用小的安定靜脈注射,安定一般用量為013～015mg/kg緩慢注射,不超過10mg,必要時可重復使用。如果出現呼吸抑制,則需停止注射。為了防止癲癇發作再次出現,也可在靜注后將安定20～40mg加入5%葡萄糖液500mL或019%生理鹽水500mL中緩慢滴注。用藥同時采取支持療法,維持正常生命功能。病情穩定后將頭部抬高30°,以利靜脈回流,降低顱內壓。
2.2安全防護癲癇發作期間,患兒意識喪失,有受傷的危險,要注意患兒的安全,移開患兒周圍可能導致受傷的物品,保護患兒肢體,防止抽搐時碰撞造成皮膚破損。抽搐時不要用力按壓患兒肢體,以免造成骨折或扭傷。應由專人守護,加床檔,防止墜床,必要時使用約束帶保護患兒肢體。發作后昏睡不醒的,盡可能減少搬動,讓患兒臥床休息,可給予低流量持續吸氧。意識恢復后,仍要加強保護措施,以防因身體衰弱或精神恍惚發生意外。
2.3病情觀察①發作類型:記錄發作時伴隨癥狀、持續時間與頻率、患兒的生命體征、瞳孔變化、對光反射及神志改變;觀察發作停止后患兒是否意識完全恢復,有無頭痛、疲乏及行為異常。②呼吸變化:觀察有無呼吸急促、發紺或呼吸減慢,檢測動脈血氣分析及結果,及時發現酸中毒表現并予以糾正。③循環衰竭的征像:嚴密觀察患兒意識,定時檢測生命體征變化并記錄,備好搶救物品、藥品。新晨范文網
2.4健康教育①解除患兒的精神負擔,結合不同年齡患兒的心理狀態,有針對性地進行心理疏導,給予關懷、愛護,鼓勵他們與同伴交流,幫助他們建立信心,克服自卑、孤獨、悲觀等心理行為障礙。②指導家長合理安排患兒的生活與學習,合理安排好患兒飲食,宜給予高蛋白、低熱量、清淡無刺激、富于營養的食物,如牛奶、雞蛋等。培養良好的生活習慣,勞逸結合,保持充足的睡眠,避免情緒激動、受寒、感染,禁止游泳或登高等運動。注意飲食有節,克服偏食、異食、暴食、暴飲等習慣,飲食過飽往往會誘發癲癇發作。③教會家長癲癇發作時的緊急護理措施,督促患兒按醫囑規律服用抗癲癇藥物,切記不要擅自減量或停藥,否則會導致癲癇繼續發作。④對于小兒(4個月～5歲)應避免感冒、扁桃體炎、肺炎及驚嚇導致的發熱,小兒發熱體溫超過38℃,家長一定要及時就醫,避免驚厥,因熱性驚厥反復發作可誘發癲癇發作。
參考文獻:
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