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駐村干部培訓心得體會5篇
【篇一】駐村干部培訓心得體會
駐村干部鍛煉心得體會一年的時間很快過去了，在一年里，我作為區級機關首批選派駐村的年輕干部，被下派在八里店鎮五新村擔任村主任助理。我深切感受到區、鎮、村各級領導的高度重視和親切關懷，在思想上關心、在工作上支持、在生活上照顧，為下派干部在村里開展工作搭建了很好的平臺。村里對我的關懷照顧更是無微不至，盡可能地為我解決工作和生活中的實際問題。在村兩委會的指導和幫助下，在基層農村這個平臺上得到了多方面的鍛煉，受益非淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對我個人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經驗，積累了協調開展群眾工作的方法，也增強了把握全局工作的能力。
一、認真學習。駐村后，我正確認識自己的定位，不以機關干部認真學習。的身份自居，把自己作為一名普通的村干部，帶著感情融入基層，盡快進入角色，投入工作，通過學習和工作迅速轉換角色，充分地適應環境。農村是個大舞臺，是一個沒有圍墻的大學。駐村后，我始終把加強學習作為第一位任務，端正態度，自我加壓，主動“向村級領導學”，誠懇“向村里同事學”，虛心“向農民群眾學”，系統“向文件書本學”。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了良好的基礎。
二、積累經驗。下基層鍛煉，最重要的就是要認真積累基層工作積累經驗。經驗。做好農村工作很難，矛盾和原因多而復雜。我從初就一直在機關事業單位工作，可以說根本沒有什么基層工作的經驗，處理復雜問題、駕馭復雜局面的能力要比基層干部弱得多。于是我始終堅持全過程參與。努力學習村干部是怎樣駕馭復雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進農村的各項工作的。我堅持參加村里召開的會議或組織的活動，積極參與和協助村干部處理村務、協助該村排查調處矛盾糾紛、關注弱勢群體和困難群眾等問題。充分發揮自身特長和部門優勢，滿腔熱情地辦好事、干實事、解難事，受到村干部和村民的認可。我深刻體會到做好農村基層工作，必須與村民群眾融為一體，并從他們的切身利益出發，才能求得理解和支持。只有扎根群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能服務群眾，只有勤于實踐，才能盡快成長。我還堅持填寫《駐村日志》，記載自己所見所聞、所思所想，對所學的東西及時進行整理和理性思考，把所學的知識、所總結的經驗融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉化為推動今后工作的動力。
三、努力工作。結合五新村年初制定的工作計劃，村工努力工作。作重點是創建全面小康示范村，為此我在做好本職工作的同時積極向村兩委會同志請教，并對我村創建全面小康示范村提出了自己的想法，還配合大學生村官起草了工作日程安排表，年內要建造村辦公大樓和便民服務中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設；做好2個自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們為此精心組織實施，確保村里重點工作順利完成。五新村作為吳興區城鄉居民養老保險參保試點村，我在認真學習城鄉居民養老保險相關政策文件的基礎上，協助村干部起草工作計劃表等前期準備工作，在實施過程中，配合村干部做好了居民養老保險材料的收集、審核、登記、審批、發放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農村人口就業情況普查工作，已完成309戶的錄入工作。同時，五新村根據區、鎮兩級黨委的統一部署和要求，結合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。引導黨員爭當“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)。
四、嚴守紀律。駐村以來，我嚴格遵守區委組織部關于年輕干部嚴守紀律。駐村鍛煉的紀律要求，始終注重保持和維護自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項規定，讓老百姓從駐村干部身上看到我們黨為民、務實、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績，但是也存在著一些不足。主要表現在：
一是工作局面有待進一步打開。由于我從參加工作以來都是在機關工作，因此基層工作經驗明顯缺乏。駐村后，對農村工作還是習慣性地按上級部門的指示和領導的安排進行，自身獨創性工作開展不夠，工作局面有待進一步打開。
二是解決實際問題的能力有待進一步提高。能力有待進一步提高。在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們駐村干部的希望值還有一定的差距，今后我將不斷學習，努力改進。
回顧一年多來的駐村工作，農村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作職責，也是組織和廣大村民對我們的信任和期待。同時，農村工作也為我提供了很好的機遇，使我能充分發揮自身的優勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟。如果說在到農村任職之前，我對農村工作還不十分了解，那么，這兩個月多來，我親身經歷了，體驗了，我對農業、農村工作開始有所了解，對農民的感情變得更親近了。來到農村基層工作，選擇的就是在廣闊農村學習鍛煉；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經驗積累，我愿繼續努力。
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【篇二】駐村干部培訓心得體會
培訓學習心得體會
各位領導
我是新當選的***村黨支部書記兼村主任，很榮幸得到領導信任于*年*日至*日參加了北京市村級黨組織書記、村委會主任示范培訓班，經過三天緊張培訓，感想頗多，現簡要總結如下：
腐敗現象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關系。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。要學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、把反腐敗斗爭深入進行下去。要強化理想信念教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、始終保持共產黨員自身的模范行動和實踐為民服務的根本宗旨。
黨的作風關系黨的形象，作為一名黨員，我們應自覺自愿擁護黨的領導，旗幟鮮明地維護黨的形象，支持和參與黨風廉政建設和深入開展反腐敗斗爭；做到廉潔自律，自覺糾正不正之風，加強自身業務學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔務實，開拓創新的模范；正確認識和處理好經濟建設與黨風廉政建設的辯證統一關系。與黨組織從思想上、行動上保持一致，自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，弘揚無私奉獻精神和黨員廉潔自律、嚴于律已的表率作用。
通過培訓對信訪工作要有了更高一層的認識。信訪干部代表黨和政府與群眾發生信訪關系，是通過自身卓有成效的工作，維護黨和政府在群眾中的聲譽，維護人民群眾的正當權益，堅持黨的利益同人民利益的一致性。信訪工作是反映社會生活和動態的一條重要渠道，黨和政府的任何決策和工作，如果得不到人民群眾的贊成和擁護，終究是搞不成的。在工作中，更要有細心、耐心和同情心，對待信訪群眾要滿腔熱情，讓上訪群眾正當合理的要求得到滿足，困難和問題得到及時妥善解決，對于群眾反映的問題要認真地處理，力爭件件有著落、件件有回音，而絕不能掉以輕心、敷衍塞責，這是每一名信訪工作者的職責和義務。在工作中，我們必須按照“三個代表”的要求，切實轉變工作作風，樹立“群眾信訪無小事”的觀念，由于信訪工作的法制化進程緩慢，各項制度尚不十分完備。新形勢下，要我們在工作中不斷總結經驗和教訓，并將取得的經驗教訓運用到具體工作中，努力探索做好信訪工作的新思路、新方法，不斷開創信訪工作新局面。
經過培訓使我明白了基層干部應該干什么、怎么干。 首先，隨著首都城市化進程的加快，農村在發展方式上要隨之改變，應加快發展都市型現代農業，為首都邁進世界城市努力，村里要發展首先要穩定，首先抓班子的團結，村班子穩定了，再有一支秀的黨員隊伍，高素質的社員代表和眾多顧大局、識大體的村民，我們才能全心全意的發展。
要想增收我們就要從內部和外部兩個方面進行努力，在外部，借新農村建設和城鄉一體化發展、借國家強農惠農的政策，積極發展科技含量高、附加值高的產業，為我村長期發展打好基礎。 在內部，我們結合本村實際，發展都市型現代農業以資源節約型和環境有好型新興產業作為經濟發展和村民增收的支撐和保障。所以我們要加大投入加強基礎設施建設為產業發展提供有力保障
如同沒有人民的富裕就沒有國家的富強一樣，沒有產業的發展就沒有我們村的騰飛，我們本著堅持發展是為了群眾、發展依靠群眾、發展成果群眾共享的宗旨，根據黨鎮委提出的產業興鎮要求，我們村要大力發展花卉產業，我們要以產業興村。
【篇三】駐村干部培訓心得體會
村干部培訓心得體會
村干部培訓心得體會 我很榮幸參加了xx市第二次大學生村官專題培訓會。這次培訓內容豐富，重點突出，特別是xx兔養殖專家和xx村主任的現身說法更是堅定了我扎根農村的信心。培訓雖然只有短短五天時間，我卻從中受益良多，心中頗有感觸和領悟，下面就將我的體會一一述來： 一、農村是一片沃土，隨時等待著我們去開發。沒有貧瘠的土地，只有貧瘠的思想。這是我參加這次培訓得出的第一個結論。我是一個生在農村，長在農村，深刻的體會著當農民的艱辛的人；我也曾立志要改變家鄉的面貌，改變農村人的生活；如今，我回到家鄉并當了一名村官，是時候為家鄉做點什么了。可是面對現實，沒資金、沒經驗、沒方法，我卻拿不出一個可實施的計劃。在困難面前我退縮了。可是，當我聽說如今李花滿山、桂花飄香的xx村，以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候，我又燃起了希望。既然亂石山上可以種出李子，那么黃土地里也應該有適合它的植物。就算沒有適合種植的植物，也許有適合養的動物。每一個地方有每一個地方的特色，每一個地方各自的優勢和劣勢。土地本身沒有高低貴賤之分，只要找到一條適合它發展的思路，那么它的價值就會得到最大的體現。不是我們的環境太差，也不是我們的山太高，而是我們的思想被封閉了，群眾的思想被封閉了。要想改變現狀首先要改變的是我們的思想。我希望在今后的工作中，能突破自己的思想障礙，為家鄉的良好發展尋求到一條綠色生態的發展之道。 二、人生的道路千萬條，通向羅馬的那一條是為那些有準備的人而鋪設的。從眾多創業者的口中，我明白了創業不是一番風順的，而是一步步摸索出來的。創業需要的不僅僅是想法、資金和經驗，還包括堅定的信心和勇往直前的恒心。創業要的是能吃苦、能吃虧，要的是實干和成果；只有這樣創業才有可能成功。同時，創業不是盲目的。一個創業者要有一個完整的計劃和方案，要懂得如何運作市場，要有一個明確的目標。作為大學生村官，創業是一件好事情，也是一件很困難的事情。我們不能被困難嚇倒也不能盲目創業；要根據自己的實際情況，在條件成熟、準備工作做得充分的情況下，根據當地的實際情況適當的創業。當然，這只是我的個人觀點。 三、農村工作是一項有重要意義的工作。也許很多人都認為農村工作意義不大甚至沒有意義，這跟農村工作的繁瑣以及工作對象有關。尤其是大學生。不能否認，在我們的傳統觀念中，大學生是一個頗了不起的群體，高文化、高素質、高追求、高目標。而農村被稱為最基層，是被人瞧不起的地方；農民是社會最底層的人，甚至農民工在城市也是受人歧視的群體。作為一個從農村走出去的大學生，我一直尊重農村、尊重農民，因為我尊重自己。農村的落后不是農民的意愿，農民的愚昧也不完全是農民自己的過錯，我們的國家在發展的過程中，我們的社會在發展的過程中造就了各行各業的人，今天的農民、農村因為種種原因落后于城市，我們沒有理由輕視他們。我相信，一個民族的整體進步也包括了農民的進步，而不是少數人的進步；一個國家的發達與否也包括了農村發達與否，而不僅僅是城市的發展。所以，如今農村的發展是擺在全國人民面前的一個大課題，改變農村的面貌，提高農民的素質是我們大家的義務和責任，尤其是80后、90后這一新生代的責任。因此，不論農村工作多么艱苦、多么繁瑣，它的意義卻是極為重大的，只要明白了這一點，我們就能扎根農村、奉獻農村。 選擇村官，我不后悔，甚至還有一絲慶幸；因為這是實現我的理想的地方。我要努力學習，踏實工作，爭取早日實現多年來的心愿。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
【篇四】駐村干部培訓心得體會
駐村干部心得體會
篇一：駐村干部工作心得體會 駐村干部工作心得體會 駐村以來，我嚴格按照組織部的要求，積極開展村情民意調研、政策法規宣傳、群眾信訪調解、富民強村服務、民主制度規范、組織建設督導等自身職責工作，收獲很大，感觸很多。 一、要做好農村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團。必須把好態度關，駐村干部不能擺架子，不能讓“領導架子”成為與農民間的障礙，一定要做到有“三心”即愛心、誠心、耐心。在農村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設法幫助發展生產，積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關懷與溫暖，所以農村指導員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經濟的發展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。最后，還要有耐心。農村群眾的思想文化素質參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導致少數群眾不支持、抵觸現象，產生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮區擴建征地工作中，群眾普遍認為補償款過低，抵觸情緒較大，工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議，充分溝通，共同協商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮區擴建的意義，詳細了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認可和支持，并得以順利開展。 二、要做好農村工作，必須了解相關的涉農政策法規。干農村工作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關農村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學習國家的有關“三農”的政策、法律法規，比如《農村工作手冊》《農村醫療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內制定的相關制度等。 三、要做好農村工作，必須處理與其他村干部的關系。協調好村委與村支部的關系，搞好團結，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部 之間不能偏聽或偏幫一方，這在許多農村是有先例的。俗話說“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”，干部隊伍不團結，就沒有凝聚力，就發動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團結，關鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。 四，要做好農村工作，必須真心實意為群眾解決實際困難。辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體，工作中從實際出發，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農村。并通過實地調查總結，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優勢，幫助村里申報落實項目，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本村尋找發展出路，積極匯報，并為領導決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護他們的最大權益，始終以讓群眾滿意來要求自己。 五、要做好農村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則。雖說做農村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導而不要領導。要擺正自己的位置，針對工作中的實際，提出合理化意見和建議，協助村“兩委”當好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農村工作指導員的職責、任務和要求做好工作，幫助村“兩委”理清工作思路，不做超越職權范圍內的事。三是參與而不要干預。農村工作指導員既要當好民情民意的調查員、民事糾紛的調解員、政策法規的宣傳員，富民強村的服務員，組織建設的督導員，全方位地參與到農村基層建設中去，同時要把握好一個“度”，不把自己的意志強加給村班子集體，多做溝通、協商的工作，以自己的真心和誠意贏得村“兩委”組織和群眾的信賴。 六、做好農村工作，要充分依靠群眾、發動群眾駐村工作就是要依靠干部和群眾。駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們去召集，上項目要依靠他們去實施，開展活動要依靠他們去組織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當然，依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強村級組織和領導班子建設。在依靠他們開展工作的同時，還要負責任地幫助他們提高 素質，增強戰斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務。 最后，一定要加強學習，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領，堅定的信念，頑強的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。 篇二：駐村干部鍛煉心得體會 駐村干部鍛煉心得體會 一年的時間很快過去了，在一年里，我作為區級機關首批選派駐村的年輕干部，被下派在八里店鎮五新村擔任村主任助理。我深切感受到區、鎮、村各級領導的高度重視和親切關懷，在思想上關心、在工作上支持、在生活上照顧，為下派干部在村里開展工作搭建了很好的平臺。村里對我的關懷照顧更是無微不至，盡可能地為我解決工作和生活中的實際問題。在村兩委會的指導和幫助下，在基層農村這個平臺上得到了多方面的鍛煉，受益非淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對我個人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經驗，積累了協調開展群眾工作的方法，也增強了把握全局工作的能力。 一、認真學習。駐村后，我正確認識自己的定位，不以機關干部認真學習。的身份自居，把自己作為一名普通的村干部，帶著感情融入基層，盡快進入角色，投入工作，通過學習和工作迅速轉換角色，充分地適應環境。農村是個大舞臺，是一個沒有圍墻的大學。駐村后，我始終把加強學習作為第一位任務，端正態度，自我加壓，主動“向村級領導學”，誠懇“向村里同事學”，虛心“向農民群眾學”，系統“向文件書本學”。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了良好的基礎。 二、積累經驗。下基層鍛煉，最重要的就是要認真積累基層工作積累經驗。經驗。做好農村工作很難，矛盾和原因多而復雜。我從初就一直在機關事業單位工作，可以說根本沒有什么基層工作的經驗，處理復雜問題、駕馭復雜局面的能力要比基層干部弱得多。于是我始終堅持全過程參與。努力學習村干部是怎樣駕馭復雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進農村的各項工作的。我堅持參加村里召開的會議或組織的活動，積極參與和協助村干部處理村務、協助該村排查調處矛盾糾紛、關注弱勢群體和困難群眾等問題。充分發揮自身特長和部門優勢，滿腔熱情地辦好事、干實事、解難事，受到村干部和村民的認可。我深刻體會到做好農村基層工作，必須與村民群眾融為一體，并從他們的切身利益出發，才能求得理解和支持。只有扎根群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能服務群眾，只有勤于實踐，才能盡快成長。我還堅持填寫《駐村日志》，記載自己所見所聞、所思所想，對所學的東西及時進行整理和理性思考，把所學的知識、所總結的經驗融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉化為推動今后工作的動力。 三、努力工作。結合五新村年初制定的工作計劃，村工努力工作。作重點是創建全面小康示范村，為此我在做好本職工作的同時積極向村兩委會同志請教，并對我村創建全面小康示范村提出了自己的想法，還配合大學生村官起草了工作日程安排表，年內要建造村辦公大樓和便民服務中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設；做好2個自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們為此精心組織實施，確保村里重點工作順利完成。五新村作為吳興區城鄉居民養老保險參保試點村，我在認真學習城鄉居民養老保險相關政策文件的基礎上，協助村干部起草工作計劃表等前期準備工作，在實施過程中，配合村干部做好了居民養老保險材料的收集、審核、登記、審批、發放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農村人口就業情況普查工作，已完成309戶的錄入工作。同時，五新村根據區、鎮兩級黨委的統一部署和要求，結合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。引導黨員爭當“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)。 四、嚴守紀律。駐村以來，我嚴格遵守區委組織部關于年輕干部嚴守紀律。駐村鍛煉的紀律要求，始終注重保持和維護自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項規定，讓老百姓從駐村干部身上看到我們黨為民、務實、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績，但是也存在著一些不足。主要表現在： 一是工作局面有待進一步打開。由于我從參加工作以來都是在機關工作，因此基層工作經驗明顯缺乏。駐村后，對農村工作還是習慣性地按上級部門的指示和領導的安排進行，自身獨創性工作開展不夠，工作局面有待進一步打開。 二是解決實際問題的能力有待進一步提高。能力有待進一步提高。在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們駐村干部的希望值還有一定的差距，今后我將不斷學習，努力改進。 回顧一年多來的駐村工作，農村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作職責，也是組織和廣大村民對我們的信任和期待。同時，農村工作也為我提供了很好的機遇，使我能充分發揮自身的優勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟。如果說在到農村任職之前，我對農 村工作還不十分了解，那么，這兩個月多來，我親身經歷了，體驗了，我對農業、農村工作開始有所了解，對農民的感情變得更親近了。來到農村基層工作，選擇的就是在廣闊農村學習鍛煉；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經驗積累，我愿繼續努力。 篇三：駐村干部心得體會 駐村干部心得體會 駐村干部心得體會： 駐村工作近半年來，在組長的帶領與指導下，駐村工作取得了一定的成效，自己也在一定程度上得到了提高與改變了認識，現將心得體會總結如下： 一、“駐村”首先是“駐”，只有靜下心駐下來，才能有時間去深入調查研究，了解村情民意，摸清村里貧困的原因，從而制定對策，幫助解決問題。自治區、地委、縣委、縣政府要求住在村里，工作在村，就是要求我們能夠認真駐下來。駐下來并不是目的，而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題，扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。要做好這些，只靠“駐下來”是不行的，很大程度上還要靠“跑出去”。例如，呈報項目，請技術人員指導工作等，都需要跑出去才能辦得到，有時跑一次兩次不行，還需要跑三次四次。有時雖徒勞無功，但是，本人以為,這樣的“跑”是必要的，不去跑一跑，有些事就沒法辦成，駐村工作就要打折扣。因此，該跑的時候，也要舍得花時間、花力氣去跑。 二、克服困難，深入群眾，在工作生活上迅速進入角色，取得群眾信任 1、克服困難，融入駐村工作組。駐村工作后才真正感受到縣城與農村經濟發展的差距和環境的截然不同，為盡快融入工作組，融入基層工作，進入新角色，我在較短的時間里，迅速克服交通不便、飲食習慣不方便等問題。 2、調查研究，提出規劃。駐村工作后，我們工作組多次召開村兩委會，積極走訪村里的老黨員、村民代表、困難戶、生產大戶。調查了解村里的農牧業發展情況、農田水利設施建設情況與村勞動力情況等內容。理清工作思路，擬定出村發展規劃，提交村兩委討論。 3、真情投入，取得群眾信任。贏得民心，是駐村工作的首要條件。只有實實在在為農牧民辦實事，解難題，全心全意幫助他們，真情投入,才能取得群眾和村兩委的信任。 三、加強基層組織建設，增強黨支部凝聚力、戰斗力 1、搞好團結是加強基層組織建設的保證，也是做好駐村工作的必要條件。從整個行政村的利益出發，不計較個人、自然村得失，著眼于大局，只有這樣才能夠不辜負廣大村民的希望。不僅如此我還組織帶領村兩委成員，到其他發展較 好的、戰斗力較強的鄉鎮村調研，使他們更為深刻的感受到：社會、經濟發展較好的村莊，都與村兩委團結，黨支部的凝聚力、戰斗力是分不開的，團結和發展才是唯一的出路。 2、民主決策，充分發揮黨組織的領導核心作用。過去的ｂｂ村，村務絕大部分都由村支書一人說了算，既無法充分聽取群眾的聲音，做到集思廣益，而且容易引發矛盾。徹底改變原有的決策方式是當務之急，經過村委會的討論，決定今后的村務研究由村書記牽頭組織，全體村委參加，各抒已見，當意見出現分歧，無法統一時，再交由黨支部和村民代表大會表決通過。在今年的特大暴雨時，黨組織表現出了巨大的核心力。ｂｂ遭受幾十年以來罕見的特大暴雨襲擊，經濟損失達十萬，ｂｂ村所屬四個自然村均受到不同程度的損失，其中以馬子坑自然村損失最慘重，占全村經濟損失的60%。當時村民的屋子多數土磚結構，經受不了長時間的雨水浸泡，多戶村民的房屋出現倒塌,幸好組織得力，在馬子坑上游的小水庫快要決堤時,市委領導,學領導,ａａ鎮政府領導,村委干部決定新開鑿泄洪口,才保住了小水庫,拯救了馬子坑全部民房。此次瀑雨，村民的有序疏散，排險隊的快速組成，都與村兩委團結，黨支部的凝聚力、戰斗力是分不開的，在積極組織村民生產自救的同時，我們還發放了二仟余元慰問金。當錢送到受災村民手上時，很多村民都熱淚盈眶，齊聲說感謝政府感謝村委。當考驗來臨的時候，村兩委以自己的實際行動贏得了群眾的信任，充分發揮了黨組織的領導核心作用，將為民辦實事落實到了實處。 3、加強村基層黨組織建設，積極培養骨干人才。加強村基層黨組織建設，是對農村工作領導的重要保證，也是做好“三農”工作的治本之策。在駐村任職期間，我們堅持兩手抓，一方面有針對性地發展入黨積極分子，把優秀青年農民培養入黨，努力改善黨員學歷、年齡結構；另一方面努力把農村黨員培養成致富能手，也把致富能手培養成黨員、村組干部，推動自然村的經濟發展。在這半年來我們召開了三次黨員大會，發展了二名積極分子。在注重培訓想干事、能干事、干實事的青年農民的同時，對于村組干部，考慮到他們在農村農業工作的第一線，工作條件艱苦，(轉載于: m校 園生活 :駐村干部心得體會)我們給予他們充分的信任、理解和支持，進一步調動他們工作主動性、積極性和創造性。 四、全體總動員，狠抓實干，實實在在為村民辦實事 農村老百姓是非常純樸、爽直的，情感真摯，心眼不多。為他們辦實事、急事、解決最需要解決的問題，是做好駐村任職工作的突破口和切入點。為此，我根據ｂｂ村的實際，在上級黨委的領導下，逐步解決群眾最迫切的各別村小組村道硬化、水毀路橋修復、看病、兒童就學等實際問題。 1、 狠抓村道硬化建設,前些年村委也曾策劃修路，由于資金和決策存在一些問題，修路工作沒有起到應有的作用。我到任后，群眾反映最大、最強烈的就是道路不暢的問題。由于道路不暢，村民生產生活所需的物資，只能用摩托車或人工挑載，無法用汽車運輸，成本大；運輸商不敢和不愿進村來經營。根據群眾的強烈要求，我盡快切入村道硬化建設工作。多方鑄集資金，需然不能把道路硬化,我們村委組織村民把原有的道路加寬平整,把有限的資金用在修小橋這樣的刀刃上。 2、重視教育，積極開展助學活動減免了ｂｂ來市一中讀書部分貧困學生學雜費4人次。 3、加強基礎設施建設,加快建設社會主義新農村建設的步伐。改善農村衛生狀況,確保森林植被免遭破壞,扶持ｂｂ村建設沼氣池15個。 4、扶持受災房屋倒塌重建，同時，我們在春節前為當地的困難家庭、貧困黨員開展送溫暖活動，慰問了6人次，所有這些好事實事，使ｂｂ村的一些問題有了初步的解決。 五、極力出謀劃策發展村集體收入。千方百計尋找適合當地經濟發展的好路子。在調查研究、分析論證的基礎上、積極幫扶村發展經濟項目，壯大集體經濟實力。我們大力地向村民宣傳要求他們擴大黃煙種植面積，使今年煙葉生產面積達到近900畝，占可耕地面積的一半強。對幾個發展集體經濟的項目作了深入的調查討論： 一是建設一個糧油加工廠，既發展了村集體經濟又方便了廣大村民的生活。雖然這些項目目前無法實施，但在不久的將來會變成現實； 二是引寶江水庫之水，大大改善當地農業灌溉狀況，同時也使ｂｂ這個丘陵山地到處形成山塘發展漁業。 農村工作，看似單純，實際復雜。駐村最忌用強迫命令、包辦代替的工作方 式去開展某項工作，即使是這項工作對群眾有益。如幫助調整農村經濟結構時，我們應更多地和群眾座談商量，一起尋求調整經濟結構的良策，要遵從市場規律，因地制宜，不要強迫命令，包辦代替。針對群眾安于現狀“不愿調”的心理，我們要結合省、市、鎮實際，講調整經濟結構的必要性,調動群眾搞調整的積極性。針對農村剩余勞動力的不斷增加，我們要引導村民摸索農村勞動力就業的新出路，要引導他們參加萬名農民素質培訓工程，提高他們的勞動素質和就業競爭力。實踐證明，命令包辦，效果極差；引導啟發，群眾在自愿基礎上去調整，既有積極性，又有好辦法。向群眾學習，向基層干部學習，向實踐學習，是市委對我們駐村指導員的要求。半年來，我切實加強學習，的確有了很多收獲。從群眾和基層干部身上，從工作實踐當中，我學到了艱苦奮斗的創業精神，任勞任怨的工作態度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏勁頭，實事求是的工作作風等等。毋庸置疑，農民和農村中還有很多需要教育提高的地方，這方面可以說任重道遠。我在向農民群眾學習的同時，還依靠鎮黨委、政府采取措施開展多種形式的活動，教育農民及村干部提高理論素養，掌握種植養殖的技術，改變落后的生活習慣，把文明之風吹向農村，把文明的種子播向大地。應該說，我在向農民群眾學習中得到提高，而農民群眾也從教育活動中受到教益，基本上達到了“雙贏”的效果。在駐村期間，我校領導和同事們給予我許多鼓勵和幫助，他們經常過來指導我的工作，使得我的工作能夠充滿信心，同時他們能及時地解決我在工作和生活中的要求和困難，使我的工作能順利開展。建設社會主義新農村是一項系統而又復雜的艱巨工程，這項工程從表面看主要是受制于經濟的發展，但更主要的是受制于農村各種人才的缺乏。教育必須為培養農村的建設人才擔任更多的責任。
【篇五】駐村干部培訓心得體會
駐村干部服務基層心得體會
在這個社區是一個溫暖的大家庭，身為一名駐村干部，很快的就融入到這里，社區工作人員熱情的工作讓居民的幸福感增強了，這都是他們的辛勞的結果，下面是小編帶來的駐村干部服務基層心得體會【2篇】，快來看一看吧。
? ? 1.
? ? 小社區大情懷
? ? 對于居住在**小區的人來說，位于小區東北角的**社區居委會是一個溫暖的大家庭，因為這是轄區的居民們遇到困難時第一個想起的地方。更有這么一批人，他們把**社區當成了自己家，吃住都在社區，他們就是可愛又可敬的**社區“訪惠聚”駐村工作隊及社區工作人員。
? ? 他們擁有多種身份：父母、子女、兄弟、姐妹，無論是哪個民族，無論來自哪里，大家因為共同的追求走到一起，成為相親相愛的一家人。
? ? **市委黨校，作為**社區聯點單位，有常態化服務基層干部服務于社區，他們和社區工作人員同吃同住同勞動，正如工作隊隊長賀軍所言：“社區工作看似繁雜，實則每一份工作都關系到**社區家家戶戶的和諧和安定；看似獨立，實則需要每一位工作人員的積極配合，互幫互助。”
? ? 社區里的大小事情，事無巨細，均需要工作人員付出辛勤的勞動，社區里每位工作人員分工明確，按照網格的劃分包片服務于居民，他們耐心給轄區居民講解惠民政策，宣傳十九大精神；他們每天早晨精神飽滿地走進社區，中午隨意找個辦公室沙發躺著打盹，直到晚上才可輕松少許，有時一忙起來直到深夜。
? ? 作為一名服務基層干部，在未到社區工作之前，不曾想到社區里的工作如此繁雜。善良的廚師師傅心疼大家的辛勞，從不在外面購買加工食品，從飯到菜到湯都是他親手完成，可口的飯菜才讓大家忘記一天的疲勞。飯點兒上，不論你來自哪個民族，不管你喜歡什么口味，大家都會聚在一起邊吃邊聊，聊聊工作、聊聊生活，大家伙兒不是親人勝似親人。
? ? 同事之間，工作間隙，大家都會互相幫助。記得有一次，臨近午飯時間，有居民來反映問題，大家看我忙于應付，悄悄把飯盛好給我蓋了起來，等我處理完依舊吃上了熱乎乎的飯菜。
? ? 同樣的，對待居民，社區工作人員更是熱心盡責。記得有一天晚上凌晨3點，有居民反映自己樓上的居民家漏水了，由于樓上沒人在家，就把情況反饋給社區。當晚值班的工作人員接到電話后，二話沒說，立即趕到居民家查看情況，并通過各種方式聯系戶主，經過半個多小時的努力，終于和房主取得了聯系，趕來處理了漏水情況。
? ? 忙完已是凌晨4點左右了，居民看到此情況，充滿歉意，工作人員面帶笑容地安撫他們：“沒事的阿姨，你們有什么困難盡管聯系我們，這都是我們應該做的！”幫助居民的實事好事不勝枚舉，誰家漏水了、誰家發生糾紛了、誰家下水道堵塞了等諸如此類的小事，無論任何時候，社區工作人員都會熱情地上門去解決問題。
? ? 雖然辛苦，但社區的工作人員任勞任怨，這不僅是出于職業操守，更在于大家有一顆熱愛自己美麗家鄉的赤子之心，**社區的穩定、和諧需要他們的付出。居民的幸福感增強了，整個**才會更好。小小的**，承載著大大的情懷。
? ? 2.
? ? 這里是我不肯錯過的風景
? ? 2018年六月底的最后一個周六，是我們的第一次邂逅。那天一大早，我就騎著我的單車，迎著清晨的第一束陽光，來到了你跟前報到，從此便開始了我為期三個月的基層服務工作。而那時，正當盛夏、風景正好。
? ? 來到社區的第一天，我就在心里默默下定決心，一定要將熱情和汗水灑在這個同樣熱情的季節里，竭盡全力做好服務基層工作。進入社區，了解了社區工作要點和社區工作方法之后，我便立即展開工作。通過入戶走訪，了解居民生活情況，為居民宣傳相關惠民政策，切實感受到了群眾工作無小事，全是大事的道理。
? ? 所有服務基層人員抖擻精神、熱情高漲，下定決心要在這個全新的跑道上沖刺，向社區工作人員看齊，學習他們孜孜以求的進取精神和默默無聞的奉獻精神，并用于指導自己的工作實踐，爭取取得好成績。
? ? 當晨曦透過樹梢，灑在我的床上、桌子上，照在我的臉頰上時，當人民廣場的鐘聲敲醒第一批沉睡的人時，我便一躍而起，帶著新的期許，穿過城市的車水馬龍來見你。我見證了你每天的陰晴圓缺、日出日落。我時常穿梭在小區的各個單元之間，時而張貼海報、時而發放宣傳單、時而跟居民熱情地交談、時而和居民一起做游戲。
? ? 在這兒的每一天，我都是快樂的，我對這里的一切，充滿了太多的愛，我愛在這里工作、生活的每一個人，甚至這里的一草一木，他們皆讓我心曠神怡。
? ? 我時常走街串巷，在奇石館、花卉館走訪入鋪，與店主促膝長談，了解民情，咨詢問題，及時將了解到的問題整理匯總，第一時間上報，盡我們最大的努力解決問題。每天都是滿載而歸，心里滿滿的成就感與滿足感，這成就感與滿足感不僅僅來自內心的滿足與充實，更多的來自于對你的欽羨與愛慕，因為我在你最耀眼的季節，領略了你的風光。
? ? 來到你這兒，看著你每天一點點的成長變化，基礎設施建設一點點完善，內心甚是喜悅，因為這是我們大家辛勤勞作的成果，是我們汗水的佐證。我們在為自己加油的同時，更為你的成長喝彩。
? ? 轉眼間服務期已滿，時間如白駒過隙，匆匆從眼前溜走。在我離開你之前，我愿把對你的眷戀與期許留在日記本里，期待你更加美好的明天。此時，夏天已過，但整個夏天留給我的風景，連同我的日記本，我會一直保留，因為這個盛夏，是我緊趕慢趕不肯錯過的風景。
