增強&ldquo四個意識堅定&ldquo四種自信&rdquo-Do&ldquo兩個維護&rdquo融入我們黨自我革命的成功路徑和有效制度，跳出歷史循環率。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育目標要求方面的文章17篇 ,歡迎品鑒！
黨史學習教育目標要求方面篇1
通過認真學習黨章黨規黨紀有關方面的材料，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加堅定了為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務的”人生目標。對照黨章黨規黨紀要求，聯系自己的思想和工作實際，感到自己在許多方面做的還不夠，也存在很多問題，需要在今后的工作中加以糾正和全面整改。現就我自身存在的問題和不足作以下自我剖析：
首先是學習意識還不夠強。在政治理論學習中，讀的多，思考的少；創新意識還不夠強。局限于領導布置什么做什么，工作上只求過得去、不求過得硬，只想埋頭做事，不愿主動思考；進取意識還不夠強。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，有安于現狀的思想。針對以上不足，在今后的工作中我將從以下方面努力：進一步增強學習和自學性和主動性，通過政治理論和業務學習不斷提高自身的理論素質和業務素質;從具體的事情做起，樹立素質強、形象佳的醫務工作者形象；在思想上保持先進性，認真結合自身工作實際，每天堅持有所學，有所得；在工作上做到專心致志，開拓進取，不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行、愛一行，對自己提出更高的要求，養成好良好的工作習慣，樹立高度的責任感和敬業精神。
其次是思想解放不夠，工作創新意識不強。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去分析和處理具體問題。創新意識不強，大部分時間用于應付來自方方面面的任務，不能靜下心來考慮工作創新，吃經驗，吃老本，接收新事物慢，有些先進的東西不能適應，思想上不能與時代很好地同步。隨著工作時間的加長，工作熱情逐步減退，產生了不求有功，但求無過的思想。我將作出以下整改：一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精，追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。
在今后的工作中時刻以共產黨員的身份出現在群眾面前，要真正負起黨員的責任，做群眾的表率，發楊優點改正錯誤，接授群眾批評和監督，不斷加強學習，不斷充電，提高自身的政治素質和科學文化素質，牢固樹立全心全意為人民服務思想和真心實意對人民負責精神，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。把理想信念和各項工作結合起來落實到行動中，堅持理論聯系實際，求真務實，從自已做起，從眼前做起，立足于本職工作，體現共產黨員的先進性。
黨史學習教育目標要求方面篇2
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
黨史學習教育目標要求方面篇3
根據縣委《關于召開巡視整改專題民主生活會的預備通知》要求，我再次深入學習了《中共**縣委關于中央巡視組巡視山東省反饋意見的整改落實方案》、《中共**縣委關于落實省委第一巡視組反饋意見的整改方案》,堅持聯系工作實際和問題導向，對照中央、省委巡視反饋意見和縣委整改要求，深入具體地查找了自身存在的問題和不足，深刻剖析了思想根源，明確了下步整改方向和目標。
一、存在的主要問題
(一)習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神是否真正學懂弄通做實方面。能夠始終堅持“四個自信”，強化“四個意識”，對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學原文、讀原著，做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是學深學透還需進一步增強。對黨的十九大提出的新方位、新思想、新矛盾、新舉措，還需進一步領會思想精髓、核心要義。二是學用結合做的還不夠到位。還不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作思考還不夠深、把握還不夠準，學以致用、推動工作的效果還不夠明顯。
(二)新發展理念是否堅決貫徹方面。實踐工作中，結合監察體制改革，積極適應全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展的新形勢和新要求，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用新發展理念引領指導各項工作，積極開創紀檢監察工作新局面。但是，以更嚴的標準衡量，雖然對新發展理念做到了入腦入心，但是離真正內化于心、外化于行，把理念具體到政策制定、任務安排、工作推進上，用重點工作的進展來檢驗落實五大發展理念的成效上還有很遠的路要走。
(三)管黨治黨重大政治責任是否壓緊壓實方面。始終做到了向以習近平同志為總書記的黨中央看齊，緊跟中央全面從嚴治黨戰略部署，在履行管黨治黨重大責任上做到了認識清醒、行為堅定、措施有力，牢固樹立了全面從嚴治黨永遠在路上和“管黨治黨是本職、不管黨治黨是失職、管黨治黨不力是瀆職”的意識，始終堅持“從嚴”標準，旗幟鮮明、理直氣壯地履行紀檢監察機關監督執紀問責，始終堅持高懸巡察利劍，強化黨內監督，努力當好全面從嚴治黨的領導者、執行者、推動者。但是，在落實管黨治黨政治責任方面，對一些體制機制等深層次問題主動研究還不夠，措施辦法不多。如：在巡察和扶貧領域監督執紀問責工作中，雖然發現了不少落實管黨治黨政治責任不力問題，嚴肅處理了一批黨員干部，但在督促主管部門找準制度漏洞，建立完善監管機制，積極履行管黨治黨政治責任，推動共性問題的解決方面做得還不夠。
(四)政治生態是否風清氣正方面。縣紀委監委始終積極履行監督責任，堅定不移正風肅紀、旗幟鮮明懲治腐敗，不斷推進全面從嚴治黨向基層延伸，積極營造良好政治生態，為縣域經濟社會發展提供了有力政治保障。但對照上級要求，還存在一定差距：一是就紀委履行監督責任來說，一些紀檢干部還習慣原有的工作思維和模式，未能真正將全面從嚴治黨的理念貫穿到信訪舉報受理、問題線索管理、執紀審查和案件審理等環節，在紀律審查各個環節未真正體現抓早抓小、關口前移、動輒則咎。二是向下壓力傳導不夠，部分鄉鎮(街道)紀(工)委還存在監督執紀不嚴，選擇性審查、久拖不決、查不深入甚至大事查小、小事查無等問題，致使一些群眾信訪問題得不到及時有效處理。
(五)意識形態責任制是否真正落實方面。始終認真貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致，注重強化意識形態學習，將意識形態工作作為縣紀委監委理論中心學習組集體學習和民主生活會重要內容，并列入縣委巡察工作重要內容，以此助推中央、省委、市委和縣委意識形態決策部署落地生根。但是，與中央要求相比，對強化意識形態工作監督檢查力度還不夠，還沒有真正充分發揮監督執紀問責職能作用，把意識形態工作的規矩、制度立起來、挺起來，真正使意識形態工作主體責任和監督責任落地生根。
(六)中央八項規定精神、反對“四風”是否見底到位方面。對照最新的八項規定實施細則和習近平總書記關于作風建設的最新批示精神，發現個人仍存在一些形式主義、官僚主義的問題。比如形式主義方面，對上級安排部署的工作，習慣于開會研究部署，習慣于照抄照搬，沒有因地制宜采取有效手段推動工作，造成一些工作沒有真正做深、做細、做透。又比如官僚主義方面，在一定程度上存在唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速;對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠。作為紀委書記，雖然查處并曝光了不少奢靡享樂方面的“四風”問題，但在整治形式主義、官僚主義方面，深入分析研究不夠，工作思路和具體措施跟不上形勢的變化，缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。
(七)改革開放這個“關鍵一招”是否真正用好方面。日常工作中，積極用習近平新時代中國特色社會主義思想打開思想的大門，深刻領悟習近平總書記全面深化改革的思想方法和工作方法，堅持思想再解放、改革再深入、工作再抓實，積極用好改革開放“關鍵一招”促進工作更進一步，做到了積極履職，主動作為，但開放意識、創新意識還需進一步增強，克難攻堅的思路還需進一步拓寬，對工作中出現的新問題、新情況，如何結合實際抓好落實，創新性的舉措和辦法還不夠。
(八)監督執紀問責是否嚴到位嚴到份方面。在監督執紀問責過程中，對于黨員干部一些明顯違反制度規定的問題，能夠及時嚴肅糾正查處。但對一些工作失職的問責處理上，對直接責任人和直接分管領導干部能夠依紀依規追究責任，但對其他干部，有時會因害怕打擊其工作積極性而在執行落實“一案雙查”上還不夠有力。
(九)對照孫政才違紀案自我剖析方面。對照孫政才違紀案，圍繞“六大紀律”、“十個必須”、“七個有之”等方面積極進行了自我剖析，自己做到了嚴守黨的政治紀律和政治規矩，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到了牢記黨的宗旨，堅定理想信念，堅持為政以德，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，始終保持清正廉潔的政治本色，筑牢了拒腐防變的思想防線。作為縣紀委書記、監委主任，下一步，要對照孫政才違紀案自重、自省、自警、自勵，努力做到明大德、守公德、嚴私德，慎獨慎微，修身修心。同時，繼續以堅定的決心、無畏的氣概，堅持不懈正風肅紀，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，做到有腐必懲、有貪必肅，推進全面從嚴治黨不斷向縱深發展。
二、產生問題的原因剖析
通過查找政治站位和思想解放的不足，查找宗旨意識和責任落實的差距，積極把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：
(一)思想建設抓的還不夠緊。雖然非常重視政治學習特別是理論武裝，但還是囿于事務性工作繁忙，客觀上對自身的思想建設和理論學習抓的不夠緊，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的精神實質和思想精髓領會還不夠深刻，還不能很好運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法去指導工作。
(二)黨性修養鍛煉有所放松。在黨性鍛煉方面下的功夫還不夠，沒有真正做到“吾日三省吾身”，忽視了黨性修養的升華，對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視程度不夠，放松了黨性修養持續鍛煉，未能時時處處對照黨章嚴格自我約束。
(三)責任擔當上還不夠到位。雖然積極履職盡責，主動作為，但隨著年齡的增長，自我感覺思想上尖銳、鋒利的東西漸漸少了，人情世故多了起來，擔當精神有所弱化，作為一名黨員領導干部,時刻牢記黨的宗旨，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模范作用發揮的還不夠好。
三、努力方向和改進措施
下一步，針對查擺出的問題和剖析的根源，我將嚴格按照巡視整改工作要求，結合履行工作職責，逐條逐項、嚴肅認真整改。
(一)繼續錘煉黨性，始終做到政治合格。繼續提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，確保始終把黨的政治建設擺在首位。積極探索理論學習新途徑，堅持理論中心組學習制度，抓好集體學、做實支部學、突出個人學，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的科學內涵、精神實質和實踐要求。同時，堅持學用結合、學以致用，努力把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題，推動工作邁上新臺階。
(二)聚焦主責主業，繼續強化履職盡責擔當。提高對紀檢監察工作謀劃部署的政治站位，磨練提升政治素養。以“思想同心、目標同心、步調同拍”為原則，自覺向黨中央看齊、與核心對表，用黨的十九大精神統攬全縣紀檢監察各項工作，始終做到站得穩立場、辨得清方向，挑得起政治擔當。堅守政治定位，全面履行黨章賦予的職責，聚焦監督執紀問責，不斷提高依規治黨、依規履職的政治能力和工作水平。保持戰略定力，全面貫徹新時代黨的建設總要求，堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，堅持使命引領和問題導向，一刻不停歇地推動全面從嚴治黨向縱深發展。
(三)強化責任擔當，全面凈化政治生態。踐行監督執紀“四種形態”，抓早抓小、動輒則咎，把違反政治紀律和政治規矩、違反中央八項規定精神、政治問題與經濟問題交織等問題作為重點，緊盯“三類人”加大執紀審查力度。發揮監察、巡察、派駐監督三個全覆蓋現實優勢，著力解決在選人用人、審批監管、工程建設、強農惠農、扶貧攻堅等重點領域的腐敗問題。大膽探索制度機制創新，出新招、出實招解決一批問題、化解一批矛盾、形成一系列制度，全面凈化政治生態。
(四)強化問題導向，進一步抓好問題整改。定期梳理分析自身思想狀況，查找存在的不足，做到“吾日三省吾身”。對查擺的問題進行再對照、再細化，對問題性質、癥結所在進行再分析，實現精準對焦。堅持邊學邊改、即知即改，從一件一件具體問題改起，從一件一件具體事情做起，不回避矛盾、不遮掩問題、不拖延整改，改徹底、改到位。
黨史學習教育目標要求方面篇4
3月16日上午，黨史學習教育中央宣講團首場報告會在京舉辦。中央宣講團成員、中央黨史和文獻研究院院長曲青山作宣講報告，圍繞黨史學習教育如何開展，講了一堂生動的“黨課”。曲青山首先解讀了中央對黨史學習教育的部署要求。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義、重點內容和工作要求，是開宗明義、催人奮進的“開學”第一課，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性修養課，為全黨開展黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。
黨中央印發的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。
黨史學習教育目標要求方面篇5
時光如梭，轉眼又是一年。XX年以來，我始終以加強學習為動力，以履行崗位職責為主線，保持清正廉潔，現將一年來德、能、勤、績、廉、學等情況作如下述職報告。
一、注重加強學習
學習是提高的條件，是發展的基礎，是強化修養的唯一途徑。我始終高度重視學習，樹立“在學習中工作、在工作中學習”的.恒性學習觀，不斷提高自已，強化修養。一是自覺參加縣委組織的各種學習活動，以參加科學發展觀活動為主要切入點，認真研讀馬列原著書籍，結合工作實際進行思考，積極撰寫學習心得體會，注重做好學習筆記，不斷加強政治理論學習；二是認真學習中央、省、市、縣各級黨委政府宣傳思想工作方針政策，把學習落腳點定位在實用上；三是堅持謙虛好學，主動向同事學習，向群眾學習，用別人的實踐經驗來豐富自己；四是主動學習寫作、攝影等知識技巧，培養高尚的業余愛好，強化自身志趣修養。通過學習，下定了克服困難的決心，樹立了做好工作的決心，堅持了嚴以律已的恒心。
二、認真履行崗位職責
在班子成員分工中，我主要是主持日常事務，分管辦公室、干教股，主持黨支部工作。對于工作，我把“履好職就是端好飯碗”的最低層面生存需求理念，與“為黨的事業而奮斗”的最高理想信念有機結合，堅持求真務實作風，兢兢業業的履行崗位職責。
（一）認真負責的抓好宣傳部日常事務。宏觀上，擺正常務副部長在整個班子中是副職，在日常工作中又是班長的特殊位置，堅持多思考多匯報，大膽提出建議，積極當好部長的參謀助手。日常工作中，從分管辦公室工作的角度，以求真務實的工作作風，盡心盡力的處理好“油、鹽、醬、醋、茶”等繁雜的日常事務。
（二）以務實作風盡力抓好所分管工作。理清所分管的干部理論武裝工作思路，著力抓好干部理論工作。一是進一步加強黨委（黨組）中心組學習，組織完成XX年度領導干部理論文章審核和立卷歸檔，收集整理XX年度領導干部理論學習文章，為17名新提任副科領導建立了學習檔案，為擬提任正科的21名和擬提任副處的16名領導出具了學績證明。共組織縣委理論中心組學習4次，參學人數達710人次。指導和督促各級理論中心組學習268次，參學人2160人次。二是深化政治理論培訓。成立《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》、《科學發展觀》、“六個為什么”宣講團并擔任團長，深入基層、機關、學校進行宣講。全縣共組織宣講、培訓530場次，受教育人數達26564人次。三是依托《實踐》，開辟“學習十八屆中中全會心得體會”、“學習實踐科學發展觀”“慶祝建國xx周年”欄目，共出《實踐》6期。
（三）圍繞加強干部隊伍建設抓好黨支部工作。工作中把黨建工作列入重要議事日程，與本職工作一起落實，與加強干部隊伍建設緊密結合。一是認真執行宣傳部機關各項制度。從辦公制度、學習制度、議事制度等方面規范宣傳思想干部的言行，進一步改進了工作作風。二是全力組織開展宣傳思想系統“素質大提高，崗位大練兵”活動，組織理論骨干培訓班，200余人受訓，自己主講了理論中心組學習業務專題。三是積極關心干部的教育成長，選送2人到市委宣傳部頂崗學習，1人到省委黨校培訓學習，18人次到省內外及周邊地區培訓考察學習。四是結合開展“雙聯雙推”活動，四次深入掛村開展以種植泡核桃為主的農業農村工作，加深了干部職工的對農村的感情。
三、保持清正廉潔
我始終自覺加強廉政相關政策、規定、條例、法律的學習，明了什么該做、什么不該做、什么該怕、什么不該怕，從思想深處隨時自警自省，不斷強化自律意識，遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律，認真執行相關的財經管理規定，堅定一廉如水的信念，保持了清正廉潔，做到實實在在做事，清清白白做人。同時，切實擔負起“一崗雙責”的責任，協助部長抓好部內黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制的各項內容，保持了干部隊伍清正廉潔。
總之，有組織的關心愛護，有同事的全力支持，一年來自己取得了一些成績，但也存在很多不足，主要表現在：一是政治理論學習不夠系統；二是工作中見子打子現象比較突出；三是與外界溝通、聯系、協調還不夠。在今后的學習工作中，我決心不斷加強學習，不斷改進不足，用科學發展觀統領工作思路，認真履行崗位職責，做一名黨的合格宣傳思想文化工作者。
黨史學習教育目標要求方面篇6
自2007年2月至今，根據學院工作需要，本人從黨委組織部（人事處）調任黨委宣傳部常務副部長一職（2008年12月兼任宣傳部理論科科長）。幾年來，在學院黨委、行政的堅強領導下，在學院各單位和同事們的大力支持下，堅決貫徹執行黨的教育方針、貫徹執行學院黨委決策、決定和意圖。我認真履行職責，全力當好助手，緊緊圍繞學院中心工作，自覺服從于工作全局，團結帶領部門同志，為學院改革、發展、穩定提供堅強的精神動力、思想保證和輿論支持，為內聚人心、外樹形象、打造品牌發揮了自己的微薄之力。
由于工作踏實，成效明顯，得到領導和師生員工的好評。2007年被廣西高校工委授予“廣西高校優秀黨務工作者”稱號；2006—2008度，連年被評為欽州學院優秀共產黨員；2009度，被評為欽州學院先進教育工作者。
一、切實加強政策理論學習，不斷提高政治思想覺悟和業務水平
作為一名黨務工作者，又是在宣傳思想工作崗位上，我清醒地認識到加強自身的政策理論學習的重要性，盡管曾經在本校黨委辦公室、黨委組織部和黨委宣傳部副職領導崗位工作多年，但是對政策理論和業務知識都需要不斷學習，養成終身學習的習慣，是構建學習型領導干部的基本要求。我是這樣想的，也是這樣做的。
幾年來，我帶頭開展繼續解放思想大討論，帶頭學習和實踐科學發展觀，帶頭開展研討，做到理論聯系實際，做到真學真用，確保政策和精神貫徹不走樣；確保理論學習和實踐使自己受教育，提高政治思想覺悟；確保理論學習使自己和部門同事在觀念和作風上有轉變。
在開展學習的同時，經常撰寫體會文章，發表了黨建論文3篇，主持或參與校級黨建課題3項，主要參與自治區級社科課題2項，并取得了一定的成效。2008年10月，論文《試論地方高校黨的基層組織建設與構建和諧校園》榮獲“中國高校黨的建設三十年研究”征文活動優秀論文獎，論文榮獲欽州市2008年度社會科學優秀成果獎三等獎。
在搞好政治理論學習的同時，我沒有放棄業務和專業學習。業務上積極學習現代技術知識，學習兄弟院校先進經驗，向同事學習。專業上，我繼續參加在職研究生班學習，于2008年獲得研究生班畢業。
二、加強黨性修養，保持廉潔自律，自覺維護學校的和諧和發展。
不論是一名普通黨員，還是一名紀委委員，我在生活工作中處處都以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，維護學校的和諧發展。我時刻告誡自己，要踏踏實實工作，清清白白做事，堂堂正正做人。把各級紀委的文件要求、會議精神作為學習的重要內容，并貫穿工作和生活始終；在大是大非面前，既顧全大局，又堅持原則；生活上，從不向組織尋求特殊照顧；對待下屬，能夠寬以待人而不放縱。不做傷天害理的事，不說損人利己的話。自覺爭當遵紀守法、構建和諧校園和推進學校健康發展的實踐者。
三、強化服務意識，履行崗位職責
在人們的印象中，宣傳工作務虛不務實，總結不出顯著成績。我的切身體會是：宣傳工作責任是重大的、服務意識必須是超前的，而工作范圍又是漫無邊際的。因此，我把“宣傳工作無小事，提高師生的滿意度”作為我和部門同事的努力目標。這里，我側重談幾點工作：
1.抓好理論建設，營造良好文化氛圍。
著重抓好黨委中心組、教職工的理論學習和學生的形式與政策教育。三年牽頭舉辦省級研討會1次，校級重要理論學習活動23次，參與市級理論活動6次，并形成一定成果。
（1）協助校黨委抓好黨委中心組理論學習。負責制定教職工理論學習計劃，提供部分學習資料，舉辦學院各種論壇，并對學習情況進行檢查、指導。每次學習都制定了詳細的學習計劃，及時向黨員干部發放了有關學習材料，統籌安排好學習的內容、目標要求及學習形式，做到時間清楚，內容詳細，目標明確。每一次重大專題學習，均得到自治區高校工委、自治區高校檢查指導組的充分肯定。通過深入開展政策理論學學習，全校上下提高了認識，統一了思想，切實把思想和認識統一到中央和自治區黨委的決策部署上來，形成了自覺地用科學發展觀武裝頭腦、謀劃發展、解決問題、推動工作，不斷開創科學發展、和諧發展、跨越發展的新風尚。每年黨委中心組理論集中學習會不少于6次，分散學習若干次。
（2）抓好教職工的學習。在廣大教職員工中開展報告會、演講會、知識競賽等活動，把學習實踐科學發展觀與提高教育教學質量結合起來，凝聚人心，鼓舞士氣，增強合力，全面推進學校事業的發展。黨委宣傳部在學習資料、音像資料、骨干培訓以及組織宣講團方面為教職工學習提供了有力保障。
（3）抓好學生的學習。以思想政治理論課為依托，開設學習實踐科學發展觀活動學習專題，幫助大學生進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。會同教務處、社科部，加強思想政治理論課建設，進一步提高教學的針對性和實效性，切實發揮思想政治理論課在建設社會主義核心價值體系中的主陣地、主渠道作用。組織安排新生進行以“立志、修身、博學、報國”為主題系列的影視教育活動。
（4）配合黨委中心工作，組織思想政治工作課題的研究、評審，開展校內征文活動和學校重大宣傳思想研究成果的獎勵工作。
（5）承擔、參與和完成上級黨委宣傳部等部門下達的有關重點研究課題。在黨委的悉心指導下，幾年來，宣傳部參與省級、廳級課題3項，申報校級課題3項，公開發表社會科學論文20多篇，獲欽州市社會科學獎2項，欽州市社科聯征文獎1項。同時在我的帶領下，部門人員全員參與，啟動“馮子材、劉永福愛國主義思想教育研究”、“馮子材、劉永福愛國主義思想教育教程”和相關舞臺劇創作工作，前兩項工作已經完成材料收集和提綱修改工作。
此外，還積極配合欽州市委宣傳部、講師團、社科聯以及自治區高校工委做好相關理論聯絡、服務和理論人才、理論文章的選拔和推薦工作，推薦了欽州市首批“簽約專家”和“特約研究員”6人，推薦上送參加全國高校黨建和思想政治理論研討會論文6篇。
2.加強精神文明建設，構建和諧文明校園。
（1）抓好全校師德建設和評議工作，協助紀委抓好教職工的黨風廉政建設，自覺遵守黨紀國法。
（2）組織開展文明單位創建活動。2008-2009年，由宣傳部組織申報，欽州學院被評為廣西區第十三批文明單位。
（3）認真開展法制宣傳教育活動、普法考試工作。
（4）切實加強思想政治教育，促進和諧文明校園建設。培育富有特色、適合學院發展的校園文化，校園精神文明建設。學院黨委以欽州精神為依托逐步提煉出欽州學院辦學精神。經過30多年的奮斗，也逐步凝練即：“團結一致，艱苦拼搏，迎難而上，勇創一流”的辦學精神。注重發揮了學院精神、校訓（“守道、崇真、篤學、敏行”）、學風（“好學、多思、謙恭、求實”）在校園文化與和諧校園建設中的引領作用。
（5）開展了以加強教師職業道德教育為重點內容的慶祝“教師節”活動，協調安排好校外媒體記者因工作需要對我校教職工進行的采訪。
（6）以隆重慶祝祖國成功舉辦奧運會、新中國成立60周年、紀念“五四”運動90周年和上海世博會為契機，大力支持和組織好以優秀傳統文化教育為中心的校園文化活動。
（7）會同校工會、團委做好高雅藝術進校園工作。
3.抓好宣傳報道工作，堅持正確輿論導向。
三年多來，據不完全統計，共在報刊、電視、廣播、網絡等校外新聞媒體首發新聞336條，其中省級以上媒體51條，地方媒體285條。在校內網絡、報紙、廣播、版報發布新聞3600余條；指導編輯校報每年出版10期；審閱各類信息130多萬字，親自撰寫各種信息約20萬字。
（1）扎實開展文化建設和宣傳工作，營造濃厚的辦學氛圍。校報開辟專欄，廣播臺、新聞網站、各級宣傳社團及時宣傳報道我校教學診斷工作、學院擴建工程、本科教學合格評估建設、籌建北部灣大學等，大力宣傳報道學校中心工作中涌現出來的先進集體和個人，宣傳欄舉辦各種專題宣傳，各種大事件在校區內顯要位置張掛標語條幅、彩旗，努力營造良好的辦學氛圍。
協助教務處攝制欽州學院教學專題片、教學和專業實習、“頂崗支教”工作、迎接教育廳學位評估專題片，攝制各種重大文藝活動專題片。
（3）負責指導編輯出版《欽州學院報》，保證了每年10期校報的正常出版。審閱電視新聞文字稿（含網上新聞畫面和文字資料）。
（4）負責與校外新聞媒體的聯系，做好學校對外宣傳報道工作。先后與新華網、廣西新聞網、中央電視臺、廣西電視臺、欽州電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《中國青年報》、《中國海洋報》《廣西日報》、《南國早報》、《欽州日報》、《欽州晚報》、《欽州廣播電視報》、《當代廣西》、《廣西教育》、欽州《新視野》等開展業務聯系，做到了聲、像、字在省級以上媒體月月有報道，在市級媒體周周有消息，在校內媒體天天有反映。
（5）做好學校重要會議、重大事項的錄像、照片拍攝和圖片新聞的制作、存檔的指導和督查。
（6）負責指導做好全年各部門和單位集體、個人訂閱報刊工作。
4.開展環境文化建設，提升校園文化品位。
（1）加強校園網公告欄的管理、網上信息的管理工作。出臺相關管理制度。
（2）負責全校環境宣傳與布置的策劃、指導工作。三年來，積極爭取學校支持投入資金更新和維修兩個校區校園廣播系統，興建百米文化宣傳長廊和閱報欄，引進校外企業贊助支持建設50米宣傳長廊，牽頭添置學院禮堂音響設備一套。
（3）做好重大活動和重要節慶日標語口號的布置，印發各單位使用，并在校門口、校內主干道、禮堂等顯要位置張掛保持整潔，及時整理。
5.抓好隊伍和制度建設，促進宣傳工作科學化。宣傳部是學院升本后組建起來的一個新機構，一切都要從頭開始，幾年來，我們著重加強崗位職責、理論建設、日常宣傳、校園文化、校報工作、網絡建設、信息制度等管理制度的建立和完善，逐步推進工作制度化、規范化和科學化。加強校園文化市場的監管。已經修訂相關管理制度，并有學院行政頒布實施。
6.加強宣傳隊伍建設，提高工作質量和時效。
分別建立和完善了宣傳部專職人員的配備（先后增加了3人專職人員）、各系部教職工兼職信息員隊伍和記者團、廣播臺、出版團的學生宣傳隊伍，同時定期或不定期派部門工作人員參加業務培訓，確保了日常宣傳工作的有序有力運行。
7.其他工作
（1）協助有關部門做好校史資源的調查與研究，負責學校相關文物的收集與整理工作。
（2）協助黨辦、院辦、綜治辦等部門做好日常信息的收集、整理、上報和存檔。
（3）完成上級各主管部門和學院領導交辦的其他任務。
（4）在完成本職工作任務的基礎上，為部分專業系承擔了《書法》、《攝影技術》教學任務，同時承擔學院黨校學生黨課的教學任務，做到認真備課、講課和輔導，深受學生歡迎。榮獲2009年“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”優秀指導教師獎。
四、存在不足和努力的方向
雖然已經盡職盡責地做好本職工作，然而，離新時期高校宣傳思想工作的要求還存在很大差距：
一是學習上比較浮淺，還需要從廣度和深度上下功夫。
二是調查研究不夠深入，需要加強和群眾的溝通和聯系，不斷改進工作作風。
三是在外宣工作上創新能力不強，需要加強業務學習、不斷豐富知識和提高素質。
四是工作態度過于認真，由于宣傳工作時效性強，使同事經常加班加點，對同事的生活關心不夠。
五是科研成效不夠顯著，職稱層次亟待提高。
黨史學習教育目標要求方面篇7
認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》，緊密圍繞樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等方面深入查擺存在的問題和不足，并找出存在問題的原因，進行整改。現將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在的主要問題。
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
在“學懂”上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。多數時候是要求學什么就學什么，工作中用到哪部分才會學哪部分，常只局限于通讀，理論聯系實際不夠，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統的歸納整理，致使學習效果片面化，效果不夠理想。
在“做實”上還存在差距。用政治理論指導工作實踐還有不足，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平總書記的講話精神緊密聯系在一起，對如何把“上情”與“下情”緊密結合方面思考的不深、研究的不透，理論結合實踐需要進一步加強。
(二)樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
在與黨中央保持高度一致上還存在“時差”。通過學習能夠做到向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在貫徹落實上，從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、一個過程，導致有些認識和執行不夠及時到位。
在服務中心維護大局方面還存在“偏差”。貫徹執行中央路線、方針、政策和上級決策部署上，站位不高，謀劃工作有時存在局限于自已負責工作、局限在本單位這個小圈子，經常考慮如何從本部門角度去推動落實，完成本部門的任務指標，缺乏從戰略的高度，用辯證的思維，圍繞全區中心工作、發展大局的角度去統籌推進。
二、原因分析
一是宗旨意識有所弱化。隨著在機關工作時間增長，與基層群眾的密切聯系有所弱化，聽取基層團干部的聲音較少，導致工作落實不夠深入，對難度大的工作做得少，主動為人民服務宗旨意識有所弱化。
二是黨性修養有所放松。在越來越嚴格的巡視和審計大環境下，自己只是想著完成任務就行，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，思想有所滑坡，沒有時時刻刻從一名真正共產黨員的角度去對待工作。
三是紀律觀念有所松懈。片面認為只要能夠時刻遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律，不越紅線，就是一個格黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，對組織生活制度以及其他一些規定落實的不夠嚴格，自身要求有所放松。
三、問題整改措施
針對發現的問題，我將嚴格對照《準則》、《條例》和習近平總書記系列重要講話精神，認真整改落實。
(一)進一步加強理論學習，提高政治修養。
把學習作為政治責任和第一需求，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨紀黨規和黨的優良傳統，進一步堅定理想信念，增強政治定力。切實增強學習的自覺性和主動性，并且要把理論知識學習的深入、透徹，把政策“學懂”“弄通”。
(二)進一步加強黨性鍛煉，堅定理想信念。
堅決擁護自覺落實中央和省、市、區各項決策部署，在思想上政治上行動上始終同黨中央保持高度一致，努力提髙自己的政治敏銳性和鑒別力，克服形式主義和交差應付的思想，樹立正確的思想觀念，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護。
(三)進一步改進工作作風，增強宗旨意識。
對照黨章黨規黨紀，不斷凈化思想、校正行為，把紀律底線當作不可逾越的警戒線，做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，牢固樹立全全意為人民服務的思想，堅持黨的事業第一、人民利益至上，做忠誠、干凈、擔當的黨員。
黨史學習教育目標要求方面篇8
作為一名黨員，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“兩學一做”的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，從根本上轉變思想作風。通過近一段時間的理論學習，又和一線收費員開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進性要求還有很大距離，在思想、作風、紀律等方面還存在許多不足。為不斷改正提高自己，更好地為黨工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。
一、存在問題和不足
一是深入學習上有差距。一直以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二是工作作風上有差距。一是在"快"字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、"任務不過夜"的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在"深"字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在"嚴"字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當"差不多先生"。四是在"實"字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。
三是改革創新上有差距。一直以來，自己從事辦公室的一些工作，在改革創新上不求突破，特別是對工作方面創新意識不強，沒有很好的創新意識，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。
四是自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
二、整改措施
在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚"釘子"精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習"三個代表"重要思想，學習基本業務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
二是大膽創新，銳意進取。發揚“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學習政治理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****和系列講話精神，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。
三是嚴于律己，拼搏奉獻。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以"站"為家，以實際行動，樹立良好的整體形象做出表率。
在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：
一是樹立勤奮進取的事業心。無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作。
二是樹立埋頭苦干的務實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。
三是樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。
黨史學習教育目標要求方面篇9
在認真學習對照中共中央《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的基礎上，以“三嚴三實”為標尺，組織召開座談會，認真查擺存在的“不嚴不實”問題，共梳理出6類24項具體表現。
一、在“嚴以修身”方面存在問題的具體表現
1、理論學習缺少饑渴感，理論水平停留在一般化。滿足于已有的理論知識和水平，理論學習不夠積極主動自覺、不夠深入系統全面。對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脫節。
2、對領導干部為官從政的品德要求認識不清，領導干部道德品質的示范、導向和凝聚效應不強。堅守信念、追求理想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表里如一，嚴于律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣。聯系服務群眾缺乏真功夫，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時。接觸群眾特別是困難群眾偏少，有效聯系服務群眾的渠道和方式單一。
3、講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待進一步提高。“生活圈”、“交際圈”、“娛樂圈”需要進一步凈化，各種落后思想和腐朽文化的侵蝕還需堅決抵御。
4、公款吃喝、請客送禮、弄虛作假等不良歪風還需進一步激濁揚清，正本清源。抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高。
二、在“嚴以用權”方面存在問題的具體表現
1、權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對優化政治生態的長期性、艱巨性認識不足，少數干部對規章制度缺少敬畏感。
2、對違反作風建設相關規定的現象監管不到位。對干部的監督管理特別是科級領導干部的監督管理仍需進一步加強。
3、權力“家底”曬得不充分，接受群眾監督的方法和措施還有待于進一步健全和完善。簡政放權的具體措施仍需進一步深入落實。
4、把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。存在有些部門比待遇、比消費、比辦公條件的現象。
三、在“嚴以律己”方面存在問題的具體表現
1、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強。對一些鋪張浪費，慵懶散、奢私貪、蠻橫硬現象監管力度要進一步加大。
2、堅決執行上級各項決策部署與本旗及自身實際有機結合起來創造性開展工作不夠，有些工作措施針對性不夠強、成效不明顯。
3、艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。
4、在執行中央八項規定上還有不到位的地方。比如，舉辦的一些活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有浪費現象。
四、在“謀事要實”方面存在問題的具體表現
1、對政績觀的理解和把握存在偏差。對翁旗在全市乃至全區的發展研究少，偏重看待經濟社會發展總量和增速。對經濟發展質量和可持續性關注不夠，眼界不夠開闊，前瞻性、戰略性、長期性的研究思考還不夠深入。包括翁旗“十二五”規劃在內的一些中長期規劃指導性不強，部分內容已經不適合當前的形勢任務要求。確立發展思路、政策和措施，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作。過多追求GDP、財政收入等指標增速，過多在乎在全市的排位，對解決經濟結構不合理、發展方式粗放、農牧民組織化程度低等影響翁旗長遠發展的根本性問題，缺乏深度研究和大膽探索。
2、調查研究不深入、不細致，主動調研的意識不強，沒有做到經常性，存在走馬觀花現象。了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。與當地干部接觸多、與群眾面對面交流少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深處或邊遠山區村莊少。進村入組駐戶與群眾交流不足、交心少，缺少了解群眾呼聲的實際動作，沒有真正沉下去，與基層干部群眾一起研究問題和措施，導致了解和掌握情況不夠全面。
3、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策征求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。比如，在推進設施農業、甜菜等富民產業時，沒有充分考慮基層實際，聽取群眾意見，好事沒有辦好，群眾反響很大。另外，指令性、硬性要求多，指導性意見少。對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
4、日常下功夫深入了解干部不夠，與干部日常交心少。了解干部廉潔從政和八小時以外的情況缺乏有效手段。培養選拔干部的視野和途徑不夠寬，缺少對干部隊伍建設的長遠統籌謀劃，如科局、鄉鎮主要負責人在***歲左右的居多，后續骨干不足，部分科級干部在一個崗位上工作時間過長。
五、在“創業要實”方面存在問題的具體表現。
1、改革創新意識、改革開放的程度與構建社會主義市場經濟體制的要求還有一定差距，工作中有時與客觀實際聯系不夠緊密。如推動產業發展政策不連續、不堅持，產業規模發展不起來，如養雞、設施農業。
2、敢為人先、干事創業、攻堅克難的銳氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不愿負責。有不思進取、安于現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和信心。
3、檢查評比教條、機械，擺花架子，做表面文章。如對部分工作的檢查評比中，過于偏重看材料、查檔案、看圖板等一些虛的東西，缺少對實際效果和成績的考察。部分工作部署多、檢查落實少，比如在推進扶貧開發工作中，有一些包村干部和嘎查村，存在調查摸底馬虎草率，制定規劃相互雷同，開展工作和落實效果不佳的現象。
4、工作中存在重工業經濟輕社會民生的現象，對一些民生領域、難見成效的工作下的力量不夠。相對放松了對科教文衛等具體社會事業的管理，對貧困人口多，就業、就醫、就學難，百姓居住條件相對較差，人民生活水平相對不高等問題解決的措施仍然較少，一定程度上存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象。
六、在“做人要實”方面存在問題的具體表現。
1、作風漂浮，責任擔當意識不濃。對黨員干部隊伍中存在的深層次問題還把握不準、了解不透。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較多、直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實際困難還有欠缺。
2、公職不公心，批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生沖突時，要時講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹立良好形象。
3、有時做人還不夠實在。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實，在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。廉政風險防范意識不強，落實黨風廉政建設責任制還有不到位的地方。有的聯系服務群眾能力差、服務質量不高。
4、團結各方面同志的意識和能力不強。缺少大局意識和容人容事的氣度，容易被部門利益和個人利益所左右。
黨史學習教育目標要求方面篇10
認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，提升基層黨組織組織力，嚴格黨員教育管理監督，現根據黨章和《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨內有關規定，按照《中共天津市委組織部關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》和《規劃院關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，現就對照自身匯報材料如下：
一、存在問題及具體表現
（一）參加組織學習不深入。在思想政治理論學習方面不夠主動，存在邊干邊學的思想，工作過程中需要了才主動去查找書本，或到網絡、報刊上學習。
（二）發揮先鋒模范作用不充分。責任意識下降，創新爭優意識不強，工作落實力度不夠。工作中存在惰性，工作方法缺乏創新。思想上存在只求穩，不求更好的傾向，滿足于現在的學識和見解，追求自我提升不積極。
（三）理想信念不夠堅定。自己沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降。
二、原因分析
（一）政治理論學習不夠，學習缺乏系統。理論學習浮于表面，沒能進行細致研究和系統學習，不能用科學的理論武裝頭腦指導實踐，這就造成了缺乏創新意識、工作方法不夠好的問題，致使工作效果不佳，效率不高。
（二）理想信念不堅定。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去。
三、整改措施
（一）進一步加強政治理論學習，提高政治素養。針對理論學習不足的問題，我今后將更加積極主動的進行理論學習，重視黨支部各項學習任務，深入研究，提高自己的政治敏銳性和鑒別力，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的深度和廣度，實現理論與實踐相統一。
（二）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決反對和克服好人主義。觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，要與工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好本職工作。
（三）堅持向優秀同志看齊，腳踏實地，在實際工作中發揮模范帶頭作用。我將立足崗位實際，以身作則，切實改進，以進取之心對待從事的工作，不怕苦，不怕累，勇敢闖，自覺接受群眾和同志的監督，爭取在工作中取得好的成績。
黨史學習教育目標要求方面篇11
1994年9月在縣司法局參加工作，1995年8月到宣傳部學習幫忙，1997年初正式調入縣委宣傳部工作至今。1998年加入中國共產黨。自到宣傳部工作10年來始終從事新聞宣傳工作，在領導的正確領導和關懷下，本人的政治理論水平和業務素質不斷得到提高，緊緊圍繞縣里的中心工作深入進行采訪，為全縣寫了大量的重頭稿件，取得了較好的成績，得到領導及同志們的肯定。
一、加強學習，不斷提高自己的工作能力
自1995年到宣傳部以來，始終堅持刻苦學習，勤于思考。平時把人民日報、經濟日報、大眾日報等中央省級的重要文章、好文章，找出來進行鉆研，并且或買或借來一些專業書籍進行學習，提高寫作水平。在搞好政府學習的同時，注意與實踐緊密聯系起來，做到善于發現新聞。10年間共在《人民日報》、《經濟日報》、《大眾日報》、《xx日報》等市級以上報刊電臺媒體發表新聞稿件800余篇，對外展示了我縣的良好形象，大量的重頭稿件得到領導及群眾的贊揚。*年2月參與采寫的《xx農村經濟脫胎換骨》在xx日報和大眾日報頭版頭條發表后，在全省引起轟動，省內外多處地方接二連三地到xx進行參觀考察；*年12月自己執筆采寫的xx日報頭版頭條《試出一片新天地》，曾被當時市委書記越克志親自批示：“這篇文章好，用通俗的語言揭示了縣域經濟發展的一般規律。”，并在市委的《情況反映》上轉發，在全市引起強烈反響，使全縣新聞宣傳獲得歷史性突破；*年自己采寫的xx日報重頭稿件《xx玻璃鋼何以20年笑傲江湖》、《xx地毯國際論劍》等受到當時縣委主要領導的贊揚，并在其個人網站上進行刊登；*年自己采寫的大眾日報頭版《xx村支書半數民營企業家》，引起了省委政策研究室的重視，省里專門派組到xx調查研究，并向省委主要領導同志寫了呈閱件，使xx的做法得到省領導的肯定；*年采寫的《好作風也是政績》在大眾日報頭版“華東求真務實好新聞競賽”欄目刊登，并被《經濟日報》、《農民日報》、網易新聞網站等媒體轉發，在全省乃至全國引起較大反響。去年自己在《人民日報》刊登稿件一篇，實現了近幾年xx用稿零的突破，本人連續10年被評為全省優秀通訊員和市級新聞宣傳先進工作者。
二、團結同志，廉潔自律，努力提高自己的政治素質
任何時候我堅決做到講政治，自覺與黨組織及領導保持一致，堅定地貫徹執行縣委的文件會議精神，積極全面準確地宣傳縣里的一些戰略決策、方法措施。在生活中堅持廉潔自律，嚴格按照一個共產黨員的標準要求自己。在工作中，自學維護團結，與同志們互相信任，互相尊重，互相諒解，互相支持，密切配合。注意嚴于律已，寬以待人，大是大非講原則，小是小非多謙讓。尤其是被組織任命為縣委外宣辦主任后，自己更加注意把同志們凝成一股繩，合成一股力，對于不同意見，自己注意多談心溝通，反面意見敢于面對，勇于接受，在批評中尋找不足，總結經驗，從而進一步增強了做好工作的自覺性和主動性。全縣新聞宣傳整體工作近幾年始終名列全市前茅，新聞科連續多年被評為全省先進集體。尤其去年下半年在縣委主要領導外出學習，宣傳部分管新聞的副部長也到市黨校學習的情況下，我勇擔重擔，自己在帶頭寫稿的同時注重激發同志們的工作熱情，使全縣新聞工作實現了領導在家與不在家一個樣的良好局面。*年，我縣新聞重頭稿件在全市名列第一，新聞科仍被評為全省先進集體。
三、勤奮工作，做好傳、幫、帶，樹立強烈的事業心
新聞工作是個經常深入基層，加班加點的工作。從事新聞工作10年來，每天都繃緊神經，不敢放松。因為新聞宣傳涉及面廣，為了完成領導交辦的宣傳任務，我不斷深入基層、深入群眾，在搬到縣城住之前不顧家住鄉鎮路途遠的不利情況，到班上加班加點干工作，平時不論刮風下雨，都注意按時上下班。10年間從事新聞工作，我始終做到滿腔熱忱，無私奉獻，兢兢業業，格盡職守。能夠及時把我縣的好成績、好經驗宣傳出去，提高xx的知名度。此外注意做好單位年青人的培養工作，在業務方面手把手的進行講解傳授，使新聞科幾名后來人員迅速成長。
在積極做好自己分管工作的同時，還積極完成領導交辦的其他任務，比如組織經洽會期間宣傳xx的專版材料，撰寫長篇的xx專題片電視腳本等，多次參與宣傳部里組織的各種節會社會宣傳活動等其他工作，本人的綜合協調等其他能力也得到很大程度的提高。
黨史學習教育目標要求方面篇12
增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，是當代共產黨人理想信念的集中體現，是實現中華民族偉大復興的精神支撐。黨員同志要以“兩學一做”學習教育為契機，進一步堅定“四個自信”，堅定不移走好中國道路、弘揚中國精神，在矢志不渝為中國特色社會主義事業奮斗中做合格黨員。強化理論把握，堅定理想信念。“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”
黨員同志要把學習黨章黨規、習近平總書記系列講話與學習黨的光輝歷史、黨的偉大成就結合起來，真正把這種自信轉化為堅定的信仰、信念、信心。要堅持科學理論武裝，把理論學習當作一種責任、一種習慣，深學透悟、準確把握其本質內涵，以深厚的理論基礎增強政治鑒別力和政治敏銳性。要將堅定“四個自信”作為唯一信念和畢生追求，自覺做中國特色社會主義道路的“堅定信仰者”、中國特色社會主義理論的“忠實踐行者”、中國特色社會主義制度的“堅強捍衛者”，增強做中國人的骨氣和底氣。強化實踐貢獻，踐行“四個自信”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。黨員同志必須踐行知行合一的實踐觀，把“四個自信”內化于心、外化于行。要把“四個自信”轉化為行動自覺，以強烈的事業心和責任感，認真貫徹執行中央做出的重大決策部署和要求，為改革發展添動力、作貢獻。要把“四個自信”轉化為攻堅破難、改革創新的激情干勁，圍繞中心大局，立足崗位實際，從推動改革發展出發干事創業，多做有利于發展的事、多思考有利于發展的政策措施。要做到平常時候看得出、關鍵時刻站得出、危難時候豁得出，在重大考驗前旗幟鮮明、大是大非前立場堅定、大災大難前沖在最前列，從而為黨旗增輝，為時代添彩。強化制度執行，永葆政治本色。堅定“四個自信”，要靠個人自律和制度執行。
黨員同志要嚴格執行中國特色社會主義的一系列機制制度，自覺遵守黨紀國法，把為民務實清廉作為堅持“四個自信”的具體表現，做到堅持黨性不動搖、履行職責不懈怠、執行制度不走樣、反腐倡廉不放松。要心存敬畏，手握戒尺，帶頭遵守政治紀律和組織紀律，堅持原則、敢于擔當，保持公道正派、一身正氣，主動接受組織和群眾的監督，敢于與各種違法違紀行為作斗爭，以浩然正氣永葆政治本色。增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會黨中央提出，全黨全社會切實增強“四種意識”。政治意識是根本。在當今瞬息萬變、錯綜復雜的社會形勢下，楊萬維校長要求學校的管理核心團隊時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和鑒別力。通過強化政治意識增強學校教職工隊伍政治堅定性、政治敏感性、政治鑒別力和政治執行力，始終維護校領導班子的集體權威。大局意識是關鍵。強化大局意識，就是要樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。學校的大局就是發展、提高、和諧。學校班子著眼長遠、胸懷大局，以“培育特色，鍛造精品，提升品位，實現新起點上的新突破”為目標，進一步與麓山國際深度捆綁合作，高度融合，資源共享，努力把學校打造成濱江新名校、教育新明珠。
核心意識是保證。團結就是力量，核心才是保證。學校核心意識體現在集體班子的核心意識上。學校現任領導班子自組建以來，自始至終堅持用思想政治建設引領班子，用最新理論成果武裝班子，用民主集中制原則規范班子，用苦干實干的作風錘煉班子，努力將學校隊伍打造成學習、創新、團結、協作、勤政、務實的集體。看齊意識是基礎。齊則有序，齊則有力，齊則有效。為了開拓創新工作思路，加強工作貫徹落實，提高工作效率，學校強調三種看齊意識，即以校領導班子為核心的團隊與黨中央看齊，以學校教育質量與省內優秀名校看齊，以全體一線教育工作者與省優名師看齊。當前學校正處在發展的關鍵時期，學校班子站在時代和全局的高度，深化校情認識，理清發展思路。高點定位，查找差距，明確目標，變壓力為動力，變差距為潛力，堅定辦人民滿意的教育事業的信心和決心。適應和把握我校發展進入新常態的趨勢，保持戰略定力，增強發展自信，堅持變中求新、變中求進、變中突破，走出一條質量更高、效益更好、優勢充分釋放的發展新路，推動我校向更優化、更適合的方向演進;進一步增定力、強信心，做好全面深化改革的大文章，促進學校發展行穩致遠。信心是定力的前提，定力是信心的體現。
所謂“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”自與麓山國際實驗學校合作辦學以來，活力不斷釋放，學校呈現良好發展態勢，新的亮點正在加快孕育并不斷破繭而出，新的動力正在加快形成并不斷積蓄力量，發展前景廣闊，進一步增強了推動學校持續健康發展的定力和自信。學校領導班子觀大局、察大勢，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，在發展變化的形勢中求新、求進、求突破，積極想、主動干、善作為、勇擔當，推動學校發展邁上新臺階。浩渺行無極，揚帆但信風。麓山濱江這艘巨輪在以楊萬維校長為核心的領導班子和全體教職員工的共同努力下，劈波斬浪、行穩致遠。我們有決心、有自信，更有能力適應新常態、引領新常態，在風云激蕩的學校改革發展洪流中，成就中流擊水的精彩與輝煌。激情是干事創業的靈魂，是奮斗不息的內在動力;更是一種堅定的信念，是對自己工作和事業的真誠熱愛。這種“激情”應是一種強烈的使命感。只有深知自己的責任和使命，并將其轉化為奮斗的動力，才能不斷地點燃工作激情。這就要求我們必須堅持學習，不斷地提高素質能力;堅定信念，不斷地提高思想覺悟;甘于奉獻，把熱愛和進取融入到教育事業中去。激情是吹動船帆的風，沒有風船就不能行駛;激情是火箭的推進劑，沒有推進劑，火箭就難以飛向藍天。激情能夠創造不凡的業績。缺乏激情，疲沓渙散，很可能一事無成。因此，我們對待工作必須始終保持高昂的激情，有了激情，工作才能轟轟烈烈地進行。
高昂的激情來自強烈的責任感。責任感是對黨和人民事業的忠誠和熱情。一個具有高度責任感的人，才會把工作看成追求和奉獻，滿懷激情地投入工作。有了強烈的責任感，才會有奮發有為的精神狀態，才能開拓創新，干好事業。高昂的激情來自于自強不息的追求。“天行健，君子以自強不息。”自強不息是激情不斷迸發的動力，是推動事業發展的加速器。我們所處的時代是一個競爭激烈的時代，是一個日新月異的時代，是一個大潮涌動、不進則退的時代。我們應當保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，克服知足常樂的思想惰性，向著更快更高更強的目標前進，不斷研究新情況，解決新問題，開辟新境界。讓我們始終保持奮發向上的精神狀態，把高昂的激情投入到工作中去，共同創造麓山濱江的美好未來!增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會會上，各中隊中隊長代表成員交流了學習心得體會，各中隊干部表示，要把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神貫穿于“兩學一做”學習教育全過程，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”，以高度的責任感引領成員做好大隊各項工作。
一、要堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。特別是黨員領導干部要與黨中央保持高度一致，向黨的理論、路線、方針、政策看齊，堅決貫徹中央各項決策部署，不斷強化黨員身份意識，爭做“四講四有”的合格黨員。
二、要深入學習領會習近平總書記“七一”重要講話對我們黨95年光輝歷程、偉大歷史貢獻和高貴經驗的深刻總結;學習領會講話面向未來、面對挑戰，對全黨提出的堅持不忘初心、繼續前進的8三、要堅持以人民為中心，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，每一個黨員，不管是在領導崗位，還是在平凡崗位，都要心系群眾，牢固樹立群眾觀念，做到“情為民所系、權為民所用、利為民所四、要“嚴”字當頭，率先垂范，堅持“兩個務必”，落實“一崗雙責”，強化黨風廉政建設，努力做一名合格的、人民滿意的黨員領導干部。增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會會議指出，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話，對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作，指明了前進方向，明確了行動指南。全市政府系統要結合“兩學一做”學習教育，把學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神，作為當前一項重大政治任務，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、繼續前進;政府各級各部門要以講話精神為指導，進一步把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，把講話精神貫徹到成都建設發展各項工作中去，加快建設國家中心城市和國際化大都市，為全省加快實現“兩個跨越”，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻更多力量。
會議指出，市政府黨組班子成員是全市政府系統“關鍵的少數”，要切實按照中央、省委和市委要求，強化思想認識，增強“兩學一做”學習教育的政治自覺;要堅持領導帶頭，努力當好“兩學一做”學習教育的表率;要堅持問題導向，把解決問題貫穿學習教育全過程;要堅持學做結合，推動我市改革發展穩定各項工作取得新突破。
同時，各區(市)縣政府要按照全市統一部署，扎實開展好各黨組班子成員“兩學一做”學習教育。會議強調，主汛期已至，要堅持以人為本、未雨綢繆，強化重點領域隱患排查;要加快規劃實施“深隧系統”工程，加強城市地下排水管網和河道的疏浚工作，形成常態化管理機制;要強化組織領導，以高度責任感，嚴格落實24小時防汛值班制度，全力保障全市安全度汛。會議強調，安全生產規劃首次納入全市重點專項規劃，體現了市委市政府的高度重視，要切實做到“技防”和“人防”相結合，認識和行動雙到位，責任和獎懲同落實，以建設國家安全發展示范城市為統領，全面提升安全生產保障能力和水平，確保城市安全、社會安定、市民安寧。會議還研究審議了國有企業年度投融資計劃、殘疾人事業發展專項資金安排等議題。
作為黨的高級干部，孫政才嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩，與以習近平同志為核心的黨中央離心離德。孫政才“六大紀律”項項違反、“十個必須”條條觸犯、“七個有之”樣樣皆占，是腐敗分子的典型，是名副其實的“兩面人”。孫政才的嚴重違紀行為，完全背離了黨的性質和宗旨，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重腐蝕了黨的肌體，嚴重損害了黨的形象，影響十分惡劣，教訓極其深刻。對重慶而言，深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，總體上講必須按照中央提出“五個必須”要求不折不扣抓好貫徹落實，一是必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;二是必須修好共產黨人的“心學”，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，堅守共產黨人精神家園;三是必須嚴肅黨內政治生活，持續凈化黨內風氣，營造良好政治生態;四是必須堅持為政以德，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，保持清正廉潔的政治本色;五是必須堅持全面從嚴治黨永遠在路上，保持正風反腐高壓態勢，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，一步不松，半步不退。
深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，要著重從思想政治上入手，牢固樹立政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，提高政治敏銳性和鑒別力，筑牢拒腐防變的思想防線。講政治是馬克思主義政黨的基本要求，黨員干部要不斷鞏固對黨的忠誠，防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義，決不允許自行其是、各自為政。要不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，守住精神家園，經得住權力、利益的誘惑和執政的考驗。要下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，使領導干部受到警醒、警示、警戒。要明大德、守公德、嚴私德，堅持自重、自省、自警、自勵，慎獨慎微，修身修心。要認真落實主體責任和監督責任，層層傳導責任和壓力，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，做到有腐必懲、有貪必肅。
深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，要堅持問題導向，聯系重慶工作實際，從發展思路、民生保障、選人用人、作風紀律等方面入手，及時進行有效糾偏整改。要切實貫徹落實新的發展理念，樹立正確政績觀，絕不能急功近利、弄虛作假、撈取政績;要切實保障和改善民生，讓民生工程成為“民心工程”“幸福工程”，給人民群眾帶來真真切切的獲得感幸福感，絕不能成為“面子工程”“形象工程”;要切實把好選人用人導向關口，把好干部選出來、用出來、管出來、帶出來，絕不能任人唯親唯利、拉幫結派搞小圈子;要切實轉變工作作風，做到勤政務實、盡職盡力，真抓實干，絕不能作風飄浮、庸懶無為;要切實把肅清孫政才的惡劣影響與清除“薄、王”思想遺毒結合起來，一體推進，確保全面、干凈、徹底肅清。
風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。我們要時時處處事事從政治和大局上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，以堅定的決心、無畏的氣概，堅持不懈正風肅紀，堅定不移刷新吏治，推進全面從嚴治黨不斷向縱深發展，讓重慶的政治生態山清水秀、風清氣正。
黨史學習教育目標要求方面篇13
近期，涪陵區部門、街道、鄉鎮紛紛啟動黨史學習教育，在全區上下掀起了學黨史的熱潮。
區交通局
3月24日，涪陵區交通局召開黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹中央、市、區各級會議精神，動員部署全區交通系統黨史學習教育工作。
會議指出，要提高政治站位，通過開展黨史學習教育，教育引導區交通系統廣大黨員干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動實踐、指導工作。
會議指出，要把握目標要求，高質量開展學習教育，切實做到“兩個維護”，提升政治能力；堅定理想信念，提升斗爭本領；做到知行合一，提升學用成效。要通過學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，為推動成渝地區雙城經濟圈區域性綜合交通樞紐建設匯聚強大動力，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
會議強調，要細化工作清單，高標準完成各項任務。要抓好組織發動，明確學習重點，豐富學習方式，堅持帶頭示范，加強主題宣傳，組織專題培訓，深入開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。要加強組織領導，落實領導責任，牢固樹立正確黨史觀，加強督促指導、宣傳報道，確保學習教育取得實效。
會議強調，區交通系統各級黨組織要按照相關實施指導方案，扎實開展好黨史學習教育各項工作，促進學習教育與交通改革發展穩定各項工作“兩結合兩加強”，為涪陵交通運輸“十四五”發展開好局、起好步提供堅強保障，以優異成績向中國共產黨成立100周年獻禮。
涪陵頁巖氣公司
近日，涪陵頁巖氣公司在新城區基地報告廳舉行黨史學習教育專題講座，邀請市委宣講團成員、市委黨校（重慶行政學院）馬克思主義學院首任院長文國偉作專題講座。該公司領導、油田級專家、黨員代表齊聚一堂，共同參加學習。
文國偉從“黨史學習教育的重大意義”“中共黨史發展的主要脈絡”、“新民主主義革命時期黨史”、“社會主義革命和建設時期黨史”、“改革開放和現代化建設時期黨史”五個方面，深入淺出地對中國共產黨艱苦卓絕、偉大輝煌的百年歷史進行了解讀，主題鮮明、內容豐富，理論聯系實際，向大家講述了很多珍貴的歷史瞬間和經典故事。
黨史學習教育開展以來，涪陵頁巖氣公司黨委高度重視，認真籌備，對黨史學習教育進行周密安排部署，通過迅速召開動員大會、精心制定實施方案、編排細化運行大表等工作，全力確保黨史學習教育高標準啟動、高效率推進、高質量落實。
該公司黨委負責人要求，各黨支部、全體黨員干部進一步貫徹落實油田、公司關于黨史學習教育相關要求，高標準、高質量抓好“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、石油石化創業史”等“五史”學習教育，通過學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，激發全方位推動氣田高質量發展的強大動力，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
崇義街道
3月23日，涪陵區崇義街道召開黨史學習教育動員會，深入貫徹中央、市、區黨史學習教育動員會精神，對開展黨史學習教育進行部署安排。
會上，街道黨工委主要負責人深刻闡釋了開展黨史學習教育的重大意義，并就如何高質量、高標準開展黨史學習教育，推動黨史學習教育走深走實作了相應要求。
會議要求，全街道上下要提高政治站位，把開展好黨史學習教育作為當前和今后一個時期的重要政治任務，認真謀劃，豐富形式，精準把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，強化組織實施，高質量高標準開展好黨史學習教育，迅速興起學習教育熱潮，全力推動黨史學習教育取得務實成效，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
會議強調，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。街道各部門、各黨組織要把開展“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容，切實為群眾辦事、解難題。要借助有效形式、豐富載體讓學習教育與街道各項工作深度融合、相互促進，扎扎實實把黨史學習教育組織好、開展好，以最優異的成績向建黨100周年獻禮。
龍橋街道
3月23日，涪陵區龍橋街道召開黨史學習教育動員大會，安排部署街道黨史學習教育工作，激勵廣大黨員干部深入學習黨史，推進街道各項事業發展邁向新臺階，以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年。
會上，龍橋街道黨工委主要負責人傳達了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，要求全體黨員要切實提高政治站位、增強行動自覺，把黨史學習教育作為一項貫穿全年的重大政治任務抓實抓細抓好，深刻理解開展黨史學習教育的豐富內涵和精髓要義，引導干部群眾把黨的歷史學習好、總結好、傳承好、發揚好，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
為扎實開展黨史學習教育，龍橋街道黨工委成立學習教育領導小組，各黨組織書記要切實履行“第一責任人”的職責，抓好學習教育活動；各黨組織要將黨史學習教育作為“三會一課”、主題黨日的重要內容，堅持每月開展學習，班子成員和黨組織書記每月要開展上專題黨課；各黨組織要開展好入黨宣誓，辦好黨史學習教育宣傳專欄，邀請道德模范、優秀共產黨等先進典型講黨課，黨史學習教育宣講小分隊開展好“五進”宣講活動。
新妙鎮
3月23日，涪陵革命老區新妙鎮召開黨史學習教育動員會，會議傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和市委、區委黨史學習教育動員大會精神，并對全鎮開展黨史學習教育進行安排部署。
會議指出，要提高思想認識，領會黨史學習教育重大意義，要明確目標要求，確保黨史學習教育取得實效一要抓好專題學習。黨員領導干部要堅持以上率下、表率示范，帶頭讀原著、學黨史，講黨史，結合革命老區實際，講好劉伯承、李蔚如、陳然、潘昌義等革命英烈在新妙的革命事跡。強化組織領導，推動黨史學習教育走深走實。開展黨史學習教育是一項重大的政治任務，各級黨組織要切實加強組織領導，提高思想政治站位，堅持守正創新，全面系統抓好學習教育，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，有力推動新妙鎮經濟社會高質量發展，向中國共產黨百年華誕獻禮。
黨史學習教育目標要求方面篇14
1.從嚴從實的標桿還沒有立起來。沒有在黨性黨風黨紀方面給自己樹立一個更高標桿，在日常工作和生活中還沒有養成“吾日三省吾身”的習慣，堅定“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境;對“四風”穿上“隱身衣”、躲進“青紗帳”、玩起“障眼法”、打起游擊戰的現象認識不充分，以實際行動引領干部作風、社會風尚上作表率方面還做得很不夠;到基層調研檢查，沒有主動按規定交納伙食費，沒有起到以身作則的表率作用，離習近平總書記“嚴以修身、嚴以律己”要求相比還有很大的差距。
2.對業務知識的學習不夠全面和廣泛,對思想理論知識的學習不夠系統、深入。日常對自己工作相關的知識學習較多，對企業生產經營、人資管理、相關法律等方面的知識學習較少。自我要求有時不夠嚴格，標準有所降低，比如某項重要工作或大型活動忙完后，思想上有所松懈，有“緩一緩、歇一歇”的思想存在，以致工作效率有所降低。
3.學習不夠全面、系統。日常對時事政治、黨建、文學方面的學習多，對黨的思想理論知識系統性學習不夠，存在碎片式學習現象，參加黨建方面的培訓班少。自認為已有多年的黨建、行政工作經驗，且對單位的情況熟悉，缺乏對企業生產運營、項目建設、財務人資管理、戰略發展、法律等方面學習的主動性。
4.自我約束上不夠嚴格。日常工作上不夠勤儉節約，有時存在單面打印、中午不關電腦等現象。
5.對同事、下級的監督、提醒不夠。能夠嚴格執行“條例”“準則”“中央八項規定”等黨紀黨規，嚴格執行集團公司請假報告制度，
6.黨性修養嚴度還不夠。雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。
7.工作時效性、積極性不高。有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。
8.個人意識、工作紀律不夠強。能始終做到對黨忠誠、旗幟鮮明、立場堅定，講實話、干實事，但在實際的工作中，有時還存在宗旨意識不夠強，遵守政治紀律態度不夠堅決的現象。
9.黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。
10.在聯系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。
11.工作積極性、主動性、創造性不夠。隨著擔任**書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界。
12.批評與自我批評堅持得不夠好。班子成員之間的相互提醒拉不下面子，和風細雨較多、逆耳忠言較少。
13.對一些具體問題深入細致分析不夠。有時只看到了積極因素而忽視可能導致不良后果的消極因素，導致一些工作浮在面上。
14.工作中自我加壓的動力不強。自我感覺良好，沒有認識到還有一些群眾的疾苦需要我們去努力幫助解決，存在顧慮思想。
15.履行“一崗雙責”的意識還不夠強。有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”“守土有責”放在心上、落實在行動上。
16.有參與迎來送往的事宜。偶爾有參與區域間互相串請迎來送往之事，對互相宴請有所參與。
17.在日常工作上不夠勤儉節約。有時在電腦上寫的文字材料修改起來不方便就打印出來修改，造成了墨粉的浪費;中午下班，人走了電腦不關，造成了電的浪費等等。
18.個人吃穿水平有所提升。隨著生活水平的不斷提高，個人吃穿水平有所提升，對物欲橫流不能堅決反對。
19.工作標準不高。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著“以應付求過關”的想法，不求過得硬,只求過得去，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
20.工作效率有待提高。沒有制定工作計劃，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。
21.存在重業務、輕黨建的現象。能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委關于作風建設相關規定要求，把反“四風”、樹正氣作為密切聯系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在一些不足之處。比如，支部班子成員“一崗雙責”作用發揮不夠明顯。
22.執行中央八項規定精神和實施細則還不夠嚴格。有的黨員干部自律意識不強，違規用車、亂發津補貼、公款旅游等違反中央八項規定精神問題還不同程度存在。
23.自我要求標準不高。對貫徹落實中央八項規定和實施細則精神的全面性、長期性認識不足，在思想上認為自己從不接觸消極腐朽的東西，過度相信自己的主觀控制力，沒有充分認識到“溫水煮青蛙”的嚴峻現實。
24.作風歷練還不夠嚴。自己陷入了一個誤區，就是為了抓作風而抓作風，久而久之忽略了工作的初衷，致使出現了新的作風問題，而且沒有考慮黨員干部的差異性和承受能力。
25.廉潔自律還不夠嚴。對于辦理行政許可、行政處罰等事項能夠堅持按規定、程序、要求，嚴密組織，但是對于一些結婚、升學等場合敏感性不高，自律意識不強，視為“人之常情”，有時甚至認為這是正常往來，不用太計較，導致缺乏應有的警覺和自我約束。
26.對親屬和身邊工作人員的管理和約束還不夠嚴格。一方面，對家屬和親友經常性的提醒做得還不夠。主要表現為：由于部分班子成員和愛人、孩子都不在一起工作和生活，所以對家人的思想動態了解、平時工作生活監督等方面，做的還有許多不到位的地方，經常性的教育、提醒做得還不夠好。另一方面，對身邊工作人員教育、引導和監督做得還不夠到位。主要表現為：雖然，班子各位同志平時對自己要求很嚴格，但在對身邊人咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得還不夠;平時滿足于對身邊工作人員一般性的教育監督，在從思想深處進行根本性的教育引導上做得還有欠缺。
27.在思想認識和重視程度上還有偏差。總覺得只要自己不出問題就不是問題，從而導致了抓“主體責任”不夠積極主動，有老好人思想，怕得罪人，不敢真負責。同時，主動配合“一把手”抓好分管業務方面的黨風廉政建設還不夠好。
28.帶頭作用發揮不到位。思想觀念轉變不到位，在落細落小上還存在不足之處，在一些具體制度規矩的執行上還存在偏差，如對外公務接待中有時還存在超標、浪費現象，落實“三短一簡”不力，專項工作例會、督辦會開的過于頻繁，下基層調研沒有完全做到輕車簡從。
29.基層損害群眾利益問題還比較突出。雖然全力推進全面從嚴治黨縱向延伸，但是力度不夠大，方法不夠多，效果不明顯。特別是權力運行不透明、不規范，權力公開不到位，存在不公開、半公開、假公開、選擇性公開等問題。村級民主議事制度執行不到位，“一事一議”“六步工作法”等制度規定沒有嚴格落實，村民代表會議、黨員大會、村務監督委員會的監督作用發揮不到位，效果不明顯。
30.對黨員干部的教育管理還不夠嚴格。廉政教育的方式方法較為單一，缺乏典型帶動，吸引力和感染力有待進一步提升。對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續跟蹤管理方面滯后，未發揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產生了惰性。經常性了解干部的工作機制尚未真正形成，尤其是對領導干部八小時之外的“生活圈”、“社交圈”的監督，仍缺乏有效管理辦法。
黨史學習教育目標要求方面篇15
近日，為持續做好巡視巡察“后半篇文章”，六枝工礦紀委按照盤江煤電集團紀委相關工作安排，對各二級單位巡視巡察發現問題落實整改情況開展監督檢查工作。
巡視巡察問整改落實情況專項監督工作安排部署會，成立由紀委書記任組長的領導小組，明確監督責任分工，研究制定《專項監督工作方案》，明確檢查要求，檢查時間和檢查的方法步驟；并詳細梳理出《檢查任務清單》（共計11項內容）。此次監督檢查的重點分為兩大模塊內容；一是對照省委巡視盤江煤電涉及本單位問題整改任務落實情況，二是對照盤江煤電黨委巡察六枝工礦涉及本單位整改任務落實情況。目前，該項工作正在進行中，力爭3月10日前全面完成對各有關基層單位和職能部室監督檢查工作“全覆蓋”。
針對檢查中發現的問題，檢查組要求：
一是各單位要進一步提高政治站位,強化責任擔當，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，要從“整改不落實,就是對黨不忠誠”的高度來認識對巡視巡察問題整改落實工作，增強工作的主動性和積極性，落實好黨委（黨組織）對問題整改工作的主體責任；
二是各單位紀委（紀檢機構）要履行好對問題整改工作的監督責任，監督好同級黨委（黨組織）履行好主體責任，做好問題查找、措施制定和落實責任等各環節的工作，以檢查、建議和協助的多種方式方法參與到巡視巡察問題整改工作中來；
三是堅持好“嚴”的主基調，杜絕“兩假一虛”現象（假問題、假成效、虛整改），力戒工作中的形式主義和官僚主義；
四是巡視巡察問題的每項整改工作要有相應的印證支撐材料，整改流程要形成閉環；針對沒有完成的整改任務要進行再研究、再部署和再落實，加強跟蹤督促，一一對應整改銷號，最終實現“清零”目標。
黨史學習教育目標要求方面篇16
過去這一年，本人作為一名共產黨員，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業)努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂
的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)工作態度還不夠積極。現在自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發揮理論的指導作用。現在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
但是往往就是在這些時刻最能體現出黨員的風采，發揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
黨史學習教育目標要求方面篇17
黨史學習教育目標明確，必須精準把握要求，精心謀劃推進，迅速在全市上下興起黨史學習教育熱潮，在開創“高質發展、后發先至”新境界中建立新功，在全面建設社會主義現代化新征程中勇立潮頭。
精準把握開展黨史學習教育的目標要求，必須把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿全過程。百年黨史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。要深入領會習近平總書記關于黨史的重要論述，引導廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動，樹立正確黨史觀；進一步感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；進一步深化對黨的性質宗旨的認識，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標；進一步總結黨的歷史經驗，開啟建設社會主義現代化新征程，更好擔負起“爭當表率、爭做示范、走在前列”重大使命。
精準把握開展黨史學習教育的目標要求，必須引導廣大黨員干部牢記初心使命，堅持正確方向。百年黨史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。要堅持把握精髓要義，在強化理論武裝中做到學史明理；堅持筑牢信仰之基，在總結歷史經驗中做到學史增信；堅持弘揚偉大精神，在賡續精神血脈中做到學史崇德；堅持砥礪政治擔當，在堅韌奮斗創業中做到學史力行。要永遠保持對人民的赤子之心，永遠擔起為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史使命，大力弘揚新時代“連云港精神”，腳踏實地為群眾辦實事解難題，切實把黨史學習教育成效轉化為開創“高質發展、后發先至”新境界的強大動力。
精準把握開展黨史學習教育的目標要求，必須聚焦重點不斷增強針對性和實效性。要聚焦中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，聚焦中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，聚焦中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，聚焦中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，聚焦中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，聚焦中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，聚焦中國共產黨在港城大地的生動實踐。連云港是一塊有著光榮革命傳統的紅色熱土，特別是近三年來，全市各級黨組織團結帶領廣大黨員群眾，舉全市之力推進“工業立市、產業強市、以港興市”核心戰略，3年3500億元產業投資圓滿完成，全國文明城市首創首成，“高質發展、后發先至”的態勢越來越好。在黨史學習教育中，要用好用活我市豐富的黨史資源，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，引導廣大黨員干部從港城大地的浴血奮斗史、艱苦創業史、改革創新史中汲取精神營養，繼承和弘揚我們黨的光榮傳統和歷史經驗，更好發揮以史鑒今、資政育人作用，不斷增強走好新時代長征路、建設“強富美高”新港城的自覺性和堅定性。
學習歷史是為了更好走向未來。精準把握開展黨史學習教育的目標要求，以高度的自覺和飽滿的熱情投身其中，我們就一定能夠開創“高質發展、后發先至”新境界，奪取社會主義現代化建設新勝利！
