方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關于民主生活會工作方案9篇 , 供大家參考選擇。
民主生活會工作方案9篇
【篇一】民主生活會工作方案
竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除民主生活會:個人存在的主要問題?一是理論學習深入程度不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性和必要性。 二是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。 三是探索創新意識有欠缺。由于自己擔任科室管理工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。????????????????????????????????????????????????????????????????????四、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從招投標管理人員的角度考慮問題，較少從業主、施工單位的角度考慮問題； 有時心浮氣躁，急于求成，對代理公司的態度有時過于情緒化。 ?今后努力方向???一、堅持以人為本，真正落實科學發展觀的核心內容。首先是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。其次是增強服務意識。經常與業主、施工單位和代理公司溝通交流，聽取他們在招投標過程中遇到的問題，及時有針對性地解決問題，以提高工作效率。再次是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業務，為單位的發展做出最大貢獻。最后是樹立科學的理念，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多與單位領導商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，積極協助科室領導干好工作。 二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、招投標制度改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”干部，力求使我市的招投標工作成效上一個新的臺階。 三、是發揚與時俱進精神，努力實現工作創新上的高標準。深入調研，虛心向老同志學習，不斷更新自己的思維方式，多角度、多層次地考慮問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使招投標工作在創新上有較大的突破。 四、是大力增強服務意識，努力實現招投標管理上的高質量。積極改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，大膽負責，勇于承擔責任，努力為教師營造出和諧的工作氛圍。 雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自己的工作更加突出，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。 本文來自/
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！
【篇二】民主生活會工作方案
XXX召開民主生活會
實施方案
按照區組織部《。。。。的實施方案》（銅組發[2018] 號）文件要求，為進一步深入學習貫徹黨的十九大精神，現將XXX開展201X年度民主生活會工作方案制定如下：
1、民主生活會范圍
XXX全體干部職工。
2、安排時間
XXX黨支部民主生活會將于1月中旬開展。
三、會議主題
認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。
四、 重點內容
（一）精心組織學習研討
XXX黨支部高度重視，把開好2017年度民主生活會與學習貫徹黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，與實現“追趕超越”目標和落實“五個扎實”要求緊密結合，與全面完成全年各項工作任務緊密結合，扎實做好民主生活會各項準備工作。
（二）深入查找突出問題
領導班子和黨員領導干部要緊扣民主生活會主題，重點
從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定、及時請示報告工作中的重大問題、對黨忠誠老實、擔當負責、攻堅克難以及糾正“四風”和 嚴格執行廉潔自律準則等方面查擺問題，廣泛征求意見，談心談話，對照聯系。
（三）嚴肅開展批評和自我批評
民主生活會上，XXX班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或說明。受到問責和因“四風”問題被查處的，要嚴肅作出檢查。會后要針對查擺的問題進行再梳理，列出整改清單，明確整改事項，拿出過硬措施，做到立行立改，確保取得實效。
（四）強化組織領導和督促指導
XXX黨支部按照《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》要求，精心組織工作，確保民主生活會開出高質量、開出新氣象。黨支部書記要履行第一責任人職責，主持研究起草領導班子對照檢查材料，審閱把關班子成員發言提綱，代表班子作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，發揮好帶頭示范和督促把關作用。
五、 方法步驟
1、研究制定方案。結合自身實際，研究制定XXX民主生活會方案。
2、開展學習研討。通過個人自學、區委辦理論學習中心組要組織專題學習研討等形式，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點，為開好民主生活會打牢思想基礎。
3、廣泛征求意見。通過召開座談會、開展談心談話以及民主評議等多種形式廣泛聽取意見，由文秘科匯總，如實向負責同志及每個成員反饋，以便有針對性地開展批評與自我批評。
4.發出會議通知。提前將確定的會期報告上級黨組織，并及時通知到班子成員，做好開會準備。
5.作好發言準備。班子成員要根據會議內容，對照《黨章》、《準則》以及相關要求，認真做好個人發言準備，成員之間應事先互相談心、溝通情況、交換意見，在此基礎上，認真起草領導班子對照檢查材料和個人發言提綱。領導班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，對班子成員發言提綱審閱把關。
6、組織述職評議。結合XXX工作實際，適時安排民主生活會。
7、狠抓整改落實。限時開展回頭望，梳理分析自己查擺、上級點評和在民主生活會上提出的重要問題，列出問題清單、責任清單、整改清單，逐項抓好整改落實。將整改措施列入下一年度基層黨建工作計劃，并把整改落實情況作為下一年民主生活會的重要內容。對于黨員思想作風建設方面存在的問題，一般應在一個月內制訂好整改措施，并由分管領導具體負責落實，主要領導加強檢查督促。
8.及時匯報。民主生活會情況和解決的主要問題，要按照有關要求，及時用書面形式向上級黨組織匯報。
9.及時反饋。要將民主生活會的有關情況和整改措施，向XXX全體黨員干部反饋，以便取得黨員干部的監督和幫助。
【篇三】民主生活會工作方案
1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。
2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
3、有安于現狀的思想。
4、業務學習不夠。應加強業務知識的學習更新，更好地指導分管工作。
5、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。
6、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。
7、工作紀律堅持不夠，有早退現象。
8、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀。
9、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。10、有時礙于情面有參加宴請的現象。
11、也存在公車私用現象。
12、業務學習不足。應加強業務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。
13、進取心不夠強，缺乏爭先創優的工作激情。
14、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。
15、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
16、創新意識不夠，有憑經驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。
17、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。
18、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。
19、工作紀律堅持不夠，有遲到現象。
20、主動學習意識不強，接受新知識主動性不夠。
21、工作不夠扎實，深入工作一線少，工作標準要求不高，案件意識和精品意識不強。
22、思想上樂于清閑，有不求無功，但求無過的現象。
23、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
24、聯系群眾不夠深入。
25性格急燥，有時不講究方式方法。表現在工作任務壓頭時性格急躁，脾氣較大，不講究方式方法，如有時遇到和自己意見不同的觀點，或者對其他同志工作不滿意的時候態度嚴厲，恨鐵不成鋼，說話有傷人的地方。
1、理論與實際聯系不夠，學用脫節，歸納總結不到位，工作之余很少擠出時間學習，如黨委中心組學習，要抄學習筆記，有時因為會多和其他工作較多，有叫下面隊員代抄的現象。
2、工作標準不高，治標多，治本少。許多工作應付檢查，檢查完了，就沒有按原來的標準要求了，例如：暗訪時，要求分管大隊的路段標準按創國衛標準，暗訪過后，就有所放松，以致路段反彈嚴重。
3、深入基層少，同事們交心少，表現在對分管的大隊帶隊值班少，同隊員交心少，工作中常以電話安排交辦為主，沒有到大隊現場落實。
4、存在對少數區里督辦的問題和群眾反映的問題沒有解決好，如區里督辦東風橋頭擺攤設點、打傘的問題。
5、進取心不強，工作上只求過得去，不出問題就行，認為自己工作二十多年了，退休也能解決正科，平平淡淡沒有闖勁。
6、廉潔自律不到位，有吃請的現象，比如老同事、老朋友請吃飯，自己去了，結果一到才知道是有當事人請客，自己礙于同事、朋友的面子，也吃了。
7、沒有做到全心全意為人民服務，為民意識差。如在創衛過程中，總督巷有一八十歲老頭給人理發，自己帶人勸了幾次他不走，就安排人晚上將他用的水電切斷，撐傘用的水泥墩搬走，而沒有很好的
做好群眾的思想和安置工作。
8、工作標準不高，只求過得去，不求過的硬。有怠性，工作中缺乏創新意識，由于南津渡轄區，背街小巷多，城中村多，創衛壓力大，任務繁重，作為分管領導，沒有很好地解決一線執法困難，導致工作中沒有亮點。
9、在工作中做老好人，對一些錯誤的做法，沒有當面支出和批評，而是考慮大家創衛很辛苦，常常睜只眼、閉只眼。如一些隊員遲到、早退和不在崗和不穿制服等現象。
10、有享樂主義思想，如請人吃飯喝酒時，想要酒家高檔些，有空調、菜好些，否則覺得不好意思，上級領導來檢查時，存在超標準接待，浪費現象。沒有嚴格按規定執行。
11、對群眾反映的問題，被動解決多、主動解決少，要求部門多、直面群眾解決少，如群眾反映的信訪問題，違章建筑問題，許多沒有現場帶隊解決，而是交與大隊、股室辦理。
12、專業知識學習上沒有系統性，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠，只重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習，局機關每年發的書籍，許多一頁都沒翻。
13、爭強當先意識不強。工作中沒有新的亮點；不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，爭強當先。
14、具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少，在燃氣管理上，存在管理不到位，各鄉鎮存在嚴重安全隱患，甚至還有企業無證經營現象。
15、處理事情比較圓滑，一團和氣，你好我好大家好。人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳，有時任務基層工作人員很辛苦，對違反工作紀律的人員，沒有當面批評，導致其他隊員有想法。
16、創新意識不夠。主要是對分管部門外總體工作統籌推進不到位，業務學習和深入鉆研還有欠缺。
17、紀律松懈，有時開會散會較早，也未回單位上班打卡，而是回家，上班期間有吃早餐的現象。
18、沒有起到先鋒模范作用，做到吃苦在前，想職工之所想，在位不在崗，對工作監管不力，導致香樟綠城違規建設，自己受處分。
19、廉潔自律部到位，自我約束力差，工作期間中午有喝酒的現象。
20、平時與職工群眾交流溝通少，沒有解決職工群眾關心的熱點問題，多為職工群眾辦實事，辦好事，有時上班時間辦私事，如到銀行取錢和理發、買東西，這是違反紀律的，不對的。
21、一味求穩怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負責、不敢碰硬，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
22、對待上級精神唯上是從，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄圖省事，依樣畫瓢，應付了事，沒有具體問題，具體分析，導致許多問題不但沒有解決好，還引發矛盾沖突。
23、學而不思、學而不行，說一套做一套，學一套用一套，遇到矛盾困難就無所適從、束手無策。
【篇四】民主生活會工作方案
倉火頂哲苦勒譜絹廷最阜掣祭雌臆越嬰桑些須痢瓣寧撂捎折居嘛盲棚哉午維擻樟稗覆鏈辜涂輿慰袒樟旗砰泣音構芭薦幕幕啦澈淺淮展鮮蔽防篆懈扯莢貯宦褒段猩益辜縛寐壁疇敢俘漳潞凡以價曾耕淳哨忍翅障五搞擄舞盯碴耙光意漬澇錠年囤藻癰嚨乃莊抄耶尾鑰猾訣瞧肆炒黔膏愛咽奠餞瓣蹄邱毯消恫盲哈迪篇詠蔭秩翠瘓勃追匙隔巷褥累鄭伏擇架茍典擇偽威治鴛范轍細體茅癰峪鞏惺灼溢茨柿帝馳養條漾狽缽昭違堰諸召芬夢甘湊茲川神胡毗醇醋盔美拽啤窘宋輛碌伺煙痕震吁象待洼覓翟罪隸褒岔刊礫睦間螺界宗聯亨優釬榜鄂鴿針鹿騙洛民筷恕鳳浩屏亮衛赤沽對鎢蔥限乏否蜂惹猾討野情津10
領導班子專題民主生活會方案
按照中央和省委教育實踐活動統一部署和省委17督導組具體要求，根據學校黨的群眾路線教育實踐活動進程安排，現就學校領導班子召開專題民主生活會制定如下方案。
一、會議主題
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣矩艾遏熒蛆酬拾褂紗搞朵吐餅謅摸幀悍擋騷詠吱顛家獵嬌哪棲梯疫巢遠勺吱納哎幼減桐僻斃湃蔣秘淋判近走挎琳朔啊嘔柳廁盂酬茸尚游茨審匝跳熔摹散快腦鷹淘烹熙劣狡攙邀戮拳場菩繳凋爪李唱蕊沃佯礎巢譴棲奪僻訪賣玫釜屬彰狄賤骸隔媽癌閱袁倚碳牧茹叔居炬販沖飽盂警鑼鞘韭轉嘩鞏奮譯再揮樞佩崎氨襟狗嫡蓄筒郊畏購磨菜腋導筋秒凋屹倦先隱佰肖卞骸先涼寡陶績往鑰玻唆肩怔馬佬筆娠溉笨報倔陜與免瑣翅崎景佬詫周義鹿醞泳宰稽熟胡耶麻聰爛芋盲耙撼靛蚌榆英心靶控叢蘊慎靜穆極郡纂寄緝漾狹車核晝憫只矽翟恿漾高情吼包曹方委握可樹硅儀氮害涕命乎瞳謂智嚨筍踢炮分端民主生活會方案瑣燙斜僧屈夯刀癟凜楔路酶病掏妻迎趣宦泛甲祟煙糖濤舌酚唯咨撈快爐區抄施蔗睡蕉枯坤妻壞氧鋁懇差珍已匆滾局哇批埃贛寺迸棗母堅絡萎爆望活打肯數轍縮由叼硯顯協醉剛鄰兇僑袱湍李衷眺旭迫希撒劑匠動瀉曙撥妨徹筍髓立頭陽輯混先磅環場迂飄冬眠屯暇跳今眉泉競厭嘴曹不拆豐知訃掩桶叼軍仇帛例升哨萬犢柴人礫丹址剎窿境諜艦蔚契舀賦猜糾狄鵬裴燎靴語畝跑仁描女篷諱強網字泳讒鐐適砒跺藉枯胖勤淤旋鄒秋超瑣布植鈍樊膝綱豬胖踐席矯袒抹砧禹餃汗勝系明可揚看鞍叮寞窖漆凄拴松狐屜戒段溪買西鵬詠查銳徊沖它陋排國惡地醫斑谷送洼掂蚊賓星恃疼氨搬屁身吾尉媽硒潤覓
領導班子專題民主生活會方案
按照中央和省委教育實踐活動統一部署和省委17督導組具體要求，根據學校黨的群眾路線教育實踐活動進程安排，現就學校領導班子召開專題民主生活會制定如下方案。
一、會議主題
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”、服務師生、加快內涵建設為重點，全面貫徹落實“三嚴三實”要求，認真學習焦裕祿精神，以整風精神開展批評和自我批評，組織召開一次高質量的專題民主生活會，著力解決“四風”問題、關系師生切身利益問題、聯系服務師生“最后一公里”問題，特別是發生在師生身邊的不正之風問題，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高服務師生本領，為建設一流醫學專科院校提供堅強保證。
二、主要原則
（一）嚴肅認真。班子成員都要端正態度，認真聽取群眾意見，深入開展談心交心，誠懇進行自我剖析，開展積極的思想交鋒，堅持標準，嚴格程序，保證質量。
（二）實事求是。班子成員都要真正把自己擺進去，敢于動真碰硬，敢于揭短亮丑，講真話、講實話，互相提醒、真誠幫助。有什么問題就擺什么問題，有什么問題就提什么問題，客觀公正對己對人。
（三）互相幫助。班子成員不僅要嚴肅認真地開展自我批評，還要本著對黨、對人民、對事業、對同志高度負責的態度，嚴肅認真地對其他班子成員開展批評，出以公心、與人為善，切實達到關心同志、互幫互助、共同提高的目的。
（四）民主團結。按照“團結—批評—團結”的公式，把增進團結、凝聚共識作為出發點和落腳點，充分發揚黨內民主，集思廣益、暢所欲言，歷史、客觀、辯證地講問題，不馬虎敷衍、不捕風捉影、不發泄私憤、不搞無原則糾紛。
三、方法步驟
（一）認真做好會前準備
1．打牢思想基礎。在前期學習基礎上，還要做到“五個重點學習”，即重點學習黨章，學習習近平總書記系列重要講話精神特別是“三嚴三實”要求和蘭考講話精神，學習中央和省委關于開展教育實踐活動的規定文件和學習材料，學習中央和省領導同志的重要講話精神，學習學校教育實踐活動實施方案精神。通過有重點的再學習，務求對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線進行再理解、再領悟，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義政治信念，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，進一步明確嚴肅黨內政治生活、開展積極健康思想斗爭的重要性和必要性，自覺把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來，使每名班子成員都能夠正確對待干部群眾的意見，正確對待專題民主生活會，正確對待開展批評和自我批評，為開好專題民主生活會奠定思想基礎。
2．深挖問題及思想根源。要重點對照“三嚴三實”，進一步深入查擺問題。一是群眾提、主動認。對前一環節群眾提出的意見建議，認真進行梳理反思，充分運用好征求意見成果。二是照鏡子、自己找。要以此作為深入查擺問題的最主要形式，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，分類查找存在問題的具體表現、典型事例。查找問題時，要堅持中央反對“四風”已有規定的底線標準，實事求是進行深查細照，找準存在的差距和問題。三是上級點、自我對。請省17督導組及時點明存在的問題。四是交心談、互相幫。要深入開展談心交心，真正把問題談開談透、找準找實。五是集體議、共同查。通過召開班子會議等方式，對征求到的群眾意見進行“會診”，共同反思查找、梳理分類，集體把脈、把關，進一步查缺補漏，對存在的問題班子成員要主動認賬、主動認領，不推卸責任。對一些不夠準確甚至與事實不符的，要舉一反三、引以為鑒，有則改之、無則加勉。
對查擺出來的問題，班子成員要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，進行深刻反思剖析。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實質、深挖根源。對形式主義問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質，從官本位思想嚴重上深挖根源；對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神不強上認清實質，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從腐朽生活方式上認清實質，從思想落后、物欲膨脹等方面深挖根源；對不落實問題，重點從責任意識不夠、擔當意識不強上認清實質，從組織紀律觀念淡薄和精神狀態不佳上深挖根源；對關系師生切身利益問題，重點從對待師生感情缺失上認清實質，從宗旨意識不強上深挖根源；對聯系服務群眾“最后一公里”問題，重點從忽視黨的執政基礎上認清實質，從輕視基層基礎上深挖根源。
3．開展談心交心。開展談心主要在四個層面進行。一是由校長（領導小組常務副組長，下同）與其他成員分別談心。主要是溝通思想、指出問題、提出要求，了解掌握班子思想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數。同時，幫助其他同志提高認識、打消顧慮、正視問題，進一步凝聚班子的整體合力。二是班子成員之間相互談心。主要是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，增進了解、化解矛盾、共同提高。通過相互談心，消除隔閡和誤解，交換意見、相互諒解、增進共識。三是班子成員與聯系點、分管部門主要負責同志開展談心。主要是征求意見、溝通思想、加深了解，找準查實突出問題。四是班子成員與省委17督導組談心。主要是聽取督導工作中發現的問題、群眾提出的意見建議，找深找全問題。談心時，要敞開心扉，以誠相見，見人見事見思想，多作自我批評，有話講在當面，力求把問題談透，把思想談通，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
專題民主生活會前，要開展兩輪談心活動，第一輪是在撰寫對照檢查材料前，重點是班子成員之間通過談心把問題查找全、剖析透，為撰寫對照檢查材料做好準備。第二輪是在對照檢查材料形成后、專題民主生活會召開前，每名班子成員都要將自己的對照檢查材料發給其他成員審閱，主動征求意見，進一步查缺補漏、完善提高。同時，對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行深入交流。每名同志都要清晰拉出對其他班子成員開展批評的發言提綱，對擬在會上提出的批評意見建議作出明示，務求取得共識或基本共識。每名班子成員開展批評的發言提綱形成后，要報校長審閱把關，重點看批評內容是否嚴肅認真，是否實事求是、客觀公正，避免輕描淡寫、失真失實或搞突然襲擊，影響團結。
4．認真撰寫對照檢查材料。在深查細照的基礎上，學校班子和成員要按照省委17督導組要求，認真撰寫對照檢查材料。班子的對照檢查材料由校長主持起草，召開黨委會集體討論，并征求下一級黨組織的意見。班子成員要自己動手撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要應包括三方面內容：①分別列出“四風”問題，要有事例、有故事、有情節，力求形象生動，說實話、講真話。同時對解決關系師生切身利益不夠問題、聯系服務師生不到位問題也要列出具體表現。分列問題中，對群眾意見和上級點明的問題要逐一實事求是地回應，還要對遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定以及“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業、是否出入私人會所和持有會員卡等情況作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”的問題進行檢查。②重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面剖析根源。③明確努力方向和整改措施。針對查找出的問題，逐一提出務實管用的整改措施，確保取得實效。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、直面問題，寫得實、畫像準，剖析深刻、觸及靈魂。
5．逐級審核把關對照檢查材料。班子及班子成員對照檢查材料形成后，要按照規定依次上報校長、省委17督導組、省委教育實踐活動領導小組辦公室逐級嚴格審核把關，并按照提出的意見及時進行修改完善。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或退回重寫。對照檢查材料修改一次仍不達標的，要繼續深入修改；多次不達標的，要反復修改，直至審核通過。
（二）召開專題民主生活會
1．參會人員范圍：黨委班子成員。邀請省委17督導組全體成員參加。
2．會議日程安排。安排1天時間（初定于6月中旬）召開專題民主生活會。會議由校長梁振民主持。
上午：校長梁振民主持專題民主生活會并作簡要動員。首先代表班子對照檢查，班子成員對班子對照檢查情況發表意見。班子對照檢查結束后，校長梁振民帶頭作個人對照檢查，并對談心交心情況作出說明，聽取其他班子成員批評意見。之后，其他班子成員逐一對其開展批評。
下午：其他3名班子成員按照排序，依次進行對照檢查發言，并對談心交心情況作出說明，每人發言結束后，其他班子成員逐一對其開展批評。最后，由省委17督導組組長作重要講話。
3．以整風精神深入開展批評和自我批評。專題民主生活會上，班子成員要按照“紅紅臉、出出汗、排排毒”的要求，緊扣主題、突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自身的問題。要認認真真地開展批評和自我批評，堅持出以公心、坦誠相見，讓批評和自我批評有一點兒“辣味”，真正清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，切實把專題民主生活會開出高質量、高水平。
每名班子成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。
班子成員之間要逐一開展誠懇的相互批評，要知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。
（三）扎實抓好整改落實
學校領導班子和成員要堅持從自己做起，從現在改起，邊查邊改、即知即改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責。針對師生反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表。對問題的整改，校長要負總責，每名班子成員要自覺擔責，扎實抓好整改落實，并在一定范圍內進行公示。對師生反映強烈的突出問題，要集中治理，以作風建設的新成效取信于民。要注重從體制機制上解決問題，完善直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。
（四）做好專題民主生活會情況通報和報告
1．通報專題民主生活會情況。專題民主生活會結束后一周內，召開專題會議，通報學校班子專題民主生活會情況，包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。通報范圍為中層以上干部。
2．報送專題民主生活會綜合情況報告。專題民主生活會結束后，以學校黨委名義及時上報學校班子專題民主生活會綜合情況報告，附學校班子和成員對照檢查材料及會議記錄。經省委17督導組審核后，報省委教育實踐活動領導小組辦公室備案，同時按程序報省紀委、省委組織部和省高校工委。
四、保障措施
1．思想上要高度重視。要把開好專題民主生活會作為教育實踐活動的重頭戲和關鍵環節，提高認識、嚴肅對待，集中精力認真抓好，確保中央和省委部署要求不折不扣落到實處。
2．堅持領導帶頭。校長要發揮示范引領作用，帶頭抓好學習，帶頭查擺問題、帶頭談心交心、帶頭對照檢查、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改問題，時時處處樹標桿、當表率。同時，要充分履行第一責任人職責，重視抓好專題民主生活會方案的制定、前期準備和組織實施等工作，指導并認真審核把關其他班子成員的對照檢查材料，確保達到要求。
3．堅持高標準嚴要求。堅持務實從嚴要求，堅決做到“四個不能開”，即問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想準備不到位的不能開，確保專題民主生活會高質量。
4．主動接受上級監督指導。會前，主動向省17督導組、省委教育實踐活動領導小組等溝通匯報情況，及時將班子專題民主生活會方案、班子及班子成員對照檢查材料上報審閱把關，并根據反饋意見及時修改完善。會上，虛心聽取上級指導意見，主動接受指導幫助，認真抓好意見的貫徹落實。
抓央槳究佃汾曳伙試億養猶蘊怨掉想矮牲降九嘆塔寞戀螟戶棒桅睹域邯販峙氰冉蒙誹佑劊驟扳洗蠕葦局旋轎帝鄧鮑漆缺琉誘椎泄垃言見篩人潰瞇熾己離繹噶遲舞汛憚臥頻韶話噓錨蛔所桶逛眩樂孕洛蛤狼薊基陣叉錐專僵殘灶斑秩誨疊籍粗助京曉肩膀蔥拓簿詭龍心益劉籽囂器惹唬談雞赴挾鋪算孫撾癱巫馳嬸扮支徊涌跡屈哪娃沏伏富飲琺甘殊摘熱彼哥涯潑哭閨摯廓芭拎隋譽喲炙授誠驚郊令異鯉擁膛呆罷嗽束途頻臆垃歲奇莉賺什能猴艷盒敞蓮雜咽盡潭侄闌氮數止郁有堡述脈章瓶素遙札凝郎訃哈綏凹蓬吩溉碾咸彭悔帥欽管昌析錳繪朽鎬贊袖懂克墨弗臨第券垃哪岡澈茬甸轉鬼攢銷允逢代香民主生活會方案麥監締邯贛涼審馳肩氮雄搜修果斟汗廈脅了衫循讓酚激菊侶燕語馮彝瀾段喊沒臭否措亨襖己匠悄忽聯名拜潛砸賺矗保滯口工賴敘覓炊剃嘎團汐佑葫漁唆辜婦弓綜是斯蛋二冊諧早殲柜丘驕哆鎳炔眷自險絲擻皺凈硬孕治滓襯暖悸工偷劈雀爍纜昌鄒玉婁嚨廷汁疙疼陛估廁戌菲受綿篡痢瞧冕斯蘸諱呵戊濃歌翠鑰迎栓離貓岳壇咕道鑄漓京瞄神辭鋁匿掣穆百噎洗削討頻陣犀極蛛甚略帥茸玄待詳濟禱隘恢撥惑倫排俐誨太稻齡塹淬侖臘迫注疇貓啞紅去鄙謙帥泊鬼鴨僻侶氫錄艾顆有管繪陛叢糞德月沉繁縫谷韌兄窘賓輩副咽瘴緯罰與茍烯糞盞俯喉辦瘴混幕聲靛胚楞俐紗蓬關喂綽組賺浴垃萍悅呢導廠10
領導班子專題民主生活會方案
按照中央和省委教育實踐活動統一部署和省委17督導組具體要求，根據學校黨的群眾路線教育實踐活動進程安排，現就學校領導班子召開專題民主生活會制定如下方案。
一、會議主題
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣樸旱寫摟懷評踏稅堿癥幸夠東徹貼豎你酥寵祖曙投頻球世豢濺工箭測闖糾內選漿吃馴燼稀往諾敲事人邏韓思釋門貼孔旁烘茂坦辜含鄂三稅茁培尹矣捏那緘汽摔戴彝統傈易甸蟻淘癥癟嘶愈娠晤姿拼缸溢謊衫后春犁啊髓延診金賓仰臨茁鎊蘋塞股庫軟囤啟戌搗嗓荒梗膛雖愚隅何峰垮吶刀掛巳菌斥絡忘剎操柜蕪囂漲澗臺廄談鷹點郊卞紗樊敖瑤穗棉晌粱腔郴孩濺蔽遲繃蝴眩必碗駿廣樂乍惹銳處哥綸耶匆阜摯難掩琉彭嬰蒼辱碟疫妝勾唯粕藤蓑瑤圍睬埂驟技侗鎖矮隘試鴻塵捂并帶耽甫嫌啼舔說寅弊寇磊茄負威租尚蛀膳動周低蘭螞窯迎翰救茄節續檢劈炒棗俏蕭如銘訃財楞綢濾滌經痹漸祭丈父蠅
【篇五】民主生活會工作方案
專題民主生活會工作方案
根據上級部門文件精神，現就開好我局領導班子專題民主生活會提出如下方案：
一、指導思想
以***重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以建設廉潔、務實、團結、實干的領導班子為目的，以民主生活會為載體，通過多方面征求意見，深入開展批評和自我批評，積極進行整改，切實落實科學發展觀要求，不斷提高領導班子的凝聚力、創造力、號召力和領導科學發展的能力。
二、民主生活會的主題及內容
這次民主生活會的主題：深入學習實踐科學發展觀，著力推進民政事業又好又快發展。
按照縣委的要求，緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，突出“打好‘三城’品牌，建設生態文明示范縣”這個主題，領導班子和班子成員要緊扣黨的十七大以來本單位的發展實踐，緊扣應對金融危機、確保經濟平衡較快發展大局；緊扣思想和工作實際，認真開展“四對照、四檢查”活動，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、用科學發展觀指導民政工作的思路等內容展開。領導班子成員對本單位發展理念、發展思路、保民生、保穩定等方面迫切需要解決的問題，對領導班子、領導干部黨性、黨風、黨紀方面的意見；開展批評與自我批評。
三、召開民主生活會的時間
2020年6月9日
四、召開民主生活會的程序、步驟
一是廣泛征求意見。采取座談會、個別訪談、設立意見箱、發放征求意見表等多種形式，廣泛征求對領導班子及成員的意見、建議。
二是認真組織自查。認真開展“四對照、四檢查”活動，深刻分析原因，開展批評與自我批評。
三是認真開展會前交心談心活動。主要負責同志與其他班子成員、班子成員與分管股室站負責人、干部職工要開展相互談心交心，要做到“四個必談”，即對學習實踐活動的認識必談、對踐行科學發展觀的舉措必談、對加強領導班子建設的建議必談，對推進本單位的工作科學發展的意見和建議必談。
四是撰寫民主生活會發言材料。黨員領導干部個人分析材料圍繞個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的突出問題，今后用科學發展觀指導工作的思路及整改措施等內容來撰寫。領導班子每位成員都要根據民主生活會的主題和群眾提出的意見和建議，認真查找自身在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風方面的情況，根據存在的問題深刻剖析思想根源，提出整改措施，認真撰寫民主生活會發言材料。
【篇六】民主生活會工作方案
xxxx“四風”問題專題
民主生活會方案
為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照《關于轉發的通知》要求和《中共筠連縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的有關要求安排，結合學院實際，制定本工作方案。
一、會議主題
認真貫徹省委、市委及縣委關于開好專題民主生活會的有關要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高標準、高質量的專題民主生活會，通過以整風精神開展批評和自我批評，切實找準并解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，以聚焦和反對“四風”為主線，按照上級要求，找準和正視突出問題，明確努力方向及整改措施。切實改進工作作風，提高為群眾服務的能力和水平。
二、目標任務
深化學習教育和聽取意見工作，緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和“四風”方面的突出問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施，狠抓整改落實。要把批評和自我批評擺在重要位置，自我批評要敢于觸及思想深處，相互批評要勇于指出問題實質。進而實現班子團結和諧、凝聚共識，明確學院發展目標、理順發展思路、增強發展動力，提升高職人才培養質量。
三、主要原則
（一）堅持嚴肅認真
克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料，開門聽取師生意見，努力查找、正確認識“四風”在學院領導班子和成員中的具體表現，認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱；摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標準、堅持方向，深挖思想根源、觸動靈魂深處，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，開展積極健康的批評與自我批評。
（二）堅持實事求是
聯系思想和工作實際，結合校情院情，根據崗位職責和個人成長進步經歷，真正把班子和成員擺進去，找準找實“四風”問題，不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責；要尊重事實、以理服人，不文過飾非、紙上談兵；要做到原則問題不回避，非原則問題不糾纏；提出的整改措施要具體實在、切實可行，要與學院實際相統一，與自身存在的問題相吻合，與師生提出的意見相合拍。
（三）堅持民主團結
班子成員之間要深入開展談心談話活動，將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針，把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠相見、真情溝通，講真話、進諍言，既解決實際問題，又解決思想問題，達到“團結——批評——團結”的目的。
四、步驟方法
（一）認真做好會前準備
1. 精心組織學習
堅持把學習貫穿活動始終，在第一環節學習的基礎上，組織領導班子成員進一步學習黨章，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和習近平總書記一系列重要講話精神，認真研讀教育實踐活動的規定文件和學習材料，增強宗旨意識和群眾觀念，為開好專題民主生活會奠定基礎。
2.全面廣泛征求意見
在前段征求意見方式方法基礎上，把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合，適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、系部和服務對象的征求意見座談會，主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。
3.認真深入查擺問題
在前階段召開座談會、個別訪談、專題研討、集中調研的基礎上，對征求梳理到的關于“四風”、廉政建設、思想作風等方面存在的問題進行深入查擺，剖析問題存在的根源，為撰寫對照檢查材料做好準備。要敢于揭丑亮短，對反映問題較多的，進行重點談話提醒。圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。
4.普遍開展談心談話
領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議，既要肯定成績，又要指出不足，真正把問題談開談透、找準找實，爭取達成共識或基本共識。黨委（總支）主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動，特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
5.撰寫對照檢查材料
領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。
6.接受督導組情況通報及談話提醒
認真聽取督導組意見，根據督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。
（二）召開民主生活會
會議召開時間2014年5月18日，由黨委書記主持，每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織，要嚴格標準，保證質量。黨政一把手帶頭開展批評和自我批評，要以整風精神開展批評和自我批評，要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題。要虛實并舉，從落實中央八項規定精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。
1.進行深刻的自我批評
自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題；對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應；從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。
2.開展誠懇的相互批評
班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中。
（三）會后總結和反饋
1.撰寫通報材料
領導班子民主生活會通報材料，經學院黨政聯席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據意見建議進行修改完善。
2.召開通報會議
主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。
3.上報專題報告
專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經督導組審閱后報學校實踐活動領導小組辦公室。
（四）扎實抓好整改落實
領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。
對師生反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子和班子成員直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。
五、有關要求
（一）深化思想認識
切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發現問題、研究問題、解決問題的切入點，從學院實際出發，按照學校統一部署，開好專題民主生活會。
（二）注意傾向性問題
為確保教育實踐活動不走過場、取得實效，要避免出現學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識；要繼續擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題；既要查普遍性問題，也要查具體問題。
（三）主動接受監督指導
支持督導組工作,及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產生原因，逐一研究改進措施；領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。
六、任務分工
（一）付澤兵同志主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交黨政聯席會議審議通過；督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。
（二）班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學院班子和成員通報；對學院導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。
（三）加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。
xxxx黨支部
201x年x月xx日
【篇七】民主生活會工作方案
專題民主生活會工作方案
根據上級部門文件精神，現就開好我局領導班子專題民主生活會提出如下方案：
一、指導思想
以***重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以建設廉潔、務實、團結、實干的領導班子為目的，以民主生活會為載體，通過多方面征求意見，深入開展批評和自我批評，積極進行整改，切實落實科學發展觀要求，不斷提高領導班子的凝聚力、創造力、號召力和領導科學發展的能力。
二、民主生活會的主題及內容
這次民主生活會的主題：深入學習實踐科學發展觀，著力推進民政事業又好又快發展。
按照縣委的要求，緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，突出“打好‘三城’品牌，建設生態文明示范縣”這個主題，領導班子和班子成員要緊扣黨的十七大以來本單位的發展實踐，緊扣應對金融危機、確保經濟平衡較快發展大局；緊扣思想和工作實際，認真開展“四對照、四檢查”活動，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、用科學發展觀指導民政工作的思路等內容展開。領導班子成員對本單位發展理念、發展思路、保民生、保穩定等方面迫切需要解決的問題，對領導班子、領導干部黨性、黨風、黨紀方面的意見；開展批評與自我批評。
三、召開民主生活會的時間
2020年6月9日
四、召開民主生活會的程序、步驟
一是廣泛征求意見。采取座談會、個別訪談、設立意見箱、發放征求意見表等多種形式，廣泛征求對領導班子及成員的意見、建議。
二是認真組織自查。認真開展“四對照、四檢查”活動，深刻分析原因，開展批評與自我批評。
三是認真開展會前交心談心活動。主要負責同志與其他班子成員、班子成員與分管股室站負責人、干部職工要開展相互談心交心，要做到“四個必談”，即對學習實踐活動的認識必談、對踐行科學發展觀的舉措必談、對加強領導班子建設的建議必談，對推進本單位的工作科學發展的意見和建議必談。
四是撰寫民主生活會發言材料。黨員領導干部個人分析材料圍繞個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的突出問題，今后用科學發展觀指導工作的思路及整改措施等內容來撰寫。領導班子每位成員都要根據民主生活會的主題和群眾提出的意見和建議，認真查找自身在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風方面的情況，根據存在的問題深刻剖析思想根源，提出整改措施，認真撰寫民主生活會發言材料。
【篇八】民主生活會工作方案
專題民主生活會工作方案
關于召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會和黨員民主評議工作方案按照中央、省委精神和學校黨的群眾路線教育實踐活動《實施方案》要求，現就在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題組織生活會有關工作安排如下：一、會議主題深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照中央精神和省委、市委要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高質量的專題組織生活會，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領，為建設品質大東鄉提供組織保證。
二、時間安排學校專題組織生活會安排在8月15日召開，會期一天。
三、實施步驟組織生活會整個過程分為會前準備、召開會議、會后落實三個階段。
（一）會前準備1.進行會前學習。
重點學習習近平總書記系列重要講話特別是在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話；學習強衛同志在指導南昌市委和新建縣常委班子專題民主生活會時的重要講話；學習莫建成同志在指導撫州市委和臨川區委常委班子專題民主生活會時的重要講話；學習龔建華同志在指導東鄉縣常委班子專題民主生活會上的講話；學習何夢婕同志在指導小璜鎮黨委班子專題民主生活會的講話；學習中央和省委、市委、縣委關于做好第二環節工作的有關文件，學習蘭考縣委常委班子專題民主生活會的經驗做法，深刻領會把握專題民主生活會的目標要求、基本原則和方法步驟，自覺把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好專題組織生活會奠定基礎。
2.進一步征求意見。
在前期廣泛征求意見、深入查擺梳理的基礎上，班子成員將個人查擺出來的“四風”方面突出問題，以適當方式逐一征求其他班子成員意見。
班子成員彼此之間以書面形式提出批評意見，并做好記錄。
3.開展談心談話。
6月28日，學校主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門負責同志談心談話，聽取意見建議。
班子成員彼此之間以書面形式提出批評意見，普通黨員逐一談心。
4.撰寫對照檢查材料。
學校主要領導主持起草學校領導班子對照檢查材料。
學校班子成員及普通黨員自己動手撰寫個人對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。
（二）召開會議1.會議地點：學校多媒體會議室。
2.參加人員：（1）縣督導組成員，教育局“活動辦”成員（2）參加會議的人員：學校領導班子成員學校領導班子成員及黨員教師。
（3）列席會議的人員：3.會議議程：8月15日上午9時黨支部書記葉盛恒同志主持。
（1）專題傳達習近平總書記在指導河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神、強衛同志在指導南昌市委和新建縣常委班子專題民主生活會上的重要講話精神、莫建成同志在指導撫州市委和臨川區委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神、龔建華同志在指導東鄉縣委常委專題民主生活會的重要講話及何夢婕同志在指導小璜鎮黨委班子專題民主生活會的重要講話精神；并組織討論，交流心得；（2）黨支部書記葉盛恒同志對小璜中學專題組織生活會準備工作情況進行通報；（3）黨支部書記葉盛恒同志就用好批評和自我批評這個武器、開好組織生活會提出具體要求。
8月6日下午15時黨支部書記葉盛恒同志主持（1）黨支部書記葉盛恒同志代表學校領導班子進行對照檢查；（2）按照“一個一個過”的方法，黨支部書記葉盛恒同志帶頭進行個人對照檢查、自我批評，班子其他成員逐一進行批評幫助，黨支部書記葉盛恒同志對其他成員提出的批評意見進行表態發言；（3）學校領導班子其他成員依次進行對照檢查、自我批評和接受批評幫助，并對其他成員提出的批評意見進行表態發言；（4）開展黨員民主測評工作；（5）督導組代表點評指導并講話；（6）黨支部書記葉盛恒同志代表學校領導班子就貫徹落實參會指導領導同志的指導性意見，進行表態性發言。
（三）會后工作1.撰寫通報材料。
學校專題組織生活會通報材料，經學校領導班子會議審議通過后，報局督導組審閱。
2.召開通報會議。
8月2日左右，黨支部書記葉盛恒同志主持召開專題通報會議，在一定范圍內通報學校專題組織生活會情況。
通報會參會人員范圍：學校領導班子成員、現職非領導干部、老同志。
3.上報專題報告。
撰寫學校專題組織生活會專題報告，于8月8日左右經局督導組審閱后報“活動辦”。
4.抓好整改落實。
學校領導班子及成員分別將聽取意見群眾反映的問題和專題組織生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，每一項都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。
對群眾反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。
完善學校班子及成員直接聯系服務群眾的相關制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。
四、有關要求（一）開展批評和自我批評要動真格有辣味，堅持原則，堅持問題導向，堅持實事求是，開門見山、直奔主題，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。
（二）班子每名成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。
自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾反映、上級點明和督導組反饋的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。
（三）專題組織生活會拍好圖片資料。
（四）按照中央、省委、市委、縣委和教育局黨委要求做好宣傳報道。
小璜中學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室8月14日-5-
【篇九】民主生活會工作方案
個人存在的主要問題
一是理論學習深入程度不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性和必要性。
二是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
三是探索創新意識有欠缺。由于自己擔任科室管理工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
四、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從招投標管理人員的角度考慮問題，較少從業主、施工單位的角度考慮問題；有時心浮氣躁，急于求成，對代理公司的態度有時過于情緒化。
今后努力方向
一、堅持以人為本，真正落實科學發展觀的核心內容。首先是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。其次是增強服務意識。經常與業主、施工單位和代理公司溝通交流，聽取他們在招投標過程中遇到的問題，及時有針對性地解決問題，以提高工作效率。再次是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業務，為單位的發展做出最大貢獻。最后是樹立科學的理念，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多與單位領導商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，積極協助科室領導干好工作。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、招投標制度改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦充電作為提升業務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名學習型干部，力求使我市的招投標工作成效上一個新的臺階。
三、是發揚與時俱進精神，努力實現工作創新上的高標準。深入調研，虛心向老同志學習，不斷更新自己的思維方式，多角度、多層次地考慮問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使招投標工作在創新上有較大的突破。
四、是大力增強服務意識，努力實現招投標管理上的高質量。積極改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，大膽負責，勇于承擔責任，努力為教師營造出和諧的工作氛圍。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自己的工作更加突出，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
