事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。下面是小編精心整理的文明個人主要事跡材料(合集四篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明個人主要事跡材料篇1
王__，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，__高級中學568班化學課代表。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。
在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使他更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。他心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和，與同學說話內容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，他都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。他誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟他交往，和他談心，他也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。
他從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優秀，多次被評為三好學生。上高中后，他又以積極的學習態度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；他善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養。
文明個人主要事跡材料篇2
馬俊喜，一個普普通通的農家婦女，在特殊家庭狀況下，用一雙辛勤的手和她那顆善良的心，積極弘揚家庭美德，受到了民眾的好評。
每天清晨或黃昏，在馬城村的鄉間小路上，常常會看到一年輕女子攙扶著一個步履有些蹣跚的青年在散步。她就是馬俊喜，每天都會攙扶著自己的丈夫——馬城村小伙兒劉亮散步。
提起這個姑娘，知情的人都豎起大拇指，發出由衷贊嘆。馬俊喜和丈夫劉亮有著極其不平凡的戀愛經歷。2005年，劉亮從部隊復員后，到天津塘沽區康師傅集團打工，與同在該廠打工的馬俊喜相識相愛，兩人情投意合很快談婚論嫁。然而天有不測風云，2006年11月2日，劉亮遭遇嚴重的車禍，由于傷勢過重，醫生告訴馬俊喜，劉亮可能成為植物人。這晴天霹靂給熱戀中的俊喜以極大的打擊。這是個倔強而堅強的姑娘，她經過深思熟慮，擦干眼淚，作出了一個重要決定：辭去了月工資2000多元的工作，到醫院照顧劉亮。從那以后，馬俊喜肩負起了照顧劉亮的責任。從出事后，劉亮就人事不省，在醫院接受治療期間，馬俊喜省吃儉用，每天全身心地守候在戀人身旁，每天早上5點，她便準時起床，以打果汁、煮粥作為一天的開始，在晨曦中帶著做好的果汁和粥趕到醫院，為劉亮洗臉、刷牙、按摩、擦拭身體、喂食……她每天都跟劉亮說話，呼喚著戀人意識深處的覺醒。兩個月不離不棄，精心呵護，無怨無悔。功夫不負有心人，奇跡出現了！兩個月后，劉亮蘇醒了！俊喜和家人欣喜若狂，此后又住院兩個多月，劉亮的父母為給他治傷，變賣了所有值錢的家產，還負債近30萬元。俊喜也花去了自己3萬多元的積蓄。
四個多月后，俊喜陪劉亮回到了家鄉馬城村。在俊喜的精心照顧下，他慢慢地能下床走路了。俊喜每天攙著劉亮進行鍛煉，由慢到快，由近及遠，持之以恒。純潔高尚的愛給了劉亮強大的精神力量，漸漸地他能自己單獨行走了。如今，劉亮已基本康復，仍然天天堅持鍛煉，俊喜用瘦弱的雙肩承擔起家庭的重擔，變著花樣給劉亮做好吃的增加營養。2008年春節前，善良的俊喜與劉亮在馬城村舉行了婚禮。鄉親們都趕到婚禮現場祝福這對有情人。
婚后夫妻二人一直與家里老人在一起生活。馬俊喜對老兩口非常孝順。從過門到現在三年了，她從沒有跟老人頂過嘴、吵過架、耍過脾氣、紅過臉，不管是大事小事都主動征求老人的意見。劉亮行動不便，她就無怨無悔地扛起了照顧公婆的任務。2009年他們有了一個活潑可愛的兒子，養育兒子、操持家務的重擔也落在了俊喜的肩上，無論春夏秋冬，每天早上起來，馬俊喜總是先想到丈夫、兒子、公婆，幫丈夫穿衣、洗臉，把公婆服侍好了，又去做早飯，讓家人吃好、喝好，一日三餐做飯洗碗、洗衣拖地而無怨言！全家人的衣褲被褥，她總是拆洗得干干凈凈。一年四季，春種秋收，她起早貪黑，既要照顧家里，又要下地干活，左鄰右舍都說馬俊喜是一個打著燈籠都難找的好媳婦！
坐在屋外曬太陽的婆婆說起自己的好兒媳，話匣子就打開了：“要是沒有這個好兒媳，我這把老骨頭可就沒有這么舒服了！以前日子窮，為了這個家，我和老伴小病小痛都沒錢吃藥。現在小病都拖成了大病，老倆口天天與藥打交道。多虧了我們家兒媳婦，要不是她在飲食上變換著口味，在生活中無微不至的照顧，我這把老骨頭早就散架了！”
別人問她累不累時，她總是樂呵呵地說：“怎么能不累呀，可人都有老的時候，孝敬老人是我們應盡的責任。俗話說：生兒才知育兒苦，養兒才知報母恩。自己的言傳身教都是孩子的榜樣，我們也有老時，我們也有兒女。所以說孝敬老人就是善待自己。”不管富貴，或者貧賤，這輩子她都會全心全意為了這個家忙碌。
哎，說起她的好，真是三天三夜也說不完啊！
文明個人主要事跡材料篇3
__是__中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節假日，就到市圖書館汲取知識的養分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
文明個人主要事跡材料篇4
有這樣一個家庭,他們夫妻恩愛、互相提攜，他們不辭辛勞、照顧家庭。他們用生活中的平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評，他們就是安陽市監獄劉亞一家。
劉亞曾動情地說：“家是我前進中溫柔的臂膀……”
1995年，劉亞來到安陽市監獄工作,工作期間始終勤奮努力、兢兢業業，鉆研業務，一心撲在工作上。其愛崗敬業、積極認真、甘于奉獻的精神，使得其多次受到監獄的嘉獎。1999年結婚后，劉亞和其丈夫相敬相愛、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。2001年，家里又多了笑聲——他們有了自己的小孩，加劉亞父母，一個三代同堂的溫馨幸福、其樂融融的家庭誕生了。
然而，困難和挫折并不會因為是幸福的家庭而不光顧，相反，有時幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關心、共度難關。劉亞一家就是如此。
經過了十多年的幸福生活，2013年劉亞的父親因疾病半身癱瘓在床。母親也因年邁，無法獨自照顧。這一噩耗讓劉亞一度迷茫困惑，情緒低落。但是來自家庭和工作的雙重壓力并沒有擊倒這個堅強的女人。在丈夫的鼓勵和支持下，劉亞沒有灰心氣餒而是和兄弟姐妹們互相體諒、互相關心、共度難關!劉亞工作起來也越發認真緊張，為的就是在不耽誤工作的情況下，盡快趕回家中照顧父親母親。盡管自己的事情千頭萬緒，但他還是千方百計地抽出時間照顧父親。安慰母親、開導她、鼓勵她。盡管劉亞緊抓一切時間，還是無法對自己女兒無微不至的照顧。在女兒初中起，就開始住校。劉亞總說自己對女兒虧欠的太多。而劉亞的女兒將母親的辛苦看在眼里，并沒有埋怨自己的母親，而是早早就的能夠獨立處理自己的學習和生活，還能在放假的時候為父母承擔一些家務。這些讓劉亞很是欣慰。
作為女兒，劉亞無微不至照顧老人，不因外界的壓力給自己找各種理由。用自己的實際行動詮釋著家的溫馨。有了丈夫和女兒的理解和支持，還有兄弟姐妹們的互相扶持，劉亞的父親的生活有了很大改善，病情也十分穩定。雖然困難和挫折給了這個家很多壓力，但是劉亞一家經受住了考驗，家依然是那個溫馨幸福的家。
愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可劉亞一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識的人。
街坊鄰居和單位的同事都說：“這樣好的家庭，要拿來做榜樣!”讓這樣的文明家庭感動更多的人，讓更多的家庭和睦美滿!
