批評與自我批評：是黨的優良傳統和作風。它是無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志。它不僅是黨加強和治療疾病、保持身體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。 以下是為大家整理的關于組織生活會的批評的文章9篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】組織生活會的批評
1.**同志在理論學習上就事論事多，深入理解少，有時搞形式主義和實用主義，對一些理論文章和政策文件只是
“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
2.**同志存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發揮好帶頭作用。
3.**同志存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的認識，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的形式主義現象。
4.**同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發展結合得不夠緊密。
5.**同志有時候存在理想信念缺失現象，滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力，放松了對學習的要求。
6.**同志在中心組學習制度上堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。
7.**同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。
8.**同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨組會議上，只關心自己分管的域，對不直接分管的工作發表意見不領主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。
9.**同志憂患意識不足，沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設。
10.**同志沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。
11.**同志大局意識不強，存在一定的本位主義思想，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現象。
12.**同志不注重學習新的理論知識和工作技能，有時工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，表率作用不強。
13.**同志開會布臵多，真抓實干少，有時喜歡在辦公室調度工作，深入基層調研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點水”。
14.**同志紀律觀念淡薄，一些集體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。
15.**同志抓黨風廉政主體責任意識不強，認為黨風廉政建設是主要領導和紀委書記的事，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。
16.**同志只注重制度建立，不注重制度執行，有時對已出現苗頭問題的干部有“護短避丑”心理。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格懲罰，僅僅口頭批評了事。
17.**同志學習停留在形式上，未能結合實際作深層次思考。抓機關作風還有不到位的地方，會議多、會議長、文件多、材料多的情況沒有得到根本改善。
18.**同志聯系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮、電話指示，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。
52.**同志踐行“四個意識”不夠自覺，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。
53.**同志在脫貧攻堅、項目分配等實際發展問題上，總想著讓省市加大**投資，多給**吃偏心飯，沒有從全省、全市的大局上想問題。
54.**同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習還不夠全面，領會的還不夠深刻。
55.**同志存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有差距。
55.**同志思想教育抓得不緊,與實際工作結合不夠，表率作用發揮不夠。
56.**同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的政治建設、思想建設、組織建設等工作，對改革發展進程中遇到矛盾和困難產生了模糊認識，憂患意識不足。
57.**同志對意識形態領域斗爭的復雜性、艱巨性認識不夠充分，對傳播小道消息、損害黨的形象等現象，發現不及時，沒有很好的發揮區委常委班子的帶動示范作用。
58.**同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強。
59.**同志在學習上存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，有時以業務學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。
60.**同志對自己的黨員身份榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識、群眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。
61.**同志政治敏感性不強，對黨員干部的教育不夠。
62.**同志對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，有時存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。
63.**同志在抓工作中，有以會議落實會議的現實，有時甚至生搬硬套，主觀創新意識不強。
64.**同志深入基層與職工群眾面對面的時間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒有關心群眾的訴求。
65.**同志重部署輕落實現象仍然存在，沒有建立起督辦檢查的有效機制，誰來督辦、如何督辦、督辦結果如何運用，這些責任還不夠明確。
66.**同志存在因循守舊、按部就班思想，主動創新能力有待提升，在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。
67.**同志從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升，對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。
68.**同志在嚴肅組織生活上思想缺位，有時甚至錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事。
69.**同志在組織生活的策劃和內容設計上與黨員干部的實際需要結合不夠，局限于讀讀文件報紙，找不準興奮點和突破口。
70.**同志對組織生活缺乏積極性，民主集中制發揮不好，有時決策上以不熟悉，不了解為借口，不愿發表意見。
71.**同志在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，方式、手段落后，缺乏創新性。
72.**同志黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，
對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。
73.**同志在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施，“一崗雙責”意識落實還存在差距。
74.**同志在《準則》和《條例》的學習上還不夠深入，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流，指導工作的力度還需要進一步加大。
75.**同志在“四種形態”把握上還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態，缺少深層次認識和把握，沒有較好的規范和約束機制，有時候把“四種形態”僅僅落實到字面中。
76.**同志在加強黨內監督還不夠有力，講工作、提意見顧慮別人“心情”，怕“越俎代庖”或“順水推舟”說說好話，“隨聲附和”表示同意；擔心經常開展監督批評，會引起矛盾、影響團結，一定程度上還存在不愿、不敢的情況。
77.**同志從政治角度去考量和認識事物發展規律還不夠，有時自我擺位還不夠正，有理解不到位、執行不到位，或者主動配合不夠，甚至存在辦文拖拉的現象。
78.**同志的好人主義苗頭尚未徹底消除，有時工作協調中愿意找原區域熟悉的人，講政治、守規矩的自覺性有待進一步強化。
79.**同志在繼承和弘揚優良傳統還不夠，厲行勤儉節約、保持艱苦奮斗的意識還不夠強，如辦公用電、用紙、用水等還存在浪費現象。
80.**同志主動服務意識不夠強，辦文、辦會以及人財物的配臵上推諉拖拉，片面強調不行的理由和依據，規避主動服務、擔當作為的風險責任。
81.**同志把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。
82.**同志在工作中看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。
83.**同志沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。
84.**同志在政治理論學習中存在走形式、走過場現象，看得多思考少、瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導工作。
85.**同志開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
86.**同志多以聽匯報、看資料、搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。
87.**同志存在放松懈怠心態，逐漸出現安于現狀、按部就班的思想苗頭，干事創業精氣神不足了。
88.**同志抓落實的力度不夠，對有些工作，僅僅滿足于安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。
89.**同志落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調抓好落實的多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。
90.**同志落實黨風廉政建設主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同于召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設工作少，具體指導和檢查落實不夠。
91.**同志在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，缺乏其他豐富多彩的教育方式，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現象。
92.**同志沒有正確處理好學習和工作的關系，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的內涵、實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。
93.**同志同基層群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，存在“松口氣”的念頭，某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致。
94.**同志創造性開展工作能力不足，有時過于機械的按慣例和領導意見辦事，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。
95.**同志有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。
96.**同志對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”。
97.**同志在工作當中對*等重大的、立竿見影的項目比較重視，但是對轉結構、調方式抓得不緊，對創新驅動發展戰略研究不多，對如何深化改革缺乏深入細致的思考。
98.**同志在執行中央和省、*市委決策部署上還沒有完全做到不折不扣和堅決徹底，平時想問題、作決策、抓工作，立足于*本地、立足于具體問題的時候較多，考慮地方局部利益比較多，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足。
99.**同志貫徹執行民主集中制的質量有待提高，有時過多強調工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。
100.**同志民主決策意識有待提高，集中討論問題時，有時對他人分管領域的工作很少表態，在一定程度上影響了民主決策的質量。
【篇2】組織生活會的批評
今天進行了這次“批評與自我”民主生活會，在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：
一、存在的主要問題
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同事方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同事交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
二、產生問題根源
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像xx書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
三、整改措施和方向
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同事們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
【篇3】組織生活會的批評
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果，使自我在崗位上和思想素質上得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際情況，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高業務發展方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違，使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重，做事風風火火走馬觀花，不認真不細致。主要表工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠。粗心大意，在平時的工作中忽略細節，而細節往往決定成敗，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司業務的科學發展。
2.充分發揮自我的進取性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益；營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條貼合公司發展實際的科學發展之路。
多謝大家！
【篇4】組織生活會的批評
身為黨員，1998年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結在黨中央周圍，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教15年以來，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業精于勤，荒于嬉，自己專業能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時間內要制定短期與長期規劃，并且規劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環境，教師的引進與培養方案，學生的發展培養目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮要通過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續不斷。
開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業需要提升時沒有適時給予創造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。
學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長
【篇5】組織生活會的批評
一、針對支部書記同志提出的批評意見
1、**同志：
（1）工作激勵考核制度不到位，不能激發職工工作的積極性和主觀能動性。
2、**同志：
（1）對業務這塊沒有真正深入其中，抓落實不夠。
3、**同志：：
（1）作為精準扶貧“大村長”下村調研次數還要增加。
4、**同志
（1）開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、**同志
（1）對布置的工作跟蹤督導少，親歷親為少。
二、針對同志提出的批評意見
1、**同志：
（1）安排工作不夠科學，財會工作要多擔當。
2、**同志：
（1）提升工作效率，報賬不及時；財務有關規定沒及時做出解釋；
3、**同志：
（1）加強工作中的溝通配合、合作意識，有利于提升工作效率。
4、**同志：
（1）加強工作中的溝通配合、合作意識，有利于提升工作效率。
5、**同志：
（1）工作事業心、責任心要加強。
三、針對紀檢員提出的批評意見
1、**同志：
（1）工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
（2）對如何開展黨建工作的主動性還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。
2、**同志：
（1）在黨員活動日形式單一，往往停留在按部就班開會，跟綜問效少。
3、**同志：
（1）信息宣傳方面工作成效不明顯，沒有調動年輕人的積極性。
4、**同志：
（1）自我提高思想不夠，滿足于完成上級交辦的任務，工作思路不寬。
5、**同志：
（1）思想觀念方面還不能適應新形勢下的工作要求。
四、針對某某同志提出的批評意見
1、**同志：
（1）工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯、平穩度過。
2、**同志：
（1）在自己分管業務工作的崗位上，缺乏主動思考、主動謀劃、主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
3、**同志：
（1）有時忙于業務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
4、**同志：
（1）對分管業務知識學習不及時、不到位，導致工作安排中出現偏差。
5、**同志：
（1）有時還存在畏難情緒。
五、針對同志提出的批評意見
1、**同志：
（1）上班沒用心，集體主要榮譽感要加強
2、**同志：
（1）對新知識、新理論的學習熱情不高。
3、**同志：
（1）工作作風上有時存在散漫、松懈現象，目標要明確。
4、**同志：
（1）工作責任心要加強，工作的積極性、主動性不高。
5、**同志：
（1）業務學習不夠，某些地方存在工作拖拉，效率較低。
六、針對提出的批評意見
1、**同志：
（1）加強宣傳思想工作，2019年宣傳任務爭取完成。
2、**同志：
（1）希望深入基層調查研究，提出服務三農指導意見。
3、**同志：
（1）增加和業務人員的交流。
4、**同志：
（1）對職工反應的問題，被動解決多，被動解決少
5、批評意見
（1）缺乏創新意識。
【篇6】組織生活會的批評
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。
一、存在問題
在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。籠統地講：缺乏工作經驗，從2013年底畢業來到學校，這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。創新意識不足，缺乏亮點。
缺點一，自己的定位不夠準確，把自已當成學生保姆等等!
缺點二，工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
缺點三，平時工作細節做得不夠，平時細節做得不夠，沒能起到很好的模范帶頭作用。例如：需要批改的作業本有時擺在桌面上太亂;看到辦公室臟沒能及時清掃;看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育
缺點三，學習知識鉆研業務精神還不夠。創新點不足，缺乏亮點。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
二、今后努力方向及整改措施
1、作為一個新人，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。
【篇7】組織生活會的批評
1、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
2、對xx同志批評意見：第一，學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現。
3、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發生。
4、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協調潛力有待于進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了，結合實際深入思考創新作為開拓進取的精神有所缺乏。
5、憂患意識和創新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
6、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦XX同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。
7、我覺得XX同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給XX同志提出來，希望XX同志多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。
8、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
9、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
10、抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到XX同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發火批評人。
11、XX同志對待工作認真負責敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。
12、張xx(組織干事)。xx同志，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
13、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。
14、工作上缺少進取創新精神，滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
15、張xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯系了群眾，跟其他普通教師聯系得少。
16、不注重勤儉節約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
17、鄭xx同志的意見：創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。
18、你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
19、作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
20、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
【篇8】組織生活會的批評
1.學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。
3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
4.進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
6.作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
7.缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。
8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。
9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。
10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。
11.政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。
12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
14.抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
15.抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
16.自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。
17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。
18.存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。
19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。
20.全局意識不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
26.作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
27.平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
28.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。
29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
30.能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
31.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
32.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
33.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
34.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
35.在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。
36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
37.政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。
38.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
39.雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。
40.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
42.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
43.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
44.理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
45.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的
46.對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
47.工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意。
48.作為單位一把手，需要協調的各種關系比較多，有時候還存在公車私用的現象。
49.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
51.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。
52.在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。
53.在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
54.平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
55.落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。
56.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
57.還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
58.有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。
59.對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
60.堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。
61.紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
62.理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
63.比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
64.對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。
65.在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。
66.存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。
67.存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
68.政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
69.存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。
70.工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。
71.創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”。
72.創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。
73.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
74.有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
75.作為黨委書記，在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。
76.對一些違反規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。
77.沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。
78.由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。
79.面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊，定力不足，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。
80.存在一定安于現狀的思想，認為業務是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業務情況較少了解與關注。
81.抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現象。
82.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，不捅漏子，只求過得去，不求過得硬。
83.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。
84.工作重部署輕落實，工作不細致;工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現被動，案頭工作不足。
85.進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。
86.滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
87.存在吃老本的現象。滿足于自己工作經驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。
88.工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。
89.基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對X整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多。
90.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
91.安于現狀，創新不夠。對分管的工作循規蹈矩、局限于上級規定動作，沒有創造性地開展。
92.在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。
93.工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
94.缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位。
95.有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
96.抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
97.在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。
98.存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
99.存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀。
100.有時工作不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。
101.工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。
102.干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
103.原則性不強，計較個人得失。對分管的領域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。
104.憂患意識和創新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
105.滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
106.擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動發展大膽探索的方式方法較少。
107.對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
108.有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
109.勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。
110.有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
111.聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。
112.干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。
113.指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。
114.對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
115.缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
116.說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
117.擔當精神不夠。存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。
118.工作落實力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。
119.重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
120.缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
121.擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，不主動與大家一起研究工作、解決問題。
122.精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
123.不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。
124.心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
125.缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。
126.不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。
127.在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
128.隨著職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
129.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。
130.對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
131.有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
132.怕得罪人，談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。
133.有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。
134.平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
135.平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。
136.遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。
137.下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
138.有時為業務需要，處理好與各黨政機關的關系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。
139.日常工作中，與基層領導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。
140.檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問底找出根源、病灶不多，找出問題后直接跟蹤幫扶指導改進也不多。
141.走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。
142.服務基層意識不強。黨委制訂完善了《領導機關深入基層聯系群眾的有關規定》，但作為書記督導服務質量不夠，領導機關雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現。
143.要轉變通過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。
144.有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調查研究，沒有全面了解掌握情況，憑經驗閱歷做出主觀判斷，認為自己決斷是正確的。
145.工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優勢資源，更好地發揮宣傳的作用。
146.對行政執法部門在重要節日、易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預防，早發現，批評教育多，實際舉措少，沒有形成真正的震懾。
147.存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關注，對與自己主管工作關系不大的議題關注不夠，只關心自己負責的議題，對其他議題漠不關心。
148.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
149.聯系群眾不緊，在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動地區資源積極參與社會管理綜合治理工作。
150.有“老好人”心態。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
151.向基層部署任務多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調度多、聽匯報多，跟蹤指導少。
152.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
153.抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性。
154.坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。
155.有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。
156.有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。
157.工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。
158.在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際，遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。
【篇9】組織生活會的批評
1、推動XX建設的研究思考不深入，落實國家戰略的政治職責意識不夠強，統籌推進力度不大，效果不明顯。
2、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導，比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中，滿足于會議開了，文件發了，但真正推動工作主要是靠聽匯報，這就是形式主義。
3、作風不夠務實，對分管的XX板塊長遠發展謀劃不到位，對XX業的發展指導不夠，要引導，督促分管部門善于提出發展目標，業務需求，工作措施，，在處理“管”和“服”的關系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。
4、改革創新意識不強，在推進黨建與XX業務發展的有機結合上創新不足，招法不多，黨建引領業務工作存在“兩張皮”現象。
5、有官僚主義，主動監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒有構成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。
6、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現象，沒有廣泛征求和聽取地區居民群眾的意見和提議，安裝數量和區域與群眾實際需求有出入。
7、xx同志存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發揮好帶頭作用。
8、對XX發展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約XX發展的營商環境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法，改變被動局面有差距。
9、xx同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發展結合得不夠緊密。
10、工作作風墨守成規。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創業上發揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。
11、落實工作還不夠扎實。你分管社區工作，近年來，上級達標評比資料多，街道也開展了一些創新項目的研究和實踐，可是社區干部在落實過程中感覺負擔重，有點疲于應付，這就說明作為主管領導在系統研究和整合上不到位，指導力度不夠，落實工作效果不好，不扎實。
12、溝通協調意識不強。處理問題心得辦法與其他領導同志分享交流少。比如今年發生的XX事件屬重大維穩事件，他牽頭負責處理，就基本情景決策處理過程結果，沒有與其他領導及時通報情景，共同研判解決方法，自我行事，獨斷專行。
13、xx同志沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，真正聯系自我的思想和工作實際寫體會心得不多。
14、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協來街道來到基層工作也有五年多時間了，并且還以往分管民政社區等基礎性工作，但還是動不動就說起政協工作的高大上，體此刻具體上，就是有追求物質享受的方向，追求衣著品味品牌，過緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風的思想修煉。
15、落實工作不細。經驗主義嚴重，認為遇到的問題都見過，不愿意深入了解研究新情景，工作抓得不深入，停留在宏觀布置上多，導致對實際工作中的新情景了解不深，你作為街道維穩工作的主管領導，對街道層面所有高風險重點人的情景是否都了解？是否都清楚？
16、政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關注度高，對民生工作關注度不夠。
17、有脫離實際現象。在創立六型社區標準化社區等工作中，執行“精細化”標準不高。對各項指標要求僅做到有所了解，而對指標的實際落實把握不準，沒有結合地區具體情景，靠基層干部憑經驗去做，對工作結果的把控不嚴。
18、機關后勤管理不嚴。缺乏勤儉節儉意識，出現浪費現象。比如食堂勤儉節儉宣傳差，教育督導就餐人員不到位，對多打多倒現象，沒有及時教育制止，備菜備飯有時過多，造成浪費現象。
19、對干部重使用，輕培養。比如您總是批評我說集中過多的人員從事一項中心工作，可是其實我正是在為年輕的干部成長搭建平臺，就拿這次黨的群眾路線教育實踐活動來說，我就是為了多給年輕干部機會，經過這次活動來鍛煉和培養干部，可是你卻說我動用太多的人來一齊上。您批評我的同時正是體現了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽視培養鍛煉干部的過程，忽視為干部搭建成長的平臺
20、對綜治維穩工作中的難點問題不重視。嘴上總是說綜治維穩工作很重要，但實際行動中卻不太關注難點工作，思考研究不夠，如對地區流動人口管理這一普遍性難點問題，沒有下大力氣解決；今年群租房整治是全市重點工作，多次向你進行匯報，可是沒有給予足夠指導，沒有構成切實可行的辦法舉措。
21、轉變觀念不到位，從XX到XX的主角轉變還不夠充分，XX專業知識的學習還不到位，推動工作的招法，思路還不夠新，依法行政，服務企業的本領還不突出。
22、作存在打折扣現象。比如朝陽醫院門前道路交通秩序混亂的情景，上級部門已責成本級進行專項治理，可是郭部長在治理上辦法措施不夠多，治理的效果并不好。
23、工作中存在好人主義，對分管部門要求不高，過于放手，具體指導不到位；辦公室作為機關中樞，關系機關的運行效率和示范作用，雖然人少活多很緊張，加班加點是常態，但要保證運行效率和工作嚴謹性。
24、在制度執行上不到位。如抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體本事素質的提升。
25、存在主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，如在為民辦實事時，有時未能聽取居民意見，存在一廂情愿的情景。如對呼南社區居民反映的筒子樓漏水問題，主觀上認為是歷史遺留上的問題或是產權單位的問題，并不能真正站在群眾的角度上解決問題。
26、對機關干部關心關愛不夠。與大家溝通少，有時大家想跟你溝通時，但你經常開會，找你時候都要到行政辦問在不在。與機關和社區同志們交流少，工作接觸中也多以就事論事，不夠注重與一線工作人員的交流溝通。
27、全面熟悉地區情景不夠。指導各位副職開展工作有欠缺，經濟工作不親力親為，整體籌劃研究不足。應進一步帶領副職與機關中層干部，社區書記主任，社會單位職責人多溝通交流聯系。
28、工作主動匯報溝通欠缺。平時工作重實干輕匯報，主動向區委，區政府領導匯報公司全面工作較少，和部門橫向交流少，向上級業務部門匯報少，導致公司承擔的很多工作領導和部門掌握不全面，爭取領導和部門支持和政策不充分。
29、工作主動性不高。對分管工作涉及的新知識新政策掌握不深，工作指導缺乏針對性；對非分管工作關注少，在重點工作研究時很少發表個人意見，存在覺得自我年齡大了安于現狀就好的思想。
30、同志對后干部關心不夠。應加強對班子成員干部的教育培養調配，切實關心關懷，劉丹作為后年輕干部思想活躍，年輕有為，可是作為工委書記在安排工作等各個方應對其指導和發揮作用研究不周全。
31、工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。比如年開展的為腿腳不便的老年人家庭安裝扶手工作中，為了完成任務而完成任務，得過且過，敷衍了事，沒從民生大局統籌研究，沒有細致的調研，草草收場，沒能輻射更多的弱勢群體，使他們得到實惠。
32、同志自身要求不嚴格。比如在一些公共場合說話辦事較為隨意，組織紀律觀念不強，沒有發揮模范帶頭作用。
33、有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法，在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官過太平日子的消極思想。
34、在干部工作上溝通不到位。比如在我培訓期間，你將軍轉干部（事業編）XXX分配到民政科，沒兩個月又調回社保所，造成科室工作銜接不順，還造成我與分管社保所領導產生誤解。
35、對基層基礎性工作不重視。作為新到街道工作的領導沒有充分認識到基層社會矛盾的復雜性，沒有把矛盾調處化解工作上升到維護地區安全穩定的高度來研究，較重視城管綜治等表面性強的工作，不注重排查信訪矛盾這樣基礎性工作，只在出現重大信訪事件等問題時，才去關注，放馬后炮
36、工作方法要進一步改善，抓落實的力度再加強，對城鎮建設工作研究不深不透。有時在工作中執著于上級的指示，而對工作實際情景研究研究不周全，為了完成上級交予的任務和指標，重數據，輕實效，既無法到達工作的真正目的，又無法很好地兼顧群眾的利益。
37、工作中講面子，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通，過于關注指標和排行，比如說城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開展。
38、xx同志在學習上存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論新觀點新戰略研究得還不夠深入，有時以業務學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。
39、同志標準不高。城市管理精細化程度不夠，工作中沖勁不足，滿足于“領導不批評”，有得過且過的現象。比如在班子會議上已經做出明確要求，對化石營危房區要進行長期的管控，堅持環境秩序整潔。可是沒有長效堅持的措施和效果，切實治理的決心不大。
40、工作開展按部就班，不能創造性地完成工作，工作開展督導不夠有力;主動擔當的意識欠缺，但工作中仍然存在推一推，動一動的現象，主動性不強。
41、。脾氣急，缺少耐心。愛發火，不分場合批評人，讓別人說不了話，不注意聽取別人意見。比如找您匯報工作時，由于達不到您的要求，剛說幾句就被否定，造成工作很被動。你說我還不留情面，我年齡還比你大呢，說其他同志還不更不耐心了。
42、xx同志在嚴肅組織生活上思想缺位，有時甚至錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間影響工作難見成績，敷衍塞責，應付了事。
43、協調部門關系上存在不足。比如準物業管理方面，有時不能及時和社區辦進行溝通，導致在準物業工作運行當中出現推諉問題。
44、在社區紀檢作用發揮不充分。對社區紀檢監察組織領導管理不到位。要求只停留在一般性工作上，業務指導少導致這支隊伍沒有充分發揮應有的作用。主動監督意識差。比如對執法部門和窗口單位日常督促少，遇到上級檢查才找突擊監督出現問題才找這些部門的負責人交流溝通，對于科室黨風廉政建設開展情景，跟蹤不夠。
45、攻堅克難勁頭不足。比如人民日報社東門交通擁堵問題，了解事情由來已久，但調研比較片面，感覺沒有解決問題的方案。在開展群眾路線教育實踐活動期間，經過對人民日報社東門的實地深入調研，發現還是能夠找到切實可行的解決方法，最終以至于問題出現年后才得以解決。
46、xx同志在政治理論學習中存在走形式走過場現象，看得多思考少瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究去理解去運用，去指導工作。
47、履行“一崗雙責”不充分，對分管領域安全生產工作重視程度不夠，在抓好分管領域，尤其是工程建設領域的安全生產工作，培樹安全意識，確保生產安全上持續用力不足。
48、xx同志深入基層與職工群眾應對面的時間少，不愿意到矛盾多困難多的地方去，只注重自我想了解什么，沒有關心群眾的訴求。
49、xx同志思想教育抓得不緊，與實際工作結合不夠，表率作用發揮不夠。
50、分管工作統籌不到位。對地區的經濟發展產業發展沒有清晰的概念，對地區的發展方向經濟支撐不太了解，沒有與黨建工作很好地結合，比如自年起，街道在商務樓宇中廣泛建立了樓宇黨建服務站非公經濟黨組織等，組織建立后，并沒有注重在了解地區產業特點，行業特色等經濟發展問題的基礎上，有結合地開展黨建工作和服務企業活動，使得服務效果不夠顯著，黨組織揮不明顯。
51、對居干關心不夠比如在社區工作者隊伍建設中，思慮不周方法有限，沒有深入研究做好相應的待遇增長職業上升通道等問題，深層次的問題還是沒有得到徹底解決，沒有想方設法的反映社區工作者的心聲，與社區干部的期望有必須差距。
52、同志工作不深入。作為主管殘聯工作領導，參與殘疾人各類活動少。比如，溫馨家園的各類活動和殘疾人康復勞動等都參與較少，缺少與他們的主動交流鼓勵。
53、存在本位主義。例如開工委會時候不能對每個議題堅持高度的關注，對與自我主管工作關系不大的議題關注不夠，只關心自我負責的議題，對其他議題漠不關心。
54、有好人主義傾向，對處級以上干部管理不嚴格，抓關鍵少數不到位，樹立擔當作為，干事創業，清正廉潔的XX政治生態用力不足。
55、亮劍少。安全生產綜合監管督導作用發揮不夠，安監隊伍威懾力不足。缺乏組織與其他部門聯合打擊的力度。
56、落實全面從嚴治黨第一職責人的意識不夠強，抓黨建工作用力不足，對XX沒有機關黨委，紀委，機構設置不合理，黨建工作人員少的問題關注不夠；局黨委理論中心組學習存在表面化現象，形式單一，理論學習與指導業務工作不緊密，沒有做到學以致用。
57、不能很好處理工學矛盾，執行制度時不能做到一把尺子量到底，制度沒有成為硬約束，強規范。
58、在統籌組織協調分管部門和單位構成工作合力上還有欠缺，各部門之間的工作關系還沒有完全理順。如，對XX成立后和將來XX改革后劃轉到XX局的職責分工和管理問題缺乏超前思考與研究。
59、工作主動性不足。對分管的工作更多依據現行政策，工作完成限于常規工作，存在等工作的現象，點我名我就干，職責范圍內工作就干好，沒有進行系統性長期性的規劃。
60、密切聯系實際意識不強。在聯系和結合街道特點開展工作上有欠缺，比如在黑車治理中，沒有充分聯系和分析街道地處CBD核心區，地面底下交通發達的實際，導致黑車黑摩的亂象時好時壞，說到底是沒有聯系實際找到切實有效的對策。
61、工作思考不全面。比如前期借用社區服務中心的活動室場地街道群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室，存在具體的使用期限沒有說清的情景，不利于兩邊使用的分配，或多或少影響到就業培訓等活動的開展。
62、xx同志貫徹執行民主集中制的質量有待提高，有時過多強調工作效率，征求社會各方面的意見提議不夠廣泛深入。
63、xx同志在理論學習上就事論事多，深入理解少，有時搞形式主義和實用主義，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
64、沒有主動謀劃的意識。作為副書記，進取意識和創新意識不強，有吃老本現象。習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自我分管的組織宣傳等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
65、xx同志憂患意識不足，沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設。
66、發揮優勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業活力不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作研究多，對全局性和分管外的工作意見提議提的少。
67、聯系群眾不緊。在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾理解和了解的宣傳新途徑新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動地區資源進取參與社會管理綜合治理工作。
68、全局意識不足。在研究街道全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表提議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
69、缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。比如咱們地區老舊小區比較多，物業管理薄弱，是管理中的難點和風險點，需要系統研究綜合施策。作為分管社區建設的主任，沒有新舉措，執行起來也缺乏操作性。
70、xx同志紀律觀念淡薄，一些團體活動，如開會學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。
71、作風不夠務實，對分管工作頂層設計，總體謀劃不足，在目標，任務，措施上不能構成明確的思路，有工作推著走的現象，局面比較被動。
72、均衡發展意識不強。對十個社區重視程度不均等，沒有彈好“鋼琴”。你作為書記，感覺您對十個社區的重視不一樣，造成對社區投入不均衡，社區發展不均衡。如呼北社區呼南社區，有人說一個“歐洲”一個“非洲”，呼北社區典型確實是我們關注的對象，但其他社區也應統籌發展。
73、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行研究。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
74、深入基層開展調研了解實情不全面，為企業解決生產經營和安全管理難題的創新招法不多，XX與各XX處的職責分工還沒有理順，還沒構成上下聯動，分工協作，團結奮進的工作氛圍。
75、xx同志聯系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮電話指示，導致具體做事的同志方向不清措施不明疲于應付。
76、執紀監督不嚴。對一些窗口單位執法單位等的作風問題監管不到位，抓得不緊。具體說就是紀檢工作停留在了參觀開會傳文件上，抓實在事比較少，真正抓制度建設抓典型抓警示教育不夠，異常是黨風廉政建設與街道的改革發展結合得不緊，存在“兩張皮”現象。
77、xx同志在工作中看問題做事情眼光不遠視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。
78、工作缺乏統籌。對分管工作的關聯性認識不足，缺乏必要的統籌。比如和分管科室的科長溝通交流較少，各自為陣，異常是司法宣傳拆遷安置安全生產監管三項工作本是有機的整體，但并沒有將三者有效地結合。
79、xx同志從政治角度去考量和認識事物發展規律還不夠，有時自我擺位還不夠正，有理解不到位執行不到位，或者主動配合不夠，甚至存在辦文拖拉的現象。
80、。履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，然而抓黨建工作不是一朝一夕的事，黨建工作成效不是很容易顯現，在這方面我認為您是沒有完全盡到職責的，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，可是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。比如基層服務型黨組織建設上，提要求多，真正研究具體問題少，這就說明黨建工作在您腦子里占的分量還是不高，我認為這不是本事問題，說穿了還是官僚主義。
81、xx同志在脫貧攻堅項目分配等實際發展問題上，總想著讓省市加大xx投資，多給xx吃偏心飯，沒有從全省全市的大局上想問題。
82、不能嚴于律己，有時在公務接待中，有飲酒行為。自律意識差，自我要求降低，不能主動抵制人情消費。工作出遠發時，有在基層吃飯現象，按照規定工作日中午禁酒，但在公務接待中偶爾仍有飲酒行為。
83、抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，可是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
84、作風不夠深入，在落實國家重大戰略，加強XX建設方面招法不多，上上下下不夠重視是客觀情景，可是一味抱怨不解決問題，一般性的分派任務，梳理總結，協調推動也不會取得更好的效果，要謀求工作創新，真正借勢發力，改變當前的平淡局面。
85、xx同志在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，缺乏其他豐富多彩的教育方式，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃有記錄有筆記的膚淺表面現象。
86、xx同志黨風廉政建設主體職責落實上存在麻痹思想，
87、xx同志對意識形態領域斗爭的復雜性艱巨性認識不夠充分，對傳播小道消息損害黨的形象等現象，發現不及時，沒有很好的發揮區委常委班子的帶動示范作用。
88、存在“守攤子”思想。比如對分管工作政策之外的問題解答不細致態度生硬，遇上不屬于民政政策服務范疇的群眾就直接推諉，不能給群眾供給解決問題其他途徑的解答和咨詢；在日常工作中不注意了解分管工作外相關政策法規，缺乏橫向交流。
89、深入實際不夠。對地區發展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規律總結經驗做法搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統計工作，認為其人事業務均在區統計局管理，沒有進行業務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統計工作的成果更好地服務于本地區建設。
90、抓基層黨建工作實招少。社區黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進社區服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
91、安于現狀，創新不夠。對所分管的工作循規蹈矩局限于上級規定動作，沒有創造性地開展。在實際工作中習慣于沿用老思維老辦法老框框分析和解決問題，創新意識不強，應對當前工作的新形勢新任務，缺對策少辦法。比如在社會治安志愿者隊伍建設和社會面等級防控過程中，人員老化，不能推陳出新，局限于區里的部署，點位多年沒有合理規劃和調整，造成人防力量安排不合理，影響了實際效果。
92、存在好人主義。干事活力不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發生一些與居民辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。
93、統籌本事不夠強，在履行黨建工作職責，統籌協調好黨建工作與業務工作關系上有短板，XX業務知識學習用力不足。
94、深入一線解決問題動力不足。任職時間長，有老資格心態，享樂主義抬頭。比如對轄區存在的難點熱點問題缺乏一線調研，缺乏深入社區和居民家中現場解決，存有等拖靠的問題。
95、缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對街道整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
96、帶隊伍缺乏有效方法。在抓社區一百多人的干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。異常是對社區書記主任等骨干人員和對社區存在某些問題的人員缺乏關注。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題；
97、統籌意識不強。分管工作多人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。比如在工作中，遇到一些棘手的網格案件，沒有對主管部門人員進行有效統籌，合理分工，造成處理案件不及時亮紅燈的現象。
98、深入群眾不夠。比如在分管工作主要與單位聯系多涉及居民少為理由，深入社區少，異常是深入所包社區以外的社區少，與居民直接交流少，對社區全面情景了解不夠。
99、履行全面從嚴治黨主體職責的意識不強，與分管部門干部談心溝通少，批評教育和工作指導不到位，在凝聚團隊力量方面功夫下的不夠深。
100、xx同志大局意識不強，存在必須的本位主義思想，研究本單位利益多，研究全局利益少，致使出現貫徹落實上級政策精神打折扣不到位現象。
101、抓黨風廉政職責不到位。對領導干部的警示教育預防工作抓得不夠，紀檢部門震懾力不足。比如對規章制度執行力度不夠，具體表現為不能主動提出和配合督促檢查機關干部在禮貌辦公和行為規范制度的執行情景。
102、對干部管理不夠嚴格。反對好人主義方面存在寬松軟現象，對分管部門及管理執法隊伍上有時過于研究人員不足，不懂情景的客觀因素，不嚴管，不及時提醒。
103、xx同志對自我的黨員身份榮譽感自豪感職責感有所下降，大局意識服務意識群眾觀念有所減退，不能堅持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。
104、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作進取性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
105、xx同志在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，可是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施，“一崗雙責”意識落實還存在差距。
106、xx同志在工作當中對*等重大的立竿見影的項目比較重視，可是對轉結構調方式抓得不緊，對創新驅動發展戰略研究不多，對如何深化改革缺乏深入細致的思考。
107、在工作中存在本位主義思想。作為街道安全生產委員會的副主任，對自我分管的安監工作關注多，對涉及安全的其他的工作關注少，如對治安消防食品安全燃氣安全等工作研究不多，支持力度不夠。抓班子帶隊伍意識不強。主角轉換不到位，還有主任思維，在班子建設抓班子凝聚力帶隊伍上意識不強，方式方法不多。從我個人角度講，我從大學到區職能部門，沒有一點基層工作經驗，對XXX街道相關情景不太了解，書記作為有豐富經驗的街道領導，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒
108、缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。比如“一刻鐘應急處突圈”建設未能深化推進，使好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
109、xx同志有時候存在夢想信念缺失現象，滿足于現有的知識結構理論水平和自身本事，放松了對學習的要求。
110、xx同志開會布多，真抓實干少，有時喜歡在辦公室調度工作，深入基層調研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點水”。
111、工作作風不嚴實，抓干部思想政治教育，更好凝聚人心上招法不多，形式不活，干部教育培訓系統性不強，成效還不夠好。
112、工作不深入。比如我轄區拆遷任務重遺留問題多，潛在必須規定維穩壓力。你作為街道維穩負責人，過問的少關注的少，存在顧此失彼的問題，系統分析綜合研判，前瞻性工作不到位。
113、xx同志落實黨風廉政建設主體職責還存在不夠主動的問題，把落實主體職責等同于召開會議簽訂職責書，直接過問具體研究和推動黨風廉政建設工作少，具體指導和檢查落實不夠。
114、與基層干部有距離。密切聯系實際的意識不增強，不注重與一線工作人員交流溝通。與社區干部異常是社區書記主任的交流少，和其他干部交流更少，往往是就工作談工作，沒有工作不見面，感情交流少，感覺和基層干部有必須的距離。
115、全面主動履職不夠。作為行政一把手，更多是關注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實事中的工程項目幾乎是月月調度，聽進展；可是像涉及到基層服務隊伍建設和文化建設等百姓同樣關注很多的事上顯得不上心不關心，在督導檢查和經費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒有盡到行政一把手統籌兼顧的職責。
116、不注重和同志們談心交流，牢騷較多，脾氣較急，批評人較多。由于長期在新城工作，回單位的時間少，與同志溝通少，交流少，對同志了解，關心，幫忙不多，工作一有阻礙，缺乏耐心，批評人太過。
117、XXX同志全盤帶動不到位。比如在安全生產工作的宣傳和培訓方面工作開展不夠均衡，對社會單位安全生產操作的指導和培訓多，對機關和社區干部安全知識和安全生產操作等培訓不夠，在社區開展安全生產宣傳還不夠有力。
118、xx同志沒有正確處理好學習和工作的關系，被動學習多，進取主動學習少，在學習上不深入不系統，不能深刻掌握理解一些理論的內涵實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。
119、xx同志在抓工作中，有以會議落實會議的現實，有時甚至生搬硬套，主觀創新意識不強。
120、對分管部門，分管業務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發展不夠平衡，對下指導監督不夠，不能因為人手少，工作多就遷就，就寬容，降低工作標準，放松工作要求。
121、奢靡之風方面，不能主動抵制人情消費，礙于人情，礙于面子，在人情消費方面隨大流。在人情消費方面隨大流，很難堵住清正廉潔上的漏洞。例如同學升遷，同事結婚等還存在隨禮現象，這也是廉潔自律意識弱的表現。
122、xx同志抓黨風廉政主體職責意識不強，認為黨風廉政建設是主要領導和紀委書記的事，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。
123、xx同志在“四種形態”把握上還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態，缺少深層次認識和把握，沒有較好的規范和約束機制，有時候把“四種形態”僅僅落實到字面中。
124、同志存在官僚主義。工作缺乏溝通，部門之間協調配合不密切。比如武裝部工作與民政雙擁工作應當密切聯系，共同開展工作，信息共享。齊主任作為多年負責雙擁工作的老領導，沒有及時主動與我這個新兵溝通。
125、作風不夠深入，主角轉換還不完全到位，對行政機關的運行規律不夠適應，有時候有急躁情緒，耐心和定力不夠，對下傳導職責傳遞壓力方式方法不夠豐富。
126、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著問題抓落實的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
127、攻堅克難勁頭不足。比如僵尸車問題一向存在，之前就有居民反映過，可是你作為城市管理主管領導，有畏難情緒，沒有當即處理，其實原本下決心就能迅速解決的事，到此刻市區領導高度重視，躲可是了才干。
128、對協管人員管理不嚴。比如在朝陽醫院東門開展綜合執法期間，有城管協管人員在執法車上玩手機并被群眾舉報的事件發生。
129、落實改革工作任務不徹底，指導力度有待加強。如XX，XX職責調整后，如何做好機構設置，職責劃分等融合性工作做得不夠。
130、xx同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強。
131、主動履職不夠。作為分管經濟工作的副主任，在稅源建設中主動突擊少，拓展新企業稅源不多，比如一些跟蹤很長時間的異地納稅大戶，還是停留在等上，缺乏“鉆擰咬”的精神，表面看是有點慵懶，實際上還是安穩守舊思想重，攻堅克難的勁頭差。
132、xx同志落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調抓好落實的多，對黨風廉政建設強調少要求少過問少。
133、服務基層意識不強。比如下社區與居民座談少，溝通不充分，離得近的社區去的相對多些，遠的去的機會少，導致有些工作方案和措施缺乏對全體社區的指導針對性，有些社區落實效果不夢想，這說到底就是服務社區基層的意識還不夠。
134、工作方法簡單。對于復雜問題，異常是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于社區工作者隊伍思想建設抓的不強。在部署社區工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
135、xx同志在繼承和弘揚優良傳統還不夠，厲行勤儉節儉堅持艱苦奮斗的意識還不夠強，如辦公用電用紙用水等還存在浪費現象。
136、進取精神不足。工作主動性進取性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，可是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
137、缺乏創新精神。習慣于憑經驗走老路，在城市管理上思路還比較窄，辦法欠缺。比如在城市管理上，缺乏頂層設計和一套科學的行之有效的管理手段。對分管工作被動型應對居多，對城市管理沒有構成一套成熟和完善的思路。對車輛亂停店外經營黑車黑摩的等城市頑疾，整治打擊禮服不夠，其分管科室疲于應付各項任務解決現實問題，沒有構成長效機制常態管理常抓不懈的體系，工作標準不高，成效一般。
138、創新力不足。街道目前維穩工作缺乏創新，對時下的反恐維穩的嚴峻形勢認識不足，各項工作只是按部就班地做，一味被動執行，缺乏拼和闖的勁頭。
139、存在干部管理“失之于寬”問題。比如在我街道開展第三次全國經濟普查工作中，作為主管社區領導對街道普辦反饋的部分社區居干配合程度不高消極怠工現象不重視，沒有采取有效的管理措施，造成經普初期工作推進不平衡效率低下。
140、履行“一崗雙責”不到位，對分管干部在教育管理監督上存在寬松軟的問題，做凝聚人心的思想引領工作不及時，以致XX管理領域機關與管理處相互配合不夠好。
141、有官僚主義的問題。你想過沒有自從你擔任書記以后你給城管隊開過會沒有？你對環境秩序城市管理工作看似重視，但實質上城市秩序管理工作的根本在于隊伍的建設和管理，您在抓矛盾的關鍵點是不夠準確，作為書記更重要的是關心城管隊的隊伍建設，比如您擔任書記以來，還沒有正式的到城管隊中組織隊員召開思想政治方面的會議，也沒有和我對每名隊員的思想狀態現實表現等問題進行細致的把脈，更多的是對隊員工作業績的要求，忽視了對隊員的關心和關愛。
142、xx同志學習停留在形式上，未能結合實際作深層次思考。抓機關作風還有不到位的地方，會議多會議長文件多材料多的情景沒有得到根本改善。
143、xx同志多以聽匯報看資料搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。
144、金華民同志工作中缺乏職責意識。對社區服務中心干部管理不嚴，比如在區社工委組織的明察暗訪工作中，我們的社區服務中心的干部就被查出接打電話態度差的現象，受到了通報批評，影響了街道整體形象。
145、xx同志有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。
146、艱苦樸素意識不強。作為街道工委書記，在自我形象打造上，過于追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴謹樸素。異常是到呼南化石營等老舊小區或與特困群體打交道時不注意形象，容易造成不良影響。
147、工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的職責意識和擔當意識。比如抓工作滿足于一畝三分地，沒有站在街道的層面去思考問題。
148、xx同志對社會上網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制不斗爭，有時存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。
149、有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調查研究，沒有全面了解掌握情景，憑經驗閱歷做出主觀確定，認為自我決斷是正確的。街道的很多工作錯綜復雜，各種利益交織，很難在短時間內破解一些問題。應對這些問題需要掌握一手資料，權衡利弊，避免急于下結論。比如，有些工作條與塊的職責劃分并不清晰，涉及到多個部門需要統籌研究，不能簡單憑主觀經驗處理，要多方面聽取意見。
150、xx同志沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。
151、存在享樂主義。表此刻缺乏活力，安于現狀，從區政協調到街道工作后，先后分管過民政殘聯計生等工作，工作中是有想法的，但受自我滿足思想局限，造成工作推進不力。
152、工作浮于表面。社區建設工作“自循環”特征還比較明顯，對十個社區各自的治理水平管理本事，發展特征沒有很好地研究，比如“呼北”社區作為典型已多年，其成功經驗卻沒有在其他社區得到很好地運用和推廣，這就證明你對社區的發展缺乏深入科學的思考。
153、缺乏對區域性黨建研究。我分管的社會動員中本來能夠借助社會領域黨建工作的力量，但實際上兩者沒有結合到一齊，工作成效也不明顯；
154、xx同志不注重學習新的理論知識和工作技能，有時工作時間遲到早退串崗閑聊辦私事擅自脫崗，表率作用不強。
155、工作主動性欠缺。習慣于上級安排什么就干什么，深入研究和事前監督少。監督意識不足，缺少可行有效的監督措施和辦法。
156、存在官僚主義。密切聯系實際的意識差，對精細化的要求貫徹落實不夠，不善于抓細節出精品。比如你分管的地區群眾安全感工作抓得不實不細不深，年在全區綜合排行較低。
157、礙于面子，礙于人情，在人情消費上盲目從眾，沒有帶頭狠剎人情消費的不正之風。依然把婚喪嫁娶等人際交往作為工作關系來對待，礙于面子，礙于人情，存在庸俗化，隨大流的現象。
158、自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在必須場合時，如開會式研究工作，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。
159、缺乏溝通協調。比如民政工作和社保所工作有業務交叉，在服務低保人員，為其報銷藥費工作中，政策在民政低保中心，具體服務是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠夢想。工作創新不足。比如街道社保所有很好的基礎，經常獲得先進，說明有自我的特點和創新點，可是在指導社保所工作總結和創新上卻沒有顯現出新的亮點，經驗總結的成效不明顯。工作投入不夠，沉不下去。表此刻以會議部署工作多，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多。比如在負責勞動科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協調解決農民工討薪事件或參與勞動監察工作。
160、主觀武斷，存在官僚主義。在為群眾辦實事時，有時憑借自我的經驗做事，沒有充分聽取居民意見和提議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。就像你在批評材料里說的那樣，為金臺里社區做墻壁拉毛的那件事兒，我也全程參與了，我覺得就是你一意孤行才造成最終的整治效果不夢想。
161、缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，比如在安全生產管理信息化方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位，不能創新思維充分發揮安全生產管理信息化的作用。
162、xx同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的政治建設思想建設組織建設等工作，對改革發展進程中遇到矛盾和困難產生了模糊認識，憂患意識不足。
163、抓城市管理工作不到位。存在走過場和就事論事的思想，對街道的城市管理問題缺乏深層次分析系統性思考和統籌性規劃，頭痛醫頭腳痛醫腳，解決問題治標不治本，其實就是做“省心官”“太平官”，得過且過，當一天和尚撞一天鐘。
164、政績觀有偏差。重點工作關注多，常規工作關注少。如在跟你匯報工作時，您總是強調社會組織動員社區治理工作方面多，對于社區的一些基礎工作重視不夠，很少過問。
165、人才隊伍建設缺乏長遠戰略。統籌干部選育上不能綜合施策，精準發力，干部的選用不及時，能上能下激勵政策制度上還不到位。
166、主角轉換慢。在獨立主持行政全面工作，履行轄區行政一把手職責方面，思想還有誤區，放不開手腳，工作不夠大膽主動。作為行政一把手，除了要認真執行上級部署和工委決策外，還要結合我地區實際，創造性地推進地區行政工作，在安全維穩環境提升社會服務管理上要有亮點，要發揮謀劃思路的作用，多給副職把方向出主意想辦法解難題，提升水平。
167、對工作的監督不到位。比如對社區勞動保障工作站協管員與社區配合工作情景了解不夠。
168、因工作繁忙，時間緊，難度大，會有對工作人員發脾氣的情形。隨著年齡的增長，脾氣越來越大，辦事情急躁，沒有耐心，什么事情一布置便急于看到結果，在聽取同志意見上不充分，拒絕別人批評幫忙。
169、同志調研不深入。調研資料與實際脫節，比如下社區過程中，缺少提升群眾滿意度的具體措施的調查研究，結合為民辦實事不緊密。再比如對六小門店管理的調研不深入，無照經營等現象治理仍不到位。
170、XXX同志監管辦法不多。落實工作平推，對地區安全隱患排查缺少有效手段，作為主管安全生產工作的領導建立長效機制不夠，在全局工作思考上不到位，創新意識不夠。
171、XX同志服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發放失業金等保障金的職能，保障金發放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情景。
172、xx同志在加強黨內監督還不夠有力，講工作提意見顧慮別人“心境”，怕“越俎代庖”或“順水推舟”說說好話，“隨聲附和”表示同意；擔心經常開展監督批評，會引起矛盾影響團結，必須程度上還存在不愿不敢的情景。
173、工作“虎頭蛇尾”。比如前兩年連續兩年開展了慈善助學李春平捐款等活動，設計規劃安排妥當，但此刻沒有動靜，工作標準下降。
174、xx同志同基層群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，存在“松口氣”的念頭，某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致。
175、xx同志從全局角度觀察問題，想大事，議大事的本事仍需提升，對于轉型發展中出現的熱點難點問題苗頭性傾向性和潛在性問題，及時關注提前預判超前謀劃做的不夠。
176、xx同志民主決策意識有待提高，集中討論問題時，有時對他人分管領域的工作很少表態，在必須程度上影響了民主決策的質量。
177、xx同志在組織生活的策劃和資料設計上與黨員干部的實際需要結合不夠，局限于讀讀文件報紙，找不準興奮點和突破口。
178、xx同志重部署輕落實現象仍然存在，沒有建立起督辦檢查的有效機制，誰來督辦如何督辦督辦結果如何運用，這些職責還不夠明確。
179、工作缺少嚴謹。重部署輕落實，工作不細致；工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現被動，案頭工作不足；比如咱們街道金臺藝術節已舉辦兩屆，可是在活動過程中，劉萬軍同志仍存在工作思路不夠清晰，在藝術節工作方案的制定經費預算會前準備現場調度等方面有官僚作風。
180、xx同志政治敏感性不強，對黨員干部的教育不夠。
181、存在吃老本的現象。滿足于自我工作經驗比較豐富，在街道工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識創造性地推動工作明顯不夠，比如在發展民生工作上，對低保等關系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。
182、xx同志在《準則》和《條例》的學習上還不夠深入，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流，指導工作的力度還需要進一步加大。
183、對紀檢監察工作研究不夠。比如對于當前朝陽區反腐倡廉的形勢違紀違法案件發案的規律特點缺乏研究，利用身邊的典型案例進行宣傳教育的少，導致教育活動資料空洞形式單一，針對性不強，教育效果大打折扣，存在形式主義。
184、對武裝部工作不重視。在抓民兵征兵等方面的工作上認識不足。致使工作出現了偏差，去年的征兵工作只完成了一個名額。
185、xx同志的好人主義苗頭尚未徹底消除，有時工作協調中愿意找原區域熟悉的人，講政治守規矩的自覺性有待進一步強化。
186、工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介一種優勢資源，更好地發揮宣傳的作用。比如：街道重點工作為民辦實事工程的進展惠民政策的落實宣傳的都不夠，跟蹤報道不連貫，以至于群眾不知道我們干了什么，從而構成群眾對我們的印象就是真做官不干事。
187、有官僚作風。要轉變經過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。比如，為民辦實事工程，有些不好推進的工作，需要深入社區，現場辦公，把問題研究透。
188、監督落實不夠。比如年初與六小門店簽訂了門前三包職責書，可是六小門店在落實職責中依然出現了門前范圍內環境臟亂問題，這說明在工作中雖然與工作對象明確了職責劃分，可是跟蹤監督督導不夠。
189、xx同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習還不夠全面，領會的還不夠深刻。
190、xx同志存在放松懈怠心態，逐漸出現安于現狀按部就班的思想苗頭，干事創業精氣神不足了。
191、工作作風還不夠扎實。深入調查研究，著力破解安全應急保障上還有差距，專業素養，組織推進上有待提高。
192、xx同志存在因循守舊按部就班思想，主動創新本事有待提升，在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務完成年度目標推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性戰略性的研究思考。
193、缺乏進取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進取的銳氣少了工作中按部就班，四平八穩，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發揮不明顯。
194、政績觀有偏差。你不僅僅是街道辦事處主任，同時也是工委副書記，平時只注重抓行政工作和經濟發展等，而對于黨建宣傳機關干部隊伍建設等工作是忽略的。比如缺乏對機關黨建工作開展情景的關心，帶頭參與機關黨員活動和調動機關干部參與黨建活動的進取性不夠。
195、有“老好人”心態。辦事過于低調，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情景。
196、xx同志把理論學習簡單的理解為讀讀報紙聽聽報告做做筆記寫寫心得體會，存在著必須的實用主義，學習資料缺乏系統性全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情景新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。
197、xx同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀協助決策的作用，在黨組會議上，只關心自我分管的域，對不直接分管的工作發表意見不領主動不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。
198、和局領導班子成員及同志們談心較少。平時多忙于事務性工作，拿出專門時間與同志們談心交流少。不能全面掌握每一名同志的思想生活狀況，多是談工作，對干部職工生活關心還太少。
199、xx同志只注重制度建立，不注重制度執行，有時對已出現苗頭問題的干部有“護短避丑”心理。比如：對遲到早退擅自離崗上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格懲罰，僅僅口頭批評了事。
200、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監察人員發現通報。
201、研究工作不深入。對專項工作的依靠性比較大，在基礎建設上下的苦功還不夠。比如在安全生產工作中，多以下發工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓教育學習討論調查研究等方面做得比較少。
202、XXX同志工作統籌不夠。把過多的精力放在了安監工作上，對司法工作尤其是法律宣傳工作重視不夠。比如轄區發生的越級上訪無理取鬧等事故案件，與法律宣傳不到位有必須的關系。
203、xx同志踐行“四個意識”不夠自覺，對社會上媒體上一些抹黑黨詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。
204、抓隊伍管理上不夠。異常是城管隊伍是當前矛盾焦點，執法環境惡劣固然是現狀之一，可是也確實存在出勤慢服務態度差等問題，隊伍的服務百姓本事與百姓期望有差距，作為主管領導有必須職責，尤其在對城管保安隊伍的管理上存在疏忽，導致協助執法時被媒體曝光。
205、缺乏溝通協調意識。在相互配合方面有分工分家的現象。比如在開展報刊亭綜合整治工作中，城管職責范圍內的工作相互配合不默契，溝通不及時，目標不明確，致使綜合執法效果不明顯。
206、xx同志開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
207、統籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務不出錯的層面，主要表此刻工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情景了解不全面不及時。缺乏系統思維，如服務大廳的硬件改造。今日西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發現問題，綜合處理，總在事后處理。
208、xx同志抓落實的力度不夠，對有些工作，僅僅滿足于安排了部署了，對落實情景也是簡單的過問一下，沒有全要素全過程的督查。
209、對“兩個職責”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬失之于軟。
210、不善于總結。比如在處理吳地人家群體性事件時，事前與相關領導溝通少，處理過程中與有關科室協作力度不強，解決該問題后不注重總結經驗，沒有構成對相關事件處理的長效機制，導致后續遇到同類問題無法快速響應。
211、深入社區不夠。作為主管領導，主動到社區指導不夠，不經常到社區了解情景，有事才去，無事不理，被動應對社區。比如對于社區的民政干部就不夠關心關懷，很少進行談心，溝通思想。
212、謀事不實。作為行政一把手，到城管隊親歷研究城管工作的力度不夠，對研究城市管理工作的整體謀劃研究不夠，異常是對解決重點難點問題和長效管理機制方面指導不夠。比如對小廣告等城市頑疾只是就事論事提要求，沒有方法的指導。
213、xx同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。
214、同志缺乏進取精神。比如在對新成立的食藥所的日常管理中，區食藥局部署什么就干什么，主動性差，過問少，沒有結合地區特點創造性的開展工作
215、對分管的法制工作重視程度不高，在不斷提升XX法制工作水平，提高效率，提高服務水平和服務質量上主動用力有欠缺。
216、存在安逸思想。對行政工作的深化和細化不夠，進取性主動性不夠。比如對于民兵征兵等工作很少親自過問，缺乏重視，缺乏指導。
217、工作中有急躁情緒。與分管部門溝通不及時，不注重與一線工作人員的溝通交流，比如你主管科室的副科長家里父親及妹妹患病，造成生活困難，就沒能及時掌握情景，安排救濟，造成工作被動。
218、密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
219、思想有滑坡。有時以經驗代替科學管理，以年齡大了而放松對工作和分管部門的管理。
220、有經驗主義的思想，憑老經驗老辦法做事的時候多，運用黨的創新理論指導行業發展工作不夠緊密，對推進和引領XXXX業發展的對策研究不深入，創新招法不多。
221、同志對安全生產工作重視不夠。沒有很好履行安全生產黨政同責，一崗雙責，齊抓共管的基本要求。你轉任書記后雖然有安全意識，也重視安全工作，但更多是停留在口頭上。比如在深入一線查找地區安全隱患工作上比當主任時次數少了關注安全隱患以及解決問題等方面不力。
222、有本位主義思想，比如分管的工青婦紀檢工作，應當主動納入大黨建格局，但你大多數時候都是站在分管工作角度，研究自身工作得失，影響了街道大黨建格局的建立。
223、履行主體職責還不充分，對分管領域干部的思想政治教育用力不夠，指導監督不夠，在管理上還缺乏斗爭精神。
224、新發展理念樹立不牢，比如在打基礎，利長遠的行業發展規劃上用力不足，疲于應對各種突發情景。
225、深入企業調研少，創新解決港區歷史遺留問題的魄力不足，對如何引領推動XX事業發展的頂層設計研究規劃工作不到位。
226、全局觀念需要強化，促進XX業務協同發展，融合發展上重視不夠，目前XX和XX基本是兩張皮狀態，要指導部門主動對接XX發展，構成XX和XX互為支撐，互相促進，共同發展。
227、xx同志對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”。
228、工作作風不深入，對全局人員“總開關”的培樹重視程度不夠，在廣集民智，內挖潛力，外請高師，加大教育管理力度，不斷提升廣大干部干事創業的凝聚力戰斗力上招法不新，抓得不實。
229、xx同志存在抓思想不如抓工作具體抓修養不如抓行動直接的認識，還存在以會議落實會議以文件落實文件的形式主義現象。
230、工作中存在好人主義，在理順業務處室與基層單位工作關系和工作機制上下的功夫不夠，還有不少不協調的地方，有的是上下業務流程問題，有的是個別干部的思想作風問題，該調整的要調整，該拍板的要拍板，該批評的要批評。
231、xx同志在執行中央和省*市委決策部署上還沒有完全做到不折不扣和堅決徹底，平時想問題作決策抓工作，立足于*本地立足于具體問題的時候較多，研究地方局部利益比較多，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上研究問題不足。
232、工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自我沒有更高標準更高要求，缺乏超越自我的意識。
233、學習主動性不強。對理論學習不重視，抱著無所謂的態度，缺乏學習的主動性和自覺性。團體學習中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準，落實上打折扣，比如對區委下發的最新文件和會議精神學習和落實不到位。
234、群團工作平推。對新形勢下群團工作的規律研究不深不透，創新不足。比如在群團工作中針對網絡高度發達的現狀如何推進工作沒有思考，組織活動方法單一。
235、xx同志在落實全面從嚴治黨主體職責上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，方式手段落后，缺乏創新性。
236、存在“老好人”思想。具體表現為對行政執法部門在重要節日易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預防，早發現，批評教育多，實際舉措少，沒有構成真正的震懾。
237、xx同志對組織生活缺乏進取性，民主集中制發揮不好，有時決策上以不熟悉，不了解為借口，不愿發表意見。
238、對民政工作抓的不到位。如街道低保家庭眾多，也出臺了很多好的制度，可是往往有個別群眾上訪時，才能有有效的解決措施，缺少日常對地區低保家庭等弱勢群體的研判。
239、xx同志創造性開展工作本事不足，有時過于機械的按慣例和領導意見辦事，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。
240、。推動安全生產工作力度不夠。有流于形式的問題，比如，安全生產工作，大會小會都在強調安全生產工作，要高度重視，決不能放松，還要求簽訂了職責書，看似很重視，可實際上是雷聲大雨點小，系統研究不夠，自我很少參加安全檢查，對地區安全生產工作底數不清，解決問題不力。
241、xx同志存在著向黨中央看齊向習近平總書記看齊向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有差距。
242、xx同志在中心組學習制度上堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。
243、平時忙于業務和中心工作，深入農村和企業一線相對較少，對基層工作指導不力。以忙于工作為借口，沒有將走訪活動經常性的開展下去，存在應付心理，有任務觀點。在解決群眾反應的一些問題時，不進取，不主動。
244、服務基層意識不強。街道工委雖然制訂完善了《領導機關深入基層聯系群眾的有關規定》，但作為書記督導服務質量不夠，領導機關雖然下基層了，可是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現。
245、xx同志主動服務意識不夠強，辦文辦會以及人財物的配上推諉拖拉，片面強調不行的理由和依據，規避主動服務擔當作為的風險職責。
246、存在官僚主義問題。下社區少，與居民溝通交流不深入，群眾工作不到位。具體表現為下自我分管的社區多，到其他社區少，與社區居民群眾交流也較少，比如我到自我包的小莊社區時，很少遇到或聽到齊主任深入此社區解決群眾反映的問題。
247、主動服務意識不到位，對全局的后勤保障工作重視程度不高，在協調各方，克服困難，加大保障力度，提升保障服務水平上用力不足，廣大干部對組織的歸屬感，信任感還不高。
248、“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求社區需要結合的不夠緊密。主要表此刻和群眾溝通不充分，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見提議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
249、追求物質享受。在生活中講究穿戴，追求名牌，存在拿鄉里標準與街道標準比較的現象，不能發揮領導的表率作用。
250、不重視紀檢監察制度建設。作為紀工委書記，對于如何預防腐敗，如何改善作風等問題缺少務實管用的長效化措施，具體表現為對機關政風行風方面存在的問題沒有及時補漏和建立監督檢查制度辦法，以至于監督檢查工作處在停滯不前的狀態。
