中國共產黨在斗爭中形成的偉大革命精神和民族精神，是中華民族生命力和凝聚力的重要體現。它鼓勵和激勵中國人民在實現中華民族偉大復興的道路上鍥而不舍，共同經歷不平凡的奮斗，共同創造更加美好的未來。 以下是為大家整理的關于黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言的文章11篇 ,歡迎品鑒！
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇1
中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育。為貫徹落實好中央決定，各級黨委（黨組）緊緊圍繞中國共產黨成立100周年這條主線，“十四五”開局之年，正在精心謀劃，周密安排部署，確保黨史學習教育起好步、開好局、有成效。
抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，以上率下示范帶動學
各黨委（黨組）抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，將黨史學習教育內容作為理論學習中心組學習的重點內容，要結合本單位的實際，制定好學習計劃，精心組織實施，確保學習活動規范有序開展，黨員領導干部要以上率下、學先一步、示范帶動，常學常新、不斷領悟，要堅持集體學習研討為主，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨員領導干部的必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，恪守人民情懷。要避免“以聽代學”“只學不講”，要通過深入學習，不斷增強歷史意識，學會歷史思維，培養歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
抓黨史學習教育要注重與“三會一課”相結合，形式多樣融會貫通學
習近平總書記把黨史學習教育視為必修課。不僅必修，而且必須修好。各級黨組織要突出黨史學習教育，將黨史學習教育抓在日常，融入“三會一課”，以開展主題黨課、主題黨日、政治生日、邀請專家講座、讀書會學習交流、組織生活會等形式多樣融會貫通學，加強紅色教育洗禮，開展“行走黨課”，重溫黨的歷史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引領黨員干部以史為鑒，從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產黨人的血脈，真正將黨史學習教育作為黨的建設的永恒課題、黨員干部的終身課題，使黨員干部心刻誓言，不忘初心，牢記使命，忠誠奉獻。要緊緊圍繞中國共產黨成立100周年主線，將黨史學習教育內生為黨員干部堅定的政治方向和強勁的前行動力，鞏固和升華理想信念，做到知史愛黨，知史明責，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持共產黨人的先進性和純潔性。同時，黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭深入到支部開展學習，并加強對基層黨組織的分類指導，不斷增強各級黨組織黨史學習教育的針對性和有效性。
抓黨史學習教育要注重與“工作推進”相結合，以學促干內化于行學
抓黨史學習教育，要結合自身工作實際，有針對性地組織開展學習，要注重與“工作推進”相結合，以學促干激發新動力，要以學篤行，以更好的精神面貌投入到工作中，把黨史學習教育與推動改革、經濟社會發展等重點工作結合起來，與轉化為攻堅克難、干事創業的實際效果結合起來。各級黨組織要始終堅持圍繞中心、服務大局，把黨史學習教育貫穿到改革攻堅創新全過程，要始終堅持以人民為中心的發展思想，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，做到內化于心、內化于行，深入基層調查研究，把黨史學習教育融入聯系群眾、服務群眾的全過程中，從黨史中汲取感恩人民的深切情懷和血濃于水的深厚感情，從群眾中來，到群眾中去，堅定為民情懷，堅定擔當本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解決群眾問題上，作為服務群眾的攻堅之力，切實解決好群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，不斷錘煉黨員干部的政治品質，激發黨員干部擔當作為，積極主動為身邊群眾辦好事、辦實事，真正實現黨員受教育，群眾得實惠。通過黨史學習教育，培育黨員干部“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，一步一個腳印，不折不扣推動“十四五”時期發展的重大決策部署落到實處，在新時代新征程上的趕考中交出更加優異的答卷。
百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。學習黨史要從黨的成功經驗中啟迪智慧，不斷加強自身黨性修養，牢記使命擔當，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，發揚奮斗精神，用忠誠和實干為人民創造更美好、更幸福的生活。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇2
一、新民主主義革命時期經過。
(1)時間。
新民主義革命時期（1919-1949年）。也就是說，從1919年爆炸的五四運動到1949年中華人民共和國的成立。
(2)新在哪里？
新民主義革命對舊民主主義革命來說。1919年爆發的五四運動是中國從老民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。舊民主主義革命時期:1840年爆發的鴉片戰爭-1919年爆發五四運動。
所謂新是指：
1.新的指導思想(馬克思主義)。
2、新革命黨（中國共產黨）。
3.新的領導階級（無產階級）。
4.新的革命理想（社會主義）。
(3)總路線。
新民主義革命的總路線是無產階級領導、人民群眾反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。目標是無產階級（通過中國共產黨)牢牢把握革命領導權，徹底完成反帝反封建的歷史任務，及時實現新民主義向社會主義的過渡。
(四)具體發展階段。
1.第一階段（1919-1924年）。1919年五四運動爆發至1921年中國共產黨成立。
這個時期的重大歷史事件如下
(1)五四運動。1919年5月4日爆發的五四運動成為新民主主義革命的開始，標志著無產階級正式登上歷史舞臺。孕育了偉大的五四精神。
(2)中國共產黨成立。1921年7月23日，中國共產黨在上海興業路76日和浙江嘉興南湖紅船召開，大會確定黨的名字是中國共產黨。一大舉辦標志著中國共產黨的成立，是中國歷史上開辟天地的大事，中國人民和中華民族有主心骨，中國革命的面貌煥然一新。孕育了偉大的紅船精神。
(3)中共有兩個。1922年7月，中共兩大在上海舉行，大會明確提出了反帝反封建的民主革命綱領，制定了最高綱領和最低綱領。制定了第一部《中國共產黨章程》。
(4)中共有三個。1923年6月，中共三大在廣州召開，大會決定共產黨員作為個人加入國民黨，實現國共合作。
2.第二階段（1924年-1927年）。這個時期是國民革命時期，也稱為"；第一次國內革命戰爭"；大革命"；時代。
這個時期的重大歷史事件如下
(1)國家首次合作。1924年國民黨"；舉辦了大"；國民黨和共產黨實現了第一次合作，反對北洋軍閥統治的國民革命開始了。
(2)共有四個。1925年1月，中共四大在上海召開，大會提出了無產階級在民主革命中的領導權問題，提出了工農聯盟問題。明確規定以支部為黨的基本組織。
(3)北伐戰爭。1926年7月，北伐戰爭開始了。
(4)四一二反革命政變。1927年4月12日，蔣介石發動四一二反革命政變，大肆屠殺共產黨員，國共合作破裂。
(5)共計五大。1927年4月至5月，中國共產黨五大在武漢召開，大會提出贏得無產階級革命領導權，首次集中民主寫入黨章，首次明確入黨年齡必須在18歲以上。
(六)七一五反革命政變。1927年7月，汪精衛集團發動七一五反革命政變，肆虐共產黨員，第一國聯合徹底破裂，國民大革命宣告失敗。
3.第三階段（1927-1937年）。這個階段被稱為"；土地革命"；時代也是第二次國內革命戰爭。
這個時期的重大歷史事件如下
(1)南昌起義。1927年8月1日發起南昌起義，武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導革命戰爭和創立革命軍隊的開始。
(2)八七會議。1927年8月7日，中國共產黨在漢口召開會議，毛澤東早會提出了槍桿出政權的著名論斷，會議確定了實施土地革命和武裝抵抗國民黨反動派的總方針。
(3)秋收起義。1927年9月9日，發起秋收起義，毛澤東做出了從攻擊大城市向農村進軍的決定，初步形成了農村包圍城市的戰略構想。
(4)三灣改編。1927年9月29日，在江西進行了著名的三灣改編，確立了支部建在連上官兵平等等治軍方略，從組織確立了黨對軍隊的領導。
(5)井岡山革命依據地。1927年10月，紅軍首個農村革命依據地——井岡山革命依據地成立。點燃工農武裝割據之星之火，探索農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命之路。孕育了井岡山精神。
(6)總共有六個。1928年6月，中共六大在莫斯科舉行，確定以爭取群眾為黨的首要任務，以左傾為主要危險反對。
(7)古田會議。1929年12月，在福建上杭縣召開了古田會議，確立了思想建黨、政治建軍的原則。正式確立了黨對軍隊的絕對領導。
（8）蘇維埃首屆全國代表大會。1931年11月7日，中華蘇維埃首屆全國工農兵代表大會在江西瑞金召開，成立。中華蘇維埃共和國臨時中央政府選舉毛澤東為主席。孕育了蘇區精神。
(9)長征。1934年10月，第五次反圍剿失敗后，被迫進行戰略轉移，開始長征。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，標志著2.5萬里長征勝利結束。鑄造了偉大的長征精神。
(十)遵義會議。1935年1月，貴州遵義召開遵義會議，會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，開始形成以毛澤東為中心的第一代中央領導集團，是黨歷史上生死相關的轉折點，拯救了黨、紅軍、中國革命。此后，紅軍四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大河，奪走瀘定橋。
4.第四階段（1931-1945年）。這個階段被稱為"；抗日戰爭"；時代。
這個時期的重大歷史事件如下
(1)九一八事變。1931年9月18日，日本故意發動"；九一八事變"；東三省陷落，中國人民進入了艱苦的十四年抗戰時期。
(2)華北事件的變化。東北淪陷后，1935年日本侵軍侵華北地區，策劃華北自治。
(3)八一宣言。1935年8月1日，中共發布《八一宣言》，聲稱停止內戰，對日作戰。
(4)一二九運動。1935年12月9日，北平學生舉行抗日救國示威游行，反對華北自治。
(5)瓦窯堡會議。1935年12月，中央政治局在陜北召開瓦窯堡會議，建議建立廣泛的抗日民族統一戰線。
（6）西安事變（雙十二事變）。1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安開始抗議，強迫蔣停止內戰，一致抗日，國共第二次合作開始形成。
（7）盧溝橋事變（七七事變）。1937年7月7日，日本故意發生盧溝橋事件，全國抗戰爆發
(8)洛川會議。1937年8月，中共中央在陜北召開洛川會議，會議決定將黨的工作重心放在戰區和敵后，建立敵后抗日依據地，標志著黨的全面抗戰路線正式形成。
（9）《論持久戰》發布。1938年，毛澤東寫的《論持久戰》發布，系統明確了黨的抗日持久戰略總方針。
(10)延長安全風。1941年5月至1945年4月，開展延安整風運動，主要內容反對主觀主義、宗派主義、黨八股，樹立馬克思主義風格。整風運動是一項深刻的馬克思主義思想教育運動，使全黨同志在思想上達到前所未有的團結和統一。孕育了延安精神。
(11)共七大。1945年4月，中共七大在延安召開，選舉毛澤東為中央委員會、中央政治局主席，將毛澤東思想確立為黨的指導思想，寫入黨章，實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，使全黨在組織上達到了前所未有的團結和統一。
（12）抗戰勝利。1945年9月2日，日本代表簽署投降書，中國抗日戰爭勝利結束。中國人民抗日戰爭是近代以來中國人民對外敵入侵持續時間最長、規模最大、犧牲最多的民族解放斗爭，也是第一次取得完全勝利的民族解放斗爭，成為中華民族走向復興的歷史轉折點。中國共產黨在全民族抗戰中發揮了中流砥柱的作用。孕育了偉大的抗戰精神。
5.第五階段（1946-1949年）。這個階段被稱為"；解放戰爭"；時代也是第三次國內革命戰爭。
這個時期的重大歷史事件如下
(1)重慶談判。1945年10月10日，國共進行重慶談判，達成雙十協議，同意和平建國方針。
(2)內戰爆發。1946年6月，國民黨大舉攻擊解放區，全面內戰爆發。截止到1947年6月，國民黨的全面攻擊和重點攻擊被打碎。
(3)三大戰役。1948年9月-1949年1月，中國人民解放軍與國民黨進行戰略決戰，開始了遼沈、淮海、平津三大戰役，消滅了國民黨軍隊的活力。
(四)七屆二中全會。1949年3月，河北西柏坡召開七屆二中全會，會議決定將黨的工作重心從農村轉向城市。毛澤東提出了兩個必要的思想。孕育了西柏坡精神。
(五)渡江戰斗。1949年4月，中國人民解放軍發起渡江戰役，占領南京，宣布國民黨反動派統治結束。
（6）政協會議。1949年9月，中國人民政治協商會議首次全體會議在背景下召開，選舉毛澤東為中央人民政府主席。
(7)開國大典。1949年10月1日，毛澤東在天安門認真宣布，中華人民共和國、中央人民政府今天成立，這表明新民主主義革命取得了基本勝利。
(5)革命勝利的基本經驗。
1.必須有科學的理論指導。要堅持馬克思主義的基本原理與中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義的中國化。毛澤東思想是馬克思主義中國化的偉大飛躍。
2.要堅持中共領導。
3.必須走社會主義之路。
4.三大法寶:黨的建設、統一戰線、武裝斗爭。
5.三種優秀的做法:理論與實際聯系，與大眾密切聯系，批評與自我批評。
二、新民主主義革命時期紅色革命精神。
1.五四精神。愛國、進步、民主、科學。
2.紅船精神。開辟天地，堅定理想，堅定不移的奮斗精神立黨為公，忠誠為民的獻身精神。
3.井岡山精神。堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，勇于創新，依靠大眾，勇于勝利。
4.蘇區精神。堅定信念，追求現實，專心為民，清潔廉潔，努力奮斗，創造一流，無私奉獻。
民歌:蘇區干部做得很好，帶著干糧去工作。日穿草鞋干革命，夜走山路訪問貧農。
5.長征精神。全國人民和中華民族的根本利益高于一切，堅定革命的理想和信念，相信正義事業必然是勝利的精神，為了拯救國家，不怕任何困難的危險，堅持不惜犧牲的精神，堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神
6.延安精神。堅定正確的政治方向，解放思想，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創業精神。
7.抗戰精神。天下興亡，匹夫有責任的愛國感情，視死如歸，寧死不屈的民族氣節，不怕強暴，不怕血戰到底的英雄氣概百折不撓，忍耐的必勝信念。
8.西柏坡的精神。兩個勇氣和兩個必須:
敢于斗爭，敢于勝利，把革命推向最后的精神，必須讓同志們保持謙虛、謹慎、傲慢、不耐煩的做法，必須讓同志們保持艱苦奮斗的做法。
三、對現實和工作的啟示。
1.加強黨的領導，發揮黨支部和黨員的作用。
三灣改編建立了支部建在連上治軍策略，古田會議建立了黨對軍隊的絕對領導人。
對我們的啟示:
加強黨對學校工作的全面領導，切實用四個意識導航、四個自信強基、兩個維護鑄造靈魂。堅持以立德樹人為根本任務，全面貫徹黨的教育方針到學校工作的各個方面，堅持完善黨委領導下的校長責任制。充分發揮黨員旗幟、支部要塞的作用，在學校教育教育、教研科研、支持服務、行政管理等各項工作中發揮黨員。
鋒模范和支部戰斗堡壘作用。
2.團結就是力量，團結方能勝利。
中國共產黨領導中國人民能夠取得抗日戰爭和解放戰爭的勝利，很重要的一條經驗就是注重團結，團結一切可以團結的力量，在抗日戰爭時期建立了抗日民族統一戰線，在解放戰爭時期建立了人民民主統一戰線。
對我們啟示：
一是注重XX系統內部團結。
體系辦學是XX40年積累的寶貴經驗，是面向未來構建終身教育體系的一大法寶，更是我們應對各種挑戰、各種矛盾和激烈市場競爭的重要保障。體系辦學是基本原則，離開了體系，每一家XX都沒有很強的核心競爭力。堅持體系辦學，就可以握指成拳、形成合力，體系辦學是XX系統真正的核心競爭力。堅定不移堅持體系辦學、維護體系辦學、捍衛體系辦學，把全市XX系統緊緊團結在一起，形成強有力的辦學共同體和事業發展共同體。
二是注重內外團結。
拓展學歷教育辦學空間，要和行業企業、社會組織、機關事業單位等部門開展合作辦學，面向地方經濟社會發展培養人才。聯合社區教育成員單位，握指成拳，凝聚成員單位合力推進社區教育。
3.依靠群眾，全心全意為人民服務。
共產黨在井岡山鍛造了親民為民的“蘇區精神”，有一首民歌：“蘇區干部好作風、自帶干糧去辦公。日穿草鞋干革命、夜走山路訪貧農”。毛澤東在《論持久戰》強調：兵民是勝利之本，戰爭之偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。
對我們啟示：為師生群眾服務。結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”，解決好師生群眾“急難愁盼”問題，以實際成效取信于民。
4.注重紀律建設。
在創建井岡山革命根據地期間，毛澤東宣布行軍紀律：三大紀律，六項注意。旨在通過明確人民軍隊的組織紀律，確立黨對革命軍隊和一切革命行動的絕對領導地位，沒有紀律或紀律不嚴的軍隊，是得不到人民群眾擁戴的。
對我們啟示：加強紀律建設，健全完善各項制度，
人事管理制度、績效考核制度、考勤制度，設崗定責、教師工作量考核、專業技術職稱評聘制度，還有一系列內部治理制度，嚴肅工作紀律，用紀律制度管人管事，促進內部治理能力和治理水平提升，營造生機勃勃、干事創業的工作氛圍。
5.發揚以愛國主義為核心的民族精神。
14年抗戰，鑄就了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是人世間最持久、最深沉的情感。1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了3個問題，你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?振奮了國人的愛國熱情，凝聚了抗日救亡運動的強大力量。
對我們啟示：
我們今天也要問，你是XX人嗎?你愛XX嗎?你愿意XX好嗎?每一位職工要有XX情懷，心里始終想著學校裝著學校，從電大40年辦學歷程中汲取養分，不斷培育XX情懷，把愛國和愛校統一起來。自覺踐行社會主義核心價值觀，不忘教書育人初心、牢記立德樹人使命。
6.發揚長征精神，弘揚自力更生、艱苦奮斗作風。
長征期間，紅軍驚人的毅力克服了艱難險阻，用頑強的意志征服了人類生存極限，創造了氣壯山河的人間奇跡。鑄就了偉大的“長征精神”。
1941年——1942年，是中國敵后抗戰最為困難的時期。日軍對敵后抗日根據地發動空前殘酷的毀滅性“掃蕩”和“清鄉”，實行野蠻的燒光、殺光、搶光“三光”政策。毛澤東發出“自己動手、豐衣足食”號召，共產黨領導人民自力更生、奮發圖強、艱苦奮斗，開始大生產運動，把南泥灣變成陜北的好江南。
對我們啟示：
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征。我們要傳承長征精神，大力發揚自力更生、艱苦奮斗的工作作風。如果把改革開放時期XX初創當做一次創業，現在我們站在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點上，站在全面開啟建設社會主義現代化國家新征程這樣一個新的歷史起點上，我們即將開啟XX向XX轉型發展的第二次創業。我們要拿出XX初創時的精神和勁頭，傳承XX精神，培育XX情懷，從學習黨史中汲取砥礪奮進的力量，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，大力發揚“為民服務孺子牛，創新發展拓荒牛，艱苦奮斗老黃牛”精神，繼續為建設XX大學辛勤耕耘，為辦好人民滿意的開放教育勇往直前。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇3
歷史是最好的教科書。日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，強調“在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要”，在廣大黨員干部中產生強烈反響。我們該如何貫徹呢？總結近日的學習體會，我們學習黨史要緊緊圍繞“簡”“新”“實”三個方面下功夫，明其要、得其法、務其實，必會能夠應對當前復雜形勢，亦可做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
第一，學習黨史首需“簡”，明其精要，心里透亮，做到“大道至簡，學史明理”。政治方向是第一位的。怎么才能達到學習黨史的目的？習近平總書記強調，旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。這就為我們如何學習黨史指明了根本方向，無不是時刻把握正確的政治方向貫穿始終，時時處處把旗幟鮮明地反對歷史虛無主義銘記在心，見之于行，決不能有任何迷糊和動搖。特別是身處基層一線的我們，學習黨史，就要進一步端正立場，煉就一雙政治慧眼，時時刻刻加強思想引導和理論辨析，更好地正本清源、固本培元，就能夠把復雜的理論和浩如煙海的史料，心無旁騖地“簡”化去學，精要去悟，用初心去明。如此，我們定會“無畏浮云遮望眼”，自然功成，并在學習黨史中錘煉本領，最大限度地增強政治歷練和黨性錘煉。
第二，學習黨史重必“新”，得其方法，與時俱進，做到“學史增信，學史崇德”。創新是一個國家和民族發展進步的靈魂。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。比如，黨領導新民主主義革命，創建紅軍和根據地，建國初期的社會主義改造，還是改革開放、開創中國特色社會主義道路……都是直面復雜形勢和艱巨任務，在危機中育先機、于變局中開新局。還有，偉大領袖毛澤東、改革開放的總設計師鄧小平無不是緊密結合每個歷史時期所呈現的特點、掌握中國化的馬克思主義科學方法、引領創新發展的“典范”。我們普通的共產黨員學習黨史，就要干凈徹底摒棄“官僚主義”、形式主義”的影響，堅持創新以得法，把新字融入學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中，時時緊盯每個歷史時期呈現的新特點，處處注重領悟每個歷史階段的新方法，取法于偉大領袖的最可貴思維品質，自然事半功倍，在學習黨史中錘煉過硬素質，呵護初心和使命，堅持做到以昂揚姿態投入全面建設社會主義現代化國家新征程。
第三，學習黨史根得“實”，行為得實，切合實際，做到“人民至上，學史力行”。“江山就是人民，人民就是江山”。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史和實踐反復證明，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，最根本就是堅持人民至上，把解決實際問題作為打開工作局面的突破口。當今世界正經歷百年未有之大變局，外部環境激增更多不穩定性不確定性。常態化抗疫、“六穩”工作、“六保”任務……都是需要通過學黨史、悟思想、來不斷辦實事，解難題。可以說，我們黨的一百年，就是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，更是創造輝煌開辟未來的一百年。當前，在學習黨史中一個最為重要的任務，就是用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧，努力做到想干事、能干事、干成事，把自己所負責領域的人民群眾的所思所盼、所急所難，實事求是地列入實干“清單”，緊緊圍繞“學史力行”這一落腳點，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，不斷通過化解難題創造優異成績迎接建黨一百周年。
眺望前方的奮進路。我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，這是守護初心和使命的內在要求，如此，一“簡”、再“新”、又“實”，全體黨員必將進一步堅定理想信念，鼓舞斗志，學悟到的是中國化的馬克思主義科學理論，掌握的是擔當使命的科學方法，錘煉的是優良作風和過硬本領，從一點一滴做起，堅持把“學黨史”當大事做，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進而全力投身全面建設社會主義現代化國家的新征程，不負我們這一偉大的新時代！
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇4
中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育。為貫徹落實好中央決定，各級黨委（黨組）緊緊圍繞中國共產黨成立100周年這條主線，“十四五”開局之年，正在精心謀劃，周密安排部署，確保黨史學習教育起好步、開好局、有成效。
抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，以上率下示范帶動學
各黨委（黨組）抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，將黨史學習教育內容作為理論學習中心組學習的重點內容，要結合本單位的實際，制定好學習計劃，精心組織實施，確保學習活動規范有序開展，黨員領導干部要以上率下、學先一步、示范帶動，常學常新、不斷領悟，要堅持集體學習研討為主，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨員領導干部的必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，恪守人民情懷。要避免“以聽代學”“只學不講”，要通過深入學習，不斷增強歷史意識，學會歷史思維，培養歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
抓黨史學習教育要注重與“三會一課”相結合，形式多樣融會貫通學
習近平總書記把黨史學習教育視為必修課。不僅必修，而且必須修好。各級黨組織要突出黨史學習教育，將黨史學習教育抓在日常，融入“三會一課”，以開展主題黨課、主題黨日、政治生日、邀請專家講座、讀書會學習交流、組織生活會等形式多樣融會貫通學，加強紅色教育洗禮，開展“行走黨課”，重溫黨的歷史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引領黨員干部以史為鑒，從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產黨人的血脈，真正將黨史學習教育作為黨的建設的永恒課題、黨員干部的終身課題，使黨員干部心刻誓言，不忘初心，牢記使命，忠誠奉獻。要緊緊圍繞中國共產黨成立100周年主線，將黨史學習教育內生為黨員干部堅定的政治方向和強勁的前行動力，鞏固和升華理想信念，做到知史愛黨，知史明責，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持共產黨人的先進性和純潔性。同時，黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭深入到支部開展學習，并加強對基層黨組織的分類指導，不斷增強各級黨組織黨史學習教育的針對性和有效性。
抓黨史學習教育要注重與“工作推進”相結合，以學促干內化于行學
抓黨史學習教育，要結合自身工作實際，有針對性地組織開展學習，要注重與“工作推進”相結合，以學促干激發新動力，要以學篤行，以更好的精神面貌投入到工作中，把黨史學習教育與推動改革、經濟社會發展等重點工作結合起來，與轉化為攻堅克難、干事創業的實際效果結合起來。各級黨組織要始終堅持圍繞中心、服務大局，把黨史學習教育貫穿到改革攻堅創新全過程，要始終堅持以人民為中心的發展思想，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，做到內化于心、內化于行，深入基層調查研究，把黨史學習教育融入聯系群眾、服務群眾的全過程中，從黨史中汲取感恩人民的深切情懷和血濃于水的深厚感情，從群眾中來，到群眾中去，堅定為民情懷，堅定擔當本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解決群眾問題上，作為服務群眾的攻堅之力，切實解決好群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，不斷錘煉黨員干部的政治品質，激發黨員干部擔當作為，積極主動為身邊群眾辦好事、辦實事，真正實現黨員受教育，群眾得實惠。通過黨史學習教育，培育黨員干部“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，一步一個腳印，不折不扣推動“十四五”時期發展的重大決策部署落到實處，在新時代新征程上的趕考中交出更加優異的答卷。
百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。學習黨史要從黨的成功經驗中啟迪智慧，不斷加強自身黨性修養，牢記使命擔當，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，發揚奮斗精神，用忠誠和實干為人民創造更美好、更幸福的生活。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇5
近日，習近平總書記在給上海市新四軍歷史研究會百歲老戰士們的回信中指出：“中國革命歷史是最好的教科書”，讀史使人明智，明智方能致遠，讀黨史有助于我們了解黨和國家事業的來龍去脈，汲取黨和國家的歷史經驗，正確認識黨情國情，是我們開創未來的重要前提。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，黨員干部必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養，錘煉初心、淬煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
讀懂黨史，錘煉“一枝一葉總關情”的初心，不忘“來時路”。“心有所信，方能行遠”，我們黨百年的光輝歷史，就是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史，銘刻著黨的初心使命，唯有通過反復品讀黨史，搞清楚“從哪里來”，常憶“來時路”，我們才能沿著正確的方向奮勇前進、行穩致遠。惟其艱難，才更顯勇毅；
惟其篤行，才彌足珍貴。這要求全體黨員干部要從黨史中學習立身之本，涵養“人民至上”的為民情懷，想民之所想，急民之所急，辦民之所需，干民之所盼，盡己所能將精力與心思投入到為民服務的事業當中，致力于提升人民的獲得感、幸福感、安全感；
要從黨史中學習創業歷程，弘揚“艱苦奮斗”的工作作風，不僅做到持身以正，防腐拒貪，更要做到持身以謙，虛心謹慎，力戒形式主義、官僚主義，杜絕“打哈哈”、治好“拖延癥”、破除“富貴病”；
要從黨史中學習科學理論，堅守“對黨忠誠”的政治擔當，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，增強政治意識，提高政治站位，保持政治定力，聽黨指揮，服從大局。
讀好黨史，淬煉“千錘萬鑿出深山”的匠心，走好“腳下路”。“千里之行，始于足下”，習近平總書記曾強調：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”我們黨的光輝歷史，更是無數共產黨人“真刀真槍”拼出來、“流血流汗”干出來的歷史，凝聚著無數共產黨人的實踐智慧和創新成果。全體黨員干部必須加強黨史學習，從中提煉發現和解決問題的本領，善于總結歷史規律，在學思踐悟中運用好黨史這本“教科書”、補充足“營養劑”。一方面，要從黨史中感悟黨一脈相承的實干精神，自覺踐行到日常工作當中，忠于職守，躬身實踐，干實事、出實招、求實效，發揮“釘釘子”精神，永不言棄，迎難而上。另一方面，走好“當下路”不僅要求繼承前人智慧，更要求貢獻新智慧，要發揮主觀能動性，繼往開來，開拓創新、摒棄守舊觀念、擺脫路徑依賴，在創新中實現自我超越。唯有通過廣泛開展黨史學習，弄明白“怎么辦”，才能踏實走好走穩走遠“當下路”，以匠心致敬初心，以匠心成就信心，讓實干成為“標配”、讓堅持化作“本能”、讓創新成為“共識”。
讀透黨史，修煉“而今邁步從頭越”的信心，堅定“未來路”。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，“有志者，事竟成”，唯有意志堅定的奮斗者才能創造出輝煌的歷史。從嘉興南湖上的那一艘小船，到如今在民族復興路上行穩致遠的巍巍巨輪；
從建立新中國讓中國人民“站起來”，到改革開發讓中國人民“富起來”；
從實現溫飽到全面建成小康社會，我們黨歷經百年風雨滄桑，但都成功跨越前進道路上的一個個“婁山關”“臘子口”，無數共產黨員“而今邁步從頭越”的信心是關鍵。堅持品讀黨史，常讀常新，是為了能夠樹立信心，解決“到哪里去”的方向問題，以信心捍衛價值，以信心守護道路，以信心抵御風浪。在對黨史的反復咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現象看本質，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設社會主義現代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇6
2021年“七一”將迎來中國共產黨第99個生日，全國各地為慶祝建黨99周年開展了豐富多彩的活動，可能是一次內涵豐富的主題黨日，讓人參與其中，錘煉黨性；
可能是一次別具特色的“七一慰問”，讓人感受到組織溫暖，從而砥礪初心；
可能是一次印象深刻的批評與自我批評，讓人“正正衣冠”，整裝而行。而一場內容新穎的關于黨史的黨課活動，會讓人沉浸其中，受益匪淺。學習感悟黨史、加強理論修養是牢記初心和使命的重要途徑。作為肩負黨和國家建設重任，承擔為民服務之責的新時代青年干部，要通過對光榮黨史的學習認知，銘記輝煌歷史，傳承紅色基因，汲取新時代的精神力量，做一朵敢于奔涌的青年“后浪”。
汲取前行之力，要銘記先烈們曾用生命播下的“星星之火”，砥礪初心。1929年5月，共產黨員劉淠西、朱體仁在安徽省第一次發動諸佛庵民團起義，拉開了六霍起義的序幕。1930年4月12日，紅軍攻克霍山縣城，成立了安徽省第一個縣級蘇維埃政府。霍山縣紅色文化底蘊雄厚，黨史輝煌，我鎮諸佛庵更是紅色重鎮。時任中共安慶中心縣委書記的烈士劉淠西，劉淠西鎮定地寫下“告獄中難友書”和“告群眾書”，他對難友們說：“斃我的時候，我是堅決不下跪的。”難友們感動得流下了眼淚，淠西安慰他們說：“不要難過，革命者流血不流淚，記住吧，一個共產黨員，活著就要為黨工作，給人們以革命的影響。”1932年2月，劉淠西在安慶北門外碟子塘被敵殺害，英勇就義，時年28歲。在刑場上，劉淠西實現了自己的諾言，面對反動派的槍口站立著，告別了事業，告別了世界。
汲取前行之力，要傳承先烈們曾用青春彰顯的“拳拳之心”，拼搏奮進。在歷經苦難曲折的革命斗爭中，霍山人民前仆后繼，拋頭顱，灑熱血。在整個新民主主義革命時期就有5萬多優秀兒女獻出了寶貴的生命，占當時全縣人口的四分之一。“銘記輝煌歷史、傳承紅色基因”，歷數近代以來發生在霍山縣的紅色革命歷史大事件，講述舒傳賢、劉淠西、查茂德等革命先烈的英勇事跡，讓人沉浸在知識的海洋中，感受霍山紅色基因在大別山精神中的具象體現。在新時代沒有硝煙的戰場上，眾多“90后”“95后”甚至是“00后”繼成烈士遺志，不畏艱險，沖鋒在前，在戰疫一線，“后浪”們用自己的方式奏響了扣人心弦的新時代青春之歌。正是因為有了醫護人員、公安干警、基層一線工作者、志愿者等無數中華兒女同舟共濟、守望相助的家國情懷，才有了如今新增病例低位運行的積極向好態勢。
汲取前行之力，要踐行先烈們曾用畢生詮釋的“殷殷之情”，堅持“人民至上”。在即將走向刑場，到了生命的最后一刻，革命先烈寫下的《告難友書》中依然沒有兒女情長、家庭瑣事，更沒有貪生怕死、追悔莫及，有的只是對于革命工作的最后交代和對于國家前途和人民未來的思考與擔心。“將心比心為民心，一枝一葉總關情”，先烈們用畢生追求“人民至上”的“殷殷之情”，我們這一代“后浪”也要初心不改，以飽滿自信的精神狀態踐行入黨時的錚錚誓言。習近平總書記曾指出，我們仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢、創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。在現今這個和平年代，大學畢業生到基層工作，他們是黨政領導干部后備人選，應當具備扎實生根的毅力，牢牢堅守初心和使命。曾經落后的小鄉村，將會在所有“后浪”的努力下煥發新光彩，點亮新希望。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。“后浪”萌新唯有汲取革命先烈們的精神力量，砥礪初心、拼搏奮進，才能書寫一份無愧于時代、無愧于人民的光彩熠熠的歷史答卷。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇7
2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。回溯黨走過的歷史征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到“中國號”巍巍巨輪的破浪前行，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，是由一批批前赴后繼的共產黨人、革命先烈用血淚譜寫的壯麗詩篇。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。站在新的歷史時期，恰逢辛丑牛年，我們要用心感悟學習黨史的重要意義，從中汲取砥礪前行、堅韌進取的奮斗不息“牛”力量，朝著全面建設社會主義現代化國家新征程勇往直前。
“雄關漫道真如鐵”，堅定執著如“牛”奮斗信念。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、發展到壯大，歷經磨難，終成大業。從南湖紅船到八一槍響，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業，從改革春風到小康實現……中國共產黨團結帶領各族人民一路“雄關漫道真如鐵”，實現了久經磨難的中華民族從站起來富起來到強起來的歷史性飛躍。學習百年黨史，我們看到大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的發展道路，艱難的境遇，艱巨的任務，造就了我們革命樂觀主義態度和大無畏的犧牲精神，造就了我們堅忍不拔的意志力和自強不息的生命力。歷史是記錄往昔的鐵筆，我們要在深入學習黨史中，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，才能正確認識黨100年的苦難輝煌，才能堅定執著如“牛”的奮斗信念，把黨史學習的感悟轉化為鑄就輝煌的精神動力，在精神傳承中錘煉出不懈奮斗的擎天之力。
“一枝一葉總關情”，傳承苦干如“牛”奮斗初心。百年風雨，初心如磐。100年歷程，艱辛備至，困難迭出。中國共產黨為什么能一次次化危為機，最終奪取全國政權，帶領中國人民走上復興之路？是因為“我們這個隊伍是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的”，是因為“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。從革命年代拋頭顱、灑熱血，到建設時期講奉獻、敢登攀，再到改革大潮中勇探索、闖新路，涌現出無數像張思德、焦裕祿、余元君、黃文秀一樣的革命先烈、英雄模范和時代先鋒，他們嘔心瀝血甚至以生命為代價，筑牢全心全意為人民服務的宗旨，創造出屬于千萬人的幸福。歷史是照亮現實的明燈，我們要在深入學習黨史中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能深刻理解黨100年的初心如磐，才能傳承苦干如“牛”的奮斗初心，把黨史學習的感悟轉化為激勵勇擔使命，戰勝前行路上的一切艱難險阻的蓬勃之力。
“早起前山路正長”，賡續奔跑如“牛”奮斗宏愿。百年奮進，薪火相傳。中國共產黨始終把實現共產主義作為最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。從新中國成立到改革開放，再到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，我們擁有了世界上最完備的工業體系，建造了世界上最快的鐵路、最長的橋梁、最繁忙的港口……正是一代代共產黨人以“永不停歇”的堅定定力，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，讓我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。歷史是開啟未來的鑰匙，我們要在深入學習黨史中，弄清楚前輩們的歷史宏愿、奮斗目標，才能自覺領悟黨100年的薪火相傳，才能賡續奔跑如“牛”的復興宏愿，把黨史學習的感悟轉化為創造出更大奇跡、走向新輝煌的薪火之力。
磨難、奮斗、宏愿——我們的民族經歷了刻骨銘心的磨難，我們的人民進行了感天動地的奮斗，我們黨取得了彪炳史冊的偉業。學習黨史中的“雄關漫道真如鐵”，能正確認識黨100年的苦難輝煌；
通過“一枝一葉總關情”，能深刻理解全心全意為人民服務的宗旨；
明晰“早起前山路正長”，使我們更明白“實現中華民族偉大復興的中國夢”的深切渴望。我想，這就是我們學習黨史最大的現實意義，也是給予我們蓬勃不息奮斗“牛”力量的不竭源泉。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇8
近日，習近平總書記在參觀四平戰役紀念館時強調，“要讓14億人民、9000多萬黨員特別是各級領導干部很好學習中國共產黨黨史、新中國史”。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著中國共產黨自誕生以來的艱苦奮斗和光輝歷程，展示了共產黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時代接續奮斗，就要以史鑄魂，從黨史、新中國史中汲取初心“永動能”。
追根溯源守初心，從黨史、新中國史中筑牢信仰基石。信仰，關乎一個政黨、民族的精神歸屬和前途命運，是凈化靈魂的甘露、催人奮進的動力。面對抗日烽煙、神州陸沉，面對內戰陰云、存亡絕續，共產黨人都以堅定的“信仰之光”照亮在烈火和熱血中的永生之路，成就黨飽經挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱，但依然需要追根溯源憶初心，投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實踐。廣大黨員干部要始終厚植信仰根基，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義信仰作為共產黨人的政治靈魂以及經受住任何考驗的精神支柱，帶著感情學史明智、帶著責任讀史自省，將純凈之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。常“汲水”常“充電”，不斷用政治理論的“淬火”，“篩一篩”思想上的“雜質”，“除一除”精神上的“灰塵”，鑄起信仰的“萬里長城”，引領在新時代的長征路上筑牢黨性之魂。
砥礪前行踐初心，從黨史、新中國史中汲取奮斗力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫卷，那些先烈事跡、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡，照映出我們黨和人民同呼吸、與時代共進步的探索和奮斗歷程。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創新的擔當精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產，繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時代的“長征”同樣是具有開創性、艱巨性、復雜性的事業，我們仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關”“臘子口”需要征服，更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實的實干家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量，賡續“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的優良作風，涵養“闖出生路”“殺出血路”的奮進之力，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，不斷逢山開路、遇水架橋，掃雷清障、滾石上山，繼續朝著建設中國特色社會主義的偉大事業和實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
拼搏創造揚初心，從黨史、新中國史中續寫偉大夢想。中國共產黨的奮斗史，就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務史，無論是革命戰爭年代還是和平發展時期，無數共產黨人為人民“大我”而不惜犧牲“小我”，從“全心全意為人民服務”，到“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產黨始終堅持的一條主線，就是要成為人民的“主心骨”和“遮風擋雨”的依靠。今天的中國，正面臨世界百年未有之大變局，黨員干部要把為民情懷深植于心、實踐于行、止于至善，就必須“站好位”，以黨的建設為引領，以群眾需求為導向，涵養“我將無我，不負人民”的公仆情懷，把“人民滿意”作為各項工作的“標尺”，多謀民生之利、多解民生之憂，時刻為困難群眾著想，讓百姓“少跑腿”，讓信息“多跑路”，做實“一站式”服務，打通為民服務“最后一公里”，將“人民至上”置頂，在實現中華民族偉大復興的征程上共同發力，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
“觀今宜鑒古，無古不成今。”歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，黨史、新中國史是這一教科書中最璀璨的篇章。通過歷史的演變去摸清時代的發展“脈搏”，把“根”尋明白，才能更好強化以史為鑒、走向未來的歷史思維，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇9
避免用歷史虛無主義來審視歷史。回顧中國共產黨的百年歷程，要突出主題主線，要把握主流本質，不能一葉障目，不能用狹隘的歷史眼光去認識和評價黨史上的重大事件和重要人物，而是要牢固樹立正確的歷史觀，要旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。明理就是要在黨史學習中去偽存真，去粗取精，要結合當時的時代背景去分析解讀重大歷史事件和重要歷史人物，要用歷史唯物主義觀點和馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，通過深入扎實的學習，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元，切忌一知半解。正如習近平總書記所強調“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”
避免出現學習與工作“兩張皮”現象。學黨史、悟思想、辦實事、開新局，這是指導我們開展黨史學習教育的總要求。真學深悟是前提，通過學習領悟來提升我們的工作能力與工作水平，切實為人民群眾辦實事、辦好事，不斷開創工作新局面，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年，這才是我們學黨史的目的所在。切忌在黨史學習上頭頭是道，在工作與實際行動上卻慢騰騰。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效。切忌空談闊論，學用脫節，要做到真學真用，活學活用，學以致用。要教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。
避免出現形式主義和官僚主義。在這次黨史學習教育中，明確要求黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要發揚馬克思主義優良學風，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。不能搞花拳繡腿，不能搞形式主義和官僚主義，要注重開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。切實搞好千篇一律的學習教育，切忌“上下一般粗、左右一個樣”。既要扎實開展好黨史學習教育，也要切實為基層減負，要結合本地區、本部門、本單位的實際來推進黨史學習教育工作。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇10
歷史是最好的教科書。學習、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習、新中國史作為不忘初心、牢記使命主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。近日，中央不忘初心、牢記使命主題教育領導小組印發《有關在不忘初心、牢記使命主題教育中認真學習、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習、新中國史作為不忘初心、牢記使命主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。歷史是最好的教科書。欲知大道，必先為史。毛澤東同志在《如何研究中共》中指出：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。
習近平總書記深刻指出：歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。他強調：對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。
新中國史記錄著中國共產黨從建黨初期不到***人的新生政黨，發展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創造人類歷史上發展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。
作為新時代的黨員干部，只有學好、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國72年發生了怎樣的變化、中國經濟奇跡是如何創造的、中國道路為什么好、中國共產黨為什么能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業更好發展貢獻更多力量。學好、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是唯一科學的歷史觀，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調:要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產黨領導中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、創業史和發展史。學好、新中國史，就要深入了解、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國72年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。只有如此，才能深化對不忘初心、牢記使命的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性,才能更好地增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護,做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學好、新中國史要真學深學，樹立歷史思維,培養歷史眼光，增強歷史擔當。學者如登山焉，動而益高。
習近平總書記強調，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情,更關乎黨和國家事業發展。黨員干部在學習、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態度，借鑒歷史經驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養歷史眼光,通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗。歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。習近平總書記指出：今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。他強調：要繼續加強對、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。當前，實現中華民族偉大復興進入了關鍵時期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，廣大黨員干部要切實把學習、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任，努力為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。
黨課講稿：支部書記講黨史學習教育發言篇11
2021年“七一”將迎來中國共產黨第99個生日，全國各地為慶祝建黨99周年開展了豐富多彩的活動，可能是一次內涵豐富的主題黨日，讓人參與其中，錘煉黨性；
可能是一次別具特色的“七一慰問”，讓人感受到組織溫暖，從而砥礪初心；
可能是一次印象深刻的批評與自我批評，讓人“正正衣冠”，整裝而行。而一場內容新穎的關于黨史的黨課活動，會讓人沉浸其中，受益匪淺。學習感悟黨史、加強理論修養是牢記初心和使命的重要途徑。作為肩負黨和國家建設重任，承擔為民服務之責的新時代青年干部，要通過對光榮黨史的學習認知，銘記輝煌歷史，傳承紅色基因，汲取新時代的精神力量，做一朵敢于奔涌的青年“后浪”。
汲取前行之力，要銘記先烈們曾用生命播下的“星星之火”，砥礪初心。1929年5月，共產黨員劉淠西、朱體仁在安徽省第一次發動諸佛庵民團起義，拉開了六霍起義的序幕。1930年4月12日，紅軍攻克霍山縣城，成立了安徽省第一個縣級蘇維埃政府。霍山縣紅色文化底蘊雄厚，黨史輝煌，我鎮諸佛庵更是紅色重鎮。時任中共安慶中心縣委書記的烈士劉淠西，劉淠西鎮定地寫下“告獄中難友書”和“告群眾書”，他對難友們說：“斃我的時候，我是堅決不下跪的。”難友們感動得流下了眼淚，淠西安慰他們說：“不要難過，革命者流血不流淚，記住吧，一個共產黨員，活著就要為黨工作，給人們以革命的影響。”1932年2月，劉淠西在安慶北門外碟子塘被敵殺害，英勇就義，時年28歲。在刑場上，劉淠西實現了自己的諾言，面對反動派的槍口站立著，告別了事業，告別了世界。
汲取前行之力，要傳承先烈們曾用青春彰顯的“拳拳之心”，拼搏奮進。在歷經苦難曲折的革命斗爭中，霍山人民前仆后繼，拋頭顱，灑熱血。在整個新民主主義革命時期就有5萬多優秀兒女獻出了寶貴的生命，占當時全縣人口的四分之一。“銘記輝煌歷史、傳承紅色基因”，歷數近代以來發生在霍山縣的紅色革命歷史大事件，講述舒傳賢、劉淠西、查茂德等革命先烈的英勇事跡，讓人沉浸在知識的海洋中，感受霍山紅色基因在大別山精神中的具象體現。在新時代沒有硝煙的戰場上，眾多“90后”“95后”甚至是“00后”繼成烈士遺志，不畏艱險，沖鋒在前，在戰疫一線，“后浪”們用自己的方式奏響了扣人心弦的新時代青春之歌。正是因為有了醫護人員、公安干警、基層一線工作者、志愿者等無數中華兒女同舟共濟、守望相助的家國情懷，才有了如今新增病例低位運行的積極向好態勢。
汲取前行之力，要踐行先烈們曾用畢生詮釋的“殷殷之情”，堅持“人民至上”。在即將走向刑場，到了生命的最后一刻，革命先烈寫下的《告難友書》中依然沒有兒女情長、家庭瑣事，更沒有貪生怕死、追悔莫及，有的只是對于革命工作的最后交代和對于國家前途和人民未來的思考與擔心。“將心比心為民心，一枝一葉總關情”，先烈們用畢生追求“人民至上”的“殷殷之情”，我們這一代“后浪”也要初心不改，以飽滿自信的精神狀態踐行入黨時的錚錚誓言。習近平總書記曾指出，我們仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢、創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。在現今這個和平年代，大學畢業生到基層工作，他們是黨政領導干部后備人選，應當具備扎實生根的毅力，牢牢堅守初心和使命。曾經落后的小鄉村，將會在所有“后浪”的努力下煥發新光彩，點亮新希望。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。“后浪”萌新唯有汲取革命先烈們的精神力量，砥礪初心、拼搏奮進，才能書寫一份無愧于時代、無愧于人民的光彩熠熠的歷史答卷。
