
心得體會新版1
這次的黨課學習,不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式,而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式,使我們不僅在理論上更加了解黨,了解中國歷史,更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。這次的黨課學習,給我留下了深刻的印象,也更加堅定了我追求共產主義理想,為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習,講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位,水平都非常高。在他們的講座過程中,我學到了很多以前沒有接觸到的知識,也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解,常常贏得陣陣掌聲,不僅給我留下了深刻的印象,也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習,使我更深刻的了解了中國共產黨,使我更深深的感覺到,中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性,黨的根本宗旨,黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中,以及黨課上生動的講解之中,我切實感受到,中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表,它始終堅持人民的利益高于一切,它始終把全心全意為人民服務,立黨為公,執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位,是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結,實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間,我們黨在理論上取得的的收獲,就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中,創立了鄧小平理論。之后,xx大修改的黨章中又明確提出,中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富,是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結,是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識
中國是一個有著上下五千年歷史地國家,是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現在的現代化建設,中國每一步的發展,都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解,也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心,沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明,許多革命先驅,許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導,社會主義建設同樣需要黨的領導。正如xx同志在黨的xx大報告中曾說的,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,把我們的事業全面推向21世紀,關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導,才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導,才能保證中國人民生活水平,是適應中國國情的正確選擇。
中國特色社會主義是中國共產黨人在長期的社會主義建設和改革過程中逐步探索形成的。我們要深刻認識到中國特色社會主義不是民主社會主義的中國版。中國特色社會主義是科學社會主義與中國國情相結合的產物,是馬克思主義中國化的科學成果。如果我們把自己等同于民主社會主義,甚至像有的學者所講的那樣,中國特色社會主義是民主社會主義的一種模式,那無疑是貶低了我們自己的創造性。中國特色社會主義是科學社會主義范疇和意義上的社會主義,決不是民主社會主義性質的社會主義。
中國特色社會主義始終堅持馬克思主義的指導地位,決不搞指導思想多元化,并結合新的實際不斷推進馬克思主義中國化,用發展著的馬克思主義指導新的實踐;堅持中國特色社會主義的政治發展道路,堅持中國共產黨的領導,決不搞西方的三權分立和多黨制;堅持社會主義市場經濟體制,堅持社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;堅持社會主義先進文化的前進方向,建設社會主義核心價值體系。
中國近代以來一個多世紀的歷史證明,只有社會主義才能救中國;新中國成立以來半個多世紀的歷史證明,只有中國特色社會主義才能發展中國。在當代中國,只有中國特色社會主義道路,才是維護統一、走向富強、實現和諧的正確道路。
但是目前,我國城鄉、區域、經濟社會發展不平衡,城鄉貧困人口和低收入人口還有相當數量,包括就業、看并上學、收入分配、社會保障、生態環境保護、安全生產、社會治安在內的一系列關系群眾切身利益的問題亟待解決,統籌兼顧各方面利益的難度加大,人民內部矛盾處于多發時期,社會建設和管理面臨一系列新課題。
在這種情況下,我們黨提出社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,明確了構建社會主義和諧社會在中國特色社會主義事業總體布局中的地位,把促進社會和諧擺在更加突出的地位。
實踐證明,中國特色社會主義既立足于國情、又適應時代,是我國實現民族振興、國家富強和人民幸福的必由之路。無論從歷史還是從現實來看,只有堅持走中國特色社會主義道路,才能發展中國、振興中國。社會主義和諧社會,是在中國特色社會主義道路上,中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的社會。構建社會主義和諧社會不是否認社會矛盾,而是更加積極主動地正視矛盾,更加及時有效地化解矛盾,限度地增加和諧因素,限度地減少不和諧因素,促進中國特色社會主義的和諧發展。
心得體會新版2
經過一段時光對中國共產黨黨史的學習,聯系當前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產黨的領導下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。
眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰,至到在中國共產黨領導下,透過浴血奮戰,建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。
縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農民起義,洋務運動,維新運動,八年抗日,三年內戰,各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都就應清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選取了中國共產黨。事實也證明了只有中國共產黨才能救中國。
透過學習,我深刻的體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數個不眠夜的燈下統領大軍為百姓作戰。工農紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內擴大,結合了不怕死的愛國戰士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣能夠征服;饑寒交迫再苦,同樣能夠忍受。是的,我們犧牲了很多的戰士,但是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。
我們的歷史也有創傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理。但是中國共產黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結一切能夠團結的力量,歷經8年最后捍衛了祖國的尊嚴。這當中多少優秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,但是,中國共產黨挑起了職責,強人悲痛,義無反顧。
在黨過去的不到百年的歷史上,經濟發展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發展生產力。可此刻不一樣了,歷史已經被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經濟同樣能夠向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領全國各族人民,以長遠戰略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現中華民族的偉大復興。
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建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制,是省委落實習近平總書記“五個扎實”要求、實現追趕超越發展的重要舉措,是激發干部干事創業用心性的制度安排。“三項機制”出臺后,駝峰路街道辦事處金華路社區迅速組織學習貫徹。
社區黨支部及時召開社區黨員干部會議,專題學習“三項機制”,準確把握內涵、實質,并結合當前實際,展開集中討論;研究部署社區學習貫徹工作,強化工作職責,夯實工作基礎。
會議強調,社區黨支部應當把“三項機制”作為“兩學一做”學習教育的重要資料,在群眾學習黨章黨規、學習系列講話的過程中,增加“三項機制”學習資料;透過社區微信公眾平臺、電子屏、公示欄、社區今日頭條號等社區媒體資源,用心創造“三項機制”學習貫徹的良好氛圍;用心引導全體黨員利用網絡、手機、黨員遠程教育平臺等媒體媒介開展自我學習。
社區全體工作人員透過深入學習“三項機制”重要文件精神,紛紛表示“三項機制”的學習貫徹務必同社區實際以及社區重點工作、基層黨建等工作深度結合,切實解決社區干部“不善為”、“不想為”、“不敢為”問題,著力打造作風過硬、充滿激情、奮力拼搏的工作隊伍,凝心聚力,追趕超越。
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近期陜西省委出臺的對干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的“三項機制”,希望通過建立“三項機制”,限度地激發和保護全省干部干事創業的積極性、營造爭先創優的好氛圍、凝聚追趕超越的精氣神。是對習近平總書記提出的“三個區分開來”的全面落實,鼓勵探索、寬容失誤,讓敢擔當、敢創新的干部沒顧慮、有舞臺。充分體現了全面從嚴治黨要求,符合省情實際,順應廣大干部群眾意愿,對于調動干部干事創業積極性、助推改革發展、打贏全面小康決勝戰,必將起到積極的促進作用。
“三項機制”相互配套相輔相成,解決干部“不善為”“不想為”“不敢為”,現在有些干部做工作干事情動力不足、積極性不高,出現了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題,表現為能力不足“不善為”、動力不足“不想為”、擔當不足“不敢為”,成為制約各項工作推進的重要因素。要想在新一的國際輪競爭中走在前列,廣大干部不僅要苦干更要實干,打造過硬作風。在想在改革發展及新一輪國際競爭中取得更高的成績,就必須要依靠務實、管用、有力的制度機制作為保障。容錯糾錯機制中提出創造性開展工作中11類情形可進行容錯,為創新者容錯,就是要引導干部創造性地貫徹執行黨的路線方針政策,對經濟社會發展中出現的新情況、新問題提出前瞻性的解決思路和措施;為擔當者容錯,就是要引導廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、勇于承擔責任,在急難險重任務面前敢于迎難而上;為實干者容錯,就是要引導廣大干部立足本職崗位,在經濟發展、民生建設、服務群眾中積極履職、主動作為。讓敢擔當、敢創新的干部沒顧慮、有舞臺。
能上能下機制不僅可以彌補干部管理者退出機制的缺位,又能限度地激發干部干事創業的內生動力。讓平庸者下,就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為,干事勁頭不足、進取意識不強,無過但也無功的干部進行調整;讓失職者下,就是要對那些履職不力、工作滯后,不適宜擔任現職的干部進行調整;讓不適者下,就是要對那些在全面從嚴治黨和經濟發展新常態下不適應、不會為、不善為、不敢為的干部進行調整。讓不適應、不作為的干部受懲戒、讓位子。激勵機制是目標主題,容錯機制是激勵的保障,能上能下機制是激勵和容錯的重要補充,三項機制將激發黨員干部創業熱情和勇于擔當精神。
貫徹落實“三項機制”,基礎在學、形成共識。貫徹落實好“三項機制”,吃透文件精神、掌握核心要義是前提。我們采取領導帶頭、集中培訓、普遍學習等方式,努力推動“三項機制”各項要求入腦入心、知行合一。一是領導帶頭抓宣講。各級領導干部以實際行動帶頭學習、帶頭宣講、帶頭踐行,為全市黨員干部作出表率。黨委書記深入基層黨組織,面對面向干部宣講、點對點釋惑,讓干部聽得明白、學得進去。二是集中培訓抓重點。把“三項機制”作為當前干部教育培訓的重點,列入干部教育培訓教材。重點突出各個主體班次,采取領導干部輔導、專家學者講授、學員研討交流、實施重要內容測試等方式,教育引導廣大干部熟練掌握“三項機制”,自覺把規則立起來、挺在前。三是全員學習抓深化。把學習“三項機制”作為“兩學一做”學習教育必學內容,采取集中學習、專題研討、座談交流等形式,引導黨員干部學深學透、把握要求,并持續開展督導檢查,讓“能者上、干者容、庸者下”成為黨員干部的思想行為共識。
貫徹落實“三項機制”,核心在用、鮮明導向。貫徹落實好“三項機制”,強化結果運用、放大制度效果是核心。我們堅持從嚴格干部選拔、推動事業發展、傳導從嚴壓力入手,推動“三項機制”落地見效,努力讓干部群眾感受到新機制帶來的新變化。一是引領隊伍建設。把“三項機制”作為干部選拔任用工作的“指揮棒”,進一步健全和完善干部問題信息檔案、同一層級干部量化評價模型等制度,明確提出在今年縣區換屆中全面落實“三項機制”,對符合鼓勵激勵標準的干部,該表彰的大力表彰,該使用的大膽使用;對符合容錯糾錯條件的干部,嚴格按程序,該容錯的要容、該糾錯的必糾,打消干部思想顧慮;對觸碰調整處理紅線的干部,該誡勉的要誡勉,該批評的批評,該調整的堅決調整。二是助推事業發展。把“三項機制”作為推動重大決策落實落地的重要保障,督促廣大干部在推動脫貧攻堅、實施黨的基層組織建設“全面過硬”工程、開展“兩學一做”學習教育等重點工作中,創新擔當、奮發有為,切實把心思和精力用到抓工作、干事業上,努力在全市營造個人埋頭干事、業績群眾公認、進步組織關心的干事創業強大氣場。三是傳導從嚴壓力。把落實“三項機制”作為傳導全面從嚴治黨壓力的有力抓手,從嚴監督管理干部等重點任務,與落實機制有效銜接,進一步細化目標任務,夯實工作責任,促使每個單位、每名干部從嚴從實干好本職。
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近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題領導小組印發了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求廣大黨員把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“欲知大道,必先為史”,歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門“必修課”,這門功課每個廣大黨員不僅必修,而且必須修好。
學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些,才能追根溯源,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心,才能更深地愛國愛黨,更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。
學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。成為執政黨之后,我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命,極大激發廣大人民群眾的創造性,極大解放和發展社會生產力,極大增強社會發展活力,開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,實現了中國人民從站起來,到富起來,再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發展的經驗,也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓,這些都可以從中汲取智慧和力量,以史鑒今,以史資政,成為今后改革發展前進道路上的寶貴財富。
學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史,70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國,敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜,時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾,造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利,愛崗敬業,犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉,學好用好這筆“精神營養”,傳承“紅色基因”,傳遞精神力量,能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
“明鏡所以照形,古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身,堅定地走好中國新時代改革發展的奮斗之路。
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我人生中的第一次黨課已經宣告結束,回想起來,黨課的培訓確實給了我許多不同的啟發和新的見解。其中我覺得有較大改變得就是對做人的標準和黨員的標準的區別。黨員的標準有三點:一是整體性,二是階級性,三是時代性;做人的標準則是社會維護自身正常的運轉秩序對所有社會成員提出的基本要求,是社會道德在人們日常生活中和行為中的具體體現,現階段做人的標準集中體現為公民基本道德“二十字規范”,即:愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。做人的標準也有三個特點:一是廣泛性,它運用于全體社會,二是穩定性,它不會在短時間內發生變化,如“明禮誠信”等中華民族的傳統美德,至今仍為廣大人民所繼承和發揚光大,三是非強制性,它規定人民應該做什么,而不是必須做什么,即使有人違反了做人標準中的內容,只要不觸犯法律,也不會受到嚴厲的制裁,至多就是遭到社會的譴責。
在做人標準和黨員標準之間的關系中,做人標準是基礎,是前提,做一名黨員必須先做一個好人,人都做不好,何談黨員?黨員標準是做人標準的升華,是更高的要求,一個好人不一定能成為黨員,若想成為黨員,還必須經過千錘百煉。我們一定要處理好做人標準與黨員標準的關系,即要遵守做人守則,更要堅持黨員標準,即要按照公民道德做一個好公民,更要積極創造條件,做一名光榮的中國共產黨員。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,中國共產黨領導中國人民進行長期英勇卓絕的斗爭,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,建立了新中國,從根本上改變了中國人民的地位和中國社會的面貌,建立一個信念基礎,黨的最高理想和最終目標是實現共產主義,科學共產主義是馬克思主義學說的核心和最后歸宿。是千百萬共產黨人為之奮斗的最高理想,正因為共產主義的實現不是一帆風順的,在實現共產主義這一漫長的曲折的歷史過程中,會伴隨著共產黨員的犧牲,但無論處于何時,何種情況下,共產黨員都不能懷疑和動搖共產主義理想和信念,尤其在共產黨處于低潮中,更要保持頭腦清醒,對共產主義事業充滿必勝的信念,這是對每一個共產黨員......
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我懷著激動的心情參加了這次的入黨發展對象黨課培訓,能有這樣的機會,我感到無比自豪。黨課,讓我受到了一次完整的黨的思想理論教育,而這種教育也并不是像我之前所想的要研究黨政黨章,而是圍繞著“黨”這個核心內容展開了一系列的有意義、有深度的教學。我對黨的認識也從最初的感性發展到了有一定理性與科學的了解。有理由相信,這次的黨課學習,我的收獲是巨大的,這對于我今后更好地學習和進步有著莫大的幫助!
習近平新時代中國特色社會主義的講解令我明白了,我黨之所以能在這數年來日益強大,靠的是明確的依法治國方針。古往今來,國家治理模式經歷了神治、人治和法治三種。實踐證明,法治是人類社會迄今為止找到的的治國理政模式。
法治追求公平正義,有助于保障人民的權利,促進社會的和諧于進步;法治是法律之治,每個人都可以對自己的行為進行預期,有益于避免混亂,促進社會秩序的安定。而我黨恰能明確這種最適合我國當前社會發展階段的治理模式,這不禁令我欽佩我黨的正確領導力。
作為一個積極入黨的大學生,我更應緊跟國家政策,多多去了解會議精神,多想多做,雖不能像朱常寶老師那樣看的透徹,但也能令自己的對世界有一番新的認識。像這次提到的法制,不僅能用于治國,于自我可以用來督促學習進步,于班級可以讓班級更加和諧規矩。如此等等,不一而足。
劉海生老師和周作芳老師對于堅定理想信念和對于共產黨宣言的講述,也讓我受益匪淺。通過學習,我意識到,為了獻身共產主義事業、更好地為人民服務才是正確的入黨動機。給我留下最深印象的是課堂上播放的影視短片《榜樣3》。我看完《榜樣3》之后心里很自豪,身為一名入黨發展對象,我自豪于我黨這么多年以來能不忘初心,牢記使命,仍然同嘉興的紅船一道,一桿旗、一條船、一群人走出了屬于自己的經世之路。我更自豪于我黨在全國各族黨員干部群眾之中有著如此之多之令人動容的基層優秀共產黨員:五十五年如一日編譯馬列著作的宋書聲、18年堅守為村民出診的賀星龍醫生、“臨危受命”的李元敏、逐夢太空的王淑芳、毫無畏懼的印春榮、讓百家心變為一條心的朱仁斌、始終扎根實驗室的趙忠賢和毫無怨言的國測一大隊全體隊員,他們一起詮釋了當代中國共產黨人堅定理想信念、基層黨員干部的擔當和作為,展現了當代基層干部為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的良好精神風貌。
最讓我動容的是今年已90歲高齡的宋書聲老人,他從1946年開始接觸俄語,在那個戰火紛飛的年代,學有小成的他心中所思所想的第一件事就是入黨。他立誓為中國共產黨奉獻全部力量,說來容易,付出一時容易,干一輩子太難了,宋老做到了,甘為真理付韶光,淡泊名利,不問前程,潛心研究翻譯馬列著作、原理。是他的兢兢業業鑄就了1964年延用至今的《共產黨宣言》。
幾十年的辛苦堅守是因為編譯馬列著作是我黨的重要事業,是為人民服務的重要工作。一群人,一輩子,一件事,不忘初心,堅定信仰馬克思主義的人眼中是有光的,宋老亦如是。而現在的我們,也只有多掌握一些科學知識,才能適應社會發展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,才能為我黨的強大盡一份力量,才能不愧于身為一個積極入黨的大學生!
此前有人說到國家什么地方做的不好,技術水平什么的比不上歐洲大國,我還會覺得有些道理,但如今,我會進行反駁。因為從《厲害了我的國》電影中,我能看出我國的國力之強盛已經在諸多領域趕超歐美,一些落后領域也在穩步前進。進步,總是需要慢慢來的,而且現在國際關系如此緊迫,習大大不光要治理國家,更要外出交流,這種工作強度是難以想象的。對于我自身更是如此,不能苛責別人太多,要從自身入手,和別人比較,尋找不足之處,改善自己才是正道!我相信,我國十多年就能天翻地覆的記錄并不是嘴上說出來的,國家在進步,我們也要跟上黨的步伐。
總之,我很慶幸能參加這次黨課培訓,它所能帶給我的并不僅僅是知識的增長,更是眼界的拓寬!這也并不僅僅是關于黨知識的理論講座,外加一份心得體會,更是一次思想的端正和信仰的確立。所以我要不斷的充實自己提高自己。不但使自身知識水平上足以入黨,而且更重要的是要在思想準備上達到黨的要求。我相信,經過這次洗禮,我已經邁出了思想上的最重要的一步,這才剛剛啟程,我一定會成為一個大寫的人,我會準備好的!
心得體會新版8

“三項機制”是干事創業的護航艦。當前一些干部對全面從嚴治黨的理解不夠全面,不敢為、不愿為,怕在創新中出錯,怕追究個人職責,有了“不求無功,但求無過,做一天和尚撞一天鐘”的混日子心態,更有甚者奉行“多做多錯、少做少錯、不做不錯”消極思想。“三項機制”的建立讓干部沒有后顧之憂,讓干事的干部“輕裝上陣”,從而極大地提振了干部精氣神,成為激活干部干事創業的新動力。“三項機制”為大膽創新者松綁、為銳意改革者護航、為敢想敢干者撐腰,樹立了為創新者容、為擔當者容、為實干者容的鮮明導向,必定構成奮勇爭先干事創業的良好氛圍。
“三項機制”是激情干事的定盤星。定盤星是緊挨毫繩的第一顆星,他不計量,是用來監測稱的平衡度是非標準的一顆星。“三項機制”的建立,就是定出了一個衡量干部標準的一個界點,將那些不愿干事、不會干事,渾渾噩噩、碌碌無為的干部與勇謀善為,敢啃‘硬骨頭’,有所作為的干部區分開來。將那些投機取巧、論資歷、講關系的干部與踏實苦干、論績效、講業績的干部區分開來。真正讓干事的人、老實人不吃虧、得褒獎、獲重用。對平庸者、失職者下,不會為、不善為、不敢為的干部進行調整。從而使年度目標職責制考核有了基本依據,讓干部能上能下有了標尺,為干部干事創業指明了方向。“三項機制”讓我們這個社會更加公平,也讓我們在進步的道路上更加堅定,更好的帶動群眾脫貧致富。
“三項機制”是提振精神的強心劑。能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環境,是提振黨政干部精氣神、助推發展的強大動力。省委“三項機制”出臺后,寧陜縣委立即召開縣委常委會、縣委中心組學習會進行傳達學習。會議要求,要切實增強貫徹“三項機制”的思想自覺和行動自覺,把常態化從嚴要求與制度化激勵保障相結合,有效解決黨員干部不為慢為、慵懶懈怠等問題,限度激發黨員干部干事創業激情和熱情,凝聚追趕超越的精氣神,營造爭先創優的好氛圍,讓干部個個重任在肩,為寧陜縣經濟社會發展帶給強大動力。“三項機制”的出臺,有效提振了黨員干部的精氣神,激活了干事創業的新動力和勇于作為、勇于擔當的精神。讓創新創業者打消顧慮、輕裝上陣,為敢闖敢干者打上“強心劑”、吃上“定心丸”,限度地激發干部干事創業的內生動力。
當前,關鍵是抓好“三項機制”的貫徹落實,要結合實際,大膽探索,勇于實踐,制定切實可行的實施方案,完善制度配套、在實際操作中不折不扣地落實省委要求,從而真正構成良好的用人導向和干事創業環境。




