學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會13篇

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會13篇

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(1)

學習習近平總書記“中國夢”心得體會

“實現中國夢必須弘揚中國精神”“不斷為中國精神注入新能量”“夯實實現中國夢的物質文化基礎”……黨的十八大以來，習近平總書記的一系列重要講話，為精神文化的進一步發展賦予了新的使命、新的要求。

????中國夢是百年夢，更是時代夢。逐夢征程，離不開偉大精神的激勵與支撐

????翻閱世界史，沒有哪一個民族像中華民族一樣，歷經苦難與輝煌，始終堅持著同一個夢想。

????這個夢想，就是習近平總書記向世界宣示的“中國夢”——“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”

????夢想背后的支撐，正是源遠流長的中國精神。中國精神，將一代又一代中華兒女緊緊凝聚在一起。

????——百年回眸，以愛國主義為核心的民族精神薪火相傳。長征精神、兩彈一星精神、載人航天精神……推動中華民族向著中國夢不斷前行。

????——３０多年回首，改革創新精神激蕩神州。農村改革的興起、特區的創立、社會主義市場經濟體制的發展……逐夢征程中，改革創新始終是激勵我們與時俱進的精神動力。

????“以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族世世代代延續不斷的民族靈魂；以改革創新為核心的時代精神，是中華民族緊跟世界與時俱進的時代靈魂。”國防大學馬克思主義研究所研究員顏曉峰說。

????如果說，當代中國的崛起，與共產黨人帶領人民作出的價值選擇緊密相連；那么，中華民族偉大復興的夢想，必將與共產黨人引領億萬人民建設的精神家園不可分割。

????今日中國，社會轉型的陣痛與改革開放的成就相伴而至。面對紛繁復雜的世界，如何在多元中立主導，在多樣中謀共識？面對艱巨繁重的改革發展任務，如何以更大智慧與勇氣啃硬骨頭、涉險灘？

????習近平總書記指出，全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

????“中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。”國防大學教授劉福明認為，唯有用中國精神引領中華民族，才能將個人的奮斗發展與全體人民、全民族的奮斗發展有機統一起來，并提升１３億人的精神境界。

?中國精神由共產黨人傳承，由人民書寫。逐夢征程，有一種精神薪火相傳

????有這樣一群大學生，他們放棄繁華的大都市，在深山密林里追逐夢想。他們用雙腳丈量青山，用執著對待科研，用真誠感動群眾，成為海南自然保護區的一面旗幟。

????“鸚哥嶺，我青春的疆場。鸚哥嶺，我內心的故鄉。多少人勸我離去，可我選擇了根植沃土，我要在這里，讓青春綻放在碧水青山。”他們說，讓鸚哥嶺精神傳承下去，是他們的共同夢想。

????“不斷為中國精神注入新能量”。這是今年４月２８日，習近平總書記同全國勞動模范代表座談時對勞動者共筑中國夢的殷殷期許。

????共和國逐夢的征程中，中華民族不斷從中國精神中汲取力量，又不斷賦予中國精神新的內涵。

????其中，共產黨人是傳承中國精神的“火炬手”——

????從雷鋒、時傳祥，到今天的最美基層干部菊美多吉、王淑媛……無數共產黨員團結帶領人民，與時俱進，不斷構筑中國精神新高地，書寫中國夢想新篇章。

????廣袤的大地上，億萬人民也在歷史的進程中用行動書寫中國精神，豐富中國精神。

????今年以來，人們看到了這些令人難忘的場面：男友緊緊摟住女友、母親用雙手護住兒子、姐姐用身軀擋住墻壁……蘆山大地震瞬間，人們讀懂了“人間大愛”；人們看到了讓人感懷的行為：乘電梯、購物、買票、就餐等自覺排隊……文明之風深深鐫刻在城市精神里；人們看到了無私奉獻：中華大地，無數志愿者在行動……

????蓬勃發展的中國，人們有更多的夢想，也有更多實現夢想的機會。逐夢中，我們看到了中國精神的傳承與升華——

????“天下興亡，匹夫有責”，中國傳統文化迸發出強大凝聚力；“團結、奉獻、互助、友愛”，現代志愿精神拓展新內涵；“眾志成城、和衷共濟”，因千萬個平民英雄的真情故事而鮮活；“堅守崗位、干好本職”，為愛國主義增添理性的厚度……

????逐夢時代，有一種力量悄然生長，有一種精神薪火相傳。

中國夢是國家的夢、民族的夢，也是人民的夢。中國精神，讓夢想可期可及

????“想家啊，在南極連著過第６個春節了，也不知道說點什么，就想全家好吧！”　唐飛翔跟“雪龍”船已經跑了２０年。說到這些時，他的眼神飄向了遠方。

????今年２月９日，農歷除夕。在離祖國一萬多公里的地球最南端，第２９次南極考察隊隊員許下除夕的心愿：希望家人平安幸福！

????家，總是心中那份最重的掛念。遠離家園的背后，是一種怎樣的精神與情懷？

????有首歌這樣唱，“家是最小國，國是千萬家”，對１３億中國人而言，家國一體的中國夢，寄托著國人最深厚的情感。無論時代如何變遷，社會如何變化，家與它所承載的國都是中國人世代珍視、賴以維系的精神支柱。

????所以，今年以來，人們頻頻看到這樣一些人，這樣一些場景：航天英雄楊利偉與北京航空航天大學學生一起，暢談各自的夢想。楊利偉說，“我深刻地感受到，個人的夢想和國家的航天事業、民族的騰飛結合在一起。”；“最美鄉村醫生”“最美鄉村教師”“最美消防隊員”等一個個“最美”中國人，閃爍著中國精神的光彩，聚合著實現中國夢的強大力量……

????“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”……習近平總書記的一系列重要講話，闡明了實現中國夢的動力源泉。

????國家民族強盛，人民的幸福才會有堅實的依托；中國精神越茁壯，人們的夢想才會擁有更廣闊的空間。

????精神在逐夢的征程中交融激蕩，夢想在精神的激勵下走向未來。

????歷史將看到，逐夢征程中，我們不斷培育和弘揚中國精神，并將這面旗幟始終高高擎起。世界將見證，在中國精神支撐下，中國共產黨將帶領億萬人民，放飛實現中華民族偉大復興的夢想。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(2)

《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會

　　　　日前，央視推出的系列微視頻《追尋習總書記的初心》火遍大江南北，好評如潮，視頻將鮮活質樸的習總書記呈現在了大眾面前，又一次刻畫了習總書記的人生跡旅，讓我們從字里行間切實感受到了總書記的質樸初心。以下是本人整理的《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會700字800字。　　《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會700字：　　《追尋習近平總書記的初心》微視頻在各社交平臺廣泛推出，讓我體會到總書記青年時期與我們之間的差距，讓我看到了什么才是真正的心系百姓，什么才是真正的愛民，在總書記身上我可以看到那支老百姓擁護的黨員干部隊伍的精神面貌。“當官不要想發財”，這是每一位黨員干部必須要牢記在心的，要是當官只想為發財，就會使我們黨員干部形成畸形價值觀，要是形成一種風氣，就會對黨和國家帶來巨大的影響，我們堅決不能允許這種現象出現，我們學習追尋總書記的初心，就是要時刻學習提升自己服務理念，心系百姓，不能走彎路，走錯路。　　水能載舟亦能覆舟，這是中國歷代政權更迭都會發生的慘痛教訓，我們要時刻牢記人民群眾的利益是最重要的，我們要深入基層，與人民群眾交心，想人民群眾之所想，只有將人民群眾當作自家人，才能得到人民群眾的擁護。廣大黨員要以身作則，不能只是簡簡單單的宣讀上級政策，開開會，走走過場，場面搞得隆重卻沒有實際行動，我們要用實實際際的行動來踐行上級的政策方針。　　實際行動，要有恒心。我們不能三天打魚兩天曬，做工作，要是不能持之以恒，堅持不懈。所有的工作都會半途而廢，看似給人民群眾謀求福利，卻沒能堅持下去，我們要學習習總書記以身作則的工作精神，學習他不忘初心的決心，為了解人民群眾疾苦，騎自行車去各公社各生產大隊調研，掌握人民群眾的生活水平，能本著實事求是的態度，為人民群眾脫貧做規劃，時刻心系百姓，不忘初心，持之以恒，幫助人民群眾致富。　　我們要時刻學習黨的先進理念，不忘初心，不能只想升官發財，要時刻將人民群眾的利益放在首位，將人民群眾的需求當作自己前進的動力，將人民群眾的生活水平與幸福度，抓在手上，扛在肩上，記在心上，做一名合格的黨員干部。　　《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會800字：　　近日，央視制作的系列微視頻《初心》，截取習近平在梁家河、正定、寧德等地生活、工作時的片段，為我們講述了黨的總書記一路走來堅守不變的初心。　　為民情懷最動人，百姓誰不愛好官。回顧習總書記的奮斗歷程，他憑著自己的艱苦奮斗和不懈追求，從最基層干起，最終成為黨中央的領導核心。無論是在基層工作，還是在總書記的崗位上，他的一言一行，無不閃耀著共產黨人的“初心”真諦：“初心”的力量在“為民”，黨員干部需仿效垂范，堅守初心為民。　　初心為民，就要修煉“忠誠”之心。忠誠是靈魂，是百德之首。黨員干部要牢記入黨誓言，自覺用黨章要求自己，用習近平總書記系列重要講話精神來武裝頭腦，把好思想政治工作這條“生命線”，擰緊思想和行動的“總開關”，守紀律講規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終把黨放在心中最高位置。要撥亮黨員干部的信仰燈火，不斷增強自身“免疫力”，夯實擔當實干的思想基礎，增強角色意識和政治擔當，團結帶領廣大人民脫貧致富奔小康。　　初心為民，就要擔好“盡職”之責。責任心是最持久的動力，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。黨員干部要履職盡責、敢于擔當，以“咬定青山不放松”的精神，親力親為，帶領干部群眾在細落實中做大文章，集中精力、突破重點，推動全局、促進發展。要沉下身子抓調研，求教于民、問計于民，以良好的工作作風聚人心、匯力量，戮力同心切實做到為官一任，造福一方。　　初心為民，就要長繃“自律”之弦。公生明，廉生威。遵紀守規應成為每個黨員干部的良好習慣。自覺遵守，源于內心的敬畏，敬畏人民、敬畏法紀、敬畏責任，從而做人不忘為、有權不“任性”;嚴格要求，源于思想上重視，慎獨慎微、勤于自省，處理好公與私、情和法、權和法的關系，從而按本色做人、按角色辦事。對黨員干部而言，要時刻繃緊自律這根弦，守住廉潔從政這條底線，清清白白做人、干干凈凈做事，方能不為誘惑所擾、不為“圍獵”所困，做一名黨和人民都滿意的“好干部”。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(3)

“下得去、待得住、干得好、流得動”

--學習“習近平總書記復信精神”的心得體會

萬金山鄉金山村 吳小紅

2014年2月16日

學習習近平總書記復信精神的心得體會

近日，曾患白血病的大學生村官張廣秀心懷感恩，致信習近平總書記后，竟意外收到習總書記語重心長的回信，這不僅讓張廣秀激動不已，更讓當地干部群眾深受鼓舞，也讓全國30萬名大學生村官更加堅定了扎根基層的信念。而習總書記復信一名村官所釋放的民本理念和至愛情懷，也在繼續鼓舞、感染著更多的人。

　　小小一名村官，扎根在不起眼的農村，卻引來總書記的親筆回信，信的內容僅僅有303個字，但暖暖的情意卻涌入了全國大學生村官的心中。這張信紙很輕，但信的內容卻“很重”，不僅帶來了關心，更為30萬村官帶來了“底氣”！

　　一是扎根基層的“底氣”。事實上，大學生村官并不風光，從“象牙塔”到“黃土地”產生的落差，讓無數的我們倒過“苦水”，打過“退堂鼓”，扎根農村不是簡單的“口號”，更需要堅定的信念。習總書記的回信，其實是給所有的大學生村官，“農村發展需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力”，這就是總書記對大學生村官的“重托”，也是我們大學生村官扎根農村的意義。

　　二是克服困難的“底氣”。每一個來到農村的大學生村官，都想干一番轟轟烈烈的“大事”，但所遇到的“阻力”著實不少，資金、技術、人脈等樣樣都缺乏，作為一個無親無故的“外鄉人”，誰會“買賬”？總書記的這封回信就是一顆“定心丸”，表明黨中央關心我們大學生村官的身體、工作和事跡；“為你們的進步和成績感到高興”，這樣的鼓勵能振奮他們的精神，幫助我們克服各種艱難險阻。

三是青春無悔的“底氣”。一句“熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農村發展，讓農民受益，讓青春無悔”，代表了總書記的殷切期望，也是對我們大學生村官的一種認可。30萬顆默默無聞的“石子”鋪在廣闊的農村，任勞任怨服務農民，絕不是做“無用功”，而是潛移默化地帶動農村進步和發展。總書記的這封回信能讓我們感受青春的價值！

習近平總書記提出的“下得去、待得住、干得好、流得動”這十二字真言，語言直白、淺顯易懂、簡練實用、情真意切，既是對我們大學生村官的諄諄教導，也是對我們的殷切期待，對建設社會主義新農村中的作用具有重要的指導意義。
　　下得去、待得住、干得好、流得動，這“十二字真言”，環環相扣，相得益彰。下得去是前提，待得住是基礎，干得好是關鍵，流得動是活力。
下得去。農村條件艱苦、信息閉塞，一些大學生不愿意到農村一線就來，選派大學生到村任職，首先要確保大學生村官真正要“下”到農村一線，而不是被中途“截留”鄉鎮，嚴防選派大學生到村任職成了到鄉（鎮）任職，真正讓大學生村官在農村一線經風雨、長見識、增才干。
留得住。有的大學生村官初到農村任職有種新鮮感，有一股干事創業的選大抱負。但是，農村工作任務繁重、各種矛盾錯綜復雜，很可能使一些大學生村官感到“水土不服”，甚至遭遇挫折，創業激情慢慢被磨滅，便想方設法逃離農村。大學生村官要克服浮躁情緒，去掉“鍍金”思想，堵住退縮后路，真正把心留在農村一線，把才華展示在農村一線，把青春奉獻在農村一線，長期扎根在農村一線。
干得好。大學生村官知識豐富、視野開闊、思路超前，具備在農村一線干一翻事業的潛力。但是，也要看到大學生村官缺乏農村一線工作經驗。大學生村官要在與農村群眾摸爬滾打中吸取營養，在與農村干部合作共事中積累經驗，在農村艱苦環境中磨煉意志、提高能力、豐富閱歷，不斷在帶領群眾致富中顯現身手、在推動新農村建設中貢獻力量。
流得動。不僅要讓大學生村官干得好，還要讓大學生村官流得動。要積極拓寬大學村官“升遷”渠道，對于肯實干、有本事、守信念、講奉獻的大學生村官，大力選拔其到鄉鎮、縣直等單位部門工作，真讓大學生村官流動起來，讓大學生村官有干頭、有盼頭、有奔頭，激發大學生村官干事創業積極性。

一個普通的大學生村官，牽動著總書記的心。一封親筆簽名的回信，拉近了最高層領導與最基層干部之間的距離。品讀總書記的“一封回信”，不僅是對張廣秀個人的關心和肯定，而且體現了對30萬大學生村官隊伍的激勵和期盼。

　　農村是一個廣闊的天地，為大學生提供了一個體驗群眾生活、接受實踐鍛煉、提高自身素質的大課堂，創造了一個干事創業、施展才華的大舞臺。作為剛剛走進社會參加工作的大學生，雖有知識、有文化、思想活躍、接受新生事物快，但普遍缺乏實踐經驗，沒有經歷復雜矛盾的考驗。選聘大學畢業生到農村工作，讓他們接地氣、增才氣、聚人氣，在烈日下揮灑汗水，在暴雨中洗去稚嫩，在走村串戶中增強群眾觀念，在拜群眾為師中提高處理復雜問題的能力，從而對基層社會有深刻理解，對群眾有深厚感情，真正在基層一線經風雨、見世面、長才干、出成績，在摸爬滾打中成熟、成長、成才。

　　不可否認，由於農村的經濟還比較落后，生活條件還比較艱苦，我們在工作中碰到的困難還比較多，在農村工作并非一帆風順。總書記給大學生村官回信，就是傳遞出一個信號，激勵我們保持良好的精神狀態，扎根群眾、立志基層、迎難而上、知難而進，自覺地把遠大理想、堅定信念與具體實踐緊密結合起來，把個人抱負、人生價值同本職工作有機統一起來，在基層工作中展示出改革創新的時代風貌，積極發揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環境中有所作為，在農村廣闊天地里接受鍛煉、提高境界、增強本領。

　　一個大學生村官的成長，既要靠個人的努力，也要靠組織的培養。總書記給大學生村官回信，傳遞出一個鮮明的信號，就是各級黨組織要一如既往地關心、重視和支持大學生村官隊伍建設。要把大學生村官當成后備干部來培養，當成優秀人才來服務，當成自家孩子來關愛，健全大學生村官結對幫扶、談心談話、綜合考評、暢通出路等制度，及時了解我們的所思所想、所憂所盼，在思想上、學習上、工作上、生活上給予指導和幫助，多做雪中送炭的好事和實事，有針對性地加強教育和管理，為我們健康成長創造良好的環境。

青春無價，報國有路。我要把總書記的“一封回信”作為干事創業的“勵志書”，從中讀出關愛和期盼、讀出信心和動力，勇於投身新農村建設的大舞臺，腳踏實地，仰望星空，真抓實干，爭當文明的帶頭人、致富的領路人、群眾的貼心人，在全面建成小康社會的事業中譜寫人生華美篇章。

萬金山鄉金山村村官 吳小紅

2014年2月16日

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(4)

《平“語”近人——習近平總書記用典》觀后感

中央廣播電視總臺《百家講壇》特別節目《平“語”近人——習近平總書記用典》自10月8日開播以來，引起持續關注和熱烈反響。人們在新樣態中詮釋經典，在娓娓道來中學習經典——拉近了經典與現實的距離，也拉近了經典與人心的距離。先進理論在經典文化的滋潤中，展現了中國氣派；經典文化在先進理論的升華中，煥發了生機活力。我有幸觀看了檔特別節目。對我來說，這是一次難得的接受教育的機會，感觸良多。

先進理論與古代典籍源流相通。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”節目說典、解典、化典，掬起一汪“源頭活水”；說理、解理、化理，引來潤物清渠。習近平總書記用典，思接古今，典理交融。習近平總書記曾經說過：不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創新。只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業。中國優秀傳統文化中的豐富哲學思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示，可以為道德建設提供有益啟發。這句話清晰地闡明了科學理論的形成與中國傳統文化的關系。把五千年歷史與當代科學理論貫通起來，使指導當代中國發展的科學理論深深扎根于博大精深的中國智慧之中，理論就有了底氣，文化就有了生命。中華文化源遠流長，習近平總書記治國理政重要論述博大精深。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐；中華民族的偉大復興，也需要以中華文化繁榮發展為條件。歷史和實踐都表明，理論離不開優秀歷史文化的滋養，文化離不開先進理論的升華。習近平新時代中國特色社會主義思想之所以具有中國氣派和中國風格，之所以能夠展現文化自信和民族氣質，就是始終堅持傳承中華優秀傳統文化，并在創造性轉化和創新性發展上推陳出新。

文化自信是一個國家、一個民族的深層自信。文化自信從哪里來？從歷史中來，從傳統中來。一個用典故說話的人，是在同千萬個聲音對話，傳遞著歷史的智慧，延續著深邃的思想；一個用典故說話的人，是在用千萬個聲音發聲，帶著充足的底氣，有著無窮的力量。“我很不希望把古代經典的詩詞和散文從課本中去掉，加入一堆什么西方的東西，我覺得‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生的腦子里，成為中國民族的文化基因”。博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，是文化自信的源頭活水。

總之，作為中華優秀傳統文化的一個重要構成部分，從古至今，典故承擔著多種功能。它是把握歷史的關鍵詞，是繼承傳統文化的綱領，是民族凝聚的重要紐帶，是現代社會開拓發展的基石。習近平總書記的引經據典，是在重溫中國歷史，講述中國故事，繼承中國傳統，總結中國經驗，凝練中國精神，是向世界發出的中國聲音。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(5)

學習《習總書記三十講》心得體會

今年8月份，街道組織全體黨員認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。通過認真學習，我們深切感受這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義和深遠歷史意義，讓我們從中吸取建設中國特色社會主義的精神力量，極大地激發我們自覺學習貫徹這一思想的內在動力。對于我們如何做好基層工作具有深遠的指導意義。

一、堅持黨的領導

堅持黨的領導地位是歷史和人民選擇的，是由我國國體性質決定的。是實現中華民族偉大復興的根本保證。必須切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記在黨中央、全黨的核心地位。在思想上、政治上、組織上、行動上同黨中央保持高度一致。在基層工作中，我們要始終保持高度的政治警覺性和敏銳性，堅定政治立場，堅持正確政治方向，對黨中央絕對忠誠，真正做到政治上信得過、過得硬、靠得住。

二、堅持人民至上

人民至上要把人民放在心中最高位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。我們要繼承和發揚黨的優良傳統，真正的做到從群眾中來，到群眾中去。牢牢植根人民、造福人民，把增進人民福祉作為我們一切工作的出發點和落腳點。我們在基層工作中要始終裝著老百姓，做到不謀私利、克己奉公。對金錢、利益，要想得透、看得淡，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

三、堅持問題導向

習近平總書記指出：只有始終樹立問題意識、堅持問題導向，科學分析問題、深入研究問題、弄清問題性質、找到癥結所在，才能不斷有效破解前進中的各種難題，才能開創新時代黨和國家事業發展新局面。在基層工作中，我們要善于發現問題、敢于直面問題、深入研究問題、自覺解決問題。不斷加強學習，增強處理問題的本領，真抓實干，切實解決問題。要牢固樹立實踐第一的觀點，從群眾中來、到群眾中去，破解工作中遇到的各種難題。

四、堅持“四個自信”

中國特色社會主義包含道路、理論、制度、文化不可或缺的內容。四者統一于中國特色社會主義偉大實踐。這是中國特色社會主義的根本標志，必須堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為一名基層黨員，要在政治上、思想上、行動上自覺向黨中央看齊。要深入學習習總書記重要講話精神，做到真學、真做、真懂、真用。在工作中自覺地堅持黨的領導，使群眾充分感受到社會主義制度的優越性。要善于利用行之有效的形式、平臺，讓廣大群眾參與到文化建設中，進一步展現中華民族文化的創造力、凝聚力和影響力。

今后，我要以習總書記的《三十講》精神內涵為指導，勤奮工作，務實苦干，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力把學習成果轉化為推進工作的強勁動力，為街道經濟社會快速發展作出自己應有的貢獻！

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(6)

《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會

《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會700字：
《追尋習近平總書記的初心》微視頻在各社交平臺廣泛推出，讓我體會到總書記青年時期與我們之間的差距，讓我看到了什么才是真正的心系百姓，什么才是真正的愛民，在總書記身上我可以看到那支老百姓擁護的黨員干部隊伍的精神面貌。“當官不要想發財”，這是每一位黨員干部必須要牢記在心的，要是當官只想為發財，就會使我們黨員干部形成畸形價值觀，要是形成一種風氣，就會對黨和國家帶來巨大的影響，我們堅決不能允許這種現象出現，我們學習追尋總書記的初心，就是要時刻學習提升自己服務理念，心系百姓，不能走彎路，走錯路。
水能載舟亦能覆舟，這是中國歷代政權更迭都會發生的慘痛教訓，我們要時刻牢記人民群眾的利益是最重要的，我們要深入基層，與人民群眾交心，想人民群眾之所想，只有將人民群眾當作自家人，才能得到人民群眾的擁護。廣大黨員要以身作則，不能只是簡簡單單的宣讀上級政策，開開會，走走過場，場面搞得隆重卻沒有實際行動，我們要用實實際際的行動來踐行上級的政策方針。
實際行動，要有恒心。我們不能三天打魚兩天曬網，做工作，要是不能持之以恒，堅持不懈。所有的工作都會半途而廢，看似給人民群眾謀求福利，卻沒能堅持下去，我們要學習習總書記以身作則的工作精神，學習他不忘初心的決心，為了解人民群眾疾苦，騎自行車去各公社各生產大隊調研，掌握人民群眾的生活水平，能本著實事求是的態度，為人民群眾脫貧做規劃，時刻心系百姓，不忘初心，持之以恒，幫助人民群眾致富。
我們要時刻學習黨的先進理念，不忘初心，不能只想升官發財，要時刻將人民群眾的利益放在首位，將人民群眾的需求當作自己前進的動力，將人民群眾的生活水平與幸福度，抓在手上，扛在肩上，記在心上，做一名合格的黨員干部。
《追尋習近平總書記的初心》微視頻觀看心得體會800字：
近日，央視制作的系列微視頻《初心》，截取習近平在梁家河、正定、寧德等地生活、工作時的片段，為我們講述了黨的總書記一路走來堅守不變的初心。
為民情懷最動人，百姓誰不愛好官。回顧習總書記的奮斗歷程，他憑著自己的艱苦奮斗和不懈追求，從最基層干起，最終成為黨中央的領導核心。無論是在基層工作，還是在總書記的崗位上，他的一言一行，無不閃耀著共產黨人的“初心”真諦：“初心”的力量在“為民”，黨員干部需仿效垂范，堅守初心為民。
初心為民，就要修煉“忠誠”之心。忠誠是靈魂，是百德之首。黨員干部要牢記入黨誓言，自覺用黨章要求自己，用習近平總書記系列重要講話精神來武裝頭腦，把好思想政治工作這條“生命線”，擰緊思想和行動的“總開關”，守紀律講規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終把黨放在心中最高位置。要撥亮黨員干部的信仰燈火，不斷增強自身“免疫力”，夯實擔當實干的思想基礎，增強角色意識和政治擔當，團結帶領廣大人民脫貧致富奔小康。
初心為民，就要擔好“盡職”之責。責任心是最持久的動力，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。黨員干部要履職盡責、敢于擔當，以“咬定青山不放松”的精神，親力親為，帶領干部群眾在細落實中做大文章，集中精力、突破重點，推動全局、促進發展。要沉下身子抓調研，求教于民、問計于民，以良好的工作作風聚人心、匯力量，戮力同心切實做到為官一任，造福一方。
初心為民，就要長繃“自律”之弦。公生明，廉生威。遵紀守規應成為每個黨員干部的良好習慣。自覺遵守，源于內心的敬畏，敬畏人民、敬畏法紀、敬畏責任，從而做人不忘為、有權不“任性”;嚴格要求，源于思想上重視，慎獨慎微、勤于自省，處理好公與私、情和法、權和法的關系，從而按本色做人、按角色辦事。對黨員干部而言，要時刻繃緊自律這根弦，守住廉潔從政這條底線，清清白白做人、干干凈凈做事，方能不為誘惑所擾、不為“圍獵”所困，做一名黨和人民都滿意的“好干部”。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(7)

觀看由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯合創作的《百家講壇》特別節目---《平“語”近人――習近平總書記用典》第一集《一枝一葉總關情》在央視綜合頻道播出后。節目從習近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點，旨在推動習近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。

從“平‘語’近人”這一節目，我領悟到了習近平總書記以人民為中心的深沉情懷。以第一集《一枝一葉總關情》為例，從“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，到“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，再到“利民之事，絲發必興;厲民之事，毫末必去”……總書記使用這些傳統名句，并不是說說而已，而是展現了大國領導人全心為民的風范，讓人備受感染。

從“平‘語’近人”這一節目，我還增強了澎湃而持久的文化自信。要提倡的"文化自信"有其深厚根基，是可以真正踐行的。因為，我們有優秀傳統文化的底蘊，也有在中國革命、建設、改革的偉大實踐過程中孕育的革命文化和社會主義先進文化。這種在優秀傳統文化基礎上的繼承和發展，夯實了我們文化建設的根基，奠定了我們文化自信的強大底氣。從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，到“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷;從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神……傳統文化滋養著我們每個人的心靈。

作為生產一線黨員和支部書記，我要牢記總書記的指示，把以人民為中心的發展思想貫徹到我工作、生活的方方面面。要拜職工為師，向職工學習，要多與他們交心、談心，了解他們的困難、需求，多幫助他們解困、解惑，使他們工作順心、開心，最終使職工滿意、公司發展越來越好，同時使我自己也交上合格答卷。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(8)

《習近平總書記用典》心得體會

看完《平“語”近人——習近平總書記用典》第一集后，我深受啟發感觸頗深，總書記的言語雖然沒有華麗的辭藻卻情真意切、擲地有聲，就像黨的光輝可以照亮心中的黑暗，吹散心中的霧霾，堅定我們內心的信念，弘揚社會正能量。

一、讓我感受到了總書記艱苦樸素的作風。欄目中提到總書記“再糙的飯也咽得下，再窮的人也看得起”，這句話深深地打動了我，在梁家河插隊的日子，總書記與村民同吃同住，深深扎根在基層，雖然辛苦卻是充實幸福的，反觀部分干部，眼睛長在頭頂上，吃飯鋪張浪費，出行講排場，神氣十足，內心真正關心的只有自己何時能加官進爵，如何才能家纏萬貫惠及子孫，對于窮苦百姓更是看不見看不起，對于百姓的呼聲置若罔聞。

二、要為官一任造福一方。總書記在梁家河雖然只是一個村支部書記，卻成為整個村的主心骨，一心只為帶領大家改善群眾的生活條件，實現共同致富。現實中，卻有部分官員做一天和尚撞一天鐘，做著等吃飯、等下班、等領工資、等退休的“四等”干部。

三、“一枝一葉總關情”，總書記一心為民。從小習總書記的心里裝的都是人民，說的話，做的事無不圍繞著如何改善人民生活條件提升人民幸福指數。他關注的從來都是“大家”，提出扶真貧、真扶貧、精準扶貧實現小康路上一個都不掉隊。

四、總書記用實際行動證明了與人民心連心、同呼吸、共命運。插隊的日子，總書記與梁家河人民建立起深厚的感情，離開梁家河的時候，全村人都來送行，萬千不舍，體現出總書記的強大的人格魅力，試想，如果有一天我們要離開現在的崗位，會有多少人對你依依不舍再三挽留？

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(9)

學習《習近平總書記的成長之路》心得體會（精選4篇）

篇（一）

牢固樹立“四個意識”，做到忠誠干凈擔當

　　《習近平總書記的成長之路》從政治的高度和歷史的維度，客觀現實地展示了習近平總書記的成長歷程，是習近平總書記崇高理想信念、豐富實踐經驗、卓越領導能力的集中體現。

　　要把落實政治自覺與行動自覺結合起來。《習近平總書記的成長之路》是以領袖人物的內在成長規律為主線，視角宏大，脈絡清晰，概括凝練，全面、生動地反映了習近平總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨勵中、豐富革命實踐中、復雜國際斗爭歷練中成長的過程，系統、深刻揭示了習近平總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。學習《習近平總書記的成長之路》，就是要從這一個個故事中，向習近平總書記學習怎樣做一名合格共產黨員，進而尋找到中國共產黨為什么能從強大走向強大，從勝利走向勝利的答案。學習《習近平總書記的成長之路》，就是要學習習近平總書記心系群眾、融入群眾、根植群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發展思想牢記心中、落到實處。學習《習近平總書記的成長之路》，就是要進一步強化“四個意識”，把是否自覺擁戴核心、堅決維護核心、絕對服從核心、始終緊跟核心作為衡量一個黨員干部政治上是否成熟的試金石，切實增強對習近平總書記的思想認同和情感認同，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　要把汲取思想養分與精神養分結合起來。《習近平總書記的成長之路》中的知青歲月，向我們展示了習近平總書記在決定人的才干、氣質、風范的“黃金時期”的成長過程，以直觀生動的事實，讓我們深刻領會到習近平總書記的領袖地位是建立在多么堅實、多么深厚的基礎之上，讓我們深刻領會到馬克思主義權威觀、領袖論的科學性、重要性。習近平總書記從“老三屆”中“年齡最小，去的地方最苦，在農村待的時間最長”的極少數知青之一，成長為全黨全軍全國各族人民心中“最有威信、最有影響、最有經驗”的黨的領袖，當年梁家河的“三個最”中已經蘊含著當今大國大黨領袖“三個最”的初始密碼。通過學習習近平總書記追尋真理，腳踏實地，植根人民的成長歷程，既了解了總書記重要思想的起點和源頭，又從總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神等精神養分。進一步深化對習近平總書記這一新時期黨的領袖、人民領袖發自內心的崇敬與愛戴，更加自覺地以習近平總書記為榜樣，向總書記看齊，樹立正確的價值觀、成長觀、政績觀，踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。

要把豐富人生經歷與工作經歷結合起來。習近平總書記的成長之路，決定了他完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因，一是感情最深。總書記當年“與群眾坐在一條凳子上”，“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”。這種與人民同甘共苦、生死與共的生活經歷，使人民始終在習近平總書記心中居于最高地位，也使的習近平總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。二是國情最清。習近平總書記從政經歷遍及黨政軍各個領域，歷經村、縣、地、市、省、直轄市，直至中央，每個層級都歷經幾年，基層是什么樣，群眾在怎么想，事業該怎么干他心中清清楚楚。三是積淀最實。習近平總書記的學習和閱讀不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊的天地中，與學習“無字天書”同步進行的。正是經過一步步豐富而長期的實踐鍛煉，厚植了他治國理政的根基，一經站上領導黨、國家和軍隊的最高崗位，就立刻展現出非同凡響的偉人氣魄和領袖風范。黨的十八大以后，從中央八項規定，到巡視派駐、機制創新、法規建設步步扎緊制度的籠子，再到黨的十八屆六中全會全面規范黨內政治生活，始終以“永遠在路上”的鮮明態度正風肅紀。我們要牢記習近平總書記“不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民”這樣斬釘截鐵的話語，認真履行監督執紀問責職責，嚴厲查處身邊不正之風和腐敗問題，自覺做到忠誠干凈擔當，努力做一名上不愧黨，下不負民的優秀紀檢監察干部。

篇（二）

學習習近平總書記“7·26”重要講話精神

和《習近平總書記的成長之路》心得體會

習近平總書記“7·26”重要講話科學分析了當前國際國內形勢，深刻闡述了五年來黨和國家事業發生的歷史性變革和取得的歷史性成就，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業發展的大政方針和行動綱領，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，具有很強的思想性、戰略性、前瞻性、指導性。

要認真組織好講話精神的學習和貫徹。各單位各部門會后要組織廣大黨員干部和全體職工廣泛學習，深刻領會，聯系以習近平同志為核心的黨中央治國理政實踐，聯系黨和國家的歷史性變革和歷史性成就，聯系習總書記視察山西重要講話精神，引導廣大黨員干部和全體職工把思想和行動統一到講話精神上來，牢固樹立“四個意識”，增強維護核心的思想自覺和行動自覺，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要以講話精神為指導，扎實做好迎接黨的十九大宣傳工作，深入推進全面從嚴治黨，推進干部作風建設，推進學校“三基建設”、巡視整改自行“回頭看”、臨床醫學專業認證以及2017年度學校各項工作。

習近平總書記的重要講話振奮人心、發人深省、催人奮進，一定要認真學習、深刻領會，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以更加飽滿的政治熱情和更加優異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。

就學習領會《習近平總書記的成長之路》一文：第一、進一步強化“四個意識”。習近平總書記這個黨中央的核心、全黨的核心，是在紅色基因傳承中成長起來的，是在艱難曲折困境中磨礪出來的，是在復雜國際斗爭中歷練起來的，是在極其豐富的革命實踐中確立起來的，是深受全黨、全軍和全國各族人民衷心擁護和愛戴的，眾望所歸、人心所向。各單位、各部門要教育引導廣大黨員真正做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上認同，行動上緊跟。第二、進一步貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和治國政治新理念新思想新戰略，進一步貫徹落實習總書記視察山西重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，以點帶面，凝心聚力，努力開創新局面，創造新業績。第三、進一步統一思想認識，掀起學習熱潮。在全校上下興起學習熱潮，廣大黨員干部要強化黨性修養，強化理論武裝，提高政治素質，提高履職能力，持續持久抓好黨的建設和全面從嚴治黨，持續持久抓好“兩學一做”學習教育常態化制度化和“三基建設”，以更加昂揚的斗志、更加扎實的舉措履行好自己的職責，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

通過深入學習《習近平總書記的成長之路》，進一步提高了對確立和維護習總書記核心地位重大意義的認識，增進了思想認同和情感認同，更加堅定了把忠誠核心、擁戴核心、維護核心作為最大的政治要求，并全面落實到行動上，努力實現黨內政治生態持久的風清氣正，努力實現學校發展持久的強勁態勢，奮力走好新征程、探出新路子、創造新業績，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

篇（三）

《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》

心得體會：榜樣的力量 前進的指引

《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》自刊發以來，在全國上下掀起了一股學習熱潮。近日，在維護核心、見諸行動主題教育中，學習了《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》，我受益匪淺、倍受鼓舞。
習近平總書記在全黨全軍全國各族人民心中，是最有威信、最有影響、最有經驗的黨的領袖，但習近平總書記是年齡最小，去的地方最苦，在農村待的時間最長的知青。透過文字，我們看到習近平總書記身上繼承和展現出的馬克思主義政治家的篤定信仰、遠見卓識、歷史擔當，看到中國共產黨人的精神旗幟和堅定信仰信念的領航燈塔；透過文字，我們看到習近平總書記在曲折經歷和困苦環境中的百折不撓，看到中國共產黨人目標堅定、心系人民的精神品質；透過文字，我們看到習近平總書記一步一個腳印的奮斗歷程，看到中國共產黨人真抓實干、腳踏實地的工作作風；透過文字，我們看到習近平總書記緊跟新形勢、深化改革的責任擔當，我們看到了中國共產黨人在新時期直面挑戰、敢闖敢干的精神風貌。
學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》之后，我了解了習近平總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長歷程，了解了習近平總書記在青年時期如何堅定理想信念、如何錘煉意志品質、如何加強自身修養，了解了習近平總書記當年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經歷。同時，我們也向習近平總書記學習怎么做一名合格共產黨員，學習他融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，深化了對習近平總書記這一新時期黨的領袖、人民領袖發自內心的崇敬與愛戴，讓每一位共產黨員進一步把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。

今后，我要把學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》的成果運用到實際工作生活中，做到以下幾點：
堅定方向，提高政治站位。要認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》，貫徹落實省委“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求，緊緊圍繞市委市政府“345”發展戰略、“12345”工作部署和團省委提出的目標任務，嚴格按照黨的群團工作總體要求，把握“改革創新和三基建設”兩項根本，立足“服務大局和服務青年”兩個服務，堅持五點啟示，重點做好六方面的工作，團結帶領全市廣大團員青年為決勝全面小康、實現振興崛起，建設富裕、文明、綠色、幸福新臨汾的實踐中貢獻青春智慧和力量。必須深刻認識到做好團的工作，要始終堅持黨的領導。共青團由黨締造而生，任何時候都要自覺接受黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義群團發展道路，特別是在這次共青團改革中，臨汾所取得的每一點成績，都離不開省市委的堅強領導。實踐證明，按照黨的要求做好青年群眾工作，是我市共青團事業沿著正確方向蓬勃健康發展的根本保證。
結合實際，認真學習貫徹。把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和學習《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》相結合，作為一項重要政治任務狠抓落實，既要了解總書記重要思想的起點和源頭，更加堅定自覺地維護總書記的核心地位，又要注重從總書記的成長經歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神等精神養分，以習近平總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，樹立正確價值觀、成長觀、政績觀，努力踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。同時，與在全市各級團組織中深入開展學習教育活動，把學習貫徹《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》作為一項重要工作去抓，通過集中學習、交流研討、撰寫心得體會等方式，讓每一個黨員、每一位團干部都能夠把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。
緊跟形勢，堅持思想引領。加強思想政治引領是黨中央對共青團工作最鮮明、最集中的要求。要把學習貫徹《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》作為思想引領的重要內容，充分利用青年之家和青年之聲等線上線下的多種平臺，通過形式多樣的主題教育活動，引導團干部、團員青年聽黨話、跟黨走，引導廣大青年更加堅定自覺地維護總書記的核心地位，更要以習近平總書記為榜樣，學習習近平總書記在青年時期如何堅定理想信念、如何錘煉意志品質、如何加強自身修養，從而不斷提升廣大青年的思想修養。
圍繞中心，全面助推發展。習近平總書記的成長之路是奮斗之路、是前進之路，全市各級團組織也要通過實施青春建功行動，團結帶領廣大青年奮發有為勇擔當，積極作為講奉獻，為家鄉臨汾的經濟發展和社會進步貢獻青春力量。習近平總書記的七年知青經歷孕育了他寬厚敦實的優良品質和滴水穿石般的至高境界，習近平總書記多層級、多系統、多領域的實踐歷練和長期積淀成就了他非同凡響的偉人氣魄和領袖風范。共青團作為黨聯系青年的橋梁和紐帶，要團結廣大青年扎根基層、扎根生活，積極干事創業，為臨汾發展不斷注入活力。
《習近平的七年知青歲月》《習近平總書記的成長之路》為我們展現了一份豐滿、立體的黨的領袖形象，在了解習近平總書記成長歷程人格魅力的同時，要形成和保持對以習近平同志為核心的黨中央的整體性、實踐性、持續性絕對忠誠，凝聚起為全面建成小康社會、實現臨汾振興崛而共同奮斗的強大力量，沿著以習近平同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(10)

從《平“語”近人——習近平總書記用典》談社會主義核心價值觀傳播路徑
作者：宋劍橋
來源：《科技傳播》2019年第14期

????????摘要：系列節目《平“語”近人——習近平總書記用典》以習近平總書記所引用的經典為依托，傳播先進理論，弘揚中華民族優秀傳統文化，推動社會主義核心價值觀深入人心。該節目通過形式與內容的創新，將觀眾與理論緊密結合，是理論宣傳的新的有效實踐，開辟了社會主義核心價值觀傳播的路徑。

????????關鍵詞：社會主義核心價值觀;文化類節目;傳播

????????中圖分類號：6611 文獻標識碼A 文章編號1674-6708（2019）239-0158-03

????????《平“語”近人——習近平總書記用典》是中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯合創作的《百家講壇》特別節目，節目共12集，分別以《一枝一葉總關情》《治國有常民為本》《國無德不興》《國之本在家》《報得三春暉》《只留清氣滿乾坤》《絕知此事要躬行》《腹有詩書氣自華》《惡竹應須斬萬竿》《天下之治在人才》《咬定青山不放松》《天下為公行大道》全方位展現了以習近平總書記為領導核心的中國共產黨的治國理念、中國特色社會主義理論成果、社會主義核心價值觀。節目通過“原聲微視頻”“思想解讀”“經典釋義”“現場訪談”“互動問答”“經典誦讀”六個環節，以生動鮮活的方式傳播新思想，用先進理論回答社會發展問題，是一堂面對全國觀眾的思想政治理論課。《平“語”近人——習近平總書記用典》作為一檔文化節目，以大眾傳媒為介體，在形式與內容上進行了雙重創新，為社會主義核心價值觀的傳播開辟了新的有效途徑。

????????1新式創新，以人為本

????????《平“語”近人——習近平總書記用典》從習近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點，旨在推動社會主義核心價值體系思想理論層面的建設，節目采用“主持人+經典釋義人+思想解讀人+經典誦讀人”的方式，通過不同的學者嘉賓進行理論剖析，找到歷史與現實的連接點。節目整體以習近平新時代中國特色社會主義思想為原點，單期節目以多樣化的主題鋪開，以視頻、解讀、誦讀等方式生成節目的內在邏輯，使之完整連貫。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(11)

學習習近平總書記“關于加強和改進人民政協工作的重要思想”的心得體會

按照《縣政協開展學習習近平總書記關于加強和改進人民政協工作重要思想活動方案》的通知精神，圍繞相關的學習內容，我就學習習總書記的講話精神，談一下自己的學習體會：

一、習近平總書記對人民政協的定位

習總書記在2018年參加全國兩會政協聯組會時指出：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度作為我國一項基本政治制度，是中國共產黨、中國人民和各民主黨派、無黨派人士的偉大政治創造，是從中國土壤中生長出來的新型政黨制度。說它是新型政黨制度,新就新在它是馬克思主義政黨理論同中國實際相結合的產物,能夠真實廣泛持久代表和實現最廣大人民根本利益,全國各族各界根本利益,有效避免了舊式政黨制度代表少數人,少數利益集團的弊端,新就新在它把各個政黨和無黨派人士緊密的團結起來,為著共同的目標而奮斗。有效的避免了一黨缺乏監督或者多黨輪流坐莊惡性競爭的弊端,新就新在它通過制度化,程序化,規范化的安排集中各種意見和建議,推動決策科學化,民主化,有效避免了舊式政黨制度囿于黨派利益,階級利益,區域和集團利益決策施政,導致社會撕裂的弊端.它不僅符合當代中國實際,而且符合中華民族一慣倡導的天下為公,兼容并蓄，求同存異優秀傳統文化,是對人類政治文明的重大貢獻。

二、加強政協組織黨的建設是人民政協履行職能的根本保證

人民政協是黨領導的一個重要政治機構，必須提高政治站位，旗幟鮮明講政治，始終堅持黨對人民政協的領導。加強黨對人民政協的領導，必須加強政協組織黨的建設，認真落實黨要管黨、全面從嚴治黨的要求。

越是統一戰線組織，越要加強黨的建設。人民政協是統一戰線組織，政協委員中和政協機關中的共產黨員，都是受黨的委托從事統一戰線和人民政協工作的，要引領正確的政治方向，貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署，把黨的指導思想和政策主張轉化為政協各黨派團體和各族各界代表人士的思想共識和自覺行動。政協中黨的組織和黨員必須不斷增強黨性，始終保持堅定正確的政治立場。這要靠不斷加強政協組織黨的建設來保證。通過不斷加強政協組織黨的建設，更好發揮中共黨組織和共產黨員的政治引領作用，推動各界委員用科學理論武裝頭腦、指導實踐，確保黨的路線方針政策在政協得到貫徹落實。

三、把全面從嚴治黨落實到政協組織黨建工作的全過程

努力發揮黨員委員在履職中的先鋒模范作用，團結各界委員不斷提升履職水平。堅持把思想政治教育放在首位，要求黨員委員時刻牢記黨員第一身份，堅持每年全會前召開黨員會議，專門建立委員中退出現職的局級黨員委員政治學習制度，探索加強政協委員中的共產黨員教育管理的具體措施，切實發揮黨員委員先鋒模范作用。目前，我們正在同市委相關部門溝通協調，擬出臺發揮黨員委員先鋒模范作用的意見。實踐證明，委員中的共產黨員積極運用政協搭建的履職平臺，不斷加強政治理論學習，牢固樹立黨的意識、黨員意識，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭參加協商討論，廣泛結交黨外朋友，在政協各種履職活動中發揮先鋒模范作用，進一步激發了各界委員的履職積極性。

三、不斷加強對政協組織中黨建工作的研究

如何建立發揮政協委員中的共產黨員先鋒模范作用的協同機制。共產黨員在政協委員中占40%，是政協組織中黨員隊伍的重要組成部分，對于推動政協工作肩負著重大政治責任。落實全面從嚴治黨要求，必須把加強中共黨員委員隊伍建設納入政協組織黨建工作總體布局。現實情況是，其中大部分黨員的行政關系和組織關系在各自工作單位，把全面從嚴治黨要求落實到這部分黨員在政協的履職過程中，就需要政協組織和黨委相關部門、黨員委員所在單位共同研究建立相應的協同機制。

通過學習這次重要思想的講話內容，我認為我以后無論是市政協黨組組織的理論學習、業務學習，還是在調研、視察中的學習，以及在日常生活和工作中，要不斷地學習，充實自己，不落伍，更不落后。使自己的頭腦知識能夠處在不斷增長知識，不斷探索，思考之中。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(12)

《平“語”近人——習近平總書記用典》觀后感：德立家國興

　　《平“語”近人》第三集，以習近平總書記提出的“國無德不興，人無德不立”為核心要旨，闡明了崇德、明德、修德的重要性。上至盤古開天地，下至今時今日形，縱向看來，關于“德”字的追求貫穿了歷史記憶；工農商學兵，三百六十行，橫向看來，關于“德”字的認同成為了時代遵循。修身乃是立德的第一步，“勤學”“明辨”“篤道”“慎思”是修身的具體方法。

　　勤學是基礎。學習知識文化，學習處世道理，學習“君子”準則，學習道德模范。學就是為了解決是什么的問題。真正弄懂“德”的含義，并且全心全意認可它，甚至是信仰它，才能確保無悔付出與堅守。這個過程是漫長的，“尚德”與“學德”亦是并行的，所以不僅僅要勤學更要常學，因為內化于心的東西只能慢慢地與之契合，不能妄圖一朝一夕就灌輸完畢。我們通過學習傳統文化，結合時代背景，對“德”進行了現代演繹。社會主義核心價值觀就是我們所追求的時代精神和價值標準，就是必須學習的“大德”，弄清它、學懂它就是打下“尚德”的基礎。

　　明辨是提升。明辨，說到底是一種能力的培養。外表的是非曲直、善惡美丑，內在的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都能有獨立、客觀、公正的判斷。在大是大非面前能夠堅定地作出正確的選擇，這就是有明辨能力的體現，也是勤學基礎上的實質提升。之所以是提升，是因為明辨實實在在地關乎“德”，明辨既要對“德”進行認識和運用，也要對事物或現象進行歸納、分析與評價，而評價的標準就是學來的“德”，也正是自己將要用到的準則。如果過程有失偏頗，作出錯誤的選擇，那便極有可能產生負面后果甚至誤入歧途。如此，立德也就成了損德、虧德了。

　　篤道是實踐。“德”的本質還是內在的涵養與品質，是抽象的，也就注定了“德”需要通過具體的行為表現出來，即“德行”。一個人的“德行”又體現在很多地方，大到人生抉擇，小到言談舉止。不一定非得到生死存亡才能看出一人之德，從他向來的為人處世、品行操守、志向愛好等等，都可以看出一個人之德。所謂“奉道易，守道難”，認可“德”的人有很多，但真正意義上做到的卻不多，古時稱做到的人為“君子”，今時稱“模范”。“德不可空談，道不可坐論”，必須以實實在在的行動表現出來，這樣才能進行判定。如果只是夸夸其談，表里不一，不僅不能算有德，更是德行有虧的表現。

　　慎思是升華。慎思在《中庸》里的意思是周密地思索，是遴選消化的過程。放在最后一個環節是因為對于篤道必須還要進行消化、思考和提升。思考哪里做得好，哪里有待改進，思考對“德”的理解可否更進一步、更深一層，思考是事物或者現象的問題還是自身的問題，思考這類事件能否舉一反三等等。總之，慎思自己或者別人的所言所行，既是加深對德的認識，更是對行的反思。“知行合一”本就是一種“德”的境界，道德意識和道德踐履也是在這種過程中逐步完善和優化的。一個人的“德行”同樣是在不斷地認識、實踐、再認識的過程中升華的。

　　有德行穩致遠，無德寸步難行。這不僅僅是對個人而言，對于國家和民族更是如此。若無“尚德”，民心必將渙散，家國難以前行。只有以“德行”和正能量助推，才能達到“德立家國興，道行天下平”的境界。

學習感悟：觀看《平語近人——習近平總書記用典》心得體會(13)

觀看由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯合創作的《百家講壇》特別節目---《平 語 近人――習近平總書記用典》第一集《一枝一葉總關情》在央視綜合頻道播出后。節目從習近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經典名句為切入點，旨在推動習近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。

從 平 語 近人 這一節目，我領悟到了習近平總書記以人民為中心的深沉情懷。以第一集《一枝一葉總關情》為例，從 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情 ，到 政之所興在順民心，政之所廢在逆民心 ，再到 利民之事，絲發必興;厲民之事，毫末必去 總書記使用這些傳統名句，并不是說說而已，而是展現了大國領導人全心為民的風范，讓人備受感染。

從 平 語 近人 這一節目，我還增強了澎湃而持久的文化自信。要提倡的 文化自信 有其深厚根基，是可以真正踐行的。因為，我們有優秀傳統文化的底蘊，也有在中國革命、建設、改革的偉大實踐過程中孕育的革命文化和社會主義先進文化。這種在優秀傳統文化基礎上的繼承和發展，夯實了我們文化建設的根基，奠定了我們文化自信的強大底氣。從 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 的政治抱負，到 位卑未敢忘憂國 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 的報國情懷;從 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 的浩然正氣，到 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 鞠躬盡瘁，死而后已 的獻身精神 傳統文化滋養著我們每個人的心靈。

作為生產一線黨員和支部書記，我要牢記總書記的指示，把以人民為中心的發展思想貫徹到我工作、生活的方方面面。要拜職工為師，向職工學習，要多與他們交心、談心，了解他們的困難、需求，多幫助他們解困、解惑，使他們工作順心、開心，最終使職工滿意、公司發展越來越好，同時使我自己也交上合格答卷。