黨的十九大報告強調,黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。以下是為大家整理的優秀基層黨組織先進事跡材料錦集四篇,歡迎品鑒!
優秀基層黨組織先進事跡材料1
在深入推進黨建工作中，縣住房和城鄉建設局黨組通過豐富多彩的學習教育活動，集中各方面智慧，凝聚了“積極創建先進黨組織、爭當優秀黨員”的共識，形成了推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的新思路，確立“建一流支部、創一流業績、樹一流形象”的總目標，不斷完善黨的制度建設和陣地建設，注重黨組織的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用，黨組織服務群眾、凝聚人心、促進和諧得以充分發揮，有力地促進了城鎮面貌“三年大變樣”工程的快速推進，激發了工作積極性。
一、堅定理想信念，增強黨建帶動能力
隨著經濟發展的不斷加速，人們的思想意識和價值觀念也有了不同程度的改變。針對這一新的變化，局黨組一班人認真學習了《“三個代表”重要思想》《xx大報告》以及《中國共產黨章程》等系列重要文獻，統一思想認識：思想在變，黨建工作仍然是中心工作的靈魂和核心，只能加強，不能削弱。今年五月份，該局黨支部認真研究完善了《黨建工作計劃》和《領導班子成員廉潔自律責任制》等一系列規章制度，為有效開展黨建工作打下了堅實的基礎。同時，為充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，該局黨組推行班子成員聯系黨員、發展對象責任制，進一步對入黨積極分子進行全方位、多角度調查摸底，把思想堅定、工作扎實的同志確定為重點培養對象。結合創先爭優活動制定了培訓學習計劃，重點抓好擬發展對象的教育培訓、“一對一”帶培工作，從思想上引導優秀青年干部積極向黨組靠攏。并在條件成熟的情況下，把優秀青年干部吸收到黨的隊伍中來，增強黨建工作的后勁。
今年是城鎮建設“三年上水平”開局之年，對加強和改建建設領域黨建工作提出了新的要求。面對當前新形勢，我局著力轉變干部隊伍中不適應、不符合科學發展的思想觀念，引導廣大黨員干部重點增強“三種意識”：進一步增強服務發展的大局意識，進一步增強克難攻堅的創新意識，進一步增強自我加壓的責任意識。以創先爭優活動為契機，圍繞“黨員怎么干？”，開展“讓黨徽在崗位上閃光”主題實踐活動，要求黨員和入黨積極分子立足本職，爭做八個模范。一做努力學習的模范；二做勤奮工作的模范；三做善于團結的模范；四做聯系群眾的模范；五做開拓創新的模范；六做遵紀守法的模范；七做艱苦奮斗的模范；八做求實務實的模范。同時，為進一步發揮黨員模范作用，以“黨員示范工程”為載體，廣泛開展黨員樣板工程爭創活動，認真抓好污水處理廠項目、城市供水、廉租住房、城市路網、安全生產等五項重點工程建設，為縣域經濟又好又快發展，打造城市平臺。在改進工作作風方面，局黨支部著力找準解決黨員干部隊伍在黨性黨風黨紀方面存在的問題，著力解決服務意識不強、服務水平不高的問題，重點實現“四個提升”：進一步提升機關工作效率；進一步提升工作的主動性；進一步提升廉潔勤政的自覺性；進一步提升黨員干部的綜合素質。為切實抓活載體，利用“七一”“國慶”等重大節日，舉辦和自己入黨介紹人座談、重溫入黨誓詞、建國紀念等活動，舉辦黨員干部交流會，吸引黨員職工、青年、入黨積極分子一起參與，共同探討黨建工作好的做法，取長補短，增進和諧，不斷增強建設系統黨建活力。
二、加強整改，實現黨建工作不斷檔
為確保中心工作與黨建相銜接、一體推進，努力克服時間跨度大、工作任務重和畏難情緒，把學習實踐、創先爭優活動作為一項長期的思想教育工程、惠民便民工程來抓好落實，增強工作的自覺性、責任感和緊迫感，查缺補漏，把承諾的民心工程件件抓好落實、事事得到解決。一是回頭看學習。對學習不夠扎實、不夠深入、不夠全面等問題，采取召開黨員組織生活會、黨員自學、相互督查等方式，引導黨員干部聯系實際學、帶著問題再學習、再認識、再提高，缺什么補什么，及時進行“補課”，務求學有所獲、學以致用。二是回頭看調研。在深入調查，提高研究水平上下功夫。對“問計于民，問需于民”工作中征求到的意見河建議再次進行分析研究，著眼于促民生、促項目，通過對實際情況進行深入討論分析，提出更加切實可行的工作建議和意見。三是回頭看問題。在完善措施上下功夫，認真查找本單位影響科學發展的問題，分析了原因，提出了解決問題的對策。在“回頭看”中，再次對存在問題進行細化，深挖原因，并對提出的整改思路和措施進一步具體分級、層層落實責任。四是回頭看整改。認真對照工作部署抓整改、抓落實，并對征求意見過程中群眾關心的熱點難點問題立即跟進、協調解決，確保群眾反映的問題件件有回音，事事有著落。目前，該局支部新增黨員3人，入黨積極分子6人，黨員和積極分子人數占總人數的80%以上。
三、開展黨性教育，黨建工作再上新臺階
該局黨支部始終堅持“以黨建、促城建”這個中心，著重抓好三方面工作，進一步活躍了黨的工作。一是推行支部聯系黨員發展對象責任制，對入黨積極分子進行調查摸底，詳細準確地掌握黨員的基本情況，確定思想堅定、工作扎實的同志為重點發展培養對象。結合學習實踐科學發展觀活動制定了學習計劃，重點抓好推優對象的教育培訓、座談發展、一對一帶培等工作，從思想上引導優秀青年干部積極向黨組織靠攏。二是及時履行入黨程序，把優秀青年干部吸收到黨的隊伍中，不斷為黨組織輸送新鮮血液，增強黨建工作的后勁。目前，我局支部新增黨員3人，入黨積極分子7人，黨員和積極分子人數占總人數的80%以上。三是抓活載體。利用“七一”“國慶”等重大節日，舉辦重溫入黨誓詞、建國紀念鄧活動為載體，定期召開黨員干部交流會，共同探討黨建工作好的做法，取長補短，增進和諧，不斷加強建設系統黨建活力。
四、創新載體，強化措施，確保效果
緊緊圍繞“組織怎么建、黨員怎么干”為主要內容的大討論，把思想統一到縣委、縣政府的決策上來，圍繞黨員干部受教育，開展推進科學發展、建設美好家園主題實踐活動，教育引導黨員干部進一步解放思想，提升境界，端正態度、轉變作風，強化發展意識，理清發展思路，加強重點工程建設、房地產市場管理、建筑業管理、安全生產和農民工權益保障等工作，真抓實干，推動各項工作的落實；圍繞人民群眾得實惠，開展“三走三進”主題實踐活動，通過走進開發企業、建筑企業，傾聽心聲，了解需求，走進街道社區，為群眾解難事，走進城中村，改善生產生活環境辦實事。集中解決一批關系群眾切身利益、關系建設事業長遠發展的熱點難點問題，使廣大群眾看到可喜的變化，得到真正的實惠。與此同時，根據自身職能和工作特點，制定具體的整改、跟進、趕超措施，大力宣傳先進黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，深入系統地學習對標單位的經驗做法和實際效果，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
優秀基層黨組織先進事跡材料2
XX省XX市XX機關黨支部現有黨員14名，支部成員5名。主要負責市委重要文稿起草，重要課題調研，重要信息提供;完成市委交辦的綜合協調事項，負責指導全市政研系統工作。創先爭優活動開展以來，XX市XX黨支部堅持以機制創新為統攬，探索建立了一套以內生型績效管理為核心的黨政機關創先爭優長效機制，極大激發了黨員干部創先爭優的內在動力，有力促進了機關黨建與政研業務的有機融合、同步共進，有效實現了整體工作的創先爭優。
一、以機制創新推進創先爭優
其核心理念是“內生型”績效管理。主要特點是：工作流程化。將全部工作科學化分類、流水線設計，做到有章可循、自動運轉。考核常態化。實行“一事一結、即時考評、月月排名”，將考核融會在日常工作的全過程，實現了由事后考核到即時考核的轉變。管理自治化。充分發揚民主，每個人既是制度的全權制定者，又是自覺執行者，實現了自我管理、自我考核。打造公平競爭平臺。將現代企業管理機制引入機關，建立工作招投標制度，使指令性的派活干變成了主動的搶活干。推進科學化考評。圍繞反映工作數量、工作質量、工作作風，設置了工作量、書記表揚、主任表揚、領導批評、請假量、群眾滿意度6項指標，既簡潔明了，又反映干部工作全貌。以起草500字文稿所付出的勞動量為基準，按月對干部完成的工作量進行匯總排序，并將考核結果與利益分配直接掛鉤，在工作業績和個人獎懲之間開啟了“直通車”。受到上級充分肯定。對XX市XX建立以內生型績效管理為核心的黨政機關創先爭優長效機制，推行批評與自我批評制度化、常態化的經驗做法，中央創先爭優領導小組、中央黨建領導小組、中共XX省委分別發文予以總結推廣。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮，中組部常務副部長沈躍躍分別兩次作出批示或給予表揚。XX省委書記張慶黎、省長張慶偉等省領導也相繼批示在全省總結推廣。國務院研究室、國家行政學院、北京市XX等全國各地60多個單位來人來函考察學習。
二、以機關創先促進業務創優
管理機制上的主動創新，有力促進了文稿起草主業的全面提升。他們科學設置工作流程，推出了文稿起草“三步曲”：前期積累。創辦反映XX市委工作思路的黨內刊物《重要觀點》，將市委主要領導在各種場合閃爍著思想火花的即席講話，整理、歸納、提煉成一篇篇政論短文，下發各級各部門，成為市委重要施政工具。創辦《重要信息》，為文稿起草備足精原料。中期研討。創立了周末研討會制度，全體成員雷打不動堅持每周五召開業務研討會。通過集體研討市委主要領導一周來的新思想和關注點，準確把握領導思想動態和全市重點工作方向。精品迭出。201X年以來，在人員編制沒有增加的情況下，平均每人每年完成有效文字量30萬字。起草的XX市委四屆三次、四次、五次全會報告和XX市第五次黨代會報告，成為指導全市經濟社會發展的綱領性文件。《闊步邁向“同城化時代”》、《華為總部為什么落戶XX》等20余篇調研報告被省領導批示全省學習借鑒。201X年得到中央和省、市領導肯定性批示156個。
三、以班子建設引領隊伍建設
加強思想建設。先后開展了“干工作為了什么”、“要不要‘爭’”、“要不要‘創’”、“學雷鋒，做老實人、干老實事”等一系列思想大討論和主題教育活動，提高了大家的職業品質和政治操守，使創先爭優的理念內化于心。經常開展支部成員與黨員干部一對一、多對一的“談心活動”，先后解決了4名干部存在的作風浮躁、工作疲沓、缺乏協作精神、組織紀律性差等突出問題。拿起批評武器。探索新時期開展批評與自我批評的新路子，推進批評與自我批評的常態化、制度化、公開化。常態化，就是工作一旦出現紕漏，黨支部馬上指出存在問題并給予批評。制度化，就是將批評作為重要指標納入績效考核，以此督促大家克服缺點、保持先進。公開化，就是批評一經產生，立即記入《批評登記簿》，并在月末通報會上通報，放大批評效應，警示教育他人。做好干訓工作。內部通過以會代訓、以老帶新、選樹標兵、定期輪崗等方式，培養復合型人才。使擅長寫文的人增長辦事能力，專于辦事的人學習寫文，實現由“單練一門”到“能文能武”的轉變。外部建立干部輪訓制度。面向各縣(市、區)和市直部門，遴選政研干部來學思路、學文字、學管理。先后為其他單位培養30多名優秀政研干部。弘揚政研文化。在全市政研系統唱響“同為千秋事、共享一個家”的共同理念，建立起團結和諧的政研大家庭。創辦特色政研刊物《廊研通訊》，設置工作導向、業務探討、工作感言等欄目，大力營造頑強、嚴謹、高效，探真知、求卓越、樂奉獻的政研文化。
201X年5月，省委省政府決策咨詢委員會、省委政研室授予XX市XX全省政研系統創先爭優“紅旗單位”稱號。201X年7月，被省委政研室授予全省政研工作優勝單位稱號。201X—201X年，連續4年被市委、市政府授予市級優秀領導班子稱號。201X—201X年，連續3年被XX市委授予市級先進基層黨組織稱號。201X年
優秀基層黨組織先進事跡材料3
南圈完全小學黨支部現有黨員3人，預備黨員2人。近年來，南圈小學黨支部在上級黨組織的領導下，從嚴要求，從學校實際出發，認真履行黨章規定的職責，在健康、有序、規范發展青年教師黨員上下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督。
多年來,在上級黨委的正確領導下,在基層黨組織和全體黨員的共同努力下,南圈小學黨支部以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀思想為指導，緊緊圍繞學校教育教學工作中心，服務大局，樹立和落實科學發展觀，不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,為構建和諧校園、推動學校健康發展提供堅強的政治動力和組織保證。在創優爭先、文明城創建中在我鎮取得表率作用。學校在全面推進素質教育、辦出特色方面取得了可喜的成績，廣大教職工的工作熱情和積極性得到充分的調動，學校的聲譽日益提高，取得了良好的社會效果。
一、加強學習，提高素質，全面加強黨的思想建設
南圈學校黨支部創新思維，開拓性地開展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位，在全校黨員和積極分子中掀起學習“科學發展觀”、《中國共產黨章程》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等重要思想的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。對教育學習活動內容、方法、步驟和時間進行了統一安排。注重全體黨員的師德建設和繼續教育，開展各種教育培訓活動，通過多層次多渠道，多樣化的措施，鑄師魂、正師德、理師情、揚師能，為全體黨員的專業化發展和個性化成長搭建平臺，增強全體黨員與學校興衰榮辱與共的責任感，提高教育質量。堅持學用結合，要求全體黨員既用理論改造客觀世界，同時又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過嚴格黨的組織生活，全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督，保證了我校基層黨組織的健康發展。積極開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。積極調動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學習鄧小平理論和黨的知識的自覺性和主動性。為積極推進新城小學和諧發展，我校黨支部按照區教育局黨委學習實踐科學發展觀工作日程安排，制定分析檢查階段的工作方案。做到領導重視，思想明確，方案具體，責任落實，推進策略清晰，工作流程完備，工作措施到位，工作效果明顯，通過學習實踐科學發展觀，提高了認識，明確了思想。
二、實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設
學校全面實行校長負責制，充分發揮黨支部政治核心和保證監督作用以及工會民主管理作用，教職工參與學校民主管理的意識不斷增強，學校管理機構設置比較規范，崗位職責既做到分工明確，又做到協作配合，學校工作運轉有序，促進了學校工作健康持續發展。
校黨支部建立了一套完善的規章制度，認真執行黨章及中央下發的各項條例，結合實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設有章可循，以規范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發揮。建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度，做好發展黨員的基礎工作。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育。做到有計劃地發展黨員，在發展工作中嚴格按照黨章規定的黨員標準和中組部《發展黨員工作細則》的要求確保黨員的質量。完善預備黨員的繼續考察教育制度，采取多種形式加強預備期的教育。組織預備黨員參加黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態勢。通過實行規范化、制度化管理，校黨支部建設一直處于一個健康、有序、規范、良性的發展狀態。
三、加強領導班子建設，提高干部隊伍素質
領導班子建設是黨支部建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。校長、主任具有強烈的事業心和責任感，求真務實，開拓創新，嚴于律己，以身垂范，以校為家，以苦為樂，以高尚的人格魅力影響人，以先進的教育理念引導人，以創造性工作鼓舞人，具有較強的親和力，凝聚力和向心力。是一支真誠、團結、進取的干部隊伍。學校呈現出積極向上、寬松和諧的良好局面。
學校按照xx縣教育局黨委的要求，把樹立和落實科學發展觀、“辦人民滿意教育”落到實處，著力提高校領導班子領導水平和執政能力。班子成員以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，積極參加領導干部培訓班，將自學與集體學習相結合、政治理論和業務學習相結合。一年中，班子成員先后到外地學習先進學校的教育思想和方法，提高管理能力。
四、注重發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設
校黨支部從戰略的高度認識發展青年教師黨員的重要意義，把發展青年教師黨員和造就新世紀合格人才的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養青年教師黨員以自身優秀的品質帶動他人，進而形成良好的學風和校風。幾年來，在學習、工作、生活各方面都起到先鋒模范作用，對我校各項工作的開展起到了積極推動作用。
總之，在開發區教育黨委的正確領導下，新城小學黨支部將認真的總結經驗。發揚成績，克服工作的不足。為學校的可持續發展做出新的貢獻。
優秀基層黨組織先進事跡材料4
xx黨支部近年來堅持把創建“先鋒黨支部”作為凝聚黨員建功立業的重要載體，緊密結合工作特點，扎實開展創建工作。以倡導職業文明為核心，確立了建設“三型”黨支部的創建思路，贏得了上級的充分肯定和高度評價。
一、以創建學習型黨組織為目標，加強學習、堅定信念
在創建實踐中，黨支部始終把建設和培育“學習型”組織作為主要內容，重抓學習、提升素質。深入開展了“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，加強思想教育引導，強化理想信念教育;將思想道德教育作為工作重點，采取集中授課、個人自學、撰寫體會等形式，認真抓好黨的創新理論學習，切實堅定信仰、純潔思想;系統學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨史，積極開展主題演講，用祖國發展的輝煌成就鼓舞人，以身邊先進事跡鼓舞人，著力強化立足本職、文明從業、開拓進取的意識，有效培育適應企業發展的創業精神。此外，在業務學習上常抓不懈，積極搭建互學平臺，充分發揮“師帶徒”優勢，以“學習”促“創建”，積極參與各級各類比武競賽，先后在xxx中取得較好成績，用實際行動爭創先進集體。
二、以創建服務型黨組織為牽引，履職盡責、弘揚新風
創建過程中，始終以優質高效服務為導向，以提供優質高效服務為目標，以提升窗口辦事效率為抓手，積極協調解決客戶困難，進一步加強監督、建章立制，著力提升服務保障品質。一是強化窗口意識。開展標準化服務、業務技能等培訓，組織窗口服務競賽、內部明察暗訪等活動，提升服務質量水平;努力踐行“xx”新舉措，強化業務管理，完善窗口功能，打造標準化、專業化、規范化的服務團隊。二是搞好自查自糾。開展“管業務必須管服務”教育活動，提高員工防范服務風險意識;及時傳達學習服務規范細則，引導大家熟知制度、規范言行;通報典型事件，深入反觀對照，查糾自身問題;建立了投訴臺帳、月度投訴分析制度，強化投訴管控。三是協調解決問題。始終把客戶需求放在首位，想客戶之所想，急客戶之所急，深受客戶一致好評。20xx年初(舉具體事例)，為盡快解決問題，共產黨員服務隊頂風冒雨、早出晚歸，以最快的速度勘查現場、答復方案、完成任務。
三、以創建奉獻型黨組織為核心，愛崗敬業、竭誠服務
多年來，廣大黨員始終默默無聞，充分發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的精神，以實際行動踐行企業核心價值觀。(舉具體事例)他們始終堅持“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，定期走訪xx、xx，重點項目落戶之初，建立專訪檔案，提供咨詢指導，不等不靠、上門服務，滿足客戶需求;切實提升服務水平。同時，通過一系列有效措施，切實改進了工作作風，強化了自身形象，突出“內強素質、外塑形象”，以客戶的利益需求作為籌劃工作的出發點，以客戶是否滿意作為檢驗工作的落腳點，以實際行動贏得客戶認同。在新的起點上，他們將不忘初心、重整行裝，在新的起點上再接再厲、再創輝煌。?
