事跡，讀音是shìjì，漢語詞語，釋義：過去做過的較重要的事情。以下是以下是為大家整理的民族團結好少年先進事跡材料800字(合集七篇),歡迎品鑒!
【篇一】民族團結好少年先進事跡材料800字
在一首《眾里尋你》的旋律中，我們開始了“孝”字的旅程。孝是愛里最偉大的旋律，百善孝為先。孝字就已經向我們解釋了它的含義：下面一個子，上面一個老，孩子背著老人，展現了無限的愛。在十位孝心少年中，年齡最小的就是五歲的xx。
xx的媽媽只有一只手，但xx卻一點兒也不傷心，她要微笑著去面對現實。早上，小xx自己做好了早飯，幾個土豆和雞蛋。她拿著那白白的雞蛋，看著就讓人流口水，但她卻伸手遞給媽媽，媽媽推辭讓小xx吃，最后終于決定你一口我一口的吃了十幾口才吃完。媽媽在剝土豆時，因為只有一只手不方便，不小心將土豆掉在了地上，小xx連忙撿起來給自己吃，媽媽去阻止她，她卻不讓。當記者問她為什么要自己吃時，她給了令我們震驚的答案：我怕媽媽吃到泥。從這一句簡短的話語中，表達出來的，卻是無盡的孝心。
當我們五歲時，可能還躺在媽媽的懷抱里，調皮的撒著嬌，但小xx卻做到了我們現在都做不到的事情。跟我們比起來，我們實在是太沒有孝心了，我們是那么的渺小。
還有一位孝心少年，令我難以忘懷。這位孝心少年的名字叫做梁維月。梁維月的媽媽離家出走后，弟弟因為青霉素中毒從而變聾啞，爸爸因為從山崖上掉下來而殘疾。命運就是這么的殘酷，用一個詞來形容梁維月的"話，我會選擇堅強。在考試完后，別的學生都在說說笑笑，而梁維月卻只能匆匆的趕回家。她為了這場考試已經三天沒有回家了，到家時已是半夜。她只能自己偷偷的去打工掙錢，維持家庭生活。她也曾許多次做過這樣的夢，希望爸爸能夠站起來，弟弟能夠一邊聽，一邊唱，上一節音樂課。看到這里，我忍不住留下了眼淚。
孝是一種高尚的品質，孝是一種對父母的愛，孝無處不在。我相信，以后，我們一定會學會孝心，感恩，讓孝心之花美麗綻放！
【篇二】民族團結好少年先進事跡材料800字
xxx，女，哈薩克族，11歲，奎屯市第二小學五年級學生。
xxx作為班長，在學校事事以身作則，勤奮刻苦學習，為老師分憂，為同學服務，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。作為一名少數民族同學，她處處維護民族團結，和各族同學親如一家。20xx年3月，“3.01”昆明暴恐事件發生后，xxx為暴恐分子的行為感到憤怒，在暴恐事件中遇難的群眾讓她感到非常痛心，但她也始終堅信各民族團結一家親。身為班長的她主持了那期的主題班隊會，她對同學們說：“我們的祖國是一個各民族團結的大家庭，民族團結帶來了社會的安寧與穩定，帶動了經濟的發展與繁榮，民族分裂分子是我們大家的敵人，我們各族人民永遠都是一家人。”
在生活上，她總是主動向有困難的人伸出援助的小手。xxx的鄰居趙娟妮是一個漢族小姑娘，母親身體不好，全家靠父親打工維持生活。20xx年9月，趙娟妮上一年級了，可是成績一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高，沒有辦法輔導她的學習。xxx在得知了趙娟妮的`困難后，主動承擔起了輔導她學習的重任。別看xxx年紀小，可是“小老師”這個工作卻做得一絲不茍，非常認真。每天下午放學，xxx都會和趙娟妮一起做功課，對于趙娟妮在功課中遇到的難題，xxx總是會耐心的為她講解，直到她弄懂、學會為止。xxx還堅持每天為趙娟妮聽寫生字詞，教她讀課文。經過一個學期的努力，趙娟妮的學習成績有了很大的提高，而xxx和趙娟妮也因此結下了深厚的姐妹情誼。趙娟妮的父母對這位熱情、善良的哈薩克族小姑娘也是贊不絕口，趙娟妮的爸爸常說：“xxx是個非常熱心的小姑娘，對我們娟妮的幫助非常大，雖然我們民族不同，但是我們早已把她當成了自己的另一個女兒。”
xxx不僅愛幫助小同學，對老年人也十分關心。xxx家在搬遷之前，和哈薩克族老奶奶熱依汗是鄰居，老奶奶由于兒女不在身邊，生活上有許多困難。xxx在得知老奶奶的困難后，從20xx年3月開始，一直堅持在生活上幫助老奶奶。平日里，只要有時間，她就來到老奶奶家里，幫助老奶奶做一些力所能及的家務，給老奶奶講一講學校里發生的趣事，還教老奶奶說一些簡單的漢語。到了周末，她還會陪老奶奶上街買生活用品，幫老奶奶提重物。20xx年的古爾邦節，xxx用自己的壓歲錢為老奶奶買了一條圍巾，收到xxx的節日禮物，老奶奶流下了感動的淚水。有了xxx的陪伴和幫助，笑容又浮現在了熱依汗老奶奶的臉上。20xx年9月，由于房屋拆遷，老奶奶被兒女接去塔城地區生活，臨行前，老奶奶拉著xxx的手，眼里含著淚花，依依不舍的說：“孩子，這一年多的時間里，多虧了你的陪伴和幫助，在我心里，早已把你當成了自己的親孫女。現在我們要分開了，我真舍不得你。”xxx也舍不得與老奶奶分開，流下了不舍的淚水。
【篇三】民族團結好少年先進事跡材料800字
一、思想向上
__同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬教師，團結同學，關心他人。平日里進取協助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應本事。王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
【篇四】民族團結好少年先進事跡材料800字
xx，男，漢族，20xx年5月生，少先隊員，莎車縣第一小學五年級(3)班的學生。
xx積極參加各民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結。當同學有矛盾時，他經常給同學舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動，促使班里各族同學越來越團結，關系越來越親密;他關心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會伸出援助之手;他熱愛勞動，任勞任怨，五年來堅持每天早去學校一小時打掃衛生。作為小隊長，他帶領隊員們做好事，贏得了大家的好評。20xx年被評為優秀少先隊員，20xx年至20xx年連續被評為優秀班干部和民族團結小標兵。
阿布都薩拉木同學以前不愛學習，經常上課遲到，作業晚交，教師批評，同學冷漠。根據縣團委、縣少工委的安排，學校開展了“一幫一、結對子”的活動，郭杰同學的結對伙伴剛好是阿布都薩拉木同學。
因父母工作忙，無暇顧及阿布都薩拉木的學習，所以，他的考試成績常常不及格。郭杰主動擔起這個最困難的擔子，是因為，他始終相信：只要有愛心，就會有回報;只要下功夫，就會有收獲。每天上課，他督促阿布都薩拉木認真聽課;放學前，他叮嚀阿布都薩拉木快寫作業，有不懂的就要問;早晨，他比誰來得都早，因為他還要在上課前再與阿布都薩拉木共同檢查一遍昨天的作業，他絕不允許阿布都薩拉木在每天的.新課程前存留昨天的錯誤。他年紀雖小，卻是個心細、善解人意的好孩子，除了在學習上幫助阿布都薩拉木，他還在生活上關心他，有好吃的，分阿布都薩拉木一份，有了新的學習用具也分阿布都薩拉木一份，真心實意地關心他，幫助他。功夫不負有心人，阿布都薩拉木在這位執著的朋友的幫助下，學習越來越有信心，成績一點點提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。老師、同學都為他的進步而高興，當然最高興的還是郭杰，因為他的辛苦付出有了回報，他高興在他的帶動下，班里各族同學越來越團結，關系越來越親密。
xx關愛他人，助人為樂的好榜樣
xx十分熱心腸，經常幫助別人，不計個人得失。作為班干部、小隊長，他看見同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，舉例子，排解矛盾。因為他平時對同學態度都可親可近，講出的話語又有理有據，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。
每個課間郭杰放棄了自己玩耍的時間，抽空給班里民族同學補課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學習的信心。
xx民族團結先進事跡感染了身邊的一大片人，同學們都紛紛向他學習，主動加入到維護民族團結的行列中來，像愛護自己的眼睛一樣的愛護民族團結。正是有了這樣從小就關注民族團結、愛護民族團結的小朋友，我們的民族團結事業才更有希望。
【篇五】民族團結好少年先進事跡材料800字
媽媽在她初二最關鍵的時候因為工作的需要調到了火州大地——吐魯番監獄。面對媽媽工作的調動，她也曾猶豫過，害怕過，畢竟媽媽的一走，就只剩下了一個人，14歲的就要自己一個人獨立面對學習和生活，然而她并沒有太多的抱怨，因為她明白媽媽的辛苦和無奈，更加明白她要讓媽媽放心。
離開了媽媽懷抱的她是幸運的，當學校領導得知了她的情況后，同意讓她住校，和內初班的同學們一樣，在學校統一食宿，這無疑給媽媽和她帶來了巨大的方便，從此，她就成了校園里一個特殊的孩子，一個住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她卻堅定的相信自己可以，因為媽媽從小培養她軍事化的生活習慣，她每天可以迅速地收拾好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎：她深深知道是學校的領導老師對她的愛護，在她們的關愛中她住進了學校的宿舍，在她的宿舍里有著7位來自不同地方的少數民族同學，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好伙伴，她們誰也離不開誰了……
她們在一起聊自己家鄉的故事，品嘗著家鄉的特色，和她們共度古爾邦節，和她們跳舞，陪她們度過初中的每一個生日，和她們一起外出購物，誰生病了，她就會盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個姐妹每天快樂的學習生活著……
每當傳統的節日到來時，她都會給她們帶來紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來的巴旦木，葡萄干。讓她們安心學習，不要太思念故鄉和親人，要集中注意力學習……
記得有一次宿舍的同學病得很嚴重，哭個不停情緒很不穩定的她想回家，這讓她們很心疼。于是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們在，不要害怕。因為生病難受，她索性坐到她的床上，把她摟在自己的懷里，輕輕的安撫她，在她們的關心照顧下，她就這樣在她的懷里靜靜入睡了，抱著她的那一刻，她忽然發現沒有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無時無刻的牽動著她，現在這位同學回家看病了，不知在畢業之前還能不能再見她一面，她們都非常的掛念她，周末了，她們都會給她打電話問候她，鼓勵她安心養病，她們在學校等著她回來。希望她能夠盡快地把身體養好。祝福她!
還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，為了給她一個驚喜，她們準備策劃了很久，那天剛過12點她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經準備好的禮物，為她送上祝福，五種語言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個個愛的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當時她的眼淚就掉下來了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那么的珍貴和難忘。她又長大了一歲，是你們—她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長的路上，有你們真好。
在宿舍的生活里，少數民族的同學們給了她太多的驚喜和收獲，她們給了她無數的關心和照顧。她們使她學會了分享、讓她學會了好朋友是用心去交的。
如今她們也教會了她簡單的生活用語和具有民族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢!
從小媽媽就跟她唱“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”它伴隨著她成為了一名能與少數民族同學互幫互助，團結友愛的初中生。
畢業在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，周末相約一起去購物，她們都不愿提分離，因為她們都深深愛著這個她們共同的家，她們約定畢業后無論大家走到哪里，都要時時保持聯系，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。
初中生活就要結束了，她們也將各奔東西，但民族團結友愛之花會永遠的盛開在她們每個人的心田。這就是她的夢想，也是她們每個人共同的夢想。
【篇六】民族團結好少年先進事跡材料800字
?xx，男，漢族，20xx年10月生，少先隊員，xx縣第七小學，五年級四班的學生。
一、品學兼優,樂于助人
xx同學熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現實。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學校的紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉，身體素質好。他學習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸的韌勁。在學習過程中即使遇到挫折,他也能以樂觀的心態去面對。
上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發言。老師布置的作業，他總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。每當有同學向他請教難題，他總是很熱心的幫助同學。他的同桌xx是一名新轉入的同學，學習上有點困難，老師就安排他們坐同桌，每次自己的作業做完他都會主動檢查xx的作業，對xx來說有困難的題他都會耐心的進行講解，一遍又一遍，直到xx學懂、做對為止。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，也得到了豐碩成果，xx從轉來時的不及格到期末成績都能達到70分以上了。
二、老師的助手,同學的榜樣
在同學們的眼里,他學習刻苦、成績優秀。和同學相處的都很好,從來不和同學鬧矛盾,還樂于幫助同學，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。在紀律上能嚴格要求自己，處處起模范作用。在各項活動中他總是積極參與,充分發揮自己的作用,為班級贏得了很多的榮譽。
他是一個熱心助人的好少年，是班級同學的楷模。在五（4）班53名同學中，有二十多個少數民族孩子，他經常幫助那些孩子解決生活學習上的困難。哈族同學xx的腿摔傷了，每天上下樓不方便，他主動上前，與同學們一起背xx上下樓，讓他安心學習，還為他缺少的課給予輔導。回族男孩郭嘉文父母均在外打工，一年很難回家一次。每年的生日，缺少父母之愛的他都會十分失落。xx知道后，都會用自己的壓歲錢為他買來很多好吃的，邀請同學們一起為他慶祝生日，還為他寫生日詩，唱生日歌。在xx的帶領下，全班同學團結一心，共同進步。
學校規定不帶零花錢、不買三無食品等，他做為學習委員，不但自己帶頭不買零食、不亂扔紙屑果皮、不隨地吐痰，見到有的同學違反了學校規定，還會勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講一些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、勤儉持家好少年
在家里，他是個懂事的孩子。由于家庭條件不太好，他總是勤儉節約，從不亂花一分錢。他知道父母打工的不易，中午放學從不貪玩，總是抓緊時間回家撿菜燒水做飯，等父母回家他已經快做好飯了。有時父母忙于做工，中午來不及回家，他還會做好飯照顧好弟弟吃飯。周末時，別的同學經常會約他去廣場玩，他總是婉拒，因為他要趕緊做完作業做家務呢！打掃家里家外的衛生、洗全家人的衣服、檢查弟弟的作業……原本應該父母操心的家務全都落在了他幼小的肩上。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂！
【篇七】民族團結好少年先進事跡材料800字
榮*同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
榮榮同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
榮榮同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑;對于教師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自我獨到的見解，作為數學課代表的他除了自我認真學習，還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優異。
三、樸實無華心地善良
榮榮同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會進取響應，捐出自我的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫療費而無法繼續進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，榮榮同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
