學校教職員工代表大會，以下簡稱教職員工代表大會或教師代表大會，是教職員工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。學校應當建立健全職工代表大會制度。 以下是為大家整理的關于校長教代會講話的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 校長教代會講話
各位代表，同志們：
經過大家的共同努力，本次教代會和工代會已經完成各項既定議程，即將勝利閉幕。會議審議了焦校長所作的工作報告，分析了當前形勢，部署了下一階段的工作。代表們還圍繞《揚州大學章程》修訂情況和學校“十四五”規劃編制情況進行了深入討論，形成了許多真知灼見，希望相關部門認真梳理和吸收。總的來說，本次會議開得很成功，吹響了進入高質量發展新階段的新號角，是一次統一思想、深化新發展理念的大會，是一次謀劃未來、明確新目標和新要求的大會，更是一次凝聚人心、匯聚力量、激揚干勁的大會！在此，我代表學校黨委和行政，向大會的成功召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，并通過你們向全校教職員工和工會會員們，致以親切的問候！
回望即將過去的2020年，是極不平凡的一年。一年來，在校黨委和校行政的堅強領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們克服了前所未有的困難挑戰，匯聚起超越過往的強大發展合力，眾志成城、逆風奮進、破浪前行，堅決打贏了新冠肺炎疫情防控阻擊戰，成功實現了疫情防控和事業發展的“雙勝利”。
一年來，面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們堅持把師生生命安全和健康放在第一位，突出“見事早、行動快、措施實、不松勁”，確保了師生零感染，做到了“停課不停學、不停教、不停研”。我們在全國高校中較早地部署和恢復了學校內涵事業發展，為加快推進年度目標任務的完成，提供了堅強保障。
一年來，我們堅持一手抓疫情防控、一手抓事業發展，秉持“思想再解放、改革再深入、目標再攀升”的年度工作總基調，排除萬難、銳意攻堅，加快實施年度各項目標任務，在學科建設、人才培養、師資引培、科學研究和社會服務等方面實現了逆勢飄紅，為圓滿收官“十三五”添上了濃墨重彩的一筆。
一年來，黨的領導堅強有力，“十四五”規劃編制工作穩步推進，思想政治工作持續深入，基層組織建設和干部工作扎實有效，年輕干部培養經驗在全省交流，全面從嚴治黨持續向縱深發展。民生保障穩步推進，績效收入倍增的目標提前實現，教職員工的獲得感和成就感明顯提升。
一年來，全校各級教代會和工會組織持續推進理念更新，主動強化政治引領，主動服務教師發展，主動做好教師維權，主動加強自身建設，為推動學校事業高質量發展作出了重要貢獻。各位代表認真履職，圍繞內涵和民生等重點領域，提出了一系列高質量的提案；各職能部門積極辦理代表提案，推動了一系列改革舉措，也切實解決了一系列師生關切的現實問題。
各位代表、同志們！
惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行彌足珍貴。此時此刻，我們不能忘記以附屬醫院援鄂醫療隊為代表的一大批抗疫先鋒不怕艱險、沖鋒在前、同心克難的感人事跡；我們不能忘記每一位老師堅守教學、科研和管理崗位，奮戰在實驗室、電腦旁和攝像頭前的動人身影；我們也不能忘記全體揚大人，包括50多萬校友，揚大一家、守望相助、同向同行的愛校情懷。
經過大戰大考的淬煉，我們更加深刻地認識到：黨的領導是推動學校事業高質量發展最可靠的主心骨，全體揚大人是我們攻堅克難、續寫輝煌的關鍵力量，堅苦自立、眾志成城、永不言敗是支撐高水平研究型大學建設的強大精神品格。這些寶貴的經驗啟示彌足珍貴，我們要在今后的工作中，加以弘揚和傳承。
各位代表、同志們！
黨的十九屆五中全會指出，新時代我國經濟發展已經從高速增長階段全面轉向高質量發展階段，必須深入貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。我們要深入學習領會黨的十九屆五中全會精神，對“國之大者”，要做到心中有數；我們要深刻理解和全面把握揚州大學目前所處的“新階段”、必須秉持的“新理念”、必須構建完善的“新發展格局”，真正做到對“校之要者”，也能心中有數。
所謂“新階段”，對揚州大學來說，意味著學校已經站上了新的發展平臺。在這個平臺上，揚大已經具備了向更高水平邁進的基礎和條件，面臨更高的目標和更強大的競爭，未來五年也必須承擔起高水平研究型大學建設的關鍵責任。
所謂“新理念”，對揚州大學來說，意味著要在“六個堅持”的基礎上進一步完善“五大發展戰略”。我們要堅持黨對學校工作的全面領導，堅持以師生為中心的發展思想，堅持高水平研究型大學建設的初心使命不動搖，堅持統籌協調、重點推進的工作思路，堅持開放辦學，堅持全面從嚴治黨。要結合學校所處的新的發展階段，所面臨的新形勢、新要求，對校第三次黨代會提出的人才集聚戰略、學科化合戰略、品牌發展戰略、開放合作戰略和文化引領戰略進行內涵豐富和提升。我們要深入貫徹好以上新理念，在戰略引領下，全面落實好各項戰略舉措。
所謂“新發展格局”，對揚州大學來說，意味著要在堅定高水平研究型大學建設目標的基礎上，進一步優化階段性發展目標。我們要始終遵循“思想再解放、改革再深入、目標再攀升”的工作總基調，在綜合研判中國高等教育和學校發展大勢走向的基礎上，進一步優化階段性目標的內涵定位。我們要進一步解放思想、科學研判、自加壓力，對國際地位、國際排名等預設目標進行優化調整；要對標高水平研究型大學的建設要求，對未來五年乃至更長一段時間內的內涵核心指標進行再優化、再提升，從而以新目標引領新發展，以新發展推進形成高水平研究型大學建設的新格局。
各位代表、同志們！
11月24日，習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上強調指出，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，推動高質量發展，在危機中育先機、于變局中開新局，必須大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。揚州大學的光輝歷史是由一代代揚大人勞動出來、奮斗出來的，每一個揚大人在平凡的崗位上雖然從事的都是普通平凡的工作，但一個個平凡累積起來，就造就了揚州大學如今的偉大和不平凡。立足新發展階段，我們要大力弘揚勞模精神、創業精神和工匠精神，用勞動來創造業績，用奮斗來致敬未來。
一要弘揚偉大勞模精神，爭當表率、爭做示范、走在前列。偉大勞模精神涵蓋愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻等精神特質。這些年來，揚州大學之所以能夠持續快速發展，離不開一大批優秀黨員、先進工作者的比學趕超、率先示范和擔當作為；離不開全體教職員工立足崗位、扎根基層、默默奮斗的辛勤勞動。立足發展新階段，我們要在全校范圍內營造學先進、趕先進、創先進的良好氛圍，用勞模的卓越貢獻鼓舞士氣，用勞模的優秀品質引領風尚；要在學院、部門、學科或者團隊內，培養和選樹出一批敢帶頭、想帶頭、能帶頭的同志來牽頭落實重大工作、重大項目和重大任務。我們要呵護好來之不易的比學趕超氛圍，全面落實省委“三項機制”，健全完善教師榮譽體系，讓有為者有位，為擔當者擔當。我們更要教育引導廣大教師弘揚偉大勞動精神，耐住寂寞、沉下心去、撲下身子，從實現自己的一個個小目標開始，以小事成就大事，以小我成就大我。
二要弘揚偉大創業精神，堅苦自立、開拓創新、務實擔當。偉大創業精神涵蓋與時俱進、勇于變革、持之以恒等精神特質。中國共產黨就是一個始終具有創業精神的政黨，而百年揚大的發展史就是一部生動鮮活的創業史，創始人張謇先生實業救國、興辦教育的創業壯舉彰顯的就是堅苦自立的精神品格。百余年來，一代代揚大人將堅苦自立、創新創業深深融入血脈，共同造就了一個個輝煌的業績。立足發展新階段，我們要在全校范圍繼續弘揚創新最偉大、創業最可敬、擔當最光榮的良好氛圍，引導廣大教職員工登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯。我們要有歸零的心態，絕不沉醉于眼前的風景，絕不滿足于暫時的成績，絕不固守于傳統的思維；要與時俱進，在新階段和新起點上樹立新理念，拓展新思路，創造新業績。要勇于擔當、善于擔當，狠抓工作落實，堅決杜絕“高高在上做指揮、浮于表面抓落實，面對矛盾不敢抓、遇到問題不想管，推諉扯皮、退縮不前”等不良現象。
三要弘揚偉大工匠精神，精益求精、追求卓越、鑄造一流。偉大工匠精神涵蓋執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越等精神特質。對大學來說，無論是辦學治校、科學研究還是育人育才，都必須追求卓越、精益求精、爭創一流。必須看到，揚州大學歷史上所涌現出來的那些學術大師、教學名師，都是治學嚴謹、待生如子、無微不至的杰出典范；近年來學校所取得的每一個重要突破和重大成就，也不是輕輕松松就獲得的，其背后凝結著無數黨員干部和教職員工的扎扎實實與親歷親為。立足發展新階段，我們正處于高水平大學建設的爬坡越坎期，正處于一流學科建設的關鍵期，面臨的環境錯綜復雜，所干的工作急難險重，越是在這種情況下越要弘揚工匠精神，培養好每一個學生、建設好每一個學科、打造好每一個成果。我們要積極營造追求卓越、爭創一流的工作氛圍，教育引導廣大教師將追求卓越內化為一種人生習慣，在工作謀劃上要高站位，在工作推進上要高對標，在工作標準上要高水平，在工作評價上要高質量。我們要堅持“創一流”的導向，聚力推進一流學科建設、一流人才培養和一流成果打造，精益求精地抓好優勢學科擴原造峰、重點項目提質增效、重大平臺突破攻堅，以一流的業績助推高水平研究型大學建設取得新的更大突破。
各位代表，同志們！
工會是職工代表大會和工會會員代表大會的工作機構，是校黨委和行政聯系教職員工的橋梁和紐帶，也是學校群團工作、群眾工作的重要組成部分。隨著高水平研究型大學建設進入新階段，工會工作也面臨著一系列新形勢、新挑戰和新要求。希望各級工會組織深入貫徹落實習近平總書記關于群團改革的重要指示精神，突出工會工作的政治性、先進性和群眾性，在落實好“一個更新、四個主動”的基礎上，做到“三個優化”。一要優化工作格局。加快完善兩級教代會制度，持續深化新時代高校工會工作改革，建強筑牢工會工作陣地和工作載體，暢通民意民情收集渠道，保證教職工對學校工作充分行使民主參與、民主管理和民主監督的權利。二要優化工作作風。各級工會干部和各位代表要常態化深入基層、走訪一線，及時了解教職員工最關心、最直接、最現實的利益訴求，精準提供周到服務，讓教師真正感受到工會是職工之家，工會干部是最可信賴的娘家人、貼心人。三要優化工會干部隊伍質態。切實加強工會的政治建設、思想建設、組織建設和能力作風建設，著力打造一支高素質專業化的工會干部隊伍。各級組織也要關心支持工會工作，為工會提供政策支持和資源支持，共同把工會組織建設得更有活力、更有影響力。
各位代表、同志們！
創業是發展的源泉，勞動是幸福的源泉，幸福是奮斗出來的！“十三五”收官在即，收官之際既是“交卷閱卷”之時，更是迎接未來、擁抱未來之期。一個圓滿的句號，往往預示著美好的開始。讓我們立足全局、胸懷大局、開啟新局，努力做“爭當表率、爭做示范、走在前列”的踐行者、引領者，以奮斗者的姿態書寫好高水平研究型大學建設的奮進之筆！
謝謝大家！
第2篇: 校長教代會講話
各位代表，同志們：
在全校教職工的關心、支持下，XXX醫學院第四屆教職工代表大會第五次會議，經過大會主席團和各位代表的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，即將勝利閉幕。在此，我代表學校黨委，向大會的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向大會籌備工作人員和全體代表，并通過你們向為學校建設發展付出辛勤勞動的全校教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
本次大會是在全校上下認真貫徹落實黨的十九大精神，學校建設高水平醫科大學進入關鍵時期，召開的一次重要會議。也是新一屆領導班子上任以來，召開的第一次教職工代表大會。一天來，大會認真聽取和討論了學校工作報告，審議了財務工作報告和提案工作報告。剛剛結束的主席團會議，各個代表團都作了很好的發言，代表們以高度的責任感和使命感認真履行職責，積極建言獻策，對學校發展提出了許多好的意見和建議。這些意見和建議是全體代表主人翁意識的充分體現，是廣大師生集體智慧的結晶，必將為學校事業又好又快發展，提供強大的精神鼓舞和智力支持。
同志們，教代會是教職工依法參與學校民主管理和民主監督的基本形式，是現代大學治理結構中不可或缺的重要組成部分。當前，學校創建特色鮮明的高水平醫科大學已經進入攻堅期，面臨新的形勢和任務。我們必須堅持全心全意依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教代會在學校改革發展中的重要作用，才能推進學校各項事業朝著健康有序的方向快速發展。
一要充分發揮教代會的民主管理職能。凡是涉及學校改革發展和民生的重大議題，都要嚴格履行教代會民主決策程序，真正讓廣大教職工參與到學校的管理與決策過程中來，讓每一項改革措施都得到廣大教職工的支持和參與、凝聚廣大教職工的智慧和力量。
二要充分發揮教代會的民主監督職能。要切實保障廣大教職工知情權、表達權、監督權的有效落實，讓涉及學校改革發展的重大舉措，涉及人、財、物、基本建設等權力運行的重點領域，涉及教職工及學生切身利益的重大事項等，都在廣大教職工的監督下陽光運行。
三要充分發揮教代會的橋梁紐帶作用。要圍繞學校中心工作，更好地發揮教代會作為學校黨政聯系教職工的橋梁紐帶作用，尤其是在組織教職工、引導教職工、服務教職工、維護教職工合法權益中體現新作為，在參與學校建設與發展中展現新風貌。
四要充分發揮教代會凝心聚力作用。要采取切實措施，進一步激發廣大教職工的責任感、緊迫感和使命感，以及工作熱情和創造活力，努力為廣大教職工立足本職崗位、建功立業，提供強有力的支持和保證。
五要進一步加強和改善黨對教代會和工會工作的領導。要支持工會組織獨立自主地開展工作，把更多資源和手段賦予工會組織，把黨政所需、教職工所急、工會所能的事更多地交給工會組織去辦，不斷提高工會、教代會服務廣大教職工的能力和水平。
各位代表、同志們，大會即將圓滿結束。回顧過去，我們拼搏奮進，取得了巨大進步;展望未來，任重道遠，仍需我們團結努力，開拓創新!希望大家以這次教代會為契機，以更加飽滿的工作熱情，更加勤奮的工作態度，更加務實的工作作風，投入到各自工作中，凝心聚力，銳意進取，為加快推進學校發展、全面建成特色鮮明的高水平醫科大學而努力奮斗!
最后，祝愿各位代表和廣大教職工在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，再創佳績!
謝謝大家!
第3篇: 校長教代會講話
2021年1月18日上午，統計學院2020-2021學年秋季學期教職工代表大會在明德主樓1030順利舉行。本次會議采取線上線下相結合的方式開展，統計學院院長王曉軍主持會議，學院全體教職工參加會議。
院長王曉軍簡要回顧了2020年學院取得的各項工作成果：疫情防控工作有條不紊；多場學術論壇影響廣泛；“國家統計局-中國人民大學”數據開發中心運行平穩；學術科研與社會服務成果顯著；各項評估工作順利推進。同時，她指出在一流學科建設中，統計學科在人才培養、隊伍建設、科學研究、社會服務等各方面都要繼續提升。她勉勵全體教職工共同努力，不斷推進學院各項工作走上新的臺階。此外，王曉軍還依次介紹了本學期新入職教職工，代表學院向他們表示熱烈歡迎。
副院長李揚就數據開發中心、基地評估、國際交流等工作進行匯報，希望全院教師利用好數據開發中心先進數據資源，推進學術科研成果由高數量向高質量轉變。
副院長李靜萍匯報了研究生教學、科研和人才培養方面的情況，希望全院教師更加重視教學成果產出，將優質校外資源引入課堂。
副院長尹建鑫匯報了本科教學工作相關情況，希望全院教師進一步提高教學積極性，加強核心課程建設，努力打造金牌課程。
黨委副書記王志丹向全體班主任、研究生導師等全院教師過去一年對學生工作的支持和付出表示感謝，通報了寒假期間學生留校、疫情防控等方面的情況。
黨委書記孟生旺作總結發言，鼓勵全院教師深耕人才培養領域，將其作為長期性、常規性工作，不斷提高學生培養質量；把握好教書與育人的關系，加強師德師風建設與思想政治教育；同時進一步提高對學術成果質量的重視程度，努力攻堅克難，孕育出更多優秀的科研成果。
在不平凡的2020年，統計學院全體教職工堅守崗位、克己盡責，共同推進學院各項工作順利開展。面向未來，統計學院全體教職工將以此次大會為契機，繼續砥礪前行、埋頭苦干，爭創學院“雙一流”建設新輝煌！
第4篇: 校長教代會講話
各位代表，同志們：
學校二屆五次教代會，經過全體與會代表和工作人員的共同努力，圓滿完成了各項議程，即將閉幕。會議期間，各位代表認真審議并通過了《校長工作報告》、《財務工作報告》。代表們心系學校發展，圍繞兩個報告，以高度的責任感、使命感、危機感，暢所欲言，以主人翁的姿態對學校方方面面的工作提出了十分中肯的意見和建議。這些意見和建議都集中體現了廣大教職工對加快學校改革發展的強烈愿望，凝聚了全校干部教師的智慧和力量，各代表團都發出了“學校好，大家才會更好”的強烈聲音，充分展示了我校干部教師敬業愛校的境界和精神風貌。學校將以這些意見建議為改進工作，推動發展的動力，抓好整改落實。下面，我就如何做好20**年全年工作，講三點意見。我的這三點意見和建勛院長的報告都經過黨委常委會研究通過，因此是學校黨委的意見。
一、不忘初心，不辱使命，推動XXX學院高水平發展
XXX屬于欠發達地區，XXX高等教育也比較落后，培養高層次人才的能力比較薄弱。XXX市委市政府代表七百多萬人民的意愿，集全市之力整合教育資源，經教育部批準，于20**年實現了在本科層次上辦學的愿望和夢想。XXX上下視XXX學院為“唯一”，捧為掌上明珠。XXX學院全體教職工不忘初心，不辱使命，在本科辦學層次上開始了“第一次創業”，六校合并、變南遷為北擴、舉辦百年校慶、舉辦XXX省大運會等，精心育人，為XXX市經濟社會發展做出了貢獻，經過長達十幾年的奮斗，20**年通過了教育部本科教學合格評估。此后，XXX學院進入了一個新的歷史發展階段。這個階段的主要任務是：內涵建設、轉型發展、辦高水平大學。推動XXX學院新發展，我們還有許多坡需要爬，許多坎兒需要過，這個坡這個坎就是20**年教育部本科教學審核評估;這個坡這個坎就是XXX省政府碩士學位立項建設驗收;這個坡這個坎就是此后我們還要接受的教育部本科教學工作水平評估。同志們，我們肩負著全市人民對我們的重托，肩負著全校近兩萬名師生對我們的期盼。我們肩負著艱巨而繁重的任務，在本科層次上辦學我們進入了“第二次創業”的新時期、新階段。
二、把握全局，奮發有為，新時代XXX學院要有新氣象、新作為
上午王院長對今年的工作已經做了安排部署，工作要點已經印發全校，為了落實好今年的工作，我再強調以下幾點：
(一)抓實一個主題教育——“不忘初心、牢記使命”主題教育
這是全黨的大事，我們要緊密結合學校實際，精心謀劃，做實“不忘初心、牢記使命”主題教育。通過這一主題教育，使習近平新時代中國特色社會主義思想進一步入心入腦，成為我們辦學指導思想和行動指南。使全校廣大干部教師的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識更加牢固，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信切實增強。通過這一主題教育，使我們更加堅定正確的辦學方向，立德樹人的根本任務更加牢固，全國高校思想政治工作會議精神進一步落實。通過這一主題教育，堅決糾正“四風”，認真查找形式主義、官僚主義在學校的具體表現，使學校領導班子和職能部門工作作風來一個大轉變，工作能力來一個大提升，使學校的政治生態和發展環境更加風清氣正。通過這一主題教育，使我們領導班子以上率下，帶領全校黨員干部更加廉潔自律，不存私心、不謀私利，一心一意為XXX學院改革發展貢獻自己的力量，反對一切腐敗行為和不正之風。通過這一主題教育，使我們全校黨員干部都要忠于職守，敢于擔當，服務師生，愛崗敬業，使20**年的“34條”任務都要落到實處。工作要點都要列出清單，一件一件的落實到人頭上去，確保事事有人管、人人有專責。使不作為、慢作為現象得到扭轉。
(二)開好兩個會議——教學工作會議、科研工作會議
辦高水平大學最關鍵、最核心、最基礎的是教學和科研工作，這是全校工作的主業，是學校黨委工作、學校行政工作的主業。通過召開兩個會議，進一步牢固樹立教學工作是經常性的中心工作，科研工作是強校之本的觀念，使學校方方面面的工作都要圍繞中心工作來謀劃，來展開。通過召開兩個會議，使大家牢固樹立，學校發展關鍵是“兩個發展”——教師發展、學生發展，“兩個發展”中教師發展是第一位的觀念，全校都要為教師的發展營造工作氛圍、制度氛圍、管理氛圍。通過召開兩個會議，進一步完善教學、科研工作的頂層設計，使我們教學管理制度、科研管理制度更加完善。對一切不符合辦高水平大學的規章制度進行修改，保護和調動教師教書育人和搞好科研的積極性。通過召開兩個會議，按照做精師范、做大做強轉型特色發展非師范這一定位完成學科專業布局調整工作。
(三)推進三項改革——兩級管理改革、人事分配制度改革、后勤管理改革
改革是辦好高水平大學的根本動力。繼續推進和完善兩級管理改革，使職能部門和教學單位責、權、利更加清晰，運行更加有序。二級學院更加具有辦學活力。完成人事分配制度改革，一是完成定編、定崗、定責工作。二是建立科學合理的考核指標體系，明確不同層次、類別人員的工作任務量，實現定量考核。三是改革完善完成校內績效工資分配辦法，充分調動教職工的辦學積極性，激發教職工干事創業的熱情。繼續深化后勤管理改革，使后勤管理和服務更加規范、合理，運行更加公開、透明，使服務學校中心工作的保障體系更加完善。我們已經出臺的后勤改革措施都要落到實處。
(四)落實四件大事
通過不懈努力，一是推動落實校園占地面積不達標問題，使我們的校園面積達到1458畝的教育部合格標準;二是推動落實教學行政用房不足問題，啟動12萬平米的校園三期工程規劃，開工建設3.5萬平米的工程試驗中心;三是推動落實市編辦對學校編制工作，大力推進人才引進;四是推動落實辦學經費不足問題，使我們的生均辦學經費達到每年1.2萬元的國家標準。這四件大事是制約我校辦高水平大學帶有全局性、根本性、長遠性、基礎性的工作。20**年抓實落地這四件大事，就能夠為我校審核評估的順利通過，實現辦學層次突破奠定堅實的基礎。
第5篇: 校長教代會講話
2021年1月4日下午，我院在建材校區大禮堂召開教職工代表大會，會議由學院黨委委員、副院長石建平主持，帶著全院400余名教職工的殷切期望，教代會正式代表90人，列席代表18人出席會議。
會議在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開序幕。
會上，首先由學院黨委委員、組織人事處處長陳紅宣讀《新疆建設職業技術學院2020年崗位設置與聘用工作實施方案》。
由黨委委員、副院長石建平宣讀《新疆建設職業技術學院2020年績效考核獎發放辦法》。
隨后，代表們進行分組審議討論。4個代表團的與會代表們，以高度責任感和使命感，認真履行職工代表的審議權和決定權，對上述方案進行了熱烈討論。
討論結束后，參會代表組長匯報討論結果，并以舉手表決的方式進行表決，通過了上述文件。
學院黨委委員、副院長吳冶宣讀本次專題會議的決議。
最后，學院黨委書記楚治斌作總結講話，他指出此次教代會通過的決議事關教職工切身利益、事關學院長遠發展、事關學院在適應未來改革和高質量發展進程當中所面臨的難題如何化解，經過前期介紹、分組充分討論、廣泛采納不同意見，經過舉手表決一致通過，充分體現出學院尊重群眾意志，以教職工為中心，在今后的工作中要進一步發揮教代會的作用。
大會在《國際歌》中圓滿結束。
第6篇: 校長教代會講話
各位代表：
大家好!金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節里，我們積極認真地籌備了七屆一次教代會，以此表明我校在推進民-主建設、維護教職工權益上的態度和決心。在此我謹代表學校對各位代表表示崇高敬意!下面，我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議并提出寶貴意見。
一、一年來工作簡要回顧
1、學校德育工作得到了加強和改進。一年來學校認真貫徹教育部《關于加強中小學教師職業道德建設規范的若干意見》和《中小學德育工作規程》等突出了學校德育的首要地位，切實加強和改進學校思想政治工作，扎實開展師德師風教育，引導教師依法執教，廉潔從教，做到了警鐘長鳴，先后制定下發了《趙中各部門對教職工平時思想與工作表現考核實施細則》、《趙中教師政治學習制度》、《趙中教師職業道德建設實施方案》，堅持政治學習制度，在全體教職工中開展學理論，學政策，學法規活動，廣泛深入地開展以“敬業，愛生，奉獻”為主題的師德建設活動，嚴格執行教師“十不準”之規定，進一步鑄師魂，磨師志，增師識，塑師表，使大家牢記使命，堅定信念，做人民滿意的教育工作者，愛崗敬業，為人師表，做崇高師德的踐行者;嚴謹篤學，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁，依法執教，關愛學生，做學生健康成長的引路人，從而強化職業道德建設，增強全體教師教書育人的責任心和主人翁意識。
2、教育質量成績斐然。學校始終堅持“德育為首、質量立校”的辦學宗旨，抓住素質教育這條主線，以人為本，全面貫徹教育方針，狠抓“三個常規”管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益，教師實行集體坐班制度，學校實行封閉管理，強化了教育教學研究、畢業班的復課工作、初中畢業學業考試及高中學業水平考試的管理，嚴了考風，正了教風，濃了學風，樹了校風。廣大教師發揚愛崗敬業，求真務實，無私奉獻，積極進取的精神，使辦學效益日趨顯著，教育質量穩中有升。今年本科上線63人，其中二本27人，三本36，專科上線196人，取得了較好成績;初中畢業學業考試有83人考入縣高級中學，與上年水平基本持平;高中學業水平考試的優秀率、合格率穩步提高。素質教育和學校管理富有成效，贏得了家長和社會各界的好評。趙川中學先后被各級各類教育主管部門評為“提高初中教學質量三等獎”，“信息技術與優等資源‘五進三不漏’應用示范校”和“青少年書信大賽先進單位”，這些成績的取得引起了全社會的廣泛關注，提高了學校聲譽，增強了辦學活力，廣大教師所傾注的心血，付出的艱辛勞動，全鎮人民有目共睹、有口皆碑。
3、重視校園建設，改善辦學條件。校園建設時代化，教育設施現代化，教學手段有效化，是提高教學質量的可靠保證，對此，全體教職工統一思想，團結一心、群策群力、積極參與、精誠合作。一年來，為解決教工宿辦嚴重緊缺的問題，商南縣教育局出謀劃策，排憂解難，先后撥款260萬元，學校自籌80余萬元，于2015年新建且啟用3340平方米的高標準教工宿辦樓及附屬工程，其內部設施齊全，堪為上乘。這棟樓的建成與使用不僅大大緩解了趙中教工住房緊缺的問題，而且為趙中教師隊伍的穩定提供了有力的保障，同時，學校還更換和加固了教室及學生宿舍的門窗，將原有的木窗全部更換為塑鋼，這些設施的更換不僅美化了師生的生活和住宿條件而且還有力的保證了師生的財產安全。現在學校已啟動了舊宿辦樓的加層工程建設、衛生廁所工程建設、操場及校園文化建設。其次，學校端正服務態度，增強服務育人意識，時刻關心師生生活。嚴格執行縣局《關于加強學校財務管理的若干規定》，嚴肅財務紀律，規范財務、財產管理，確保了有限的資金真正的服務于教學，投入到學校的發展之中。第三，本著廣辟財源，搞好校園經濟，拓寬勤工儉學市場的宗旨，學校堅持了勤工儉學申報制度，注重創收與育人并舉，積極調整思路，廣辟途徑，挖潛力，想辦法，在積極培植產業承包的基礎上，積極開展“四小”活動，抓住春季有利時機，組織師生采茶，僅此一項全校共收入2.1萬元。
4、教師隊伍建設得到進一步加強。在教育教學實踐中，學校面對教師達標率低和教師嚴重不配套的實際，學校進一步強化了“科研興教、科研興校”意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“一人一文一題”活動、“常規聽評課”活動和“一幫一”的傳、幫、帶活動，趙川中學共制定校本課題130個，現有135名教學人員撰寫了教研論文(或階段性實驗報告)。為適應教育信息化的要求，全體教師已全部參加了繼續教育培訓和信息技術培訓，50余名教師分別參加了省、市、縣課改培訓。
5、狠抓行風建設，加強安全防范。過去的一年，為進一步加強收費管理，規范收費行為，我們認真貫徹縣局《關于進一步嚴格規范中小學收費行為的若干規定》，嚴格執行義務教育階段經費保障機制和高中擇校生“三限”政策，全面落實校務公開制度，從而增強了學校工作的透明度，樹立了教育行業的良好形象。為保證師生生命財產安全，防患于未然，學校進一步修訂完善了安全制度，強化了安全措施并層層落實了安全責任，學校結合地域、季節、工作實際，先后制訂印發了《趙川中學學生安全實施細則》、《夏季防汛工作安排》、《趙川中學學生汛期過河接送制度》、《考試期間安全工作預案》、《趙川中學安全管理及責任追究制度》，通過以上制度的實施，規范了學校安全工作管理，增強了師生防護能力，確保了正常教育活動的開展。堅持了學校安全隱患排查制度，狠抓了學校食堂和小賣部的食品衛生安全，校外住宿生安全和學生的交通安全，教育師生遵守交通規則，不乘坐農用車和違章違規車輛。進一步完善了危險化學藥品的管理，深入開展了創建“安全校園”專項整治活動，加強了校園周邊環境的綜合治理，從而有效地防止了流行病在學校傳播，提高了自我防范能力，優化了育人環境。
6、貧困生救助工作富有成效。對農村義務教育階段，家庭經濟困難學生實行“一補”政策，對高中特別貧困學生進行每學年800至1000元的資助。為了真正把黨和政府的關懷和溫暖送到貧困學生心頭，過去的一年，學校堅持政策標準，摸清底子，逐級審核，認真落實，做到了“四公開一監督”，嚴格執行“六不準”之規定，通過嚴格的工作程序和紀律，確保了“一補”和高中生救助工作順利健康的發展。有效地控制了輟學率，得到了社會的廣泛贊譽。
7、黨員先鋒模范作用得以有效發揮。學校黨支部，在學校管理、教育教學諸方面都發揮了政治核心和戰斗堡壘作用，不斷增強了黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，而且發揮了黨員的先鋒模范作用，全校黨員教職工愛崗敬業、銳意進取、團結協作、樂于奉獻的精神帶動了整個教師隊伍積極向上，勤奮工作，促進了教育質量的全面提高。
二、新學年工作計劃
1、強化學校的思想政治工作和德育工作，突出工作實效與創新。
(1)堅持政治學習制度，加強師德師風建設。一是堅持經常性的政治學習制度，采用集體學習與自學相結合的方式，要有科學發展觀學習筆記和心得體會，學習筆記與心得體會納入常規考評。認真貫徹十七大精神和科學發展觀重要思想，嚴格執行教師“十不準”和“八條禁令”之規定，切實解放思想，與時俱進，為進步而學習、為發展而創新。在暑教會學習整訓的基礎上，抓好落實與考評，做到教師的言行指導有力，施教行為文明規范。二是以職業道德教育為重點，廣泛開展“揚師德、樹師表、鑄師魂”活動，全面落實市教育局《關于進一步加強教師隊伍管理規定》和商南縣教育局《加強教職工思想政治工作若干意見》，自覺踐行“政治堅定、愛崗敬業、關愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重師長、廉潔從教、為人師表”的師德標準，大興勤學善思、求真務實之風，大興腳踏實地、持之以恒之風。嚴格對教職工進行管理和考核，重點對教職工的華而不實、思想消極、工作浮漂、方法簡單粗暴、體罰或變相體罰學生、有令不行、有禁不止的違紀違規現象進行批評教育。積極開展“我最崇敬的老師”評選活動，讓教師真正能夠以良好的政治素質引領學生，以崇高的思想境界感召學生，以過硬的專業技能成就學生，以先進的教育思想培養學生。自覺遵守師德規范承諾，做到令行禁止，自覺遵守，踐行承諾，確保實效。
(2)堅持升掛國旗制度。本學年我校國旗下講話的重點突出對師生紀律、法制、理想、前途教育，號召師生發揚艱苦奮斗精神。樹雄心、立壯志、能吃苦、敢拼搏，以實現自己的人生理想和價值。在教職工中廣泛展開“三比一實現”活動(比形象、比奉獻、比業績、實現人生價值)。通過這些活動的開展，增強全校師生的主人翁意識，牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的意識，使個人與學校真正能同呼吸共命運齊發展，共同構建民-主和-諧的新校園。
(3)、加強黨、團的隊伍建設，充分發揮黨支部、工會的監督、協調作用。黨支部、團委要通過納新工作來壯大黨、團員力量，以老帶新，切實加強黨團員的管理，真正發揮黨團員的模范帶頭作用，要加大班團干部的管理、培訓力度，定期辦好培訓班，充分發揮其班級管理的助手作用。工會、教代會要經常深入到師生當中，關心師生生活，關注師生的熱點問題，重視師生思想工作，培養師生講政治、講團結、講大局的意識，搭建起學校與師生的交流平臺，發揮好橋梁和紐帶作用。黨支部要充分發揮基層堡壘作用，積極吸收骨干教師和優秀高中生加入黨組織。
2、積極推行基礎教育課程改革和素質教育，力促教育質量上臺階。
(1)、深化初中新課改，穩步推進高中新課改的實施。要嚴格執行新課程計劃，及時總結初、高中新課改幾年來的經驗和教訓，積極探索更為可行有效的課改新思路，在指導思想、施教過程、授課方法與技巧上多研究、多指導，鼓勵教師大膽探索，積極創新。今年是高中新課改的深化年，縣局將今年定為“教師培訓提高年”，教務處要充分調動教研力量，抓好對新課程實施工作情況的調研和教師現代教育技術的培訓。深入研究高中新課改，做好宏觀指導和規劃，充分利用教研活動，精心安排和組織，做到目的任務明確，活動效果明顯。積極探索、深入思考破解新課改難題，真正讓新課改的理念在課堂教學中得以充分體現。明年力爭在舉行一次新課程成果展示活動，教務處要精心組織，靈活多樣，要求人人有成果，件件是精品。
(2)、堅持聽評課，邊教邊研，以研促教，努力提高教學水平。一是深入開展“三聽一賽”即了解性聽課、示范性聽課、研究性聽課和課堂技能賽教活動。學校領導堅持每周聽評兩節課，教師每周聽評一節課，在聽評課中學習、促進和提高。二是要結合教研室“1 2 3 4 5 6”目標任務，及時安排各教研組確定教研專題，深入開展校本研究，積極編寫校本教材，認真開展“一人一題一文”活動，要以教研課題為突破口，進一步激勵廣大教師總結經驗，改進教學方法，全面提高教學效果。三是進一步強化教育教學常規管理。各部門必須達成“踏踏實實抓管理，齊心協力抓質量，科學管理謀發展”的共識，在總結過去經驗的同時，更重要的是摸排問題、破解難題、查漏補缺。各部門要從各自工作的角度，深入剖析，不斷改進和完善各項常規管理辦法，在管理中要以人為本、嚴而有格、管而不死、尊重差異、尊重個性，充分調動教職工的參與意識、責任意識和工作熱情，確保教育教學質量穩中有升。
(3)、加強學校體育、藝術教育，穩步推進陽光體育，廣泛開展學科興趣活動。學校要全面推進《學生體質健康標準》測試工作，廣泛開展全民健身運動，普及學生每天鍛煉一小時活動，提高學生的體質和健康水平，今年11月下旬學校將力爭舉行第二十一屆秋季中學生田徑運動會。由教務處牽頭，其余各部門各班級要積極主動配合，及早動手，認真籌備，給學生提供一個鍛煉和展示的機會。同時，教務處還要指導各教研組積極開展第二課堂活動不少于一次，重視培養學生的興趣愛好，訓練學生會積累、會運用、會展示，以提高我校實施素質教育和新課改的能力。政教團委要積極配合搞好校園文化建設的籌劃設計，體音美教研組要積極組織不同形式的文體活動，陶冶師生情操，豐富校園文化生活，以更加飽滿的熱情積極投身于工作學習生活。
3、細化內部管理，強化制度建設，以確保各項工作邁上新臺階。
(1)、各部門要不斷優化內部管理，在求實、求新上下功夫。一是在管理上要開拓創新，與時俱進及時修訂和完善各項管理制度，做到既科學合理，嚴格管理，又便于操作，更好地體現競爭機制和激勵作用。二是在管理上真正體現以人為本，科學發展。積極為師生創造便利的學習、生活、工作環境，本學年已辦了教工食堂，在11月底前組織全體教職工體檢，年底前，對因病和子女上學等原因造成嚴重貧困教職工進行一定的救助，同時，全力搞好學生救助工作，以人性化的管理，促進學校科學和-諧發展。
(2)、不斷完善校務公開工作，擴大民-主監督的力度。各部門要及時公開政務，財務要月月公布，突出對教職工關心的學校財務收支狀況，年度考核、評優樹模、重大決策的公開透明，不斷擴大教職工的知情范圍，充分發揮工會、教代會的民-主監督作用。本學年學校繼續設立校長信箱，讓全體師生監督學校工作，檢舉師生中的違紀違規問題，收集師生等方面的意見建議。
(3)、強化管理，層層把關，人人有責。各部門要強化管理，實行層級管理，堅持主管領導負責，具體責任人主抓，做到層層把關，人人有責。管理干部要扎根教學第一線，率先垂范，身體力行，以身作則。教師要立足本職，為人師表，爭當深受學生歡迎，社會認可的優秀教師、名教師。目前，我們的要著重樹立六種風氣：一是學習理論、思考問題的風氣。克服心浮氣躁、求功近利的思想。改革發展越來越需要理論思維;學科建設也需要一批教師甘于寂寞、面壁十年的耐心。二是勇于拼搏、迎難而上的風氣。克服不敢碰硬、隨遇而安的思想。三是敢為人先，爭創一流的風氣。克服得過且過，無所作為的思想。四是胸懷寬廣，虛懷若谷的風氣。克服氣量狹隘、目光短淺的思想。五是奮起直追，只爭朝夕的風氣。克服辦事拖拉、被動應付的思想。六是嚴格管理、依法治校的風氣。克服主觀隨意性。
4、強化財務管理，樹立服務意識，以有力的后勤保障推動教育教學工作。
(1)、認真全面落實好義務教育經費保障機制，將有限的教育經費用好、用活。學校將建立健全教育經費管理、使用、審計監督制度。成立財務監審小組，財務監審小組對收支會審的結果以書面形式向縣局匯報，并向全體教職工通報。嚴肅財經紀律，規范財務管理。總務處對學校帳務要如期送達縣局進行審計，實行重大開支申報制度和收支票據“三簽”制度，實行財務“三公開一監督”，不斷提高教育經費管理的水平和使用效率。
(2)、加強財產管理，減少財產損失，增收節支。本學年要在財產管理上動腦筋，著重加強對遠程教育設備、各辦公室、宿舍財物的管理，財產管理要做到財物去向有記錄，損失情況有登記，責任追究有措施、有結果，謹防財產流失。要積極倡導“節約一滴水和一度電，就是為校做貢獻”的意識。開展“學校是我家，愛校如愛家”活動，開源節流，減少人為破壞和損失。
(3)、搞好校建工程，一手抓質量、一手抓進度，做到教學、校建兩不誤。目前一號樓的維修加固已完成，三號樓新建第四層、兩層高標準水沖式廁所的修建、近百米文化長廊和各種文化設施、操場的修建，工期緊、工程量大，校建領導小組和總務處要統籌安排，抓好工程安全、質量、進度，確保施工教學兩不誤。
5、加園安全、衛生工作力度，優化育人環境。
(1)、要利用多種形式開展安全宣傳、教育活動。認真執行《學校安全事故責任追究暫行辦法》，及時學習傳達上級部門有關安全方面的文件精神，要善于利用時令特點，及時發現薄弱環節及潛在隱患，下大氣力有重點、有針對地開展諸多門衛、違紀問題的預防教育等工作。保衛處要會同政教團委等部門加大夜間巡邏、加強晚休管理，對私自外出賭博、酗酒、上網和小偷小摸等違紀學生要加大教育處理力度，以促進良好校風、學風的形成。
(2)、一如既往地抓好交通安全、財產安全。各班要充分利用班會安排安全教育學習，做到內容豐富、記錄詳實、形式靈活。堅持上路巡查制度，對違規騎車、乘車學生要嚴肅批評處理，堵絕有令不行、有禁不止現象的發生。各班要設立安全監督員，協查校外安全、管理班級財產，重大節假日班級重要財產要妥善保管，嚴防丟失或偷竊。不斷提高師生的'安全防范意識，切實維護好師生的權益。
(3)、不斷完善各項安全制度，建立健全安全檔案。要不斷完善各項安全管理制度，切實抓好落實，在落實上出新招，抓出實效。要會同政教團委、年級組加大對思想表現差、嚴重違紀違規學生的教育力度，建立健全這類學生的教育成長檔案，及時聯系家長參與教育和管理，以達到正班風、濃學風的目的，既要防止簡單粗暴，放任自由，又要做到有禮有節，成效顯著。
各位代表，趙川中學是我們大家休戚與共的集體，只要我們以科學發展觀為指導，團結協作，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真上好每一節課，我們的工作就會邁上新的臺階。謝謝大家!
第7篇: 校長教代會講話
各位代表，同志們：
XX業技術學院第一屆教職工代表大會第一次會議在全體代表的共同努力下，已圓滿完成各項議程。會議期間，與會的各位代表以飽滿的精神、嚴謹的態度、務實的作風和強烈的使命感，圍繞加快學院改革發展的重大問題和涉及師生切身利益的具體問題，積極建言獻策，認真參加討論和審議，提出了許多建設性的意見和建議，為學院創新發展和科學決策提供了重要參考，本次教代會凝聚了人心、振奮了精神、鼓舞了士氣、擘畫了藍圖。會后，學院將對大家提出的意見和建議進行認真梳理、研究，提出切實可行的落實措施，對大家的合理訴求學院黨政將全力解決。在此，我謹代表學院黨政，向大會的成功召開表示熱烈的祝賀！向全體與會代表、工作人員和辛勤工作在教學、科研、管理服務一線的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
會上，代表們認真聽取和討論了XX院長所作的《學院工作報告》、尚麗華同志所作的《學院財務工作報告》，審議了《教職工代表大會實施辦法》《績效分配改革方案》《提案工作報告》，認真討論了《“十四五”教育事業發展規劃（草案）》，選舉產生了教代會提案工作委員會，剛才又通過了本次《教代會決議》。會議主題鮮明、氣氛熱烈、求真務實、團結向上，是一次全面貫徹落實習近平總書記教育重要論述精神和黨的十九大精神以及全國全省教育大會精神的會議；也是一次動員和凝聚全院教職員工智慧和力量，為把我院建成省級“雙高”院校而努力奮斗的大會。充分反映了大家對學院事業發展的高度關注和對學院實現追趕超越發展的熱切期待，更充分體現了教職員工作為“漢職人”的高度責任心和主人翁意識。
大家都知道，今年是“十三五”收官、全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標重要之年，明年是“十四五”開局、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的起始之年。前天，XX院長在報告中，全面總結了學院合校以來的工作和主要成績，分析了學院事業發展存在的短板、面臨的挑戰，提出了未來五年學院事業發展的總體目標，并詳細闡述了明年學院發展的總體思路、目標任務和主要舉措。請各單位組織廣大教職工認真學習領會，深入貫徹落實，進一步強化教學工作中心地位，努力改進和創新教學、管理、服務工作，充分調動各方面因素，全力推進學院黨政決策落實和“雙高”院校建設，切實把思想統一到大會精神上來，把行動體現到大會部署上來，把美好愿望融入到學院發展中去。在大會即將閉幕之際，我代表學院黨委再講三點意見：
一是堅持以政治建設為統領，加強黨對學院工作的全面領導。要始終把黨的政治建設擺在首位，認真落實好新時期黨委領導下的院長負責制，堅持全面貫徹黨的教育方針，加強黨對學院工作的全面領導，保證學院各項事業沿著正確的政治方向又快又好發展。要深化思想理論武裝，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部、教育師生員工，引導和推動廣大教職員工牢固樹立為黨育人、為國育才的初心使命，不斷筑牢立德樹人、團結奮斗的思想根基。要進一步加強黨建工作，以黨建“雙創”為抓手，扎實推進黨支部標準化規范化建設，大力推進“標桿院系”“樣板支部”建設，認真落實“雙帶頭”培育工程，切實落實好書記抓基層黨建述職考核和黨員積分制管理制度，全面提升基層黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，有效發揮戰斗堡壘作用，為學院事業發展提供堅強組織保障。要高度重視學院意識形態工作，進一步落實好意識形態工作責任制，堅持抓好敏感時間節點、關鍵領域和重要群體的監控工作，尤其要重視網絡意識形態的監管，牢牢把握意識形態領導權、主動權和話語權。要創新黨委理論學習中心組和教職工政治理論學習方式，多種形式開展新思想教育培訓和學習研討，深入推進“思政課程”與“課程思政”協同育人，放大思政教育示范引領效應。要大力推進文化育人工作，著力打造校園文化精品，加強一流校園文化、特色育人文化建設，唱響主旋律，匯聚正能量。要縱深推進全面從嚴治黨工作，強化黨委管黨治黨主體責任和學院紀委監督執紀職能，增強全面從嚴治黨、從嚴正風肅紀的自覺性、堅定性，特別是要嚴格執行中央八項規定，堅決反對形式主義、官僚主義，加強學院工作中關鍵節點、關鍵崗位、關鍵人員的管理教育，常態化開展“三風”建設，持續推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力打造風清氣正的校園政治生態。
二是著力提升辦學治校水平，推進治理體系與治理能力現代化。要認真貫徹落實黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深刻領會推進治理體系和治理能力現代化的思想內涵，著力構建系統完備、科學規范、運行有效的辦學治校體系，不斷提升學院治理效能。要全面梳理現行各項制度，認真開展制度“廢改立”工作，進一步完善和健全制度體系，切實以制度管人管事，嚴格工作程序，為學院高質量發展提供堅強制度保證。要嚴格落實好黨政議事規則和“三重一大”決策機制，切實提高各級領導干部科學決策水平。要進一步優化年度目標責任考核體系，健全完善考核管理辦法，加強考核結果運用，充分發揮考核“指揮棒”作用，完善和落實好績效分配改革，為想干事、敢干事、能干事的同志提供良好的激勵措施，切實增強教職員工干事創業的壓力、創先爭優的動力、爭創一流的活力。要進一步加強干部隊伍建設，嚴格新時期好干部標準，用好“三項機制”，形成有效管用、簡便易行、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人辦法，特別是在急難險重工作任務中有突出表現的教職員工，必須給予優先重用，努力打造一支政治過硬、結構合理、敢于擔當、學院需要的高素質專業化干部隊伍。要全面推進依法治校，充分發揮好教職工代表大會的職能和作用，增強廣大教職員工尊法學法守法用法意識，堅持做好黨務公開、院務公開，保障師生的知情權、參與權、表達權和監督權，增強運用法治思維和法律手段解決學院改革發展中突出矛盾和問題的能力。
三是認真貫徹落實本次會議精神，推動學院事業高質量發展。我們要以本次“教代會”精神為動力，以創新發展為主題，聚焦“四個在漢中”城市品牌建設、鄉村振興和新興產業發展，深入實施好“職教二十條”、新時代教育評價改革，認真落實“十四五”發展規劃、職業教育提質培優行動計劃，深入推進省級文明校園建設和智慧校園建設，大力實施“四個工程”，在黨建工作、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等方面取得明顯突破；產教融合、校企合作深入開展，專業特色鮮明，在國家重點建設專業方面取得突破；“三教”改革深入落實，“雙師”隊伍進一步優化，內部質量保證體系更加完善；辦學“兩翼”同步發展，社會影響力、美譽度穩步提高，努力建成xx省高水平高等職業學校。要實現上述目標，全院各級領導干部要切實把部門工作和專業發展放在國際國內同行、區域行業需求的坐標中進行衡量，系統思考、帶頭謀事，努力把學院事業推向新高度、新境界。全體教職員工要堅定發展信心，以腳踏實地、真抓實干的精氣神和求真務實的工作作風，在學院建設、管理和教學上做出新成效，在重大科技項目和成果培育上取得新突破，創造經得起實踐和歷史檢驗的優異成績。
各位代表，老師們、同志們，美好藍圖需要我們用智慧去實現，偉大事業需要我們用汗水去澆灌。站在兩個一百年奮斗目標的交匯點上，讓我們不忘立德樹人初心，以時不我待的精神和建功必定有我的擔當，全力推進省級“雙高”建設，努力培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育，以優異的業績向建黨100周年獻禮。
第8篇: 校長教代會講話
各位代表：大家好!
彈指一揮間，我們將送走碩果累累的XX年，在這辭舊迎新之際，我代表學校向全校廣大教職工致以節日的祝賀。請代表們轉告廣大教師，我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、后勤服務等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。
揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠的XX年，我校在上級黨委政府和教育行政部門的領導下與時俱進，努力實踐“三個代表”，認真學習貫徹“十六大”精神，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規律辦事。以科研興教為先導，以提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作。一年來，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績，趙書珍、夏桂靜老師被評為區優秀班主任，陳昌平老師參加網絡教學資源優秀課件評選獲獎省一等獎，參加區教師教學基本功競賽16人獲獎，6人獲區教育先進工作者稱號;參加區中小學學生運動會7人次獲獎，周明老師被評為區優秀裁判員，參加各級征文8人次獲獎，學生共計15人次獲區級以上表彰。學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎，開展豐富豐富多彩的教育活動。認真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學生各項競賽，發現人才，促進全面發展，我校領導班子高度認識到：只有努力提高辦學質量才能擺脫學校目前發展所遇的困境。學校多次召開專門會議，深化學校內部管理。我校加大對學校教育硬件設施的建設，一年來投入資金十五萬余元建設學生宿舍、防盜設施、消防設施。此外學校還開源節流，想方設法節約水電等費用開支，委派專人對校園內的花草樹木及衛生進行管理，加班加點維護各幢樓的防盜門窗，定期對食堂的衛生進行抽查和整改，完善學校消防設施，做好消防、飲食衛生安全檢查和改進工作，一年來沒有發生安全事故案件。
同樣的365日周而復始，不同的奮進征程上一路高歌!我校的發展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個學生內心充滿了希望!面對現狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”，
XX，一個新的開始，一個新的未來。我們將進一步加強師德建設,深化教學改革.,狠抓校園文化建設,進一步推動學校各項工作再上一個新的臺階。相信在全校師生共同努力下，我們的'學校一定會在前進的道路上走得更快、更穩，我們的明天更美好!
今天我們迎來了大黃山實驗學校第三屆第一次教代會，在此，我對大會的召開表示熱烈的祝賀，并預祝大會取得圓滿成功!
希望這次大會是團結的大會，勝利的大會，振奮人心、重聚人氣，增強信心的大會。我們一定要以高度的責任感和主人翁精神，萬眾一心，奮勇拼搏，全面推進教育創新，為辦人民滿意的學校而努力奮斗。
第9篇: 校長教代會講話
各位代表：
按照大會議程，我受學校委托，現在向教職工代表大會報告工作，請予審議。
2015年我校深入學習貫徹黨的及三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，按照學校“四個全面”的總體要求，扎實有序推進各項事業快速健康發展，較好完成了既定工作目標任務。2015年度學校工作集中體現在三個方面：一是校內政治大事多。扎實開展“三嚴三實”專題教育;積極配合省委專項巡視，高度重視整改落實;完成校級行政領導班子換屆;深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，黨的建設不斷加強。二是學校綜合改革全面啟動。成立深化改革領導小組及5個專項工作組，明確了綜合改革的指導思想和目標任務并建立健全了工作機制，陸續出臺了8個涉及全校性的改革文件，改革成效初顯。三是常規工作不斷邁上新臺階。加大教學改革和投入力度，人才培養質量穩步提升;科學研究取得新成績，學科建設為龍頭的理念初步樹立;高層次人才培育和引進力度不斷加大，對外交流與合作不斷擴大;綜合管理和民生工程成績顯著，師生獲得感不斷增強;思想政治教育和校園文化建設取得新成效。
這些成績的取得，離不開省委、省政府的堅強領導，離不開校屬各單位的通力合作，離不開廣大教職員工的辛勤付出。在此，我代表學校向全校教職員工表示衷心的感謝!
2016年是“十三五”開局之年，也是我校繼續深化綜合改革、提升教育質量、促進內涵發展的關鍵之年。學校將全面貫徹落實中央方針政策，以中央五大發展理念為引領，按照省委、省政府的決策部署和全省教育工作會議精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，以學科建設為龍頭，以人才引進和培養為突破口，圍繞 “四個一流”的目標，著力抓好“學科專業內涵建設、持續推動綜合改革、不斷提升管理水平、切實加強黨的建設”等四個方面的工作，切實增強學校的綜合實力和核心競爭力，確保“十三五”發展開好局、起好步。
本學期伊始，學校召開的2016年工作會議，已經對2015年度工作進行了全面的總結，對2016年工作進行了周密的部署，同時學校也已經下發了正式文件，不再詳述。下面，我著重就學校“十三五”規劃(以下簡稱《規劃》)起草的有關情況講三個問題。
一、規劃起草過程
“十三五”時期，是我國完成第一個百年奮斗目標，全面建成小康社會的關鍵時期，也是我校可以大有作為的重要發展期，是學校主動適應高等教育發展新形勢，深化改革，加快發展，全面提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新質量和能力的重要戰略機遇期。制定和實施好學校“十三五”規劃，明確發展的指導思想、目標任務、辦學理念、主要舉措，描繪好未來5年學校發展藍圖，事關我校各項事業持續健康發展，事關每一位師生的切身利益。
為此，去年7月，學校成立了由6位校領導任正副組長、有關部門主要負責同志參加的總體規劃和各專項規劃編制工作小組，主要負責規劃編制工作的組織領導和頂層設計，研究處理規劃編制工作中的重大問題，并承擔相應規劃的編制工作。7月6日，學校下發了《“十三五”事業發展規劃編制工作方案》，全面安排和部署“十三五”規劃編制工作。7月7日，學校召開“十三五”規劃編制工作部署會議，規劃起草工作正式啟動。
規劃編制工作小組成立9個多月來，深入開展專題調研，廣泛征求各方意見，多次召開會議進行討論修改。各編制工作小組按照科學決策、民主決策的原則，根據編制工作方案確定的工作流程，采取自下而上、自上而下、上下結合、反復交流的做法，充分發揮廣大師生員工參與學校管理和決策的積極性、主動性，充分發揮學術帶頭人、校內外專家的作用，發揚民主，集思廣益。去年12月，完成《規劃》初稿，并下發各單位征求意見，除書面及網上征求意見外，還分別召開了各單位負責人、各民主黨派負責人、師生代表等征求意見座談會。
從各方面反饋的情況看，大家對規劃整體給予充分肯定，認為：《規劃》體現了中央“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，反映了國家和陜西省關于高等教育發展的決策部署，體現了學校黨委“四個全面”發展的總體要求，符合學校實際;規劃堅持問題導向，聚焦學校發展存在的突出問題提出目標任務和主要舉措，必將對保持學校事業持續健康發展產生重要推動作用。
在征求意見過程中，廣大師生提出了許多好的意見和建議，主要有以下幾個方面。一是建議對“十三五”時期我校發展面臨的機遇和挑戰作出更加深入的分析概括。二是建議對“十三五”時期我校發展目標的內涵和辦學理念作進一步的凝練。三是建議抓住國家實施“一帶一路”戰略和深入推進“西部大開發”戰略帶來的機遇，將優勢資源集聚到重點領域，力求在提高學校核心競爭力和辦學開放水平上取得新突破。四是建議進一步明確發展的主要任務，對能量化的工作盡量確定約束性的硬指標。五是建議在全力抓好師資隊伍建設的同時，要重視實驗人員等其他專業技術隊伍和管理服務人員隊伍建設。六是建議重視基礎學科和人文學科的發展。七是建議要進一步解放思想，轉變觀念，開放辦學。
學校責成文件起草組認真研究和吸納各方面意見和建議，文件起草組對這些意見和建議進行了全面匯總、逐條分析，做到了能吸收的盡量吸收。這次提交教代會討論，希望大家集思廣益，多提寶貴意見和建議，以便進一步修改完善。
二、規劃制定的原則和基本框架
規劃制定的原則和基本框架，是在深入分析學校“十三五”發展面臨的機遇和挑戰的基礎上，根據國家、教育部和陜西省關于高等教育改革與發展的戰略部署，結合我校實際確定的。“十三五”學校發展既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多挑戰。
從發展面臨的機遇來看：首先，國家和陜西對高等教育的新一輪支持戰略為我校提供了廣闊的發展空間。國家頒布的《關于統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》等文件提出，鼓勵和支持不同類型的高水平大學和學科差別化發展，每五年一個周期，2016年開始新一輪建設;同時，國家提出繼續實施“中西部高等教育振興計劃”。這些措施對我校這樣的非“985”“211”工程的“中西部基礎能力建設工程”高校帶來了良好的機遇。陜西省“十三五”規劃綱要提出，創新發展高等教育，推進省屬高水平大學建設。特別是年初召開的陜西省教育工作會議以及會上拿出的《關于全面深化高等教育綜合改革的意見》《關于建設“一流大學、一流學科，一流學院、一流專業”的實施意見》等文件，為我們這樣的省屬院校提供了良好機遇。其次，隨著經濟的進一步發展和人民生活水平的不斷提高，人們的消費觀念和消費模式也發生了轉變，消費升級、消費模式轉型將為輕工產業持續發展提供巨大空間和機遇。同時，“十三五”時期，國家要深入實施“一帶一路”戰略、西部大開發戰略、“中國制造2025”戰略，輕工產業面臨行業的重組和產業的升級，這就使得輕工行業比以往任何時候都更加依靠人才和技術創新，需要高校為其提供人才支持和技術支撐。這對于我們這樣以輕工為特色的高校而言，無疑是千載難逢的機遇。
從發展面臨的挑戰來看：首先，我校在國家級和省部級教學科研平臺、學位點數、研究生規模、教學質量工程建設等反映大學核心競爭力的指標方面尚有較大的提升空間;而隨著高等教育發展戰略由外延擴張轉向內涵發展，國家對高校外延發展的指標增長嚴格控制，我們要想在這些領域有大的突破面臨國家政策等硬約束。其次，隨著高等教育的進一步發展，高校在生源、人才、學科、平臺、資金等教育科技資源領域的競爭更趨激烈，學校事業發展面臨著前所未有的壓力和挑戰。陜西是高教大省，本科高校數量比較多，而且國家“985”“211”工程大學比較多，處在這樣一個發展環境中，我校面臨著很大的壓力。同時，全國其他原輕工行業高校也都發展得很快，也給我校發展帶來很大的挑戰。可以說，我們面臨省內高校和全國其他輕工高校前甩后追的巨大壓力。此外，我校現有的輕工學科，大多都是建校初期為緩解當時短缺經濟的問題而設立的，隨著30多年的改革開放，現在產能過剩已經成了常態。按農、輕、重三大部類劃分，輕工產業的內涵和外延都發生了很大變化，遠遠超出了原輕工部的管轄范圍，現在所說的“新輕工”是除了農業和重工業之外的所有領域，涵蓋所有服務業，比傳統輕工內涵要豐富得多、范圍要大得多。我們學校除了重工業和農業的上游產業不參與以外，農產品加工以及整個輕工業領域都應是我們的服務范圍。但是，我們學校的學科專業是按傳統輕工設置的，與現代輕工產業契合度很低，與人民群眾日常生活需要漸行漸遠，這就造成了我校學科專業的社會認可度不是很高，對學校持續發展帶來了不利影響。
正是基于對我校“十三五”發展形勢的分析，在規劃起草過程中，我們注意把握以下原則：一是堅持目標導向和問題導向相統一，既按照建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的目標，查找我們的不足，厘清“十三五”期間需要完成的任務，又從當前需要解決的問題出發，明確破解難題的途徑和辦法。二是堅持立足校情和開放辦學相統籌，既以新理念新思路新舉措立足自身力量推動學校發展，又從國際高等教育前沿、全國和全省高等教育發展大局中進行謀劃，重視提高開放辦學的水平和對外爭取資源的能力。三是堅持全面規劃和突出重點相協調，既著眼于全面推進學校各項工作，又突出學科建設、人才培養、科技創新、師資隊伍建設等重點工作，提出目標任務和主要舉措。四是堅持宏觀和微觀相結合，既強調規劃的前瞻性、宏觀性、戰略性、指導性，又突出規劃的可操作性，做到虛實結合。五是堅持編制規劃與深化綜合改革相促進，統籌兼顧“改革、發展、穩定”“眼前利益與長遠發展”等方面的關系，通過深化改革，進一步明確“十三五”目標任務和主要舉措;通過編制“十三五”規劃，深入推進學校綜合改革。
另外，考慮到我們在制定總規劃的同時，還要制定學科建設、人才培養、師資隊伍建設、校園建設四個分規劃，因此，總規劃和分規劃要有合理分工。總規劃重點是分析發展的形勢，確立辦學理念，明確發展的目標、思路、重點任務、主要舉措，而一些具體的工作措施則留給分規劃去制定，以更好體現和發揮總規劃的宏觀性、戰略性、指導性。
在結構上，規劃共17000余字，分為四大部分、十三章節。
第一部分為“十二五”工作總結，全面回顧了我校在“十二五”期間的各項工作和取得的成就，并對發展中存在的問題進行了認真的剖析和總結，為“十三五”規劃的制定提供了基本依據。
第二部分為“十三五”面臨的機遇和挑戰，闡明了“十三五”時期我校發展外部環境的基本特征，從發展機遇和面臨挑戰兩個方面分析了發展形勢，得出了“學校正處于可以大有作為的重要戰略發展期”的基本判斷。
第三部分為“十三五”發展的總體思路，明確了“十三五”時期我校發展的指導思想，提出了“十三五”總體目標要求，并對學校辦學類型、辦學層次、學科發展、服務面向進行了清晰定位，提出并闡釋了“創新、開放、共享、學科、人才、質量”的辦學理念。
第四部分為“十三五”的主要工作，分別就學科建設、人才培養、科學研究、人才隊伍建設、對外合作與交流、校園和公共服務體系建設、管理和保障工作、黨建工作和思想政治工作等八個方面的目標任務和具體措施進行闡述和部署。
最后，制定了“十三五”發展主要指標一覽表，從辦學規模、學科建設、師資隊伍、人才培養、科學研究五個方面，綜合對比“十二五”發展目標、完成情況和“十三五”發展目標，用數據明晰列示出學校“十三五”時期教育事業發展的核心指標。
三、需要重點說明的幾個問題
第一，關于“十三五”的發展目標。
學校“十二五”規劃中提出的發展目標是2015年初步建成高水平、有特色的教學研究型大學，現在看來，這個任務基本完成。這次規劃提出：“到 2020年，把學校建成綜合實力位列省屬高校前列、國內知名、特色鮮明的高水平教學研究型大學。”“特色鮮明的高水平教學研究型大學”與“十二五”提出的 “高水平、有特色的教學研究型大學”是有區別的。“特色鮮明”不僅強調要有自己的辦學特色，而且要有優勢、實力更強。“特色鮮明”與“有特色”相比，目標要求更高。就是要求我們在學校發展的關鍵指標上花氣力，在突出特色和優勢上下功夫。一方面，要繼續突出我們傳統輕工學科的特色和優勢;另一方面，不能僅僅滿足于傳統意義上的輕工特色和優勢，還要立足學校實際，緊跟國家戰略，瞄準服務行業和區域經濟社會發展，拓展我們的學科專業，在“新輕工”上做文章;在培養高素質創新型人才的同時，加強學科建設和科學研究，拿出實打實、過得硬的高水平學科和成果贏得社會認可。這一目標與“十二五”規劃確定的目標既是一脈相承的，體現了“十三五”規劃與“十二五”規劃的連續性，也是與時俱進的，符合國家和陜西省對高等教育內涵發展的要求，以及對我們學校的定位。
對于該發展目標，規劃從學科建設、人才培養、科學研究和服務社會等方面進行了具體闡釋。從學科建設角度講，即部分優勢學科進入國家一流學科行列，具備一定國際影響力，2-3個學科絕對排名全國前5名或名次百分位排名進入全國前30%，力爭在ESI排名中1個學科達到前1%。從人才培養的角度講，即取得標志性成果，培養質量獲得社會廣泛認同，新增國家級教學成果獎1項、國家級本科教學工程項目2-3項，建成具有全國領先水平的特色優勢專業3個以上。從科學研究和服務社會的角度講，即特色研究領域達到國內領先水平，服務區域經濟社會發展能力顯著增強，新增1個國家級重點科研基地、5個省部級重點科研基地，5年科研經費累計達到4億元以上，獲得國家級獎勵3項以上、省部級獎勵40項以上。
我也聽到一些同志質疑，這些目標是不是定的太高了?關于學校定位，我思考過很長時間。我們有沒有可能把學校定位放低，和2000年以后新成立的本科高校一樣，轉型成為應用型高校?首先，國家和陜西給我校的定位是國家“中西部基礎能力建設工程”高校和陜西省屬高水平大學，不允許我們轉型為純應用型本科高校，專門從事人才培養而不做科學研究和社會服務。即便國家和省上允許，我們畢竟是輕工部第一所本科高校，是老牌全國重點，定位為應用型大學，教職工是否答應?形勢逼人，使命在肩。既然低不成，我們就只有高就，就只有堅持上述的宏觀定位。可以說，學校宏觀定位是國家和陜西給我們定位的邏輯延伸，是建立在全校教職工期許之上的。學校宏觀定位盡管只有一句話，但是卻一定要有學科、人才培養、科學研究等諸多成果來支撐。如果沒有一個學科ESI排名達到前1%，具備一定國際影響力就是一句空話;沒有一個學科絕對排名全國前5或名次百分位排名進入全國前30%，怎么能夠叫做教學研究型大學?而如果僅有一個學科達到這個標準，怎么能夠叫做高水平教學研究型大學?又怎么能夠位列省屬高校前列?但是大家都知道，要取得這些成果，達到宏觀目標，僅靠現有人才，是很難完成任務的。要完成這個幾乎完不成的任務，我們就要樹立新的辦學理念，轉換新的發展思路。而且我堅信，只要我們解放思想，創造條件，構筑平臺，匯聚人才，任務盡管艱巨，但并不是不可能完成的。只要我們眾志成城、勇往直前，我們的目標就一定能夠達到。
第二，關于“十三五”期間的辦學理念。
規劃提出，學校“十三五”期間的辦學理念是十二個字：“創新、開放、共享、學科、人才、質量”。我們提出的這一辦學理念，既符合中央精神，也切合我校實際。
創新是引領學校發展的強大動力。時不我待，不創新就沒有前途，不改革就沒有出路。我校近年來取得的成績就得益于改革，但改革永遠在路上，現在高等教育發展的形勢發生了很大變化，必須與時俱進大膽創新，深化綜合改革。去年，我們在人才引進與培養、科研成果獎勵、學科專業結構調整等方面出臺了一系列改革舉措，在校內外引起了一定的反響。今年的工作計劃中安排了一些改革，“十三五”期間還會涉及更多的改革。學校決定把改革創新擺在全校發展全局的核心位置，讓改革創新貫穿學校各項工作，在深化改革中發展，在開拓創新中前進。要創新，就必須進一步解放思想、更新觀念;要改革，就必然會打破舊的思維定式和行為習慣，就必然會觸及部分教職工的利益，希望同志們拋開一己的利益得失，站在學校的大局上，繼續支持學校的各項改革。
開放是學校繁榮發展的必由之路。這段時間以來，我校盡管加大了開放力度，但學校整體內向的品格還沒有改變。由內向變開放是我們的必由之路。首先，要向高等教育內部開放。要加強和國際高水平大學的交流，通過柔性和實質性相結合的方式，積極引進國外專家學者，要加大派出教師到國內外高校學習進修的力度，大幅提高教師海外學習經歷;要加強和國內同等次高校特別是原輕工系統高校的學習交流;要建立與省內高水平大學學習交流的有效機制，把向兄弟院校學習變成日常工作的一部分。同時，實現學校資源向社會開放，加強科教結合、產學融合，廣泛進行協同育人，協同創新，把更多社會資源轉化為育人資源、科學研究資源、學科建設資源，通過雙向交流、合作共贏，提升辦學競爭力。
共享是學校和諧發展的本質要求。建設一所高水平的大學，不僅僅要求學科水平高、教學質量好、科研能力強，而且需要學校方方面面的工作都要上水平。要更加主動對接國家戰略、社會需求，更多關注師生員工所盼所需，推改革、調結構、促發展、上水平，實現學校更高質量、更大效益、更可持續的發展。要加強辦學條件建設，優化美化校園環境，提升校園文化品位，進一步改善師生工作、學習和生活條件;堅持以人為本，牢固樹立為師生服務的理念，加快構建決策科學、管理規范、執行有力、和諧有序的現代大學管理體制和運行機制，形成良好的校園文化，營造和諧的校園氛圍，讓廣大師生快樂地工作、愉快地學習、幸福地生活，在參與學校改革發展的過程中成就事業、實現夢想，共享學校改革發展成果，使廣大師生員工對學校改革發展的成果有更多獲得感。
學科是學校持續發展的關鍵所在。學科關系大學的生存和發展，是大學的根基和細胞，學科建設是大學全面建設的核心，創建高水平大學，首先要建設高水平學科。國家“雙一流”和陜西“四個一流”的政策，核心指向就是一流學科。國家和省上的投入也將實行與學校學科排名掛鉤、與學校獲得的國家獎項和實際貢獻相掛鉤的政策。學科建設作為學校發展的龍頭地位絕不能動搖，必須自覺把學科建設融入學校謀劃發展、制定政策、部署工作、落實任務的全過程，貫穿到工作的方方面面。“十三五”期間，國家將進行第四、第五輪學科評估。第四輪學科評估省上已經開過動員會，在動員會上，莊長興副省長明確講到，學科評估就像開奧運會，爭學科排名就像爭金牌，10個銀牌也頂不上一個金牌。我們學校現在的實力，爭金牌，爭哪個學科排名全國第一，是不現實的，但是一定要在即將開始的第四輪學科評估中，實現學科絕對排名全國前5或名次百分位排名進入全國前30%的突破，要不然，教學研究型大學的定位就失去了支撐，就成了一句空話。
人才是學校健康發展的根本保障。關于人才問題，我后面還要專門講。這里我只想強調，再好的設想和規劃，都要由人來完成。高等學校的所有職能，人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新，離開人才都無從談起。要實現建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮斗目標，關鍵在人，關鍵是要有一支高素質、過得硬的人才隊伍，這是形成學校特色和優勢的根本，也是實現學校快速發展的保證。
質量是學校永續發展的必要條件。這里強調的質量，不但包括本科生、研究生培養質量，提高學科建設、科學研究、社會服務質量，也是建設高水平大學的題中應有之義。建設高水平大學與建設高水平學科、高水平專業密不可分。可以說，學科是源，專業是流，學科和專業有著密切的聯系。從發展過程來看，學科發展盡管也要看人才培養，但核心是科研;專業發展盡管也要看科研反哺問題，但核心是教學。大學的根本任務是人才培養，人才培養是衡量大學水平和形成大學聲譽的關鍵。人才培養這個根本任務必須完成好，這是一所大學之所以為大學的根本所在，但要建成特色鮮明的高水平教學研究型大學，僅僅把質量局限為人才培養質量是錯誤的，起碼是不全面的。一個教師僅僅滿足于教好書就不是一個合格的大學教師，一個系主任僅僅搞好專業建設就不是一個合格的系主任，一個院長放棄了自己的學科建設任務而把自己混同于一般的教學院長就不是一個合格的院長，同樣，一個把自己的精力全部投身到人才培養中的校長，也不是一個合格的校長。
堅持“創新、開放、共享、學科、人才、質量”的辦學理念，事關我校發展全局，事關我校“十三五”發展目標能否順利實現。全校上下要充分認識堅持這一辦學理念的重要意義，統一思想，協調行動，深化改革，開拓前進，推動我校發展邁上新臺階。
第三，關于人才隊伍建設。
人才隊伍是制約我校發展的主要瓶頸，這是我們早已形成的共識。我們現有專任教師不足，和省內同層次的高校相比差距較大，與上級要求的合格師生比也有較大距離。總量不足、高水平領軍人才嚴重匱乏這個發展短板所形成的木桶效應，使得我們學科建設隊伍后繼乏人，創新團隊青黃不接，科學研究坐吃老本，學校追趕超越底氣不足、步伐緩慢。
規劃明確提出“堅持培養與引進并舉”的人才隊伍建設思路。關于引進人才，我們出臺了一些政策，已經有了一些社會反響。這里我想強調的是，“十三五”期間，除了每年引進100名左右博士生補充教師隊伍以外，我們要把主要精力放在引進拔尖人才上。要真正引進高水平人才，首先要解放思想，大膽引進，消除顧慮，不要怕引錯人。《戰國策》中有一篇《郭隗說燕昭王求士》，講到燕昭王向郭隗請教求才的秘訣，郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：‘請求之。’君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金?’涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始;隗且見事，況賢于隗者乎?豈遠千里哉?”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。其次，搞專業的同志要克服武大郎開店的思想，不要對引進的人求全責備，要千方百計為人才提供施展才華的舞臺。第三，不要和引進來的人盲目攀比。我們學校名氣小，平臺低，影響力有限，子女教育條件有限，如果我們給人才和“985”“211”學校相同或者較低的條件，人家為什么不到那些學校去而要到我們這里來?要有求賢若渴、廣納賢士的決心，還必須要有優于高水平大學提供的條件，栽下梧桐樹，才有可能引得鳳凰來。
關于現有人才培養提高，我們已經出臺了一些鼓勵政策，已起到了一定作用。但是光有鼓勵這一手還不夠，除了學校花錢、減免工作量鼓勵以外，還要出臺政策，把有無博士學位、有無海外學習經歷和職務晉升、評優升級掛起鉤來。只有鼓勵和壓力并舉，師資的培養提高才能落到實處、見到實效。
第四，關于科學研究工作。
科學研究和學科建設是一而二、二而一的事，是同一個問題的兩個方面。科學研究質量高了，成果多了，獲獎層次和水平高了，學科排名自然就上去了;反過來，學科建設搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。
具體到科學研究，應用性研究和基礎理論研究同樣是一而二、二而一的事，是同一個問題的兩個方面。我經常聽到一些同志給我講，某某某只會寫文章，爛紙一堆，一點用都沒有。我也經常聽到另一些同志給我講，某某某只會小打小鬧，東一榔頭西一棒槌，一點理論水平也沒有。文人相輕，古已有之。在我們學校這種知識分子聚集的地方，有這種相輕的現象一點也不奇怪。奇怪的倒是，攻擊別人只會搞基礎理論研究的自己應用研究也沒搞出什么大動靜，攻擊別人只會搞應用研究的自己基礎理論研究也沒搞出什么大名堂。只有基礎理論研究搞好了，應用研究才有堅實的基礎;基礎理論研究也只有面向國家重大需求，才能解決紙上談兵的問題，才能獲得國家支持和重視。
一是要緊盯國家和陜西省重大科技需求，努力爭取政府資源，承擔高水平的縱向課題。趙正永書記在今年召開的全省教育工作會上講了這樣一段話，對我們有很大的啟示。他講到：美國科學家亨利·奧古斯特·羅蘭1883年8月15日說：“我時常被問及這樣的問題：純科學與應用科學究竟哪個對世界更重要。為了應用科學，科學必須存在。假如我們停止科學的進步而只留意科學的應用，我們很快就會退化成中國人那樣，多少代人以來他們都沒有什么進步，因為他們只滿足于科學的應用，卻從來沒有追問過他們所做事情中的原理。這些原理就構成了純科學。中國人知道火藥的應用已經若干世紀，如果他們用正確的方法探索其特殊應用的原理，他們就會在獲得眾多應用的同時發展出化學，甚至物理學。因為只滿足于火藥能爆炸的事實，而沒有尋根問底，中國人已經遠遠落后于世界的進步，以至于我們現在只將這個所有民族中最古老、人口最多的民族當成野蠻人。”趙書記強調指出，“雖然現在的中國已不是晚清時期的中國，但這種刺激警示我們，基礎科學、創新精神是我們須臾不可丟棄的。我們的高校，有研究型，也有應用型的，不管是哪類學校，都應該十分重視基礎和純科學研究”。從趙書記的講話我們可以看出，加強基礎研究的重要性。規劃提出要建設特色鮮明的教學研究型大學，這就要求我們必須整合力量，凝練方向，在國家重點基金項目等重大基礎理論研究上實現突破，努力爭取政府資源，承擔高水平的縱向課題。
二是要提高社會服務能力，努力爭取社會資源，承擔重大橫向項目。要把橫向項目的重點放在國家、行業和陜西省的重大科技專項上。我們沒有能力作為首席科學家，但起碼要擠進重大專項之中去，占有一席之地，發出聲音，分一杯羹。學校將和有關省市、行業簽訂科技合作協議，各位老師一定要各顯其能，將科研創新與推動社會發展緊密結合，著力提高科研對輕工和地方經濟轉型升級的貢獻率;要不斷擴大與企業合作的范圍和領域，提高科研選題的針對性和成果的適用性，多出能促進行業和地方經濟社會發展的大項目、大成果。
各位代表，同志們!討論、修改“十三五”規劃，是這次教代會的主要任務之一。凡事預則立，不預則廢。群策群力，集思廣益做好頂層設計，進一步修改完善學校“十三五”規劃，對凝心聚力，引領“十三五”時期學校教育事業發展具有十分重要的意義。請大家全面把握和深刻領會規劃提出的目標、理念、任務、舉措，認真思考，深入討論，提出建設性的意見和建議，使規劃更加完善、科學、合理。
