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                  參觀黨史館心得體會范文(精選3篇)

                  時間:2020-01-21 工作體會 點擊:

                  得體:漢語詞匯得體:護理品牌, 以下是為大家整理的關于參觀黨史館心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

                  參觀黨史館心得體會3篇

                  【篇1】參觀黨史館心得體會

                  參觀黨史館重溫紅色情

                  在中國共產黨建黨九十三周年即將來臨之際,為隆重慶祝黨的生日,進一步推動公司黨員的先進模范作用,增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力,嚴格黨的組織生活,活躍黨內活動,提高黨員素質和水平,經公司研究決定,于6月21日由行政部牽頭組織電動分公司全體黨員到嘉興參觀“南湖革命紀念館”,屆時豪盛機電工貿有限公司黨支部小組的成員,也應邀參加了此次活動。

                  嘉興南湖系紅色旅游經典景區,是全國具有典型代表性的愛國主義教育示范基地和黨員活動基地。每年近百萬共產黨員從祖國各地來到嘉興南湖,南湖充分發揮了鑒往知來、撫今追昔、資政育人功能。

                  6月21日上午大家在公司集合完畢后乘車出發,到達南湖后仍然下著淅淅瀝瀝的小雨,就如《建黨偉業》中開會時南湖上的情景,煙雨蒙蒙,在我們到達南湖時仿佛歷史重現。我們先是乘船到湖心島煙雨樓前瞻仰南湖紅船——中共“一大”會議宣告中國共產黨成立的地方。煙雨南湖,紅船映輝,代表們在游船上討論通過了中國共產黨的第一個綱領和第一個決議,選舉了黨的中央領導機構,宣告中國共產黨成立,并在船上閉幕。南湖、煙雨樓由此成為中國共產黨誕生的見證和象征之一,從此中國革命的航船就從南湖揚帆起航。

                  午飯過后,我們又乘船來到南湖革命紀念館參觀。進入黨史館首先映入我們眼簾的是一枚閃著耀眼光芒的黨旗,它的光芒讓我們肅然起敬,心潮澎湃。在參觀過程中,黨員干部通過觀看大量文獻資料、歷史圖片,追循紅色記憶,重溫歷史,領略了中國共產黨奮斗、建設和改革開放的華彩篇章。我們深深的被中國共產黨不平凡的發展史和革命建設取得的輝煌成就所震撼,更為無數革命先驅拋頭顱、灑熱血的革命品質和勞動模范崇高的敬業精神所感染。此次組織黨史館參觀活動,廣大黨員在接受了一次精神洗禮的同時,也會加深對黨組織的理解和熱愛,在提升黨員干部對黨認知的同時,激發我們知黨愛黨的熱情,為學習踐行科學發展觀和開展黨員先進模范活動起到了促進作用。我們不僅要銘記歷史,發揚黨的革命傳統,積極投身到教育的實踐活動中,還要進一步改進作風,以更加優良的作風、嶄新的精神面貌做好本職工作,為推動公司更好發展、促進我國對外貿易做出新的更大的貢獻。

                  清清湖水,悠悠歲月,中國共產黨已經走過了九十多年的光輝歷程,公司組織我們參觀革命圣地,讓我們深深地感受到了今天的美好生活來之不易,對黨的熱愛之情油然而生。我們進一步了解了黨的歷史,增強黨性,感受我黨的偉大和光榮、感受革命先輩的不屈精神,對我們也有一定的警示作用。作為黨員,我們要時刻保持黨的先進性和純潔性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,扎扎實實的學習,不怕苦不怕累,多學技能、盡快掌握要領,在創造和奉獻中通過踏踏實實努力的工作實現自己的人生價值。

                  革命航船---黨的“一大”在這里召開

                  煙雨樓

                  “一大”會址成為全國重點文物保護單位

                  2011年7月1日開放的南湖新館

                  “一大”代表雕塑

                  “一大”代表們從上海到嘉興乘坐的火車模型

                  2014.06.24

                  宋孌孌

                  【篇2】參觀黨史館心得體會

                  參觀校史館心得體會

                  為了加強學院學生對母校的歷史了解,從學院建立之初的艱辛到其后的卓

                  越成就,了解學校的名人名事,加強對母校的歸屬感。黨組織今天組織參觀校

                  史館,學習校史。

                  為配合學校校慶,回顧辦學歷程、弘揚優良傳統、凝聚民族精神、展示辦

                  學成就,2008年建校50周年之時,學校設立了天津高校中首個具有校史館功

                  能的校慶成果展室,地點坐落在河東校區主樓的三樓共享大廳。2011年學校整

                  體搬遷到西青新校區,校史館于同年落成并開放,其所承載的功能也進一步拓

                  展。校史館成為愛校榮校教育基地、愛國主義教育基地、學生實踐教學基地和

                  黨建思政教育基地。建筑面積約700平方米,共計展出實物400余件和照片

                  1000多張,分為二樓和三樓兩層布展。其中二層展出的是天津工業學的歷史淵

                  源和天津紡織工學院時期學校的建設與發展歷史,三樓展出的是2000年創建天

                  津工業大學至今學校各項事業全面發展的歷程。

                  日月經天,江河行地。天工大經歷了北京工業專門學校機織科,北平大學

                  工學院機織工程系,西北工學院紡織系,北洋大學紡織系,天津大學紡織系,

                  河北紡織工學院,天津紡織工學院,天津工業大學一步步的轉變,近百年的辦

                  學歷史,五十八年的建校歲月,記載著工工大人櫛風沐雨、春華秋實的創業歷

                  程,見證了工大人堅韌不拔、彌久益堅的優良品質。

                  通過參觀校史館,我見證了天共大的逐漸強盛,無論是戰火歲月還是和平

                  年月,天工大都在路上。天工大人堅守“嚴謹 嚴格 求實 求是”校訓,不

                  斷向前,開闊進取,為新民主主義革命,為社會主義革命,為共產主義事業,

                  獻出自己的全部。

                  我對校訓有了更深的理解:嚴謹即嚴密謹慎,邏輯嚴密,思維縝密,無論

                  是對我們自己未來所從事的職業還是對于現在所面臨的學業,講究邏輯、嚴謹

                  治學的科學精神和一絲不茍、認真嚴密的做事態度都是我們所必需的。尊重科

                  學,謙虛謹慎,不驕不躁,追求卓越。更是我們天工大人的優良傳統。嚴格即

                  在遵守制度與掌握標準時認真不放松,一方面是指我們學校制度嚴格、標準嚴

                  格、措施嚴格、實施嚴格、考核嚴格。在辦學的各項工作中,始終秉承嚴格管

                  理、嚴格要求的精神,使各項工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我

                  們天工大人嚴格律己,省身做人。求實即講求實際,求真務實。做老實人,辦

                  老實事,言行一致,表里如一,不圖虛名,不搞花架子,更不要不懂裝懂,而

                  是要實實在在,腳踏實地,求得實效,結出實果。做一名真正意義上的天工大

                  人。求是就是探索規律,把握規律。一方面獻身科學,追求真理,實事求是,

                  不興虛浮,勇于創新,不畏權威;另一方面尊重事物自身的發展規律,按照科

                  學發展觀建設學校,發展學校各項事業。

                  參觀雖已結束,但我校的光輝歷史仍歷歷在目。在今后的學習和生活中應

                  時刻牢記天工大校訓積極進取,不斷向前,今日我為學校自豪;明日學校以我

                  為榮,爭做一名合格的天工大人。

                  電氣工程與自動化學院

                  電氣1402班

                  王奉獻

                  2017年4月26日

                  【篇3】參觀黨史館心得體會

                  參觀軍史館有感

                      ??? XX年7月27日早9點,我和媽媽隨生活報的“太太幫”一行前去陸軍炮兵役培訓中心參觀,坐了近30分鐘就到了,下了車,我與同行的人們先是一同參觀了炮兵旅的各種武器模型,這里有槍,坦克,迫擊炮等的模型,對了,還有毛澤東唯一佩帶過的一支xx,總之,是讓我大開眼界,我還自己拍了好多模型的照片以留作紀念。  ??? 第二站是參觀軍史管。這里有這支部隊的前身介紹,還有許多的獎狀和證書,更有抗洪搶險救災救難的英雄們的面容。  ??? 第三站是參觀軍營寢室。進入他們的寢室,看到的是整齊的軍被,想起我在家將床弄的亂七八糟,我決定回家一定改掉壞毛病,要學這些學員哥哥的樣子,將我的小房間也整理的干干凈凈,我還在這里照了一張照片。走出去的時候,讓我非常感動的一幕是,門口站立的一位好酷的大哥哥,他正在敬軍禮迎接我們,他可是自從我們進來開始到大家離開大約10多分鐘啊,手一直都是敬禮的姿勢,看到他流了很多汗,媽媽叫我,快出來吧,咱多待一分鐘,他就會多敬一分鐘,別累壞了這位小伙子。這可能就是軍人的魅力與風采。  ??? 第四站參觀培訓基地。接待我們的叔叔提議讓我們這些孩子也來一次軍訓。雖然時間很短,可我卻體會到了軍人的那種頑強刻苦的拼搏精神。  ??? 第五站是軍營餐廳用餐。還沒過足軍訓隱,就到了吃午餐時間,就餐前,我將早上起床后寫的書法“軍民魚水情”送給了他們,因為我喜歡軍人叔叔。這次我們的午飯很豐富,好多食物都是基地自產的綠色食品,我頭一次吃了這么多。  ??? 午飯結束,我們就乘車返回了,總之,這一天將會是我這個假期里最開心快樂的一天!

                  1.下列溫度最接近23 ℃的是(  C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度2.當溫度發生變化時,物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(  C ) A.初秋的早晨,草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D.初冬樹上的霜是液態變為固態現象3.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是(  C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數,正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(  B ) A.健康成年人的體溫是39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7.下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是(  D )8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是(  D ) A.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數 C.該溫度計的量程是20 ℃~100 ℃ D.該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是(  A ) A.該溫度計的示數為39 ℃ B.該溫度計的分度值是0.1 ℃ C.常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數10.物質通常有三種狀態:__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類:屬于氣態的是__⑦⑧__;屬于液態的是__②③__;屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10 ℃,那么,下列說法中正確的是(  A ) A.冰的上表面為-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整個冰層的溫度都是-10 ℃ C.整個冰層的溫度都是0 ℃ D.冰層下表面的溫度是-10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10-6米,直徑10-7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息,你認為下列推測錯誤的是(  C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數是38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃,則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數是4 ℃;把它放在1標準大氣壓下的沸水中,示數是94 ℃。把它放在某種液體中時,示數是22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時,溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1.水是生命的乳汁、經濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源,認知正確的是(  A )A.水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B.水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環境不會造成損害,可以解決部分地區飲水問題2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、霧、“白氣” B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣” D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是(  C )A.雨說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝華而來C.冰說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(  D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(  D ) A.蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D.霜的形成是凝華現象,放出熱量8.以下常見的物態變化實例中,放熱的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷,正確的是(  C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現小露珠,是液化現象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現象,需要放熱10.關于自然界的水循環,下列說法中正確的是(  C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節約資源并保護環境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這個過程中發生的物態變化是__液化__;南極地區年平均氣溫是-25 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了升華現象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14.農諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16.某同學在探究物態變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5 ℃;碘的沸點是184.4 ℃;水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17.有霜的季節,農作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農作物不是因為霜而受凍的,0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不會出現霜,但此時農作物早就被凍壞了,農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的,對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想,請簡要陳述理由第三節 汽化和液1.下列措施中,能使蒸發加快的是(  D )A.給播種后的農田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴D.給濕頭發吹熱風2.下列哪一種現象屬于液化?(  C )A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了

                  C.清晨,草的葉子上有露水凝結D.用久了的燈泡的鎢絲比新時3.如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4.如圖是草葉上出現的露珠,露珠的形成是__液化__現象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是(  D ) A.霧是水蒸氣 B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后,風一吹感覺身上很涼。這是因為(  C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高B.人的皮膚產生的錯覺C.人身上的水分蒸發,要從人體吸熱D.風把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是(  B ) A.春天,早晨經常出現大霧,是汽化現象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠,是液化現象C.深秋,枯草上出現的霜,是凝固現象

                  D.冬天,窗玻璃上會出現冰花,是汽化現象8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息,下列說法中正確的是(  C )A.圖線a對應的是乙實驗中的數據B.圖線b對應的是甲實驗中的數據C.水的沸點跟水的多少無關D.到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10.下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(  B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現象只發生在液體的表面 D.水沸騰后繼續加熱,水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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