體會，讀音為tǐ huì，漢語詞語，意思是指體驗領會，出自《朱子語類》卷五， 以下是為大家整理的關于奮斗比什么心得體會5篇 , 供大家參考選擇。
奮斗比什么心得體會5篇
【篇1】奮斗比什么心得體會
比學趕超心得體會
比學習，趕先進，幫落后，超一流在過去是一句讓人看了有很大感受的口號。比學趕超心得體會范文，歡迎閱讀參考。 比學趕超心得體會一：河南省**縣公安局** 根據**市市委、市政府的決定，一場轟轟烈烈的“學先進、找差距、促趕超”學習活動正在全市范圍內展開。這次活動的開展是**市市委、市政府為適應新時期經濟的發展、將“一創雙優”學習教育活動引向深入、努力建設“富裕、和諧、美麗”新**的一項重要舉措。因此，這次活動的開展是很有必要的，它將極大的改變**市各級領導干部、人民群眾的思想意識和干事方式，促進思想上的解放。我仔細閱讀了市委書記段喜中的重要講話和考察團赴豫蘇魯考察學習的四篇文章。通過對以上內容的認真學習和思考，結合我們公安實際，有如下心得體會： 一、對比、總結、借鑒、提升。此次“學先進、找差距、促趕超”學習活動旨在通過市委書記段喜中、市長趙瑞東帶領市黨政考察團，圍繞新型工業化、新型城鎮化這兩個主題，對豫蘇魯三省16個縣市、47個考察點進行考察，學習各地在推進產業集聚區建設、工業發展、重點項目建設和城市建設的新思想、新觀念、好機制、好做法，提出要學先進、找差距、不滿足、求趕超，動員全市上下進一步解放思想，開闊眼界，瞄準更高的目標，掀起新一輪趕超發展的熱潮。 同時，回顧總結了**市的經濟發展情況，對在招商引資、行政執法、拓展便民服務、體制建設和改革創新等方面取得的一些成效和尚待提高改善的方面進行總結，重點剖析了**市在經濟建設中，存在著“觀念不新、發展環境不優、產業不強、體制不暢”等問題。因此，我們公安民警必須加強學習，正確認識開展“學先進、找差距、粗趕超”學習活動的重大意義，認清面臨的形勢和任務，總結借鑒成功經驗，用科學的理念、科學的標準、科學的方法扎實開展工作。 二、解放思想，理清思路。按照段書記的講話和“4321”發展思路，我們必須進一步解放思想、端正認識、理清工作思路，準確把握實現“二三五”趕超目標及深刻內涵，進一步增強深入推進**經濟建設的信心和決心，切實增強我們的責任感和緊迫感。在此基礎上，實事求是地查找在經濟建設中存在的問題和不足，深入分析問題產生的根源，認真借鑒其他兄弟省份和縣市的好經驗、好做法，積極研究探索解決問題的新對策、新措施，找準推動工作的結合點、著力點和突破口，按照“4321”發展思路和“1234”工作重點的產業發展總體思路，振奮精神、真抓實干，全力以赴。結合我們民警的自身工作特點，我們必須加強教育培訓、狠抓執法規范，把推進“學先進、找差距、促趕超”學習活動與隊伍建設、各項業務工作結合起來，把突出重點與整體推進結合起來，把發揚傳統與改革創新結合起來，為**的經濟發展保駕護航。 三、維護社會穩定，為經濟發展創造良好的治安環境。我們公安機關應當在經濟建設中發揮重要作用，積極協助黨委政府構建完整的維護社會穩定的工作體系。對于在經濟活動中需要公安機關審批的，我們要迅速快捷，實行陽光執法，從而樹立良好的公安形象，取信于民。同時，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，積極順應人民群眾的新訴求、新期盼，想群眾之所想，急群眾之所急，為民辦實事、解難事。要多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，時時刻刻把人民的利益擺到第一位。 四、狠抓落實，真抓實干，并持之以恒。為政之要，貴在落實。落實之舉，重在執行。強大的落實力，是參與競爭的法寶，是奪取勝利的保障，是持續發展的基石。必須充分認識“落實”在工作中的重要意義，在現在的崗位上，要以身作則、率先垂范，把心思用在公安事業上，把精力投入抓落實中。凡是重要工作，都要親自指揮、親自操辦;凡是重大問題，都要深入群眾、深入實際，在抓落實中大顯身手，在抓落實中施展才華。面對復雜的形勢，面臨艱巨的任務，必須堅決克服患得患失、畏首畏尾的消極心態，敢與高的比水平，敢與快的比速度，敢與強的比干勁，以所向披靡的精神狠抓落實。 通過開展這次“學先進、找差距、促趕超”學習活動，我們開闊了視野、轉變了觀念，找到了差距、瞄準了目標，堅定了信心、增添了動力。386萬**人對美好生活的向往和追求，是我們加快發展的永恒動力。 廣大公安民警要以時不我待、舍我其誰的信心和勇氣，以永不自滿、永不懈怠的精神和意志，以勇當先進、爭創一流的膽略和氣魄，堅定信念、團結拼搏，自我加壓、高位謀劃，趕超發展、砥礪前行，為建設“富裕、和諧、美麗”新**做出新的更大的貢獻! 比學趕超心得體會二：永嘉縣開展"比學趕超、創先爭優"主題活動，目的在于推動作風大轉變，效能大提升，促進經濟大發展。筆者認為比學趕超主題活動要緊扣時代發展脈搏，堅持以為指導，突出"比什么、學什么、趕什么、超什么"，在活動中要引導黨員干部積極投身到"比學趕超"活動中來。 比什么。要比思想。看誰的政治敏銳性最強，思想覺悟最高，"服務社會，造福百姓"的宗旨觀念樹立最牢，執行黨的方針政策最堅決，落實令行禁止最迅速、最徹底。比干勁，看誰的創業精神，工作的干勁最足，執行本處工作方針最堅決，落實各項規章制度最認真，創造性地開展工作最得力。比廉潔，看誰執行黨風廉政建設要求最全面，落實黨風廉政建設和反腐敗工作責任制最到位，廉潔自律做的最好。比業績，看誰服務態度最好，服務水平最高，工作效率最強，服務質量最佳，業績最突出，創收遙遙領先。 學什么。要比學習。積極投入"創學習型機關，建學習型黨組織，做學習型黨員"活動，做一個學習型好黨員、好職工，緊緊圍繞保穩定，求發展工作大局，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高思想政治水平和綜合業務素質為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和相關的法律法規，學習業務工作所需要的各方面知識，要先學一步，多學一些，深學一層，努力提高自身綜合素質和業務技能，認真指導實踐，推動業務工作取得新成效。 趕什么。要在業務工作中樹立"防驕戒滿、干字當頭、全力全速、只爭朝夕"的理念，要樹立新標桿，敢于向自己挑戰，向思想先進的同志看齊，向作風過硬的同志靠攏，向業績突出的同志學習，努力營造勇立潮頭的氛圍。積極踐行"馬上就辦"工作方法，嚴格執行服務承諾制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制等相關制度，按照"四個一樣"、"五個不讓"、"六心服務"工作要求，認真傾聽人民群眾的意見和建議，及時改進工作方法，主動、熱情、耐心地為群眾服務，該辦的事項不推、不壓、不拖、不靠，做到咨詢一口清，解答一遍明，受理一次成，著力提高辦事效率和服務質量，樹立大局觀念和整體"一盤棋"的意識，讓工作的每一個環節、每一個層面做到快節奏、高效率、優質化。 超什么。要樹立敢于超越的思想，要不怕困難，迎難而上，創新思維，敢破敢為，創造性地開展工作。要創造更快的、營造更優的服務環境，努力形成行為規范、運轉高效、執行有力、公正廉潔的管理機制和運行機制，著力實現執行能力明顯增強、服務效率明顯提速、發展環境明顯優化、群眾滿意度明顯提高，瞄準新標桿，實現新跨越，推動作風大轉變，效能大提升。 比學趕超心得體會三：活動開展以后，我鎮積極制作活動實施方案，7月24日上午9點召開有全體干部職工包括學校校長等相關人員參加的大會，7月25日 上午召開由各村支部書記、主任、副股級以上干部參加的高峰鎮深入開展“解放思想、比學趕超、推動跨越“大討論活動大會，對各級領導黨員干部如何貫徹落實好此項活動做具體細致的安排部署。通過與干部職工的共同學習，共同探討，讓我了解到解放思想是開始和方法，比學趕超是過程，推動跨越則是結果，必須牢牢把握解放思想的本質，才能實現思想解放大飛躍，才能推進我鎮的發展與創新。 首先是解放思想。俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創新是開展繼續“解放思想，比學趕超、推動跨越”大討論的主題，也是解放思想的關鍵所在，唯有創新才能實現真正的“解放跨越”。現在，我們正在認真貫徹“北部果疏成規模，南部種糧出精品，中部養殖利用河，小城開發效益多”的發展思路，比較以前的無規模、無目標、單一的種植發展來說，已經有了很大的變化，這就是創新。以后，我們還要繼續創新，促進發展。 其次就是要學習。不學習，我們的思路就會局限在原有的基礎之上，永遠跳不出條條框框的禁錮，跟不上形勢發展要求;不學習，我們就難以樹立科學發展觀理念，在前進道路上就會迷失方向，就難以應對新挑戰、解決新問題。結合我鎮“三學三比“活動(干部職工學先進，黨員干部比才干;中小學校學感恩，教師學生比成績;村組干部學知識，干部群眾致富能人比致富)活動，因此，在7月27日，我鎮黨委、政府組織全鎮19個村支部書記、村委會主任、鎮各單位副股級以上領導干部80余人，先后到樂平鄉下院村、西秀區嬌子山鎮、鎮寧縣大山鄉大寨村考察學習。在樂平鄉下院村讓干部學習到了新農村建設要思路清晰、村干部要有無私貢獻的精神以及公平、公開、公正、務實的工作作風;在西秀區嬌子山鎮學習到了工業園區的建設經驗;在鎮寧縣大山鄉大寨村學習到了村莊整治和產業結構調整等典型經驗。此次考察學習目的是為開展好“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動定學習標桿，帶著學標桿的什么、比標桿的什么、趕超標桿的什么等這些問題到實地考察學習，為下一步開展好“大討論”活動定標準、定要求。 最后是跨越。沈新國書記在全縣“解放思想、比學趕超、推動跨越“大討論動員大會暨XX年上半年經濟工作會議上說到：“要扎實開展比學趕超。要按照‘三學三比三趕超’(比思想學思路，增強趕超意識;比干勁學方法，不斷超越自我;比發展學作風，努力趕超先進)的大討論活動要求，找準標桿找準各級部門在全省乃至全國的榜樣目標。”那么，我鎮比學趕超的標桿是什么?我鎮與之的差距又在哪?我們又有什么不足之處?通過縣委政府組織的外出學習考察，經我鎮黨委、政府決定樹立遵義縣三岔鎮為我鎮“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動的“比學趕超“標桿。 高峰鎮之所以選擇遵義縣三岔鎮為此次“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動的“比學趕超”標桿，基于三岔鎮人民大膽創新、努力探索、奮力拼搏的精神;基于近年來三岔鎮經濟社會快速發展、實現了趕超跨越，新農村建設卓有成效，鄉村旅游強勢起步。XX年，三岔鎮已被遵義縣縣委、政府規劃定位為縣城拓展新區，國家級辣椒科技示范園、現代農業示范園。高峰鎮人民在深刻感受三岔鎮的發展與變化時深感振奮，借助“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動的開展將遵義縣三岔鎮定為此次活動高峰鎮所選取的“比學趕超”的標桿，我們將對照三岔鎮以下幾個方面的優勢進行比學趕超： 1、三岔鎮農業基礎較好，現代農業已初具規模。在種植業方面，初步形成了以紅星香蔥、紅光辣椒、高山和長山烤煙為主的三大產業基地。養殖業上形成了以高山、長安、蘇山為重點的牛羊養殖示范基地。與三岔鎮相比高峰鎮農業產業化程度不高，農民增收緩慢;第三產業發展規模小，優勢和帶動作用不強，農業抵御自然災害的能力很弱，今后在農業產業結構調整力度上需進一步加大，加快提高農業產業化程度。 2、三岔鎮工業近幾年發展迅速。至XX年，全鎮已有各類企業24家，其中規模以上企業6家。而與之相比高峰鎮發展過慢，發展“慢”的問題已成為影響和制約全鎮經濟社會發展的主要矛盾，由于受兩湖保護條例的限制使高峰鎮招商引資難度較大，大項目難以引進，高新技術落戶難，工業缺少大項目支撐，比如像三岔鎮拉法基瑞安水泥廠這樣的大型企業，這些因素都造成了高峰鎮的工業對拉動經濟增長的作用還不明顯，今后高峰鎮還需進一步加大招商引資力度，加快鄉鎮企業發展。 3、三岔鎮小城鎮建設穩步推進。與之相比高峰鎮城鎮、農村基礎設施建設滯后，與人民群眾的要求有很大差距，今后在城鎮化建設水平方面還需進一步提升。 4、三岔鎮在村莊整治方面成績突出。三岔鎮始終堅持“生態、田園、休閑、體驗”的設計理念，結合本地優美的自然風光，以“四在農家”為載體，扎實開展社會主義新農村建設，成功創建了紅光村市級新農村建設示范園。與之相比高峰鎮在土地征用、環境污染、地質災害等方面還存在一些亟待解決的問題;在社會主義新農村建設推進方面、建筑景觀整治工作方面還需進一步加強。 以上幾點就是我鎮與之相比的不足之處，也是我鎮今后發展、跨越的目標。 通過“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動讓我得到了很多的寶貴經驗，同時，在活動中也讓我們認識到了自己的差距。如果通過“解放思想、比學趕超、推動跨越”大討論活動，只是在“學習體會”中解放思想，在“考察”中比學趕超、在“總結報告”中實現新的跨越，工作沒有得到推動，那么就完全可以說我們的思想并沒有解放，并沒有掌握解放思想的精神實質。因此，在今后的工作中，我們要不斷的總結經驗、開拓創新，在解決現實中的實際問題上下功夫，以解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為落腳點，以人民群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成為評判標準，真正把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上，為我鎮的創新與發展作貢獻。
【篇2】奮斗比什么心得體會
四比四看心得體會四比四看心得體會
一、我認為愛崗敬業,是職業道德的體現.具體到教師,要做到愛崗敬業,首先就要做到：熱愛教育事業,熱愛教育對象.
教師對事業的態度,集中地反映在我們所服務的對象-------學生身上.熱愛學生,既是教師高尚師德的集中表現,也是教師做好教育工作的前提.
因此,教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生.只有熱愛學生,才能從內心深處爆發出一種強大的力量,踏實肯干,拼命工作,置個人的得失于不顧;只有熱愛學生,才能勇于對學生負責,熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步,千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生,才能放下架子,與學生建立民-主、平等的親密關系,尊重學生的人格,使學生自尊、自強、自立,真正獲得進步;只有熱愛學生,才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長.
因此,教師必須努力培養自身熱愛學生的優秀品質.通過學習,我認為我自身有很強的責任感,能與其他教師協作,只不過工作成效不是很好,還有待提高.
教育理論專業知識不夠透徹;工作經驗不足,缺乏探索知識、勇于創新的精神.由于是年輕教師,教學經驗還不夠豐富,在專業知識上也缺乏實踐,對于學習的理論知識還理解的不夠徹底.
二、比關愛學生,我真情實意地對待學生,從未有體罰和變相體罰學生的現象.百分oh100.,我也有自己的問題：對學生的關心愛護不夠,教學中有時對學情把握不是很準.
由于我不是班主任,和學生接觸的機會相對較少,對于每個學生具體情況的了解不是很深,上課時,有的學生調皮搗蛋,影響了教學正常進行,這時我會說他們幾句.也許這已經傷害了學生的身心,也會導致師生關系不融洽.
所以,在教學中要樹立良好且正確的師生關系,真正做到熱愛學生,教學相長.教師要樹立時刻為學生服務的思想,面對每一個學生,并用同一個標準去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發展.
【篇3】奮斗比什么心得體會
數學“課內比教學”心得體會
數學課內比教學心得體會
我校的課內比教學活動在領導的重視下，全體教師的積極參與，開展得如火如荼。
聆聽了不同年級、不同學科老師的課，收獲良多。
置身于不同教師的課堂教學中，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓聽課的教師們連聲贊嘆。
通過講課、聽課、評課和討論，我得到了很多收獲和體會。
一、發現同事的長處，作為自己教學的指路牌。
針對同學科之間的互相學習，活動中我參與的是數學科比武。
聽了學校數學老師的課，收獲頗多！以前總是覺得數學課堂枯燥乏味。
這次活動讓我懂得了數學課堂也是如此的妙不可言。
優美深情的音樂配上幅幅動人的畫面吸引著孩子們走進童話般的數學迷宮，如此煽情的導入還愁學生會身在曹營心在漢嗎？課堂中老師春風化雨般的引導和點撥、滿面春風的微笑和親切和藹的啟發，讓學生在輕松自如的學習氛圍中汲取更多的知識。
師生互動、小組討論，合作交流的熱鬧場面充分展示出了學生的個性，把學生的自主學習貫穿于整個課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學生都能張口就說，提筆就寫，真正成為我們課堂的主人。
教學生數學的目的是讓學生用數學，數學課堂中教者既要輕松引領學生們走進生活，更要帶著學生將數學知識運用于實際生活中，教學環節中的分析導入到拓展延伸的環節就是老師們帶著學生們走進生活，再將數學知識運用于我們的生活的過程。
這樣的知識與實踐的緊密結合，就是讓學生們能學以致用。
二、發現同事的不足，作為自己教學的警示牌。
但也有極少數教師仍不能擺脫傳統教法的束縛，不敢放手讓學生去思考，去分析，去計算，去總結。
沒有真正把學習的自主權交給學生，因此聽起來也肅然無味，教學效果不佳。
三、彌補自己的不足，提高自己的業務水平。
在這次的課內比教學的活動中，我進行了一年級數學《0的認識》這個內容的教學展示，雖然自我感覺良好，但同事評議時發現的問題并不少。
像什么要求不明確、重點不突出、難點沒突破、鼓勵太吝嗇等小問題不少，特別是對低年級的組織教學不得法是一個突出問題。
這次評課時，同事們給我出了一些高招，使用起來非常管用。
當學生的注意力開始分散、教室里顯得比較混亂的時候我說一二三。
同學們馬上會說坐端正！多數同學都會坐端正并安靜下來望著老師。
如果這時還有學生在搞其它的事情，我就說一雙手。
學生會馬上說放桌上！絕大多數學生都會把手放在桌上坐得端端正正的，個別還在搞事的學生也會受到其他學生的檢舉。
如果我希望學生的動作快一點，我就會說比一比，看哪個同學先做好！看哪個組先做好！學生很快就會按老師的要求做好。
對做得好的學生我及時表揚他們，像你做得真好！、你真聰明！這些鼓勵的話語經常送給學生，學生越來越聽我的話了，學生也越來越喜歡我的課了。
只要學生喜歡我的課，教學效果一點兒也不用擔心。
從學生上課不理我到學生想上我的課這一轉變過程中，我體會到課內比教學活動提高老師業務水平的巨大作用，也感受到作為老師受到學生喜歡的樂趣。
四、發揚自己的特長，形成自己的風格。
通過聽課，我發現每位同事在教學上都有自己的風格。
當然，我也有我的風格。
用同事們的話說，我備課認真、課前準備充分、教學目標明確、能夠抓住重點進行教學……總之，我屬于努力的教師，但缺少教育低年級學生的藝術。
當我認識了自己的短處以后，我就可以對癥下藥，向同事們討教教育低年級學生的方法，爭取搞好低年級的組織教學，讓自己所學在小朋友的心靈上起到美好的作用。
這次課內比教學的活動，讓我在聽課、講課和評課的過程中，發現了自己在教學中的長處和不足，而且能以同事的長處來彌補自己的不足，以同事的短處作為自己教學的警戒，逐步形成自己的教學風格。
因此，我發自內心地感嘆這個活動搞得好！
在學校教務處的統一安排下，深深感觸到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。
老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們，尤其是給我們剛出來的青年教師送上了一份豐盛的精神大餐，讓我們回味無窮……
這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們。
一節節課堂的教學充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。
教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的制作，更是體現出了新時代教師的綜合素養和極其過硬的基本功。
這次活動讓我想到了木無本則枯，水無源則竭作為老師不能兩耳不聞天下事，一心只教教科書。
只有不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。
同時教學有法，但教無定法，我們要勤于學習，大膽實踐，不斷總結經驗教訓，定會探索出適合新課標要求、學生特點及教學內容的最好教法。
由此可見，課內比教學活動是時代的要求，是教育的需要，更是教師自我提升的重要途徑，必須深入持久地開展下去，以此推動教育事業的發展。
【篇4】奮斗比什么心得體會
比學趕超心得體會篇一：比學趕超創先爭優
比學趕超創先爭優
在總臺的正確領導下，全面落實科學發展觀，深入開展 “比學趕超、創先爭優”主題實踐活動，通過此次活動結合本 部室實際工作我體會如下：
一、學習是永恒的課題。總編室是一個富有朝氣、充滿活 力、努力拼搏、不甘落后的學習型團隊。成員求知欲望很強， 接受新事物比較快，平時都積極參加臺組織的各種活動和學 習，加強自己的理論修養，使自己的政治立場更加堅定。同時 加強本部門業務知識的學習，都力爭成為本行業的行家里手。 尤其是去年總編室添置了電腦節目編排機后，更激發了我的學 習熱情，業務技能有了很大提高，獨立完成臺內交給的辦公任 務。老同志積極發揮傳幫帶作用，我虛心學習，迎頭趕上，形 成了比學趕超的良好氛圍。
二、編排好節目單：準確安排每天節目，根據需要及時調整，進 行增添刪改，保證我臺節目合理正常播出。總編室是一個分工細致、 責任分明、相互團結、密切協作的一個團隊。總編室根據本部室實際 情況，制定出了總編室目標任務和具體措施，工作分解到每個人，職 責明確、責任分明，因節目編排需要365天工作，節假日期間其工 作任務會有同志們相互值班完成，體現了一種團結協作的關系和高度 的集體主人翁責任感。也從來沒有因工作量加大而叫苦叫累，從來沒 有因不細心而影響到電視節目的播出質量，從來沒有因有事請假而耽 誤節目的播出，體現了很高的愛崗敬業精神。
三、要牢固樹立大局意識、精品意識，始終把握正確的輿論導向， 認真細致地做好電視節目的審查工作，杜絕出現政治問題。發現問題 及時反饋，及時溝通，及時解決，不能播出的節目堅決不播。全臺節 目播出的電視節目質量要有很大程度提高，畫面健康向上，聲音清晰均衡，達到吸引觀眾，提高收視率的目的。
四、要合理藝術性地編排節目，科學安排節目。不斷提高文藝宣 傳的品位和質量，不斷滿足城鄉人民群眾日益增長的精神文化需求。 要及時制定重大節假日、大型活動、重要會議節目編排計劃，并及時 將落實情況匯報給臺領導。及時掌握黨和國家的宣傳精神和上級領導 指導精神，確定節目的總體構成，把握各類節目的比例，及時研究電 視觀眾的傾向性意見，確保電視宣傳取得好的社會效果。為提高收視 率，總編室應加強節目交流和節目引進工作，評析出思想藝術性強， 情節活潑生動的節目安排在黃金時段播出，并配合“五一”、“七 一”、“八一”、“十一”、“春節”等重大節日安排播出一大批群眾喜聞樂見的節目，在觀眾中引起強烈反響。播出的節目思想性強，主題鮮明、寓教于樂、對培養人民群眾健康文明的生活方式、生活作風都起到積極作用，在很大程度上滿足人民群眾精神文化需求。
今后，我繼續把“誠誠懇懇做人，兢兢業業工作”作為自己的座右銘，認真對待我的工作，并愿意接受單位給予我的各項工作挑戰，把工作當作生命的信仰。
篇二：比學趕超 討論方案
?發揮‘三個作用’、奮力‘比學趕超’?主題討論實踐活動實施方案
篇三：學校比學趕超計劃
柘山鎮初級中學
“創先爭優、比學趕超”活動計劃
為推進創先爭優活動深入開展，進一步形成干事創業、奮發進取的工作熱情和你追我趕、奮勇爭先的良好工作態勢，根據上級的部署，我鎮初級中學決定開展“創先爭優、比學趕超”活動，結合學校實際制訂本計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞學校工作目標任務，以教育局關于創先爭優、比學趕超工作要求為指導，以先進典型為標桿，以解放思想、改革創新為主線，著力增強黨組織的凝聚力、戰斗力，大力激發干部職工愛崗敬業、干事創業的主人翁意識，充分調動工作積極性和創造性，確保單位在教育教學上有新突破，在服務大局上有新舉措，使學校各項工作更好地服務于教育事業。
二、競爭對象
按照創先爭優活動安排，在學習討論基礎上，結合學校工作實際，確定縣內比學趕超競爭對象為輝渠鎮初級中學，著力打造一流的教師隊伍。
三、趕超目標
力爭用2021－2021年三年的時間，通過比學趕超活動的有效實施，力求在六個方面取得成效：
一是大局觀念明顯加強。為群眾服務、辦人民滿意的教育的
理念在工作中得到更好的體現。
二是黨組織的凝聚力、戰斗力和干部職工的主人翁意識、集體榮譽感明顯增強。
三是精神狀態明顯好轉。干部職工的工作積極性和創造性得到充分調動，工作熱情得到進一步激發，隊伍素質和工作效能有新提高。
四是依法執教水平普遍提高。單位各項規定得到有效落實，貫徹執行教育法律法規的方法水平有新突破。
五是教育教學能力進一步加強。學生的素質得到明顯的提高。
六是在師德建設上不遺余力，打造一支具有高尚道德的教師隊伍。
四、趕超措施
（一）對照檢查，理清趕超方向。領導班子和各科室、辦公室結合上級部署工作目標，對自身工作開展一次全面的梳理定位，通過橫向、縱向對比，各項工作向先進看齊，明確自身工作與先進的差距、提升的空間和落實的著力點，理清趕超的方向，在學習先進中謀劃趕超。
（二）加強學習，提升趕超能力。定期開展多種形式的培訓，加強政治理論、黨風廉政、教學科研等知識的學習教育，使學習成為激發全體干部職工趕超的精神武器，不斷完善知識結構，提升教學能力水平，成為業務精通、素質過硬的業務骨干。
（三）強化措施，努力整改提高。重點搞好“八查八看”：查大局觀念和服務意識,看與上級要求和群眾的期望有無差距；查奉獻意識，看自覺性、經常性怎么樣；查“主人翁”意識，看集體榮譽感強不強；查精神狀態，看爭先創優的意識、工作責任感、自我提高的主動性和緊迫感強不強；查教育教學，看教育成果是否顯著；查制度規定，看落實的是否認真嚴格；查執行力，看辦公處事是否令行禁止，雷厲風行，有無作風松散、推諉扯皮等問題； 查反腐倡廉，看認識是否到位，行動是否自覺。
五、工作要求
（一）加強領導。成立由初級中學主任為組長的“創先爭優、比學趕超”活動領導小組。切實提高認識，端正思想，把活動當作轉變作風、提升工作效能的一項重要工作來抓。
（二）明確責任。開展“創先爭優、比學趕超”活動，重在解放思想、更新觀念，重在激發動力、提升素質，重在轉變作風、推動落實。分管負責人和科室負責人是活動的第一責任人，要以身作則，積極參與，帶頭學習、帶頭對照剖析、帶頭整改提高，力求做到定位高、措施準、方法新、作風實，人人肩上有責。
（三）搞好結合。牢牢把握“實踐”這一主題，在實踐中比學趕超。要把“創先爭優、比學趕超”活動與做好教育教學工作緊密結合，通過比學趕超推動機構編制工作更好地服務于全市經濟社會又好又快發展，切實防止敷衍了事、走過場，搞形式主義。
（四）注重實效。要聯系本部門實際，突出活動的針對性，
有的放矢的解決實際問題。要堅持實事求是、有序推進，對需要立即整改和能夠立即整改的要立即整改到位，一時不能整改或需要時間進行整改的要制訂出整改進度表和階段性整改目標。真正把開展活動的過程，變為提高思想境界的過程，變為提高工作能力的過程，變為推進工作的過程，變為加快發展的過程。
2021年3月
柘山鎮初級中學
“創先爭優、比學趕超”領導小組
王玉成
解德光，張同毅，王洪棟，李甲友
組長： 組員：
【篇5】奮斗比什么心得體會
比學趕超心得體會【比學趕超心得體會】
比學趕超創先爭優在總臺的正確領導下,全面落實科學發展觀,深入開展“比學趕超、創先爭優”主題實踐活動,通過此次活動結合本部室實際工作我體會如下
一、學習是永恒的課題.總編室是一個富有朝氣、充滿活力、努力拼搏、不甘落后的學習型團隊.成員求知欲望很強,接受新事物比較快,平時都積極參加臺組織的各種活動和學習,加強自己的理論修養,使自己的政治立場更加堅定.同時加強本部門業務知識的學習,都力爭成為本行業的行家里手.
尤其是去年總編室添置了電腦節目編排機后,更激發了我的學習熱情,業務技能有了很大提高,獨立完成臺內交給的辦公任務.老同志積極發揮傳幫帶作用,我虛心學習,迎頭趕上,形成了比學趕超的良好氛圍.
二、編排好節目單:準確安排每天節目,根據需要及時調整,進行增添刪改,保證我臺節目合理正常播出.總編室是一個分工細致、責任分明、相互團結、密切協作的一個團隊.總編室根據本部室實際情況,制定出了總編室目標任務和具體措施,工作分解到每個人,職責明確、責任分明,因節目編排需要365天工作,節假日期間其工作任務會有同志們相互值班完成,體現了一種團結協作的關系和高度的集體主人翁責任感.也從來沒有因工作量加大而叫苦叫累,從來沒有因不細心而影響到電視節目的播出質量,從來沒有因有事請假而耽誤節目的播出,體現了很高的愛崗敬業精神.c三、要牢固樹立大局意識、精品意識,始終把握正確的輿論導向,認真細致地做好電視節目的審查工作,杜絕出現政治問題.發現問題及時反饋,及時溝通,及時解決,不能播出的節目堅決不播.全臺節目播出的電視節目質量要有很大程度提高,畫面健康向上,聲音清晰均衡,達到吸引觀眾,提高收視率的目的.
四、要合理藝術性地編排節目,科學安排節目.不斷提高文藝宣傳的品位和質量,不斷滿足城鄉人民群眾日益增長的精神文化需求.要及時制定重大節假日、大型活動、重要會議節目編排計劃,并及時將落實情況匯報給臺領導.
及時掌握黨和國家的宣傳精神和上級領導指導精神,確定節目的總體構成,把握各類節目的比例,及時研究電視觀眾的傾向性意見,確保電視宣傳取得好的社會效果.為提高收視率,總編室應加強節目交流和節目引進工作,評析出思想藝術性強,情節活潑生動的節目安排在黃金時段播出,并配合“五一”、“七一”、“八一”、“十一”、“春節”等重大節日安排播出一大批群眾喜聞樂見的節目,在觀眾中引起強烈反響.播出的節目思想性強,主題鮮明、寓教于樂、對培養人民群眾健康文明的生活方式、生活作風都起到積極作用,在很大程度上滿足人民群眾精神文化需求.
今后,我繼續把“誠誠懇懇做人,兢兢業業工作”作為自己的座右銘,認真對待我的工作,并愿意接受單位給予我的各項工作挑戰,把工作當作生命的信仰.c
【比學趕超心得體會】
解放思想趕超跨越學習心得體會教師:敖燦在今年暑假,在中心小領導的組織下召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會.中心校的各位領導作了動員講話.圍繞這一主題,我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足,進一步加大思想解放的力度,創造性地謀劃工作.通過學習,我覺得在以后的工作中我們要改變一下我們的工作思路,下面我談談我的一些看法
一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線,是我們認識新事物,適應新形勢,解決新問題的根本思想武器.
多年來我們改革和發展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導下,堅持從實際出發,解放思想,實事求是,從而不斷探索創新,從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業的偉大歷程,如果沒有解
放思想,實事求是,就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業發展的大好局面.
只有開放的思想才能有效地指導我們各項工作正常有序的開展.無數實踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發工作活力.通過學習我認識到,解放思想就是要統一思想,就是要把我們全體教師的思想統一到和諧發展這個大局上來.
通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局.二、突出重點,強化落實,推動工作的順利開展解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上.因此,c我們要始終堅持以解放思想貫穿工作全局,全面落實科學發展觀,牢牢把握“解放思想求突破,科學發展促趕超”這一主題,進一步轉變觀念,轉變作風,創新思路,創新方法,創造性地開展工作,從我做起,從身邊的小事做起,更好的完成我們的日常工作任務,保證我實的教學工作的正常開展.因此,在以后的工作中,我們要在解放思想上尋求新突破.加大自身思想解放的力度.樹立敢于突破,敢擔風險,敢于負責的態度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問題,實現新跨越.通過不同方式,深入學習,認真查找存在的差距和問題,制定相應的整改方案和措施,切實整改提高,以保證我的教學工作更好的、有效的開展,力爭使自己成為一名優秀的教師.c
【】
“學先進、找差距、促趕超”心得體會我局開展“學先進、找差距、促趕超”主題教育活動以來,全局上下學習討論的熱情高漲.作為一名普通工作人員,我深深地被這股學習討論的熱情所感染,并積極參與到這場主題教育活動中,我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義.
在考察團赴豫魯蘇７市９縣的考察學習中,徐州市的城市建設,臨沂市的新城區建設、河道治理和商貿物流業,鄒城市的舊城改造,巨野縣和東明縣的工業發展、縣城改造,長垣縣的起重機械制造,臨潁縣休閑食品業的發展,柘城縣的金剛石及超硬材料產業、縣城改造等
都是這次考察的亮點.這些先進地區的成就,讓大家認識到了我們與先進地區的巨大差距,感到了發展的巨大壓力.同時也開闊了視野、轉變了觀念,找到了差距、瞄準了目標,堅定了信心、增添了動力,這是我市黨政考察團赴豫蘇魯7市考察學習形成的共識,也是這次考察學習最大的收獲."別人能夠做到的事情,我們濮陽人也一定能夠做到！"考察團成員擲地有聲的話語,道出的是386萬濮陽人的共同心聲."別人能夠做到的事情,我們濮陽人也一定能夠做到！"這是一種勇氣,一種不甘人后、敢于爭先的勇氣；這是一種自信,一種戰勝自我、超越別人的自信；這是一種追求,一c種造福人民、干事創業的追求；這是一種境界,一種直面現實、勇于擔當的境界.面對客觀存在的差距,我們必須從造福人民、不辱使命的高度出發,以時不我待、只爭朝夕的精神,以誓與先進比高低的決心,再一次吹響趕超發展的嘹亮號角,以更振奮的精神、更超前的理念、更靈活的機制、更強大的力度、更有力的抓手,立足實際,撲下身子,早干、快干、多干,推動我市科學發展、務實發展、趕超發展.
學先進,促趕超,就要進一步堅定信心,提振精神,永葆干事創業的激情.信心和激情來源于樂觀和勇氣,更來源于對現實的客觀把握.學習先進,就是要學習他們咬定目標不放松的決心.目標是行動的指南.確立目標,就要咬定目標,憋足一股勁,朝著既定的目標堅持不懈地努力下去,不達目的不罷休.實現目標,需要有鍥而不舍的意志,堅持不懈的韌勁,“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”.
主攻“兩區”,建設“兩城”,項目帶動,提速進位,今年我市經濟工作總體目標已經確定,各地各部門要圍繞這個總體目標,結合實際制訂自己的目標,并以堅定的決心、頑強的毅力去實現目標.
學先進,促趕超,就要進一步打破常規,推動工作,務求發展新高度.速度來源于力度,力度決定著速度.趕超發展道路不是一馬平川,會有坎坷曲折,磕磕絆絆.困難需要我們去戰勝,阻礙需要我們去掃除.先進典型是在實踐中歷c練成長起來的,他們取得了趕超的實績,又積累了破解難題的經驗.他山之石,可以攻玉.學習他們的長處,汲取他們的智慧,可以提升自己的操作力、執行力,增強破解難題的能力,可以讓資金、技術等各種“瓶頸”得以突破,項目建設更加順利推進.
學先進,促趕超,就要進一步解放思想,完善機制,激發內生動力.思想解放的空間有多大,發展的舞臺就有多大.一套好的體制機制,優勝劣汰,獎勤罰懶,是落實措施完成任務的保障,可以極大地調動人的積極性,激發干部干事創業的自覺性、主動性和能動性.菏澤市執行的干部獎勵政策,一些地方"政府主導、市場運作"的拆遷改造運行機制、招商引資機制等都取得了立桿見影的效果,值得我市借鑒學習.要繼續用好"一創雙優"活動這個總動力,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,實現思想觀念的再創新、干部作風和發展環境的再優化.
進一步強化自覺主動加快發展的意識,凝聚趕超發展的內生動力,以"一創雙優"活動為寬廣平臺、有效載體和強大武器,推動濮陽創新不停、發展不止.進一步改進完善各類體制機制,在業已出臺的50多項政策、機制、辦法的基礎上,用解放了的思想在體制創新、運行機制、考核獎懲等一些關鍵領域和重要環節上實現新的突破,要敢于觸及矛盾,敢于直面深層次問題,進一步完善落實領導帶頭機制、干部激勵機制、推動工作落實等一系列體制機制.只有不折不扣地落實好各c項體制機制,才能最大限度地發揮體制機制作用,我們前進的步伐才會越來越大,事業發展的速度才會越來越快.
學先進,找差距,不滿足,促趕超.奮力實現"二三五"趕超目標,建成富裕和諧美麗新濮陽,是每一個濮陽人的共同夢想.全市人民對美好生活的向往和追求,是我們加快發展的永恒動力.各級黨員領導干部要以時不我待、舍我其誰的信心和勇氣,以永不自滿、永不懈怠的精神和意志,以勇當先進、爭創一流的膽略和氣魄,堅定信念、團結拼搏,自我加壓、高位謀劃,趕超發展、砥礪前行,為建設富裕和諧美麗新濮陽做出新的更大的貢獻!人人爭先進,個個創一流,把爭先進創一流化為我們推進項目建設的堅定信念和實際行動,從而在全區上下形成千帆競發、百舸爭流的生動發展態勢,進一步掀起趕超發展新高潮.c
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自6月6日開始,濮陽市上下開展“學先進、找差距、促趕超”集中學習活動,學習濮陽市委書記段喜中5月16日在濮陽市委常委
擴大會上的講話,以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”,以此激發濮陽市廣大黨員干部持續干事創業、奮力趕超的積極性.6月6日下午和晚上,濮陽市人大機關、濮陽市政協機關、濮陽市紀委、濮陽市委組織部、濮陽市委宣傳部、濮陽市委政法委、濮陽市委統戰部、濮陽市委辦公室、濮陽市政府辦公室等先后認真組織集中學習活動.濮陽市領導高樹森、邵景良、鄭大文和濮陽市政府秘書長閆西良等分別到相關部門參加學習討論活動.6月6日,濮陽市人大常委會召開機關全體干部會議,傳達學習有關通知與材料.會議指出,濮陽市以持續開展“一創雙優”活動為動力,濮陽市上下思想觀念、干部作風、發展環境明顯好轉,經濟社會發展取得巨大成就,但與省內外先進地市相比還存在差距.為此濮陽市委決心持續求進、持續提升,破解濮陽市當前經濟發展中遇到的困難.濮陽市人大要以此次集中學習為契機,立足本職,緊緊圍繞全市中心工作,創新思想觀念,強化責任意識,依法履行職權,加大監督力度,增強監督實效,助推濮陽市工作目標落實.
濮陽市政協機關自6月6日起開展集中學習活動,并規定每天18時20分至20時為集中學習時間,要通過集中學習、召開座談會、整理心得體會等方式,深化學習效果.
6月6日晚,機關全體干部職工學習了有關通知和材料,大家表示,這次集中學習活動是濮陽市委在濮陽市新的發展起點上的一次思想再解放、觀念再創新,是“一創雙優”活動的深化和提升,必將為濮陽市持續趕超發展提供新的動力、奠定可靠的思想基礎.今后要進一步創新思想觀念、提高工作標準、改進工作思路,為建設富裕和諧美麗新濮陽做出新的更大貢獻.
濮陽市紀委和濮陽市監察局組織機關全體干部在集中學習后認1c為,持續開展好“一創雙優”活動,是落實科學發展觀和轉變領導方式在濮陽的生動實踐,是實現和推動濮陽趕超發展的重要動力.大家表示,作為紀檢監察干部,在今后的工作中,要認真履行職責,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系,進一步推動濮陽市反腐倡廉
建設深入開展,不斷優化干部作風、優化發展環境,為加快濮陽經濟社會發展提供有力保證.
濮陽市委組織部組織全體干部職工召開集中學習討論會.
在集中學習并觀看相關材料后,大家結合工作實際踴躍發言,展開了熱烈深入的討論.大家表示,通過這次集中學習活動,發現了差距,查找了不足,明確了趕超目標.在今后的工作中,將進一步解放思想,優化作風,鼓足干勁,立足組織工作本職,延伸工作觸角,高度融入中心工作,以不怕落埋怨、不怕付出代價、不怕失敗的“三不怕”精神狀態,加壓奮進,奮力趕超,使組織工作成效更好地轉化為濮陽趕超發展的內生動力,為“二三五”趕超目標提供堅強的組織保障.
濮陽市委宣傳部為確保學習活動取得實效,采取五項措施加以保證:一是以講促學.結合所學內容,每次由起草文章的相關作者講解文章的起草背景、過程、核心內容,使廣大干部更加深刻理解文章的精神實質.二是以考促學.在10天集中學習活動中,每兩天進行一次閉卷測驗,使廣大干部牢記材料要點,真正學深學透.三是以寫促學.要求每位干部結合自身工作實際,寫一篇高質量的心得體會,對比先進找差距,履職盡責促趕超.四是以談促學.通過召開各類座談會,把集中學習活動轉化為創新觀念、優化作風、干好工作、促進趕超發展的實際行動.五是以論促學.學習結束后,舉辦以“學先進、找差距、促趕超”為主題的大論壇,明確方向,堅定信心,增強斗志.
濮陽市委政法委機關全體干部通過學習討論,看到了發展差距,領悟了先進經驗,明確了努力方向,理清了工作思路,決心以此次學2c習活動為契機,圍繞中心工作,結合政法實踐,創新工作方式,加強社會管理,抓好信訪穩定,優化發展環境,重點抓好“滿天星”技防工程、“三色預警”治安防控管理和“三無小區”治理等涉及群眾切身利益的民生工作,以高度的政治責任感、良好的精神狀態和務實的工作作風,努力打造平安濮陽、法治濮陽,為濮陽市經濟社會發展保好駕、護好航.
濮陽市委統戰部組織部機關、臺辦、僑聯和濮陽市各民主黨派機關干部開展了集中學習活動.廣大干部認為,通過學習看到了差距、清醒了頭腦,堅定了助推濮陽趕超發展的決心和信心.今后要在深入
學習的基礎上,進一步解放思想、更新觀念、優化作風、創新工作方式方法,更好地服務中心、服務發展.要圍繞濮陽市統一戰線“六抓促六新”的工作思路,結合本職崗位和所從事的職業,奮起趕超,參大政、建真言、促和諧,推動統戰工作再上新臺階.
濮陽市委辦公室通過集中學習活動后認為,此次集中學習活動是濮陽在新的發展起點上一次思想再解放、觀念再創新的過程,是“一創雙優”活動的深化和提升,對于全市上下解放思想,統一認識,堅定信心,促進濮陽趕超發展,必將起到十分重大的推動作用,必將為濮陽市持續趕超發展奠定可靠的思想基礎.
今后,將認真組織好學習,通過學習先進找差距,并立足工作實際,為下一步創新觀念、提高標準、改進工作梳理思路,制訂具體措施,并通過進一步轉變服務方式、提升服務水平,力爭在實現濮陽趕超過程中發揮更大作用.
為組織好集中學習活動,濮陽市政府辦公室專門下發了《關于印發開展學先進、找差距、促趕超集中學習活動方案的通知》,要求采取“集中學習,集體討論,舉辦論壇,撰寫心得”四種方式,做到“集中領導,集中時間,集中人員,集中精力”,確保學習內容、時間、人員、效果四個落實,全力以赴抓好學習.6月6日晚上,濮陽市政府辦公室組織全體干部職工集中收看了外出考察的四個專題片.3c4c
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西寧市楊家莊小學開展“比學趕超”活動總結我校自開展“比學趕超”活動以來,按照領導小組及辦公室的統一部署和要求,以科學發展觀為統領,緊緊圍繞“實現跨越趕超教育怎么干”的主題,全校上下高度重視,精心組織,周密部署,狠抓落實,有條不紊地開展學習動員、征求意見,對照檢查、討論整改,總結提高等各階段活動,并取得一定成效.現將活動工作情況總結如下
一、主要做法（一）強化措施,確保活動工作順利開展為確保活動順利開展,我校本著“求真務實,力求實效”宗旨,結合我校實際,積極研究、探索各項措施,切實做到三個有.
1、強化領導有保障.為加強大討論活動組織領導,我校成立了“實現跨越趕超教育怎么干”活動工作領導小組,由校黨總支書記、校長任組長,副校長王紅艷、副校長喬海霞為副組長,領導小組下設辦公室.辦公室負責大討論活動的組織、協調和日常工作及督查各項活動落實情況,一級抓一級,層層抓落實,真正做到“人人有重責,事事有人管,件件有著落”.
2、開展工作有步驟.為確保活動有條不紊地開展,我校按照工作組的總體部署,召開領導小組辦公會,研究部署我校的活動工作,并結合我校工作實際,精心制定了活動實施方案,對每個階段要開展的工作,采取的措施,關鍵環節,c重點要解決的問題等作了具體的安排.3、宣傳動員有聲勢.為發動群眾,充分調動全校教職工的積極性,號召全校教職工積極投身到此次活動中來,營造開展活動氛圍.一方面召開活動動員大會.3月26日下午,我校召開了由全體教職工參加的大討論活動動員大會.會上,校長王艷輝作了重要講話,要求全校教職工解放思想,立即行動起來,主動參與到活動中來,以科學發展觀為指導,對照各自的職責,深入調研,梳理問題,認真剖析,自覺整改,為促進我市跨越趕超發展作出應有貢獻；另一方面采取多種形式廣泛宣傳.一是編印了《“實現跨越趕超教育怎么干”大討論活動學習材料》,要求教職工認真學習討論；二是開辟大討論活動專欄,發布動態信息；三是制作橫幅宣傳大討論活動等.
（二）創新形式,確保大討論活動有聲有色開展1、組織開展各具特色的學習討論活動.
為人人參與活動,充分發揮主人翁思想,我校組織全校教職工圍繞“實現跨越趕超教育怎么干”開展“六個一”學習討論活動,即每人寫一篇讀后感,每個教研組寫一份工作方案、一份解決方案,一篇以上調研文章,每個階段一次總結和討論,組織一次專題學習.
2、以活動為契機,扎實開展干部作風建設年活動.
我校以開展活動為主題,扎實開展干部作風建設年活動,進行c集中學習,強調一要以科學發展觀為統領,抓好大討論活動和干部作風建設年工作,做到“兩促進、兩不誤”；二要從剖析具體問題入手,
對自身存在的與科學發展、跨越趕超和政風行風建設不相適應的思想、觀念、作風來一次觸及靈魂的深刻反思和認真整改,進一步統一思想,凝聚力量；三要解決好、維護好學生及家長根本利益,規范教育行為,保障和諧校園的建設.
（三）開門納諫,廣泛征求意見和建議,查找問題.
我校通過走出去、請進來、上級點、群眾提等多種形式,廣泛征求意見和建議,查找問題.一是由校級領導分教研組征求教職工對我校工作的意見和建議；二是邀請家長代表、學生代表、社會代表等座談征求意見和建議；三是通過向上級部門匯報,請求上級部門對我校工作進行評價.
（四）找準重點,做好整改,確保各類問題得到解決.
1、定崗明責,落實到位.我校根據收集的意見和建議,認真梳理,制定嚴密的整改方案,采取有力措施,切實做好整改.按照“誰分管、誰負責”的原則,明確了各自整改內容,落實責任領導、責任人和整改期限.
2、制定措施,有的放矢.
（1）進一步搞好調查研究,理清師情生情,開展“兩進兩上門一創優”活動.在全校認真開展“兩進”（進教研組、進教室）“兩上門”征求意見走上門、整改提高幫上門）,（,c“一創優”（創優質教育服務水平）活動,扎實推進“實現跨越趕超教育怎么干”大討論活動的開展.
（2）邊學學改.抓住梳理的重點問題,切實搞好整改,努力解決影響我校發展中急需解決的難題,加快我校教育教學跨越式發展.（3）按照全年工作目標,轉變工作作風,提升教育教學水平,腳踏實地創一流業績.
3、確定方向,明確目標.
主要從以下五個方面進行整改,切實提高我校教育教學水平及服務水平
（1）、加強學習,轉變高效工作作風.（2）、更新理念,提升專業技能素養.（3）、特色銘校,厚重學校文化內涵.（4）、著眼養成,培養良好行為習慣.
（5）、強化安全,打造平安和諧校園二、主要成效通過開展大討論活動,全校教職工工作作風和精神面貌有了明顯變化,進一步密切了干群關系,樹立了為人民教育服務的良好形象.主要體現在
1、全校教職工思想認識有了新的提高.
通過學習、討論,全體干職工對開展活動的目的、意義有了更加明確認識,為我市實現跨越趕超發展、為我市教育c事業發展奠定了堅實的思想基礎,匯聚了新的思想動力.
2、精神面貌有了新的改觀.大討論活動開展以來,進一步加強了作風建設,端正了工作態度,樹立了良好的工作作風,更多的干部把思想放在工作上,放在發展上,放在千方百計為教師服務為學生服務上.3、工作的積極性、主動性、創造性進一步加強.活動開展以來,我校工作作風有了新的轉變,辦事效率進一步提高,創新意識進一步增強,說不能辦的越來越少,想怎么辦的越來越多.
4、密切了干群關系,促進了社會和諧.通過這次活動,領導干部身體力行、率先垂范,讓教師學生感受到了實實在在的變化,逐漸改變了教師學生對干部的看法,進一步加強了與師生的聯系,密切了干群關系,促進了和諧校園的建設.
三、今后的設想1、進一步加強干部職工的政治、業務學習.實現跨越趕超是一項長期性、艱巨性任務,不能一蹴而就,要經過長期地、堅持不懈地開展下去,才能造就一支政治掛帥、業務過硬、工作有效、群眾滿意的教師隊伍,從而我校良好的社會形象.
2、進一步明確責任,強化措施.明確責任,做到“人人心中有目標、人人肩上有擔子”；細化分工做到“事事有交待、件件有著落”落
實到人,做到“干好干壞一個樣,干多c干少一個樣、干與不干一樣”不良現象徹底消失,確保各項工作做好、做實.
3、切實抓好整改落實,做到不遺不漏.對整改方案中確定的目標任務,要不折不扣地抓好、落實好,尤其是學生、家長、教師最關心、最現實、最直觀的利益問題,特別是影響和制約我校教育發展的突出問題,要采取有力措施,從根本上解決.
4、積極探索,建立和完善長效機制.
以此次活動為借鑒,認真總結大討論活動經驗,積極探索,從源頭上、根本上、制度和機制上建立和完善我校教育事業發展的長效機制,鞏固活動成果,防止出現松懈情緒等負面反彈,積極穩妥地推進我校教育事業的進一步發展,為我市實現跨越趕超作出應有的貢獻.c薦薦薦薦薦
