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                  四史講堂黨史觀后感范文六篇

                  時間:2022-03-01 群眾團體 點擊:

                  在過去的100年里發生了巨大的變化。偉大的中國共產黨創造了東方奇跡。在過去的100年里,它是翻天覆地的。黨的群眾路線實踐唱出了中國夢最響亮的歌聲。 以下是為大家整理的關于四史講堂黨史觀后感的文章6篇 ,歡迎品鑒!

                  四史講堂黨史觀后感篇1

                    偉大的歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的,即便歷史事件會定格在過去,歷史精神卻是“永恒的”,值得我們傳承并發揚光大,使之成為推動社會發展的物質力量。

                    歷史是一劑良藥,是一本好書。通過對歷史的重溫和回顧,我們感慨時代與人民力量的同時,欽佩在心中油然而生,更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史是新時代青年的必修課,讓我們在發展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒,明確努力前進的方向,時刻謹記實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命,開創屬于我們的時代!

                  四史講堂黨史觀后感篇2

                    習近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。以史為鑒、資政育人,加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好的戰勝前進征程上的困難和挑戰。

                    2020年1月8日,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會的講話中,提出要把學習貫徹黨的創新理論,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(下稱“四史”)結合起來。貫徹學習“四史”,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。中國共產黨從1921年7月23日成立以來,是以馬克思主義為指導的先進政黨,是在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗,統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設,成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。

                    新民主主義革命時期,中國共產黨帶領人民徹底推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。中國共產黨自成立之日起,就把為人民謀幸福、為民族復興作為己任,創造性運用馬克思主義國家學說,逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。在中國共產黨的領導下,從以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人確立社會主義初級階段基本路線,制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略,到以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標,正確判斷新時代我國社會主要矛盾,統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局,使黨和國家事業取得了歷史性成就。

                    1978年12月十一屆三中全的召開,揭開了我國改革開放的序幕,是我國進入了以改革開放和社會主義現代化建設的新時期,成為開辟中國特色社會主義道路,開創中國社會主義事業發展時期的偉大轉折。中國共產黨在十一屆三中全會以后,扭住完善和發展中國特色社會主義制度這個關鍵,帶領人民攻堅克難,以經濟體系改革為牽引統籌推進各個領域的體制改革,快速提升了國家綜合實力。黨的十八大以來,中國共產黨重點加強了人民當家作主制度建設,深化了經濟體制改革,深化了司法體制綜合改革,深化了生態文明體制改革,深化了國防和軍隊改革,建立了國家監察制度,中國特色社會主義制度日趨成熟定型,為推動黨和國家事業取得歷史性成就發揮了重大作用。中國共產黨一直是社會主義發展史最重要的參與者和最強大的引領力量。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結合,擺脫了模仿蘇聯模式的傳統思路,成功開辟了符合中國發展的中國特色社會主義道路。中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程,人民生活顯著改善,社會長期穩定,社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉。進入二十一世紀,在中國共產黨的正確領導下,我國國家制度和國家治理體系也體現出顯著優勢,科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟,成為振興世界社會主義的中流砥柱。

                    而如今,年輕一代的黨員,沒有經歷過戰爭的洗禮,沒有走過革命先輩們走過的路,無法體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,唯有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”,要切實增強黨的意識,堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領導,認真落實新時代黨的建設總要求,提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

                    要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們要以“四史”開展黨性教育,引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

                  四史講堂黨史觀后感篇3

                    中國共產黨歷來重視學習歷史,善于借鑒和運用歷史經驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書,而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史,能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。

                    通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課,也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”,必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發展史,才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,深刻把握黨的建設的經驗和規律,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史,追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志,感悟他們的崇高精神境界和優良作風,就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產黨成立以來,無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期,我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗,可以說中國共產黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務的歷史。

                    學習“四史”,能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神,通過革命傳統教育,能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識,繼而提升黨員干部的黨性修養,更好地全心全意為人民謀利益。

                    習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學習貫徹黨的創新理論,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。總書記關于學習“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優良傳統的新要求。

                    開展“四史”學習教育,要加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。學習新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領導,認真落實新時代黨的建設總要求,提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

                    深入開展“四史”學習教育,有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今,新冠肺炎疫情爆發后,同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學習的過程中,不斷總結經驗和教訓,再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,以理論指導實踐,最終達到提升自我能力的目的。

                    從以往的學習情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習,我們可從以下抓起:

                    一是堅持全面地學。研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習,把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習,把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動,夯實“四史”基礎知識,構建邏輯嚴密的“四史”知識結構,全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。

                    二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經驗智慧與精神力量,特別是在當前新冠疫情常態化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉折關頭的心路歷程,總結提煉中國共產黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規律。

                    三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養上,更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導,做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發展的主題、主線、主流和本質,從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

                    四是堅持反復地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,博大精深,內涵豐富,學習中常常會出現有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現象。化解這些“現象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學習融入現實生活中,結合到實際工作中,實現“四史”學習經常化、日常化和制度化,在反復學、反復讀、反復研中,豐富對社會主義500年發展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學把握新中國成立以來對建設與發展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發展趨勢。

                    總之,只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復地學,建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責任擔當,不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

                    歷史是最好的教科書,學歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。我們要通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發,更好增進人民群眾福祉。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創造、勇于擔當,堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。

                  四史講堂黨史觀后感篇4

                    光陰似箭,歲月如梭,轉瞬之間,中國共產黨已經走過100年的風風雨雨。在黨的100歲生日之際,我們每一個人的心情,除了感慨,的是感激。

                    在這激情萬丈的日子里,我腦海里的記憶大門,正緩緩向我打開。1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產主義的偉大旗幟,點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的領導人——中國共產黨。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星,它照亮了黎明前的黑暗,指引著前進的方向。

                    在那災難深重,血雨腥風的漫漫長夜,是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧,激勵著華夏兒女,為了民族的自由獨立,拋頭顱、灑熱血,將共產主義信念的火種撒向大地,把理想的火炬照亮強國之路,萬里河山因此而挺拔俊秀,雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊,豪情萬丈。在戰爭年代里的每一天,都會為每時每刻發生在戰士身上的故事感動著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷,都給我們留下了感人肺腑的故事。為了中國人民的事業,為了共產主義事業,他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國度而自豪。

                    和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他對同志像春天般的溫暖,對待工作像夏天般的火熱。“雷鋒精神”鼓舞著幾輩人,教育了幾代人。

                    強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強的夢想一天天實現。申奧、申博成功、加入世貿……中華大地喜事連連,照亮了華夏兒女的愛國之心。

                    紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經濟蓬勃發展,人民安居樂業,國際地位空前居高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。100年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

                    “沒有中國共產黨,就沒有新中國。”用歷史驗證中國共產黨的偉大歷程,我們要銘記黨,擁護黨,所謂黨民一心,對黨就像對我們的親人。

                  四史講堂黨史觀后感篇5

                    不忘初心,牢記使命,學好“黨史、新中國史、改革開放發展史、社會主義發展史”是新時代大學生黨員的必經之路,講座里段教授強調了學好“四史”的重要性,帶領我們回顧了中國一路走來所經歷的風風雨雨。通過深入了解“四史”內容,結合當今新時代中國的發展方向,我們需要自覺并不斷深化“四史”學習教育,切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。有底氣對我們現在的中國充滿自信,更要堅定中國特色社會主義的“四個自信”,因為歷史正告訴我們前行的道路,時代的潮流浩浩湯湯,只要我們能夠把握歷史的方向,審視現在的發展方式,必能百戰不殆,實現為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同!

                  四史講堂黨史觀后感篇6

                    要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣,是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學習“四史”,才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

                    要在“四史”學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務,奮力征程新時代。

                    要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮斗史中涌現出無數革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰,他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創造、勇于擔當的新時代上海青年干部,努力為中國共產黨今后的歷史做出自己的貢獻。

                    歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

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