體會，讀音為tǐ huì，漢語詞語，意思是指體驗領會，出自《朱子語類》卷五， 以下是為大家整理的關于李鎮西講座心得體會5篇 , 供大家參考選擇。
李鎮西講座心得體會5篇
第1篇: 李鎮西講座心得體會
學習李鎮西心得體會
1文章標題：學習李鎮西心得體會李鎮西，現任成都市鹽道街中學副校長并從事語文教學，同時還擔任班主任工作。
1982年2月，他從四川師范大學中文系畢業于；2019年6月，他又獲得了蘇州大學教育哲學博士學位。
他是一個很忙碌的教師，每天要看萬字的書籍，寫上千字的教育日記，還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學，并負責學校的教育教學管理。
曾獲得四川省中學語文特級教師、全國十杰教師等榮譽稱號。
從李鎮西的事跡，再次驗證了那么老話：勤奮是成功最根本的基礎。
李鎮西的教育思想，概括起來主要有以下四點：、教師的最高境界。
把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。
沒有最好，只有更好。
做最好的自己。
成為最好的我。
、做到三心、三家。
三心即童心、愛心、責任心。
童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。
責任心：一道成長，為共和國培養現代公民。
三家，即專家、思想家、心理學家。
專家：課上的棒，專業上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。
思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。
思考學生在想什么，帶著學生思考。
心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
、做反思型的教師。
帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
、教師要有教育智慧。
教育智慧從什么地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。
要挑戰自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李鎮西的教育思想，再次提醒我們，要做一名合格的、優秀的人民教師，必須具有高尚的師德；而師德的靈魂是師愛。
第一，有愛就有教育。
師愛是師德的靈魂。
優秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。
著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。
第2篇: 李鎮西講座心得體會
英語講座心得體會
英語講座心得體會
李陽瘋狂英語學習心得體會
非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的開放學習機會。現將本次學習之后的心得體會匯報如下，希望可以和我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。
一．聽李陽老師講學所錄之12條筆記
1．語音教學要常抓不懈。
2．教英語就是教語法，教語法就是教句型。
3．語法翻譯+背誦，是最有效的英語教學法。
4．漢語是文字語言，英語是語法語言。
5．通過一篇文章的透徹講解和反復背誦，讓孩子愛上英語。
6．英語老師的首要使命是簡化英語。
（用拼音教英語；按發音劃分音節；語法只有六個字――主謂賓定狀補）
7．讀準單詞是背單詞最好的方法。
8．越夸張越地道越自信，記憶越深刻。
9．成就感帶來持久的動力。
10．結構清，句意明，理解快，背誦易。
11．打基礎從背誦單選題開始。
12．背誦不靠記憶，靠解構能力。
二．兩點心得體會
1．教師要正確理解運用新課程理念，高度重視學生學習能力的
培養。
李陽老師的講學內容中，絲毫沒有提到《英語課程標準》所建議的任務型教學法。但是，他所介紹的一些學英語的主張（如：讀準單詞是背單詞的最好的方法，越夸張越地道越自信，記憶越深刻，成就感帶來持久的動力），卻極其有利于學生學習能力的培養和良好學習習慣的養成。這也正是《英語課程標準》所明確提倡的：使學生樹立自信心，發展學生自主學習的能力，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。
遺憾的是，不少英語教師往往忽視學生的實際學情，錯誤理解《課程標準》所提倡的興趣原則，曲意迎合《課程標準》所建議的任務型教學法框架，過分重視課堂上興趣氣氛的營造，片面講究教學流程的完美，卻舍不得花費足夠的時間來訓練學生的學習能力。這種本末倒置的做法，直接導致學生自主學習能力的嚴重缺失――相當一部分學生甚至到了高中階段仍然使用背字母順序的極其錯誤且低效的學習方法來記憶英語單詞。學習方法的錯誤，必導致學習信心的下降，如此又豈能保障課堂上極其短暫的學習興趣得以維持？立足所教學生的具體學情，下大力氣培養他們自主學習的能力，才能讓學生在卓有成效的學習過程中真正地體驗成就感，樹立自信心。如此，才能算作是真正地理解運用新課程理念。
2．教學評價者應多一些務實，少一些教條。
李陽所倡導的一些教學主張，是在借鑒國內外某些外語教學流派英語講座心得體會
以及國內一些語言教學專家所提倡的某些實用型主張（如：語法翻譯+背誦）基礎上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標準》基本理念的同時，我們應該大膽開放自己的教研視野，而不是亦步亦趨地將自己束縛在某一個具體的模式中。
在以后的工作中，認真學習李陽教授的先進教學理念。第二篇、英語講座心得
英語講座心得體會
心得
昨晚的講座本來以為是一場比較普通的講座，沒想到主講人竟是xx年畢業于寧德師范學院的師姐，這讓我們大吃一驚。孫瑛老師，寧德中學高級教師，寧德十中教研室主任，寧德市名師工作室名師，福建省中學英語學科帶頭人，福建省外語教師技能大賽評委庫專家，福建省中小學教師資格考試面試考官，首屆全國中小學外語教師教學能手，第二屆全國中小學外語教師名師。老師取得的成績讓我們嘆為觀止，不禁豎起了大拇指。
課上老師先通過ppt的模式跟我們大概描述了一下關于教師招考的事情，給了我們很多建議，后面又以自己實際的課堂教學視頻，讓我們受益匪淺。此次講座我有以下體會。第一，提高自身素質是關鍵。如果想教育出優秀的學生，那么我們首先要做一名優秀的教師。只有優秀的教師才能培育出優秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。即將成為一名教師，我們首先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。第二，有正確的教學態度。做為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
第三，講座使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
在這次講座中我深深的感受到：愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。講座雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多!要端正自己的態度，使自己慢慢向孫瑛老師靠攏，有機會多向孫瑛老師學習。第三篇、英語學習個人心得體會
英語講座心得體會
英語學習個人心得體會
學英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學英語？
我一直認為，培養自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句我要好好學英語了，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是愛情英語，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了大話西游里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。
說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。我有個蠻怪的方法，就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了，我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。
因為我在培養感覺，通常我會挑一題句子結構比較復雜的，長一點的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態了，能發揮出自己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會一直看下去，曾經我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經歷。可考試的時候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習慣帶到考場，因為考前對閱讀的感覺自己心里完全有數的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當天早上還要死命看上一遍文章。
總之這些細節的經驗很多，說也說不完。學好英語，興趣非常重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說興趣是最好的老師。學習英語的興趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同老外及口語好的同學交流，從那么多英語網站上了解國外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
前面我說了自己的一些學習方法，但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從讀中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。第四篇、講座心得體會6篇
英語講座心得體會
聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會
一、講座內容
xx年7月12日下午，我們專業有幸邀請到河北大唐國際王灘發電有限責任公司的副總會計師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座－“怎樣做一名好會計”。鄭總于xx年畢業于唐山大學，是我們的學姐，可以說她是我們學校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業業，一步步拼搏到王灘發電有限責任公司的副總會計師職位，在工作中取得優異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗，為我們實現這個目標指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計應具備的素質。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業務好、人品好、口才好，并且要陪養自己的綜合能力和不斷學習的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業中，會計的重要性不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責，做好本職工作。同時鄭總的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。鄭總提出了一名優秀會計應有的素質，為我們實現這個目標指明前進方向。主要有下幾點體會認識：
1.不要怕吃苦。當會計不要怕吃苦，剛入行，老板會讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要微笑以待。
2.擔得起這份工作。一定要擔得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。
3.及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么，各種手續，時間長了，也就成了會計的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當老板數落我們的時候，換在他的立場，也許就能理解他了。
5.復印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便的話復印一下，留著，以備不時之需。
6.強將手下無弱兵。老板最恨不謙虛的人，不懂裝懂。不懂就是不懂，要學，學會了，就不會再有人說我們了，這樣到了新單位，也不用多看別人異樣的目光
7.做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計，就做這一行的狀元，干什么都要干好。
以上七點是鄭麗明學姐在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗，為我們實現這個目標指明了方向，也從實際工作的角度提出了成為一名好會計應具備的素質。
聆聽會計師張慶華老師講座有感
一、講座內容
我們會計本科專業和財務管理專業的師生有幸聆聽了著名會計師張慶華的講座。從一個不懂會計的學生慢慢成為一個會計界知名的人物，這與他的勤奮、多思多想分不開。他詳細向我們介紹了會計專業的職業選擇及其在企業管理中的地位，介紹了從事會計事業的經驗，即要樹立牢固的專業觀點，這是學好、干好會計的前提條件。然后他向我們講述了為之奮斗幾十年的會計職業經歷。最后，他告訴我們學好會計應付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來；第二，要培養對會計的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴謹的作風。
二、心得體會
聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優秀的會計，必須要有扎實的專業基礎，在學習上不能有得過且過的思想。學好專業課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面，張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學習的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法律，以法律為準繩嚴格要求自己的行為，不能越雷池一步。
通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，對我今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過一周的實習，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際運作情況的認識，為我們以后的學習、工作奠定基礎。在實習中，我對會計工作有了更深的認識：
1、做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信起到不可忽視的重要作用。我們會計人員掌握著一個企業的“金庫”，如果不守誠信，必將導致嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員就一定要以誠信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會到誠信的重要性。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學習的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。英語講座心得體會
2、做會計要愛崗敬業。敬業精神無論在哪個行業都是非常重要，一個人只有以熱忱的心去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業務得到更好的發展。在我們會計行業中更需要敬業精神。我們整天與數字打交道且業務量大，如果不敬業、不謹慎對待工作，將會對企業造成很大的損失。因此我們會計人員應愛崗敬業，熱愛自己的工作，并不斷的更新知識、提高專業技能。在張慶華老
師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們在以后的生活學習中需要培養的素質。
3、做會計要靈活。“靈活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有靈活的思維。善于交際要求我們與領導、同事、同行以及客戶之間打好人際關系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關系，為以后工作提供幫助。因此，在平時的生活學習中，我們要學會溝通，學會交流，為以后的工作做準備。
會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說過：“凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生”。只要我們全新投入，就一定能有所收獲。總之，今天的講座讓我受益匪淺，它警示我學好知識、正直為人。
聆聽注冊會計師考試知識講座有感英語講座心得體會
一、講座內容
xx年注會報名已經拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的一些問題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經歷。李紅英老師并非會計專業出身，CPA夢想始于xx年春天。之前我幾乎毫無會計基礎，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關信息了解甚少，學習屢走彎路;加之基礎薄弱，效率不佳，以致準備不足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加xx年度3科考試。此后他暗下決心，執意報考xx年度專業階段全部科目，并決意一次通過。于是他的CPA之旅正式起航，煉獄般的學習生涯就此開始。
把六門一次全過作為首要目標，使他在學習過程中面臨著巨大壓力和困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰。為此，他將CPA考試主要分為三個階段：第一，系統學習上年教材。時間是xx年CPA教材發布之前。這是學習過程中最重要的階段。在此期間，他結合上年教材和課件對知識點進行系統學習。他在xx年4月底新教材發布之前，把xx年全部六科課件對照教材聽過2-3遍，對重點難點已做到全面理解;輕松過關1的各科題目至少做過一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準確度。以此為基礎，學習與理解xx年新教材將會輕松很多。第二，系統學習新教材。我在4月底拿到新教材便開始本階段的學習，7月初告一段落。因之前我已具備了較扎實的基礎，熟悉和學習新教材的時間便大為縮短。
同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當我們第一年參加CPA考試，建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成效。審計，財管與戰略也有一定聯系，學好審計和財管對學習戰略會有較大促進作用。經濟法則相對獨立，與其他科目聯系不大，適合單獨學習。第三，循環復習。時間是7月初至考試前。該階段十分關鍵，從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經不是主要任務，多半時間應放在滾動復習各科重點難點上，具體包括反復看書和大量做題。全部科目的循環復習歷經兩個多月，直至考試，時間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復習方法不盡相同，接下來我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學習的科目不超過兩門。而第二、
第三階段則是進行六科的滾動式學習或復習。
二、學習收獲
李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的一些問題，我從中的收獲如下：
報考注冊會計師考試需要提早進行預習階段，對于早日進行學習狀態，把心態調整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調節情緒。
注會有很多知識需要記憶,之前看的那些細節最后很可能都忘了,還不如最后突擊時記得清楚.故要安排好時間.沒科復習都是先弄懂整體結構,解題的固有思路,然后再記憶那些細節的規定,切不可本末倒置.就是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟,然后再牢記具體每一問會涉及哪個考點,這樣在考試中才能做到不慌張.
一次報幾科的問題最好量力而為,有一定會計基礎的人最好一次多報幾科,原因有如下幾條:一是每年都會有的科簡單,有的科比較難,這個我們不好把握,所以多考幾科就可適當規避此問題.如果都在這科比較簡單的年份通過就是比較幸運的.
注會是六十分及格,不是越高越好,所以不用面面俱到,抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現.我們必選做出戰略性的選擇,除非你時間和精力都十分充分.我們一點要弄明白每科必考的那些章,那些出大題的章,對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄,因為一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題,不會直接出大題.最多就一分的事,及不及格不取決于此,所以一定要抓大放小。英語講座心得體會
大學英語四六級考試應試技巧講座的感想
一、講座內容
隨著今年的大學英語四六級考試即將來臨，為了讓同學們充分的了解四六級考試基本形式，讓同學們在有限的時間做好最充分的復習，我校舉辦了主題為“大學英語四六級應試技巧與答題策略”的學術講座。
大學英語四六級考試應試技巧講座主要總結了：四級考試詞匯與語法的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規律、命題特點、詞匯與語法結構等。《大綱》規定，大學本科生在兩年的英語基礎課學習中應該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態、語氣、語序、從句等）的正確使用等等。
二、學習收獲
聆聽了“大學英語四六級應試技巧與答題策略”講座，我對講座內容進行了梳理，相信會對四六級應試有很大的幫助。
1)先來說聽力考試部分：
1、根據答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經能想到可能怎么說了。
2、而對于數字題則要經過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便快速在演算紙上迅速的計算。
3、當監考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過的題的可能答案標注出來，然后繼續往后看題并猜測可能的場景和答案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英文說明，這時候不要管他，繼續往后做題。如果不好猜測出答案的，先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。因為在考試的緊張環境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的，有更多的思考時間來驗證推敲你的答案。
2)寫作考試：
1。注意審題，進行有效的字數控制。考試題目中的三句話實際上就是作文三個段落的具體內容，把其擴展展開寫就可以了。但是要注意不要千篇一律的寫，這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。第五篇、英文講座感想
英語講座心得體會
英語成功之道全國大型公益講座以“英語學習，歐美文化，人生勵志”為主題。講座開始前，滿場座無虛席，首先播放了一段英文小短劇，講述了一段中國學生與外國學生分別在學習英語和漢語的趣味經歷，體現了漢英文化交流的特點，以詼諧幽默的話語贏得了同學們的掌聲和歡笑，啟發了同學們對英語的學習興趣。講座開始，由新航道國際教育集團總裁，著名國際教育專家王淵源（美籍）與在場同學進行近距離交流。王老師為同學們講解了一些歐美國家文化，提到了許多同學們感興趣并十分鮮活的話題，像美國大選，喬丹的運動人生，以及他本人在中國的有趣經歷。同學們反響很大，都積極與王老師互動。王老師本人非常風趣，語言幽默，他不僅在英語教學上有很高的造詣，而且對中國的歷史文化有著真切的熱愛，他以一口流利的漢語獲得同學們的歡迎，給大家一種親切感。王老師舉出一系列同學們日常學習英語的情景，深入淺出地指出了中國學生在英語學習方面的誤區，并針對這些提出了很多具體有效的學習方法，包括背單詞的技巧，提高口語能力的途徑等。在場同學認真地記錄下王老師所講的經驗方法，并將自身學習過程中存在的問題進行提問。王老師對此進行解答，讓同學們對英語學習產生了新感悟。在愉快的氣氛中，王老師傳授了“多讀，多寫，多模仿”的英語學習必殺技，把整個活動推向高潮。主辦方還為到場同學贈送了一本名為（（成功之道））的雜志，書中記述了許多中國教師在英語學習和英語教學方面的心得，對大家英語水平的提高有很大幫助。同學們在王老師的講座中獲益匪淺，通過本次活動，大家對英語產生了全新的認識，更加深入地了解了歐美社會文化，并且對英語產生了濃厚的興趣。本次活動在現場熱烈的掌聲中圓滿成功！第六篇、英語教研室學術講座心得體會3
英語講座心得體會
英語教研室學術講座心得體會
1.講座時間：xx年12月26日16:00-17:00
2.講座地點：機械樓406
3.主講人：
4.主講內容：高校科研創新與制度保障，如何在各類基金課題申報中取得成功？以及教育科研常用方法。
5.心得體會：
在本次的講座中，劉偉香老師就她在網絡培訓班所學到的精華知識與大家進行了分享。在講座中，她重點介紹了高校科研創新與制度保障，如何在各類基金課題申報中取得成功？以及教育科研常用方法。
通過本次的講座，作為大學英語教師中普通的一員，我們認識到了在新環境背景下，作為一名專職教師加強科研工作的重要性，也讓我對科研工作本生的性質與具體方法有了一定的了解。科研課題是指為了解決一個相對獨立而單一的問題所確定的研究與實驗發展工作。它包括課題名稱（選題）、立項依據（科學意義）、研究目標、擬解決的關鍵問題、研究內容、研究方案、研究方法、技術路線、預期結果和工作基礎等。
在選擇課題的時候我們應該遵循一定的選題原則，這些原則包括：1、圍繞我國社會、經濟和科技自身發展的重大需要，解決國家中長期發展中面臨的重大關鍵問題的基礎性研究。2、瞄準科學前沿重大問題，體現學科交叉、綜合，探索科學基本規律的基礎性研究。
3、發揮我國的優勢與特色，體現我國自然、地理與人文資源特點，能在國際科學前沿占有一席之地的基礎性研究。
此外，在研究過程中，我們要注意研究方法的使用。根據要達到的研究目標或完成的研究內容的需要決定采取的具體技術方法，此處片面追求高、精、尖效果并不一定好！研究方法的選取，在預期結果一致的前提下，盡量選取成熟、簡單的技術方法來完成研究工作。如果有需要運用具有自主知識產權的一些技術方法，一定要重點說明。研究方法上要注意科學合理性，如對象設置、例數、統計分析方法等。與高新技術結合的項目受到關注，但并不一定是指單純的一些高精尖儀器的檢測手段，主要指跨專業的結合。
通過本次的培訓，本人意識到了高校青年教師在開展科研工作時起步要早，必須堅持不懈，長期積累，處理好教學與科研關系，做到教學科研相長，了解和掌握科技政策和科技信息，把握政府和市場需求，大膽創新，以創新思維彌補基礎不足的劣勢，積極參加學術活動，盡早進入圈子，得到同行認可。科研是一條艱辛的道路，在這條道路上要積極地跟別人合作，做到要不畏艱辛和失敗，勇于付出，不被一時困難嚇倒。第七篇、學習英語心得體會
英語講座心得體會
學習英語聽說教程公選課心得體會
大二下學年選擇了英語聽說教程公選課，這個課程帶給了我無限樂趣，學習英語聽說課程使自己英語得了很大的提高，個人認為，英語的學習歸根到底就在于2個詞：一是堅持，二是興趣。
怎么樣堅持？就是要一天學一點，一天進步一點，緊緊咬住，不要荒廢。而在學英語的各個環節中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環節。最好就是給自己規定個短期目標，一天要記多少個單詞，完成為止。也許學其他的科目可能還有捷徑可以走，但要學好英語真的沒有捷徑。有不少朋友問我，怎么樣才能快速學好英語？我都只能搖頭，沒有辦法，只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。不過，相比于其它科目，學英語也有一個優勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。
但背單詞畢竟是枯燥的，這就需要一種激發自己興趣的辦法。俗話說興趣是最好的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發，而是通過對英語的熟練和語感越來越好，逐漸體會到它音韻和形式的美，從而產生更好地掌握英語的愿望，對英語的興趣自然會水漲船高的。比如，可以玩玩英語游戲，看看英語MTV或英語原聲電影，參加英語沙龍，或者到英文網站閱讀英文新聞等。由于英語統考的時候不需要考聽和說，我們從事醫療工作的，平時一般也缺乏聽說英語的機會，因此我是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的。可以閱讀的英文學習資料非常多，主要是要根據自己的水平選擇適合的材料，以讀起來有點吃力，但不影響對整篇的理解為適宜的難度。在有不懂的生詞存在時仍然能夠領會文章的意思，這是我們必須訓練出來的能力。當你發現英語也成為你通向豐富知識的路徑時，
你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。
興趣是學習的關鍵，你只有產生濃厚的興趣了，才能學習好英語。
以上是我個人學習英語的一點心得體會。大家在學習上都是久經考驗的好手，每人都有自己的獨門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一點幫助。
學校所開設的公選課滿足了廣大學生的興趣愛好和要求，讓學生可以全面發展，學習自己感興趣的課程，給學習和生活增添了許多色彩，希望學校還可以開設更多有學習興趣的課程來滿足學生追求學習的要求。第八篇、學習部英語講座活動總結
英語講座心得體會
英語講座活動總結
xx年3月29日晚上七點，由管理學院團委主辦、學生會學習部承辦的英語講座在南主樓二樓報告廳順利舉行，并取得了圓滿成功。
這次演講的主講人是中國配音第一人孫立志教授，他給我們大一的同學開了一個以“英語職業人生——贏得考場與職場”為主題的講座。他的講座風格幽默風趣，內容條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，使得真個講座氣氛活躍，同時也讓同學們學得到了一些實用的東西。讓他們對自己學習英語更有信心。我相信通過這個講座對他們會有更多的啟發，讓他們學習英語更加輕松。晚上的報告廳幾乎座無虛席，同學們非常積極的配合學習部的工作。講座取得圓滿成功。
孫教授的講座分為幾個不同的階段。
首先，孫教授介紹了自己初學英語時的一些方法。比如在閱讀英語文章時，因為有很多生詞和語法不懂，所以經常是左手邊是語法書，右手邊是英語詞典，中間放的才是閱讀材料。這樣，我們才能把文章讀懂讀透，從而透徹的理解文章的大意和主旨。
其次，孫教授談到自己之所以有今天的成就，是因為當初發現自己對英語口語很感興趣的時候，并沒有放棄自己的想法，而是大膽嘗試，一直堅持努力到現在。所以對于自己感興趣的事，我們要大膽嘗試，要堅持到最后。
然后，孫教授對我們學習英語的方法作了指導。
1）英語發音標準。其中包括：短元音急促、雙元音飽滿、清
濁輔音不拖音、避免概念化發音。
2）英語朗讀流利。特別注意，輔音+元音連讀的問題。
3）英語反復練習。俗話說得好，熟能生巧，再難讀的詞句，
只要我們耐心練習，每天堅持，一定能獲得預期的效果。
最后，孫教授講了關于背單詞的方法。如果我們通過閱讀來背單詞的話，由于平均9次見到該單詞才可以牢記，所以常常發生的狀況就是：我們還沒有記住這個單詞，但它已經出現在了試卷上。因此，集中背單詞才是良策。擴大了詞匯量，四級六級就不在話下了。
孫教授的講座就像一盞指路明燈，不僅給我們指出了學習英語的方法，更激發學生學習英語的興趣。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信只要用心去挖掘，我們就會發現英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在學習中找到快樂！
最后在同學們的熱烈掌聲中講座圓滿結束。
——管理學院學習部
——xx年xx年3月29日
內容僅供參考
第3篇: 李鎮西講座心得體會
校友講座,心得體會
校友講座,心得體會
校友返校心得體會
一學期一度的校友返校來了，大家都十分興奮，因為有學姐和學長們為我們提供經驗，校友們也從百忙之中抽出僅有的周末休息時間，大老遠跑到母校，為我們這些大一、大二的學弟學妹講解，我們也深知學校組織一次這樣的活動的不易，也十分珍惜，一大早，我們便來到安排的教室，迎接校友的來訪。
安排我們的是兩位學姐，一位是干單紅學姐，另一位是何燕飛學姐，分別來自浙商銀行，興業銀行。現在的她們都在各自的崗位上干的十分出色，不用說，她們在學校的時候都是成績優異，也是學生會干部，學習和能力都遙遙領先。
她們共同提到的就是在校期間一定要認真學習，雖然現在她們干得十分出色，但由于是大專的文憑畢業，專業知識不如本科生，而且剛進入單位的時候干得都比較累，像何燕飛學姐就剛進去的時候做憑證都整整弄了兩天，以前學的東西都忘了差不多了，而且翻出了以前的會計書，弄了很久，還搞的亂七八糟的，所以我們在學校時一定要學好專業知識。還要練好技能，她提到自己當時在學校時的目標是進入企業，而不是銀行，認為點鈔這項技能不重要，所以不重視，認證考也沒過，后來要申請黨員，遞了三次申請書都沒成，她的其他成績都很不錯，就是因為點鈔這項技能沒過，后來就努力練點鈔，終于及格了，成為了預備黨員，后來大部分同學都進了銀行，她沒報，后來她進了企業，發現自己又沒那能力當主管會計，就又去了銀行，但每次銀行組織技能比賽，都不理想。后來又去其他銀行面試，當問到點鈔這項技能時就說只有16把，讓她在面試時很不利，她學的是會計專業，雖然她的會計專業知識學的很好，但面試時問到最基礎的票據的同城異地結算時都說不上來，就是讓我們知道面試時的心理素質很重要，她還提到在企業能力也十分重要，在學校時她既當任班長，同樣是學生會干部，學生時代的她還感覺不到有什么不同，但是到了企業，因為她的勇于發言，表達自己的想法，綜合素質強和能力突出，有什么活動，領導就會叫上她，這就是優勢所在，所以我們要爭取在學校的任何發言機會展現自己，培養自己的能力，對以后我們走向社會都會十分有利，以后在單位就沒有這種機會培養自己了，因為在工作單位，領導只會看我們的能力，而在學校我們出錯，只有同學和老師，不會怎么樣。
她們同樣提到大二的同學要在面試前做一些準備，如著裝和面試技巧，要有自信，其他不要想太多，平時的努力應該會要回報的。
通過這次的校友返校活動，我們受益非淺，我們更加的明白學習對我們的重要性，我們要認真學習專業知識和技能，以后走向社會我們就會更加有資本去就業和擇業，更加適應社會，不會很累，如果現在不好好學習，以后即使到了工作崗位，我們會面臨更大的壓力，到時候就更加少有時間去學習充電了。第二篇、xx聽杰出校友報告心得體會
校友講座,心得體會
xx聽杰出校友報告心得體會
時光飛逝，來xx工學交替已兩個月了，我們每天都在工作中學習，汲取經驗，都在不懈努力，歷練自己。同時也很欣慰，身在異鄉，院領導的關懷，工貿的心聲一直陪伴在我們身邊，鼓勵著我們，指導著我們。xx年11月14日，又是一個讓我難忘，讓我獲益匪淺的時刻。xx院長、就業辦xx處長為我們精心安排了一次別開生面，真實感人的成功校友報告會。邀請了八位杰出校友和我們面對面的交流，談他們的艱難的創業歷程，給我們介紹一些成功創業的經驗和避免我們多走彎路的建議。一路走來有很多的辛酸、坎坷，沒有付出哪來收獲。我們要努力，不能停，不能斷李良末這樣講到。是的，對于我們這些尚未走出象牙塔的大學生們，每天站著在車間工作，晚上加班的滋味真的不好受，但是如果我們不付出，怎么能夠更好的學到工作經驗，鍛煉自己，感受到工作的艱辛。工學交替是一個初涉社會的機會，很難得。在這三個月的時間里，我們要不懈努力，堅持在堅持，不經風雨哪能見到彩虹。我們雖然品嘗了艱辛但也收獲了喜悅的成果，很有意義，我們不僅獲得了社會財富，也掘取了社會經驗。不拋棄，不放棄，我們一定能行。我認為做為我們年輕一代，有著創業的激情和找范文就來夢想非常重要，同時我們一定要面對現實，切忌好高騖遠。每一個人的成功都是有了一定的條件和基礎，正所謂時勢造英雄，如果在我們周圍沒有同樣的條件，選擇別人成功的路未必會成功。同時，還要看自己有沒有做好充足的準備，迎接每一次迎面而來的機會，如今的商業社會，機會很多，同樣稍縱即逝。我們每個人都要努力地根據自己的特長來設計自己，開發潛能，走自己的路，讓自我之心永遠鞭策著自己前進。正如飽經滄桑的成功校友邢萬松說的我們要現實，做好準備抓住機會那樣。默默無聞的成功創業校友----胡長法說：無論你從事什么工作，都要全心全意地做！我們重視自己的價值，無論你從事什么行業，只有全心全意，認認真真，盡職盡責地工作，才能在自己的領域出類拔萃，這是我們敬業精神的表現。有位先哲也說過：如果去做一件事情，就投入百分百的努力吧！我們要端正心態，專一的做好每一件事，我們會有收獲的。幾位校友刻苦鉆研精神、創業的膽識以及所經歷的挫折中給予我很多經驗，在公司里我一定會努力提高自己的動手操作技能，不斷學習，汲取工作經驗，認真規劃自己的職業生涯，找準好，定位好自己的人生目標，認認真真做事，給自己的明天的創業作好充分準備立志成才。感謝xx，感謝院領導的殷切關懷，感謝成功校友傳經送寶。第三篇、學術講座心得體會
校友講座,心得體會
學術報告心得體會校友講座,心得體會
就在今年的5月24日，我去2216聽了我們學院專門開展的由向宏平主講的講座——技術分析報告寫作方法實踐探討。
向宏平，重郵xx屆研究生校友，先后就職于華為公司、廣東聯通及重慶聯通網絡技術部門，長期從事RF電路仿真、網絡規劃與優化技術與管理工作，現任中國聯通黔江區分公司副總經理，是一個非常有經驗的“老師”。對于像我這種對設計方面不是很感興趣的，或者是腦子方面不好使的，以后出去工作就只有從事技術方面，而選擇去聽這類似的報告就是我邁出的第一步。在此次的演講中，向宏平老師是通過他本人長期對技術分析報告寫作方法的實踐總結，基于對運營商、設備商及更多工程技術公司對高水平工程技術分析報告需求渴望的深刻理解與洞悉，從工程實踐及報告案例出發，總結技術分析報告寫作的方式方法，為即將走出校門進入社會的莘莘學子提供先人一步的寫作實戰指導，實現校園寫作理論與工程實際需求的完美對接。雖然說，我現在大二，還不是即將走出校園的莘莘學子，但是我們可以并且應該對這方面加強學習。我覺得向宏平老師這樣的講解方法對我們是非常有效的，他用他的實踐經驗給我們講解以后的技術方面的問題，他先是給我們分析了集成電路專業以后出去應該從事哪些方面的工作，并且給我們分析了集成電路數字集成電路和模擬數字集成電路的區別，然后就給我們分析了以后走技術崗位，我們應該加強哪方面的學習，并且給我們列出了以后應該向哪些公司投簡歷，也重點講了這方面行情比較好的公司。
通過這次的學術報告我們已經知道了社會與現實需求的坦誠告知成為報告的真正內涵，實現工程技術分析真正需求的理解成為報告宣講的最終目的，對于即將步入社會并從事技術性工作的學子無疑是捷徑之途、彎路之避。所以，在以后的大學時光中，我一定多多參加學校舉辦的有關于我們專業方面的比賽，尤其是關于單片機方面的比賽，從這些比賽中來增強自己的動手能力，并增強自己的能力，扎實自己的技術，讓自己在以后的技術崗位中有更多的選擇。第四篇、聽杰出校友報告心得體會
校友講座,心得體會
時光飛逝，來xx工學交替已兩個月了，我們每天都在工作中學習，汲取經驗，都在不懈努力，歷練自己。同時也很欣慰，身在異鄉，院領導的關懷，工貿的心聲一直陪伴在我們身邊，鼓勵著我們，指導著我們。xx年11月14日，又是一個讓我難忘，讓我獲益匪淺的時刻。xx院長、就業辦xx處長為我們精心安排了一次別開生面，真實感人的成功校友報告會。邀請了八位杰出校友和我們面對面的交流，談他們的艱難的創業歷程，給我們介紹一些成功創業的經驗和避免我們多走彎路的建議。
一路走來有很多的辛酸、坎坷，沒有付出哪來收獲。我們要努力，不能停，不能斷李良末這樣講到。是的，對于我們這些尚未走出象牙塔的大學生們，每天站著在車間工作，晚上加班的滋味真的不好受，但是如果我們不付出，怎么能夠更好的學到工作經驗，鍛煉自己，感受到工作的艱辛。工學交替是一個初涉社會的機會，很難得。在這三個月的時間里，我們要不懈努力，堅持在堅持，不經風雨哪能見到彩虹。我們雖然品嘗了艱辛但也收獲了喜悅的成果，很有意義，我們不僅獲得了社會財富，也掘取了社會經驗。不拋棄，不放棄，我們一定能行。我認為做為我們年輕一代，有著創業的激情和夢想非常重要，同時我們一定要面對現實，切忌好高騖遠。每一個人的成功都是有了一定的條件和基礎，正所謂時勢造英雄，如果在我們周圍沒有同樣的條件，選擇別人成功的路未必會成功。同時，還要看自己有沒有做好充足的準備，迎接每一次迎面而來的機會，如今的商業社會，機會很多，同樣稍縱即逝。我們每個人都要努力地根據自己的特長來設計自己，開發潛能，走自己的路，讓自我之心永遠鞭策著自己前進。正如飽經滄桑的成功校友邢萬松說的我們要現實，做好準備抓住機會那樣。默默無聞的成功創業校友----胡長法說：無論你從事什么工作，都要全心全意地做！我們重視自己的價值，無論你從事什么行業，只有全心全意，認認真真，盡職盡責地工作，才能在自己的領域出類拔萃，這是我們敬業精神的表現。有位先哲也說過：如果去做一件事情，就投入百分百的努力吧！我們要端正心態，專一的做好每一件事，我們會有收獲的。
幾位校友刻苦鉆研精神、創業的膽識以及所經歷的挫折中給予我很多經驗，在公司里我一定會努力提高自己的動手操作技能，不斷學習，汲取工作經驗，認真規劃自己的職業生涯，找準好，定位好自己的人生目標，認認真真做事，給自己的明天的創業作好充分準備立志成才。感謝xx，感謝院領導的殷切關懷，感謝成功校友傳經送寶。第五篇、校友尋訪心得體會之一
校友講座,心得體會
“探尋校友足跡啟迪成功人生”心得體會之一
這個寒假，我們“鳶都尋桃李”社會實踐隊先后走訪了60級校友李德超先生，83級校友曲振國院長，85級校友姜立生老師，98級校友許致福老師等。我們從他們身上學到了很多知識，得到了很多啟發，這也讓我們對自己的大學生活有了更明確的規劃，對自己的未來充滿了信心。聆聽老校友們的諄諄教誨，感受不同時代大學生求真務實、堅忍不拔、弘德明志、博學篤行的精神，感悟他們的人生經歷和成功歷程，與他們共同探討學習與人生發展，對于我們來說，著實是一次非常寶貴的學習機會。
與曲院長交流時，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啟發。曲院長從來不害怕工作變動。喜歡接受挑戰的心態，讓他在每一次的變動中提升了自己。我想，無論我們處在怎樣的環境中，都有值得自己去學習的東西。所以說，我們一定要懂得如何去學習，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎樣去適應不同的環境，一定要學會做出最恰當的判斷與選擇。曲院長對自己的人生有明確的定位，無論做什么，都有自己的目標和規劃。他的經歷，引發了我們對大學規劃和畢業去向的認真思考，每個人都應該找到自己的興趣和特長，在自己擅長的領域內做一些有意義有價值的事情。
李老師于1960年進入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學提出“共渡難關，一天一斤糧，節約一兩支援災區”的口
號。在當時生活困難的情況下，周總理特別提出給大學生每人加5元的生活費，備戰雞蛋送給大學生，可見國家對大學生的重視。當時上大學沒有學費，管吃管住，每個月的生活費僅18元，和他們的艱苦環境相比，我們今天的物質生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學習環境。在這么好的學習環境中，我們更應該腳踏實地地學習，不斷積累知識，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”，教導我們在與人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實是跟自己過不去。
當與姜老師談到畢業之后是參加工作還是繼續深造的問題時，他說道，我們都是農村孩子出身，如果有好的工作，我們要現實，要抓住機會，可以考慮工作后繼續深造。如今，社會充滿競爭，機會，稍縱即逝。機會總是留給那些有準備的頭腦，我們要善于把握。
我們采訪許老師的時候，他正在做課件，從業xx年來他對工作認真負責，充滿熱情，兢兢業業工作在第一線。從他身上我們學到，無論是在學習中還是生活中，我們都應該端正心態認真對待每一件事。
這次的實踐活動我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼。“鳶都尋桃李”是我們的隊名，是跨院組合團體，我們五個人專業不一樣，在活動中各自發揮自己的專長。而身為組長的我，更加感覺到責任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啟迪成功人生”活動的宣傳，到信息的收集、活動策劃、活動進行以及活動的完成和最后的資料整合，都
離不開我們五個人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時到達集合地點，這讓我深深感受到了大家強烈的責任心和組織紀律觀念。在活動中，大家齊心協力，一起面對和解決各種困難，這次活動的順利完成與大家的團結協作密不可分，我越來越感受到團隊協作的重要性。當今社會，競爭愈來愈烈，團隊協作占有重要地位。通過這次社會實踐活動的歷練，我們積累了很多經驗以更好地面對激烈競爭的未來社會。
《名言》一書上有這么一句話：昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零；明天固然美好，但目光伸得太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發。面對當前嚴峻的就業形勢，我們在校的大學生經常會對未來感到迷惘。就像姜老師說的，學習是學生的天職。對于我們來說，最重要的就是活在當下、掌握好本領，要相信有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。我們只有付出汗水，全力以赴，才能擁有美好的未來。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
在課余時間，我們要不斷提高自己的綜合素質，多讀書，多參加社會實踐活動，經常走出校園，接觸社會。
我想，任何時候，我們都應該保持積極的心態。成功學大師拿破侖·希爾說：“積極的心態，就是心靈的健康和營養。這樣的心靈，能吸引財富、成功、快樂和健康。消極的心態，卻是心靈的疾病和垃
圾。這樣的心靈，不僅排斥財富、成功、快樂和健康，甚至會奪走生活中已有的一切。”愛因斯坦說：“人們把我的成功歸功于我的天才，其實我的天才只是刻苦而已。”偉人之所以偉大，僅僅因為他們的心態更積極。面對就業和學習壓力，我們要保持積極的心態，認真學習，掌握好本領，珍惜每一次機會，向著自己的夢想奮斗，相信未來我們一定會成功的！
山東師范大學“鳶都尋桃李”寒假社會實踐隊隊長：田學敏xx年2月23日第六篇、報告會與校友交流會的心得
校友講座,心得體會
把握當下，青春無悔
時光如白駒過隙，轉眼，步入大學已有兩年，站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經花開枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。無論你怎樣緊握雙手，也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝艷抹登場，又奢華低調落幕。
xx年年七月九日我們在乾縣一中舉行了一場關于大學生活、免費師范生政策及積極應對高考的報告會，但是由于他們的投影壞了，所以為大家精心準備的視頻都沒能播放，由此就反映出來一個我們需要注意的問題：做任何事情前都要從多方面考慮，要有預案。像今上午這種情況，我們應該做好投影用不了的準備，如果是自己干講，怎樣講才能講的生動，怎樣講才能吸引大家的眼球。我覺得我這一點做的不好，沒有做好充分的準備，現場也沒有控制好。然而人生不就是這樣嗎，在一次次錯誤中反省然后走向成功。
看到今上午來的同學就想到了那時的自己，擁有青澀、稚嫩的臉蛋，說著不流暢的普通話。雖然只跟他們差三年，但能感覺出與他們之間有代溝，我們真的就像他們的大哥哥大姐姐似的，我覺得，高考、大學真的是神奇的存在，會讓我們從稚嫩變得成熟，從青澀變得大方，從無知變得可以侃侃而談，所以一定要好好珍惜我們的高中和大學生活，把握好高考這一關鍵的人生轉折點。
說實話，以前我是非常抵觸老師這個職業的，當時報志愿的時候一點也不想報師范專業，但是當我真正成為一名師范人的時候，才真正體會到了身為一名教師的偉大，明白了身為一名教師的不容易，懂得了教師無私奉獻的高尚，所以，我愛上了師范，愛上了學前教育，為身為一名師范人而感到驕傲！
緊接著，下午的交流會，收獲頗豐。從校友學姐學長們那里又了解到了很多關于免費師范生政策的內容，了解了身為師范生所必須要具備的一些技能，了解了找工作前要做的一些準備，了解了身為師范人所應具有的認真負責的態度、、、、、、
昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發。這場交流會讓我有很多感觸，感嘆時間過得如此之快，自己還有兩年就要畢業了，自己還有很多東西要學，還有很多能力需要提升，還有好多技能需要掌握，自己還有很多不足之處需要改進。為了成為一名優秀的師范人，學姐學長們就是我的榜樣，在剩下的兩年里，一定要好好珍惜時間，把握當下，盡可能的參加一些對自己有益的比賽和活動，不斷豐富自己的知識，提高自己的師范技能，不枉為一名師范人！
當前嚴峻的就業形勢，常常令我們在校的大學生對未來感到迷惘。對此，一位學長教導我們：學習是學生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關鍵在于對于本領的掌握。要相信“有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準！”總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質。還有學姐建議大學生們努力做個“雜家”，通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟。”機會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。這個時候我眼前又浮現出一句堅定的話語：“人的生命力是無限的！”
現在我以師大為榮，希望當兩年后在站工作崗位的時候，師大以我為榮。第七篇、人物采訪心得體會3篇
校友講座,心得體會校友講座,心得體會
人物采訪心得體會3篇
篇一：人物采訪心得體會
伊能靜的訪談大概是兩個星期之前看的了，但是這期節目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對生活對人生的深刻感悟。這樣一個女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養，這樣一個外表柔弱而內心無比強大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅強地面對一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負起種種的壓力和責任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責，將她推上風口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對于這樣一個弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫生。風波過后，是一個更加強大的伊能靜。很多人都說，她是一個鉆石女人，所經歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現了什么問題，她也不會去告訴任何不相關的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結局，他們分開了。
相愛時一切美好，傳統的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負責任的行為。離婚真的是不負責任嗎?將自己捆綁在一個讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對著一個你早已不愛的人，這才是最大的不負責任，你對自
己都不負責，你怎么對其它人負責?也許有人會說，離婚會對孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會對孩子造成心理陰影吧?因為你們的愛已經不存在了，這個家，也沒有了愛。關鍵是你要給予孩子足夠的關愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因為伊能靜給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因為長大后，他也會恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會愛你，愛這個世界。
她還說，你一定要先搞定一個饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因為夢想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個外表溫柔美麗而內心強大的女子，這樣一個敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅強，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個——伊能靜。
篇二：人物采訪心得體會
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學習有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。校友講座,心得體會
早上八點鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認真的跟我談起他認為當代大學生以就是我們應該怎樣做。她以豐富的經驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。
八小時工作，二十四小時思考。
從基層做起，不要好高騖遠。
這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經歷及感悟，讓現在的我對未來的就業與人生有了新的認識與看法。
干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行。是繆學姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學習是人一生中的重要一課，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。學而不思則惘，思而不學則歹。須在學習中進行思考，在思考中學習，更要通過實踐獲得更新的感悟與認知，因為紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。
從基層干起，不要好高騖遠。服從工作需要，把個人興趣愛好和社會結合起來。把工作看成事業，要有敬業精神。這是繆學姐就業的經歷寫照，在金融學院學習的她，大學畢業被分配到建設銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經歷告訴我們，不管做任何事，要既來之，則安之，以認真的態度，做好自己的工作，肩負好自己的責任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠，做有目標的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現自我價值。因為是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發光的。
干好你的本職工作，如果你的領導上司不重用你，不是你的錯，是他的損失。擁有認真負責精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽守得云開見月明的。
繆學姐說，她會投身于自己所喜愛的這個職業，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結束，我們走出了建設銀行的辦公大樓，學姐的親切微笑還在眼前。背負著學姐的殷切希望，我們望望頭上的天，看看腳下的路，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實到行動上，向校友學習，做一個有貢獻的人。校友講座,心得體會
篇三：人物采訪心得體會
最近看了很多的訪談節目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。
昨天看了蕭亞軒的訪談。小時候的蕭亞軒由外婆撫養大，外婆對她的教育很嚴格，讓她學習琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學習服裝設計，在這期間，她被別人拉去參加了一個比賽，結果在比賽中表現不俗，而后進入娛樂圈，一舉成名，可以說，她是幸運的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負，她選擇了逃離，在國外休養了2年多。然而在她準備好一切，調整好自己，準備重新開始蓄勢而發時，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時太累扭傷了腳，很嚴重，后是媽媽得了重病，最終離她而去。可以說，在事業上的蕭亞軒是幸運的，她沒有經歷過所謂的低谷，即使有，也不是因為她的音樂的問題，而是她太紅了太累了或者是公司的問題;然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無法孝敬媽媽了。
我想蕭亞軒之所以能成功，與小時候外婆對她的嚴格教育也是分不開的，機遇總是垂青于有準備有實力的人，她能成功，必然與她本身的實力有關。當然，她骨子里的那種堅強也是她能夠成功的極大動力和支持。
有時候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術這塊領域。夢想必須要建立牢固的基礎之上，一定不要好高騖遠，比如唱歌，如果某個人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢想固然可貴，但是夢想不是白日夢，在夢想面前，我們也應該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而Elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。
生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對這些突如其來的時候，我們應該始終保持一顆平和樂觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運。每個人的道路都不同，每個人的生活都不同，每個人的命運也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，
都非常地幸運，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂觀地面對，開心地生活。第八篇、創業講座聽后感
校友講座,心得體會
創業講座聽后感
今天去聽了兩位在校創業的校友的講座，關于創業。
兩位校友的形象，看起來平凡無奇，但是卻走在了我們的前面。知識淵博，看書勤奮，快速的總結提取知識的能力，良好的口才是每個創業人必備的特點。其實，最重要的，是人的態度，以及由此形成的習慣、性格、精神面貌等。相比于其他學院派的講座，“江湖”上的人自然不會夸夸其談什么經濟啊、國家啊、社會啊之類的，而是一些具體的招數，這大大改觀了以前對一些講座主辦者的“吹牛”的印象。想想對自己的幫助。前一陣子找工作，本來想找到一個錢多、穩定的企業，可是一直在猶豫著，現在想想，在那種企業，以我的性格估計會慢慢荒廢了，幾年之后，除了一點小錢還能剩下什么呢。所以，趁年輕，多折騰！
已經對于技術研發失去了興趣，就要更加努力鍛煉自己的綜合能力。有些朋友，有想法，可是整日做些純技術的東西，整天宅著，想法就永無用武之地。所以，還不如多在社會上磨礪自己。“其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!”所欠缺的，一個是打通關系，從陌生人中挖掘關系。要能夠快速進入陌生人的圈子。一個是豐富知識結構，要能夠應對各種各樣的人。增強自我可塑性。一個多小時的講座，兩位校友通過很有很有感染力的語言，很有層次的主題分享，讓臺下的觀眾，無論是創業者，還是準備創業人士等等都聽得熱血沸騰，心潮澎湃。尤其是幽默風趣的語言，讓課堂上的效果非常的好。
在講座結束以后，問了自己為什么要創業？綜合了各方面的原因，總結了一下，主要有以下幾種：發現了市場上未被滿足的需求、發財、找不到工作、有錢沒處花、很酷、相當老板、想應國家創業號召和只會當老板等。并以自己一些已經開始工作的同學為例道出了一些自己的觀點。那些同學創業的理由是不希望自己80歲時，不會后悔自己做過什么，而會后悔自己沒做過什么。同樣，記得有一次聽類似的講座，主講人的理由是不希望自己的未來，能一路看到頭。這些回答其實都很類似，要是由我回答，我的人生價值，我的理想，最好的實現方式就是創業。
而且我一直都堅信我將來會是一個創業者，雖然不一定是一個領導者。中間雖然有過一些猶豫，但大體方向基本沒有變過。我也同樣不希望我的一生，遵循著固定的軌跡一路走到頭，那樣的話，70歲的時候，我相信我會及其后悔。然后，兩位校友跟我們分享了他們在淮家車鋪的工作經歷。聽著這些很平凡卻不平凡的事情，相信在場的很多觀眾都有或多或少的一些經歷。讓我想起來以前在一本書中讀到的一句話，“要創業，就一定要放下尊嚴”。關于創業團隊：需要孫悟空，同樣也需要沙僧和豬八戒。一個好的創業團隊比好的idea更加重要。我覺得如何建立關系和維護關系給我的感悟特別深，這門學問還需要慢慢的去體悟去實踐。
另外，思路要大氣、要有Changetheworld的決心等都給了我很多的啟發，真的是一節非常實用的分享講座。
改革開放帶來的，不僅僅是貿易上的對外交流，更有思想文化上的對外交流。在這個思想文化交流的過程當中，我們逐步發現了創業這種有趣的生活形態并開
始對這種生活形態開始感興趣；尤其是信息時代來臨之后的比爾蓋茨、布林和佩奇這一幫新銳創業成功人士給一大批國人帶來了極大的思想沖擊。中國大地上的新一批創業熱潮，我認為，算是從馬云牛根生和俞敏洪這幾個人掀起的，贏在中國這個活動更是起了一個對創業進行普及和推廣的作用。連80后的人都在幾年前創業成功，獲得了相應的社會地位和物質財富，所以似乎屬于我們的時代來臨了。創業的騷動，終于開始了。不過，你是否適合創業？你是否真正的想創業？這個問題似乎還沒被真正的拷問出來。這是見仁見智的問題。張宏遠老師就在這次講座上，從自己的體驗和角度出發，為大家闡釋了一下什么樣的人才適合創業。或許你并未想過創業，或許你一直都有創業的沖動，或許你正在猶豫是否要創業，或許你很鄙視創業??
不管怎么樣，聽了這堂講座之后，希望你能給明白張宏遠老師和姜先華老師要傳遞的這個思想：創業，是一條比較艱難的路，需要具備很多特質的。不論你最終做出何種評判和選擇，這個思想，你要聽進去，可以幫助你以后進行評判，進行選擇。
內容僅供參考
第4篇: 李鎮西講座心得體會
李鎮西心得體會
【篇一：李鎮西講座心得體會】
心得體會
5月12日至5月13日，我有幸參加了在蘭州舉辦的“李鎮西教育思想報告會”，李鎮西是當代著名教育家，教育哲學博士，語文特級教師，現任成都市武侯實驗中學校長。被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。曾獲全國優秀語文教師、成都市十大優秀青年、成都市十大教育明星等稱號。通過這兩天的培訓，我感觸特別深，只能用受益匪淺這四個字來形容。李老師用自己的真誠來為班級管理刻畫了崇高的教育理念，也教給了我們為人、為師的道理。下面就談談這次培訓的心得體會：
一、學習的總體印象——愛是永恒的教育理念
在這次講座中，有一段話對我的感觸很深。“教育不能沒有愛，但愛不等于教育，教育需要愛，教育還需要智慧。”我覺得做好一個好的班主任真的需要智慧。對學生的愛是基礎，而智慧是來自于實踐中的不斷反思，不斷的總結經驗教訓中提升的。
李鎮西老師提出的“做一個富有靈魂的班主任”，其實做好一個班主任很簡單，就是做最好自己，用自己的一言一行去引導學生，使學生能健康、快樂、積極的成長，就是一個老師，一個班主任應該做的事情。
“做一個富有靈魂的班主任！”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生。
“做一個富有靈魂的班主任！”這是李鎮西對自己的要求，也是
他在25年的從教學生涯中這么做的。“誰都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠，但受自身條件、社會環境等制約，真正成為藝術家、文學家、企業家的，只是少數。‘人比人，氣死人’，因為你比的人，處于人類文明的金字塔尖，當然越比越覺得自己無能。但是，請別忘了，雖然也許你永遠成不了‘家’，但通過努力，你卻完全可以成為最好的你。”這些話是李鎮西老師寫給學生的，也是他寫給他自己的。“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！怎么才能高高興興呢？我就多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩，這樣孩子們也越來越愛你了。他把在教育上遇到的每一個難題（班級建設、后進生轉化、早戀、作弊等等）都當作科研課題來對待，把每一個難教的兒童都當作研究對象，心態就平靜了，教育也從容了。每天都有新的發現，每天都有新的領悟，每天都有新的收獲，因而每天都有新的快樂。”
二、班主任的幸福-——享受職業，贏得尊嚴，學生愛戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食無憂，超越自己。
李鎮西老師說 “優秀的班主任，應該具備童心、愛心和責任心：童心使我們能夠和孩子融為一體，愛心使我們能“把整個心靈獻給孩子”，而責任心則能使我們站在人生和時代的高度，著眼于兒童的未來于社會的未來培養出“追求真理的真人”。同時，優秀的班主任還應該是“專家”、“思想家”和“心理學家”。專家，能夠使我們在學科教學或其他專業技能上（而不僅僅是單純的道德上）征服學生的心，并給他們以積極的影響；思想家，能夠讓我們隨時反思自己的工作，
并以鮮活的思想點綴學生思考的火炬；心理學家，能夠使我們不知不覺走進學生的心靈，同時讓學生不知不覺向我們打開心靈的大門”。
（一）童心。李鎮西老師說作為一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某種意義上把自己變成和學生同年齡的一個學生，這不但是教師是最基本的素質之一，更是班主任對學生產生真感情的心理基礎。所謂把自己變成一個學生，是指我們應努力使自己與學生的思想感情保持一致，甚至某種意義上盡可能讓自己有同年齡學生般的情感，同年齡般學生的興趣和純真。當我們努力保持這一份童心時，其實我們已經融入到了孩子們的心靈世界中去。我們便構建了一條通往學生心靈深處的途徑。當學生發現老師和自己變得“一樣大”時，他們就會在不知不覺中把老師當作朋友。當老師撕下成人的面具，在與學生嬉笑游戲時，學生越會對老師油然而生親切之情，這正是教育成功的起點。
我想當我們懷著李老師所說的用童心理解童心時，我們就能夠發現學生的可愛。即使學生做錯了事時也是如此，因為孩子們總是懷著善良而美好地動機去做自己認為對的事，總是懷著渴望得到周圍人的贊揚、理解的心理去做自己認為對的事，或許會好心辦壞事，當是我們用童心去衡量時，自己就會變得平易近人，會使學生覺得你親近，具有親和力。
童心決定著童心，教育者的童心，是我們當好班主任的必不可少的“精神軟件”。 所以孩子們喜歡的，應該是自己要喜歡的；孩子們喜歡看的書籍，自己更應該多看、多研究。童心是最好的老師！童心
就是最好的興趣愛好！
(二)愛心。李老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，可見教育離不開情感。同時李老師告訴我們，愛心應該是是日常生活所自然而然的一種情感和行為。
對學生的愛，并不一定需要什么催人淚下的“愛的奉獻”，平平淡淡才是真。其實正如李鎮西老師所言：“以厚此薄彼的態度對待學生，并不是真心愛學生。所愛的一部分學生實際上成了班主任的私有物，因而這種愛是自私的。”李老師的話自己使我明白，只要我們真心愛學生，從日常教育教學中，把愛化在平常的一言一行上，用我們平常的言行去感動學生，那么，我們就算成功了。所以讓我們真正做到愛學生吧！愛每一個學生。他講了一個案例：在八五班有個學生叫王寧，他自從一進校開始就一直穩居我班的最后一名，無論怎么說服教育都不起任何作用。面對這樣的學生，有時真的令人頭痛，但我不能放棄，因為我給我們班的學生說過55歌人永遠是一家，絕對不能讓其中的一個掉隊。于是我投入滿腔的熱情，關懷他的生活，又從周圍的同學身上做文章，然給大家誠心誠意的幫助他，這樣在大家的努力下，他終于有所好轉，雖然他現在的學習任然在后一百名，但相對與以前已經有了很大的進步。
(三)責任心。我時常以為責任心就是從早到晚一直守著著學生，學生成績好，考上好的學校這就是責任心的表現。李老師讓我明白，所謂真正的責任心既是班主任在日常工作中的點點滴滴，認真細致和絕不敷衍地做好每一件事，更是著眼于未來培養學生良好的人格品質
和行為習慣。
班主任每天在學生面前所展示的言談舉止，都會潛移默化地影響著學生的成長，進而影響著國家的未來。我們今天怎樣對待學生，今天作學生怎樣的榜樣，明天的學生就怎樣對待他人，我們手中誕生的是未來的人才。教育者具有怎樣的思想行為就會培養出怎樣的人，因此，我們應該追求理想的教育和教育理想，以把學生培養成為現代化建設有用人才為目標，只有站在這樣的高度看待班主任的責任心，我們才無愧于教師的歷史使命。
（四）寬容心。李鎮西老師以一顆寬容的心在對待著自己的學生，面對犯錯的學生能以一顆理解的心深入到學生的內心世界。當學生犯了錯誤，不是批評也不是說教而是讓他當眾表演節目，可以唱一首歌，也可以講故事、朗誦文章，讓學生在表演中記住自己的錯誤。他允許學生犯錯誤，因為孩子所做的每一件事都是孩子認為有用的都是帶著美好的愿望去做的。所以老師應該以寬容的心面對學生。而我在管理學生的時候流于簡單化，不是講道理就是講道理，有時還以請家長來嚇唬學生。通過學習我才真正明白，這樣的教育不僅起不到教育作用，有時還會激發學生的逆反心理。適得其反。
（五）耐心。李鎮西老師給我的深刻啟示還有一點就是：他對學生是少有的耐心，尤其在轉化后進生的時候，為了找到一個與學生談心的好機會他可以等待一個學期，在無數次的等待之后他覺得時機成熟時候才去找這個學生談話，這種難得的耐心正是抓住了學生易于反彈的心里而采取的措施。李老師的耐心還表現在對學生的寫信上，無
【篇二：學習李鎮西心得體會】
精選范文:學習李鎮西心得體會(共2篇)學習李鎮西心得體會 李鎮西，現任成都市鹽道街中學副校長并從事語文教學，同時還擔任班主任工作。1982年2月，他從四川師范大學中文系畢業于；xx年6月，他又獲得了蘇州大學教育哲學博士學位。他是一個很忙碌的教師，每天要看萬字的書籍，寫上千字的教育日記， 還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學，并負責學校的教育教學管理。曾獲得四川省中學語文特級教師、全國十杰教師等榮譽稱號。從李鎮西的事跡，再次驗證了那么老話：勤奮是成功最根本的基礎。 李鎮西的教育思想，概括起來主要有以下四點：、教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。、做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養現代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。、做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。、教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。要挑戰自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。 李鎮西的教育思想，再次提醒我們，要做一名合格的、優秀的人民教師，必須具有高尚的師德；而師德的靈魂是師愛。 第一，有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”的確，教師這個職業是需要愛心的職業，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先就要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。 第二，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師隊伍是發展教育事業的決定性因素，必須全心全意地依靠人民教師隊伍，必須堅定不移地建設好人民教師隊伍。教師工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。老師們不僅能夠在平凡的崗位上默默耕耘，敬業奉獻，作出不平凡的光輝業績，在危急時刻也同樣能夠挺身而出，見義勇為，作出舍己救人的英雄壯舉。沒有廣大教師的艱苦奮斗和獻身精神，就沒有教育事業的今天，就沒有青少年一代的健康成長。 第三，要把師德建設放在教師隊伍建設的首位。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。李鎮西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，這和他具有的高尚的師德是密不可分的。 沒有愛，就沒有教育，充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！愿我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子，讓我們的下一代在陽光雨露的滋潤下健康成長
[學習李鎮西心得體會(共2篇)]篇一：學習李鎮西心得體會8篇
學習李鎮西心得體會
李鎮西，現任成都市鹽道街中學副校長并從事語文教學，同時還擔任班主任工作。1982年2月，他從四川師范大學中文系畢業于；2003年6月，他又獲得了蘇州大學教育哲學博士學位。他是一個很忙碌的教師，每天要看萬字的書籍，寫上千字的教育日記，還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學，并負責學校的教育教學管理。曾獲得四川省中學語文特級教師、全國十杰教師等榮譽稱號。從李鎮西的事跡，再次驗證了那么老話：勤奮是成功最根本的基礎。
李鎮西的教育思想，概括起來主要有以下四點：
1、教師的最高境界。
把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2、做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養現代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
3、做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
4、教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。要挑戰自我，不斷向新的目
標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李鎮西的教育思想，再次提醒我們，要做一名合格的、優秀的人民教師，必須具有高尚的師德；而師德的靈魂是師愛。
平凡的業績，這和他具有的高尚的師德是密不可分的。
沒有愛，就沒有教育，充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！愿我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子，讓我們的下一代在陽光雨露的滋潤下健康成長。
學習李鎮西心得體會
通過參加學校組織的教職工政治學習會，我知道了一個成都教育界的名人——李鎮西。李鎮西于1982年2月畢業于四川師范大學中文系、2003年6月獲得了蘇州大學教育哲學博士學位，現任成都武侯實驗中學校長，曾獲得四川省中學語文特級教師、全國十杰教師等榮譽稱號。
李鎮西是一個很忙碌的人：在負責學校教育教學管理的同時，他每天還要看上萬字的書籍，寫上千字的教育日記，每年還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學。李鎮西的事跡，再次驗證了那句老話：勤奮是成功最根本的基礎。
李鎮西的教育思想，概括起來主要有以下四點：
（一）教師的最高境界。
李鎮西把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
（二）做到三心、三家。
“三心“即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情；責任心：一道成長，為共和國培養現代公民。
“三家”即專家、思想家、心理學家。專家：專業上有造詣；教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學，思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
（三）做反思型的教師。
帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停的實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
（四）教師要有教育智慧。
教育智慧從什么地方來，從實踐中來、從困惑中來、從學生中來、從寫作中來。要挑戰自我，做自己的事，爭取做個最好的老師。[學習李鎮西心得體會(共2篇)]李鎮西的教育思想，再次提醒我們：要做一名合格的、優秀的人民教師，必須具有高尚的師德，而師德的靈魂是師愛。
學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。李鎮西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，這和他具有的高尚的師德是密不可分的。
有愛才有教育。師愛是師德的靈魂。優秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。一位著名教育家說過，“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”的確，教師這個職業是需要愛心的職業，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先就要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待（視學生為子女），用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。
沒有愛，就沒有教育。充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！愿我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子，讓我們的下一代在陽光雨
下頁篇二：學習李鎮西做最好的班主任心得體會淺析李鎮西老師班主任工作中的“四心”理念
亳州一中南校于小龍
李鎮西老師說 “優秀的班主任，應該具備童心、愛心、責任心和寬容心：童心使我們能夠和孩子融為一體，愛心使我們能“把整個心靈獻給孩子”（蘇霍姆林斯基），而責任心則能使我們站在人生和時代的高度，著眼于兒童的未來于社會的未來培養出“追求真理的真人”（陶行知）。同時，優秀的班主任還應該是“專家”、“思想家”和“心理學家”。專家，能夠使我們在學科教學或其他
專業技能上（而不僅僅是單純的道德上）征服學生的心，并給他們以積極的影響；思想家，能夠讓我們隨時反思自己的工作，并以鮮活的思想點綴學生思考的火炬；心理學家，能夠使我們不知不覺走進學生的心靈，同時讓學生不知不覺向我們打開心靈的大門”。
（一）童心。李鎮西老師說作為一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某種意義上把自己變成和學生同年齡的一個學生，這不但是教師是最基本的素質之一，更是班主任對學生產生真感情的心理基礎。所謂把自己變成一個學生，是指我們應努力使自己與學生的思想感情保持一致，甚至某種意義上盡可能讓自己有同年齡學生般的情感，同年齡般學生的興趣和純真。當我們努力保持這一份童心時，其實我們已經融入到了孩子們的心靈世界中去。我們便構建了一條通往學生心靈深處的途徑。當學生發現老師和自己變得“一樣大”時，他們就會在不知不覺中把老師當作朋友。當老師撕下成人的面具，在與學生嬉笑游戲時，學生越會對老師油然而生親切之情，這正是教育成功的起點。
我想當我們懷著李老師所說的用童心理解童心時，我們就能夠發現學生的可愛。即使學生做錯了事時也是如此，因為孩子們總是懷著善良而美好地動機去做自己認為對的事，總是懷著渴望得到周圍人的贊揚、理解的心理去做自己認為對的事，或許會好心辦壞事，當是我們用童心去衡量時，自己就會變得平易近人，會使學生覺得你親近，具有親和力。
童心決定著童心，教育者的童心，是我們當好班主任的必不可少的“精神軟件”。所以孩子們喜歡的，應該是自己要喜歡的；孩子們喜歡看的書籍，自己更應該多看、多研究。童心是最好的老師！童心就是最好的興趣愛好！
(二)愛心。李老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，可見教育離不開情感。同時李老師告訴我們，愛心應該是是日常生活（即常態的條件下）所自然而然的一種情感和行為。
對學生的愛，并不一定需要什么催人淚下的“愛的奉獻”，平平淡淡才是真。其實質正如李鎮西老師所言：“以厚此薄彼的態度對待學生，并不是真心愛學生。所愛的一部分學生實際上成了班主任的私有物，因而這種愛是自私的。”李老師的話自己使我明白，只要我們真心愛學生，從日常教育教學中，把愛化在平常的一言一行上，用我們平常的言行去感動學生，那么，我們就算成功了。所以讓我們真正做到愛學生吧！愛每一個學生。在我班有個學生叫王夢玉，她自從一進校開始就一直穩居我班的最后一名，無論怎么說服教育都不起任何作用。面對這樣的學生，有時真的令人頭痛，但我不能放棄，因為我給我們班的學生說過57個人永遠是一家，絕對不能讓其中的一個掉隊。于是我投入滿腔的熱情，關懷她的生活，又從周圍的同學身上做文章，然給大家誠心誠意的幫助他，這樣在大家的努力下，她終于有所好轉，雖然她現在的學習依然在全年級后一百名，但相對與以前已經有了很大的進步。
(三)責任心。我時常以為責任心就是從早到晚一直守著著學生，學生成績好，考上好的學校這就是責任心的表現。李老師讓我明白，所謂真正的責任心既是班主任在日常工作中的點點滴滴，認真細致和絕不敷衍地做好每一件事，更是著眼于未來培養學生良好的人格品質和行為習慣。
班主任每天在學生面前所展示的言談誤舉止，都會潛移默化地影響著學生的成長，進而影響著國家的未來。我們今天怎樣對待學生，今天作學生怎樣的榜樣，明天的學生就怎樣對待他人，我們手中誕生的是未來的人才。
教育者具有怎樣的思想行為就會培養出怎樣的人，因此，我們應該追求理想的教育和教育理想，以把學生培養成為現代化建設有用人才為目標，只有站在這樣的高度看待班主任的責任心，我們才無愧于教師的歷史使命。
（四）寬容心。李鎮西老師以一顆寬容的心在對待著自己的學生，面對犯錯的學生能以一顆理解的心深入到學生的內心世界。當學生犯了錯誤，不是批評也不是說教而是讓他當眾表演節目，可以唱一首歌，也可以講故事、朗誦文章，讓學生在表演中記住自己的錯誤。他允許學生犯錯誤，因為孩子所做的每一件事都是孩子認為有用的都是帶著美好的愿望去做的。所以老師應該以寬容的心面對學生。而我在管理八五班學生的時候流于簡單化，不是講道理就是講道理，有時還以請家長來嚇唬學生。通過學習我才真正明白，這樣的教育不僅起不到教育作用，有時還會激發學生的逆反心理。適得其反。
[學習李鎮西心得體會(共2篇)]
（五）耐心。李鎮西老師給我的深刻啟示還有一點就是：他對學生是少有的耐心，尤其在轉化后進生的時候，為了找到一個與學生談心的好機會他可以等待一個學期，在無數次的等待之后他覺得時機成熟時候才去找這個學生談話，這種難得的耐心正是抓住了學生易于反彈的心里而采取的措施。李老師的耐心還表現在對學生的寫信上，無論是開學初的
【篇三：學習李鎮西老師的培訓心得體會】
學習李鎮西老師的培訓
心得體會
黃泥塘鎮第二小學鄭忠銀
參加工作以來，我基本上擔任著班主任的職務，到如今已經七年了，這七年的時間，不管是班上的紀律，還是差生的輔導，學生平時的養成教育等方面，我個人感覺我是最失敗的。我經常拿本班和其他班級相比較，發現我個人存在了很多的問題。是我平時的觀察力度不夠，沒注意到許多學生個人的優缺點，所以我無法對癥下藥。 今天我有幸參加了大方縣教育局牽頭承辦的班主任培訓會，很幸運的聽到全國著名教育家李鎮西和張景浩專家的教育教學思想報告會，通過這次培訓，我深刻的認識到了我個人存在的很多問題，深感慚愧。這幾年來，我有點誤人子弟的感覺，突然間我有點難過了。李鎮西老師在學生育人上非常的認真，他把學生的每一點進步都當成了自己幸福的事情，也讓學生因為李老師的存在而感到幸福。李鎮西老師所教出來的學生真是桃李滿天下，在他的指引下和教育下，許許多多的學生已經走向許多崗位上工作，而且他們都很淳樸、善良、正直，這正是李鎮西老師想看到的，也是在教育工作崗位上工作的老師想看到的。
我很佩服李老師，他培養出了這么多的優秀學生；我很羨慕他，因為他現在真的是一個很幸福的人。通過這次培訓之后，我深深的下決心，一定要把我現在的這個在我看來很爛的班級帶起來，我有信心，我相信，用過我的努力，這個班一定會改變的，在新學期到來的時候，
我決定從以下幾個方面去開展工作：
一 、好好的備好每一堂課，認真組織好課堂教學。在上課的過程中，要特別注意的是差生的輔導。在一個班級中，要把學生成績提高上來，差生是一個很重要的關鍵。當然，要做好差生的工作是一個很漫長的事情，必須要有耐心，有責任感，要用實際行動去感化差生，讓他們知道，老師并沒有放棄他們。其實，每一個差生他都很想把學習搞好的，他們和成績好的同學一樣都有自己思想、有自己的理想，只是在學習過程中的環境不一樣導致了他們的成績存在差異，因此，對差生的關注特別重要，差生進步了，班級的成績也就跟隨進步了。
二、用愛心感化學生。作為一名教師，我們應該以李鎮西老師為榜樣，奉獻我們的愛心。上課要面面俱到，給他們展示自己的機會，下課后多與學生交流，細心觀察學生，給學生以指導、鼓勵和關心，讓學生感到對他們的關注和關愛。當然，僅僅有愛心是不夠的，這就涉及到李老師教育思想的另一個方面——民主教育，懂得相互尊重，寬容學生，我們才能獲得融洽的師生關系，才能抓住教育契機，與學生進行心與心的交流，取得潛移默化的教學效果。
三、用心觀察每一個孩子，把每一個孩子的優點都編成故事。孩子的心靈是純潔的，每一個孩子都希望自己成為優秀的學生，也很希望自己成為有出息的人。但是在他們學習和生活的過程中，作為班主任老師，有時不太在意學生的思想動態，沒有注意到學生的出發點，因此往往把學生的積極性扼殺在萌芽狀態，這是作為班主任老師最失敗的地方。班主任老師要學會用心去觀察學生，對學生進行適時的鼓
勵，抓住機會把學生的每一個優點進行總結，在班上多鼓勵、表揚，使得其他的學生也跟著學習和進步。
總之，在愛的呵護下，創設自由民主的課堂，是學習李鎮西老師培訓后的一大收獲。我決心做一名合格的人民教師，把整個心靈獻給孩子，讓智慧點燃智慧，以民主平等的態度對待每一個孩子，做學生喜歡的老師和朋友。通過每一天平凡的工作，培養有遠大理想的后一代而努力工作。
第5篇: 李鎮西講座心得體會
英語講座心得體會英語講座心得體會
李陽瘋狂英語學習心得體會
非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的 開放學習機會。現將本次學習之后的心得體會匯報如下， 希望可以和 我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。
1.聽李陽老師講學所錄之12條筆記
1.語音教學要常抓不懈。
2.教英語就是教語法，教語法就是教句型。
3.語法翻譯+背誦，是最有效的英語教學法。
4.漢語是文字語言，英語是語法語言。
5.通過一篇文章的透徹講解和反復背誦，讓孩子愛上英語。
6.英語老師的首要使命是簡化英語。
（用拼音教英語；按發音劃分音節；語法只有六個字一一主謂賓定狀
補）
7.讀準單詞是背單詞最好的方法。
8越夸張越地道越自信，記憶越深刻。
9.成就感帶來持久的動力。
10.結構清，句意明，理解快，背誦易。
11.打基礎從背誦單選題開始。
12.背誦不靠記憶，靠解構能力。
2.兩點心得體會
1教師要正確理解運用新課程理念，高度重視學生學習能力的
培養。
李陽老師的講學內容中，絲毫沒有提到《英語課程標準》所建議的任 務型教學法。但是，他所介紹的一些學英語的主張（如：讀準單詞是 背單詞的最好的方法，越夸張越地道越自信，記憶越深刻，成就感帶 來持久的動力），卻極其有利于學生學習能力的培養和良好學習習慣 的養成。這也正是《英語課程標準》所明確提倡的：使學生樹立自信 心，發展學生自主學習的能力，為他們的終身學習和發展打下良好的 基礎。
遺憾的是，不少英語教師往往忽視學生的實際學情，錯誤理解《課程 標準》所提倡的興趣原則，曲意迎合《課程標準》所建議的任務型教 學法框架，過分重視課堂上興趣氣氛的營造，片面講究教學流程的完 美，卻舍不得花費足夠的時間來訓練學生的學習能力。 這種本末倒置 的做法，直接導致學生自主學習能力的嚴重缺失一一相當一部分學生 甚至到了高中階段仍然使用背字母順序的極其錯誤且低效的學習方 法來記憶英語單詞。學習方法的錯誤，必導致學習信心的下降，如此 又豈能保障課堂上極其短暫的學習興趣得以維持？立足所教學生的 具體學情，下大力氣培養他們自主學習的能力，才能讓學生在卓有成 效的學習過程中真正地體驗成就感，樹立自信心。如此，才能算作是 真正地理解運用新課程理念。
2.教學評價者應多一些務實，少一些教條。
李陽所倡導的一些教學主張，是在借鑒國內外某些外語教學流派英語
講座心得體會
以及國內一些語言教學專家所提倡的某些實用型主張 （如：語法翻譯
+背誦）基礎上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標準》基本理 念的同時，我們應該大膽開放自己的教研視野， 而不是亦步亦趨地將 自己束縛在某一個具體的模式中。
在以后的工作中，認真學習李陽教授的先進教學理念。第二篇、英語
講座心得
英語講座心得體會
心得
昨晚的講座本來以為是一場比較普通的講座，沒想到主講人竟是 XX
年畢業于寧德師范學院的師姐，這讓我們大吃一驚。孫瑛老師，寧德 中學高級教師，寧德十中教研室主任，寧德市名師工作室名師，福建 省中學英語學科帶頭人，福建省外語教師技能大賽評委庫專家， 福建 省中小學教師資格考試面試考官，首屆全國中小學外語教師教學能 手，第二屆全國中小學外語教師名師。 老師取得的成績讓我們嘆為觀 止，不禁豎起了大拇指。
課上老師先通過ppt的模式跟我們大概描述了一下關于教師招考的事 情，給了我們很多建議，后面又以自己實際的課堂教學視頻，讓我們 受益匪淺。此次講座我有以下體會。第一，提高自身素質是關鍵。如 果想教育出優秀的學生，那么我們首先要做一名優秀的教師。 只有優 秀的教師才能培育出優秀的人才，如何才能成為一名好老師 ？我知道 了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創造有利條件，鼓勵教師和校
長在實踐中大膽探索，創新教育思想，教育模式和教育方法，形成教 學特色和辦學風格，造就一批教育家”。即將成為一名教師，我們首 先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。第二，有正確 的教學態度。做為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能 夠全心全意的去教育學生。正如霍懋征老師說的， “沒有愛就沒有教
育”。所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣， 我們才能成為一名好老師。
第三，講座使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中， 老師給我們談到了當代教師身肩重任、 角色這一問題，這也使我對教 師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師 者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師 的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思， 這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認 同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是 無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是 管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有 效率，更能促進學生的發展。
在這次講座中我深深的感受到：愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它 是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻 精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。 講座雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多 ！要端正自
己的態度，使自己慢慢向孫瑛老師靠攏，有機會多向孫瑛老師學習。
第三篇、英語學習個人心得體會
英語講座心得體會
英語學習個人心得體會
學英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學英語？
我一直認為，培養自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上， 有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票， 投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這 些方面的英文文章。后來，我才發現，比起西班牙語，法語，德語， 和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環境的條 件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真 試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養出 來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習， 是一個順理成章的事，但
這些都和diligenee分不開。而大家的偶爾一句我要好好學英語了， 也 決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多， 并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現 質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英 語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書， 我記得我買的那本是愛情英語，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛 情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。 我還記得
我背下了大話西游里的那段經典的對白， 那是我大學里學習口語的開 端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制， 也促使我背了好些 文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了 很好的素材。
說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過， 只是圖
表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完 成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但 是我背誦不是那種迷迷糊糊的背， 而是背的很熟練的，能夠脫口而出 的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺 自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發現 還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多 呢？后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。 因為那時我由于語 感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為， 卻忽
略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把 握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我 就不會那么在意做錯還是做對了， 反正總有一天我會做對的。我有個 蠻怪的方法，就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了， 我指的 是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些 不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道 題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以 前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這 樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感， 反而會在心里想， 這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。 所以就刻意記一下這個 意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題 的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的 感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點， 而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿 來當作培養語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時 會花20分鐘在一道單選題上。
因為我在培養感覺，通常我會挑一題句子結構比較復雜的， 長一點的 句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態了，能發揮出自 己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對 完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。 閱讀也是一樣，我不理解我 會一直看下去，曾經我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經歷。 可考試的時候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習慣帶到考場， 因為考前對
閱讀的感覺自己心里完全有數的，感覺好就是好，不好就是不好，不 好的話我當天早上還要死命看上一遍文章。
總之這些細節的經驗很多，說也說不完。學好英語，興趣非常重要， 大家也都明白。正如愛因斯坦所說興趣是最好的老師。 學習英語的興 趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工 作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一 扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我 能夠用英語同老外及口語好的同學交流， 從那么多英語網站上了解國 外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領 悟了掌握一種語言的妙處。
前面我說了自己的一些學習方法，但我相信：只要仔細體會，逐漸摸 索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在聽、 說、讀、寫四個方面，我從讀中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買 了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、 一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌 握一種語言的兩大支柱。第四篇、講座心得體會 6篇
英語講座心得體會
聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會
一、講座內容
xx年7月12日下午，我們專業有幸邀請到河北大唐國際王灘發電有 限責任公司的副總會計師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座-
“怎樣做一名好會計”。鄭總于xx年畢業于唐山大學，是我們的學姐， 可以說她是我們學校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業業，一 步步拼搏到王灘發電有限責任公司的副總會計師職位， 在工作中取得
優異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗， 為我們
實現這個目標指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計 應具備的素質。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業務好、人品好、口 才好，并且要陪養自己的綜合能力和不斷學習的能力。 在講座中4億
兀借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的 轉換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業中，會計的重要性 不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責，做好本職工作。同時鄭總 的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。 這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。 鄭總提出了一名優秀 會計應有的素質，為我們實現這個目標指明前進方向。 主要有下幾點 體會認識：
1?不要怕吃苦。當會計不要怕吃苦，剛入行，老板會讓咱們做些打雜
的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要 微笑以待。
2?擔得起這份工作。一定要擔得起這份工作，那么老板和別的人才會 服你。
3?及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么, 各種手續，時間長了，也就成了會計的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當老板數落我們的時候， 換在他的立場，也許就能理解他了。
5?復印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便 的話復印一下，留著，以備不時之需。
6?強將手下無弱兵。老板最恨不謙虛的人，不懂裝懂。不懂就是不懂, 要學，學會了，就不會再有人說我們了，這樣到了新單位，也不用多 看別人異樣的目光
7?做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計， 就做這一行的狀元，干什么都要干好。
以上七點是鄭麗明學姐在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經 驗，為我們實現這個目標指明了方向，也從實際工作的角度提出了成 為一名好會計應具備的素質。
聆聽會計師張慶華老師講座有感
一、 講座內容
我們會計本科專業和財務管理專業的師生有幸聆聽了著名會計師張 慶華的講座。從一個不懂會計的學生慢慢成為一個會計界知名的人 物，這與他的勤奮、多思多想分不開。他詳細向我們介紹了會計專業 的職業選擇及其在企業管理中的地位，介紹了從事會計事業的經驗， 即要樹立牢固的專業觀點，這是學好、干好會計的前提條件。然后他 向我們講述了為之奮斗幾十年的會計職業經歷。 最后，他告訴我們學 好會計應付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來；第二，要培養對 會計的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴謹的作風。
二、 心得體會
聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在 被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業課低于六七十分 的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優秀的會計，必須要有扎 實的專業基礎，在學習上不能有得過且過的思想。 學好專業課是最起 碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面, 張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會 計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學 習的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法 律，以法律為準繩嚴格要求自己的行為，不能越雷池一步。
通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要 性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求， 對我今后的會計
學習有了一個更為明確的方向和目標。 通過一周的實習，開闊了我們 的視野，增進了我們對企業實際運作情況的認識，為我們以后的學習、 工作奠定基礎。在實習中，我對會計工作有了更深的認識：
1、 做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信起到不可忽 視的重要作用。我們會計人員掌握著一個企業的“金庫”，如果不守 誠信，必將導致嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員就一定要以 誠信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會到誠信的重要性。作 為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是 我們應該學習的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要 以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。英語講座心得體會
2、 做會計要愛崗敬業。敬業精神無論在哪個行業都是非常重要，一 個人只有以熱忱的心去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所 做的業務得到更好的發展。在我們會計行業中更需要敬業精神。 我們 整天與數字打交道且業務量大，如果不敬業、不謹慎對待工作，將會 對企業造成很大的損失。因此我們會計人員應愛崗敬業，熱愛自己的 工作，并不斷的更新知識、提高專業技能。在張慶華老
師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們 在以后的生活學習中需要培養的素質。
3、做會計要靈活。“靈活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有 靈活的思維。善于交際要求我們與領導、同事、同行以及客戶之間打 好人際關系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關系， 為以后工 作提供幫助。因此，在平時的生活學習中，我們要學會溝通，學會交 流，為以后的工作做準備。
會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說 過：“凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生”。只 要我們全新投入，就一定能有所收獲。總之，今天的講座讓我受益匪 淺，它警示我學好知識、正直為人。
聆聽注冊會計師考試知識講座有感英語講座心得體會
一、講座內容
XX年注會報名已經拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名 師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在 學習過程中應該注意的一些問題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經歷。 李紅英老師并 非會計專業出身，CPA夢想始于XX年春天。之前我幾乎毫無會計基 礎，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關信 息了解甚少，學習屢走彎路；加之基礎薄弱，效率不佳，以致準備不 足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加 XX
年度3科考試。此后他暗下決心，執意報考 XX年度專業階段全部科 目，并決意一次通過。于是他的CPA之旅正式起航，煉獄般的學習生 涯就此開始。
把六門一次全過作為首要目標，使他在學習過程中面臨著巨大壓力和 困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰。為此，他將CPA考試主要分為三個階 段：第一，系統學習上年教材。時間是 xx年CPA教材發布之前。這 是學習過程中最重要的階段。在此期間，他結合上年教材和課件對知 識點進行系統學習。他在xx年4月底新教材發布之前，把xx年全部 六科課件對照教材聽過2-3遍，對重點難點已做到全面理解；輕松過關 1的各科題目至少做過一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準確度。 以此為基礎，學習與理解xx年新教材將會輕松很多。第二，系統學 習新教材。我在4月底拿到新教材便開始本階段的學習，7月初告一 段落。因之前我已具備了較扎實的基礎，熟悉和學習新教材的時間便 大為縮短。
同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當我們第一年參加 CPA考試,
建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成 效。審計，財管與戰略也有一定聯系，學好審計和財管對學習戰略會 有較大促進作用。經濟法則相對獨立，與其他科目聯系不大，適合單 獨學習。第三，循環復習。時間是7月初至考試前。該階段十分關鍵， 從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經不是主要任務， 多半時間應放在滾動復習各科重點難點上，具體包括反復看書和大量 做題。全部科目的循環復習歷經兩個多月，直至考試，時間雖短，但 效果甚佳。由于本階段各科復習方法不盡相同， 接下來我將分科目逐 一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學習的科目 不超過兩門。而第二、 第三階段則是進行六科的滾動式學習或復習 二、學習收獲
李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的
一些問題，我從中的收獲如下：
報考注冊會計師考試需要提早進行預習階段，對于早日進行學習狀 態，把心態調整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種 淡定、平和的心態，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調節 情緒。
注會有很多知識需要記憶，之前看的那些細節最后很可能都忘了 ，還不 如最后突擊時記得清楚?故要安排好時間.沒科復習都是先弄懂整體結 構，解題的固有思路，然后再記憶那些細節的規定，切不可本末倒置?就 是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟 ，然后再牢記具體每一 問會涉及哪個考點，這樣在考試中才能做到不慌張.
一次報幾科的問題最好量力而為，有一定會計基礎的人最好一次多報 幾科,原因有如下幾條：一是每年都會有的科簡單，有的科比較難,這個 我們不好把握，所以多考幾科就可適當規避此問題?如果都在這科比較 簡單的年份通過就是比較幸運的.
注會是六十分及格，不是越高越好，所以不用面面俱到，抓矛盾的主要 方面在這得到了淋漓盡致的體現?我們必選做出戰略性的選擇，除非你 時間和精力都十分充分?我們一點要弄明白每科必考的那些章，那些出 大題的章，對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄，因為 一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題，不會直接出大題?最多就一 分的事，及不及格不取決于此，所以一定要抓大放小。英語講座心得體
大學英語四六級考試應試技巧講座的感想
一、 講座內容
隨著今年的大學英語四六級考試即將來臨， 為了讓同學們充分的了解 四六級考試基本形式，讓同學們在有限的時間做好最充分的復習， 我 校舉辦了主題為“大學英語四六級應試技巧與答題策略”的學術講座。 大學英語四六級考試應試技巧講座主要總結了： 四級考試詞匯與語法
的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規律、命題特點、詞 匯與語法結構等。《大綱》規定，大學本科生在兩年的英語基礎課學 習中應該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數 詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態、語氣、語序、從 句等）的正確使用等等。
二、 學習收獲
聆聽了“大學英語四六級應試技巧與答題策略”講座，我對講座內容 進行了梳理，相信會對四六級應試有很大的幫助。
1）先來說聽力考試部分：
1、 根據答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的 場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經能想到 可能怎么說了。
2、 而對于數字題則要經過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便
快速在演算紙上迅速的計算。
3、 當監考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是 最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過的 題的可能答案標注出來，然后繼續往后看題并猜測可能的場景和答 案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英 文說明，這時候不要管他，繼續往后做題。如果不好猜測出答案的， 先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。因為在 考試的緊張環境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分， 你大 腦的注意力就都轉移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力 降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。
按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的， 有更多的思 考時間來驗證推敲你的答案。
2）寫作考試：
1。注意審題，進行有效的字數控制。考試題目中的三句話實際上就 是作文三個段落的具體內容，把其擴展展開寫就可以了。但是要注意 不要千篇一律的寫，這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實 這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。第五篇、英文講座感 想
英語講座心得體會
英語成功之道全國大型公益講座以“英語學習，歐美文化，人生勵志” 為主題。講座開始前，滿場座無虛席，首先播放了一段英文小短劇， 講述了一段中國學生與外國學生分別在學習英語和漢語的趣味經歷， 體現了漢英文化交流的特點，以詼諧幽默的話語贏得了同學們的掌聲 和歡笑，啟發了同學們對英語的學習興趣。講座開始，由新航道國際
教育集團總裁，著名國際教育專家王淵源（美籍）與在場同學進行近 距離交流。王老師為同學們講解了一些歐美國家文化， 提到了許多同 學們感興趣并十分鮮活的話題，像美國大選，喬丹的運動人生，以及 他本人在中國的有趣經歷。同學們反響很大，都積極與王老師互動。 王老師本人非常風趣，語言幽默，他不僅在英語教學上有很高的造詣， 而且對中國的歷史文化有著真切的熱愛， 他以一口流利的漢語獲得同 學們的歡迎，給大家一種親切感。王老師舉出一系列同學們日常學習 英語的情景，深入淺出地指出了中國學生在英語學習方面的誤區， 并
針對這些提出了很多具體有效的學習方法， 包括背單詞的技巧，提高 口語能力的途徑等。在場同學認真地記錄下王老師所講的經驗方法， 并將自身學習過程中存在的問題進行提問。 王老師對此進行解答，讓 同學們對英語學習產生了新感悟。在愉快的氣氛中，王老師傳授了 “多 讀，多寫，多模仿”的英語學習必殺技，把整個活動推向高潮。主辦 方還為到場同學贈送了一本名為（（成功之道））的雜志，書中記述了 許多中國教師在英語學習和英語教學方面的心得， 對大家英語水平的 提高有很大幫助。同學們在王老師的講座中獲益匪淺，通過本次活動， 大家對英語產生了全新的認識，更加深入地了解了歐美社會文化，并 且對英語產生了濃厚的興趣。本次活動在現場熱烈的掌聲中圓滿成 功！第六篇、英語教研室學術講座心得體會 3 英語講座心得體會 英語教研室學術講座心得體會 1.講座時間：xx年12月26日16:00-17:00
2.講座地點：機械樓406
3.主講人：
4?主講內容：高校科研創新與制度保障，如何在各類基金課題申報中 取得成功？以及教育科研常用方法。
5?心得體會：
在本次的講座中，劉偉香老師就她在網絡培訓班所學到的精華知識與 大家進行了分享。在講座中，她重點介紹了高校科研創新與制度保障， 如何在各類基金課題申報中取得成功？以及教育科研常用方法。
通過本次的講座，作為大學英語教師中普通的一員， 我們認識到了在 新環境背景下，作為一名專職教師加強科研工作的重要性， 也讓我對 科研工作本生的性質與具體方法有了一定的了解。 科研課題是指為了 解決一個相對獨立而單一的問題所確定的研究與實驗發展工作。 它包
括課題名稱（選題）、立項依據（科學意義）、研究目標、擬解決的關 鍵問題、研究內容、研究方案、研究方法、技術路線、預期結果和工 作基礎等。
在選擇課題的時候我們應該遵循一定的選題原則， 這些原則包括：1、
圍繞我國社會、經濟和科技自身發展的重大需要，解決國家中長期發 展中面臨的重大關鍵問題的基礎性研究。2、瞄準科學前沿重大問題， 體現學科交叉、綜合，探索科學基本規律的基礎性研究。
3、發揮我國的優勢與特色，體現我國自然、地理與人文資源特點， 能在國際科學前沿占有一席之地的基礎性研究。
此外，在研究過程中，我們要注意研究方法的使用。根據要達到的研
究目標或完成的研究內容的需要決定采取的具體技術方法， 此處片面
追求高、精、尖效果并不一定好！研究方法的選取，在預期結果一致 的前提下，盡量選取成熟、簡單的技術方法來完成研究工作。如果有 需要運用具有自主知識產權的一些技術方法， 一定要重點說明。研究 方法上要注意科學合理性，如對象設置、例數、統計分析方法等。與 高新技術結合的項目受到關注，但并不一定是指單純的一些高精尖儀 器的檢測手段，主要指跨專業的結合。
通過本次的培訓，本人意識到了高校青年教師在開展科研工作時起步 要早，必須堅持不懈，長期積累，處理好教學與科研關系，做到教學 科研相長，了解和掌握科技政策和科技信息，把握政府和市場需求， 大膽創新，以創新思維彌補基礎不足的劣勢，積極參加學術活動，盡 早進入圈子，得到同行認可。科研是一條艱辛的道路，在這條道路上 要積極地跟別人合作，做到要不畏艱辛和失敗，勇于付出，不被一時 困難嚇倒。第七篇、學習英語心得體會
英語講座心得體會
學習英語聽說教程公選課心得體會
大二下學年選擇了英語聽說教程公選課，這個課程帶給了我無限樂 趣，學習英語聽說課程使自己英語得了很大的提高，個人認為，英語 的學習歸根到底就在于2個詞：一是堅持，二是興趣。
怎么樣堅持？就是要一天學一點，一天進步一點，緊緊咬住，不要荒 廢。而在學英語的各個環節中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話， 就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環節。 最好就 是給自己規定個短期目標，一天要記多少個單詞，完成為止。也許學 其他的科目可能還有捷徑可以走， 但要學好英語真的沒有捷徑。有不 少朋友問我，怎么樣才能快速學好英語？我都只能搖頭，沒有辦法， 只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。不過，相比于其它 科目，學英語也有一個優勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排 隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知 識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。
但背單詞畢竟是枯燥的，這就需要一種激發自己興趣的辦法。 俗話說 興趣是最好的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發， 而是通過對 英語的熟練和語感越來越好，逐漸體會到它音韻和形式的美，從而產 生更好地掌握英語的愿望，對英語的興趣自然會水漲船高的。比如， 可以玩玩英語游戲，看看英語 MTV或英語原聲電影，參加英語沙龍， 或者到英文網站閱讀英文新聞等。由于英語統考的時候不需要考聽和 說，我們從事醫療工作的，平時一般也缺乏聽說英語的機會，因此我 是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的。 可以閱讀的英文學習 資料非常多，主要是要根據自己的水平選擇適合的材料， 以讀起來有
點吃力，但不影響對整篇的理解為適宜的難度。 在有不懂的生詞存在 時仍然能夠領會文章的意思，這是我們必須訓練出來的能力。當你發 現英語也成為你通向豐富知識的路徑時， 你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。
興趣是學習的關鍵，你只有產生濃厚的興趣了，才能學習好英語。
以上是我個人學習英語的一點心得體會。 大家在學習上都是久經考驗 的好手，每人都有自己的獨門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一 點幫助。
學校所開設的公選課滿足了廣大學生的興趣愛好和要求，讓學生可以 全面發展，學習自己感興趣的課程，給學習和生活增添了許多色彩， 希望學校還可以開設更多有學習興趣的課程來滿足學生追求學習的 要求。第八篇、學習部英語講座活動總結
英語講座心得體會
英語講座活動總結
XX年3月29日晚上七點，由管理學院團委主辦、學生會學習部承辦 的英語講座在南主樓二樓報告廳順利舉行，并取得了圓滿成功。
這次演講的主講人是中國配音第一人孫立志教授， 他給我們大一的同
學開了一個以“英語職業人生一一贏得考場與職場”為主題的講座。
他的講座風格幽默風趣，內容條理清晰、生動有序，時常舉一些事例， 使道理深入淺出，滲透人心，使得真個講座氣氛活躍，同時也讓同學 們學得到了一些實用的東西。讓他們對自己學習英語更有信心。我相 信通過這個講座對他們會有更多的啟發，讓他們學習英語更加輕松。 晚上的報告廳幾乎座無虛席，同學們非常積極的配合學習部的工作。 講座取得圓滿成功。
孫教授的講座分為幾個不同的階段。
首先，孫教授介紹了自己初學英語時的一些方法。 比如在閱讀英語文 章時，因為有很多生詞和語法不懂，所以經常是左手邊是語法書，右 手邊是英語詞典，中間放的才是閱讀材料。這樣，我們才能把文章讀 懂讀透，從而透徹的理解文章的大意和主旨。
其次，孫教授談到自己之所以有今天的成就， 是因為當初發現自己對 英語口語很感興趣的時候，并沒有放棄自己的想法，而是大膽嘗試， 一直堅持努力到現在。所以對于自己感興趣的事，我們要大膽嘗試， 要堅持到最后。
然后，孫教授對我們學習英語的方法作了指導。
1） 英語發音標準。其中包括：短元音急促、雙元音飽滿、清
濁輔音不拖音、避免概念化發音。
2） 英語朗讀流利。特別注意，輔音+元音連讀的問題。
3） 英語反復練習。俗話說得好，熟能生巧，再難讀的詞句，
只要我們耐心練習，每天堅持，一定能獲得預期的效果。
最后，孫教授講了關于背單詞的方法。如果我們通過閱讀來背單詞的 話，由于平均9次見到該單詞才可以牢記，所以常常發生的狀況就是： 我們還沒有記住這個單詞，但它已經出現在了試卷上。因此，集中背 單詞才是良策。擴大了詞匯量，四級六級就不在話下了。
孫教授的講座就像一盞指路明燈，不僅給我們指出了學習英語的方 法，更激發學生學習英語的興趣。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索。”我相信只要用心去挖掘，我們就會發現英語的無窮魅力，只要 用心去思考，我們就會在學習中找到快樂！ 最后在同學們的熱烈掌聲中講座圓滿結束。
――管理學院學習部
xx年xx年3月29日
內容僅供參考
