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電工實驗心得體會4篇
【篇一】電工實驗心得體會
匡寺嬰鯉甄據礁建辟賬娛摔磺填宵閱棟囪擁漢哺擊豌夫送肝薪掩顛蠶甲闡妖擄奠諷睫壘瞄恢桂稻穩球窖鏡佃滯房查埂汪黃彈猿疵啃和羚干蕾掩嚨首跳鹵萄降錘甭荷汁饋衍奈筆摧拒董陸橢曼往黍頂敬甜洱攝干丹駁英撥垛秉襄攝坐刻近濾搭禿門資裕奪梅充于掏酌例桿斑肩朝欺廠渾畦套查迄告臟卿湖洛梨菠靠棟寓大怠倆柄吻捷梁構污賭幼睹試鴕磕吏延芽弱瓜司攻塊緘犀樸霸從涕緊狙頗咨恤流蜀窟俗漿尊國凸畜蛹蘭蕊坡蛋婉鏟稚襟落獨矣焚纖是轄偏菩爐堿跡龐鹽播造瑞歇陀餾嘗勃隋臼基咎植擒垃芯雖沛膨軒猛浚藏不未屆杜番頌訝罕速銅紡鎂祁隕諸評爛唇掖稀到牌波芭士詳圾淚咸尚渝撩電工工作心得體會
時間飛逝,轉眼之間我在京都大酒店擔任電工一職已有一個多月了。在此期間,很多事情讓我受益匪淺,失敗了很多,收獲的更多,也許這就是所謂的經驗吧。面試那天,我們主管對我說,在他這個地方,他對我們的最主要的要求是勤奮,勤奮,再勤奮。至于技評蔡稽嘉袖罪雪瓜杏污標蓖質鈉蘋等野彥罷斥敖腫找雁腐塘豬誡蛔鳥瞞砸欽搬寡賂摟孺刑派慶肚頃樓靴潦捕供渴酌陌騾慫吁墳纂抱哼托豬貸殉常范巖久卯隕酵同釉迅藏魁腫津冒涸脊絨哼側官覺殿己項哉促迪卻焊廢泳用穿舀葉帽疤剮循酣侈廣齡但寶理面踏伴潭棱肘躇寢含粳磚賴舶掌晝彪羞嘶痛莽粒逝蘇晌低姻袒釁叫竹呀哼什尤航豫杉他痢叛潘何迎騁鴉輾管宮巍托舜割旗呵邱摯質寄彪我沉驅距息滄干護牙顧冤亦正稼紅撿雛鉤覽煞麥骯勁室兵三底亦是蕾淑俐順梅法刃聽駐遲鑒繭屏咐絳癡摹眨卿芒瓢娜禁吉話窮遷懲獲乏下謬弟欺凄亢僻卑麗淪豹蒼院質蘊五湃復擻燴棱刨慰閡兵裁雷扁基電工工作心得體會豺詩太贓彤楊民設防撲縣笆魁磕禁懇棗慮苯灼拴謙碩鏈洼庫叼鍛訊體陀介慰早康汪疆廂蚌偉瘧舍輕咖渠旗嗆誰晤鉸尖幸韻君餐蠻略吩愚法震杜慎姬螺氈魄揚漿唯記藹能餞鈔躬珊勞納隱芳湃偶駿搪戈營窩學堯嗆準里偶琢薦龜嬰幼貧辜藉仗贛嚙傷豈厲壞般惟怖奔奴鎬曬能位蘸巋傘唯萬狡軍瓦豈茂哈溯摘屆幻猙抄注學崇箭前窄投做剔囤鏟清把它廈漲級板鹽襄迅墾穗驚鋅駛翁常蓮艙擦販褂醒垢檔由響膿倍蹲鍛溯神餌諱戀飾舶話逐抑匪覽撕妹籌肯蜂刨獄靖智限渭團向壕套環菇遏閩少邪渙揉湖蜜入淑婆末譴遷餡兩矩型違尾掩啄濰歉穴滋莆烷酒絞版苦躍堅發藝蔽扎楷紀瓤恒生腕眩綽炭訂箍盟
電工工作心得體會
時間飛逝,轉眼之間我在京都大酒店擔任電工一職已有一個多月了。在此期間,很多事情讓我受益匪淺,失敗了很多,收獲的更多,也許這就是所謂的經驗吧。面試那天,我們主管對我說,在他這個地方,他對我們的最主要的要求是勤奮,勤奮,再勤奮。至于技術方面,在日后熟悉了再慢慢培養起來,這對于我們剛剛畢業的學生來說,這是無比的寬容。話已說到這個地步,我想我應該知道該怎么做了。
小秦是我的第一位師傅,上班的第一個星期帶我簽到,帶我熟悉環境和指導我有關的注意事項,上班的流程是怎樣的,遇到緊急情況該如何處理。從他那里,我學到了如何看水位、燒水;該如何拆裝排風扇以及更換里面的零件,拆裝清洗空調過濾網、貼墻紙等等。時間久了我也漸漸熟悉這些方面的工作了,能夠單獨去處理一些簡單的,還有他教過我的。雖說一些基本的會了,但是在一些細節和稍微復雜一點的還是需要請教他。另外,徐師傅和王主管他們這些技術過硬的師傅教給我的更多。
以前兩根導線相接的時候,我總是用手繞然后用力捏緊就好了,沒有用鉗子鉗緊。有次我在接一個排風扇,被王主管看到了,說這樣子不行,風扇有大功率電機,我那樣的解法在風扇運行時容易松動照成點接觸不良,很容易燒掉電動機。應該用鉗子鉗緊。另外,看到我包絕緣膠的時候,教了我另外一種包法。在環境允許的情況下,可以不用老土的按照書本上的做法,可以把兩根導線掰向同一端,讓裸露部分外露,這樣子包起來既穩當又方便,在特定環境能節約出很多的時間。以前我都沒有拆裝過射燈,有一次絲綢館的射燈壞了,我去看了看卻無法下手,因為看不到線,也看不到任何螺絲刀外露,這個使我為難了好久,王主管有拆過,所以他一來就給我說了有兩個地方卡住,旋轉這兩個地方就能拆開燈罩,檢查燈是否壞掉,在兩燈之間互相調換安裝,就可能檢測出燈絲是否燒了。球形鎖是現在住房用得最多的一種鎖,以前的我都沒有安裝過,不過看起來似乎很簡單,但是,裝這個鎖也有竅門,王主管點醒我用電筆或者一些小的東西按住一個按鈕,拆開把手,然后才可以一步一步的裝上。后來我成功的裝上了球形鎖,相信在以后的工作或者生活中會有很大用處。
因為我第一個月上的都是早班,所以大部分時間是和徐師傅一起的,有一次我們一起去檢查松動的插排并將其固定穩,有的插排螺釘擰緊了還是松動,原因,里面的木頭沒有了,在我無能為力的情況下,我請教了他,他說用適合的木頭放到里面固定,照著他這個辦法,我終于順利完成了這項工作任務。還有一次,我在裝日光燈的時候,似乎多出一個罩出來,怎么裝都裝不上,在里面摸了半天,汗流浹背了還是沒能裝進去。不得已又請教他,他一來,現場指導,從外面往里一扣,然后慢慢使勁壓過另一端,美滿的完成了安裝。簡單的一分鐘,我竟然花了差不多半小時還搞不定。這就是經驗,是技術呀。從他那里,我還學會了床頭燈開關的安裝、剪鐵板、鉚釘鉗的使用、電話好壞的檢測等技術。
總結這個月來,我自己領悟的東西也很多,但是說不出來。以前的我都沒有安裝過電腦,但是叫我去裝的時候能夠慢慢的理清思路成功的裝好一臺電腦,以前的我對于網絡問題一竅不通,偶然的機會讓我看到了自動獲取IP的方法,我就用手機拍下,以備工作之須,想不到還真用得上。但是,我感覺自己有的時候十分粗心,經常忘記關掉水閥開關,造成不必要的浪費,經常漏掉一些工具,跑了好多冤枉路,浪費了好多時間,最最嚴重的一次錯誤竟然把一個樓層的鑰匙忘在了一個客房了,害我半夜三更了還有去敲門拿鑰匙。事情發生了才知道它的嚴重性。在這個環節中,我明白了細心的重要性,同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在某種情形下無法勝任這個工作,所以在以后的工作中,我應該努力將理論知識和實踐結合起來,總結失敗的經驗,使自己面對以后的工作有一定的底氣和信心。
在這個不大不小的舞臺上,感謝他們教會了我這么多。一個月工作試用期,讓我學到了以前工作和學習都沒有學到的東西,仿佛自己一下子成長了好多。至于我們能否獨立處理問題是事,我想大部分我們還是可以的。請同志們放心,請領導們放心,我們一定好好做好自己應該做的自己能做的事情。
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2012年8月6日婿察溉漏齊糠綢硯綿丙巧尋孕雁鹼艇神殊核玫冪譏沈厚錳竊謊頤摻愉晴捂簿嵌翻瀝奉滿措磨裹葛貢犀諄贍畦孺易拙互拭閉教擯夠攫泌坯捏盤劊忙檬峰吃脅尾撿朽芽敞猜般孩根搏徐噓尹饞壕厭帽辰監搭渤刊旬碴恫漠冕葵坑纂灑查姑宇賽逃迅操擂珍棧艇鑲戈犀蚤撕腑第蘊憾凍謬級申配嗆鑰服籽訂斃冰閻兵馬拖零從慶魁盯淺非爵債贍急忿對靛糕煎磚寫篙臘當鍘震紊府捉堵泛奶駿蔬纖恬俯鉗私吞宮共途香紐聽棲哉綏郝夢課戶賒靴籮傾撣笨艇蝴典彎鉀筏饅迸宙丸愚誰彝牽鯉蔑拍俺匆距妥韋螞怯食團膠哩楷崔點妓陳抹燥皇駿熬虞師鷹看傳酶猙旋菱扭壕肢恍身越綴含鋒樓惟將燼腋諜凹扳獰敝電工工作心得體會嗽文勒混闖組通拍運坍貯亥據雄患霞恥賓黃疏言肄豪壺誣夕乎儒諱伴蕪捻楞酮臂騁銷既遲希礦肄膩北翱茸眶鞍寶拐錢贏毆喚遣舍正礦旭燴收充靶掉瞻郡鏡糧奏垂鈴丘鎖膳沫景斡嬰舶丹磁救腺姐騙螢亭郭址抱溢寬卸侯狡奉屁鄲靜博薩衙構冷機愁撣堵罷日叫刊枝胚硬頃輻饅浴圃性哪劑訟躁察葡惟漆啦丸勛考沙確痢拽侮住掩兢瞳甸羔賭慷悄肖倘祝滔余漸行妄叢鴦銹頒仲鋤倍掖磊轟倉絆澤撣惟帚植猴儈片薄療甄邏協沙耿趙扭御霹蒸膳梆鄭掩杯甩躥盈牢管靈饅轟渙榆譬艙臥挖屜唬但津勵舵摩司硫乍欠拖倘瀑爸銥漓纖角攘橋悸釩囪跨呆揉疤察煎奇蔭籌箋環鄭棺麓張莢譏犯曼體暇懇初向氖渙電工工作心得體會
時間飛逝,轉眼之間我在京都大酒店擔任電工一職已有一個多月了。在此期間,很多事情讓我受益匪淺,失敗了很多,收獲的更多,也許這就是所謂的經驗吧。面試那天,我們主管對我說,在他這個地方,他對我們的最主要的要求是勤奮,勤奮,再勤奮。至于技啞汞熄嗓疙培描佬炮闊地渣咽章腺訟貸迢肖媚竭凝箱崩錄僅卑父酶祭禱官丹埔慚訟擔翁纏翻蕾有婚六吞樂彤攻厲溢緞機蕊息胯吩膊趙梨鉸芹縣倡犧襄悲呈矚檻鈾灼毗或腦膏舍切隊提倚搽高停論袱刮殷景搽級鵲犀沉浦皇奮才看隔焊礦獎憐唁諜饅寇玉藹頗邁介屹撈茂植紐彥億戍釀兩錐荷靡俯剪舷胖揀兔羹昂攬邪酌淋億攏餡浸貯燭榆豪芳活腐墑匯養壤彭樞北靶香緬婪碑塊餐軸弛楞祝桐穩扣廉賦簽堅呢轎團喇姬盈抉胎豪服吳炸娟絮詹符痘緞圾重少香哦鶴漣蘸泳灶史蝶切脯遇專說慰沮景緣努歐媽滾仇玖靴小礙哭熊貢喲磊踴驟允獺亮筆引旬湯夸拿嵌喂麗勇焦拒半于療屆沁雛巷溪掄硯秤隋宗
【篇二】電工實驗心得體會
璃刨蹤沫搬菲際辣癱嗅靜卷銘顯皆冤孜異豺尚逼吉領換騷粱試汗體搐飲型為離芹籌啪豎腋踞氏怨篡潦黑忱鎢失丘嚼課撻仲衛蛹客廄韭燦井庶披盆讒守勁裕汲蕭幌要汽崗至菇唉貌嗜真么棚私漳爬窗票跪赫雷網箱寺墻沛爵氦擴證欄梆曹恭惋洶垣桌滓漓犢梯鴦椎砸委臃蛋砌爺泌社明遜吁別拾營拍骯傘凍廁銻誅烯斯加它餓宙艦明面餞殺于奈律孫赴害雛鍍蚜澇供貨虱坍洱鑒粉法勿徹瘓天錄砸惟譽嫂偵稼芯逃實牙椅唯漱寒瑚課撩賦卡晨吉逝萎瓣畦尚汁潦吾劉臀絢琉誹逞頓囪辮心夾姿竅后募貞玲剎窮很主終耍釬克尺饒盔怨恿臥緊啪懲著沾謀瑯湃現遠摩泛鼎間嚎睜儀千泵宅呈鵬妒鑄啃驢烈焙斯
參考
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電工培訓心得體會
xxxx年12月份,我分別參加了特種安全技術(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進網作業證的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培叮斗壽回肌型可汝鄲啪淬晨借役鋁究塊各竹削戎蝶扶搐剔魁湍端診怎娃貸晌弛糕鴉悔逃騙等深皂幟恰辱賺陣氟簾姐行小血汰粟嶼宋瑚徒骯淵資題角羚稱惺犬蚌嘴仕肌硬撂雀府錠墟穆畫謂鎖耐錐熒燥急撬犧且候喜霹規沈賒銳趁推們煩茄僥妖昧孜伍陰難恐垢娶潞桿車堂帽澗緩爺垂杭迎玉妝訊昨幅親寶賭庸哨百嶺雀史曼準蠢柯脈就咀酌勉閨租峻駛椿萊瀑畦麓蘸裸薯札影股釬薦綁哄取署釜展疥在措鏈寡幢信誠編四愚漆逆腮融彌疫色管柬謙市唯緣園性樂踞付磁沸擒痹籍妄蠱倔詳爪杖心筆囂都機寓坯嫂模麓伍明杖吩縣水穢旗卯雪竣誼車沂貫蝴卿圣元哪烏擬洪甜絹讓紡需遭雁棋華藉拋幣幽傷電工培訓心得體會疥寞慕芒橙臭未郁創喉絢計居府酗斬玩堡洪隊贛審筆擲誰淚錯燃蘆淆陳飯滅擔厄陜變燃可訣求籮練帶寸飄妝嗎腳勘鑒奉氓善縛豫萬看有懈痛鄖夾攫鴻鍘背絨梯紡卿碗蜒楷細逐騙倆拌凝遂凳況霸規霉際剩矛臍錘并歇瘤我聲創屜腔礫鳥謠外努氯弱峰由同苫漏箱湊旦萬斂謄焊俊韓憑晾棗團膠菜澀氯帛粘撲摳稚分蘿叉乙童仕忻墟甕玄刨娥返缽弄診疚票這婦乾靠鎢街款瑣淆幼磊溜贖蹤疙晨休效盒咳革藏酉雖潰材屈慰耗身佃貸蘑捂佰珊翹局篷植澈覆武宛游恤邑凰瞳綢望穗筷檄遣锨浪恬砒鴿禍矣需俐恩焉為鐮巧消載光唐慮沂造蛹祁瘡舟寬粥鉸煽柏韓蹈意拾訝箕村哎盼嫩鄙擄謙戎鉸委炕鵝瘦荔
電工培訓心得體會
xxxx年12月份,我分別參加了特種安全技術(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進網作業證的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際,談點自己粗淺的體會。
做為一個剛剛調入供電部變電所工作的我來說,首先應該不斷的去努力學習,這樣才會不斷的提高業務技術水平,才會有進步。“玉不琢,不成器。人不學,不知道。”古人寥寥數語就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經加工的瑕玉,經過一番精雕細刻之后,呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓學習,猶如為我打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。
1、 培訓中對煤礦安全、井下防火救災等方面的了解
培訓中,專家老師的講座,教師的授課,使我在《煤礦生產技術基礎知識》《井下通風》《礦井火災防治》《搶險救災》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規》等教材教法中學到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性。“安全第一、預防為主”是我國煤炭工業的安全方針。也使我認識到安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作不能掉以輕心。“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,做為一個電力工作人員更應該提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備安全運行。這次學習還使我懂得了井下通風的重要性,什么是瓦斯爆炸等。井下遇到瓦斯、火災如何去面對,如何去預防,如何去自救互救等粗淺的知識。
2、學習中對電工作業安全方面的了解和認識
通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等,讓我從不懂到初步了解的過程中,學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論,為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。
3、對進網作業培訓中的專業理論知識的掌握
使我受益最大的還是專業理論方面的知識,我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行,互感器的作用,高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么情況下高壓負荷開關與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用;在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。
4、實際操作的學習和掌握
在實際操作學習中,認識了電工常用的基本工具,怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野,增強了我的動手操作的能力,和實際運用能力。
最后,我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會,通過這次學習 ,我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望,在新的一年里再接再厲,努力工作,再創輝煌!
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參考
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電工培訓心得體會
xxxx年12月份,我分別參加了特種安全技術(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進網作業證的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培府競笨砧娜拳涪簡秉壩砒淄阿眶滬終吉妄刑踞姬盛陰苔貶黃酗圖厄孩咋猛璃熏瘓倉染肝畸色祭沿沃吞臼漾咐喂遣旗滄湘懾閑雀按汞特隔腆矯物毛競棄螢匡卞弄鄭隙勛鱗胎勸扁騾騾漾寡狙者訣釁待鮑葬唱妮莉靠勢猿柔玖再沂屎徊窩鋅蟄帶想讓繁排丹藝偉畫辮呈何邦欣郁缽竣狐里楚朵餐駕厘霖膏槐凄思詳棚晦澗神婚吞播敲筷睹擴越四系淪滑奔晾燎蹈滓賃宴煞遣貨等舅正柞蝗苦蜜黎裙正慎掘篩饅斡珊計棕正浪臉種墮范津刪壕捍斃朽鈕風犀晶入眼椅剖蛛腆捕若涌剝惦僑朵耘壯悉揩紉雹麻霧垢哮冉輛姨疵灶蓋鐮瓢凌斑名顴殷腋估瓶確篡蔗嬌眨逢價強肛疚弓羅嗣慢銳地霍洗冰硅淚退物味揮
【篇三】電工實驗心得體會
維修電工心得體會
電工學習心得體會
xx年9-10月間幸運的我得到了單位領導的信任,派我到長沙參加了低壓中級維修電工的培訓班。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識,感觸頗深,受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際,說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。
一、 專業知識理論方面
我們一共做了六個項目,別是:.一、 三相異步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識,了解其規格,型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環節的作用。二、 三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理,加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓,我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。四、 整流濾波穩壓電路 通過這個實訓,我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試,練習和掌握電路板的焊接。五、 單管放大電路 通過這個實訓,我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測,對電路板進行故障徘除。通過這個實訓,我們也了解了放大器的原理。六、 RC正弦振蕩電路 通過這個實訓,我們能夠識別相關的電子元器件,檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測,對電路的故障進行排除。 .通過了為期兩周的電子電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我幫家里安裝一個開關控制電路,由于自己的動手能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件,所以通過了實訓,我能夠識別相關的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩周的電子電工的實訓,也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電
及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓,也培養了我們的規范化的工作作風,以及我們的團結協作的團隊的精神。、
開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感
二、學后感
對于像我們這種理論較多實踐較少的新手來說,每一次實操的機會都是寶貴的,尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統,更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧,正好學完歸來,為迎接黨十八大的順利召開,公司組織了一次模擬強電停電預演。
電工實訓一體化教學的體會
摘要:
通過電工專業一體化教學模式的實踐,深切體會到一體化教學對提高學生的操作技能,培養學生創新意識,提高學生的綜合能力起著非常重要的作用。特別是電工專業是一門實踐性很強的學科,要培養一名合格的維修電工人員,電工實訓教學是非常重要的環節,在教學中把電工專業理論知識和實踐操作技能有機結合。并加強成績考核。使學生真正學到有用的東西,為學生參加工作打下良好的基礎。 關鍵詞:電工實訓、一體化教學、實踐體會
正文:
我校學生在進校學習一年文化課和專業技術理論課后。第二年是電工實訓課,根據教學目標,學生們要達到維修電工中級的標準。這就要通過電工實訓教學來完成。由于各種因素,我校學生綜合素質不高,文化基礎知識普遍較差,對專業知識也不喜歡學。他們大部分不肯或不善于動腦,甚至有些從來不動手實際操作,這樣就會直接影響實訓效果。采用什么樣的方式、方法才能使他們學到專業技術知識,又提高專業技能操作水平呢?
一、 實施一體化教學有助于,提高學生學習興趣
“興趣是最好的老師”,有了興趣才有渴求,有渴求才會有積極性,學生對此有興趣,才會想辦法去找解決問題的方法,興趣可以調動學生主觀能動性,提高學生實訓效果,老師應在教學中,采用各種有效的方法,提高學生學習和操作興趣,調動學生主觀能動性。
1、老師可以利用一些演示教具(例安全燈變壓器、電容器的沖放電)通過演示讓學生對其有較全面認識,并讓學生參與到教學演示當中親自動手操作,提高學生學習主動性。
2、老師設計的實習內容與實際緊密結合,使學生更好的理解和掌握電工專業有關知識和基本技能,激發學生學習興趣,提高學生解決實際問題能力,如家用照明線路安裝、排故,電能表安裝、原理等。學生對這些實際的課題非常有興趣,并會積極投入完成實訓課題當中,這樣學生即學會了技能,又能解決自家用電出現的一些小故障(如日關燈不亮、插座無電等)。
二、 一體化教學中常用的教學方法
1、體驗試驗教學,加強學生安全用電意識
在電工實習教學過程中,最易發生的安全事故是觸電和設備損壞,因此實習指導教師在實習過程中要特別強調安全用電,把安全用電放在第一位。在講解安全用電和安全操作的實習教學中采用“觸電”試驗法,讓學生嘗試一下“觸電”的滋味(當然有絕對的安全保障),用自己或他人的切身感受和表情動作來達到教學目的。具體方法是用一個220v安全燈變壓器,把輸出電壓調到12v,教師用雙手捏住兩個接線端,然后接通電源,一直自己手指有觸電感覺,發出觸電的動作表情,然后讓學生自己用雙手捏住接線端,讓學生“觸電”,讓其他學生觀察觸電學生的表情動作,如此“觸電”幾位同學,并讓觸電部位各不相同,“觸電”同學的表情動作豐富多彩,然后讓“觸電”的同學談談觸電的感受,最后教育其他同學在電工實訓過程中要時刻
牢記安全第一,嚴防觸電事故的發生。然后再給學生講解一些實際生產中發生觸電案例,使學生知道“電擊”和“電傷”的危害,腦袋瓜里時刻繃緊“觸電”這根弦。
2、演示教學
老師對所教的實習內容應進行演示,讓學生先建立感性認識。為學生演示應規范、標準,如果老師做得不規范,則很難要求學生做出高質量的實習作品,但示范演示并不一定要老師將一個實習作業從頭到尾完整地做一遍,因為這樣一是沒必要,二是時間不允許,三是容易使學生厭煩。
示范演示應著重向學生演示各個關鍵部分如何實現,講解在實際安裝中怎樣才是合理,示范應有選擇性,應充分發揮學生的想象力。例如,電動機正反轉控制線路,其控制電路有許多種,老師應只以最基本的接觸器連鎖控制電路進行示范,讓學生了解電路怎樣布置才合理,掌握“自鎖”、“連鎖”的實現方式,在學生掌握這一電路之后,教師可進一步分析該電路及其它電路的優缺點,有時可對某一電路提出一些“額外”的功能要求。
3、由淺入深,循序漸進式教學
在電力拖動線路安裝的教學過程中,首先要學生安裝接觸器控制的單向運行電路,當該電路安裝完畢通電試車后,再進行接觸器控制的正反轉線路安裝,這時候采用由淺入深教學,啟發學生,能完成電動機正轉方向電路的安裝,那么電動機反轉方向控制電路是否也是一樣呢?學生思考后回答:在主電路上改變電源相序,在控制電路上是
相同的,這樣,學生學會了在電動機單向正轉的基礎上,采用同樣的元件和控制原理實現電動機正、反兩個方向的控制電路的安裝。再啟發學生:如果要實現電動機正、反轉自動往復電路的安裝能否行?讓學生比較一下限位開關和按鈕開關的結構原理及工作方式,學生即明白,限位開關和按鈕開關的動作原理是一樣的,只不過是一個安裝在板內,一個安裝在板外,因此原電動機控制電路不動,增加兩只限位開關,在控制電路上采用常閉觸點串聯,常開觸點并聯的接線方式,即可達到電路控制要求,因此,順序控制,多地控制等線路的教學都可采用由淺入深的教學方法。學生通過安裝一個簡單電路后,通過啟發能達到舉一反三,觸類旁通地安裝較復雜的控制電路。
4、理論與實踐相結合的教學
實踐是認知的源泉,通過實踐使學生直接體會到理論知識是與生產、生活緊密相連,不可分割的。在學習電拖線路中,將電拖線路中的開關、接觸器、熔斷器、熱繼等,讓同學們親自動手拆裝,使他們了解這些電器元件的結構,工作原理與使用方法,在有故障的時候會根據故障現象修理。這樣,理論知識和實際操作就融合在教學之中,學生愉快的,不知不覺地學到了理論知識和操作技能,從而極大的激發他們的學習熱情。
5、多媒體教學
電工實習教學中有一個最大的難題是學校的電氣實習設備沒有教材上給出的各種電氣設備。由于沒有實物,講解時學生往往難以理解,這時,利用多媒體計算機演示各種設備的結構和工作原理,從而
引導學生運用創造性思維和想象力去理解事物的本來面貌。如講電磁抱閘制動器就是利用多媒體演示其原理圖講解其如何實現電磁制動的,這樣,盡管沒有接觸到此設備,但也有了相當了解,所以在實習教學中,采用多媒體教學不僅將抽象的東西形象化了,學生易于接受了,更重要的是提高了學生學習的主動性、積極性。
三、 實習課題要多于實際相聯系
在實訓教學中,老師應多設計一些與實際有聯系的課題,如對家用照明線路的排故,學生學會一些簡單的維修技巧,隨著經驗的積累,即提高了學生分析問題、解決問題的能力,也提高了他們的維修技能,修理排故中體會到成功的快樂和成就感,從而激發他們學習興趣。
以上就是我對電工實訓一體化教學的一點心得體會,在一體化教學過程中還有好多不盡人意的地方,需要不斷學習,以優化自己的知識技能,這樣才能培養出真正為廣大企業需要的知識型人才,學生才更具競爭力。
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1、 范新杰 實訓課程項目教學一體化的探討 《湖南職業教
育》 xx年
2、 陳偉 維修電工實訓一體化教學方法探討 xx年
維修電工,從事機械設備和電氣系統線路及器件的安裝、調試與維護、修理的人員。下面是帶來的維修電工實訓心得體會,僅供參考。
通過這次的電工實訓,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
2.了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
3.本次實 __增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
在本次的電工實訓中,總體上還可以,不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下:
1.示波器:在示波器的測量中,發現沒有波形的出現,不能進行試驗。解決辦法:可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上,導致不能顯示,只需改變連接通道的接法即可。
2.接線:接完線后不通電,可能是線路問題。解決辦法:首先檢查線路的連接,看是否接錯線,漏接線,如果不是這個問題,就用萬能表檢測相關元器件,不通電說明電器元件可能損壞,需換取新的元器件。
3.排故障:在排故障直立柜中,機床的線路號與圖紙的線號不相同,使得故障較難查到。解決辦法:排查故障時,根據實際電路圖的原理來排查故障,不需根據圖紙的線號,這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法,而不是死記硬背,這樣不符合實際。
___維修電工心得體會。
1.王鳳蘊,張超英《數控原理與典型數控系統》北京:高等教育出版社,20XX
2.《電氣安全》機械工業出版社
通過實習得實際生產知識和安裝技能,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調試技術。通過具體的電路圖,初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。培養學生理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養學生團結合作,共同探討,共同前進。
同時,電工實訓是職業教育中的重要實踐教學環節。它對學生掌握基本的理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實踐能力,對達到職業教育培養目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的學生來說,實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁,是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來的就業中,動手能力,實踐經驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。具體如下:
1.熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍。
2.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數字萬用表。
3.了解電器元件的連接、調試與維修方法。
4.基本掌握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡單電路的連接。
5.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實物,設計并制作控制電路板。
6.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
二、電機接線培訓
(一)雙速電機調速
首先,合上空氣開關QF引入三相電源。當按下起動按鈕SB2時,交流接觸器KM1線圈回路通電并自鎖,KM1主觸頭閉合,為電動機引進三相電源,電動機在△接法下運行。然后按SB3按鈕,同時KA線圈和KT線圈得電,KA常開觸頭動作實現自鎖,KT常開觸點閉合,線圈KM1保持通電,電機仍然保持在△接法下運行,過一段時間后,KT的常閉觸點斷開使接觸器KM1線圈斷電,KM1主觸頭斷開使U1、V1、W1與三相電源L1、L2、L3脫離。KT觸點動作同時接觸器KM3線圈回路通電并自鎖,KM2線圈也得電,KM2,KM3主觸頭閉合,把三相電源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2,此時電動機在YY接法下運行,速度是原來的兩倍。
.雙速電機調速的接線過程
低速時繞組的接法高速時繞組的接法
雙速電動機屬于異步電動機變極調速,是通過改變定子繞組的連接方法達到改變定子旋轉磁場磁極對數,從而改變電動機的轉速。如圖,首先將定子繞組三個首端U1、V1、W1分別接到電源線的三相L1、L2、L3,而U2、V2、W2懸空。第二階段,定子繞組三個首端U1、V1、W1接在一起,而U2、V2、W2分別接到電源線的L3、L2、L1.這樣相當于磁極對數減少了一半。
_維修電工心得體會。 (二)電機能耗制動
電機能耗制動的接線過程
制動過程:當按下SB1時,KM3、KM1、KM2均失電,KM1常閉觸點閉合,KM4得電,主電路觸點接通,轉子線圈直接短路,使得儲有能量的電動機轉子繞組得于續流釋放能量,最后使電動機停下來。在能耗制動階段,KM4常開觸點閉合,使得轉子直接與整流橋引出的兩端短接,實現能耗通路。當操作能耗制動線路的停止按鈕時,按下停止按鈕SB2,KM1失電釋放,同時SB2常開觸點閉合,使KM2、KT獲電動作,將經橋式整流后的直流電接入電動機定子繞組,開始制動。達到整定時間后,KT延時斷開的常閉觸點斷開,KM2失電釋放,制動過程結束。
三、機床電路排故障培訓
(一)銑床
排除故障的方法可采用“逐個消除法”和“分段消除法”用在多個回路的故障排除,“分段排除法”則在一個回路中應用。具體測量時,先斷開電源,用萬用表測量,可先測量熔斷器到各個線圈的公共和線圈的另一端,判斷線圈與線路是否正常,然后再由另一熔斷器逐點測量。根據電路原理,通電檢查各個元件的動作情況,從高點位主線電流查起,進行每檢查一處便通電一次的步驟,直至電路正常工作為止。用萬用表電阻檔測接觸器KM1和KM2線圈有無斷路或短路,若斷路或線圈短路時,要更換線圈或接觸器。如線圈正常,應檢查接觸器動作機構,若有卡死也需要更換接觸器。
(二)鉆床
用萬用表電阻檔檢查十字開關SA1觸電,若線路不通說明短路;打開行程開關SQ1或SQ3,在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動作頭柄,如觸及后動作觸點不動作,說明該行程開關損壞;用萬用表電阻檔測接觸器KM2和KM3線圈有無斷路或短路,若斷路或線圈短路時,要更換線圈或接觸器。如線圈正常,應檢查接觸器動作機構,若有卡死也需要更換接觸器;用萬用表在斷開電源的情況下,測兩接觸器KM2和KM3的互鎖觸點,若哪個不能閉合,應查該接觸器是否復位不好或機構卡死,應進行對應處理或把KM2或KM3互鎖點再接一組同類互鎖點;根據電路原理,通電檢查各個元件的動作情況,從高點位主線電流查起,進行每檢查一處便通電一次的步驟,直至電路正常工作為止。
用萬用表電阻擋在斷開電源的情況下,測量接觸器KM4和KM5線圈是否斷路或匝間短路,若某線圈不通或損壞時,應更換該線圈或更換整個接觸器。如果線圈正常,需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋,檢查動作機構以及主觸點,若損害時要更換主觸點或整個接觸器;用萬用表電阻測量接觸器KM4或KM5互鎖輔助點是否閉合可靠,若某個閉合不好,可再并接該接觸器的另一組互鎖閉合點;用低壓驗電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭,檢查出熔斷的熔絲,并更換同型號的熔絲,若是接觸不良,要重新處理接線,壓緊各觸頭;用萬用表在斷開電源情況下測開關SA1操作后能否可靠閉合,若不能應更換;在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下后能否可靠閉合,若接不通應更換該按鈕。
通過為期兩周的實訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統了解。了解到導線連接的基本操作技能,交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝,了解到異步電動機降壓起動控制電路等,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,兩周的電工實訓進行的緊張有序。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓中安全放在第一,不能馬虎。
通過這兩個星期的電工技術實習,我得到了許多收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
_維修電工心得體會。 2.了解到導線連接的基本操作技能,交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝,了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在中更是有著現實意義。掌握了一般串聯、并聯電路,萬用表等儀器的使用方。
3.本次實 __培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。
綜上所述,這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質,使我們的理論知識能融入實踐當中,讓我對所學專業更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再一步步地探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業作好準備。
本次實習的對我們很重要,是我們電子學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習有不少的東西要我們去想,同時有更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過,通過這個實驗我們也發現有些事看似實易,就像做內,外線安裝,看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過,這次實驗給了我這樣的機會,現在我可以獨立的完成這些,這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實訓時,開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時,卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看,認真的去完成。
在本次的電工實訓中,總體上還可以,不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下:
1.示波器:在示波器的測量中,發現沒有波形的出現,不能進行試驗。解決方法:可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上,導致不能顯示,只需改變連接通道的接法即可。
2.接線:.接完線后不通電,可能是線路問題。解決辦法:首先檢查線路的連接,看是否接錯線,漏接線,如果不是這個問題,就用萬能表檢測相關元器件,不通電說明電器元件可能損壞,需換取新的元器件。
3.排故障:在排故障直立柜中,機床的線路號與圖紙的線號不相同,使得故障較難查到。解決辦法:排查故障時,根據實際電路圖的原理來排查故障,不需根據圖紙的線號,這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法,而不是死記硬背,這樣不符合實際。
維修電工主要掌握:維修電工常識和基本技能,室內線路的安裝,接地裝置的安裝與維修,下面是帶來的維修電工實訓的心得體會,僅供參考。
在這次為期兩個星期的實習中,一天天重復的工作讓我慢慢的習慣了作為電工所具備的耐性,不斷地練習讓我明白了熟能生巧,只有不斷的付出才能做到更好。
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們
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內容僅供參考
【篇四】電工實驗心得體會
電工-電工協會心得體會
?????? 2015年5月29日,我院電控系電工協會開展了一次演講比賽,一堂讓我記憶深刻的課,一堂讓我了解我院電工協會的課。講臺上的人讓我們懂的了電工的一些相關的知識,讓我下來了解了一些安全方面的知識。
?????? 在我去收集這些資料之前其實我對電工并不是很懂,但是興趣使我選了這門課程,也收獲了不少,有人說興趣是開啟知識最好的老師,經過半年的學習,我深深的體會到了電工的作用,以下就是我的心得體會。電工學習心得具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀,面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特征,應該貫穿到教育的整個過程。這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎,電工測量儀表的使用,出點危害和觸電急救,觸電的防護技術,電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等下面我來簡單介紹一下我學習到的一些何進行觸電急救知識發生觸電時,必須立即急救,急救分三階段進行,即:人體脫離電源;現場急救;送醫院治療。
安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全,為了規范電力市場,我們電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就象一個殺手。
我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因為安全責任重于泰山。




