黨史學習教育研討發言材料13篇

黨史學習教育研討發言材料13篇

黨史學習教育研討發言材料(1)

四史黨史學習體會研討發言

黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。

作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。

X，方得始終。黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，總書記為此曾多次發表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。

要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“X、X”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統一領導。

學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。

黨史學習教育研討發言材料(2)

2021黨史學習教育微黨課發言材料【5篇】

2021黨史學習教育專題微黨課材料

學好百年黨史，激發奮進偉力

學黨史，明深意。歷史是教科書，黨史是必修課。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。學習黨史，是為了用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。通過了解黨發展壯大的來龍去脈，汲取歷史的寶貴經驗，能夠使全黨同志更加明理、增信、崇德、力行，滿懷信心再出發、再創業，創造下一個更加輝煌的一百年。

悟思想，振精神。時代是思想之母，實踐是理論之源。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

辦實事，為人民。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年歷史的深刻啟示，最重要的一條是，“江山就是人民，人民就是江山”。我們黨來自人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。要堅持“人民至上”理念，從思想觀念上把人民放在最高位置，堅持人民主體地位，尊重人民首創精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，不斷把為人民造福事業推向前進，努力為人民創造更加美好、更加幸福的生活。

開新局，謀新篇。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。學好黨史，就要從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備，不斷在實踐中豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，切實提高治國理政能力和水平。在“十四五”時期，要立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，開新局、育新機、謀新篇，推動中國經濟乘風破浪、行穩致遠，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上創造新的歷史偉業。

學好百年黨史，激發奮進偉力。全黨同志要認真學好黨史，洗滌心靈之塵、汲取奮進力量，重溫初心、叩問初心，立足實際、守正創新，交出無愧于黨和人民的答卷，繼續在人類的偉大時間歷史中創造中華民族的偉大歷史時間。???????????????????

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2021黨史學習教育專題微黨課材料

學習黨史增強四個自信

以史鑒今，立黨治國，是我們黨的優良傳統。中組部、中宣部、黨史研究室、教育部四部門聯合發出發文，要求組織學習宣傳《中國共產黨的九十年》，這對于加強黨的建設，繼承黨的優良傳統，建設學習型政黨，提高執政能力有著十分重要的意義。

曾強調指出，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。既然是必修課，那么不僅要必修，而且還必須把黨史這門課修好。學習黨史銘記黨史，知史愛黨知史愛國。因此，筆者認為，學習黨史應牢牢抓住學習的方法和目的。

學習什么？此次中組部、中宣部等四部門發出通知，要求組織學習《中國共產黨的九十年》，而該書全面展示了90年來中國共產黨領導中國人民，為實現中華民族的偉大復興所進行的努力與探索，所經歷的苦難與曲折、所取得的勝利與輝煌。我們要學習的正是黨的這種鍥而不舍、不懈努力的精神，強大的自我糾錯、自我凈化、自我總結、獨立探索、獨立創新能力，以及對社會主義制度和社會主義理論的發展、完善和豐富。

怎么學習？實事求是是馬克思主義的精髓和靈魂，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和作風。學習宣傳黨史，應堅持實事求是，在學習中力求把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。應堅持以馬克思主義為指導，重視歷史唯物主義和辯證唯物主義的學習和運用，以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史。應堅持同深入學習貫徹黨章黨規相結合，牢固樹立黨章意識，自覺提升黨性修養，嚴守黨的紀律；同深入學習貫徹系列重要講話精神相結合，全面深刻認識和理解“五大發展理念”、“四個全面”戰略部署以及治國理政新理念新思想新戰略；同在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神相結合，永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，面向未來，面對挑戰，不忘初心。

學習目的？學習黨史，深刻了解黨90多年來的奮斗歷程，將艱苦卓絕的奮斗精神轉化為推進改革創新，全面建成小康社會的不竭動力。學習黨史，牢記黨成立90多年來的光榮傳統，大力弘揚黨的優良傳統和作風，聚焦社會主義核心價值體系，堅守共產黨人精神追求。黨史記錄了黨在長期實踐中積累起來的寶貴經驗，“欲知道者，必先為史。”在學習黨史中領悟和踐行黨的創新理論，剖析中國社會發展特點，明晰發展規律，自覺肩負起歷史賦予的重任，敢于擔當履職，有所作為。學習黨史，明晰90多年來黨帶領人民取得的偉大成就，從成就中，更加堅守馬克思主義信仰，堅定共產主義遠大理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持走富民發展之路、優化發展之路、創新發展之路、綠色發展之路。 ??????

2021黨史學習教育專題微黨課材料

用黨史武裝頭腦?助推中國夢實現

學好黨史，“防”消極思想滋生。當今處于和平建設時期，經濟發展成績顯著，致使有些黨員干部產生驕傲自滿情緒，缺乏危機感、滋生優越感，消極思想滋生。學習黨史，體會中國共產黨歷經磨難才換來今日的輝煌，堅定時局雖不同，但思想革新不能停止。

學好黨史，“攻”破低級趣味蔓延。隨著社會主義市場經濟的發展，在物質利益的誘惑下，有部分黨員干部忘記了黨的宗旨、忘記了黨的優良傳統和作風、忘記了無私奉獻精神。學習黨史，促使干部結合自身實際，回顧過去，主動加強自身學習，徹底破除低級趣味滋生蔓延。

學好黨史，“守”住黨的大好河山。當今，黨的事業發展如火如荼，隊伍也不斷壯大，但這個時候更要抓緊自身建設，真正做到與群眾同甘苦、共患難，同呼吸、共命運，使億萬人民群眾成為我們黨長期執政的堅實基礎，不斷增強黨的生機和活力，守住黨的大好河山。

廣大黨員干部，特別是年輕干部，要加強黨史學習，不僅要緬懷遠逝革命先烈的颯爽英姿，更要牢記黨所走過的崢嶸歲月。在學習中，不僅要感受黨的偉大成就，重溫黨的優良傳統，學習黨的成功經驗，而且在當今黨的事業中，要發揮所能，以個人夢助力中國夢早日實現。

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2021黨史學習教育專題微黨課材料

用系統觀念學好黨史

學習黨史容易，學好學深學透黨史就難。事實上，絕大多數黨員干部都曾學習過黨史，感到了中國共產黨成立的開天辟地、新中國建立的改天換地、改革開放的翻天覆地之巨變。但是，不排除少數黨員干部在學習黨史過程中存在零星化、碎片化、割裂化，甚至個別黨員干部陷入了本本主義和理論主義，未能以集合的觀念、系統的理念、整體的意識去看黨史、讀黨史、學黨史，更未堅持理論聯系實踐的戰略思維，將黨史沉淀的精神瑰寶運用到履職盡責、擔當作為、為民干事中去。

學習黨史要學好，就得避免“只見樹木、不見森林”的片面主義，就得摒棄“只知其一、不知其二”的狹隘主義，就得皓首窮經“知其然，更知其所以然”。因此，提倡堅持系統觀念學好黨史，就是運用整體的、全面的、歷史的、辯證的理念學黨史。不管是部分看黨史，還是片面解黨史，又或以靜止、現在的思維讀黨史都是不正確的、不科學的、錯誤的。要知道，歷史本身就是不斷向前發展的，黨的發展也是整體推進、全面拓展的，學習黨史涵養系統觀念、整體價值，以科學的、理性的、全面的態度學黨史，才能真正觸及到中國共產黨發展的深刻底蘊，觸及到中國共產黨之所以是人民和歷史選擇的內在含義，觸及到中國共產黨之所以能夠領導全國各族人民進行革命、建設、改革的勝利法寶。

站在政治高度學好黨史。學習黨史是檢視一名黨員干部能否增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的直接實踐。共產黨人唯有從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中汲取政治忠誠的定力、把穩政治立場的能量，才能不斷筑牢理想信念、堅定政治方向。

涵養人民至上踐行黨史。為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福、為世界人民謀大同是中國共產黨的初心使命，學好黨史是為了賡續黨的優良傳統精神，將黨和人民的事業推向前進。學習黨史、踐行黨史，要涵養人民至上、以人為本的理念，切實保持高昂的斗志、廉潔的作風、為民的情懷，不斷增進群眾獲得感、安全感和幸福感。

不謀萬世者，不足以謀一時。堅持用系統思維學好黨史，正是站在歷史長遠的眼光角度，堅持馬克思主義辯證法和唯物論，學深悟透、弄通做實黨史，才能不斷涵養一名共產黨人堅守遠大理想、砥礪為民服務的宗旨意識和信念信仰。?????????????????

2021黨史學習教育專題微黨課材料

在黨史學習教育中汲取奮進力量

歷史是最好的老師，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。在中國共產黨百年來的接續奮斗中，黨領導人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。xx是一片孕育紅色基因、富有革命傳統的熱土，xx地方黨史是中國共產黨歷史的重要組成部分。在這片紅色土地上，大批共產黨人開展過艱苦卓絕的偉大斗爭，譜寫了氣吞山河的英雄壯歌。當前，我省全面建成小康社會勝利在望，巴蜀兒女正滿懷信心邁步新征程，朝著全面建設社會主義現代化xx的宏偉目標奮勇前行。

面對征途中的艱巨繁重任務和各種困難挑戰，我們必須從“紅色家譜”、奮斗歷史中汲取經驗智慧和前進力量，在經濟社會發展火熱實踐中繼續發揚徹底的革命精神，始終保持“趕考”的清醒，團結帶領全省人民披荊斬棘、勇往直前，在新的歷史起點奮力推動治蜀興川再上新臺階。

學習歷史是為了更好走向未來。開展黨史學習教育，必須按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，抓實抓細各項重點任務，引導廣大黨員干部深刻汲取歷史經驗，全面掌握實踐要求，努力學出絕對忠誠，學出信仰信念，學出辯證思維，學出為民情懷，學出憂患意識，學出昂揚斗志，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平。黨史學習教育面向全體黨員，領導干部是“關鍵少數”，具體推進中，必須堅持領導帶頭、以上率下，推動“關鍵少數”特別是“一把手”當好“頭雁”，在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面更好發揮示范帶動作用。同時要堅持以知促行、知行合一，統籌推進專題學習、宣傳宣講、專題培訓、實踐活動、檢視問題和整改落實各項工作；堅持因地制宜、分類指導，在扎實做好規定動作基礎上，創新探索“自選動作”，確保學習內容、方式貼近實際、適應需求；堅持開門開放、群眾評價，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，把群眾意見作為解決問題辦實事的標尺，把學習教育成果交給群眾監督評判，以實際行動讓群眾看到新變化新氣象。

“鑒往以知來，循道以致遠”。全省各地各單位要把開展黨史學習教育作為重大政治任務有力有序推進，兩手抓、兩促進，以學習教育成果推進中心工作開展，以改革發展成績檢驗學習教育成效，用優異成績慶祝建黨100周年。僅供參考

黨史學習教育研討發言材料(3)

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
三、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

黨史學習教育研討發言材料(4)

2021黨史學習教育研討座談會發言稿

通過黨史學習教育，我對我黨的發展歷程有了更深刻的理解。我黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

一、思想認識

（一）黨史學習教育是黨一貫性的要求，黨史學習教育不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次黨史學習教育的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，黨史學習教育變成了全黨的一件大事。

（二）黨史學習教育尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，黨史學習教育的意義遠不止于此――學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

（三）黨史學習教育，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

（四）黨史學習教育，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

（五）黨史學習教育，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把黨史學習教育的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。

一是要結合黨史學習教育不斷增強黨員意識。二是要結合黨史學習教育模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合黨史學習教育扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

二、存在問題

一是黨史學習教育的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來黨史學習教育、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

三、存在問題的原因

（一）認識不到位

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會我黨發展的艱難歷程。

三、今后的努力方向和改進措施

黨史學習教育，務必深刻領會，用心思考;黨史學習教育，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

黨史學習教育研討發言材料(5)

學習黨史構筑起人的精神家園

黨史學習教育專題研討交流材料

2月20日，黨史學習教育動員大會在京召開。×××書記發表了重要講話，深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義，既是一堂觸及靈魂的生動黨課，也是學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實踐指南。

今年適逢百年華誕，在全黨范圍內開展黨史學習教育，備受矚目。黨史學習教育動員大會在全黨引發強烈反響。

明鏡所以照形，古事所以知今。百年黨史博大精深，是最好的教科書，是最好的營養劑，深入學習黨史、新中國史，才會見古鑒今、明智強心。黨員干部要在這門黨史“必修課”中補足精神之鈣、汲取奮進之力、厚植為民情懷，從黨的成功經驗中啟迪智慧，構筑起更為牢固的人的精神家園。

從黨史中補足精神之鈣，練好“政治三力”。黨史是一部波瀾壯闊的發展史，既有驚濤駭浪的考驗，也有笑看風云的燦爛，蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質。“欲知大道，必先為史。”2021年，是偉大的中國建黨100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會現代化國家新征程開啟之年。黨員干部要通過認真學習黨史鑄魂補鈣，深切感受信仰之力、理想之光和奮斗之艱，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，做到在各種重大考驗面前“不畏浮云遮望眼、亂云飛渡仍從容”，始終堅守人的精神追求和政治本色。同時，要在學好黨史中尋找“大道”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。自覺講政治，站穩立場，把牢方向，做到心中有數，立足長遠，做好“謀全局者”，打好“大算盤”，積聚砥礪前行、堅韌進取的磅礴力量。

從黨史中汲取奮進之力，大力發揚“三牛”精神。從浙江嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪，百年黨史就是一部革命史、奮斗史，猶如導航明燈指引著我們前進的方向。知其史方能激其志，激其志方能盡其責。如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，鄉村振興開局良好、成就顯著，“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等科學探測實現重大突破……這樣的成績既舉世矚目又來之不易，是我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的政治擔當領導全國各族人民不斷奮斗得來的。雄關漫道，惟有奮斗，百折不回，惟韌不破。邁入新征程，新的答卷正等待著我們去書寫，新的豐碑正等待著我們去筑造。廣大黨員干部要發揚孺子牛“為民服務”、拓荒牛“創新發展”、老黃牛“艱苦奮斗”的精神，將“三牛精神”裝進行囊，以“起跑就是，開局就是決戰”的姿態，在新征程上接續奮斗、開拓創新、堅毅前行。

黨史學習教育研討發言材料(6)

黨史學習教育研討交流文章——江山就是人民 人民就是江山

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”這里習近平總書記道出了中國共產黨人的初心密碼和根本政治立場：一切為了人民，一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

中國共產黨“為人民而生”。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中指出，無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動。1921年7月黨的一大通過的《中國共產黨第一個綱領》表明，中國共產黨是無產階級的政黨，目標是實現共產主義。中國共產黨一開始就在自己的綱領文獻中開宗明義確立了堅持馬克思主義，是工人階級的政黨，是無產階級的政黨，把初心使命寫在了自己的旗幟上。“共產黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。”全心全意為人民服務，是由中國共產黨的本質屬性決定的，任何時候都不曾、也不能有絲毫改變。“共產黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務。”1945年6月11日黨的七大閉幕后，黨中央主辦的《解放日報》6月14日發表了題為《團結的大會 勝利的大會》的社論中有這樣一段話：“中國共產黨是什么？是中國人民為了自己的解放進行政治斗爭的工具。做一個共產黨員，對于人民，只有特殊的義務，沒有特殊的權利。”黨的十八大以來，黨中央先后開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，以及現在正在開展的黨史學習教育，就是要教育和引導廣大黨員干部“不能忘記為什么出發”“不能忘記走過的過去”“不能忘記走過的路”，始終踐行初心使命，始終保持同人民群眾同呼吸、共命運、心連心的本色。

中國共產黨“因人民而興”。誰把人民放在心上，人民就把誰放在心上，中國共產黨把人民的利益舉過頭頂，人民自然將中國共產黨緊緊擁在懷里。是什么讓當初僅有50多名黨員的政黨，成長為擁有9100多萬名黨員的世界上最大的政黨？是人民！土地革命戰爭時期，蘇區農民在共產黨的領導下“分田分地真忙”，贛南蘇區240萬人而參加紅軍的達22萬人。抗日戰爭期間，從1937年到1940年，陜甘寧邊區動員參軍的青壯年有3萬多人，晉察冀革命根據地到1945年發展正規軍32萬余人、民兵90余萬人。1938年，冀中群眾為了使夜間行動的八路軍不被日軍發現，主動打死所有的狗，自此“行軍百里無狗叫”。解放戰爭中，人民的支持和擁護對中國人民解放軍取得革命的勝利，更是起到了不可替代的作用。淮海戰役，支前群眾用小推車將300多萬噸彈藥物資、2.85億公斤糧食等及時運到了前線，“用車輪輾轉出了一個戰爭神話”。1947年，在運城攻堅戰中，得知部隊需要木料，方圓幾十里的百姓幾乎家家卸下門板送到前線，總數達到17萬塊之多……正是因為有了人民群眾拋家棄業、舍命相隨的支持，中國共產黨領導的人民軍隊才能不斷從勝利走向勝利。正如歌曲《江山》唱道：“老百姓是地是天，老百姓是共產黨永遠的牽掛。老百姓是山是海，老百姓是共產黨生命的源泉。”

人民永遠是中國共產黨心中的“秤砣”。1944年6月至10月，陜甘寧邊區接待了一個中外記者參觀團，隨團的美聯社記者史坦因問毛澤東“你以什么權利在這里指導政府和軍隊”時，毛澤東說：“靠人民的信任，靠當前在我們新民主主義的各級政府之下的八千六百萬人民的信任。”自古，得民心者得天下。黨的百年歷史反復證明，贏得人民的信任才是中國共產黨執政的最大底氣。1936年，毛澤東同志在陜北的窯洞里曾說過，“誰贏得了農民，誰就會贏得中國”“誰能解決土地問題，誰就會贏得農民”。在七屆三中全會上，毛澤東指出：“有了土地改革這個勝利，才有了打倒蔣介石的勝利。”這是對我們黨自八七會議確定實行土地革命方針以來，各個時期注重解決廣大農民在土地革命中取得“他們唯一熱望的土地所有權”的歷史經驗總結。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，從全面建成小康社會要求出發，全面打響脫貧攻堅戰。財政專項扶貧資金投入就達1.6萬億元，金融精準扶貧貸款發放9.2萬億元……2021年2月25日，習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上莊嚴宣告：我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，創造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。這是中國共產黨秉持人民至上的價值理念，“把屁股端端地坐在老百姓這一方面”的最好詮釋。又如，去年在抗擊新冠肺炎疫情的人民戰爭中，在習近平總書記關于“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價”重要思想指引下，340多支醫療隊、4.2萬多名醫務工作者白衣為甲，逆行出征。在武漢、在湖北、在各地，從初生嬰兒到百歲老人，每一位患者都得到無差別、不計代價的搶救。據統計，新冠肺炎患者人均醫療費用約2.3萬元，重癥患者人均治療費用超過15萬元，一些危重患者人均治療費用更是高達幾十萬元甚至上百萬元，這些費用全部由國家承擔。全國累計治愈超8萬人。這充分體現了習近平總書記和我們黨對人民的深情和對生命的敬重。中國抗疫斗爭取得重大戰略性成果，與美國等西方國家形成鮮明對照。截至今年3月5日，美國累計確診病例達2945.6萬，累計死亡病例53.16萬人。

“人民萬歲！”1949年10月1日，開國大典上，毛澤東莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，以“人民萬歲！”迎接人們對新中國新生活的歡呼。這是對人民的最高禮贊。

“江山就是人民，人民就是江山。”這是習近平總書記在新時代新征程上對全黨的諄諄告誡和殷殷囑托，也是胸懷千秋偉業、恰是百年風華的中國共產黨在中華民族偉大復興道路上堅定前行的豪邁誓言

黨史學習教育研討發言材料(7)

黨史學習教育研討會發言材料優秀范文

黨史學習教育第二次研討會發言材料

通過學習黨史，我對zhōng guó gòng chǎn dǎng的發展歷程有了更深刻的理解。zhōng guó gòng chǎn dǎng的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

一、思想認識

（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學習黨史尤為重要。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員 從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義 更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們 黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的 選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定 的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解 得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通 過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看 待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱 領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、 依靠黨、捍衛黨。

（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。

一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢 所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細 思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作， 找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新 的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

二、存在問題

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、dxp理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

三、存在問題的原因

（一）認識不到位對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會zhōng guó gòng chǎn dǎng發展的艱難歷程。

三、今后的努力方向和改進措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合， 找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

黨史學習教育研討發言材料(8)

百年黨史學習體會交流研討發言

站在“兩個百年”奮斗目標的歷史交匯點，踏上全面建設社會主義現代化國家的新征程，學習黨史，是黨中央作出的重大決策，更是全國*多萬名黨員汲取奮進力量的不竭源泉。

學深黨史，以史鑒今，資政育人。我們黨走過百年風雨歷程，在內憂外患中誕生，在浴血奮斗中成長，在艱苦磨難中歷練，在改革開放中蛻變，在攻堅克難中壯大，以劈波斬浪的姿態鐫刻出無數革命先烈的奮勇斗爭，展現出無數仁人志士的奮斗榮光。

展開百年歷史長卷，從嘉興南湖的小小紅船出發，從黨史中感受“恰同學少年，風華正茂”指點江山的意氣風發，目睹紅軍爬雪山過草地的不怕遠征難的堅毅身影，見證中國對香港、澳門恢復行使主權，聽聞復興號啟程、蛟龍號潛水、墨子號升空偉大創舉······“知史愛黨，知史愛國”，跨越歷史長河，廣大黨員干部當在學習百年黨史中錨定前行方向。

學透黨史，重溫初心，踐行使命。我們黨歷來將人心當作最大的政治，把密切聯系群眾當作最大的政治優勢，將*定義為*億中國人民的共同理想，在任何挑戰和困難面前，堅持以人民為中心，堅持人民至上，與人民心連心、同呼吸、共命運。學習黨史，就是教育引導全黨始終把人民放在心中的最高位置，重溫為人民服務的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實扛起*的使命。

在工作實踐中不斷提升斗爭本領，在推進黨的事業中不斷提升政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，擦亮政治本色，時刻做到頭腦清醒、立場堅定、知責于心、擔責于心、履責于行，以昂揚奮斗的姿態向第二個百年奮斗目標進軍前行。

學實黨史，凝聚力量，走向未來。對照明鏡是為了看清自己的面容，我們學習黨史、研究歷史是為了總結歷史經驗，進一步了解今天的時勢，只有把握好歷史規律，才能更好地認清自己、看清世界。

建黨百年恰逢“兩個百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的道路上，廣大黨員干部當堅定不移向黨中央看齊，心往一處想，勁往一處使，用黨的奮斗歷程鼓舞斗志，用黨的光榮傳統凝聚力量，用黨的實踐經驗啟迪智慧，把學習黨史和解決實際問題結合起來，在深入學習中推進工作發展，在干事服務中展現學習成效，以實干奮斗的精神全力修好這堂學習黨史教育的“人生課”與“必修課”，在學思踐悟中凝聚起偉大復興的磅礴力量。

黨史學習教育研討發言材料(9)

黨史學習教育“學史增信”研討發言

　　開展黨史學習教育，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，其中學史增信是關鍵、是保障、是要義。唯有增強對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰，增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的信念，增強矢志踐行擔當實干、推動民族偉大復興的信心，增強為民紓難解困、增進群眾福祉的信守，才能真正做到學史增信，堅定信仰、筑牢信念、篤定信心、強化信守，為奮力開啟中國特色社會主義現代化建設勇毅進取、奉獻作為。

　　增強對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰。思想是行動的先導，是決定一切行動方向的指南。學習百年黨史，就是要深刻明白堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰，才能為推進偉大事業、矢志實現復興凝心聚力、煥發風采。中國共產黨之所以能夠團結帶領億萬群眾進行偉大革命、推進偉大建設、實現偉大改革，正在于以遠大理想和共同理想為追求目標，故能匯聚磅礴之力、賡續精神血脈，義無反顧由輝煌駛入輝煌、由勝利走向勝利。

　　增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的信念。中國共產黨的一百年，是講政治、有信念、砥忠誠、能團結的一百年。回顧黨的一百年艱辛歷程，無不是緊密團結在黨中央的領導下凝結一心、團結一致，故而匯聚起無堅不摧、開拓前行的恢弘氣勢。把握新發展階段、構建新發展格局、貫徹新發展理念、推進高質量發展，更要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”不走偏、堅定“四個自信”不動搖、做到“兩個維護”不含糊。

　　增強矢志踐行擔當實干、推動民族偉大復興的信心。大道之行，空談誤國。黨的百年歷史，是拼搏奮斗、開拓創新、勇毅進取、攀登高峰的斗爭史，在迎接一個又一個挑戰、解決一個又一個難題中不斷發展壯大，故而實現中華民族由站起來、到富起來、再到強起來的偉大飛躍和歷史巨變。站在新的歷史起點，統籌“兩個大局”、心系“國之大者”，奮進“十四五”、奮斗新征程、建功新時代，更要以實干擔當的精神狀態、奮發進取的意志品質，為推動民族偉大復興接續奮斗、不息拼搏。

黨史學習教育研討發言材料(10)

通過黨史學習教育，切實增強了“四個自信”。回顧我們黨的歷史，特別是我們黨領導人民進行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大步趕上時代，創造出經濟快速發展與社會長期穩定的奇跡。這段歷史也正是我個人成長、求學、就業的歷史。我生在70年代初的農村，當時，我們的生活很清苦，僅僅停留在能吃飽穿暖的水平，能吃上白面饃是當時我們那個時代很多人的夢想。我們黨做出改革開放的重大決定后，可以說我們農村生活的水平一天一個樣，生產力迅速得到了大力發展，沒有幾年，溫飽問題得到了解決。其后，在黨的教育和培養下，我國不計其數的農村學子讀中學、上大學、走上工作崗位，大家從內心感恩偉大的中國共產黨，感恩偉大的中國共產黨引領中國人民過上了好日子，感恩偉大的中國共產黨引領中華民族屹立于東方，也感恩偉大的中國共產黨從90年代國際社會主義國家處于低潮中勇敢地走出來，為世界社會主義國家樹立了標桿。

學習黨史，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、干部更要努力把黨史學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創造性，為中國特色社會主義事業增添新的光彩。

學習黨史，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習黨史，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習黨史要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。

學習黨史，汲取堅守人民立場，永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。

黨史學習教育研討發言材料(11)

黨史學習教育發言稿

實踐鍛煉、專業訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代干部。以下是小編小編為大家整理的黨史學習教育發言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

黨史學習教育發言稿一

同志們：

剛才，x傳達了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神。大家深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講幾點意見：

一、提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義

習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志就是善于向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰略意義。我感到，要從三個維度來把握。

第一，這是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續篇”。習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。習近平總書記在考察x時也指出，x是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立“不忘初心、牢記使命”制度的x實踐。去年，我區衛生健康各項工作成效顯著，全市衛生工作考核蟬聯第一，并作為全市唯一的公立醫院綜合改革真抓實干成效明顯地區，獲得國務院通報表揚。在探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮!

第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨在革命、建設、改革的各...

黨史學習教育研討發言材料(12)

學習黨史激凷發黨員干部的擔當自覺

黨史學習教育專題調研交流材料

×書凷記在2月20曰黨史學習教育動員大凷會上發表了重要講話時指出，“全dǎng同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新jú，以昂揚姿態奮力開啟全凷面現在化建設新征程，以優凷異成績迎接建dǎng一百周凷年。”

×書凷記的講話，既是一堂厚積底蘊的生動dǎng課，也是學黨史、悟思想、辦實事、開新jú的實踐指南。

在我們dǎng即凷將跨入百年發展歷程的重要時期，全dǎng開展黨史學習教育，既是歷凷史必凷然，也是現實需要。不忘初心、牢記使命的基本前提就是重wēndǎng的歷凷史、銘記dǎng的歷凷史，把學習黨史作為營養劑和必修課，激凷發dǎng員干凷部在新時代體現增凷強踐行初心使命自覺、擔當作為行動自覺，激凷發走好新長征路、續寫新輝煌的磅礴力量。

知其史方能激其志，激其志方能盡其責。從黨史中汲取精神之鈣。我凷dǎng建立伊始，團結帶領各族人凷民進行了艱苦卓絕的奮斗，譜寫了氣壯山河的壯麗史詩。從浙jiāng嘉興南湖的小小紅船，到奔赴新新時代的巍巍巨輪，百年黨史就是一部革凷命史、奮斗史，猶如導航明燈指引著我們前進的方向。全囯人凷民在dǎng的正確領凷導下，全囯上下內生為強凷勁的前行動力，同凷心凷協凷力，不懈奮斗，步穩力沉，如期完成新時代拖貧攻堅目標任務，鄉村振興開jú良好、成就顯凷著，“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等科學探測實現重大突破……這樣的成績既舉世矚凷目又來之不易，是我們dǎng以巨凷大的勇氣和強烈的擔當領凷導全囯各族人凷民不斷奮斗得來的。

（以下個別關鍵詞將被替換，請予理解）

dǎng員干凷部要善于從黨史中汲取理論之魂。重視理論學習，是我們dǎng的優良傳統和寶貴經驗，也是我們dǎng的zhèng凷治優勢和精神追qiú。dǎng的＋×大以來，我們dǎng在不斷總結思想理論建設經驗的基礎上，先后開展了一系列學習教育活動，不斷強化dǎng的理論學習和理論武凷裝，為dǎng凷員教育提凷供了有益的借鑒。“不忘初心、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建dǎng、理論強dǎng，特別強調凷理論學習、理論修養的重要性，要qiú將理論學習貫穿主題教育全過程。實現理論學習有收獲的教育目標，dǎng凷員干凷部要善于從黨史中汲取理論精huá，自覺用×新時代中凷囯特sè社凷會思想武凷裝頭腦、指導工作、推動實踐。

黨史學習教育研討發言材料(13)

學好黨史增凷強“四個自信”

黨史學習教育專題調研交流材料

×書凷記在2月20曰黨史學習教育動員大凷會上發表了重要講話時指出，全dǎng同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新jú，以昂揚姿態奮力開啟現代化建設新征程，以優凷異成績迎接建dǎng一百周凷年。

中囯即凷將迎來100的huá誕，100年來我們dǎng團結帶領各族人凷民，艱苦斗凷爭取得勝利，帶領全囯人凷民進行改凷革開放，如今正朝著實現偉大復興的新征程昂揚邁進。黨史對dǎng員干凷部，既是一本厚重的教科書，也是一筆寶貴的精神財凷富，必須學黨史，知黨史，進一步增凷強“四個自信”。

學史，可知古今；懂史，能明大凷義；用史，方續榮光。早在延安時期，×同志就指出：“如果不把dǎng的歷凷史搞清楚，不把dǎng在歷凷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更凷好。”

向黨史學什么？“欲知大道，必先為史。”學習黨史，就要從dǎng的奮斗歷程中去感知“大道”。追尋dǎng走過的足跡，探訪dǎng歷經的故事，從博大精深的黨史理論中汲取精髓，在浩若煙海的黨史故事中提凷升自我，重新去認識dǎng的思想路線、寶貴經驗，再度去體會dǎng的光榮傳統、優良作風，從dǎng的歷凷史實踐中更加堅定中凷囯特sè社凷會的道路自信、理論自信、制凷度自信，更加堅定不移跟dǎng走。

（以下個別關鍵詞將被替換，請予理解）

如何學好黨史？學好黨史，首要學黨史著作，用心研讀文獻資料、認真觀看影像資料，要把學好黨史作為對dǎng凷員干凷部最基本的dǎng性要qiú，全凷面系統地學、持之以恒地學、實際地學，不能一知半解、淺嘗輒止，不可漫無目的、斷章取義，也不能“三天打魚兩天曬網”，要發揚認真精神、吃苦精神，做到學不深凷透不放過、學不精通不bà休。

重視總結歷凷史經驗已經成為我們dǎng的一個寶貴優良傳統。dǎng的歷凷史蘊hán凷著豐富的治dǎng治凷囯治jun經驗和智慧，是寶貴的zhèng凷治財凷富。×書凷記指出：“重視xī取歷凷史經驗是我們dǎng的一個好傳統。歷凷史記述了前人的成功和失敗，重視、研究、借鑒歷凷史，了解歷凷史上治亂興衰規律，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開凷創明天的啟示。我們進行偉大斗凷爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷凷史。這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提凷高修養、增凷強本領具有重要意義。”×書凷記這些重要論述，深刻闡明了學習運用dǎng的歷凷史與推進dǎng和囯凷家事業發展的必凷然，揭凷示了黨史在進行偉大斗凷爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中的重要作用，進而凸顯了黨史工作在dǎng和囯凷家工作大jú中的重要地凷位。正是黨史在dǎng的偉大事業中的獨凷特作用決定了黨史工作的重要性。