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                  黨校校長會議發言材料10篇

                  時間:2022-05-28 會議發言 點擊:

                  學習是通過閱讀、聽力、觀察、研究和實踐獲得知識、技能或認知的過程。 以下是為大家整理的關于黨校校長會議發言材料的文章10篇 ,歡迎品鑒!

                  【篇1】黨校校長會議發言材料

                    尊敬X書記、各位領導,

                    上午好!

                    首先,非常感謝市委巡視辦領導為我們提供了這次難得的學習交流機會。通過學習培訓,使我感受頗深、受益匪淺,增長了見識,拓寬了視野,進一步加深了對巡察工作新精神新部署新要求的理解,更感到使命光榮、責任重大。這次培訓課程設置合理,特色鮮明,安排緊湊,內容豐富,既體現了黨的十九大新精神新要求,又緊密結合實際,具體務實,具有很強的指導性、針對性和可操作性,為我們做好今后工作理清了思路,指明了方向。回去后,我們將認真學習領會,搞好消化吸收,切實提高政治素養、實戰水平、履職能力和紀律作風,努力推動巡察工作再上新水平。按照市委巡視辦要求,下面,就我區巡察工作機制運轉情況向各位領導做一簡要匯報。

                    第一個方面:強化組織領導機制,嚴格落實主體責任

                    健全區委總體抓、把關定向,區委主要領導親自抓、強力推動,領導小組具體抓、精心組織實施的領導機制,有力推動巡察工作深入開展。注重把好“六道關口”:

                    1、嚴把“方向關”。區委突出政治站位,牢牢把握政治方向,實施強有力領導,先后XX次召開常委會,就巡察重點、成果運用、制度建設等深入研究。區委書記親力親為,高位推動,親自審定巡察方案,確定巡察單位;XX次召開書記專題會,聽取巡察匯報,提出明確要求;親自召集有關部門研究整改落實;針對共性問題,親自部署開展土地領域違紀違法問題專項巡察、主題教育專項檢查等專項行動。區委巡察工作領導小組強力推進,每輪巡察開始前都召開動員部署會、任務布置會,明確任務目標和工作要求;巡察期間召開中期推動會,聽匯報、做點評、抓督促;巡察后召開情況匯報會、問題線索移交會、巡察反饋意見會,深入研究重點人、重點事、重點問題,提出處置意見,努力使靶向更加精準,方向更加明確。

                    2、嚴把“程序關”。區委巡察領導小組緊盯每個細節,嚴密工作流程,嚴格按時間節點推進,正確處理質量與效率的關系,既不一味的趕進度影響質量,也不因方法不當、措施不力影響進度。建立了日常巡回督察機制,巡察期間巡察辦隨機進行巡回督查,及時向領導小組匯報,指導巡察組開展工作,協調解決相關問題。建立了工作日報制度,各巡察組每天記錄工作情況,巡察辦每周一匯總,報領導小組組長,隨時掌握工作動態,及時發現和糾正問題,對進展緩慢的及時督促提醒,倒逼責任落實。

                    3、嚴把“質量關”。領導小組始終堅持問題導向,要求巡察組在準備環節注重搜集問題,在了解環節注重突破問題,在報告環節注重反映問題,在反饋環節注重直指問題,在移交環節注重跟蹤問題,在整改環節注重解決問題。在工作要求上,堅持“五個不放過”,即巡察程序沒走完不放過、巡察內容不全不細不放過,問題不突出不明顯不放過,線索梳理不清不放過,整改報告不合格不放過。對業務不熟、經驗不足的,熱情幫助指導,共同分析研究,明確巡察重點;對不敢查、不愿查、不想查造成問題不突出、成效不明顯的,嚴肅批評不留情,壓實責任不放松。

                    4、嚴把“整改關”。區委不斷強化被巡察黨組織的主體責任,狠抓整改落實。一是壓力傳導到位。做到“四個跟進”,即:跟進被巡察黨組織,反饋時直接找書記說事,一針見血,指名點姓;跟進紀檢機關,及時了解問題線索處置情況;跟進組織部門,及時了解民主集中制、干部選任及個人事項報告情況;跟進區委、區政府有關部門,及時了解巡察建議辦理情況。二是問題整改到位。采取“三單五賬一評估”方式,推進整改落實。“三單”,即:督促被巡察黨組織建立整改清單、任務清單、責任清單;“五賬”,即:建立整改臺賬,實行報賬、交賬、轉賬、查賬、銷賬管理;“一評估”,即:探索建立巡察整改評估機制,實行滿意度測評,對整改不到位、群眾不滿意的,問責黨組織主要負責人。三是責任追究到位。按照“誰主管,誰負責;誰分管,誰負責;誰犯錯,誰負責”的原則,對巡察發現的問題,該約談的約談、該通報的通報、該處理的處理,讓失責必問、問責必嚴成為常態。

                    5、嚴把“人員選調關”。區委始終把選配高素質的巡察干部,作為提高巡察工作質量的重要抓手,要求切實把巡察機構作為干部成長鍛煉的重要平臺,把黨性強、作風硬、業務精、敢擔當的同志充實到巡察隊伍中來。按照區委要求,我們嚴格干部選用標準,提高準入門檻,建立了“組長庫”、“人才庫”,優化年齡、知識和專業結構。每輪巡察都安排一定數量的新提拔處級干部和擬提拔的優秀年輕干部。從區紀委選調XX名正處級干部、從鄉鎮園區選調XX名經驗豐富、德才兼備的黨委書記擔任巡察組組長,各巡察組分別配備熟悉黨務、財務、審計和具有一線辦案經驗、熟悉農村工作的同志。臨時抽調的干部離開巡察崗位前,領導小組根據現實表現和工作業績,實事求是作出鑒定,經領導小組組長、副組長簽字后,分別向區委組織部和所在單位黨組織反饋,并歸入干部人事檔案,作為干部考核使用的重要依據。今年以來,區委提拔重用從事巡察工作的干部XX人,其中處級XX人、科級XX人,形成了鮮明的用人導向。

                    6、嚴把“紀律關”。巡察既是對巡察對象的“政治體檢”,也是對巡察干部忠誠度的檢驗。針對“熟人社會”、“人情賬”等障礙,建立了“三承諾”制度,與每名巡察干部簽訂保密承諾書、回避承諾書、紀律承諾書,立下“軍令狀”。嚴格把握巡察權限,堅持“六個不能做”,即:不干預被巡察單位的正常工作、不履行執紀審查職責、不直接到金融機構查詢存款、不直接收繳違紀款物、不滯留談話對象、不與涉嫌嚴重違紀人員正面交鋒。在宣傳口徑上,堅持“三不兩防”,即:不涉及工作秘密、不影響正在進行的執紀審查工作、不泄露問題線索、防止引發負面炒作、防止引發群體性上訪。出臺了X余項內控管理制度,亮明紀律紅線,確保巡察隊伍的純潔性和戰斗力。

                    第二個方面:建立協調推動機制,發揮中樞職能作用

                    區委巡察辦注重發揮承上啟下、指導推動、協調服務職能,健全“四項機制”。

                    1、建立信息保障機制。一是突出共性,列出負面清單。圍繞“三大問題”,對照《黨章》、黨紀條規和法律法規規定,細化分解,列出XX多項負面清單,逐條對照檢查,給被巡察單位“畫像”,確保畫的“真”,畫的“準”,畫的“具體”。二是突出個性,廣泛收集信息。巡察前,注意把握巡察單位的個性差異,圍繞特定對象、特定行業、特定任務,擬定詳細的調閱材料清單,全面了解與巡察單位相關的中央、市委決策部署、領導講話及與被巡察單位相關的法律法規、制度規定;了解執紀監督、審計監督、信訪辦理及有關部門專項檢查情況;了解黨的建設、領導班子和領導干部年度考核等情況;了解被巡察黨組織近三年總結報告、會議記錄、議事規則、民主生活會、干部選任及重點任務、重要工作落實等情況。

                    2、建立協調聯動機制。對專業性強、敏感度高的問題,巡察辦及時商請有關部門協助,發揮專門機關的專業特長和職能優勢,破解巡察中遇到的各種矛盾和問題。比如,針對國有企業資金管理、資本運作、資產處置、工程建設、獎金發放、公務招待、公車使用等問題,商請國資委等部門提供政策依據;針對發展黨員、支部換屆等問題,商請組織部門解答相關問題;針對工程項目招投標、政府采購、扶貧助困、強農惠農政策落實等問題,商請有關職能部門提供政策、解答問題。通過與專業部門協調聯動,做到耳聰目明,形成合力。

                    3、建立教育培訓機制。每輪巡察前,我們都開展一次集中培訓。堅持突出方向性,以深化政治巡察為主題,圍繞中央關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸這一重大決策部署,聚焦“三大問題”,確保巡察工作不跑調、不偏移、不走樣。突出針對性,結合巡察工作實際,請紀檢、組織、審計等部門圍繞重點領域、重點環節、重點問題,有針對性的進行專題授課。突出靈活性,每次培訓我們都安排時間與授課老師互動交流,解疑釋惑。突出實效性,培訓結束后,采取分組討論、集中研討等方式,集思廣議,找準發現問題的方法和路徑,明確方向和目標,避免走彎路。通過現場教學,事例印證等形式,學理論、學政策,學方法、學技巧,增強培訓效果。

                    4、建立分析研判機制。巡察獲取的各類信息數量眾多、種類繁雜、真假難分。為篩選出有價值的信息,突出把握好三個環節:

                    一是研判“風向標”。進駐前,組織召開專題研討會,結合巡察單位特點,提前分析研判,抓住主要矛盾、核心問題,找準突破口和主攻方向,確保靶向精準,指向明確,有的放矢。

                    二是畫好“路線圖”。指導各巡察組制定方案,明確重點任務,按照先易后難、先重點后一般的原則,層層推進,確保有計劃、有目標、有重點、有步驟的推動落實。

                    三是選準“穴位點”。經過去粗取精、去偽存真、由表及里的分析研判,對線索具體明確、群眾反映強烈、影響較大的,采取“點穴式”方法,直奔主題,及時掌握情況,在關鍵點上求突破。比如在巡察某鎮時,對村民反映重點幫扶項目建設存在嚴重質量問題,巡察組第一時間到達現場,通過實地測量、拍照錄像等方式,及時固定證據。對線索不具體、不明確,判斷其可能存在問題的,抓住不放,深挖細查,必要時殺個“回馬槍”,實現對問題和線索的“再發現”。通過統籌謀劃,深入分析,備足彈藥,謀定而后動,出手不空手。

                    第三個方面:健全問題線索處置機制,提升巡察實效

                    重點把握四個環節。

                    一是打好“問題資料包”。巡察結束后,針對發現的問題,全面梳理,嚴格問題線索分類處置,整理成完整的材料,包括信訪舉報、談話記錄、查賬資料、調閱復制的票據和文件、深入了解的情況等,確保每條線索內容完整、資料齊全、事實清楚,依據充分、建議明確。

                    二是開好線索移交會。巡察辦、巡察組當面鑼對面鼓地向有關部門詳細介紹每條問題線索情況,領導小組組長全程參加,集中研究,嚴格把關,對重要線索提出處置意見和相關要求;對線索不具體、指向不明確,需補充材料固定的,延伸調閱相關材料,做進一步了解;對超出巡察范圍的,移交有關部門快查快處,保證了線索質量,確保巡察發現的問題“顆粒歸倉”。

                    三是辦好“審批交接單”。對標問題線索移交程序,由巡察組、巡察辦和接受部門三方簽字背書,分別設立臺賬。巡察結束后,巡察組及時“交賬”,巡察辦跟蹤了解,定期“對賬”,實行銷號管理。區紀委認真做好“后半篇文章”,對巡察移交的線索優先辦理,快查快處,實現了與巡察工作“無縫對接”。

                    四是建立直報“快車道”。對發現的重要問題線索,特別是突發性、敏感性問題,形成專報,及時報告。

                    總結一年來的巡察開展情況,我們雖然做了一些工作,但距上級要求、與群眾的愿望還有不小的差距,巡察工作節奏還不夠快,創新突破能力還不夠強,成果運用還不夠充分,干部群眾參與度還不夠高。下一步,我們將深入學習貫徹實黨的十九大精神,認真落實中央、市委關于巡視巡察工作新部署新要求,虛心學習借鑒兄弟單位的好經驗好做法,以此次全市巡察干部集中培訓為契機,創新方式方法,深化政治巡察。也真誠盼望各位領導和同志們對我區巡察工作多指導、多幫助,為我們傳經送寶,促進我區巡察工作再上新水平。

                  【篇2】黨校校長會議發言材料

                    為認真貫徹落實X屆省委常委會第X次會議精神,按照區紀委、區委組織部X月《關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》(202X年X號)

                    文件精神要求,根據農業農村局黨組“防風險、守底線”專題會議方案安排,近期,我通過參加局黨組擴大會、支部集中學習會、充分利用新媒體開展自學等形式,全面、系統學習了談治國理政(第三卷)部分章節、黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等重要講話和黨內法規,以及全省警示教育大會精神。結合學習情況,根據工作實際,嚴格對照“防風險、守底線”專題會議“六個方面”的內容開展了對照檢查,現作如下匯報:

                    一、檢查發現的問題

                    (一)守好發展和生態底線方面。

                    一是用生態文明思想指導工作實踐不夠。工作中,認為生態文明思想是上級管方向、謀大局的重要遵循,自己作為基層領導干部,只要在行動上與中央和各級保持高度一致就行,沒有真正理解生態文明思想對實踐工作的重要性,沒有很好地把生態文明理念運用到指導農業產業的發展上。比如:自己對分管的領域更多是關注產業發展,對產業發展中廢舊地膜的回收利用和處理、秸稈的合理、科學使用等思考不多、指導不夠,一定程度上影響了耕地保護質量。

                    二是對生態環境保護的意義理解不深入。簡單地認為保護生態環境有具體的管理部門,自己工作的重點是農業產業發展,將業務工作與生態環境保護割裂開來看待,對農業產業發展中涉及的生態環境保護問題思考不多、謀劃不夠。

                    (二)守好脫貧攻堅底線方面。

                    一是思想認識上仍有差距。認為脫貧攻堅已經到了收官收尾階段,群眾“兩不愁三保障”都解決了,該補的短板弱項都補齊了,沒有更多地思考如何實現后續脫貧成效鞏固、持續穩定脫貧等長遠問題。

                    二是對幫扶干部管理松散。作為支部負責同志,自己更多的精力放在了業務工作上,對支部黨員開展脫貧攻堅幫扶關注不多、過問不多,認為大家按部就班開展走訪、完善資料、算賬能達標就算完成幫扶任務,導致個別幫扶同志引導群眾感黨恩、鼓勵群眾勤勞致富效果不理想。

                    (三)守好民生保障底線方面。我始終堅持人民立場,堅持為人民服務,著力工作為了群眾、服務群眾。面對群眾的合理訴求堅持熱情服務,積極主動引導,幫助尋求解決路徑,工作中沒有不作為、亂作為、慢作為等現象。

                    (四)守好安全生產底線方面。

                    一是對安全生產思想、理論學習不深不透。學習更多是安排了再去看看、讀讀,需要時再去翻翻,進行瀏覽式粗學,沒有真正靜下心來思考,學習浮于表面,理解不深不透。

                    二是對安全問題口頭談得多,實際指導少。比如:在推動高標準農田項目建設工作中,更多時候強調工程進度、工程質量,對施工中的安全隱患排查更多停留在口頭層面,深入細致地了解安全隱患做得不夠扎實,存在一定的安全風險。

                    (五)守好防范化解債務風險底線方面。我堅持認真學習貫徹國家政府債務管理有關要求,積極、主動按照要求落實債務風險防控措施,不存在這方面的問題。

                    (六)守好防范輿論風險底線方面。

                    一是對有關新媒體管理存在不足。自己作為XX科和XX支部負責人,對單位同志、工作微信群的管理不夠,內心深處認為大家都是黨的干部、人民的干部,思想上、政治上、行動上是過硬的,開展經常性正面引導不夠,曾出現有同志違規在工作群內隨便轉發文件的現象。二是存在“事不關己”的錯誤認識。面對意識形態領域工作,自己能夠做到不該傳播的不在朋友圈、微博等新媒體傳播發布,不該轉發的堅決不轉發,但在堅決抵制上做得不夠,沒有完全站在支部黨員、支部負責人的高度看問題,對身邊人的不當言論、不雅視頻等更多是“事不關己”,多一事不如少一事。面對負面輿情輿論,主動發生反對、反駁做得不夠.

                    同時,一些黨員干部法治意識、紀律觀念淡薄,部分黨員干部黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。隨著智能手機、網絡的普及化,qq群、微信群、微博、論壇等成大眾化信息發布平臺,由于信息發布自由化,傳統意識形態凝聚能力有所下降,政府信息發布的引導和動員能力有所下降,監督管理難以及時跟上,使新媒體的管理難度增大。一些基層單位對政治輿論、意識形態工作缺乏深入研究和統一部署,缺乏組織性和指導性,任務交辦不明確,責任目標不清晰,出現錯位和缺位的現象,工作常常處于被動應付狀態,整個政治輿論、意識形態傳工作顯得較為疲軟和被動。加上一直以來,由于基層工作事務繁重,有關領導對意識形態工作認識不足,理解不透,導致從事基層意識形態工作的人員深感自身勞動價值得不到充分體現和認可,工作熱情減退,其結果就是基層政治輿論、意識形態工作難以順利展開。

                    二、存在問題的原因分析

                    一是理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務和新要求,對理論學習的重要性缺乏足夠認識,沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行,對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統的學習,在學習內容上采取實用主義,存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象,對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規劃,缺乏“擠”和“鉆”的精神。二是黨性修養的要求不夠嚴。隨著黨齡的延長,在黨性意識、黨性修養方面自我感覺還不錯,面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務、新要求,在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養上下得功夫不夠,存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。三是開拓創新的勁頭不夠足。在具體工作中,能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭,確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久,考慮問題、推進工作就更加謹慎,面對新的工作任務,敢為人先的積極性有所減退,對工作的標準有所降低,滿足于完成工作任務,敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。四是為民服務的意識不夠強。一是部署謀劃工作中,沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想,有些工作聽取群眾意見不夠,停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上,沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調查了也研究了,但成果出來之后,因為推行困難多或推行成本大,沒有及時付諸實踐。

                    三、下步努力方向及整改措施

                    下一步,將通過本次專題會議,針對查擺出的不足之處和問題根源,認真梳理和仔細剖析,逐條逐項制定具體整改目標、整改時限,并擬定具體措施切實加以整改。

                    (一)進一步加強理論武裝,不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學,嚴格落實黨委中心組學習制度,對習近平總書記的重要指示、批示、講話、論述,以及中央和省委、州委、縣委下發的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策,均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合,力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

                    (二)進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。一是以政治修養為根本,自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循,自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節,始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節,在日常工作和生活中自覺養成“吾日三省吾身”的習慣,努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真貫徹落實好民主集中制,堅持開好民主生活會、組織生活會,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,用好批評和自我批評這個武器,加強與班子成員、干部群眾的溝通交流,光明磊落做人,開誠布公待人,誠心誠意幫人,提高班子和個人解決問題的能力,為領導班子團結和諧干事創業營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活,帶頭講好廉政黨課,推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位,進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規定及其實施細則精神,自覺抵制“四風”,面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管,做到事事按規矩,時時講規矩,處處嚴規矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義,嚴格落實為基層減負各項措施,積極為基層干部松綁減負,切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

                    (三)進一步強化宗旨意識,提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發展思想,不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩群眾立場,始終把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、群眾利益至上,把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣,工作中多深入基層,主動聽取群眾意見,了解存在問題,及時拿出解決辦法,不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向,深入開展調研,尋找解決問題的方法和路徑,統籌整合各方面的資源力量,多為群眾辦實事辦好事,努力把老百姓的事情辦好,不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

                    (四)進一步強化責任擔當,推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁,堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想,多思考落實工作的具體辦法,多研究解決問題的對策措施,以謀劃上的滴水不漏、執行上的不折不扣、落實上的有力有序,全面提升統籌全鎮工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創新方法,創造性地提出解決思路和辦法,從嚴從實抓好督導檢查和服務協調,提升全鎮各項事業發展整體水平。

                    (五)進一步落實主體責任,做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念,切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責,進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施,著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實,為脫貧攻堅成效持續鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設,帶頭抓實全面從嚴治黨工作,持續保持正風肅紀的高壓態勢,全力營造風清氣正良好政治生態。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定,把對黨紀國法的敬畏內化于心、外化于行,從嚴要求親屬,凈化朋友圈、社交圈,培養良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象以上是我剖析材料,真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

                    防風險、守底線專題會議發言材料

                    按照“防風險、守底線”專題會議要求,對照習近平總書記關于防范化解重大風險系列重要論述,對照省委、省政府和市委、市政府排查化解重大風險部署安排,對照全省警示教育大會上“五個問一問”的工作要求,現將個人檢視分析情況匯報如下:

                    一、檢視分析出的主要問題

                    (一)守好發展和生態底線方面

                    習近平總書記在參加黨的十九大貴州省代表團討論時重要指出:樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持綠色和發展統一。轉變經濟發展方式,決不能以犧牲環境換取經濟增長的想法搞政績工程,形象工程,在當前經濟下行壓力持續加大的情況下。始終堅持按照高端化、綠色化、集約化的要求,抓實抓好企業產業振興,著力構建公司現代產業體系,守住生態環境保護的底線,守土有責。

                    (二)守好脫貧攻堅底線方面

                    “脫貧攻堅,講的是政治、干的是民生,體現的是大局、反映的是黨性。始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨中央、國務院,省委、省政府和市委、市政府脫貧攻堅工作決策部署,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅持穩中求進工作總基調,堅持以脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局,緊盯定點幫扶工作狀態,不搞“數字”脫貧。

                    (三)守好民生保障底線方面

                    兜牢民生的底線,責任很大,作用也很大,牢固樹立以人民為中心的發展思想,堅定不移守好民生底線,抓實民生改善。對所轄工作范圍要做到底數清,情況明,加強溝通協調,構建全面建成小康社會相適應的企業體系,守好民生底線,體現民生溫度,努力讓公司上下職工家庭生活得更幸福更美好。

                    (四)守好安全生產底線方面

                    安全生產責任重大,事關生命財產安全,做好安全生產工作,責任重于泰山,不能有半點麻痹、半點松懈。深入學習習近平總書記關于安全生產的系列重要論述,以習近平總書記安全生產思想為指導,深入開展全生產大檢查、大整治,以安全三年行動為抓手,齊心協力、真抓實干,全面落實安全生產主體責任,嚴格落實“三面清單”,加強安全生產宣傳教育及應急管理,提高認識,牢固樹立紅線意識、底線思維,完善體制機制,有效防范和化解安全風險。

                    (五)守好防范化解債務風險底線方面

                    全力守住債務風險底線,防范化解債務風險,是堅決打贏防范化解重大風險攻堅戰的一項重要任務,對于深化供給側結構性改革,促進高質量發展,維護企業總體安全具有十分重要的意義。在工作中必須提高政治站,強化整治意,樹立正確的政績觀,嚴控債務增量,認真把控風險,壓實工作責任,守勞擔保及債務余額關口,不折不扣落實中央和省委、市委和市政府的決策部署,強化風險意識,扎扎實實做好防范化解債務風險的各項工作。

                    (六)守好防范輿論風險底線方面

                    當前,輿論風險已經成為社會風險的一個突出方面,主要表現在輿論失真、影響社會調節機制、引發社會思潮失控、影響黨和政府的權威性以及可能引發社會失序等多個方面。加強輿情管理,早發現、早處理,建立健全化解輿論風險機制,通過輿論制度機制建設形成規范化的風險防控管理體系,構建多中心合作共治機制,建立完善的社會心理干預、社會情緒宣泄釋放機制。做好公文等資料密級管理,加強輿論知識的宣傳和教育。

                    二、下步的努力方向和措施

                    針對查擺的問題根源,堅決對標抓好整改,切實將存在的問題整改到位。

                    一是加強理論學習。充分利用集中學習與個人自學,深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,努力在學深學透、學用結合上下功夫,提高把握方向、把握大勢、把握全局,辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風險的能力的能力,自覺向黨的理論和路線方針政策看齊。

                    二是增強責任意識。對上級黨組織的決策部署不折不扣的執行;針對工作中重點環節、發展中的難點問題、現實中的主要矛盾,勇于擔當不回避,把責任意識落實在干事創業上,確保各項工作真正落到實處,取得實實在在的成效。  

                    三是強化作風建設。把紀律和規矩挺在前面。自覺抵制“四風”的侵蝕,以堅定的政治定力和政治立場,自覺抵制

                    歪風邪氣,堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持重大事項請示報告,絕不越級越權,自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。嚴格執行廉潔自律準則,遵守中央八項規定和實施細則,嚴格按照原則辦事,按政策法規辦事,按制度程序辦事,做到清正廉潔。

                    我就做這個發言,請大家對我進行提醒警醒。

                  【篇3】黨校校長會議發言材料

                    為認真貫徹落實《習水縣教育局“防風險、守底線”專題會議工作方案》的要求,近期,我通過支部集中學習會、支部委員會等形式,全面、系統學習了黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》《政務處分發》等重要理論和黨內法規。結合學習情況,根據工作實際,嚴格對照“防風險、守底線”專題會議“六個方面”的內容開展了對照檢查,現作如下匯報。

                    一、自我檢視剖析存在問題

                    (一)在守好發展和生態底線方面

                    目前我所上的是數學課、分管了大德育工作,大生態教育是一個重點的內容。我們處在長江上游,而長江上游的生態保護是重點,是首批國家生態文明試驗區之一。習近平總書記叮囑我們要守好發展和生態兩條底線,但是我在守好發展和生態底線方面,一是擔當意識有所弱化,對綠水青山就是金山銀山的認識不夠全生還不全面,對學生的環保教育不夠深入。對黨員先進性的要求有所松懈。對照張富清等老一輩革命先烈、對照黨員標準,在工作中還缺少處處爭先、事事爭優的工作激情。比如在學科環保滲透教育中,樹立大生態意識、自覺參與到長江上游生態保護上做的不夠深入。二是爭先意識有所放松,污染防治問題整改重視程度不夠。總書記指出,要加快劃定并驗收生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線三條紅線。我奮發進取的精神有所放松,干事、創業、爭先的勇氣和魄力小了,全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。比如,學生對貴州生態環境的了解缺乏資料,我卻沒有主動為他們收集。

                    (二)在守好脫貧攻堅底線方面

                    一是落實脫貧攻堅主體責任還不夠到位。我們負責的重點是教育扶貧攻堅。在工作上,立志和勵志是最重要的內容,我卻沒有很好從深層了解和探究學生,幫助他們立志和勵志。二是對教育扶貧幫困措施和力度落實得還不到位。在下鄉家訪時,有時候,家長沒有在家,我們就沒有耐心等,而是電話交換就走了。三是對家長的思想幫扶不到位。學校有家長學校,但是有些家長因為人特殊事情到不了,我們往往通過QQ或者微信傳達會議精神,在家訪時候很少認真傳達。

                    (三)在守好民生保障底線方面

                    關于民生底線,我們的重點任務就是宣傳和落實。存在的問題是:1.在宣傳上還有不到位的地方。比如有的家長通信不方便,有時候我們就通過“小手牽大手”方式傳達;2.在落實上,有時候存在速度偏慢現象。給家長打孩子的補助款,有時候速度偏慢了一些。

                    (四)守好安全生產底線

                    在學校,安全工作是十分重要的工作。去年,我校一名教師就是由于管理不到位,導致我校年終考核為D等,給我們上了深刻的一堂課。

                    (五)在守好防范化解債務風險底線方面

                    由于歷史的原因,我校還存在一些債務,數量雖然不大,但是對學校工作還是有一些制約。我們支部的意見是,節約使用資金,逐步還清債務。今年,我們在“厲行節約,反對浪費”工作上做了大量文章,收到了可喜的效果。存在的問題是:1.對學生的教育還不深入;2.對學生的監管還有漏洞。

                    (六)在守好防范政治輿論風險底線方面

                    我對政治輿論、意識形態工作的重要性有些不足,對黨管意識形態工作認識不夠全面,對干部思想教育抓得不夠緊,具體工作中總是以黨建工作代替意識形態工作,責任不清,措施不明。對干部職工思想動態了解不深、不及時,還存在工作制度框架還不夠完善、保障措施還不夠得力,學習制度、考核制度有待進一步完善的情況。同時,一些黨員干部法治意識、紀律觀念淡薄,部分黨員干部黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。隨著智能手機、網絡的普及化,qq群、微信群、微博、論壇等成大眾化信息發布平臺,由于信息發布自由化,傳統意識形態凝聚能力有所下降,政府信息發布的引導和動員能力有所下降,監督管理難以及時跟上,使新媒體的管理難度增大。一些基層單位對政治輿論、意識形態工作缺乏深入研究和統一部署,缺乏組織性和指導性,任務交辦不明確,責任目標不清晰,出現錯位和缺位的現象,工作常常處于被動應付狀態,整個政治輿論、意識形態傳工作顯得較為疲軟和被動。學校對網絡安全的管理,還沒有構建最科學的管理網絡。

                    二、整改措施和下一步努力方向

                    一是強化責任擔當,守好發展和生態底線。堅決貫徹新發展理念,高度重視生態文明建設工作,堅持盡職盡責、苦干實干,把務求實效作為職責擔當。

                    二是切實防范政治風險。堅定政治信仰。堅持用黨的科學理論武裝頭腦,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定"四個自信”,強化“四個意識”,做到“兩個維護”。堅決站穩政治立場、黨性立場和人民立場,著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。堅持黨的領導。深入學習貫徹黨章黨規,一切行為以黨章黨規為準則,始終將自己置于黨規黨紀的制約和監督之下。嚴格執行黨內學習制度、重大問題請示報告制度、黨內選舉制度、黨的代表大會制度、黨員權利保障制度等黨內政治生活重要制度完善和落實民主集中制的各項制度,嚴格按程序決策、按規矩辦事。提高政治能力。不斷錘煉對黨忠誠的政治品格,在復雜斗爭實踐中積累政治經驗,提高政治上的洞察力、判斷力,在事關政治原則的重大問題上,做到腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場特別堅定。加強駕馭政治局面的能力,把準政治方向,敢于斗爭、善于斗爭,履行好黨和人民賦予的責任。凈化政治生態。加強黨內政治文化建設,營造風清氣正的良好政治生態。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,切實開展好批評與自我批評。堅持好干部標準,樹立良好的用人導向。積極構建親清的政商關系。

                    三是抓好重點領域,盯牢重點行業,推進安全隱患全面排除、全面消除。

                    四是抓細抓實脫貧措施,努力實現脫貧高質量。

                    在教育脫貧攻堅上,緊緊抓住全員育人制,關心關愛每一個學生,真正做到為人師表。

                  【篇4】黨校校長會議發言材料

                    近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》,要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。作為一名基層黨員,應時刻按照上面的要求,對照黨章黨規嚴格找差距,對黨忠誠、敢于擔當、敢于奉獻。

                    首先,要提高覺悟,牢記初心使命。思想是行動的先導,因此,提高思想認識,要堅持不斷的學習,通過形式多樣的學習方法,認真學習《黨章黨規、》《綱要》、《條例》、習近平特色社會主義思想等內容,自覺強化黨性修養,真正把為民務實清廉的價值追求深深扎根于思想和行動中。在八小時以外的工作時間,多看書多學習政策,為以后更好的服務居民奠定基礎。

                    其次,要嚴于律已,增強責任意識。在工作上、行為上都要嚴格要求自己,擺正位置,明確職責,要做好承上啟下的角色,同時要有責任心,敢于擔當,堅持從群眾中來、到群眾中去,把居民的心聲和合理的要求主動匯報,把上級的方針政策向居民做好宣傳解釋工作。

                    最后,要心存感恩,增強奉獻精神。一名基層黨員就要時刻保持良好的心態,全心全意為居民服務,了解居民的需求,時刻從居民的利益出發,為居民做實事、解困難,為提高居民的獲得感、幸福感而奉獻。

                  【篇5】黨校校長會議發言材料

                    為認真貫徹落實X屆省委常委會第X次會議精神,按照區紀委、區委組織部X月《關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》(202X年X號)

                    文件精神要求,根據農業農村局黨組“防風險、守底線”專題會議方案安排,近期,我通過參加局黨組擴大會、支部集中學習會、充分利用新媒體開展自學等形式,全面、系統學習了談治國理政(第三卷)部分章節、黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等重要講話和黨內法規,以及全省警示教育大會精神。結合學習情況,根據工作實際,嚴格對照“防風險、守底線”專題會議“六個方面”的內容開展了對照檢查,現作如下匯報:

                    一、檢查發現的問題

                    (一)守好發展和生態底線方面。

                    一是用生態文明思想指導工作實踐不夠。工作中,認為生態文明思想是上級管方向、謀大局的重要遵循,自己作為基層領導干部,只要在行動上與中央和各級保持高度一致就行,沒有真正理解生態文明思想對實踐工作的重要性,沒有很好地把生態文明理念運用到指導農業產業的發展上。比如:自己對分管的領域更多是關注產業發展,對產業發展中廢舊地膜的回收利用和處理、秸稈的合理、科學使用等思考不多、指導不夠,一定程度上影響了耕地保護質量。

                    二是對生態環境保護的意義理解不深入。簡單地認為保護生態環境有具體的管理部門,自己工作的重點是農業產業發展,將業務工作與生態環境保護割裂開來看待,對農業產業發展中涉及的生態環境保護問題思考不多、謀劃不夠。

                    (二)守好脫貧攻堅底線方面。

                    一是思想認識上仍有差距。認為脫貧攻堅已經到了收官收尾階段,群眾“兩不愁三保障”都解決了,該補的短板弱項都補齊了,沒有更多地思考如何實現后續脫貧成效鞏固、持續穩定脫貧等長遠問題。

                    二是對幫扶干部管理松散。作為支部負責同志,自己更多的精力放在了業務工作上,對支部黨員開展脫貧攻堅幫扶關注不多、過問不多,認為大家按部就班開展走訪、完善資料、算賬能達標就算完成幫扶任務,導致個別幫扶同志引導群眾感黨恩、鼓勵群眾勤勞致富效果不理想。

                    (三)守好民生保障底線方面。我始終堅持人民立場,堅持為人民服務,著力工作為了群眾、服務群眾。面對群眾的合理訴求堅持熱情服務,積極主動引導,幫助尋求解決路徑,工作中沒有不作為、亂作為、慢作為等現象。

                    (四)守好安全生產底線方面。

                    一是對安全生產思想、理論學習不深不透。學習更多是安排了再去看看、讀讀,需要時再去翻翻,進行瀏覽式粗學,沒有真正靜下心來思考,學習浮于表面,理解不深不透。

                    二是對安全問題口頭談得多,實際指導少。比如:在推動高標準農田項目建設工作中,更多時候強調工程進度、工程質量,對施工中的安全隱患排查更多停留在口頭層面,深入細致地了解安全隱患做得不夠扎實,存在一定的安全風險。

                    (五)守好防范化解債務風險底線方面。我堅持認真學習貫徹國家政府債務管理有關要求,積極、主動按照要求落實債務風險防控措施,不存在這方面的問題。

                    (六)守好防范輿論風險底線方面。

                    一是對有關新媒體管理存在不足。自己作為XX科和XX支部負責人,對單位同志、工作微信群的管理不夠,內心深處認為大家都是黨的干部、人民的干部,思想上、政治上、行動上是過硬的,開展經常性正面引導不夠,曾出現有同志違規在工作群內隨便轉發文件的現象。二是存在“事不關己”的錯誤認識。面對意識形態領域工作,自己能夠做到不該傳播的不在朋友圈、微博等新媒體傳播發布,不該轉發的堅決不轉發,但在堅決抵制上做得不夠,沒有完全站在支部黨員、支部負責人的高度看問題,對身邊人的不當言論、不雅視頻等更多是“事不關己”,多一事不如少一事。面對負面輿情輿論,主動發生反對、反駁做得不夠.

                    同時,一些黨員干部法治意識、紀律觀念淡薄,部分黨員干部黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。隨著智能手機、網絡的普及化,qq群、微信群、微博、論壇等成大眾化信息發布平臺,由于信息發布自由化,傳統意識形態凝聚能力有所下降,政府信息發布的引導和動員能力有所下降,監督管理難以及時跟上,使新媒體的管理難度增大。一些基層單位對政治輿論、意識形態工作缺乏深入研究和統一部署,缺乏組織性和指導性,任務交辦不明確,責任目標不清晰,出現錯位和缺位的現象,工作常常處于被動應付狀態,整個政治輿論、意識形態傳工作顯得較為疲軟和被動。加上一直以來,由于基層工作事務繁重,有關領導對意識形態工作認識不足,理解不透,導致從事基層意識形態工作的人員深感自身勞動價值得不到充分體現和認可,工作熱情減退,其結果就是基層政治輿論、意識形態工作難以順利展開。

                    二、存在問題的原因分析

                    一是理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務和新要求,對理論學習的重要性缺乏足夠認識,沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行,對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統的學習,在學習內容上采取實用主義,存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象,對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規劃,缺乏“擠”和“鉆”的精神。二是黨性修養的要求不夠嚴。隨著黨齡的延長,在黨性意識、黨性修養方面自我感覺還不錯,面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務、新要求,在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養上下得功夫不夠,存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。三是開拓創新的勁頭不夠足。在具體工作中,能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭,確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久,考慮問題、推進工作就更加謹慎,面對新的工作任務,敢為人先的積極性有所減退,對工作的標準有所降低,滿足于完成工作任務,敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。四是為民服務的意識不夠強。一是部署謀劃工作中,沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想,有些工作聽取群眾意見不夠,停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上,沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調查了也研究了,但成果出來之后,因為推行困難多或推行成本大,沒有及時付諸實踐。

                    三、下步努力方向及整改措施

                    下一步,將通過本次專題會議,針對查擺出的不足之處和問題根源,認真梳理和仔細剖析,逐條逐項制定具體整改目標、整改時限,并擬定具體措施切實加以整改。

                    (一)進一步加強理論武裝,不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學,嚴格落實黨委中心組學習制度,對習近平總書記的重要指示、批示、講話、論述,以及中央和省委、州委、縣委下發的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策,均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合,力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

                    (二)進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。一是以政治修養為根本,自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循,自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節,始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節,在日常工作和生活中自覺養成“吾日三省吾身”的習慣,努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真貫徹落實好民主集中制,堅持開好民主生活會、組織生活會,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,用好批評和自我批評這個武器,加強與班子成員、干部群眾的溝通交流,光明磊落做人,開誠布公待人,誠心誠意幫人,提高班子和個人解決問題的能力,為領導班子團結和諧干事創業營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活,帶頭講好廉政黨課,推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位,進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規定及其實施細則精神,自覺抵制“四風”,面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管,做到事事按規矩,時時講規矩,處處嚴規矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義,嚴格落實為基層減負各項措施,積極為基層干部松綁減負,切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

                    (三)進一步強化宗旨意識,提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發展思想,不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩群眾立場,始終把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、群眾利益至上,把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣,工作中多深入基層,主動聽取群眾意見,了解存在問題,及時拿出解決辦法,不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向,深入開展調研,尋找解決問題的方法和路徑,統籌整合各方面的資源力量,多為群眾辦實事辦好事,努力把老百姓的事情辦好,不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

                    (四)進一步強化責任擔當,推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁,堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想,多思考落實工作的具體辦法,多研究解決問題的對策措施,以謀劃上的滴水不漏、執行上的不折不扣、落實上的有力有序,全面提升統籌全鎮工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創新方法,創造性地提出解決思路和辦法,從嚴從實抓好督導檢查和服務協調,提升全鎮各項事業發展整體水平。

                    (五)進一步落實主體責任,做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念,切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責,進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施,著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實,為脫貧攻堅成效持續鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設,帶頭抓實全面從嚴治黨工作,持續保持正風肅紀的高壓態勢,全力營造風清氣正良好政治生態。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定,把對黨紀國法的敬畏內化于心、外化于行,從嚴要求親屬,凈化朋友圈、社交圈,培養良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象以上是我剖析材料,真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

                  【篇6】黨校校長會議發言材料

                    為認真貫徹落實X屆省委常委會第X次會議精神,按照區紀委、區委組織部X月《關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》(202X年X號)

                    文件精神要求,根據農業農村局黨組“防風險、守底線”專題會議方案安排,近期,我通過參加局黨組擴大會、支部集中學習會、充分利用新媒體開展自學等形式,全面、系統學習了談治國理政(第三卷)部分章節、黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等重要講話和黨內法規,以及全省警示教育大會精神。結合學習情況,根據工作實際,嚴格對照“防風險、守底線”專題會議“六個方面”的內容開展了對照檢查,現作如下匯報:

                    一、檢查發現的問題

                    (一)守好發展和生態底線方面。

                    一是用生態文明思想指導工作實踐不夠。工作中,認為生態文明思想是上級管方向、謀大局的重要遵循,自己作為基層領導干部,只要在行動上與中央和各級保持高度一致就行,沒有真正理解生態文明思想對實踐工作的重要性,沒有很好地把生態文明理念運用到指導農業產業的發展上。比如:自己對分管的領域更多是關注產業發展,對產業發展中廢舊地膜的回收利用和處理、秸稈的合理、科學使用等思考不多、指導不夠,一定程度上影響了耕地保護質量。

                    二是對生態環境保護的意義理解不深入。簡單地認為保護生態環境有具體的管理部門,自己工作的重點是農業產業發展,將業務工作與生態環境保護割裂開來看待,對農業產業發展中涉及的生態環境保護問題思考不多、謀劃不夠。

                    (二)守好脫貧攻堅底線方面。

                    一是思想認識上仍有差距。認為脫貧攻堅已經到了收官收尾階段,群眾“兩不愁三保障”都解決了,該補的短板弱項都補齊了,沒有更多地思考如何實現后續脫貧成效鞏固、持續穩定脫貧等長遠問題。

                    二是對幫扶干部管理松散。作為支部負責同志,自己更多的精力放在了業務工作上,對支部黨員開展脫貧攻堅幫扶關注不多、過問不多,認為大家按部就班開展走訪、完善資料、算賬能達標就算完成幫扶任務,導致個別幫扶同志引導群眾感黨恩、鼓勵群眾勤勞致富效果不理想。

                    (三)守好民生保障底線方面。我始終堅持人民立場,堅持為人民服務,著力工作為了群眾、服務群眾。面對群眾的合理訴求堅持熱情服務,積極主動引導,幫助尋求解決路徑,工作中沒有不作為、亂作為、慢作為等現象。

                    (四)守好安全生產底線方面。

                    一是對安全生產思想、理論學習不深不透。學習更多是安排了再去看看、讀讀,需要時再去翻翻,進行瀏覽式粗學,沒有真正靜下心來思考,學習浮于表面,理解不深不透。

                    二是對安全問題口頭談得多,實際指導少。比如:在推動高標準農田項目建設工作中,更多時候強調工程進度、工程質量,對施工中的安全隱患排查更多停留在口頭層面,深入細致地了解安全隱患做得不夠扎實,存在一定的安全風險。

                    (五)守好防范化解債務風險底線方面。我堅持認真學習貫徹國家政府債務管理有關要求,積極、主動按照要求落實債務風險防控措施,不存在這方面的問題。

                    (六)守好防范輿論風險底線方面。

                    一是對有關新媒體管理存在不足。自己作為XX科和XX支部負責人,對單位同志、工作微信群的管理不夠,內心深處認為大家都是黨的干部、人民的干部,思想上、政治上、行動上是過硬的,開展經常性正面引導不夠,曾出現有同志違規在工作群內隨便轉發文件的現象。二是存在“事不關己”的錯誤認識。面對意識形態領域工作,自己能夠做到不該傳播的不在朋友圈、微博等新媒體傳播發布,不該轉發的堅決不轉發,但在堅決抵制上做得不夠,沒有完全站在支部黨員、支部負責人的高度看問題,對身邊人的不當言論、不雅視頻等更多是“事不關己”,多一事不如少一事。面對負面輿情輿論,主動發生反對、反駁做得不夠.

                    同時,一些黨員干部法治意識、紀律觀念淡薄,部分黨員干部黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。隨著智能手機、網絡的普及化,qq群、微信群、微博、論壇等成大眾化信息發布平臺,由于信息發布自由化,傳統意識形態凝聚能力有所下降,政府信息發布的引導和動員能力有所下降,監督管理難以及時跟上,使新媒體的管理難度增大。一些基層單位對政治輿論、意識形態工作缺乏深入研究和統一部署,缺乏組織性和指導性,任務交辦不明確,責任目標不清晰,出現錯位和缺位的現象,工作常常處于被動應付狀態,整個政治輿論、意識形態傳工作顯得較為疲軟和被動。加上一直以來,由于基層工作事務繁重,有關領導對意識形態工作認識不足,理解不透,導致從事基層意識形態工作的人員深感自身勞動價值得不到充分體現和認可,工作熱情減退,其結果就是基層政治輿論、意識形態工作難以順利展開。

                    二、存在問題的原因分析

                    一是理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務和新要求,對理論學習的重要性缺乏足夠認識,沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行,對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統的學習,在學習內容上采取實用主義,存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象,對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規劃,缺乏“擠”和“鉆”的精神。二是黨性修養的要求不夠嚴。隨著黨齡的延長,在黨性意識、黨性修養方面自我感覺還不錯,面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務、新要求,在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養上下得功夫不夠,存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。三是開拓創新的勁頭不夠足。在具體工作中,能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭,確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久,考慮問題、推進工作就更加謹慎,面對新的工作任務,敢為人先的積極性有所減退,對工作的標準有所降低,滿足于完成工作任務,敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。四是為民服務的意識不夠強。一是部署謀劃工作中,沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想,有些工作聽取群眾意見不夠,停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上,沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調查了也研究了,但成果出來之后,因為推行困難多或推行成本大,沒有及時付諸實踐。

                    三、下步努力方向及整改措施

                    下一步,將通過本次專題會議,針對查擺出的不足之處和問題根源,認真梳理和仔細剖析,逐條逐項制定具體整改目標、整改時限,并擬定具體措施切實加以整改。

                    (一)進一步加強理論武裝,不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學,嚴格落實黨委中心組學習制度,對習近平總書記的重要指示、批示、講話、論述,以及中央和省委、州委、縣委下發的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策,均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合,力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

                    (二)進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。一是以政治修養為根本,自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循,自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節,始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節,在日常工作和生活中自覺養成“吾日三省吾身”的習慣,努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真貫徹落實好民主集中制,堅持開好民主生活會、組織生活會,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,用好批評和自我批評這個武器,加強與班子成員、干部群眾的溝通交流,光明磊落做人,開誠布公待人,誠心誠意幫人,提高班子和個人解決問題的能力,為領導班子團結和諧干事創業營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活,帶頭講好廉政黨課,推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位,進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規定及其實施細則精神,自覺抵制“四風”,面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管,做到事事按規矩,時時講規矩,處處嚴規矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義,嚴格落實為基層減負各項措施,積極為基層干部松綁減負,切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

                    (三)進一步強化宗旨意識,提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發展思想,不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩群眾立場,始終把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、群眾利益至上,把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣,工作中多深入基層,主動聽取群眾意見,了解存在問題,及時拿出解決辦法,不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向,深入開展調研,尋找解決問題的方法和路徑,統籌整合各方面的資源力量,多為群眾辦實事辦好事,努力把老百姓的事情辦好,不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

                    (四)進一步強化責任擔當,推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁,堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想,多思考落實工作的具體辦法,多研究解決問題的對策措施,以謀劃上的滴水不漏、執行上的不折不扣、落實上的有力有序,全面提升統籌全鎮工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創新方法,創造性地提出解決思路和辦法,從嚴從實抓好督導檢查和服務協調,提升全鎮各項事業發展整體水平。

                    (五)進一步落實主體責任,做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念,切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責,進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施,著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實,為脫貧攻堅成效持續鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設,帶頭抓實全面從嚴治黨工作,持續保持正風肅紀的高壓態勢,全力營造風清氣正良好政治生態。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定,把對黨紀國法的敬畏內化于心、外化于行,從嚴要求親屬,凈化朋友圈、社交圈,培養良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象以上是我剖析材料,真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

                  【篇7】黨校校長會議發言材料

                    尊敬X書記、各位領導,

                    上午好!

                    首先,非常感謝市委巡視辦領導為我們提供了這次難得的學習交流機會。通過學習培訓,使我感受頗深、受益匪淺,增長了見識,拓寬了視野,進一步加深了對巡察工作新精神新部署新要求的理解,更感到使命光榮、責任重大。這次培訓課程設置合理,特色鮮明,安排緊湊,內容豐富,既體現了黨的十九大新精神新要求,又緊密結合實際,具體務實,具有很強的指導性、針對性和可操作性,為我們做好今后工作理清了思路,指明了方向。回去后,我們將認真學習領會,搞好消化吸收,切實提高政治素養、實戰水平、履職能力和紀律作風,努力推動巡察工作再上新水平。按照市委巡視辦要求,下面,就我區巡察工作機制運轉情況向各位領導做一簡要匯報。

                    第一個方面:強化組織領導機制,嚴格落實主體責任

                    健全區委總體抓、把關定向,區委主要領導親自抓、強力推動,領導小組具體抓、精心組織實施的領導機制,有力推動巡察工作深入開展。注重把好“六道關口”:

                    1、嚴把“方向關”。區委突出政治站位,牢牢把握政治方向,實施強有力領導,先后XX次召開常委會,就巡察重點、成果運用、制度建設等深入研究。區委書記親力親為,高位推動,親自審定巡察方案,確定巡察單位;XX次召開書記專題會,聽取巡察匯報,提出明確要求;親自召集有關部門研究整改落實;針對共性問題,親自部署開展土地領域違紀違法問題專項巡察、主題教育專項檢查等專項行動。區委巡察工作領導小組強力推進,每輪巡察開始前都召開動員部署會、任務布置會,明確任務目標和工作要求;巡察期間召開中期推動會,聽匯報、做點評、抓督促;巡察后召開情況匯報會、問題線索移交會、巡察反饋意見會,深入研究重點人、重點事、重點問題,提出處置意見,努力使靶向更加精準,方向更加明確。

                    2、嚴把“程序關”。區委巡察領導小組緊盯每個細節,嚴密工作流程,嚴格按時間節點推進,正確處理質量與效率的關系,既不一味的趕進度影響質量,也不因方法不當、措施不力影響進度。建立了日常巡回督察機制,巡察期間巡察辦隨機進行巡回督查,及時向領導小組匯報,指導巡察組開展工作,協調解決相關問題。建立了工作日報制度,各巡察組每天記錄工作情況,巡察辦每周一匯總,報領導小組組長,隨時掌握工作動態,及時發現和糾正問題,對進展緩慢的及時督促提醒,倒逼責任落實。

                    3、嚴把“質量關”。領導小組始終堅持問題導向,要求巡察組在準備環節注重搜集問題,在了解環節注重突破問題,在報告環節注重反映問題,在反饋環節注重直指問題,在移交環節注重跟蹤問題,在整改環節注重解決問題。在工作要求上,堅持“五個不放過”,即巡察程序沒走完不放過、巡察內容不全不細不放過,問題不突出不明顯不放過,線索梳理不清不放過,整改報告不合格不放過。對業務不熟、經驗不足的,熱情幫助指導,共同分析研究,明確巡察重點;對不敢查、不愿查、不想查造成問題不突出、成效不明顯的,嚴肅批評不留情,壓實責任不放松。

                    4、嚴把“整改關”。區委不斷強化被巡察黨組織的主體責任,狠抓整改落實。一是壓力傳導到位。做到“四個跟進”,即:跟進被巡察黨組織,反饋時直接找書記說事,一針見血,指名點姓;跟進紀檢機關,及時了解問題線索處置情況;跟進組織部門,及時了解民主集中制、干部選任及個人事項報告情況;跟進區委、區政府有關部門,及時了解巡察建議辦理情況。二是問題整改到位。采取“三單五賬一評估”方式,推進整改落實。“三單”,即:督促被巡察黨組織建立整改清單、任務清單、責任清單;“五賬”,即:建立整改臺賬,實行報賬、交賬、轉賬、查賬、銷賬管理;“一評估”,即:探索建立巡察整改評估機制,實行滿意度測評,對整改不到位、群眾不滿意的,問責黨組織主要負責人。三是責任追究到位。按照“誰主管,誰負責;誰分管,誰負責;誰犯錯,誰負責”的原則,對巡察發現的問題,該約談的約談、該通報的通報、該處理的處理,讓失責必問、問責必嚴成為常態。

                    5、嚴把“人員選調關”。區委始終把選配高素質的巡察干部,作為提高巡察工作質量的重要抓手,要求切實把巡察機構作為干部成長鍛煉的重要平臺,把黨性強、作風硬、業務精、敢擔當的同志充實到巡察隊伍中來。按照區委要求,我們嚴格干部選用標準,提高準入門檻,建立了“組長庫”、“人才庫”,優化年齡、知識和專業結構。每輪巡察都安排一定數量的新提拔處級干部和擬提拔的優秀年輕干部。從區紀委選調XX名正處級干部、從鄉鎮園區選調XX名經驗豐富、德才兼備的黨委書記擔任巡察組組長,各巡察組分別配備熟悉黨務、財務、審計和具有一線辦案經驗、熟悉農村工作的同志。臨時抽調的干部離開巡察崗位前,領導小組根據現實表現和工作業績,實事求是作出鑒定,經領導小組組長、副組長簽字后,分別向區委組織部和所在單位黨組織反饋,并歸入干部人事檔案,作為干部考核使用的重要依據。今年以來,區委提拔重用從事巡察工作的干部XX人,其中處級XX人、科級XX人,形成了鮮明的用人導向。

                    6、嚴把“紀律關”。巡察既是對巡察對象的“政治體檢”,也是對巡察干部忠誠度的檢驗。針對“熟人社會”、“人情賬”等障礙,建立了“三承諾”制度,與每名巡察干部簽訂保密承諾書、回避承諾書、紀律承諾書,立下“軍令狀”。嚴格把握巡察權限,堅持“六個不能做”,即:不干預被巡察單位的正常工作、不履行執紀審查職責、不直接到金融機構查詢存款、不直接收繳違紀款物、不滯留談話對象、不與涉嫌嚴重違紀人員正面交鋒。在宣傳口徑上,堅持“三不兩防”,即:不涉及工作秘密、不影響正在進行的執紀審查工作、不泄露問題線索、防止引發負面炒作、防止引發群體性上訪。出臺了X余項內控管理制度,亮明紀律紅線,確保巡察隊伍的純潔性和戰斗力。

                    第二個方面:建立協調推動機制,發揮中樞職能作用

                    區委巡察辦注重發揮承上啟下、指導推動、協調服務職能,健全“四項機制”。

                    1、建立信息保障機制。一是突出共性,列出負面清單。圍繞“三大問題”,對照《黨章》、黨紀條規和法律法規規定,細化分解,列出XX多項負面清單,逐條對照檢查,給被巡察單位“畫像”,確保畫的“真”,畫的“準”,畫的“具體”。二是突出個性,廣泛收集信息。巡察前,注意把握巡察單位的個性差異,圍繞特定對象、特定行業、特定任務,擬定詳細的調閱材料清單,全面了解與巡察單位相關的中央、市委決策部署、領導講話及與被巡察單位相關的法律法規、制度規定;了解執紀監督、審計監督、信訪辦理及有關部門專項檢查情況;了解黨的建設、領導班子和領導干部年度考核等情況;了解被巡察黨組織近三年總結報告、會議記錄、議事規則、民主生活會、干部選任及重點任務、重要工作落實等情況。

                    2、建立協調聯動機制。對專業性強、敏感度高的問題,巡察辦及時商請有關部門協助,發揮專門機關的專業特長和職能優勢,破解巡察中遇到的各種矛盾和問題。比如,針對國有企業資金管理、資本運作、資產處置、工程建設、獎金發放、公務招待、公車使用等問題,商請國資委等部門提供政策依據;針對發展黨員、支部換屆等問題,商請組織部門解答相關問題;針對工程項目招投標、政府采購、扶貧助困、強農惠農政策落實等問題,商請有關職能部門提供政策、解答問題。通過與專業部門協調聯動,做到耳聰目明,形成合力。

                    3、建立教育培訓機制。每輪巡察前,我們都開展一次集中培訓。堅持突出方向性,以深化政治巡察為主題,圍繞中央關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸這一重大決策部署,聚焦“三大問題”,確保巡察工作不跑調、不偏移、不走樣。突出針對性,結合巡察工作實際,請紀檢、組織、審計等部門圍繞重點領域、重點環節、重點問題,有針對性的進行專題授課。突出靈活性,每次培訓我們都安排時間與授課老師互動交流,解疑釋惑。突出實效性,培訓結束后,采取分組討論、集中研討等方式,集思廣議,找準發現問題的方法和路徑,明確方向和目標,避免走彎路。通過現場教學,事例印證等形式,學理論、學政策,學方法、學技巧,增強培訓效果。

                    4、建立分析研判機制。巡察獲取的各類信息數量眾多、種類繁雜、真假難分。為篩選出有價值的信息,突出把握好三個環節:

                    一是研判“風向標”。進駐前,組織召開專題研討會,結合巡察單位特點,提前分析研判,抓住主要矛盾、核心問題,找準突破口和主攻方向,確保靶向精準,指向明確,有的放矢。

                    二是畫好“路線圖”。指導各巡察組制定方案,明確重點任務,按照先易后難、先重點后一般的原則,層層推進,確保有計劃、有目標、有重點、有步驟的推動落實。

                    三是選準“穴位點”。經過去粗取精、去偽存真、由表及里的分析研判,對線索具體明確、群眾反映強烈、影響較大的,采取“點穴式”方法,直奔主題,及時掌握情況,在關鍵點上求突破。比如在巡察某鎮時,對村民反映重點幫扶項目建設存在嚴重質量問題,巡察組第一時間到達現場,通過實地測量、拍照錄像等方式,及時固定證據。對線索不具體、不明確,判斷其可能存在問題的,抓住不放,深挖細查,必要時殺個“回馬槍”,實現對問題和線索的“再發現”。通過統籌謀劃,深入分析,備足彈藥,謀定而后動,出手不空手。

                    第三個方面:健全問題線索處置機制,提升巡察實效

                    重點把握四個環節。

                    一是打好“問題資料包”。巡察結束后,針對發現的問題,全面梳理,嚴格問題線索分類處置,整理成完整的材料,包括信訪舉報、談話記錄、查賬資料、調閱復制的票據和文件、深入了解的情況等,確保每條線索內容完整、資料齊全、事實清楚,依據充分、建議明確。

                    二是開好線索移交會。巡察辦、巡察組當面鑼對面鼓地向有關部門詳細介紹每條問題線索情況,領導小組組長全程參加,集中研究,嚴格把關,對重要線索提出處置意見和相關要求;對線索不具體、指向不明確,需補充材料固定的,延伸調閱相關材料,做進一步了解;對超出巡察范圍的,移交有關部門快查快處,保證了線索質量,確保巡察發現的問題“顆粒歸倉”。

                    三是辦好“審批交接單”。對標問題線索移交程序,由巡察組、巡察辦和接受部門三方簽字背書,分別設立臺賬。巡察結束后,巡察組及時“交賬”,巡察辦跟蹤了解,定期“對賬”,實行銷號管理。區紀委認真做好“后半篇文章”,對巡察移交的線索優先辦理,快查快處,實現了與巡察工作“無縫對接”。

                    四是建立直報“快車道”。對發現的重要問題線索,特別是突發性、敏感性問題,形成專報,及時報告。

                    總結一年來的巡察開展情況,我們雖然做了一些工作,但距上級要求、與群眾的愿望還有不小的差距,巡察工作節奏還不夠快,創新突破能力還不夠強,成果運用還不夠充分,干部群眾參與度還不夠高。下一步,我們將深入學習貫徹實黨的十九大精神,認真落實中央、市委關于巡視巡察工作新部署新要求,虛心學習借鑒兄弟單位的好經驗好做法,以此次全市巡察干部集中培訓為契機,創新方式方法,深化政治巡察。也真誠盼望各位領導和同志們對我區巡察工作多指導、多幫助,為我們傳經送寶,促進我區巡察工作再上新水平。

                  【篇8】黨校校長會議發言材料

                    同志們:

                    近日,市委召開2020年第X次集體學習,剛才X名黨員領導干部緊扣“學用新思想奮進新時代”主題學習交流發言,結合工作實際,把握當前形勢,談思想認識,談改進措施,進行了分享交流,值得大家學習借鑒。重視理論學習是我黨的光榮傳統,也是我們在事業上由勝利走向勝利的根本保證。黨委中心組理論學習,是領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式,是運用理論指導實踐,提高決策水平、領導水平和執政能力的有效途徑。習近平總書記多次強調必須加強黨委中心組學習,抓全黨特別是領導干部的學習,這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗,各級領導干部要發揮好“關鍵少數”作用,不僅帶頭工作,而且帶頭學習。如何抓緊抓好好黨委中心組理論學習,進一步提升學習質量和效益,我認為,可以從以下三個方面進行探索和實踐。

                    一、提供好“平臺”,為黨委中心組理論學習創造良好的學習環境

                    目前,由于受時間、形勢的客觀影響,黨委中心組學習隨意性變動性較大,內容多以講話、文件、電報為主,中心組學習極易淪為傳達臨時性文電精神的會議,從而忽略了整體的系統的學習,甚至有時還存在學習內容簡單重復的問題,一些理論觀點和重要篇目反復安排學習,使大家感到學習無新意、無激情,造成了心理疲憊。在學習的形式上,多數時候還停留在看書看報上,缺少創新手段和實踐教學,以致于學習來源途徑單一,內容不夠豐富完善,無法滿足領導干部對知識儲備的較高要求,學習效果自然也就可想而知。為此,必須在精選學習內容、改進學習方式、健全學習機制上大膽改革、創新發展,確保學習質量效益。

                    一是以提升能力素質為著眼點,突出重點學習內容。重點加強三方面內容的學習:系統學理論,深入學習黨的一系列創新理論和習近平總書記重要論述,把重點放在掌握科學的世界觀方法論上,放在提高辨證思維和戰略思維層次上,切實提高貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的能力和運用理論解決實際問題的能力。抓緊學科技,著眼建設市域縣域治理體系現代化建設的迫切需要和高質量發展的現實需要,切實把學習現代高科技知識作為重要內容,不斷提升領導干部指導基層建設的專業技能和綜合素質。注重學管理,不斷更新管理觀念,注重學習借鑒軍隊和地方有益的管理經驗,積極探索科學管理模式,努力提高帶領基層科學發展、安全發展、創新發展的管理能力。通過多學科、全方位的學習科學理論和科學文化知識,使中心組成員既成為具有深厚理論功底的“政治家”,又成為大抓基層、大抓基礎全面建設的“實干家”。

                    二是以增強學習效果為落腳點,創新學習方式方法。可嘗試以下六種學習方法:傳達學,對于上級要求較急、形勢政策性較強的重要講話、文件精神等,搶抓先機,迅速反映,由組長進行宣讀領學;輔導學,邀請軍地專家學者或購買光盤書籍,利用“學習強國”平臺,對新形勢、新理論、新知識進行系統地輔導講座,提高研究的層次、質量和水平。同時,還可以就地取材,邀請上級部門科研技術骨干講授國際國內科研試驗的創新思路和前沿知識,以開闊視野,增長見識。自主學,承認領導干部因崗位、興趣不同而產生的差異性特點,鼓勵領導干部設定個人學習目標,改變“一刀切”的做法,除統一規定的學習內容外,部分內容可進行自主選擇,提倡學習內容的多元化。研討學,集中學習增加研究問題的比重,可以安排三分之一的時間讀書輔導,安排三分之二的時間進行交流探討,做到主題集中、重點突出、人人發言。活動學,不僅限于“會議式”的集中學習,還要安排“問題現場學”、“推薦書目學”、“專家論壇學”等活動,進一步提升學習興趣,增強學習效果。課題學,圍繞加深理解科學理論、解決基層建設中的重大現實問題,明確政治、組織、科技、社會治理等方面的研究課題,針對現象學理論,帶著問題搞調研,要求每位成員每年至少獨立完成1至2個調研課題,每季度或一個專題結束后組織一次專題研討,真正做到以課題研究牽引理論學習,以學習成果指導社會實踐和基層建設。

                    三是以推動學習落實為出發點,建立健全學習長效機制。一是嚴格學習制度,從時間、形式、內容、組織、檢查等方面做出明確規定,使“軟任務”得到“硬”管理,有效發揮制度的約束和保障作用。二是周密學習計劃,科學制定出黨委中心組全年理論學習計劃,明確學習主要內容和目標,對于與學習主題有關的隨機性學習內容可以列入學習,聯系不緊的一般不要硬性要求,避免“突擊式”、“運動式”的學習。三是完善學習筆記,中心組設記錄本,詳細記錄學習情況,中心組成員建立個人學習筆記本,重點摘記個人自學、讀書筆記、心得體會和討論發言等內容。四是設立學習檔案,搜集整理中心組理論學習的計劃方案、授課輔導等材料,建立檔案并存檔,為考察干部理論學習提供重要依據。五是健全考核體系,把理論學習納入領導干部班子建設的目標管理體系,納入年終考評和選拔任用干部的內容。黨委每半年進行一次定期述學,個人述學要重點講清運用理論指導實踐、解決問題的經驗和體會,著重解決一兩個實際問題。同時,結合半年和年終黨委民主生活會,組織班子成員相互評學。

                    二、扮演好“角色”,明確黨委中心組成員地位作用和任務需求

                    應該承認,現在基層絕大多數領導干部能夠自覺堅持學習,但也有一些領導干部確實存在重視實際而忽視學習的傾向,缺乏學習的內在動力。比如有的學習僅僅是為了應付檢查,完成任務,而對是否真正學懂弄通做實則關注不夠;有的缺乏創新精神和實踐意識,研究性學習少,只是浮于表面,沒有深入研究基層建設的實際問題;還有的同志,以實用主義的態度對待學習,注重業務知識、高科技知識等的學習,卻認為理論學習產生的現實意義不大,以致于出現“偏科”現象,等等。這些思想認識問題不解決,學習質量就沒有保證。為此,我認為,首先要明確角色分工,端正學風,把學習當作一項政治責任來認真對待,切實推動中心組理論學習深入開展,取得實效。

                    一是黨委正副書記要當好正副“班長”。搞好中心組學習,關鍵是黨委主要領導要帶頭抓學習。黨委正副書記作為領導班子的正副“班長”,是中心組開展理論學習的“第一責任人”,必須認真履職盡責,帶頭學習、帶頭發言、帶頭講課、帶頭調研、帶頭撰寫文章。每年要確定幾個專題,特別是對黨中央、國家的重要會議、重大決策,要認真組織專題學習,開展學習討論,參加宣講輔導,以高度負責的政治態度和持之以恒的學習精神,當好學習的“一面旗”,帶動其他成員搞好理論學習,引領中心組成為基層弘揚濃厚學風的“示范班”。

                    二是中心組成員要當好“學生”。中心組成員是基層的指揮員,也是帶動基層學風的骨干力量,任務光榮,責任重大,必須強化學習就是責任的理念,把學習當作履行職責的第一要務,爭當優秀“學生”。在學習中充分發揮主體作用,突破由組長提要求、作總結的老套路,成員之間定期組織交叉互動輔導授課,在集思廣益中達成共識,在思想交鋒中肅清偏差。培養濃厚的學習興趣,盡可能地擺脫具體事務的干擾,發揚“釘子精神”,堅持不懈地加強學習,并聯系自身崗位職責和基層建設發展需要進行深入思考,把所學知識轉化為領導藝術和決策水平,促進自身能力素質不斷提高。

                    三是學習秘書要當好“助手”。學習秘書工作是搞好黨委中心組學習的關鍵環節,具有很高的政治和業務要求。要講政治,強化政治責任感,始終保持清醒頭腦,對思想理論觀點要辯明是非,站穩立場,在組織學習過程中及時體現政治要求,筑牢政治防線;要明責任,積極主動地落實中心組組長的意圖,有預見性地提出學習建議,認真準備好相關材料,協助中心組組長安排好每一次的學習任務;要勤學習,增強學習的緊迫感,結合工作需要不斷完善知識結構、夯實理論知識、提高綜合素質,以更好地完成本職工作;要守紀律。學習秘書無論是組織學習活動,準備學習文件,還是旁聽學習討論,都要嚴格遵守黨委會議的有關要求,確保言行謹慎,不犯政治性錯誤;要嚴要求,學習秘書的工作質量,直接影響到中心組的學習效果,必須樹立優質意識、精品意識和創新意識,不斷汲取新思想、新經驗、新方法,努力把中心組學習提升到一個新的水平。

                    三、理順好“關系”,促進黨委中心組理論學習真正落到實處

                    當前,一些同志把中心組學習簡單理解為單純的政治理論學習,造成學習僅僅是理論到理論,由“務虛”到“務虛”,評估學習成果不講“產出”只講“投入”,把理論學習簡單定義為作了多少筆記,寫了多少心得,學習得多,研究得少,缺乏深層次的思考和探索,理論學習成果與基層全面建設的實踐聯系不緊密,最終導致了“學與不學一個樣、學好與不好一個樣”的尷尬局面。為此,我認為,中心組學習必須堅持“學理論、議大事、促發展”的理念,把學習理論、武裝頭腦同解放思想、創新思維、轉變作風、推動工作緊密結合起來。

                    一是正確處理好工作和學習的關系。也曾講過,學習是工作,而且是更重要的工作。習近平總書記強調,“要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點,使認認真真學習成為理論聯系實際、學以致用”,“你腦子里裝著問題了,就會去學習,就會自覺去學習”。在以知識和信息的生產、傳播和創新為基礎的知識經濟時代,一個領導干部如果不做勤奮務實的學習者,就不能成為一個合格的領導,就不能順利完成所承當的工作。同時,我們還必須強化工作學習不可分離的理念,既要把工作的過程看成是學習的過程,強調工作中的反思,將工作學習化,又要把學習看作與工作一樣,進行規劃、思考,將學習工作化。

                    二是正確處理好向書本學與向實踐學的關系。習近平總書記強調,既要向書本學習,也要向實踐學習;既要向人民群眾學習,向專家學者學習,也要向國外有益經驗學習。這“五個向”為黨員領導干部“向誰學”指明了方向。在學習過程中,領導干部既要學好書本知識、理論知識,更要注重向實踐學習、向廣大群眾學習。向書本學,可以提高理論和政策水平,幫助我們開闊視野、增長才干。同時,我們更強調領導干部要向實踐學習,虛心向一線科技干部學習,大膽將所學所思付諸實踐,進行深入的理性思考,在實踐中求證,在實踐中發展,通過學習、實踐、再學習、再實踐的循環往復,不斷提高創新思維能力和實踐才干,指導基層全面建設又快又好發展。

                    三要正確處理好中心組學習與黨委決策的關系。正如習近平總書記把指出的“一個人如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實到行動上,即使他‘學富五車、才高八斗’,也不能說達到了學習的最終目的”,中心組學習要為黨委決策打基礎、鋪路子,絕不能成為務虛的空談會,也不能成為就事論事的工作研究會。每次集中學習既要起點高、又要落點實,在深入掌握黨中央、國家制定的大政方針和學習領會黨的創新理論的基礎上,深入研究基層當前發展形勢和重大現實問題,為黨委科學決策提供理論支撐。

                    在新時代,廣大黨員領導干部要牢固樹立終身學習的理念,要把學習作為一種政治責任、一種生活方式、一種精神追求,自覺做到終身學習的表率,切實把不忘初心、牢記使命作為黨的建設使命課題和全體黨員干部的終身課題,學懂弄通、學深悟透,學以增智、學以致用,奮力推進XX事業高質量發展提供支撐。

                  【篇9】黨校校長會議發言材料

                    按照縣委關于開展典型案例剖析推進以案促改工作部署,縣教體局迅速行動,局黨委召開了專題會議,組織班子成員認真學習文件精神,結合實際,采取以下措施,扎實推進教育系統以案促改工作開展。

                    一是汲取教訓,警鐘長鳴。原教體局長xx案件令人警醒,震人發聵,給黨和組織造成了嚴重危害,也損壞了教育部門的形象,教體局將以此典型案例為重點,深入剖析其違法違紀行為對本人、家庭、單位和社會造成的危害,分析其滑入犯罪深淵的主、客觀原因,特別是案件反映出來的在思想教育、監督制約、體制機制等方面的突出問題,以典型案例為鏡,對制度查缺補漏,壓實責任,真正把權力關進制度的籠子,營造風清氣正環境,促進干部干事創業。

                    二是把握重點,嚴守規矩。目前,教體局已制定印發了專項《活動方案》,成立專門的領導小組,強化對以案促改活動開展的組織領導、督促檢查。近期,將組織召開教育系統以案促改警示教育大會,把參會人員范圍擴展至機關中層干部、各鄉校負責人、農村中學校長。在活動開展過程中,堅持“規定動作不走樣,自選動作有特色”,自覺拉高活動標桿,緊盯重點領域,抓住關鍵崗位,圍繞重點環節,編制和修訂權力運行流程圖,及時進行公開公示,確保權力在陽光下運行。三是結合實際,深入推進。圍繞縣委、縣政府中心工作,把以案促改作為轉變工作作風、落實廉潔從政行動的主要抓手,重點抓好教育均衡創建、城區學校布局調整、教育教學質量提高等工作,推進教育事業健康快速發展,對于失職瀆職、慵懶散軟、違紀違法等行為,將嚴肅問責追究,絕不手軟。

                  【篇10】黨校校長會議發言材料

                    黨的十九屆五中全會是在即將實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時期,召開的一次具有全局性、歷史性、里程碑意義的重要會議,對于動員和激勵全黨全國各族人民推進全面建設社會主義現代化國家,具有重大而深遠的意義。全會強調,實現“十四五”規劃和二O三五年遠景目標,必須堅持黨的全面領導,充分調動一切積極因素,廣泛團結一切可以團結的力量,形成推動發展的強大合力。

                    城市基層黨建是鞏固黨的執政基礎、增進群眾福祉的重要保證,是引領基層治理、推動經濟發展高質量和黨的建設高質量的重要保障。下一步,X區以學習貫徹落實黨的十九屆五中全會精神為契機,以鞏固提升基層黨建計劃為統領,貫穿全面從嚴管黨治黨“這一主線”;抓好黨組織書記、黨務工作者、黨員“三支隊伍”;突出社區、“兩新”、機關和學校“三個領域”;實施責任、素質、共建、旗幟、創新、保障“六大工程”,全領域推進城市基層黨建工作,推動基層黨組織整體功能不斷強化。

                    一、夯實基礎,確保“兩大功能”全面提升。一是強化政治功能發揮。按照上級關于學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的要求,在采取干部帶頭講、黨代表主動講、基層黨員廣泛講的基礎上,組織基層黨組織通過演講比賽、知識競賽、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式,積學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神,通過開展專題宣講活動和黨課教育,把黨員群眾的思想但級只統一到黨的十九屆五中全會精神上來,強化“四個意識”,堅定不移聽黨話、跟黨走。二是嚴格組織生活規范。以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為抓手,統一印發《黨支部組織生活七項制度》學習手冊,組織開展“三會一課”現場演示,發文對“三會一課”內容進行全面規范。同時,整合轄區各類黨建資源,著力打造不同類型的開放式組織生活基地,為基層黨組織開展活動提供有力支撐。三是創新為民服務模式。按照“一社一特色”黨建服務品牌創建目標,采取年初定項目、年中抓管理、年底嚴考核的方式,對基層服務型黨組織建設實施“項目化”管理,打造社區黨建特色品牌,確保黨員群眾歡迎,取得“看得見、評價好、黨員群眾滿意”的實效。

                    二、激發活力,確保“兩支隊伍”作用發揮。一是優化隊伍結構。認真執行發展黨員“雙推雙評三全程”制度,嚴格發展黨員,進一步優化黨員比例結構;通過建立后備干部隊伍機制,推動“兩新”黨組織書記與經營管理人員交叉任職等措施,進一步優化黨組織書記隊伍結構;2021年組織對全區機關、社區以及“兩新”黨組織書記,在X大學和市委黨校分期進行培訓,全面提升綜合能力素質。二是突出作用發揮。在全區黨員中開展“亮身份、當先鋒”活動,統一配發新黨徽,并通過張貼“黨員群像圖”和擺放“黨員先鋒崗”等標識的辦法,亮明黨員身份,接受群眾監督。同時,各單位還采取黨員掛牌上崗、為黨員現場佩戴黨徽、劃分黨員責任區等方法,激勵廣大黨員立足本職崗位,發揮先鋒模范作用。三是創新教育平臺。依托“X黨建服務平臺”,開發組織關系在線接轉、“三會一課”線上調閱等功能,將“X組工”微信公眾號功能擴展為X大版塊X項內容,為基層黨組織開展學習、業務辦理提供更加直觀便捷的綜合信息服務平臺。嚴格組織在線接轉組織關系,調閱“三會一課”記錄,受理開放式組織生活基地網上預約,推送政治生日短信,推送黨建學習專題內容,增強組織工作的嚴肅性。

                    三、加大投入,確保“兩個保障”有力到位。一是加大經費投入。將社區工作人員工作報酬和黨建經費全部納入財政預算,城市社區和村改居社區黨組織書記工作報酬分別由原來的X元和X元每月,提高到X元/月(含五險)和X元/月,同時確保各社區黨建工作經費和服務群眾專項經費達到X萬元以上。二是突出陣地建設。通過采取內部觀摩、交叉觀摩、示范觀摩“三步走”工作模式,取得以觀摩促規范、以規范促提升的效果。按照年初計劃,投入X萬元,新建社區活動場所X個,改造提升X個,打造開放式組織生活基地X個。探索建立以黨建為引領,以三社聯動信息服務平臺為支撐,以公共服務標準化、便民服務信息化為標志的社區治理服務新機制,為黨員群眾提供“一站式”服務,認真受理服務事項項,確保及時辦結,提高群眾滿意率。三是強化工作落實。建立基層黨建計劃鞏固提升工作例會制度,明確每月第一周召開工作例會并建立例會工作臺賬,通過一月一主題,賽進度亮成績,查問題找原因,交任務抓落實,有效推動基層黨建計劃實施。

                    四、補齊短板,確保“兩個不平衡”有效解決。一是典型帶動促提升。在機關、社區、“兩新”、學校等領域精心培育黨建示范點,并通過創新服務載體確保每個示范點都特色鮮明。擬培育“六化”工作法、“紅色套餐服務”“黨群聯絡點”““功能黨小組”等特色做法,形成品牌效應助推城市基層黨建發展的新局面。二是地企融合促雙贏。按照市委關于進一步加強國有企業黨建的要求,在全市率先建立國有企業黨建聯席會議制度,以“十聯十共”為抓手,定期印發《X區閑置廠房樓宇招商手冊》,幫助企業共建招商渠道;利用X博物館、X事跡展覽館、X展館等,打造開放式組織生活基地,將X號生活區活動中心改造成為街道黨群服務中心,實現對現有資源的整合利用。三是共駐共建聚合力。全面實行區域化黨建工作機制,充分發揮駐區單位在人才、場地、教育和健康醫療等方面的資源優勢,實現共享場地、物資等X個,促進資源和服務共享。同時,將社區內的“兩新”及駐區單位黨組織,全部納入區域黨委管理,并通過全責管理、雙重管理和跟蹤管理等方式,確保黨員作用發揮。截至目前,參與街道社區共駐共建機關事業單位黨組織X個,國有企業黨組織X個,“兩新”組織黨組織X個。

                    五、探索創新,確保“兩個全覆蓋”不留死角。一是織密組織網絡。在街道社區成立區域黨委,劃分區域網格,成立若干網格黨支部,在居民樓院成立樓院黨小組,構建起由區域黨委、網格黨支部、樓院黨小組組成的三級組織網絡。同時,拓展基層組織領域,廣泛開展非公企業黨建、團建、工建活動,將黨建觸角延伸至各個領域,實現黨的組織和黨的工作全覆蓋。二是實施星級創評。探索創新“兩新”黨組織“星級創評、分類定級”工作,組織對2020年度在黨建工作方面成效明顯、社會影響較好的星級“兩新”黨組織進行表彰,并給予黨建經費獎勵,進一步激發“兩新”黨組織干事創業的熱情。指導X公司黨委和心理咨詢師協會黨支部,率先在“兩新”黨組織中建立開放式組織生活基地,示范引領全區“兩新”黨建工作全面提升。三是創新活動載體。結合機關黨建工作實際,開展“亮身份、當先鋒”活動,要求機關黨員統一佩戴黨徽,亮明身份,評選設立“黨員示范崗”,真正讓黨徽亮出來,讓黨旗飄起來,讓黨員的形象樹起來。同時,結合機關學校工作實際,計劃打造衛健委“做忠誠衛士、鑄健康盾牌”、X小學“紅心向黨、科學育人”等X余個特色黨建品牌,以點帶面促機關學校黨建晉位升級。

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