寫入黨申請書申請入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心，要聯系思想實際談自己對黨的認識，向黨組織交心。以下是小編整理的單位職工個人入黨申請書范文(精選三篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 單位職工個人入黨申請書
敬愛的黨組織：
我申請加入中國共產黨。
中國共產黨是一個光榮的組織，共產黨員是一個光榮的稱呼。通過多年所受的教育，使我對于我黨的光輝而又曲折的歷史也有一定的了解，從1921年建黨至今，我們的黨已經渡過了他的八十九歲生日，這風風雨雨的八十九年，既是我們黨的歷史，也是一部中國人民的抗爭史、斗爭史和發展史。從舊上海一幢小房里的幾點火種到井岡山上的星火燎原，從艱苦卓絕的二萬五千里長征到點燃抗日烽火的“七。七”事變，從振奮人心的“平型關”大捷到每一個中國人揚眉吐氣的“八、一五”光復，從英雄的“孟良崮”、千里挺進大別山、三大戰役、渡江作戰、解放南京到中華人民共和國的建立，我們的黨從無到有，從小變大，由弱變強，并締造了一個嶄新的中國。建國以后，從三反五反、第一個五年計劃的實施，我們的國民經濟取得了前所未有的成績；然而隨后的天災人禍，使我們的黨和國家走了一系列的彎路，我們的國民經濟遭受了巨大的損失，從三年自然災害、大越進到史無前例的“_”，年青的中國共產黨在經歷了一系列的失誤和挫折后，在那位世紀老人的正確指引下，又回到了經濟建設的主戰場上來。如今，經過三十年的改革開放，一個強大、富強、民主、文明的中國已屹立于世界東方。特別是近幾年，更是讓億萬中華兒女為之自豪，北京奧運會的成功申辦，人民生活一天天的富裕，中國的每一個成績都足以讓世人矚目，這一切，都是在偉大的中國共產黨領導下取得的偉大的成績，極大的增強了我的民族自豪感，同時也堅定了我要加入黨組織的決定。
我之所以想加入黨組織，并不是一時沖動，而是經過認真考慮的。盡管我還不是一名共產黨員，但我還是深深的熱愛我們的黨。我是改革開放下成長的一代人，是實實在在的改革開放的受益者。這些年來，我親眼目睹了我的家鄉以及祖國在改革開放的這些年所起的翻天覆地的變化和偉大成果，并切身體會到了這些偉大變化所帶來的種。種好處，中國共產黨員也用事實驗證了“只有共產黨才能救中國，只有走共產主義道路才是中國的發展之路”這一偉大真理，這一切都更加堅定了我加入黨組織的決心。
作為一名信用社工作人員，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有一定專業知識的金融工作者。參加工作以來，我踏實肯干，認真完成本職工作，并且堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會黨的理論知識，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，也希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織。
如果黨組織批準了我的入黨申請，我不會感到驕傲和自滿，這除了了解我多年的心愿以外，也是對我以后的要求更加嚴格了。我會積極的應對黨組織對我的考驗，將自己的能力全部發揮出來！做到時刻心中有黨，時刻想到人民的安危。在黨需要的我的時刻，我會義不容辭的站出來，完成黨組織給我的任務！
如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：__年__月__日
第2篇: 單位職工個人入黨申請書
彈指一揮間一年過去了，對照德能勤績四項標準，在鄉黨委、政府的正確領導下，在辦公室班子成員和其他同志的關懷和支持下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，為做好辦公室各項工作打下了良好的基礎。我是一名三支一扶大學生，來佘家巷鄉年工作已經一年的時間了，其間有喜樂，也有哀愁，但更多的是感激，因為我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生。所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。現在，我對一年來的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正。
一、認真學習，努力提高。
一年來，我首先努力提高自己的理論，用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;弄清工作的方向、目標和任務，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致;再是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學習思考--提高，“腿勤、手勤、眼勤、腦勤、嘴勤”，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了明顯的進步。
二、腳踏實地，努力工作。
黨政辦公室是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門。作為黨政辦公室一員肩負著領導助手的重任，同時又要兼顧機關正常運轉的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。一年來，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責，努力工作。首先是熟悉本職業務，勝任工作。
在工作之余，通過自己能夠找到的一切資料，逐漸增進自己對調查研究的了解，使自己能夠做好工作。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是全鄉機關上情下達、下情上報的橋梁，做好辦公室工作，對全鄉工作的正常運轉起著重要的作用，為此，無論是什么工作，在工作中，堅持做到“六個不讓”，即：不讓領導布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發生，不讓前來聯系工作的通知在我這里受到冷落，不讓任何小道消息從我這里傳播，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。第三是注意形象。黨政辦公室是鄉黨委、政府的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個機關的形象。堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏。
三、端正作風，擺正位置。
在工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的，自工作以來，沒有耽誤過任何領導交辦的任何事情。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領導、同事相處的尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
四、存在問題
通過一年來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：一、學習掌握新政策、新規定還不夠，政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度，對新形勢下的工作需求還有差距;二、調研工作不夠深透,工作方法上還有待改進。三、工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。做了一年的辦公室工作了，有的時候也覺得自己有經驗，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩，使自己當時也很丟面子，最后在領導的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的社會閱歷缺乏，或是處理方法不當，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質與休養，多學習為人處世的哲學，才能夠超越現在的自己，爭取更大的進步。
第3篇: 單位職工個人入黨申請書
我叫xxx，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學高級教師，大專畢業，此刻墳臺中心李七里峰小學任教。
小學階段在杜臺村小學學習；初中階段在秦臺中學學習；1982年7月至1984年9月在中學學習；1988年7月至1990年7月在新樂師范學習；1990年7月至1993年7月參加河北教育學院函授學習。1984年參加工作，在口頭鎮中心萬里小學任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學。
學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業，1984年高中畢業，適逢教育系統招收民辦教師，我就進取報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業務知識學習，提高自身的業務水平和教學本事，1988年以優異成績考取了新樂師范，在校學習期間，學習成績突出，年年獲獎學金；1993年函授大專畢業；1998年經過小學教師七項基本功訓練合格達標；2000年參加了《創造學》繼續教育；2001年參加了計算機培訓學習，同年，世貿知識普訓合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學教師信息技術教育考試合格，自身的專業素質不斷增強。
在工作上進取進取，努力創新。堅持學習新教法，認真鉆研業務，探索素質教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現象，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的作文教學方法，1999年撰寫的論文《小學生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優秀論文，并獲一等獎，《加強引導豐富積累提高小學生的作文質量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學文論薈萃》一書。
政治上，認真踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的方針、政策，時刻與黨中央堅持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學生的思想道德教育，加強法制教育，認真搞好家訪，教育教學成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領導和學生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優秀少先隊輔導員稱號，2000、2001連續兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
