身邊的雷鋒作文4篇
身邊的雷鋒作文(1)
我們身邊的雷鋒故事作文
我們身邊的雷鋒故事
：六二班 李正揚
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這慷慨激昂的旋律，我就不由得想起雷鋒助人為樂的身影。雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是一顆螺絲釘，是共產主義的闖將，是我們學習的楷模。
現在雖然現在雷鋒已不在人世，可他的精神將代代相傳。現在我的身邊就有很多“活雷鋒”。
我班有一個叫徐俊杰的學生，平常他在學習上表現的不是很優秀。我一直把他看作差生，可從那件事后我徹底改變了對他的看法。
那是上學路上發生的一件事：那天他一瘸一拐的去上學，突然看見一位中老年盲人，拿著一根導盲桿磕磕絆絆的走著。他看見后，毫不猶豫的拖著體育課上受傷的腿走過去，攙扶那位盲人慢慢地走著，他還不時地提醒那個盲人：“慢點！別著急！”這位盲人好像有語言障礙，不能向他道謝。可我隱約看到他噙滿了感動的淚水……在不知不覺中，他倆一起一伏的身影漸行漸遠，慢慢地消失在視野內，此時我的眼睛濕潤了，被眼前場景感動了……我差點遲到了。他上課遲到了二十分鐘，還被老師訓斥了一頓。恰巧在他扶盲人回家的那段時間里被一位老師看到了，經調查才發現是徐俊杰，學校對他施以表彰，真是沙土埋不住金子！
后來，我問他是什么原因促使他在自己有傷的情況下去扶那位盲人，他說：“雷鋒說過‘我覺得一個革命者就應該把人民的利益放在的一位，為人民做貢獻，現出自己的一切這才是最幸福的’”流利的話語中那真誠的內心世界一覽無余，我聽后大為震驚。
在缺少愛的荒原，你是綠樹一棵，春花一朵；在缺愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆；在缺少愛的冬日里，你是春風一縷，炭火一盆；雷鋒你是愛的豐碑，你的思想永放光芒，你的名字永刻心上，我們要永遠以你為榜樣。
身邊的雷鋒作文(2)
夸夸我們身邊的活雷鋒作文|夸夸我們身邊的活雷鋒作文1000字-
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”激情嘹亮的歌聲在我們校園里隨處都可以聽到。老師們聽了都樂呵呵地說：“聽到這歌聲，好象又回到了小時侯學雷鋒做好事時的年代，雷鋒的精神又遍地開花了，真好！”“是呀，我們最開學初就開始閱讀、學習《與愛同行》一書。
書中介紹了不少雷鋒式的先進人物，有無私母愛的羅雪華，有最美媽媽吳菊萍，有小孝女楊妮，還有撐傘女孩曹婉婷……不曾想到唱著學雷鋒的歌曲做好事，我們更帶勁了，生活中也時時處處見雷鋒了。”同學們不無驕傲地說道。
六月的天像娃娃的臉說變就變，剛才還晴空萬里突然一下子就烏云密布，大雨傾盆了。在鳳鳴街道奇男子刀具五金廠外，我看見兩個身影一高一矮手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我走近一看，叫了一聲：“啊，那不是鄰居張力和他爸爸嗎？哦，他的爸爸是這個工廠的保安。”只見他倆迎著大風，冒著大雨，竭盡全力地往車上遮，雨布遮了一塊又一塊。目睹這一切，我想：他們倆真是新時代的活雷鋒啊！正想著，“嘩，嘩，嘩”一陣陣狂風肆無忌憚地刮來，好象在對著張力蓋上去的雨布冷笑。呀，不好，他剛遮好的雨布一下子都被風刮走了，他忙不迭再去遮。誰知，風好像故意和他們作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好雨布又被刮走了！最后，只見張力來到了一個角落，吃力地搬起幾塊石頭，蹣跚著一一把石頭壓在雨布的四周。這下，風再怎么顯神通也無法掀起雨布啦！
風怒吼，雨滂沱。這時，張力父子倆全身上下都濕透了，而他們仍然不當一回事似的，只是用手捋了捋淋濕的頭發。看著，看著，頓時一股佩服之情涌上我心頭。我終于明白，雷鋒精神在他們的身上閃光，他們正在努力為大家服務，多為群眾做貢獻呢！自那以后，每當我碰到張叔叔和張力，心里總是充滿了敬意。
那天清晨，我在上學的路上也看到了“雷鋒”的身影。我像往日一樣騎著自行車哼著歌去上學。騎著騎著，忽然看見前面機動車道上有兩個人停下了轎車在抬著什么東西。“會不會是撞了人？”我腦海里閃現了一個可怕的念頭。于是，我趕緊記住了轎車的車牌號碼，悄悄地騎了上去。我的神經繃得緊緊的，心都提到嗓子眼上了，仔細一看，“哈哈，原來是兩位先生開車路過這里，看見路的中央有一塊大石頭擋住了去路，自己繞了過去，又停下車來將石塊搬運到了路邊啊！”我虛驚一場，心里也不免為自己想法而感到難為情！
“多好的好心人啊！我覺得他們就是我們身邊的活雷鋒！”我在心中為他們倆喝彩。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我大聲地唱起歌兒用力地向學校騎去。
雷鋒叔叔時時處處為人民服務，雖然已經離開我們很久了，但是我們身邊雷鋒式的人物卻無處不在，無處不有！其實，一個眼神，一句話語，可以讓給人一份自信；一個動作，一個細節可以讓人感受溫暖。那就讓我們悄悄地學雷鋒做好事吧！
身邊的雷鋒作文(3)
關于學雷鋒的作文：我身邊的活雷鋒
關于學雷鋒的作文：我身邊的活雷鋒
在我心中，藏著許多雷鋒,其中最讓我敬佩的是誰呢？告訴你們，那就是——一位女清潔員！
她大約二十幾歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專門負責劇院前那條馬路的清掃工作。每天我都能看見她，卻不知她的姓名。最使我感動的還是去年夏天發生的一件事。
暑假的一個早晨，我去少年宮學舞蹈。剛走出家門，一陣熱浪就朝我襲來，樹上的知了也拼命的叫著讓人領略到盛夏的火辣。我連忙戴好遮陽帽和小扇子，還沒有到少年宮時身上已冒出了汗。當快到劇院前時，我看見一條陰溝被臟物堵塞了，周圍積滿了一灘臟水，陣陣惡臭隨著陽光的照射而更加難聞，行人不禁都掩鼻繞行。我心想，這樣的天氣恐怕是沒有人會來清潔馬路了。
當我學完舞蹈從少年宮出來，看見一個熟悉的身影正彎腰用手扒、摳堆在陰井蓋上的垃圾，腳上已被污水浸濕了，陣陣惡臭熏的連離得很遠的我都快要吐了，汗水混合著臟水從她的臉上滑過，像戲曲舞臺上的大花臉，可她卻全然不顧。把垃圾扒完后，她又從附近找來一根毛竹片使勁的捅下水道，一不小心她的手也被劃破了，可她顧不上流血的手還是堅持不懈地一下一下地捅呀捅呀，汗水濕透了她渾身上下的衣服，下水道終于被她捅通了。緊接著，她又用盆接來清水把路面清洗干凈。路人都向她投去許的目光、揚的話語。可她卻輕聲細語的說了句，這是她應該做的事。說完，她顧不上休息，又拿起大掃帚“刷、刷、刷”地往前清掃起馬路。這聲音我不知聽了多少次，都習以為常了。可唯有今天，我覺得這聲音是那么的優美，仿佛是一首輕音樂給我帶來了一絲清涼，驕陽也變得不再火辣烤人。
每當看到她時，敬意便油然而生，我們的生活中不知有多少這樣的好人在默默奉獻著，每個人身邊不經意都會出現一個個活雷鋒。
附送：
關于學雷鋒的宣傳標語
關于學雷鋒的宣傳標語
關于學雷鋒的宣傳標語
1、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
2、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
3、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
4、助人為樂學習雷鋒；
5、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
6、 三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
7、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
8、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
9、雷鋒精神人人學習！
10、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。1
1、學習雷鋒，為了大家，也為了你。1
2、增人玫瑰，手有余香。1
3、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒1
4、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。1
5、學習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。1
6、 愛心播種希望，奉獻點亮青春1
7、助人一刻，快樂一生。1
8、學雷鋒精神，展青年風采1
9、從小事做起，與文明握手。20、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。2
1、沒有雷鋒，就沒有關心和幫助。2
2、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。2
3、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。2
4、爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神 創建文明城校園將雷鋒精神進行到底2
5、多一個雷鋒，多一份關愛。2
6、 學雷鋒、憶傳統、獻愛心2
7、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。2
8、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者2
9、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒30、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。3
1、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！3
2、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。3
3、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家3
4、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神3
5、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。3
6、 學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑3
7、釘子是小，釘子精神卻不校3
8、弘揚雷鋒精神”3
9、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。40、雷鋒精神永遠連著你我他！
身邊的雷鋒作文(4)
我們身邊的活雷鋒作文
【篇一：我身邊的活雷鋒(征文)】
我身邊的“活雷鋒”
大家好！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回腸；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰；“向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在蕓蕓眾生間源遠流長。
我們小區有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個收音機，在暖陽下曬太陽。平時街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時，我看見張大爺踩著一個高腳凳，手里握著一個新燈泡。張大爺雖然一把年紀了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了！真該代表大家謝謝您啦！”張大爺笑了笑說：“嗨，舉手之勞而已嘛。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個燈，多不安全呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了。”
還有一次，張大爺回家時聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門里流出了清水。于是，趕緊敲鄰居家的門，喊了幾聲，沒人回應。這可極壞了張大爺。張大爺轉過身急急忙忙地跑下樓，把水閘開關給關了。再跑到鄰居家門口，直到沒聽見“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。他馬上通知鄰居，鄰居很快趕回了家，一見到張大爺就左一個謝謝右一個謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠親不如近鄰，要不，流這么多少水，樓下可要遭殃了啊！”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的。”
小區里組織給災區捐款，張大爺慷慨解嚢；小區里號召環保，張大爺主動當清潔工；鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西；鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、善良去創造一個春天般的世界吧！讓我們樹起時代的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧！
我的故事講完了，謝謝！
【篇二：生活中的活雷鋒(400字)作文】
精選作文:生活中的活雷鋒(400字)作文 生活中的活雷鋒，是隨處可見。學雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧！ 有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病，在過一條馬路時一輛卡車沖了出來。就在這危機時刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來，他推開了李奶奶與她的家人 在醫院里我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學習的榜樣！ 在來說一個大哥哥的事跡。 那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的好心情壓歲錢。突然我發現我的錢不見了，我連忙去找。找了半個多鐘頭了可還是一無所獲，我難過的哭了起來。小妹妹是不是你的錢？一位大哥哥問。我轉過身去看見了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動的說：是我的！大哥哥把錢還給我。 在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷，我立即打了120不知為什么我的心很糾結。 要不要用壓歲錢救他 壓歲錢可以買好多好吃的，不救！ 不！我一定要救！我下定決心幫大哥哥，住他早日康復 福建福州馬尾區和平中心小學五年級:林穎
篇一：生活中的雷鋒400字作文
生活中的雷鋒400字作文
我們的生活中一直都有很多的雷鋒，讓我們感受到了人家的溫暖和幸福。那次，我在草坪上玩耍，一不小心把腿摔傷了，一位叔叔看見了連忙扶我起來，他還拿出一個手帕幫我包扎，他說：“下次要小心點哦！”我感激地對叔叔說：“謝謝”！我認為他就是我身邊的雷鋒。
我還記得上星期五下著大雨，一位保安叔叔打著大傘，幫我背著書包送我回家的事。我覺得那位叔叔也是我身邊的雷鋒。
我認為我們花園那些保安叔叔、保安阿姨，幫大家提大件行李、幫我們提書包，幫我們撐傘，他們無私地為我們服務，他們都是雷鋒！不管是保安還是普通的叔叔阿姨，只要他們幫他人做了好事，大家都是雷鋒。
三月五日是雷鋒記念日，就讓我們大家一起來尋找身邊的雷鋒吧！我們也要向雷鋒叔叔、向我們身邊千千萬萬的雷鋒同志學習！
篇二：我身邊的雷鋒600字作文
我身邊的雷鋒600字作文
我們的生活中有很多的人在弘揚雷鋒精神，他們都是雷鋒，都是當今社會的活雷鋒，我心中的雷鋒就是我那個不怕苦不怕累的媽媽。
我的媽媽是一個普通的農民，既沒有漂亮的臉龐，也沒有好身材，但她有一顆助人為樂的心??我和媽媽去外婆家，在去的半路上，媽媽見有一個老奶奶坐在一課樹下，只見老奶奶的衣服破爛不堪，面黃肌瘦，非常的冷。媽媽見了二話不說就脫下自己的大棉襖，下了車，就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了，抬頭看了看媽媽，不知如何感謝媽媽，她激動的說“姑娘，謝謝你啊，你真是好人”。媽媽高興的說“不用謝，這是我應該做的”。說著笑了笑轉身就走??
我家，說是找媽媽，原來，那天的那個老奶奶是他們的母親，他們是來感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢，媽媽連忙說“不用了，你們拿回去吧”。可是他們就是不肯拿走，說什么媽媽是他們家的恩人，媽媽沒辦法，只好收下了。媽媽把那些人給的錢都捐給了貧困家庭，一份也不留，還說“我們要多幫助別人，才能感到快樂”。
媽媽就是我心目中的雷鋒，是我學習的榜樣，也是我最愛的媽媽
篇三：學習雷鋒 小學生六年級作文集合
學生優秀作文一
我們身邊的雷鋒 六②班 藍寧寧
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”每當到陽春三月，我都會不由自主地想到這曲美妙的旋律??
三月春風吹進遍了整個神州大地，同時，校園里掀起了一股學雷鋒的熱潮。在學雷鋒活動中，我們的身邊涌現了許多無處不在的“小雷鋒”。
一天早晨，天氣晴朗，慈祥的太陽公公懶洋洋地望著大地，不冷也不熱。媽媽偏要我帶上雨傘，說今天下午一定會下雨，我只好聽媽媽的“軍令”，帶上了那可愛的雨傘，便“輕盈”的地“蹦”去學校了。 一眨眼便到了下午，果真不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋頂上、地上、植物上??給準備出門的、興高采烈的人們一個大大的“驚喜”。面對著突如其來的“大驚喜”，人們不得不異口同聲地聲聲抱怨道：“真是的，老天變臉比翻書還快！早上還是晴空萬里，下午就傾盆大雨了。趕緊回家吧，不然就成落湯雞啦！”
幸好我帶了雨傘，我們班大部分也是。我擠在人與傘的大海洋里，“飄”了出去。我走在大街上，看著人們迅速跑走，緊接著人越來越少，我的心中有絲把雨傘給別人的小沖動。可畢竟是“想”，所以我并沒有實行。
突然，我看到了一個好像是我校的一位小妹妹，她沒有帶傘，蹲在一家店前的小雨棚下。她把頭埋在腿上，雙手遮在眼前，低聲的哭泣著。綠豆般大小的晶瑩淚珠從她的眼眶中流下來，經過她那光滑的臉，滴在手背上。她的樣子讓我十分心疼。
看樣子，她應該是回不去了。
當我慢慢走近她，想把我手中的傘遞給她的時候，一個比她大一點的女孩跑了過去，輕輕撫摸著她的背，十分溫柔地對這個小妹妹說：“乖，別哭了，我的傘借給你用，你快回家吧！別讓你的家人擔心了。” 小女孩乖乖地點了點頭，用手臂擦了擦通紅的眼睛，可見她哭了很久了。然后停止了哭泣，對著那個借她傘、安慰她的女孩露出了可愛動人的微笑。迅速跑遠了，我和那個借別人傘的女孩目送著小妹妹，不由得笑了。可以看出，她是多么感謝這位小姐姐！可能她們互不相識，但這位女孩竟可以不顧自己，把自己的傘借給這個并不熟悉的妹妹，她的心像雷鋒一樣，是一顆高尚的心。
什么大事，只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，然后日積月累。這樣，我們就可以當一個“小雷鋒”，我們就能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！ 雷鋒精神無處不在，希望同學們能在每時每刻從生活中的每一件小事開始，哪怕是撿起一張紙屑，扔進垃圾桶，哪怕是把傘借給別人，哪怕是微不足道的事，我們也要盡自己所能，來幫助別人。
雖然雷鋒以逝世，但他的精神永存于人間，讓我們把雷鋒精神一代一代傳下去！每當我看見同學們幫助別人，我的心中都會不由自主地想起這一首我們都十分熟悉的歌曲，使我鼓舞著自己去做好事：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”
身邊的雷鋒
六②班劉雍鼎 “雷鋒”，這個早已被廣大人民群眾所熟知的名字，同時這兩個字也是一種精神，一種為人民服務的精神。這些年來，雷鋒精神激勵了許許多多的人，也感動了許許多多的人。
“沒有來得及掏出手機和銀行卡，沒有顧得上脫下厚厚的棉衣??他一頭扎進冰冷刺骨的河水中，用盡最后的力氣，托出了三條鮮活的生命”。他就是被稱為“最美農民工”的李國喜。他是為了救人才犧牲的。這不就是“身邊的雷鋒”嗎？他救人時有想到親人嗎？有想過這樣做會帶來什么嗎？答案是一致的——沒有！我堅信，他當時心中只有一個念頭：我要救人！是這個念頭讓他拋棄了一切——包括生命。這是一種多么偉大的力量啊！在這里，我只想對這位“最美農民工”說聲：“謝謝您！是您將三人從鬼門關拉了回來。在此，我向您致敬！” 像這樣的人和事還有許多許多，例如“斷臂天使”雷慶瑤；義務修車二十六余載的趙海生；助學幫困的楊明媚等等。這些年來，“身邊的雷鋒”不勝枚舉。他們在救人、助人的時候想過什么嗎？沒有，他們只會想到“幫助別人，快樂自己”！這種精神難道不值得我們學習嗎？
其實，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是學雷鋒。做好事不在與大小、不在與多少。只要做了，并且做好了。才能算是“雷鋒”。
尊敬的雷鋒叔叔，或許你沒有想到，自己當時做的一件件微乎其微的小事，竟會讓這么多人模仿、學習。
最后，讓我們一起說聲：“向雷鋒同志學習！”
在我們身邊的雷鋒
六②班 包秋霞 雷鋒，是一個多么熟悉名字呀。他的一生都在做好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們身邊也有像雷鋒一樣的人，他們做好事不求回報，他們以做好事為快樂。有
些人或許做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶邊上的袋子撿起，扔進垃圾桶；有人的東西掉了，你撿起來還給他；有人受傷了，你扶他去醫務室??
在街上，兩個小女孩撐著一把傘，兩個人的書包花紋差不多，衣服也差不多，一個頭發是馬尾辮，一個頭發是雙麻花辮。大家都以為她們是姐妹，但就在這時，她們停在了一棟房子前，一個小女孩走了進去，微笑地對著另一個小女孩說再見。但是如果你認真聽，你就會發現她們并不知道對方的名字是什么，她們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人是雷鋒精神嗎？答案不言而喻，是。
讓我們把鏡頭轉向我們的學校。一位同學撿到了十元錢，就在大家認為他真幸運，有十元錢花了的時候。他卻主動把錢交給了班主任，施主找到了錢，他也為自己贏了很好的口碑。經過這件事，班主任表揚了這位同學拾金不昧的美好品質，也讓同學們對他有了新的認識。也許在上交錢的那一剎那，他自己也不知道這是為什么吧！或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益與良心之間，他選擇了良心的安寧。
讓我們繼續來尋找“雷鋒”的身影，讓我們再把鏡頭轉向公共汽車上。這一天，那久違了的太陽公公出來了，沐浴著溫暖的陽光，我與朋友們正打算去書城。在我前面，坐著一位年輕高大的叔叔，他身著紅色方格薄外套、藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑皮鞋。車開了，車上的座位都滿了，車廂內有一種讓人窒息的感覺。不久，到了一個車站，上來了一個老奶奶。老奶奶環視一周，見沒有座位，就只好站著。大家見此，無人動身，一副事不關己的樣子。就在這時，坐我前面的叔叔站了起來，他叫老奶奶坐他的座位，老奶奶對叔叔露出了慈祥的笑容。我本以為那個叔叔快下車了，結果不是，那個叔叔直至我們下車，他也沒下車??在我下車的那一刻，我對我之前的想法感到羞愧，我為什么會那樣想？這件事也給我上了重要的一課。
關上鏡頭。在我們身邊還有許許多多這樣的事例，人與人之間，或許一次為他人撐傘，或許一次拾金不昧，或許一次普通的讓座，都可以讓你成為別人心目中的雷鋒。讓我們把雷鋒叔叔的美好品質永遠一代一代的傳承下去，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個活雷鋒。
我們身邊的雷鋒
六②班 夏晨 三月份乃是學習雷鋒月，春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園掀起了學習雷鋒做好事的熱潮。學習雷鋒做好事不是那些古代人物做大貢獻。做好事，只需一件事，如隨手撿起垃圾扔進垃圾桶、借同學東西，替別人打掃衛生等??而在我身邊也有許許多多“小雷鋒”。
就在星期二下午，我和同學跳皮筋，一不小心手膝蓋擦破了，一開始，我不知道已經流血了，直到手隱隱作痛才知道。我把胳膊亮給大家看，大家看了只是笑笑，就管自已了。只有李溫瑩問我要不要到老師是辦公室拿創口貼，還問我怎么樣，痛不痛。我說沒事，叫她幫我去拿。只見她思索了一會兒，就跑去二樓了幫我去拿創可貼了。過了一會兒，她就回來了。我叫她幫忙把袖子卷上去，她也答應了，她小心翼翼的幫我卷開袖子，貼上了創口貼。她沒說什么，我也沒說什么，但是我在心里說：“謝謝你！”就一起上樓回教室了。
當然，我們身邊的雷
鋒有許許多多。我們班的盧敏也一樣，盡管她做的事極小極小：我拿著水杯接水喝，結果沒水了。我看了看班里的人喊了一句:“沒水了，誰去換水啊！’’回答我的只有沉默，但是盧敏說：‘‘我去換水’’。就拿著空水桶去換水了。我呆在那里，不知說什么好，我在心里說道：難道因為她是差生，所以覺得不可思議，那時我突然明白了，做好事不一定是成績好的才會做，誰都可以做雷鋒。一會兒，她上來了。她吃力地提著水桶，汗水一滴一滴的流了下來，她想把水桶搬上飲水機，但怎么也放不進飲水機里。但是有位同學幫她放進飲水機里。 是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!!!
心中的雷鋒 六②班 李秋紅 ‘‘學習雷鋒，好榜樣”每當我聽到這嘹亮的歌聲，我便不由自主的想起----雷鋒。雷鋒是大家眾所周知的。俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒雖已過世，但他樂于助人，為人民默默奉獻的精神卻永遠得留在了人們的心中。如；懸壺濟世的醫生、保護環境的清潔工、一位好心的大叔扶老人過馬路等這些人都是我們身邊的“活雷鋒。”做雷鋒不一定要是做什么驚天動地的大事。
我的外婆她也是一位“雷鋒。”我的外婆已經一把年紀了。但她依舊愛樂于助人。有一回，大姑姑家要種土豆，而且時間很緊，因為過幾天 大姑姑就要外出打工了。這話一傳到外婆的耳朵，她就說著等會要去幫忙種土豆，我們都勸她說；‘‘讓別人去就行了！可外婆卻說；‘‘多一個人就是多一份力量，多一份力量干活也快一點嗎？所以我也得去。”
還有一年秋天，正是到了割稻子時候，大家都忙著在酷熱的日子忙著割稻子，從一眼望起金色的田里一會一個人站一個人蹲，還不時得用毛巾抹著從額頭下落下來的一滴滴汗珠。一連幾日外婆的活總算做完了。可鄰居阿姨這幾天生病了，叔叔又要忙著收稻子，又要照顧阿姨忙得手忙腳亂。而且現在大家都忙著自己家的事，也就沒有人來幫叔叔。外婆知道了，立刻放下了手中的活，又去給鄰居叔叔幫忙了。外婆又連續勞累了幾天，但她的臉上掛著一種慈祥的笑容。這就是我的外婆，她不論多忙，不論多累，總是這樣樂于助人，而且她從來不向別人要什么東西來當自己的回報，就算是別人給，外婆多半也是不會要的。村里的人沒有會說外婆不好的，在促進那里，外婆也是一個雷鋒。
學雷鋒并不是做什么大事，而是對別人在需要幫助的時候盡自己的一份力去幫助別人。雷鋒無處不在，他就在我們的心中。
篇四：小學作文：身邊的雷鋒
身邊的雷鋒
雷鋒，一個非常平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。記得他曾經說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去.
”是啊，時間在變，人在變，唯有那偉大的雷鋒精神是不變的。現在讓我們把目光投向學校，一個同學在上學的
【篇三：我身邊的雷鋒作文】
作文一：我身邊的雷鋒 凌乙 今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽高高地掛在天上，散發出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！ 熱加上口渴，這簡直是一個無懈可擊的組合，我想買水，卻發現自己身無分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！ 我環顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會涼茶處”，那里是一個大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會的的繡章，正在倒涼茶、發涼茶，忙得不亦樂乎。再看看，來嘗涼茶的人，有清潔工、路過的人??等等。看見我來了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說了聲：“謝謝！” 一位奶奶回答道：“不用謝！” 放眼望去，大棚里什么都沒有，只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子，還有一臺電風扇。電風扇呼呼地吹著，可志愿者們仍然汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。 趁休息時，我問一位老奶奶：“你為什么要來當志愿者？” 老奶奶的回答出乎我的意料，她說：“這天熱嘛，人在這兒走過能不口渴嗎？所以我們在這兒發涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂，是因為她幫助了別人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發了幫助別人，快樂自己的念頭。 雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！ 作文二：我身邊的雷鋒 王詩欣 我是日照市實驗小學五年級六班的學生，我的班級就是一個“大家庭”，老師就是我們的家長，我們互敬互愛，相互幫助，互相支持，團結友愛，就像是姐妹兄弟。 我班的讀書角，需要捐書，同學們毫不猶豫的把自己的藏書捐來，給同學們看，同學們把這些書當自己的一樣愛惜，盧楊和費爍晴自愿當圖書管理員，他們管理的井井有條。 我班的窗臺上擺放著許多美麗的鮮花，都是同學們自愿搬來的，說為教室的空氣好，有了這些花，教室更像家，它們也有園丁呢！是 高成均和胡舫霄。 有一次，趙一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，這情景被樊昕卓看見了，她趕忙將趙一帆送進了醫務室，校醫及時給她消毒、上藥。 有時候我們之間也有解決不了的事情，那就需要老師來幫忙，劉老師為我們的“家庭”付出的太多了，為我們找資料，班博客及時發通知。所以我們的成績都非常優秀，為我們班爭取過很多榮譽。 我們班就是一個這樣的“大家庭”。 作文三：我身邊的雷鋒 ——徐夢 雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學習的。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。 就說那一次吧！數學老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子里，我們都夸他。 語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！ 如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛生區，他會幫這位同學掃，可是他要倒霉了，老師說后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。 我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。 我很榮幸能和小雷鋒一個同桌，我要向他學習。
