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黨員組織生活方面存在的問題及整改措施
黨員組織生活方面存在的問題我們應該怎么制定相關的整改措施呢?下面是本人推薦給大家的黨員組織生活方面存在的問題及整改措施，希望能帶給大家幫助。
【1】黨員組織生活方面存在的問題及整改措施 臨澧縣轄17個鄉鎮、1個經濟開發區，下設310個建制村、29個社區，有827個基層黨組織、23296名黨員。近期，臨澧縣委組織部、縣委教育實踐活動辦在指導全縣基層黨組織召開組織生活會的過程中，組織精干力量，通過黨員座談、問卷調查、情況收集等方式，針對全縣黨員管理工作中存在的突出問題進行了深入調研與積極思考，并由此形成了一些對策建議。
一、黨員管理工作中存在的問題
1.個別黨組織管理服務缺位，履行職責不明確。一是黨員管理不主動。部分黨組織把主要工作精力放在硬性考核指標上，存在“重黨組織建設、輕黨員隊伍管理”的傾向，加之一些黨組織設置不夠合理，黨員人數較多，黨組織對每個黨員的管理不能面面俱到，沒有盡最大努力去聯系和服務每個黨員，使得黨組織凝聚力不強，部分黨員在思想、行為上放任自流。二是開展活動不經常。有的黨員普遍反映黨內活動太少，有的村一年只開1-2次黨員大會，使得部分黨員逐漸淡化了黨員意識，找不到身為黨員的感覺。一些黨組織往往只注重黨員付出服務，但較少考慮為黨員提供服務，在黨員遇到困難時，缺少及時地關懷和幫助，黨員對黨組織的依賴、歸屬、信任感不是很強烈。三是獎懲措施不“給力”。在對優秀黨員的表彰上，精神層面的獎勵多，物質層面的獎勵少，使那些受到表彰的黨員沒有強烈的成就感、榮譽感;對不合格黨員，尤其是對黨員脫離黨組織管理的情形還存在教育、處置力度不夠等問題。
2.少數黨員組織關系意識缺失，亮明身份不主動。調查發現，這類問題主要存在于下崗職工黨員、離退休黨員、流動黨員、企業黨員等特殊群體黨員中。主要表現為：在2446名流動黨員中，少部分黨員接轉組織關系不及時，有的持組織關系介紹信卻遲遲不到轉入地黨組織報到，有的流出不辦證、流入不報到，成為“口袋黨員”;在下崗職工黨員中，有部分黨員不知組織關系去向，沒有直接與轉入地黨組織見面，個別黨員甚至始終沒有到黨組織報到，成為“掛名黨員”;部分離退休黨員的組織關系在原工作單位，而本人卻常年居住在農村或者外出，參加黨內活動不積極，組織紀律觀念淡薄，甚至不愿按時交納黨費，成為“脫管黨員”;在2881名非公有制企業、民辦非企業單位黨員中，他們的組織關系在居住地，而常年在企業內務工，少部分黨員不愿意接轉組織關系，更不愿意亮出黨員身份，成為了“隱形黨員”。如此一系列問題，在城區表現得尤為突出。如安福鎮人民街社區共有在冊黨員127人，有48人常年處于流動狀態，僅有70多人經常參加組織生活，接受黨組織管理。去年，在處置不合格黨員試點工作中，全縣在原有調查統計的基礎上新查找出流動黨員75名、“口袋”黨員61名。
3.部分黨員宗旨觀念淡化，發揮作用不明顯。有的黨員忘記了自己是一名黨員，忘記了為人民服務的宗旨，只顧小家，不顧大家，缺乏大局意識和奉獻精神。有的把自己混同于一般群眾，不僅沒有對自己提出高標準、嚴要求，甚至當群眾的尾巴，經常不履行黨員義務，不參加黨內生活，不做黨所分配的工作;有的向組織伸手要補助和報酬，沒有補助和報酬便不參加組織生活和活動。有的黨員在發展經濟上不及一般群眾，有的由于下崗失業、家庭經濟困難等原因，對參加黨內組織生活積極性不高，從事黨的工作主動性不夠，導致黨員先進性沒有充分體現。個別黨員政治素質不高，隨意傳播不負責任的消極言論;有的法紀意識淡薄，追名逐利，私心較重，違法亂紀，在群眾中造成了不良影響，成為了反面教材。據統計，20xx至20xx年5年間，農村基層黨員干部違紀違法案件為114件，村干部違紀案件數占全縣紀檢監察機關查處案件總數的45%。
二、存在問題的原因剖析
1. 黨組織自身建設有待加強。一是基層黨組織設置比較滯后。隨著黨員隊伍越來越壯大，基層黨組織設置卻跟不上，僅安福鎮10個社區中，就有7個黨支部的黨員人數超過100人，其中最多的黨支部有140人，最少的黨支部也有62人。二是基層黨務工作者青黃不接。基層黨組織三年一換屆，部分黨組織的黨務工作者更換頻繁，“老經驗”留不住，“新手”學習、摸索、熟悉的過程又比較長，他們不熟悉業務工作，缺乏管理經驗，工作效果大打折扣。如，今年全縣村(社區)黨組織換屆選舉新進班子的成員中，大多數成員缺乏黨務工作經歷。三是個別黨組織班子軟弱渙散。在基層黨組織中，少部分黨組織班子軟弱渙散，黨員群體一盤散沙，黨員隊伍的凝聚力不強，班子整體戰斗力不強，先鋒模范作用發揮不好;有的班子黨務財務管理比較混亂，集體經濟發展不力或服務能力不強，等等。如今年該縣就以支村“兩委”換屆選舉為契機，采取領導聯點、部門幫扶、教育培訓、專項整治等舉措，對31個軟弱渙散村黨組織、2個軟弱渙散社區黨組織進行了整頓轉化。
2.組織關系接轉跟蹤脫節。在信息科學技術日益發達的今天，組織關系接轉程序繁瑣問題還在一定程度上存在。縣內黨員組織關系接轉至少要經過幾道程序，從基層黨組織開具組織關系介紹信，到基層黨委備案，到縣委組織部中轉，到轉入地基層黨委接轉，最后到基層黨組織報到。作為下崗職工黨員、離退休黨員、外出務工流動黨員，本身心理就在一定程度上失衡或生活壓力過大，導致他們對待組織關系時總是不想轉、不便轉。黨員組織關系轉接后，是否真正落實到所轄的黨支部，轉入的黨員是否真正參加所在黨支部的組織生活，是否按時繳納黨費等，有時還跟蹤不到位，導致接轉組織關系的信息傳遞鏈脫節。
3.黨員自我要求有所放松。黨員保持自身的先進性，需要有一種內在的自制力和原動力。當前，隨著社會經濟的發展，黨員的思想觀念也在隨之發生變化。有的黨員政治信仰有所滑坡，對黨的感情淡化，對黨的事業沒有激情，對黨員身份不怎么看重;有的黨員對黨的整體利益關心度下降，更注重自身的利益訴求，對群眾利益普遍出現“淡漠”的傾向;有的黨員認為在市場經濟年代，黨員與群眾沒有什么區別，導致少部分黨員對自身的標準與要求不夠嚴格，組織紀律觀念淡化，參與組織生活的積極性不高，黨員先進性沒有真正體現。
三、對策和建議
1.堅持以基層組織自身建設為主，提升組織管理能力。一是加大基層黨組織規范設置力度。根據全縣各基層黨組織黨員人數的實際情況，按照方便管理的原則，科學設置黨組織，減輕基層黨組織黨員管理的工作量。特別是對社區黨組織，要積極推行把支部建在網格上，把公共服務延伸到網格，把黨員力量下沉到網格。二是加強基層黨務工作者教育培訓。每年舉辦一次全縣性的村(社區)黨組織書記、基層黨組織黨務工作者業務知識集中培訓班，不斷黨務工作者隊伍的整體業務水平。三是完善黨員管理機制。要建立健全黨員目標管理機制，針對黨員年齡結構、能力特長等方面的差異，實行分類管理;組織在職黨員進社區主動認崗領責開展志愿服務活動，組織農村黨員開展“雙盡”積分考評活動，把履行職責及完成目標的情況作為評優、任用、表彰的依據;健全黨員民主評議制度，加大對評議結果的使用力度。
2.堅持以理順黨員組織關系為主，促進黨員回歸管理。一是加大對黨員接轉組織關系的教育力度。加強對黨員權利義務規定、黨的路線方針政策、黨性修養、黨紀觀念的教育指導，真正增強黨員聯系黨組織的主動性。二是加大對流動黨員的查找力度。聯合縣、鄉、村各方力量，加大對“口袋黨員”、“掛名黨員”、“脫管黨員”、“隱形黨員”的查找力度，重點把居住在社區的下崗黨員、離退休黨員和流動黨員等 “隱形黨員”、“口袋黨員”全部就近納入網格黨組織管理，促使黨員回歸黨組織管理。三是實施黨員組織關系網上接轉。充分運用黨員信息管理系統這一平臺，實行黨員組織關系網上接轉，簡化接轉手續，更好地為黨員提供方便與服務。
3.堅持以建立健全激勵機制為主，發揮黨員模范作用。一是發揮典型激勵作用。加大對優秀黨員、先進基層黨組織的評選表彰力度，在充分給予精神獎勵的基礎上，適當給予物質獎勵;加大對先進典型的宣傳推介、新聞報道力度，努力營造一種黨員群眾倍受關注、先進典型光榮的濃厚氛圍。二是加強處置警示教育。加大對不合格黨員的處置力度，定期開展民主評議黨員工作，嚴格落實“三會六評二查二決”處置程序，健全黨員能進能出機制。注重多層次、多渠道、多方式地開展黨員教育培訓工作，提高黨員隊伍整體素質。三是增進黨內互助關懷。建立健全黨內互助關懷體系，依托鄉鎮政務服務中心和村級組織活動場所、社區政務服務中心，充分發揮黨員服務中心(站)和黨代表工作室作用;對因老、因殘、因病、因災等原因導致生活困難的黨員，給予生活上的關懷與扶助;對缺技術、資金、信息或下崗失業導致困難的黨員，采取提供小額創業貸款、就業技能培訓、實用技術培訓、聯系務工點等措施給予幫助，讓黨員真正感受到黨組織的溫暖，增進黨員對黨組織的歸屬感。
【2】黨員組織生活方面存在的問題及整改措施 一、自己對照黨員先進性標準存在的問題和不足
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經濟、WTO知識和現代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。
2、共產主義理想信念的實踐過程有時不夠堅定。對實現共產主義的問題存在模糊認識，認為是長期遙遠的目標，因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志們關心體貼不夠。
4、原則立場不夠堅定，工作標準有所降低。處理問題有時還存有畏難發愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全堅定立場、堅持原則，不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，因而影響工作質量。
5、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。在分管的業務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究經濟社會發展問題，提高參政設謀水平方面還不夠深入，不能大膽突破。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存有陪客現象。
二、整改目標任務
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色，時刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹立宗旨觀念，強化組織觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。認真執行黨的政策，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級政府保持高度一致。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化，大膽堅持原則，積極開展批評與自我批評。{“黨的意識淡化”方面的問題整改措施}.
5、發揚大無畏精神，致力于探索改革和創新。
三、實現整改目標的措施
1、加強對主觀世界的改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地提高為群眾服務的水平。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
4、堅持正義正氣，堅持原則立場。在平時的學習和工作中努力做到講學習、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，不患得患失，在原則問題上，不瞻前顧后，猶豫彷徨，優柔寡斷，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。
【3】黨員組織生活方面存在的問題及整改措施 基層黨支部組織生活存在的問題分析
(一)在組織生活的主體建設上來講：
一是思想認識不高。普遍存在著黨務工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，過于依賴支部書記個人能力素質，在議事議政中過于“講政治”，“老好人”思想嚴重，組織生活中思路不清、路子不明，意見沒有針對性，習慣于等上級黨委安排部署，弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。
二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。
三是綜合素質不高。平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作
經驗，對黨務工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少，“傳幫帶”作用不明顯，缺乏一套抓支部規范化建設的有效經驗，沒有發揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。
(二)在組織生活的組織部署上來講：
一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業務工作分散大部分精力，往往會與組織生活產生沖突，統一的組織生活時間往往難以協調。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什么活動就安排什么活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務會、交班會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內容和形式，導致組織生活不系統、不規范。
二是方式缺乏創新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少;民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評;教育模式單一化，黨員教育沒有根據不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教，搞“大講堂”;教育手段單一化，缺乏現代化科技手段，學習內容與政治教育差不多，時間慢，信息量小，內容重復交叉，降低了學習的新鮮感。
三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠，即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子，缺乏黨內民主，不符合當前官兵的思想實際。
(三)在組織生活的落實成效上來講：
一是組織生活存在形式。部分單位黨內組織生活只滿足于時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，并沒有從實質上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。
二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規范，決策不民主，部隊建設質量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在不知不覺被弱化。
三是監督檢查作用不強。基層黨組織管理監督制度不健全，監管措施不夠有力，民主監督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監督不到位，失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態、精神狀態、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。特別是領導干部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了黨組織生活的質量。
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[教師組織生活方面存在的問題及整改措施]
落實三項“制度”，解決好黨組織生活制度落實不嚴的問題，
教師組織生活方面存在的問題及整改措施。以下是小編收集整理的教師組織生活方面存在的問題及整改措施，希望對大家有幫助!!
教師組織生活方面存在的問題及整改措施
學校黨支部個人整改方案全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照上級黨委對保持共產黨員先進性教育活動的工作部署，學校支部認真組織，扎實推進，結合學校的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下:
云南黨的生活曾用刊名:支部生活 云南支部生活創刊時間:1954省委機關刊《黨的生活》發刊,對全省各級黨組織和廣大黨員干部群眾來說,是一件很有意義的事情。省委機 努力成為指導全省黨建工作的重要陣地,成為傳遞黨建工作改革創新信息的重要渠道,成為向不正之風開戰的銳利武器,成為敏銳反映黨建工作新情況新問題的窗口,成為改進..
一、黨支部存在的主要問題:
1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡，在群眾中樹立起威信。
2、要繼續調動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。
3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實思想，開展教師與黨員的聯誼活動，以及加強對于青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。
4、需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。
5、支部工作還需進一步高標準，高立意，高質量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎上振作精神，真正成為江寧學校核心力量。
二、整改目標和措施:
(一)繼續加強黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風采，教育廣大黨員群眾。(長期目標) 整改措施: 1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻，實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強，使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。 2、加強教育理論的學習，通過開展中心組學習和教師業務學習，提高實施課改的責任感和使命感。 3、加強載體建設，學校要進一步完善黨建網建設，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰斗力。
(二)進一步加強黨組織建設，加快發展工作，吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。
(2014學年) 整改措施: 1、本學期，按照黨章規定的原則、程序，增補支部委員，調整分工，保證各項工作的落實。 2、加強對青年團支部的領導和關心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。 3、今年計劃發展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。
(三)繼續開展凝聚力工程建設，爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標) 整改措施: 1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，學校黨支部將以責任區建設為抓手，開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設，每個黨員要關心責任區和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。 2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動，進一步凝聚教師，努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。
(四)進一步加強師德建設，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標) 整改措施: 1、學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。 2、成立校師德督導團，旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用，進一步提升學校育人環境，提高教師的育人素養，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區的優質教育資源。
(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領導干部的教育和監督，使黨組織建設更加堅強有力，職能作用得到進一步發揮。 整改措施: 1、繼續實行黨員承諾公示制度。 2、完善干部述職評議制度。 3、實行干部工作檔案制度。 4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。
教師組織生活方面存在的問題及整改措施
一、執行黨的政治紀律，貫徹學校九項規定，轉變作風的情況
本人能夠自覺遵守黨的政治紀律，堅定正確的政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，始終在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度的一致。從不在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，從不以任何形式發表同中央的決定相違背的言論，從不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，從不以任何形式泄露黨和國家的秘密，從不參與各種非法組織和非法活動，不參與和支持集體鬧事。堅持重大問題請示報告，不搞“先斬后奏”。
能夠貫徹“中共哈爾濱師范大學委員會關于改進工作作風、 密切聯系師生員工的規定”中的九項要求，但做得還不到位。
二、個人四風方面存在的問題
1.形式主義方面的問題：
(1)學風、會風方面存在的問題：平時只把精力、工作重點放在了教學工作上，而忽視了理論學習，沒有自覺、主動的學習精神;個別情況下因與系主任或召集相關人員研討教學工作而請假不參加學校的學習。有時學了，也不能做到結合本職工作去學，為了解決工作中出現的問題而去有針對性地學，更不能做到理論指導實踐，在實踐中加以運用。
(2)對教學方面的相關工作要求、部署到位，但監督、驗收不夠，個別時候有虎頭蛇尾現象。
(3)工作中有時以會議落實會議，不務實、不求實，不落實。
(4)學校在教學方面的相關工作的會議精神在全院大會上傳達并部署任務后，召開專門的少數相關人員的會議進行具體布置、檢查落實相對來說還不夠;與系部主任、副主任，或組織教授委員會成員研討教學工作的時候多，但征求全體教師的意見和建議的時候相對少。因此，在密切聯系群眾方面做得還不夠好。
(5)在深入每個班級聽課、征求所有學生對教學工作的意見和建議方面做得不到位。
(6)深入各教研室檢查工作力度不夠，致使個別教研室尚未真正開展教研活動。
(7)對于校督導反饋的聽課意見和建議不能及時與系主任和相關教師溝通，只是在全院大會上一帶而過，而且只說明存在的共性問題，沒有真正解決這些教師在授課過程中出現的個性問題。
(8)工作中有避重就輕，回避矛盾的思想。
2.官僚主義方面的問題：
(1)有脫離群眾，高高在上、對實際情況不了解、不關注，漠視群眾利益的做法。
(2)有得過且過之時，不能主動去思考問題、解決問題，而是等著上級主管部門下具體工作命令。
(3)有個別時候對待工作不負責任，遇事推諉。
(4)有借口工作忙而不關心群眾疾苦的時候。
3. 享樂主義方面的問題：
(1)以怕冷為理由，在冬季不能堅持每天都坐班，這也是享樂主義的一種表現。
(2)工作上有安于現狀，不思進取的時候，不立新目標，缺乏新動力。不作為也是享樂主義的一種表現。
4.奢靡之風方面的問題：
(1)有用學院辦公用紙為本科學生打印論文的時候，這也是一種浪費。
(2)在改善辦公條件上偶爾也會有攀比的思想，沒有真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦事。
三、存在問題的原因分析
本人在四風方面存在上述問題，究其原因就是政治理論學習不夠深入，沒有把理論學習放在重要位置，即使學了也存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。
形式主義的根源：主觀主義、功利主義，責任心缺失，追求形式，不重實效，圖虛名，工作上不抓落實。群眾觀點樹立不牢，公仆意識不強，宗旨意識淡薄，所以不能做到密切聯系群眾，關心師生疾苦，有時就憑著經驗和感覺做事，缺乏對具體問題進行具體分析。
官僚主義的根源：受封建殘余思想及資產階級腐朽思想的不良影響，有官本位思想、沒有真正意識到權力來自于人民，就要服務于人民，只有為人民服務的權力和職責，沒有任何為自己謀私利的特權。
享樂主義的根源：從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源工作中安于現狀，缺乏憂患意識和創新精神，革命意志衰退、奮斗精神消減，。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。有個人主義、利己主義思想。缺乏艱苦奮斗的精神。
奢靡之風的根源：
缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，淡忘了艱苦奮斗精神。實際生活和工作條件改善了，就滋長了安于現狀、不思進取的情緒，出現了重“面子”、比闊氣的想法，榮辱觀念不強。是受剝削階級思想和腐朽生活方式的影響。
四、下一步整改方向措施
針對上述情況，今后本人將認真學習黨的理論，牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，進一步轉變工作作風。提高政策水平，管理水平，杜絕在“四風”方面存在的各種問題。
在教學管理工作方面，摒棄形式主義和官僚主義，真正做到“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”，切實為師生服好務，關心師生疾苦，把教學相關工作抓好、抓實好。對系部、教研室的工作要加強監督、檢查，工作要務實，做到“踏石有印，抓雪有痕”。本學期將在廣泛征求系部主任、副主任，教研室主任建議的基礎上，完善并出臺與教學相關的各類規章制度。本學期期末前在一、二、三年級舉辦特色的俄語競賽活動。
廣泛征求教師對2014級本科生培養方案的意見和建議，進一步完善課程設置、對師生的考核和評價的體系，課程標準等。
經常與教師們溝通、交流，聽取其對教學工作的意見和建議。
經常深入班級了解學生對教師授課、課程安排、課程設置、教學管理等方面的意見和建議，以便及時發現問題、及時解決問題。關注2014級大一新生的學習，通過聽課，與學生交流，了解其學習上的需求和教學中存在的實際問題，做到問題及時發現，及時解決。
關注各教研室的建設，使其在教學改革中發揮真正的作用。
及時將校督導對教師授課情況反饋給系主任和教師本人，對督導發現的問題盡快加以解決。
克服享樂主義和奢靡之風，發揚艱苦奮斗的精神。不在辦公條件上攀比。
教師組織生活方面存在的問題及整改措施
針對征求到的意見、上級點明的問題、群眾反映集中的問題和專題民主生活會上查擺出的問題，進行認真反思，即知即改，立行立改，切實整改“四風”方面存在的突出問題，結合紀檢監察工作實際，制定個人整改措施如下：
一、強化理論武裝，嚴明黨的政治紀律
1.加強理論學習。端正學習態度，樹立終身學習理念，做到學習致用、學以修身、學以為民，筑牢思想總開關。
具體措施：
一是堅持不懈地學習中國特色社會主義理論體系和習總書記系列講話精神，不斷提高理論素養和政治覺悟，切實增強理論自信、道路自信和制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，做到真學、真懂、真信、真用。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
二是圍繞黨章和行政監察法規定，學習好、運用好、把握好業務，在穩、準、快上下功夫，各個工作環節都嚴格把關，確保依紀依法安全文明辦案。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
三是每天安排不少于1小時的自學時間，每月讀一本綜合業務書，讀深、鉆透業務知識，避免出現因政策法規把握不準而致工作不到位的現象發生，不斷增強自己依法履職素質能力。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
2.增強政治敏銳性。認真學習貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求，善于從政治上判斷形勢、分析問題，保持頭腦清醒，正確分析和處理各種社會矛盾，特別是在重大原則問題上劃清是非界限，具體措施：
一是認真貫徹黨的路線方針政策，始終保持政治堅定、立場鮮明，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，確保政令暢通。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
二是強化政治責任感和政治敏銳性，保持足夠的憂患意識和危機意識，從政治和全局的高度來分析研判和謀劃推進反腐敗斗爭和紀檢監察工作，堅持有案必查，有腐必懲，嚴守辦案這道保持黨的純潔、鞏固執政地位的重要防線。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
三是認真學習中國特色社會主義理論體系，特別是習近平總書記一系列重要講話精神，認真學習踐行“三嚴三實”要求，把黨的政治紀律教育作為廉政黨課教育的重要內容，增強黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，對違反政治紀律的苗頭性、傾向性問題堅決及時制止，積極與各種不良風氣做斗爭。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
3.加強組織協調，落實黨風廉政建設兩種責任。協助縣委抓好黨風廉政建設責任制落實，較好地實現黨風廉政建設與全縣各項工作協調推進。
具體措施：自覺履行全縣黨風廉政建設組織協調人的職責，強化黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，建全客觀公正的黨風廉政建設責任制考核機制，強化考核結果運用。將平時檢查同年終考核相結合，組織考核同群眾評議相結合，把考核結果作為對領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，保證黨風廉政建設責任制考核的規范性、公正性。自己堅持做到每年帶隊考核黨風廉政建設責任制不少于5個鄉鎮、8個縣直單位。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
4.加大黨風廉政建設宣傳教育引導工作和典型腐敗案例的通報曝光力度。
具體措施：注重教育引導，培養黨員干部自律意識。充分發揮縣委黨校干部培訓主陣地作用，每年針對不同的參學人員“因材施教”開展不同課題的廉政培訓。(完成時限：立行立改，長期堅持)。二是開展多樣化宣傳教育。對易發生“疫情”的敏感節點，如換屆選舉、人事變動、節假日等，提前通過縣紀檢監察簡報、網站、新聞、手機報等四種宣傳平臺提前介入嚴明紀律，向社會公布舉報電話、來信、網絡等舉報途徑。(完成時限：立行立改，長期堅持)。三是開展警示活動。把主動接受警示教育作為一名黨員干部的必修課，近期將集中組織部分科級領導干部集中觀看庭審現場警示教育活動;加大宣傳力度，利用沈培平、楊紅衛等腐敗案例來警醒全縣黨員領導干部;從各級紀委通報的違反八項規定精神的案例中吸取教訓，舉一反三，嚴肅查處典型違紀違法行為。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
二、強化宗旨意識，切實保障和服務好群眾利益
5.積極回應群眾合理利益訴求，以實際行動解決群眾反映的熱點難點問題。
具體措施：
一是暢通群眾訴求渠道。認真落實黨務、政務、村務公開和“四議兩公開”決策制度，保障群眾的知情權和促進權力公開透明運行;有效發揮好我縣“五級聯動”暢通群眾訴求監督平臺作用，確保全縣20個鄉鎮、161個村(社區)五級聯動監督平臺有效運行，實現訴求平臺全覆蓋、保暢通，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，以積極態度和正確方法排查矛盾、分析矛盾和化解矛盾，切實把群眾工作做實、做深、做細、做透。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
二是用好民生資金監管平臺，將社保、強農惠農等4大類民生資金納入監管系統進行監管，加大對強農惠農政策措施的監督檢查，確保國家的每項政策措施都落到實處，群眾得到利益，嚴肅查處侵占群眾利益的腐敗問題;依法妥善處置移民安置、征地拆遷、企業改制等影響社會和諧穩定的矛盾糾紛，維護社會公平正義，做到矛盾不上交，本地多化解。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
三是緊緊圍繞促進中央、省委、市委的有關決策部署和縣委、縣政府中心工作、各類安全事故中失職瀆職行為和群眾反映強烈的突出問題落實問責實施行政問責，集中整治不作為、慢作為、亂作為，全面推進效能監察工作。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
6.改進調研工作。積極深入基層、深入實際、深入群眾，了解群眾所需所盼，著力解決到基層調研走馬觀花、蜻蜓點水等問題。
一是改進調研方式。落實好蹲點調研、隨機調研、聯系點調研工作制度，每年安排不少于3個月的時間，重點發現和解決群眾迫切希望能解決的問題。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。二是改進調研作風，下基層不搞層層陪同，不作特殊安排、不住超規格房間、不接受宴請、不收土特產或紀念品，在基層或群眾家里用餐時，主動交納伙食費。(完成時限：9月底前完成整改，長期堅持)。
7.認真貫徹落實好中央關于“改進工作作風，密切聯系群眾”八項規定。腳踏實地，切實履行好紀委書記職責，嚴以用權，按規則，按制度行使權力，真抓實干、勇于擔當，切實當好反腐倡廉帶頭人，做到敢于亮劍、執紀嚴明、清正廉潔，正人正己。
一是把貫徹執行中央八項規定、省委實施辦法和市、縣具體規定作為抓作風建設的首要任務，帶頭學習領會精神實質，從嚴監督、從嚴要求，從自身做起，做到一個節點一個節點地盯，一條禁令一條禁令抓落實。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
二是從實際出發把握好政策、民風民俗活動，加大宣傳教育力度，循序漸進抓好移風易俗相關制度規定的落實，推動廣大黨員干部把文明新風內化于心、外化于行。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
三是堅決向公車私用、贈送節禮、大操大辦婚喪喜慶事宜等問題開刀，定期開展專項治理和督查工作，做好明察暗訪和通報曝光工作。(完成時限：立行立改，長期堅持)。
(已制定出臺了《瀾滄縣關于規范干部職工辦-理婚喪喜慶事宜的暫行規定》，提出“十一個不準”嚴格規范干部職工婚喪喜慶事宜)。
8.堅決改進學風、會風、文風。重點解決在清理、整治各種會議、各種檢查、各種考核評比過多和嚴肅作風紀律主動履職不夠的問題。
具體措施：加強對“三難”、“四多”問題治理力度。加大對我縣年初確定的重點項目、重大工作專項督查力度，促進解決辦事難落實、項目難落地、問題難解決“三難”和會議多文件多活動多評比多的“四多”，對落實不力的問題，要通過責令整改、約談、通報批評等方式，堅決予以糾正，對有令不行、有禁不止的，將堅決予以處理。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
三、強化黨性修養，永葆共產黨員本色
9.圍繞中心，服務大局。切實解決好大局意識不強，只求管好自己分內的事情，對其他領導分管的工作怕因“越權”而不主動關注和參與，存在本位主義思想等問題。
具體措施：增強大局觀念和主動服務意識，積極主動配合班子成員開展工作，形成合力，思想和行動上同黨中央保持高度一致，認真貫徹中央、省、市、縣的決策部署，確保紀檢監察工作能夠積極主動服從服務于全縣經濟社會發展穩定大局。(9月底前完成整改，長期堅持)。
10.務實不務虛。努力克服重部署、輕落實的問題，把工作的立足點放在抓落實上。
具體措施：認真貫徹執行上級各項方針政策和決策部署，不折不扣地落實上級部署和要求，高標準、嚴要求完成各項工作任務，堅持在思想、工作、學習、生活上踐行“以上帶下”要求，主動加強協調、督促、檢查和指導，一項一項分析研究，一件一件抓好落實，努力做到每一項工作都有布置、有檢查、有落實;部署了的工作就抓緊實施，加強督促檢查、一抓到底。(9月底前完成整改，長期堅持)。
11.求真務實，增強創新意識。杜絕貫徹上級精神照本宣科，機械執行，照抄照搬，唯上唯書的問題。
具體措施：本著創業要實的要求，切實吃透上級精神，把上級精神和基層工作實際緊密結合起來，研究制定對策措施，建立更為完善、操作性更強的工作機制，使工作既符合上級精神，又符合本地實際。(9月底前完成整改，長期堅持)。
12.堅持正確政績觀。堅持想問題、辦事情、作決策都從實際出發，整體推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
具體措施：不務虛功，只求實效，多做打基礎、利長遠的工作，抓好懲防體系建設，既注重案件查辦工作，又注重發揮查辦案件綜合效果的運用，多深入分析和查找容易誘發“四風”和腐敗問題的部位和環節，從制度、教育、監督、管理上堵塞漏洞、預防腐敗，對黨務政務公開、廉政風險防控工作列入年底黨風廉政建設責任制考核內容重點考核。(年底前完成整改，長期堅持)。
四、真抓實干，進一步提升工作效果
13.強化責任擔當，提高工作執行力。嚴格按照中央和省、市紀檢監察機關關于“轉職能、轉方式、轉作風”的要求，認真謀劃和研究工作內容，突出主責主業，集中精力“種好自己的田”。
具體措施：一是按照黨章規定的紀檢監察機關三項主要任務和五項經常性工作，行政監察法賦予的五項職責認真履職，秉公用權，狠抓落實，推進全縣紀律作風建設、懲防體系、案件查辦工作等紀檢監察工作科學有效開展;二是認真貫徹落實中央紀委、省、市紀委關于紀檢監察體制改革的各項任務落實，做好縣級紀檢監察機關議事協調機構清理調整工作，把不該管的事交還主責部門，騰出更多的時間和精力，抓好主業，做到不越位、不缺位、不錯位，切實把對配合執法部門開展業務監督檢查真正轉到對部門履職監督上來，突出“一崗雙責”的落實，實施“一案雙查”的責任追究。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)
14.切實落實好黨風廉政建設責任，推進反腐倡廉工作。
具體措施：
一是落實黨風廉政建設監督責任。圍繞黨風廉政建設和反腐敗斗爭的中心工作，履行好紀委的監督責任，協助縣委抓好全縣各級黨組織的主體責任，把紀檢監察工作的監督責任分解落實到單位和個人，力求做到每項任務有責任主體和完成時限，強化責任落實。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
二是整治機關工作紀律。年內組織不少于2次對執法監管部門和窗口單位、服務行業的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”突出問題的監督檢查，堅決查處利用職務之便謀取不正當利益、“吃拿卡要”、執法監管中作風粗暴、濫用職權的行為;堅決整治機關工作紀律松弛現象，嚴肅查處無故曠工、遲到早退、擅離職守、上班期間玩游戲、聊QQ、買菜、淘寶購物等行為。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
三是加強干部教育和提醒。每年安排縣管黨政領導班子主要負責人向縣紀委全會述廉至少8名，約談鄉鎮紀委書記每年至少6名，對重點崗位黨政“一把手”每年談話提醒不少于2次。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
四是加強反腐敗協調，注重發揮由公、檢、法、審計部門參與的查辦案件聯席會議作用，每年至少召開4次協調會議，并根據需要隨時進行信息溝通;建立案件線索集中管理、集體排查制度，每季度進行一次線索排查，對每一件案件線索進行集體研究，分類處置。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。五是持續發力抓好案件查辦工作，轉變思路，拓展案源，今年案件查辦工作既要查處貪污賄賂等嚴重違紀的腐敗案件，也要查處各種歪風問題，還要將“四風”和違反“八項規定”精神的問題納入案件查辦的重點工作，有自辦案件，保持辦案高壓態勢。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
15.嚴格執紀監督問責。解決監督檢查方式針對性不強，走形式、走過場的問題。
具體措施：不斷改進監督方式，變事后監督為事前、事中監督，變被動監督為主動預防，建立明察暗訪常態化機制，堅持“一月一重點、一月一督查、一月一報告”的監督方式，對公款相互宴請、贈送節禮、高檔消費、公款旅游、公車私用、跑官拉票、打牌****、大操大辦、吃喝攀比和鋪張浪費等存在的突出問題痛下決心解決，加大懲處問責力度，及時通報曝光，保持韌勁，形成震懾。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
五、堅決轉變作風，樹立為民務實清廉形象
16.嚴以用權。嚴格按制度和程序辦事，堅持用制度管權、管事、管人，任何時候都不搞特權、不以權謀私，真正把權力關進制度的籠子。
具體措施：一是堅決執行黨的各項紀律。自己嚴格執行黨政治紀律、組織紀律、財經紀律、群眾工作紀律，對厲行節約、公務接待等各項規定嚴格把關，逐步規范行政權力運行。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。二是執行落實規章制度。貫徹民主集中制，堅決執行請示報告、財務管理、公務用車、辦公用房、外出報備等制度，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并自覺接受組織和人民群眾監督。(完成時限：9月底前完成整改，長期堅持)。
17.帶頭廉潔自律。堅守好“黨的忠誠衛士”和廉潔從政的底線，嚴格按照習近平總書記對黨員干部提出的“三嚴三實”要求，心存敬畏，慎獨慎微慎初，做到公私分明、克己奉公、嚴于律己、為政清廉。
具體措施：時刻以黨章為鏡，帶頭遵守好黨紀國法和廉潔自律各項規定，自覺遵守紀檢監察干部“五嚴守五禁止”要求，正確把握好“生活圈”、“社交圈”，堅決抵制各種不正之風的侵蝕，不插手工程建設和資源交易，不進私人會所，不收受紅包和會員卡，不進高檔******所，自覺做到勤政務實、秉公用權、生活正派、情趣健康、追求高尚。(完成時限：9月底前完成整改，長期堅持)。
18.規范公務接待，倡導節儉風氣。
具體措施：
一是牢固樹立勤儉節約意識和艱苦奮斗精神，辦一切事情都將遵循勤儉節約原則，嚴格執行《黨政機關國內公務接待管理規定》和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，進一步規范公務接待, 嚴格控制接待標準，壓縮公務接待數量，一律不上高檔菜肴、煙酒;不組織參與和公務無關的接待、活動，不超標準、超規格，從嚴控制陪餐標準和陪餐人數，不用公款相互宴請、大吃大喝和進行高消費娛樂活動、不搞大操大辦婚喪嫁娶等事宜和借機斂財。(完成時限：9月底前完成整改，長期堅持)。
二是在紀檢監察門戶網站上定期公示“三公”經費預算和開支情況，主動接受群眾監督。(完成時限：年底前完成整改，長期堅持)。
第2篇 教師黨員個人學習心得體會
〖預覽〗在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關系到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。2017教師黨員個人學習心得體會，一起來看看下文。2017教師黨員個人學習心得體會一：作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。我決心在黨的十八大精神指引下，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。要愛崗敬業、關愛學生，忠誠于人民教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范;要刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質量和教書育人本領;要勇于創新、奮發進取，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展;要淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。當然，我一定還要繼續深入地學習、深刻地領會報告的精神，并將它轉化為實實在在的工作動力，在自己的日常工作的崗位上，提高自我專業水平和自主創新的能力，為培養社會發展的人才打好基礎。2017教師黨員個人學習心得體會二：作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：“愛”字當頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業的“愛”必須是忠誠的……【全文閱讀：教師黨員個人學習心得體會】
第3篇 教師黨課學習心得體會700字
〖預覽〗共產黨員作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。通過學習，我深深地感到作為一名老黨員，更應該保持共產黨員的先進性。教師黨課學習心得體會700字范文，歡迎大家閱讀。教師黨課學習心得體會700字一：教師在我心中是一個崇高的職業。師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。因此，我覺得師德應該包含三個方面：第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學……【全文閱讀：教師黨課學習心得體會700字】
第4篇 最新武書連中國大學教師學術水平排行榜
〖預覽〗日前，武書連公布了2017中國大學教師學術水平排行榜。其中，有15所大學獲得A++級的最高等級，中國科學技術大學以4.8675分獲第1名，南京大學4.3247分得第2名，浙江大學4.2761分取第3名。獲得第4名至第15名的A++級大學分別是：第4名北京大學，第5名復旦大學，第6名清華大學，第7名上海交通大學，第8名南開大學，第9名北京師范大學，第10名北京化工大學，第11名中國人民大學，第12名東南大學，第13名中山大學，第14名華東理工大學，第15名天津大學。本排行榜源于中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連著、中國統計出版社2017年1月出版的《挑大學選專業2017高考志愿填報指南》。教師學術水平是大學各項辦學指標中最重要的指標之一。……【全文閱讀：最新武書連中國大學教師學術水平排行榜】
第5篇 教師廉政準則學習心得體會精選范文
〖預覽〗導語：教師是人類靈魂的工程師，教師的行為舉止很大程度上會影響到孩子們的成長。以下是教師廉政準則學習心得體會，歡迎閱讀。篇一：教師廉政準則學習心得體會近來，我學習了《中國共產黨賞領導干部廉潔從政若干準則》這一具有深刻長遠意義的中央文件。通過學習，我們認識到了中央關于反腐倡廉的重視程度，以及中央關于做好反腐倡廉工作的決心。就此，我談談對此《廉潔準則》的一些個人看法和所得：一、加強認識，落實學習中央此次發布《廉潔準則》，無疑是對民意、民愿、民聲的最好策應和有效“回應”，可謂正當其時，正合時事，正順民意。二、加強學習，勤政為民作為人民群眾的勤務員，我們應該明確自己身上所肩負的責任，杜絕不良思維，不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，認真踐行“八榮八恥”重要內容，將“為人民服務”牢記于心，堅定自己的政治立場，勤政為民。三、樂教勤業，為人師表1、強師德，即時刻保持高尚的思想道德素質和廉潔從教的作風。作為一名人民教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們的知識底蘊直接關系著我們教學的好壞。作為新世紀的教師，我們只有不斷地加強自身學習，豐富自己，鉆研業務，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色;快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺…
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(3)
黨的組織生活方面存在問題及整改措施“三會一課”是黨的組織生活的重要制度，也是黨的組織生活的重要載體。根據黨章和黨內有關規定，黨的組織生活除“三會一課”外，還包括以批評和自我批評為主要內容的民主評議黨員、黨員黨性分析和黨員領導干部民主生活會，以發揮黨的基層組織和黨員作用為主要內容的創先爭優，以學習黨內文件和黨內決議、傳達上級黨組織會議精神、總結報告基層黨組織工作為主要內容的黨內其他活動。根據一些地方和單位的經驗，特別是黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會、專題組織生活會的新鮮經驗，提高包括“三會一課”在內的黨的組織生活質量，需要做好以下工作。
(1)精心確定生活會主題。每次民主生活會、專題組織生活會的主題必須有針對性，著重解決思想、作風建設方面的問題，著力提高黨組織和黨員領導干部依靠自身力量解決問題和矛盾的能力。學習貫徹習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話，總結運用黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗，應當把持續深入改進作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，作為健全民主生活會制度，加強領導班子思想作風建設的永恒主題。基層黨組織的專題組織生活會，要緊緊圍繞落實全面從嚴治黨的戰略部署，及時解決黨員、干部思想作風方面的突出問題和本部門本單位群眾反映強烈的突出問題，明確組織學習、談心談話征求意見、撰寫簡要對照檢查材料、召開支部委員會開展批評和自我批評、召開黨員大會進行民主評議等方法步驟，確保組織生活會有質量地召開，確保每個黨員都能參加。切忌把民主生活會、專題組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。
(2)充分做好會前準備。一是找準黨性黨風方面存在的突出問題。每次黨員領導干部民主生活會、基層黨組織專題組織生活會前，黨委(黨組)和黨支部分別采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，查找存在的突出問題。采取“面對面”“背靠背”等多種方式，著重聽取黨員、群眾和基層對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在的突出問題的反映，防止空對空、搞形式。黨委(黨組)主要負責人和黨支部書記還要主動聽取上級黨組織的意見。認真梳理審計、信訪等工作中平時反映的意見，連同征求到的意見原汁原味反饋給領導班子及領導干部本人。二是組織好學習，為開好民主生活會、專題組織生活會奠定思想基礎。針對存在的主要問題，組織領導干部和黨員學習黨章，學習習近平總書記一系列重要講話精神，閱讀規定的篇目。領導班子的每個成員和每個黨員都要聯系自己的思想實際和工作實際認真學習，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。三是普遍開展談心。談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾;幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。黨委(黨組)主要負責同志、黨支部書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動，特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，有話講在當面，力求談開談透，把矛盾和問題解決在民主生活會、專題組織生活會前。四是認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料的主要內容是分析存在的突出問題，特別是群眾反映強烈的問題，剖析產生問題的原因，提出今后的努力方向和改進措施。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。基層黨組織專題組織生活會前，基層黨委負責同志也要分別撰寫簡要的對照檢查材料。村、社區黨組織書記一般應形成簡要對照檢查材料，列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。對照檢查材料的主要內容是檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。
(3)以整風精神開展批評和自我批評。在黨的群眾路線教育實踐活動中，黨員領導干部專題民主生活會、基層黨組織專題組織生活會真刀真槍，收到了紅紅臉、出出汗，甚至流了淚的效果，有不少黨員領導干部會后感言，“已經多年沒有開過樣高質量的民主生活會了”，“這種面對面的批評對自己觸動很大”。借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗，堅持不懈地提高民主生活會、專題組織生活會質量，必須拿起批評和自我批評的武器，大膽使用、經常使用，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領導班子每名成員、每名黨員都要進行深刻的自我批評，對群眾意見和黨組織點到的問題逐一檢查并作出實事求是的回應，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施，防止避重就輕。開展相互批評要敢于堅持原則、指出被批評者的主要問題、真誠幫助同志、增進團結，防止好人主義。批評和自我批評要實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，以利于達到“團結批評團結”的目的。
(4)扎實抓好整改落實。堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責。針對群眾反映的問題和生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒;對犯有錯誤的同志，鼓勵他們主動講清問題，勇于改正錯誤;對個別問題較多、群眾反映強烈而又不作自我批評、拒絕他人幫助的干部，必要時進行組織調整;對發現的違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關部門進行查處。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(4)
關于組織生活方面存在的問題及整改措施
2018-01-05 19:38:46文/李天揚老師 來源:愛揚教育網
關于組織生活方面存在的問題及整改措施一：習近平總書記指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本著對黨、對社會、對人民高度負責的態度，我結合崗位工作實際，聯系自身思想、工作、學習情況，對照標準，在內心深處進行了一次深刻地自我剖析，深刻查擺“四風”方面存在的問題，進一步端正了思想，堅定了理想信念。現將有關情況查擺剖析如下。一、“三嚴三實”是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典范“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。焦裕祿精神內涵極為豐富，習近平總書記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是踐行“三嚴三實”的典范。二、聚焦“四風”、對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，把自己擺進去，查找個人“四風”突出問題我從入伍到參加公安工作已30多年，從最基層干起，在組織的培養下，一步一步成長為一名副科級干部。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。信仰信念始終是堅定的。無論在哪個崗位，都能站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，討價還價。廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。但對照標準要求，還有很多方面做得不夠。(一)形式主義方面。政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學習緊迫感和憂患意識不夠強。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯系實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。對現代信息技術、經濟理論、金融知識、新型業態、等知識儲備不足，掌握不多。(二)官僚主義方面。聯系群眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高。思想政治工作做的還不夠扎實，對民警思想狀況和生活情況了解不全面，幫助民警、職工解決實際困難不多。(三)享樂主義方面。開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。對精神生活追求不高、標準不高，疏于對健康運動等高尚文化生活的追求。(四)奢靡之風方面。在日常生活上，發揚艱苦艱苦奮斗作風不夠，忽視小節，勤儉節約的意識還有待進一步提升。三、產生問題的原因分析以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。(一)群眾觀念和公仆意識不強。對理論學習認識不夠深刻，存在重業務學習、輕理論學習的問題。有時候整天忙于事務性工作，常常以事務多、工作忙為自己開脫，不善于擠時間學習，理論水平提高不明顯，運用理論來解決實際中遇到的新情況、新問題的本領不強。(二)做好群眾工作的能力不硬。工作開拓、創新意識不夠，習慣于遵循過去的方式方法開展工作，沒有過深地研究和探索，在一定程度上束縛了自己的思想，影響了工作的創新發展。對本科室的同志們交任務多，關心、幫助不夠。工作方法、說話方式還有待改進，特別是對有些不能開支、不能報銷的事項，解釋工作做的還不到位。(三)勤政為民服務的水平不高。適應新形勢，面對新任務意識滯后，出現的新問題方法不多、不靈活，特別是在當前開展的黨的群眾路線教育活動中，只是片面地結合上級部署要求，抓好工作落實、缺乏創新，對隊伍中存在的深層次問題還把握不準、了解不透。四、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行“三嚴三實”習近平總書記提出的“三嚴三實”重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。我將以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來。從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改。(一)鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干部，肩負維護社會穩定和公平正義的重任。更應時刻牢記：全心全意為人民服務宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。(二)減少應酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個公安隊伍的公信力。我們務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。身為公安干部，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，積極倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調中央八項規定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。(三)摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權利成為居心叵測者眼中發財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民、執法為民不動搖。五、下一步工作打算(一)學習焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，進一步改進工作作風，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨;二是要加強業務學習，全面熟悉掌握法律法規、財務管理業務知識，提高業務能力，掌握為人民服務的本領;三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成好自己的本職工作。(二)學習焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，務實創新，增強工作實效。弘揚優良作風，提高履職能力。樹立全局觀念、超前意識，講究方法，注重實際，愛崗敬業，對工作保持熱情，在工作中找到幸福感和滿足感，做好自己的“中國夢”。遇到難點，多動腦子想辦法，將理論知識與實踐相結合，理清工作思路，找準突破口，不斷積極進取、努力開拓創新，爭創一流的業績。同時，結合本職工作，多為領導當好參謀、出好主意，建立完善財務相關配套制度，提高大隊的財務管理服務水平。(三)學習焦裕祿“任何時候都不搞特殊化的道德情操”，艱苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學習，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，特別是領導干部廉潔從政“五不準”，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格政法干部。作風建設永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。作為財務科長，在今后的工作中，我將用好焦裕祿精神這面鏡子，從嚴上要求、向實處著力，本著嚴謹負責的工作態度，務實高效的工作作風，團結科室同志，加強與其他科室的協調，強化自身政治業務學習，提高理論水平及業務操作能力，一如既往地做好財務工作，為促進道路交通管理工作又好又快有序發展做好財務保障。關于組織生活方面存在的問題及整改措施二：基層黨組織是黨的最基層組織單元，其組織生活是對基層黨員進行教育、管理和監督的最經常和最基本的形式，是黨實現政治功能的主要路徑之一，也是黨的全部工作和戰斗力的基礎。《黨章》規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。”黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理、監督、服務的重要形式。堅持黨的組織生活制度，對于加強基層黨組織建設有著重要作用。但是，當前基層黨組織在堅持組織生活制度方面存在一些問題，對黨組織的凝聚力、戰斗力造成了不利影響，有必要引起高度重視。一、基層黨組織生活的內容基層黨組織生活主要依托黨支部、黨小組開展，內容一般包括：對黨員進行黨的知識教育，學習馬克思主義基本理論和黨的方針政策及有關業務知識，傳達中央和上級黨組織的文件、指示，開展批評與自我批評，發展黨員，處理違紀黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。目前，基層黨組織生活主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會、黨課、民主評議黨員等。以黨支部來說，目前主要有7項組織生活制度：(1)會議制度：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。(2)黨日制度：每周用半天時間進行黨的組織活動。(3)黨課制度：每月進行一至兩次黨課教育。(4)報告工作制度：支部委員會按季度或工作階段，向支部黨員大會作工作報告和自身建設情況的報告。(5)民主生活制度：每半年召開一次支部委員會或支部黨員大會進行交心通氣，開展批評和自我批評，增強團結，改進工作。(6)黨員匯報制度：黨員定期向黨組織匯報思想、工作和完成支部分配任務的情況。(7)民主評議黨員制度：對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風和模范作用，采取黨內與黨外相結合的方法進行評議，一般每年一次。二、基層黨組織生活存在的主要問題及原因(一)當前基層黨組織生活主要存在的問題1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學習(理論學習和參觀考察等)、匯報、交流、監督(批評與自我批評)、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看，基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決(選舉、處分黨員)、組織參觀考察等活動外，其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬于極少數。2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看，理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍，主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神，學習方式過于生硬，學習內容過于空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式，但由于普遍不進行總結、引導，結果淪為純粹的觀光旅游休閑。從組織生活的內容看，不少支部開展組織生活時，搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動，而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成“繳繳黨費，讀讀文件，看看片子，碰碰杯子”，內容與形式不夠豐富，組織生活流于形式，參與者心態淡漠，參與積極性很低。3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定：“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”但實際上比較普遍的情況是領導干部的雙重組織生活往往落實不了，而且領導干部職務越高、權力越大，越不參加組織生活。一些領導干部幾乎從不參加支部組織生活。領導干部這種反面示范，對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務，其內容應該是很豐富的，例如：通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力，深入理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感，等等。但是，目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外，其他服務開展得很不理想，特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件，黨員個人在組織中缺少成就感。(二)主要原因1.對基層黨組織生活的重要性認識不足。基層黨組織是黨的組織體系的基礎，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的組織生活是組織建設的基礎性工作。所謂基礎性工作，就是指很重要，缺了它不行。不僅起不到教育、監督、約束作用，反而降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰斗力。如果黨組織主要靠執政的權力吸引黨內外人士，主要靠干部任用這個權力來影響黨內外人士，則其后果是非常危險的。任何一個組織如果缺少活力，就無法對其成員產生吸引力，無法產生歸屬感和凝聚力、戰斗力。因此，縱觀基層組織生活存在的種種問題，歸根到底，在于我們對基層組織生活的重要性認識不到位。2.對基層黨組織生活重視不夠。黨建工作目標管理雖納入了組織生活的內容，但著重檢查記錄，基本沒有對組織生活質量、效果的測評考核。黨建研究方面更注重研究時髦問題，沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題。不少單位開展黨組織活動的經費不能保證。在開展理論學習、黨課方面，對基層黨組織的負責人理論培訓嚴重不足，上級黨組織又往往沒有提供理論宣講服務，導致基層黨組織理論學習內容空泛。3.黨內權力干預組織生活的正常開展。現有的黨內權力體制使得黨內握有權力的各級主要領導干部客觀上處于強勢地位，并且在黨內的強勢程度與其所處黨內權力體系的位階高低、手里權力大小成正比，而一般黨員和干部則相應處于權利弱勢位置，很難對黨內權力進行強而有力的制約與監督。在這樣的權力結構特性下，黨內同志之間的平等合作奮斗關系就會被扭曲成一定程度上的權力依附關系，出現以權力意志支配黨內關系、處理黨內事務的潛規則，黨章制度的權威也就被權力意志權威所取代。而一旦下級對上級存在著權力依附關系，黨內民主就難以保證。三、提高基層黨組織生活質量的對策黨的組織生活是無產階級政黨區別手其他政黨的重要標志之一，是我黨之所以組織嚴密而且有戰斗力的重要原因之一。通過黨的組織生活，對黨員進行有效教育管理和凝聚感召，促使黨員更好地發揮先鋒模范作用，這既是黨的一貫傳統，又是加強黨的建設的重要內容。因此，提高基層黨組織生活的質量，增強效果，具有非常迫切的現實意義。(一)高度重視基層黨組織生活思想上的重視要體現在行動上。在黨建目標管理中要增加基層黨組織生活的分量和分值，目標考核要更加科學，從僅僅考查記錄、定性考核等形式上的內容，轉到更加注重考核組織生活的質量和效果，要設置組織生活質量、效果等滿意度測評等定量指標。要加強對基層黨組織負責人和理論學習輔導骨干的培訓，以便提升理論學習、政策學習的質量。在黨建目標管理中應該對黨組織活動經費的保障情況進行考核。(二)鼓勵創新學習借鑒組織行為學關于團隊建設的成果，運用管理科學的理論指導開展基層黨組織生活，推動基層黨組織建設。組織行為學對如何建設團隊，尤其是對如何提升團隊凝聚力，有大量理論研究和實證成果。這些成果完全可以運用到基層黨組織建設中來。吸收借鑒這些成果方面我們做得非常不好，今后大有可為。按照團隊標準和方法建設黨支部，將取得豐碩成果。要鼓勵組織生活內容和形式創新。如江安縣采取參與對象多元化、組織策劃社會化、活動形式開放化、成效評估科學化的方法，在創新組織生活內容與形式上進行了非常有意義的探索，也取得了不錯的效果。上海在開展組織生活集中學習方面，對論壇模式、項目模式、團隊模式、網絡學習、職業設計、專家講座、崗位練兵等進行了積極探索。(三)領導帶頭示范團隊建設理論指出，團隊領導的示范帶頭作用是團隊建設的關鍵內容之一。如果領導干部不帶好頭，經常圍著盤子、牌桌轉，建設學習型黨組織就會是一句空話。因此，要加強黨內民主建設，強化黨內監督。要通過制度性設計，促使領導干部在組織生活方面發揮示范帶頭作用。領導干部講黨課的情況、質量和效果，以及領導干部在組織建設中的示范作用，要納入黨建目標管理測評。(四)營造條件促進黨員個人成長要通過組織學習，讓黨員提升自身水平與能力。要通過開展活動讓黨員有機會展示自身特長，從而提升成就感，避免只有職務晉升提升成就感的狹窄思路。組織開展公益幫扶活動也是幫助黨員個人提升個人價值和榮譽感的重要途徑。這方面美國有實證研究成果。美國一些地方由于天災造成房屋被毀，中產階層家庭的財產損失特別嚴重，導致家庭主要成員感到絕望。而社區組織通過組織他們參與社區救災和重建，讓他們幫助比他們更窮的人，使他們在幫助別人的過程中體會到了自身的價值，從而轉移了財產損失的悲痛，重樹了生活信心。我們在社區共建中要借鑒這些實證成果。機關基層黨組織匯集一大批優秀的黨員和黨務工作者，機關所從事的各項服務最能體現求真務實、服務發展的精神，機關基層黨組織對提升黨組織生活質量的挖掘空間相當巨大，相信只要開動腦筋，調動廣大機關黨員的積極性、創造性，機關黨組織生活在內容和形式就會有長足的發展，機關黨員面貌也會日新月異。關于組織生活方面存在的問題及整改措施三：一、學習目的堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎。二、學習內容圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織黨員干部認真學習以下內容：1.認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。2.認真學習黨的十八大報告和十八屆三中全會精神，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。3.認真學習習近平總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神，推進經信委各項工作順利開展。4.認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。5.認真學習省、市、縣委領導在黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握教育實踐活動重要性和必要性。加大力度對作風之弊、行為之垢進行大排查。三、學習形式采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。1.個人自學。每人每周自學不少于8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。2.上主題黨課。黨委和各黨(總)支部主要負責同志給所在支部黨員干部上一次主題黨課。3.召開專題學習會。黨委和各黨(總)支部分別組織一次專題學習會。4.組織專題輔導報告。黨委邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄像資料。5.中心組理論學習會。黨委中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次集體學習會，安排4-5名中心組成員重點發言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。6.組織直屬支部的學習交流會。委直屬支部召開學習交流會，集中討論教育實踐活動成果。各單位推薦1名代表發言。四、學習要求1.高度重視。黨委統籌推進全系統的學習討論工作，委活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各黨(總)支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。2.領導帶頭。黨委領導班子和各科室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全系統黨員干部學習樹立好樣子、做出示范。3.聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際、工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。結合作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。關于組織生活方面存在的問題及整改措施四：根據縣委教育實踐活動領導小組《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(銅群組發〔2016〕21號)精神，為扎實做好經信委教育實踐活動查擺問題、開展批評環節各項工作，結合全系統實際，提出如下工作方案。一、總體要求查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。委屬各黨(總)支部要認真學習貫徹落實中央、省市縣委有關精神，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題;以“反對‘四風’、服務群眾”為重點;以“三嚴三實”為基礎;以查找問題為主攻點;以撰寫對照檢查材料為關鍵點;以開好民主生活會和組織生活會為著力點。認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，組織召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，以整風精神開展批評和自我批評，確保活動不走過場、取得實效。切實把握好第二環節各項活動的定位，實行上下結合、有序推進，把嚴格的標準、有力的措施、嚴肅的紀律貫穿始終。二、從嚴找準找實突出問題1、突出重點找問題。各單位要結合部門履職和崗位履責實際，通過群眾提、自己找、互相幫、上級點，深入查擺“四風”方面存在的突出問題。對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”。要把存在的問題再疏理一遍，把職工群眾關心、關切的實際問題解決好。把存在的突出問題查深、查實、查透，找到問題的根源，進行認真分析，制定整改落實措施，實行責任到人。2、自身對照找問題。領導班子和黨員領導干部要自覺把自己擺進去，對照黨章，黨性觀念強不強;對照廉政準則，廉潔自律嚴不嚴;對照改進作風要求，工作作風實不實;對照群眾期盼，宗旨意識牢不牢;對照先進典型，自我標準高不高。要重視在職工群眾反映和訴求中查找問題。單位主要負責同志要帶頭查找自身問題。3、群眾征求找問題。繼續敞開大門，真聽意見，聽真意見，重視基層群眾的反映和訴求。要結合本行業和部門實際，把重點放在經信委所屬改制企業老職工的需求上和規模工業企業、“中小微”和“小進規”企業服務上存在的問題。要對學習教育、聽取意見環節征求意見建議情況進行認真梳理，找出領導班子和領導干部在“四風”方面的突出問題和具體表現。屬于領導班子集體的問題，反饋給班子集體，班子每位成員要對號入座;屬于領導干部個人的問題，要反饋給個人，班子成員對照檢查。4、上級提醒找問題。黨委和所屬黨(總)支部主要負責同志要帶頭查擺自身存在的“四風”問題，領導班子成員存在的問題指導組要及時點明提醒。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質問題的，要嚴肅指出、責令改進。縣委督導組屆時將對黨委班子成員和各黨支部班子成員存在的問題進行談話提醒，督促找準問題。5、互相幫助找問題。領導班子主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管單位負責同志之間深入開展談心交心。既要主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。真正把問題談開談透、找準找實。6、集體討論找問題。各單位領導班子對征求到的群眾意見，進行專題研究、集體“會診”，把“四風”的具體表現形式一一列舉出來。對領導班子“四風”方面存在的問題，領導班子成員都要把自己擺進去，查找自身存在的突出問題。要注意從職工群眾反映的切實利益問題中透視“四風”問題，對查擺出來的問題進行深入研究、聚焦分析，真正做到一般性問題向“四風”問題聚焦、工作上的問題向思想根源聚焦、班子的問題向個人聚焦。對聚焦的“四風”問題，經集體“會診”修改完善后，再次征求本部門黨員干部、職工職工和服務對象的意見建議，自覺接受群眾審議。三、深入開展談心交心活動各單位要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，通過談心談話活動的開展，達到進一步加強溝通、凝聚人心，改進作風、促進和諧，激發干勁、推動工作的目的，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基層。1、認真開展“四個”必談。黨委和所屬黨(總)支部主要負責同志與班子每名成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門(科室)主要負責同志之間必談，指導組與各聯系單位班子成員必談。既要主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準找實。2、緊扣談話內容，靈活交心方式。按照群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，緊緊圍繞在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面開展談心交心活動。在談心交心活動內容上，領導班子成員相互之間聽取在作風建設和“四風”方面存在的主要問題、意見和建議;聽取基層負責人和職工群眾對領導班子、領導干部作風建設和“四風”方面存在的主要問題、意見和建議;了解干部職工的思想、工作、生活等方面的情況，特別是存在的困難和問題;在談心交心方式上，主要采取個別交談、當面交心的方式進行，堅持“普遍談”與“重點談”相結合，采取靈活務實的方式開展談心交心。3、做到不走形式，力求談話實效。為使談心交心活動不流于形式，無論是領導干部還是中層干部，都在談心交心前進行認真準備，在談心過程中推心置腹、暢所欲言。大家結合工作談思想，結合實際談“四風”，既對所做工作給予充分肯定，又誠懇地指出存在問題和不足，坦誠相見，氣氛融洽，把這次談心交心活動當作發揚民主、征求意見的一個有效途徑，當作化解矛盾、增進團結、激發活力、推動工作的一項重要措施。4、建立長效機制，抓好基層談心。建立了談心交心活動長效機制，在制度上加以完善和落實，確保談心交心活動制度化、常態化。我委談心交心活動要從實際出發，要堅持四個結合，即領導干部和基層職工群眾談心和談工作、談生活相結合;個人談心和集體談心相結合;工作時間談心與業余時間談心相結合;談心交心活動與征求意見相結合。堅持做到談者誠心、聽者虛心、雙方交心，以此深化談心交心活動的效果。四、認真撰寫對照檢查材料按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。1、深入開展查擺剖析。對照檢查材料既要緊密聯系工作實際，更要緊密聯系思想實際，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面深刻剖析產生這些問題的根源。要把自己擺進去，多講自己的問題，多講自己的不足，不要以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風問題。2、對照檢查材料撰寫要求。黨委和支部領導班子、領導干部緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和“四風”方面的突出問題，剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施。領導班子的對照檢查材料，由黨委和支部主要負責同志親自主持起草;領導班子成員，包括主要負責同志的對照檢查材料，要自己動手撰寫。3、對照檢查材料的內容。主要包括遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定、轉變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。對照檢查材料要聚焦反對“四風”，對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題及具體表現進行逐一檢查，對群眾反映和上級點明的突出問題實事求是地作出回應，對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經費開支、配備秘書等問題作具體說明。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。五、召開專題民主生活會和組織生活會按照縣委《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》(銅群組發〔2016〕22號)要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會。1、制定專題民主生活會和組織生活會方案。黨委和各黨(總)支部要根據縣委精神，結合本單位實際，認真制定專題民主生活會和組織生活會方案。方案內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心交心等相關情況和前期準備工作情況，會議的程序、基本要求等。各黨(總)支部方案經黨委指導組審核同意后，在會前一周報送委教育實踐活動辦公室備案。2、會前談心交心。開展批評要把功夫下在民主生活會和組織生活會前、放在談心交心中。談心交心主要圍繞聚焦“四風”問題，相互之間進一步找不足、提意見，就擬開展批評的問題溝通思想、交換意見，把問題談通談透、充分交流、形成共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會和組織生活會前。主要負責同志要首先敞開心扉，真誠歡迎同志式的批評;同級之間談心，要以黨性共勉，以本色相見，以坦蕩為懷，把同志之間的批評視為改正提高的機會。3、召開專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會和組織生活會上，領導班子成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，真正找出自己身上的問題。要把批評和自我批評擺在重要位置，堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系講情面、只栽花不栽刺、搞一團和氣的現象。各黨(總)支部書記要代表班子進行對照檢查，班子成員個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助。黨委民主生活會后(黨委專題民主生活會工作方案報縣委督導組審閱后另文下發)，黨委指導組全程參加分管聯系點單位黨(總)支部專題組織生活會，并給予點評。專題組織生活會由黨支部書記召集主持，在通報黨支部班子檢查情況，聽取黨員意見基礎上開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要依據黨章，采取切實實際、簡便易行的方法進行全體黨員參加。六、加強組織領導查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。黨委和所屬各黨(總)支部要把查擺問題、開展批評環節工作牢牢抓在手上，切實加強組織領導和工作指導。1、要加強組織領導。黨委和各總支(支部)主要負責同志要高度重視，認真履行第一責任人職責，以身作則發揮示范帶頭作用。要精心組織好專題民主生活會和專題組織生活會，要以普通黨員身份把自己擺進去，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見，認真查擺個人、領導班子、本單位本部門作風方面的突出問題。要深入開展自我批評，誠懇接受批評意見，實事求是對班子成員提出批評。要從我做起，即知即改，做給班子成員看，帶著班子成員改。2、要嚴格把關。黨委指導組要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，認真履職盡責，敢于認真，敢于較真，做到思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。要對談心交心嚴格把關，及時了解班子談心交心情況，督促主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間指明問題、化解矛盾、增進團結。3、要體現整風精神。開展批評和自我批評要體現“認真”二字。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評要知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，形成“團結—批評—團結”的氛圍。堅決防止對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的現象。4、要注重立行立改。要把解決問題貫穿到每個環節，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改，做到標本兼治。解決問題，要抓主要矛盾、突出問題，從群眾反映最強烈的具體問題改起，拿出實實在在的措施，拿出切實管用的辦法，凡是能夠及早解決的就盡快解決，使作風有一個大的改觀。要立足當前、著眼長遠，邊實踐、邊總結，針對查擺出來的突出問題，抓緊建立健全各項規章制度。各單位第二環節工作方案報委活動辦備案。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(5)
黨的組織生活方面的存在問題及整改措施
黨的組織生活方面的存在問題及整改措施一
一、查找出的問題
(一)理想信念方面存在的問題。一是黨性修養不夠系統、不夠全面。在加強黨性修養鍛煉上，主要精力集中在黨提出的新理論、新觀念、新思路以及中央、省委、市委新召開的重要會議精神上，對黨過去形成的一些基本理論、基本經驗學習的少、研究的少。二是宗旨意識還有差距。深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接。有效聯系服務群眾的渠道和方式不多，通過觀看材料掌握基層情況、群眾訴求的現象還有存在，站穩群眾立場謀劃對策、爭取實效還有差距。
(二)政治紀律和政治規矩方面存在的問題。對政治紀律的深刻內涵理解不全面、把握不精準，自我要求不夠高。比如：在工作和生活中雖然不做違反政治紀律的事、不說違反政治紀律的話、行動上不出格，也能堅決貫徹上級各項決策部署，但對一些小消息、言論沒有大膽站出來證實。對黨的政治紀律、政治規矩督促落實有差距。雖然多次到分管部門組織學習了《準則》和《條例》并提出了工作要求，但在督促部門建立經常性、長效性落實機制上還有差距，跟蹤問效不夠。
(三)作風方面存在的問題。工作還不夠嚴謹，工作重心主要聚焦服務市委決策部署，放在事關發展大局的重點事項、關鍵內容上，對一般性、常規性工作思考不多、要求不嚴。比如，在工作相對集中時，對部分會議、文件、材料的審核把關不嚴，會議多、材料多沒有從根本上改變。工作還不夠務實，到基層調研時，主觀意向性調研較多、隨機性調研不夠。比如，對分管領域和關注的工作調研的多，圍繞群眾所思、所想調研頻次不夠。
(四)擔當作為方面存在的問題。創新意識有差距。在服務市委決策上遇到重復性的工作，為了圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，特別是對全面深化改革工作思考還不夠多、研究還不夠深入，在整體系統性上還有差距。敢擔當、善作為的魄力還不夠。雖然市委出臺了容錯機制，但因對新事物、新知識的學習和掌握不全面，致使在部分工作中擔當底氣不足。
(五)組織生活方面存在的問題。對開展好黨的組織生活的要求理解不夠透徹、鉆研不夠深入，與高標準、嚴要求開展組織生活的要求還有差距。比如，到分管部門上黨課時，結合部門工作不夠緊密，實效性、指導性作用發揮不夠。與黨員干部的深入交流不夠，掌握黨員思想動態不夠及時、不夠全面。除按規定參加所在支部“三會一課”、組織生活會、專題黨課、民主評議黨員等組織活動外，平時與黨員干部交流多為安排工作、提工作要求，靜下心與普通黨員談心、提醒不多。%
(六)落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效不夠，對干部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。壓力傳導還有差距，抓督促、抓落實的重點集中在分管部門領導班子成員，對如何有效調動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強。
二、個人有關事項報告
三、產生問題的原因剖析
對照十八屆六中全會及習近平總書記系列重要講話精神，對照《準則》《條例》要求，認真汲取省內外嚴重違紀違法案例的深刻教訓，聚焦政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格等方面，深入反思存在問題的根源，我認為主要有幾個方面原因。
一是放松了政治理論學習。學習還是存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。同時理論與實踐結合不緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，在政治理論方面，缺乏系統性、經常性的深入學習，用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力不強，用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力有待提高。
二是黨性鍛煉有待長期堅持。對照政治合格要求，認真分析理想信念方面存在的問題，我感到盡管有多重因素疊加，但最根本原因是放松了黨性修養的錘煉。隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我鍛煉時松時緊，沒有做到長期時刻警醒、事事反思、慎獨慎微。
三是紀律要求還要加強。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，遵守紀律自身定力不夠，看風向、隨大流，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，總有保底思想，只是把工作標準放在不觸碰紅線上，沒有做到高標準和嚴要求。
四、今后的努力方向和整改措施
(一)強化政治理論武裝。牢固樹立終身學習理念，把學習黨章黨規、黨的十八屆六中全會以及習近平總書記系列重要講話精神放在首位，原原本本學、結合工作學、帶著問題學，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執著、至信而深厚、堅定而篤行。
(二)嚴格執行黨的紀律。堅持把遵守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，認真落實習近平總書記提出的“五個必須”要求，在任何時候任何情況下都自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央權威。始終牢記黨員身份，時刻不忘黨員義務，自覺接受組織安排和紀律約束，切實把好政治方向、把牢行為原則、把住生活小節。
(三)加強品德修養。把修身立德作為為人之本、處事之基，對照《黨內政治生活若干準則》和《黨內監督條例》要求，不斷加強道德修養、提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、筑牢道德防線，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，管好八小時之外的自己，自覺純潔社交圈，凈化生活圈，管住活動圈，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，始終保持健康文明的生活方式，追求高尚情操，樹立良好家風。
(四)勇于擔當負責。堅持在其位、謀其政、盡其責，把高標準履職盡責作為基本要求，圍繞全市中心工作，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，以對黨絕對忠誠和極端負責的態度，始終保持雷厲風行的工作作風，解放思想、求真務實，超前謀劃、周密部署，增強工作主動性、科學性和創新性，高標準、快節奏的做好各項工作。
黨的組織生活方面的存在問題及整改措施二
一、基層黨組織生活的內容
基層黨組織生活主要依托黨支部、黨小組開展，內容一般包括：對黨員進行黨的知識教育，學習馬克思主義基本理論和黨的方針政策及有關業務知識，傳達中央和上級黨組織的文件、指示，開展批評與自我批評，發展黨員，處理違紀黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。目前，基層黨組織生活主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會、黨課、民主評議黨員等。
以黨支部來說，目前主要有7項組織生活制度：(1)會議制度：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。(2)黨日制度：每周用半天時間進行黨的組織活動。(3)黨課制度：每月進行一至兩次黨課教育。(4)報告工作制度：支部委員會按季度或工作階段，向支部黨員大會作工作報告和自身建設情況的報告。(5)民主生活制度：每半年召開一次支部委員會或支部黨員大會進行交心通氣，開展批評和自我批評，增強團結，改進工作。(6)黨員匯報制度：黨員定期向黨組織匯報思想、工作和完成支部分配任務的情況。(7)民主評議黨員制度：對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風和模范作用，采取黨內與黨外相結合的方法進行評議，一般每年一次。
二、基層黨組織生活存在的主要問題及原因
(一)當前基層黨組織生活主要存在的問題
1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學習(理論學習和參觀考察等)、匯報、交流、監督(批評與自我批評)、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看，基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決(選舉、處分黨員)、組織參觀考察等活動外，其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬于極少數。
2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看，理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍，主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神，學習方式過于生硬，學習內容過于空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式，但由于普遍不進行總結、引導，結果淪為純粹的觀光旅游休閑。從組織生活的內容看，不少支部開展組織生活時，搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動，而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成“繳繳黨費，讀讀文件，看看片子，碰碰杯子”，內容與形式不夠豐富，組織生活流于形式，參與者心態淡漠，參與積極性很低。
3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定：“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”但實際上比較普遍的情況是領導干部的雙重組織生活往往落實不了，而且領導干部職務越高、權力越大，越不參加組織生活。一些領導干部幾乎從不參加支部組織生活。領導干部這種反面示范，對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。
4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務，其內容應該是很豐富的，例如：通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力，深入理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感，等等。但是，目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外，其他服務開展得很不理想，特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件，黨員個人在組織中缺少成就感。
(二)主要原因
1.對基層黨組織生活的重要性認識不足。基層黨組織是黨的組織體系的基礎，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的組織生活是組織建設的基礎性工作。所謂基礎性工作，就是指很重要，缺了它不行。不僅起不到教育、監督、約束作用，反而降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰斗力。如果黨組織主要靠執政的權力吸引黨內外人士，主要靠干部任用這個權力來影響黨內外人士，則其后果是非常危險的。任何一個組織如果缺少活力，就無法對其成員產生吸引力，無法產生歸屬感和凝聚力、戰斗力。因此，縱觀基層組織生活存在的種種問題，歸根到底，在于我們對基層組織生活的重要性認識不到位。
2.對基層黨組織生活重視不夠。黨建工作目標管理雖納入了組織生活的內容，但著重檢查記錄，基本沒有對組織生活質量、效果的測評考核。黨建研究方面更注重研究時髦問題，沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題。不少單位開展黨組織活動的經費不能保證。在開展理論學習、黨課方面，對基層黨組織的負責人理論培訓嚴重不足，上級黨組織又往往沒有提供理論宣講服務，導致基層黨組織理論學習內容空泛。
3.黨內權力干預組織生活的正常開展。現有的黨內權力體制使得黨內握有權力的各級主要領導干部客觀上處于強勢地位，并且在黨內的強勢程度與其所處黨內權力體系的位階高低、手里權力大小成正比，而一般黨員和干部則相應處于權利弱勢位置，很難對黨內權力進行強而有力的制約與監督。在這樣的權力結構特性下，黨內同志之間的平等合作奮斗關系就會被扭曲成一定程度上的權力依附關系，出現以權力意志支配黨內關系、處理黨內事務的潛規則，黨章制度的權威也就被權力意志權威所取代。而一旦下級對上級存在著權力依附關系，黨內民主就難以保證。
三、提高基層黨組織生活質量的整改措施
黨的組織生活是無產階級政黨區別手其他政黨的重要標志之一，是我黨之所以組織嚴密而且有戰斗力的重要原因之一。通過黨的組織生活，對黨員進行有效教育管理和凝聚感召，促使黨員更好地發揮先鋒模范作用，這既是黨的一貫傳統，又是加強黨的建設的重要內容。因此，提高基層黨組織生活的質量，增強效果，具有非常迫切的現實意義。
(一)高度重視基層黨組織生活
思想上的重視要體現在行動上。在黨建目標管理中要增加基層黨組織生活的分量和分值，目標考核要更加科學，從僅僅考查記錄、定性考核等形式上的內容，轉到更加注重考核組織生活的質量和效果，要設置組織生活質量、效果等滿意度測評等定量指標。要加強對基層黨組織負責人和理論學習輔導骨干的培訓，以便提升理論學習、政策學習的質量。在黨建目標管理中應該對黨組織活動經費的保障情況進行考核。
(二)鼓勵創新
學習借鑒組織行為學關于團隊建設的成果，運用管理科學的理論指導開展基層黨組織生活，推動基層黨組織建設。組織行為學對如何建設團隊，尤其是對如何提升團隊凝聚力，有大量理論研究和實證成果。這些成果完全可以運用到基層黨組織建設中來。吸收借鑒這些成果方面我們做得非常不好，今后大有可為。按照團隊標準和方法建設黨支部，將取得豐碩成果。要鼓勵組織生活內容和形式創新。如江安縣采取參與對象多元化、組織策劃社會化、活動形式開放化、成效評估科學化的方法，在創新組織生活內容與形式上進行了非常有意義的探索，也取得了不錯的效果。上海在開展組織生活集中學習方面，對論壇模式、項目模式、團隊模式、網絡學習、職業設計、專家講座、崗位練兵等進行了積極探索。
(三)領導帶頭示范
團隊建設理論指出，團隊領導的示范帶頭作用是團隊建設的關鍵內容之一。如果領導干部不帶好頭，經常圍著盤子、牌桌轉，建設學習型黨組織就會是一句空話。因此，要加強黨內民主建設，強化黨內監督。要通過制度性設計，促使領導干部在組織生活方面發揮示范帶頭作用。領導干部講黨課的情況、質量和效果，以及領導干部在組織建設中的示范作用，要納入黨建目標管理測評。
(四)營造條件促進黨員個人成長
要通過組織學習，讓黨員提升自身水平與能力。要通過開展活動讓黨員有機會展示自身特長，從而提升成就感，避免只有職務晉升提升成就感的狹窄思路，組織開展公益幫扶活動也是幫助黨員個人提升個人價值和榮譽感的重要途徑。這方面美國有實證研究成果。美國一些地方由于天災造成房屋被毀，中產階層家庭的財產損失特別嚴重，導致家庭主要成員感到絕望。而社區組織通過組織他們參與社區救災和重建，讓他們幫助比他們更窮的人，使他們在幫助別人的過程中體會到了自身的價值，從而轉移了財產損失的悲痛，重樹了生活信心。我們在社區共建中要借鑒這些實證成果。
機關基層黨組織匯集一大批優秀的黨員和黨務工作者，機關所從事的各項服務最能體現求真務實、服務發展的精神，機關基層黨組織對提升黨組織生活質量的挖掘空間相當巨大，相信只要開動腦筋，調動廣大機關黨員的積極性、創造性，機關黨組織生活在內容和形式就會有長足的發展，機關黨員面貌也會日新月異。
黨的組織生活方面的存在問題及整改措施三
一、自己對照黨員先進性標準存在的問題和不足
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經濟、WTO知識和現代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。
2、共產主義理想信念的實踐過程有時不夠堅定。對實現共產主義的問題存在模糊認識，認為是長期遙遠的目標，因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志們關心體貼不夠。
4、原則立場不夠堅定，工作標準有所降低。處理問題有時還存有畏難發愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全堅定立場、堅持原則，不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，因而影響工作質量。
5、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。在分管的業務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究經濟社會發展問題，提高參政設謀水平方面還不夠深入，不能大膽突破。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存有陪客現象。
二、整改目標任務
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色，時刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹立宗旨觀念，強化組織觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。認真執行黨的政策，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級政府保持高度一致。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化，大膽堅持原則，積極開展批評與自我批評。{“黨的意識淡化”方面的問題整改措施}.
5、發揚大無畏精神，致力于探索改革和創新。
三、實現整改目標的措施
1、加強對主觀世界的改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地提高為群眾服務的水平。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
4、堅持正義正氣，堅持原則立場。在平時的學習和工作中努力做到講學習、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，不患得患失，在原則問題上，不瞻前顧后，猶豫彷徨，優柔寡斷，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(6)
個人組織生活方面的存在問題及整改措施總結
從各地各單位黨組織生活的現狀看，黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在著不少問題，主要表現在：
(一)黨員的黨性意識淡薄，參加組織生活積極性不高。一些黨員尤其是農村及非公組織中的黨員，黨性不強，先鋒模范作用減退，甚至把參加組織生活當作一種“負擔”，不想參加黨組織生活，部分流動黨員要么工作單位沒有成立黨組織，要么沒有固定的工作單位、無法將組織關系轉出，導致一些農村和社區的黨組織生活不夠正常。
(二)黨組織建設軟弱渙散，組織生活的管理不到位。有的基層黨組織，不能正常開展“三會一課”，甚至連黨員大會都很少召開，一年就是“七一”和發展黨員時開會。有的單位黨內組織生活組織隨意，管理松散，臨時通知，組織者準備不充分，對參加黨組織也沒有作要求，缺乏嚴肅性，缺乏對黨員的教育、管理、評價、考核等有效的監督制約機制和激勵約束機制。結果造成參加組織生活的人數下降，質量不高，甚至不能正常開展。
(三)組織生活內容陳舊，形式主義嚴重。黨組織生活的內容老化，活動形式單調是目前一些基層黨組織的突出問題。有的組織生活對涉及黨員思想、工作、生活的問題分析不多，對黨員關注的熱點把握不準，組織生活就是念念文件、讀讀報紙，不聯系實際，針對性不強。有的單位的黨組織生活不注重政治，嚴肅性不夠。
(四)黨員教育活動缺少經費和場地保障，嚴重制約著組織生活的開展。大部分基層黨組織，特別是村一級的黨支部和效益差的企業，因為嚴重缺乏經費，黨組織生活很難正常開展。據調查了解，多數村委會年集體經濟收入在3萬元以下，有的僅有財政撥的一點經費，除訂閱黨報黨刊和電費、電話費等開支外，所剩無己。組織一次會議，開個工作餐都沒錢，要組織外出活動，更是天方夜譚，使基層黨組織處于十分尷尬的境地。同時，部分農村和“兩新”組織的黨員教育活動缺乏陣地，沒有黨員活動室;有的雖有，但也十分簡陋，缺少必要的辦公用品和圖書、資料。
(五)民主生活會質量不高。部分基層黨組織民主生活會不大正常，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行。一是形式化。把民主生活會當作一般任務，為開會而開會，議題不明，流于形式，沒實際效果。二是庸俗化。把民主生活會開成聊天會，或者工作總結會。三是簡單化。就存在的問題避重就輕，就事論事;自我批評蜻蜓點水，不痛不癢;批評別人“和風細雨”，不及實質，甚至變成自我表揚和相互表揚。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(7)
在組織生活方面存在個人問題及整改措施通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員 肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。 一、整改問題 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點： (一)理想信念方面存在的問題
1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。 (二)“四風”方面存在的問題 1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。 2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。 3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉， 最全最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。 4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。 5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。 6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。二、整改目標 通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻 地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。 4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。 5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。 6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。三、整改措施 針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。 2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執
行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。 3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。 4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。 5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。 7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。 總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
在組織生活方面存在個人問題及整改措施黨的十八大以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，各級黨組織充分發揚黨的優良傳統，拿好批評與自我批評的有力武器，組織開展豐富多彩、形式多樣的黨內活動，使黨內政治生活的莊重性、嚴肅性、政治性得到了恢復，黨內原則得到了堅守，政治灰塵得到了清洗。但是，黨內政治生活在一些地方也存在著形式化、庸俗化、簡單化的傾向，不重視或長期不開展積極健康的黨內生活，嚴重影響了黨組織功能和黨員作用的發揮。
黨內政治生活不嚴肅。表現在不嚴格執行組織原則，不按組織程序辦事，黨的意識、黨員意識淡化，認為過黨內政治生活可有有無。有的喜歡自我表揚，自吹自擂，個人利益至上，談成績濃墨重彩、褒獎有加，說問題避重就輕、隔靴搔癢，不注重研究解決實際問題。有的奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學，喜歡打“太極”，好人主義盛行，事不關己高高掛起，誰也不去得罪，特別是在一些地方民主生活會上不聞“炮聲”，一些同志認為自我批評沒“面子”，批評領導丟“帽子”，批評同級失“選票”，把批評與自我批評變成表揚與自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。
民主決策流于形式。一些基層黨組織黨內政治生活隨意性大，存在黨內情況不通報、不反映，重大決策不征求意見。一些黨組織不按章辦事，民主決策流于形式，很多領域、很多時候，設計了民主決策，但討論不充分，民主發揚不夠，先定調后討論等現象十分普遍。個別領導一手遮天，依靠個人權威把所謂的集體決策變成個人說了算，許多正確的意見和建議被“保留”了，決策時“一致通過”，出現失誤集體承擔，用“黨委”作擋箭牌，集體負責變成無人負責。
黨內生活制度成擺設。主要表現在一些黨組織在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過于單一，習慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。一些黨組織往往把黨內生活制度僅限于“三會一課”，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。此外，黨內政治生活制度不落實，一些黨員很少在黨內生活會上匯報思想，主動接受組織監督，變成了“特殊黨員”。
必須進一步嚴肅黨內政治生活
黨內政治生活是解決黨內存在問題的重要途徑，是加強黨的建設的優良傳統和寶貴經驗，也是廣大黨員錘煉黨性、改進作風的基本場所。嚴肅黨內政治生活，需從嚴肅開展批評與自我批評、嚴格執行民主集中制等五個方面入手。
第一，嚴肅開展批評與自我批評。黨的組織是一個大熔爐，黨員應當能經常得到黨組織的教育引導，得到黨內同志的批評幫助。要保持正常的、健康的黨內生活，應在黨內倡導不怕得罪人、容得下尖銳批評的作風，讓敢于批評和自我批評成為黨員干部的一種擔當、堅守和責任。做到“真”批評，動真碰硬、觸及問題、觸動靈魂，洗滌思想、去除污垢;“敢”批評，敢于揭短亮丑，敢于自我解剖，敢于解剖別人，敢于同錯誤和消極現象作斗爭;“嚴”批評，堅持原則，嚴肅紀律，嚴格要求，嚴于律己。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(8)
關于查找嚴格基層黨組織生活制度方面存在的問題12基層黨組織是黨的最基層組織單元，其組織生活是對基層黨員進行教育、管理和監督的最經常和最基本的形式，是黨實現政治功能的主要路徑之一，也是黨的全部工作和戰斗力的基礎。
《黨章》規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。”黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理、監督、服務的重要形式。堅持黨的組織生活制度，對于加強基層黨組織建設有著重要作用。但是，當前基層黨組織在堅持組織生活制度方面存在一些問題，對黨組織的凝聚力、戰斗力造成了不利影響，有必要引起高度重視。
一、基層黨組織生活的內容
基層黨組織生活主要依托黨支部、黨小組開展，內容一般包括：對黨員進行黨的知識教育，學習馬克思主義基本理論和黨的方針政策及有關業務知識，傳達中央和上級黨組織的文件、指示，開展批評與自我批評，發展黨員，處理違紀黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。目前，基層黨組織生活主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會、黨課、民主評議黨員等。
以黨支部來說，目前主要有7項組織生活制度：(1)會議制度：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。(2)黨日制度：每周用半天時間進行黨的組織活動。(3)黨課制度：每月進行一至兩次黨課教育。(4)報告工作制度：支部委員會按季度或工作階段，向支部黨員大會作工作報告和自身建設情況的報告。(5)民主生活制度：每半年召開一次支部委員會或支部黨員大會進行交心通氣，開展批評和自我批評，增強團結，改進工作。(6)黨員匯報制度：黨員定期向黨組織匯報思想、工作和完成支部分配任務的情況。(7)民主評議黨員制度：對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風和模范作用，采取黨內與黨外相結合的方法進行評議，一般每年一次。
二、基層黨組織生活存在的主要問題及原因
(一)當前基層黨組織生活主要存在的問題
1.黨的組織生活制度落實情況不好。黨的組織生活制度，涉及表決、學習(理論學習和參觀考察等)、匯報、交流、監督(批評與自我批評)、服務、民主評議等多方面的內容。但從實際情況看，基層黨組織落實黨的組織生活制度普遍不到位。最嚴重的情況是一些支部除了進行表決(選舉、處分黨員)、組織參觀考察等活動外，其他組織生活一概不開展。比較普遍的情況是有選擇性地落實一些組織生活制度。能夠完整開展所有組織生活的支部屬于極少數。
2.黨的組織生活質量不高。從集中學習情況看，理論學習、時政學習和黨課走形式的情況比較普遍，主要讀讀報紙、看看電教片、傳達上級精神，學習方式過于生硬，學習內容過于空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。參觀考察本是一種比較好的活動方式，但由于普遍不進行總結、引導，結果淪為純粹的觀光旅游休閑。從組織生活的內容看，不少支部開展組織生活時，搞得最多的是參觀考察和休閑娛樂活動，而很少開展學習、服務、報告、批評與自我批評等活動。黨組織生活變成“繳繳黨費，讀讀文件，看看片子，碰碰杯子”，內容與形式不夠豐富，組織生活流于形式，參與者心態淡漠，參與積極性很低。
3.組織生活受黨內權力影響較大。黨章規定：“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”但實際上比較普遍的情況是領導干部的雙重組織生活往往落實不了，而且領導干部職務越高、權力越大，越不參加組織生活。一些領導干部幾乎從不參加支部組織生活。領導干部這種反面示范，對組織生活的正常開展形成了極為不利的影響。
4.服務黨員做得很不到位。黨組織為黨員提供服務，其內容應該是很豐富的，例如：通過組織學習幫助黨員提升理論分析水平與能力，深入理解黨的重大政策，幫助黨員解決遇到的困難和問題，幫助黨員在黨組織活動中發揮個人特長、提升成就感，等等。但是，目前除了偶爾開展幫扶困難黨員活動外，其他服務開展得很不理想，特別是不注意創造讓黨員發揮個人特長的機會和條件，黨員個人在組織中缺少成就感。
(二)主要原因
1.對基層黨組織生活的重要性認識不足。基層黨組織是黨的組織體系的基礎，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的組織生活是組織建設的基礎性工作。所謂基礎性工作，就是指很重要，缺了它不行。不僅起不到教育、監督、約束作用，反而降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰斗力。如果黨組織主要靠執政的權力吸引黨內外人士，主要靠干部任用這個權力來影響黨內外人士，則其后果是非常危險的。任何一個組織如果缺少活力，就無法對其成員產生吸引力，無法產生歸屬感和凝聚力、戰斗力。因此，縱觀基層組織生活存在的種種問題，歸根到底，在于我們對基層組織生活的重要性認識不到位。
2.對基層黨組織生活重視不夠。黨建工作目標管理雖納入了組織生活的內容，但著重檢查記錄，基本沒有對組織生活質量、效果的測評考核。黨建研究方面更注重研究時髦問題，沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題。不少單位開展黨組織活動的經費不能保證。在開展理論學習、黨課方面，對基層黨組織的負責人理論培訓嚴重不足，上級黨組織又往往沒有提供理論宣講服務，導致基層黨組織理論學習內容空泛。
3.黨內權力干預組織生活的正常開展。現有的黨內權力體制使得黨內握有權力的各級主要領導干部客觀上處于強勢地位，并且在黨內的強勢程度與其所處黨內權力體系的位階高低、手里權力大小成正比，而一般黨員和干部則相應處于權利弱勢位置，很難對黨內權力進行強而有力的制約與監督。在這樣的權力結構特性下，黨內同志之間的平等合作奮斗關系就會被扭曲成一定程度上的權力依附關系，出現以權力意志支配黨內關系、處理黨內事務的潛規則，黨章制度的權威也就被權力意志權威所取代。而一旦下級對上級存在著權力依附關系，黨內民主就難以保證。
三、提高基層黨組織生活質量的對策
黨的組織生活是無產階級政黨區別手其他政黨的重要標志之一，是我黨之所以組織嚴密而且有戰斗力的重要原因之一。通過黨的組織生活，對黨員進行有效教育管理和凝聚感召，促使黨員更好地發揮先鋒模范作用，這既是黨的一貫傳統，又是加強黨的建設的重要內容。因此，提高基層黨組織生活的質量，增強效果，具有非常迫切的現實意義。
(一)高度重視基層黨組織生活
思想上的重視要體現在行動上。在黨建目標管理中要增加基層黨組織生活的分量和分值，目標考核要更加科學，從僅僅考查記錄、定性考核等形式上的內容，轉到更加注重考核組織生活的質量和效果，要設置組織生活質量、效果等滿意度測評等定量指標。要加強對基層黨組織負責人和理論學習輔導骨干的培訓，以便提升理論學習、政策學習的質量。在黨建目標管理中應該對黨組織活動經費的保障情況進行考核。
(二)鼓勵創新
學習借鑒組織行為學關于團隊建設的成果，運用管理科學的理論指導開展基層黨組織生活，推動基層黨組織建設。組織行為學對如何建設團隊，尤其是對如何提升團隊凝聚力，有大量理論研究和實證成果。這些成果完全可以運用到基層黨組織建設中來。吸收借鑒這些成果方面我們做得非常不好，今后大有可為。按照團隊標準和方法建設黨支部，將取得豐碩成果。要鼓勵組織生活內容和形式創新。如江安縣采取參與對象多元化、組織策劃社會化、活動形式開放化、成效評估科學化的方法，在創新組織生活內容與形式上進行了非常有意義的探索，也取得了不錯的效果。上海在開展組織生活集中學習方面，對論壇模式、項目模式、團隊模式、網絡學習、職業設計、專家講座、崗位練兵等進行了積極探索。
(三)領導帶頭示范
團隊建設理論指出，團隊領導的示范帶頭作用是團隊建設的關鍵內容之一。如果領導干部不帶好頭，經常圍著盤子、牌桌轉，建設學習型黨組織就會是一句空話。因此，要加強黨內民主建設，強化黨內監督。要通過制度性設計，促使領導干部在組織生活方面發揮示范帶頭作用。領導干部講黨課的情況、質量和效果，以及領導干部在組織建設中的示范作用，要納入黨建目標管理測評。
(四)營造條件促進黨員個人成長
要通過組織學習，讓黨員提升自身水平與能力。要通過開展活動讓黨員有機會展示自身特長，從而提升成就感，避免只有職務晉升提升成就感的狹窄思路。組織開展公益幫扶活動也是幫助黨員個人提升個人價值和榮譽感的重要途徑。這方面美國有實證研究成果。美國一些地方由于天災造成房屋被毀，中產階層家庭的財產損失特別嚴重，導致家庭主要成員感到絕望。而社區組織通過組織他們參與社區救災和重建，讓他們幫助比他們更窮的人，使他們在幫助別人的過程中體會到了自身的價值，從而轉移了財產損失的悲痛，重樹了生活信心。我們在社區共建中要借鑒這些實證成果。
機關基層黨組織匯集一大批優秀的黨員和黨務工作者，機關所從事的各項服務最能體現求真務實、服務發展的精神，機關基層黨組織對提升黨組織生活質量的挖掘空間相當巨大，相信只要開動腦筋，調動廣大機關黨員的積極性、創造性，機關黨組織生活在內容和形式就會有長足的發展，機關黨員面貌也會日新月異。
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(9)
組織生活方面存在的問題及整改措施三篇
篇一：孫代敏 組織生活會個人整改措施
組織生活會個人整改措施
xxxxx：某某
經過那次組織生活會，本人通過學習、查擺、對照，尤其檢查了各個黨員同志給我提的寶貴意見和建議，我發現我的確存在著一些缺點和不足，現在我將我的整改措施整理如下。
一、對照檢查時存在的主要問題
(一)形式主義方面
1、在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。
2、工作作風上，工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉，并且服務意識不夠深入，抱有多一事不如少一事的態度。
(二)官僚主義方面
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，雖然忙碌，可是看不到成果。工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向。
(三)享樂主義方面
總是滿足于現狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標。
(四)奢糜之風方面
有時候會浪費電、水等，在打印的時候會造成不必要的紙張浪費。
二、對照檢查今后改進措施與努力方向
1、進一步加強理論學習
我將著重提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界
觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、我要進一步改進工作作風，增強服務意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。生活上做到艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。
3、做到創新，提高工作效率
在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作效率的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總之，在經過黨的群眾路線教育實踐活動以后，我將不斷將檢討自己、聽取意見、自我批評相結合，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我們的教育事業做出最大的貢獻。
篇二：思想問題的整改措施
篇一：個人存在問題及整改措施
存在問題及整改措施
樊廟小學 扈本秀
開展思想作風整頓活動以來，本人對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足
在領導和同事的指導幫助下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。 三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。 總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。篇二：存 在 問 題 及 整 改 措 施
存 在 問 題 及 整 改 措 施
一、結合自己的實際工作，存在以下問題
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、 做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、 創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績。
1. 強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。
2、 是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
3、 是學習和自覺遵守單位制定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰斗力，
4、 是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
5、 是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找
查找嚴格黨組織生活制度方面存在問題及整改措施(10)
有關組織生活方面存在的問題及整改措施
在奮斗目標的實踐中建功立業。
黨員素質，是構成黨員黨性的一個重要組成部分，是保證黨員先進性和先鋒模范行為的本質內容，是黨員通過接受教育與參加社會實踐及學習而形成的品德、理想、信念、本領、形象、誠信的統一體。
當前黨員素質存在哪些問題
在堅持和發展中國特色社會主義的條件下，廣大黨員發揮了先鋒模范作用，黨員素質的主流是好的。但還有部分黨員素質偏低，跟不上形勢發展的需要，主要表現在以下幾個方面：
責任意識淡化。隨著黨員隊伍的不斷擴大，一些黨員認為，自己只是黨員隊伍中的一分子，起不了多大作用，個人好點差點不會影響黨的全局，于是放松了對自己的要求，感覺不到自己承擔的責任。對黨的工作愿意干就干，不愿意干就不干;對黨組織的活動愿意參加就參加，不愿意參加就不參加。
奉獻意識淡化。在市場經濟大潮的沖擊下，少數黨員政治覺悟和思想道德出現了滑坡，思想政治素質不能適應新形勢新任務的要求，表現在：有的黨員把無私奉獻說成是“吃精神飯”，把甘愿吃虧說成是“干傻事”，把不謀私利說成是“沒本事”等等;有的黨員淡薄或動搖了共產主義信念，認為“金錢最重要，信仰可要可不要”;有的只埋頭于日常業務和應酬，忽視政治理論學習，不關心政治，不注意政治方向，認為“學理論耗時間費功夫”;有的黨性淡薄，革命意志衰退，工作消極，得過且過;有的忘記了黨的宗旨，群眾觀念淡薄，口頭上講為人民服務，實際上卻以權謀私;有的個人主義嚴重，貪圖享受，甚至違法亂紀，墮落成為犯罪分子。
廉潔意識淡化。當前，有一部分黨員，染上了拜金主義、享樂主義和極端個人主義的惡習。他們在人生追求、價值取向上發生了消極的變化，放棄了自己曾為之奮斗的崇高理想，浪費揮霍、窮奢極欲，置黨紀國法于不顧，不擇手段地撈錢，搞權錢交易，使權力商品化，走上了犯罪道路。
黨員意識淡化。黨員意識，是共產黨員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是廣大黨員獨特的實踐行為的產物。黨員意識有著豐富的內涵，主要包括角色意識、執政意識、共產主義信念、群眾意識、服務意識、理論意識、黨章意識等。黨員意識淡化的表現是：一些黨員干部表率作用差，存在嚴重的以權謀私、違法亂紀等腐敗行為和不正之風;有的執行紀律不嚴，在工作中存在官僚主義、形式主義和弄虛作假等不良表現;有的不講政治、不講信仰、不講原則，大搞封建迷信活動，幾乎完全將自己和普通群眾看齊;有的只追求局部和眼前利益，不顧全大局，不聽從統一的指揮;有的黨員不符合或不完全符合標準，不注意改造世界觀，在社會主義市場經濟條件下，價值觀念發生了偏差，迷失了方向，不能充分發揮模范帶頭作用等。
知識結構不合理。面對21世紀的競爭與挑戰，部分黨員現代科學文化知識偏少，知識結構明顯不合理;一些黨員還缺乏社會主義市場經濟的理論和實踐，缺乏帶領群眾搞社會主義市場經濟的本領;相當一部分黨員缺乏先進的管理知識和技術，難以進行科學化、現代化的管理。
如何全面提高黨員素質
中國共產黨這個偉大的集體，是由8700多萬黨員所組成，黨員素質如何，直接影響黨員隊伍整個素質高低，最終影響黨的作用的發揮，影響社會主義事業的發展程度。可見，提高黨員素質既是一個十分迫切的現實問題，更是一個事關“堅持基本路線一百年不動搖”的重大政治問題。在提高黨員素質的工作方法上，一方面對現有黨員進行教育培養和監督管理，另一方面應把工作環節前移，放在積極分子的培養這個源頭上，努力解決其理論上入黨、思想上入黨、行動上入黨的問題，以純潔黨的隊伍，提高黨員的整體素質。
理論上入黨，弄清黨的行動指南是什么、理論基礎是什么。理論上的清醒和堅定，是政治上清醒和堅定的前提。沒有正確的理論武裝，缺少主心骨，在復雜多變的環境和形形色色的考驗面前，無論是政黨還是個人，都容易迷失方向。解決理論上入黨的問題，關鍵要學習好、掌握好、運用好馬克思主義基本理論基礎，當前重點是在深入學習、貫徹中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列講話精神上下功夫，學會用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察事物、分析問題，努力提高自己用科學發展觀處理和解決實際問題的能力。只有這樣，才能是真正提高黨員的理論素質，實現理論上入黨，保持黨員的先進性。
思想上人黨，解決理想、信念問題。思想是行動的先導，崇高的理想、堅定的信念是共產黨人的精神支柱和脊梁骨，也是黨員必備的政治素質。由于受市場經濟的沖擊和西方腐朽思想的侵蝕，一些不良現象在社會上擴散，并逐漸帶入黨內，相當多的一些人包括一部分黨員在內，在新的考驗面前打了敗仗，理想模糊，信念動搖，世界觀錯位，價值觀走樣，人生觀扭曲，信奉實用主義、拜金主義、享樂主義和極端個人主義。這種狀況，與社會主義思想道德建設大相徑庭，與我們黨的性質和優良傳統更是格格不入，嚴重敗壞了黨風，影響了社會風氣。因此，黨員干部特別是黨員領導干部，不僅要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，真正樹立起遠大的共產主義理想和堅定的社會主義信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制消極腐朽思想的侵襲，在思想上筑起一道鋼鐵長城。
行動上入黨，要求黨員全身心地實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨。要把為人民謀利益作為我們各項工作的出發點和落腳點，立足本職作貢獻，這是對黨員最基本的要求。我們黨歷來不尚空談，而崇尚實干。不管你的理論如何科學，思想如何先進，目標如何宏偉，最終要體現在行動上。實踐是檢驗真理的唯一標準，行動是履行職責和義務的最好的體現。對一個政黨，一個組織是這樣，對一個黨員同樣是如此。當前，行動上入黨必須做到：要保持政治上的清醒，樹立正確的政治觀點，堅持正確的政治方向，在大是大非面前，能旗幟鮮明，立場堅定，站穩腳跟，始終與黨中央保持高度一致，在實現“兩個一百年”奮斗目標的實踐中建功立業。
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在組織生活方面存在的問題及整改措施
【 - 整改措施工作總結】
在組織生活方面存在的問題我們應該積極面對，那么它們的整改措施又是什么呢?在組織生活方面存在的問題及整改措施是為大家帶來的，希望對大家有所幫助。
第一篇：在組織生活方面存在的問題及整改措施
通過查擺，學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：
一是工作態度和方法方面。用心想事、用心謀事、用心干事不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，服務意識不夠，領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。
二是紀律作風方面。規章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學實際情況和社會現實的變化，原有的規章制度沒有得到進一步的修改完善。部分教師簽到簽退不及時。
三是教職工中存在從教、治學行為不規范、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有對學生罰站現象，有教育教學敷衍塞責現象等。領導班子成員監管不夠到位。
四是安全穩定隱患方面，在學生放學上學時間，校門口車多、人多，比較雜亂，存在安全隱患。學校忽視安全死角。
五是學校工會組織開展教職工文體活動不夠，要積極開展豐富多彩的文體活動，緩解工作壓力，在條件允許的時候，應組織全體教職工集體出游，加強教師之間的溝通交流。
三、開展紀律作風建設活動幾點認識
(一)把思想發動、學習提高貫穿始終，是確保加強紀律作風建設活動取得成效的基礎。這次活動，是結合貫徹科學發展觀、構建和諧教育的實際行動，是對黨員干部進行的一次思想、紀律、作風的自我教育。我們感到，搞好思想發動和理論學習，既是整頓活動的內在要求，也是搞好活動的前提和基礎。因此，不論是在學習、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴格按教育局黨工委的要求，認真準備，精心組織，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認識，明確要求，打消顧慮，增強信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎。通過多種形式開展學習，克服了松勁和厭戰情緒，明確了投身于整頓活動的責任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。
(二)廣泛聽取群眾意見，是確保查擺問題取得成效的前提。我校的加強紀律作風建設活動，廣泛開展調查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調動了每位教職工參與整頓活動的積極性，使各階段工作始終處于全體教職工的參與和監督之下，這對于黨員干部找準抓住自身思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題，深入進行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。
第二篇：在組織生活方面存在的問題及整改措施
一、存在的主要問題
(一)學習方面。一是政治理論學習不夠深。二是專業業務知識學習不夠精。三是知識涉獵面還不夠廣。
(二)思想方面。思想仍有舊的觀念，有時過于求穩，沿用老思路、老辦法，往往陷于慣性思維，思想解放、觀念更新還不夠 ___。由于工作激情較高，對工作要求較高，想問題、辦事情、作安排、搞督促，有時表現出一定的急躁情緒。
(三)工作方面。一是雖然有上級的正確領導，在座各位的配合支持，對做好新形勢下的個人分管的刑偵、法制、治安及綜合工作創新程度不高，新經驗、新做法還有待進一步挖掘。二是對隊伍教育管理還存在薄弱環節。在隊伍教育管理中雖然沒有失之于寬、失之于軟的過失，但有時執行處罰不堅決，執行制度有菩薩心腸，隊伍管理還不夠嚴格，還有薄弱環節。三是刑偵工作方法不夠全面深入。雖然堅持盡可能抽多的時間深入到刑偵一線，但由于個人分管的工作太寬泛太繁瑣，無法全身心投入到刑偵反扒工作之中。
(四)作風方面。與同事們、同志們經常性談心交心做得還很不夠，關心業務工作滯后、存在惰性思想的個別民警做得還很不夠，雖然做了大量工作，但是還是無法完全做通該問題民警的思想工作，致使該民警目前一直未能按照績效考核標準達標。在工作壓力較大的時候，急躁情緒容易爆發，批評他人不留情面。
二、存在問題的根本原因
(一)重實踐輕理論。政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎，沒有理論上的清醒和堅定，就沒有政治上的清醒和堅定。由于認為自己雖是基層領導，但仍是實際工作者，而不是理論工作者，導致對馬列主義、 ___思想、 ___理論和 ___重要思想學習研究得不夠深入，沒有完全真正把握其思想體系和精神實質，理論功底還不夠深厚，理論素養還不夠高，理論運用還不夠好。自我要求有所放松，忽視了在學習使人進步道理上的自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對業務知識的及時更新，憑經驗做事占了上風，雖然有時意識到了，但又沒有及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。
(二)慣性思維較強。作為一名基層干部，在工作實踐中逐步發展出適合于自己的工作套路，沒有完全真正把握和很好運用唯物辯證法，沒有很好地用全面的、發展的、聯系的觀點去把握事物發展的規律，很多時候套用老經驗、老辦法，束縛了自己的思維空間、思考辦法。在思想上給自己的定位標準不很高，有時存在滿足于現狀的消極思想。
(三)工作激情有所淡化。一是由于沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少。二是對政法工作與人民群眾的整體利益的關系認識還不足，境界上還遠遠不夠。三是沒能很好地解決工作平衡關系。
(四)自我調壓、管理能力不夠高。一是工作壓力逐年增大，應付事務性工作較多，總感覺時間不夠用。二是沒有充分利用好八小時以外的時間。三是是黨性修煉還不 ___，工作遇到挫折和阻力時，特別是自己的正確意見和行為不被理解時，有時就顯得有些急躁。
三、整改措施
在今后的工作中，我決心按照為民、開拓、務實、清廉的要求，用用心想事，用心謀事，用心干事來時刻引導自己的思想和行動。認真履職盡責，不斷提高自身素質能力，推動各項工作扎實有效開展。
(一)堅定信念，勤學踐行，進一步提高政治業務素質。
(二)解放思想，更新觀念，進一步轉變思想作風。
(三)求真務實，開拓創新，進一步改進工作作風。
(四)顧大局講團結，清正廉潔，進一步加強自身修養。
第三篇：在組織生活方面存在的問題及整改措施
一、自己對照黨員先進性標準存在的問題和不足
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經濟、WTO知識和現代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前 ___發展和工作的需要。
2、共產主義理想信念的實踐過程有時不夠堅定。對實現共產主義的問題存在模糊認識，認為是長期遙遠的目標，因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志們關心體貼不夠。
4、原則立場不夠堅定，工作標準有所降低。處理問題有時還存有畏難發愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全堅定立場、堅持原則，不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決 ___。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，因而影響工作質量。
5、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。在分管的業務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究經濟社會發展問題，提高參政設謀水平方面還不夠深入，不能大膽突破。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存有陪客現象。
二、整改目標任務
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色，時刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹立宗旨觀念，強化組織觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。認真執行黨的政策，政治上、思想上、行動上與 ___及各級政府保持高度一致。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化，大膽堅持原則，積極開展批評與自我批評。{黨的意識淡化方面的問題整改措施}.
5、發揚大無畏精神，致力于探索改革和創新。
三、實現整改目標的措施
1、加強對主觀世界的改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、 ___思想、 ___理論和 ___重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地提高為群眾服務的水平。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執行 ___的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與 ___及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
4、堅持正義正氣，堅持原則立場。在平時的學習和工作中努力做到講學習、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，不患得患失，在原則問題上，不瞻前顧后，猶豫彷徨，優柔寡斷，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。
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