黨史，是營養劑，是教科書，是清醒劑。下面是小編精心整理的主題教育學習心得體會集合5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題教育學習心得體會1
在學院黨委的統一安排下，我自今年6月份開始，認真參與 “不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是新中國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
主題教育期間，我通過支部集體學習、個人自學等形式，認真研讀學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話》、《習近平總書記在內蒙古指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要指示精神》等書籍和文章，進一步深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識。活動期間，學院黨委還組織了全體黨員前往嘉興南湖參觀，在南湖革命紀念館，我認真的觀看黨史展覽和毛澤東、董必武、李大釗等黨的創始人生平事跡，這些革命先輩開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神令我十分敬佩，正是這些偉大精神構成了“紅船精神”的核心內容，激勵一代代共產黨人為國家、為民族不斷進取、無私奉獻。黨支部還組織我們參觀了“不忘初心、牢記使命”主題展覽、中共杭州黨小組紀念館等，我從中了解學習了許多新的內容，有了許多感悟。
篳路藍縷，先賢創業流芳韻;薪火相傳，巍巍大黨濟中國。我們黨從無到有，從弱小到強大，正是因為始終堅持了初心，牢記了使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，獲得了廣大人民的愛戴和擁護。回想起我當年在大學期間入黨的初心，也就是想加入到這個優秀的團隊中去，學習和發揚先進的思想和作風，真真實實為老師同學、為身邊的人提供幫助和服務。入黨4年多來，我始終沒有忘記這個初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了黨員同志和群眾的認可，但是對照優秀黨員的標準、對比身邊的優秀黨員們、對標新形勢下黨的新要求，我仍有許多方面還存在不足，需要進一步改進和努力。正好，趁著本次主題教育，我一定要認真查找和梳理不足之處，制定舉措，切實提升，為更好的踐行初心、使命而努力!
主題教育學習心得體會2
根據集團《關于深入開展廉潔從業警示教育活動的實施方案》的部署，在聽取了集團黨委組織的“強化意識，筑牢防線”的警示教育報告會上，通過觀看典型案例結合自身工作實際，淺談自身感受如下：
一、理想信念。
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會“失魂落魄”。因此，作為一名黨員領導干部必須始終擰緊思想行動的“總開關”，只有堅定理想信念，黨員干部才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。而理想信念不是天生的，需要不斷地自我修正、自我校正。堅定理想信念最重要的一條就是要加強理論學習，補好“精神之鈣”，對黨的十八大、三中四中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神深學、細學，全面學、系統學，切實做到學深悟透、入腦入心，努力掌握基本原理和精神實質。
黨的十九大報告指出,五年來,我們黨堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍,堅定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”,不敢腐的目標初步實現,不能腐的籠子越扎越牢,不想腐的堤壩正在構筑,反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展。冰凍三尺非一日之寒，剖析近年來查處的諸多違法違紀案例,墮落并不是從會議室或辦公室被帶走的一瞬間發生的，探究“不想腐”堤壩潰塌的原因,可以看到,許多出問題的領導干部,猶如“溫水煮青蛙”般,都先后經歷了以下一系列思想變化:理想信念動搖,淡化政治理論學習,私欲嚴重膨脹,有了票子想房子,有了房子想位子,有了位子想女子,有了女子想兒子,即使“五子登科”,也不會滿足;黨性修養缺失,加之行為強化作用,一旦得手,便喜上心頭,屢屢嘗到甜頭后,膽子就越來越大,不知廉恥,不分曲直,不辨善惡;無所敬畏,覺得長期貪腐沒出事,變得膽大妄為,即使在正風反腐高壓態勢下,仍然不收斂、不收手;擔驚受怕,聽到風吹草動,開始忐忑不安,上躥下跳打聽消息,瘋狂活動找人“擺平”;后悔不已,事發后慨嘆:早知今日,何必當初。由此可以看出,領導干部腐敗,肇始于精神家園坍塌,喪失了正確的理想信念,不思進取,直至追求享樂,大搞權錢交易、權色交易,終結于無視法紀的妄行。
二、黨性修養。
唯物辯證法告訴我們,事物的發展是內外因共同作用的結果,但內因是根本,外因是條件，主觀因素是腐敗發生的決定性因素。遏制腐敗,同樣需要從主觀方面發力,要解決好“不想腐”的問題，一是要加強黨的性質和宗旨教育，要充分認識到我們黨是全心全意為人民服務的政黨,正確對待和使用手中的公共權力,在工作和生活中具體體現黨的先進性和純潔性;二是要加強黨風黨紀和廉潔自律教育，要嚴以律己,不碰法律高壓線,切實認清可為與不可為,規范自身行為,自覺遵守黨紀法規,做遵紀守法的楷模,將紀律規矩內化于心、外化于行;三是要加強廉政文化建設，積極培育和樹牢廉潔價值理念,使“不想腐”成為一種思維方式,升華為廉潔從政的政治操守,轉化為拒腐防變的能力。對于領導干部而言,時時刻刻都面臨著一個拷問:是做欲望的主宰還是做欲望的奴隸?如果能常思縱欲之害,時刻保持清廉之心,就能有效控制欲望;如果未能抵御住欲望的誘惑,就會墮入貪腐的深淵,成為欲望的奴隸。
習近平總書記指出：“黨性，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。”基石不牢就會重心不穩、身心動搖。講黨性，最重要的就是要做到對黨絕對忠誠，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，因此，作為一名黨員領導干部必須始終秉持黨員第一身份的“身份證”，始終把牢政治方向，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，強化組織意識，相信組織、依靠組織、服從組織。任何黨員領導干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平,均不會隨著年齡的增長而自然提高,也不會隨著職務的升遷而自然提高,任何放松自我約束、放縱和放任自己的行為都是危險的。必須時刻自重、自省、自警和自勵,深入落實十九大關于全面從嚴治黨的新要求,自覺遵守黨章和黨內法規,切實增強黨性修養,牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀,努力做到“心不動于微利之誘,目不炫于五色之惑”,永葆共產黨員的先進性和純潔性。
三、強化意識外。
首先要筑牢思想防線，增強“免疫力”。堅定的理想信念，好比一道牢固的思想防線，是共產黨人安身立命的根本。有了這道防線，政治上就會具備“免疫力”，就能始終忠誠于黨、敬畏法紀。有理想信念打底，在紛繁復雜的社會生活中，就能立定腳跟，牢固樹立正確是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，養成優良思想作風、工作作風和生活作風。警示教育是筑牢思想防線的重要手段，耳邊警鐘長鳴，能使人保持戒慎心，要以典型案例為戒，提醒自己時刻繃緊遵規守紀的弦、把好人生的“總開關”，忠誠履職，秉公用權。
其次筑牢制度防線，規范權力運行。對權力運行進行有效監督和制約，重在形成制度安排。制度的生命力在于執行，我作為黨員領導干部，必須帶頭嚴格依法辦事，堅持讓權力在制度框架內運行，自覺給權力涂上“防腐劑”、戴上“緊箍咒”。按照職權法定和公開透明、便捷高效原則，清權、確權、曬權，自覺接受群眾監督;習近平總書記在今年中央黨校縣委書記研修班學員座談會上，提出了“心中有戒”的要求，心中有戒，就會行有所止，不守規矩，就會行為“失范”。無論做人、做官、做事，只有把紀律規矩挺在前，才能明是非、知善惡、不妄為，作為黨員領導干部必須始終不越紀律規矩的“警戒線”。習近平總書記說過：“紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。”各級黨員領導干部要牢固樹立紀律意識、規矩意識，堅決維護中央權威不動搖，自覺遵守黨章黨紀不打折，嚴格落實黨的決策部署不變通，時時亮起心中黨紀的紅燈，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌，堅持“嚴”字當頭，大到黨的方針政策、黨章黨紀，小到各項規章制度、紀律條令，都必須率先垂范，嚴格遵守。
最后要筑牢道德防線，樹立良好形象。管住大節是根本，管好小節是保障。大節虧損，小節難保;小節不修，必累大節。筑牢道德防線，重在以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用，再多再好的法律，只有轉化為內心自覺才能真正為大家所遵行，沒有道德滋養，法治文明就缺乏源頭活水，法律實施就缺乏堅實的社會基礎。所以，必須大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，如此才能為依法治軍創造良好人文環境。只有不斷加強道德修養，守住做人底線，講正氣、攢底氣、聚人氣，才能走得穩、走得正、走得遠。
四、思想是根本。
常有出現歇歇腳、松口氣的苗頭，主要原因還在于思想認識不過關，宗旨意識未牢固樹立，對黨內新常態缺乏清醒認識和充分估計。思想閘門沒關緊，行動中就難免“漏氣”，思想上松動一寸，行動上可能就會相差一尺。作為一名黨員領導干部，在不斷鞏固并擴大改革取得的成果同時，幫助其他黨員干部加強思想引導，讓他們提高思想認識，筑牢思想防線，只有在思想認同的基礎上，制度規定的運行才能行之久遠。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，改革成果來之不易，作風建設還在“爬坡過坎”，作風建設這場戰役我們不能退，也退不起，慎終如始，則無敗事。活動的終點也是新的起點，作為黨的一名基層領導要繼續兩橫一豎干到底，一錘接著一錘敲，持久抓，不停歇，讓好風氣始終充盈、處處充盈，讓黨放心、讓群眾滿意。
主題教育學習心得體會3
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。總書記語重心長地談到：“現在，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚偉大的長征精神，必須發揚革命戰爭年代那種敢于戰斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰勝各種艱難險阻、風險挑戰，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。”
奮力新時代，必須堅定理想信念。中國共產黨人自成立之初就把國家獨立、民族解放立為黨之大任，經過浴血奮戰、突破重重難關才有了今天的安寧與幸福。正如1930年以*等黨內一些同志對時局估量存在著一些悲觀思想，*指出：“星星之火，可以燎原”。雖然目前來看只是一只小小的力量，但一定會有壯大的時候。今天我們所看到的的這一系列成就恰好是對中國革命有小到大、由弱到強，最終取得這一系列成就的印證。為人民謀幸福，為中華民族謀復興，始終是共產黨人的初心和使命。共產黨人正是因為有著堅定的信念和時刻踐行著為人民服務的根本宗旨，才帶領著中華民族從當年的小星火到今天大放光彩。
奮力新時代，必須弘揚偉大的長征精神。1934年10月，在江西于都集結了8.6萬人，他們沒有任何經驗，沒有優越的條件，在迷茫中摸索前進，但正是他們開啟了一場刻骨銘心，彪炳史冊的戰略大轉移。革命英雄永垂不朽，長征精神永放光芒。這是一種樂于吃苦、布局艱難的樂觀主義精神;是一種勇于抗戰、不怕犧牲的奉獻精神;是一種獨立創新、敢為人先的創造精神;不怕苦、不怕死是他們的一般特征。長征精神就是對中華民族精神的體現。共產黨人的長征，永遠在路上。當前我們站在新的制高點，面臨新的困難，作為共產黨員，要銘記歷史，緬懷先輩，學習他們的優秀品質，將共產黨人的優良傳統繼續堅持下去，發揚下去，不管在任何時候，都要以共產黨人的身份嚴格要求自己，不忘初心，砥礪前行，共創美好未來。
奮力新時代，必須發揚革命年代的奮斗精神。知是為了行，行是為了充實知，唯有知行合一才能將理想變為現實。為中華民族的偉大復興而奮斗，這是一項光榮而又艱巨的使命。萬里長征只是走了一小段路，還需續寫長征。當前世界處于未有之大變局，我國正處于新時代，即將在20xx年完成全面建成小康社會的目標。不僅如此，在2035年我國要基本實現社會主義現代化，到2050年實現社會主義現代化強國，每一個階段性目標都離不開共產黨的領導，離不開共產黨員身先示范，身體力行。然而有部分黨員看著我國當前取得的成就就開始沾上一些不良惡習，驕奢淫逸、貪圖享受，這些行為都是不可取的，這與共產黨人的初心和使命是格格不入的，不能只看表面而忽視了本心，未來我們還有很長的路要走。作為黨員，要預防四大危險，經受住四大考驗，做好自身的本職工作，將心思真正花在為人民做實事上來，要有不怕吃苦、敢于創新的創造和奮斗精神，敢于接受人民群眾的監督和批評，批評和自我批評，學會自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高。
壯麗70年，奮斗新時代。70年取得的偉大歷史性成就是共產黨人帶領人民取得的，離不開共產黨人的堅守，離不開每一位中國人的貢獻，但革命永遠都在路上，革命人永在，革命人的精神也一直在心中飛揚。“不忘初心，牢記使命”，是黨的建設的永恒課題，也是每位共產黨人的根本動力。當前，我國正處在新時代，再續長征路，這條路雖艱巨，但，我們有自信有恒心，相信在不久的未來我們一定會實現偉大目標!
主題教育學習心得體會4
新時代，教育工作者的初心和使命是什么?
教育是愛的事業，熱愛孩子是教師素養中起決定作用的一種品質。有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。教育教學過程中，不吝嗇對學生的微笑，不忽略對學生的贊許，不減少對學生的寬容，時刻關注學生生命成長中的知識、心理、情感等需求，用無聲之愛滋潤學生的求知心田。
xx老師說：“一輩子做教師，一輩子學做教師。”每個教師應擁有濃郁的教育情懷，走向神圣的三尺講臺，要跨越兩個臺階：一個是“愛”; 一個是“慢”。春風化雨，潤物無聲。讓學習成為孩子們愉快的旅程;讓學校成為孩子們茁壯成長的樂園。
前幾天看到一篇文章，講的是55歲的曲xx先生辭去正廳級職務，到大連海事大學當了一名輔導員，回到高校工作后，曲xx先生是怎么工作的呢?他在筆記本上記下每一位學生的生日，并為他們祝福，同時送上暖心禮物，無微不至地關注引導學生的思想與學習，多年堅持到學生家中走訪，幫助學生解決學習思想上的困惑和家庭生活中的困難，通過線上、線下抑或面對面的方式，用心與每位學生交流溝通，引導學生成長，激勵他們不斷進步。曲老師真正做到了把學生當作自己的孩子!用行動詮釋了一名思想政治教育工作者的情懷。
教師也許最終不能成就什么驚天動地的偉業，但也應像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，砥礪前行，奔向海洋。只有這樣，才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現人生自我。
隨風潛入夜,潤物細無聲，滴水石穿，無論多么小的微風細雨，只要不斷的澆灌，鐵石也有開花的那一天，我們要一直記得不忘初心，牢記自己教育者的使命，砥礪前行，為我們祖國的未來培養出更多有才華、有事業、有修養、有信仰的社會主義合格建設者和可靠接班人。
主題教育學習心得體會5
思想若不提高，行動恐難有力。近日，國防科技大學系統工程學院學員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因，擔當強軍重任”主題教育活動時，摸清學員的思想底數，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動有機結合起來，將幾項活動內容串聯起來，把教育效果落到了實處，贏得了學員的認可。
“厚德博學，強軍興國，精心培養一流的新興人才……”走進校史館，動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發學員對強國興軍的熱情、幫助學員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向學員們展示幾十年來大學走過的光輝歷程。在講解員的講解下，學員們立志要繼承大學優良傳統并有所作為。
“通過這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優良傳統，能作為這里的一份子，我感到十分自豪。”學員曾俊輝在參觀結束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難。”在學員隊星火講堂中，主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊開展一系列學英模活動。學員通過詩朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻身國防科技事業杰出科學家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時，中隊組織學員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現地教學的情況。自故事會開始，學員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉的紅色小故事，一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動，為學員營造出“積極傳承紅色基因，力爭擔當強軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學員之間產生良性反應。
