日記是指用來記錄其內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中， 以下是為大家整理的關于三年級日記:春游3篇 , 供大家參考選擇。
三年級日記:春游3篇
三年級日記:春游篇1
去春游
走進師院的大門，一排排美麗的花朵就趕來迎接我們，這許許多多的花朵，使人感覺花香撲鼻而來。一棵棵參天大樹向我們點頭。一棟棟高樓大廈巨人一般挺立在路旁，仿佛在向我們示威。 樹上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，那叫聲忽高忽低忽剛忽柔，仿佛在說:“小學生來啦，小學生來啦，我們的朋友來啦！” 場地邊上，一排排竹子吸引了我的眼球，那些竹子碧綠碧綠的，一排一排，站得十分整齊筆直，就像英姿颯爽的士兵。
三年級日記:春游篇2
竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除【種植觀察三年級日記】 三年級觀察日記
有人喜歡荷花的潔身自愛，有人喜歡牡丹的高貴，各有所愛，那么關于花的日記該怎么寫呢?下面就隨小編看看種植觀察三年級日記，大家一起來看看吧!
種植觀察三年級日記篇1
201x年x月x日晴天
在我們后院的“百草園” 中，有一種生命在悄悄地生長，那就是有名的中草藥--蒲公英。它長著毛茸茸的白色腦袋，細長的身體。它在百草園中快速生長，好像要和別的植物比誰長的高呢!春風一吹，蒲公英纖長的身體在風中一搖一擺的，我真怕它那弱小的身軀在風中被折斷。
可別小瞧蒲公英，它可是中草藥中赫赫有名的解毒高手，具有清熱解毒，消腫散結，利尿等功用呢。前幾天，我看見一位叔叔在草地上摘了一些蒲公英放在袋子了，我很好奇，就上去問個究竟。叔叔說，蒲公英的嫩葉，沒有開花的花蕾都可以吃呢，只要用開水泡一泡或是用油炒一炒就可以了。
我們并沒有在百草園中刻意種蒲公英，那么它是怎么長出來的呢?帶著這個疑問，我查了些資料。原來，蒲公英的種子是靠風來傳播的。風兒一吹，它毛茸茸的種子就會隨著風向走，風兒吹向哪，它就飄到哪，在空中漫天飛舞，好像是一個個職業跳傘運動員，從飛機上跳下來。它們隨著風兒來到田間，來到草地，來到山坡上，在那里安家落戶，生根發芽，第二年春天，生長出新的蒲公英。
種植觀察三年級日記篇2
201x年x月x日晴天
深秋時節，桂花正是開得最盛的時候，天氣雖然不冷，但是人們已經把手收進了衣袖里，而這弱小的桂花卻在迎寒綻放。
回到我熟悉的小區，向我走來的人們都縮手縮腳，把腦袋縮在棉襖衣領里，路邊的老樹上的樹葉開始枯黃，掉落路邊的小草彎下了腰，臉色蠟黃，沒有春天那樣的神氣，這時遠遠地飄來陣陣迷人的香味，頓時使我陶醉了，就像是漫步在仙子住的地方，哪兒都有那迷人的香味。我聞著迷人的芳香，遠遠地看去，深褐色粗大的樹桿，支撐著那些小巧的桂花瓣，相得益彰。在深褐色的桂花樹上，開滿了金燦燦的小花，枝繁葉茂。
走進看看挨在一起，仿佛在向人們報告：“八月到啦!八月到啦!” 一朵桂花就像是一只酒杯，正在釀造香味呢!撥開花細細的樹枝上連著一朵朵金色的小花，可愛極了。一股濃烈的芳香竄入我的鼻子里，使我回味無窮。抬頭仰望著，那些小花瓣金色帶著透明，不知冬爺爺怎樣培育出這么美麗的顏色。樹下的小花，顯得十分軟弱，但仍在散發出淡淡的清香。一陣風吹來迷人的香氣隨風飄蕩，頓時迷人的香氣蔓延了整個小區。
種植觀察三年級日記篇3
201x年x月x日晴天
我家有一個大花壇，花壇里有一棵牡丹花。
牡丹花在沒有長葉子的時候，它的枝干就像是枯死的樹干，死氣沉沉，那時我還真以為它死了，它的皮皺巴巴，有的地方還裂開了，不過它依然佇立著。
后來，我才知道牡丹沒有死。突然有一天，它冒出了一點新葉和花苞，我欣喜若狂，大叫：“牡丹花沒有死。” 時間一天天過去了，葉子也隨之多了起來，一開始的幾片新葉，早就變成了老葉子，一開始的那個花苞也變大了。
隨著時間的流逝，牡丹茂盛起來了，葉子一天比一天多，花苞一天比一天大，它早已不是以前那棵死氣沉沉的牡丹，它早已煥然一新，它變得生機勃勃，郁郁蔥蔥。
終于有一天，花苞變得有一塊小石頭那么大了，在花尖上也冒出了一點紅色。突然，我發現了一個花苞已經稍微綻放了一點，這是一個驚喜，花苞一大半呈現出了紅色，在花苞尖上有許許多多小花瓣。誰會想到它以后會變成一朵大牡丹花，誰會想到它以后會如此美麗。
這就是我家的牡丹花，但愿它會變得炫彩奪目，它永遠都會像這樣生機勃勃。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！
三年級日記:春游篇3
? 三年級春游活動方案
活動目的
村是省級文明村，寧波市綠色家庭創建示范點，也是我們三年級這次春游活動的目的地。通過這次春游踏青活動，讓學生感受春天的氣息，感知周圍環境的變化。開拓視野、增長知識，通過親近大自然了解、觀察社會，培養學生熱愛自然的情感。
活動方案
一、時間4月10日（周五）
二、活動地點袁岙
三、活動準備
（一）學生個人
1、學生事先分好組，每組選派一個組長進行管理監督。
2、每人準備適量的食物，并帶報紙、垃圾袋、紙巾等一些物品。
3、學生統一穿校服和方便行走的運動鞋。
4、不帶貴重物品，如手機、相機、mp3。
（二）安全教育
1、一切行動聽從老師指揮，在行走時緊跟隊伍，不打鬧喧嘩，不吃東西。
2、到底目的地后不做危險事情，如不玩水，不攀爬樹木，不觸摸電線。
3、在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
4、以班級為單位活動，以小組為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲。
5、活動結束后，一定要立即回家，不能在路上、同學家逗留。
（三）文明教育
1、注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、不亂丟廢棄物，扔在自帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
四、活動行程
1、8點左右出發
2、午餐在袁岙分組自行解決
3、下午1點左右返回，1點半左右到校。
