四史，又稱新四史。習近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。 以下是為大家整理的關于深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編的文章7篇 ,歡迎品鑒！
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇1
為深入貫徹習近平總書記關于深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示精神，認真落實黨的十九屆四中全會決策部署，推動全市廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國，不忘初心、牢記使命，繼往開來、堅定前行，現作如下決定。
一、深刻認識學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重大意義
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書。深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，深刻領會蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法和中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡、實踐邏輯，是推進思想建黨和理論強黨、永葆黨的先進性的重要舉措，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修之課，是促進廣大黨員干部不忘初心、牢記使命的重要途徑。全市上下要站在戰略和全局的高度，充分認識學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的特殊重要意義，認真學習黨創立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物，學習黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，學習黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，增強歷史思維和辯證思維能力，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，進一步在思想上弄清楚理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，進一步把思想認識行動高度統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，切實增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
二、充分汲取黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的精神力量
（一）堅定理想信念。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，就是要進一步增強對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握，切實補足精神之鈣、把穩思想之舵，堅定對馬克思主義一以貫之的信仰，對中國特色社會主義矢志不渝的信念，對實現中華民族偉大復興堅定不移的信心，為新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想提供堅強思想保證。
（二）胸懷“國之大者”。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，就是要自覺講政治，堅持以黨的政治建設為統領，把黨的政治建設擺在首位，觀大勢、謀大事、顧大局，時刻關注黨中央在關注什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，時時處處與習近平總書記重要講話精神和重要指示要求對標對表，不折不扣落實黨中央各項決策部署，以實際行動體現增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
（三）樹牢為民宗旨。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，就是要牢記我們黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，堅持以人民為中心的發展思想，自覺踐行人民至上的理念，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，全心全意為人民服務、為人民謀利益。
（四）強化擔當意識。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，就是要深刻領會我們黨99年來的偉大歷程是為人民謀幸福、為民族謀復興的擔當奮斗史，牢牢把握中國共產黨人擔當精神的實質和內涵，向習近平總書記以身許黨許國和“我將無我、不負人民”的大擔當看齊，不斷提高擔當作為的能力和自覺，以擔當詮釋忠誠，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
三、全力做好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育各項工作
（一）加強組織領導。市委統一領導全市黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育工作。各級黨委（黨組）要切實履行主體責任，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育作為一項重要政治任務，與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與建立不忘初心、牢記使命長效機制結合起來，與深入貫徹落實習近平總書記對天津工作“三個著力”重要要求和一系列重要指示批示精神結合起來，認真制定方案，精心組織實施。基層黨組織要細化工作安排，明確具體措施，務求取得實效。各級黨組織書記要切實履行第一責任人責任，親自研究部署推動重點工作，從嚴從實抓好本地區本部門本單位黨員干部群眾學習教育任務落實。黨委辦公廳（室）和組織、宣傳、黨校、教育等部門以及各級各類學校要各盡其職、密切配合，一體推進學習教育各項工作。
（二）加強學習教育。大力開展以黨員和領導干部、公務員、大中小學學生為重點的分眾化、精準化學習教育，推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史進企業、進機關、進校園、進社區、進農村、進軍營、進頭腦。堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨委（黨組）理論學習中心組學習的重要內容，作為黨員干部日常教育培訓特別是理論教育、黨性教育的重要內容，作為公民特別是青少年愛國主義教育的重要內容，完善黨校（行政學院）教育培訓課程體系和大中小學思政課程體系，綜合運用課堂講授、專題研討、現場體驗等方式，推動學習教育走深走實。充分利用學習強國、天津先鋒網、天津黨建網、天津干部在線學習、手機黨報等平臺載體，開發微黨課、舉辦網絡培訓班，通過全方位、多樣化的學習教育，推動黨員干部學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當，引導青少年進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（三）加強宣傳引導。廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳，充分發揮傳統媒體和“兩微一端”等新媒體平臺作用，推出形式豐富多樣、內容通俗易懂的宣傳作品。在主流媒體開辟黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題專欄，用好網絡評論品牌，講好天津的黨史故事、英雄故事，推介開展學習教育的好做法、好經驗、好典型。深入挖掘天津黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史相關資源，充分利用革命歷史類設施遺址、愛國主義教育基地等紅色教育載體，推出學習教育專題路線，打造學習教育天津品牌。成立黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史主題宣講團，深入開展宣講活動。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年等重要節點，做好重大主題出版，推出系列主題文化文藝活動。加強對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的研究闡釋，發揮市中國特色社會主義理論體系研究中心作用，推出一批有深度的研究成果。
（四）加強督查指導。充分運用走訪調研、明察暗訪、聽取匯報、隨機抽查等多種方式，對各地區各部門各單位特別是基層單位開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育情況進行督促檢查指導，確保取得實實在在的效果。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育開展情況作為基層黨建述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核，確保學習教育各項任務落地落細落實。
全市上下要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，以史為鏡、以史鑒今，不忘初心、勇擔使命，為加快建設“五個現代化天津”、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗！
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇2
為認真落實區教育工作黨委印發的《中共青浦區教育工作委員會關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案》的部署要求，結合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)，以史鑒今、資政育人，現就學校開展“四史”學習教育，提出如下方案。
一、總體要求
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創立和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現學校持續發展提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、干部重點學習內容和推薦用書包括：《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》;習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號關于“四史”知識競賽相關推文，有側重、有選擇地學習相關的“四史”內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(一)加強日常學習教育
1.建立常態長效機制。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好，堅持自學與集中學習相結合，堅持集中學習與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同服務兩個國家戰略、推動青浦全面跨越式高質量發展緊密結合起來
2.抓好常態化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習“四史”。領導干部帶頭學，黨員教師主動學，把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內至少要開展4次相關專題的黨日活動。
3.把握重要節點。結合重要歷史紀念節點，有重點、有針對性地開展專題學
習，持續營造良好學習氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動;在“十一”國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就;在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史;在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關歷史，現場開展革命傳統教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網上“四史”學習，確保每位黨員網上“四史”學習教育不低于10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造“四史”學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
(二)做好分類施教
1.抓住關鍵少數。黨員干部是“四史”學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導干部要深學一層，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
四、工作要求
(一)落實主體責任
黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督促檢查
學校黨支部要把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇3
為認真落實市委宣傳部印發的《關于在宣傳系統開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施意見》的部署要求，扎實推進上海社會科學院全體黨員、干部學好歷史用好歷史，現就我院開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育(以下簡稱“四史”學習教育)提出如下方案。
一、總體要求
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和
偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創立和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利、為進一步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、干部重點學習內容和推薦用書包括：《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》;習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側重、有選擇地學習相關的“四史”內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(一)加強日常學習教育
1.納入培訓課程。把“四史”作為對黨員、干部理想信念教育、對黨忠誠教育、愛國奮斗教育的重要內容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交流。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習“四史”。各級黨組織要把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內至少要開展4次相關專題的黨日活動。
3.把握重要節點。結合重要歷史紀念節點，有重點、有針對性地開展專題學習，持續營造良好學習氛圍。在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展歷程;在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發展史;在慶祝“七一”建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創建歷程;在“十一”國慶之時，重點學習新中國史;在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關歷史，現場開展革命傳統教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城、“火紅的黨旗”宣傳系統黨建微信矩陣等學習平臺。
7.舉辦系列活動。根據我院特點舉辦“四史”學習教育系列活動，配合中宣部“黨課開講啦”活動和市宣傳系統“文明與文化同行新時代文明實踐志愿行”主題實踐活動，加強“四史”研究，開展“四史”基層宣講;推出一批具有我院特色的音視頻作品，組織一批與“四史”相關的理論文章，服務社會、引導輿論;設立“黨的誕生地史料展示中心”;推動組建青年讀書會、青年學習小組等學習型組織，培養一批知史愛黨、知史愛國的青年骨干;選樹一批工作典型和先進榜樣。
(二)做好分類施教
1.抓住關鍵少數。各級領導干部是“四史”學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加
所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導干部要深學一層，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.引導各類人群。各民主黨派基層組織、黨外人士要結合“統一戰線史”開展“四史”學習教育;離退休黨員要發揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年青一代傳承黨的紅色基因和優良傳統;黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
四、工作要求
(一)落實主體責任
各級黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督導檢查
院黨委將對基層黨組織的“四史”學習教育開展情況加強督促檢查，把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇4
一、指導思想
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到
“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(簡稱“四史”)，推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
(一)把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。
一是加強對“四史”的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動;開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓好重要節點開展“四史”學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物;組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個
人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
(三)利用豐富資源開展“四史”學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展“四史”教育。加強學校思政教育一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中;加強“四史”進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷
史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇5
為認真貫徹落實《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和市委、縣委《關于開展黨史學習教育的實施方案》安排部署，切實抓好我街道黨史學習教育工作，結合我街道實際，制定本方案。
一、重大意義和目標要求
今年是中國共產黨成立100周年，在全黨集中開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，對推動全黨深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，奮力譜寫橫現河新時代追趕超越新篇章具有十分重大的意義。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記來陜考察重要講話，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹省委十三屆八次全會精神、市委五屆十一次全會精神和縣委十五屆十一次全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅持學黨史、悟思想、辦實事、開新局，準確把握略陽、橫現河新時代發展的階段性特征，始終用黨的創新理論武裝頭腦，指導實踐、推動工作，激勵全街道上下凝心聚力、開拓創新、真抓實干，為全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。
二、學習內容
1.深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。我們黨的一百年，是艱苦卓絕攻堅克難的一百年。黨領導人民歷經千難萬險，戰勝各種考驗，實現了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福，書寫了中華民族發展史上的壯麗篇章。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇。深切感知略陽、橫現河在黨的領導下發生的翻天覆地變化，切實增強聽黨話跟黨走的自覺性堅定性。
2.深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨的一百年，是創造輝煌開創未來的一百年。黨領導人民推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，即將完成全面建成小康社會的千年夙愿，創造了經濟快速發展和社會長期穩定奇跡。通過學習，牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。
3.深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年。我們黨始終保持同人民群眾的血肉聯系，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。通過學習，始終牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
4.系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。我們黨的一百年，是不斷推進馬克思主義中國化的一百年。我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義發展新境界，為新時代新征程提供了科學指引。習近平總書記來陜考察重要講話，從黨和國家全局與戰略的高度，為新時代追趕超越指明了前進方向、提供了根本遵循。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義。
5.學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。我們黨的一百年，是不斷構筑彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系的一百年。我們黨在應對各種困難挑戰中錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等一系列偉大精神，成為黨和人民事業開拓前進的不竭動力。通過學習，始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，高度珍視精神財富，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在偉大斗爭中不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
6.深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我們黨的一百年，是不斷總結經驗提高應對風險挑戰能力水平的一百年。我們黨一步步走過來，不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平，積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習，充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，認清形勢，把握規律，抓住機遇，應對挑戰，為實現第二個百年奮斗目標接續奮斗。
三、工作安排
黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員干部，以科級以上干部為重點。啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會，分兩個階段進行。
第一階段:從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
第二階段:從慶祝大會到總結大會。重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
1.開展專題學習。各黨組織要根據實際研究制定專題學習計劃，確定學習重點，采取理論中心組學習、舉辦讀書班、開展學習研討等不同形式，抓好黨員、干部集中學習和個人自學。領導干部要堅持以上率下，在學習上有更高標準、更高要求，在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示范帶動作用;各黨支部要采取主題黨日+、“三會一課”等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。持續抓好習近平總書記重要著作學習，學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》《話說延安精神》等重要參考材料。“七一”前后，組織黨員領導干部、黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。
2.加強政治引領。配合市委、縣委宣講團做好專題宣講報告會，深入機關、學校、企業、農村、社區等分層分類開展宣講活動。組織開展“黨旗在基層一線高高飄揚——以實際行動慶祝中國共產黨成立100周年”活動和入黨宣誓、講黨課、優秀黨課展播等群眾性主題活動，廣泛開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育。積極組織、參加慶祝中國共產黨成立100周年理論征文研討活動。用好縣內愛國主義教育基地，積極組織開展愛國教育實踐活動，激勵和動員干部群眾不忘初心、牢記使命、繼續奮斗。
3.組織專題培訓。將黨史學習教育作為2021年黨員、干部教育培訓重要任務，納入黨員干部教育培訓計劃，圍繞黨史學習教育，精心設計課程，分層次組織好黨員干部特別是科級以上干部的專題培訓。充分用好我縣的紅色資源，組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館，發揮先進典型的教育引導作用。
4.開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容，聚焦解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，把實踐活動與環境立縣年、產業項目突破年活動和健康行動、平安建設、穩就業精準幫扶行動、退役軍人等重點群體就業、殘疾人和零就業家庭提供“一對一”就業服務、辦好人民滿意的教育、農村人居環境整治等工作結合起來，展示新時代共產黨人的良好風貌，切實把學習成效體現在以人民為中心發展思想的生動實踐中，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
5.召開專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。
四、組織保障
1.加強組織領導。成立橫現河街道黨史學習教育領導小組，龐建軍同志擔任組長，沈濤、劉德榮、趙艷同志擔任副組長，領導小組辦公室設在黨政辦。
2.夯實工作責任。街道黨工委所屬各支部要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，切實扛起黨史學習教育主體責任，對應成立工作機構，把學習教育緊抓在手上，結合實際作出安排部署。堅持因地制宜、加強分類指導，針對不同領域、不同對象明確具體任務和推進措施。要弘揚優良學風，力戒形式主義，注重實際效果，引導黨員、干部沉下心來學、聯系實際學，做到學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
3.加強督促指導。街道黨工委成立巡回指導組，采取定期指導、隨機抽查等方式，加強對各支部的督導指導。確保學習教育有力有序推進。
4.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，加強思想引導和理論辨析，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物等，嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢把握意識形態工作領導權，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，更好正本清源、固本培元。
5.堅持統籌兼顧。要把黨史學習教育同總結經驗、對照現實、推動工作結合起來，同統籌疫情防控和經濟社會發展結合起來，同“一立四振興”發展戰略及十件大事結合起來，牢牢扭住奮力譜寫新時代追趕超越新篇章目標，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的實踐要求，勇于擔當、善于作為，以優異成績迎接建黨100周年。
6.做好宣傳報道。運用新聞報道、言論評論、專題訪談、典型宣傳等形式，深入宣傳習近平總書記在黨史學習教育動員大會和“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入宣傳黨中央決策部署和省市工作要求，宣傳開展黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳街道好做法好經驗好成果。積極在縣融媒體中心、“略陽發布”“略陽黨建”公眾號投稿，利用電子屏、黑板報、墻報、宣傳欄、“大喇叭”等宣傳陣地，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇6
根據縣委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作要求，推動氣象系統部門廣大黨員、干部、群眾學好用好歷史，以史為鑒、資政育人，現就我局開展黨史、新中國、改革開放、社會主義發展史（以下簡稱“四史”）學習教育，提出如下工作方案。
一、指導思想
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意思”、堅定“四個自行”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命但在肩，推動祁連縣氣象現代化建設的發展。
二、工作目標
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展氣象事業，努力建設好氣象防災減災設施，做好預報預警及氣象服務工作。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于全國氣象行業的重要指示精神，激發氣象系統干事創業精氣神，攻堅克難、真抓實干，加速推進氣象現代化建設。
三、主要任務
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。支部書記至少講2次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部學思悟踐、融會貫通，將“四史”教育融入黨史學習的全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于氣象事業重要指示精神相結合起來，引導全體黨員堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于2次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
3、抓住重要節點，把“四史”學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全局上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部在端午節、“七一”黨的生日、“十一”國慶節等重點節點，以理論宣講、主題黨日、支部大會等形式，重點組織學習黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
四、工作要求
（一）層層壓實責任。全局要高度重視，切實履行主體責任，全面負責各口的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。單位黨組書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。祁連縣氣象局成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由紀檢員兼任。領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率，加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。
（三）加強督查指導。黨組成員采用聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論，加強工作指導和督促檢查。要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（簡稱“四史”），推動氣象部門黨員干部知史愛黨、知史愛國。
深入開展黨史、新中國史、?改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案匯編篇7
根據揚州市江都區委《關于開展黨史學習教育的實施方案》，為推進全局黨員干部學好黨的歷史、弘揚黨的傳統、開啟新的征程、創造新的偉業，結合統計局具體實際，提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。通過了解我們黨創立以來重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動統計事業高質量創新發展。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，深刻把握黨在江都的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
(一)堅持學史明理，著力在強化理論武裝中夯實思想之基。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，堅定不移地用新思想解放思想、統一思想，高度自覺地用新思想指導實踐、推動工作。
(二)堅持學史增信，著力在總結歷史經驗中鑄就信仰之魂。通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰略定力，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
(三)堅持學史崇德，著力在賡續精神血脈中厚植黨性之根。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，立政德、明大徳、守公徳、嚴私徳，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆先進性和純潔性。
(四)堅持學史力行，著力在干事創業中砥礪擔當之能。通過學習教育，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，實干堅韌敢創新，低調務實不張揚，勇闖“無人區”，勇當探路者，全面提升工作的系統性、預見性、創造性，在全面建設社會主義現代化新征程上增長才干、建立新功。
三、重點措施
(一)精心組織黨史學習教育。注重讀原著、學原文、悟原理。把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，同學習黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》結合起來，與習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神結合起來，做到一體領會、一體貫徹。認真組織學習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，學好用好《中國共產黨的100年》、《中華人民共和國史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展史》、《中共江蘇地方簡史(1921-2021)》、《中共揚州地方史》、《中國共產黨江都地方史》等重要參考材料。注重交流研討，推動學習入腦入心。分別圍繞“學黨史悟思想”“學黨史辦實事”“學黨史開新局”等專題開展學習交流研討，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝黨員干部的政治自覺;進一步把握歷史發展規律和大勢，始終把握事業發展的歷史主動;進步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平;進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神;進一步增強黨的團結和集中統一，確保步調一致向前進。注重分類學習，發揮“頭雁作用”。堅持集中學習和自主學習、規定動作和自選動作相結合，黨組采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式組織不少于一周的集中學習，發揮好領學促學作用，推動多思多想、學深悟透。支部采取主題黨日、“三會一課”等形式，組織黨員干部扎實推進學習，結合實際深入開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。
(二)創新開展專題黨課培訓。注重以上率下，深化理論學習。廣泛組織黨員領導干部在深入學習調研、廣泛征求意見的基礎上，緊密聯系實際，開展好“學黨史、悟思想、辦實事、開新局——我是黨課主講人”講黨史、賽黨課活動，切實講好學習收獲、認識感悟，講出信仰信念、忠誠擔當，講清開新局、譜新篇的思路舉措，發揮黨員領導干部在黨史學習教育中的模范帶頭作用。用好特色資源，實地感受紅色氛圍。充分用好“新四軍鐵軍精神”“引江精神”“東進精神”等革命精神資源，深入挖掘陳毅、粟裕等老一輩革命家和江上青、許曉軒等革命英烈的英雄事跡，充分發揮好江都革命烈士陵園、郭村保衛戰紀念館、許曉軒故居等黨史教育基地和各類愛國主義教育基地作用，組織黨員干部就近就便瞻仰參觀學習。發揮線上優勢，豐富學習方式。用好“學習強國”學xxx臺、“智惠江都”APP、“知行龍川”“江都先鋒”等新媒體平臺，加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨的理論的理解和認識，確保每名黨員干部全年網上專題學習不低于10學時。
(三)高質量開好專題組織生活會。以支部為單位召開專題組織生活會，圍繞主題召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。
(四)積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動。深入群眾，排查解決突出民生問題。把黨史學習教育同解決實際問題結合起來，堅持從最困難的群眾入手、最突出的問題抓起、最現實的利益出發，大力推進解決民生突出問題，進一步規范基層統計基礎規范化建設，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。理論聯系實際，為群眾辦實事、解難題。組織廣大黨員繼承發揚黨的優良傳統，立足本職崗位為人民服務，發揮好先鋒模范作用，采取結對幫扶、志愿服務等形式，切實幫助解決基層難事、群眾煩心事，展示新時代共產黨人的良好風貌。
四、加強組織領導
(一)落實主體責任。充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照區委統一部署，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。局黨組書記承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)抓好統籌推進。局黨組成立“黨史”學習教育領導小組，負責全程抓好“黨史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨組分管同志兼任，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。領導小組把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實，在全局加強宣傳引導，激發全體黨員、干部學好用好黨史的熱情，營造濃厚學習氛圍。
(三)強化督促檢查。局黨組將采用聽取匯報、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加討論等方式加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到支部，深入了解黨史學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把黨史學習教育開展情況作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、落實意識形態責任制、黨建工作責任制檢查的內容。
