一段時間的工作不知不覺地結束了。在這段時間的工作中，我取得了很多成績，并做了工作總結。所以問題是，工作總結應該怎么寫? 以下是為大家整理的關于主要先進事跡和突出表現怎么寫的文章14篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇1
重慶科瑞南海制藥有限責任公司工會會員xx同志，她時時刻刻嚴格要求自己，在努力提高自己專業知識水平及工作能力的同時，充分發揮自身特長，團結并帶領周圍職工積極參與工會組織的豐富多彩的各項活動，從各個方面鍛煉自己讓自己綜合發展，努力實現自身價值。在開展各項工作的過程中，思想及政治上能夠與黨組織保持一致，完成了各部門、各級領導安排的各項任務，受到了領導的好評。她作為辦公室主任，遵守一切公司規章制度，在公司做一個好榜樣，在社會上做一個好公民，愛崗敬業，認真完成本職工作及其他各項工作，做到對職工熱心，對社會愛心，對工作盡心，兢兢業業，任勞任怨，開拓創新。
一、不斷加強理論學習，思想上積極要求進步。
在思想上積極上進，深入學習黨的各項方針、政策，進一步學習黨章，讓自己樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高政治理論水平的基礎上，才能將各項工作落在實處。該同志積極配合黨支部堅持組織學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線與工作實踐結合起來，在提高個人政治覺悟的基礎上開展各項工作。
二、熟悉工會知識，積極維護職工的合法權益，熱心公益事業。
該同志堅持學習工會相關理論知識充實自己。始終注重工會職能、《工會法》等工會相關理論的學習，注重學以致用，融會貫通，不斷在實踐中提升自己，提高為確保工會職能的有效發揮，為廣大職工提供優質服務的本領和能力。一是帶著問題學。善于思考，養成良好的學習習慣，對履職過程中出現的困難和問題，提出新的發展思路，指導發展實踐。不斷增強學習的針對性，有目的、有任務的去學，提高學習的效率，通過學習，增強解決實際問題的能力。二是邊學邊思考，邊學邊行動。結合本職工作，圍繞如何干好本職工作，如何取得成效去學，為學習增添不竭的活力和動力。在各項工作的開展中，學習理論與實踐工作中的各種知識。同時，站在公司發展和個人發展的高度切實增強學習的緊迫感，抓緊時間，靜下心來，圍繞中心，勤奮學習。
在生活中樂于助人，在項目組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，積極組織并參與工會、團支部的各種活動，能和同事打成一片，無論是生活中還是工作上都能熱心幫助有困難的員工，同事有難處能挺身而出，全力相助。
三、對待工作態度端正。
工作中該同志從不計較個人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。集體榮譽感強烈，見到有損公司
集體利益的事情敢于管理。認真執行領導布置的各項任務，自覺遵守項目的一切規章制度。在社會上做個好公民、在公司做個好主任、在家做個好成員。愛崗敬業，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作。對職工熱心，對社會愛心，對工作盡心。兢兢業業，任勞任怨、開拓創新，業績顯著，品德高尚。她凝聚人格魅力，成為我們全體干部職工學習的楷模。
四、發揮工會組織優勢，積極參與公司文化建設。xx同志自覺圍繞辦公室工作中心，始終認真貫徹依靠職工的方針，堅持把維護的重心放在職工關心的熱點和難點上，切實落實好民主管理的各項制度。在日常工作中，該同志積極組織策化開展勞動競賽，在她的積極組織和倡導下，充份發揮和調動了職工工作積極性，職工隊伍的凝聚力不斷增強。同時，為了給職工一個寬松、舒適、安全的工作環境和提供健康文明的文化活動陣地。該同志積極配合上級工會，組織開展了形式多樣、參與面廣、職工樂于參加的文化體育活動，如冬運會、知識競賽等，調動了職工的工作積極性，營造出團結、向上、和諧的工作氛圍，也有力地促進了重慶科瑞南海制藥有限責任公司工會。面對黨和群眾的信任和期望，該同志將以自已與時俱進改革創新的精神狀態和實際行動為職工辦更多的實事，使自己真正成為職工的貼心人。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇2
XXX，女，61歲，中共黨員，XXX退休，現在住在XXX。現為社區聯戶長。
樓長是社區服務的基石，是社區的巡邏員、調解員、信息員、宣傳員。他們對負責的建筑情況清晰，信息清晰，對建設文明和諧社區給予了很大幫助。XXX阿姨就是這樣一個聯戶長。在她的努力下，社區衛生明顯改善，鄰里關系更加密切。居民在享受和諧環境的同時，也提高了素質，形成了新的文明氛圍。
沒事。我是黨員。這些都是我應該做的。我很高興為我們的居民做點什么。這是XXX阿姨經常說的一句話。無論是社區安排的工作任務，還是鄰里其他居民的家庭困難，她能解決的都會在第一時間幫忙解決，解決不了的也會向社區反映，讓社區協調解決。她真的成了居民口中閑的老阿姨。
XX啊，我們居民家的暖氣不熱了。你不能給供暖打電話嗎?XX，聽說社區現在需要志愿者，我要申請報名，報名。這些都是閑不住的老阿姨經常問社區XXX。
你好，我是我們單位的XXX……有時候隔著門，有時候面對面，耐心，仔細詢問最近回來的居民是否向社區報告，是否接觸過外國人，家人是否發燒發燒等。，并將每戶人員姓名、出行情況、乘車工具等告知關愛聯絡員XX。她的身影勾勒出千家萬戶的平安符號。無論是入戶、站崗還是電話，她都會告訴居民外出戴口罩、不聚集、勤洗手、多通風等科學防控知識，做好居民的思想政治工作。及時把黨的聲音和防控知識傳遞給居民，家喻戶曉，人人皆知，人人遵守。重復的工作一遍又一遍的做，重復的話一遍又一遍的說。一天下來，手腳疼，嗓子啞是常事。為了保護居民的安全，XXX阿姨一直克服各種困難，依然堅持。
XXX主動報名參加社區志愿者，認真對待社區工作。每天早上10點開始打掃單元走廊，協助社會。
進行宣傳、勸導一些不文明行為。每周幫助社區開展大掃除工作，她不怕苦不怕累的，就是為了保證轄區居民能有一個干凈整潔的居住環境。2021年3月20日，關愛聯絡員XX日常入戶走訪的時候，XXX阿姨很不好意思地把他拉到一旁，小聲地說：“XX啊，我最近可能參加不了社區的活動了，前兩天我在樓底下打掃衛生的時候，不小心把腳給崴了，我真是太不小心了。”XXX這才知道，原來XXX阿姨一直都在義務地打掃著單元門前的衛生，由于小區是老舊小區，有許多衛生死角，XXX阿姨都一絲不茍地打掃干凈。阿姨說：“我是黨員，雖然已經退休了，但是我還是要發光發熱，為大家做一點事。XXX責任很大，我們必須面面俱到，既要做好信息收集員、政策宣傳員更要做好小區守門員。我累點沒關系，只要我們小區的居民們滿意就好，我永遠都是人民的勤務員!”
XXX一直關心鄰里，樂于助人，只要大家有什么需要幫忙的都會力所能及的提供幫助，遇到居民之間發生矛盾的，也會第一時間協調解決，促使了很多一件件、一樁樁好事落成。她用自己的實際行動為建設平安、穩定、團結、和諧的城西古北社區貢獻了自己的一份力，也得到了群眾的充分肯定和一致好評。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇3
“請核實昨天已采樣的密切接觸者信息，立即將樣本送邵陽市檢測。”2月10日上午，_一進辦公室立即調度檢驗人員進行樣本送檢。這是落實_市疫情防控指揮部對所有確診病例的密切接觸者進行采樣排查的第二批樣本送檢的決定。
_，女，現年55歲，副主任醫師，__市疾控中心副主任，邵陽市預防醫學專家庫成員、_市疫情防控專家組成員，在新型肺炎疫情阻擊戰中，擔任流行病學調查(簡稱流調)組組長。該組是疫情阻擊戰的“中樞”，必須第一時間到達現場，第一時間發出“情報”且不能有任何差錯，因而被稱為與疫情直面交鋒的開路先鋒隊。隊員們要與病例面對面調查，“抽絲剝繭”挖出傳染源，要追蹤密切接觸者，任務重危險系數高。_日夜堅守在工作一線，既當指揮員又當戰斗員，為全市阻擊疫情做出了突出成績。
“疫情就是命令，我們必須以最快速度投入戰斗!”。20-年1月23日上午，_市人民醫院報告一例新型肺炎疑似病例。_立即帶領小分隊趕到市人民醫院調查病人。經了解，1月10日-12日患者參加長沙商學院舉辦的會議，與會人員中有確診病例。_一邊仔細詢問患者發病前后的活動軌跡和接觸史，一邊在筆記本上做詳細記錄，畫出患者活動出線路圖，初步確定5名密切接觸者。隨后，她兵分兩路進行追蹤。親自帶領2名隊員馬不停蹄的直奔患者住處和發病前重點活動場所。2小時內將7名密切接觸者全部追蹤管理到位。當天晚上，她組織隊員分析研判疫情，指導起草流調報告，并及時向疾控中心領導和市衛健局匯報。1月27日，該病例被確診為新型肺炎病例，其密切接觸者早已在管控之中。
“不把更多的危險留給自己，怎么能夠深入防疫一線挖掘傳染源?”。自1月25日始，_市留觀病例、疑似病例增長較多，_深感形勢嚴峻，同時又擔心隊員與病例及其密切接觸者頻繁接觸會增加感染風險。于是，她將流動人員分成若干分隊，以減少隊員感染機會，而她自己則參與了近30個疑似或確診病例的直接調查。隨著疫情發展，二代病例逐漸增多，因此她對于非“兩史”和來源不明的病例，更是慎之又慎，每次都要反復推敲患者提供的信息。為精準確定傳染源，先后8次輾轉牛馬司、廉橋等10多個鄉鎮查找源頭。她還不斷總結經驗，將自己和隊員記錄的信息，整理成直觀的接觸者“樹狀”圖，好讓隊員沿著圖形線條查找源頭和密切接觸者。在她與隊員的努力下，_市報告的34例確診病例均找到了傳染源，為管控密切接觸者，阻止疫情傳播贏得了時機。
“對疫情信息心中有數，及時準確為市指揮部提供決策依據，這是我的責任所在!”、“1月25日19-22時與市公安局申警官查找病例羅某的密切接觸者信息”、“1月31日，新增病例分別是誰的下線、確診病例調查情況，向市指揮部的建議……”。抗疫半個月來，_密密麻麻記錄了厚厚的一本疫情防控工作記錄本。她以記錄厘清工作思路，準確繪制“作戰地圖”，提高工作效率。在她的帶領下，緊張繁忙的流調工作有條不紊、快速高效開展，及時向市指揮部傳遞準確信息，為全市打贏疫情阻擊戰提供了可靠依據。
“只有帶病率領團隊與時間賽跑，才能筑起一道道阻止疫情擴散的安全防線!”。自打響疫情阻擊戰以來，_每天早晨7點出門，第二天凌晨二、三點回家是常態，以致血壓升高，加大劑量用藥仍難以控制。她無暇顧及，沒有聲張，就連她愛人也是半個月后才知道，因為她倆從1月25日起有近半個月未“見面”了。她忘卻晝夜，忘卻病痛，帶領團隊義無反顧“沖鋒”在前。1月29日，_市水東江鎮申某被診斷為疑似病例，因其在發病期間先后坐過長沙至_的大巴，_至水東江的中巴，密切接觸者較多，通過市指揮部緊急“尋人”，尚有其后坐的乘客無法核實。_對此心急如焚，立即率隊到車站，同時聯系水東江鎮政府查看上、下車監控，通過比對微信支付車費時間等方式，確定該乘客為已經診斷疑似病例的趙某。這種“驚險”的流調故事經常上演。憑借每一次快速出擊，每一次筑起阻止疫情擴散的安全防線，_率領的流調組被市領導稱贊為阻擊疫情的“開路先鋒”。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇4
近年來我校堅持科研興校、科研強師、科研增效的思想，以求真務實、開拓創新的精神，大力開展教育科研工作。2007年來，在上級教育部門的正確領導和管理下，我校的承接了有效教學課題的子課題研究，并大力鼓勵教師們圍繞此課題立足課堂中碰到的實際問題開展實際、有效、操作性強的子課題研究。通過全體人員的共同努力，我們完成了教科研工作的各項任務，在研究中，我們積累了一些研究經驗和研究資源，培養了一批教科研骨干教師，進一步促進了教師的專業成長。
一、領導重視，目標明確，管理制度完善
在開展教育科研過程中，我校領導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校經過認真研討，建立了以校長王付得為組長，分管教科研的教導主任為副組長，各學科教研組長為成員的教科研工作領導小組，下設課題研究檔案管理辦公室。領導小組認真做好課題申報審查、課題成果評審工作；經常了解課題研究的進展情況，提供一些合理化的建議，使立項的課題按計劃、有序地進行研究。同時學校領導帶頭開展課題研究，學校領導還統一思想，明確把教育科研作為學校工作的抓手，不斷為學校的綜合發展開辟新的天地。
為加強課題管理，實施課題定期匯報制度，通過交流了解課題的進展情況和階段成果，提出困惑，共商對策。并鼓勵教師積極參與科研活動，學校把教育科研與教師的實績考核結合起來，同時把科研能力和科研成績作為評選骨干教師的重要內容。這一系列的長效管理機制，使我校的教科研工作呈現蓬勃發展的趨勢。
二、落實經費，改善條件，為教育科研保駕護航
領導班子對我校的教育科研非常重視，近年來一直加大教育投入，為學校的圖書室、閱覽室添置大量圖書、報刊外，還為每位教師出資訂閱教學資料和專業書刊。要搞好教育科研，就要不斷地提升教師們的理論水平，07年至今我校教師陸續參加了學習培訓，新課程培訓，班主任培訓等多達幾百人次。每學期都撥出專款做課題研究經費。上級領導重視，政策傾斜，投入加大為我校教育科研保駕護航，形成寬松和諧的科研氛圍。
三、精品化研究與大眾化研究并存，提高科研有效性
由“校科研領導小組”負責的課題，經過三年的研究，成效較為顯著，已順利結題。我校還以骨干教師和教研組長為科研核心，組成若干個課題組，在各學科組、教研組中確立研究課題，帶領更多的教師參與課題研究。通過全體教師的共同努力，一批研究型教師專業成長顯著。
學校的科研領導小組和科研骨干對校級課題進行了開題論證，幫助校級課題負責人及其成員明確研究的內容與方向，注重課題研究的實效性。通過上下一致的努力，逐步實現將科研工作校本化，不斷擴大科研隊伍，逐步提高廣大教師的科研能力和工作積極性。
學校還將各級各類課題建立檔案袋，其中包含課題申請書、情報資料、開題報告、階段實施計劃與小結、案例、結題申請表、成果等過程資料。檔案袋的建立，既規范管理，又有利于課題組間的相互交流與學習，使課題研究更有針對性。
四、科研活動豐富，成效顯著，氣氛濃厚
1、關注教師教育理念的改造，科研理論的提升
觀念改造工作中，我們開展了分層的逐步深入的工作，先對課題組領導小組成員采用“走出去、請進來”的方式進行教育觀念的改造，提升他們的教育理論，再到廣大教師。每學期有計劃地對全體教師進行培訓，2007年來我校每位教師均外出觀摩學習等活動，有力提升了教師們的理論水平。
2、依托網絡，大力開展網絡教研，為教科研提供多元化平臺
從2007年起我校多次請電腦老師到校對全體教師進行培訓，內容主要為課件制作，成長博客與遠程教育網上手培訓等。45歲以下的教師全部全部取得電腦合格證。教師們通過各種學習網、學科網，
QQ，論壇，網上研討等，加強與外界的溝通，拓寬學習渠道與空間，使教師的成長更具時代性，更適應于教育不斷變革的需要。
3、抓好常規教研，使之制度化、經常化
每學期學校都制定教研計劃，學校還專門制定了教研制度。每學期開展一次校級論文評比活動，各教研組每月舉行一次集體備課活動。主抓三類公開課，充分發揮研討課的教育功能和研討功能。三類公開課為：示范課、研究課、匯報課。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期年輕教師上公開課不少于2節，教師相互聽課每學期不少于15節，校級領導每學期不少于30節，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。07年以來，先后組織師生參加各級比賽多達幾十次次。
4、搞好課題研究，爭做研究型教師
學校出臺一系列措施，鼓勵教師參與課題研究，提出在評優與績效評定時向參與課題研究的教師傾斜，每學期舉行一次課題檢查評優活動，教師參與課題研究的積極性高漲。
5、在科研中成長，在成長中收獲
我校是地處偏僻一所六年制學校，建成電腦室一間，圖書室一間，校園廣播系統。課題研究讓一批教師迅速成長起來，徐紅曉老師就是
一個成功的例子，1998年畢業，1999年轉來的她，沒有太多教學經驗，卻擔任著畢業班的語文課，講臺上的她常常手足無措，學校先后送她到進修學校學習，參加各種電腦培訓班，還大膽地把她列入課題組成員，她成為我校最積極的研究者而她自己本身就是一個被研究的范本，通過理論學習、網絡研修與溝通，她迅速成長起來了，2007年來她任教的語文成績年年在全鎮名列前茅，如今的她有一定的研究能力，獨特的教學風格，成長為教研組長，區級骨干教師。趙會云老師以前教學照本宣科，專業知識較弱，授課批改作業有時還出現知識性錯誤，總是不能完成教學指標，學生、家長意見很大，她自己也很苦惱。在校園論壇中她傾訴了自己的苦惱，大家獻計獻策，鼓勵幫助她苦練教師基本功，她還函授大專學歷，業務能力提高了，自創適合小學低段的“讀——演——說”三步教學法，數次在校級公開課比賽中獲獎，教學成績趕上來了，德高業強的她現在深受學生家長的好評，并獲得市級骨干教師稱號。榜樣的力量是無窮的，看到同伴成長，廣大教師爭先效仿，校園科研氛圍濃厚。
科研讓教師成長了，教育科研也給學校的發展帶來了源頭活水，為學校的持續發展提供了保證。素質教育不斷深入、新課程不斷推進，課題研究為學校教育科研搭建了更廣闊的平臺，我們將抓住新的機遇，堅持走科研興校之路，再鑄栗莊小學新的旅程碑。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇5
**，男，中共黨員，現年**歲，系縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志自1999年從部隊轉業后參加森林公安工作，于2014年任縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志政治信念堅定，工作進取肯干，善思敢為，作
風務實，在工作上成績顯著，多次被評為桃江公安系統先進個人和林業系統標兵。
xx同志在今年開展的全縣非煤礦山整治“百日利劍”專項行動中，充分發揮森林公安民警的職責作用，認真組織，扎實推進，確保了整個行動的順利開展，并取得了顯著成效。
主動組織協調，周密部署專項整治行動
2014年7月，根據縣里的統一部署，桃江森林公安局成立了百日利劍專項行動專案組。根據專案組分工，xx帶領刑偵治安隊民警負責松木塘鎮橋頭河片非煤礦山非法占用林地案件的查處。接到任務后，詹民不顧天氣的炎熱，立即帶領干警們進駐松木塘，深入現場進行摸底，并主動與當地黨委政府和國土部門進行聯系，了解了基本情景后，對案件的調查工作進行了周密部署。
準確把握重點，有力推進專項整治行動
根據摸底調查掌握的情景，xx確定了5起重點案件。在準確掌握證據后，詹民果斷采取了抓捕行動。共抓捕犯罪嫌疑人4名，全部采取快偵快破快訴，及時移送到檢察機關。行動期間，他負責的專案小組共立刑事案件4起，刑事拘留4人，取保候審4人，移送起訴3案4人；查處林業行政案件12起.有力的打擊了違法毀壞林地開礦的行為。
注重工作方法，確保專項行動成效
松木塘鎮開采石煤歷史較久，且涉案、涉業人員較多，許多采礦點由于開采時間長，礦主變動頻繁，職責難以認定，調查取證難。加上基層村組干部地位的特殊性，配合協調工作不太夢想，影響了案件的工作進展。針對實際情景，xx對涉案在逃人員采取網上追逃及政策攻心的辦法督促盡早到案。對行政案件的當事人多次上門做工作，督促他們主動理解處理，經過行政處罰案例的影響來消除一些外逃人員懼怕打擊處理的心理，爭取部分違法行為較輕的案件當事人主動前來投案。并及時全面疏理所有案件，做到全部依法處理到位，確保了行動的公平公正，也保證了行動的社會效果。
帶病堅持工作，處處身先士卒
百日利劍行動期間，正值酷暑高溫，加上詹民身體剛動完手術，說話都十分困難，但他不顧高溫，帶病堅持工作。每一個現場他都親自勘查，每一個當事人都親自接觸。因喉嚨動了手術，說話不便，他經常用信息和紙筆的方式與當事人交流，許多案件當事人都深深感動。同時受他的影響，民警們也已飽滿的熱情投入案件的偵辦當中，在圓滿地完成了任務的同時，也展現了森林公安民警良好的精神面貌。
在平時的工作中，xx同志是公認的敢于堅持原則，勇于碰硬的人。對于涉林違法犯罪行為，他從不姑息，一經發現，堅決依法嚴肅查處，有效地維護了法律的嚴肅性。詹民同志是個務實、公正、對工作負有活力的人，作為一名森林公安民警，他恪盡職守，多次出色地完成了各項重點工作、重大任務，用實際行動為楠竹之鄉綠色事業忠誠履職，樹立了良好的“立警為公、執法為民”的森林公安民警形象。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇6
經常讀到這句話，但每一次都會有不同的觸動。二十年的教學生涯，二十載的班主任經歷，讓我真切的感受到這句話的真諦，下面擷取幾朵班主任工作中的浪花，匯報一下自己二十載的班主任之路。
初出茅廬 孜孜探索
九九年中師畢業，我踏上三尺講臺。從第一天起，我就立下宏云壯志：學生時代的我寫滿了輝煌，教師生涯我也一定要走出一路錦繡!帶著熱情，我投入了教育教學之中，俗話說：頭三腳難踢。剛接手的班級是一位老教師帶的，學生基礎差，行為習慣散漫。面對這一盤散沙，我困惑過，煩惱過，怎么辦?面對困難，也曾真的想過放棄，但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的古訓在耳邊回響。于是我重新備戰，一定要啃下這塊硬骨頭。從此，我不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫抒懷，有的只是揮之不去的工作設想。埋頭案前的奮筆疾書，《教育學》、《心理學》我又重新研讀了一遍，找到適合本班孩子的良方。首先從常規入手，將日常生活學習中應該做到的編成了一首小兒歌：“四3班，大集體。愛學習，守紀律;同學們團結友愛心兒齊……”教會學生唱，學生頓覺耳目一新，對我這個新老師有點刮目相看。緊接著，我引入競爭機制，把學生分成四個組，開辟了“鯉魚跳龍門”活動，一周一評，從紀律、衛生等方面綜合評價，優勝的小組就跳過龍門，有待努力的小組就從中找到自己的不足，爭取下次的一躍(我們班沒有失敗的說法)。班干的設定也是競爭。競爭上崗，取代老師的指定，極大地調動了學生的積極性、主動性。初嘗的喜悅讓我感受到幸福，面對一雙雙渴求知識的眼睛，感受一顆顆等待滋潤的心靈，強烈的責任感油然而生。在學生的常規進入正軌后，我開始狠抓學生的學習，多少個夜晚，我挑燈苦讀，引來了母親的質疑：“當老師的都像你這樣嗎?我看別人不都挺清閑嗎?”正因為我的努力和勤奮，換來了老師們的肯定，我作為全校僅有的一位老師參加了為期七天的心育培訓。繁華的上海大都市讓我望洋興嘆，先進的教育教學理論讓我精神振奮。回來后，我將所學迫不及待付諸實踐，嘿，果然是高招，他讓我的班級管理如魚得水。所帶的四3班孩子升入了六年級，伴著他們，我也成長了起來。學生畢業了，最讓我感動的是他們送給我一份平常而特殊的禮物：一支鋼筆，一瓶墨水。墨水盒上寫著：十年樹木，百年樹人。無需多言，我贏得了孩子們。
追求無痕 立足于人
去年所帶的班級，用鄭校長的話說“是最有人情味的”，這都要歸功于“立足于人”的教育理念。孩子是一個個鮮活的個體，雖然活躍，但很脆弱;雖然渴望豐滿，但少不了老師的呵護。任何的風吹雨打都會在孩子的身上烙下印記。追求無痕，我在努力，下面是幾個小事例：
世界杯賽 讓他對老師下手 記得很清楚，那是一個中午，王海兵向我請假：老師，我下午有事，能請假嗎?我讓他告訴我請假事由，他支支吾吾就是不說，很顯然沒有光明正大的理由，豈能準假?放學了咦?我的自行車怎么沒氣了?旁邊的一個學生說：“老師，是你們班的一個同學給你放的氣。”噢，看來我又得罪了誰。下午，王海兵沒到校，而是讓別人告訴我：“老師，王海兵放了你的車子氣，不敢來。”我問：“他為什么請假?”學生說：“他想在家看世界杯，給您請假，您沒準，他一氣之下就……他非常后悔，懇求您原諒。”我說：“沒關系，你回家告訴他，我不生氣，讓他看完精彩的世界杯一定來上課呦!”第二天，我一進教室，就看見王海兵老老實實坐在位上，我對他微微一笑，他不好意思地低下了頭。雖然沒有只言片語的批評，但效果勝過千言萬語。
愛的晴空 烏云不再 這件事發生在兩年前，所帶的班級中有個叫王平安的孩子。開學第一天，剛進教室，他就吸引了我的目光：頭上赫然頂著一撮刺眼的黃發。我明白了，他就是眾所周知的刺猬頭——王平安，看著他目中無人的肆無忌憚樣，我決定施以愛的關懷，予以情的感化。隨即我掌握了他的第一手資料：王平安祖籍安徽，七歲時，父親因盜竊被捕入獄，母子倆相依為命，因不堪生活的重負與叔伯的橫眉冷眼，母親改嫁，王平安被喪失人性的爺爺以6000元賣給我們這兒一王姓老奶奶，老奶奶只因抱孫心切，遲遲不見媳婦給她生個孫子，擅自給他們買了個兒子，熟知兒子、媳婦都不同意，老奶奶只好自己帶著他。孩子幼小的心靈歷經了如此難以承受之痛，難怪這孩子對周圍如此戒備，如此的漠視，他將自己罩上了厚厚的保護層。這些都是因為缺少愛，對癥下藥，只有用愛才能融化他心中的冰山。于是我用愛的眼光注視他，以愛的行動感化他，傾注愛的等待激勵他。不是鐵錘的敲打，而是水的載歌載舞使鵝卵石日趨完美。愛是真誠，愛是尊重，愛是寬容，愛是理解，播撒愛的陽光，師生間定會營造朗朗晴空。
學科滲透 再辟蹊徑
語文是傳情達意的工具，我們的語文教材蘊含著豐富的德育因素。其廣闊的思想內涵、人文內涵對學生精神領域的影響是深遠的。在語文教學中滲透德育，我在努力嘗試著。學習中，引導學生剖析、品味課文詞句，挖掘其中蘊含的思想內容，涵泳中誘發情感體驗，燃氣學生精神與靈魂的熱火，思想品德教育則水到渠成。在語文教學中滲透思想品德教育，不是單純的政治灌輸或道德說教，他是一種人文陶冶，改造著兒童的意識與心靈，積淀著價值規范，豐富者情感體驗，提升著道德品質，強化著心理精神。一篇《感恩的心》讀得孩子們淚眼婆娑;《螳螂捕蟬》的說理能讓孩子們思維閃爍……點點滴滴，有機滲透，春風化雨，潛移默化，雖有帆飄過，但求水無痕。
信念支撐 矢志不移
要論經驗，在老教師們面前，我真的是滄海一粟、望洋興嘆，但是當“堅持”成為唯一的選擇時，我唯有全力以赴。還在上小學時，就學過這樣的比喻句：說“老師像園丁，老師像春蠶，老師像紅燭。”就是帶著這份神圣的向往，我選擇了這個職業，但是工作后，我發現上當了，老師像園丁，但要比園丁困難的多，園丁修剪的是花花草草，而老師塑造的是有呼吸的、有活力的生命;老師像春蠶，但遠比春蠶勞碌的多，尤其是班主任老師;老師像紅燭，但比紅燭流的淚還多，哪個老師沒為工作中的困惑、委屈而掉過眼淚?但是當堅持成為唯一的選擇時，我們只有努力。面對當今復雜的教育環境，有時真的感覺自己的工作如履薄冰，不過鮮活的事例教會了我四個一：忍一忍，放一放，等一等，笑一笑。為什么老天爺造人時給了我們兩只眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴?就是要我們多看，多聽，少說。我想，教育中也是這樣，多看，多聽，少說，工作中的經驗和方法才會越積越多，遇事才能柳暗花明。
班主任工作是艱辛的，班主任工作是勞苦的。有困難，有難以預見的狀況，雖如此，但吾心不改，堅實沉穩地邁出每一步，腳下的路一定會越走越寬。縱然不知疲倦的跋涉會有風雨，但青春卻能因此而厚重美麗，用如火的激情點燃孩子生命的航燈，還有什么比樹人更難能可貴的呢?
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇7
某同志參加公安工作以來，始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人，語不豪邁，用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業的無比熱愛和滿腔熱血，抒寫著自己無悔的人生!
回報見證輝煌業績，某同志從人民警察學校畢業后，被分配到公安局工作，從一名巡警到派出所民警，又從派出所民警到經偵民警，在與形形色色的違法犯罪活動的斗爭中，他嚴于律已、耐艱辛、守清貧、抗誘惑、經風險，成為公安戰線上的一顆新星。20__至20__年連續三年被公安局評為先進工作者;20__年3月被評為禁毒工作先進工作者;20__年7月被省公安廳政治部評為大練兵教官培訓班優秀學員;20__年1月被評為全省公安機關大練兵工作先進個人;20__年8月被評為全省公安機關戰術訓練教官優秀學員。這一個個榮譽后面無不傾注著某同志的智慧、艱辛以及對工作的滿腔熱血，這一個個榮譽無不折射出某同志對黨對人民，對公安事業始終忠貞不渝的人生軌跡。
從大練兵動員令發出的那天起，某同志積極響應上級領導的號召，以貫徹落實中央《決定》和全國、全省、全州“二十公”會議精神為指導，以提高政治業務素質、執法水平、警務實戰技能、增強自我防衛能力和保護意識為目標，積極投身于崗位大練兵活動中。為了將崗位大練兵活動切實落到實處，取得成效，他多次向政工部門請纓，參加全省警務實戰技能暨大練兵教官、戰術教官的培訓。他虛心向警院教官和幫助西部警察提高警務實戰技能水平的香港教官請教，不怕苦、不怕累，以優異的成績完成了培訓任務。回來后，在局黨委的支持下，他將所學到的警務技能知識一一傳授給了每一位參訓民警，使大家深刻體會到了練時多流汗，戰時少流血的內涵。他還不斷鉆研練兵方法，將訓練場搬到了街道，讓大家在干中練，在練中學。
打鐵必須自身硬。他時時刻刻以身作則、廉潔自律、作風民主、沖鋒在先，他把“立警為公、執法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。他經常說的一句話就是：我們是警察，代表黨和人民執法，我們的行為和形象與黨的形象是緊密聯系在一起的。在提高自身業務素質、嚴格執法方面，他常說：干好警察，沒有過硬的本領是不行的，我們不但要精通法律，而且要學習犯罪學、心理學、經濟學等知識，才能克敵制勝，立于不敗之地。
由于某同志工作業績突出，被某公安局黨委任命為經偵大隊副隊長職務。從一名普通民警成為一名基層領導，他始終不忘自己的本色和職責，用他的話說：如果說以前我是一個戰斗員的話，那么現在我既要當好戰斗員，還要當好指揮員。為了能夠更快更好的適應經偵工作的需要，他主動請纓前往蘭州市城關分局經偵大隊學習實踐。就在這時，20__年2月10日縣城發生了一起入室殺人案。根據局黨委的安排，他馬上又投入到“2·10”專案偵破中去，和其他同志一道放棄休息，放棄與家人共渡新春佳節的美好時光，加班加點，一絲不茍的在現場周圍進行走訪摸派工作。此時的他將自己視為一名刑偵工作的新兵，虛心向老刑警、老同志請教學習，不怕苦，不怕累，總是身先士卒，沖鋒在前。案情分析會上，仔細傾聽大家的意見，并不時提出自己的觀點，雖然案件沒有太大的進展，但他和專案組的其它成員一樣，毫不氣餒，繼續保持飽滿的工作熱情，投入到偵破工作中去。
20__年7月21日，正在公安局接受新任股所隊長培訓的他，再一次接到命令，迅速返回。原來20__年7月20日，我縣再次發生入室殺人案，全縣上下人心慌慌，各種流言蜚語從四面八方向公安局擁來，局黨委和全體民警承受著巨大的壓力。某同志也不例外，但他沒有退縮，而是迎難而上，同其它專案組成員一道吃住在刑警隊，不分白天和黑夜，張家進李家出，扎實有序的開展排查工作。經過他和大家的共同努力，案子破了，他和專案組的的同志們彼此擁抱著，歡呼著，跳躍著，回想起無數個日日夜夜的疲勞焦急、無數次的摸排調查……某同志露出了笑容，他以自己的實際行動向群眾證明保一方平安是人民警察的本色!
隨著一個個專案的告破，某同志始終沒有放棄自己的本職工作，為了盡快熟悉和投入經偵工作，他自費購買有關經濟案件偵破的書籍，進行自學充電。20__年9月20日，外地來某做生意的李某來經偵大隊報案，稱自己價值25萬元的60噸硅鐵被騙走。案情就是命令，他一方面向分管局領導匯報案情，一方面又馬不停蹄開展偵查工作。歷時近一個多月，行程數千公里。通過細致的摸排、走訪、調查取證，在當地公安機關的大力配合下，抓獲兩名犯罪嫌疑人，將被騙的貨物追回，為受害人挽回了巨大的經濟損失，受害人李某見到失而復得的貨物時，緊緊握住某同志的手，激動地說：“有困難找警察，這一點兒都沒錯!”同時他又受到了局領導和同志們的一致贊揚。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某同志的努力得到了大家的認可，當面對掌聲、鮮花和榮譽時，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實際行動報答黨和人民的教育和培養。以更扎實的工作態度，全心全意投入到為人民服務中去。在平凡的警察崗位上，他將自己比做泥土，讓眾人踩成一條道路，以泥土的品質和胸襟，牢記宗旨，永葆本色，以人民群眾的心愿為自己最大的心愿，把自己的心愿化作千家的歡樂，萬家平安!
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇8
**，男，1971年生，中共黨員，1989年入伍，2004年轉業參加公安工作，現為**市公安局**分局匯通派出所民警，二級警督，主任科員。2005年至2009年，先后榮**獎、“青年崗位能手”、“全區優秀政法先進個人”、“優秀社區民警”、“**市優秀共產黨員”、“優秀軍轉干部”、“省會親民警察”、“市公安局科技強警先進個人”等。
**服務的留村警務區于**市**區的最南端，距離派出所3公里，轄區面積1.47平方公里，與**、**、**三區交界，京廣鐵路貫穿東西兩側，屬典型的城鄉結合部。警務區現有二層村民樓801座965戶;居民小區三個，單元樓42座3832戶，臨建房46戶，實際人口近30000人，分屬留村居委會和**居委會管轄。
在派出所服務留村的5年中，他真心為百姓著想，給百姓以真情、主動工作，創新工作，實實在在為百姓辦實事、解難題，維護了轄區穩定，得到群眾認可。
一、想百姓方便，開設網絡服務新平臺
在日常工作中，**發現居民辦事有時不方便，他就開始思索便民服務的新方法，利用業余時間查找資料，2009年2月26日他在互聯網上順利開通了網上警務室，開通了我省第一個網上警務室，開通了便民服務的新平臺。網上設有警務公開、通知通報、常用信息、民警溫馨提示，教您一招、戶籍一點通、消防天天講、法律法規、有話您說等板塊，公布了他的手機號碼、E-mail、QQ等聯系方式，接受群眾報警、求助、監督和業務預約，根據居民需求，又新增加了“社區小喇叭”、“失物招領”、“尋人啟示”等欄目，居民可以在任何時間、任何地點、任何一臺上網的電腦查詢自己申辦事情辦理的結果，避免路途奔波，節約時間，最大可能地方便群眾。他自己撰寫的一些素材被**電視臺、**廣播電臺、 365安防網等新聞媒體采用5篇次，收到較好的社會效益，被中央、省、市20家媒體多次報道，在互聯網中被多次轉載，他的網上警務室也被居民成為“不下班的警務室”。
二、關乎百姓生命，多次急救群眾生命
2007年9月25日上午**接報**路某單元房煤氣泄漏，**到達現場，燃氣工作人員處理完情況后，他在房間搜索，南客廳一女子，呼吸、心跳全無，**二話沒說和同事們迅速把人抬到1樓通風好的開闊地，他利用自己的掌握的醫療技術，不顧該女子的滿身嘔吐物，不顧老百姓遞來用于急救臟毛巾，現場實施人工呼吸和胸外按壓技術20分鐘，成功地完成了院前急救，使該女子重新恢復自主呼吸和心跳，挽救了一條年輕的生命，開始吵吵嚷嚷的圍觀群眾見病人恢復自主呼吸后，霎時安靜下來，接著就是一陣熱烈的掌聲，120車趕到了，病人被拉走，他平靜地拍拍身上的土，驅車返回派出所，沒有和同事在提起此事，倒是一同救援的消防官兵記錄他救人的幾個鏡頭，同事們才知道有這么一回事，那天是2007年的中秋節。
2009年11月10日晚上7時許，**遭受54年來最大的暴雪，正在佳農茶葉市場雪災現場處理案件的**，又接到“華夏果品商鋪倒塌”的報警，他馬上就往華夏果品市場跑，不顧道路多濕滑，摔倒了，爬起來，再摔倒再爬起來。很快趕到現場，華夏果品市場的“**果品批發”商鋪倒塌，里面一家三口被埋，孩子嚇得哇哇大哭，**和群眾一起用斧頭砸開房門、窗戶，用桌椅支開了一個小**，被壓的人從里面爬了出來，一男二女，兩大人一小孩，人員安然無恙。
三、知百姓的冷暖，真心幫助困難群眾
家住華源新村的小丁，她和愛人就業的工廠效益不好，全家收入每月不到1000元，孩子上初中，她患有椎間盤突出癥，干不了重活，作為留村片警，**得知她的情況后，主動和她聯系，還帶去了禮品看她。為她在村里攤位問題，減免部分費用，每年過年過節呂建**帶東西看她，那年都不落。今年3月得知她家符合廉租房政策，**積極幫助她準備資料、辦理房產證，又幫她解決一項項難題，經過不懈努力，最終申請成功，為小丁了為表示感**對他們一家的幫助，寫了一封感謝信送到分局，被分局以“一封情真意切的感謝信”在內網刊發。
住4號樓老李是**某軍隊醫院的副院長，前些年他選擇退役回到**，3個孩子都上大學，家庭狀況不好，家里沒有像樣的家具，一臺18寸的按鍵式彩電沒有接閉路電視，老李每天必看的新聞聯播由于信號不好，迷迷糊糊，**得知情況后，主動和他聯系，到家中看望他，很快協調居委會給老李接通閉路電視。老李是主治大夫，技術不錯，**就多次和他交流、和轄區的衛生服務站交流，給他在轄區一個服務站找了一個坐診才使，老李又有了新收入。
轄區居民的戶口是一件大事，老百姓往往不懂流程跑冤枉路，**就把民警連心卡發給他們，在電話了告知要準備的資料、預約時間，盡最大可能方便群眾，減少老百姓的等待時間和路途奔跑。
四、建和諧社區，解決民事糾紛
今年6月，村民高某的孫子被一流浪狗咬傷腿部，懷疑是同村楊某家的狗所為，由于案發時間時下午時分，在村的菜地里，無旁證材料，楊某一直不承認自家的夠咬了高某的孫子，多次找夠主人楊某交涉，索要醫療費，未果，高某找到居委會，居委會又轉到到派出所，楊某家住在村南，**幾次到楊某的到家里、菜地，當時正是麥子收割的季節，烈日當空，他就在太陽地里站著，開始楊某的**的到來表示極大的反感，任憑**怎么一句話：“說是我家的狗咬傷，拿出證據來，我全部負責，否則你們到法院去告我吧!”**不厭其煩在太陽地里給楊某講法律、講鄰里關系、講村民風俗，經過工作，兩家最終達成諒解，事完了以后，楊某在警務室“咕咚”跪了下來，一個64歲的老漢跪了下來，**的眼睛濕潤了，他知道：自己僅付出一點點微不足道的辛苦，男兒膝下有黃金呀，更何況是一位64歲的老人。
**常說，一個民事糾紛調解不好，就可能發展成治安案件、刑事案件，防患于未然。他常常搶了民調的工作。他從警5年來，經過他調解的家庭糾紛、鄰里糾紛、宅基地糾紛不小100起，維護了轄區的穩定，
五、為轄區**，甘當百姓的巡更夫
**管理的小區屬典型的城鄉結合部，治安形式復雜、治安任務繁重，他在社區工作的時候，積極宣傳安全防范常識，講解防范方法，針對小區有翻爬陽臺入戶盜竊案子，他認真分析發案規律，連續10天帶領巡防隊員、治保會人員分組巡邏，從晚上10點到第二天早5點天亮在小區巡邏，誰家的對講門不關，為他們關閉，誰家的門窗沒關，通知他們關閉，誰家的騎車沒上鎖，通知其關閉，誰家的自行車沒說給他推到警務室保管，有的居民防范意識差，不關閉對講門、不關閉門窗，**他們就不厭其煩地一遍遍通知他們，轄區發案明顯下降，居民****。
六，樂善好施、樹立良好警察形象
2008年9月的一個傍晚大雨，一位老年婦女迷路，**出警把老人接到派出所，老人稱自己坐13路車可以回家，沒路費了，**拿出兩個1元的硬幣，另外又給了她5元紙幣，讓她2元投幣坐車，5元錢吃飯，老人又提出送她到火車站，當老人一上車就發現問題了，老人智力有疾患，是精神病患者，根本說不清自己的家庭住址，只知道到在白佛車站附近。雨在嘩嘩地下，車也不敢開快，一邊走一邊問，下午5點中出所，一邊走一邊問，一邊問一邊走，憑著老人一點點依稀的記憶和路人的指點，終于遇到老人一個村的同鄉，晚上9點終于將這位智障的老人安全送到**老家，她已經出走5天了，家人拉著**的手連連道謝。
2009年春節前，一位**西**來**找親戚的小伙子，他在**塔談村的親戚均已搬走，小伙子身上只剩下5元錢，他買了一瓶酒解酒消愁，出警路過塔談的**把他接到到派出所，征得他的同意后送他到救助站，途中看他1天多沒吃飯了，又在北站附近的飯館給他買了水餃，又給了他20元錢，才把他送到救助站。
**掏錢給人家路費不僅僅他一、二個人，還有有**的、**的、**的、蒙古的，也許就3元、5元、10元錢，也許就半斤餃子、一瓶礦泉水，也許就這一點點的救助給外地群眾留下樂于助人的好影響，樹立**警察在全國的形象。**常說：“勿以善下而不為。勿以惡小而為之”。
**的工作是主動的、自發的，是默默無聞的，好像一只上足勁的鐘表，一個勁的思索、探索、摸索社區警務工作，并不斷有新的收獲。有人在他的網站上留言：“你的網站和你的人一樣好，繼續努力。”也有人留言：“我看你挺忙、挺辛苦的，我想在小區門口請您吃燒烤，敘敘警民關系!”**說：“留言的人是誰，他也不知道，也沒必要知道，群眾認可了，自己再辛苦，心理也是愉快的。做，就要做的出個樣來。”
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇9
公安似乎是一個比較男性化的職業，風吹日曬，勞碌奔波，但是公安隊伍偏偏就離不開這樣一群人——不愛紅妝愛武裝的女警們。xx就是這樣一位女警，從警xx年來，她勤勤懇懇、任勞任怨、埋頭苦干，用看似柔弱的肩膀，扛起了派出所工作的一片天，并用自己的實際行動，贏得了領導和同事們的高度贊譽和認可。
xx，女，xx年x月出生，中共黨員，xx年x月參加公安工作，現為xx市公安局xx派出所內勤民警。因表現突出，先后被評為xx市公安局“窗口服務標兵”、“巾幗建功先進個人”、xx市綜合治理先進個人”、xx市公安局“十佳女民警”等榮譽稱號，連續x年公務員考評優秀。
用心耕耘她是所里的“大管家”
內勤工作崗位雖小，責任卻重大。日常工作中，xx除了完成文字材料工作，還承擔著上傳下達、戶籍管理、檔案管理、系統維護、數據報表、績效考核、會務接待、后勤保障等各方面的職責任務，所里每一件瑣碎的事情都需要她統籌安排。xx深知，想要做好內勤工作，光靠自己一人埋頭苦干，遠遠不能達到要求，必須依靠文職輔警的配合。為此，她根據文職輔警不同的性格特征，統籌兼顧，合理安排任務，每周盯牢進度，適時分享成果，對于工作成績好的輔警，積極向所領導爭取獎勵，以提高其工作積極性。
xx年，xx帶領文職輔警向市局編報各類情報線索3000余條，被xx市局采用300余條，情報信息考核全局第二；上報宣傳信息200余條，被人民公安報錄用2條，省級、xx級媒體錄用40余條，宣傳考核列全局第一。除此之外，內網材料、政工信息考核也均在全局名列前茅，工作績效獲得了領導的高度肯定。
心系百姓她是群眾的“貼心人”
除了材料內勤，xx還兼任派出所戶籍內勤工作。在戶籍管理中，她立足自身崗位，把群眾利益作為自身工作的出發點和落腳點，盡力為群眾排憂解難。她打破了8小時工作制，在周末和節假日，主動與其余兩名戶籍輔警輪班值守，結合登門服務制、預約服務制等，最大限度服務轄區群眾。xx年以來，xx派出所窗口滿意度測評每月均達100%。
xx年11月，xx接到群眾曹某的求助電話，曹某想要把戶口遷往母親處，但因為老母親年歲已高，行動不便，無法親自到派出所簽字確認。了解這一情況后，xx主動提出上門辦理，并于第二日一早趕到老人家中辦理了戶口遷移手續。事后，曹某緊緊握著xx的手不停道謝，“你們的辦事效率這么高，真是謝謝你們了！”xx年，xx累計上門為群眾辦理戶籍、二代證30余次。
除此之外，因為戶籍管理涉及到孩子入學、職工退休等諸多利益，每次審核辦理前，xx都是慎之又慎。對于那些不符合政策規定的，不論親戚還是朋友，xx按規定一視同仁；對于符合政策規定的，無論是誰，她也從不推諉。xx年，xx先后抵制辦理“關系戶口”、“人情戶口”10余次，雖然因此得罪了不少親朋好友，但她以清正廉潔的實際行動，維護了戶籍管理工作的嚴肅性。
甘于奉獻她是團隊的“暖心人”
一個優秀的內勤民警可以溫暖整個基層團隊的心，xx在完成本職工作之外，為營造警隊的溫暖氛圍，也付出了同樣的努力。
她精心策劃慶祝“三八”婦女節系列活動，贏得了所內全體女員工的一致好評。在平時的工作中，無論哪位同事的辦公物品壞了，只要招呼一聲，“季姐，找人幫忙修一下！”她總會第一時間聯系修理；無論哪位同事需要信息材料，她總會立即協調溝通提供；遇到男民警不方便出面的工作需要，她也是及時主動上前支援辦理……她是所領導的左膀右臂，也是同事們的貼心朋友。
xx年秋天的一個晚上，xx正在辦公室加班修改材料，突然接到了值班民警的電話。原來，當天晚上，熱心群眾報警稱一位四五歲的女童迷路了。由于小女孩年齡太小，民警無法獲取有效信息，只能將哭鬧不休的女童帶回了派出所。堂堂七尺男兒因為小女孩的眼淚，急得焦頭爛額。于是，xx在處警民警的求助下，客串起了臨時媽媽。她拿出了零食，又為小女孩講起了童話故事，很快就獲得了女孩的信賴。一個小時后，當女孩媽媽急匆匆跑進派出所時，xx已經和小姑娘成了無話不談的好朋友。隨后，xx揮手送別了母女二人，又回到辦公室，熬夜完成剩下的工作。
從警12年，xx幾乎承擔起了派出所全部集體、個人的先進事跡材料。一篇文章的撰寫要絞盡腦汁，從思路的梳理、結構的確定、語言的推敲到最終成文，她常常奮筆至深夜。12年來，她寫過的材料很多，卻惟獨沒有為自己寫上一筆。
她說：“每個崗位，各有不同。如果我的文字能為同志們的努力起到一點點綠葉的襯托作用，我愿意做一個最勤奮的裁縫，努力為大家做出最美的新衣。”
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇10
20*年6月11日，一個很平常的日子。就在這個平常的日子里，一位普通的技偵民警，由于勞累過度造成大面積腦干出血，走完了他僅僅41年的生命歷程。他，就是××市公安局行動技術總隊副支隊長××。
每一個認識他的人都知道，××是累死的！他總是在忙，仿佛一刻也不愿停歇，在這里，讓我們一起來看看他生命中最后的十七天吧！
5月25日晚12點，隊里剛剛開完案情分析會，××在辦公室寫到：明天又是周六了，希望能有時間回去看看老娘和孩子，已經兩個多禮拜沒回去了。
5月26日早上5點，××和戰友們準時趕到布控現場。10點多鐘，手機傳來了津南雙港發生一起命案的信息，于是，他又馬不停蹄地趕往案發現場。
5月28日下午6點，第一名犯罪嫌疑人被抓獲，并供述了買兇殺人的事實，但兇手已經逃往湖北*，火車早已開走，飛機明天才有，××主動請戰，連夜駕車趕往1200公里之外的*。
5月29日，××和戰友們趕到*忙碌了一天，卻發現狡猾的犯罪嫌疑人已經逃到某，便立即駕車在崎嶇的山路上顛簸了近10個小時追到某，而后又連夜追回*。5月31日中午，××和戰友們開始在*進行蹲堵，6月1日凌晨3點，就在犯罪嫌疑人準備趁夜出逃時被當場抓獲。
當天上午，總隊領導這樣命令××：你最近太累了，坐飛機回來，直接回家，好好休息！然而，就在××剛剛走下飛機時，卻收到了這樣的短信：韓隊，5·30西青殺人案有線索，您過來看看？
6月5日，案件告破。××又接手了河北省請求協助調查的特大系列敲詐案。6月8日，××和戰友們接受了公安部要求限時偵破的秘密專案。6月9日，*警方請求對敲詐大型企業的案件進行協助調查。
6月10日，已經連續一個多月沒有回家的××，又在案件現場和辦公室忙碌了一整天。6月11日上午，他突然倒在了辦公桌上，就在對他進行搶救的同時，他的手機還打進來19個來自7個不同省市的電話，全部都是為了案子！
沒有再吃上一碗母親煮好的餃子，沒能再聽一聲女兒輕輕的呼喚，××，永遠地閉上了他那雙讓戰友感到溫暖與振奮、讓犯罪分子感到心虛與膽寒的眼睛！
××的父親是一名老民警。老人在臨終時把全家人叫到床前，指著××說：“我走之后，你們誰也不許拖累他的工作……。”
說起老伴10年前的臨終叮嚀，××的母親依然是淚如泉涌：“為了他爸這句話，兒媳婦下崗兩年多，從來沒和××吭過聲，只能瞞著我自己出去，同時打幾份零工。”
××本來有一個非常溫馨的家庭，那是他疲憊后唯一可以靠一靠的港灣。然而，2003年春節剛過，不幸降臨了，他的愛人被查出患有乳腺癌，并進行了手術。
為了既照顧妻子又不影響工作，每天清晨，××都把妻子背下樓，攙扶到醫院進行化療，然后又趕回單位處理案件，經常加班到深夜。
20*年的最后一天，正在參與偵破一起公安部跨區域專案的××，突然接到了妻子病危的電話。
被病魔折磨得不成樣子的妻子，面對火速趕回家的××只艱難地說了一句“這輩子能嫁給你，我不后悔”……××，這個在危難面前從不皺眉的鐵漢，哽咽得再也說不出話來。
××欠家里的太多太多，從成家那天起，一家人就住在一套不足40平方米的單元房里，他不想換一套大一點的房子嗎？不是！
一萬零三百六十七塊三，是××，這個參加工作21年的偵查員留給女兒的全部積蓄。在如今，連一平方米的住房都買不到，是他不需要錢嗎？不是！
如果××找找關系，托個人情，可以給自己買一套便宜點的商品房，哪怕是60平方米；找找關系，托個人情，也可以給孩子找一所好一點的學校，哪怕是所普通高中……
這一切，對于××而言，如果他想，是容易做到的，他不是沒有這個“活動能力”，可是他卻沒有這樣做。
心底無私天地寬，人無他求品自高。堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，這，才是××。
妻子走后，戰友們沒有看見過××的眼淚，只是聽到他手機的鈴聲永遠是那首大家都很熟悉的歌曲“最浪漫的事”，“我能想到的最浪漫的事，就是陪你一起慢慢變老……”歌聲響起的那一刻我仿佛看到在云端，××和他妻子最美麗、最深情地偎依……
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇11
xx同志自XX年參加工作以來，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自我，在思想和行動上同局黨委堅持高度一致，堅決同不法行為做堅決的斗爭。能夠認真學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想，進取參加堅持共產黨員先進性教育活動，經過學習，不斷提高思想理論水平。自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩。能夠較好地遵守五條禁令等人民警察職業紀律，聽從命令，服從指揮，團結同志，愛護同志間良好的工作關系。有強烈的工作職責心和事業心，兢兢業業，努力肯干，參加了許多重特大案件的偵破，在一些案件中發揮了重要作用。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅僅能進取完成好部門的工作，也能進取主動的協助其它部門做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
ICU屬綜合性科室，病種雜，病情變化快，沒有過硬的醫療護理知識和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項工作，往往要求在最短的時間內用最少的數據，作出最快的診斷，和要供給最有效的治療，為此，為了提高本科室醫務人員的業務水平，包括實習輪生在內，我也十分耐心傳授，[蓮山課~件]堅持定期組織科室成員進行業務學習，實行學習后階段考試，讓科室成員能夠主動發現自我業務知識上的不足，更加自覺地努力學習理論知識，理論實踐相結合，進一步完善自我的業務水平，提高本科室的綜合本事，使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提升，得到了院領導班子及其它科室的一致好評。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我明白作為一名新時期的共產黨員自我所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
從警七年來，xx把對黨和對人民無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入所摯愛的公安事業上，較好地完成了自我崗位的職責，實現了從一個公安院校畢業生向一名合格刑事偵查員的轉變。按時、按質、按量地完成領導交給的各項任務。并敢于提出自我的意見，按自我的思路和思路去偵破每一齊疑難、復雜的刑事案件，為刑偵工作奉獻自我的力量。他用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業的無比熱愛，抒寫著自我公安工作的每一步軌跡，奉獻自我的力量，沖鋒陷陣，進取參與一系列大案要案的偵破及犯罪嫌疑人的抓捕工作，為刑偵工作做出了自我貢獻。XX年x月，xx縣公安局根據公安部、省公安廳和州公安局的部署，結合實際開展了“清網行動”百日攻堅會戰。在“清網行動”百日攻堅會戰中，xx同志吃苦耐勞、認真嚴謹、連續作戰，為成功抓獲公安部a級逃犯吳老二起到了重要作用。
XX年，xx縣公安局將販賣嬰兒案件十分突出，農村群眾反映強烈的楊柳井、八寶、板蚌等鄉鎮列為重點，經過近三個月的摸底調查，發現家住xx縣楊柳井鄉西洋村委會坡兄小組的吳老二等人有拐賣兒童犯罪嫌疑。在9.13打擊拐賣兒童的專項行動中，犯罪嫌疑人吳老二等人被抓捕歸案。經審訊，犯罪嫌疑人吳老二供述了在XX年間，伙同他人在楊柳井、八寶等地以低價購買得嬰兒后，又把嬰兒送到廣東、湖南、廣西等地以高價販賣共12次的犯罪事實。吳老二被抓獲后，正處于哺乳期，于是民警將其變更強制措施為監視居住。
***同志，系******保衛處中隊長。該同志模范遵守工廠各項管理制度，工作上他忠于企業，嚴于自律，勤奮踏實，率先垂范，應對工廠利益受侵害時，他能夠挺身而出，勇于制止違法犯罪活動，保護工廠利益;生活上，真誠待人，團結同志;在管理中，他以滿腔的工作熱情感染著大家，以進取進取的人生態度帶動著身邊的每個人，一年來，他帶領中隊全體干警為維護工廠內部治安秩序，預防和打擊違法犯罪行為做出了進取的努力，受到廠部嘉獎5次。在平凡的工作崗位上默默工作了12年，真實的體現了一名“***衛士”對***的忠誠。
作為一名黨員就要在思想上始終與黨中央堅持一致，堅持黨的基本原則，下頭是為大家搜集了關于優秀黨員先進事跡材料范文，供大家參考借鑒。
三是虛心向同事學習，在待人接物，做人處事向同事們學習，取別人的長處，補自我的不足，供給自身素質和工作本事。
犯罪嫌疑人吳老二為逃避法律制裁，在監視居住期間外逃，xx縣公安局將吳老二列為網上在逃人員進行緝捕。XX年x月x日，公安部發出a級通緝令，在全國公開通緝吳老二。吳老二被列為公安部a級通緝后，xx縣公安局黨委高度重視，多次組織對吳老二實施抓。對吳老二可能落腳的廣東、山東、廣西、湖南等地開展相關緝捕工作，對其家屬做思想工作，物色特情帖靠，在附近村寨張貼通緝令，應用各種偵查手段，全面細致排查收集線索，但兩年多以來，一向未發現吳老二的真正下落。
“清網行動”開始后，xx縣公安局將吳老二列為“一號”抓捕對象，縣人民政府副縣長、縣公安局局長許有勝親自負責追捕吳老二的包案工作，并擔任追捕組組長。“9·20”清網行動百日攻堅會戰開始后，xx縣公安局專門成立抓捕吳老二的專案組，xx被抽調為專案組抓捕成員，再次對犯罪嫌疑人吳老二有可能落腳的地區進行秘密調查，發現蹤跡并實施抓捕。xx被抽調到專案組后深感壓力大，但身為人民警察，服從命令是天職，很快就全身心地投入到專案組的工作中，從犯罪嫌疑人吳老二基本情景進行分析研究，吳老二文化程度不高，經濟條件不寬裕，在她外逃時，隨身攜帶的現金有限，外逃后為了求得生存，應當以打工為生。研究到吳老二是苗族，根據苗族的生活習慣，吳老二在其丈夫被判刑后帶其最小的女兒外逃，很可能吳老二已經又改嫁為人妻。在對吳老二的基本情景作出綜合的分析后，專案民警不放棄任何一條與吳老二有關的信息。在調查中專案民警獲知在曙光鄉有一苗族男子從廣東領得一個苗族女子回來，有可能是吳老二的重要線索，xx和專案組的其他民警得到此消息后，心里十分激動，專案民警經過各方面的信息分析，此線索很貼合犯罪嫌疑人吳老二的個人生活特點。
為了進一步核實信息的真實性，XX年x月x日，農副局長帶領xx、李某某等專案民警趕到曙光進行秘密調查，經過兩天的努力，專案民警已找到該女子后及時排除了是犯罪嫌疑人吳老二。隨后專案組民警在農副局長的帶領下，連夜驅車趕到北海對以往有人供給吳老二在北海做工的消息進行調查，經過兩三天的調查沒有獲得任何結果后，xx再次對吳老二的哥哥吳正光進行秘密偵查，對與吳正光有聯系的人員再次進行了全方位的排查，發現有到廣東省珠海市打工人員與吳正光聯系過。這條線索與之前分析的吳老二外出打工就只能投靠親屬朋友的情景相吻合，并且云南人到廣東打工的比較多，根據這些條件，xx提出提議，在其親屬朋友上下功夫，營造追捕逃犯的強大聲勢，農副局長和其他專案民警同意了xx的提議。于是專案民警就立即趕到珠海市，在珠海市公安局刑偵支隊的協助下，調起那兩個號碼的通話情景，查找與吳正光聯系的人，并對這些關系人進行調查和詢問，在排除受調查的這些人中與吳老二有關系后，逐一進行秘密偵查。
經過五個晝夜的工作后，發現吳老二的二姐吳文芬和二姐夫楊某某。吳老二有可能會去投靠其二姐，在獲取吳文芬和楊某某的打工地點和住址后，專案組為了不打草驚蛇，xx提議，由自我和另外的一個民警先到楊某某家的住處附近熟悉地形、觀察動向，并在楊某某家的居住地房屋周圍進行秘密蹲點守候，又將其居住地的方位勾畫在圖紙上，經過近三天兩夜的蹲點守候，除了吳文芬和楊某某外，未發現有可疑人員出現。在對楊某某居住地的周圍群眾進行訪問得知，從未見過有疑是吳老二的人來過。后專案組就直接與楊某某夫婦接觸，并做好楊某某夫婦的思想工作，但楊某某夫婦均稱不知吳老二的去向，這一條線索又一次查斷。
在工作中堅持實是求事，堅持勤勉務實的工作作風。在工作作風方面，該同志進取堅持同事之間的團結、協作的作風，能夠克服各種困難愛崗敬業，盡職盡責，對各項規章制度認真貫徹執行，做好各項工作。
從事護理管理工作十余年來，我深深體會到，一個科室想求得發展，必須要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的職責心，良好的服務態度為病人供給優質服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。工作中我總是經常站在病人的角度去研究問題，并要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。
在學習上，她系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，在校期間，她學習努力，嚴格要求自我學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手本事，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇12
謝xx同學是一個樂觀開朗，積極進取，充滿朝氣的女孩。現任xx實驗初三(5)班的班長。她成績優異，工作能力強，興趣愛好廣泛，無論在學習競爭的賽場上，還是各類活動的平臺上，她總是以她獨特的表現演繹著屬于她自己的精*，散發著引人注目的光芒。德智體美勞全面發展的她如一只雛鷹在人生的舞臺上自由的翱翔。
踏實創新是她的工作態度
自201x年入校以來，她一直擔任班級的班長工作。作為班長，她處處以身作則，時時起到模范帶頭作用，她在合理安排自己的學習時間外，能主動協助老師管理班級，對于班長工作她始終滿懷著熱情，積極主動開展各種班級活動。
每周一次的班會課是她的工作重點。她召開班委會議，結合時事及班級的日常情況，策劃了許許多多生動有趣而又別具意義的班會。她努力為每一位同學創造機會，發揮他們的特長，投身于班級活動中。而每學期的公開班會課她更是重視。在公開主題班會開展之前，她都會提早做大量的準備工作，商議好主題后她就會花大量的時間和精力去設計班會的流程，收集有關材料和制作多媒體課件，為了制作出新穎的幻燈片，她總是利用休息時間不斷地在網上搜索圖片，文字及音樂，力求特*創新。同時，她總是擔起主持的重擔，休息時間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開展過xxxx等精*班會，每次班會都給人一種耳目一新，記憶深刻的感覺，結束時總能得到一片雷鳴般的掌聲。
她還積極投身于志愿者服務工作，每個學期的寒暑假，她都是護綠活動的組織者，她召集隊員到責任綠地，撿拾垃圾，保護綠化，她們的積極熱情的態度每次都會得到在早鍛煉的老奶奶的夸獎，她也因此每學期都獲得寒暑假積極分子的稱號。除此之外，在別具意義的迎世博600天的日子里，她參加了學校中"我微笑我撿起"的活動;去年的3月5日，她參加了學校學*活動，打掃邱家灣。她常說："世界上最光榮的事是付出與勞動,能盡自己的力量為社會做一些力所能及的事，我感到很幸福，很快樂。"
而班級中的日常工作，她總是主動關心。剛入校的5班，班內問題學生較多，層出不窮的問題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務，踏實的學習，良好的行為禮貌，起著帶頭模范作用。她協助老師管理自修課;擔任值日班長，負責教室衛生;管理班會費……同學們在學習上不懂的問題，她總是耐心的解答，使班級中的學習氛圍濃郁了起來，"調皮鬼"在她的面前也變得循規蹈矩。在大家的不懈努力下，樹立了積極良好的班風。因而，九(5)班在200*年度榮獲校先進班集體稱號，作為班長的她功不可沒。現在你走進九(5)班的教室，同學們陽光般的笑容一定會深深的感染你，而在這背后她也一直不懈努力著。
在出*完成班長工作的同時，她還積極投入到學生自主管理工作中，是學校自理會的骨干，每周的值崗工作她總是按時到崗，為營造良好的校園氛圍出了一份力;校運動會上也有她積極的身影，400米接力中她奮勇拼搏，在運動場上揮灑汗水;愛心義賣中她大力宣傳，為愛集款……尤其值得一提的是"手拉手，心連心"愛心互助活動中她更是表現出*。六年級時她作為學校的代表前往了xx中學進行實地考察，來到了xx的家中，與她分享交流生活學習中的點點滴滴，與大?f中學的同學們結下深厚的友誼。回來之后，特備企劃了xxxx的主題班會，與班級同學分享了這次不同尋常的經歷，之后書信往來不斷，起到了對子同學與班級之間的橋梁作用。去年恰逢xx，受學校的邀請，xx中學的同學們來到了xx.她驚喜萬分，主動的成為了住家，在家招待了xx,并與她共游了xx，參加了交流會……讓對子同學感到了濃濃的溫情。在歡送會上她作為學校學生代表，她的發言滿懷著留戀與不舍，"愿我們的友誼地久天長"道出了全體同學的心聲。在這次活動中，她與外省市的同齡人們共享了這場xx，宣傳了世博理念，為xx盡了自己應盡的力量。
謝xx的踏實積極的工作態度，無私奉獻的精神，友好熱情的待人接物，受到了來自同學，各任課老師的一致贊賞，每學年的校三好學生榮譽稱號就是對她工作的工分肯定。
力爭完美是她的學習目標
她學習認真，思維敏捷，寫得一手漂亮的好字，翻開她的作業本總能給人以賞心悅目的感覺。上課認真聽講并積極發言，并敢于發表自己獨到的見解，與同學老師共同探討。課后認真完成學業，學習輕松而有效，學習上門門功課都力爭上游。學習成績始終在年級中名列前茅且各科成績均衡發展，每學期都獲得獎學金，并4次榮獲校一等獎獎學金。
但她沒有滿足于現有的成績，在學有余力的情況下，她發展自己的愛好，積極參與各項競賽，如古詩文閱讀大賽，現代文閱讀大賽，世博英語大獎賽，各類作文競賽……并都取得市級獎項。其中古詩文是她的特長與愛好，她喜歡吟誦唐詩宋詞，她欣賞李白詩的灑脫飄逸，蘇軾的豪放不羈，李清照的輕柔秀麗……憑著她的領悟理解能力，在區的古詩文大賽中多次榮獲一等獎及市級獎項。古詩文帶給她的不僅是榮譽，也提高了她自身的文化修養，陶冶了情*。
她明白"欲窮千里目，更上一層樓".因此，她總是抱著虛心的態度，戒驕戒躁，以求真務實的態度在學習中勇攀高峰。
廣泛健康是她的興趣特點
謝xx是個興趣愛好廣泛的女孩子，從6歲起她就開始學習畫畫，她會*畫，油畫，水*，素描。畫畫一直是她對生活熱愛的充分體現，她愿意將生活中的美收集在她的畫本之上，通過藝術的眼睛來觀察感悟生活。她的畫曾刊登在《云間文藝》，也曾出現佘山月圓園的迷宮壁畫上，《茸城之星》的作品在開園新都的藝術大賽中也榮獲獎項。畫畫是她對藝術追求的體現。
旅游是她的另一愛好，她訪山問水，游走于祖國的大好河山之間，她聆聽湘水的細流，仰望黃石寨的偉岸，觸摸天目山上的蒼天古樹……她用她細膩的文筆記下了一次次獨到的經歷，寫下了一篇篇精*的游記。旅游開闊了她的視野，豐富了她的知識。她愛這生她，養育她的土地。
她關心時政，了解國內外大事。因為她說："祖國的一切與我們息息相關，我們要將自身的發展與祖國的需求相結合，將來為社會的發展做出應有的貢獻".因此她堅持聽廣播，看報紙，并參加了時政知識競賽，榮獲了市二等獎。
她崇尚文明禮儀，禮貌待人，她履行著一名團員的職責，以優美的微笑迎接每一位來賓。在世博期間，她參加了世博文明禮儀之星的評選活動，在中學生報上刊登了她的優秀事跡。她以她發自內心的真誠感染了她身邊的每一個人，出眾的綜合素質使她在那次的活動中榮獲了優秀獎，為校爭得了榮譽。
她熱愛體育，積極參加鍛煉，體育成績優秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅長，堅持鍛煉讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力，體育活動時間，總能看到她活躍在體育場上的矯健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實地過著每一天，是個富有活力，朝氣與內涵的女孩。
總之，謝xx是一個綜合素質優秀，全面發展，健康成長的好學生，她的出*表現得到了師生的一致好評，是大家心中的三好學生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的**，譜寫著屬于她自己的生命贊歌。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇13
自全縣“聯村聯戶、為民富民”行動啟動實施以來，民勤縣環境衛生管理隊堅持把“聯村聯戶、為民富民”行動作為最大的政治責任、最大的發展機遇、最大的民生工程來抓，按照縣委、縣政府的總體部署，明確幫扶思路，立足工作實際，制定方案措施、廣泛動員部署，做到了領導重視，行動迅速，安排扎實，有序推進，成效顯著。
一、精心謀劃抓部署，強化領導促落實。
“聯村聯戶、為民富民”行動自上而下開展以來，民勤縣環衛隊“緊緊圍繞“聽民聲、解民憂、幫民富、促和諧、夯基礎”的總體要求，始終堅持以最堅決的態度、最迅速的行動、最有力的措施、最務實的辦法，有力有效有序全面推進“雙聯”行動。及時傳達了省市縣“聯村聯戶、為民富民”會議，專題研究部署了聯村聯戶、為民富民”行動工作;成立“雙聯”調研工作組和協調推進領導小組。在分管領導李明光的帶領下先后12次深入上陶村開展幫扶調研活動，建立幫扶臺帳，確定了幫扶重點和計劃，分階段設計內容豐富的行動載體和抓手，按照 全面覆蓋、突出重點、務求實效、長期堅持的基本原則，制定了針對性、操作性、指導性很強的《民勤縣環衛隊“雙聯”行動實施方案》。
二、調查摸底定規劃，理清思路促發展。
為了準確記載和反映聯系戶的實際情況，民勤縣環衛隊深入開展“四訪四問”活動(即訪老干部、老黨員，問發展良策;訪小康戶、產業戶，問致富經驗;訪土專家、田秀才，問農業科技;訪困難戶、低保戶，問衣食冷暖)，對聯系村、聯系戶進行深入細致的調查摸底，形成臺帳和調研報告，根據上陶村戶聯系戶的調查摸底情況，采取“一戶一卡”的形式，建立了聯系戶電子檔案庫，全面了解掌握了幫扶聯系戶的基本生產生活、人員構成、致貧原因、社會保障、家庭住房和發展設想等情況。在此基礎上，制定了《“聯村聯戶、為民富民”行動推進計劃(2012年)》，并幫助上陶村制定完善了《上陶村“聯村聯戶、為民富民”行動5年幫 扶規劃》，明確提出將實施“五大工程”，即：：實施產業富民工程，夯實群眾增收基礎;實施人居環境改善工程，整組推進新農村建設;實施農田水利建設工程，不斷提高農業綜合生產能力;實施基層組織建設工程，著力提高村兩委的凝聚力和號召力;實施思源幫教工程，激發群眾脫貧致富的內在動力。力爭到2015年，使全村移民人均純收入達到10000元以上，較2011年增加6200元以上，年均增長27.5%以上。
三、真心幫扶惠民生，為民富民求實效。
在“雙聯”行動開展過程中，民勤縣環衛隊全面落實“十個一”制度，即
:開展一次政策法規宣講、收集一批意見建議、解一批矛盾糾紛、制定一個發展規劃、興辦一批好事實事、記錄一本民情日記、建立一套民情臺賬、發放一張民情聯系卡、完善一套民主管理制度、聯系一名留守老人或兒童，確保“聯村聯戶、為民富民”活動取得實效。
主要先進事跡和突出表現怎么寫篇14
我是一名普通的高中教師，教育戰線上的平凡一員。自20xx年6月從大學中文系畢業至今，我一直擔任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業，我把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業上。
以身作則，率先垂范
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質。而良好的師德形象，則體現在教育教學的點點滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學們樹立一個良好的榜樣。
人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學們形成良好的學習習慣，提高自我的語文素養，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學生寫好字，自己必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習書法，堅持幾年下來，我自己的字越寫越好。不僅如此，我把自己的練字計劃、練字效果也不時地告知同學們，讓同學們監督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學生做作業一定要把自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個字，也要寫得工整美觀。二是要求學生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等;同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發愁了，人生目標更明確了，人生態度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學生寫作文，不僅僅是交給同學們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學們的寫作熱情，也間接傳授了學生寫作文的“實戰”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學生進行教育。剛接到新的班級，同學們的行為沒有一定的約束，班級常常出現臟亂差的現象，慘不忍睹。為扭轉這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學們真正形成良好的行為習慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿!問值日生，值日生說“我打掃衛生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢?我什么話也不說，進教室彎腰，到同學們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經做了示范了，希望大家照著老師的去做!這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結束。我的結論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學生遲到現象。早上，無論是冬天還是夏天，學生似乎都習慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學保證：請向我學習!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請假除外)。同學們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現。
改革教法，創新學法
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學生所厭棄。這是我從事語文教學八年來領悟到的一個很重要的道理。從提出“素質教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學名家等到全國各地去推廣先進的教學理念、成功的教學方法，而語文教學總是沖在教學改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來，每次語文教學改革，我都認真學習，積極探索，也從中學到了很多很好的教學方法，豐富了我的教學經驗。我在學習積累實踐的基礎上，逐漸形成了自己的一套語文教學方法，總結起來是八個字“高效課堂、高效自習”。高效課堂是目前正在推廣的教學法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學效率。而“高效自習”則很少有人提及，實際上，“高效自習”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學過程中，把提高自習課的效率作為重要的教學內容。自習雖然是交給學生的，但老師一定要對學生進行必要的指導，以便于學生行成良好的自學習慣，從而提高學習效率，有效鞏固課堂所學知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習”更加有利于學生的學習進步。
與此同時，我十分關注學生學習的“過程與方法”。這本是新課程改革的一個重點，而我則把它作為自己在教學上的一個突破點。傳統的教學不注重對學生的學習過程和方法的關注，而現在則是要改變這一做法。為此我不斷學習，積極總結，把一些好的行之有效的方法介紹給同學們，有的甚至通過訓練加以鞏固，以便于學生掌握這些方法。例如我總結了語文文言文背誦的十四種方法，讓同學們根據自身的特點進行學習;同時我鄭重地推薦了“重復法”和“方言法”及“快讀法”，甚至當堂訓練。經過我的努力，學生學習起來更加輕松，也更加有趣，大大提高了教學效率。這些在學法方面的創新不僅僅是我自己，我還鼓勵學生在自己的學習過程中不斷總結提煉出新奇的方法，以便向全班推廣。經過對學生“找方法”的提倡，學生的學習更加具有積極主動性，把“學法”也當作了自身積累知識、提高能力的目標之一。這也正是我想看到的。在此我也體會到了，“學法”的創新，不僅僅是老師的事情，更重要的是調動集體智慧，“放手發動群眾”，只有這樣，才能讓“學法”更優更有效。
以“嚴”治班，以“愛”育人
古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”。可見“嚴”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴”治班。剛開始擔任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經過向有經驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規。在這個“班法”中，詳細規定了學生違規及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據情節行為的不同程度制定考核分數;同時規定如何執行這一“班法”，什么機構監督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執行。然后是執行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部名曰“考紀委員”，一般由全班同學選出最負責、最守紀、最值得信任的人來擔任(不能由班長兼任)。各位委員將考核情況(如學習委員統計的交作業情況、紀律委員統計的遲到請假情況、衛生委員統計的打掃衛生情況等)報告考紀委員，考紀委員將每位同學每天的表現情況匯總以分數形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優評先及學期末綜合評定等的重要依據。然后是執法“監督”。為防止出現“執法不嚴”的情況，給予全班同學以“彈劾”特權，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結果處理。我的做法是嚴格處理表現不佳的同學，以儆效尤;同時用精神和物質雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規工作井井有條，整個班風、學風煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學生，你并不知道他們為什么遲到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學的積極性，產生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄!”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導。還有考試前后同學們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學談話，打開心結，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學生心中，對他們產生積極的影響。我曾經遇到過這樣一件事情。班上有位女同學張某到同年級的某教室看到一部正在充電的手機，就據為己有，幾經輾轉到了她的同學手里，被失主看見，失主確定是自己的手機，也打聽到是我班同學張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機“要”回來。我手頭沒有證據，如何去“要”?而且據我平時的觀察，張某是一位各方面都很優秀的同學，如何能做出這樣的事情?我到底該怎么辦呢?經過考慮，我決定“攻心為上”。先叫出張某和另外一名不相干的同學，向他們透露外班某同學丟手機的事情，詳細地說了此手機的特征，讓他們“代為打聽”。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復了我的話，但加上一句“如果有人見到了，可以給我聯系，也可以直接給失主聯系，還可以約定私下見面處理，本人保證不張揚”。這句話是說給張某聽的。我看到她的臉依舊紅紅的(我甚至有點懷疑自己的判斷)。當晚失主找到我問“要”了沒有。我說也許明天就會有結果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學生自己的方式解決此事”。我明白，事情已經解決了。因為我愛她，我要保護她，相信她是“一念之差”，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛”的力量。
腳踏實地，開拓創新
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創新的精神。八年來，我始終保持著對黨的教育事業的無限忠誠，始終認為教師是天底下最光榮的職業，教育是人類發展史上最光輝的事業，我始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態度，踏踏實實、兢兢業業，教好我的語文課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業，得到了全校師生的好評。八年來，我先后榮獲市高二語數英學科競賽調研考試獲優秀輔導獎、全市高中第四屆詩歌朗誦大賽榮獲市級優秀輔導獎、縣“優秀教師”榮譽稱號、兩次榮獲市級優秀監考員榮譽稱號、市高中語文優質課評選大賽榮獲市級二等獎，并在國家CN刊物上發表論文多篇等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學中，我深深體會到了“教育是一門藝術”這句話的分量。在和我可愛的學生們的接觸中，我從內心深處愛上了“教育”這門“藝術”。每天與學生在一起，心態永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良;每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續保持自己的特色和作風，懷抱對教育事業的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業貢獻青春和力量的過程中，實現自己的人生價值!
