在日常學習、工作或生活中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。以下是小編整理的學校最美巾幗集體事跡材料(錦集4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】學校最美巾幗集體事跡材料
在“三八”國際婦女節來臨之際，中央宣傳部、全國婦聯向全社會宣傳發布了20-年“最美巾幗奮斗者”先進事跡。全國三八紅旗手標兵、時代楷模、黃浦區盧灣一中心小學校長xx入選20-年“最美巾幗奮斗者”。
大力提倡課堂教學與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學模式的xx，被學生、家長親切稱為“云朵媽媽”。
給女教師“愛的休假單”
“三八”婦女節來臨，黃浦區盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——“愛的休假單”。這是校長xx對于彈性休假制的一項新嘗試。
本市中小學推出課后看護服務后，學生們的體驗更豐富了、家長的負擔減輕了，但老師們的任務卻也更繁重了。
小學教師以女性為主，她們除了在職場上兢兢業業，同樣也面臨著照顧家庭的壓力。比如盧灣一中心小學百余名教職員工中，就有超過九成是女性。
xx帶領著同事們，開始探索彈性休假制，而今年“三八”婦女節的這張半天休假單，就是她們的第一次嘗試，老師們可以在安排好課務的情況下，休假半天。
這雖然是一張小小的紙條，卻飽含了如云朵般溫柔的理解和關愛。
用智慧校園呵護學生成長
上周，教育部公布了20-年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合典型案例，盧灣一中心小學《基于五育并舉的學生數字畫像》榜上有名。
xx被稱為“云朵媽媽”，不僅僅因為她喜愛云朵的高遠純潔，更因為她大力提倡課堂教學與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學模式。
十余年里，她帶領師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統，了解每個學生的課堂進度、學習習慣等，用數據讀懂學生的成長規律，并以此為依據提供個性化指導。xx還牽頭開發了多個“云系列”產品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。
語文老師出身的xx，花大量時間學習技術的迭代更新，研究怎樣通過信息技術來提高課堂效率。盧灣一中心小學放學后的會議室經常燈火通明，xx帶領著IT團隊、學科教師們，對白天采集的課堂數據進行研究討論，齊心協力，通過信息技術呵護學生身心健康成長，促進學生全面發展。
“上海市中小學學業質量綠色指標”綜合評價結果顯示，在保持學業水平領先的同時，學生學習興趣指數持續上揚，學業負擔指數持續下降，信息化助力教育教學作用顯著。目前，學校二年級以上學生都已具備簡單的編程能力，在國家級信息科技相關競賽中共獲獎30個。
三年時間打造郊區好學校
作為教育部信息化資源庫專家，xx擔任校長工作坊主持與培訓任務，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區，積極為當地教師開展培訓，并為萬名校長提供在線學習。青海、陜西、貴州等地的250多所學校學習和借鑒了黃浦區盧灣一中心小學的教育教學模式。她牽頭承擔了上海市松江區、奉賢區2所市郊學校8年的委托管理任務，以及四川省都江堰市天馬山中心小學的重建和支援工作，受助學校教學質量進步明顯，學生學業成績均由區內、縣內末端變為名列前茅。
作為特級校長，她受組織派遣流動到嘉定區盧灣一中心實驗小學擔任校長。
家長雋瀟然爸爸回憶，學校剛開辦時，看到一群剛剛畢業的青年教師，再看看自己零基礎入學的女兒，充滿了擔憂。但經過這幾年在學校中的成長，女兒成了一個成績優異、自信樂觀的學生，身邊的朋友也都希望把孩子送到盧一實小，“學校開設棒壘球、功夫扇、木藝課、軍事歷史、電子射擊、足球、羽毛球等70多門興趣課程。我從來沒有想到過，孩子們可以享受那么多課程;而且看到新聞里不少教師都獲得了教學評比、骨干教師的獎項，特別欣慰！”
該校年輕教師譚珂更是深有感觸，xx將“愛的教育”滲透到學校各項工作，采用“剛柔并濟”的情感管理，致力打造一支重師德、樂學習、勤實踐、善合作的教師隊伍。吳校長不僅上示范課，把自身的經驗分享給老師們，還會為大家搭建專業成長的平臺，她邀請老校長解讀教育類文件，請來各方面專家給老師們作培訓。為了促進新教師快速成長，加強優質資源輸送，吳校長還邀請黃浦盧一各學科老教師到嘉定盧一開展“每周一研”活動，還來了“三三制備課”“教學五環節”等成熟經驗，并首創“輔導員中心組”工作，鼓勵輔導員們積極商討學校發展、班級管理中遇到的問題，不僅提升輔導員的業務能力，更是將這份愛的暖流傳遞到學校的每一個角落。
科學的管理方式打造了一批優秀教師，近3年，有區骨干教師4人，區園丁獎2人，鎮骨干教師5人，鎮優秀教師8人，教師的研究生學歷占比達到51.14%，嘉定盧一實小真正成為老百姓家門口的好學校。
這位扎根基礎教育27年的人民教師，獲評全國教育系統先進工作者、全國三八紅旗手標兵、國家級教學成果二等獎、全國優秀中隊輔導員，上海市教書育人楷模等榮譽。
但xx對榮譽其實看得很淡，她最喜歡孩子們給她取的“云朵校長”這個昵稱。她常說，云朵高高飄在天上，望得很遠，像她一直自勉的高遠志向，而云朵又是軟軟的，像溫暖而柔軟的內心，陪伴著一屆又一屆孩子們成長。
【篇2】學校最美巾幗集體事跡材料
xx，曾經是一個鮮為人知的農家女孩，多年來，依靠自己堅定的信念和不懈的努力，從一個招待所服務員做起，一步一個腳印地在創業的道路上拼搏，成為曲靖著名企業家。xx現為馬龍縣紅石農業科技開發有限公司董事長、曲靖狀元樓美食府總經理，成為當地巾幗創業的典型代表，受到中央、省、市、縣多家新聞媒體的采訪報道，她的事跡成為當地青年創業的典范。
矢志不渝，辛勤編織創業夢
xx1976年12月出生在馬龍縣一個偏遠小山村，從小就做慣粗活、累活、臟活的她，親身感受了家鄉的群眾一年到頭辛勤耕作，到頭來僅能維持生活的溫飽，那時的她就下定決心一定要闖出一番事業來。中專畢業后，她應聘到曲靖市公安局招待所當服務員，1998年被分配到云南襯衫廠工作，后因效益不好于2000年成為下崗職工。其間，她耳聞目睹了一些人白手起家的創業故事，由此萌生了自己創業的念頭，通過多方調查思考，最終將創業項目鎖定在自己比較熟悉的服裝行業上。說干就干，經多方籌集，她湊齊了經營服裝店所需資金，租店、進貨、銷售，服裝店正式開業運營，由于她熟悉業務、肯于吃苦、誠信經營，她經營的服裝店開始紅火起來。經過四五年的打拼，她依靠自己的辛勤和聰明能干，為自己淘得了第一桶金，走出了創業的第一步。
奮發圖強，創業路上鑄輝煌
有了一定的積蓄后，xx首先想到的是家鄉所在地森林覆蓋率達69%，居全市鄉鎮之首。她想在家鄉創辦一家集生態旅游和特色養殖為一體的企業。于是，經多次實地考察論證，于2007年2月籌資436萬元，選址該鄉國營林場，注冊創辦了馬龍縣紅石農業科技開發有限公司。興建了養殖場房和旅游山莊，招聘農村富余勞動力100余名，經過嚴格的培訓，辦起了野豬養殖廠和梅花鹿養殖廠，共養殖野豬1000余頭，梅頭鹿1350余只。事實證明她的眼光是獨到的，良好的生態和獨特的養殖使該公司一鳴驚人，每年接待游客數萬人次，每年創造直接經濟收入100余萬元。但她并沒因此滿足，曲靖每年一屆的美食文化節觸發了她又一次創業靈感，她想，要是能把自己基地生產的野豬和梅花鹿推向更廣闊的市場，讓更多的人品味到野豬、梅花鹿的美味，既能讓顧客一飽口福，又能提高公司的知名度，創造更多的經濟和社會效益，這樣一舉多得的事何樂而不為呢?于是，她親自到曲靖考察，選址、策劃、招聘。2008年4月6日，她創辦的狀元樓美食府正式掛牌經營，由于經營有方，美食府每日顧客盈門，生意興隆。經過市場調查和專家論證，xx決定以基地為源頭，開發配套產品，2009年以梅花鹿為原料研發系列保健產品并推向市場。
為擴大產業規模，她決定加大投資，于20-年建成750頭種豬場，并投入運營，她知道，企業的發展離不開社會的支持，帶動當地農民致富，成為了企業的一項發展宗旨。她結合當地老百姓實際，走“公司+基地+農戶”的模式，與瓦窯村委會400余戶農戶進行合作養殖，把種豬場繁育的仔豬無償發放給農戶飼養，并對農戶進行科學養殖技術指導，最后以市場價收購農戶的肥豬。這樣一來，不僅降低了農戶養殖的風險，促進了生豬養殖產業的發展，還帶動了相關種植業的發展，每年帶動當地農戶戶均增收4500余元。她覺得這樣還不夠，在為公司發展考慮的同時，也為了帶動更多的老百姓脫貧致富，她決定再建設一個萬頭肥豬養殖場，萬頭肥豬場于2013年初開工建設，現已全面竣工，計劃于2014年2月投產。該項目極大地促進了地方養豬產業的發展，不僅能解決當地一部分人的就業問題，還能更為廣泛的帶動農民進行養殖，從而帶動農民真正脫貧致富。
功成名就，致富不忘山鄉人
xx成了遠近聞名的女企業家，她致富不忘回報社會，用她的話說：“我是一個農村人，我的骨子里流淌著祖輩人的純樸善良，我不敢也不能忘本。”她是這樣說的，也是這樣做的。多年來，她共吸納和培養農村富余勞動力近400名，為農民群眾每年創收務工經濟800余萬元，當一個普通商人的感恩轉化為企業家的感恩時，我們看到的就是xx的真誠與愛心，看到的是她做出的一系列閃光舉動，面對老幼病弱、自然災害，xx的捐款總是及時送到受災地區和人群；面對貧困群眾，xx總是積極捐錢捐物，幫助貧困戶脫貧致富。長期以來，xx時常到馬龍縣馬鳴鄉麻風病院、養老院慰問老人，并且到一些貧困員工家里，慰問貧困家庭，為他們送去錢物。2008年3月她向“中國貧困聾兒救助行動”公益活動捐款10萬余元，并被中國聽力醫學發展基金會評為“慈善愛心企業”。4月慰問馬龍縣馬鳴鄉瓦窯小學，貧困學生50余人，慰問金5萬元。5月12日，汶川發生大地震，使得川西大地山崩地裂，滿目瘡痍，數萬同胞不幸罹難，數百萬人房屋塌陷無家可歸，在這場突如其來的人類大劫難面前，xx帶領公司全體員工向汶川地震災區捐款12萬余元，解災區人民之所難。20-年4月向曲靖市麒麟團委、曲靖市麒麟區教育局、曲靖婦女兒童中心三家聯合舉辦的“狀元樓美食府杯星耀麒麟”青少年才藝大賽捐資5萬元。20-年8月向馬龍縣馬鳴中學捐款5萬元。20-年，連年的干旱嚴重，給當地帶來了嚴重的經濟損失，這年10月，她向馬龍縣馬鳴鄉政府捐贈抗旱救災款10萬元，11月又向馬龍縣馬鳴鄉瓦窯村委會捐贈抗旱救災款3萬元，同時，她籌集資金300余萬元，修建全長8000余米的飲水工程，將龍潭水引至瓦窯村委會，打破了瓦窯小學百余名師生飲水難的問題，解決了近2000人的生活用水、1000余頭大牲畜飲水和農業灌溉用水。她的這一舉措，實實在在地解決了當地的干旱問題，做到了惠民利民。20-年2月，她再次向馬龍縣馬鳴鄉咨卡村委會捐贈抗旱救災款2萬元。
她的愛心行動也得到了社會各界的廣泛關注和一致好評，她也因此獲得了“中國優秀民營企業家”、“巾幗十佳”、“云南省青年創業省長獎”、“全國農村科技致富女能手”、農業部和團中央“農村科技致富帶頭人”、“云南青年五四獎章”等諸多國家、省、市及縣級榮譽稱號。
敢為人先，商海搏擊任馳騁
公司擁有馬龍縣馬鳴鄉中塘林場和大柳樹林區（總面積7236畝）50年得經營使用權，擬將養殖基地建成一個大型養殖小區，并綜合開發科學養殖、生態旅游、農業觀光、休閑農家樂、拓展探險野戰、野生動物產品深加工等生態綜合項目。項目以保護自然，保護野生動物為宗旨，不斷進行改進和完善，使當地自然資源得到合理有效地開發和利用。公司走“公司+基地+農戶”的發展路線，增加當地居民的就業機會，促進社會穩定發展，實現經濟、社會、生態的可持續發展。
【篇3】學校最美巾幗集體事跡材料
教育是一種美麗的工作，秀中女教師在平凡的工作中，用真心、細心、愛心、責任心，成功創建四個省市級“巾幗文明崗”，并在日前順利通過了市教育局工會、市教育局婦委會的復查
在XX校長和XX書記的陪同下，市教育局工會副主席、婦委會主任XX，市教育局婦委會副主XX娟巡視了我校“巾幗文明崗”的創建工作。XX副校長代表我校女教職工委員會匯報了工作，領導們認為我校多年來團結帶領全體女教職工爭先創優，崗位建功，比較充分地發揮了女教職工的積極作用。市教育局工會副主席XX希望老師們能持之以恒地為社會奉獻愛心和熱情，發揮優勢，各盡所能，為創建和諧婦委會、和諧工會、和諧校園、和諧社會不懈努力。
我校有高二年級組這個省級“巾幗文明崗”，還有語文組、英語組兩個市級“巾幗文明崗”，今年又新增了“天山崗”。擔任“崗長”的分別是XX、XX、XXX、XX，她們為創建“巾幗文明崗”并保持其活力做了大量工作。“天山崗”是x內高部老師為民族教育建功立業的平臺，分管內高部管理的黨總支副書記XX，自己也是“天山崗”的一員。天山崗有xx名女教師，占內高部教師的xx.x%，由于學生一年只在暑假回家一次，學生的思想、生活、學習上的問題遠比這里的學生多，教師的工作也更艱苦，我們以天山崗的爭創為抓手，積極引導內高女教師以高度的責任感、無比的愛心和扎實的工作能力積極落實中央確立的“穩疆興疆、富民固邊”的發展戰略，為加快x地區經濟和社會發展培養優秀的人才。在由于工作扎實、特色鮮明，效果顯著，天山崗的爭創工作得到了上級婦委會的高度贊揚，給天山崗全體的全體女教師帶來了極大的鼓舞和激勵。
婦委會的工作既要服從學校教育教學工作的大局，又能成為全體女教職工心靈的家園，在這一理念指導下，秀中以“做一個有德的女性、做一個有才的女性、做一個有情的女性”為主題開展了系列活動。老師們在女教職工委員會的統籌下，開展多種學習活動，經常放棄休息，進行家訪、電訪，向家長宣傳黨的教育方針、學校的辦學目標，指導學生家長掌握科學教育子女的知識和方法，溝通了家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育形成合力，促進學生的健康成長。今年的三八婦女節，XX老師被x市教育工會女職工委員會和教育局婦委會評為“事業家庭兼顧型”巾幗先鋒，XX老師被評為x市市屬“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒，我校婦委會成為x市市屬“巾幗先鋒號”，XX副校長還做了專題發言，介紹了經驗。美麗的工作，認真地生活，秀中女教師不斷提高自身綜合素質，正攜手邁向燦爛的明天。
【篇4】學校最美巾幗集體事跡材料
史xx同志現任橋東區教育局黨委副書記、副局長，分管的工作中包括婦女工作。作為一名婦女干部，她對女職工工作傾注了極大的熱情，工作有方法、有思路，使教育系統的女職工工作取得了可喜成績。
一是加強女職工工作組織建設。在她的關心指導下，女職工工作得到了重視，教育工會及基層工會均設立了女職工委員會，建立了相關的工作制度。同時加強對女干部的培養教育，通過各類培訓使她們盡快熟悉業務，進入角色，提高了女職工委員會的戰斗力。
二是積極開展巾幗建功活動。在對女職工工作的安排部署中，她注重抓好思想教育。要求各學校女職工委員會配合黨政堅持好理論學習制度，抓牢女教職工思想教育工作不放松，并在學習中做到“三個堅持”，即堅持理論學習和實際需要相結合，堅持授課學習和自學交流相結合，堅持實際運用和提高理論水平相結合，在全系統廣大婦女中興起學習的熱潮，有力促進了教育教學水平的不斷提高。注重抓好師德教育。各學校建立了教師個人師德檔案，進一步完善師德考核制度。還開展了形式多樣的師德教育活動，在教師中掀起了以發揚“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鉆研、創業開拓”五種精神為主要內容的“鑄師魂”熱潮。注重社會實踐活動。如在教師中舉辦優秀教師事跡報告會、班主任經驗交流會、青年教師演講、征文等活動，成效顯著。很多女教師在參加市、區等各級各類演講、歌舞、書畫比賽中獲獎，區教育局也多次被評為省、市級巾幗文明示范崗。
三是認真維護婦女權益。在她的支持領導下，區教育局和各學校遵循《婦女權益保障法》，利用各種形式，宣傳女女平等的馬克思主義的婦女觀，提高女教職工的政治地位；宣傳教育教學工作中先進女職工的典型事跡，在教育界乃至全社會形成了尊重女職工、關心女職工、支持婦女事業發展的良好氛圍。認真落實女教職工政治待遇。建立和完善女教職工民主參與、民主管理和民主監督的工作機制。把維護女職工合法權益和特殊利益納入教職工代表大會之中，教職工代表大會中女代表占代表總數的三分之一，確保源頭參與。積極開展健康教育活動，組織女教職工進行豐富多彩的文娛活動，堅持對女教職工進行健康知識講座，堅持對女教工進行體檢，建立了困難女教職工檔案，實行隨訪制度和動態管理。每年的春節、教師節等重大節日前去她們家中進行慰問，及時送去組織和全體女教職工的溫暖和關愛，鼓勵她們自尊、自信、自立、自強，樹立起克服困難的信心。
經過不懈地努力，史xx同志用實際行動很好地履行了自己的工作職責，充分發揮了女職工工作的優勢，帶領教育系統廣大女職工為推動全區教育事業的快速和諧發展做出了積極的貢獻，橋東區教育局女職工工作多次受到市、區的表彰。
