勤奮學習勵志名言16篇
勤奮學習勵志名言(1)
2018屆河南省中原名校（即豫南九校）高三上學期第二次質量考評
生物試題
—、選擇題
1. 關于蛋白質的敘述，錯誤的是
A. rRNA能參與蛋白質的生物合成
B. DNA和蛋白質是染色體的組成成分
C. 人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
D. 核糖體上合成的蛋白質不能在細胞核中發揮作用
【答案】D
【解析】rRNA是核糖體的組成成分，核糖體是蛋白質合成的場所，A正確；染色體主要由DNA和蛋白質組成，B正確；漿細胞分泌的抗體是一種分泌蛋白，漿細胞產生的抗體先進入組織液，再進入血漿或者淋巴，因此人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質，C正確；細胞核內DNA分子的復制需要DNA聚合酶，轉錄需要RNA聚合酶，DNA聚合酶和RNA聚合酶都是在細胞質中核糖體上合成的蛋白質，二者都是通過核孔進入細胞核，參與DNA分子的復制和轉錄的，即核糖體上合成的蛋白質能在細胞核中發揮作用，D錯誤．
【考點定位】 蛋白質的結構和功能的綜合
【名師點睛】1、蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程．
2、染色體的主要成分是DNA和蛋白質．
3、抗體是漿細胞分泌的一種分泌蛋白．
4、蛋白質是在細胞質中的核糖體上合成的．
2. 下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是
A. 細胞中的無機鹽均以離子形式存在
B. 以碳鏈為骨架的糖類、脂質、蛋白質、核酸等有機化合物，構成細胞生命大廈的基本框架
C. 在最基本的生命系統中，DNA、RNA均可作為遺傳物質
D. 糖類是細胞中主要的能源物質，與糖類在活細胞中的含量比脂質高有關
【答案】B
【解析】細胞中的無機鹽大多數均以離子形式存在，少數以化合物的形式存在，A項錯誤；以碳鏈為骨架的糖類、脂質、蛋白質、核酸等有機化合物，構成細胞生命大廈的基本框架，B項正確；最基本的生命系統是細胞，細胞中的遺傳物質均是DNA，C項錯誤；糖類在活細胞中的含量比脂質低，D項錯誤。
3. 下列關于真核細胞內合成ATP的敘述，錯誤的是
A. 在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP
B. 正常情況下，線粒體內膜上形成ATP時伴隨著氧氣的消耗
C. 在綠色植物葉綠體內，形成ATP的過程需要光照
D. ADP與ATP相互轉化，使細胞內ATP大量積累
【答案】D
【解析】試題分析：在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸的第一階段產生少量的ATP，故A正確。正常情況下線粒體內形成ATP是有氧呼吸的第三階段需要消耗氧氣，故B正確。在葉綠體內形成ATP需要光照，故C正確。ADP與ATP能快速的相互轉化，細胞內的ATP不會大量積累，故D錯誤。
考點：本題考查ATP相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。
4. 細胞質基質是細胞代謝的重要場所，下列有關細胞質基質的敘述不正確的是
A. 胡蘿卜的細胞質基質的成分中不含有胡蘿卜素
B. 細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等
C. 同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區別
D. 哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞
【答案】B
【解析】試題分析：胡蘿卜素存在于葉綠體和有色體中，不存在于細胞質基質中，A正確；細胞質基質不能為細胞核提供DNA，可以為細胞核提供合成核酸的原料，B錯誤；同一個體的不同細胞因為基因的選擇性表達，因而其成分有區別，C正確；哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞，D正確。
考點：細胞器中其他器官的主要功能；受精作用
5. 細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質的雙層膜融合，從而降解細胞自身病變物質或結構的過程（如圖）。下列有關敘述中，正確的是
A. 圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成
B. 圖中溶酶體與自噬體融合過程體現了細胞膜的選擇透過性
C. 圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的
D. 溶酶體所參與的細胞自動結束生命的過程是由基因決定的
【答案】D
【解析】依題意，圖中自噬體由兩層膜構成，所以，自噬體的膜由四層磷脂分子組成，A錯誤；圖中溶酶體與自噬體融合過程體現了細胞膜的流動性，B錯誤；水解酶的化學本質是蛋白質，在核糖體中合成，C錯誤；溶酶體所參與的細胞自動結束生命的過程為細胞凋亡的過程，細胞凋亡是由基因決定的，D正確。
【考點定位】細胞結構和功能
6. 下列關于生物膜和生物膜系統的敘述中，正確的是
A. 組成生物膜的蛋白質分子全部鑲在磷脂雙分子層表面
B. 細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，保證了細胞生命活動高效、有序地進行
C. 高爾基體膜和內質網膜在結構上直接聯系
D. 分泌蛋白在產生和分泌過程中，內質網和高爾基體的膜面積均減小，而細胞膜的面積增大
【答案】B
【解析】組成生物膜的蛋白質分子鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層表面，A項錯誤；細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，保證了細胞生命活動高效、有序地進行，B項正確；高爾基體膜和內質網膜通過囊泡間接聯系，C項錯誤；分泌蛋白在產生和分泌過程中，內質網膜面積減小，高爾基體的膜面積基本不變，而細胞膜的面積增大，D項錯誤。
7. 某同學在進行某一酶促反應實驗時，第一次實驗測得產物生成量隨時間變化情況如圖中曲線a所示，第二次實驗僅對第二次實驗中的條件進行了一處調整，實驗結果如曲線b表示。該同學改變的條件可能是
A. 酶的種類 B. 酶的用量
C. 底物濃度 D. 反應溫度
【答案】C
【解析】酶只改變反應度率，不改變生成物的量，第二次實驗生成物的量減少，應是減少了底物濃度，選C。
8. 科學研究表明，哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內的15倍，K+濃度膜內是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+—K+泵有關，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是
A. 溫度的改變影響Na+和K+的運輸
B. 呼吸抑制劑影響Na+和K+的運輸
C. .該運輸過程能體現細胞膜的功能特性
D. 該運輸過程的持續會導致大量ADP的積累
【答案】D
【解析】Na+—K+泵運輸Na+和K+與ATP水解相關，溫度的改變影響Na+和K+的運輸，A項正確；呼吸抑制劑影響ATP的供應，影響Na+和K+的運輸，B項正確；該運輸過程體現細胞膜的選擇透過性，C項正確；ATP和ADP之間可以快速轉化，該運輸過程的持續不會導致大量ADP的積累，D項錯誤。
9. 關于人體中的有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是
A. 都產生二氧化碳 B. 均有水的消耗
C. 產生的[H]去向不同 D. 均有水的產生
【答案】C
【解析】人體中的無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，A項錯誤；無氧呼吸過程不消耗水，也沒有水的產生，B項、D項錯誤；有氧呼吸產生的[H]用于和氧的結合，無氧呼吸產生的[H]用于還原丙酮酸或其分解的產物，C項正確。
10. 下列關于物質X跨膜運輸的描述，錯誤的是
A. 如果X跨膜運輸的方式是自由擴散，則在一定范圍內，其運輸速率與物質濃度成正比
B. 如果X是葡萄糖，則在順濃度梯度的情況下可通過協助擴散進入細胞
C. 如果X（氧氣除外）跨膜運輸的方式是被動運輸，則其運輸速率與氧氣濃度無關
D. 如果X是脂溶性小分子物質，其跨膜運輸的方式一般是協助擴散
【答案】D
【解析】自由擴散運輸速率與物質濃度成正比，A項正確；葡萄糖在順濃度梯度的情況下可通過協助擴散進入細胞，B項正確；被動運輸不消耗能量，其運輸速率與氧氣濃度無關，C項正確；脂溶性小分子物質通過自由擴散進出細胞，D項錯誤。
11. 尿苷在細胞內可以轉化為尿嘧啶核糖核苷酸，用含有3H—尿苷的營養液處理植物根尖分生區細胞，一段時間后，下列結構中有幾處含有放射性
①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內質網
A. 2處 B. 3處 C. 4處 D. 5處
【答案】B
【解析】尿苷參與RNA的合成，植物根尖分生區細胞含RNA的細胞結構包括細胞核、線粒體、核糖體，選B。
12. 科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如圖所示）。下列相關推測不成立的是
A. 成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂
B. 從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配
C. 通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產生的基因突變
D. 根據該假說可以推測生物體內成體干細胞的數量保持相對穩定
【答案】B
【解析】分析題圖可知，成體干細胞分裂前后核DNA數目不變，則分裂方式為有絲分裂，A正確；從圖中看不出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，但是染色體不是隨機分配，總是將含有相對古老的DNA鏈的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，B錯誤；由于成體干細胞分裂時將含有相對古老的DNA鏈的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，因此通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產生的基因突變，C正確；從圖中可以推測生物體內的成體干細胞的數量保持相對穩定，D正確。
13. 關于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是
A. 造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異
B. 造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的
C. 健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中
D. 造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同
【答案】B
【解析】造血干細胞可增殖分化為成熟紅細胞，由于在細胞分化過程中基因的選擇性表達，導致造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異，A項正確；造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是不可逆的，B項錯誤；健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中，C項正確；造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同，是細胞分化的結果，D項正確。
14. 如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析可得出
①a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
②L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的
④MN段發生了核DNA含量的加倍
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】a階段分裂前后DNA數量不變，為有絲分裂、b階段分裂后DNA數量減半，為減數分裂，①正確；L點→M點所示過程為精卵細胞融合，與細胞膜的流動性有關，②正確；GH段染色體數目與體細胞相同，OP段染色體數目是體細胞的二倍，③錯誤；MN段發生了DNA復制，核DNA含量的加倍，④正確。選A。
15. 將正常生長的玉米根尖細胞在含3H標記的胸腺待其完成-個細胞周期后，再轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中培養，讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內DNA分子不可能為（如圖所示，只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
........................
16. 下列有關實驗試劑、現象及用途的敘述，正確的是
A. 重鉻酸鉀溶液與酒精反應變為橙色，可用于酵母菌無氧呼吸產物的鑒定
B. 甲基綠能將DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細胞內核酸的分布
C. 無水乙醇能溶解葉綠體中的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離
D. 斐林試劑與還原糖反應生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定
【答案】B
【解析】酒精與酸性重鉻酸鉀反應，呈灰綠色，A錯誤；
DNA可被甲基綠染成綠色，RNA可被吡羅紅染成紅色，故甲基綠-吡羅紅染液一起用于觀察細胞內核酸的分布，B正確；無水乙醇能溶解葉綠體的色素，可用于葉綠體中色素的提取，C錯誤；西瓜汁呈現紅色，斐林試劑與還原糖反應生成磚紅色沉淀，故不適于用西瓜汁鑒定還原糖，D錯誤．
【考點定位】DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測還原糖的實驗；葉綠體色素的提取和分離實驗；無氧呼吸的概念與過程．
【名師點睛】知識點總結：
（1）斐林試劑與還原糖反應生成磚紅色沉淀
（2）葉綠體色素不溶于水而溶于有機溶劑．
（3）DNA可被甲基綠染成綠色，RNA可被吡羅紅染成紅色
（4）酒精與酸性重鉻酸鉀反應，呈灰綠色．
17. 細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現象，如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（記為PenrS型）。現用PenrS型菌和R型菌進行下列實驗，對其結果的分析最合理的是
A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復
B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續生長
C. 丙組培養基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌
D. 丁組中因為DNA被水解而無轉化因子，所以無菌落生長
【答案】D
【解析】甲實驗中能轉化形成抗青霉素的S型細菌，所以部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療不能恢復健康，A錯誤；乙實驗中R型菌能轉化形成抗青霉素的S型細菌，因此可觀察到兩種菌落，但是由于R型菌不抗青霉素，加青霉素后只有一種菌落（S型菌）繼續生長，B錯誤；由于R型菌在含有青霉素的培養基中不能生長，所以不能轉化出PenrS型細菌，C錯誤；丁組中因為DNA被水解而無轉化因子，所以沒有PenrS型細菌的生長，且丁組中加入了青霉素，R型菌也不能生長，故丁組中無菌落生長，D正確。
18. 人類有多種遺傳病，紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體陣性遺傳病抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，下列關于這四種病遺傳特點的敘述，正確的是
A. 紅綠色盲女性患者的外婆一定是該病的患者
B. 短指在人群中的發病率男性高于女性
C. 抗維生素D佝僂病的發病率女性高于男性
D. 白化病患者致病基因來自父母雙方的概率不一定相等
【答案】C
【解析】紅綠色盲女性患者的母親一定是攜帶者，但其外婆不一定是該病的患者，A項錯誤；短指為常染色體顯性遺傳病，在人群中的發病率與性別無關，B項錯誤；抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病，發病率女性高于男性，C項正確；白化病患者致病基因一定來自父母雙方，D項錯誤。
19. 如果一個基因的中部缺失了 1個核苷酸對，不可能的后果是
A. 沒有蛋白質產物
B. 翻譯為蛋白質時在缺失位置終止
C. 控制合成的蛋白質減少多個氨基酸
D. 翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發生變化
【答案】A
【解析】試題分析：A．缺失核苷酸的位置在基因的中部，所以缺失位置之前的基因仍能正常表達形成相應的蛋白質，A錯誤；B．基因的中部缺失了一個核苷酸對，有可能使其轉錄的信使RNA上的密碼子在這個位置上開始發生變化，變成終止密碼子，B正確；C．核苷酸對缺失后，在這個位置上的密碼子變成終止密碼子，這樣翻譯過程就可能在缺失位置終止，從而使所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸，C正確；D．基因的中部缺失了一個核苷酸對，有可能使其轉錄的信使RNA上的密碼子在這個位置上開始發生變化，致使翻譯所形成的蛋白質在缺失部位以后的氨基酸序列發生變化，D正確。
考點：基因突變的特征和原因
【名師點睛】基因突變與生物性狀的關系
（1）基因突變引起生物性狀的改變
（2）基因突變未引起生物性狀改變的原因
①突變部位：基因突變發生在基因的非編碼區。
②密碼子簡并性：若基因突變發生后，引起了mRNA上的密碼子改變，但由于一種氨基酸可對應多個密碼子，若新產生的密碼子與原密碼子對應的是同一種氨基酸，此時突變基因控制的性狀不改變。
③隱性突變：若基因突變為隱性突變，如AA中其中一個A→a，此時性狀也不改變。
20. 用一定方法將小鼠的下丘腦破壞（其他結構完好），機體不會發生的反應是
A. 排尿量增加 B. 體溫維持恒定
C. 細胞代謝速率變慢 D. 機體仍存在反饋調節
【答案】B
【解析】下丘腦神經細胞可以合成抗利尿激素，促進腎小管、集合管重吸收水分，破壞下丘腦，會導致排尿量增加；下丘腦是體溫調節中樞，破壞下丘腦，體溫不能維持恒定；下丘腦可通過分級調節促進甲狀腺激素的分泌，促進細胞代謝，破壞下丘腦，會導致細胞代謝速率變慢，但仍存在反饋調節，如甲狀腺激素可抑制垂體分泌。選B。
21. 哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發生的生理現象是
A. 抗利尿激素增加
B. 血漿滲透壓降低
C. 下丘腦中的滲透壓感受器受到的刺激減弱
D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
【答案】A
【解析】解：A、機體脫水時，血漿滲透壓升高，致使抗利尿激素分泌量增加，A正確；
B、脫水時血漿滲透壓升高，B錯誤；
C、機體脫水時，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，C錯誤；
D、抗利尿激素隨血液運輸到全身各處，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，D錯誤．
故選：A．
【點評】本題的知識點是水平衡調節的過程，主要考查學生對基礎知識點掌握和運用，試題難度一般．
22. 關于人體體液免疫和細胞免疫共性的敘述，錯誤的是
A. 都能產生免疫活性物質 B. 可同時進行
C. 都有B細胞的參與 D. 均需要吞噬細胞的參與
【答案】C
【解析】人體體液免疫可產生抗體，細胞免疫可產生淋巴因子，二者均屬于免疫活性物質，A項正確；體液免疫和細胞免疫可同時進行，B項正確；細胞免疫沒有B細胞的參與，C項錯誤；均需要吞噬細胞參與抗原的處理過程，D項正確。
23. 某科研小組研究某池塘內草魚種群增長速率的變化規律，結果如圖所示，其中T2之前的數據丟失。下列敘述正確的是
A. T2?T4時間段內，種群數量呈“S”型增長；T4?T5時間段內，種群數量逐漸下降
B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半
C. 該池塘對草魚的最大容納量應出現在T5時且數值保持不變
D. 當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為穩定型
【答案】B
24. 在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體會立即發生一系列的生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發生的反應是
A. 興奮中樞神經系統，加強肌肉收縮
B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C. 通過神經調節減少汗腺分泌
D. 抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少
【答案】D
【解析】游泳愛好者冬泳入水后，皮膚的冷覺感受器受到刺激產生興奮，通過傳入神經傳到下丘腦的體溫調節中樞，體溫調節中樞對傳來的興奮進行分析綜合，再將興奮通過傳出神經傳到效應器，引起肌肉收縮、皮膚毛細血管收縮和減少汗腺分泌，以產生更多熱量和減少散熱，從而維持體溫的相對溫度。與此同時，下丘腦的體溫調節中樞興奮后，引起下丘腦中的某些神經分泌細胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）增多，TRH運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌；甲狀腺激素能提高細胞的代謝速率，使機體產生更多的熱量。綜上分析，A、B、C均正確，D錯誤。
【點睛】本題綜合考查學生對體溫調節機理的理解和掌握情況。解答此題需理清脈絡，形成知識網絡。
25. 如圖表示某生態系統發展過程中生物總數量（M）和生產者所固定的太陽能（N）的變化，下列說法錯誤的是
A. 此生態系統在發展過程中存在著次生演替現象
B. 曲線N下降的主要原因是消費者數量不斷增加
C. 第10?20年該生態系統生物種類多樣化、營養結構復雜化，自我調節能力增強，某些生物可能消失
D. 如果該生態系統為海洋生態系統，那么在一年之中影響曲線N變化的最主要限制因素是C02濃度
【答案】D
【解析】試題分析：分析曲線可知，該生態系統早期存在一定數量的生物，其發展過程中存在著次生演替現象，A正確；消費者與生產者之間存在捕食關系，曲線表明，曲線B下降的同時A曲線升高，則曲線B下降的主要原因可能是消費者數量不斷增加造成的，B正確；第10-20年生物總數量及生產者固定的太陽能都增加，該系統生物種類多樣化、營養結構復雜化，自我調節能力增強，但某些生物在生存斗爭中可能消失，C正確；海洋生態系統中影響生產者光合作用的最主要限制因素是光照和水溫，D錯誤。
考點：本題考查生態系統的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；能從曲線中獲取有效信息，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。
二、非選擇題
26. 光合作用和呼吸作用是自然界最基本的物質代謝和能量代謝。請回答相關問題：
（1）番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降的原因是___________________________________。
（2）撕取新鮮的菠菜葉片下表皮制作臨時裝片若干，均分成甲、乙兩組，甲組滴加清水，乙組滴加0.3g/mL蔗糖溶液，觀察結果如下圖所示。據此推測氣孔開閉的機制是_________________。此時乙組_____（填“能”或“否”）觀察到質壁分離現象。
（3）如圖表示油菜種子成熟過程中各種有機物（數字14 表示可溶性糖、淀粉、脂肪、蛋白質）的變化情況，則表示脂肪的曲線是_____________（填數字）。油菜種子成熟后，葉片制造的有機物_________（能、不能）繼續向種子運輸，此時種子內自由水與結合水的比例_________________（升高、不變、降低）以適應環境的需要。
【答案】 (1). 缺鎂引起葉綠素合成不足，導致光反應減弱，合成的NADPH與ATP減少，從而使暗反應強度也減弱 (2). 保衛細胞吸水使氣孔開放，失水使氣孔關閉 (3). 能 (4). 4 (5). 不能 (6). 降低
【解析】試題分析：本題主要考查質壁分離、光合作用，考查對光合作用過程、質壁分離現象的理解和識記，解答此題，可根據油菜種子主要的儲藏物是脂肪理解油菜種子成熟過程中各種有機物含量的變化。
（1）Mg參與葉綠素的組成，缺鎂引起葉綠素合成不足，導致光反應減弱，合成的NADPH與ATP減少，從而使暗反應強度也減弱，導致葉片光合作用強度下降。
（2）甲組清水中氣孔開放，乙組0.3g/mL蔗糖溶液中氣孔關閉，說明保衛細胞吸水使氣孔開放，失水使氣孔關閉。此時乙組細胞失水，能觀察到質壁分離現象。
（3）油菜種子成熟過程中脂肪含量逐漸增加，表示脂肪的曲線是4。3含量基本不變，代表蛋白質含量，脂肪種子中不含淀粉，2代表淀粉含量，1代表可溶性糖含量，油菜種子成熟后，種子中不再發生糖類物質向脂肪的轉化，葉片制造的有機物不再繼續向種子運輸，此時種子內自由水與結合水的比例降低，以降低代謝，適應環境的需要。
27. 請根據所提供的材料，分析回答：
Ⅰ.科研人員為探究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，以小鼠為實驗材料進行了如下實驗：
（1）實驗中對實驗材料小鼠的要求是同（一品）種、_________________________________________。
（2）M細胞敁可能是_________________細胞。對該實驗進行相關分析，可獲得的結論有:_________________________。（答出兩項）
Ⅱ.如圖所示為人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒濃度和T細胞數量變化曲線。
（3）請簡要分析艾滋病的發病機理及患者的直接死因是：______________________________________。
【答案】 (1). 發育狀況良好且一致 (2). 吞噬細胞 (3). ①M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞（或T細胞）②經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應T細胞 ③實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子 (4). 發病機理：艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統功能被破壞直接死因：往往是其它病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病
【解析】試題分析：本題考查免疫，考查對免疫細胞種類及功能、免疫過程的理解和識記。解答此題，可根據對照組和實驗組的不同處理該方法分析M細胞可能的作用。
（1）實驗中實驗材料小鼠的品種、發育狀況均屬于無關變量，應適宜且保持一致。
（2）抗原須經M細胞處理后才能被胸腺淋巴細胞作用，M細胞很可能是吞噬細胞。試驗結果說明：M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞（或T細胞）；經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應T細胞；實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子。
Ⅱ.如圖所示為人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒濃度和T細胞數量變化曲線。
（3）HIV病毒主要侵染T細胞，導致T細胞數量大量減少，免疫系統功能被破壞。由于免疫功能缺失，艾滋病患者往往死于其它病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。
28. 分析回答下列與生物的遺傳和變異相關的問題：
Ⅰ.某種植物有雌株、雄株和兩性植株三種性別類型，受一組復等位基因A+、A、a控制，其中A基因存在時表現為雌株，不含A基因但含有A+基因時表現為兩性植株，只含a 基因時表現為雄株。請回答：
（1）該組復等位基因的顯隱關系可表示為：____________________________（用“＞”連接）。
（2）控制該植物性別的一組復等位基因可組成________種基因型，其中純合子的基因型是____________。
（3）該植物中的雌株與雄株雜交，子代雌株所占比例為__________________________。
（4）基因型為A+a的植株自交兩代，理論上F2中雄株所占比例為______________。
Ⅱ.在白花豌豆品種栽培園中，偶然發現了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現型的出現是花色基因突變的結果。為了確定該推測是否正確，可檢測和比較紅花植株與白花植株中___________進行加以驗證。
【答案】 (1). A＞A+＞a (2). 5 (3). A+A+和 aa (4). 1/2 (5). 1/6 (6). 花色基因的DNA序列
【解析】試題分析：本題考查分離定律和基因突變，考查分離定律的應用，解答本題，可根據題干信心寫出該植株可能具有的基因型，進而進行有關的概率分析。
Ⅰ（1）.該植物A基因存在時表現為雌株，不含A基因但含有A+基因時表現為兩性植株，只含a 基因時表現為雄株，據此可推知該組復等位基因的顯隱關系可表示為：A＞A+＞a。
（2）由于含有A基因即為雌株，不可能存在AA植株（兩個雌株不可能雜交），控制該植物性別的復等位基因可組成A+A+、aa 、AA+、Aa 、A+a5種基因型，其中純合子的基因型是A+A+和 aa。
（3）該植物中的雌株AA+或Aa與雄株aa雜交，子代雌株所占比例均為1/2。
（4）基因型為A+a的植株自交，后代中A+A+、A+a 、aa的比例為1∶2∶1其中的A+A+、A+a繼續自交，理論上F2中雄株所占比例為（2/3）（1/4）=1/6。
Ⅱ.基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換，確定紅花表現型的出現是花色基因突變的結果，可檢測和比較紅花植株與白花植株中花色基因的DNA序列進行加以驗證。
29. 圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請據圖回答下列問題：
（1）土壤中的重金屬可以通過______________逐級富集，從而危及人類的健康。?
（2）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇______________等全球性生態環境問題。部分氣體及灰分物質重新進入栽培區再度被利用的過程體現了生態系統的______________功能。?
（3）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上______________。你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是______________，理由是____________________。
【答案】 (1). 食物鏈 (2). 溫室效應（或酸雨） (3). 物質循環 (4). 運輸鎘離子載體的數量不同 (5). 蔓田芥 (6). 對鎘化物吸收能力強、氣化溫度低
【解析】試題分析：本題考查生態環境的保護，考查對生態系統功能、溫室效應等環境問題的理解，解答此題，可根據圖一信息明確通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的途徑，根據圖二信息選擇適宜的吸鎘植物。
（1）土壤中的重金屬可以通過食物鏈的放大作用逐級富集，從而危及人類的健康。?
（2）植物燃燒產生的二氧化碳過量排放至大氣，將加劇溫室效應（或酸雨）等全球性生態環境問題。部分氣體及灰分物質重新進入栽培區再度被利用的過程體現了生態系統的物質循環功能。?
（3）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上運輸鎘離子載體的數量不同。據圖可知，蔓田芥對鎘化物吸收能力強、氣化溫度低，鎘化物存在于灰分中，便于鎘化物回收提取。
30. 請回答微生物培養與分離相關的問題：
（1）____________________________的培養物，是研究和應用微生物的前提。在實驗室培養微生物，一方面需要為培養的微生物提供合適的______________條件，另一方面需要確保無處不在的其他微生物無法混入。
（2）_________________________是實驗室中最常用的培養基之一。培養基中一般含有水、無機鹽、碳源和氮源，另外還需要滿足微生物生長對特殊營養物質、______________的需求。
（3）在統計平板上的菌落數時，為保證結果準確，一般選擇菌落數在______________個的平板上進行計數，此外還需要設置對照，以________________________的影響，提高實驗結果的可信度。
【答案】 (1). 防止雜菌入侵，獲得純凈 (2). 營養和環境 (3). 瓊脂固體培養基 (4). pH以及氧氣 (5). 30—300 (6). 排除實驗組中非測試因素對實驗結果
【解析】試題分析：本題考查微生物的培養，考查對微生物培養條件、培養基成分、微生物計數方法的理解和識記。
（1）防止雜菌入侵，獲得純凈的培養物，是研究和應用微生物的前提。在實驗室培養微生物，一方面需要為培養的微生物提供合適的_營養和環境條件。
（2）瓊脂固體培養基是實驗室中最常用的培養基之一。培養基中除含有水、無機鹽、碳源和氮源外，還需要滿足微生物生長對特殊營養物質、pH以及氧氣的需求。
（3）在統計平板上的菌落數時，為保證結果準確，一般選擇菌落數在30—300個的平板上進行計數，此外還需要設置對照，以排除實驗組中偶然因素對實驗結果的影響，提高實驗結果的可信度。
31. 胚胎工程應用前景廣闊，請回答：
（1）胚胎工程是指對動物______________所進行的多種顯微操作和處理技術，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養等技術。經過處理后獲得的胚胎，需要移植到雌性動物體內生產后代，以滿足人類的各種需求。胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物______________________進行的模擬操作。
（2）防止多個精子與卵子受精的生理機制包括____________________________。
（3）合子形成后即在輸卵管內進行______________分裂，開始發育。胚胎發育的早期有—段時間是在透明帶內進行的，這一時期稱為______________，其顯著特點是胚胎的總體積____________________________。
【答案】 (1). 早期胚胎或配子 (2). 自然受精和早期胚胎發育條件 (3). 透明帶反應和卵細胞膜的封閉作用 (4). 有絲 (5). 卵裂期 (6). 不增加或略有縮小
【解析】試題分析：本題考查胚胎工程，考查對受精作用、早期胚胎發育和胚胎工程理解和識記。
（1）胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術，胚胎工程實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發育條件進行的模擬操作。
（2）防止多個精子與卵子受精的生理機制包括透明帶反應和卵細胞膜的封閉作用。
（3）合子形成后即在輸卵管內進行有絲分裂。胚胎發育的早期在透明帶內進行，這一時期稱為卵裂期，其顯著特點是胚胎的總體積不增加或略有縮小。
勤奮學習勵志名言(2)
篇一：1經典誦讀 童真童趣古詩教學設計
篇二：童真童趣 散文
童真童趣
“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙??盼望著假期、盼望著明天，盼望長大的童年”，童年總是那么美妙，童年總是那么無憂無慮，童年總是那么沒心沒肺。
篇三：童真童趣作文
童真童趣作文
童真>童趣作文（一）
小時侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷??”當外公念到“茍不教，性乃遷”時，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查點沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔著腦門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你>長大了，上學了，就知道了。
童真童趣作文（二）
雙休日結束了，打開郵箱發現有許多學生發來的周末日記，雖然語言還很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，讓我們欣賞孩子眼里的世界吧。童舒日記3月16日 星期日 多云轉晴 今天下午，媽媽和我學完琴在車上看見一個小布熊，它就像彈簧一樣，車一開，小布熊就在高興地跳舞，車一停，它也跟著停一停，我覺得像是在一個地方看演出一樣，我今天特別>幸福。心怡日記3月15日 星期六 多云轉晴 今天，學完舞蹈后，媽媽帶我去姥姥家。我和哥哥去后院點火燒東西玩，我們把一個小油桶和一把大掃把扔進火里，火燒的可旺了。雖然我和哥哥臉上、身上全是煙灰，但我們玩得很開心。卓辰日記 年3月15日 星期六 多云轉晴 星期天，媽媽給我買了一輛我一直最想要的組裝賽車。 回到家，我便迫不及待的組裝起賽車來。可是我看了半天說明書上的步驟，都沒有看懂，我就讓媽媽來幫我組裝。媽媽說：“你再仔細觀察、捉摸，我相信你會成功的！”我便開始仔細研究起來，第一步，第二步??我一口氣組裝到了第五步。可是睡覺的時間到了，我只好戀戀不舍的停了下來。
最后一步，發動機安裝完畢，賽車跑起來了！ 這是我自己獨立組裝起來的賽車！
感覺就是不一樣。
童真童趣作
文（三）
小時候，見大人們總喜歡拿著一張帶有字和畫的紙買別人的東西，便充滿了好奇和想著模仿的心。
那時，奶奶的家門口有片小樹林，還有我們家扒豬圈剩下的磚。
說做就做，我們開始動身。用一塊磚圍成我們想象的房子。
萬事俱備，我們便模仿著大人的樣子玩了，可真是有趣極了。
玩著，興趣正濃，“神秘的客人”——小雞大部隊來啦！它們like啄食我們的商品，有客人光顧，我們為之高興。
我們玩了很長時間，直到夕陽西下，天空呈現出夕陽。
相信，在每個人的記憶庫里，都珍藏著一顆流光溢彩的珍珠，它保存著我們每個人的>故事，讓我們一起去在耀眼的珍珠里，找出那充滿快樂、童真、稚趣的一頁吧！
篇四：詩歌欣賞——童謠、童真、童趣
童謠; 童真；童趣
the star 星星
by jane taylor,（ 1783-1824） （1）
by c. g. rossetti
what is pink? a rose is pink by the fountains brink. what is red? a poppys red in its barley bed.
what is blue? the sky is blue where the clouds float thro. what is white? a swan is white sailing in the light.
what is yellow? pears are yellow, rich and ripe and mellow.
what is green? the grass is green, with small flowers between.
what is violet? clouds are violet in the summer twilight.
what is orange? why, an orange, just an orange!
什么是粉紅色？
在大麥床里的罌粟花就是艷紅色。
陽光下嬉水的天鵝就是白色。
the swing 秋千
（1）
how do you like to go up in a swing, up in the air so blue？ oh, i do think it the pleasantest thing ever a child can do. （2）
up in the air and over the wall, till i can see so wide, river and trees and cattle and all over the countryside. （3）
till i look down on the garden green down on the roof so brown. up in the air i go flying again 你喜歡蕩一趟秋千，
up in the air and down！ 在天地間上下穿梭
by r. l. stevenson
(1)
(2)
a house of cards 紙牌堆成的房子
by c. g. rossetti
(1)
a house of cards is neat and small; shake the table, it must fall. 紙牌堆成的房子 潔凈及小巧 搖搖桌子 它一定會倒
(2)
find the court cards one by one;
raise it, roof it, now its done;
shake the table! thats the fun. 找出繪有人像的紙牌 一張一張地豎起 再加上頂蓋
現在房子已經蓋好 搖搖桌子
那就是它的樂趣
what does the bee do?
by c. g. rossetti, 1830-1894
what does the bee do? bring home honey.
and what does father do? bring home money.
and what does mother do? lay out the money. and what does baby do? eat up the honey. 蜜蜂做些什么？ 把蜂蜜帶回家。 父親做些什么？ 把錢帶回家。 母親做些什么？ 把錢用光。
homework for christmas
the teacher gave homework for christmas. we thought it must be a mistake.
she smiled when she said this assignment would take up our whole winter break.
before we return from vacation we have to make sure it gets done.
it seems that our teacher must like us. our homework assignment? have fun! my dog ate my homework
my dog ate my homework. that mischievous pup got hold of my homework and gobbled it up.
my dog ate my homework. its gonna be late.
i guess that the teacher will just have to wait.
my dog ate my homework. he swallowed it whole. i shouldnt have mixed it with food in his bowl. my girlfriend
i got a new girlfriend, though i dont like girls. i havent much money, but i buy her pearls.
im always embarrassed, but i give her flowers, and talk on the phone every evening for hours.
we go to the movies, and she gets to pick.
she wants to hold hands, though it makes me feel sick.
she likes when i smell good, so i take a bath. i do what she asks me, and she does my math. ive got a secret
ive got a secret! oh, ive got a secret! but i made a promise i wouldnt repeat it. ive got a secret! yes, ive got a secret!
but i took an oath and i vowed i would keep it.
nothing and no one can make me reveal
this wonderful secret i swore id conceal. no form of torture can make me disclose, this secret i promised i wouldnt expose.
from now until doomsday my secret ill keep, i wont breathe a whisper or utter a peep. unless you assure me that youll keep it too,
篇五：童心、童真、童趣
童心、童真、童趣
《語文新課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。
“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。
現實中，學生作文普遍存在著千人一面、人云亦云之弊端：題材陳舊、結構呆滯、語言貧乏、抒情生硬等,狀況令人擔憂。
1、童真是根本
真實，即寫自己真實的想法和看法，不要胡編、亂造。真話、實話不僅要求學生心里怎樣想，就怎樣說、怎樣寫，還要求有客觀的標準，即準確性。
學生作文現狀卻與之背道而馳。《令人高興的一件事》五十多位同學寫親身經歷的寥寥無幾，抄襲、編造現象屢見不鮮。
學沒幾周，每到星期天，我們幾個班友便結伴到這里來捉螃蟹?? 在作文教學時，為了使學生寫作遵循真實原則，本人極力創造有利條件，使他們先有感性認識，做到胸有成“竹”，然后才讓同學們動手去寫。如教同學們寫《我喜歡的一部電視劇》。我首先要學生根據要求回家選擇一部精彩電視劇，在看中知曉劇中情節、內容。通過幾天的正面接觸，然后再召開一個座談會，小組分組討論，各組分別推薦一個代表上臺述說，讓學生作文做到看、說、寫的統一。
2、“童趣”是活力
題材是作文中所寫的生活事件或生活現象，如果別人已用過多次的材料，別人一看就知其廬山真面目，如果學生仍套用，即使感情很真摯，也很難引起讀者的共鳴。其中有一位學生作文是這樣切生體驗的：正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。 元宵是元宵節不可少的食品，于是元宵早早上市了，可是賣的元宵哪有自己包得更具特色，更健康？我與媽媽決定披掛上陣。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。看著自己親手做的元宵，覺得特別興奮，心里特別開心。
老爸說的，開水下鍋，慢水煮，將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。 元宵節那豐盛的晚餐讓我大飽口福，這時，窗外那此起彼伏得鞭炮聲又吸引了我。于是，我提著一堆鞭炮下了樓。我抱出一個很大的煙花，放在樓下，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花，我和楊建業激動得又蹦又跳。放完了大花，我和楊建業還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空，非常有趣。突然，只聽天空中“咣”的一聲巨響，一顆禮花在天空中爆炸，十分美麗。 元宵節在這禮花飛舞之中就要過去了，看著圓月向西飄去，我希望能留住這美好的一瞬間。 在這種情況下，老師結合課文，講授作文的選材、構思等，學生便容易接受，學得也就輕松。
為了使學生寫出具有立意標新、題材新穎、構思巧妙的文章來，本人不僅將語文教學與作文教學結合起來，而且親自寫一些下水文章，讓學生去模仿，當然此舉不是叫他們去抄襲，不是束縛他們的思
維。相反，模仿的目的是為了學生更好地去創造，創造出更加別具一格的新作品來。另一方面，讓學生多閱讀優秀作文，吸取間接經驗。
3、描寫是技巧
記敘文是以敘述和描寫為主要表達手段，而文章寫得生動、形象，給人身臨其境的主要手段卻要數描寫，它是把對象的狀貌、情態進行具體、細致、形象的刻畫和描繪，把描寫對象再現給讀者的一種表達方式，學生作文不生動，很大程度上就是缺少了細膩的描寫，敘述的成份占大多數，究其原因缺乏對人、事、景的細心觀察，沒有抓住其特點，語言枯澀、陳詞濫調、空洞無物。看上去都是些敘述不像敘述、描寫不像描寫、議論不像議論的話。
如有位同學在寫《快樂的一天》中，是這樣描寫景物的：八月十五，一個讓我難以忘卻的日子。清晨，在和煦的微風中，我背著書包，蹦蹦跳跳地走進校園。好香啊！一陣濃郁的香味飄來。
為了指導學生提高描寫水平，我常利用時間組織全班學生來共同完成一篇文章。通過學生的口述、補充、篩選而運用一些優美生動的詞語，對事物進行準確細膩的描繪，老師同時將學生對事物或過程的描述展現在黑板上，讓學生去體會，是否有身臨其境的感受。
4、童心是靈魂
“作文歸根到底是抒情”②適當的抒情能起到畫龍點睛作用。
勤奮學習勵志名言(3)
幼兒園大班音樂活動《音樂反應》教師資格證面試試講教案模板教師招聘試講教案
活動目標：
1、培養幼兒的節奏感受力和對音樂活動的興趣。
2、豐富幼兒的想象力和創造力。
活動重點：
讓幼兒學會基本的擊拍方法和強弱變化，能聽節奏變換。
活動準備電子琴1臺，打擊樂器1套，各種瓶罐，沙子，石頭，種子，水，筷子等等供幼兒操作的材料。
活動過程：
一、隨音樂律動進活動室，創設活動情境。
二、練習擊拍。
1、練習基本的擊拍方法，并注意強弱變化。
2、聽教師的節奏擊拍。
三、幼兒練習用各種方式為歌曲伴奏。
1、教師用電子琴演奏同一首曲子兩遍，第一遍帶伴奏，第二遍不帶伴奏，請幼兒聽。提問：那一遍好聽？為什么？如果要你來為一首歌曲伴奏，你會用什么方法？
2、引導幼兒試著用身體的某些部位發出聲音，如拍手，拍腿，拍肩，跺腳，彈舌頭等，并試著用這些方式為歌曲伴奏。
3、請幼兒用打擊樂器為歌曲伴奏。
四、教師為幼兒提供各種廢舊材料，幼兒自己從中發現或尋找制作能發出聲響的物品，作成伴奏樂器。
1、幼兒自己動手操作，教師觀察幼兒情況。
2、請幼兒用自己制作的伴奏器具為歌曲伴奏。
五、總結，結束。
勤奮學習勵志名言(4)
竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除已有工作2年護士自薦信篇一：護士跳槽自薦信 尊敬院領導:您好,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！我叫吳櫻濤,20XX年畢業于廈門醫學高等專科學校。在校期間，本人學習勤奮刻苦，目 標明確，學業成績優秀，專業理論扎實。經過在廈門醫學高等專科學校的臨床實習階段、專 業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步 具備從事臨床護理的工作能力。在校的三年里，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力的培養自身的綜合素質 和提高操作動手能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。我曾在學校文娛 部門任職，積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他同事作好工作。為 了進一步提高自己的能力，我在假期打工，以此提高自己的溝通交談能力，這也是對自己的 一個挑戰。 醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和臨床實踐，我 養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。在醫院的實習經歷，我學會了老護 士的嫻熟專業技能，充實了我的知識基礎，讓我學會了臨危不亂，耐心護理。在臨床工作中， 使我懂得，微笑待人，用最大的理性對待病情，用最大的感性去護理患者，懷著最赤誠的愛 心去面對病患。看到自己所付出的辛苦和汗水換來患者的康復和微笑，就是對我最好的獎勵， 病患的一句真心感謝就是對我工作肯定的最好證明。經過廈門醫學高等專科學校三年的學習。如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重； 面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。盡管在眾多應聘者中， 我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求 信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間， 我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。此致 敬禮! xxx 20XX年9月18日篇二：護士自薦信自薦信 尊敬的領導： 你好！ 感謝您抽空來閱讀我的個人自薦信，為我開啟希望之門。我是xxxx屆畢業生xx，主修護理專業。借此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切 的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴 單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。敬業是我的態度，誠信是我的人個基點，真誠是我的做人原則，愛心使我擁有的最大財 富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望，社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的學 習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更 重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，同時我努力的學習 計算機。 實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，是自己在護理技術方面有了豐碩的收獲， 是自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基 本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良 好的醫德醫風能正確回答帶教老師的圖文，規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技 能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名出苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實， 能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。 過去并不能代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命力愛上“白 衣天使”這一神圣的使命！我很喜歡護理，愛著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦， 快樂的康復，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善 自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠 的財富，殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學 習進步。 水流湍急，人才濟濟。現實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點 將，(:已有工作2年護士自薦信)愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。在學校的學習是我樹立了正確的人生觀、價值 觀和不屈不撓的性格。現在我即將畢業，普通的院校，普通的我們卻擁有不甘于平凡的心。 面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最 優秀的，但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我擁有不懈奮斗的意念， 愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，如果把您的信任和希望給我，讓我能施展潛能，我一定 會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足，我熱愛我所學的專業，懷著自信的心上臺，如果能 與貴院攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到不足，我也不甚感激，定會 再接再厲，讓自己變得更強！此致敬禮自薦人：xx篇三：護士個人自薦信范文護士個人自薦信范文 尊敬xx人民醫院領導： 您好,感謝您閱讀我的護士自薦信!下面，我將對自己進行一次簡單的個人自我介紹：我叫xxx,是xx大學醫護學院應屆畢業生.在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，學 業成績優秀，專業理論扎實，大學英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英 語四級證書，同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經過在成都人民醫院的臨床實習階段、 專業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初 步具備從事臨床護理的工作能力。專業學習之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，注重計算機技能的發展，能夠較 好地應用word、excel等office系列辦公軟件；在校期間，曾任成都大學醫護學院英語俱樂 部外聯部部長、學院話劇團成員等，借此學習管理知識，吸收管理經驗，鍛煉自己的組織、 管理、和團隊合作能力；這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外 還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組 織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會，您就會 發現我的與眾不同! 經過在成都大學醫護學院三年的學習.如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重；面對 工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際，謹呈求 職材料，下頁附個人簡歷表，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個讓我發揮白衣天使才 能的機會! 1.具備扎實的基礎醫學、臨床醫學、護理學基礎知識；2.掌握內科、外科、婦科、兒科 等專科的護理理論及操作；3.具備較強的護理技術操作能力；4.具備較強的語言、文字表達 能力；5.擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調查研究能力6.20XX年已取得護士資格 證書此致敬禮!篇四：護士求職自薦信范文 護士求職自薦信范文 自薦信 尊敬的領導： 您好！ 非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是河南職工醫學院20XX屆護理專業的畢業生。雖然 我和其他求職者一樣，有著扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，但我 與其他人不同，我喜歡挑戰，熱愛創新，我有信心勝任即將從事的工作。我會證明我能行！ 在此，我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能 夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床 實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關 懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在 實際的臨床中繼續深造。 在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳 委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努 力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經過黨課培訓，并順利通 過黨課考試,已順利得到結業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。在學習的同 時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如翰林文苑書畫 社、校園文化藝術節等，使自己的書畫技術長進不少。另外，在學生會院宣傳部辦海報、展 板的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。很榮幸的經歷—中專時我曾擔任過記者 站的副站長、班級里的團支書等。而在大專時：我是院學生會宣傳部的部長、翰林文苑書畫 社社長等。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實 際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴 院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。求職人：師真真篇五：護士自薦信自薦信 ????尊敬的領導：????您好！????首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我叫***，是一名畢業于***年***月，成都*******護理專業的學生。借此擇業之際，我 懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能， 經過一年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底 更加扎實。????通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平 大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸 入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實習 經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護 理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。????在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實， 能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。 而且通過兩年的大學學習和一年的醫院實習工作，培養了我良好的的工作態度和團隊意識。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作 環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單 位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。 篇二：往屆護士自薦信 護士個人自薦信范文 尊敬xx人民醫院領導： 您好,感謝您閱讀我的護士自薦信!下面，我將對自己進行一次簡單的個人自我介紹：我叫xxx,是xx大學醫護學院應屆畢業生.在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，學 業成績優秀，專業理論扎實，大學英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英 語四級證書，同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經過在成都人民醫院的臨床實習階段、 專業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初 步具備從事臨床護理的工作能力。專業學習之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，注重計算機技能的發展，能夠較 好地應用word、excel等office系列辦公軟件；在校期間，曾任成都大學醫護學院英語俱樂 部外聯部部長、學院話劇團成員等，借此學習管理知識，吸收管理經驗，鍛煉自己的組織、 管理、和團隊合作能力；這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外 還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組 織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會，您就會 發現我的與眾不同! 經過在成都大學醫護學院三年的學習.如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重；面對 工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際，謹呈求 職材料，下頁附個人簡歷表，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個讓我發揮白衣天使才 能的機會! 1.具備扎實的基礎醫學、臨床醫學、護理學基礎知識；2.掌握內科、外科、婦科、兒科 等專科的護理理論及操作；3.具備較強的護理技術操作能力；4.具備較強的語言、文字表達 能力；5.擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調查研究能力6.20XX年已取得護士資格 證書此致敬禮!篇二：護士自薦信自薦信 尊敬的領導： 你好！ 感謝您抽空來閱讀我的個人自薦信，為我開啟希望之門。我是xxxx屆畢業生xx，主修護理專業。借此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切 的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴 單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。敬業是我的態度，誠信是我的人個基點，真誠是我的做人原則，愛心使我擁有的最大財 富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望，社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的學 習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更 重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，同時我努力的學習 計算機。 實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，是自己在護理技術方面有了豐碩的收獲， 是自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基 本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良 好的醫德醫風能正確回答帶教老師的圖文，規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技 能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名出苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實， 能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。 過去并不能代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命力愛上“白 衣天使”這一神圣的使命！我很喜歡護理，愛著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦， 快樂的康復，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善 自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠 的財富，殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學 習進步。 水流湍急，人才濟濟。現實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點 將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。在學校的學習是我樹立了正確的人生觀、價值 觀和不屈不撓的性格。現在我即將畢業，普通的院校，普通的我們卻擁有不甘于平凡的心。 面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最 優秀的，但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我擁有不懈奮斗的意念， 愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，如果把您的信任和希望給我，讓我能施展潛能，我一定 會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足，我熱愛我所學的專業，懷著自信的心上臺，如果能 與貴院攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到不足，我也不甚感激，定會 再接再厲，讓自己變得更強！此致敬禮個人簡歷姓名：沈葉專業：護理學學歷：中專學校：昆明骨傷科中等專業學校電話：159********自薦信尊敬的領導: 您好！ 首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。我叫沈葉，是一名于20XX年7月畢業于昆明 骨傷科中等專業學校的往屆畢業生，已有兩年多的工作經驗。在校期間，我刻苦學習，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經過一年的 實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。通過在學校里的學習和一年的實習經歷，我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平 大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、 皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作，有較強的獨立工作能力。另外，在兩年多的工作 中，使我在增強自己的實踐操作的同時，更學會了怎樣與病人溝通，耐心護理，微笑待人等。 在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，有良 好的的工作態度和團隊意識。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完 善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴 單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！此致敬禮！自薦人：沈葉 20XX年7月1日簡歷表篇四：護士求職自薦信范文護士求職自薦信范文 自薦信 尊敬的領導： 您好！ 非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是河南職工醫學院20XX屆護理專業的畢業生。雖然 我和其他求職者一樣，有著扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，但我 與其他人不同，我喜歡挑戰，熱愛創新，我有信心勝任即將從事的工作。我會證明我能行！ 在此，我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能 夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床 實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關 懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在 實際的臨床中繼續深造。 在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳 委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努 力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經過黨課培訓，并順利通 過黨課考試,已順利得到結業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。在學習的同 時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如翰林文苑書畫 社、校園文化藝術節等，使自己的書畫技術長進不少。另外，在學生會院宣傳部辦海報、展 板的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。很榮幸的經歷—中專時我曾擔任過記者 站的副站長、班級里的團支書等。而在大專時：我是院學生會宣傳部的部長、翰林文苑書畫 社社長等。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實 際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴 院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。求職人：師真真篇五：護士自薦信 范文 護士自薦信范文尊敬的領導:您好!感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,希望我的 到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望!我叫陳春茹,是雅安職業技術學院藥學專業的一位即將畢業的學生.我很平凡,但不甘于 平庸,我樂觀,自信上進心強,愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關系,并且有很強的責 任心和使命感.三年的學習深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀和不屈不撓的性格.在校期 間,我也特別注重在認真學習好專業課的同時,努力培養素質和提高能力,充分利用課余時間, 拓展知識視野,完善知識結構.在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發展,并熟 練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單（轉載自第一范文網，請保留此標記。 篇三：護士自薦信范文 護士自薦信范文 篇一：護士>自薦信范文 尊敬的貴院領導： 您好！ 首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的>個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門！ 我叫張利霞，是來自達州職業技術學院醫學護理系****屆的一名應屆畢業生。在即將走出大學校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。 我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學習和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行>素質教育的今天，我也特別注重在認真學習好專業課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構，積極參加各項集體活動，得到了上級領導、老師及同學們的高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質能力也得到了相應的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求。 我在遂寧市中心醫院實習期間，跟隨各科室老師的帶領，認真學習，嚴格要求自己，理論聯系實際，出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現在我對各科室的工作都有了一定經驗，并從中學到了不少知識。 今年5月我已參加全國衛生執業護士資格證考試并且已通過，6月底領取了畢業證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。 盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質。小草欣沃，得益于沃土；幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協議，為貴院的發展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。 最后，真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的自薦信！祝貴院宏圖事業蒸蒸日上！恭候您的佳音！ 此致 敬禮 篇二：護士自薦信范文 尊敬的院領導： 您好！ 當您親手打開這份自薦信，將是對我過去四年的檢閱，當您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會讓您失望。 我叫程莉莎，是一名即將于20**年6月畢業于長沙醫學院護理本科專業的畢業生，借此擇業之跡，懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。 我學習的是護理專業。在校期間，我學習并掌握了醫學基礎理論及護理專業知識，還學習了有關美學、針灸推拿、大學生心理與成才等知識，同時我的綜合素質也得到很大提高，曾任學生會宣傳部任副部長，負責學校各項活動的宣傳及組織工作，具有一定組織基礎和創新處事能力。我始終以豐富充實自我為目標，以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展。在課余時間，努力學習計算機知識，熟悉word,excel等辦公軟件，熟練使用網絡，能夠快速地在網上查找資料，順利通過了國家英語四級，全國醫護英語護理專業水平二級，全國計算機二級考試等。 作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責任感，工作態度嚴謹。希望在未來的日子可以盡自己最大的努力作到更好。 四年的大學生活使一位專注好學的年輕人增加了技能知識和成熟，在瀘州醫學院附屬醫院一年的實習經歷，使我在具有扎實的專業理論知識的基礎上，對護理實踐也有了一定的掌握，在老師的細心教導和自己自學的基礎上，我可以規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作，可以正確的執行醫囑，執行“三查七對”，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作。認真執行無菌操作規程。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了老師和患者的一致好評。總之我會始終以“愛心，細心，耐心”為基本，始終做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質的服務。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，是我內心最欣慰最高興的事。 當然，我還有很多不足的地方，如實踐經驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有自信，時間是鍛煉與檢驗人最好的武器，勤奮才是真實的內涵。對于未來的工作，我相信我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我想我會成為一名好護士，讓貴院滿意！讓患者滿意！ 最后祝貴院事業蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！期待您得反饋！ 此致 敬禮！ 篇三：護士自薦信范文 尊敬的領導： 您好！ 感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！我叫栗芳，是北華大學>護理學院護理學專業****屆本科畢業生。我來自美麗的北國江城――吉林市，一方水土養育一方人，水滴的靈性、水花的跳躍、水流的舒展造就了一個開朗、熱情、活潑的我。然而，大江東去的舒緩與浩然，又賦予了我務實、嚴謹與穩重的性格。面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。我學習護理專業已有五年的時間了，在學校學習，以學好專業為主，所以在學校期間我努力學好專業知識，努力將理論和實踐相結合，我的學習成績一直不錯，曾獲得獎學金。課余時間我還出去做兼職。在校的這段時間它不緊磨練了我的意志還提高了我的素養。雖然我現在是剛踏入社會，但我想我會憑著自己真摯的心和拼搏進取的精神盡職盡責，虛心積極的工作。 在清遠市人民醫院實習期間，我可以規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作，可以正確的執行醫囑，執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作。認真執行無菌操作規程。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。總之始終以愛心，細心，耐心為基本，始終做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤,想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質的服務，為醫院為自己樹立了良好的醫德醫風。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，是我內心最欣慰和高興的事。我無悔自己選擇了這一行業，我想我會成為一名好護士，以自己的真心，愛心和責任心來接過前輩手中的蠟燭，把畢生的精力奉獻給護理事業！ 愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。 再次感謝您的耐心并熱烈期待您的回音。
勤奮學習勵志名言(5)
多彩的童年700字作文
童年時一首優美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。以下是 為大家整理的多彩的童年700字作文，希望你們喜歡。
多彩的童年700字作文篇1多彩的童年
花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中;;我們共同學習、鍛煉身體、共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校。看著校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……
當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這里時，我已長大，變為一個有抱負的少年。現在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那么熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我仿佛看到了那時的我們。學校門口的墻上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示范學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪!
老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我;當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……
記得有一次，我考砸了超低的分數讓我懼怕，退縮，但當老師的目光和我的目光相遇時，老師的目光里充滿了安慰和鼓勵，頓時，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學習。同學的歡快的笑聲;好朋友敏捷的身影;淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以后，只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了!
是誰?托起紅日冉冉升起;是誰?讓幼苗參入云天;又是誰?孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實無華的母校，是您，我深愛的母校!等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：“母校，謝謝您!”
多彩的童年700字作文篇2多彩的童年
轉眼間，我從兒童轉變成了少年。那段純真的童年雖已逝去，但她就醬水中的漣漪是，在我心中久久蕩漾。
我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快樂的。那時候，我每天都與幾個小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學四年級的那一天，我們決定去野營。每人背個小書包，唱著跳著，來到田野邊。我們生火的生火，打水的打水，燒烤的燒烤，別提有多開心!不一會兒，烤肉熟了，我們邊吃邊聊，還時不時講笑話。我仰望天空，是那么藍，就像當時的我們。純真，而又無優無慮。
我的童年也是悲傷的。孫樂，他是我最好的朋友。我們無話不說，互相鼓勵。但命運弄人，他與我相識的第三年，被查出患有白血病，必須馬上去上海治療。他臨走的那天，我們都很沉默。作為朋友，我不知道說些什么。直到離別的那一刻，他才朝我耳邊輕聲說：“等我回來。”我一直銘記著那句話，我每天都在等他，只是一直沒有他的音訊。可到半年后，我收到了一封信，得知孫樂已離開人世。信中的最后一段話，是他寫給我的。“你是我一輩子的朋友，謝謝你。”看完這些，我癱坐在地上許久許久……
我的童年同樣是驚險的。那年我剛滿十歲，城里已經出現了“網吧”這個新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個怎樣的地方。但爸爸卻說這種地方不能去，會影響學習，而且被城管抓到是要嚴厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當成耳邊風，出于好奇，我獨自一人走進了網吧，找了臺電腦，津津有味的玩起了游戲。可沒玩多久，網吧管理員突然大喊：“城管來了!未成年人快走!”逃跑是肯定來不及了。出于無奈，我只好跳到窗外的窗臺上，以便不被發現。好家伙!這不跳不要緊，一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓，里地面很遠，窗臺又很窄，一不小心就有可能墜落下去，我在站那一動也不動。過了大概十分鐘，城管的叔叔走了，我才被網吧管理員抱了下來。現在想起這些，我還敢到后怕，我想我在十八歲之前，是不會進網吧了。
我不知如何評價我的童年是好是壞，我只知道我的童年的豐富的，是多姿多彩的!
多彩的童年700字作文篇3多彩的童年
童年時一首優美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時候，只要有空，爸爸媽媽就會帶我到鄉下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地搖曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來游去，不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩穩的，我把一塊小石子翻開，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準備攻擊，這時，只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼，它就變為了我的“寵物”了。
吃過早飯后，那必定是釣魚的好時光，因為大多數的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個好地方：一塊大石頭下有個深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鉤。但我卻沒耐心，所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候，聽見爸爸在大喊：“兒子快來，有一條魚兒上鉤了。”我趕緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢!嘿!還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅守，不一會兒，也釣上一條花魚。
釣魚之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水里，渾身每個毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過，心中不免浮想聯翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
勤奮學習勵志名言(6)
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勤奮學習勵志名言(7)
一個人的短句子
1、我可以習慣一個人生活，沒了你，沒什么大不了的。 2、有些傷口，無論過多久，依然一碰就痛；有些人，不管過多久，也還是一想起就疼。 3、選擇孤單，選擇寂寞，選擇沉淪，選擇等待，等待一個沒有結局的天長地久。 4、能自己扛就別聲張，你矯情幽怨的樣子并不漂亮，做個勇敢的人，學著去承受命運給你的每一個耳光。 5、以前總感覺，一個人不能看電影、不能逛街、不能吃飯、不能旅行，后來我一個人，我都做到了。 6、我想我還是喜歡，三五熟知人的熱鬧，一或兩人的安靜，以及一個人的孤獨。 7、思念你就和咳嗽一樣，再怎樣制止卻又無能為力。 8、一個人的愛情，不管有多少感傷，都是真情最真實的模樣。 9、沒有什么比時間更值錢，也沒有什么比感情更珍貴。一個人愿意陪著你，這就是愛你。 10、一個人想，一個人走，一個人笑，一個人哭，一個人傷心，一個人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現在的心情，也是對自己執著的感情。 11、寂寞的夜晚呵，多么的漫長，卻因為你對我的厚愛，使我忘了等待是一生最初的蒼老，而是從容地等下去，直到天長地久，地老天荒，滄海變桑田。 12、如果一個人很難過，找個角落或者在被子里哭一下，不需要別人同情可憐，哭過之后一樣開心生活。 13、每一個不懂愛旳人，都會遇到一個懂愛的人。然后經歷一場撕心裂肺旳愛情，然后分開。后來不懂愛的人慢慢懂了。懂愛旳人，卻不敢再愛了。 14、一個人發呆，一個人靜立；一個人哭泣，一個人歡笑。 15、不亂于心，不困于情，不為將來，不念過去，如此安好。 16、一個人走在路上，忽然有點小傷感。 17、走不通的路你怎樣不回頭，不愛你的人你怎樣還在等。 18、請不要出現在我的夢里，我已負擔不起醒來的失落。 19、我們無法忘記一個人，往往不是因為對方有多么難忘，而是因為我們有多么依戀和執著。當你執著時，連時間也要向你投降。 20、寂寞是一片黑色的睡蓮，在無盡的黑色里，盡情的蔓延。 21、總有一天，我會遇見一個人，一個不會離開我的人。 22、不論這個世界多么糟糕，你自己的世界一定要精彩，不論人心多么黑暗，你的內心一定要明亮。不要用糟糕去對付糟糕，不要用黑暗去對付黑暗。 23、始終一個人，是因為心里藏著一個無法擁有的人。 24、一個人的夜路，一個人走。一個人的無奈，一個人哭。 25、曾經的歡樂，在心底深處低吟淺唱。多少悲傷，埋葬了曾經歡樂的容顏。 26、孤獨是一個很可怕的東西，孤獨久了，連自己的仇人也想見一面。 27、沒有故事，沒有愛人，一個人挺好。 28、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。 29、我可以纏著你寵著你由著你，但也可以傷害你不理你取笑你。一切都決定著你在我心中還有沒有你。 30、所有讓我熱淚盈眶的瞬間，想起來的都是你。 31、一個人生活，從呱呱落地到成年長大，都是一個人生活著。那種感覺很特別！ 32、習慣了孤獨的人，當有人開始接近的時候，拒絕卻總是變得那么自然。 33、一個人還在幻想，還在等待。于是，喜歡一個人用文字記錄稀薄的憂傷，用文字記錄淡淡的哀愁。 34、人再完美，精神也需要知音，心再堅強。情感也需要慰藉；若有人能陪。就是莫大的滿足；若有心能明，便是最好的心語傾訴。 35、人之所以不怕痛，做傷害自己的事，是因為心里更痛；人之所以不怕苦，喝冰冷的酒，是因為心里更苦。 36、孤單是一個人的狂歡，狂歡是一個人的孤單。 37、我沒那么喜歡你了，只是看到像你的背影時，腳尖還是會微微轉個彎，卻也能壓下想追上去的沖動，我該有個更好的沒有你的生活。 38、一個人的世界，一個人的生活，多自在，連傷心的時候都沒人嘮叨。 39、我丟掉了我的愛情，我的心，我的快樂，我自己，卻丟不掉回憶。 40、有些是動人的，有些是美麗的，有些是傷感的，有些是歡愉的，終究都是一些釋放心靈了卻心思的痕跡，寒風帶著燦爛的煙花走向凋零，月亮帶著云朵的癡戀慢慢西移。 41、有一種單身，為了愛可以放棄一切。他們不在乎自己這樣的等待，會錯過多少人，因為他們只喜歡那一個人，因為他們只為那一個人等待。 42、一個人的失眠，一個人的空間，一個人的想念，兩個人的畫面，是誰的眼淚，是誰的憔悴，灑滿地的心碎。 43、愛一個人沒有回應，與其乞討愛情，不如驕傲的走開。 44、人，總要忘掉一些事，然后他才能記住另外的事。如同有人要靠近自己的身邊，注定了有人要離開！ 45、孤獨就是換了個好聽的來電鈴聲，想聽聽感覺，結果這都一周了，我還沒聽到它響過。 46、一個人的時候，總會靜靜的想一想以前的自己，是多么的單純和無知。 47、每當晚上的這個時候，心里總是空空的，感覺就好像被好多人拋棄和遺忘那樣，深深的寂寞將我淹沒，不知道如何是好。 48、一個人永遠停留在原地，雖然不一定會失去什么，但一定會錯過什么。 49、小的時候，我們都長身體去了，所以很天真、很快樂。等長大，不長身體，就都長心眼去，就活的很累了。 50、為誰傾盡一生，為誰把千年等待刻成一個永恒？ 51、一個人的世界，一個人聽歌，一個人走路，一個人喝酒，一個人難過，一個人開心，一個人自言自語，一個人自哼自唱，一個人等待月落晨起，一個人走過風風雨雨，一個人生活著，真的很寂寞，很孤單。 52、我一直想要說，如果二十二歲之后的我不會再喜歡上任何人，那就是我一直想要的。我想要一個人生活。 53、選擇一個人生活，總是弊大于利的，如若情非得已，是不可取的。 54、如果說重逢是為了另一場忘記，我寧愿從未和你相聚。 55、一個人，在空無的網路上，找關於一個人的影像。輸入孤單，寂寞，痛等一系列病恙的文字，然後開始一個人找尋。 56、每到夜晚，久久難以安撫孤寂的心，遲遲未眠，午夜醒來，才愕然發現，從來都是只有自己一個人，從此，學會了，一個人生活，一個人走，一個人看透。當孤單變成一種習慣，習慣到我們已經不再去想該怎么辦。 57、生命太短，一分鐘都不能留給那些讓你不快的人或事。 58、你的肩膀染了她的纏綿，你們放肆的幸福，我寂寞的受傷。 59、一個人，在外面，雖然孤獨，但也有孤獨的快樂。 60、不是放棄你了，是我終于放過了自己，想你是真的，回不去也是真的。 61、流浪在時光的海洋上，堅定地追逐夢想，免不了有一些悲傷。每一個在海上流浪的背影，總會因為有太多的夢要追，而各奔東西。而背影，也總是會越來越孤單。 62、一個人對另一個人所能做的只是極為有限。歸根到底，每個人都孑然獨立。 63、寂寞是無奈的，是孤獨時的精神純真，它只屬于你個人，你用自己明凈慧心去感受塵事，在里面你可以獨享心靈的寧靜和升華，體悟生活中一份精致與淡雅，在寂寞中感受心靈的成熟與蛻變。 64、你說不愛我的時候，我真的一點也不難過，只是大腦那一刻短路的一片空白。 65、成長這一路就是，懂得閉嘴，努力知道，低調謙遜，學會強大，自己在每一個值得珍惜的日子里，拼命去成為自己想成為的人。 66、我沒有在等你，只是在等自己死心。 67、無論怎樣回頭，無論怎樣不舍，誰又能拾回舊時光？銘刻了記憶，老去了悲涼，誰不會是誰的前塵過往？ 68、當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。 69、他若喜歡你，你脾氣再大都叫個性。他若不喜歡你，就算你溫順的像只貓，他都嫌你掉毛。 70、每次崩潰的理由，別人看來是小題大做，只有自己心里清楚，這根稻草到底壓垮了多少千斤重的難過。 71、我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕。我只怕，我喜歡的人愛上了別人。 72、忘了從什么時候開始，習慣了夜生活的有條不紊，不知道從什么時候開始，害怕了一個人的夜晚。 73、我和你斷了聯系，不代表我不想你，走到哪里也還是會惦記。 74、寂寞是一種享受，會享受寂寞的人一定是有智慧的人，他知道什么時候該沉寂下來休憩自己的靈魂，一個寂寞的人他并一定能成功，但是一個成功的人他一定是耐得住寂寞的人。 75、你記得也好忘記也罷，只要我知曉你一切安好，就好。 76、說不盡的心酸也只能當笑談，述不盡的往事也只能隨風散。 77、喜歡在痛的時候假裝沒關系，喜歡在失去的時候假裝無所謂。 78、是不是越長大越孤單，越長大越不安。 79、一個人不能去逃避生活，放棄生活，要鼓起勇氣，堅強、勇敢的去體會生活，學會生活，感謝、分享生活。 80、如果有一天，我不再對你笑了。請記得，你曾經也沒有問過我過得快樂不快樂。 81、你在沒有我的地方瘋狂，我在沒有你的世界堅強。 82、雨，靜靜的下，淋濕了衣衫，我們邁著相同的步伐卻走向了不一樣的方向。 83、生命中曾經有過的所有燦爛，終究都需要用寂寞來償還。
勤奮學習勵志名言(8)
手機賺錢方法
手機賺錢的方式各式各樣，有的是實實在在可以賺到錢，有的則是連哄帶騙的把你蒙進局。那些鼓吹手機賺錢一個月可以賺個好幾千的，一看就知道是騙人的把戲，要知道，人都是自私的，要是錢真的有那么好賺，他都不會告訴你啦，他自己都賺個夠啦。要是一個月真的能撈個好幾千，那我們都不用拼死拼活去打工掙錢啦，整天抱著個手機按按手指就有錢賺，豈不快哉！所以，我建議大家還是回歸到現在的世界吧，通過本人自身的經驗我可以告訴大家，真正能賺到錢且講信譽靠譜的手機賺錢軟件我認為金錢谷第一，米賺第二！金錢谷一個月可以給我帶來150元左右收入，米賺能賺60元左右，很穩定，提現很簡單，真是良心公司!
一個月150元，一個月60元，這些數字足矣讓許多人心碎，但這就是現實，而且，這樣的收入對于手機賺錢來講已經是算高的啦!手機賺錢絕不能當做養家糊口的手段，它只能作為我們平時休閑打發時間的好方式，最起碼一個月下來，你也可以把話費給賺回來呀，何樂而不為呢！
勤奮學習勵志名言(9)
祝中考成功的祝福語寄語
中考在即，緊張難免;適量放松，方為上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態良好，至關重要;平常心待，萬事皆宜。祝初三學子金榜提名，馬到成功!——典姐姐 付出終有回報，信心絕對重要;現在就到中考，別忘面對微笑;抽空睡個好覺，不必緊張煎熬;祝三(7)班所有學生心想事成!——榮哥 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋!竹西學子，加油!——小薇姐 三年磨一劍!孩子們，三年前你們剛進(9)班，信心滿滿的寫下了你們初中三年的奮斗目標，為了那個目標，你們一直努力著!明天，我們的攻堅戰就要打響!想起我們師生的汗水和淚水……，我堅信我們一定會贏!——敏哥 明天你們即將走上考場，接受中考的檢閱。希望你們，在考場上沉著冷靜;祝福你們，三年的努力必將換來豐碩的成果!——麗麗姐 當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!——蕾姐姐 十年磨一劍。孩子們，三年來，你們的辛勤付出就要到收獲的時候啦。相信你們一定會捷報頻傳，老師為你們加油!——潔姐姐 付出終有回報，信心絕對重要。現在就到中考，別忘面帶微笑。抽空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。為師祝愿你們在中考中能取得讓自己滿意的成績，當你們拿到成績時能露出欣慰的笑容，可以問心無愧地說"我盡力了，我不后悔!"這就足夠了…加油孩子們，勝利屬于你們!——萍姐姐 中考就如一座山，年少的我們面對它也許會有一些懼怕與緊張。然而，當我們懂得人生的成長便是一次次跨越時，我們便敢于和樂于去擁抱它并翻越它，此中的每一襲風雨、每一步攀登都是值得感激和驕傲的。老師們堅信，你們付出了汗水，經受了考驗，理想的大門就一定會為你們而敞開!祝你們場場考試都順利，門門學科好成績!加油!——亮哥 親愛的孩子們：中考結束是終點，更是你們揚帆起航的起點，希望你們載著你們的理想勇往直前，以熱情奮發的姿態去擁抱生活、享受青春!——琳玲姐 親愛的學姐，學長們，明天你們就中考了，希望你們以平常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。相信你們一定會考出滿意的答卷的，加油! 中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。加油!初三學長們!
勤奮學習勵志名言(10)
勤奮學習勵志名言(11)
《贏在執行》學習心得
一、通過這次學習，您學到了什么，有哪些收獲？
通過這次學習，使我認識到什么是執行力，意識到執行力對本身、各車間組和企業發展的重要性，更是發現了自己執行力的不足。
第一、高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；基層人員：把事做正確。企業主體人員是基層一線的員工，作為管理者要完善相關制度、制訂科學有效的工藝流程和作業指導書來保障基層人員作業規范，來保障基層人員把事做正確。第二、要提高自己的解碼能力，要學會發現問題、思考問題、解決問題。第三、要學會“回報”，學會及時反饋，讓上級及時了解你工作進展情況。
二、通過這次學習您有哪些心得體會？
第一，沒有責任心，就談不上執行力。先有責任心，而后才有執行力，一個責任心強的人，一般他的執行力都較強，所以，在錄用人員時要想辦法考查他的責任心；對在職員工通過日常管理教育努力提高他們的責任心，責任心不只是做好本職工作，只要是有利于企業的事，都要毫不猶豫去做，去維護，真正做到以廠為家、愛廠如家。
第二，團隊合作，不能只停留在口頭上。團隊合作，大家都知道、都會說上兩句，關鍵大家能否做到，這又回歸到執行力上來了，所以企業看中的不單是會說的人，更需要能踏實肯干的人，這樣的員工，才是企業的財富，才是企業要發掘的人。第三，實現目標，關鍵在執行。在實現目標的過程中，公司實施的《目標管理制度及考核》就是最好的管理考核方式，確保各部門按照時間進度表、按照公司總計劃的分解計劃去實現目標。不斷地監督和跟進，就能夠有效地暴露出計劃目標和實際工作之間的差距和問題，使各部門員工采取相應的行動來糾正，以期按時完成既定目標。目標管理考核如果得不到嚴肅的對待，長期下去將失去激勵考核作用，對公司目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，所以，制度一出臺，就要不打折扣的去執行，盡管制度可能還不夠完善，也得先執行，后補充完善，來維護制度的權威。第四，善于用他人的長處。“金無足赤，人無完人”一個百人的團隊，就會有百個性格皮氣，至少有百個缺點，同樣也至少有百個優點，作為一名管理者若能發現他們這些優缺點，幫助他們規避缺點，若能用好這百個優點，那釋放出的正能量，整個團隊的戰斗力將會大大提升。
三、請您結合本崗位工作，談談如何提高工作中的執行力？
第一，知己知彼，百戰不殆。只有先了解自己的不足，了解自身在哪方面存在執行力弱的問題，才能對正下藥，及時改正。所以，我一方面要自我反省，另一方面要虛心向同事，向領導請教我的不足，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。第二，鎖定目標，用心做事。要化被動服從，為主動執行，對于公司下達的計劃任務目標，要不打折扣執行。第三，做好綜合辦公室工作、績效考核工作，在做好服務的同時，更需要強有力的執行力，在日常績效管理考核上，要公平公正，要關注各部門目標計劃的實施過程，而不是只關注最終的結果，要不斷學習，提升自身能力，這樣才能更好地服務、督促、指導相關工作。
四、談談你對如何進一步提高公司執行力的一些意見或建議？
第一，創造良好的工作氛圍和完善的激勵機制，通過物質激勵、精神激勵，來激發員工的積極性，增強團隊凝聚力，將員工的個人目標與企業總體目標統一起來。第二、針對企業團隊剛剛組建不久實際情況，更要從嚴抓起，從小事抓起，有良好的開頭，就是成功的一半；要不斷健全公司相關管理運營制度，以完善的制度來管人，而不是以人治人。
勤奮學習勵志名言(12)
積極分子思想匯報【五篇】
一季度以來，我積極參加了黨支部組織的集中學習和個人自學，通過學習強國平臺、電視網絡等，先后學習了《黨章》《中國*黨內監督條例》《中國*紀律處分條例》《*談治國理政》，深入學習*總書記系列重要講話精神，特別是*總書記在中央全面深化改革第五次會議上的重要講話、在紀念*同志誕辰120周年座談會上的重要講話、在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話、在中央經濟工作會、農村工作會、中青班開班式、十三屆全國人大二次會議上出席內蒙古代表團、甘肅代表團、河南代表團、福建代表團、解放軍和武警部隊代表團審議時的重要講話精神，堅持讀原著、學原文、悟原理。通過學習，對“為什么入黨”“怎樣發揮黨員先鋒模范作用”有了更深刻的認識和體會。現就一季度以來個人所思所想情況匯報如下：
一是必須強化干部意識。我認識到，作為黨員干部，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
二是必須提高個人素質。提高個人素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
三是必須發揮表率作用。一要做到平時工作看得出來。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要常溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四是必須樹立良好形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個*員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。
五是必須實踐為民宗旨。*員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名*員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個*員的深思和警覺。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，特別是黨的十九大、*新時代中國特色社會主義思想，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
六是必須做到堅持學習。一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。*員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及*理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和*人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習黨的先進理論。建國70年、改革開放41年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠*新時代中國特色社會主義思想指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。
七是必須堅持嚴于律己。古人有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。
以上就是我一季度以來的思想情況。
此致
敬禮
匯報人：XX
20xx年XX月X日
【篇二】
敬愛的黨組織：
改革開放40多年來，中華民族創造了一個又一個奇跡，得益于中國*的領導，得益于馬克思主義、*思想和馬克思主義中國化最新理論成果的指導，得益于我們堅持社會主義制度和走中國特色社會主義道路。近期，我認真收看了“兩會”報道和閱讀了政府工作報告，對我們中國*人創造的成績感到自豪。作為一名預備黨員，必須時刻要以黨員身份嚴格要求自己，上好成長“必修課”，不斷錘煉忠誠和信仰品格。
一、思想上，上好“黨性”必修課，不斷加強政治鍛煉
近期，我認真學習了黨史、中國化馬克思主義理論、*新時代中國特色社會主義思想，對黨的性質、宗旨和奮斗目標有了清晰的認識，進一步增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”。通過學習，盡管我在理論素養和黨性修養上得到很大提高，但我深刻認識到入黨不是一天、一個月甚至一年的事情，而是一輩子的事情。“本根不搖，則枝繁葉茂。”不管我們處在任何地點，任何崗位，任何階段都必須將加強黨性修養作為一輩子的“必修課”來抓。新時代，我們必須深入學習領會*新時代中國特色社會主義思想，常學常新，久久為功，才能掌握認識世界和改變世界的科學方法，這樣的忠誠才是由內而外、發自內心的，任何時候任何情況下都能站得穩、考得住;也只有深入加強馬克思主義和中國化馬克思主義理論的學習，我們才能真正在改革開放的浪潮中鑒定好與壞、甄別正與些，自覺抵制腐朽思想和不正之風，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅定理想信念，做忠誠干凈的合格黨員。
二、工作上，上好“實踐”必修課，不斷強化忠誠擔當
作為一名年輕干部，我明白“忠誠不是紙上的口號，而是心頭的信念，腳下的行動。沒有實踐的信仰和忠誠，只能是假信仰和偽忠誠。”因此，在工作中，我能夠將所學知識運用到工作實際中，堅守自身工作崗位，履職盡責，較好地完成了自身本職工作。對于工作中的困難也能敢于“亮劍”，取得了一定的成績。但距離忠誠黨員還存在差距，還必須在中國特色社會主義偉大實踐中去考驗，在改革開放的浪潮中去打磨，接一接“燙手的山芋”，當幾回“熱鍋上的螞蟻”，不斷練就“大心臟”和“寬肩膀”，收獲真正的成長，老老實實做人、踏踏實實做事、兢兢業業工作，以實際行動去錘煉忠誠品格。
三、生活上，上好“初心”必修課，始終牢記宗旨使命
中國*人的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名預備黨員，我時刻明白“忠誠和信仰不是抽象概念，而是實踐品格，體現在一言一行、一舉一動中，落實在每一次選擇、每一份堅守中。”在生活中，我能時刻鞭策自己，鼓勵自己，使自己對工作和生活始終保持信心和干勁，從不灰心和氣餒，以昂揚向上的姿態書寫新時代，繪就前進路上的新藍圖。但新時代給我們提出了新的難題和困難，走在新時代的偉大征程上，我還必須充分利用業務時間刻苦鉆研，加強學習，積累經驗，虛心請教，始終如一地堅定信念，一面仰望星空，一面腳踏實地，把忠誠和信仰書寫在前行的征途上、火熱的實踐中，上好“初心”必修課，強化宗旨和使命意識。
以上是我近期在思想、工作、生活等方面的匯報，若有不足之處，請黨組織批評指正。我將繼續抓好思想、實踐和生活必修課，以飽滿的精神面貌，踏踏實實實工作，努力完成領導交辦的各項工作任務。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：XXX
20XX年X月X日【篇三】
敬愛的黨組織：
作為一名預備黨員，我時刻保持著學習的狀態，認真抓緊對*新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的學習，仔細閱讀了20xx年政府工作報告及*總書記在參加內蒙古和福建代表團審議時的講話。通過學習，我更加理解了中國*人的初心。“不忘初心”是對黨的宗旨和使命的深刻闡發，是我們中國*人革命精神的自覺磨煉，體現我們黨對馬克思主義的科學態度。作為中國*人就必須時刻牢記為人民服務的根本宗旨，堅持馬克思主義指導思想，自覺塑造革命精神，在中國特色社會主義道路上砥礪奮進。現結合“不忘初心”談談自身在思想、工作和作風方面的感悟。
思想方面：牢記“初心”為我指明了前進的方向。通過近段時間的學習，我更加理解了中國*人初心的內涵，就是為中國人民謀幸福、為中華民族偉大謀復興。中國*從革命、建設到改革，初心和使命成為激勵中國*人不斷前進的根本動力，也是廣大中國*人牢記初心和使命，在創造出了一個又一個奇跡。面對新時代為我們提出的新困難和新挑戰，作為一名預備黨員，必須樹立新的姿態，以時不待我的緊迫感強化自身能力建設。因此，我時刻保持學習的勁頭，認真學習黨史、中國化馬克思主義理論、*新時代中國特色社會主義思想和業務知識。通過學習，不斷強化自身政治理論素養和業務能力，緊跟時代同步伐，緊跟社會需求，緊跟工作節奏，為在新時代砥礪前行提供能力保障。
工作方面：踐行初心是我們應用的使命。新時代我們比歷任何時期都接近實現中華民族偉大復興的中國夢，作為一名預備黨員必須時刻牢記這個偉大夢想，不遺余力地為進行偉大斗爭貢獻自己的力量。作為辦公室的一員，我始終將勇于擔當作為一種責任，一種精神，一種能力，立足自身崗位，兢兢業業。在單位公文的草擬上，我力求做到“四準”，即力求做到完成的時間準、力求做到公文的材料準、力求做到文字使用準、力求做到文章的格式準。通過勤奮刻苦的努力，我高質量完成了自身的本職工作，體現了自身的價值，也更加明白踐行初心是我們應有的使命。
作風方面：初心成為激勵我成長和不斷前行的不竭動力。作為政府機關的一名年輕成員，需要組織的培養和督導，更需要個人嚴格自律，勇于探索，勇于實踐，在實踐工作中不斷地提高修養，增長才干。自到辦公室以來，我始終把做好工作作為鍛煉自己、提高自己的難得機遇，以飽滿的熱情投入到日常的工作中去。尊重、服從辦公室領導的安排，認真錘煉“深、實、細、嚴、快”的工作作風，自覺遵守各項規章制度，堅持“要想做好事，先學做好人”，與同事之間坦誠相見，互相幫助，共同進步。
工作一年多來，在辦公室領導和同事的幫助支持下，理論水平和工作能力都得到了很大提高，但距組織上的要求還有相當差距。今后，我會繼續努力學習，加強實踐，以初心激勵自身，強化思想建設，提升工作能力，改進工作作風，在中國特色社會主義道路上砥礪前行。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：XX
20xx年XX月X日
【篇四】
敬愛的黨組織：
自我被確定為預備黨員以來，我時刻都以一名黨員的身份嚴格要求自己，認真加強政治理論學習，不斷提升工作能力，改進工作方法。通過近段時間的努力，我在思想、工作、作風等方面都有很大提高。現將我一季度的思想匯報如下：
一、思想上，強化理論學習，加強政治思想建設
一直以來，我將政治理論學習當成生活必修課，我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。因此，我充分利用業務時間不斷加強黨史、馬克思主義理論、*新時代中國特色社會主義思想的學習，尤其是深入學習和掌握了*新時代中國特色社會主義思想深刻內涵和核心要義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐。通過學習，我更加深刻地理解對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是*人的政治靈魂。作為黨員，時刻不能我們黨是“從哪里走來的”，牢記血脈根源，不忘入黨初心，在黨愛黨，在黨為黨，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前行，堅持不懈為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
二、工作上，強化擔當作為，提升履職能力
敢于擔當是黨員干部必須具備的基本素質，有多大擔當才能干多大事業。作為單位的一名年輕成員，我時刻以功成不必在我的精神境界和功成必定有我歷史擔當對待工作，保持積極進取的姿態，敢做敢為敢擔當、真抓真干真落實，始終做到守土有責、守土負責、守土盡責，認真完成領導交辦的各項工作任務。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭的精神。在工作中始終堅持高標準和嚴要求，善于創新，勤于總結，不斷提升自身工作業績和能力水平。
三、作風上，持之以恒改作風，深化作風建設
在工作中，我能夠做到自查自糾，以“改作風提效能”專題教育為契機，聚焦“軍令狀”進行檢查，有錯及時糾正，無錯繼續努力，時刻反省自身，強化自身能力素質建設。在日常生活中，我保持著謙虛敬慎的作風，接人待物講和氣，為人處事真誠，說話辦事都能夠三思而行，時時處處保持一顆平常心，樹立自身良好的形象。同時，對待生活和工作，我能以自信、樂觀的態度，知難而上，敢為人先，勇于創新，能不斷挑戰工作中的“不可能”，盡可能挖掘自身潛能。
以上就是我對一季度以來思想、工作和生活作風方面情況的匯報，盡管我在這些方面都得到了很大提高，但距離合格黨員的標準還存在一定的差距。今后，我將繼續努力，加強政治理論學習，敢于擔當作為，持續加強自身作風建設，積極向先進和優秀黨員看齊。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：XX
20xx年XX月X日【篇五】
敬愛的黨組織：
非常榮幸能向黨組織匯報我的思想動態，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機會進行思想上的自我探究。
作為一名黨員，我始終嚴格要求自己，始終堅持學習黨的十九大、*新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學習，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織匯報一下一季度以來我的思想、工作、生活等方面的情況。
思想上。通過利用學習強國加強學習、收看新聞、閱讀黨的理論書籍等，我不斷提高自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在這個風云變幻的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的全新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個黨員員應有的先進性。
工作上。我時刻嚴格要求自己，努力工作，平時在工作中，我一直嚴格以黨員的標準來要求自己，學習入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后，能夠腳踏實地任勞任怨的工作，并能夠根據實際情況合理做好前后保障工作，為思政部的工作盡職盡責!另外在做好本職工作的同時能夠虛心學習法律等其它相關專業知識，力求做到一專多能，以便今后更好地為學生、老師、院黨委服務。
生活上。我認為：為師生服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上，平時不能不屑于做小事而在等做大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下?因此要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，發揮黨員的模范帶頭作用，積極團結同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。作為在黨的關心和培養下成長起來的高等教育工作者，單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的，還需要有堅實的科學文化知識作為基礎，因此，我積極的利用業余時間學習，以求不斷的充實自己，加深理論文化知識，從而更好的為廣大師生服務。
在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風的養成，自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。相信只要我堅持要求進步，不懈學習，我一定能夠得到黨組織的認可。請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：XX
20xx年XX月X日
勤奮學習勵志名言(13)
譯者的兩難：《紅樓夢》中諧音人名的翻譯
摘 要：諧音法是《紅樓夢》中運用較多的一種命名手法。對這些諧音人名的翻譯，極大地關系到對于人物性格、命運與情節發展的理解與把握。然而，《紅樓夢》中諧音人名的翻譯卻使譯者陷入了一個兩難的境地。
關鍵詞：紅樓夢 諧音 翻譯
近年來對于《紅樓夢》的研究愈演愈烈，對其解讀也呈現了多元化趨勢。本文將主要以楊憲益夫婦所翻譯的《紅樓夢》版本，輔以部分霍克斯譯本，對其中諧音人名的翻譯以及譯者翻譯過程中的兩難處境進行探討。
一．《紅樓夢》中諧音人名的運用
所謂諧音，“就是利用同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，令人聯想產生辭趣。”[1]比如大家常說的年年有魚（余），碎碎（歲歲）平安等都是運用了諧音法。
啟功在其《讀紅樓夢札記》中認為“《紅樓夢》一書寫了四百多個人物”[2]p281，曹雪芹在人物的命名上傾注了很多心血，用到了隱喻、諧音、拆字等手法。曹雪芹在命名時大致“遵守了兩個原則，其一就是以人名暗隱具有特殊含義的字”。[2]p295這也就是上文所提及的諧音法。以諧音命名在《紅樓夢》中得到了大量使用。
利用諧音來為人物命名，妙趣橫生，增強了文章的趣味性。這些諧音，有的用來揭示全書主旨，如甄士隱（真事隱）；有的用以暗示人物命運，如甄英蓮（真應憐）；有的用以刻畫人物的性格或人品，如王仁（忘仁）。
二．諧音人名的翻譯
譯者對于人名的翻譯，主要有兩種方法：音譯和意譯。“早期譯者王際真是從人物性別出發，采用的是男名音譯，女名意譯的雙重標準”。[3]p236然而，這種譯法也有一個缺陷，那就是眾多男名，如王仁（忘仁）、單聘仁（善騙人）等都具有諧音意義，若音譯則失去了其意義。目前，流傳較廣的譯本有楊憲益夫婦的譯本和霍克斯的譯本。對于書中的人名，楊憲益夫婦主要采用了音譯法，而霍克斯則采用了主要人物音譯，次要人物意譯的譯法。
如：因士隱命家人霍啟抱了英蓮去看社火花燈。
楊譯：shi yin told his servant huo qi to take ying lian out to see the fireworks and omamental lanterns.
勤奮學習勵志名言(14)
lj幼兒園半日觀摩活動心得體會tv
2012年11月6日，我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環境創設、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環節我都在不斷的總結、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是“令行禁止”，我想這么好的常規肯定離不開老師平時點點滴滴的培養，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，幼兒園把我安排在了中（2）班，而這次參加半日活動的朱老師經過精心準備，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的陽光下，幼兒“跳腳印—爬山洞—走平衡木—套圈”， 在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環節孩子們參與的熱情高漲。此環節可以看出朱老師事先已經讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環節，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分——集中教學活動：中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環節，是教師專業技術水平的體現，是幼兒發揮想象、探索創造的空間。活動中，朱老師教態自然，教學設計非常有創意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出朱老師的這節繪畫課是經過精心的研究，每一個環節都經過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當地提些問題。比如，在“讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾”環節中，朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條，讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶。總的來說，這節課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時，同時也發現了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來裝飾葉子，從沒想過一片樹葉還可以劃分區域來裝飾，可以同時用上波浪線，鋸齒線，長城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來裝飾。用朱老師的話說，就是“裝飾樹葉要有對比，可以是大小對比，也可以是黑白對比。”這節課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來，我都覺得只有色彩斑斕的水彩畫才會美，沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環節是午餐和午睡環節，由于時間關系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關要求，開展相對規范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
勤奮學習勵志名言(15)
資信證明范本資信證明沒有特別的格式，是一個書面證明材料，由銀行出具。是指法人組織的資金和信用，同時還包括法人組織的資格與名譽。 外資公司或離岸公司在中國大陸進行投資或設立代表處，中國政府規定應做律師公證及資信證明。
什么是資信證明，目前尚無一個具有法律效力的定義。理論普遍認為，資信證明是指由銀行或其他金融機構出具的足以證明他人資產、信用狀況的各種文件、憑證等。此類證明文件不論以何種名義、形式出具，核心是證明他人擁有某項資產、債權或具有何種程度經濟實力等。
即由銀行出具的，你在該銀行具有一定數量資金的證明。通常銀行只證明你在某年某月某日的營業結束時，你在該行存有多少資金，即只對該時點的資金出具證明，同時注明該證明的用途，如果移作他用，則證明無效。
銀行自信證明一般是公司所開戶的銀行出具
賬戶余額證明不能作為銀行資信證明
包括：
接受方：如招標單位
開戶公司名稱：如你是XXX科技公司
開戶日前：如xx-xx年4月18日
賬號為：1012000
賬戶性質：如一般賬戶
開具日期：如2009年12月1日
編號：如302
說明：如開戶公司自開戶日起至開具前一個工作日內，結算無不良記錄
2.
資信證明，目前尚無一個具有法律效力的定義。理論普遍認為，資信證明是指由銀行或其他金融機構出具的足以證明他人資產、信用狀況的各種文件、憑證等。此類證明文件不論以何種名義、形式出具，核心是證明他人擁有某項資產、債權或具有何種程度經濟實力等目前各家銀行都有自己的一套信用等級評定標準，一般是根據企業的經營情況計算一些財務指標，包括諸如流動性、盈利能力、經過管理能力、發展前景等。根據標準對其進行評分。一般滿分100分，90-100分的為AAA級，80-89分的為AA級，70-79分的A級，依次類推。
不過各家銀行的評級一般只作為自己對企業發放貸款的評價標準，對外沒有什么參考意義，各銀行之間的評分也不具有可比性。
現在中國人民銀行牽頭對持有貸款卡的企業進行資信等級評定，和各家銀行的評級區別不大，只不過是有一相對統一的標準。但各家銀行基本還是按自己的標準進行評級，人民銀行進行的評級只作為參考。
由于中國目前的誠信水平普遍很低，企業財務數據也缺少透明度，因此評級沒有太大的意義。
勤奮學習勵志名言(16)
關于寫體育鍛煉的好處作文 健康校園，陽光少年同學們，在我們的校園生活中，體育鍛煉是我們小學生必不可少的事情，我們今天就來說說體育鍛煉的好處吧。
體育鍛煉可以增強體質、減少生病。原來一、二年級的時候，體育課很輕松，但我經常生病、請假，耽誤了功課，學習成績就會受到影響；而現在，每次上體育課，我們的訓練量都非常大，我都累得半死不活，感覺身體已經四分五裂了，不過身體也變的健康起來，很少生病，即使生病也不用吃藥就會康復，也很少請病假，學習成績慢慢提高了，期末考試，我的兩門學科都考在了90分以上呢，這和我健康的身體有著密不可分的關系。原來，我們班有很多同學因為生病，座位就經常空著；現在，幾乎天天爆滿。
體育鍛煉還能磨練我們的意志。在學校上體育課時，老師經常要求我們沿著200米的跑道跑5圈，也就是1000米，有的同學堅持不了，我們就會鼓勵他（她），讓他（她）堅持跑完。跑步的時候，我的腳踝經常很疼，但我還是咬著牙跑完，有時我實在堅持不下去了，我前面的同學就鼓勵我，我便堅持跑完。跑完后我們就發現每個人都有潛能都戰勝困難，在體育鍛煉的過程中，我們激發了自己的潛能，鍛煉了自己的意志力。還有人在寒冷的冬天一大早就起床跑步，每年冬天他們都會早早起床跑步，這樣的意志力值得我們敬佩……有了這樣的意志力，還有什么事情可以難倒我們呢？
看，體育鍛煉就是有這樣的好處呢，讓我們一起鍛煉吧，讓我們的學校充滿活力!讓我們的身體健康無比！
