先進事跡是介紹個人或團體事跡的書面材料。 以下是為大家整理的關于校黨支部先進事跡材料學校的文章5篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】校黨支部先進事跡材料學校
中共武威第十七中學支部委員會成立于2017年9月，有正式黨員55名，其中男黨員40名，占總數72.7％，女黨員15名，占總數27.3％，書記1名，組織委員、宣傳委員、紀檢委員、文體委員各1名，2019年度發展對象2名，黨支部下設4個黨小組。武威第十七中學黨支部在區教育局黨委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，認真學習和貫徹落實黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，深入學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，將“以人為本，立德樹人，促進學生和諧發展”作為工作目標，以黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、能力建設為抓手，以立德樹人、廉潔從教、崗位建功、“黨員先鋒崗”、“創先爭優，做人民滿意教師”等主題教育為載體，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進。
一、抓黨支部基礎常規建設，爭創黨建示范校
1．抓好黨員教師的政治學習，構建學習型組織。學校黨支部認真制定理論學習計劃，定期組織全體黨員進行理論學習，做到制度化、日常化，組織全體黨員和教師認真學習十九大、十九屆三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，采用專題報告、主題黨日、上黨課、集中學習、自主學習，分組討論、網絡學習等多種形式組織學習，形成了良好的學習氛圍。黨員教師積極撰寫心得體會，表達自己立足崗位，教書育人，為祖國的教育事業無私奉獻、建功立業的決心。通過學習，全體黨員進一步強化了黨性觀念、責任意識，進一步提高了政治素質，為學校的科學、和諧、可持續發展奠定了堅實的思想基礎。
2．積極開展主題教育和實踐活動。
為引導全體教師踐行新的師德師風，學校在黨員教師中開展了“踐行師德師風，做人民滿意的教師”演講比賽，開展了黨員教師示范課評比觀摩活動。學校黨支部還組織全體黨員教師利用雙休日開展社會服務、義務植樹等志愿者服務活動，開展了黨員與特殊學生一對一聯系幫扶活動，樹立了我校在社會上的良好形象。
3．進一步加強黨支部的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設。
“三會一課”制度化、常態化、規范化，支部按照上級黨委的要求，正常開展日常工作，支部委員定期召開會議，統一要求。以中共涼州區教育局直屬機關委員會定為五星級黨組織為契機，進一步加強各項基礎常規建設，修訂和完善了各項制度，健全臺帳管理，黨建工作上了一個新臺階。
二、大力加強師風師德建設，引領黨員教師做廉潔從教的模范
黨支部組織黨員教師重溫《中小學教師職業道德規范》，在黨員教師中開展了“踐行師德師風，做人民滿意的教師”主題教育，使師德建設深入人心。為進一步貫徹落實省委省政府《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》的通知精神，維護學校良好的社會形象，增強廣大教師規范從教的自覺性，倡導“身正為師、學高為范”的優良傳統，我校全體教師簽訂了“規范教學行為、拒絕有償家教”公開承諾書。積極開展“廉政文化進校園”活動，并將該活動與師德建設結合，與黨員干部學習教育活動相結合，與學生德育工作結合，與校園文化建設相結合。通過學科教學、主題班隊會活動、課外閱讀、社會實踐等途徑來實施與宣傳廉潔文化，學習和弘揚社會主義核心價值觀，使學生形成正確的人生觀、價值觀。創建了“黨員先鋒崗”，全體黨員教師模范踐行師德規范，以良好的師德形象樹立一座豐碑，以敬業奉獻的形象樹立一根標桿，受到全校師生的一致好評。
三、以創先爭優活動為載體，發揮黨員示范引領作用
1.爭當愛生標兵，創建“模范聯系點”，讓“學生滿意”。
學校黨支部組織“黨員先鋒崗”各個黨小組開展了“走進學生心靈深處”活動：每一位黨員教師聯系一個班級、轉化一名后進生、幫助一名留守兒童。學校要求黨員教師“蹲下身子”，與學生交心、談心，了解學生需求，溝通學生心靈，建立親情般的師生關系，讓學生在和諧校園中感受到溫馨、溫情和溫暖，確保后進生在學習、品行上有明顯進步，確保沒有一名學生因貧失學。
黨員教師爭創“模范聯系點”的熱潮，影響、感染了每一位教師，他們積極轉變教育觀念和教育方式，真誠關愛學生，師生關系平等、民主、和諧，學生對教師信任、滿意。
2.爭當教學能手，構建“優效示范課”，讓“家長滿意”。
在學校“示范課、創新課”教學研討活動中，大部分參加活動的老師是黨員，他們以自己豐富的教學經驗、嚴謹的教學態度、合作的工作作風影響年輕教師，為年輕教師“充電”、“造血”。教科研處積極開展“黨員精品示范課”創建活動，黨員教師在“教育教學開放日”中大顯身手，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的骨干作用。學校通過構建高效課堂和優化課后作業的途徑來實施“減負增效提質”工作，要求黨員教師帶頭上好示范課、創新課和觀摩課，帶頭把好作業關，把“減負增效提質”的動力和壓力傳遞給每一位黨員教師，讓他們努力成為減負增效提質的教學能手。在課題研究，各級教學業務，教學論文發表和評比等方面“黨員先鋒崗”起到引領、導向、激勵作用，成績突出。
近年來，我校共有10位黨員教師受市、區先進個人表彰，3位黨員教師獲評“武威市教育先進個人”，6位黨員教師在縣、市級優課評比中獲獎，7位黨員教師當選縣、市“骨干教師，9位黨員在區“名師工作室”中發揮骨干作用。
3.爭當敬業先鋒，創建“黨員先鋒崗”，讓“社會滿意”。
學校全面開展“崗位作貢獻，工作創業績”活動，在黨員教師中進一步形成“比思想、比工作、比業績、比貢獻”的良好風氣，倡導“立德樹人”的師德觀。以《中小學教師職業道德規范》為藍本，結合學校工作實際，制定出臺《師德師風考核細則》，突出考核重點，明晰考核標準，引導黨員教師自覺規范從教行為。開展“抵制誘惑、遵守規范、塑造形象”的教師簽名活動。舉辦“愛崗敬業”、“爭當職業道德模范”等演講比賽活動，開展“我最喜歡的教師”、“優秀黨員教師”和年度“師德標兵”評選，發揮激勵引導、典型輻射作用。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設監督網絡，設立“師德監督信箱”、“師德舉報(投訴)電話”，成立家長委員會，不斷完善家校聯系和家長會制度。向家長發放“教育教學情況問卷調查表”，利用QQ群、微信群平臺，加強家校聯系。年終學校邀請雙城政府代表、學校所在地的社區代表、家長代表，召開征詢意見座談會，評議學校黨員領導干部，廣泛征詢意見，著力構建人文校園、和諧校園，辦人民滿意的教育。
【篇2】校黨支部先進事跡材料學校
段愛鳳同志20xx年下期調入我校工作，是我校年輕的女共產黨員。該同志工作認真積極，團結同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業務能力;能耐心指導老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為霞陽小學的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，20xx年12月，在學校領導的指導下，圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。20xx年上期，負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“株洲市基礎教育樣板學校”，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業業，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當做一種幸福。
該同志20xx年加入中國共產黨，20xx年下期按照教育局的人事變動，調入霞陽鎮中心小學。無論在任何工作崗位和工作環境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業看成自己終身追求的幸福。
2、當好校長的助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
二、工作中能注重合作，追求創新，管理上注重細節，能抓落實。
該同志在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創新，把別人想的做的，把別人想不到的做到。注重發揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學模式改革的活動做到進一步推廣。
在課堂教學模式改革的工作上，我校的“學、議、導、練’課改模式已經在4——6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔任何形式的課改活動，20xx年12月13日，在學校領導的指導下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學模式的承辦和組織活動。
2、和全體老師一起力做學習型的老師
在學校建立博客的工作中，我們學校面臨著沒有專業的計算機老師指導，該同志克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統計中名列第三，12月份又進入全縣的前5名。。
在書香校園的建設中，集合廣大老師的智慧，該同志設計了獨特的教師讀書筆記，學生讀書筆記、教師教育教學反思，使得書香校園的建設不是空洞的口號，而是每天堅持的學習。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學校書香校園建設的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領導和兄弟學校認可。
3、營造和諧的校園文化，創新建設書香班級
20xx年11月份在學校的安排下，學校第四批老師安排到株洲九方小學跟班學習一周，在學習中，該同志和一起去的老師虛心學習他人之長，共同探討，回來結合我們學校的實際，確定將“學生文化，書香文化，課堂文化”融入班級布置中，此項工作得到廣大班主任的認可，一周之內，每個班都布置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設，得到了兄弟學校的高度評價。
泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我們堅信該同志一定會不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業做的更好。
【篇3】校黨支部先進事跡材料學校
黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設狀況。滄州市第一中學黨委，是以干部、教師為主的基層黨組織。現有黨員100人，其中正式黨員89人，預備黨員15人，教師黨員67人。近年來，滄州市第一中學黨委，在上級黨組織的領導下，從嚴要求，從學校實際出發，認真履行黨章規定的職責，在健康、有序、規范發展青年教師黨員和學生黨員上下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督。
2020年,在上級黨委的正確領導下,在基層黨組織和全體黨員的共同努力下,上海市第一中學黨委以黨的十九大精神為指針,認真貫徹落實中國特色的社會主義重要思想，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，加強黨組織建設，充分發揮組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好地完成各項工作任務。
*一、加強學習提高素質全面加強黨的思想建設
*對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現代化進程中出現搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清；而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，學校黨委克服了其他一些基層黨支部在理論學習上重視不夠、抓得不緊、要求不嚴、態度不端、淺嘗輒止、敷衍應付、理論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，開拓性地開展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位，在全校黨員和積極分子中掀起學習《中國共產黨章程》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、“三個代表”等重要思想的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。對教育學習活動內容、方法、步驟和時間進行了統一安排。堅持學用結合，要求全體黨員既用理論改造客觀世界，同時又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
校黨委嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督。用黨章規范黨委工作，堅持“三會一課”制度和學習制度等。校黨委通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的有關方針方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平，并利用此制度先后組織學習了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關于黨的思想、作風、組織建設等理論文章；同時通過“三會一課”制度定期討論黨委工作，發揚黨內民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，保證了我校基層黨組織的健康發展。積極支持各支部開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。積極調動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學習鄧小平理論和黨的知識的自覺性和主動性。
二、實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設
校黨委建立了一套完善的規章制度，認真執行黨章及中央下發的各項條例，結合實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設有章可循，以規范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發揮。一是加強支部班子建設，選配好支部書記。把思想政治素質高，熟悉全校學生情況，業務能力強，群眾信任，熱心黨務工作，具有奉獻精神和犧牲精神的同志選出來擔任支部委員。二是建立“推優”制度，充分發揮團組織的作用，做好“推優”考察工作。每學期1-2次向黨支部推薦表現突出的優秀團員作為培養考察對象，充分發揮團組織在學生黨員發展和培養中的作用，認真聽取他們的推薦考察意見，使校黨委能夠了解真實情況，提高發展質量，也促進了團委工作開展。建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度，做好發展黨員的基礎工作。校黨委在入黨積極分子培養教育方面，學校每學期舉辦一期業余黨校學習班。與此同時，教師黨支部也加強了對入黨積極分子的教育與考察工作，確定兩名黨員對一名積極分子進行聯系，加強指導，每6個月寫一份考察記錄，并定期向黨委匯報考察情況。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育。確立“制定發展計劃嚴格發展標準”制度，確保發展黨員的質量。2020年學校黨委制定了《中共滄州市第一中學發展學生黨員細則（試行）》。學校各黨支部每年都要根據入黨積極分子培養情況，制定出下一年度的發展計劃，及時上報校黨委，做到有計劃地發展黨員，在發展工作中嚴格按照黨章規定的黨員標準和中組部《發展黨員工作細則》的要求確保黨員的質量。完善預備黨員的繼續考察教育制度，采取多種形式加強預備期的教育。組織預備黨員參加黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態勢。在制度化發展黨員的同時，校黨委還充分發揮了原有基層黨建制度化管理的優勢，如學習制度，“三會一課”制度，民主生活會制度等。通過實行規范化、制度化管理，校黨委建設一直處于一個健康、有序、規范、良性的發展狀態。
三、加強領導班子建設，提高干部隊伍素質
1、加強學校領導班子政治理論學習。堅持政治學習制度，積極開展民主集中制學習教育活動，使黨員干部認真系統地學習了“三個代表”重要思想，胡錦濤同志的重要講話等理論文章，深入開展批評和自我批評。提高了班子成員理論修養和道德修養，增強了事業心、責任感。使班子成員能緊緊圍繞學校的中心工作，盡職盡責，盡心盡力，互相尊重，互相支持，團結向上，起到了模范帶頭作用。
2、加強對干部的教育與管理
按照《黨政領導干部選拔任用條例》的要求，校黨委認真做好領導干部的教育與管理工作。組織領導干部學習十六大精神，加強警示教育。在領導干部管理方面，每年對領導干部進行一次年度考核。通過民主測評和個別談話，了解領導干部在政治思想素質、業務能力、團結協作、工作政績等方面的內容，并注重對領導班子的情況進行分析。
3、改善結構，提高素質，調整充實領導干部隊伍。
2004年,校領導班子有較大變動。在校黨委的領導下，新班子成員職責明確，不推諉扯皮，不搞內耗，重大事項經民主討論，反復斟酌，安排科學、合理，力求工作的實效性、計劃性、科學性和民主性。新班子成員帶領全體師生繼續發揚我校“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能團結、特別能戰斗、特別有作為”的一中精神，推動了學校各項工作的長足發展。
四、注重發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設
黨風體現著黨的性質和宗旨，是黨的世界觀在行動中的具體表現。無疑，黨風的好壞將直接影響著黨的性質和宗旨，影響黨的路線方針政策的制定、執行和黨的領導的實現。黨風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。在社會主義市場經濟新形勢下，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。校黨委從戰略的高度認識發展青年教師黨員和學生黨員的重要意義，把發展青年教師黨員和學生黨員同培養和造就新世紀合格人才的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養青年教師黨員和學生黨員服務于學生、同學，以自身優秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。校黨委2004年發展青年教師黨員2名，學生黨員4名，全部為優秀教師，畢業生、優秀學生干部。1年來獲得省、市表彰的黨員有20人次，在學習、工作、生活各方面都起到先鋒模范作用，對我校各項工作的開展起到了積極推動作用。
黨的紀律建設是黨的作風建設的重要保障。黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優良傳統、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上靠的是從嚴治黨，嚴肅執紀。只有嚴格執行黨的紀律，才能規范黨員和黨組織的行為，保持黨的優良傳統，維護人民群眾的利益，只有嚴肅執行黨的紀律，查處違紀者才能密切黨群關系，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。在紀律建設方面，校黨委委員以身作則，從嚴要求，講學習、講政治、講正氣，在發展學生青年教師黨員、學生黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，使發展的黨員，真正為群眾中的優秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。強化黨員干部遵守黨的紀律的自覺性，嚴格黨紀，從嚴要求，做到有問必查，有錯必咎，從而使校黨委的全體黨員呈現出極強的凝聚力和戰斗力。到目前為止，我校發展的黨員沒有出現嚴重的政治思想問題，錯誤處分率為零人次。
校黨委的全體黨員，能夠自覺、主動、按時、足額上交黨費。在黨費管理上，做到統一管理，專人負責，及時上交黨委。
五、認真做好群團工作及老干部工作
工會組織加強自身建設，按照《中國工會章程》規定按期換屆，教職工入會率達95%以上，學校工會健全各項工作制度，成立工會活動小組，定期開展工會活動。建立和完善了教職工民主管理和民主監督機制，推進了學校民主管理工作制度化、經常化、規范化進程，認真落實教育局下發的《關于在教育系統開展民主管理質量年活動方案》，深入開展校務公開工作。建立和完善勞動關系協作機制，認真地執行國家規定的工資、福利政策及人事政策。建立健全職工生活保障機制。積極組織職工開展教育教學競賽活動。注重加強教職工的思想道德和科學文化教育，開展豐富多彩的文體活動，提高職工的身體素質，增強凝聚力。
團委認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，在廣大團員學生中開展了道德實踐日記活動，以培養學生道德觀念為重點，增強對道德實踐的管理和規范，對于進一步提高團員學生的道德實踐觀有重要意義。
認真做好關工委和老干部工作。認真落實老干部的各項政治待遇和生活待遇，關心老干部的生活，積極組織老干部開展活動，充分發揮老干部的余熱。
六、認真做好社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。
進一步加強中小學生的法制教育，開展了禁毒知識講座及《中華人民共和國預防傳染病防治法》等法制教育活動，通過聘請法制副校長和法制輔導員對學生進行專題法制講座。注重做好后進生的轉化工作，大力開展青少年心理咨詢活動。繼續做好校園周邊環境整治工作，加強自我管理，加大力度整治學生進網吧等現象，注重搞好警民共建活動，加強對學生的安全教育和學校的安全工作檢查，做好學校的安全工作。
認真做好計劃生育工作。與全體教職工簽定計劃生育工作責任狀，明確工作目標和責任，對計劃生育工作實行嚴格管理，加強對計劃生育政策和計生知識的宣傳教育工作，2020年計劃外生育為零。
【篇4】校黨支部先進事跡材料學校
陳靜同志，女，1972年3月出生，2004年6月加入中國共產黨、黨校研究生學歷、高級教師、揚州市數學學科領導、學校教科室主任、學校黨支部組織委員。參加工作以來，她一直以黨性為后盾，以政治責任感為動力，思想、作風不斷加強自己的建設，熱愛崗位敬業，履行職務，銳意進取，開拓創新，熱愛黨務工作，始終保持高漲的工作熱情，優秀地完成黨務工作者的光榮任務，受到學校黨支部和師生的好評。多次被授予開發區優秀指導員、優秀少先隊、中隊指導員稱號的2010年被評為市第五屆數學中青年教育中堅，2011年被評為市優秀教育志愿者的2012年被評為區揚子津街黨委優秀共產黨員，2013年被評為市數學學科領導者的2017年被評為開發區優秀教育者。
一、黨性堅定，思想堅定。
多年來，我們可以始終堅持把政治理論學習放在位，不斷學習，提高認識，加強世界觀的改造。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話等武裝頭腦，提高理論水平，真正把學習作為良好的習慣融入工作和生活中。積極參加共產黨員先進教育活動，始終堅持以先進黨員的標準嚴格要求。通過一系列的學習，她的政治理論水平不斷提高，對共產主義的信念更加堅定，全心全意地記住為人民服務的宗旨，更加熱愛黨務工作，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。學校是待遇清苦，條件艱苦，工作辛苦的職場，多年來，她一直保持著良好的心情，端正思想，擺正位置。多年來，她參與起草了學校多個黨建方面的材料和各項規章制度，更好地貫徹了黨和國家各路線政策的工作中積極宣傳黨的路線、方針、政策，積極為黨組織培養新鮮血液，做好新黨員的發展工作。
二、尋求現實，開拓創新。
從事黨務工作以來，她以做好黨務工作為立足點，加強黨治黨意識，執行黨治黨責任，努力改善工作風格，促進黨建工作取得新成果。在工作中，她積極貫徹學校黨建工作部署，圍繞中心規劃黨建工作，制定年度計劃，落實和完善相關學習制度。在做好個人自學的同時，采取集中學習和個人自學等多種方式，認真開展黨群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育和兩學一干學習教育。深入推進服務型黨組織建設，加強黨組織政治功能和服務功能，打造貼近實際、主題突出、內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌，規范活動臺帳和學習教育資料，促進黨建工作逐步走上制度化、規范化、程序化軌道。堅持三會一課制度，日常嚴格把握思想政治建設。切實加強對黨員的教育管理，在黨員發展工作中，嚴格按照組織程序抓好各個環節的落實，確保黨員工作發展的透明度和新黨員質量。
三、敬業奉獻，追求卓越。
該同志著大局，把握大勢，著眼于大事，尋找工作切入點和著力點，積極開展我是黨課主講人，實踐社會主義的核心價值觀，不忘初心記住使命主題宣傳活動，確立政治意識、大局意識、核心意識、整齊意識，弘揚主旋律，傳播正能量。她胸懷大局，把握大勢，著眼于大事，找準工作切入點和著力點，積極推進理論學習，始終保持思想政治的敏銳性和開放度，積極探索有利于解決工作問題的新方法。不斷加強師德建設，精心打造校園黨建品牌建設。確立職場先驅領導師生成長黨旗領導青春路獲揚州市中小學一校一品黨建文化培養二等獎。
四、作風嚴謹，發展事業。
這位同志在平時的學習和工作中，總是嚴格要求自己，努力學習，模范遵守單位各項規章制度，具有很強的組織性和紀律性。高標準，嚴格要求，有條不紊地做好各項工作，努力在各用。在擔任黨支部委員的同時，擔任教科室主任，從事小學數學教育。在教育科學研究活動中，她總是先考慮，不僅重視自己的成長，還引導教師研究和學習，主持市十一五、十二五、十三五的數學計劃課題和微課題，其中主持的兩個數學課題分為市2011年度、2018年度優秀運營課題。課題研究同時，重視教育教育經驗的總結和提取，多篇論文在國家、省、市各級雜志上發表并獲獎。她總是以充實的熱情對待自己的工作，不斷研究業務知識，勤奮，履行責任，踏踏實實地完成自己的工作。她講規矩，有紀律，努力實踐準則條例，廉政勤政。對待黨務工作嚴格規范，通過十幾年的工作實踐，她非常重視黨務工作中形成的各文字材料整體質量的提高，平時注意積累和總結，認真完成各工作任務。對于自己的工作成績，她總是謙虛地說:自己做的還不夠，今后需要更多的學習和積累，感謝大家的信賴和支持。在廉潔自律方面，她可以遵守干部廉潔自律的各項規定，自重、自省、自警，謙虛謹慎，務實安靜，公正。在與人交往方面，她能夠團結同志，樂于幫助人，誠實待人，受到同志們的好評。
【篇5】校黨支部先進事跡材料學校
**科技大學馬克思主義學院思想道德修養教研室黨支部現有黨員7人，其中教授1人，副教授2人，講師4人，碩士生導師3人。目前負責全校2萬多名本科生的思想道德修養與法律基礎、大學生心理衛生和馬克思主義理論研究生的教學與指導工作。支部成員黨員意識強，團隊素質優秀，求真務實，開拓進取，凝聚力強，戰斗力強，在教學、科研、管理等各項工作中充分發揮先鋒模范作用。2001年、2003年、2004年被評為校級先進集體；2004年被評為**市女職工明星崗；2005年被評為**科技大學婦女文明崗；2007年被評為**省婦女文明崗；2007年被評為十大師德建設先進集體；2009年被評為**市三八紅旗先進集體；2010年被評為**大學科教興魯先鋒基層黨組織；2014年被評為第四屆十大師德建設先進集體。主要事跡如下:
第一，政治標準高，要求嚴。
黨支部教師肩負著提高大學生思想道德素質的重任，因此對自身的高標準、嚴要求，始終保持著較高的馬克思理論水平和政治素養，是一個具有良好思想作風、較高政治理論素質、凝聚力和戰斗力的基層黨組織。首先，加強思想政治工作，堅持兩學一做，組織學習黨章、黨規黨紀、習近平系列重要講話精神；其次，開展師德師風教育，黨員教師中涌現出許多愛崗敬業、無私奉獻的好教師。七位共產黨教師與貧困學生結對聯系，在思想政治、生活、學習等方面給予指導。其中，黨員教師被授予**省高校兩班優秀教師、**省高校黨建與思想政治教育先進工作者、**高校三八紅旗手、**市優秀教師、**首屆高校教學名師、**科技大學優秀共產黨員、優秀黨務工作者、十育人標兵、十大優秀青年等稱號。
二、都是教學專家，教學成果豐富。
在市場經濟的浪潮下，由于種種原因，思想道德修養與法律基礎的講座難度大，難度大，課程知識面廣，涉及面廣，時代性強。作為一名教師，如果沒有強烈的責任感、堅實的理論基礎和廣泛的知識儲備，就不可能教好。為此，分支機構的教師克服了家庭困難，廣泛涉獵了各方面的知識。根據學生目前的思想發展情況，他們可以參考各種報紙和雜志，關注最新的時事動態，及時將相關的政治知識和發生在學生身邊的例子和案例有針對性地落實到備課中。雖然需要更多的時間準備講稿，但為了保證良好的教學效果，老師們仍然常年堅持這樣做。在學生眼里，這個分公司的老師都是全能的因此贏得了學生的尊重和信任。教學成果豐碩:思想道德修養與法律基礎被評為省級優秀課程、全國多媒體課件競賽優秀獎項、校級優秀教學團隊、課程組獲校級教學研究成果獎項一等獎項、二等獎項、大學生心理健康獎項。四位教師先后獲得教學效果優秀獎一等獎、二等獎和教學效果優秀獎青年獎；一位教師獲**市高校首屆教學名師獎和校級教學名師獎；兩位教師獲省級教學成果二等獎1項和三等獎2項。
堅持以人為本，成為學生的知心朋友。
在教學實踐中，分公司的黨員和教師始終將教學與教育融為一體，注重用愛來培養學生的心靈。
大學階段學生經常遇到的問題，如果能在課堂上解決，盡量在課堂上給大家解釋清楚。對于那些思想負擔嚴重的學生，他們需要主動去關心和幫助。比如在課堂演講和討論中，學生會暴露一些問題，尤其是黨員和女老師，以他們獨特細膩的母愛，在課后主動接近這些學生，認真開導，幫助他們打開心結，經常交流幾個小時。黨員和老師的電子郵件地址和手機號碼都是公開的，光是處理學生的短信或郵件就占了大部分業余時間。黨員老師也被邀請擔任一些學生社團的指導老師。每年學校辯論賽總能看到支部老師的影子:擔任評委，指導選題。因此，分支機構的老師被學生親切地稱為親密的人，一些老師也被學生選為我最喜歡的老師。
不斷提高創新能力，科研工作成績突出；
支部教師在克服教學任務繁重的同時，積極進行科研，取得了豐碩的科研成果。近年來，支部成員公開發表了60多篇論文；編輯、參與教材、出版論文9部；主持省、市科研項目30余項；參與國家社會科學基金1項。省級、市級科研成果獲獎20余項。
傳播愛，奉獻社會。
思想道德修養教研室黨支部是一個充滿愛心的集體，向春蕾計劃捐贈了**省婦女文明崗的所有獎金，并在臨沂資助了兩名春蕾女孩多年。多名支部成員被聘為**市道德講堂講師、**市家庭教育研究會專家、**市女性知識分子協會女性講堂講座專家、**市婦女研究會專家，積極服務社會。教師以其愛心和良好的專業能力贏得了大家的一致好評，充分發揮了基層黨組織的先鋒模范作用。
