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扶貧攻堅心得體會5篇
【篇1】扶貧攻堅心得體會
扶貧攻堅心得體會古有云：樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。古人尚且講：意莫高于愛民、行莫厚于樂民。圣明的君主總是與民眾同甘苦共呼吸，心中裝著天下百姓，更何況我們共產黨人看到有些人民群眾生活如此困苦，更應感到寢不安席、食不甘味。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視扶貧工作，要求各級黨組織和廣大黨員干部要把扶貧工作，作為一場攻堅戰來開展。十九大以來更是把扶貧工作上升到共產黨人的使命的高度，作為一名黨員，一名教育工作者，更覺應該踐行十九大精神，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的工作姿態奮力走好新時代的教育之路。
通過學習習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話，作為基層的每一位工作者應深刻領會黨在新的歷史時期對于推進農村扶貧開發的戰略地位以及重大意義，進一步明確了農村扶貧工作的具體要求。基層工作者在以后的工作和扶貧中會將其作為一項長期的歷史任務持之以恒，抓緊抓好。
扶貧，不是吹口號，我們需要實打實的干勁。我們必須要有一種精神支撐，這種精神一定要是“紅旗渠精神”。
每一位基層干部，都是偉大事業的鋼筋，在不同的地方發揮著自己的作用，奉獻自己的力量。作為一名基層工作者，堅持把脫貧攻堅作為頭等大事來抓，念茲在茲，堅決有力推進扶貧脫貧工作。任何一項事業的發展，都需要一種精神支撐。一個人活著，需要一種精神；一個民族的繁榮昌盛，需要一種精神；越是艱苦的地方，越是復雜的環境，越是困難的事業，就越需要精神力量的支撐。扶貧更需要“紅旗渠精神”。這種精神是真正用風雨同舟、患難與共的實際行動來維護和實現最廣大人民的根本利益；真正做到無私無畏、身先士卒地把最廣大人民的根本利益放在第一位，切實把群眾關心的工作做好、做細、做實是第一任務。
紅旗渠之所以被稱為世界“第八大奇跡”、“人間天河”、“水長城”，是因為先輩們苦戰10年，用苦和累、智與慧、;血和汗，用鐵錘、鋼釬，硬生生地在懸崖絕壁上鑿出了全長1500千米的“人工天河”。林州人民“敢教天地換新顏”的豪邁心聲，也應當是我們扶貧的堅定信念。對照"紅旗渠精神",我們在扶貧工作中遇到的問題不應該成為我們推脫扶貧工作不力的借口，更不應該成為我們扶貧不作為堂而皇之的辯詞。
【篇2】扶貧攻堅心得體會
扶貧攻堅心得體會范文
《扶貧攻堅心得體會范文》是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，希望對網友有用。 導語：扶貧是保護貧困戶的合法權益，取消貧困負擔。政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工市場。下面由小編為大家整理的扶貧攻堅心得體會范文，希望可以幫助到大家！ 扶貧攻堅心得體會范文【篇一】 中國共產黨第一個百年目標就是要全面建成小康社會，到2020年全部貧困縣摘帽，貧困村要實現脫貧，貧困人口要邁入全面小康。扶貧攻堅目前是各級黨委政府的一項中心工作，也是一項政治工作。 目前，精準扶貧工作已進入關鍵時期，消除貧困，改善民生，實現共同富裕，既是社會主義的本質要求，也是一項重大政治任務，關系十八大確定的戰略目標的能否實現。同時，脫貧攻堅戰也是具有特殊意義的民心工程，是提升群眾工作能力的重要平臺，需要各級黨委政府和領導干部要把群眾的安危冷暖時刻放在心上，把黨和政府的深切關懷傳遞給貧困群眾，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，在扶貧幫困中密切黨群、干群關系，鞏固黨的執政基礎。 新寧縣地處湘西南山區，自然資源貧乏，經濟水平差，產業薄弱，貧困人口多，貧困發生率高，扶貧攻堅任務重、時間緊、難度大。新寧縣召開了全面建成小康社會工作部署會，吹響了扶貧攻堅的號角，詳細分解了工作安排，分配了具體任務，細致了每一項工作目標，范文內容地圖真正做到了精細管理、準扶貧。 脫貧攻堅要敢打硬仗更要做好細活，在扶貧工作中突出精準，做好做細就是為了保質，就是要求我們干部在扶貧攻堅工作中做到認真細致，認真做好“一對一”幫扶。每一個村屯、每一個農戶的實際情況千差萬別，并且往往會因時而變，稍不注意，我們干部進村入戶取得的數據就會與實際情況存偏差，就會影響到我們對貧困戶的情況作出誤判，影響到人們對整個村整個鄉鎮的扶貧工作形勢作出錯誤判斷，進而對我們整扶貧攻堅工作帶來影響。這就需要我們的干部要會做細活，能做好細活。依靠自身的優勢力量，真正為民找到致貧根源，找出脫貧致富門路，加快補齊全面建成小康社會中的短板，全力打贏脫貧攻堅戰。 扶貧攻堅心得體會范文【篇二】 基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，在各項工作中一直都發揮著重要作用。同樣，在扶貧攻堅中也離不開基層黨組織的積極響應，不斷發揮其應有的作用。比如，湖南省宜章縣坦山村是一個貧困村，在全村1700多口人中，人均年收入不到3000元的貧困人口還有217人。為了幫助貧困戶脫貧，村支部書記肖圣云請來了當地養鵝能人黃建軍，向他請教村里正在建設的養鵝合作社場地建設問題。村干部們花了大半年的時間，召開動員會、上門勸說，并帶著村民們到委托幫扶的企業去參觀，終于打消了村里69戶貧困戶的疑慮，最全面的范文參考寫作網站辦理了小額貸款，一共70多萬元的扶貧資金注入到了坦山村種養專業合作社發展養鵝。 精準扶貧，精準脫貧，關乎群眾的根本利益。基層黨組織是我們黨的執政根基，部署落實精準扶貧，精準脫貧，必須加強基層黨組織的建設，必須密切黨同人民群眾的血肉聯系，必須組織建成一支具有堅強戰斗堡壘作用的隊伍。因此，要把扶貧開發工作與加強黨的基層組織建設緊密結合起來，在扶貧開發中更好發揮基層黨組織的作用。 一是要發揮表率作用，帶領群眾致富。農村黨員干部要在發展種養項目上下功夫，學用科技上做文章，成為致富帶頭人。通過先富的實踐，教育引導貧困群眾克服等、靠、要的思想，激發困難群眾的致富愿望，增強他們加快發展的信心;通過項目帶動、生產幫助、資金扶持等方式，幫助和支持困難群眾發展生產，增加收入。 二是要發揮引導作用，尋找發展門路。當前，一些農村地方，千條路，萬條路，苦于沒有致富新路。基層黨組織要集中黨員干部的智慧和資源優勢，TOP100范文排行利用“致富帶頭人”的影響力積極向群眾宣傳其致富經驗，逐步將資源優勢轉化為經濟優勢。要積極探索新形勢下農村基層黨組織在扶貧開發工作中的新方法、新途徑，提出解決問題的新對策，引導群眾走上富裕之路。 三是要發揮協調作用，促進共同富裕。現階段是改革的深水區，也是扶貧攻堅的關鍵期，但在基層依然面臨各種問題和矛盾，比如有的群眾目光短淺、斤斤計較，在集體占用自己的土地時不顧大局，漫天要價;有的群眾有“紅眼病”，見不得別人好，工作不配合，等等。基層黨組織要敢于直面問題，及時協調和處理好各種矛盾、糾紛，凝聚方方面面的力量來推動發展。 四是要發揮陣地作用，樹立先進典型。基層黨組織要利用好黨組織活動場所對黨員和群眾進行思想政治教育，切實解決思想和觀念上存在的問題，利用遠程教育平臺和綜合服務平臺等，傳授技術知識，宣講致富能手的好經驗、好做法，讓大家受益。同時，要把農村中創業致富、積極扶持貧困戶的黨員作為帶富典型進行宣傳，使之成為黨員學習的榜樣;也要把積極轉變觀念、依靠一技之長增加收入的貧困戶作為致富典型進行宣傳，使之成為群眾學習的榜樣。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
【篇3】扶貧攻堅心得體會
學習扶貧攻堅精神心得體會
學習扶貧攻堅精神心得體會按照市委、區委和街道脫貧工作的要求和
相關文件要求，我積極參與街道黨工委中心組學習脫貧攻堅方面知識。同時，
平時詳細通篇自學《習近平扶貧論述摘編》和幾個重要的講話，反復精讀，
領會精神實質，現結合自己脫貧攻堅幫扶工作實際情況，談幾點心得體會。
一、 精讀深學講話，領會精神實質。在中央政治局第 39 次集體學習會議時，
習近平總書記支出脫貧攻堅要做到七個強化，強調五個方面的扶貧。習近平
總書記在多次座談會上的講話時強調各級黨政機關、人民團體、企事業單位、
社會組織、各界認識等積極參與脫貧攻堅工作，形成全社會廣泛參與脫貧攻
堅格局。對于脫貧攻堅工作，習總書記反復強調，多次明確指出脫貧方向，
足見中央對于脫貧攻堅工作的重視程度。到 2020 年，農村人口全部脫貧，貧
困縣全部摘帽，這是黨對人民立下的軍令狀，言必行，行必果。扶貧工作已
不僅僅是一項政策，而是全體黨員干部的一項政治任務，對此，我們的認識
一定要高度統一。二、 聚力精準真做，履職盡責。（一）圍繞中心轉，每月
走訪。作為幫扶責任人，從啟動扶貧攻堅工作開展以來，圍繞這個中心工作，
每月一次的走訪，精準到自己的扶貧對象家，一次不拉下。很好的與自己的
貧困戶建立了良好的感情基礎。（二）跟著任務走，對標對表。每次的走訪貧
困戶，我都是帶著這一時段的扶貧任務到貧困戶家，完成一項標注一項。（三）
聚力打贏做，盡職盡責。一切圍繞為貧困戶增添收入為準，量體裁衣。根據
貧困戶制定的實際，家庭勞動力，能掙什幺樣的錢，就掙什幺樣的錢，能掙
大錢掙大錢，能掙小錢掙小錢。我幫扶的貧困戶熊正光的妻子給我提出想為
她的兒子找個工資高的工作。（四千左右）我接到消息后，積極多方聯系，最
后給他妻子找了個保姆的工作，立刻可上班。他妻子找理由推掉了。雖然工
【篇4】扶貧攻堅心得體會
學習扶貧攻堅精神心得體會
按照市委、區委和街道脫貧工作的要求和相關文件要求，我積極參與街道黨工委中心組學習脫貧攻堅方面知識。同時，平時詳細通篇自學《習近平扶貧論述摘編》和幾個重要的講話，反復精讀，領會精神實質，現結合自己脫貧攻堅幫扶工作實際情況，談幾點心得體會。
一、精讀深學講話，領會精神實質。
在中央政治局第39次集體學習會議時，習近平總書記支出脫貧攻堅要做到七個強化，強調五個方面的扶貧。習近平總書記在多次座談會上的講話時強調各級黨政機關、人民團體、企事業單位、社會組織、各界認識等積極參與脫貧攻堅工作，形成全社會廣泛參與脫貧攻堅格局。對于脫貧攻堅工作，習總書記反復強調，多次明確指出脫貧方向，足見中央對于脫貧攻堅工作的重視程度。到2020年，農村人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，這是黨對人民立下的軍令狀，言必行，行必果。扶貧工作已不僅僅是一項政策，而是全體黨員干部的一項政治任務，對此，我們的認識一定要高度統一。
二、聚力精準真做，履職盡責。
（一）圍繞中心轉，每月走訪。作為幫扶責任人，從啟動扶貧攻堅工作開展以來，圍繞這個中心工作，每月一次的走訪，精準到自己的扶貧對象家，一次不拉下。很好的與自己的貧困戶建立了良好的感情基礎。
（二）跟著任務走，對標對表。每次的走訪貧困戶，我都是帶著這一時段的扶貧任務到貧困戶家，完成一項標注一項。
（三）聚力打贏做，盡職盡責。一切圍繞為貧困戶增添收入為準，量體裁衣。根據貧困戶制定的實際，家庭勞動力，能掙什么樣的錢，就掙什么樣的錢，能掙大錢掙大錢，能掙小錢掙小錢。我幫扶的貧困戶熊正光的妻子給我提出想為她的兒子找個工資高的工作。（四千左右）我接到消息后，積極多方聯系，最后給他妻子找了個保姆的工作，立刻可上班。他妻子找理由推掉了。雖然工作介紹沒有成功，但是我盡了自己的努力，也算盡心了。爭取下次有工作機會，她們家人可以如愿。
三、措施有力得當，真心誠意。
（一）政策宣傳到位。每次走訪時，作為幫扶責任人應該把精準扶貧的所以政策宣傳到自己的扶貧對象。同時，適時開展政策宣傳，讓周圍廣大老百姓知曉黨的扶貧政策。
（二）思想鼓勵到位。做好貧困戶的思想鼓勵、鼓舞、鼓氣，提醒他們有脫貧致富的信心，鼓起脫貧致富的勇氣和決心。
（三）項目實施督導到位。作為幫扶責任人喲啊積極主動、積極地去實施規劃，督促、指導、幫扶自己的貧困戶一步一個腳印地落實落地。
（四）協調服務到位。凡是貧困戶需要的，我能己所能及辦到的，一定要積極協調服務到位。
攻堅扶貧學習心得
黨的十八大以來，習近平總書記對扶貧開發工作作出了一系列重要論述。學習習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話，有一句話印象深刻，“做好扶貧開發工作，支持困難群眾脫貧致富，幫助他們排憂解難，使發展成果更多更公平惠及人民，是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現，也是黨和政府的重大職責。”踐行黨的根本宗旨，不能僅僅關注中高收入群體，不能僅僅盯住居民收入的平均數，同時應更加關注低收入群體，使他們共享改革發展成果，盡快過上幸福美好的生活。只有這樣，才能進一步彰顯中國特色社會主義制度的優越性。
要學習貫徹習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神，要大力發揚理論聯系實際的做風。這是學習和貫徹習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神的根本保證，只有學以致用，堅持用習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神指導工作實踐，同時在實踐中不斷加深對習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神的理解，才能真正把這一精神落到實處。
通過學習習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話，深刻領會黨在新的歷史時期對于推進扶貧開發的戰略地位以及重大意義。改革開放以來，我國大部分群眾的生活水平有了很大提高，出現了中高收入群體，但還存在大量低收入群體，在遇到民事法律糾紛時，因為收入低而無力聘請律師來維護自己的合法權益。對此司法機構加大法律援助力度及范圍，增加法律援助律師，確保因經濟困難，確無能力或無完全能力支付法律服務費用的公民能夠享受法律的保護，刑事被告人因經濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的，也可以獲得法律援助。公檢法等機構及一些律師事務所也會進社區為居民答疑解惑，提供法律服務。特別是上海市閔行區司法局現行的村居對接服務，確保了每個村（居）委都有一名律師對接并提供法律服務，為居民免費提供法律咨詢等等，這些措施都是扶貧過程中的方方面面，并取得了成效，獲得了居民和居委的一致認可。
抓住機遇謀發展，關鍵在人的素質。在新的歷史條件下，要做好扶貧工作，就必須提高扶貧工作者的自身素質：
一是不斷加強理論學習，切實領會習近平總書記關于扶貧攻堅系列重要講話精神。理論聯系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業務能力與素質的鍛煉，不斷深入工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，運用專業知識為民眾提供服務，為需要的群眾提供準確、及時、合理的服務也是扶貧工作的重要工作方法。
【篇5】扶貧攻堅心得體會
扶貧攻堅專題培訓心得體會
為實現全面建成小康社會的宏偉目標，確保我縣所有貧困人口到2020年如期脫貧，按照縣委、縣政府指示，組織部安排，10月26日，全縣106名干部前往西南財經大學參加了“縣20**年扶貧攻堅專題培訓班（第二期）”。為期五天的培訓短暫而緊湊、適用而有效，對剛到基層工作的我來說，加大了對農村貧困現狀的了解；認識了當前新形勢下扶貧開發工作所面臨的歷史機遇；明確了新時期下扶貧開發工作的目標任務和總體要求；學習了做好扶貧開發工作的相關實用技巧與方法。主要有以下幾點體會和思考。
一、政策吃透很重要
五天培訓時間中，有一半的課程在解讀政策、分析利好。楊暉教授的《認真貫徹省委十屆六次全會精神，確保精準扶貧工作有效落實》、唐義教授的《省農村扶貧開發條例》、楊海洋教授的《把握經濟新常態，解析中國經濟形勢與宏觀政策》、徐承紅教授的《產業扶貧政策下激活經濟造血功能》、劉燕教授的《精準識別建檔立卡政策解讀》等把扶貧工作分別從內容到形式再到規模進行講解。省委以全會形式部署扶貧攻堅，首次，開全國先河，充分體現了省委對脫貧奔康的高度重視。全會指出，推進扶貧開發攻堅，貴在精準、重在精準。具體要做到“四個切實”，扶持對象“六個精準”，精準實施“五個一批”，集中力量解決10個貧困突出問題，在有效打好3+10的組合拳的同時需將中央、省、市、縣各級政府精準扶貧的各項政策措施傳達給每一個農戶，讓他們家喻戶曉、領會政策、吃透精神，共謀思路、找出路、求發展、鼓實勁。
二、思維打開是必須
我縣縣域經濟實力較弱，教育文化水平相對較低、農民生產生活方式比較單一，綜合指標的落后,在一定程度上制約了農民的發展思路和發展模式。通過此次培訓，認識到一味的閉門造車不能轉變農民的生活條件，現階段農民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子。可從過去主要依靠土地增加產量、提高價格轉向提高效益、擴大就業，從依靠農業轉向依靠特色經濟和勞動力轉移。
（一）因戶施策開展技能培訓，思想扶貧增強就業能力。以市場需求為導向，以定點定向培訓為重點，開展家電維修、家政服務、餐飲服務、建筑等技能培訓，通過培訓可使每個鄉鎮每個村組都有一批農村致富產業發展的技能型帶頭人。
（二）因地制宜依托產業帶動轉，就業扶貧拓展收入渠道。推進農業生態園、工業園區等項目建設，搭建更多就業平臺，依托旅游景區、農家樂等，組織農民從事導游、餐飲服務、旅游產品銷售等工作，以拓展他們的收入渠道。
（三）因勢利導發展特色優勢產業，建立長效扶貧模式。大膽創新機制，充分發揮合作股份的形式，讓貧困農民多渠道增加收入。以“支部+合作社+基地+農戶”、“龍頭企業+專合組織+基地+農戶”的模式,采取土地流轉和農民入股等形式發展產業，把單家獨戶的農戶組織起來，“抱團取暖”，增強抵御市場風險的能力。這次培訓過程中，參觀了崇州市榿泉鎮土地合作社與農業服務超市,該鎮以村為單位，采取“龍頭企業+土地合作社”的經營模式。推薦土地規模流轉，進行規模化生產。入股農戶除年終在提取10%公積金和風險基金后再按股分紅。不愿外出打工的農民也可受聘到基地工作，每月有1000多的工資。現在，崇州市榿泉鎮不僅改善了加快現代農業發展的速度，還做到了戶有增收項目，農村基礎設施和居住條件也得到改善，新型城鄉形態顯現。
（四）引導農民創業示范轉，發揮金融扶貧作用。優化返鄉創業環境，梳理整合各類涉農項目資金，綜合運用扶貧貼息、財政補助等扶持政策，吸引農民返鄉投資興辦各類經濟實體，帶動貧困戶自主發展就業創收，以此來促進鄉村經濟全面發展。
（五）構建互聯網+農業思維，強化科技扶貧支撐。為服務農村，創新農業，可建立農村電商等營銷途徑，突破信息和物流的瓶頸，解決農村買難、賣難的問題，實現“網貨下鄉”和“農產品進城”的雙向流通功能。農民通過電商渠道可更優惠的獲取農資和城鎮制造的各類商品，農產品也可打“綠色生態牌”，走現代農業的路子，通過電商渠道更快的速度、更高的價格銷售給加工企業和終端消費者，讓農產品足不出戶賣到全世界，由輸血到造血做到可持續發展。
