狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義上講，是指影響人的身心發展的社會實踐活動教育這個詞來自孟子培養世界人才。拉丁語是一種西方語言教育這個詞的本意是<引出。 以下是為大家整理的關于主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料的文章8篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
根據主題教育通知要求，下面我圍繞黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、發揮作用這幾方面，作檢視問題情況的簡要發言。
一、存在問題
（一）黨員意識方面
1.不重視學習，學習欠積極主動，對黨中央國務院、省委省政府、市委市政府和區委區政府出臺的重大決策和戰略部署，把握不全面，理解不深刻，執行落實不到位。比如，區委每年都要召開區委全會，并印發區委全委會決定，但我很少認真研閱，文件精神沒有吃透。
2.政治理論學習不夠系統全面。主要表現：雖然能按時參加各項學習活動，但是自覺性、主動性還不夠強。學習內容也缺乏系統性，比如看報紙只瀏覽標題，與執法業務聯系不緊的就不去學或者很少學。
3.學習存在實用主義傾向，對一些專業性強的業務知識和一些法律法規缺乏足夠的了解，存在以干代學的現象，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。
（二）擔當作為方面
1.擔當精神出現弱化。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降，精神狀態不佳，遇到矛盾繞著走，甚至對上級安排的任務拖著不干。
2.開拓創新意識不強。工作中滿足于按規矩和程序辦事，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究分管領域中存在的深層次問題；對XX工作新政策、新問題研究不夠，習慣于憑經驗做事；缺乏探索做好新時代新形勢下開展工作新思路、新做法的主動性。
（三）服務群眾方面
1.踐行黨的群眾路線還不夠徹底，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進一步提高，深入基層群眾掌握實際情況比較少，向基層征求意見不夠廣泛，更多關注了自己分管領域的工作，對不分管的領域和事情關注不夠、思考不多，發表意見很少。
2.貫徹以人民為中心的發展理念有偏差，維護群眾利益意識不強。在處理一些復雜問題時，過多的考慮鄉鎮的利益和形象，而忽略了以人民為中心的發展理念。一些惠民政策在執行過程中存在變形走樣，部分政策沒有落地生根取得長久實效、一些部署沒有開花結果真正惠及民生。
（四）遵守紀律方面
1.沒有把執行黨的政治紀律融入工作生活之中。存在講工作紀律多，講政治紀律少，在處理局部與全局關系上，還是站位不高，看的不遠，想得不深，做得不細，尤其是怎樣圍繞中心、服務大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項工作放在全縣整體工作上思考推進的系統性;在具體工作中，常常以工作為重、發展為先，容易導致在推進工作中不能時時刻刻嚴格執行黨的政治紀律和政治規矩。
2.遵守廉潔紀律方面對分管部門的監督不足。作為一名黨員干部，能夠做到對《中國共產黨廉潔自律準則》深入把握和領會，嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，以廉潔自律準則來規范自己的言行。但對于分管部門成員的廉潔自律情況重視不足、要求不高，未能詳細的了解他們的廉潔自律情況，沒有盡到監督和預防的責任。
（五）發揮作用方面
1.推動家風涵養的力度有待加大。認為平時能嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員，對家風建設自我感覺良好，但對照谷文昌同志“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風家訓，在帶頭制定、踐行良好家規方面的標準還不夠高、要求還不夠嚴。盡管家風建設是一項原則性的制度要求，但在實操層面如何促“落地”、讓家風建設從“要求”邁向“硬指標”進而形成規模效應，還存在統籌力度不夠的問題。
2.對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
二、產生問題的原因
（一）思想政治修養不夠自覺
學習中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平同志系列講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹，對堅定必勝信心與增強憂患意識統一于中國特色社會主義發展規律認識不夠深刻、對堅定必勝信念與憂患意識統一于以人為本、執政為民的根本追求認識不夠深刻、統一于改革開放和現代化建設的偉大實踐認識不夠深刻。
（二）理想信念不夠堅定
面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。對一些同志不良作風的斗爭不堅決，對社會上一些違反社會主義道德的言行也未能堅決批判。
（三）宗旨意識樹的不牢
群眾觀念有所淡化。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作的精氣神沒有過去那么足了，那種為群眾做成一件事的成就感少了，尤其是對群眾的呼聲疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”。
（四）紀律意識不夠堅定
自己深知在領導崗位上時間越長，責任權力越大，越要從物質層面防止特權思想，更要在精神層面克服惰性心理。反思自己走上領導崗位后，思想上漸漸滋長了官位意識，把崗位當“官位”，把職責當職權，在紀律方面自覺不自覺地放松了要求，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了。因而沒有嚴格以黨章來檢視自己的思想，更沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性不強，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意識還不夠堅定，距離總書記“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的要求還有差距。
三、下一步努力方向
（一）進一步樹牢宗旨意識
作為一名共產黨員，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優秀黨員的良好形象出發。
（二）進一步抓好理論武裝
堅持把補精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，學習更加深入，做到進入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明;貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。
（三）進一步強化紀律意識
嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，扎實履行黨風廉政建設責任制，模范執行“一崗雙責”，堅持按法紀、按規矩、按程序辦事，切實筑牢拒腐防變的思想防線。認真執行中央八項規定和省市實施細則，慎初慎微，妥善處理好同事、老板及同學、朋友相處之道，任何時候都不能放松對自己的要求。時刻謹記自己手中的權力是黨和人民賦予的，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅決不做，努力做到公私分明。
【篇二】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
按照中央關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照檢視問題的要求，我重點對照五個方面深入開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現就自己對照檢查情況，向同志們作以報告。
一、存在問題
（一）黨員意識方面
1.理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。對《習近平新時代中國特色社會主義三十講》《習近平談治國理政》（一、二卷）等理論書籍、理論文章、政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
2.看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有很大差距。
（二）擔當作為方面
1.擔當擔責的意識還不強。缺乏“看我的、跟我上”干勁，認為改革勢在必行，自己只不過是順勢而為，盡量少整事、不出事，有消極“守攤子”思想。
2.抓工作缺少“釘釘子”精神，工作僅滿足于按部就班、墨守常規，憑老經驗、老辦法抓工作的多，對融入市委、市政府中心任務，研究出臺服務企業發展和服務產業轉型的措施不夠“給力”。
（三）服務群眾方面
1.深入一線調查研究少，幫助解決實際問題不多。不肯主動的、積極到基層、到群眾中去，怕接地氣，遠離群眾，隔靴搔癢，存在高高在上、坐在辦公室打打電話的現象。
2.對“我是誰、依靠誰、為了誰”沒有深層次理解把握，沒有把廣大群眾的利益擺在心中最高位置，推動工作自覺不自覺把更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，對群眾期盼解決的問題重視不夠，出現了不少長期滯留的問題。
（四）遵守紀律方面
1.能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
2.局部與全局的關系處理得不好。雖然每天都在講堅決貫徹執行中央的決策部署，但沒有完全落實到行動上。對中央的政策規定、組織紀律、財經紀律，有利的就執行，不利的就發發文、開開會，在執行中打折扣、搞變通，“上有政策、下有對策”。
（五）發揮作用方面
1.對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
2.遇到困難和矛盾，有畏難情緒、依賴思想，或是過得去就 行和怕麻煩的思想，而不是盡量爭取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重擔、敢于盡責、鍥而不舍的工作精神。
二、原因剖析
（一）理想信念有所淡漠。反思自己，尚未始終如一地嚴格要求自己，片面地認為在基層工作，理想信念是虛的、具體工作是實的，只要工作干出成績，只要在大事大非、原則問題上，與黨中央和上級黨委保持高度一致，就是理想信念堅定的表現，由此導致在思想上放松了自己的世界觀、價值觀的改造和錘煉。對社會上流行的潛規則、不正之風批評抵制不堅決，淡忘了黨員應有的奉獻精神、擔當意識。
（二）宗旨意識有所減弱。原因就在于沒有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗工作的唯一標準。有時自己內心認為只要落實了上級改善民生的“規定動作”、“硬性政策”，群眾的生產生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對黨感恩、就一定擁護黨的領導，“從群眾中來，到群眾中去”堅持不好。
（三）黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認為自己已經工作多年，既在基層磨煉過，又在領導崗位鍛煉過，理論功底不淺、實踐經驗也有，應對復雜局面、應付日常工作自覺輕松自如，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（四）落實全面從嚴治黨責任不夠到位。主要還在我平時工作中對黨風廉政建設重視力度還不夠，沒有做到經常性與各級干部談心交心，尤其對一些苗頭性問題必要的提醒和誡勉做的不夠到位，創設廉潔教育載體還不夠多，引導全縣黨員干部汲取反面典型案例教訓，培養造就作風過硬、干事創業、群眾認可的領導班子和干部隊伍上，尚存有薄弱環節。
三、整改措施
針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
（一）加強理論學習
時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的，就是持之以恒地學習、學習、再學習!帶著深厚感情、帶著執著信念、帶著強烈責任、帶著實踐要求，老老實實、認認真真、一絲不茍地讀原著、學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題，陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。要大力弘揚馬克思主義學風，結合本地區本部門本單位實際，結合自身思想工作實際，在學中干、干中學，學以致用、用以促學，真正將習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到振興發展的各項工作、各個環節。
（二）嚴守紀律和規矩
要始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于黨，任何時候都與黨同心同德。要不斷加強黨性鍛煉，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。要學規矩、知規矩、懂規矩，切實增強守紀律講規矩的自覺性和堅定性。要提高對黨的紀律和規矩的認識，不僅要帶頭守紀律，更要帶頭講規矩。必須帶頭維護中央、省委、市委權威，在任何時候、任何情況下都要在思想上政治上行動上同中央、省委、市委保持高度一致。要保持清醒的頭腦，任何時候、任何情況下，都應本分做人，不投機、不鉆營、不走歪門邪道。要嚴格遵循組織程序，對重大變故和重大問題，及時請示匯報。要相信組織、依靠組織，對組織作出的決定必須無條件服從。要管理好親屬和身邊工作人員，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預正常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。要堅持從我做起，向我看齊，按規矩辦事、按規矩用權，切實樹立標桿、作出表率，以一支紀律嚴、作風硬、能力強，清廉為官、事業有為的黨員干部隊伍，托起成都改革發展穩定大局。
（三）勇于擔當重擔
面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當，但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上、沖鋒在前，全身心地投入到火熱的振興主戰場，在苦干實干中磨煉意志、豐富閱歷、增長才干，努力成為開拓進取的“闖將”、攻堅克難的“猛將”、善作善成的“干將”，在高質量推進振興發展征程上敢闖敢試、奮勇擔當，不斷創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的振興業績。
（四）堅決反對“四風”現象
以身作則，帶頭執行各項規定，切實改進思想、工作和生活作風，改進學風、文風和會風，努力讓工作經得起歷史檢驗，得到群眾認可。同時，要堅持敢抓敢管，把管事與管思想、管作風結合起來，對苗頭性、傾向性問題及時批評糾正，對各種不符合規定的“被安排”自覺抵制、督促整改，紀檢監察部門對違紀行為要做到發現一起、查處一起。
（五）堅守廉潔從政底線
一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺理解上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。
【篇三】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
借此次學習的機會，我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺，結合在黨校的學習收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際，對對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向。對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將具體情況總結如下：
一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義
黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統。業務書籍看得多一些，經濟和法律等知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬工作。
二、黨性修養沒有持續鍛煉。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執政為民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也不夠;考慮部門利益多了一些，考慮群眾利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
三丶紀律作風沒有嚴格執行。
對照黨的紀律執行和作風建設要求，自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，工作沒有從實際出發，解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全“與時俱進、求真務實”解決群眾的疾苦，導致群眾對方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統有所松懈，勤儉節約的自律意識有所退步。
四、今后改進措施與努力方向
“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點：
(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的領導水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。要注重學習內容的系統性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。
(二)要做到“一顆紅心”跟黨走。黨員干部要始終不忘入黨誓言，一顆紅心一種準備，那就是全心全意為人民服務，為共產主義奮斗終身，將堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，作為自己的第一政治要求。
(三)要做到堅決不當“雙面人”。每名黨員干部都必須把“兩個堅決維護”作為共同的政治責任，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、黨的方向為方向、黨的意志為意志，堅決不做政治上的“雙面人”、堅決不做“吃黨的飯砸黨的鍋”的錯誤事情。
(四)要做到“不忘初心牢記使命”。“四個意識”與“兩個堅決維護”是具體而不是抽象的，是自覺的而不是被動的，必須時刻堅持入黨初心，不斷增強抗腐拒變的能力水平，在工作開展中要把黨中央精神學深悟透、融會貫通，始終做到黨中央、總書記提倡的堅決響應，黨中央、總書記決定的堅決執行，黨中央、總書記禁止的堅決不做，養成堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導的行動自覺。
【篇四】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
根據支部的統一安排部署，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，并結合個人思想和工作實際，深刻檢視反思了自己在政治建設、思想建設、作風建設等方面存在的突出問題和不足，明確了整改措施和努力方向。現對照檢查如下：
一、存在的主要問題
1.政治站位不夠高。雖然自己能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對標對表，在一些方面，做得還不夠，還有提高的空間。主要是有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情的能力不足，還沒有完全形成自覺，對照黨章的要求和黨的政治紀律，在有些方面做得不夠或不好，缺少足夠的警惕警覺，抓工作上也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不多，更不夠深入，總認為自己就是一名普通的黨員而已，只要埋頭干好本職工作就可以了。
2.服務群眾的意識不夠高。自認為本職工作主要是為黨政領導及重要機關提供通信服務，與普通大眾沒有直接聯系，自己的群眾觀點的意識不強，服務群眾的能力不夠。
3.精神狀態有時不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中忙于完成領導交辦的工作多，積極主動去想工作的情況少；工作中滿足于完成任務的情況多，進益求精的工作少；工作情緒受當前社會功利化的影響較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作的比自己舒服，但得到的不比自己少，“干與不干，干多干少一個樣”的想法時常存在。
4.能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨人先進性的重要前提，也是履職盡責的重要保障。特別是轉隸到辦公廳以后，相對于兄弟局室的綜合能力素質，還有很大差距。一是政策理論水平不夠高，二是學以致用的本領不夠高；三是融會貫通的能力不夠強。
5.工作作風還不夠扎實。有時工作比較浮躁，表現為發現的問題，上交的多，主動解決問題少，以為自己人微言輕，高位推動工作更容易解決問題。
二、原因剖析
以上問題的存在，雖然有客觀上的因素，但更多的是主觀上的原因，歸納起來主要有四點：
一是思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
二是理論學習不夠深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述以及黨中央大政方針的理解，不深不透、沒有做到融會貫通，調研不深入、行動跟不上、落實缺乏創造性是其根本原因。
三是使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深；對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。
四是理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小的差距，在適應“三服務”事業發展方面還不夠全面，還有差距。
三、努力方向及改進措施
一要提高政治站位，表里如一。要增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要強化學習，知行合一。認識上的不足，主要是學習不夠深入，領會的不夠透徹，掌握的不夠全面。針對自己的問題，從學深、弄懂、做實上下功夫，讀原著、悟原理、學原文，一是緊跟支部學，在集中學習上下真功；二是扎實自己學，在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意識，始終如一。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務有宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同工程建設中心工作、重點任務緊密結合起來，更好地做到學用結合，以學促用。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，積極開拓進取、真抓實干，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質。
四要密切聯系群眾，勇爭第一。積極參與支部組織的“四進四聯”和黨員干部直接聯系群眾活動，提高認識，增進群眾感情，增強群眾觀點，提升服務群眾能力。在聯系群眾的活動中創一流，在服務群眾的道路上勇爭先，繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風。
五要勤思深悟，久久歸一。不斷提高自己的黨性修養，不斷地積累，一點點的進步。向榜樣看起，向先進工作者學習。以更加嚴格的標準要求自己。在自我加壓中錘煉黨性，向高標準、嚴要求看齊，自重、自醒、自警、自勵，處處嚴格約束自己，兢兢業業做好本職工作。為建設黨辦系統一流模范機關作出自己的應有的努力。
【篇五】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
按照中央關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照檢視問題的要求，我重點對照五個方面深入開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現就自己對照檢查情況，向同志們作以報告。
一、存在問題
（一）黨員意識方面
1.理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。對《習近平新時代中國特色社會主義三十講》《習近平談治國理政》（一、二卷）等理論書籍、理論文章、政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
2.看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有很大差距。
（二）擔當作為方面
1.擔當擔責的意識還不強。缺乏“看我的、跟我上”干勁，認為改革勢在必行，自己只不過是順勢而為，盡量少整事、不出事，有消極“守攤子”思想。
2.抓工作缺少“釘釘子”精神，工作僅滿足于按部就班、墨守常規，憑老經驗、老辦法抓工作的多，對融入市委、市政府中心任務，研究出臺服務企業發展和服務產業轉型的措施不夠“給力”。
（三）服務群眾方面
1.深入一線調查研究少，幫助解決實際問題不多。不肯主動的、積極到基層、到群眾中去，怕接地氣，遠離群眾，隔靴搔癢，存在高高在上、坐在辦公室打打電話的現象。
2.對“我是誰、依靠誰、為了誰”沒有深層次理解把握，沒有把廣大群眾的利益擺在心中最高位置，推動工作自覺不自覺把更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，對群眾期盼解決的問題重視不夠，出現了不少長期滯留的問題。
（四）遵守紀律方面
1.能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
2.局部與全局的關系處理得不好。雖然每天都在講堅決貫徹執行中央的決策部署，但沒有完全落實到行動上。對中央的政策規定、組織紀律、財經紀律，有利的就執行，不利的就發發文、開開會，在執行中打折扣、搞變通，“上有政策、下有對策”。
（五）發揮作用方面
1.對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
2.遇到困難和矛盾，有畏難情緒、依賴思想，或是過得去就行和怕麻煩的思想，而不是盡量爭取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重擔、敢于盡責、鍥而不舍的工作精神。
二、原因剖析
（一）理想信念有所淡漠。反思自己，尚未始終如一地嚴格要求自己，片面地認為在基層工作，理想信念是虛的、具體工作是實的，只要工作干出成績，只要在大事大非、原則問題上，與黨中央和上級黨委保持高度一致，就是理想信念堅定的表現，由此導致在思想上放松了自己的世界觀、價值觀的改造和錘煉。對社會上流行的潛規則、不正之風批評抵制不堅決，淡忘了黨員應有的奉獻精神、擔當意識。
（二）宗旨意識有所減弱。原因就在于沒有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗工作的唯一標準。有時自己內心認為只要落實了上級改善民生的“規定動作”、“硬性政策”，群眾的生產生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對黨感恩、就一定擁護黨的領導，“從群眾中來，到群眾中去”堅持不好。
（三）黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己，總認為自己已經工作多年，既在基層磨煉過，又在領導崗位鍛煉過，理論功底不淺、實踐經驗也有，應對復雜局面、應付日常工作自覺輕松自如，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
（四）落實全面從嚴治黨責任不夠到位。主要還在我平時工作中對黨風廉政建設重視力度還不夠，沒有做到經常性與各級干部談心交心，尤其對一些苗頭性問題必要的提醒和誡勉做的不夠到位，創設廉潔教育載體還不夠多，引導全縣黨員干部汲取反面典型案例教訓，培養造就作風過硬、干事創業、群眾認可的領導班子和干部隊伍上，尚存有薄弱環節。
三、整改措施
針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
（一）加強理論學習
時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的，就是持之以恒地學習、學習、再學習!帶著深厚感情、帶著執著信念、帶著強烈責任、帶著實踐要求，老老實實、認認真真、一絲不茍地讀原著、學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題，陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。要大力弘揚馬克思主義學風，結合本地區本部門本單位實際，結合自身思想工作實際，在學中干、干中學，學以致用、用以促學，真正將習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到振興發展的各項工作、各個環節。
（二）嚴守紀律和規矩
要始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于黨，任何時候都與黨同心同德。要不斷加強黨性鍛煉，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。要學規矩、知規矩、懂規矩，切實增強守紀律講規矩的自覺性和堅定性。要提高對黨的紀律和規矩的認識，不僅要帶頭守紀律，更要帶頭講規矩。必須帶頭維護中央、省委、市委權威，在任何時候、任何情況下都要在思想上政治上行動上同中央、省委、市委保持高度一致。要保持清醒的頭腦，任何時候、任何情況下，都應本分做人，不投機、不鉆營、不走歪門邪道。要嚴格遵循組織程序，對重大變故和重大問題，及時請示匯報。要相信組織、依靠組織，對組織作出的決定必須無條件服從。要管理好親屬和身邊工作人員，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預正常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。要堅持從我做起，向我看齊，按規矩辦事、按規矩用權，切實樹立標桿、作出表率，以一支紀律嚴、作風硬、能力強，清廉為官、事業有為的黨員干部隊伍，托起成都改革發展穩定大局。
（三）勇于擔當重擔
面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當，但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上、沖鋒在前，全身心地投入到火熱的振興主戰場，在苦干實干中磨煉意志、豐富閱歷、增長才干，努力成為開拓進取的“闖將”、攻堅克難的“猛將”、善作善成的“干將”，在高質量推進振興發展征程上敢闖敢試、奮勇擔當，不斷創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的振興業績。
（四）堅決反對“四風”現象
要“不忘初心、牢記使命”主題教育中，把加強作風建設作為重要內容，以良好的作風確保取得實效。市級領導干部和各級各部門主要負責同志要以身作則，帶頭執行各項規定，切實改進思想、工作和生活作風，改進學風、文風和會風，努力讓工作經得起歷史檢驗，得到群眾認可。同時，要堅持敢抓敢管，把管事與管思想、管作風結合起來，對苗頭性、傾向性問題及時批評糾正，對各種不符合規定的“被安排”自覺抵制、督促整改，紀檢監察部門對違紀行為要做到發現一起、查處一起。
（五）堅守廉潔從政底線
一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺理解上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。
【篇六】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中“對照黨章黨規檢視材料”要求，對照黨章黨規3個方面16個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，現將情況匯報如下：
一、存在問題
1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對黨的基本理論知識學習不及時，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。比如，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數、手中無招。再如，在用習近平總書記關于XX工作的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
2、對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領恐慌和能力危機。比如，在抓工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民。
——在對照準則方面。主要存在以下問題和不足：
1、能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在基層工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。
2、能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
3、能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上增強“四個意識”，但實事求是地講，在貫徹上級決策部署上有時有打折扣、搞變通的現象，在執行請示報告制度上仍有欠缺。比如，在環保問題整治中，有時候想招引一個項目不容易，因而在思想上有得過且過的認識。再如，對本單位發生的一些應該報告的問題，認為只要及時處置妥當就行，不愿意主動向上級報告，唯恐給人留下自己駕馭能力和領導能力不強的印象。
4、雖然能夠認識到落實中央八項規定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在公務接待中，執行規定不嚴格，偶爾有超標準接待現象。再如，在抓工作上還殘存以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現象。
5、在決策中能自覺堅持民主集中制原則，做到重要事項班子集體研究做決定;在堅持正確選人用人導向上，能夠嚴格落實好干部“五句話二十字”標準，公道正派選任干部，但反躬自省，在某些方面做得還不夠到位。比如，有時遇到突發問題和棘手難題時，發揚民主作風不夠，充分聽取班子成員的意見和建議不夠。再如，在干部選任上，為了處理好方方面面的關系，偶然有平衡照顧、論資排輩現象
6、能夠認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。比如，每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取班子成員和干部職工的意見，平時與班子成員和中層干部談心談話不夠，聽取職工的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。再如，在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義思想，信奉明哲保身、少說為佳的庸俗為人處世之道。
——在對照條例方面。主要存在以下問題和不足：
1、在重大原則問題上能堅定堅決地同黨中央保持高度一致，在執行上級黨組織的決定中，存在“短斤少兩”“打折縮水”現象，對一些重要的工作任務能想法設法去完成，對一些與本單位關系不大的工作任務則滿足于能交差就行。比如，在XXXX集中整治中，由于此項工作與本單位業務聯系不緊密，因而在貫徹落實上不積極不主動。再如，在機構改革中，對上級機關明確予以撤銷的組織機構，由于怕引起單位內部不穩定而進行了變通處理，未能做到不折不扣落實。
2、能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有濫用職權、謀取私利等問題，在上級機關例行的干部任期經濟責任審計中沒有發現任何違規違紀行為，并得到審計機構的充分肯定。在這方面，存在的問題是自我惕勵的意識較前有所弱化，需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
3、由于自己所在的單位業務比較單純、相對比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當黑惡勢力“保護傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領導干部，仍需提高認識，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴管好自己、管好班子、管好隊伍，堅決防范此類問題發生。
4、客觀地講，作為單位主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，也是盡職盡責的，沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現象。比如，對基層職工反映的一些問題，習慣批示給分管班子成員和業務主辦部門去處理，自己沒有親自去現場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。再如，在組織一些活動中，過于講究形式和效果，花了一些不該花的錢。
5、自己出身農家，打小就養成了艱苦樸素的生活習慣，即使走上領導崗位也能克勤克儉，保持農家之弟的本色，因而沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，常用批示指導工作，用電話遙控指揮，吃苦精神較前有明顯下降。
二、原因剖析深入分析上述問題產生的原因，主要有以下幾點：
一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互隔裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。
二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層業務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。
三是發揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己總認為自己是一名老黨員，擔任領導職務也時間不短了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。
三、整改措施
針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
(一)在“學”字上發力。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，按照學習教育的要求和安排，真正來一個大學習，把以前欠的課都補上。一是堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在“學通弄懂做實”上下功夫，結合自己思想工作實際，撰寫學習體會不少于4篇，努力做到學思用貫通、知信行統一。二是把學習黨章作為必修課、常修課，保證每天不少于1個學時，對黨章進行一次全面細致地學習。同時，堅持經常性溫習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規，切實把紅線劃出來，把黃線標出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
(二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現象，不玩虛招數、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化民本意識。定期深入基層開展調查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。
(三)在“嚴”字上立標。“令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。”作為黨委主要負責人，自己將把“嚴”字作為干事履職的主基調，體現日常的一言一行、一舉一動之中，切實為干部職工放出樣子、作出表率。一是在執行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”“條例”等黨紀黨規，嚴格執行請示制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。帶頭執行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變文件上作批示、電話里作指示的官僚主義和形式主義，對定下來的事一招不讓抓落實、抓推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，帶頭構建風清氣正的良好政治生態。
【篇七】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
“不忘初心、牢記使命“主題教育開展以來，本人認真學習主題教育相關材料，領會中央精神，在學習材料和領導談心談話的基礎上，認真查找自身存在的問題、剖析問題的思想根源，提出解決問題的對策，撰寫個人檢視剖析材料，請大家給予批評指正。
一、遵守黨的政治紀律，履行職責使命方面
作為一名黨員干部，本人始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度一致，自覺做到“兩個維護”，堅持“四個自信”。但在不忘初心牢記使命主題教育中，通過不斷的學習，自己也發現了一些問題。主要表現在以下幾個方面：
一是政治理論學習有差距。雖然能夠做到及時了解黨的方針政策，但沒有深入下去研究，在學習黨的理論和方針政策方面投入的時間和精力還不夠，對黨中央有些重要文件的精神沒有吃透。
二是工作作風和工作方法需改進。在工作中雖然能夠做到認真負責，但是積極性和主動性不夠，沒有充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，甚至在某些方面還不如普通黨員積極。
三是對于如何抓好群眾的思想政治工作缺乏深層次的思考，效果不太理想。作為一名黨員干部，雖然能夠做到在政治學習中及時傳達黨的最新思想理論動態，但缺乏方法創新，導致宣傳教育效果一般。
二、工作作風、擔當作為方面存在的突出問題
這次不忘初心牢記使命主題教育的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、擔當作為和艱苦奮斗這四個方面問題，并明確提出“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。重點剖析存在的四個方面問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過查找問題，本人在四個方面存在的主要問題表現在以下幾個方面：
（一）形式主義。
一是在理論學習過程中存在著形式主義。對中央精神、學校黨委決定和國家宏觀政策領會不深、落實不到位。對思想政治理論課建設相關的文件、政策、會議精神等學習不夠。在黨的文件的學習中，有時候只是籠統的讀一遍，沒有深入研讀，就認為自己已經學習了中央文件，這是典型的形式主義。
二是在基層調研工作中存在著形式主義。在基層調研工作中與群眾缺乏有效的溝通。雖然在座談會上與群眾有溝通，但調研后與群眾聯系較少，沒有深入了解群眾的思想動態，這對一名黨員干部來說是工作上典型的形式主義。
（二）官僚主義
作為一名黨員干部，在官僚主義方面存在的問題，主要表現為有時對待群眾不能始終保持熱情的態度。工作作風不夠扎實，工作質量有待進一步提升。
一是工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。
二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結合群眾的實際情況進行貫徹落實，有點墨守陳規。
三是在明德方面，有時候對群眾的教育方式過于粗暴。比如對于群眾的過激行為往往嚴于批評而缺乏深入了解其原因，從根源上查找解決問題。
（三）擔當作為。
一是怕吃苦、不愿意吃苦。對胡楊精神理解不夠，放松對自己的要求，在工作和學習中存在著怕吃苦、不愿意吃苦的思想觀念。對一些工作由于怕吃苦而不愿意承擔。
二是進取精神不夠強安于現狀，沒有爭取積極學習，進一步提高自己的知識水平；
沒有積極申報各類科研課題，對做科研積極性不高。
三是創新精神不夠，有懶惰情緒。認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。總認為自己已經積累了比較豐富的基層調研經驗，多年的基層調研也已使自己的基層調研方法形成定勢。在基層調研中，不能及時汲取和采納新的基層調研方法，掌握新的基層調研理念，缺乏對基層調研新思想的學習和鉆研。工作欠于懶于思考基層調研方法，疏于練習基層調研基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和基層調研規律的深入研究，基層調研方法不夠創新。
（四）艱苦奮斗。
在生活中存在鋪張浪費的現象，存在不關電腦和燈等浪費現象，而且自己沒有意識到是一種不好的行為。
三、產生問題的根源分析
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能積極有效地調整到當前組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，缺發主動性、創造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；
工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。
四、努力方向和整改措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，認真做好一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已、寬以待人，時刻保持積極向上的精神狀態，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實。把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入群眾中，傾聽群眾呼聲，了解群眾思想動態，充分發揮黨員干部的優勢，與群眾打成一片。
4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求地完成學校、學院和系里交給的各項工作。
【篇八】主題教育存在問題 剖析原因和整改措施檢視材料
根據不要忘記你的首創精神，牢記使命主題教育活動中根據黨章黨規檢查材料的要求，根據黨章黨規三個方面的16個問題，我堅持把自己放進去，把責任放進去，把工作放進去，進行深入的檢查和自查。現將情況報告如下:
第一，有問題。
1.黨的基本理論、路線和戰略仍有差距，黨的基本理論知識沒有及時學習，尤其是習近平新時期的中國特色社會主義。比如五位一體的整體布局和四位一體的策略只停留在淺薄的理解上，如何結合自己的工作實際實施無數的實施。再比如，在習近平總書記關于XX工作的重要論述指導實踐中，思考不深，研究不透徹，上下結合的文章仍然缺乏。
2.雖然我們知道黨員的八項義務，但我們沒有完全履行，在實踐入黨誓言方面存在一定的差距。例如，在支付黨費時不主動不自覺，存在等人催收，不能按月及時支付的問題。再比如，有時候把自己和普通人混在一起，發揮黨員的先鋒模范作用是不夠的。
3.根據黨員干部的六個基本條件，大部分都可以，但還是有不夠好的地方。例如，在調查研究中存在不深入的問題，缺乏利用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。再者，在抓工作中缺乏承擔責任的精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然也有官僚主義和形式主義現象。
4.能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴格遵守黨的政治紀律和規則，但政治敏銳性和政治鑒別力不夠強，習慣于談事情，不善于從政治上觀察和分析問題。例如，對周圍同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無妨礙大局，無關緊要，不能站出來嚴肅地給予批評和糾正。再者，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作中提出要求，確定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠，措施不足。
5.以人為本的思想建立不牢固，為人民服務的宗旨意識淡化。堅持從群眾到群眾的工作方法不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在老方法不行，新方法不行的能力恐慌和能力危機。比如在抓工作中過于強調速度和效率，習慣于兩步一步走，出臺一些征求群眾意見和建議的方法是不夠的，沒能很好的問政于民，問需于民，問計于民，問效于民。
-就對照準則而言。主要存在以下問題和不足:
能夠堅定四個自信，堅定四個自信，自信比如在網上和微信上瀏覽信息，對一些宣傳西方意識形態的信息政治認可度不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單的刪除，不能給予堅決的抵制和批評。
2.我們可以堅定地貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩腳跟，但以更高的標準來衡量，政治地位仍需進一步提高，政治意識需要進一步增強。比如我一直覺得自己是一個普通的黨員干部，在基層一線，說政治太空太遠。我簡單的認為，我只需要做好自己的工作，只需要埋頭拉車，不懂抬頭看路。
3.能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，有意識地增強思想上的四個意識。但實事求是地說，上級決策部署的實施有時會出現打折和靈活的現象，請示報告制度的實施仍然存在不足。例如，在環境問題的整治中，有時要吸引一個項目并不容易，因此在思想上有得過且過的認識。再比如，對于本單位應該報告的一些問題，我們認為只要處理得當，就不愿意主動向上級報告，以免給人一種控制能力和領導能力不強的印象。
4.雖然我們可以認識到實施中央八項規定精神和反對四風的重要性，但我們仍然沒有做到嚴格和細致。例如，在公務接待中，執行規定不嚴格，偶爾會出現超標接待現象。再者，在抓工作中，仍然存在著會議執行會議、文件執行文件的官僚主義和形式主義現象。
5.在決策中，我們可以自覺堅持民主集中制的原則，做出團隊重要事項的集體研究和決策;在堅持正確選拔和就業導向方面，我們可以嚴格執行干部的五句二十字標準，公平地選拔干部，但在某些方面做得不夠好。例如，有時在遇到突發問題和困難問題時，發揚民主作風是不夠的，充分聽取團隊成員的意見和建議是不夠的。再者，在干部選任上，為了處理好各方面的關系，偶然出現了平衡照顧、論資排輩的現象。
6.能夠認真落實《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，但在批評和自我批評自我批評方面不積極。比如每年只召開團隊民主生活會，才進行全面系統的自我反思，聽取團隊成員和干部職工的意見。平時和團隊成員和中層干部談話不夠，聽取員工的意見和建議不夠，自我檢查和反思不夠，沒能做到我們三省。再者，在對其他團隊成員的批評中，存在著多種花，少摘刺的好人主義思想，相信明哲保身，少說為佳的庸俗為人處世之道。
-對照條例。主要存在以下問題和不足:
1.在重大原則問題上，我們可以堅定不移地與黨中央保持高度一致。在執行上級黨組織的決定中，存在短斤少兩、打折縮水的現象。我們可以盡最大努力完成一些重要的任務，而一些與我們單位關系不大的任務可以滿足我們的差距。例如，在XXX集中整治中，由于該工作與本單位業務關系不密切，因此在實施中不積極。再比如，在機構改革中，明確撤銷上級機關的機構，因怕單位內部不穩定而變通，未能徹底落實。
2.能夠嚴格執行各項紀律法規，不濫用職權、謀取私利等問題，在上級機關常規干部任期經濟責任審計中未發現任何違紀行為，得到審計機構的充分肯定。在這方面，存在的問題是自我警惕的意識比以前更弱，需要進一步提高自己的地位，不斷加強紀律、規則和底線的思想意識、政治意識和行動意識。
3.由于其單位業務相對簡單封閉，與外界接觸不多，無法利用的公共資源，不存在充當惡勢力保護傘，損害群眾利益的問題。雖然這方面沒有以上問題，但作為黨員領導干部，還是需要提高認識，自覺克服粗心大意的思想，嚴格控制自己，管理團隊，管理團隊，堅決防范這類問題。
4.客觀來說，作為單位的主要負責人，我認真負責，盡職盡責。我沒有干預和干預市場經濟活動、司法活動和執法活動，但有時還存在形式主義和官僚主義。比如基層員工反映的一些問題，習慣于指示分管團隊成員和業務組織部門處理，沒有親自去現場調查，也沒有跟蹤效果，把握到底。再者，在組織一些活動時，過于注重形式和效果，花了一些不該花的錢。
5.我出生在一個農民家庭，從小就養成了艱苦樸素的生活習慣。即使上了領導崗位，也能克勤克儉，保持農民弟弟的本色。所以沒有生活奢侈，追求低級趣味等問題，但是貪圖享樂的想法是抬頭的。比如我習慣了夏天有空調，冬天有暖氣的辦公條件，不想主動去基層實施。我經常指示指導工作，用電話遙控指揮，吃苦精神明顯下降。
原因剖析題深入分析上述問題的原因，主要有以下幾點：
第一，學習黨章不夠深思熟慮，缺乏遵守黨章的意識和主動性。習近平總書記指出，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，是全黨同志的責任。根據習近平總書記的要求，他在學習黨章時沒有意識到。他經常使用它來突擊學習。如果他不使用它，他會站得很高。他還膚淺地認為學習黨章是新黨員的事。他是一個有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂。所以他對黨章的基本內容知之甚少。在遵守黨章方面，簡單地將黨員義務簡化為支付黨費，缺乏履行黨員八項業務的意識和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互分離，導致學習歸學，做歸做的現象，導致實踐入黨誓言存在一定差距，在支付黨費方面不主動不自覺，在實踐中發揮了黨員先鋒模范作用。
第二，對加強黨的政治建設認識不足，缺乏提高自身政治能力和能力。中國共產黨第十九次全國代表大會的報告指出:黨的政治建設是黨的根本建設，決定了黨的建設方向和效果。但我對政治建設的理解并不高。我簡單的認為提高政治能力是對中高級干部的要求。說政治是空的，說政治是高調的。我只是一個基層業務干部，所以政治能力的強弱關系不大。因此，抓工作中習慣單打一，政治和業務無法很好的融合;結果觀察人員缺乏政治敏銳性和政治識別能力，對一些有前途的傾向性問題無法從政治上識別是非;因此，在實施黨的基本理論、基本路線和基本策略方面仍存在差距，在實施《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》方面不夠嚴格，在執行上級決定方面不夠堅決和徹底，在抓工作中也存在形式主義和官僚主義。
第三，發揚自我革命精神不足，缺乏自我凈化、自我完善、自我創新、自我提升的思想意識和行動意識。習近平總書記在第19屆中央政治局第15次集體學習中強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我創新、自我完善，牢記初衷和使命，推進黨的自我革命。另一方面，我不能說我在這方面沒有做，但至少我做得不夠好，不夠好。我一直以為自己是老黨員，擔任領導職務也不短。我經歷了黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育等多次洗禮。我在思想政治上應該沒有太多問題，所以我產生了自負自滿的心理，削弱了自我革命的精神，無法定期凈化自己。
第四，整改措施。
針對檢查出來的問題，我會以有則改之，無則鼓勵的態度，重點從以下幾個方面認真整改。
在學字上發力。以不要忘記你的首創精神，記住使命為主題的教育機會，根據學習教育的要求和安排，真正進行大學習，彌補以前所欠的課程。一是堅持閱讀原著、學習原文、理解原理，深入學習習習近平新時期中國特色社會主義思想學習綱要和習近平關于不要忘記你的首創精神，牢記使命的重要論述和編輯，努力學習理解和實踐，結合自己的思想工作實際，寫出不少于4篇的學習經驗，努力實現學習和思考的交流和信任的統一。第二，以學習黨章為必修課，常修課，保證每天不少于1小時，對黨章進行全面細致的學習。與此同時，堅持經常復習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員先鋒模范作用上樹立標桿，樹立榜樣。第三，逐步學習準則、條例等黨紀黨規，切實劃出紅線，標出黃線，架起高壓線，使其在自己的腦海中留下印記和刻痕。
(二)做字有效。堅決克服學歸學，說歸說，做歸做的現象，不要玩虛招數，不要搞假把式，切實做到既要深入又要做好。第一，進一步增強大局意識。堅決摒棄打折、變通、選擇的投機理念，確保中央決策部署不折不扣地實施。第二，進一步增強責任感。只有符合中央政策的事，對發展有利的事，對群眾有利的事，即使困難多，壓力多，也要堅定不移地抓住牙關。第三，進一步增強民本意識。定期深入基層進行調查研究，主動去群眾，去矛盾大的地方，去工作打不開局面的地方，面對面聽取意見，點對點解決問題，做好涉及群眾利益的事情。
在嚴字上立標。令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。作為黨委的主要負責人，我把嚴字作為軍官履行職責的主要基調，體現了日常的言行和行動，有效地為干部職工樹立了榜樣。第一，嚴格執行紀律。帶頭遵守黨章、準則、條例等黨紀黨規，嚴格執行請示制度，堅持按制度、按程序、按規矩辦事，堅決防止和杜絕違反組織原則和紀律的行為。第二，在工作風上求嚴。帶頭實施一線工作法，全面實施精細化管理，堅決改變文件上的官僚主義和電話上的指示形式主義，不允許落實和推進固定的事情，確保各項工作落地有聲、流水。第三，在廉潔自律方面求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反四風規定，從小事做起
點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，帶頭構建風清氣正的良好政治生態。
