基層，指的是設在面層以下的結構層。主要承受由面層傳遞的車輛荷載，并將荷載分布到墊層或土基上。也是各種組織中最低的一層，它跟群眾的聯系最直接。以下是小編整理的幼兒園先進基層黨組織事跡材料范文(精選六篇)，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
市學前教育集團為XX市公辦甲級園、省級示范性幼兒園，始建于1958年，集團共有三個園區，現有教職員工116人。XX市紅纓幼兒園黨支部于2005年建立，現有黨員20名，入黨積極分子24名，自創先爭優活動開展以來，黨支部圍繞幼兒園教育教學中心工作，努力將支部常規工作與創先爭優融入在一起，為幼兒園實現工作目標提供堅實的保證。
一、抓好“五比一爭”，提高黨員戰斗力
一是比黨性。通過戴黨徽、亮身份，向全體教職員工表明在校園內，有黨的組織、黨的陣地、黨的活動、黨的聲音，主動接受群眾的監督，不僅增強了黨性意識，更時刻提醒黨員，不忘黨員身份，踐行黨性原則，彰顯共產黨員先進性。簽訂黨員創先爭優公開承諾書，向群眾公布，接受群眾監督。
二是比學習。一方面領導帶頭學習，提升教育觀念，深入教學第一線，深入課堂，帶頭參與教學研討，不斷提高教育理論水平及業務能力。另一方面加強黨員先進性學習教育，較好地在教職工中體現黨員的價值和政治責任感。
三是比服務。樹立黨員在群眾中的優秀形象，弘揚嚴謹治學，樂于奉獻的精神，使黨員成為工作上的模范。如業務引領，師徒結對，業務指導，如教學活動的多研，論文的修改。服務社區，發揮在職教師黨員資源優勢，通過“優質教育0歲開始”品牌服務項目，開展了社區親子教育、咨詢服務、沙龍入戶等形式豐富等公益活動。牽手貧困，在響應XX市兩輪的“1+1溫暖”貧困家庭結對活動中，黨支部書記堅持一年兩次帶領黨員教師深入到貧困山區，將溫暖送到貧困家庭里。黨群結對，本著與人為善，坦誠相見的原則，一方面與普通群眾的結對互助，保持同群眾的密切聯系，另方面落實黨員與入黨積極分子結對互幫，黨員們積極利用課余、午休等時間見縫插針地開展談心，業務指導、排憂解難等，得到群眾的認可和好評。
四是比奉獻。在各園區無論是教育一線，還是各管理層都活躍著共產黨員的身影，黨員們以高度的責任感、精湛的業務和積極向上的精神風貌，影響和帶動著周圍的教職員工，為群眾立標桿，樹形象。
五是比創新。加強領導班子的建設，經常性召開班子會議，總結反思支部和行政在思想上，工作上存在的問題并認真做好整改工作，有效促進黨政班子團結。強化“師德師風建設”，把創先爭優活動與師德師風建設有機結合，如組織“我師在我心”分享活動，努力把優秀的青年教師培養成為黨員，把黨員培養成為教學骨干;黨員教師帶頭承擔教學公開任務，帶頭開展教育教學的研討與創新。
六是爭創黨員先鋒崗。黨支部堅持把關愛孩子、服務家長、教育科研、教學實踐活動作為錘煉黨員先鋒作用的寬闊舞臺。注重過程出成效，年底通過民主測評、滿意度調查、行風評議等考核評價黨支部及全體黨員滿意率達100%，真正把創先爭優活動引入科學化軌道;努力形成了創先爭優的良好氛圍。
二、抓好活動契機，推進黨建實效性
一是開展黨員一對一點評活動。為確保創先爭優活動取得實效性，黨支部圍繞“立足崗位比奉獻、創先爭優當先鋒”的主題在黨員中開展一對一點評活動，通過零距離的交流溝通，讓黨支部進一步了解了黨員中涌現出來的先進事跡，同時也讓黨員們感悟到黨支部對她們的信任、給予她們更多的激勵及賦予她們的重任。
二是開展建黨90周年系列活動。在建黨90周年之際，園區群團攜手開展了形式多樣的慶典活動。如《紅色一課》講座、《愛黨、慶黨、頌黨》師德演講及分享活動、《紅色之旅》赴嘉興南湖參觀了解黨史、《唱紅歌》比賽活動;網絡《黨史》知識競賽活動等，通過系列的活動，讓全體黨員及全體教職工太多的感受到我們的革命先輩用生命和鮮血換來的今天的幸福生活，也進一步增強我們幼兒教師的責任感和使命感。
三是開展“1+x”社會結對幫扶活動。積極參與XX市“1+x”的社會結對幫扶活動，去年7月，園區暑期慰問小組冒酷暑走訪了XX縣威坪鎮茶和村、新茂村，走訪了“紅櫻幼兒園幫扶對象徐福運”等3戶家庭。今年1月，紅纓幼兒園黨支部書記與兄弟學校的領導同行，來到桐廬瑤琳鎮高翔村看望結對扶困對象。夏送清涼冬送溫暖的上門慰問，不僅送上的是慰問款，更重要的是零距離傳遞了紅纓幼兒園黨支部全體黨員對鄉村貧困家庭的深深祝福。
三、抓好黨政協調，促進黨群齊發展
一是做好黨員發展工作。加強對入黨積極分子的學習引導與教育，充分發揮黨員的幫帶作用，積極引導年輕老師，尤其是教學一線的優秀中青年教師，積極向黨靠攏。到目前為止遞交申請的老師有24人。同時嚴把黨員發展質量關，做到成熟一個，發展一個。根據黨支部的組織發展計劃，20xx年有三個新黨員發展，兩個預備黨員轉正，完善了新黨員和預備黨員轉正公示制度。支部對確定的發展對象，采取談話、談心等措施了解他們思想情況，聽取他們的思想匯報。
二是促進黨群共建。支部以創新的精神，加強對工會、共青團、婦女工作、家長學校、關工委的支持與領導，如指導工會工作，發揮工會的橋梁作用以及對黨政工作的協調與監督;支持團支部協助黨政開展工作，充分發揮青年教師的中堅力量;關心支持關工委、婦女工作的有序開展與有效落實。
三是注重黨政協調。幼兒園的發展離不開黨支部的配合與協助，在一年里，針對規范辦學行為新要求和績效工資、評聘分離、全員聘任制等新政策的實施，黨支部積極配合行政加強調研，及時全面地了解教職工思想變化和要求，充分發揮黨組織的政治引領作用和黨員的先鋒模范作用，與學校行政一起有效化解各類矛盾隱患，努力營造積極向上、和諧穩定的校園氛圍。使各項工作順利開展并取得實效。
經過不懈地努力，取得了可喜的成績，紅纓先后被評為中國首屆特色學校、XX市首批特級幼兒園、浙江省示范性幼兒園、XX市名校集團化先進單位、浙江省綠色學校、浙江省教科研先進單位、浙江省巾幗文明示范崗、浙江省語言文字規范化示范校、XX市中小學幼兒園干部掛職實踐基地、XX區先進基層黨組織。
第2篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
政府幼兒園是我縣唯一一所省級示范園。現有幼兒班15個，在園幼兒1000名。正式教職工58名，黨員21人，其中正式黨員20名，預備黨員1名，退休黨員2名。面對黨員數占全園總人數三分之一的大黨支部。做好幼兒園的黨務工作是十分有必要的。
一、目前我園黨務工作存在的問題：
1、制度制定不嚴謹，管理執行不到位，黨建工作保障不到位。
2、黨員干部缺乏專業化。俗話說：干一行愛一行，愛一行專一行，那么作為黨務工作者平時應注意學習再學習，不斷用專業知識武裝自己的頭腦。確實把黨務工作抓實、抓嚴。
3、缺乏創新意識。
4、黨員的先鋒模范作用不到位。個別黨員對黨性的認識不足，在學習和工作中不能起帶頭作用。
二、針對問題采取以下措施
(一)加強領導班子建設，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，促進幼兒園整體工作快速發展。
1、加強領導干部執政能力建設。一要深入開展學習型領導班子創建活動。結合本園實際和教育內外發展環境，從提高思想政治素質、提高履行崗位職責能力、提高科學決策能力、提高團結協作能力“五個提高”進行學習培訓，讓領導干部在學習中真正得到提高，在“創新年”活動中，創新謀劃教育和發展，真正把創新的觀念、創新的思想落實到教育教學改革中。二要堅持做到“六樹立”，即：牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，關心群眾、依靠群眾，不斷增強服務群眾的能力;牢固樹立正確的權力觀，增強立黨為公，執政為民的宗旨意識和公仆意識，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;牢固樹立正確的正績觀，堅決反對形式主義;牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統;
牢固樹立創新意識，做開拓創新的模范，牢固樹立“服務第一”的思想，真正把服務體現在行動上。在幼兒園思想、文化建設起示范和表率作用，使幼兒園制度管理和人文管理有機結合，培育幼兒園團隊精神。
2、加強領導班子民主集中制建設。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是實現黨內和諧的根本途徑。要繼續完善領導班子決策機制，擴大和發展黨內民主，建立健全重大決策征求意見，切實保障黨員的民主權利，不斷拓寬黨內民主渠道，使黨員更好地了解和參與黨內事務。
(二)加強師德和思想政治建設，促進黨員、教職工整體水平提高。加強學習，提高政治理論思想水平和理論素質。要把思想政治理論放在首位，按照學習理論與指導實踐相結合，改進主觀世界與改造客觀相結合，推動黨員、教職工深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《江澤民文選》，重點抓好以同志為書記的黨中央提出的一系列重點戰略思想的學習。引導黨員、教職工牢固樹立正確的群眾觀、權利觀、政績觀和社會主義榮辱觀，不斷提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性。堅持理論聯系實際，引導黨員、教職工把學習中認識問題、分析問題、解決問題的收獲轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，切實做到思想上有所提高、實踐上有新進步。
(三)增強黨組織的凝聚力和感召力，加強基層黨組織建設，鞏固和提高先進性教育成果，認真落實黨建工作目標管理責任制
1、繼續堅持和完善黨支部的各項工作制度，按制度要求規范各項工作。
2、完善、落實“三會一課”制度，增強黨員的黨性修養。
在幼兒園教育活動中，黨組織活動必須規范、經常，在黨員活動中要不斷創新載體，增強組織凝聚力和向心力。尤其是應該充分發揮黨課教育、黨員活動日、民主生活會、支部大會的作用，不能讓教育活動流于形式。
3、發揮黨員干部的榜樣示范作用
要求黨員積極樹立教育教學的榜樣示范作用，一線黨員教師強化業務水平，能在教學和科研工作中起到示范作用，并有一定能力幫助其他教師在
業務上進步;后勤黨員教師遵循廉潔、負責原則，把好后勤關;在幼兒園中擔任一定職務的黨員要堅持以身作則原則，作風嚴謹、工作嚴肅;積極為幼兒園的發展出謀獻策。
4、認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓黨員黨性黨風教育，組織黨員干部繼續認真學習、貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，嚴明黨的紀律，維護黨的團結統一，增強拒腐防變和抵御風險的能力，保持黨的先進性，使黨員干部真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。規范幼兒園收費行為，增加收費的透明度，杜絕亂收費行為。
5、做好預備黨員轉正工作，并積極、慎重發展黨員
關注預備黨員的思想、工作和生活，注重在教學第一線教育骨干中發展黨員。落實入黨積極分子的聯系工作，引導有志有為青年加入到黨的隊伍中來，要加強對入黨積極分子的培養和考察，黨員聯系人要經常開展與積極分子談心工作，并及時向黨組織匯報入黨積極分子思想工作表現情況。
(四)加強對工會組織的領導
1、重視工會的組織建設，加強工會的政治領導。充分發揮其在實行園務公開、教師專業化發展、精神文明建設和民主管理監督的群眾組織作用。
2、指導教職工大會工作，引導教職工正確處理國家、集體和個人三者利益關系。維護教職工合法權益，保障教職工積極投身教育改革和完成幼兒園教育教學等各項任務。
3、關心退休教職工，支持退休教職工開展活動，為其提供便利。孩子是祖國的未來，民族的希望。一切為了孩子，為了一切孩子。是黨和國家以及全社會賦予我們幼教工作者的崇高使命。幼兒園黨支部肩負著創新工作思路，提高當家水平，強化辦學環境，把幼兒園辦成幼兒喜歡、家長滿意、領導放心、社會信賴的兒童樂園的重要任務。
第3篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
作為幼兒園黨支部主要負責人，自去年9月20日上任一年以來切實履行職責，嚴格貫徹黨建工作的要求，做好本職工作，落實基層黨組織建設的各項要求，不斷改進方法、提升思想覺悟，黨建工作取得了一定的成績。
一、學習黨員先進性，提高黨員思想覺悟
上任以來，通過平時的觀察和了解，發現黨員存在對黨建工作認識不足、思想覺悟低，對黨建工作不重視，因此不能很好的貫徹黨組織的要求，發揮黨員在基層工作的作用。面對這種情況，我分別采取了以下措施：
1、加強黨委班子建設，發揮黨委班子的帶頭作用
黨委班子是基層黨組織的核心團體，是領導、組織基層黨員全面為我黨事業服務的引領者。對此，首先我們加強了黨委班子的學習工作，通過系統性、有效性的學習，從根本上改變黨委班子同志們的思想覺悟和工作作風，提高了工作的積極性，為深化基層黨建工作改革夯實基礎。在學習過程中黨委成員積極發言，大家進行了深刻而坦誠的交流，為黨建工作起到了很好的帶頭作用。同時在加強思想建設的同時，還針對幼兒園的工作中的發現的問題都提出了自己的想法和整改措施，為下一步深化幼兒園的改革提出了寶貴的意見和建議。
2、通過黨員先進性的學習，提高黨員的整體素質
一個合格的基層黨組織除了有一個思想過硬的核心團體更少不了黨員們的積極擁護。為此，加強黨內各位成員的交流，提高全體黨員的素質勢在必行。為此，我們積極組織黨員先進性學習座談會，通過學習理論知識、學習先進黨員的先進事跡等，加強了全體黨員的緊密聯系，增強了基層黨組織的凝聚力、貫徹力、執行力，從而提升了黨員的整體素質。
二、發揚民主作風完善黨內溝通機制
黨的基層建設需要全體黨員的共同努力，也需要聽取更多黨員的心聲，只有大家溝通，才能將工作落實到位。因此，建立健全完善的黨內溝通機制，發揚民主作風，也是基層黨建的重中之重。貫徹民主權利，現實黨內良好溝通，需要我們在黨組織工作交流中避免“一言堂”，需要推行民主議事，聽取不同的聲音。通過積極討論，讓每一位黨員能夠配合我們的工作，切實貫徹和落實好工作內容。
三、緊密聯系群眾，扎實做好基礎工作
學校的工作離不開廣大群眾的支持。幼兒園和小學是小朋友成長的第一步，培養和塑造好當下小朋友是為未來的祖國事業培養更多優秀的人才。在黨建工作中，加強同群眾的聯系，發揮黨員積極性，才能讓群眾信服共同為社會主義建設服務。因此，我們在工作中要求每一位黨員切實履行好自己的職責，發揮帶頭作用，積極發現工作中的問題并及時解決，深化幼兒園的教育改革。創新教育方式、方法，提高學生的整體素質，在全體教職工的配合下，扎扎實實做好本職工作。
四、工作中存在的不足與下一步努力方向
半年來我努力做好黨務工作，但由于個人的經驗和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。我們將強化責任意識，在短板上下功夫，努力提升支部整體黨建水平。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家！
第4篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
20**年是學習貫徹精神的一年，在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現緊緊圍繞“聯述聯評聯考”黨支部書記履行工作的職責進行匯報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。
一、加強學習，努力提升自身的素質
作為實驗幼兒園書記園長。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，特別是堅持利用空余時間加強學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的精神和的重要講話、學習了中央和省、市、區委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、區委領導的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，堅持學在深處，謀在新處，干在實處。力求多學一點、學深一點。
在幼兒園這個特殊的群體中，書記園長是教師的教師,是特殊樂隊的指揮---用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發展孩子，服務家長，成就教師”理念的感召下，我帶領全園黨員教師更新教育理念，扎實開展營造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，先后成功地舉辦了實驗幼兒園八屆書香校園閱讀節。用榜樣來激勵和引領，以新理念引領教育發展，只有思想的突破，教育才能實現真正跨越，我帶頭參與教育在線和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%注冊教育在線，80%教師注冊教育博客。在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖，在杏花教師家園建立“美麗，來自書香”“家園、樂園、花園”“好習慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個主題帖。我在教育在線發表文章224篇，教育博客發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇，黨政管理382篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《中國名優校XXX校方略》《中國名校文化博覽》《校魂》12篇文章。20**年我參加了杏花嶺區書記、校長培訓，XXX市高級育嬰師培訓，XXX省幼兒教師遠程全員培訓學習，教育部全國第11期幼兒園園長高級研修班學習，并多次對外進行獎學交流。我的文章《“三亮”促進教師專業發展》《棋類游戲在育兒園的應用》先后發表在《神州》20xx.7期103頁和全國中文期刊《語文建設》20xx.08期37頁。杏花嶺區實驗幼兒園慶祝六一活動和杏花嶺區實驗幼兒園“歡樂生日會”分別在XXX教育電視臺20xx.6.1晚新聞播放和XXX省少兒頻道20xx.5.6晚6點20分5.7日1點10分播放。
二、找準位置，努力履行好工作職責
什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出;責任是愛的支柱，教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。
杏花嶺區實驗幼兒園是XXX省示范幼兒園，XXX市五星級幼兒園，作為杏花嶺區教育系統的直屬園之一，承擔著非常重要的職能，不僅責任重大，社會影響面比較廣。攤子雖小但頭緒很多，作為實驗幼兒園書記園長，怎么樣當好“第一責任人”這個“角色”，同班子成員一起，把這樣一個“大家庭小社會”經營好，管理好，積極推進學前教育事業取得新進展，特別是如何正確處理好學校黨政工作的關系;如何落實黨建工作重點目標，確保工作規劃和責任目標落實;如何充分調動各方面積極性，形成工作合力，如何積極探索有效載體和方法，建立健全工作機制;加強落實工作責任制;是實驗幼兒園整個工作中尤其是自己必須認真思考和探索實踐的重中之重，必須高度重視，守土盡責，責無旁貸。一如既往地全身心投入到工作中，努力做到謀全局，把方向，抓大事，求實效，創佳績。20**年我協助杏花嶺區街道辦事處圓滿完成了實驗幼兒園冬季集中供熱與省建二公司的管道對接任務，確保了實驗幼兒園孩子的冬季取暖。
三、求真創新，努力提高工作實效性
教育本來平凡，要出色，就必須做好平凡事。人做事情需要有一種精神,作為一名書記，我認真貫徹落實《20**年杏花嶺區黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，
我抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。認真開展了“中國夢，我的夢”學習教育系列活動，開展“全民學習，終身學習，建設學習型校園”活動，成功地舉辦了實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節。抓對照，提高活動的針對性;積極參與“樹立公仆意識，強化從政道德’活動。通過聽、看、寫、報、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀基地，寫心得，互座談，展成果，群眾評議取得好的效果。
抓行風，強師德，樹形象，開展“愛心與與責任”“愛從微笑開始”道德講堂演講活動，努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。抓實踐，提高活動的實效性。開展以“學習重要講話精神和新《黨章》”為主題的一系列活動。進一步引深“貫徹群眾路線，堅決反對四鳳”活動，深入基層，慰問老黨員，離退休老干部，走訪群眾，貼近群眾，服務群眾，為民務實辦好事辦實事。一是圍繞“中國夢，XXX夢，我的夢”主題，充分利用文明市民學校、“實驗幼兒園道德講堂”，身邊人講身邊的事，身邊人講自己事，身邊事教身邊的人，組織參加“我身邊的好人評選’,推薦實驗幼兒園黨員崔軍參評“杏花魅力人物”，推薦黨員王曉莉參評“最美共產黨員”。開展了”迎七一，鑄師魂，共筑中國夢愛與師德演講”,組織黨員教師參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動，參加了第四屆優秀童謠征集活動，開展了家長學校公益講座;二是引深“城鄉清潔工程”積極組織參與“靚麗星期五”活動，區委四大班子領導先后多次蒞臨實驗幼兒園檢查指導都獲得一致好評;三是“送溫暖、獻愛心”開展結對共建新農村活動;四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉、送培下鄉社會公益活動。五是全面完成幼兒園冬季集中供熱工程;六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，參加了學雷鋒志愿者服務，市文明交通志愿者服務，社區慰問孤寡老人服務，努力促進良好社會風氣的形成。
我帶領全體黨員教師圓滿完成20**年黨建目標和重點目標任務。我將20**年黨建工作歸納總結出20個一即：一個建設：黨的基層組織建設;一個標準：“五好”班子和黨員“五帶頭”;一個學習：黨的學習教育活動;一個講堂：道德講堂;一個課題：黨建“人才培養工作”;一個計劃：文明市民學校教學計劃;一個主題：“中國夢，XXX夢，我的夢’主題活動;一個活動：“愛從微笑開始”師德師風主題系列活動;一個方案：黨員“三評”方案;一個承諾：黨員一句話承諾”;一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”;一個公開：黨務公開;一個創建：市文明和諧單位創建;一個隊伍：青年志愿者服務隊伍;一個窗口：黨員示范崗;一個報告：支部書記“聯述聯考聯評”報告;一個總結：開展黨建工作總結;一個征文：參加“中國夢”“開展反對腐敗，建設廉政政治”政治理論征文;一個材料：“最美支部書記”“最美共產黨員”典型事跡材料;一個匯報：年度黨建目標考核工作匯報。
20**年實驗幼兒園被評為XXX市文明和諧單位標兵、XXX市家園共育先進集體、杏花嶺區教育信息宣傳工作十佳單位、杏花嶺區社會管理綜合治理工作先進集體、我個人獲杏花嶺區教育信息宣傳工作十佳領導干部、杏花嶺區綜合治理先進個人、還參加XXX市科技人才評選。我連續第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導干部。20**年我要更加主動深入教學第一線，深入群眾中進行調查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。
第5篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
20xx年，婁塘幼兒園黨支部將繼續以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，按照上級黨委精神，踐行傳承教化之風，镕鑄品質教育理念，以扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動為重點，著力抓好思想作風、隊伍建設和黨風廉政建設，不斷提高黨建科學化水平，為婁幼的可持續發展提供堅實的組織和思想保證。
一、加強思想理論建設，推進婁幼跨越發展
1.上級精神作引領。認真學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神，組織形式多樣的學習宣傳活動，重在領會和把握全會對于深化教育領域綜合改革等要求和舉措，重在緊密聯系幼兒園日常工作，重在緊密聯系全體教職員工思想實際，把思想認識和實際行動統一到中央要求上來，狠抓落實，扎實推進婁幼的改革和發展。
2.實踐活動顯成效。以創建服務型黨組織為契機，扎實開展主題為《桃溪紅綠滿園》黨的群眾路線教育實踐系列活動，并與三走進一滿意品質教育服務工程有機融合，在去年的基礎上繼續開展六微行動在婁幼零距離服務工程，創新服務載體，凸顯亮點特色，嘗試開展組團式家園實踐體驗活動。
3.思想觀念有突破。思想是行動的先導。20xx年將以提高素質、改進作風、增強活力為重點，堅持領導班子帶頭學、黨員教師積極學、教職員工主動學的原則認真學習理論、專業知識，在學習中提升修養，開闊視野，提高把握全局、駕馭全局的能力。堅持和完善各項學習制度，要通過學習教育進一步增強發展意識，培育創新精神，在各項工作中大膽實踐，大膽創新，沖出固有模式，打破傳統思維，用思想上的飛躍、觀念上的創新、認識上的突破推進婁幼跨越發展。
二、加強黨風廉政建設，增強廉潔從政意識
1.干部作風有改進。結合開展為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，深化干部作風建設年活動，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，以切實解決四風問題為主要任務，在廣泛聽取意見、找準問題、強化領導帶頭示范、用整風精神開展批評與自我批評、切實解決突出問題和致力形成長效機制等五個方面狠下功夫。認真學習貫徹中央八項規定、教育系統八項措施、六條禁令以及厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等法規，嚴格落實領導干部廉潔自律規定，繼續完善三重一大集體決策機制。
2.政風行風有提升。強化廉政風險防控，進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制、嚴格執行三重一大制度，切實推進黨務公開、園務公開工作，做到真公開、真落實。強化政風行風建設，加強財務管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。
3.干部選拔有標準。按照信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔好干部標準，嚴格遵循選拔任用干部的原則、標準和程序，做好全程記錄，努力實現干部選拔任用干部認可、群眾認可、過程認同、結果認同。做好校級后備干部和優秀青年知識分子的推薦工作，從源頭上抓好干部素質培養。
三、加強師德師風建設，提升教書育人能力
1.師德管理重務實。根據教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和《中小學教師違反職業道德處理辦法》要求，進一步完善師德師風建設長效機制，制定務實管用的管理辦法，以社會主義核心價值體系為引領，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，明確師德紅線，嚴格考核措施，規范師德言行，建設一支既有專業知識，又能教書育人的高素質教師隊伍。
2.師德教育重宣傳。積極參加教育局開展的嘉定教師形象大討論、為人、為師、為學、向教書育人模范學習等主題教育活動，以評選嘉定區教書育人模范為契機，挖掘本園的先進，通過微型師德演播室進行宣傳，結合慶祝第30屆教師節活動進行表彰，展示優秀教師教書育人、關愛幼兒的先進事跡，進一步形成全社會尊師重教的良好氛圍，凝聚廣大教職員工，以更強的責任意識和擔當意識，履行教育使命。
四、加強黨建品牌建設，提升黨建工作水平
1.創建婁幼特色品牌。對照三淳文化映桃溪婁塘幼兒園黨建工作特色品牌創建活動實施方案深入開展創建活動，注重內容、形式的創新。及時總結典型，凸顯特色亮點。積極參加教育局開展的慶祝建黨94周年系列活動。
2.提高組織生活實效。進一步健全黨內生活制度，提高黨員組織生活質量，堅持完善和創新三會一課制度。進一步深化5+7組織生活模式，對全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實增強組織生活的針對性和實效性。積極創建服務型黨組織，創新服務理念，搭建服務平臺，豐富服務內容。
3.加強黨員教育管理。加強黨員教育培訓，促使黨員在師德建設、業務提升、承擔急、難、險、重任務中起到先鋒模范作用。繼續做好黨員黨組織管理信息系統工作，嚴格黨費收繳、使用和管理，堅持民主評議黨員制度。切實做好黨員電教和遠教工作，完善站點建設。
五、加強精神文明建設，營造健康和諧氛圍
1.推進學校文化建設。繼續扎實推進實施《嘉定區學校文化建設綱要》、《嘉定區教育系統學校廉潔文化建設三年行動計劃》，把社會主義核心價值觀有機融入學校精神，努力打造婁幼特色廉潔文化建設品牌。積極創建學校文化建設示范校。繼續規劃完善《婁塘幼兒園文化建設綱要》，采取頂層設計、整體規劃、條線循序漸進推進的原則，分階段實現園所文化的全面建設。
2.扎實精神文明創建。積極投入全國文明城區創建工作，著眼于提高文明素養、塑造文明形象、促進和諧發展。加強與婁塘社區的同創共建力度，進一步提高文明創建工作的水平。扎實做好文明單位創建工作的常態管理，認真做好20xx-20xx年度區級和諧校園的創建工作。
3.完善黨群工作聯動。進一步完善黨群工作聯動機制，力爭黨建與團建、群建形成帶動、促動、互動的工作格局。支持群團組織積極開展各具特色、富有實效的主題實踐活動，增強群團組織的活力，調動一切積極因素為教育改革發展服務。工會要積極配合好黨政進一步推進園務公開和民主管理工作，進一步完善教代會制度，強化規范化、程序化、制度化建設，保障教職工的知情權、表達權、參與權和監督權得到充分行使。團組織要開展系列活動，探索新形勢下加強青年工作的新思路。要重視幼兒園統戰工作，認真做好關工、婦女、雙擁等工作。
第6篇: 幼兒園先進基層黨組織事跡材料
一、認真學習，提高黨員、干部和教職工思想的向心力。
1、抓好教職工的政治學習：堅持間周學習制度，學習做到有計劃、有目的、有準備。采用學原文、討論、寫心得等多種形式，注重學習的實效性和形式的多樣性。一年來，黨支部開展了公民道德建設實施綱要、中華人民共和國工會法、武漢市教師職業道德規范、教師法、桂賢娣先進事跡、“雙學”等一系列活動。通過學習，廣大黨員統一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態，在改革開放的大好時代中投身于幼教事業。
2、黨支部在抓好教工政治學習的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學習。分層次，分重點，有選擇地組織學習各種黨建理論，采取導讀制，交流制的方法強調黨員必須具有責任意識。在政治學習和小組討論時，黨員充分發揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責任意識。同時，用組織黨員參加義務勞動等途徑，培養和繼承我黨艱苦奮斗的優良傳統，在教職工中起示范帶頭作用。
二、真抓實干，有共同的目標，黨群形成較強的戰斗力。
1.加強黨員黨性觀念
一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。在大力開展公民道德建設活動中，幼兒園黨支部提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模范，結和學習“教師職業道德”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。
2、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍
以學習“雙學”為契機，在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發揚幼兒園中的好人好事。如20xx年汶川大地震，黨支部率先在黨員中發動捐助、自愿繳納特殊黨費等活動;今年，為了幫助退休老黨員李善英戰勝病魔，黨支部又發動全體黨員捐款一千元。為了激發廣大青年教師，黨支部還專門組織“展現青春風采 譜寫幼教華章”師德演講比賽。用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。
3、加強幼兒園干部隊伍建設
實踐使廣大教職工認識到，要提高辦園質量，關鍵在領導。因此，黨政班子努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。在平時工作中，支部領導班子堅持兩條：一是加強學習，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚正氣;二是自覺接受群眾監督，園領導不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領導的以身作則，為教職工起到了示范與導向作用。
三、重視青年教師培養
幼兒教育是基礎教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質優良的接班人是必不可少的，因此，我園黨支部統一思想，提高認識，結合幼兒園實際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔子，她們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實施素質教育獻計獻策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質教育模式， 20xx年，區幼兒園又承擔了省級子課題的實驗研究，以構建園本教研制度體系化。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的子課題。科研活動推動了教研的深入開展，教師們學習理論，廣泛探討，大膽實踐。在教學實踐中，采用參與式培訓、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點評，探究規律，促進保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質教育工作推向了一個新高潮。
黨支部引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進、思想上嚴以律已、工作上勤奮努力、業務上精益求精，青年教師進步較快。抓好入黨積極分子的培養和教育，把好入黨考察關，經常與建黨對象開展談心活動，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業務上不斷成長、成熟。今年，又吸收了一名符合條件的青年教師加入黨組織。
同時，黨支部鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍。為青年教師提供外出學習、觀摩的機會，開拓視野，吸取現代教育信息。青年教師也利用假日積極參加手工、繪畫、閱讀、舞蹈等學習，為我園的特色教育奠定扎實的基礎。支持青年教師參與社會公益活動，如：參加志愿服務，公益勞動等，推進了幼兒園精神文明建設。
四、加強凝聚，辦出成效，齊心協力。
重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證幼兒園管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。
1、健立各項機制，確保政令暢通。隨著教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。幼兒園在貫徹園長負責制的同時，支部對幼兒園的重大問題積極出謀劃策，并起領航、護航、保駕的作用。去年選舉了新一屆的工會班子，建立了園務公開制度，讓教職工積極參與監督學校的教育教學改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，對幼兒園綜合管理方案、三年規劃等重大問題能做到上下達成共識，工作有力，確保幼兒園決策的民主化、管理化、科學化、規范化。
2、樹立群眾觀念，使關心人工作落在實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態，熱點問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參加等活動。對生病或生產的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發揮其聰明才智，創造條件，搭設舞臺，促其成功等等。
3、充分發揮了工會、團支部的橋梁紐帶作用。通過教工運動會、慰問演出、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了她們的積極性和創造性。
回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端，我們深深地感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱巨，更繁重。我們堅信，在幼兒園黨支部的領導下，黃陂區直屬機關幼兒園的明天會更加美好。
