名人讀書的故事4篇
名人讀書的故事(1)
篇一：名人讀書小故事
名人讀書 小故事魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。篇二：名人讀書的故事
1、 陳毅吃墨水
陳毅小時候非常喜歡讀書。有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。他一邊看書，一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。媽媽走進屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。這時，他才發現蘸的不是芝麻醬，而是墨水。 媽媽一邊責怪他，一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說：沒關系！吃點墨水好哇，我肚子里的墨水還太少呢！
2、刮目相看
呂蒙是三國時東吳將領，英勇善戰。但呂蒙十五六歲即從軍打仗，沒讀過什么書，也沒什么學問。為此，魯肅很看不起他。呂蒙自認低人一等，也不愛讀書，不思進取。
有一次，孫權對呂蒙說：“你現在很年輕，應該多讀些史書、兵書，懂的知識多了，才能不斷進步。”呂蒙一聽，忙說：“我帶兵打仗忙得很，哪有時間學習呀！”孫權聽了就批評他：“你這樣就不對了。我主管國家大事，難道你比我還忙嗎？我每天還要抽出時間來讀書，從中獲取了很多東西。漢光武帝帶兵打仗，在緊張艱苦的環境中，依然手不釋卷，你為什么就不能刻苦讀書呢？”呂蒙聽了孫權的話十分慚愧，從此后開始發憤讀書補課，利用軍旅閑暇，遍讀書、詩、史及兵法戰策，如饑似渴。功夫不負苦心人，漸漸的，呂蒙只是越來越多，能力也不斷提高。相應他的官職不斷升高，當上了偏將軍，還做了潯陽令。
周瑜死后，魯肅去駐防陸口。大軍路過呂蒙駐地時，魯肅前去拜會。席間談到陸口駐防策略，呂蒙給魯肅獻上五條計策，見解獨到精妙，全面深刻。魯肅聽罷又驚又喜，立即起身走到呂蒙身旁，撫拍其背，贊嘆道：“真沒想到，你的才智進步得如此之快，我以前只知道你一介武夫，現在看來，你的學識也十分廣博啊，遠非從前的?吳下阿蒙?了！”呂蒙笑道：“士別三日，即更刮目相待。”魯肅聽了非常佩服，就到呂蒙的家里與他結拜為兄弟，并認他的母親為母，二人非常親近。呂蒙通過努力學習和實戰，終成一代名將而享譽天下。
后來“士別三日，刮目相看”成為一句成語，呂蒙讀書的故事被人廣泛傳頌，而呂蒙德學習態度也值得我們學習。
3、牛頓的故事
牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。 一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉意，最后只得違心地按母親的意愿去學習經商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交托老仆人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書。”
回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償地復學了。
4、高爾基的故事
高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人， 守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：?你去廣場上用棍棒打你一頓！?我想，就是這種條件，我也可以接受的。”
為中華之崛起而讀書
周恩來在沈陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。
周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。
有一天，東關模范高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”有的同學說：“為了給自己將來找條出路。”
有的同學說：“為了能發財致富。”
還有個同學說：“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。
魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”
周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。
老師和同學們都敬佩地望著他。
周恩來在小學三年，學習成績始終名列前茅，他的作文曾經被選送到省里，作為小學生的模范作文印行，這篇題目為《東關模范學校第二周年感言》的文章，后來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書里。這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對于老師、同學充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任”。這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的。
周恩來中學畢業以后，赴日本留學前，曾經回到沈陽母校，看望諸位師友。他給一個要好的同學寫了臨別贈言：“志在四方”，“愿相會中華騰飛世界時”。相約當中華民族獨立、繁榮的時刻再相見言歡。這位同學一直把這個題字珍藏了40年，1957年，又送給周恩來總理，兩位老同學終于在解放了的新中國重逢，暢談了祖國天翻地覆的變化。
為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，唯是如此，周恩來才受到萬民的景仰，幾成為一個完美的化身篇三：關于名人讀書的故事
關于名人讀書的故事
名人勤奮讀書故事錄
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！” 黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？
曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
古代名人讀書故事
1：漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后
人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。
2：東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
3：歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
4：在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最后終於苦學成才。
5：范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
3、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
5、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
6、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
7,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德
8,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.---韓愈
9,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.---馬克思 10,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實.---雨果
11,書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.---莎士比亞
12,書籍是青年人不可分離的伴侶和導師.---高爾基
13,讀一本好書,就像交了一個益友.藏克家
14,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東 15,讀書百遍,其義自見.---<三國志>
16,千里之行,始于足下.---老子
17,莫等閑,白了少年頭,空悲切!----岳飛
18,少壯不努力,老大徒傷悲.---<漢樂府.長歌行>
名人讀書的故事(2)
名人讀書故事
1、伽利略好奇善問 伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。 美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑義是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。 2、少年魯迅 一代文豪魯迅先生也曾是寫對聯的好手。少年時代的魯迅在上學塾時，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯“獨角獸”，讓學生們對下聯。立時塾房活躍起夾了，有的孩子對出“九頭鳥”，有的孩子對出“三腳蟾”，有的孩子對出“百足蟹”等等，惟獨周樟壽（魯迅原名）一語不發，等課堂上平靜下來后，他站起對出“比目魚”。課堂立時悄然，沒有再應對的了。壽老先生在—一評論了前者之后，最后稱贊周樟壽對得最好。因為“獨非數字卻有一”的意思，而“比”也非數字，卻相當于“二”。兩者雖俱無數字卻都有數的含義，真是恰到好處。 經老師的點撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語驚四座。 3、列寧的讀書故事 他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時后，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌…… 4、毛澤東的讀書故事: 毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書，他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標點改正了。毛主席還喜歡加批注，上學時就曾批注鮑爾生著的《倫理學原理》，在10萬余字的原著上，他用工整小楷寫了1萬多字的批注。后來這本書被一個同學借去，直到1950年，才展轉還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫在書中的批語。 5、 張廣厚的讀書故事: 數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。6、聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。 7、華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。 8、侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。 9、張廣厚吃書 數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。 10、高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”11、施洋搓腳夜讀 二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。 12、魯迅賣獎章 魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。 13、王亞南綁在柱子上讀書 我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”14、黃侃誤把墨汁當小菜 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？15、 曹禺真讀書假洗澡 抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
名人讀書的故事(3)
1、?陳毅吃墨水?
陳毅小時候非常喜歡讀書。有一次,她正在瞧書,媽媽端來餅與芝麻醬,叫她蘸著吃。她一邊瞧書,一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒,她竟把餅蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。媽媽走進屋,瞧到她滿嘴都就是墨,吃驚地叫了起來。這時,她才發現蘸得不就是芝麻醬,而就是墨水。?????
媽媽一邊責怪她,一邊心疼地拉她去漱口。她卻笑著說:"沒關系！吃點墨水好哇,我肚子里得"墨水"還太少呢！"??
2、刮目相瞧?
????呂蒙就是三國時東吳將領,英勇善戰。但呂蒙十五六歲即從軍打仗,沒讀過什么書,也沒什么學問。為此,魯肅很瞧不起她。呂蒙自認低人一等,也不愛讀書,不思進取。?
????有一次,孫權對呂蒙說:“您現在很年輕,應該多讀些史書、兵書,懂得知識多了,才能不斷進步。”呂蒙一聽,忙說:“我帶兵打仗忙得很,哪有時間學習呀！”孫權聽了就批評她:“您這樣就不對了。我主管國家大事,難道您比我還忙嗎？我每天還要抽出時間來讀書,從中獲取了很多東西。漢光武帝帶兵打仗,在緊張艱苦得環境中,依然手不釋卷,您為什么就不能刻苦讀書呢？”呂蒙聽了孫權得話十分慚愧,從此后開始發憤讀書補課,利用軍旅閑暇,遍讀書、詩、史及兵法戰策,如饑似渴。功夫不負苦心人,漸漸得,呂蒙只就是越來越多,能力也不斷提高。相應她得官職不斷升高,當上了偏將軍,還做了潯陽令。???周瑜死后,魯肅去駐防陸口。大軍路過呂蒙駐地時,魯肅前去拜會。席間談到陸口駐防策略,呂蒙給魯肅獻上五條計策,見解獨到精妙,全面深刻。魯肅聽罷又驚又喜,立即起身走到呂蒙身旁,撫拍其背,贊嘆道:“真沒想到,您得才智進步得如此之快,我以前只知道您一介武夫,現在瞧來,您得學識也十分廣博啊,遠非從前得?吳下阿蒙?了！”呂蒙笑道:“士別三日,即更刮目相待。”魯肅聽了非常佩服,就到呂蒙得家里與她結拜為兄弟,并認她得母親為母,二人非常親近。呂蒙通過努力學習與實戰,終成一代名將而享譽天下。?
??后來“士別三日,刮目相瞧”成為一句成語,呂蒙讀書得故事被人廣泛傳頌,而呂蒙德學習態度也值得我們學習。???????
3、牛頓得故事???
??牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民得家里。在牛頓出生前不久,她得父親就去世了。母親在她兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲得時候,她得繼父不幸故去了,母親回到家鄉,牛頓被迫休學回家,幫助母親種田過日子。母親想培養她獨立謀生,要她經營農產品得買賣。?????一個勤奮好學得孩子多么不愿意離開心愛得學校啊！她傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒有回心轉意,最后只得違心地按母親得意愿去學習經商。每天一早,她跟一個老仆人到十幾里外得大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商,把一切事務都交托老仆人經辦,自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。???
??時光漸漸流逝,牛頓越發對經商感到厭惡,心里所喜歡得只就是讀書。后來,牛頓索性不去鎮里營商了,僅囑老仆人獨去。怕家里人發覺,她每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時,再一同回家。?????這樣,日復一日,籬笆下得讀書生活倒也其樂無窮。一天,她正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路得舅舅瞧見。舅舅一瞧這個情景,很就是生氣,大聲責罵她不務正業;把牛頓得書搶了過來。舅舅一瞧她所讀得就是數學書,上面畫著種種記號,心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓,激動地說:“孩子,就按您得志向發展吧,您得正道應該就是讀書。”???
??回到家里后,舅舅竭力勸說牛頓得母親,讓牛頓棄商就學。在舅舅得幫助下,牛頓如愿以償地復學了。?
4、高爾基得故事?
??高爾基,前蘇聯大文豪,列寧稱她就是“無產階級藝術得最杰出得代表人物”。???
??她出生在沙俄時代得一個木匠家庭,4歲喪父,寄養在外祖母家。因為家庭極為寒,她只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷得“人間”。她當過學徒,搬運工人,?守認人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活得折磨。但她十分喜歡讀書,在任何情況下,她都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著。如她自己所說:“我撲在書,就像饑餓得人撲在面包上一樣。”???
??她為了讀書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時得學齡前徒,實際上就是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后,用自制得小燈,堅持讀書。?
??老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還挨過老板娘得毒打。高爾基為了瞧書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。她說過:“假如有人向我提議說:?您去廣場上用棍棒打您一頓！?我想,就就是這種條件,我也可以接受得。”???
為中華之崛起而讀書??
周恩來在沈陽讀書得時候,只就是個十二三歲得少年。她學習非常勤奮、刻苦,常常與老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考得問題。當時她們討論得最多得就是怎樣救國與宣傳救亡得問題。??
周恩來在課堂上認真聽講,認真完成課外作業,尊敬老師,團結同學,有禮貌,守紀律。她特別注意課外閱讀,來彌補課堂上學習得不足。她所讀得書報,范圍也比較廣泛,除了社會科學得書籍外,自然科學與軍事科學得書籍也就是她喜愛得讀物。她還能把幾本書得內容對照起來閱讀,加以比較,探求最科學得內容與答案。??
有一天,東關模范高等學堂得魏校長把同學們召集起來,問大家:“讀書為了什么？”??????
有得同學說:“為了給自己將來找條出路。”??
有得同學說:“為了能發財致富。”??
還有個同學說:“為了幫助父母記帳。”原來她得父親就是個商人。??魏校長問周恩來:“您呢,為什么讀書？”??
周恩來站起來,大聲地說:“為中華之崛起而讀書。”就就是說為了中華民族得強大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。??
老師與同學們都敬佩地望著她。??
周恩來在小學三年,學習成績始終名列前茅,她得作文曾經被選送到省里,作為小學生得模范作文印行,這篇題目為《東關模范學校第二周年感言》得文章,后來還收入上海進步書局出版得《學校國文成績》與上海大東書局出版得《中學國文成績精集》這兩本書里。這篇九百多字得文章寫得非常精采,其中對于老師、同學充滿著熱情得希望,希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任”。這對一個13歲得孩子來說就是非常難能可貴得。??
周恩來中學畢業以后,赴日本留學前,曾經回到沈陽母校,瞧望諸位師友。她給一個要好得同學寫了臨別贈言:“志在四方”,“愿相會中華騰飛世界時”。相約當中華民族獨立、繁榮得時刻再相見言歡。這位同學一直把這個題字珍藏了40年,1957年,又送給周恩來總理,兩位老同學終于在解放了得新中國重逢,暢談了祖國天翻地覆得變化。??
為中華崛起而讀書,就是周恩來畢生得目標,唯就是如此,周恩來才受到萬民得景仰,幾成為一個完美得化身
馬克思
經常有針對性地閱讀。每逢書中她自認為重要與有參考價值得地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思得一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。但她依然克服各種困難,堅持讀書與科研。
魯迅
非常講究讀書方法。她提倡博采眾家,說:書在手頭,不管它就是什么,總要拿來翻一下,或者瞧一遍序目,或者讀幾頁內容。有拓寬思路,增長知識等好處。對于較難懂得必讀書,她得瞧法就是硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。她還提倡在泛覽得基礎上,選擇自己喜愛得書深入研究。在研究中,她主張要獨立思考,注意觀察與實踐相結合,用自己得眼睛去讀世間這一部活書,使所讀得書活起來。對瞧不懂得地方,她認為若就是碰到疑問而只瞧到那個地方,那無論瞧到多久都不會懂。所以跳過去,再向前進,于就是連以前得地方也明白了、魯迅十分重視運用剪報積累材料。曾說:無論什么事,如果陸續收集資料,積之十年,總可成一學者。
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給她一枚金質獎章。她立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,她便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。她就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名得文學家。
諸葛亮
讀書方法就是觀其大略、這個方法意味者她注重知識得全面性與開拓性。
愛因斯坦
她得成功,與她從小就有刻苦自學得習慣就是分不開得。11歲時,她就讀完了一套通俗科學讀物,并對科學開始發生興趣。12歲時,她又自學了歐幾里得幾何。此外,與現代得孩子們相比,她特別重視哲學得閱讀,13歲時就開始自學康德得哲學了。 她還根據自身得特點、志向與興趣,把精力集中在物理學得學習上。結果她在物理學方面果然取得了重大得成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要得死記硬背,經常愛與同學在一起討論,使她感受到互補得樂趣。
華羅庚
數學家華羅庚有一種奇特得讀書方法。她拿起一本書,不就是從頭至尾一句一字地讀,而就是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設想這樣一個題目,如果要讓自己來寫應該怎樣寫想完后再打開書,如果作者寫得與她得思路一樣,她就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完得書,她一兩夜就讀完了。
蘇東坡
蘇東坡學識淵博,她有一種各個擊破得讀書法。她認為一本書每讀一遍,只要理解與消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書得內容就是很豐富得,而人得精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂得原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經得起考驗。
況衡
況衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。她出身農家,祖父、父親世代都就是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。她年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書。可就是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家得墻上鑿穿一個孔洞,偷它一點光亮,讓鄰家得燈光照射過來。她就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
孫敬
漢朝有個叫孫敬得人,從小勤奮好學,她每天晚上學到深夜,為了避免發困,她用繩子得一頭拴柱頭發,一頭拴在房梁上。戰國時,有個名叫蘇秦得人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,她總愛打盹。于就是,她就在自己打盹得時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬與蘇秦得故事感動了后人,人們用懸梁刺股來表示刻苦學習得精神。
車胤
東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。她白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可就是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。她為此十分苦惱。
一個夏夜得晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過得書上得內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。她忽然心中一動,要就是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們得光不就可以讀書嗎？于就是,她開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制得口袋里,掛在案頭。從此,她每天借著螢光苦苦地讀書。
名人讀書的故事(4)
名人讀書的故事
懸梁刺股
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。
囊螢讀書
東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦
地讀書。
隨月讀書
南齊有一讀書人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時，就搬一張梯子擱在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時，讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續讀下去。
牛角掛書
隋朝時的李密非常專心向學，分秒不愿浪費，有次他要去綏山，怕途中耽擱太多時間，出發之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上，把要閱讀的書掛在牛角上，一邊騎牛一邊讀書，十分專注。連當時大臣楊素經過，絲毫不覺。勤學專注之功令人敬佩。
