借款倡議書范文五篇

時間：2021-11-02 會議發言點擊：

倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議，以下是為大家整理的關于借款倡議書5篇 , 供大家參考選擇。

借款倡議書5篇

第1篇: 借款倡議書

　　　　　三一文庫（>

第2篇: 借款倡議書

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第3篇: 借款倡議書

禁毒教育倡議書

禁毒教育倡議書篇一：

我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，使中國人民蒙受了近百年東亞病夫之辱，幾乎使中國陷入亡國的境地。當前，全球毒品問題正處于加速擴散期，我國毒品問題已進入加速慢延期，全國吸毒人數持續增長，累計登記吸毒人員276萬人，實有吸毒人數已超1300萬，遍布所有縣級以上行政區域，涉及人群廣泛。截止到20**年底，____(省、市、區、縣)僅登記在冊的吸毒人員就有860余人。

毒品時刻威脅著我們，據統計，全球吸毒人員近3億，每年有20多萬人因吸毒死亡、1000萬人因吸毒喪失勞動能力。毒品一日不絕，禁毒一日不止!在20**年春節來臨之際，縣禁毒辦、教育局、城關鎮政府祝愿每一個家庭健康幸福，并向你們提出如下倡議：

● 一、加強學習鍛煉，筑牢思想防線。每個家庭成員要自覺學習國家禁毒方針政策、法律法規和拒毒防毒知識，不斷增強法制觀念，提高拒毒、防毒意識，進一步增強明辨是非，抵制毒品能力，要樹立遠大理想，崇尚科學，陶冶情操，要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，構筑自覺低御毒品侵害的牢固思想防線。● 二、自覺做到潔身自好，積極參與禁毒斗爭。毒品毀滅自己,禍及家庭,危害社會。每個人都要深刻認識毒品的危害性，從自我做起，牢固樹立拒毒防毒意識，不沾毒品、不交毒友，遠離毒品、健康生活，參加積極健康向上的文體活動，養成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式。● 三、自覺行動起來，當好禁毒宣傳員和監督員。要認識到參與禁毒斗爭是每個公民義不容辭的責任，要竭盡所能向家庭成員、周圍同事和朋友宣傳毒品的危害性和預防知識，幫助他們提高自我防護能力，要樹立禁毒人人有責意識，發現吸販毒人員和情況，要及時大膽的向公安機關舉報。

各位家長，拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。讓我們攜起手來，共同唱響珍愛生命、遠離毒品的主旋律。讓孩子在明媚的陽光下快樂學習、愉悅生活，為創建和諧美滿幸福的家園，為構建和諧文明的**學校而努力奮斗。

禁毒教育倡議書篇二：

毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年東亞病夫的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。

同學們，禁毒工作是一項社會的系統工程。禁毒需要我們人人參與。為此，謹讓我代表學校向全校師生發出以下倡議：

● 一、認真學習禁毒知識，增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，全校老師、學生不吸毒。● 二、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒，積極參加學校、班級和社區的各項集體活動、文體活動和公益活動。● 三、從我做起，帶動家人，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品;不從事毒品違法犯罪活動。● 四、主動同毒品違法犯罪行為作斗爭。發現有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。

老師們，同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。

第4篇: 借款倡議書

愛護環個人倡議書

倡議書

境、珍惜人類生存和發展的空間是現代人必備的基本素質。×××同志指出：“環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標。”開展環境教育，提高全民，族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。在中學廣泛開展綠色學校的創建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現。為進一步推進我們的環境教育工作，增強學生的環境意識，培養師生良好的環境道德和行為習慣，我校將創建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：

積極配合學校開展創建綠色學校活動，將環境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。

二、努力學習環保知識，切實掌握各科教材中有關環境方面的內容，并結合與環境有關的紀念日，在校內校外做好宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督工作。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。提倡綠色生活，節約資源，減少污染。回收資源，綠色消費，支持環保；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾；不用一次性碗筷、少用難降解的文具；支持學校的垃圾分類回收工作。

四、積極、認真參與校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識。控制日常生活中產生的污染。

五、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚；肩負起環保責，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

老師們、同學們，關注我們的地球家園，關心我們××校園，展開綠色行動，倡導綠色：明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們為社會與環境的可持續發展作出我們的貢獻。

如今的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂掙放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家?看見這一組組令人目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這是滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在20世紀50年代初本是一個清激見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河。這不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，只有勇于實踐和改良，才能使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理“的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1.節約資源，減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2.綠色消費，環保選擇

(1)用無鍛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低磅家用制冷器具、無磷發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3.重復使用，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；?自備購物口袋或提籃。