心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結， 以下是為大家整理的關于醫學講座心得體會5篇 , 供大家參考選擇。
醫學講座心得體會5篇
【篇一】醫學講座心得體會
醫學學術講座心得體會篇一：臨床醫學系系列學術講座小結
臨床醫學系系列學術講座小結
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本學期伊始，臨床醫學系在系領導的關懷領導下，在各院系的大力支持下，舉辦了大學生學術系列講座活動。從10月8日到11月15日，本次系列活動一共舉辦了各類主題講座13講，每周一講；講座專家陣容強大，邀請了全校12位知名的專家、學者，他們都常年工作在教學一線和研究前沿，在各自的領域內有所成就；12位老師中，包括醫學博士廖有祥，使同學們得以一睹博士風采；各位老師的講座都使同學們開闊了眼界，活躍了思維。
講座內容涵蓋臨床專業的熱點和經典問題，比如湘南學院附屬醫院的鄺愛玲老師向同學講授了兒童內科的相關知識；神經內科主任華力明老師講解自己對腦梗塞、腦出血等腦中風的治療方法，與同學們分享對周圍神經病、顱內感染、肌肉疾病的心得，講座采取老師主講與學生提問相結合、討論互動的形式。主講老師講得精彩、聽講同學問得積極，講座的會場氣氛都非常熱烈。
講座的重點既注重在醫學各領域有所深入和提升，向同學們介紹了醫學領域的最新探索和研究成果，同時，講座立足普及和溝通，比如：我們邀請科系主任李曉毛老師談論醫學生在學醫過程中將面對的問題，以及我們醫學生所必
備的奉獻精神，系列講座為我校研究生提供了一個了解最新學術動態的平臺，也為學生相互交流開辟了一個窗口。學術講座增進了廣大醫學生的醫學知識，拓寬了他們的學術視野，并提高了其科學精神、人文素養等綜合素質，充分體現了我校研究生院"提高研究生培養質量"這一永恒的主題。
學術系列講座收到了良好的效果。從第一場講座到最后一場講座，同學們聽講座的積極性越來越高，很多講座座無虛席。系列講座在研究生中間也逐漸成為一個"品牌"；大家在老師講完后紛紛提問，有的在結束后還與老師熱烈討論。據會后調查，絕大多數的同學都認為這樣的講座很好，希望講座能夠繼續舉行。講座教師、各院系輔導員老師、教務秘書老師等都對系列講座做出了較高的評價，認為這為提高同學們的學術熱情和學術修養提供了一個很好的機會。
【篇二】醫學講座心得體會
醫學學術講座心得體會 醫學學術講座主持詞
【--工作心得體會】
是由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。以下是醫學學術講座，供大家參考。
尊敬的各位領導、各位專家、各位同仁、同志們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋十月，中華醫學會第十二次全國行為醫學學術會議在這里隆重開幕。海內外的600多位行為醫學及相關學科的精英匯聚一堂，交流經驗，分享信息，共謀行為醫學發展大計。尤其，我們特別榮幸的邀請到全國人大棠委會委員、中華預防醫學會會長、國家衛生部原副部長、中國工程院士王隴德教授，河北省人民政府孫士彬副省長，中國科學院院士孫大業教授，中國工程院院士李春巖教授，中國科協高勘部長，以及河北省科技廳、河北省衛生廳、河北省民政廳、河北省科協等方面的多位領導光臨大會指導工作。在此，我謹代表中華醫學會行為醫學分會和《中華行為醫學與腦科學雜志》編委會，向出席這次會議的各位領導、各位同仁表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
河北省醫學會、河北省人民醫院、 __256醫院等單位的領導和同志們對這次大會的召開給予大力支持，熱情幫助，為此次會議的勝利召開積極籌辦、辛勤工作，在此也向他們表示衷心感謝!
行為醫學(behavioral medicine)是研究和發展行為科學中有關健康和疾病的知識和技術，并把這些知識和技術應用于疾病的預防、健康促進、診斷、治療和康復的一門交叉學科。因此，可以說行為醫學是保障和促進人類健康最關鍵的學科之一。行為醫學的發展大大豐富了醫學理論，也促進了醫學模式向生物-心理-行為-社會模式的轉變。目前較多的學者已形成共識，認為行為醫學與生物醫學、社會醫學并列，是現代醫學體系的三大支柱之一，在保障和促進人類的健康方面正發揮著愈來愈重要的作用。
我國在行為醫學方面的研究和記載雖然可追溯到很多年前， 如中醫學十分注重人的行為與健康和疾病的關系。中醫的整個理論體系幾乎都是建立在對人的行為觀察分析之上的。只是沒有提到“行為醫學”一詞。但自1977年“行為醫學”問世以來，行為醫學在中國的發展也僅僅是20多年的時間(1990年行為醫學分會正式成立)，但我們在中華醫學會的領導和一批專家的積極努力下，在以往工作的基礎上，在和-諧的氛圍中，全國的行為醫學專家及相關學科的同道們密切合作、相互支持與理解，大家都以學科發展、學術交流、增進友誼、相互促進為重，創造性的開展了很多工作，行為醫學分會的各項工作有了迅猛的發展。現在我把一年來的工作簡要總結如下:
20XX年11月廣州會議期間，在中華醫學會組織管理部的主持下，行為醫學分會成功的進行了第四屆委員會換屆選舉工作，選舉產生了主任委員、候任主任委員和委員會常務委員。第四屆委員會由國內的69位專家組成，選舉產生常務委員21名，主任委員1名、候任主任委員1名、副主任委員4名。
行為醫學分會積極承辦、組織參加了由中共上海市委宣傳部、上海市科學技術委員會及上海市科學技術協會主辦的“相約名人堂——與院士一起看世博”大型系列學術活動。于20XX年9月6日、9月10日下午在上海世博園公眾參與館和9月9日下午在上海科學會館分別進行了三次活動。活動的主題是行為決定健康。
每場活動均包括主題報告、嘉賓對話、與媒體及聽眾對話和簽名贈書多個環節。主講專家有中國工程院院士、中華預防醫學會會長、北京大學公共衛生學院院長王隴德教授，中國工程院院士、廣州市科協主席鐘南山教授，中華醫學會行為醫學分會主任委員、濟寧醫學院副院長楊志寅教授，中華醫學會行為醫學分會候任主任委員、濟寧醫學院院長白波教授，中華醫學會行為醫學分會名譽主任委員、上海交通大學楊菊賢教授，上海醫學會行為醫學分會主任委員、復旦大學中山醫院季建林教授。
多位教授的報告融知識性、科學性、趣味性、普及性于一體，真正體現了“醫學大家”風范。中央電視臺、山東衛視、東方衛視、上海電視臺、上海教育電視臺及解放日報、上海科技日報、新聞晨報、新聞晚報等多家媒體對該活動進行了廣泛而系列的報道。千余家站迅速，短時間內在社會上產生較大影響，廣大民眾意識到“行為決定健康”的重要價值。 “心理健康是健康的靈魂，行為健康是健康的基石”。這一理念的提出，對大眾拓寬“健康五大基石”的認識，具有重要價值。即在合理膳食、適量運動、心理平衡、戒煙限酒的基礎上，增添早診早治第五塊基石(五大基石)和一大保障(良好睡眠是健康和長壽的重要保障)。人類行為是影響健康的重要因素，對疾病的發生、轉歸起著舉足輕重的作用。本次活動對行為醫學知識應用于實踐，加強行為醫學知識的科普教育，倡導健康行為方式，來降低部分疾病，尤其是慢性非傳染性疾病的發病率，提高患者生活質量具有重要意義;喚起廣大民眾在未病的情況下積極防御，真正增強健康防病意識，提高和改變國民的健康素養及生活行為方式發揮了巨大作用。
中華醫學會行為醫學分會是中華醫學會85個專科分會中唯一被邀請參加該活動的分會，本次活動對擴大中華醫學會行為醫學分會在國內外的影響也產生了重要作用。
行為醫學交叉于自然科學、社會科學、行為科學三大科學體系，它是以研究人類心理行為與健康、疾病的關系為目的，是一門交叉而又相對獨立的跨學科性學科。近年來，隨著社會的快速發展，人類的生活習慣和行為方式也隨之發生了較多變化，而與此密切相關的心理疾并慢性非傳染性疾并腫瘤以及吸毒、吸煙、酗酒、自殺、暴-力犯罪等不正常行為也在急劇增加，不僅危害了人民的身心健康，而且也帶來了嚴重的社會問題，如何防治這些不健康的行為和疾病已成為醫療衛生界的一個嚴峻的課題。針對這些不能以純生物學方法解決的行為問題，國內外行為醫學專家開展了一系列的研究，并取得了長足的發展。為加快學科建設，我們從科學研究、教材建設、繼續科普教育等方面著手并進行了一系列工作。
據不完全統計，2xx-x年我會有關專家完成和申報了50余項國家和省市級課題(包括973、863、國家自然基金、國家科技支撐計劃等重大項目)，并獲多項獎勵。出版專著20余部、發表論文近千篇。如:楊志寅教授承擔的“十一五”國家科技支撐計劃--行為決定健康科普叢書，目前已出版《行為決定健康》、《圖說行為決定健康》等8部，多位教授出版的書籍及在上海世博園公眾館舉行大型學術講座及簽名贈書，在社會上引起了積極反響。由國家標準化名詞委員會立項的《行為醫學詞典》正在編撰中。我會組織多位專家編著的行為醫學專著系列:《行為醫學理論與應用叢書》，行為主義心理學與行為醫學(王翔南)、心理與行為障礙的臨床處理(劉新民)、軀體疾病的心理與行為干預(鄧云龍)、臨床心理測驗與行為評估(程灶火)、臨床心理治療與行為干預(李薦中)、醫患行為與醫患溝通(李功迎)也正在編著中。
第11屆國際行為醫學會議于20XX年8月4日至7日在美國華盛頓召開，41個國家或地區的700余名代表參加了大會。會議邀請中華醫學會行為醫學分會楊志寅教授、李功迎教授參會并主持專題會議，我會積極響應，組織全國的行為醫學專家組團參會，并主持了專題分會。參加國際行為醫學會議，對于促進我國行為醫學的對外交流與合作，擴大中華醫學會行為醫學分會在國內外的影響亦產生了重要作用。國際行為醫學會主席Norito Kawakami教授 __行為醫學的發展及作出的成就給予了高度評價，主動提出到中國訪問和加強合作等事宜，今日他來到我們的大會現常
2xx-xx年經國家新聞出版總署批準將《中國行為醫學科學》更名為《中華行為醫學與腦科學雜志》,該雜志不僅是亞洲行為醫學領域惟一的學術期刊，也是中國首份以腦科學命名的學術期刊。更名后的期刊在學術影響、期刊評價指標、社會影響力等方面較前均有了顯著提高。
根據中國科學技術信息研究所( ISTIC)《中國科技期刊引證報告》(核心版)公布的中國科技論文統計結果, 《中華行為醫學與腦科學雜志》被引頻次、影響因子、基金論文比等主要期刊評價指標較往年有很大進步，引證指標進入中國科技期刊前100名。20XX年版《中國科技期刊引證報告》(核心版)公布的本刊的總被引次數為2587 ，影響因子0.815。指標排序:①在1868種核心期刊中，總被引頻次排名89，影響因子排名169;②在33種“神經病與精神病學”期刊中，被引頻次學科排名第3，影響因子學科排名第2。
2xx-xx年版中國期刊引證報告(擴刊版)公布本刊總被引次數3848 ，影響因子1.022。52種神經期刊排序:被引頻次排序排序第4，影響因子排序第4。20XX年4月雜志又榮獲中華醫學會第24次全國會員 __優秀期刊獎。
2xx-x年7月2日至4日在河南新鄉召開了中華醫學會行為醫學分會第四屆委員會棠委擴大會議，到會代表70余名，大家就新一屆委員會工作、各專業學組組長及成員 __、籌建青年委員會、申辦“相約名人堂――與院士一起看世博”及本次年會準備情況等學會重要事情進行了廣泛、熱烈的討論，會議取得了豐碩成果。
行為醫學的發展，需要全方位的開展工作，特別應注重行為醫學的科學研究。為提升行為醫學的學術研究水平，擴大學術影響度，提高行為醫學專業人員的研究能力，培養行為醫學專業人才隊伍，中華醫學會行為醫學分會準備設立中華行為醫學研究資金和中華腦科學研究資金。資金高校、醫療機構、社會團體及企事業單位的自愿捐贈，也可以通過合作的方式與有關單位共同籌集資金。目的就是推動行為醫學的迅速發展。(要 __，出手快、出拳重，)
成立中華醫學會行為醫學分會青年委員會 為進一步加強學會的組織建設，根據中華醫學會專科分會管理規定和中華醫學會行為醫學分會第四屆委員會第一次棠委會的決定，中華醫學會行為醫學分會決定成立第四屆行為醫學分會青年委員會，自今年7月此項工作已經開始。昨天晚上青年委員會已正式成立，選舉青年委員會主任委員1人，副主任委員3人。
當前，學會發展已經到了一個新的階段，要實現全方位建設和發展，我們必須發揮行為醫學的優勢，進一步擴大社會影響，辦出自己的特色，培養自己的專業隊伍，并把行為醫學與臨床密切結合，爭取向國家申請在綜合醫院建立與行為醫學相關的臨床科室。
同志們，伴隨著祖國的繁榮昌盛，行為醫學分會已走過了二十多個春秋。在其發展和建設中，全國各地專家同心協力，嘔心瀝血，為之付出了艱辛的努力。學會發展迅速，隊伍不斷壯大，行為醫學越來越受到政府和全社會的重視，并呈現出良好的發展勢頭。隨著社會的發展，醫學模式的轉變及人們健康意識的提高，心理、行為、生活方式與健康和疾病的關系越來越被人們所重視，相信行為醫學的獨特地位和特色會越來越明顯，并向更深層次、更廣泛的領域拓展。但是，在這種情況下我們應保持清醒的頭腦，認識到自身存在的不足。為此，建議同道們要以只爭朝夕和努力拼搏的精神為學會的發展和建設多做工作，以高素質的會員增強實力，以形式各異的學術交流活動和優異的成果提高行為醫學分會的影響力，以努力為會員服務來增強凝聚力，切實把握最新的發展動態，開拓嶄新的學術思路，推動行為醫學的理論創新和實踐，促進行為醫學科學事業蓬勃發展。我相信，經過各位同仁的共同努力，中國行為醫學的發展前景會更加美好。
最后，預祝第十二次全國行為醫學學術大會圓滿成功!祝在座的各位身體健康，事業有成!
尊敬的各位領導、各位來賓;女士們、先生們:
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都——山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現場，我是本場酒會特邀司儀!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領導有——濰坊市衛生局濰城區人民政府濰城區衛生局山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山;
山東大學口腔醫學院副院長、黨委書記徐欣;
山東省口腔醫院副院長趙華強;
聊城人民醫院院長、泰山醫學院口腔醫學系主任張彬;
濱州醫學院口腔系書記張連凱;
濰坊醫學院口腔系書記宋書凱;
以及全省各地市口腔醫院院長、綜合醫院口腔科主任等領導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!
出席歡迎酒會的還有——山東醫大口腔醫療器材經銷部總經理馬躍;
山東魯岳國際貿易有限公司總經理鄒剛等相關廠家領導!
承辦方濰坊口腔醫院代表濰坊市人民醫院口腔科、濰坊醫學院口腔醫學院、濰坊醫學院附屬醫院、濰坊牙科醫院、濰坊衛校口腔醫院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛生局局長致酒會歡迎詞!
局領導致辭。
謝謝!謝謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山先生致辭醫學|教育!
楊致辭。
謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業良性快速發展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論哪個地市，都有共同的語言。現在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛生行業先進集體——濰坊口腔醫院院長王鵬先生致辭!
王院長致辭。
謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫院做客!朋友們，上海魯岳國際貿易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業。公司主要經營醫療設備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設備、耳鼻喉科設備以及消毒滅菌設備等醫學|教育。公司主要面向山東市場。現在，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿易有限公司總經理鄒剛先生致辭!
鄒致辭。
謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領導、各界朋友的關懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，xx，齊魯口腔界將再攀高峰，創造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領域的優秀演員為大家表揚助興!特別預告一下，承辦方濰坊口腔醫院還特意的宴會的過程中設置了三次幸運抽獎環節，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!
現在讓我們來欣賞……
文藝演出及幸運抽獎互動環節，根據現場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結束語靈活待定。
獎項設置:一等獎1名，獎品;二等獎3名，獎品;三等獎10名，獎品。
各位代表、各位專家、各位領導、女士們、先生們:
大家下午好!菏澤市首次微創外科學術會議，經過單縣中心醫院積極籌備，今天勝利開幕。會議將展示近年來微創外科領域內的臨床實踐所取得的新成果、新進展，對微創外科的治療經驗進行討論，在此，我代表菏澤市醫學會對會議的召開表示熱烈的祝賀!這次會議得到了市縣兩級領導的關心和支持，市衛生局黨委委員、助理調研員王群剛，市立醫院副院長李建軍，單縣政府王效彤副縣長，單縣衛生局付道春局長，菏澤市牡丹人民醫院孟令奇院長，碭山縣人民醫院高洪波院長，巨野縣人民醫院楊鐘曉院長，成武縣人民醫院李云玲院長，豐縣人民醫院周長江院長，曹縣中醫院韓錦聚院長，單縣中心醫院趙利華院長等領導同志在百忙中參加會議開幕式，會議特邀全國著名微創外科專家牛軍教授和陳雨信教授為會議做專題學術報告，會議得到各級醫療單位的積極響應，都派來代表參加會議，另外，周邊地區醫療單位也來參加會議，請允許我以菏澤市醫學會的名譽，對光臨本次會議的各位領導、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫院的有關同志表示衷心的感謝!現在我宣布大會正式開幕!
會議進行第一項，由請單縣政府王效彤副縣長到歡迎詞。
會議進行第二項，由請市衛生局黨委委員、助理調研員王群剛同志講話。
會議進行第三項，由請菏澤市立醫院副院長李建軍同志講話。
剛才幾位領導做了重要講話，對我們會議的召開和學科的發展將起到很好的指導作用，話不在多，直點精髓。各位領導、各位專家、各位代表，微創外科是一門近年來發展較快的學科，它是多學科共同發展的集成，它具有創傷孝療效佳、痛苦少、費用低等優點和優勢，但對醫院的要求較高，醫院必須有精湛的醫術、精尖的設備、開放的思想、優質的服務，才能開展好這方面的工作，單縣中心醫院遠見卓識，不斷引進人才、提高技術、購置設備，在微創外科方面做了大量的工作，取得了很好的成績，為我市微創外科學科的發展做出了較大貢獻，這次會議在單縣召開是對單縣工作的肯定，將對我市微創外科進一步發展起到積極的推動作用，同時也為微創外科分會的成立奠定了基礎，我相信在大家的共同努力下，在領導的關心支持下，微創外科一定能夠順利、快速、較好地發展壯大。謝謝大家!開幕式到此結束。
全體代表與領導到門前合影，合影后馬上回來進行學術講座。
本文：
內容僅供參考
【篇三】醫學講座心得體會
校友講座,心得體會
校友講座,心得體會
校友返校心得體會
一學期一度的校友返校來了，大家都十分興奮，因為有學姐和學長們為我們提供經驗，校友們也從百忙之中抽出僅有的周末休息時間，大老遠跑到母校，為我們這些大一、大二的學弟學妹講解，我們也深知學校組織一次這樣的活動的不易，也十分珍惜，一大早，我們便來到安排的教室，迎接校友的來訪。
安排我們的是兩位學姐，一位是干單紅學姐，另一位是何燕飛學姐，分別來自浙商銀行，興業銀行。現在的她們都在各自的崗位上干的十分出色，不用說，她們在學校的時候都是成績優異，也是學生會干部，學習和能力都遙遙領先。
她們共同提到的就是在校期間一定要認真學習，雖然現在她們干得十分出色，但由于是大專的文憑畢業，專業知識不如本科生，而且剛進入單位的時候干得都比較累，像何燕飛學姐就剛進去的時候做憑證都整整弄了兩天，以前學的東西都忘了差不多了，而且翻出了以前的會計書，弄了很久，還搞的亂七八糟的，所以我們在學校時一定要學好專業知識。還要練好技能，她提到自己當時在學校時的目標是進入企業，而不是銀行，認為點鈔這項技能不重要，所以不重視，認證考也沒過，后來要申請黨員，遞了三次申請書都沒成，她的其他成績都很不錯，就是因為點鈔這項技能沒過，后來就努力練點鈔，終于及格了，成為了預備黨員，后來大部分同學都進了銀行，她沒報，后來她進了企業，發現自己又沒那能力當主管會計，就又去了銀行，但每次銀行組織技能比賽，都不理想。后來又去其他銀行面試，當問到點鈔這項技能時就說只有16把，讓她在面試時很不利，她學的是會計專業，雖然她的會計專業知識學的很好，但面試時問到最基礎的票據的同城異地結算時都說不上來，就是讓我們知道面試時的心理素質很重要，她還提到在企業能力也十分重要，在學校時她既當任班長，同樣是學生會干部，學生時代的她還感覺不到有什么不同，但是到了企業，因為她的勇于發言，表達自己的想法，綜合素質強和能力突出，有什么活動，領導就會叫上她，這就是優勢所在，所以我們要爭取在學校的任何發言機會展現自己，培養自己的能力，對以后我們走向社會都會十分有利，以后在單位就沒有這種機會培養自己了，因為在工作單位，領導只會看我們的能力，而在學校我們出錯，只有同學和老師，不會怎么樣。
她們同樣提到大二的同學要在面試前做一些準備，如著裝和面試技巧，要有自信，其他不要想太多，平時的努力應該會要回報的。
通過這次的校友返校活動，我們受益非淺，我們更加的明白學習對我們的重要性，我們要認真學習專業知識和技能，以后走向社會我們就會更加有資本去就業和擇業，更加適應社會，不會很累，如果現在不好好學習，以后即使到了工作崗位，我們會面臨更大的壓力，到時候就更加少有時間去學習充電了。第二篇、xx聽杰出校友報告心得體會
校友講座,心得體會
xx聽杰出校友報告心得體會
時光飛逝，來xx工學交替已兩個月了，我們每天都在工作中學習，汲取經驗，都在不懈努力，歷練自己。同時也很欣慰，身在異鄉，院領導的關懷，工貿的心聲一直陪伴在我們身邊，鼓勵著我們，指導著我們。xx年11月14日，又是一個讓我難忘，讓我獲益匪淺的時刻。xx院長、就業辦xx處長為我們精心安排了一次別開生面，真實感人的成功校友報告會。邀請了八位杰出校友和我們面對面的交流，談他們的艱難的創業歷程，給我們介紹一些成功創業的經驗和避免我們多走彎路的建議。一路走來有很多的辛酸、坎坷，沒有付出哪來收獲。我們要努力，不能停，不能斷李良末這樣講到。是的，對于我們這些尚未走出象牙塔的大學生們，每天站著在車間工作，晚上加班的滋味真的不好受，但是如果我們不付出，怎么能夠更好的學到工作經驗，鍛煉自己，感受到工作的艱辛。工學交替是一個初涉社會的機會，很難得。在這三個月的時間里，我們要不懈努力，堅持在堅持，不經風雨哪能見到彩虹。我們雖然品嘗了艱辛但也收獲了喜悅的成果，很有意義，我們不僅獲得了社會財富，也掘取了社會經驗。不拋棄，不放棄，我們一定能行。我認為做為我們年輕一代，有著創業的激情和找范文就來夢想非常重要，同時我們一定要面對現實，切忌好高騖遠。每一個人的成功都是有了一定的條件和基礎，正所謂時勢造英雄，如果在我們周圍沒有同樣的條件，選擇別人成功的路未必會成功。同時，還要看自己有沒有做好充足的準備，迎接每一次迎面而來的機會，如今的商業社會，機會很多，同樣稍縱即逝。我們每個人都要努力地根據自己的特長來設計自己，開發潛能，走自己的路，讓自我之心永遠鞭策著自己前進。正如飽經滄桑的成功校友邢萬松說的我們要現實，做好準備抓住機會那樣。默默無聞的成功創業校友----胡長法說：無論你從事什么工作，都要全心全意地做！我們重視自己的價值，無論你從事什么行業，只有全心全意，認認真真，盡職盡責地工作，才能在自己的領域出類拔萃，這是我們敬業精神的表現。有位先哲也說過：如果去做一件事情，就投入百分百的努力吧！我們要端正心態，專一的做好每一件事，我們會有收獲的。幾位校友刻苦鉆研精神、創業的膽識以及所經歷的挫折中給予我很多經驗，在公司里我一定會努力提高自己的動手操作技能，不斷學習，汲取工作經驗，認真規劃自己的職業生涯，找準好，定位好自己的人生目標，認認真真做事，給自己的明天的創業作好充分準備立志成才。感謝xx，感謝院領導的殷切關懷，感謝成功校友傳經送寶。第三篇、學術講座心得體會
校友講座,心得體會
學術報告心得體會校友講座,心得體會
就在今年的5月24日，我去2216聽了我們學院專門開展的由向宏平主講的講座——技術分析報告寫作方法實踐探討。
向宏平，重郵xx屆研究生校友，先后就職于華為公司、廣東聯通及重慶聯通網絡技術部門，長期從事RF電路仿真、網絡規劃與優化技術與管理工作，現任中國聯通黔江區分公司副總經理，是一個非常有經驗的“老師”。對于像我這種對設計方面不是很感興趣的，或者是腦子方面不好使的，以后出去工作就只有從事技術方面，而選擇去聽這類似的報告就是我邁出的第一步。在此次的演講中，向宏平老師是通過他本人長期對技術分析報告寫作方法的實踐總結，基于對運營商、設備商及更多工程技術公司對高水平工程技術分析報告需求渴望的深刻理解與洞悉，從工程實踐及報告案例出發，總結技術分析報告寫作的方式方法，為即將走出校門進入社會的莘莘學子提供先人一步的寫作實戰指導，實現校園寫作理論與工程實際需求的完美對接。雖然說，我現在大二，還不是即將走出校園的莘莘學子，但是我們可以并且應該對這方面加強學習。我覺得向宏平老師這樣的講解方法對我們是非常有效的，他用他的實踐經驗給我們講解以后的技術方面的問題，他先是給我們分析了集成電路專業以后出去應該從事哪些方面的工作，并且給我們分析了集成電路數字集成電路和模擬數字集成電路的區別，然后就給我們分析了以后走技術崗位，我們應該加強哪方面的學習，并且給我們列出了以后應該向哪些公司投簡歷，也重點講了這方面行情比較好的公司。
通過這次的學術報告我們已經知道了社會與現實需求的坦誠告知成為報告的真正內涵，實現工程技術分析真正需求的理解成為報告宣講的最終目的，對于即將步入社會并從事技術性工作的學子無疑是捷徑之途、彎路之避。所以，在以后的大學時光中，我一定多多參加學校舉辦的有關于我們專業方面的比賽，尤其是關于單片機方面的比賽，從這些比賽中來增強自己的動手能力，并增強自己的能力，扎實自己的技術，讓自己在以后的技術崗位中有更多的選擇。第四篇、聽杰出校友報告心得體會
校友講座,心得體會
時光飛逝，來xx工學交替已兩個月了，我們每天都在工作中學習，汲取經驗，都在不懈努力，歷練自己。同時也很欣慰，身在異鄉，院領導的關懷，工貿的心聲一直陪伴在我們身邊，鼓勵著我們，指導著我們。xx年11月14日，又是一個讓我難忘，讓我獲益匪淺的時刻。xx院長、就業辦xx處長為我們精心安排了一次別開生面，真實感人的成功校友報告會。邀請了八位杰出校友和我們面對面的交流，談他們的艱難的創業歷程，給我們介紹一些成功創業的經驗和避免我們多走彎路的建議。
一路走來有很多的辛酸、坎坷，沒有付出哪來收獲。我們要努力，不能停，不能斷李良末這樣講到。是的，對于我們這些尚未走出象牙塔的大學生們，每天站著在車間工作，晚上加班的滋味真的不好受，但是如果我們不付出，怎么能夠更好的學到工作經驗，鍛煉自己，感受到工作的艱辛。工學交替是一個初涉社會的機會，很難得。在這三個月的時間里，我們要不懈努力，堅持在堅持，不經風雨哪能見到彩虹。我們雖然品嘗了艱辛但也收獲了喜悅的成果，很有意義，我們不僅獲得了社會財富，也掘取了社會經驗。不拋棄，不放棄，我們一定能行。我認為做為我們年輕一代，有著創業的激情和夢想非常重要，同時我們一定要面對現實，切忌好高騖遠。每一個人的成功都是有了一定的條件和基礎，正所謂時勢造英雄，如果在我們周圍沒有同樣的條件，選擇別人成功的路未必會成功。同時，還要看自己有沒有做好充足的準備，迎接每一次迎面而來的機會，如今的商業社會，機會很多，同樣稍縱即逝。我們每個人都要努力地根據自己的特長來設計自己，開發潛能，走自己的路，讓自我之心永遠鞭策著自己前進。正如飽經滄桑的成功校友邢萬松說的我們要現實，做好準備抓住機會那樣。默默無聞的成功創業校友----胡長法說：無論你從事什么工作，都要全心全意地做！我們重視自己的價值，無論你從事什么行業，只有全心全意，認認真真，盡職盡責地工作，才能在自己的領域出類拔萃，這是我們敬業精神的表現。有位先哲也說過：如果去做一件事情，就投入百分百的努力吧！我們要端正心態，專一的做好每一件事，我們會有收獲的。
幾位校友刻苦鉆研精神、創業的膽識以及所經歷的挫折中給予我很多經驗，在公司里我一定會努力提高自己的動手操作技能，不斷學習，汲取工作經驗，認真規劃自己的職業生涯，找準好，定位好自己的人生目標，認認真真做事，給自己的明天的創業作好充分準備立志成才。感謝xx，感謝院領導的殷切關懷，感謝成功校友傳經送寶。第五篇、校友尋訪心得體會之一
校友講座,心得體會
“探尋校友足跡啟迪成功人生”心得體會之一
這個寒假，我們“鳶都尋桃李”社會實踐隊先后走訪了60級校友李德超先生，83級校友曲振國院長，85級校友姜立生老師，98級校友許致福老師等。我們從他們身上學到了很多知識，得到了很多啟發，這也讓我們對自己的大學生活有了更明確的規劃，對自己的未來充滿了信心。聆聽老校友們的諄諄教誨，感受不同時代大學生求真務實、堅忍不拔、弘德明志、博學篤行的精神，感悟他們的人生經歷和成功歷程，與他們共同探討學習與人生發展，對于我們來說，著實是一次非常寶貴的學習機會。
與曲院長交流時，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啟發。曲院長從來不害怕工作變動。喜歡接受挑戰的心態，讓他在每一次的變動中提升了自己。我想，無論我們處在怎樣的環境中，都有值得自己去學習的東西。所以說，我們一定要懂得如何去學習，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎樣去適應不同的環境，一定要學會做出最恰當的判斷與選擇。曲院長對自己的人生有明確的定位，無論做什么，都有自己的目標和規劃。他的經歷，引發了我們對大學規劃和畢業去向的認真思考，每個人都應該找到自己的興趣和特長，在自己擅長的領域內做一些有意義有價值的事情。
李老師于1960年進入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學提出“共渡難關，一天一斤糧，節約一兩支援災區”的口
號。在當時生活困難的情況下，周總理特別提出給大學生每人加5元的生活費，備戰雞蛋送給大學生，可見國家對大學生的重視。當時上大學沒有學費，管吃管住，每個月的生活費僅18元，和他們的艱苦環境相比，我們今天的物質生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學習環境。在這么好的學習環境中，我們更應該腳踏實地地學習，不斷積累知識，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”，教導我們在與人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實是跟自己過不去。
當與姜老師談到畢業之后是參加工作還是繼續深造的問題時，他說道，我們都是農村孩子出身，如果有好的工作，我們要現實，要抓住機會，可以考慮工作后繼續深造。如今，社會充滿競爭，機會，稍縱即逝。機會總是留給那些有準備的頭腦，我們要善于把握。
我們采訪許老師的時候，他正在做課件，從業xx年來他對工作認真負責，充滿熱情，兢兢業業工作在第一線。從他身上我們學到，無論是在學習中還是生活中，我們都應該端正心態認真對待每一件事。
這次的實踐活動我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼。“鳶都尋桃李”是我們的隊名，是跨院組合團體，我們五個人專業不一樣，在活動中各自發揮自己的專長。而身為組長的我，更加感覺到責任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啟迪成功人生”活動的宣傳，到信息的收集、活動策劃、活動進行以及活動的完成和最后的資料整合，都
離不開我們五個人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時到達集合地點，這讓我深深感受到了大家強烈的責任心和組織紀律觀念。在活動中，大家齊心協力，一起面對和解決各種困難，這次活動的順利完成與大家的團結協作密不可分，我越來越感受到團隊協作的重要性。當今社會，競爭愈來愈烈，團隊協作占有重要地位。通過這次社會實踐活動的歷練，我們積累了很多經驗以更好地面對激烈競爭的未來社會。
《名言》一書上有這么一句話：昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零；明天固然美好，但目光伸得太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發。面對當前嚴峻的就業形勢，我們在校的大學生經常會對未來感到迷惘。就像姜老師說的，學習是學生的天職。對于我們來說，最重要的就是活在當下、掌握好本領，要相信有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。我們只有付出汗水，全力以赴，才能擁有美好的未來。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
在課余時間，我們要不斷提高自己的綜合素質，多讀書，多參加社會實踐活動，經常走出校園，接觸社會。
我想，任何時候，我們都應該保持積極的心態。成功學大師拿破侖·希爾說：“積極的心態，就是心靈的健康和營養。這樣的心靈，能吸引財富、成功、快樂和健康。消極的心態，卻是心靈的疾病和垃
圾。這樣的心靈，不僅排斥財富、成功、快樂和健康，甚至會奪走生活中已有的一切。”愛因斯坦說：“人們把我的成功歸功于我的天才，其實我的天才只是刻苦而已。”偉人之所以偉大，僅僅因為他們的心態更積極。面對就業和學習壓力，我們要保持積極的心態，認真學習，掌握好本領，珍惜每一次機會，向著自己的夢想奮斗，相信未來我們一定會成功的！
山東師范大學“鳶都尋桃李”寒假社會實踐隊隊長：田學敏xx年2月23日第六篇、報告會與校友交流會的心得
校友講座,心得體會
把握當下，青春無悔
時光如白駒過隙，轉眼，步入大學已有兩年，站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經花開枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。無論你怎樣緊握雙手，也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝艷抹登場，又奢華低調落幕。
xx年年七月九日我們在乾縣一中舉行了一場關于大學生活、免費師范生政策及積極應對高考的報告會，但是由于他們的投影壞了，所以為大家精心準備的視頻都沒能播放，由此就反映出來一個我們需要注意的問題：做任何事情前都要從多方面考慮，要有預案。像今上午這種情況，我們應該做好投影用不了的準備，如果是自己干講，怎樣講才能講的生動，怎樣講才能吸引大家的眼球。我覺得我這一點做的不好，沒有做好充分的準備，現場也沒有控制好。然而人生不就是這樣嗎，在一次次錯誤中反省然后走向成功。
看到今上午來的同學就想到了那時的自己，擁有青澀、稚嫩的臉蛋，說著不流暢的普通話。雖然只跟他們差三年，但能感覺出與他們之間有代溝，我們真的就像他們的大哥哥大姐姐似的，我覺得，高考、大學真的是神奇的存在，會讓我們從稚嫩變得成熟，從青澀變得大方，從無知變得可以侃侃而談，所以一定要好好珍惜我們的高中和大學生活，把握好高考這一關鍵的人生轉折點。
說實話，以前我是非常抵觸老師這個職業的，當時報志愿的時候一點也不想報師范專業，但是當我真正成為一名師范人的時候，才真正體會到了身為一名教師的偉大，明白了身為一名教師的不容易，懂得了教師無私奉獻的高尚，所以，我愛上了師范，愛上了學前教育，為身為一名師范人而感到驕傲！
緊接著，下午的交流會，收獲頗豐。從校友學姐學長們那里又了解到了很多關于免費師范生政策的內容，了解了身為師范生所必須要具備的一些技能，了解了找工作前要做的一些準備，了解了身為師范人所應具有的認真負責的態度、、、、、、
昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發。這場交流會讓我有很多感觸，感嘆時間過得如此之快，自己還有兩年就要畢業了，自己還有很多東西要學，還有很多能力需要提升，還有好多技能需要掌握，自己還有很多不足之處需要改進。為了成為一名優秀的師范人，學姐學長們就是我的榜樣，在剩下的兩年里，一定要好好珍惜時間，把握當下，盡可能的參加一些對自己有益的比賽和活動，不斷豐富自己的知識，提高自己的師范技能，不枉為一名師范人！
當前嚴峻的就業形勢，常常令我們在校的大學生對未來感到迷惘。對此，一位學長教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關鍵在于對于本領的掌握。要相信“有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！”總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質。還有學姐建議大學生們努力做個“雜家”，通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟。”機會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。這個時候我眼前又浮現出一句堅定的話語：“人的生命力是無限的！”
現在我以師大為榮，希望當兩年后在站工作崗位的時候，師大以我為榮。第七篇、人物采訪心得體會3篇
校友講座,心得體會校友講座,心得體會
人物采訪心得體會3篇
篇一：人物采訪心得體會
伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養，這樣一個外表柔弱而內心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責，將她推上風口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫生。風波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現了什么問題，她也不會去告訴任何不相關的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結局，他們分開了。
相愛時一切美好，傳統的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責任的行為。離婚真的是不負責任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責任，你對自
己都不負責，你怎么對其它人負責?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經不存在了，這個家，也沒有了愛。關鍵是你要給予孩子足夠的關愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。
她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個外表溫柔美麗而內心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。
篇二：人物采訪心得體會
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學習有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。校友講座,心得體會
早上八點鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認真的跟我談起他認為當代大學生以就是我們應該怎樣做。她以豐富的經驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。
八小時工作，二十四小時思考。
從基層做起，不要好高騖遠。
這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經歷及感悟，讓現在的我對未來的就業與人生有了新的認識與看法。
干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行。是繆學姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學習是人一生中的重要一課，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。學而不思則惘，思而不學則歹。須在學習中進行思考，在思考中學習，更要通過實踐獲得更新的感悟與認知，因為紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。
從基層干起，不要好高騖遠。服從工作需要，把個人興趣愛好和社會結合起來。把工作看成事業，要有敬業精神。這是繆學姐就業的經歷寫照，在金融學院學習的她，大學畢業被分配到建設銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經歷告訴我們，不管做任何事，要既來之，則安之，以認真的態度，做好自己的工作，肩負好自己的責任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠，做有目標的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現自我價值。因為是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發光的。
干好你的本職工作，如果你的領導上司不重用你，不是你的錯，是他的損失。擁有認真負責精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽守得云開見月明的。
繆學姐說，她會投身于自己所喜愛的這個職業，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結束，我們走出了建設銀行的辦公大樓，學姐的親切微笑還在眼前。背負著學姐的殷切希望，我們望望頭上的天，看看腳下的路，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實到行動上，向校友學習，做一個有貢獻的人。校友講座,心得體會
篇三：人物采訪心得體會
最近看了很多的訪談節目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。
昨天看了蕭亞軒的訪談。小時候的蕭亞軒由外婆撫養大，外婆對她的教育很嚴格，讓她學習琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學習服裝設計，在這期間，她被別人拉去參加了一個比賽，結果在比賽中表現不俗，而后進入娛樂圈，一舉成名，可以說，她是幸運的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負，她選擇了逃離，在國外休養了2年多。然而在她準備好一切，調整好自己，準備重新開始蓄勢而發時，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時太累扭傷了腳，很嚴重，后是媽媽得了重病，最終離她而去。可以說，在事業上的蕭亞軒是幸運的，她沒有經歷過所謂的低谷，即使有，也不是因為她的音樂的問題，而是她太紅了太累了或者是公司的問題;然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無法孝敬媽媽了。
我想蕭亞軒之所以能成功，與小時候外婆對她的嚴格教育也是分不開的，機遇總是垂青于有準備有實力的人，她能成功，必然與她本身的實力有關。當然，她骨子里的那種堅強也是她能夠成功的極大動力和支持。
有時候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術這塊領域。夢想必須要建立牢固的基礎之上，一定不要好高騖遠，比如唱歌，如果某個人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢想固然可貴，但是夢想不是白日夢，在夢想面前，我們也應該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而Elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。
生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對這些突如其來的時候，我們應該始終保持一顆平和樂觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運。每個人的道路都不同，每個人的生活都不同，每個人的命運也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，
都非常地幸運，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂觀地面對，開心地生活。第八篇、創業講座聽后感
校友講座,心得體會
創業講座聽后感
今天去聽了兩位在校創業的校友的講座，關于創業。
兩位校友的形象，看起來平凡無奇，但是卻走在了我們的前面。知識淵博，看書勤奮，快速的總結提取知識的能力，良好的口才是每個創業人必備的特點。其實，最重要的，是人的態度，以及由此形成的習慣、性格、精神面貌等。相比于其他學院派的講座，“江湖”上的人自然不會夸夸其談什么經濟啊、國家啊、社會啊之類的，而是一些具體的招數，這大大改觀了以前對一些講座主辦者的“吹牛”的印象。想想對自己的幫助。前一陣子找工作，本來想找到一個錢多、穩定的企業，可是一直在猶豫著，現在想想，在那種企業，以我的性格估計會慢慢荒廢了，幾年之后，除了一點小錢還能剩下什么呢。所以，趁年輕，多折騰！
已經對于技術研發失去了興趣，就要更加努力鍛煉自己的綜合能力。有些朋友，有想法，可是整日做些純技術的東西，整天宅著，想法就永無用武之地。所以，還不如多在社會上磨礪自己。“其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!”所欠缺的，一個是打通關系，從陌生人中挖掘關系。要能夠快速進入陌生人的圈子。一個是豐富知識結構，要能夠應對各種各樣的人。增強自我可塑性。一個多小時的講座，兩位校友通過很有很有感染力的語言，很有層次的主題分享，讓臺下的觀眾，無論是創業者，還是準備創業人士等等都聽得熱血沸騰，心潮澎湃。尤其是幽默風趣的語言，讓課堂上的效果非常的好。
在講座結束以后，問了自己為什么要創業？綜合了各方面的原因，總結了一下，主要有以下幾種：發現了市場上未被滿足的需求、發財、找不到工作、有錢沒處花、很酷、相當老板、想應國家創業號召和只會當老板等。并以自己一些已經開始工作的同學為例道出了一些自己的觀點。那些同學創業的理由是不希望自己80歲時，不會后悔自己做過什么，而會后悔自己沒做過什么。同樣，記得有一次聽類似的講座，主講人的理由是不希望自己的未來，能一路看到頭。這些回答其實都很類似，要是由我回答，我的人生價值，我的理想，最好的實現方式就是創業。
而且我一直都堅信我將來會是一個創業者，雖然不一定是一個領導者。中間雖然有過一些猶豫，但大體方向基本沒有變過。我也同樣不希望我的一生，遵循著固定的軌跡一路走到頭，那樣的話，70歲的時候，我相信我會及其后悔。然后，兩位校友跟我們分享了他們在淮家車鋪的工作經歷。聽著這些很平凡卻不平凡的事情，相信在場的很多觀眾都有或多或少的一些經歷。讓我想起來以前在一本書中讀到的一句話，“要創業，就一定要放下尊嚴”。關于創業團隊：需要孫悟空，同樣也需要沙僧和豬八戒。一個好的創業團隊比好的idea更加重要。我覺得如何建立關系和維護關系給我的感悟特別深，這門學問還需要慢慢的去體悟去實踐。
另外，思路要大氣、要有Changetheworld的決心等都給了我很多的啟發，真的是一節非常實用的分享講座。
改革開放帶來的，不僅僅是貿易上的對外交流，更有思想文化上的對外交流。在這個思想文化交流的過程當中，我們逐步發現了創業這種有趣的生活形態并開
始對這種生活形態開始感興趣；尤其是信息時代來臨之后的比爾蓋茨、布林和佩奇這一幫新銳創業成功人士給一大批國人帶來了極大的思想沖擊。中國大地上的新一批創業熱潮，我認為，算是從馬云牛根生和俞敏洪這幾個人掀起的，贏在中國這個活動更是起了一個對創業進行普及和推廣的作用。連80后的人都在幾年前創業成功，獲得了相應的社會地位和物質財富，所以似乎屬于我們的時代來臨了。創業的騷動，終于開始了。不過，你是否適合創業？你是否真正的想創業？這個問題似乎還沒被真正的拷問出來。這是見仁見智的問題。張宏遠老師就在這次講座上，從自己的體驗和角度出發，為大家闡釋了一下什么樣的人才適合創業。或許你并未想過創業，或許你一直都有創業的沖動，或許你正在猶豫是否要創業，或許你很鄙視創業??
不管怎么樣，聽了這堂講座之后，希望你能給明白張宏遠老師和姜先華老師要傳遞的這個思想：創業，是一條比較艱難的路，需要具備很多特質的。不論你最終做出何種評判和選擇，這個思想，你要聽進去，可以幫助你以后進行評判，進行選擇。
內容僅供參考
【篇四】醫學講座心得體會
科技講座心得體會
科技講座心得體會
科技人文藝術系列講座心得
學院：
班級：
姓名：
學號：
大學科技文化藝術系列講座聽講心得
轉眼之間已經到了大四，在三年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校,平庸的
大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們不僅應認真學習專業知識，還要拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”對于我們來說是一個非常好的拓展知識和視野的渠道。周末科技文化藝術系列講座的開設，完善了學生的知識體系結構，促進不同學科的交流。受邀開設講座的嘉賓，都是各個學術領域的專家學者。他們的講座，涉及到哲學、歷史學、文學、美學、社會學、心理學、經濟學、人類學等人文學科及數學、計算機科學、電子等自然科學，他們帶領我們涉獵各個學術領域，開闊了我們學術視野。同時，講座的開設為廣大同學提供了一個向專家學者直接學習的機會。講座時，我們們可直接與專家學者交流，不但可以獲得知識，還可以從他們身上獲得治學的方法，可以激勵我們踐行立志、修身、博學、報國。講座的開設，還可以使文科生增加現代科技知識，理科生增強人文知識底蘊，通過聽講座，可以不斷提升自己的知識水平。我也在不知不覺中也聽了十幾次講座了，聽講證上已經有好多小紅章，回顧之前的講座，我覺得其實我在其中收益良多，現在來談談我的心得。
大一剛開學，第一次拿到聽講證的時候，我不以為意。認為這個是什么鬼，有什么用，以至于一直把講座什么的落在一邊。一直等到xx年3月我才去聽了第一次講座。目的也是非常的簡單粗暴，就是為了拿學分。那時候白云校區的教學資源還是非常匱乏的，晚上七點
的講座，下午五點就已經座無虛席。現在回想起來也是挺瘋狂的。這是一種很錯誤的思想，是一種功利主義。后面幾次也是功利主義作祟。其實在身邊還是有很多這樣的同學，每次一說到講座第一個想到的就是有沒有蓋章，這樣的思想是非常危險的。之后出于各種主客觀原因，又開始倦怠了，隔了好久都沒有去聽過講座。可能是因為經過了歲月的和社會的洗禮，我也少了一些當年的浮躁，我又再一次走進了科技文藝系列講座的課堂，靜下心，好好的去體會，去感悟。我發現這真的是一個非常好的機會去拓展知識，開拓視野。同時也在懊悔，為自己以前的被功利主義驅使的行為感到羞愧。
其實在大學生活里，有很多渠道，很多方法去獲取信息和知識來拓寬視野。在互聯網時代，作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網上，雖然能夠上網獲得很多的資料，但是網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來。所以我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們去思考的。在這十次聽講座的過程中，有一些講座的具體內容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
在二次世界大戰的時候，日本侵略了中國，罪行累累。中華兒女恨不得把他抽筋扒皮。就算是現在還是有很多國人都有一種仇日心理，
敵對心理，特別是近年安倍晉三的上臺，他的種種行為，更是刺激了很多年青人。所以當我看到曾志靈教授的關于日劇以及日本文化的講座時，特別感興趣。作為一個留學日本的學者，我想對于日本文化，他是很有發言權的。靜下心來，慢慢思考，其實你會發覺其實日本還是有很多值得我們學習的地方，不能只是一味的仇視，然后做出不理智的行為。比如說，危機教育：日本因其地域和物產的匱乏，從小就對孩子進行一種優患教育，明確告訴你我們什么資源也沒有，要生存就要去爭取，去創造，永遠要靠自己而不能靠他人。還有就是虛心學習：向德國學習，走德國式的軍國主義道路的建國方針，這也成為日本后來對外侵略擴張的原因。1945年日本敗戰后，再次認真向打敗自己的美國學習，進行了脫胎換骨的民主主義改造，將軍國主義的日本改造成為民主主義的經濟大國。日本學習大唐文明的歷史無論對于中國人還是對于日本人都可謂家喻戶曉，100多年前的日本看到這個自己當年的“老師”面對西方列強是如此脆弱之后毫不猶豫的學起西方，并通過自身的改革，不但使自己免遭橫禍，并很快也進入了西方的“文明”行列。其實還有很多，便不一一列舉。我想說的是，愛國是必須的，但得是理性愛國，我們討厭日本，那就超越日本，而不只是抵制他，日本的汽車產業發達，那我們就從汽車上超越他，日本電子產品先進，那我們就從電子產品上超越他。最然我們已經在經濟上超越日本成為世界第二大經濟體，但這條路還是任重而道遠。
總而言之，對于科技文化藝術系列的講座，請你靜下心來，就像喝茶一樣，去細細品味，你才會發現他的美，從而收獲你意想不到的
東西。第二篇、學術講座心得體會
科技講座心得體會
學術講座報告
學號：xxxxxxxxx
姓名：xxx科技講座心得體會
報告題目：學術報告心得體會
指導教師：xxx教授
所屬學院：機電工程學院
桂林電子科技大學研究生院
xxxx年xx月xx日
學術報告心得體會
天下英雄我輩出，
一入研院壯志酬。
皇圖偉業談笑中，
不負激揚文字時。
——序言
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養下，我不僅學到了很多諸如專業領域方面的知識，掌握了專業學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹的理性思維，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養研究生的一種目標吧。
幸運的是，在這一年半的培養下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網上數據庫上的網上資源。正確利用網上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內外著名專家來校進行的學術講座。通
過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。
首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發。
第一，在進行課題的選擇之前，一定要充分利用網上資源，博覽眾多文獻，充分了解學科前沿。這可充分利用webofscience上的資源。例如，在SCI上收索全球在做這個學科上的最新研究，也是最具有代表型的研究。只有在大量閱讀的基礎上，才能在此方面上有所新的突破，找到新的切入點。為自己的課題選擇提供新的思路。
第二，如何正確利用webofscience進行資源的收索網上資源。WebofScience是美國ThomsonScientific（湯姆森科技信息集團）基于WEB開發的產品，是大型綜合性、多學科、核心期刊引文索引數據庫，包括三大引文數據庫（科學引文索引（ScienceCitationIndex，簡稱SCI）、社會科學引文索引（SocialSciencesCitationIndex，簡稱SSCI）和藝術與人文科學引文索引（ArtsHumanitiesCitationIndex，簡稱AHCI））和兩個化學信息事實型數據庫(CurrentChemicalReactions，簡稱CCR和IndexChemicus，簡稱IC)，以及科學引文檢索擴展版（ScienceCitationIndexExpanded,SCIE）、科技會議文獻引文索引（ConferenceProceedingsCitationIdex-Science,CPCI-S）和社會科學以及
人文科學會議文獻引文索引（ConferenceProceedingsCitationindex-Social
ScienceHumanalities,CPCI-SSH）三個引文數據庫，以ISIWebofKnowledge作為檢索平臺。WebofScience是ISI數據庫中的引文索引數據庫，共包括8,000多種世界范圍內最有影響力的、經過同行專家評審的高質量的期刊。因此，充分利用webofscience可以為我們的課題的選擇、研發以及整體思路提供非常好的資源。通過本次的講座我基本上掌握了webofscience上對于資源收索的一些基本操作，為后續自己的深入探究打下了牢固的基礎。
第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴謹的科研態度。治學要嚴謹，做科研更加必須要保持客觀的嚴謹的態度。不能弄虛作假，不可捏造事實。對于自己給出的結論一定要有理有據。為此，必須要做到：
一，嚴謹治學，探索創新
科技工作者必須具備嚴謹的治學態度和嚴肅的科學精神。尤其是在科學實驗中，每一個實驗現象和實驗數據都必須認真細致地研究，并忠實地予以記載，輕易地忽視某些實驗現象和數據，就可能失去發現真理的機遇。因此，嚴謹治學就成了科技工作者不可缺少的職業道德。
科技工作者要有探索創新的精神。科技人員是自然界和人類社會未知領域的開拓者和探險者，其職責就在于獲得新的發現和發明，揭示事物的本質和發展規律。科學技術研究、推廣活動的特點，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎上，銳意探索，大膽創新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學技術高峰。
二，謙虛謹慎，團結協作
對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清
醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。科技講座心得體會
團結協作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發明創造無一不是人們團結協作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業快速發展。科技工作者要樹立全局思想、整體觀念和團結互愛、互助合作的精神。
其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們為奮斗目標，加強自身的修養，豐富自身的知識。為稱為一名優秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發他們。
總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。第三篇、專利學術講座報告心得
科技講座心得體會
學術講座報告
學號：1301201
姓名：報告題目：關于《專利知識》與《創新本質》
報告的心得體會
指導教師：
所屬學院：機電工程學院
桂林電子科技大學研究生院
xx年12月18日
關于《專利知識》與《創新本質》報告的心得體會
進入桂林電子科技大學已經一年半了，在這一年半的時間里，作為研究生的我通過各種各樣的途徑不同程度上學到了很多知識。在研究生階段，擴展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創新點，學校給我們提供了學術講座這么好的資源，我們應當要好好利用，海納百川，同時認真及時的做好總結，以便參考。
首先是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內外著名專家來校進行的學術講座。通過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。
在《專利知識》報告會上，主講人巢雄輝主要從發明公開的表達形式、專利保護的表達形式、授予專利權的條件、專利法關于授權條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創造性、如何防止抵觸申請等實際問題。
從字面上來講，“專利”是指專有的利益和權利。事實上，對企業組織而言，專利是企業的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關鍵信息的地方。專利的種類在不同的國家有不同的規定，在我國專利法中規定有：發明專利、實用新型專利和外觀設計專利。專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋大到重型機械都有專利，只要真正在從事一項研究或者突發奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現在比較關心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：（1）專利申請流程：依據《專利法》，發明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實審與授權5個階段，實用新型和外觀設計申請不進行早期公布和實質審查，只有3個階段。（2）申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續，都應當以書面形式或者國家知識產權局專利局規定的其他形式辦理。單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項發明創造。但是屬于一個總的發明構思的兩項以上的發明或者實用新型，可以作為一件申請提出；用于同一類別并且成套出售或者使用的產品的兩項以上的外觀設計，可以作為一件申請提出。先申請原則，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發明創造申請專利的，專利權授給最先申請的人。（3）專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實行兩種不同的制度。有的國家實行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項發明是否符合新穎性等實質性條件。有些國家則實行實質審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發明是否具備新穎性、先進性和實用性等條件進行實質性的審查，只有具備上述專利條件的發明，才授予專利權。中國和世界上大多數國家采用實質審查制。申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規定的統一格式填寫。申請不同類型的專利，需要準備不同的文件。但是專利申請說明書和權利要求書是必需的。
專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內容進行清楚、完整、詳細的說明，提交專利機構審核、鑒定的書面材料。它由國家專利局統一制作，有各種專利請求書的表格式樣。專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術文書，它清楚、完整地敘述發明的內容，詳細介紹發明過程，指出類似發明的技術情況及弊病，說明本發明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發明技術的先進性、新穎性。專利申請說明書是發明和實用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻的重要組成。通常所說的專利文
獻便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發明的技術內容、支持權利要求的保護范圍的作用。要想獲得發明創造的專利權，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續。由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護的內容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權利要求書中。專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發明或實用新型，使所屬技術領域的科技人員能夠理解和實施該發明或實用新型。專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實現的。專利申請說明書還用于支持專利申請權利請求，并在確定發明或者實用新型專利權的保護范圍時，可以用以解釋權利要求。權利要求書應當以說明書為依據，說明發明或實用新型的技術特征，限定專利申請的保護范圍。在專利權授予后，權利要求書是確定發明或者實用新型專利權范圍的根據，也是判斷他人是否侵權的根據，有直接的法律效力。權利要求分為獨立權利要求和從屬權利要求。獨立權利要求應當從整體上反映發明或者實用新型的主要技術內容，它是記載構成發明或者實用新型的必要技術特征的權利要求。從屬權利要求是引用一項或多項權利要求的權利要求，它是一種包括另一項（或幾項）權利要求的全部技術特征，又含有進一步加以限制的技術特征的權利要求。進行權利要求的撰寫必須十分嚴格、準確、具有高度的法律和技術方面的技巧。
巢雄輝研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強的針對性和實用性。在巢雄輝和與會人員交流互動環節，大家就專利申請過程中遇到的難題向巢雄輝進行咨詢，都得到他的答復，通過這樣的學術交流，我進一步了解了專利的相關知識。
在《創新的本質》報告會上，對創新思維的認識也很深刻，對首作為工科學生我們要有創新思維。
創新思維包括五大思維方法：逆向思維、反向思維、橫向思維、心理思維和周邊思維。
1．逆向思維：思考問題時，大多數人習慣于一個A－B的過程，而逆向思維卻是從目標倒推回來，主動尋找條件的一種思維方法。這一點在證明幾何題和初級邏輯代數題時經常用到。
2．反向思維：當別人都從正面考慮，很難達到目標，這時，你若能從反面思考，可能更容易得到結果。數學解題法中的反證法就是反向思維的一種具體應用。
3．橫向思維：比較不同事物的相通之處，得到啟發和借鑒的應用。應用在現代營銷學中，經常可以收到良好的效果。
4．心理思維：結合創造心理學與消費心理學，從人們的心理需求出發，找出產品與消費者的共鳴點，切入市場，起到事半功倍的效果。在許多現代廣告創意中經常應用。
5．周邊思維：隨時隨地關注身邊發生的一切事物，在日常學習、生活中廣泛借鑒、應用。在產品設計上，往往能化腐朽為神奇，同一種商品體現出多種用途，給產品增加許多意想不到的魅力。
作為一名科研工作者一定要懷著嚴謹的科研態度。治學要嚴謹，做科研更加必須要保持客觀的嚴謹的態度。不能弄虛作假，不可捏造事實。對于自己給出的結論一定要有理有據。為此，必須要做到：科技講座心得體會
一、嚴謹治學，探索創新
科技工作者必須具備嚴謹的治學態度和嚴肅的科學精神。尤其是在科學實驗中，每一個實驗現象和實驗數據都必須認真細致地研究，并忠實地予以記載，輕易地忽視某些實驗現象和數據，就可能失去發現真理的機遇。因此，嚴謹治學就成了科技工作者不可缺少的職業道德.。
科技工作者要有探索創新的精神。科技人員是自然界和人類社會未知領域的開拓者和探險者，其職責就在于獲得新的發現和發明，揭示事物的本質和發展規律。科學技術研究、
推廣活動的特點，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎上，銳意探索，大膽創新，走前人沒有走過的路，攀登新的科學技術高峰。
二、謙虛謹慎，團結協作
對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。
團結協作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發明創造無一不是人們團結協作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業快速發展。科技工作者要樹立全局思想、整體觀念和團結互愛、互助合作的精神。
其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們為奮斗目標，加強自身的修養，豐富自身的知識。為稱為一名優秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術講座給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。第四篇、創新講座感想
科技講座心得體會
創新學術講座
——課后感想
創新是一切科學發現和發明創造的源動力。作為新時代的青年我們要具備創新思維和能力以發揮自己最大潛能，實現人生價值，為建設中國特色社會主義發揮作用。同時創新不只是一種思想，一種指南，它還應作為一種行動貫穿到我們每一項實踐中。同時創新還應應用于我們的各項專業研究領域，以便于促進科學技術的快速發展，提升科學研究的質量。本文則以土壤鹽漬化改良為例，主要概述了創新的一般概念和要求，以及在土壤鹽漬化改良方面的應用實踐。
目錄：
1.創新的概念.......................................................2
2.創新的發展.......................................................2
3.創新人才和創新思維的培養.........................................3
3.1創新型人才...................................................3
3.2創新思維的培養...............................................3
3.2.1創新思維的禁錮和突破方法................................4
3.2.2創造力培養..............................................5
3.2.3大學生創新思維的培養....................................5
4.創新在專業領域中的應用...........................................6
1.創新的概念
創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。創新起源于拉丁語，它的原意有三層含義，一是更新；二是創造新的東西；三是改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。
創新，分為兩個層面的創新，包括理論創新和實踐創新。其中理論創新是實踐創新的基礎和前提，實踐創新要以理論創新為指導；實踐創新是理論創新的目的，理論創新要以實踐創新為檢驗標準。創新一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。而創新思維是創新實踐，是創造力發揮的前提。思路決定出路，格局決定結局，思維、思路，思路決定出路。
我們生活中到處都可以創新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結構；比如為實現儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結構，或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創新，不只是造出了一種新的東西，或想出了新的方法才叫創新。
2.創新的發展
創新是在20世紀初形成理論。其概念源于美國經濟學家熊彼得19xx年出版的《經濟發展概論》“創新是指把一種新的生產要素和生產條件的‘新結合’引入生產體系”。概念包括五方面：引入一種新產品，引入一種新的生產方法，開辟一個新的市場，獲得原材料或半成品的一種新的供應來源。
1962年，由伊諾思在其《石油加工業中的發明與創新》一文中首次直接明確地對技術創新下定義，“技術創新是幾種行為綜合的結果，這些行為包括發明的選擇、資本投入保證、組織建立、制定計劃、招用工人和開辟市場等”。
美國國家科學基金會，1969年的研究報告《成功的工業創新》中將創新定義為技術變革的集合“技術創新是一個復雜的活動過程，從新思想、新概念開始，通過不斷地解決各種問題，最終使一個有經濟價值和社會價值的新項目得到實際的成功應用”。七十年代又將概念擴展為“技術創新是將新的或改進的產品、過程或服務引入市場。”
20世紀70~80年代開始，有關創新的研究進一步深入，開始形成系統的理論。厄特巴克在1974年發表的《產業創新與技術擴散》中認為，“與發明或技術樣品相區別，創新就是技術的實際采用或首次應用”。繆爾賽認為：“技術創新是以其構思新穎性和成功實現為特征的，有意義的非連續性事件”。
進入21世紀，在信息技術推動下，知識社會的形成及其對技術創新的影響進一步被認識，科學界進一步反思了對創新的認識：技術創新是一個科技、經濟一體化過程，是技術進步與應用創新“雙螺旋結構”（創新雙螺旋）共同作用催生的產物，而且知識社會條件下以需求為導向、以人為本的創新2.0模式進一步得到關注。
3.創新人才和創新思維的培養
3.1創新型人才
創新型人才指具有較強的專業知識和技能并且在思想和心理上有自信、有激情、有責任擔當的人才。中國特色社會主義的建設和發展需要創新型人才，科學技術和專業學科的發展也需要創新型人才。
創新性人才的培養要重視創新心理的培養。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持；缺乏激情，創新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩；沒有責任心，創新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續進步。
北京師范大學校長鐘秉林創新人才的基本素質要求包括6個方面：一是博專結合的知識基礎，二是以創新思維和創新能力為特征的智力和能力，三是以創新精神和創新意識為中心的自由發展的個性，四是積極的人生價值取向和崇高的獻身精神，五是國際視野和競爭意識，六是強健的體魄和健康的心理。
3.2創新思維的培養
創新思維的培養不能局限于教科書和教材知識的學習。創新的培養要培養其發散思維和個人思維的獨創性、相異性。創新思維要不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法。
愛因斯坦在美國高等教育300周年的紀念大會上說，在沒有個人獨創性和個人志愿的統一規格的人所組成的社會將是一個沒有發展可能的不幸的社會。管理大師德魯克說，對企業來講，要么創新要么死亡。
我們人類社會就是一部創新的歷史，人類社會發展的歷史，就是一部創新的
歷史，就是一部創造性思維實踐，創造力發揮的歷史。
生活中一個經典的創新思維的例子：兩個推銷人員到一個島嶼上去推銷鞋。一個推銷員到了島嶼上之后，就發現這個島嶼上每個人都是赤腳。他氣餒了，沒有穿鞋的，這個島嶼上是沒有穿鞋的習慣的，推銷鞋怎么行。于是馬上發電報回去，打手機回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路的，每個人都不穿鞋的，這是第一個推銷員。第二個推銷員來了，興奮地發現，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題，不同的思維得出的結論是不同的。
3.2.1創新思維的禁錮和突破方法
創新思維的培養中的障礙破除：
第一，我們要打破創新性思維的障礙。科技講座心得體會
我們的思維要創新，主要有三大障礙，首先是思維定勢。思維定勢，即平時大家所熟知的轉牛角尖。思維一旦進入了死胡同，就很難出來，那創新思維就不可能展現出來了。思維定勢的產生是由于我們習慣了權威，權威說過了，我們就很難改變，于是思維就固定了；還有就是從眾心理，個體逐漸、盲目地順應了群體和先驗和情感，也造成了思維定勢。俗話說，思維一旦進入死角智力就在常人之下。所以要思維創新就首先要打破思維定勢。其次是習慣性思維，傳統性思維，思維慣性，指人習慣性地因循以前的思路思考問題，仿佛物體運動的慣性。慣性思維常會造成思考事情時有些盲點，且缺少創新或改變的可能性。生活中相同的食物或情景反復出現，不斷刺激和作用于人的大腦，就形成條件反射；人們不斷重復同樣的經歷和感知，日積月累上升為經驗性的東西，就容易形成思維習慣或思維慣性，甚至固化為思維定勢。要克服習慣性思維的干擾，最重要的是要看問題的本質而非表面，要仔細研究問題的各個方面，而不是一見到問題就匆忙用腦中已有的模式去分析、判斷。第三思維封閉，考慮事情時站得層次太低，沒有站得很高，思維境界就會很小，沒有打開，思維封閉了，很難創新。
第二，我們要思維創新。
知道了我們思維上的障礙，就要力圖去打破思維障礙取得思維創新。首先打破思維障礙我們要采取多向思維法。第一為順向思維法，就是按照邏輯按照規律按照常規去推導。第二叫逆向思維，也叫反向思維，不采用人們通常思考問題的
思路，而是從相反的方向去思考問題。逆向思維法具有挑戰性，常能出奇制勝，取得突破性解決問題的方法。逆向思維在生活中例子很多，如司馬光砸缸就人的事例就很典型。第三是轉向思維，或稱顛倒思維，包括前向思維，后向思維，由上而下的思維，由下而上的思維，因果顛倒思維，還有要借腦思維，借人家的大腦來思維，都是創新思維。第四即側向思維，側向思維是一種通過把注意力引向外部其它領域和事物，從而受到啟示，找到超出限定條件之外的新思路，實質上是一種聯想思維。曹沖稱象的典故中就是用到的側向思維。
知道了這些思維方法，我們在實際的生活工作和研究中就要有意識地運用，多角度思考問題，促成問題解決和創新實踐。
3.2.2創造力培養
創造力，即根據一定的目的和任務，運用一切已知條件和信息，開展能動思維活動，經過反復研究和實踐，產生某種新穎的獨特的有價值的成果。創造力的發揮要有一個相對寬松的和無畏的環境。在良好的心態下才能很好地發揮創造力。積極開發創造思維，首先要充滿好奇心。特別是司空見慣，熟視無睹的，你要問一個為什么。其次要有豐富的想象力，豐富的想象力是創造性發揮的前提是基礎，哪怕是異想天開，哪怕是異想天開，要有豐富的想象力。創新最忌的就是閉門造車，所以發揮創造力要多與人交流信息，多與人合作，多參加實踐。思想交換的結果是一個思想變為兩個思想，在思想碰撞過程中，要是碰出新的思想，新的思想火花，就有3個思想，4個思想，5個思想出來，所以要交流要合作。創新的最終目的是要用于實踐，所以檢驗創新也要在實踐中進行。
3.2.3大學生創新思維的培養
傳統的教育只注重于學生理論知識的培養，教學方式單一、學生積極性低。大學是創新人才培養的重要基地，學校教育是創新人才培養的核心因素，具有基礎性和主導性的地位。在教學中激發學生創造力的方法：第一要改革教育方式，鼓勵學生參與；營造一種寬松的教學環境，讓學生興奮起來，最大限度為學生創造施展才華的機會。俗話說“興趣是最好的老師”，在理論教學中培養學生的興趣，誘導學生創新欲望。然而創新很大程度上取決于創新者知識和經驗的積累，一個沒有相關知識基礎的人，在該領域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解，掌握所學知識的內涵、外延、并在理解的基礎上深入思考和質疑，才有可能有創新之舉。所以要加強學生的專業素養。第五篇、新技術專題講座心得體會(4)
科技講座心得體會
新技術講座心得
物聯網是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是：“TheInternetofthings”。由此，顧名思義，物聯網就是物物相連的互聯網。這有兩層意思：第一，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎上的延伸和擴展的網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。物聯網就是“物物相連的互聯網”。物聯網通過智能感知、識別技術與普適計算、廣泛在網絡的融合中應用，被稱為繼計算機、互聯網之后世界信息產業發展的第三次浪潮。物聯網是互聯網的應用拓展，與其說物聯網是網絡，不如說物聯網是業務和應用。因此，應用創新是物聯網發展的核心，以用戶體驗為核心的創新2.0是物聯網發展的靈魂。活點定義：利用局部網絡或互聯網等通信技術把傳感器、控制器、機器、人員和物等通過新的方式聯在一起，形成人與物、物與物相聯，實現信息化、遠程管理控制和智能化的網絡。物聯網是互聯網的延伸，它包括互聯網及互聯網所有的資源，兼容互聯網所有的應用，但物聯網中所有的元素（所有的設備、資源及通信等）都是個性化和私有化的。
三網融合是指電信網、廣播電視網、互聯網在向寬帶通信網、數字電視網、下一代互聯網演進過程中，三大網絡通過技術改造，其技術功能趨于一致，業務范圍趨于相同，網絡互聯互通、資源共享，能為用戶提供語音、數[1]據和廣播電視等多種服務。三合并不意味著三大網絡的物理合一，而主要是指高層業務應用的融合。三網融合應用廣泛，遍及智能交通、環境保護、政府工作、公共安全、平安家居
等多個領域。以后的手機可以看電視、上網，電視可以打電話、上網，電腦也可以打電話、看電視。三者之間相互交叉，形成你中有我、我中有你的格局。隨著國家的支持，國家推出三網融合的策略，另外視頻編解碼提高、傳輸技術提高以及目前基礎網絡帶寬的提高，我們認為現在已經到了一個非常好的多屏合一的發展契機，也就是說在統一平臺下可以非常好的向PC用戶、移動終端用戶以及TV用戶提供統一、交互的網絡視頻服務。
多屏合一，即通過統一的互聯網內容傳輸平臺，為以PC機為終端、以手機為終端和以電視機為終端的用戶提供豐富的資訊內容。
百度云（BaiduCloud）是百度推出的一項云存儲服務，首次注冊即有機會獲得15GB的空間，已覆蓋主流PC和手機操作系統，包含Web版、Windows版、Mac版、Android版、iphone版和WindowsPhone版，用戶將可以輕松將自己的文件上傳到網盤上，并可跨終端隨時隨地查看和分享。
HTML5是用于取代xx年所制定的HTML4.01和XHTML1.0標準的HTML[1]（標準通用標記語言下的一個應用）標準版本；現在仍處于發展階段，但大部分瀏覽器已經支持某些HTML5技術。HTML5有兩大特點：首先，強化了Web網頁的表現性能。其次，追加了本地數據庫等Web應用的功能。廣義論及HTML5時，實際指的是包括HTML、CSS和JavaScript在內的一套技術組合。它希望能夠減少瀏覽器對于需要插件的豐富性網絡應用服務（plug-in-basedrich
internetapplication，RIA)，如AdobeFlash、MicrosoftSilverlight，與OracleJavaFX的需求，并且提供更多能有效增強網絡應用的標準集。
Linux+Apache+Mysql+Perl/PHP/Python一組常用來搭建動態網站或者服務器的開源軟件，本身都是各自獨立的程序，但是因為常被放在一起使用，擁有了越來越高的兼容度，共同組成了一個強大的Web應用程序平臺。隨著開源潮流的蓬勃發展，開放源代碼的LAMP已經與J2EE和.Net商業軟件形成三足鼎立之勢，并且該軟件開發的項目在軟件方面的投資成本較低，因此受到整個IT界的關注。從網站的流量上來說，70%以上的訪問流量是LAMP來提供的，LAMP是最強大的網站解決方案。
通過此次的學習，我收獲很多。相信以后的學習中，會更加有目的，有方向，有自信，有目標的進行。不會再盲目，感謝老師的們的激情講座。非常的有意義，有必要。第六篇、聽科普講座后的心得體會
科技講座心得體會
參加“大手拉小手”——科普報告希望行兵團活動心得
xx年10月18日，中國科學技術協會“大手拉小手———科普報告希望行”活動來到二師鐵門關市。5位長期致力于青少年科普教育的全國知名專家、教授利用5天時間深入師市5所學校，為近xx名青少年及科技輔導員作科普專題報告。中國科協青少年科技輔導員協會常務副主席李曉亮、兵團科協副主席王紅德、師總農藝師祁建榮等出席活動啟動儀式。
由中國科協、中國青少年科技輔導員協會主辦，兵團青少年科技輔導員協會、師科協、師教育局承辦的“大手拉小手———科普報告希望行”活動旨在深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，向師市未成年人普及現代科學技術的前沿知識，激發未成年人對科學的關注和興趣，滿足未成年人對現代科學技術的了解欲望，激勵未成年人為國家振興、人類進步、攀登科學新高峰而奮斗的精神。活動采取“大手拉小手”的形式，讓科學家伸出“大手”，拉起青少年的“小手”，喚起青少年熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發探索科學的奧秘，引領他們走進科學的殿堂。活動邀請到5位長期致力于青少年科普教育的全國知名專家、教授在師市5所中小學校開展巡回科普報告會，內容涉及航空航天、科學技術與生活、青少年健康等。
10月18日上午是空軍大校焦國力的講座——《我國戰斗機的秘密》。焦國力大校在這次報告中講了我軍現役的各式飛機，并且還有訓練的珍貴視頻及各飛機的照片，讓在場的學生和老師目睹了我軍戰機的風采，極大的鼓舞了學生今后投身國防事業的熱情。下午是楊
晶教授演講的《走進大漠深處》。她演講的內容有四部分，分別是：神奇的沙漠、沙漠獻給人類的禮物、狂野的沙漠、沙漠是怎么形成的，通過這四部分的演講使我了解了沙漠的基本知識，她通過講解自己的科研經歷，為在座的老師和學生揭開了沙漠的神秘面紗。
10月19日上午是由原武裝部隊裝備研究所工程師陳曉東帶來的《機器人上戰場》。分別講了機器人的起源、軍用機器人。讓我記憶猶新的是他講到：“給我一班的高中生和四個軍用機器人，我可以搞掉一個連，甚至一個團。”下午是中國科學院地理科學與資源研究所研究員楊汝榮教授講述關于科學考察的相關知識。他也講述了自己的每一次的科學實地考察經歷，是我深深的了解了科學道路上的艱辛和快樂。
在為期兩天的聽講座中，我獲得兩點啟示：一、對華山中學的學生有了初步的了解，他們在講座后期的互動環節上表現積極，并且提出的問題都很到位，語言組織能力非常強。二、通過這次活動，我目睹了國家級別講座的風采，也更多的學到了科普知識，為我今后的教學工作積累了課外資料。在今后的教學當中，我將會盡自己的能力，為孩子們講解科學知識，是他們能從中的啟示，為今后他們的學習之路做一個堅實的鋪墊。第七篇、新技術專題講座心得體會(17)
科技講座心得體會
新技術專題講座心得體會
通過這一周的科學講座的學習，讓我對計算機科學與技術的就業前景有了另外一種看法，當前，隨著計算機技術的發展，各行各業都開始采用計算機及相應的信息技術進行管理和運營，這使得企業生成、收集、存貯和處理數據的能力大大提高，數據量與日俱增。企業數據實際上是企業的經驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規律性的東西；對企業來，堆積如山的數據無異于一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術和工具來開采數據庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導企業的技術決策和經營決策，使企業在競爭中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計算機和信息技術也有了長足的進展，產生了許多新概念和新技術，如更高性能的計算機和操作系統、因特網、數據倉庫、神經網絡等等。在市場需求和技術基礎這兩個因素都具備的環境下，數據挖掘技術的概念和技術就應運而生了。
計算機軟件是現代社會主要的技術基礎之一，是信息時代的重要產物，對軟件這一人類智力成果和知識結晶實行有效法律保護的重要性日益突出，對軟件的保護問題已經成為當今世界保護知識產權的一項重要的內容，受到了國際法學界和各國政府的普遍重視。
我也了解到了IT的四大發展趨勢云時代將降臨
趨勢一：社交化計算將成網絡社會樞紐
Gartner認為，到xx年，Facebook類的社交網站將成為社交網絡整合和網絡社會的樞紐。通過網上虛擬社區和其它類似機制，Facebook將支持并主導分布式、可互操作的社交網絡的發展。隨著社交類網站的持續增長并占主導地位，將對其它社交網絡、溝通渠道和媒體網站的生存及走向成功變得至關重要。
趨勢二：感知計算迎大量市場機會
移動設備、社交網站和通信產品之間的互連意味著傳感計算方面將迎來大量的市場機會。新興的文本服務將使用位置、存在、社會屬性和其它的環境信息預測最終用戶的迫切需要，以提供更成熟、環境感知以及可使用的功能。
趨勢三：高級數據分析
Gartner估計，到xx年，數據的存儲量將是xx年的5倍。Prentice先生表示：“我們處在被數據浪潮淹沒的危險中，然而我們卻缺乏信息、洞察力和理解。企業面臨的挑戰是如何讓所有數據有意義并能根據這些數據做出更好的決策。過去的分析工具只能給我們事后的分析，而高級分析將提供從原因到結果的遠見卓識。我們都可以做到事后諸葛亮，但我們面對的挑戰是要能夠著眼于未來，針對正在發生的和將要發生的情況做出更加明智的決策。”
趨勢四：云計算的演進
Garnter認為云計算趨勢的演進將加速，中小企業、初創企業將成為云的首批用戶，而印度在云計算方面可能會占得先機Prentice先生認為：到xx年，20%的企業將不再擁有IT資產。虛擬化、云服務以及員工在公司網絡上運行個人桌面和筆記本電腦系統等這些相關的趨勢都將驅動企業朝削減IT硬件資產的方向發展。對于計算硬件的需求，無論是在數據中心還是在員工的桌面，都將不會消失。
然而，如果硬件的所有權轉移到第三方，那么在整個IT硬件行業的每一層面都將有重大的轉移。例如，企業的IT預算將縮水或分配給更富有戰略意義的項目上；企業中IT人員將被裁員或重新培訓以適應新的崗位需求，而硬件分配將發生根本性的變化以符合購買需求。
總之，聽了這幾次的講座，我感觸很深，希望在接下來生活里，能夠聽到更多的講座知識、接觸到更多的新技術理論，從而讓學習的步伐永不停，最終能并把理論知識結合實際。我相信，只要經過我們的努力學習一定會在一些方面有所成就。第八篇、青少年科技創新大賽輔導講座心得體會
科技講座心得體會
青少年科技創新大賽輔導講座心得體會9月12日，我參加了晉江市科協舉辦的青少年科技創新大賽輔導講座，感受頗深。
一、學習內容簡介：
1、省科技中心葉主任在會議上傳達了《全國青少年科技創新大賽》的有關精神，它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創新和科學研究項目的競賽，它秉承著推動青少年科技活動的蓬勃發展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才涌現的根本宗旨，已成為目前我國面向全體在校中小學生規模最大、層次最高、最具有示范性和導向性的全國青少年科技教育活動之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動不僅為眾多熱愛科學、勇于創新的青少年提供了科學展示和科技交流的舞臺，更重要的是通過這種競賽與交流活動的推動，使廣大青少年的科學素養得到培養與提高。
2、廈門大學物理與機電工程學院周海光教授《青少年科技創新大賽輔導》的講座，他結合自身的經驗對如何指導學生進行創造發明、如何選題及注意事項、泉州的參賽情況、詳細地介紹。
二、學習體會
這次學習使我對全國青少年科技創新大賽有了一定的了解和認識，通過聽專家的講座，使我對如何在學校開展相關的科技活動有了一點頭緒：很多發明創造都是源自于生活中碰到的問題，學生能不能有所發明，有所創造，主要看他會不會思考，會不會探究。也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養學生善于思考、善于探究、善于創新、善于實踐的習慣。
三、幾點思考
我們學校的科技教育應該如何開展，該如何營造學校的科技教育氛圍？我想開展青少年科技創新活動，學校首先要建立一支事業心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模開展生動有趣科普活動。
根據目前我們學校的現狀，可先開展一些簡單的、容易操作的科技活動，如：“巧手創新，變廢為寶”、“小發明”、“科學幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動的開展在校園內營造濃厚的科技教育的氛圍。
此次講座使聆聽的老師受益匪淺，對今后指導學生開展科技創新活動有了完整的思路和方法，激發了輔導老師熱愛科學和參與科技創新活動的激情，認識到只要勤奮，善于觀察、善于思考與探究，就能夠引導青少年學生取得良好的成績，提高學生們動手動腦和勇于實踐的能力。
內容僅供參考
【篇五】醫學講座心得體會
英語講座心得體會英語講座心得體會
李陽瘋狂英語學習心得體會
非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的 開放學習機會。現將本次學習之后的心得體會匯報如下， 希望可以和 我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。
1.聽李陽老師講學所錄之12條筆記
1.語音教學要常抓不懈。
2.教英語就是教語法，教語法就是教句型。
3.語法翻譯+背誦，是最有效的英語教學法。
4.漢語是文字語言，英語是語法語言。
5.通過一篇文章的透徹講解和反復背誦，讓孩子愛上英語。
6.英語老師的首要使命是簡化英語。
（用拼音教英語；按發音劃分音節；語法只有六個字一一主謂賓定狀
補）
7.讀準單詞是背單詞最好的方法。
8越夸張越地道越自信，記憶越深刻。
9.成就感帶來持久的動力。
10.結構清，句意明，理解快，背誦易。
11.打基礎從背誦單選題開始。
12.背誦不靠記憶，靠解構能力。
2.兩點心得體會
1教師要正確理解運用新課程理念，高度重視學生學習能力的
培養。
李陽老師的講學內容中，絲毫沒有提到《英語課程標準》所建議的任 務型教學法。但是，他所介紹的一些學英語的主張（如：讀準單詞是 背單詞的最好的方法，越夸張越地道越自信，記憶越深刻，成就感帶 來持久的動力），卻極其有利于學生學習能力的培養和良好學習習慣 的養成。這也正是《英語課程標準》所明確提倡的：使學生樹立自信 心，發展學生自主學習的能力，為他們的終身學習和發展打下良好的 基礎。
遺憾的是，不少英語教師往往忽視學生的實際學情，錯誤理解《課程 標準》所提倡的興趣原則，曲意迎合《課程標準》所建議的任務型教 學法框架，過分重視課堂上興趣氣氛的營造，片面講究教學流程的完 美，卻舍不得花費足夠的時間來訓練學生的學習能力。 這種本末倒置 的做法，直接導致學生自主學習能力的嚴重缺失一一相當一部分學生 甚至到了高中階段仍然使用背字母順序的極其錯誤且低效的學習方 法來記憶英語單詞。學習方法的錯誤，必導致學習信心的下降，如此 又豈能保障課堂上極其短暫的學習興趣得以維持？立足所教學生的 具體學情，下大力氣培養他們自主學習的能力，才能讓學生在卓有成 效的學習過程中真正地體驗成就感，樹立自信心。如此，才能算作是 真正地理解運用新課程理念。
2.教學評價者應多一些務實，少一些教條。
李陽所倡導的一些教學主張，是在借鑒國內外某些外語教學流派英語
講座心得體會
以及國內一些語言教學專家所提倡的某些實用型主張 （如：語法翻譯
+背誦）基礎上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標準》基本理 念的同時，我們應該大膽開放自己的教研視野， 而不是亦步亦趨地將 自己束縛在某一個具體的模式中。
在以后的工作中，認真學習李陽教授的先進教學理念。第二篇、英語
講座心得
英語講座心得體會
心得
昨晚的講座本來以為是一場比較普通的講座，沒想到主講人竟是 XX
年畢業于寧德師范學院的師姐，這讓我們大吃一驚。孫瑛老師，寧德 中學高級教師，寧德十中教研室主任，寧德市名師工作室名師，福建 省中學英語學科帶頭人，福建省外語教師技能大賽評委庫專家， 福建 省中小學教師資格考試面試考官，首屆全國中小學外語教師教學能 手，第二屆全國中小學外語教師名師。 老師取得的成績讓我們嘆為觀 止，不禁豎起了大拇指。
課上老師先通過ppt的模式跟我們大概描述了一下關于教師招考的事 情，給了我們很多建議，后面又以自己實際的課堂教學視頻，讓我們 受益匪淺。此次講座我有以下體會。第一，提高自身素質是關鍵。如 果想教育出優秀的學生，那么我們首先要做一名優秀的教師。 只有優 秀的教師才能培育出優秀的人才，如何才能成為一名好老師 ？我知道 了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創造有利條件，鼓勵教師和校
長在實踐中大膽探索，創新教育思想，教育模式和教育方法，形成教 學特色和辦學風格，造就一批教育家”。即將成為一名教師，我們首 先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。第二，有正確 的教學態度。做為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能 夠全心全意的去教育學生。正如霍懋征老師說的， “沒有愛就沒有教
育”。所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣， 我們才能成為一名好老師。
第三，講座使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中， 老師給我們談到了當代教師身肩重任、 角色這一問題，這也使我對教 師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師 者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師 的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思， 這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認 同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是 無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是 管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有 效率，更能促進學生的發展。
在這次講座中我深深的感受到：愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它 是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻 精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。 講座雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多 ！要端正自
己的態度，使自己慢慢向孫瑛老師靠攏，有機會多向孫瑛老師學習。
第三篇、英語學習個人心得體會
英語講座心得體會
英語學習個人心得體會
學英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學英語？
我一直認為，培養自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上， 有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票， 投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這 些方面的英文文章。后來，我才發現，比起西班牙語，法語，德語， 和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環境的條 件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真 試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養出 來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習， 是一個順理成章的事，但
這些都和diligenee分不開。而大家的偶爾一句我要好好學英語了， 也 決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多， 并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現 質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英 語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書， 我記得我買的那本是愛情英語，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛 情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。 我還記得
我背下了大話西游里的那段經典的對白， 那是我大學里學習口語的開 端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制， 也促使我背了好些 文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了 很好的素材。
說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過， 只是圖
表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完 成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但 是我背誦不是那種迷迷糊糊的背， 而是背的很熟練的，能夠脫口而出 的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺 自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發現 還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多 呢？后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。 因為那時我由于語 感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為， 卻忽
略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把 握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我 就不會那么在意做錯還是做對了， 反正總有一天我會做對的。我有個 蠻怪的方法，就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了， 我指的 是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些 不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道 題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以 前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這 樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感， 反而會在心里想， 這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。 所以就刻意記一下這個 意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題 的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的 感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點， 而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿 來當作培養語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時 會花20分鐘在一道單選題上。
因為我在培養感覺，通常我會挑一題句子結構比較復雜的， 長一點的 句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態了，能發揮出自 己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對 完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。 閱讀也是一樣，我不理解我 會一直看下去，曾經我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經歷。 可考試的時候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習慣帶到考場， 因為考前對
閱讀的感覺自己心里完全有數的，感覺好就是好，不好就是不好，不 好的話我當天早上還要死命看上一遍文章。
總之這些細節的經驗很多，說也說不完。學好英語，興趣非常重要， 大家也都明白。正如愛因斯坦所說興趣是最好的老師。 學習英語的興 趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工 作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一 扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我 能夠用英語同老外及口語好的同學交流， 從那么多英語網站上了解國 外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領 悟了掌握一種語言的妙處。
前面我說了自己的一些學習方法，但我相信：只要仔細體會，逐漸摸 索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在聽、 說、讀、寫四個方面，我從讀中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買 了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、 一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌 握一種語言的兩大支柱。第四篇、講座心得體會 6篇
英語講座心得體會
聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會
一、講座內容
xx年7月12日下午，我們專業有幸邀請到河北大唐國際王灘發電有 限責任公司的副總會計師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座-
“怎樣做一名好會計”。鄭總于xx年畢業于唐山大學，是我們的學姐， 可以說她是我們學校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業業，一 步步拼搏到王灘發電有限責任公司的副總會計師職位， 在工作中取得
優異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗， 為我們
實現這個目標指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計 應具備的素質。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業務好、人品好、口 才好，并且要陪養自己的綜合能力和不斷學習的能力。 在講座中4億
兀借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的 轉換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業中，會計的重要性 不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責，做好本職工作。同時鄭總 的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。 這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。 鄭總提出了一名優秀 會計應有的素質，為我們實現這個目標指明前進方向。 主要有下幾點 體會認識：
1?不要怕吃苦。當會計不要怕吃苦，剛入行，老板會讓咱們做些打雜
的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要 微笑以待。
2?擔得起這份工作。一定要擔得起這份工作，那么老板和別的人才會 服你。
3?及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么, 各種手續，時間長了，也就成了會計的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當老板數落我們的時候， 換在他的立場，也許就能理解他了。
5?復印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便 的話復印一下，留著，以備不時之需。
6?強將手下無弱兵。老板最恨不謙虛的人，不懂裝懂。不懂就是不懂, 要學，學會了，就不會再有人說我們了，這樣到了新單位，也不用多 看別人異樣的目光
7?做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計， 就做這一行的狀元，干什么都要干好。
以上七點是鄭麗明學姐在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經 驗，為我們實現這個目標指明了方向，也從實際工作的角度提出了成 為一名好會計應具備的素質。
聆聽會計師張慶華老師講座有感
一、 講座內容
我們會計本科專業和財務管理專業的師生有幸聆聽了著名會計師張 慶華的講座。從一個不懂會計的學生慢慢成為一個會計界知名的人 物，這與他的勤奮、多思多想分不開。他詳細向我們介紹了會計專業 的職業選擇及其在企業管理中的地位，介紹了從事會計事業的經驗， 即要樹立牢固的專業觀點，這是學好、干好會計的前提條件。然后他 向我們講述了為之奮斗幾十年的會計職業經歷。 最后，他告訴我們學 好會計應付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來；第二，要培養對 會計的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴謹的作風。
二、 心得體會
聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在 被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業課低于六七十分 的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優秀的會計，必須要有扎 實的專業基礎，在學習上不能有得過且過的思想。 學好專業課是最起 碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面, 張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會 計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學 習的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法 律，以法律為準繩嚴格要求自己的行為，不能越雷池一步。
通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要 性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求， 對我今后的會計
學習有了一個更為明確的方向和目標。 通過一周的實習，開闊了我們 的視野，增進了我們對企業實際運作情況的認識，為我們以后的學習、 工作奠定基礎。在實習中，我對會計工作有了更深的認識：
1、 做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信起到不可忽 視的重要作用。我們會計人員掌握著一個企業的“金庫”，如果不守 誠信，必將導致嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員就一定要以 誠信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會到誠信的重要性。作 為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是 我們應該學習的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要 以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。英語講座心得體會
2、 做會計要愛崗敬業。敬業精神無論在哪個行業都是非常重要，一 個人只有以熱忱的心去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所 做的業務得到更好的發展。在我們會計行業中更需要敬業精神。 我們 整天與數字打交道且業務量大，如果不敬業、不謹慎對待工作，將會 對企業造成很大的損失。因此我們會計人員應愛崗敬業，熱愛自己的 工作，并不斷的更新知識、提高專業技能。在張慶華老
師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們 在以后的生活學習中需要培養的素質。
3、做會計要靈活。“靈活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有 靈活的思維。善于交際要求我們與領導、同事、同行以及客戶之間打 好人際關系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關系， 為以后工 作提供幫助。因此，在平時的生活學習中，我們要學會溝通，學會交 流，為以后的工作做準備。
會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說 過：“凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生”。只 要我們全新投入，就一定能有所收獲。總之，今天的講座讓我受益匪 淺，它警示我學好知識、正直為人。
聆聽注冊會計師考試知識講座有感英語講座心得體會
一、講座內容
XX年注會報名已經拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名 師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在 學習過程中應該注意的一些問題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經歷。 李紅英老師并 非會計專業出身，CPA夢想始于XX年春天。之前我幾乎毫無會計基 礎，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關信 息了解甚少，學習屢走彎路；加之基礎薄弱，效率不佳，以致準備不 足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加 XX
年度3科考試。此后他暗下決心，執意報考 XX年度專業階段全部科 目，并決意一次通過。于是他的CPA之旅正式起航，煉獄般的學習生 涯就此開始。
把六門一次全過作為首要目標，使他在學習過程中面臨著巨大壓力和 困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰。為此，他將CPA考試主要分為三個階 段：第一，系統學習上年教材。時間是 xx年CPA教材發布之前。這 是學習過程中最重要的階段。在此期間，他結合上年教材和課件對知 識點進行系統學習。他在xx年4月底新教材發布之前，把xx年全部 六科課件對照教材聽過2-3遍，對重點難點已做到全面理解；輕松過關 1的各科題目至少做過一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準確度。 以此為基礎，學習與理解xx年新教材將會輕松很多。第二，系統學 習新教材。我在4月底拿到新教材便開始本階段的學習，7月初告一 段落。因之前我已具備了較扎實的基礎，熟悉和學習新教材的時間便 大為縮短。
同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當我們第一年參加 CPA考試,
建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成 效。審計，財管與戰略也有一定聯系，學好審計和財管對學習戰略會 有較大促進作用。經濟法則相對獨立，與其他科目聯系不大，適合單 獨學習。第三，循環復習。時間是7月初至考試前。該階段十分關鍵， 從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經不是主要任務， 多半時間應放在滾動復習各科重點難點上，具體包括反復看書和大量 做題。全部科目的循環復習歷經兩個多月，直至考試，時間雖短，但 效果甚佳。由于本階段各科復習方法不盡相同， 接下來我將分科目逐 一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學習的科目 不超過兩門。而第二、 第三階段則是進行六科的滾動式學習或復習 二、學習收獲
李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的
一些問題，我從中的收獲如下：
報考注冊會計師考試需要提早進行預習階段，對于早日進行學習狀 態，把心態調整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種 淡定、平和的心態，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調節 情緒。
注會有很多知識需要記憶，之前看的那些細節最后很可能都忘了 ，還不 如最后突擊時記得清楚?故要安排好時間.沒科復習都是先弄懂整體結 構，解題的固有思路，然后再記憶那些細節的規定，切不可本末倒置?就 是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟 ，然后再牢記具體每一 問會涉及哪個考點，這樣在考試中才能做到不慌張.
一次報幾科的問題最好量力而為，有一定會計基礎的人最好一次多報 幾科,原因有如下幾條：一是每年都會有的科簡單，有的科比較難,這個 我們不好把握，所以多考幾科就可適當規避此問題?如果都在這科比較 簡單的年份通過就是比較幸運的.
注會是六十分及格，不是越高越好，所以不用面面俱到，抓矛盾的主要 方面在這得到了淋漓盡致的體現?我們必選做出戰略性的選擇，除非你 時間和精力都十分充分?我們一點要弄明白每科必考的那些章，那些出 大題的章，對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄，因為 一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題，不會直接出大題?最多就一 分的事，及不及格不取決于此，所以一定要抓大放小。英語講座心得體
大學英語四六級考試應試技巧講座的感想
一、 講座內容
隨著今年的大學英語四六級考試即將來臨， 為了讓同學們充分的了解 四六級考試基本形式，讓同學們在有限的時間做好最充分的復習， 我 校舉辦了主題為“大學英語四六級應試技巧與答題策略”的學術講座。 大學英語四六級考試應試技巧講座主要總結了： 四級考試詞匯與語法
的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規律、命題特點、詞 匯與語法結構等。《大綱》規定，大學本科生在兩年的英語基礎課學 習中應該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數 詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態、語氣、語序、從 句等）的正確使用等等。
二、 學習收獲
聆聽了“大學英語四六級應試技巧與答題策略”講座，我對講座內容 進行了梳理，相信會對四六級應試有很大的幫助。
1）先來說聽力考試部分：
1、 根據答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的 場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經能想到 可能怎么說了。
2、 而對于數字題則要經過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便
快速在演算紙上迅速的計算。
3、 當監考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是 最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過的 題的可能答案標注出來，然后繼續往后看題并猜測可能的場景和答 案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英 文說明，這時候不要管他，繼續往后做題。如果不好猜測出答案的， 先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。因為在 考試的緊張環境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分， 你大 腦的注意力就都轉移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力 降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。
按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的， 有更多的思 考時間來驗證推敲你的答案。
2）寫作考試：
1。注意審題，進行有效的字數控制。考試題目中的三句話實際上就 是作文三個段落的具體內容，把其擴展展開寫就可以了。但是要注意 不要千篇一律的寫，這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實 這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。第五篇、英文講座感 想
英語講座心得體會
英語成功之道全國大型公益講座以“英語學習，歐美文化，人生勵志” 為主題。講座開始前，滿場座無虛席，首先播放了一段英文小短劇， 講述了一段中國學生與外國學生分別在學習英語和漢語的趣味經歷， 體現了漢英文化交流的特點，以詼諧幽默的話語贏得了同學們的掌聲 和歡笑，啟發了同學們對英語的學習興趣。講座開始，由新航道國際
教育集團總裁，著名國際教育專家王淵源（美籍）與在場同學進行近 距離交流。王老師為同學們講解了一些歐美國家文化， 提到了許多同 學們感興趣并十分鮮活的話題，像美國大選，喬丹的運動人生，以及 他本人在中國的有趣經歷。同學們反響很大，都積極與王老師互動。 王老師本人非常風趣，語言幽默，他不僅在英語教學上有很高的造詣， 而且對中國的歷史文化有著真切的熱愛， 他以一口流利的漢語獲得同 學們的歡迎，給大家一種親切感。王老師舉出一系列同學們日常學習 英語的情景，深入淺出地指出了中國學生在英語學習方面的誤區， 并
針對這些提出了很多具體有效的學習方法， 包括背單詞的技巧，提高 口語能力的途徑等。在場同學認真地記錄下王老師所講的經驗方法， 并將自身學習過程中存在的問題進行提問。 王老師對此進行解答，讓 同學們對英語學習產生了新感悟。在愉快的氣氛中，王老師傳授了 “多 讀，多寫，多模仿”的英語學習必殺技，把整個活動推向高潮。主辦 方還為到場同學贈送了一本名為（（成功之道））的雜志，書中記述了 許多中國教師在英語學習和英語教學方面的心得， 對大家英語水平的 提高有很大幫助。同學們在王老師的講座中獲益匪淺，通過本次活動， 大家對英語產生了全新的認識，更加深入地了解了歐美社會文化，并 且對英語產生了濃厚的興趣。本次活動在現場熱烈的掌聲中圓滿成 功！第六篇、英語教研室學術講座心得體會 3 英語講座心得體會 英語教研室學術講座心得體會 1.講座時間：xx年12月26日16:00-17:00
2.講座地點：機械樓406
3.主講人：
4?主講內容：高校科研創新與制度保障，如何在各類基金課題申報中 取得成功？以及教育科研常用方法。
5?心得體會：
在本次的講座中，劉偉香老師就她在網絡培訓班所學到的精華知識與 大家進行了分享。在講座中，她重點介紹了高校科研創新與制度保障， 如何在各類基金課題申報中取得成功？以及教育科研常用方法。
通過本次的講座，作為大學英語教師中普通的一員， 我們認識到了在 新環境背景下，作為一名專職教師加強科研工作的重要性， 也讓我對 科研工作本生的性質與具體方法有了一定的了解。 科研課題是指為了 解決一個相對獨立而單一的問題所確定的研究與實驗發展工作。 它包
括課題名稱（選題）、立項依據（科學意義）、研究目標、擬解決的關 鍵問題、研究內容、研究方案、研究方法、技術路線、預期結果和工 作基礎等。
在選擇課題的時候我們應該遵循一定的選題原則， 這些原則包括：1、
圍繞我國社會、經濟和科技自身發展的重大需要，解決國家中長期發 展中面臨的重大關鍵問題的基礎性研究。2、瞄準科學前沿重大問題， 體現學科交叉、綜合，探索科學基本規律的基礎性研究。
3、發揮我國的優勢與特色，體現我國自然、地理與人文資源特點， 能在國際科學前沿占有一席之地的基礎性研究。
此外，在研究過程中，我們要注意研究方法的使用。根據要達到的研
究目標或完成的研究內容的需要決定采取的具體技術方法， 此處片面
追求高、精、尖效果并不一定好！研究方法的選取，在預期結果一致 的前提下，盡量選取成熟、簡單的技術方法來完成研究工作。如果有 需要運用具有自主知識產權的一些技術方法， 一定要重點說明。研究 方法上要注意科學合理性，如對象設置、例數、統計分析方法等。與 高新技術結合的項目受到關注，但并不一定是指單純的一些高精尖儀 器的檢測手段，主要指跨專業的結合。
通過本次的培訓，本人意識到了高校青年教師在開展科研工作時起步 要早，必須堅持不懈，長期積累，處理好教學與科研關系，做到教學 科研相長，了解和掌握科技政策和科技信息，把握政府和市場需求， 大膽創新，以創新思維彌補基礎不足的劣勢，積極參加學術活動，盡 早進入圈子，得到同行認可。科研是一條艱辛的道路，在這條道路上 要積極地跟別人合作，做到要不畏艱辛和失敗，勇于付出，不被一時 困難嚇倒。第七篇、學習英語心得體會
英語講座心得體會
學習英語聽說教程公選課心得體會
大二下學年選擇了英語聽說教程公選課，這個課程帶給了我無限樂 趣，學習英語聽說課程使自己英語得了很大的提高，個人認為，英語 的學習歸根到底就在于2個詞：一是堅持，二是興趣。
怎么樣堅持？就是要一天學一點，一天進步一點，緊緊咬住，不要荒 廢。而在學英語的各個環節中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話， 就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環節。 最好就 是給自己規定個短期目標，一天要記多少個單詞，完成為止。也許學 其他的科目可能還有捷徑可以走， 但要學好英語真的沒有捷徑。有不 少朋友問我，怎么樣才能快速學好英語？我都只能搖頭，沒有辦法， 只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。不過，相比于其它 科目，學英語也有一個優勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排 隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知 識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。
但背單詞畢竟是枯燥的，這就需要一種激發自己興趣的辦法。 俗話說 興趣是最好的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發， 而是通過對 英語的熟練和語感越來越好，逐漸體會到它音韻和形式的美，從而產 生更好地掌握英語的愿望，對英語的興趣自然會水漲船高的。比如， 可以玩玩英語游戲，看看英語 MTV或英語原聲電影，參加英語沙龍， 或者到英文網站閱讀英文新聞等。由于英語統考的時候不需要考聽和 說，我們從事醫療工作的，平時一般也缺乏聽說英語的機會，因此我 是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的。 可以閱讀的英文學習 資料非常多，主要是要根據自己的水平選擇適合的材料， 以讀起來有
點吃力，但不影響對整篇的理解為適宜的難度。 在有不懂的生詞存在 時仍然能夠領會文章的意思，這是我們必須訓練出來的能力。當你發 現英語也成為你通向豐富知識的路徑時， 你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。
興趣是學習的關鍵，你只有產生濃厚的興趣了，才能學習好英語。
以上是我個人學習英語的一點心得體會。 大家在學習上都是久經考驗 的好手，每人都有自己的獨門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一 點幫助。
學校所開設的公選課滿足了廣大學生的興趣愛好和要求，讓學生可以 全面發展，學習自己感興趣的課程，給學習和生活增添了許多色彩， 希望學校還可以開設更多有學習興趣的課程來滿足學生追求學習的 要求。第八篇、學習部英語講座活動總結
英語講座心得體會
英語講座活動總結
XX年3月29日晚上七點，由管理學院團委主辦、學生會學習部承辦 的英語講座在南主樓二樓報告廳順利舉行，并取得了圓滿成功。
這次演講的主講人是中國配音第一人孫立志教授， 他給我們大一的同
學開了一個以“英語職業人生一一贏得考場與職場”為主題的講座。
他的講座風格幽默風趣，內容條理清晰、生動有序，時常舉一些事例， 使道理深入淺出，滲透人心，使得真個講座氣氛活躍，同時也讓同學 們學得到了一些實用的東西。讓他們對自己學習英語更有信心。我相 信通過這個講座對他們會有更多的啟發，讓他們學習英語更加輕松。 晚上的報告廳幾乎座無虛席，同學們非常積極的配合學習部的工作。 講座取得圓滿成功。
孫教授的講座分為幾個不同的階段。
首先，孫教授介紹了自己初學英語時的一些方法。 比如在閱讀英語文 章時，因為有很多生詞和語法不懂，所以經常是左手邊是語法書，右 手邊是英語詞典，中間放的才是閱讀材料。這樣，我們才能把文章讀 懂讀透，從而透徹的理解文章的大意和主旨。
其次，孫教授談到自己之所以有今天的成就， 是因為當初發現自己對 英語口語很感興趣的時候，并沒有放棄自己的想法，而是大膽嘗試， 一直堅持努力到現在。所以對于自己感興趣的事，我們要大膽嘗試， 要堅持到最后。
然后，孫教授對我們學習英語的方法作了指導。
1） 英語發音標準。其中包括：短元音急促、雙元音飽滿、清
濁輔音不拖音、避免概念化發音。
2） 英語朗讀流利。特別注意，輔音+元音連讀的問題。
3） 英語反復練習。俗話說得好，熟能生巧，再難讀的詞句，
只要我們耐心練習，每天堅持，一定能獲得預期的效果。
最后，孫教授講了關于背單詞的方法。如果我們通過閱讀來背單詞的 話，由于平均9次見到該單詞才可以牢記，所以常常發生的狀況就是： 我們還沒有記住這個單詞，但它已經出現在了試卷上。因此，集中背 單詞才是良策。擴大了詞匯量，四級六級就不在話下了。
孫教授的講座就像一盞指路明燈，不僅給我們指出了學習英語的方 法，更激發學生學習英語的興趣。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索。”我相信只要用心去挖掘，我們就會發現英語的無窮魅力，只要 用心去思考，我們就會在學習中找到快樂！ 最后在同學們的熱烈掌聲中講座圓滿結束。
――管理學院學習部
xx年xx年3月29日
內容僅供參考
