心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷， 以下是為大家整理的關于實踐課心得體會4篇 , 供大家參考選擇。
實踐課心得體會4篇
【篇1】實踐課心得體會
羅蓉名師工作室閱讀課綜合實踐聽課心得體會
東川三小：朱曉玲
2014年12月19日，我有幸在高新一小海源校區參加了羅蓉名師工作室閱讀課綜合實踐聽課活動，讓我受益非淺 , 這次聽課活動一共安排四節課。在此之前我以為綜合實踐課只是單純的注重培養學生的動手能力 ,今天讓我對這門課提高了認識：
1 、綜合實踐課不同于其他學科課。綜合實踐課是學生自己的活動課，側重于讓學生自己動手去做，在做中去發現，去探究，去收獲，給學生充分的活動過程，不側重于知識性活動。 在四節課中，四位老師都是充分放手讓學生自己都，在讀中思，讀中悟。
2 、綜合實踐課不要貪多貪大，不要探究太多的問題。探究過程中不要停留在所探究問題的面上，可指導布置給學生小問題去深入探究。
3 、學生活動過程中，要多給學生自主的機會，指導學生在活動過程中自己先確定活動計劃和方案，有步驟地科學研究。
4 、學生成果匯報是很重要的，這樣可以互相促進，互相發展，最終實現學生的共同成長。 比如范又元老師的《十二生肖》，在學生對十二生肖有了相當的了解后，又指導學生用收集來的資料自編十二生肖書，并進行展示，讓學生對所學獲得滿足感。
5 、對不同小組來說，活動的最終成果要共享，更重要的是，要在匯報中共享活動中所采取的不同方法，認識不同方法與不同成果之間的聯系。
教育是一門藝術，對于習慣了學科教學的我們來說，綜合實踐課的教學更是“仰之彌高，鉆之彌堅”。在綜合實踐課教學方面，我們只是一個大海邊尚沒有拾到任何貝殼的孩子，還需要不斷學習積累。
通過這次學習讓我學到了很多，也讓我再一次認識到了在教學的道路上“學無止境”。高素質的教師才能勝任素質教育的要求，我將充分利用自己這次學習的收獲，在教學的道路上認真研究，給孩子們的求學之路送去更多的光明和希望。
【篇2】實踐課心得體會
創業實踐課心得體會篇一：創業實訓課心得體會
創業實訓課心得體會
通過這段時間創業課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創業的主要流程，讓我對今后的創業有了更深刻的認識。
現在大學生在就業方面的壓力越來越大，各個學校畢業的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業，不僅給更多的勞動者更廣的發展，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創業的分為下，推動社會的進步與經濟的發展。
在創業實訓的過程中，劉老師讓我們用開發的思維去思考，各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創業課的實訓，我認為定位市場的目標非常重要，這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程，而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，
一步一個腳印，才取得了成功。在創業的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創業還面臨著許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司，但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發現了自己的不足，自己關于公司的創立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創業課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態度來提高自己的能力、完善自己，創造一個屬于我自己的明天。
【篇3】實踐課心得體會
黨課實踐課心得體會
【篇一：黨課實踐活動心得體會】
黨課實踐活動心得體會
通過黨課基礎知識的學習，使我從認識和思想上都得到了一定地提高，充分地認識到更好體現出一個入黨積極分子只有將理論學習與實踐活動相結合，將思想認識轉化為實際行動，用實際行動來體現自己的價值和向黨靠攏的決心。因此，小組決定進行一次實踐活動，進一步提高廣大積極分子的政治覺悟和思想素質，使廣大學員對黨的理論知識的學習更加深入，對黨的信念更加堅強，對黨的認識更加深刻。
2011年12月6日，我們進行了三項活動：清掃校園、溫習黨課知識和學習時政要點。
首先我們做了校園清掃活動。這充分體現了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務，在這次實踐活動中，我們學會了團結合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團結起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。 然后，我們一起溫習討論了我們所學的黨課知識以及時政要點。這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。
這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。
當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學校學習來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己，中華民族的偉大復興之路。希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會，讓我們學到更多有用的知識。我們將積極響應黨的號召，為祖國奉獻自己的力量！
【篇二：黨課實踐活動心得體會】
黨課實踐活動心得體會
泰達三班一組1303s106姜增鴻
在經過了班級和學院的推選之后，我十分榮幸的參加了黨課學習，經過幾節黨課學習之后，我對黨的性質，宗旨有了更加深刻的了解，日漸領悟到黨的先進性和神圣性，為了更好的踐行黨的宗旨，弘揚黨的精神，我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召，開展一次圖書館整理活動，為師生提供一個整齊潔凈的學習環境。
我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀作為自己的行動指南，加強我對于無私奉獻，艱苦奮斗精神的理解，更加了解了我黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，深刻了解了在一個世紀前那個風雨飄搖的時代，為何歷史選擇了中國共產黨，為何人民選擇了中國共產黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位，全心全意為人民服務，貼近群眾生活，依靠群眾執政，有一套屬于自己的群眾路線，這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務，也將會始終得到人民的擁護。 這次實踐活動我們來到了我們學校的圖書館，很多同學每天都會去圖書館，這導致了每天圖書館的人流量很大，這么大的人流量不可避免的會產生一些問題，像是拿下來的書籍沒有歸還到位，導致下一個人無法找到，大量的書籍放在桌子上而不是書架上，這給很多同學帶來了不便。而且，很多同學為了節省時間，帶了少量的食物飲用水等，大多數同學走的時候都沒有帶走，導致了圖書館給人一種臟亂差的感覺，影響了大家閱讀學習的心情也無法更好的提供給同學們更好的學習環境。于是，經過大家的商討，我們一致決定去圖書館開展我們的實踐活動，一來不用走出校門，不借助交通工具，可以節省開銷；二來服務場所就在我們的身邊，從身邊的小事做起，服務身邊的人，也是一件有意義的事情。 說干就干，我們約定好時間來到了圖書館。組長簡單的介紹了工作內人安排并分組之后.我們就依次進入了圖書館。雖然是周日，今天的圖書館里的人依舊很多，看到這么多人大家都感到有點羞澀，都不敢開始勞動。不過，想起我們來這里的初衷我們就堅定了勇氣，毅然決然的開始井然有序的工作。我們一共分為了兩組，一組負責收拾書籍，一組負責清理垃圾，我負責的是清理垃圾。面對著一個陌生人說話真的很讓我覺得尷尬，但是我看到同組的同學已經開始了勞動，我也不再靦腆，輕輕的走上前，問他，同學你好，請問可以把你桌子上的垃圾給我嗎？那位同學抬起頭，對我笑了笑，就把桌上的垃圾收拾好給我了。有了一次經驗的我也不再害怕，很快就熟練地清理了起來，
不知道時間過了多久，當我們打掃完全部的時候，頭上已經流下了些許汗水，但是我們看著已經不再雜亂的書架，看著沒有垃圾的書桌，突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息，就聚集在一間教室，在組長的帶領下，總結了今天勞動的收獲，經過了我們的交流，我們發現互相都有了對義務勞動更深的體會，對于志愿服務也有了更深層次的認識。
經歷了這次社會實踐活動，我仿佛看到了無數個活躍在社會不同崗位的中國共產黨人，他們用他們的汗水，默默奉獻，不求回報，為這千百萬的人民群眾，執著努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕，我們做的事情也微不足道，但是，這種精神確是傳承到了我們身上，將由我們來發揚光大。
短暫的社會實踐活動已經結束，但是這次活動對我的影響還在延續，我在實
踐中親自體會了了為人民服務的快樂，在學習中了解了為人民服務的內涵，在思考中品味了為人民服務的真諦。一次簡單的活動，我更加認識到了我黨為人民服務的宗旨，更加體會到了我黨群眾路線的正確，讓我理解了黨為何能夠受到群眾的愛戴，這堅定了我為人民服務的信念，更堅定我我加入中國共產黨的決心，我要加入這個為人民謀福利的政黨，把我的青春熱血，奉獻給最廣大的人民！
【篇三：黨課社會實踐心得體會】
黨課社會實踐心得體會
【篇一】
2015年5月4日，在經管土管學院會計系黨支部的組織下，我們在圖書館進行了整理圖書的活動。大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館無私地賜予了我們知識，那么今天我們就用整理圖書來作為對圖書館的回報。整理圖書，可以是同學們更加便利的尋找到自己想要的圖書，給同學們帶來了方便，也為圖書館管理員減輕了一定的負擔。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重于實踐，還要學會為人民服務。
我認為事件的最根本任務在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。
具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現偉大目標相聯系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，
同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。
這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。 當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續中華民族的偉大復興之路。
會想不等于會做，我們要致知于性，把書本上的理論知識應用到實踐中去，參與實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以一個各方面全面發展的人才的身份走向社會，在實踐中檢驗真理的正確性、可行性，在實踐中使自己發揮更大作用!實踐創新，完善自我!在實踐中鍛煉和成長
【篇二】
在經過了班級和學院的推選之后，我十分榮幸的參加了黨課學習，經過幾節黨課學習之后，我對黨的性質，宗旨有了更加深刻的了解，日漸領悟到黨的先進性和神圣性，為了更好的踐行黨的宗旨，弘揚黨的精神，我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召，開展一次圖書館整理活動，為師生提供一個整齊潔凈的學習環境。
我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀作為自己的行動指南，加強我對于無私奉獻，艱苦奮斗精神的理解，更加了解了我黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，深刻了解了在一個世紀前那個風雨飄搖的時代，為何歷史選擇了中國共產黨，為何人民選擇了中國共產黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位，全心全意為人民服務，貼近群眾生活，依靠群眾執政，有一套屬于自己的群眾路線，這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務，也將會始終得到人民的擁護。 這次實踐活動我們來到了我們學校的圖書館，很多同學每天都會去圖書館，這導致了每天圖書館的人流量很大，這么大的人流量不可避免的會產生一些問題，像是拿下來的書籍沒有歸還到位，導致下一個人無法找到，大量的書籍放在桌子上而不是書架上，這給很多同學帶來了不便。而且，很多同學為了節省時間，帶了少量的食物飲用水等，大多數同學走的時候都沒有帶走，導致了圖書館給人一種臟亂差的感覺，影響了大家閱讀學習的心情也無法更好的提供給同學們更好的學習環境。于是，經過大家的商討，我們一致決定去圖書館開展我們的實踐活動，一來不用走出校門，不借助交通工具，可以節省開銷;二來服務場所就在我們的身邊，從身邊的小事做起，服務身邊的人，也是一件有意義的事情。 說干就干，我們約定好時間來到了圖書館。組長簡單的介紹了工作內人安排并分組之后.我們就依次進入了圖書館。雖然是周日，今天的圖書館里的人依舊很多，看到這么多人大家都感到有點羞澀，都不敢開始勞動。不過，想起我們來這里的初衷我們就堅定了勇氣，毅然決然的開始井然有序的工作。我們一共分為了兩組，一組負責收拾書籍，一組負責清理垃圾，我負責的是清理垃圾。面對著一個陌生人說話真的很讓我覺得尷尬，但是我看到同組的同學已經開始了勞動，我也不再靦腆，輕輕的走上前，問他，同學你好，請問可以把你桌子上的垃圾給我嗎?那位同學抬起頭，對我笑了笑，就把桌上的垃圾收拾好給我了。有了一次經驗
的我也不再害怕，很快就熟練地清理了起來，
不知道時間過了多久，當我們打掃完全部的時候，頭上已經流下了些許汗水，但是我們看著已經不再雜亂的書架，看著沒有垃圾的書桌，突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息，就聚集在一間教室，在組長的帶領下，總結了今天勞動的收獲，經過了我們的交流，我們發現互相都有了對義務勞動更深的體會，對于志愿服務也有了更深層次的認識。
經歷了這次社會實踐活動，我仿佛看到了無數個活躍在社會不同崗位的中國共產黨人，他們用他們的汗水，默默奉獻，不求回報，為這千百萬的人民群眾，執著努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕，我們做的事情也微不足道，但是，這種精神確是傳承到了我們身上，將由我們來發揚光大。
短暫的社會實踐活動已經結束，但是這次活動對我的影響還在延續，我在實踐中親自體會了了為人民服務的快樂，在學習中了解了為人民服務的內涵，在思考中品味了為人民服務的真諦。一次簡單的活動，我更加認識到了我黨為人民服務的宗旨，更加體會到了我黨群眾路線的正確，讓我理解了黨為何能夠受到群眾的愛戴，這堅定了我為人民服務的信念，更堅定我我加入中國共產黨的決心，我要加入這個為人民謀福利的政黨，把我的青春熱血，奉獻給最廣大的人民!
【篇4】實踐課心得體會
毛概實踐課心得體會【5篇】
【毛概實踐課心得一】
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養鍛煉才干，提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的良師益友。
借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發放調查問卷，還通過QQ、人人、郵箱等網絡工具發問卷，盡可能多的增加調查者數量。收集齊數據后，我們通過EXCEL軟件進行分析，得出結論。
在這一過程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動，我們學會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作。當今社會，團隊合作能力更加重要，眾人拾柴火焰高。
其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。在發放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。其三，要主動出擊,當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。
做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
【毛概實踐課心得二】
先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會實踐獲得圓滿成功!
關于南京市大學生兼職中介的調查終于在兩個人齊心協力的努力下結束了，為了很好地完成本次社會實踐，我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調查報告，我感到無比的成就感，短短的一個月，因為用心過、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進行原始數據的收集。因為這20天正好是我們學校已經放假，而其他學校還大多未放假，6所高校的大學生都還聚集在南京市內，調查的對象容易定位，從而數據的來源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網絡問卷來補充前期的實地考察問卷，并將最終得到的數據進行耐心的統計和分析，通過畫各種數據表格，結合當前的一些社會現象(大學生兼職被騙財騙力)得出本次社會調查的最終結果。
這次調研不僅讓我了解到目前南京市大學生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協力的重要性。雖然此次社會調查活動我們組成員只有兩個人，但是正因為只是兩個人，那種團結協作、相濡以沫的精神才真正表現得淋漓盡致。因為人少，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學生創造良好鍛煉機會的同時，同樣作為一名大學生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!
這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的良師益友，悉心總結主要有以下幾點：
一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學習，團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結論，同時也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個調查的同學要恰當的進行溝通交流，在邀請調查對象填寫問卷的時候更需要適當的溝通交流，才能保證數據分別在質和量兩方面的可靠性。
三、注重細節。細節決定成敗，這種通過數據得出結論的方法，一定要用心。因為數據的獲得本身就具有很大的隨機性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程，必須有詳細的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
當然，一個暑假學到的并不局限于以上幾點，在為本次毛概暑期社會實踐取得成功而高興的同時，我也清楚地認識到：作為一個大學生，不應該只局限于這種針對問題，從而解決問題的思維方式，而要逐漸過度到遇到突發問題，也能應對問題的實際解決問題的能力。
總而言之，這一次的社會實踐，早晚來往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個悟字作結，讓我獲益良多!
【毛概實踐課心得三】
今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區，來到北辰給我的感覺就是地方大人多，當然自行車也很多，教學樓，學院樓，圖書館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的一大片自行車。自行車多了自然會出現問題，其中一個就是自行車的擺放問題，借著這次毛概實踐活動的機會，10月18號上午，在班長的組織下，我們全班同學在宿舍樓前整理自行車。
社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養社會責任感的廣闊舞臺，大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。
要引導大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的了解，正確把握社會發展的主流和本質，牢固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。
在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，義務勞動也是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個過程中大家都在齊心協力的干活，沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大一的時候我們曾經去紅橋的敬老院義務打掃衛生，這次是整理自行車，不管什么形式的社會實踐活動，我們知道了實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部分，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
【毛概實踐課心得四】
11月13日中午，頂著寒冷的北風，我們班集合在西五男生宿舍門前，義務為大家整理自行車。每次從西五門口路過，都會看到大片的自行車，雜亂的像是一片鋼鐵回收站，總會有那么一個兩個同學看到自己的車子被淹沒在鋼鐵海洋里而一籌莫展。
努力地把自己的車子掙脫出來，那感覺就像把自己的坐騎從一灘沼澤拉出來一樣苦惱。
于是我們那天的活動就是把這灘沼澤變成整齊的馬廄，讓大家都能方便順利的推出自己的車子。
雖然只是一件小事，沒有多么大的影響力，可是確實讓我思考很多。
從大一開始，我們就學習思想政治課，這些課程對于提高我們自身覺悟有很大的幫助，通過學習這些課程，我們能夠建立起一套自身的科學的健康的思想體系。
所以我們要重視這些課程，好好學習。理論結合實踐是毛澤東思想的內容之一，在學好理論知識的同時我們也不要忘記去親身經歷一下。
雷鋒精神是一個時代精神文明的凝結，他不專屬于哪個時代，即使到了21世紀，在新紀元，新時代的背景下，雷鋒精神依然適用。
雷鋒精神是中華民族的傳統美德和黨的先進性在個體的集中體現。在小的方面，他是個人高尚情操的體現，在大的方面，他是民族精神和道德的重要組成部分。所以雷鋒精神永遠不會過時，他是一面永不褪色的旗幟，無論何時，他都是值得我們學習的，向雷鋒同志學習的口號會一代一代傳下去。但它不能只是一句空話，只有親身經歷，才能真正體會這種精神的意義。這次實踐課給了我們一次向雷鋒學習的機會，活動雖然短暫，但我們收獲頗豐。
在競爭如此激烈的今天，在社會上很多人看到的只是回報，在他們心中，利益才是重要的，每天的忙忙碌碌。而對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負老師對我們的要求。最重要的是能做出了一些我們力所能及的事來幫助他人，服務社會。
雖然我們并沒有做什么特別值得炫耀的大事，可是能夠幫助到別人，給大家的出行帶來便利，這樣的行為還是很讓人高興的。其實不只是這次集體活動，在我們日常生活中也同樣可以助人為樂。
社會以后是要靠我們這代人做主力的，于是我們的素質就關乎到社會的整體素質。幫助別人，雖然不見得有什么回報，但是那種滿足感是金錢利益沒辦法給予的。只有獲得這種滿足感，被道德標準所肯定，才能真正實現自己的價值。從小老師就教育我們要熱愛祖國，其實熱愛祖國的具體表現就是我們力所能及的為自己的周圍做出自己的貢獻，使社會充滿愛，讓社會更加和諧健康。所以這次活動既培養了我們熱愛勞動的品質，也增強了我們建設美好家園的熱情和構建和諧社會的責任感。
【毛概實踐課心得五】
在我們小組的各位成員的努力下，我們終于完成了毛概實踐課的論文，回想起這段日子，感覺受益匪淺。我們提高了自己的實踐能力，學會了如何高效、精確的完成一件事，在學習之余能投身于實踐的感覺是很充實的。作為我們小組的組長，我主要負責的是活動策劃和安排，部分論文的執筆，以及對我們組成員進行分工。我們組分工情況如下：都旭芝和陳聞卿負責問卷的設計和部分
問卷的發放;湯成燕和丁睿負責部分問卷的發放和最終問卷的統計;胡壯麗主要負責論文執筆。這樣我們小組的行動都是很有條理的，在安排任務之前都要召開小子的會議，這樣我們就能夠很好的明確自己的職責，有條不紊，高效的完成任務。對我而言，挑戰最大的就是活動的策劃。我們這次調查的主題是《基層醫療衛生狀況調查》。我決定去漁灣市社區衛生服務站和湖南大學校醫院進行實地調查，通過會議的討論分析，小組成員一致贊同，于是我的點就確定下來了。接著便是對實地調查的相關策劃，總的來說，我盡到了組長的責任，學會了如何管理小組成員，如何合理安排時間和工作。我也相信，我們的論文一定會很精彩。
歷時半個月的毛概論文準備工作已經結束了。回想這半個月的我們小組的努力，不禁感覺在這個過程中我們自己的實踐能力提高了，完成任務的思維縝密了，我們遇到了很多的困難，但小組的成員依舊是很有信心的，最終我們還是很好的完成了這次論文的調查。在小組的分工中，我主要是負責論文執筆的，同時我也參加了調查問卷的發放，以及去漁灣市社區的衛生服務站和湖南大學校醫院的實地調查。
我們小組的行動都是很有條理的，在安排任務之前都會召開小組的會議，這樣我們才能公夠很好的明確自己的職責，有條不紊。我想對我而言挑戰最大的就是去分發調查問卷了，下午的天氣很炎熱，為了能讓問卷的答案更具有代表性，我跑了很多地方，有些甚至是路上的行人，很辛苦，而且有時候心情還很低落，因為有些人會拒絕幫我填寫問卷，碰壁的滋味很不好受，但是不管怎樣，我還是堅持把我手中的調查問卷發放完了，看著被填滿的問卷很欣慰，也很有成就感。雖然這只是一次小的調查報告，但卻是我們小組一起把它策劃好，精密完成的，這種收獲是新鮮的，所有的努力也是值得的。
在這次的毛概實踐課中，我和同組同學選擇了對衛生基礎部分的調查。在通過對醫療工作者和一些居民的調查訪問中，我了解了在衛生部門存在的一些問題，也知曉了許多居民對此的看法。對此，我對我們國家的衛生狀況感到擔憂，并提出一些看法。在目前范圍內，我國的醫療體制，設施上存在許多問題，進而造成廣泛普遍的看病難，看病貴等問題。首先，我國醫療資源缺乏，尤其在醫護工作者上體現的更為明顯。
其次，醫療資源分配不均，大多集中在大，中，小城市，農村地區極其缺乏。再次，在各級醫療部門中缺少的強而有力的監督，造成了服務態度差，亂開藥，天價醫療費的出現。最后，我國醫療保障體系薄弱。看到這些問題，我知道在解決我國的醫療問題上還有一大段路要走。我們應該對此充滿信心，雖然會有和多坎坷，但我相信一定會有解決的那一天。
在連續幾周的時間里，我們小組的成員利用自己的空余時間，對社區的民眾基本醫療衛生情況進行了有針對性的問卷調查，并從中總結出了一些自己的想法。通過一些資料顯示，我們大致了解到，目前農村醫療衛生保障的現狀還是很不容樂觀的，一是農村90%的農民要自費看病，全國有xx多個縣還沒有建成初級醫療保障體系，離全面小康所要求建立比較完善的醫療衛生體系還有相當大的差距。
二xx年國務院機構改革后，由于職能的轉變，原來由衛生部主管農村醫療衛生事項移交給了勞動與社會保障部，由于農民健康保障事項牽涉到國家財政投入和農民減負等一系列政策性問題，不是哪某個部門能單獨解決的，故社會保障部門近幾年對農村衛生醫療體系建設沒有具體的動作，導致農村醫療保障工作實際處于兩不管的真空地帶。三是城鄉醫療衛生資源資源分配不合理，拉大了城鄉差距。約占全國總人口15%的城市居民享受著2/3的醫療衛生保障服務，而約占85%的農村人口卻僅能享受不到1/3的醫療衛生保障服務。在我們的調查當中，社區的基本醫療情況也是不盡如人意的，在很多方面還需要提高，并且我覺得這些都應該引起有關部門足夠的重視，只有做好了民生，社會才能足夠和諧。這便是我的看法。
像這次論文，我們以前也寫過類似的一篇，但從這一次我們組論文形成的過程中，我有有一些與前一次不相同的感受。這次論文的形成，我們加入了一些實踐的部分，再次就是分工不同了，我做的任務與前一次截然不同，而且這次論文除了分工后，大部分都是在我們團隊共同的努力下完成的，因此收獲不小。這篇論文由于是上學期毛概課程的繼續，上交時間也是上學期定的，所以這個學期大部分同學會忘了這個作業，就怕通知較晚，沒有充足的時間來形成論文，但是幸好我們組還記得這個作業，所以我們是在通知前開始準備。
一切都是蠻順利的，因為有前一次的經驗。我也順利的拿到了我的任務，調查問卷的形成，是由我和陳聞卿兩人來完成。經過我和他的討論后，我們的問卷有兩部分組成，一部分是面向我們周圍公民的，另一部分是需要衛生院的主任幫助完成的。前者很順利，但后者有一點小困難，首先是我們的對象。在經過問們組成員的討論論后，初步確定兩家衛生院，其一是校醫院，還有就是科教新村衛生院。這就體現了團隊的力量，我們確定速度很快，而且很快出發去完成任務，到這里我的任務也基本完成了。通過這次論文的形成過程，我感受到了團隊協作的力量，既體現在速度上，又體現在質量上，也上我明白了團隊精神的重要性，在今后的工作和學習中，我想我知道怎樣去做得又快又好。
這次我們調查的主題是《社區醫療衛生狀況調查》。此次實踐我們對三家醫療衛生院進行了調查。本以為周末衛生院的工作人員會部分休假，但是當我們到達后卻得知衛生院的工作人員為了保證社區醫療事業正常運行和應對突發情況，竟然一個也沒有放假!這讓我們非常感動。醫生說，以前我們條件差，只有幾張病床和一些感冒藥、繃帶、跌打酒什么的，現在我們有了很多現代化的醫療設備和專業化的醫療隊伍，可以很好的保證社區居民的健康。聽到這些，我不禁感慨：改革開放以來，隨著經濟的發展，我國醫療衛生狀況也取得了長足的進步，社會主義好啊!!!在此次的調查過程中，除了去了三家衛生院，我主要負責把調查問卷弄出來，在其中我們也遇到了困難，主要是我們對衛生方面有關的情況不清楚，于是我們通過上網看網頁、查資料對衛生情況加以了解，最后把問卷出出來。最后，此次的社會調查增加了我恩的社會經驗和調查能力，蠻好!
