乒乓球運動是以培養學生合作、正直、勇敢、公平等良好素質為載體，發展學生個性，促進學生身體、心理、社會適應能力健康和諧發展，豐富校園文化生活的一項新興的、生動活潑的體育活動。 以下是為大家整理的關于乒乓球論文 乒乓球論文5000字的文章17篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否一身開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否心中已默許下一個心愿并為之奮斗著？
大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有著來自五湖四海的同學，有形形色色的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在我面前。
經歷這大學四年，有許多事情在我心中生了根，使我能品嘗著大學中美好的回憶。首先就是入學時的軍訓。那個時候，因為剛進入大學這座象牙塔，接觸到了許多新的同學，新的事物，很多事都讓自己覺得好奇。軍訓不僅僅是在磨練我們的意志，更是在讓我們逐漸接受大學這座象牙塔，讓我們這些剛入學的新生熟悉學校，熟悉同學，熟悉大學中的生活。軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。幾乎天天都在接受訓練，我們雖然累但是卻體會了其中無窮的樂趣。比如，在大學中不像在高中，處處都受到限制，在這里，你可以做任何你覺得值得去做的事情，做任何你覺得有意義的事情，這種感覺，就像是一只鳥兒在高空中飛翔。而且，在軍訓之中，由于吃苦鍛煉早起早睡，我和宿舍的同學們相處的特別融洽，在一起天南地北的聊著，聊著各自的經歷，聽著各樣的故事，我覺得這是非常精彩非常讓人留戀的感覺。伴隨著軍訓方陣比賽的結束，我和我認識的同學們剛結識的友誼達到了高潮，我們一起期待著進入象牙塔中的學習生活。
真正進入到我所學的財務管理專業的殿堂后，我發現并沒有我想想中的簡單。在學習真正的財務管理課程前，我們要學習好多的基礎，比如說英語，高數，思想道德，經濟法，西方經濟學等課程。雖然一開始因為沒有接觸到財務管理而遺憾，但是通過學習這些基礎，我們發現這些基礎并不像我們想象中那樣沒用，那樣無聊，我們找到了屬于自己的樂趣。比如說西方經濟學，我特別喜歡這一門課程，可能和財務管理更加親密的原因吧，我學起來特別用功，那些模型與公式，記憶的特別清楚。當然，有自己喜歡學習的課程，也會有自己覺得難學的課程，對我來說最難學習的課程莫過于馬克思主義哲學，雖然我很喜歡這門課程，可是大量的記憶使我跟不上課程的節奏，這對我來說很矛盾，因為，我確實被馬克思主義哲學所吸引，可是又因為記憶的問題不想去深究，最后我不得不克服我的懶惰，盡力去背那些理論知識，才在馬克思主義哲學中有個好的成績。在這之后的三年里，我接觸到了許多關于財務管理的知識，還有中級財務會計等高深的會計課程，這些課程隨著年級的增長而變難，由于我還參與了學生會的管理，所以復習的時間特別緊，我的經驗就是，平常上課的時候認真聽講，將老師注重的問題記錄在筆記本上，等快考試時候集中復習，這樣的效果很好，因為如果上課認真聽講的話，有些東西自然而然的就記錄在大腦中。在大四這一年，我并沒有像大多數同學那樣努力的去復習考研和公務員，可能是因為自己的興趣和他們不同吧，我的復習方向放在考銀行上，復習了近六個月，雖然最終我并沒有考上銀行，但是這段復習經歷對我來說特別重要，在其中我找到了高三復習的感覺，使我又年輕了一把，使我又激情了一把，讓我覺得，不管什么事，只要心中堅定再肯于拼搏，結果就顯得沒有那么重要了。
我還是班里的組織委員，在生活上積極幫助同學。我的主要任務就是組織班里的活動。這里的活動不僅僅是指娛樂活動，還包括學習組織，勞動組織。比如說學校要求我們班級對一項事物進行學習，我就要根據這些學習的內容申請教室，尋找資料，再組織同學一起學習；當學校要求我們班級進行一項勞動時，我就要安排人員進行活動。當然，在大學中，組織的活動最多的還是娛樂活動，像以班級為主體進行的娛樂活動是非常重要的，首先可以拉近同學們之間的距離，在一個就是給同學減輕壓力，因為在大學中，學習是非常累的，而且學習和生活攪在一起，很麻煩，所以通過這樣的活動讓大家放松下來。其中最讓我得意的就是我們班委一起組織的沙灘燒烤篝火晚會，我們準備了近一個周的時間。首先組織同學們去后山撿松球一類比較容易燃燒的木材，這本身就是一種班級活動，大家玩的也特別開心；然后就是我們去購買各種材料吃的，租賃燃料，烤爐等工具，最后我們找了一個星期天下午在沙灘上進行燒烤篝火晚會。那一次特別的成功，我們第一次覺得自己做了一回生活的主人，這些成功，和我們大家的努力是分不開的，這讓我們的友誼更加深厚。
在大學期間，我還是學生會的一名成員。大一大二的時候是個學生會組訓部一個小小的干事，大三的時候很榮幸我當上了組訓部的部長。大一剛來學校就對學生會產生了濃厚的興趣，因為我知道那是一個能讓我發揮的平臺，所以當時我綜合考慮報了組訓部，結果經過面試后我很幸運的進入了組訓部，開始了大學三年的學生會生涯。大一的工作經驗對我來說特別重要，甚至影響到了我組訓部部長的競選。我接到的第一個任務就是找我們學校的李妍老師，請她參加我們部的一次座談會，讓她來給大一新生講解一下商務禮儀一類的知識。那次我查到了老師的課程表，在老師上的選修課上聽了兩節課，覺得這位老師確實非常符合我們的要求，在老師下課后，我詳細的和老師說明了情況，希望老師能為我們辦這一場座談會，結果很順利，老師幾乎就是一下子答應了我，由于一開始我心里一點沒底，這是我第一次任務我不知道能不能好好完成，突然感覺這么輕松就辦好了，我也克服了那種緊張的心里，從此以后，我做事也越來越大膽，想問題也能大膽的去想，才會為我將來舉辦的一些會議的成功埋下基礎。大一大二為組訓部做了很多貢獻，大三經過競選我很榮幸的當上了組訓部的部長，我以為事情還是和原來一樣，結果我慢慢發現是不一樣的，身為部長和以前的干事不一樣了，我的任務從做具體的活變為了組織者，我開始協調個成員之間的關系，努力維系部里輕松的環境，而且也不能像以前一樣做具體的事兒了，只能安排大二的同學去做，也順便鍛煉他們最后成為下一屆組訓部部長。在大三這一年我又學習到了很多，可以說，大一大二的學生會是鍛煉我的做事能力，大三的學生會是鍛煉我交際的能力。我非常感謝我們的組訓部，能在大學中讓我上這么生動的一課。再過十幾天，四年的大學生活就要結束了。現在的我們，處在了一種既興奮又迷茫的情感中。興奮的是終于可以不再過這種無聊散漫的日子，可以大把大把花自己掙來的錢而不用再內疚。而迷茫是初次踏入社會的驚奇與恐懼，抑或是象斷了線的風箏隨風飄蕩。沒有人再管我們了，除了社會。
但是我知道我不能就這么消極，未來的人生是美好的，我應該通過自己努力的學習，來為自己絢麗的未來，填上美好的一筆。
第二篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
１電子商務行業發展現狀
近年來，在全球電子商務市場規模不斷擴充的前提下，中國電子商務市場規模持續引領全球，服務能力和應用水平不斷提升。同時，截至２０２０年３月，中國網民數量達９．０４億，互聯網普及率達６４．５％。全國電子商務交易額在２０１９年底達到３４．８１萬億元，占社會消費品零售總額２０．７％。數據顯示一方面互聯網普及率和電子商務交易額不斷提升，另一方面仍有很大的提升空間。同時，隨著科技的進一步發展，電子商務新模式、新業態不斷涌現。人工智能、大數據、區塊鏈等技術廣泛應用，跨境電商、社交電商、直播電商等模式深化創新，不斷滿足消費者日益變化的消費體驗需求。與此同時，今年的疫情更是促進了電子商務帶動線上線下融合發展的趨勢，餐飲企業、零售門店主動拓展線上市場空間，電子商務平臺與產業鏈中的各方建立數字化連接，對于提升供應鏈運營效率和產業轉型升級效果顯著。
２行業發展對人才的需求變化
隨著電子商務行業的不斷發展、越來越成熟，對電子商務行業人才的需求也發生了較大的變化。根據行業發展成熟程度對人才的需求變化，結合電子商務發展現狀，人才需求體現了以下幾點變化。
２．１學歷層次要求不斷提升
電子商務發展初期，行業對人才的需求是關鍵看能力，學歷不重要。現今已經演變為學歷層次越來越重要。原因是電子商務的發展變化快、實踐性強、成熟度不斷提升的特點，要求從業人員具備更高層次學歷并具備可持續的學習能力。２０１９年行業調研數據顯示，對大專人才的需求占主導，為５９％；對本科生的需求較２０１８年提升４個百分點，達到了１３％，呈現多年的持續提升。
２．２新媒體推廣對人才的需求影響
新媒體推廣現已成為大多數電子商務企業的標配，其中，直播、短視頻推廣占比達到８０％，和２０１８年相比，又提升了１１％。與此匹配，新媒體、內容創作、社群方向的人才需求已經成為電商企業的第一需求。同時，主播、網紅、達人方向人才需求增長迅速，達到了３５％。很多電子商務企業在發展中也已經逐步認識到數據的重要性，專業數據分析及應用人才的需求量也越來越大。
２．３對應屆生的需求變化
電子商務行業人才需求仍然保持旺盛。相比２０１８年，就業人員比較穩定，電子商務企業在人才建設方面也有了一定的提升。即使是在疫情期間，電子商務企業人員也相對比較穩定。這也源自于對人才需求的來源的變化。在電子商務發展初期，更多的人才引進來源于面向社會的招聘。“拿來就能用”的思想占據主流。近５年，越多的企業覺得應屆生或實習生可塑性更高，用人比例逐年提升，２０１９年此類用人企業已達到４９％。
３新時代下電子商務人才需求的特征
３．１電子商務人才缺口仍然較大
電子商務發展雖然已經經歷了２０多年時間，但新模式、新業態的不斷涌現，導致對傳統電子商務人才需求依然旺盛的前提下，新型人才的需求又不斷提升。雖然，經過多年的培養，傳統電子商務人才的缺口已經有所緩解，但因為新模式、新業態的發展速度快，導致新型人才的需求缺口不斷提升。根據調研數據，有穩定招聘需求和大規模招聘需求的電子商務企業比例達到８０％，雖然比例有一定縮小，但需求量仍非常大。另外，面向未來，從傳統電子商務到數字產業電子商務，乃至中間的各個階段，新模式、新業態帶來的全面的行業變革需要培養更多大量的多元化人才。
３．２直播、短視頻、數據分析等人才需求旺盛
近幾年，雖然客服、物流等基礎崗位的需求數量在減少，但新媒體、內容創作、社群、主播、視頻處理等方向的人才需求量增長非常快；數據顯示２０１９年新媒體、內容創作、社群方向人才已經成了第一需求。同時，數據分析與運營人才、主播、網紅達人方向人才的需求也緊隨其后。
３．３對管理者能力要求更高
隨著經濟社會不斷發展，團隊人才方面問題已經連續５年成為電商企業面臨的最大挑戰，尤其是伴隨著大量的９５后員工進入職場，他們的思維模式和行為模式和過去有很大不同，如何有效激發他們的能量，給當前的管理者提出了新的課題。另外，人才是企業的核心要素，如超過２０％的年流失率就會給企業造成實質性影響。而２０１９年，有４３％的電商企業流失率超過了２０％。薪酬福利問題、成長空間問題、員工抗壓問題成為離職的３大原因，作為企業的管理者要在如何留住人才這些方面多下功夫。
４新時代下電子商務人才的培養
因電子商務行業對應屆畢業生人才的需求在逐年增長。這里就以應用型高校來談談，如何培養符合時代發展需求的電子商務應用型人才。多年來高校在電子商務人才培養方面存在一定的缺陷。導致雖然每年有大量的電子商務專業或相近專業畢業生，但不能對接企業需求。所以作為應用型高校來講，都在研究和探討培養的人才如何能與企業對接。在不斷實踐和創新的基礎上，形成了以下幾方面思路較為有效，可供大家借鑒思考：
（１）校企課程合作共建。作為教師在教學改革中經常發現，很多前沿性的課程在企業已經有了應用的苗頭和趨勢。教師期望在專業人才培養方案中進行添加，但限于人才培養方式是在學生進校之前已經制定完畢，期間修改會有一定繁瑣手續；或者想添加的課程連教材都找不到合適的；又或者剛開始的研究僅限于理論研究，實踐經驗較少，難以全面教導學生。導致有了培養跟得上時代發展步伐學生的思想，但最終難以實現。在此前提下建議，電子商務企業專家和高校電子商務教師就電商運營、商務數據、新媒體、視覺設計、商業文案、現代物流等方面課程內容及教學方式進行研討，切實打造出符合實際，跟得上形式的課程體系。如新技術和理念發展初期，教師尚未掌握完全的實踐能力，可邀請共建企業共同來完成教學和實踐任務，通過理論和實踐互通，全面培養學生能力。既把教師的理論研究引入企業，同時也把企業更多的實踐經驗引進教學過程，讓學生學以致用，避免產生學了難以用上的現象。
（２）多維度雙創基地建設。在結合推行大學生創新創業的同時，在高校打造電子商務雙創基地，在平臺建設、項目運營、實驗室共建等方面進行實踐，完成“創業支持、人才培養、成果轉化”等方面的建設任務。可以考慮結合電子商務現階段發展特點，推動學生跨學科組建創新創業團隊，在電子商務雙創基地中展開實踐，通過大學生創新創業項目申報孵化電子商務產業項目，達到學生自主實踐的目的，并可以結合學生興趣不斷開展研究和實踐，形成一定的學生和教學成果。
（３）企業頂崗實習就業。實踐中學習是提升能力最快的方法。高校學生在畢業實習安排時，學校推薦電子商務專業學生到企業進行頂崗實習，利用半年的頂崗實習期，在企業崗位上進一步提升他們的專業技能和水平。當然這方面能夠實現的前提條件是學校建立足夠的校外頂崗實訓基地，與大量企業對接，因為每一家企業接受頂崗實習的學生數量有限，這就需要學校層面結合本地電子商務發展對接足夠數量的電子商務企業或擁有電子商務崗位的企業。
（４）現代產業學院建設。以上三點思路也可以通過一條路徑來實現，那就是可以綜合考慮在學校依托現有教學單位建立產業學院，引目標企業入校園。通過產業學院的方式開展人才培養模式創新、專業建設質量提升、校企合作課程開發、高素質教師隊伍建設、實習實訓基地共建等方面的實踐。這種方式能夠實現多種方式的研究和持續的發展，并能夠實時的將企業當前技術和行業發展熱點帶入校園，讓學生在接受實訓的同時接受行業前沿的發展訊息，通過耳渲目染，培養擁有較強持續自主學習能力，適應未來不斷發展的技術應用能力的電子商務行業人才。
第三篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要:近年來，經濟社會的快速發展在一定程度上推動了科學技術的研究應用，特別是電氣工程自動化技術越來越成為水電站建設必不可少的部分。文章系統闡述了水電站自動化技術的應用現狀及其優化，在此基礎上探析了電氣工程自動化技術在水庫式電站調速器、水油氣控制、渦輪螺旋槳調速中的應用。
關鍵詞:水電站;自動化;電氣工程;技術應用
引言
電氣工程自動化技術能夠實時的監督相關設備的運作狀況，從而獲取系統、完善的監控日志，提高水電站工作可靠性［1］。若某一環節或設備出現異常，系統就會自動識別引起故障的原因并及時發出警報，從而為故障的及時處理和水電站的正常運作提供有利條件，詳細流程如圖1。從工頻與電壓的角度，保證水電站電能水平的關鍵是電氣工程自動化技術擁有的穩定性能，其中有功和無功功率為干擾水電站電能質量的關鍵因素，這是由于不穩定狀態下的電網負荷運作，在很大程度上影響了電能水平［2］。因此，該項技術的應用需要配備專業的技術人員，通過調試發電機組促使工頻與電壓在允許范圍內工作，在此基礎上保證水電站電能質量。將電氣工程自動化技術應用于水電站中，能夠分析負載數量及其運行狀況，有利于實現以最低的成本獲取最大的效益以及做好相關調度工作，因此該項技術的應用可以提高水電站的經濟性。一般條件下，水電站大多建于偏遠的地區，相應的工作環境較為艱苦，若將自動化技術滲透至水電站，采用相關程序就可實現相當一部分工作，由此降低了作業人員工作量和工程投資成本，并顯著提升水電站生產能力［3］。
1水電站自動化技術應用
1.1現狀分析
通過深入研究自動化模塊發現，在實際生產工作中該模塊保障了水電廠無人化管理效果的實現，這與現代化發展要求相符，詳見圖2。自動化計算的使用與水電站的安全運行狀態密切相關，主要體現在自動化內容、應用模式等方面，且對電力系統的正常運行發揮著重要作用。從運作模式的角度，電氣工程自動化技術與相關設備形式、布置模塊等關系密切;從水輪電機組運作的層面，科學調整發電模塊的自動化是必不可少的環節，為了保證相關程序能夠順利運作必須要求相關人員規范操作［4］。例如，應全面掌握該系統的實際情況以及工作要求，通過合理的優化機組運行、科學分配相關負荷模塊、自動調節機組相關功率等，確保機組的穩定運作及其效果的最優化，為降低事故發生概率和滿足相關負荷要求提供保障。在水電站中應用自動化技術，有利于全面掌握工程運行實際狀況，對此需要應用到相關輔助設備以及發電機組，例如有效控制各個軸承溫度、實時觀察發電機定子等，從而保證其符合實際要求。此外，還要最大程度的避免無法工作的情況，確保實際工作中各項保護措施的落實，對出現信號變化的現象采取有效的對策，并科學控制相關輔助設備，主要是指對空壓機的控制，確保空壓機等設備符合備用機組要求。最后，隨著保護、控制等各類模塊的多樣化發展，為企業全面掌握工程實際狀況以及工程項目的順利運行提供了重要保障，這符合現代化發展需求。
1.2技術優化
1)計算機技術。電子計算機的應用是自動化工作模塊發展的必然趨勢，為更好的優化設計水電站，對于該模塊技術人員要不斷的優化改進［5］。同時，在監控系統中應用計算機技術，有利于轉變傳統的人工工作模式，為優化相關自動化程序以及減少工程投資提供有利條件。考慮不同的結構功能，在系統中可編程序控制器以及計算機發揮著重要作用，技術人員有必要完善相關測控裝置與微機繼電保護裝置間的協調性，從而為系統的順利運行奠定堅實的基礎。2)體系結構優化。通過分析自動化工作模塊發現，該體系結構的拓展性較強。在搭建分布式分層系統時，相關企業要合理優化監控對象，通過科學配置相關功能確保實現其自身靈活效果。此外，為保證自動化模塊處于安全工作狀態，應結合具體要求科學調整有關配置;同時，為便于未來系統的升級改造，技術人員應盡量選用相關新型技術，如Windows操作系統等。3)實時監控優化。系統研究系統全部功能可知，自動化系統能夠實時監控電站設備的運行情況，實時采集、及時處理相關相關，從而為監視工作提供所需要的數據信息，促使監視模塊、故障報警模塊等協調效果的實現，為順利運作電站自動控制模塊提供保障。在達到水電站自身發展及其有關要求的情況下，技術人員要適當調整相關設備，如斷路器操作、運行工況自動轉換等諸多內容。4)自動記錄模塊優化。結合自動化模塊實際工作狀況，技術人員需要適當完善線路、發電機等相關設備，從而提高水電站的管理質量，這也有利于生成高精度的運行報表，通過優化操作自動記錄模塊、做好整定值以及相關參數儲存工作，為順利生成有關報表提供有利條件。最后，還要整合各調度系統，從而確保各應用程序達到協調狀態。5)太網構成模塊的優化。在實際運作過程中，對于不同工作站的協調處理應引起相關企業的高度重視，由此保證相關設備的協調運行，確保不同工作模塊均處于協調狀態，并為實現太網模塊優化奠定基礎。另外，還要適當的控制國際標準協議，通過對競爭式通訊模式的靈活使用保證雙絞線傳輸介質的正常應用，一般控制節點數不低于255。顯然，自動化系統的應用能夠促使遙調程序、保護程序等處于協調狀況，有利于提高系統的精準度和控制靈活性。6)供電系統優化。在優化供電系統時相關企業取得了明顯成效，大大降低了發生供電事故的概率。從優化處理程度的角度上，通過做好新型設備更新工作以及不斷優化計算機監控體系狀態，有利于提高企業的經濟效益，為促進水電站的發展提供有力保障。然而，隨著對水資源開發力度的加大和能源結構的優化調整，在相關領域中水電站綜合自動化系統的應用越來越得到人們的認可，未來必將發揮更大的功能作用。
2水電站電氣自動化技術應用
2.1在水庫式電站調速器方面的應用
從發電站層面上，水輪機設計水頭是支撐水流整個流程的內在動力，并且從開始到結束水頭具有較大的變化范圍。在水頭持續下降的條件下，機組額定轉速目標無法僅僅依靠相關汽輪機液壓調節器來實現，此時就需要技術人員采取增加串聯電阻或更換芯片的處理方式，同時還要以開放的形式適當調整輸出產生情況。針對處理后仍然低于設計水頭的情況，為了有效解決該問題技術人員要拆除串聯電阻或者更換掉芯片，而PLC的應用有利于調節水頭高度，并且為機組的關閉與打開提供了有力條件，實際工程中其應用效果顯著［6］。
2.2對水、油、氣控制上的應用
一般條件下，技術人員必須確保系統參數的精準度，通過有效的控制水、氣、油以及實行自動化策略實現異常情況的精準檢測。例如，加強對供水系統、設備運行啟閉和關閉技術的研究，確保系統能夠穩定的運行和驅動泵系統的順利運作，為實現預期目標提供技術支持。然而，從水、天然氣和石油控制的角度，技術人員必須確保泵站機組的安全運行，從而實現節約成本、控制投資的目的。
2.3在渦輪螺旋槳調速中的應用
在中低水頭電站中軸流轉漿式水輪發電機的應用最為常見，這是由于在水中不同的導葉水輪機可以實現較好的協調工作，從而取得可觀的經濟效益，并顯著提升工程質量。考慮到水位的變化以及電站水輪機水頭的差異，對其調整過程中必須參考廠家提供的參數值，從而實現系統的最佳運行，以上這種情況調節時通常會利用可編程邏輯控制器(PLC)實現。顯然，在相關水頭聯合作用以及機組調試運行情況下，采用手工組合葉片的方式更加適用于下游水位變化的情況，以科學的組合曲線確保機組葉片的正常運轉，然后通過調整PLC單元以及優化以往的組合曲線，可以最大程度的促使渦輪螺旋槳達到最佳的運行狀態。
3結論
綜上所述，目前仍有部分小型水電站存在自動化水平低、產能落后等問題，這不僅嚴重影響著企業的經濟效益，而且會進一步加劇小型水電的缺陷，因此在改造小型水電缺陷時自動化技術的應用必將成為未來的發展趨勢。文章深入探究了自動化技術在水電站中的應用現狀，并結合實踐經驗提出一些行之有效的對策，為其他類似電站自動化技術的應用提供借鑒。
參考文獻:
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［3］王靜.水電站電氣自動化應用實踐探究［J］.現代商貿工業，2016，37(21):225－226.
［4］閆瑞剛.智能電網技術的分析與探討［J］.應用能源技術，2018(04):48－49.
［5］吳光順.電氣自動化在水電站中的運用［J］.能源與節能，2015(12):16－17.
［6］葉欣.智能終端在數字化變電站中的應用［J］.廣東科技，2011(18):174.
作者：馬德輝單位：本溪關門山水庫實業有限公司
第四篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
如何提高乒乓球發球水平
發球是現代乒乓球技術中的主要技術之一，是雙方進行對抗運動的開始，也是進攻性攻擊的重要武器。發球是一項完全由自己主宰的技術，它不受對方的干擾和支配。如果你的發球很好，就可以在一場比賽中利用好發球的優勢，在力量、速度和角度的變化中頻頻直接得分，或是通過多變的旋轉獲得進攻的機會。
1.提高發球質量的因素
發球規則的改變對發球技術提出了更高的挑戰。要做到讓對方即使能看清球的旋轉也照樣“吃”發球，就必須增強發球內在的技術質量，提高發球的速度，增強其旋轉和變換其落點等。
(1)加強發球旋轉的變化。乒乓球的旋轉，在現代乒乓球技術中越來越引起人們的重視。首先，用球拍合適的部位觸球，有利于增強球的旋轉，如：用正手發下旋球時，用拍面的左側接觸球，就能制造較強的旋轉;反之，便很難制造旋轉。其次，加強摩擦是制造旋轉的關鍵。摩擦是指作用力線遠離球心，但并非越薄越好，如果過薄，反而造成球在拍面上打滑。因此，擊球時先要使球拍“吃”住球，再增大球的摩擦力。
(2)控制球的落點。控制發球落點變化是發球中的一個主要環節，發球落點必須長短結合、輕重結合、左右結合。如果只發短球而沒有長球的配合，即使發的再短，落點再刁，也很難給對方造成威脅。因此，要做到用同一個手法發出不同落點和旋轉性質的球。
(3)提高球的速度。發球時，球速的快慢與球拍揮動的速度有關，與球拍觸球的一瞬間作用到球上力量的大小有關。如果在摩擦球的基礎上，觸球時的爆發力越大，其發球的質量就越高。因此，要充分利用引拍，就像助跑一樣。必須有一定的揮臂時間。在具備了一定的拋球高度的同時，充分發揮前臂、上臂、手腕和腰、腿的力量。最大限度地加快揮拍速度，使旋轉與速度得到最大限度的提高。
2.注意發球技戰術配合要領
(1)注意發球動作要符合規則。一只手上拋球的高度在16cm以上，拋球動作應在球臺端線外、高于臺面且要垂直上拋; 另一只手的揮拍要高于臺面，并且要使兩側居中的裁判和對方運動員對揮拍動作視線所及。
(2)注意發球的針對性。要全盤掌握對手的基本狀況和特點如：①是直拍還是橫拍;②是左手還是右手;③是亞洲選手還是歐美選手;④是生膠還是半長膠;
⑤是反膠還是正膠;⑥是近臺快攻打法還是削攻打法;⑦是初次見面還是熟手。對上述情況，要做到心中有數。如果有條件的話，最好通過熱身、錄像、報導等，了解對方的特長，了解對方發球、擊球、落點規律和球路。
(3)注意發球直接得分要領。在學習和訓練中，充分研究各種螺旋發球等技術，練就最拿手的發球絕招，如擦邊球、回頭球、近網邊線球。一般在發球開局直接得分，在氣勢上已贏得了主動，會把比分拉開，容易給對手心理造成壓力。
(4)注意發球的變化。發球變化莫測，常使對方不知所措。我們要注意避免發球的單調，要多準備幾套發球技術，如正手、反手、側身發球、上螺旋、下螺旋、長螺旋、短螺旋等等，充分發揮發球階段主動時機，努力做到“六結合+組合”，并在發球時就準備好幾套發球搶攻的路線，常會使我們處于不敗之地。
(5)注意為發球搶攻做準備。其宗旨是用各種方法提高發球的質量，增加對方接球的難度，使對方回球質量不高，從而為搶攻創造條件。具體應注意幾點。①利用對方的漏洞和弱點，在落點、旋轉、力量、曲線上不斷地變化，從而提高發球的質量，創造搶攻的機會。②研究發球的規律，在發球時，就大體上可以預測對方回球的線路，從而提高搶攻成功的概率。③利用組合發球的威力，調動對方。如發近網、短而轉的球，組合發底線，左、右、近身、長而急的球，往往能收到事半功倍的效果。④利用旋轉的組合，如發近網轉和不轉的球，及發近網側下旋球和“左爆沖側上螺旋球” ，把球發到對方左邊線。這樣旋轉的組合，使對方感到難于適應，從而控制了比賽的節奏，使攻球頻頻得分。
3.發球訓練的要求和方法
(1)要有恒心。 發球訓練是比較枯燥的，而且并非一朝一夕就能練就，它需要經過長期訓練的積累。要練好發球，除了要充分認識發球的作用，更主要的是要從小培養對發球的興趣，只有對發球有了濃厚的興趣，才有可能持之以恒地去琢磨它、研究它。
(2)發球訓練要遵守規則。高質量的發球必須規范，特別是對青少年運動員必須講明規則的要點，尤其是規則，必須對發球規則做到理解滲透。發球違例的現象有許多種，在青少年中比較常見的有：不執拍手未張開伸平;拋球時，不執拍低于比賽臺面;拋球的高度低于16公分等。但目前更多的違例現象是遮擋發球。要做到發球無遮擋，就要求發球員的不執拍手在拋球后，應立即從發球員身體和球網之間的區域內拿開。因此，在進行發球訓練時，就要注意糾正違規的發球技術，特別是要注意避免正手發球時用自己的身體、手臂、衣服等遮擋對方
的現象。
(3)發球訓練要注意球的特性。在發球練習前，要讓運動員了解球的旋轉、落點和速度之間的關系，幫助運動員弄清各種發球的特性，明確各種發球方法及技術要領。要盡可能使發出的球具備力量重、落點刁、旋轉強、速度快等特點。
(4)發球訓練的手段。①多球訓練。這是發球訓練中最基礎的訓練方法，它對于摸索發球規律、提高發球質量是很有效的。②高水平隊員陪練。發球和接發球是一對相輔相成的技術，其互練的效果最好。如果接球方的接球能力較強，水平較高，就更有利于發球者盡快提高發球技術。而且可以在高水平接發球隊員的指導下，有針對性地練習發球技術的某一環節，突破某一難點。
良好的發球是致勝的關鍵。因此，我們必須全面掌握好發球技術，利用好發球，把握好每一個發球。
第五篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
要：隨著信息技術的發展，工業領域呈現出明顯的智能化和信息化傾向。在當前的信息爆炸社會背景下，電氣工程行業必須把握住時代發展的潮流，面對挑戰，迎接機遇，把智能化技術更好地運用在電氣工程自動化控制領域中，注重人才隊伍的建設，加大人力物力等資源的投入，趕上智能化技術發展的班車，讓我國電氣工程行業獲得可持續發展的內動力。眾所周知，智能化技術在信息技術的參與下，給人們的生活和社會生產帶來了諸多的便利，能顯著提高勞動效率，減少勞動資源的投入，幫助工業企業獲得更大的經濟效益和社會效益。因此本文圍繞著智能化技術在電氣工程自動化控制中的相關應用展開論述。
關鍵詞：智能化技術；電氣工程；自動化控制
智能技術又被稱作人工智能技術，它并不是21世紀的產物，而是在20世紀50年代就已經誕生。經過了長時間的摸索和發展，人工智能技術趨向于成熟，已經被運用在世界工業生產的各個領域并取得了一定的成就，給人們的生活帶來了諸多便利。在電氣工程領域中，我們可以研究智能化技術和電氣工程自動化的結合效果，對電氣工程系統發展進行進一步完善，推動著我國電氣工程自動化工程行業朝著信息化的方向不斷邁進。智能化技術通過大數據的運用，能夠展開大規模的數據分析，在當前的電信工程發展中，智能化技術能夠很好地解決傳統的電氣工程問題，服務于電氣工程的現代化發展。
1智能化技術在電氣工程自動化控制中的作用和價值
1.1減少不可控因素
在傳統的自動化工程當中，工作人員必須要對電氣工程進行模型設計才能對整個電氣控制系統進行管控，這就會使電氣自動化工程在運行過程中出現機械化的狀況，無法動態的估算未來運行狀態，導致整個估算預測工作缺乏精準性。自動化控制的整個流程中會出現很多不可控因素，這些不可控因素會導致建模控制的效率低下，阻礙了電氣工程全面自動化的實現[1]。智能化技術的參與能夠使電氣自動化工程不需要建立模型就可以實現全過程的自動化控制，電氣智能化技術在運行過程中能夠幫助電氣自動化系統減少諸多不可控因素的產生，全面提高電氣工程自動化控制的運行效率，以及系統的安全可靠性。
1.2讓操作更加便捷
使用了智能化技術之后的電氣自動化控制系統在操作上更加簡單便捷，智能化設備只需要根據電氣工程的部分數據就能夠采取合理化的反應措施，通過數據檢測系統能夠對全部自動化控制設備進行有效的監控，準確地判斷電氣自動化系統的運行狀態。相比于傳統的自動化技術，智能化技術的參與能夠顯著提高系統操作和控制的靈敏程度，能夠適應電氣自動化復雜多變的工程環境，這也是現代智能化控制系統的相對優勢；另外一方面，智能化的自動化控制技術減輕了工作人員的工作壓力，不需要人員的操作就可以自動完成控制指令，結合數據的分析結果完成自動調節的工作[2]。此外，在運行的過程中也不需要工作人員手動操作就可以進行遠程控制，以上種種優勢使得智能化控制技術當前已經成為我國電氣工程自動化控制領域的中流砥柱。智能化技術能夠更加廣泛地運用到電氣工程自動化控制領域中，一方面可以使更多的勞動力得以解放，減少資金和成本的消耗，另外一方面也能夠顯著提高電氣自動化領域的工作管理效率，減少出現失誤的可能性。
1.3提升系統工作的一致性
在智能化技術的參與下，電氣工程自動化控制領域表現出了極高的一致性，在系統的運行過程中，如果設備能夠捕捉到數據信息的差異性，那么智能化設備就會辨別數據的真偽，特別是當系統無法按照熟悉的路徑采集數據時，智能化控制設備可以對數據分析流程進行精準的控制。在這個過程中，工作人員可以根據不同的控制對象作出有針對性的決定，大大提高控制設備的精準程度[3]。智能化技術在電氣工程自動化控制領域的應用，能夠按照操作的步驟循序漸進地檢查控制措施，加速系統數據的計算和處理，在控制過程中給設備一定的緩沖機會，解決了盲目控制所帶來的困擾，大大提高了電氣工程自動化控制設備的精準程度和工作效率。
2智能化技術在電氣工程自動化控制中的具體應用
2.1電氣自動化的智能控制應用
通過長時間的工業實踐我們可以發現，把智能化技術應用到電氣工程自動化控制領域，能夠幫助電氣工程自動化工程系統實現進一步的優化和完善。智能化技術能夠幫助工作人員及時判斷系統故障發生的區域和原因，有針對性地提出解決對策，能夠提高當下我國電氣工程行業的整體發展，提高系統運行的安全穩定性。電氣工程自動化工程領域必須要針對產品進行優化設計，工作人員要根據現代工廠自動化工程的運行需求構建完善的電子系統。在當前信息技術和高新產業的進一步發展下，各種信息化設備層出不窮，也導致信息設備在使用步驟上更加復雜，如果信息系統出現問題，將會直接影響到電氣工程自動化控制體系的整體運行[4]。因此，在電氣工程系統中一旦發現運行問題，工作人員需要及時發現并給予解決方案，不能任由問題擴大，否則將會降低電氣工程的整體運行效率，也不利于電氣企業的可持續發展。在這個過程中，我們可以運用智能化技術彌補傳統電氣工程自動化控制工作中出現的問題，保障電氣工程系統操作更加順暢，提高電氣控制的準確性，工作人員也可以在智能化技術的基礎之上建立全程監控系統，讓智能化技術更好地在電氣工程自動化控制領域發揮自身的作用，推動我國電氣工程獲得可持續發展的動力。
2.2電氣自動化優化設計的應用
傳統的電氣工程自動化工程領域中會涉及到大量的人工操作，在設計過程中也容易受到周邊環境的影響，包括天氣溫度、設備條件，這些情況會導致電氣工程控制設備在運行過程中容易產生諸多故障，如果不注重提高設備的精密程度，就會導致運行效果較差，但是高密度的儀器和設備也會帶來操作難度的提升，同樣無法收獲良好的工作效果，也會給工作人員帶來繁重的工作壓力。同時在電氣工程策劃控制工作中，需要大量的電氣設備進行輔助操作，這些電氣設備形成了邏輯嚴密的操作系統，在這個系統中如果某一個環節出現問題，那么將會導致整體性的安全事故，比如設備短路、爆炸、燃燒等，有可能會威脅到工作人員的生命財產安全，也無法促進技術的進一步發展。在這一基礎之上，智能化技術需要解決以上問題，全面提高電氣工程自動化控制的安全穩定性[5]。工作人員需要把握智能化技術的運用，讓電氣企業獲得可持續發展的能力。電氣企業需要重視系統的優化設計，保障電氣系統設備的穩定運行。除此之外，智能化技術在電氣工程自動化控制系統中的運用也必須要與時俱進，發揮出更大的價值和作用，體現出智能化技術和高新技術產業的優勢。電氣系統的工作人員要不斷的提高自身的專業能力和專業水平，采用硬件和軟件相互協作的形式，對傳統的電氣工程自動化控制工作流程進行精簡，設計科學的工作方案，減少問題出現的概率。
2.3系統故障診斷的應用
上文已經敘述，如果電氣工程自動化控制系統出現故障，將會導致電氣工程整體運行質量下降，因此故障診斷的自動化非常重要。工作人員需要通過智能化技術減少故障和問題發生的頻率，同時要對電氣系統運行過程進行全過程的監控，如果發現某一部位的系統和儀器出現故障，工作人員可以利用智能化系統進行問題的診斷，把問題出現的部位大概地確定下來，找出故障出現的原因，制作成數據化的反饋結果傳遞給工作人員，這樣的操作能夠方便工作人員及時地采取處理措施解決問題，在一定程度上提高了電氣工程自動化工程設備的系統運行效率。當前我國電氣工程在工作時會運用到很多的儀器和設備，設備的質量是否良好、運行狀況是否正常會決定著電氣工程的系統運行效率。如果設備運行不當，將會導致設備使用出現故障，擾亂電氣工程正常的系統運作[6]。傳統的故障檢測主要憑借工作人員的工作經驗，在維修過程中也存在著瞎子摸象的尷尬情況。如果工作人員工作經驗欠缺，或者粗心大意，將會導致同一個設備多次出現同樣的問題，導致負面連鎖反應，拉低了設備的整體運行效率，減短設備的使用壽命，給電機企業的發展帶來損失。智能化技術運用在電氣自動化控制的故障診斷中能夠及時地分析電氣工程系統的運行狀態，對出現異常的數據進行及時檢測，按照約定的指令向工作人員發出報警信息，把異常情況的全過程傳遞到工作人員手中，方便工作人員開展搶修工作。除此之外智能化技術也能夠對電氣工程自動化控制的設備和內部結構進行精簡，成熟地使用自動診斷功能，減少系統發生問題的可能性。
2.4CAD軟件設計應用
CAD軟件設計是一項較為復雜的工作，傳統的設計活動主要是將各種類型的模具作為設計的主要材料，不可避免的使自動化控制系統存在一些缺陷，比如無法對問題進行有效的預測，延緩的數據接收的時間，降低了自動化控制的準確程度。在智能化技術的參與下，傳統的自動化CAD軟件設計思路得到了改變，也解決了以上的困難和問題。智能化技術為自動控制領域提出了嶄新的設計概念，運用了多元化空間設計思維，采用多維度的設計模型，使控制程序和系統之間更加契合，符合當代電氣工程控制領域的使用需求。在當前階段，智能化技術在CAD軟件設計領域的運用能夠優化CAD軟件設置，提高CAD軟件的設計效率，讓設計方案更加精確。同時利用智能化技術能夠提高CAD軟件設計方案的質量，結合軟件的實際使用需求，解決CAD軟件方案中的問題。總體來說，智能化技術的參與能夠使電氣工程自動化控制設計領域的工作更加高效快捷。
3結語
綜上所述，智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用能夠顯著提高系統的工作效率，提升系統的穩定性，促進電氣工程自動化領域的整體發展。
參考文獻：
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[6]孫紅霞.智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用[J].粘接，2020，44(10)：94-98.
作者：孔令燕王愈凌單位：新鄉職業技術學院
第六篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要：網絡發展的早期，人們更多地強調網絡的方便性和可用性，而忽略了網絡的安全性。當網絡僅僅用來傳送一般性信息的時候，當網絡的覆蓋面積僅僅限于一幢大樓、一個校園的時候，安全問題并沒有突出地表現出來。但是，當在網絡上運行關鍵性的如銀行業務等，當企業的主要業務運行在網絡上，當政府部門的活動正日益網絡化的時候，計算機網絡安全就成為一個不容忽視的問題。
隨著技術的發展，網絡克服了地理上的限制，把分布在一個地區、一個國家，甚至全球的分支機構聯系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業務信息，通過一定的方式可以直接或間接地使用某個機構的私有網絡。組織和部門的私有網絡也因業務需要不可避免地與外部公眾網直接或間接地聯系起來，以上因素使得網絡運行環境更加復雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化，從而造成網絡的可控制性急劇降低，安全性變差。
隨著組織和部門對網絡依賴性的增強，一個相對較小的網絡也突出地表現出一定的安全問題，尤其是當組織的部門的網絡就要面對來自外部網絡的各種安全威脅，即使是網絡自身利益沒有明確的安全要求，也可能由于被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網絡黑客的攻擊、網絡病毒的泛濫和各種網絡業務的安全要求已經構成了對網絡安全的迫切需求。
本文對現有網絡安全的威脅以及表現形式做了分析與比較，特別對為加強安全應采取的應對措施做了較深入討論，并描述了本研究領域的未來發展走向。
關鍵詞網絡安全;信息網絡;網絡技術;安全性
一、緒論
1.1課題背景
隨著計算機網絡技術的飛速發展，信息網絡已經成為社會發展的重要保證。信息網絡涉及到國家的政府、軍事、文教等諸多領域，存儲、傳輸和處理的許多信息是政府宏觀調控決策、商業經濟信息、銀行資金轉賬、股票證券、能源資源數據、科研數據等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是國家機密，所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。
通常利用計算機犯罪很難留下犯罪證據，這也大大刺激了計算機高技術犯罪案件的發生。計算機犯罪率的迅速增加，使各國的計算機系統特別是網絡系統面臨著很大的威脅，并成為嚴重的社會問題之一，從而構成了對網絡安全的迫切需求。
1.1.1計算機網絡安全威脅及表現形式
計算機網絡具有組成形式多樣性、終端分布廣泛性、網絡的開放性和互聯性等特征，這使得網絡容易受到來自黑客、惡意軟件、病毒木馬、釣魚網站等的攻擊。
1.1.1.1常見的計算機網絡安全威脅
(1)信息泄露
信息被透漏給非授權的實體。它破壞了系統的保密性。能夠導致信息泄露的威脅有網絡監聽、業務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵弛、物理侵入、病毒、術馬、后門、流氓軟件、網絡釣魚等。
(2)完整性破壞
通過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒、木馬、漏洞等方式文現。
(3)拒絕服務攻擊
對信息或資源可以合法地訪問，卻被非法地拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。
(4)網絡濫用
合法用戶濫用網絡，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯、非法內聯、移動風險、設備濫用、業務濫用。
1.1.1.2常見的計算機網絡安全威脅的表現形式
(1)自然災害
計算機信息系統僅僅是一個智能的機器,易受自然災害及環境(溫度、濕度、振動、沖擊、污染)的影響。目前,我們不少計算機房并沒有防震、防火、防水、避雷、防電磁泄露或干擾等措施,接地系統也疏于周到考慮,抵御自然災害和意外事故的能力較差。日常工作中因斷電而設備損壞、數據丟失的現象時有發生。由于噪音和電磁輻射,導致網絡信噪比下降,誤碼率增加,信息的安全性、完整性和可用性受到威脅。
(2)網絡軟件的漏洞和“后門”
網絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的,然而,這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標,曾經出現過的黑客攻入網絡內部的事件,這些事件的大部分就是因為安全措施不完善所招致的苦果。另外,軟件的“后門”都是軟件公司的設計編程人員為了自便而設置的,一般不為外人所知,一旦“后門”洞開,其造成的后果將不堪設想。
(3)黑客的威脅和攻擊
這是計算機網絡所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊一般是為了擾亂系統的運行,并不盜竊系統資料,通常采用拒絕服務攻擊或信息炸彈;破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統、盜竊系統保密信息、破壞目標系統的數據為目的。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、電子郵件攻擊、特洛伊木馬攻擊、釣魚網站的欺騙技術和尋找系統漏洞等。
(4)垃圾郵件和間諜軟件
一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統的“可廣播性”進行商業、宗教、政治等活動,把自己的電子郵件強行“推入”別人的電子郵箱,強迫他人接受垃圾郵件。與計算機病毒不同,間諜軟件的主要目的不在于對系統造成破壞,而是竊取系統或是用戶信息。
(5)計算機犯罪
計算機犯罪,通常是利用竊取口令等手段非法侵入計算機信息系統,傳播有害信息,惡意破壞計算機系統,實施貪污、盜竊、詐騙和金融犯罪等活動。在一個開放的網絡環境中,大量信息在網上流動,這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段,獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息,闖入用戶或政府部門的計算機系統,進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐騙,其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系統的犯罪活動日益增多。
(8)計算機病毒
20世紀90年代,出現了曾引起世界性恐慌的“計算機病毒”,其蔓延范圍廣,增長速度驚人,損失難以估計。它像灰色的幽靈將自己附在其他程序上,在這些程序運行時進入到系統中進行擴散。計算機感染上病毒后,輕則使系統工作效率下降,重則造成系統死機或毀壞,使部分文件或全部數據丟失,甚至造成計算機主板等部件的損壞。
二、網絡信息安全防范策略
2.1防火墻技術
防火墻,是網絡安全的屏障,配置防火墻是實現網絡安全最基本、最經濟、最有效的安全措施之一。防火墻是指位于計算機和它所連接的網絡之間的硬件或軟件,也可以位于兩個或多個網絡之間,比如局域網和互聯網之間,網絡之間的所有數據流都經過防火墻。通過防火墻可以對網絡之間的通訊進行掃描,關閉不安全的端口,阻止外來的DoS攻擊,封鎖特洛伊木馬等,以保證網絡和計算機的安全。一般的防火墻都可以達到以下目的:一是可以限制他人進入內部網絡,過濾掉不安全服務和非法用戶;二是防止入侵者接近你的防御設施;三是限定用戶訪問特殊站點;四是為監視Internet安全,提供方便。
2.2數據加密技術
加密就是通過一種方式使信息變得混亂,從而使未被授權的人看不懂它。主要存在兩種主要的加密類型:私匙加密和公匙加密。
2.2.1私匙加密
私匙加密又稱對稱密匙加密,因為用來加密信息的密匙就是解密信息所使用的密匙。私匙加密為信息提供了進一步的緊密性,它不提供認證,因為使用該密匙的任何人都可以創建加密一條有效的消息。這種加密方法的優點是速度很快,很容易在硬件和軟件中實現。
2.2.2公匙加密
公匙加密比私匙加密出現得晚,私匙加密使用同一個密匙加密和解密,而公匙加密使用兩個密匙,一個用于加密信息,另一個用于解密信息。公匙加密系統的缺點是它們通常是計算密集的,因而比私匙加密系統的速度慢得多,不過若將兩者結合起來,就可以得到一個更復雜的系統。
2.3訪問控制
訪問控制是網絡安全防范和保護的主要策略,它的主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非常訪問。訪問控制決定了誰能夠訪問系統,能訪問系統的何種資源以及如何使用這些資源。適當的訪問控制能夠阻止未經允許的用戶有意或無意地獲取數據。訪問控制的手段包括用戶識別代碼、口令、登錄控制、資源授權、授權核查、日志和審計。它是維護網絡安全,保護網絡資源的主要手段,也是對付黑客的關鍵手段。
2.4防御病毒技術
隨著計算機技術的不斷發展,計算機病毒變得越來越復雜和高級,對計算機信息系統構成極大的威脅。在病毒防范中普遍使用的防病毒軟件,從功能上可以分為網絡防病毒軟件和單機防病毒軟件兩大類。單機防病毒軟件一般安裝在單臺PC機上,即對本地和本地工作站連接的遠程資源采用分析掃描的方式檢測、清除病毒。網絡防病毒軟件則主要注重網絡防病毒,一旦病毒入侵網絡或者從網絡向其他資源傳染,網絡防病毒軟件會立刻檢測到并加以刪除。病毒的侵入必將對系統資源構成威脅,因此用戶要做到“先防后除”。很多病毒是通過傳輸介質傳播的,因此用戶一定要注意病毒的介質傳播。在日常使用計算機的過程中,應該養成定期查殺病毒的習慣。用戶要安裝正版的殺毒軟件和防火墻,并隨時升級為最新版本。還要及時更新windows操作系統的安裝補丁,做到不登錄不明網站等等。
2.5安全技術走向
我國信息網絡安全研究歷經了通信保密、數據保護兩個階段，正在進入網絡信息安全研究階段，現已開發研制出防火墻、安全路由器、安全網關、黑客入侵檢測、系統脆弱性掃描軟件等。但因信息網絡安全領域是一個綜合、交錯的學科領域，它綜合了利用數學、物理、生化信息技術和計算機技術的諸多學科的長期積累和最新發展成果，提出系統的、完整的和協同的解決信息網絡安全的方案，目前應從安全體系結構、安全協議、現代密碼理論、信息分析和監控以及信息安全系統五個方面開展研究，各部分相互協同形成有機整體。
由于計算機運算速度的不斷提高，各種密碼算法面臨著新的密碼體制，如量子密碼、DNA密碼、混沌理論等密碼新技術正處于探索之中。因此網絡安全技術在21世紀將成為信息網絡發展的關鍵技術
三、結論
總的來說,網絡安全不僅僅是技術問題,同時也是一個安全管理問題。我們必須綜合考慮安全因素,制定合理的目標、技術方案和相關的配套法規等。世界上不存在絕對安全的網絡系統,隨著計算機網絡技術的進一步發展,網絡安全防護技術也必然隨著網絡應用的發展而不斷發展。
第七篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要:電氣專業畢業設計產品化是將企業生產問題經教學化處理轉換為“設備裝調—設備升級—難題解決—創新設計”四階遞進的課題，學生經市場調研、創新設計、采購管理、產品裝調到技術交底的工作過程，制作出實物產品。外顯實物產品、內隱能力開發的畢業設計產品研制從知識、技能和創新三個維度綜合提升學生能力。“四階遞進、三維一體”的畢業設計產品研制，有機融合了雙創實踐和成果孵化，解決了高職院校在雙創教育中真實項目、企業師資、實訓載體、學生興趣等瓶頸問題，提升了學生的專業雙創能力，在微觀教學上進行了雙創教育與專業教育融合的理論研究與實踐創新。
關鍵詞:畢業設計;產品化;創新創業教育;融合
一、緒論
近年來，我國高職院校創新創業教育取得了明顯成效，但并未真正將創新創業教育融入整個人才培養體系，創新創業課程體系中以普及創新創業基礎知識的課程為主，與學生所學的專業結合不緊密，學生基于專業的創業成功率不高，出現了創新創業教育與專業教育“兩張皮”的狀況。畢業設計是高職創新創業教育與專業教育融合的重要載體和平臺之一，卻也是當前高職教育教學薄弱環節之一。作為高職各專業必修的綜合性實踐課程的畢業設計，是體現人才培養特色和加強學生專業能力綜合訓練的重要教學環節。但目前，高職院校的畢業設計普遍存在沿襲學科體系教學模式、缺乏高職特色的問題，突出表現在選題不合理，設計內容與生產實際脫節，畢業設計質量不高，無法體現其在人才培養的重要地位和價值，畢業設計教學改革是各高職院校迫切需要攻克的難點問題之一。基于雙創能力培養的高職電氣專業畢業設計產品化改革是將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題，畢業設計主要成果形式為實物產品，解決雙創教育與畢業設計融合關鍵問題:雙創資源的挖掘和利用。通過教學實踐，明確畢業設計產品“做什么?怎么做?做到什么程度”，克服了師生“不想為、不敢為、不會為”的畏難情緒。在傳授專業知識和技能過程中加強創新創業教育。
二、基于雙創能力培養的“四階遞進、三維一體”畢業設計產品化
2014年，山東勞動職業技術學院電氣自動化技術專業開始實施基于雙創能力培養的“四階遞進、三維一體”畢業設計產品化改革試點，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為四階遞進的畢業設計課題，從知識、技能、創新三個維度綜合提升學生能力。如圖1所示。
(一)發掘雙創資源，經教學化處理轉化為“四階遞進”畢業設計課題通過主動為企業解決生產實際問題，轉變企業對校企合作“不熱情、不信任、不愿意”態度，豐富畢業設計課題來源，發掘雙創資源，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題，設置“典型設備裝調—設備優化升級—解決技術難題—產品創新設計”四階遞進的畢業設計課題庫。
(二)“三維一體”從知識、技能、創新三個維度綜合提升學生能力畢業設計課題源于企業真實項目，產品制作需完成從市場調研、創新設計、采購管理、安裝調試到技術交底完整的工作流程。在此過程中，學生熟悉了工作過程、積累工作經驗、增長學習和工作策略，從知識、技能和創新三個維度綜合了提升學生能力。
(三)制定生產實際問題教學化處理“SMAＲT”原則企業的實際生產問題的難度和深度是在校生無法完全解決的，并且企業對生產實際問題的解決通常有時間限制，校內也無法完全滿足產品生產制造所需的條件，需要將生產實際問題進行教學化處理。制定生產實際問題教學化處理“SMAＲT”原則(即S原則(即生產問題的明確典型工作任務;M—Measurable合理確定課題大小;A—Attainable準確把握課題難度;Ｒ—Ｒelevant解決企業設計問題;T—Time-based符合滿足教學要求)。
三、校企協同實施基于雙創能力培養的畢業設計產品化實踐
畢業設計產品化改革整體思路是:通過開展深層次的校企合作，豐富課題來源，將企業實際生產問題通過教學化處理轉化為畢業設計課題。設置“典型設備仿制—設備優化升級—解決技術難題—產品創新設計”四階遞進的課題資源庫，學生根據個人特長和意愿進行選題，跨專業組建團隊，在校企雙導師指導下，完成畢業設計產品制作。創新校企協同實施畢業設計作品制作的教學模式，制定畢業設計規范，改進考核方式，校企共同評價作品。
(一)豐富課題來源，校企協同遴選課題依托學院牽頭成立的山東省機械行業職業培訓教育集團和京津冀高技能人才培養聯盟和長清區產學研未來工匠聯盟，主動作為，豐富課題來源。一是組織專任教師到企業調研和參加實踐鍛煉，發掘課題。二是鼓勵專任教師為企業開展技術服務，開發課題。三是校企共建校內生產性實訓基地，接納課題。四是建立校內技能大師工作室，引入課題。五是關注專業競賽項目要求，創新課題。六是學生提出創新創意想法，自擬課題。成立由產業教授、專業帶頭人、企業專家、專業骨干教師組成的課題遴選團隊，一是采用“SMAＲT”原則將企業生產技術問題進行教學化處理，把學生通過學習研究能夠解決的問題整合成具體的畢業設計內容，校企雙導師，指導學生設計制作作品。二是對課題進行按照“設備裝調—設備升級—難題解決”進行課題分類。同時審核學生提出的“產品創新設計”類課題。允許學生以專業相關專利代替畢業設計，但必須提前申報，并通過審核同意后方可。
(二)組建跨專業協同制作小組根據生產技術問題要求和學生個人特點，組建跨專業畢業設計小組，學生發揮各自專業優勢，共同解決技術問題。既有利于充分調動學生解決復雜工程問題的積極性、主動性和創造性，又有利于鍛煉培養學生的團隊合作意識和能力，使得畢業設計更加貼近工程實際和未來發展需要。
(三)校企雙師協同開展教學根據畢業設計課題類型不同，組合不同的畢業設計指導團隊。校企協同教學團隊，由骨干教師和企業實踐專家分別擔任校內外導師，指導學生完成設備優化升級、解決企業技術難題和產品創新設計類課題;校內雙師協同教學團隊由骨干教師和青年教師組成，負責典型設備裝調類課題指導，技能大師和企業實踐專家為團隊提供技術支持。規范制作過程。學生在雙師指導下，作品從開發設計到成品交付都按照產品生產規范來實施。嚴格標準，規范技術資料整理。
(四)校企共同評估實踐效果企業實踐專家和專任教師共同組成答辯委員會，共同評價畢業設計成果。答辯過程中，學生演示畢業設計產品，對設計的內容及成果進行闡述，來自企業的專家和校內教師組成的答辯委員會進行質疑，并給予評價，讓學生充分感受職場氛圍。
(五)完善保障措施統籌安排畢業設計教學實踐。在二年級提前安排畢業設計任務，對于校內的校企共建生產性實訓基地的畢業設計課題，經審批后，學生可以利用業余時間提前開展。建立畢業設計選題動態調整機制，每年更新30%左右的典型設置裝調類課題，每4年要全部更新一次。完整組織畢業設計教學。教師根據學校下達的任務，全程指導學生選題、制定并實施畢業設計計劃。學生按照審定的實施計劃開展畢業設計，形成畢業設計成果。學生完成畢業設計任務后，學校統一組織答辯。搭建校企合作平臺。一是充分發揮學院牽頭成立的山東省機械行業職業培訓教育集團、長清區產學研未來工匠聯盟和京津冀魯高技能人才培養聯盟作用，開展深層次的校企合作。二是學院聘請泰山產業領軍人才、全國技術能手等企業能工巧匠在校內設立技能大師工作室。三是成立校內眾創空間—山東卓越電氣科技開發公司，主動尋求為企業服務的實際經驗，主動拓展校企合作項目。四是整合現有的4個技能大師工作室、1個眾創空間和1個齊魯技能大師特色工作站資源，籌建機電產品協同創新中心。對所獲取的實際工程項目實例進行教學化處理成為畢業設計課題，建立對接市場、聯系企業的機制。制定激勵措施。學院出臺畢業設計相關文件，系統規劃、推進和指導畢業設計作品化改革，在人力、物力、財力方面對畢業設計產品化改革給予支持，每年都投入專項資金用于畢業設計產品制作。鼓勵學生制作高水平畢業設計產品參加創新創業類賽事，學生創新創業獲獎折算為學分。提升雙師素質，發揮科技創新社團作用。一是提升專任教師實踐能力。在中國石油集團濟柴動力總廠、山東開泰集團有限公司建立教師實踐工作站，選拔青年教師到教師工作站，豐富專任教師一線企業工作經歷，提高了專任教師社會服務能力。二是成立的科技創新社團，從學生中選拔基礎扎實、具有技能潛質的學生組建社團，在社團指導教師帶領下，開展科技創新活動，輔助教師開展橫向課題研究，服務畢業設計產品制作，承擔企業要求時間緊迫的實際生產任務。建設“虛、理、實”一體畢業設計教學空間。教學空間由信息化的教室、理實一體實訓室、校企共建生產性實訓室、企業生產車間和畢業設計課程超星泛雅網絡教學平臺組成，打造了“線上+線下、課上+課下”開放性課堂。畢業設計教學地點設在校內實訓室及企業現場，讓學生感受真實的生產環境和企業文化氛圍。通過信息化手段實施過程考核，項目團隊將依托超星泛雅網絡教學平臺，在教學中使用學習通APP開展過程考核，以資源平臺自動考核數據為依據，實施過程考核評價。妥善處理畢業設計產品管理和使用。對于企業投入資金的畢業設計產品交付企業使用。對于學院投入資金的畢業設計產品，作為自制教學設備。部分復雜作品，可分階段課題進行，后續的課題在原產品的基礎上進行改造和升級。鼓勵學生創新，學生制作作品參加創新創業大賽省級一等獎以上獎項或取得專利，可免于答辯。
四、基于雙創能力培養的畢業設計產品化改革成效
校企協同實施畢業設計產品化能實現校、企、師、生多方受益。
(一)畢業設計產品化能有效提高畢業設計課程教學質量畢業設計產品化是將源于不同企業真實生產問題作為畢業設計課題，學生在企校雙師指導下，完成真實產品制作。教學載體具有開放性、教學內容具有開放性、教學過程具有開放性。畢業設計產品制作能全面完成培養學生系統工程實踐和崗位能力的綜合訓練教學任務，達到了完成專業綜合訓練、強化職業能力培養的教學目的。
(二)畢業設計產品化能綜合培養學生的知識、技能和創新能力產品實物制作需完成從市場調研、創新設計、采購管理、安裝調試到技術交底完整的工作過程，在制作畢業設計產品過程中，學生熟悉了工作流程、積累工作經驗、增長學習和工作策略，從知識、技能和創新三個維度綜合提升了學生能力，學生綜合應用知識技能解決生產技術問題能力增強。學生獲第十屆國際大學生iCAN創新創業大賽2016年度總決賽二等獎、山東賽區選拔賽一等獎等創新創業類賽事獎項21項。通過制作畢業設計作品實物，綜合訓練提高學生職業能力，潛移默化培養了學生的創新創業能力。從畢業生跟蹤調研和用人單位調研來看，學生普遍認為通過畢業設計提高了自己的創新創業能力，用人單位對此給予了高度重視。
(三)畢業設計產品化能顯著提升教師的教育教學水平一是教師通過指導學生解決企業實際生產問題，感悟真實職業情景，獲得企業第一線寶貴經驗。與企業實踐專家相互學習，共同進步，提高了技術水平。二是通過指導畢業作品制作，教師進一步明晰了課程定位，能夠將作品制作中四新知識納入教學內容，豐富了教學資源。三是畢業設計過程中，師生組成學習共同體，便于教師探索學生成長成才規律，推動教學方式改革。(四)畢業設計產品化實現校企互惠互利，能實現協同育人通過畢業設計產品化解決企業技術問題，能贏得企業信任，激發企業參與教學熱情，實現校企共管教學過程、共同評價成果。此外企業實踐專家通過指導畢業設計，在實踐中能全面觀察學生綜合能力，能為企業招聘鎖定專門人才。學校通過校企合作，也能緩解學校畢業設計專項教學經費不足、雙師師資隊伍欠缺等問題。制作的高水平的畢業設計產品也能成為自制教學設備。同時緩解教師指導畢業設計和科研項目帶來的雙重壓力，提高專任教師社會服務能力。
五、結論
畢業設計產品制作具有多元的設計內容和豐富的技術技能元素，是增強學生創新創業能力的合適載體。通過畢業設計有助于學生了解市場信息，綜合運用知識技能，提高團隊合作能力。為社會培養大批高素質創新型人才，使其中部分學生將來能成為自主創業者，將創新創業教育融入畢業設計教學能有效提升學生的創新創業能力。學生制作作品參加創新創業競賽，為推動創新創業教育融入專業教學主渠道給予微觀教學的實踐。
參考文獻:
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作者：尹四倍盧萌萌郝濤單位：山東勞動職業技術學院
第八篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要：昆明醫科大學藥學專業于2016年10月通過了由教育部高等學校藥學類專業教學指導委員會組織的專業認證，并于2018年獲得校級一流專業立項建設。在20多年的建設過程中，昆明醫科大學藥學專業形成了自己的特色，但依然存在不足。本文基于昆明醫科大學藥學專業課程設置，凝練了藥學專業特色，分析了存在的問題，并提出了改進建議。
關鍵詞：藥學專業認證；應用型人才；教學改革；課程設置；專業特色
中圖分類號：G642.0文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2019）15-0056-02
昆明醫科大學藥學專業于1996年設立，學制四年，授理學學士學位，是云南省第一批藥學本科專業。經過20多年建設，現已成為“云南省重點專業”“云南省特色專業”“國家級特色專業”；先后獲學校教學成果一等獎和云南省教學成果二等獎。2016年10月，全國藥學類本科專業認證現場評估專家組完成對昆明醫科大學藥學專業現場考察并給予了高度評價。本文基于昆明醫科大學藥學專業課程設置，凝練了藥學專業特色，分析了存在的問題，并提出了改進建議。
一、課程體系
1.課程設置與教學。本專業課程設置符合專業培養目標要求，學生有一定自主學習空間。建立了有天然藥物和醫學特色、滿足學生多樣化和個性化發展需要的課程體系；選修課學分占課程總學分的24.1%。本專業對實踐教學十分重視，已建立了較為完善的實踐教學體系。為提高學生實踐能力尤其是創新創業能力，實踐教學設置了實驗課程教學、第二課堂、畢業實習、畢業論文寫作、職業見習、社會實踐等環節。實踐類課程學分占總學分的35.2%。實踐教學各環節與學生創新創業能力培養有機融合；形成了學校與行業深度合作、協同育人的實踐教學機制。本專業嚴格按照人才培養方案和教育教學質量標準開展教學。教師積極開展研究性教學等教學方法與手段改革，實施形式多樣的實踐教學。
2.實驗教學。本專業總學時2583，其中理論課學時1845，實驗課學時738。本專業新的人才培養方案，部分專業課程實驗學時有一定程度增加，但增長幅度仍不太理想。本專業基礎性實驗以驗證性項目為主；專業性實驗以綜合性、設計性項目為主。各實驗課程能根據學科發展更新實驗內容、改革實驗方法，將教師科研引入教學。實驗與理論教學相輔相成、互為補充。本專業實驗教材原則上選用國家規劃教材，部分實驗使用自編有特色的完整實驗教材。本專業有較充足、穩定并具可持續發展的實驗教學隊伍，年齡、學歷、職稱結構合理。化學類、生物學類、醫學基礎課程擁有實驗技術人員13人，藥學類課程擁有實驗技術人員15人；全部教師均可承擔實驗教學。
3.實習實訓。①畢業實習。本專業畢業實習22周。從事科研項目工作的主要在本院、校內生物醫學工程中心和分子臨床醫學研究院、昆明制藥集團藥物研究院、中科院昆明植物所等單位；從事醫院藥學工作的主要分布在市內三甲醫院；從事藥品生產、流通工作的主要分布在云南白藥、云南鴻翔藥業等企業；從事社會藥學工作的主要分布在省市藥監系統。②第二課堂。本專業在生藥學與藥用植物學、中醫藥學概論、藥事管理學等課程實施第二課堂教學，讓學生到野外、藥材批發市場、藥廠等進行見習或參觀；學生撰寫見習報告，分別記入相應課程的平時成績。有機化學課程還遴選部分學生開設《三七總皂苷提取》實驗。③社會實踐。本專業安排職業見習、社會調查、社會服務等實踐活動總共不少于6周，主要在1—4學期暑假。學生至少需取得社會實踐6學分，其中基層單位見習與調查不低于4學分。④創新創業課程。本專業創新創業課程包括課外、課內學分體系。課內學分體系包括設計性、創新型實驗課程。課外學分體系包括學生主持/參加學校大學生創新科研項目或參與教師科研項目，或參加創新、創業技能大賽。⑤個性化培養。本專業個性化培養安排在第八學期，按“導師制、個性化”的教學思路實施，為學生個性發展和拓展就業提供了重要空間。以培養創新創業人才為目標，由導師組為學生量身定制個性化培養內容，指導學生課業學習、科研實踐。
二、專業特色
經過20多年的積累，昆明醫科大學藥學專業已經形成自己的特色。
1.開設課程具有地域特色。結合云南豐富的天然藥物資源，圍繞新藥研發過程，整合專業教學資源，開設“藥學綜合實驗”“藥學綜合知識與技能”以及特色性實驗課程。《有機化學》實驗項目“青蒿素提取系列實驗（一至三）”，以及《有機化學》第二課堂實驗項目“三七總皂苷提取”，正是圍繞云南豐富天然藥物資源的開發利用開設的實驗課程。按照我國新藥研發規律，以經典藥物阿司匹林為目標藥物，通過藥物合成、藥物制劑實驗、藥物評價實驗（藥效和安全性評價）和藥物質量控制四個模塊，對學生進行跨學科多技能的綜合訓練，使學生能從藥學一級學科的高度掌握藥學領域中的各種實驗原理、方法和技能。10名學生為一組，他們自己設計每一步的實驗方案，與帶教老師討論后開始實驗，由“執行者”轉變為“設計者”。將自己合成出來的藥品制成片劑后，再對其進行安全性評價和質量分析。實驗結束后，學生對新藥研發的思路和方法有更加全面系統的認識。
2.構建“產學研”一體化卓越人才培養體系。建立以項目為紐帶的“校政企”聯盟，完善“學院+政府+行業企業”協同培養機制，形成學校與市場雙主體人才共育格局。拓寬校企合作辦學途徑，加強與知名醫藥企事業單位和醫療機構的交流合作，構建“產學研”一體化卓越人才培養模式。完善實踐教學標準，對“實踐前—實踐中—實踐后”全過程提出明確要求，確保實踐成效。鼓勵學生在“雙導師”指導下參與產品研發、工藝改造、用藥咨詢等專業實踐活動，使實踐方向更加符合云藥產業發展趨勢。人才培養注重天然藥物和民族民間藥物的開發利用，注重學生崗位勝任能力的培養。卓越藥學人才培養成效突出。
3.建立服務生物醫藥大健康產業的個性化培養機制。將第八學期設定為個性化培養階段，制定切實可行的工作方案和計劃。學生根據需求自愿選擇，缺什么補什么，與其就業、繼續學業深造實行對接。結合云南省生物醫藥大健康產業發展需要，根據學生真實興趣及崗位要求，針對性地設計“個性化培養”階段的課程和實踐內容，體現“需求導向、按需服務、立足專業、拓展就業”的原則，增強學生崗位勝任力。
三、主要問題及整改思路
深化教育教學改革不夠；開展教學研究、實施教學改革的深度不夠；突出云南豐富天然藥物資源，適應生物醫藥大健康產業發展需要的專業選修課偏少，學生知識拓展受到一定限制。需要進一步深化教育教學的方式和手段改革，提高教育教學研究水平，優化課程內容與結構，開設更多富有專業特色、符合生物醫藥大健康產業發展需要的選修課程。實驗課時相對不足，結合生物醫藥行業發展前沿的綜合性和串聯性實驗還有增長空間。為此，在總學時相對穩定前提下，擬采取以下措施：①化學類基礎課程在2—3年時間內，適當壓縮理論課學時，顯著增加實驗課學時，確保實驗課與理論課學時比不少于0.8。②專業課程在1—2年時間內，適當壓縮理論學時、增加實驗學時，確保實驗課與理論課學時比不少于0.9，其中專業核心課程實驗學時與理論學時比不少于1.0。③促進教師將更多科研內容和成果引入實驗教學，進一步挖掘科研平臺支撐本專業教學的潛能，進一步調整課程結構，增開獨立實驗課程3—5門，每門課程學時數為36—54。
總之，專業認證不是結束，而是給應用型人才的培養提出了更高的要求。我們要抓住專業認證契機，深化教學改革，為云南省的生物醫藥和大健康產業培養更多的、更優秀的應用型藥學專業人才。
參考文獻：
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第九篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要：隨著計算機技術的飛速發展，計算機虛擬絡技術作為一種新型技術也取得了進步，這與我國現代信息化的發展情況相符。但是，從目前我國的實際情況來看，計算機虛擬絡技術目前還處于起步階段，整體的發展速度較為緩慢，并且方法也并不成熟，因此需要加強對其的針對性分析。
關鍵詞：計算機;具體應用;絡技術
虛擬絡技術日益成熟，其應用范圍也不變得更加廣泛。虛擬計算機絡技術與現代絡之間有著密切的聯系，在絡的技術下，對相關的軟件進行應用，共享信息資源，從而使信息資源的利用率能夠打破傳統，信息資源的利用效果能夠得到進一步提升。
1虛擬絡技術的具體價值所在
1.1合理應用數據信息
在封閉的空間中，如果沒有路由器等設備，則無法對數據進行合理應用。但是，在虛擬絡技術的支持下，能夠在沒有路由器的情況下，實現對數據的合理控制。虛擬絡技術對數據的控制可以借助兼容機完成，虛擬絡技術與兼容機兩者在應用中能夠合理的結合在一起，并且可以控制數據。需要注意的是，該做法能夠完成對數據的信息的復制與傳送，并不能對數據進行合理優化。信息傳送過程中，大量的傳遞信息將會導致信息傳遞堵塞情況的發生，信息的傳遞速度將會變得緩慢，情況嚴重時，信息的傳遞路線可能會遭受破壞。由此可見，路由器在具體應用中的主要作用是將本地絡和外地絡分開，從而確保對各種信息的合理應用。
1.2共享數據資源
利用虛擬絡技術，能夠打破空間對信息資源產生的限制，從而實現信息資源共享。利用虛擬絡技術，與傳統的絡格局相比，系統能夠根據用戶之間的差異性，給他們在物理LAN上不同的定位，這一設定并沒有同物理銜接和絡配置具有直接關聯。通常來說，在任何一個物理接口發生改變的情況下，計算機是可以對工作站的位置進行隨意更改的，這可以讓管理員在具體操作過程中，借助相應的控制軟件，依據用戶差異化需求，完成虛擬絡資源共享，便于合理配置絡資源。對該技術進行合理應用，一方面可以使系統的性能得到提升，另一方面可以對通信資源進行優化，不僅使資源的共享實現了對空間限制的突破，而且共享了信息資源。
1.3降低成本
管理員利用虛擬絡技術可以優化通信信息。此外，通過該方式，還可以提高計算機信息系統的穩定性以及整體性，大幅度減少了絡管理原的工作任務量，降低了計算機絡系統的維護和管理費用，避免了資源浪費現象的發生，實現了信息資源成本的降低，提高了企業的經濟效益。
2應用虛擬絡技術應遵循的原則
2.1簡化性
在對虛擬絡技術進行應用時，需要遵循簡化性原則，該原則的關鍵就是通過最簡單的方式，對信息資源進行高效使用與管理。但是，簡單并不意味著不安全、不穩定，其核心技術在于，在對該技術進行應用過程中，需要在簡化的基礎之上，使系統的運行變得更加安全穩定。計算機元件每隔一年半，其所占物理空間會縮短一半左右，運行性能則會提升兩倍左右，這在一定程度上體現了計算機相關配件的更新換代速度。因此，在計算機系統構架與設備選擇過程中，或者在軟件理論進行初步學習時，必須對計算機絡的具體應用情況進行針對考慮。在起初階段，盡量選擇合適的產品與設備，確保系統在日后運行過程中都能處于穩定狀態，從而保證虛擬絡系統運行的安全性和穩定性。在對技術進行應用過程中，勢必會遇到各種各樣的問題，具體操作需要嚴格的依據簡化性原則進行，一般來說，簡化處理能夠獲取最好的效果。
2.2規范化
規范化是應用虛擬絡技術應用必須遵循的一項原則，這一原則對虛擬絡技術的應用意義重大。通常來說，虛擬絡技術在具體運行中，沒有遵循標準化原則，會導致其具體使用年限和效率受到不同程度影響。因此，在未對該技術進行實際應用，需要將規范化原則貫穿整個過程。遵循規范化原則主要體現在以下兩方面：
(1)執行規范方面，遵循規范標準能夠使計算機設備的效能得到最大程度發揮，從而確保系統高標注、高質量運行。
(2)應用效率方面，遵循規范化，使系統絡運行效率和穩定性都能都得到進一步提升。
3應用虛擬絡技術的具體方法
3.1撥號技術
撥號技術是虛擬絡技術的的一種。該技術實質就是利用計算機虛擬專用撥號技術，完成組操作，從而使信息能夠24小時不間斷傳輸，并且確保了信息在傳遞過程中的高效性和安全性。目前，該技術在福利彩票中有著比較廣泛的應用。這主要因為，在過去一段時間，在銷售福利材料環節，應用的為準熱線法，也就是工作人員利用數字數據專線連接各個分服務器和總服務器，只有這樣才能在統一固定時間內進行集中銷售。該銷售方式會對數據的傳輸速度造成一定程度影響，降低數據的傳輸速度，并且會影響開獎時間。而利用計算機虛擬撥號技術，能夠實現24小時在線售票，并且可以確保彩票開獎時間的穩定性，提高了工作效率，以及消費者的滿意度。
3.2過濾虛擬內用戶信息
對虛擬內用戶的信息進行科學過濾，可以使數據的安全性和保密性都得到進一步提升。計算機虛擬絡技術一方面可以通過對虛擬工作組，實現絡通信信息的利用與共享，另一方面通過合理設置提高傳輸數數據的保密性與安全性性。在具體操作過程中，依據不同用戶的特點，設置不同權限，例如，認證身份信息、高級權限等，確保信息的合法性和準確新，從而保證系統運行的安全性。此外，在識別身份信息過程中，還要對加密技術進行合理應用，針對機密文件和重要信息，要設置密碼，避免他人通過不正當手段，截獲信息，導致信息發生泄漏。
4結束語
計算機絡虛擬技術是通信領域中的一種新型技術，使是現代科技快速發展下的產物。計算機絡虛擬技術在人們日常生活中得到了廣泛應用，使人們生活變得更加便利。同時，在具體應用中，還可以減少資源浪費、優化配置，使計算機技術能夠更好的為人們服務。
第十篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
[摘要]隨著我國生活水平的提高，對我國藥學人才提出了更高的要求，所以要提高藥學專業人才的培養水平。藥學專業人才的培養要以素質教育、創新教育和實踐能力的培養為主線，從教育理念、教學的模式、課程設置、學習成績的綜合評價、師資隊伍的優化等多個方面進行改革，全面地提高藥學專業人才的培養水平。
[關鍵詞]藥學專業人才；培養模式；研究
[DOI]1013939/jcnkizgsc201911173
藥學是一門具有綜合性的學科，涵蓋化學、生物學、醫學三大板塊，應用性較強。隨著我國醫療改革的進行，逐漸推行藥學人才參與臨床病房用藥，對藥學人才的專業素質提出了新的要求，同時藥品研發、醫藥營銷、藥物制劑的生產都對人才的水平提出了新的要求。[1]
1更新教育理念，確立培養創新型人才的目標
人的創新能力來自創新的意愿和愿景；實踐能力是指學生在實際運用中對知識的提煉能力和應用知識解決實際問題的能力。目前我國的本科教育屬于大眾教育，不是屬于精英教育，本科教育的目的不一定是讓學生在以后的工作中取得重大的科學發現和重要的科技進步，而是讓學生掌握扎實的理論和運用理論知識的能力，能夠在以后的工作中做好自己的本職工作，做到盡善盡美。社會的進步要求在高等教育中轉變以基礎知識教育為主的教學模式，在基礎知識教育的基礎上融合能力和素質的培養。在大學的教學中，教師不僅僅要傳授給學生藥學理論知識，還要給學生強調要有創新意識。因此在教學工作中教師要堅持以現代教育理念為指導，分析影響人才培養的主要問題，達到知識教育和能力，素質培養的有效結合，培養具有適應新時代發展的科學人才。[2]
2完善專業師資隊伍建設，構建人才培養保障
新型培養模式和教學方法需要具有時代精神的人才來進行實踐，才能達到較好的實施效果。所以建設一支高素質和具有時代精神的教師隊伍對搞好各項基本工作實現培養新型人才的培養目標具有重要意義。
專業的師資的建設一方面加強現有教師的隊伍的培養和教育；另外，通過積極地引進國內外的優秀人次，來優化整個學校的師資隊伍建設。同時在規范教師的制度上進行鞏固，完善評價制度，強化崗位意識，淡化職稱觀念，鼓勵教師進行教學方式的創新。[3]同時，加強教師和外界的聯系，有計劃地安排教師到醫院、藥廠等部門進行考察學習，了解現在用人單位對人才的需求，也能夠拓寬教師的眼界，讓教學工作緊跟實踐；由藥學專業教師和基礎學科老師共同完成基礎學科的教學，實現藥學專業學科和基礎學科的快速融合，加快基礎學科在藥學專業學科中的應用，提高藥學教學和科研的扎實程度。
3以現代藥學模式為依據，創新教育教學模式
目前，我國醫療衛生體制發生著重大的變革，藥學技術進步和中藥現代化、產業化都對藥學人才提出了新的和更高的要求。所以改變和完善目前對藥學人才的培養模式是時代發展的必然要求。
31實現案例啟發式教學
在教學工作中要著重培養學生的自學能力，對于一個教學案例，要圍繞著問題的提出、問題的解決來進行學習，通過不斷地循環這種過程，能夠讓學生在學習中得到問題的關鍵，并進行解決，使學生具有較好的邏輯思維能力。通過問題的解決學生能夠更加深刻地理解所學到的知識，掌握得更為牢靠。通過不斷地調動學生的主動性，讓學生在學習中更加地從容，同時能夠增加學生在學習中的創造性。另外，通過利用現代多媒體教學，增加教學的內容，拓寬學生的知識面和視野。[4]
32學生評價體系的優化
在傳統的教學評價體制中，只著重對學生的知識評價，這樣限制了學生個性的發揮，從而制約了學生的創新能力的形成。實現對知識評價和創新能力的評價有機結合，對學生的培養至關重要。所以，筆者根據教學實際形成模式多樣、科學、合理的教學評價體系，既強調對知識的考核，又突出對綜合能力的評價。
33推動學研產結合，改革人才培養模式
在教學工作中，積極地推動學生和企業、社會進行接觸，使學生較早地了解企業和社會，推動學生增加自身能力。所以在教學工作中，學校要加強同藥品生產企業、醫院等單位交流，使學生的培養同企業聯合，同時爭取企業對藥學專業建設的支持，盡快使教學條件達到國內先進水平。
34以知識、能力和素質協調發展為宗旨，優化課程體系
對教學模式進行系統的改革，從教學目標—教學內容—教學方法—教學評價等多個方面改革，進行課程的重構性，教學內容改革、教學方法改革、學分制度改革等一系列綜合措施。有序地筑建藥學專業學科基礎建設與課程相互滲透的新型學科模塊，將無機化學、分析化學、藥物分析學合并為藥學分析模塊，將有機化學、藥物化學、天然藥物化學合并為藥物化學模塊。充分地發揮實驗室在學生實踐能力和創新能力上的作用，整合實驗內容，對本科教學的形式和內容進行深入安排。
35增強效率，建立中心化、制度化、規范化的實驗室運行標準
整合課程實驗內容，開設綜合性的藥學實驗，增強學生對綜合知識的運用能力；同時加強對實驗室的綜合管理，在實驗技術力量、儀器設備、藥品試劑和教學場地方面進行綜合性的管理，為學生進行大型和綜合性的實驗提供基本的物質和技術保障。
建立規范的管理制度，是提高中心化管理水平的又一根本性的措施。在保證實驗進行的基礎上，對管理制度進行大膽的創新：一是制定并運行實驗室管理體系，監控實驗室的運行流程；二是建立并運行實驗室成本控制體系；三是建立實驗教學信息資料庫，對實驗進行情況及時和代課老師反饋，并加強紀律教育，規范使用制度。
36確定發展理念為指導，創新本科生評價體系
新型能力評價體系主要是對過程進行評價，對學生在課程活動過程中的情感狀態、創新能力、合作能力進行評價。評價進行時主要以學校內部的培訓為主，由教師和學生共同參與評價。評價方法注重個性化的評價，注重對學生個性化的表現進行評定和鑒賞。評價體系可以包含多個方面，包括自我評價、小組評價、班級評價和教師評價，整體的反映學生的學習活動，使整個學習過程更全面、更科學。學生作為評價的主體，及時反饋學生表現，培養學生的評價能力，使學生可以不斷地進行改進，完善自己的學習活動，使自己成為學習的主人。
以新時代對藥學人員的要求為指導，提出藥學人才的培養思路，即以素質教育、創新教育為軸，對課程設置和評價體系進行完善，并在實驗室管理中實行中心化管理手段。為培養具有扎實的藥學理論知識和創新精神的專業藥學人才提供良好教育模式。
參考文獻：
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第十一篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
摘要：隨著計算機技術的飛速發展，計算機虛擬網絡技術作為一種新型技術也取得了進步，這與我國現代信息化的發展情況相符。但是，從目前我國的實際情況來看，計算機虛擬網絡技術目前還處于起步階段，整體的發展速度較為緩慢，并且方法也并不成熟，因此需要加強對其的針對性分析。
關鍵詞：計算機;具體應用;網絡技術
虛擬網絡技術日益成熟，其應用范圍也不變得更加廣泛。虛擬計算機網絡技術與現代網絡之間有著密切的聯系，在網絡的技術下，對相關的軟件進行應用，共享信息資源，從而使信息資源的利用率能夠打破傳統，信息資源的利用效果能夠得到進一步提升。
1虛擬網絡技術的具體價值所在
1.1合理應用數據信息
在封閉的空間中，如果沒有路由器等設備，則無法對數據進行合理應用。但是，在虛擬網絡技術的支持下，能夠在沒有路由器的情況下，實現對數據的合理控制。虛擬網絡技術對數據的控制可以借助兼容機完成，虛擬網絡技術與兼容機兩者在應用中能夠合理的結合在一起，并且可以控制數據。需要注意的是，該做法能夠完成對數據的信息的復制與傳送，并不能對數據進行合理優化。信息傳送過程中，大量的傳遞信息將會導致信息傳遞堵塞情況的發生，信息的傳遞速度將會變得緩慢，情況嚴重時，信息的傳遞路線可能會遭受破壞。由此可見，路由器在具體應用中的主要作用是將本地網絡和外地網絡分開，從而確保對各種信息的合理應用。
1.2共享數據資源
利用虛擬網絡技術，能夠打破空間對信息資源產生的限制，從而實現信息資源共享。利用虛擬網絡技術，與傳統的網絡格局相比，系統能夠根據用戶之間的差異性，給他們在物理LAN上不同的定位，這一設定并沒有同物理銜接和網絡配置具有直接關聯。通常來說，在任何一個物理接口發生改變的情況下，計算機是可以對工作站的位置進行隨意更改的，這可以讓管理員在具體操作過程中，借助相應的控制軟件，依據用戶差異化需求，完成虛擬網絡資源共享，便于合理配置網絡資源。對該技術進行合理應用，一方面可以使系統的性能得到提升，另一方面可以對通信資源進行優化，不僅使資源的共享實現了對空間限制的突破，而且共享了信息資源。
1.3降低成本
管理員利用虛擬網絡技術可以優化通信信息。此外，通過該方式，還可以提高計算機信息系統的穩定性以及整體性，大幅度減少了網絡管理原的工作任務量，降低了計算機網絡系統的維護和管理費用，避免了資源浪費現象的發生，實現了信息資源成本的降低，提高了企業的經濟效益。
2應用虛擬網絡技術應遵循的原則
2.1簡化性
在對虛擬網絡技術進行應用時，需要遵循簡化性原則，該原則的關鍵就是通過最簡單的方式，對信息資源進行高效使用與管理。但是，簡單并不意味著不安全、不穩定，其核心技術在于，在對該技術進行應用過程中，需要在簡化的基礎之上，使系統的運行變得更加安全穩定。計算機元件每隔一年半，其所占物理空間會縮短一半左右，運行性能則會提升兩倍左右，這在一定程度上體現了計算機相關配件的更新換代速度。因此，在計算機系統構架與設備選擇過程中，或者在軟件理論進行初步學習時，必須對計算機網絡的具體應用情況進行針對考慮。在起初階段，盡量選擇合適的產品與設備，確保系統在日后運行過程中都能處于穩定狀態，從而保證虛擬網絡系統運行的安全性和穩定性。在對技術進行應用過程中，勢必會遇到各種各樣的問題，具體操作需要嚴格的依據簡化性原則進行，一般來說，簡化處理能夠獲取最好的效果。
2.2規范化
規范化是應用虛擬網絡技術應用必須遵循的一項原則，這一原則對虛擬網絡技術的應用意義重大。通常來說，虛擬網絡技術在具體運行中，沒有遵循標準化原則，會導致其具體使用年限和效率受到不同程度影響。因此，在未對該技術進行實際應用，需要將規范化原則貫穿整個過程。遵循規范化原則主要體現在以下兩方面：
(1)執行規范方面，遵循規范標準能夠使計算機設備的效能得到最大程度發揮，從而確保系統高標注、高質量運行。
(2)應用效率方面，遵循規范化，使系統網絡運行效率和穩定性都能都得到進一步提升。
3應用虛擬網絡技術的具體方法
3.1撥號技術
撥號技術是虛擬網絡技術的的一種。該技術實質就是利用計算機虛擬專用撥號技術，完成組網操作，從而使信息能夠24小時不間斷傳輸，并且確保了信息在傳遞過程中的高效性和安全性。目前，該技術在福利彩票中有著比較廣泛的應用。這主要因為，在過去一段時間，在銷售福利材料環節，應用的為準熱線法，也就是工作人員利用數字數據專線連接各個分服務器和總服務器，只有這樣才能在統一固定時間內進行集中銷售。該銷售方式會對數據的傳輸速度造成一定程度影響，降低數據的傳輸速度，并且會影響開獎時間。而利用計算機虛擬撥號技術，能夠實現24小時在線售票，并且可以確保彩票開獎時間的穩定性，提高了工作效率，以及消費者的滿意度。
3.2過濾虛擬網內用戶信息
對虛擬網內用戶的信息進行科學過濾，可以使數據的安全性和保密性都得到進一步提升。計算機虛擬網絡技術一方面可以通過對虛擬工作組，實現網絡通信信息的利用與共享，另一方面通過合理設置提高傳輸數數據的保密性與安全性性。在具體操作過程中，依據不同用戶的特點，設置不同權限，例如，認證身份信息、高級權限等，確保信息的合法性和準確新，從而保證系統運行的安全性。此外，在識別身份信息過程中，還要對加密技術進行合理應用，針對機密文件和重要信息，要設置密碼，避免他人通過不正當手段，截獲信息，導致信息發生泄漏。
4結束語
計算機網絡虛擬技術是通信領域中的一種新型技術，使是現代科技快速發展下的產物。計算機網絡虛擬技術在人們日常生活中得到了廣泛應用，使人們生活變得更加便利。同時，在具體應用中，還可以減少資源浪費、優化配置，使計算機技術能夠更好的為人們服務。
第十二篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的基本現狀
電子商務推動經貿產業轉型發展的作用愈加突出。近年來，伴隨科技革命的逐步深入，在政府和市場的共同推動下，電子商務迅速興起并保持高速增長勢頭，顛覆了傳統商品交換形式和消費模式，深刻影響和改變著傳統經貿發展格局，帶動經貿企業在數字化轉型方面不斷做出新的探索和嘗試，大大促進了經貿企業規模和產品品質的提升，加快了全球商品流動，在國內國際市場中發揮了重要引領作用，成為我國經濟穩增長和全球經濟復蘇的重要動力。根據國家商務部《中國電子商務報告2019》的數據，2019年我國電子商務交易額達到34.81萬億元，其中網上零售額10.63萬億元，較上年增長16.5%，占社會消費品零售總額的比重上升到20.7%。電子商務從業人員達到5125萬人，服務能力和水平進一步提升。在新冠肺炎疫情沖擊下，電子商務仍然展現出強大的生命力，帶動經貿企業強化創新驅動，保障商品供應，加快企業向電子商務和數字化轉型，有力激發了企業活力。電子商務成為引領經貿企業轉型的重要方向。電子商務推動經貿產業結構效益不斷優化。隨著電子商務的發展和人們消費水平的提高，在線消費不斷擴大，直播帶貨、社交電商、網絡拼團等新業態不斷涌現，順應了新時代人們重視體驗、注重個性的消費需求，商品消費逐步向品牌化、品質化、高端化發展，個性化需求越來越明顯，促進傳統經貿產業格局加速演進。很多經貿企業順應電商發展要求，深入推進供給側結構性改革，加快調整產業結構和轉型升級，廣泛探索應用新技術、新產品、新模式，率先向電商方向轉型升級，主動拓展線上市場空間，經貿電商一體化和產業鏈供應鏈一體化的趨勢更加明顯，產業數字化、數字產業化態勢正在形成。農村電商借助電子商務農村綜合示范工程建設有利契機，商品流通雙向渠道更加暢通，農村經貿企業面貌發生根本性轉變，信息化技術逐步融進企業經營管理全流程，企業信息化現代化程度大大提高，響應市場需求的速度和能力大幅提升。在電子商務推動下，我國經貿產業的轉型發展步伐大大加快，市場規模不斷擴大，產業結構持續優化，經營效益穩步提升，為全面建成小康社會做出了重要貢獻。電子商務促進經貿企業轉型發展的態勢已經基本形成。隨著全球信息革命的不斷深入，各級政府不斷加大對電子商務和經貿產業的支持，完善相關扶持政策，積極構建公平有序的電子商務市場環境，我國電子商務發展取得長足進步，對經濟社會發展的貢獻不斷增強。2019年網絡零售對社會消費品零售總額貢獻率達45.6%，成為我國經貿發展的穩定器。特別是穩外貿、穩增長相關措施陸續出臺，推動跨境電商不斷發展，一些跨境電商企業逐步向供應鏈全過程服務商轉型，成為引領外貿發展的新業態。經貿企業積極融入全球供應鏈體系，依托跨境電商，優化配置國內外資源，積極開拓國際市場，加快國際業務布局，推動產品、技術、服務等大力走出去，同時積極引進海外品牌和優質商品，從本土到全球、從全球到本土，經貿企業國際化轉型升級戰略開始落地見效。2019年我國跨境電商交易總額達到10.5萬億元，同比增長16.7%，占全年進出口貿易總值的33.3%，對我國外貿經濟的貢獻連年增長。跨境電商成為外貿企業轉型發展的重要方向。從總體上看，電子商務促進經貿企業國際化轉型的作用更加顯現，電子商務促進經貿企業轉型發展的態勢已經基本形成。
電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的主要問題
電子商務和經濟貿易企業協同融合不夠。電子商務和經濟貿易企業是經貿產業鏈非常重要的兩個環節，只有彼此緊密合作，才能形成完整的產業鏈條。我國經貿企業發展起步較電子商務早，經營理念、管理方式相對落后，特別是廣大農村經貿企業，對電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的重要性認識不夠，創新理念和經營模式難以適應電商迅猛發展要求。加之雙方企業最初的戰略定位、發展目標存在差異，經營模式大相徑庭，所以一些企業的思想認識還停留在各自為戰的層面，缺乏整體意識和協同融合意識，缺乏協同共享機制，企業之間協同融合不夠，雙方的渠道和資源的優勢難以發揮，直接導致經貿企業對消費者和消費市場的了解研判不夠，市場反應速度不快，技術創新和產品升級步伐較慢，引導市場和消費的能力不足，跟不上電子商務發展步伐，轉型發展緩慢。外貿企業與跨境電商企業的資源共享仍有壁壘，雙方互補優勢發揮不足，難以適應全球商品市場多樣化、個性化的消費要求，對整個產業發展和供應鏈協同形成阻礙。經濟貿易企業整體信息化水平與電子商務發展要求不匹配。電子商務一直是伴隨著信息技術的發展而發展的，因而企業的經營理念非常超前，新技術新模式的應用同樣走在前列，社區拼團、直播帶貨、視頻直播等新業態、新模式不斷涌現。而經貿企業則不同，一些經貿企業對數字化、智能化認識不夠，信息化投入不足，大數據、區塊鏈、人工智能等新技術應用不廣泛，企業整體信息化水平不高。對電子商務的促進作用認識不足，對線上線下融合發展模式和電子商務新業態、新模式認知有限，運營效率和經營效益比較低。尤其是欠發達地區、西北部地區的經貿企業，對于商品生產、流通、銷售、服務等的全供應鏈重視不夠，產業結構調整步伐緩慢，錯失了一些發展機遇。貧困地區、農村地區的電商物流服務體系、經貿產品供應鏈體系同樣急需統籌完善，以便及時跟上電子商務發展步伐，真正步入健康持續發展的軌道。電子商務促進經濟貿易企業的軟環境不夠優化。當今世界格局加速演進，特別是新冠疫情的沖擊，導致全球經濟陷入衰退，單邊主義、貿易保持主義抬頭，經濟體之間的經貿摩擦不斷，全球經貿環境更加復雜，我國對外貿易面臨著更多的不確定性和困難挑戰。而我國電子商務促進經濟貿易企業發展的政策措施和監管機制還不完善，一些產品標準、技術標準、產品標準與國際規則的銜接還不順暢，金融服務、檢驗檢疫、海關通關等相關部門監管機制一體化還有欠缺，政府履職能力和服務水平有待提升。電子商務和經濟貿易企業中存在數據信息孤島，數據協同共享有待加強。電子商務的誠信體系還有缺陷，中小微型電商企業競爭不規范，知識產權保護問題頻發。與一些國家的貿易通道和供應鏈還有堵點，經貿談判爭端解決機制還需加快建立。部分經貿企業技術創新高端領軍人才不足，企業轉型缺乏人才支撐，也對適應電子商務發展形成制約。電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的軟環境尚需優化。
電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的應對策略思考
大力推動電子商務和經貿企業融合協同發展，構建完善的電子商務經濟貿易一體化產業鏈。當前，我國正處在全面深化改革開放、全面推進高質量發展的關鍵時期，電子商務促進經貿企業轉型發展面臨重要機遇。加快推動電子商務與傳統經貿產業深度融合，要充分借助電子商務交易平臺，構建以電子商務為核心，連接上游產品制造商和下游買家客戶的供應鏈，實現生產、加工、銷售、服務一體化產業鏈條。經貿企業要主動適應電商快速發展的趨勢，加強與電商企業的協同合作，以電商服務倒逼經貿企業加快數字化轉型。要重點圍繞電商服務消費市場需求，不斷優化資源配置，加快產業結構優化升級，創新經營模式，推動傳統經貿產業改造升級，努力提升產品檔次，不斷推出新技術、新產品、新服務，適應用戶網購產品品質升級的需要，不斷開辟電子商務新戰場。要注重將電商服務貫穿于經貿產業鏈、供應鏈全過程，推動網絡零售向產品生產制造前端領域延伸，向客戶服務領域延伸，努力提升產業鏈上下游協同效率，構建完善的電子商務經濟貿易一體化產業鏈，引導經貿企業堅持市場導向和用戶需求導向，深化供給側結構性改革，在供給側推進柔性化生產和智能化制造，設計、研發和生產市場需求的產品，滿足多樣化、個性化的市場需求，不斷激發經貿制造業和服務業潛力，努力實現經貿企業轉型升級和高質量發展。利用電子商務賦能傳統經貿企業，加快推動經貿企業向數字化企業轉型。數字經濟是科技革命和產業變革的必然趨勢，數字化是經貿企業轉型的必然選擇。電子商務企業通過應用大數據、云計算、虛擬現實等技術，始終站在時代前沿，引領著數字化發展潮流，是傳統產業實現新舊動能轉換的加速器。經貿企業要充分利用電子商務創新驅動產業融合發展機遇，認真貫徹落實新發展理念，積極創新商業模式，加快5G、物聯網、區塊鏈、人工智能等數字技術應用，探索應用電子商務模式，不斷拓展和延伸現有經貿手段，推動線上線下融合，不斷賦能傳統業務，以此加快傳統產業數字化，塑造數字經濟新優勢。要致力推動經貿產業鏈數字化連接，加強經貿企業之間橫向協同，整合供應鏈產品研發、生產制造、物流服務等相關資源，推動產品訂單數字化，提高運營效益和效率。要致力推動經貿產業鏈、供應鏈上下游企業數字化改造，提升產業鏈整體產供銷全過程協同效率。通過數字化技術的逐步推廣應用，通過大數據、人工智能等技術，更好幫助企業整合相關資源，在生產、研發、營銷、物流等多個方面實現高度協同融合，不斷提高智能化、柔性化和數字化服務能力，實現電子商務平臺和線下門店融合發展同步運營，賦能傳統經貿企業新的生機和活力，從而推動實現經貿企業轉型發展。
大力推廣電子商務業新模式新業態，不斷提升經貿企業核心競爭實力。電子商務模式創新是其保持旺盛生命力的關鍵。要進一步推廣社交電商、直播電商、線上線下融合供應鏈等新業態、新模式，驅動消費體驗升級迭代，深度挖掘消費潛力，提升用戶體驗，不斷滿足消費者日益增長的消費需求。要依托電商持續創新驅動優勢，充分借助電商新模式，引導經貿企業充分運用大數據技術，對客戶的經營情況、商品銷售、營銷效果、供應鏈、財務狀況等內容進行有效分析，努力打造包括金牌統計、超級分析、數據魔方等數據平臺產品，實現消費數據、生產數據、用戶數據的智能化精準化匹配，實現精細化運營與精準營銷，不斷拓展用戶新渠道，滿足消費選擇多元化、消費內容個性化的要求。要大力發展農村經貿產業，加快推動農村企業轉型，要以完善農村電商和經貿產業聯動發展機制為切入點，抓住新型城鎮化建設和鄉村振興計劃機遇，持續推進開展電子商務進農村綜合示范，實施“互聯網+”農產品出村進城工程，從電商扶貧、農產品供應鏈、數字鄉村、物流體系等方面入手，加快技術創新，提升企業經營管理水平，補齊農村經貿產業短板，促進農村地區經貿產業規模化、標準化、現代化、品牌化，打通多層級市場，擴展銷售領域和渠道，最終提升企業核心競爭實力，實現穩健經營和可持續發展。大力推動跨境電商貿易快速發展，不斷增強電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的新動能。政府層面要加強國際交流合作，暢通溝通渠道，打破經貿壁壘，構建互利共贏的經貿合作機制，為國際貿易發展創造條件。電商經貿企業要緊緊抓住我國全方位對外開放和深化“一帶一路”合作的戰略機遇，加強與各個經濟體和相關國家的經貿合作，降低通關成本和效率，提高我國跨境電商的國際競爭力。要完善跨境物流服務網絡，深化經貿企業與電商物流企業協同，增強物流服務跨境電商能力，提供國際快遞、海外倉、國際電商專遞等多樣化的服務方案，滿足國際客戶不同的購物需求。加快國際物流集散中心建設，促進物流基礎設施互聯互通，構建全球一體化物流服務網絡，加快向供應鏈服務轉型，降低跨境物流成本，激發經貿活力。經貿企業要堅持客戶導向，依托國內比較完善的產業鏈和供應鏈，努力提升統籌國內國際資源能力。要瞄準不同國家客戶需求，深化產品創新技術創新，開展精準服務，打造個性化的系統服務方案。要打好經貿電商“組合拳”，發揮跨境電商優勢，推進線上線下融合，優化國際貿易結構，推動“模式+產品+技術+服務+管理”全方位走出去，努力邁向產品價值鏈高端，打造全球知名品牌，充分展示我國大國品牌形象。加快國際金融服務升級，拓展跨境支付業務，助力電商經貿企業轉型發展。
加強經貿電商政策法規體系建設，營建有利于電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的軟環境。政府部門要積極適應經貿電商的迅猛發展，進一步提升服務能力，增強監管和執法水平，建立政府相關部門一體化聯動機制，努力為電子商務經貿企業合作提供全方位服務。要按照電子商務法要求，加強對相關國家經貿電商政策法規的研究，進一步完善電子商務促進經濟貿易企業轉型發展的政策法規，修訂完善一批電商標準、體系、制度，保護消費者權益，促進經貿電商法規制度與國際接軌，同時吸引全球商品進入國內市場，暢通國際國內雙循環，促進國內經貿企業發展。加強企業誠信體系建設，健全電商企業信用平臺，構建以信用為基礎的監管機制，加大失信懲處力度，加強知識產權保護，堅決杜絕不正當競爭。要進一步完善農村電商發展的扶持政策，支持發展農村電商和快遞服務，加快廣大農村地區經貿企業轉型，促進農村商品流通現代化，助力脫貧攻堅和鄉村振興。要注重提升跨境服務能力，提高通關水平和金融服務能力，支撐跨境電商持續發展。搭建政企對話平臺，加快和相關國家的自貿協定談判，構建互惠互利的經濟貿易規則。積極推動世貿組織、上合組織、金磚國家等多邊貿易機制建設，推動與伙伴國多層次交流，積極應對貿易摩擦，及時提供預警、風險等服務，為經貿企業合作營造良好環境。
第十三篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
再見，我的大學時間就像是細沙，看似漫長，卻順著指尖的縫隙不停地悄然流逝。轉眼間又到了畢業的季節，依舊是離別的傷感和過往的留戀，惟一的不同在于現在的我屬于這個季節。從此，我將踏上人生新的征途，在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時代，一個充滿活力的青春。
轉而回望大學的生活，歷經十二年寒窗苦讀，歷經多載夢想催化，走過了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節的果實，收獲了發自內心的更大的夢想與希望。四年前，那個開始獨立的時候，那個開始萌發的地點。2007年的那個夏天，帶著那句“惟平為準，近知近仁”的誓言，稚氣未脫的我們懷著自己的夢想、對新生活的憧憬踏入校園，和來自天南海北的同學一起走進一段新的人生旅程。不經歷大學的人可能不知道，大學與高中是完全不同的生活。正如魚兒入水、小鳥出籠一樣，我們從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。曾經的挑燈夜戰已經遙遠，曾經的題海泛舟已經遠去，再也沒有壓力的驅逐，沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境，所有的一切都是那么新鮮和美好。郁樹蔥蔥的林蔭小道、書香濃郁的圖書館、整齊劃一的教學樓、現代化的學生宿舍。學校里到處是熱熱鬧鬧的各項納新活動，到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會晃得新生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候，大學生活也隨之真正開始。大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期待。我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試 積極復習，還會去圖書館看看書，還會去聽聽講座，我們還有目標、還有理想。懵懂的大一就這樣在新鮮中一晃而過。
漸漸地，我們被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓人迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一個學期過去了，突然發現自己沒有認真聽過幾節課，突然發現自己沒有認真讀過幾本書，突然發現自己沒有學到東西，完全忘記了自己上大學的真正目的。我的未來應該什么樣？我希望過一種怎樣的生活？我如何去實現自己的目標？從對大學的憧憬變成現實生活中的迷茫，不知道下一個目標是什么，不知道人生的下一站是哪里。
我們開始抱怨著課程安排的稠密、專業課的繁雜，我們開始挑剔食堂的飯菜，我們開始沉迷于網絡中的虛幻世界。也許，某一天，我們告訴自己再也不能這樣碌碌無為下去了，卻也清楚地知道這是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就開始好好學習”一個道理。時間就在庸庸碌碌中一點點流逝。迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。
成長是一個抵制誘惑的過程。
我們迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正象朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。時間猶如流水。走過迷茫的歲月，走過困惑，我們學會成長。考各種證、考研、考公務員，已經成為大家必修的課題。我們不再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網絡的自在而沉淪。當思考的方式發生改變，我們學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長的第一步。我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。曾經稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經青澀的心態如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自己的人生規劃和職業道路，或是步入職場，或是繼續深造，每個人都有自己的選擇。大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很平淡，也可以很震撼。我從中嘗出了酸甜苦辣甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。首先就是要確立目標和計劃。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的方向，也毫無動力可言。但是也不要隨波逐流，真正認真地規劃自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同時要有足夠的毅力來執行這個計劃，不強制一成不變，但是變化要有個限度，不能抱著三天打魚，兩天曬網的態度。自己必須要清楚什么事情該做，什么事情不該做。其次，要學會學習。沒有了升學壓力的鞭策，沒有了老師和家長的督促，但學習仍然是我們的主要目的。不沉溺于上網游戲等帶來的滿足感，不沉溺于暫時的情緒和心情，不要讓自己輕松生活的背后是莫大的空虛。現在的時代是知識經濟時代，縱觀國內，放眼全球，各個領域的新生代風云人物，無不是用知識的杠桿撬動了財富的金球。從書本中學，從別人身上學，從生活中學，養成終生學習的好習慣。第三，要樹立就業危機感。我們總是在怪自己自控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的主觀意識上沒有清醒。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。常常想自己畢業以后究竟能干什么，多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻。所以，我們唯一的出路便是要有才能和技能。而這，就要問問自己:你學到了什么，你掌握了什么？最后，端正態度。不要畏懼前途的艱險，不要畏懼未知的困難，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。我們困惑、思索，摔打后的教訓總是來得更加真切，一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，這才是這四年給我們最好的禮物。
大學是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強。大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子里沉淀為永恒。站在畢業的門檻回顧自己的大學生活，驀然發現，曾經的一切是如此讓人留戀。課堂上的專注、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會到同學們入學時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨，一切的一切都是我們最美好的記憶。它使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。寢室中的笑聲依然存在，無憂無慮中有純真、有青澀，肆意地享受青春和生活；一教自習室的門依然開著，新一輪的考研大軍依舊在鏖戰，朝七晚十、埋頭苦讀的日子有辛酸和汗水、有苦澀和掙扎，但卻讓人學會忍受孤獨，學會堅持，學會成長。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。光陰荏苒，在這些彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校 園里，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。畢業，是一場青春的盛宴。四年得失不盡相同，卻總有相同的溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的蛻變。
2011年的盛夏，我們又將踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大學時光，必將是我們人生最美好而難忘的風景。時間的輪軸匆匆轉過，沒有絲毫的
猶豫，穩健而又急促的駛向下一個未知的站臺。我們迎接的是一個新的起點，同樣也是更高的起點。我們都是有夢想有追求的人，即便有時因生活中的瑣事而情緒低落，有時為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，也不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內裝訂線涵。我們肩上始終承擔著一種使命，那就是把腳下的路走好，邁出人生新的歷程，翻開生活新的篇章。
再見，我的大學時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從我們身邊流過。不知不覺中，充滿回憶的大學四年就這樣匆匆的走了。站在大學生活的邊緣回望，只有對同學的戀戀不舍，對大學生活的感慨與欣慰，更有我值得回味的四年生活中的遺憾與不足。
四年的時光真的很短，短到剛剛踏入大學校門的那一刻仿佛只是昨天。同舍友的第一次見面，第一次游覽校園，老師第一次班會??這些畫面時常清晰地浮現在我的腦海中。剛剛進入大學的感覺我仍然記憶猶新，報道那天父母送我過來，我依然記得那天陽光很明媚，一進門處的噴泉似乎也在歡迎我們的到來，到處都是四面八方前來報道的學生，走在工商學院那帶有歐式風格的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。保定不是繁華的大都市，但這里的天很藍，這里的生活節奏很慢，就像我的家鄉，也許它不適合拼搏，但是它確實適合生活，對于像我一樣不喜歡壓力的人來說，保定是個不錯的地方，我喜歡這里的生活，喜歡這里樸實的風氣。于是我帶著興奮與期待的心情開始了我的大學生涯。
作為剛剛告別魔鬼高三生活的大學新生來說，剛開學的一段時間我都在進行著心靈與身體上的釋放，吃喝玩樂樣樣都過足了癮，瘋狂的報復著高中那不堪回首的日子。這樣的狀態幾乎占據了我大一的全部時光，現在回想起來那時自己是多么的幼稚可笑。經過了大一的新鮮勁以后，我逐漸的進入了學習的狀態，勞逸結合的更加合理，但那時候我的思想還比較簡單，由于“玩”了大一的一年，當時就一門心思的學習，也認為學習是大學的主要任務，我的生活進入了一個比較固定的軌跡，但是卻忽略了與周圍人的交流與相處。我們宿舍以及周圍其他的同學包括我自己，都是85后獨生子女，每個人都有自己鮮明的個性，在對待問題上難免會意見不一致，出現矛盾我總是選擇逃避，后來我才領悟及時的化解矛盾并不會破壞我們的感情，反而彼此更加相互了解。
我終于后知后覺大學是一個培養人綜合素質的地方，所以我開始更加注重個人的素質修養方面的學習，古人云：“有才無德，其行不遠。”道德素質在人的整體素質中的關鍵地位，以及對社會的存在和發展的重要性，決定了社會發展需要人們具有良好的道德修養、健康的思想情操、正確的政治方向和遠大的理想抱負。沒有良好的道德素質，就會制約大學生的成長方向和抑制個人的才智。在接下來的日子里我一直在為宿舍的和諧而貢獻力量，我也盡最大的努力與其他同學
第十四篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
1現代學徒制人才培養面臨的困難
1.1政策、企業及家長的支持
職業教育與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。高質量的職業教育可以有效地滿足多層次的人才培養需求，提升社會生產效率。此外，從發達國家職業教育發展歷程來看，國內職業教育仍存在較大的提升空間。雖然國家已經出臺了很多有利于職業教育發展的政策和指導方針，但在現代學徒制試點工作推行過程中，存在學校熱心、企業不上心的情況，具體原因可能有以下幾點：（1）現代學徒制的試點工作主要是由教育部牽頭，各地方政府在政策上鼓勵企業參與“現代學徒制”工作，但在執行時不具體、不細化，無具體規定和要求，企業無法從政策層面得到具體的實惠。在現代學徒制試點工作中，廣東省走得最快最好。而河南省作為中部大省，職業教育的改革步子相對較慢，很多做法尚處于摸索階段，企業的配合度不高。（2）當前電子商務行業發展很快，變化較多。電子商務技術是跨專業學科，缺乏國家專業教學標準和認證體系，導致學徒培養質量無從考量，無標準的培養也會導致師傅對徒弟的培養周期混亂，徒弟的學習積極性不足。（3）現代學徒制是新生事物，學生及其家長接受起來需要一個過程。和傳統的訂單式培養相比，現代學徒制與企業的合作更全面、更深入。現代學徒制下，學生具有雙重身份，既是學校的學生，又是企業的員工，接受雙重管理。部分高職學生是從中職升學上來的，部分中職學校在學生實習上不夠嚴謹和正規，造成部分家長對現代學徒制心懷疑慮，要理解家長的擔憂，和家長反復溝通解釋[1]。
1.2區域情況和行業現狀
職業院校辦學的根本目的是服務地方經濟，落實到專業建設上，應該緊密圍繞和服務地方產業來開展專業人才的培養。河南省地處內陸，是農業大省，鄭州交通便利，物流發達，服裝業是鄭州的傳統優勢產業。專業建設應依托地方特色產業經濟來開展。電子商務的發展雖然只有20余年的時間，但是已經改變了人們的生活方式和消費習慣。在新冠肺炎疫情期間，電子商務為保障人們的生活起到了重要作用。電子商務是一個競爭激烈、熱點頻出、前景無限的行業，從業人員眾多。但是，當前電商行業的企業大多數是中小微規模，在推行現代學徒制試點工作時，如何選擇合適的企業是個難點。在新冠肺炎疫情期間，強大的電商和物流體系保障了數億人在隔離狀態下的生活，教育、醫療等傳統線下行業都開始通過線上平臺運行。數據顯示：2020年2月以來，淘寶平臺每天有3萬商家入駐，淘寶直播間的開播數量也比去年同期翻番，場均觀看人數增長近200%。京東、蘇寧等電商平臺的新注冊商家數量同樣暴增，抖音、快手等平臺的視頻帶貨直播發展得熱火朝天。與此同時，實體門店中小企業的經營卻異常困難。新媒體營銷如日中天，市場需求巨大，給電子商務技術專業既帶來了機遇，也提出了很多挑戰。現代學徒制的培養方向要機動靈活，根據市場及時做出調整和改變[2]。
1.3學生的實際情況
一直以來，社會輿論和大眾認知總把職業教育置于普通高等教育之下，造成職業教育生源質量較低，且面臨著嚴重的生源不足。職業院校學生文化素質較低，缺乏良好的學習習慣。在現代學徒制試點工作中，學徒具有雙重身份，接受學校和企業的雙重管理，這對學生管理工作提出了新的挑戰。2019年，教育部出臺了電子商務專業教學標準，標準中列出了專業發展方向和部分核心課程。發展方向中包括新媒體營銷，但在課程中卻沒有體現，核心課程以編程類課程居多。結合我院學生的實際情況和企業需求，在學徒制學生的培養方案中，根據實際情況合理設置課程。
2電子商務技術專業學徒制人才培養
2.1人才培養實踐的基本思路
在專業定位上，教育部將電子商務技術劃分在信息技術大類。但是，電子商務是多學科交叉融合的專業，學生既要掌握“電子”方面的知識，又要了解“商務”的相關內容。前者是手段，后者是目的，專業培養應適當偏重前者。根據行業需求、企業要求以及學情分析，最終將培養目標定位為掌握電子商鋪運營技能的技術型人才。培養模式強調知識融合、技術集成，旨在培養具有強烈創新思維的“一專多能”型技術人才[3]。
2.2合作育人過程
2.2.1挑選合適的企業有效開展現代學徒制實踐的重要前提是選擇合適的企業進行深度合作。合適的企業指規模合適、崗位合適，并且有和院校合作的意愿。電商行業除了龍頭大公司外，絕大部分是中小企業，崗位比較單一，且對員工的要求不夠清晰，員工流動性大。我院挑選了一些中等規模企業，企業業務包括國內和跨境電商、數據分析、電商及相關軟件開發等。貫徹校企雙元育人、交替訓教、崗位培養的原則。企業根據行業和公司的需要參與學校的各項工作，從人才培養方案制訂、課程設置以及帶學徒工作等方面，對學生進行日常管理。從學生入校開始，企業就介入學生的培養工作，以提高電子商務技術人才的培養質量。
2.2.2學徒的篩選及管理學徒的數量和質量是保證學徒制試點工作順利進行的重要因素。首先在新生入學之初宣傳學徒制政策，解答學生疑問，進行初步報名。然后進行卷面調研，掌握學生的基本情況和對“工學結合”的態度。再進行卷面考試，測試學生的基本文化素質和學習態度，根據考試成績按3∶1的比例圈定學生。最后由企業組織人員面試學生，選擇其中三分之一的學生成班。學徒接受學校和企業的雙重管理。學校安排輔導員，企業為該班安排大師傅。學生既要遵守學校的相關規定，也要遵守企業的規章制度。
2.2.3人才培養方案的制訂及實施學徒的培養秉承工學交替、崗位成才的原則。在人才培養方案的調研制訂過程中，學校和企業充分溝通，參考國家行業標準，積極采納企業的意見并融入課程中。當前電子商務行業發展迅速、熱點頻出，在制訂人才培養方案時，要充分考慮企業和學生的實際情況，制訂合適的培養方案。要對學院與企業各自擅長的領域進行劃分，制定學徒培養目標，落實培養任務，統籌安排教學實踐環節。培養結果由學校、企業雙方共同進行評價，以提升學生的實踐能力[4]。企業的崗位分為三類：國內電商運營、跨境電商運營、新媒體運營。學徒在這三個崗位上分別進行跟崗學習和定崗實踐，每一崗位都要接受企業的管理和考核，出師后再進入下一崗位的學習，整個過程中存在崗位流動和退出機制。
3電子商務技術專業學徒制育人創新點
3.1有效解決了現代學徒制開展的困境
學徒制開展的兩大難點是企業和學生。首先，學校對學生的管理一定要到位，輔導員要密切聯系學生，和學生及時溝通，解決學生的思想和態度問題。只有學校的管理到位，學生才能在企業安心努力地工作。其次，企業對學生的管理一定要和學校緊密結合，學校和企業的管理要無縫銜接。學生只有在企業踏實工作，給企業帶來效益，才能激發企業參與學徒制的熱情和主動性。而企業的主動參與又能促使學徒制工作向著良性方向發展。只有企業和學生都主動起來，現代學徒制工作才能越做越好。3.2完善師資隊伍建設及人才培養方案制訂學校教師的實踐經驗有限，企業師傅會工作，卻不太會梳理知識點講解要點。兩者要互相學習，共同提高。通過實踐、交流，學校教師可以提升實踐操作水平，企業師傅也可以增加自身的知識儲備。同時，校企共同制訂人才培養方案，共建教學資源庫，有效提升專業人才培養的質量。
3.3建立健全校企聯合培養長效機制
經過一屆學生的試點，逐步建立起一整套長期、有效、合理的現代學徒制人才培養機制，校企人員充分溝通、深度合作，以點及面，擴大學校、行業、社會的參與度，提升人才培養質量。
4結語
作為人才培養的重要基地，高職院校應義不容辭地挑起為國家培養和輸送優秀人才的重擔。“招生即招工、入校即入企，產教融合、校企雙主體育人”的具有中國特色的現代學徒制，是依托校企合作探索出的人才培養模式。在試點工作中，要勇于嘗試、不斷創新，既依托區域服務當地，又要密切關注行業的新發展、新動態，還要實事求是，根據學生的實際情況對人才培養做出快速及時的反應和調整。不能“等、靠、要”，工作上要積極主動，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。讓學生在實踐中提高人文素養和科學素養，增強學生自身的競爭力，從而提高其就業品質，培養德技兼修的高素質技術技能型人才。
第十五篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
【摘要】在藥學一流專業的建設中，藥學專業認證對其會產生一定的促進作用，主要用在人才培養質量的檢驗領域中，能夠促使課程以及專業學科的有效建設，形成良好的影響力。在此情況下，下文針對藥學一流專業建設中藥學專業認證的促進作用進行分析與調查，以此形成良好的討論形式，為我國藥學一流專業的良好建設與發展等提供幫助。
【關鍵詞】藥學專業認證;藥學一流專業建設;促進作用
【中圖分類號】R840.5【文獻標識碼】A【文章編號】2095-6851（2019）06-224-01
對于藥學專業認證而言，在藥學一流專業建設方面，有著人才培養指導、博士學位授權點建設以及本科專業改善的良好作用，在實際發展的進程中，只有科學采用先進的工作方式，才能促使各種專業的良好建設，將藥學專業認證的作用與優勢發揮出來。
1人才培育方面的引導作用
對于藥學專業認證而言，其主要是利用試點認證的方式，創建出的規范性指標機制，此類體系當中含括申請環節、考核環節、反饋環節，要求按照保證與發展標準實施工作，而各個標準中已經提出了對藥學專業人才方面的培養要求。在落實相關專業認證工作期間，主要針對人才的培養質量進行全面驗證與評價，學校以及專業教育領域應予以一定的重視，將標準落實在各種教育工作中，通過合理的認證方式進行處理。在認證的過程中，專家小組人員的學歷、工作環境與專業素養等存在一定的差異，可以為人才培養工作提出全方面的指導意見與改善建議，形成人才培育的指南作用。
在專家小組考核工作中，主要評價學生的理論知識掌握情況，不僅可以了解其學習潛在能力、自主學習與思維能力、專業知識的應用與學科展示能力，還能夠了解到教師的專業教學能力，這也是學校明確自身教學缺陷的主要機會。專家小組需要在規定時間之內，檢驗學生的學習情況與現場匯報情況，真實的反映出教師的專業能力、學科教學水平等等，明確教師教學對學生學習所產生的影響，在一定程度上還能了解到學生的現場匯報觀念意識、所掌握的知識是否可以融會貫通、實踐過程中的表達能力與交流能力、發展潛力等等，在這個環節主要檢驗的是學生學習與教師教學能力，可以為人才培養工作提供一定的依據與借鑒內容。在考核之后可以提出關于學科知識教育、實踐操作能力培養等各種建議。一般情況下，在認證考核工作中可以了解到學生的學習缺陷問題與教師的教學不足之處，并提出相關的教育建議與措施，使得學校可以根據實際情況制定完善的人才培養方案，督促與鼓勵教師整改自身的教學方式，營造良好的教學風氣與氛圍，為人才培養工作的落實提供依據[1]。
2有助于創設申報博士學位授權點
在認證的準備工作中，會全面調查與分析教師每年的業務成績，了解已經發表的研討類型、教改類型的論文，分析是否有授權專利與專著，明確科研成果的轉化情況，通過各方面專業認證方式的支持，更好的創建博士學位授權點，主要因為此類認證內容與博士學位授權的考察內容存在一致性，所以可以認為藥學專業認證方式能夠促使相關授權點的合理建設。
準備認證的各種環節工作的實施，可以為申報博士點的建設提供支持，專家小組在工作期間，可以結合專業發展特點與需求等，提出最佳的專業建設、學科建設等相關建議，有助于在專業建設的過程中，了解自身與其他專業之間存在的差異性，尋找出優化工作與創新工作的方式與路徑，并明確未來的建設以及發展方向，以此體現出了工作前瞻性優勢[2]。
3形成一流本科專業建設的推動作用
目前我國已經創設了關于一流本科的相關專業，建設的時間很短，尚未形成成熟的模式。在開展專業認證的相關活動之后，可以針對實驗與理論方面的課程時間進行調整與處理，在提升經費投入數量的情況下，促使師資的優化配置，創設出相關的人才培養工作方案與模式，增強教育質量與效果，由此可見，相關專業認證工作的實施與發展，對于一流本科專業的建設而言，有著良好的推動作用[3]。
認證的專家小組在自身工作中，可以為一流專業的建設提供一定的建議與意見，明確目標、重點內容，開展專業知識的考察與評價工作，為學校、專業的發展等提供一定的支持。在此過程中，還可以創設出良好的專業定位與發展模板，形成一流專業建設的推動優勢。例如：專家小組在認證工作完成之后，可以提出關于院校方面的定位意見，使其可以結合標準與要求等，創設相關的一流專業，服務于教育領域[4]。
4能夠為藥學學科的改革提供啟示
對于藥學專業認證而言，目前已經取得了良好的成績，在工作中也進行了一系列的改正與完善，能夠促使專業的良好建設發展，在一定程度上還能夠帶動學科與專業的優化改革。對于藥學與制劑學等專業而言，其中主要的內容就是藥物化學知識、分析知識與藥理學知識等等，共同使用實驗室進行操作，而在開展認證工作之后，可以結合目前的實驗室特點與各種材料條件等，使得學校可以針對各種材料與設備進行改革創新，通過先進技術的支持，引導專業正確實施教育工作，提升學科建設水平。在相關認證工作的支持下，還可以為學校提供學科建設方面的建議，支持與鼓勵開展整改活動，加大人才的教育以及培養工作力度，拓寬學科所涉及到的范圍與領域[5]。
5結論
由上述可以得知，對于藥學專業認證而言，其對藥學一流專業建設產生促進作用與積極的影響，所以要予以一定重視，在實際發展的進程中將相關認證方式的優勢發揮出來，促使一流專業的良好建設與發展，培養出更多優秀的醫學專業人才，達到良好的教育目標。
參考文獻：
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第十六篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
乒乓球高原訓練分析
摘要為提高乒乓球訓練質量和運動技術水平，本文對乒乓球運動在高原訓練后，空氣密度對乒乓球訓練影響及采取解決的辦法等進行了分析。
關鍵詞高原訓練，飛行速度，人體移動
1問題的提出
隨著乒乓球運動的不斷普及，各國更加重視，技術水平迅速提高。但乒乓球高原訓練卻一直未引起廣大教練員和科研人員的足夠重視。
在高原進行乒乓球訓練，由于空氣密度小，球體受到的阻力小，故球的飛行速度明顯快于平原，這對乒乓球訓練影響極大，再加上有的地區較為潮濕，球臺的反彈力受到影響，球著臺后顯得快、低、飄。這就加大了運動員處理球的難度和縮短了處理來球所必須的時間。如果不加強對高原空氣密度與乒乓球運動這種特殊聯系的研究，在高原進行乒乓球訓練和比賽就很難達到現代高水平要求。
2高原空氣密度對乒乓球訓練的影響
2.1給人體動作帶來的影響
由于高原空氣密度小而導致球的飛行速度明顯加快，從而給運動員的動力定型帶來兩點變化：一是擊球前所必須的準備時間縮短，使正常的擺臂幅度受到限制。要適應這一情況，必須減小手臂和身體部分的擺幅，才能提前完成準備動作，保證良好的身前擊球的位置，二是在用相同力量擊球，球的初速不變的情況下，高原球速在空中飛行時大于平原球速。這樣假設某一力量在平原能夠擊到對方臺底邊上的球，而在高原必定飛出界外。所以要保證命中率就要相應的減輕擊球力量，以縮短打出距離。第一點由于擺臂幅度受到限制，肌纖維初長度不能得到保證，力量就會減小，這就是“高原小動作定型”的基本原理。第二點在同一條件下，要減輕擊球力量，才能防止球出界。所以擊球時要減慢揮臂速度，就必須控制肌纖維的收縮速度，但這恰成了要加強爆發力難以逾越的障礙。我們稱他為“高原輕力量定型”。高原地區的運動員揮臂幅度普遍偏小，顯得拘攣，力量較輕，球質也差，擊球動作也不如平原地區運動員干凈利落、舒展，這正是高原運動員的致命弱點。
當“高原小動作、輕力量定型”牢固的形成后，再到平原比賽時，無論你的手臂和身體各部位爆發力如何好，扣球也難發出大的力量來。
由于擊球力量越大，在高原擊球的初速比平原快的數值越大，打出距離比平原正常打出距離超出的長度也越長，故對力量要求越高的項目影響越大，如對少年和女子影響則相對小，對成年男子影響最大。
2.2球速對神經系統的影響
肌肉收縮是在神經系統指揮下進行的，而肌肉收縮的快慢和動作幅度的大小又會反過來在神經中樞的相應區域引起對應的興奮強度和持續時間。這樣在高原訓練時，雖然運動員的力量減輕了，但球體在飛行中受到的阻力小從而彌補了由于力量減輕應該出現的球飛行速度的減慢。動作縮小也會因此而不引起人們的重視。但這時生理肌肉收縮系統的中樞興奮狀況卻產生了突出的變化。即：肌肉收縮的中樞區域興奮強度減弱了，興奮的持續時間縮短了，久之，指揮人體運動的各神經中樞區域將長期處在一種相對低而短的興奮強度和持續時間下工作，而形成了一種神經工作的條件反射。這種定型一般與促成其它定型的各專項具體內容聯系非常緊密、固定。故而只要重復這些專項運動，這種神經工作狀況就會自然的發揮其作用。這種條件反射對高原運動員的危害最大，當他們到平原比賽時發覺打不重、打不走時，若保持原有的揮臂幅度和揮臂速度，則達不到高水平的要求，若拉開動作或加快擺速度來加強發力，則勢必使神經興奮的強度和持續的時間大大的超過長期在高原形成的那種條件反射。這種新的神經興奮強度和持續時間又短時期不能與大腦皮質的各區域和肌體和各系統建立有機的、協調的聯系。這種超限的興奮，會使大腦皮質的興奮擴散，導致許多不該興奮的區域也興奮起來，它又會調動那些不該參加某一運動的肌肉參與到某一運動中去，從而破壞了肌肉的協作關系，由于自我對抗，出現動作僵硬、不協調、不準確，甚至整場比賽的失敗。
2.3球速給人體移動帶來的影響
由于同一力量的上旋在高原的球速大于平原，這就給人體的反應和位移帶來了新的困難。比如，從球臺中線向對方球臺兩大角發出兩個球，這兩個球的動行路線猶如等腰三角形的兩腰，當頂角相同兩腰加長時，它們所夾的底邊也加長了，而這條邊正好是運動員往返的路線，它的加長使運動員奔跑的距離加長和跑動范圍加大了。假設球在運行過程中還帶有側旋，那么球運行的角速度還會加大，這樣對運動員的步法要求當然大大超過平原。這兩種情況的存在就意味著如下兩點：
第一，一些在平原地區可以實現的大范圍奔跑的練習內容在高原卻難以實現了。如在平原訓練時，可以把兩張球臺拼在一起打多球，讓運動員練范圍奔跑步法，可在高原卻很難實現，必須縮小范圍和降低質量，由于這些內容的實現不能保證，運動員在這些方面的身體機能和運動能力就得不到應有的發展，受諸因素影響，在高原所出現的看著球跑不過去或因跑過去的距離超出正常范圍而難以回位的情況是大大多于平原的。
第二，由于專項位移難度增加，即意味著對高原運動員的各項素質要求要超過平原運動員。如一般身體素質向專項素質的轉移，當平原運動員達到某一特定的一般素質要求時，他就可以轉移到高水平的乒乓球專項訓練中去。然而當高原運動員達到這一特定的一般素質要求時，由于乒乓球訓練的難度相應提高了，所以要向高水平的訓練轉移就變得難以實現了。
3解決方法
3.1技術訓練可供采用的幾種方法
3.1.1退位解決法
首先必須測出各高原球速比平原快的比例，才可把高原的基本站位從這個比例上向后退出去以贏得擊球前的準備時間和球的飛行距離，保證揮臂的幅度和發力，也保證了神經中樞的興奮強度和持續時間。
在貴陽，海拔1060米，若采用云南許興國在密閉氣壓倉里實驗所得到的數據，用某一特定力量攻球，其打出距離比北京長20公分，那么我們攻球時就可以把站位向后退出20公分，即可達到預期的目的。這里值得注意和研究的是，20公分這個參數并不是一個恒定的值，而是實驗時所固定的、用機器發出的某特定力量擊球時所獲得的數據。這一特定力量與人體的發力關系怎樣呢?經過我們反復實踐和體會，即在北京反復用三種力量擊球其動作幅度也大體與平原運動員相等。一是以輕力量擊球;二是中等力量擊球;三是70—80%的力量擊球。經過一年半的強化練習，這三種動力定型已經牢固，力量和命中率都有了高度的保證。這時立即乘火車返回貴陽，每天都用這三種力量進行體會，所得結論是：這一特定力量的參數正好與成年男子乒乓球運動員中等力量的情況相差無幾，證明這一數據在乒乓球訓練中的運用價值是很高的。當球體受到加大70—80%的扣殺力量時，球飛出球臺面30—40%公分，命中率無法保證。當由正常位退出30—40公分后，這一力量攻球命中率明顯提高，所以根據來球的輕重和自己發力的大小去決定退位的多少，將是主要判斷依據和今后要進一步過細研究的重要問題。這一點的正確使用，將使肌纖維的預拉長和神經中樞的興奮強度以及持續時間得以可靠的保證。
3.1.2加強球的旋轉成份
采取了退位解決法后，球質和命中率都會得到相應的提高，但是仍有一些球頻頻飛出界外，這又是什么原因呢?經過我們仔細的觀察，發現有如下原因：(1)當力量加大后，對方回擊的反作用力也隨之增加，至使回擊出界。(2)由近臺退至中臺時，只是保證了在近臺的正常揮臂發力，而運動員則常常中臺發力的條件反射，使打出距離又加長了，(3)有許多球并非存在要退位發力的問題，如下旋球、力量輕和動行速度慢的上旋球、高吊弧圈球等。這類球前進力小、運行慢，運動員完全可以在正常位充分揮臂，但發力大卻受球速影響，球易出界，這時要解決的是既要縮短打出距離而又不影響發力的問題。所以要加強球的旋轉成份，才能有效的保證球的良好運行弧線，控制縮短球的打出距離，采取這一措施，將使高原運動員利用旋轉方面超過平原運動員，這一點尤其有利于反膠球拍的運動員。
3.1.3減小拋射角
乒乓球運動屬于拋射體運動，因而遵循拋射體力學的原理來解決打出距離的長短也是行之有效的。尤其是正膠運動員，制造旋轉來縮短打出距離受到一定的限制，故要特別注重從拋射角上去打竅門。
當擊球角度為仰角時，在同一角度內，擊球力量越大，打出距離越長。所以，為縮短打出距離，當力量增大時，則要相應的減小拋射角，反之亦然。
當擊球角度為俯角時，力量對打出距離的影響大大減小。如某一俯角固定時，擊球力量的加大只能使球沿著這一角度所指向的對方臺面著臺點成直線運行，而不會因球力量的加大使打出距離加長，導致球飛出界外。由此推理，擊球時盡可能選取到最高點抬高手位等，爭取到俯角發射，高原球速對打出距離的影響將可以降低到最低點，這是特別值得重視的。
3.1.4加快完成動作的速度
在高原，由于下旋球的前進力小，故它在飛行速度上產生的變化非常細微。而上旋球卻與平原差距較大。這樣運動中就出現了一個特殊的跑位差，即打下旋球時與平原站位相等，一變上旋，便要立即退到平原攻上旋球的位置之后的高原擊球位置上去。如此大幅度的位置調節在快速的乒乓球運動中常常是力所難及的;另外，對方突然來球的力量不定，也難以判斷出應退出的準確距離。這時如果還要保證平原所要求的那種擊球力量和動作幅度，勢必在揮臂速度上要超過平原運動員。即在時間相應短的情況下，保質保量的完成平原比賽所需要的動作和發力。而要達到這一點，就要加快身體各方面的反應(包括超前反應)，以及加強加速動作完成的身體各部位的協作能力，方可實現這種高擺速的完成動作的設想。這一方法的采用，既可彌補大幅度位置上下不接的缺陷，又可保證技術質量。從大腦皮質興奮性看，興奮的時間雖然縮短了，但興奮的強度則大大提高了。如果形成這種高速度完成正常動作幅度的發力和動力定型，那么在平原比賽中，高原運動員將顯示出比平原運動員更好的反應速度和爆發力。
3.1.5縮小動作、減輕力量
前面已談了許多有關縮小動作、減輕力量所帶來的危害，這里為何又要提到它呢?是因為前面所指的小動作、減輕力量，是在還未認識到它所帶來的危害性之前，自然和不自然的在高原訓練中無限的使用它，所以是必須克服的。但是縮小動作，可縮短打出距離，仍然是決定運動員擺速和命中率的較重要因素，即使在平原，當來球過快過難時，大幅度的揮臂來不及，也得采取此兩種辦法，何況在高原球速加快的條件下，盡管采取了各種措施，但超出機體反應，力所難及的球仍然還會比平原多。所以，這兩點的正確使用，雖然被動的成份較大，但也是高原訓練中不可缺少的部分，它能夠在訓練中對各項技術的發揮起到不可缺少的銜接作用。
3.1.6加強直橫拍選手中近臺兩面攻能力
由于退臺和球速影響，運動員的照顧面積將隨之增大，這時如果我們還保持其單面攻、反手推、撥的打法，由于位置偏中近臺，推撥就會失去它應有的效應。所以必須加強其反手中近臺進攻的能力，方可增大照顧面積，保持其力量速度和連續進攻的威力。
3.2狠抓一般素質與專項素質的訓練
隨球速的加快，對運動員的專項素質也提出了新的要求，而要抓好專項素質又要抓好以下兩點：
3.2.1首先要抓好一般素質，才能有專項轉移的基礎，因為高原訓練的特殊性要求運動員的一般素質和專項素質必須要超過平原運動員，所以要特別重視這方面的研究，制定出科學的、適應高原訓練特殊需要的身體計劃和方法來，才能使高原運動員的一般素質顯著超過平原運動員，并使它有效地轉移到專項訓練中去。
3.2.2在專項訓練中要特別注重那些以前在高原訓練中一直很難實現的，而在平原訓練中也是高質量、高難度的訓練內容。因為這些內容對有機體的刺激最大，最容易提高運動員必須具備的與高原訓練相適應的各種機能，同時它還可以使一般身體素質向專項素質最大限度的轉移，而這些要求一旦實現，高原運動員的跑動速度和范圍將大于平原運動員，而表現出最優秀的步法來。
4結論
采用高原訓練法后，從理論上預測，將使高原球速對乒乓球訓練的影響，從不利甚多變有利甚多。如高原空氣密度小，將使有機體對氧的利用率高于平原，提高有氧代謝能力;球速快建立起來的條件反射，將有利于加強運動員的爆發力，加快擺速，加強旋轉，加強機體的各種快速反應和協作能力，以及與此相關聯的運動技能;加大跑動速度和范圍，促使一般身體素質和專項素質的各項指標超過平原運動員。這樣既解決了高原訓練的某些難題，以針對性的解決一些本地訓練中進展緩慢的難點，打開了理想的大門。
(本文系參加1995年中國首屆國際高原訓練研討會論文)
參考文獻
1乒乓球，體育院系通用教材.1992年出版
2高原訓練乒乓球特點.乒乓信息.中國乒乓球協會，1990.(2)
第十七篇: 乒乓球論文 乒乓球論文5000字
乒乓球教學多媒體技術
一、多媒體技術在乒乓球教學中的優點
利用多媒體技術開展多媒體教學的時候，通過多媒體課件能夠進行乒乓球課題教學，不僅豐富了乒乓球教學的教學手段，而且在多媒體教學課件的制作過程中，能夠將多位教師的教學經驗進行集合，在傳播乒乓球先進教學思想的同時提高乒乓球課堂教學的教學效率。
二、乒乓球教學有效應用多媒體技術的對策和措施
(一)運用多種方式對乒乓球技術要點進行演示
乒乓球教師應當根據教學目的和教學任務將與乒乓球教學有關的影像資料、音頻資料、圖片資料和文字素材等進行有機的整合，通過多種方式在乒乓球教學中融入多媒體技術。例如在教授乒乓球相關技能的時候，可以給學生播放大量的經典比賽視頻片段，融合相關的文字解釋和賽事講解，讓學生對乒乓球技能在實戰中的應用有著初步的認識，這樣能夠有效地激發學生的學習熱情，提高教學效果。
(二)運用動畫剪輯技術對乒乓球教學重難點進行分解
運用動畫剪輯技術對乒乓球教學重點和難點進行分解是多媒體技術在乒乓球教學中的重要體現。通過動畫剪輯技術可以對乒乓球的難點技術和重點技術進行分解，然后在通過慢回的方式讓學生對乒乓球技術有著更加形象、直觀的了解。在這個過程中，教師要注重學生思維的引導，引導學生對乒乓球動作進行觀察，然后將重點動作和難點動作進行慢鏡頭回放，不斷強調相關動作要領，幫助學生更好地領悟和掌握乒乓球的關鍵性動作。
(三)教師要提高自身應用多媒體技術的能力
教師是多媒體技術在乒乓球教學中得到有效應用的重要保障。首先，教師要注重多媒體課件的制作技術提高和乒乓球課件的開發該工作，這就要求教師不僅要提高自身的專業理論知識水平，而且要注重自身多媒體課件制作水平的提高。其次，為了提高多媒體技術的應用能力，教師還應當熟悉乒乓球項目的競賽規則和相關的體育常識。學校要注重教師多媒體技術應用能力的提高，定期開展相關的培訓活動，不斷優化乒乓球教學的師資力量，優化多媒體技術在乒乓球教學中的應用水平。
(四)注重網絡教學平臺在乒乓球教學中的應用
多媒體技術在乒乓球教學中的應用還要用相關的網絡教學平臺進行相關輔助教學，隨著互聯網技術的不斷發展，網絡教學平臺已經在學校教育中發揮著積極的效用，很多學生都是網絡的忠實擁護者。教師可以充分地利用這一點運用網絡平臺，搜集與乒乓球教學的相關資料，豐富教學內容。還可以開設相關的網絡交流平臺，與學生進行充分的交流。
三、結語
多媒體技術在乒乓球教學中的應用能夠有效地刺激學生的學習興趣，促進乒乓球教學效率的提高。學校乒乓球教學應當從教師隊伍建設、多媒體技術應用方式、網絡教學平臺建設和相關技術優化等方面不斷提高多媒體技術在乒乓球教學中的應用水平，為乒乓球教學質量的提高提供可靠的保障。
