演講的技巧17篇
演講的技巧(1)
國王的演講經典演講稿演講技巧,演講的技巧
所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等.演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想.例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方.
反之,如果主席位居會議桌之正,則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了,且有會議冗長不休的感覺？因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對于演講的關注,甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果.
2、演講時的姿勢如何
演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象.雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢,即所謂輕松的姿勢.要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張.過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響.
決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩整個身軀.另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒.例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等.
3、演講時的視線
在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽.
睽的注視.當然,并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光.盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話.尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛.
克服這股視線壓力的秘決,就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人.并且無視于那些冷淡的眼光.此外,把自己的視線投向強烈點頭以示首肯的人,對鞏固信心來進行演說也具有效果.
4、演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象.緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的.演講的內容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力.
演講的技巧(2)
即興演講的技巧
在許多人的說話經驗中，都對即席演講或即席發言存在一種恐懼感，因為恐懼感就成為即席演講或即席發言必須設法克服的一種壓力。
首先，要指出的是，即席演講應該不是你所想象的那么困難或可怕。很多人對這件事似乎習慣地或莫名所以地過度反應了。其實我們大可不必“如臨大敵”面對它。廣義而言，日常生活中與人會話便是一種即席發言的基本形式別人說一句，你跟著響應一句，雙方你來我往，進行未及事先準備的對話，這件事一般人都認為很輕松平常，為什么一碰到“即席演講”就認為很困難很恐懼呢?一般聊天會話屬于非正式的“即席發言”，而所謂“即席演講”則大都是面對眾人，場合較為正式的談話。這是兩者的基本差別所在，但兩者具有“即席為之”的共通之處。有了這點認識，再以平日“即席說話”的豐富經驗作為基礎，相信我們就能夠漸漸降低以往對“即席演講”所抱的那種已被夸張的恐懼或焦慮了。
事實上，臨時被要求發言，或多或少感到緊張是很正常的。只要不會緊張到“語無倫次”或膛目結舌愣在那兒總還算是無傷大雅。適度的緊張有時反而有益，因為這樣往往更能流露出演講者的坦誠與熱誠，因而更容易贏得聽眾的共鳴和贊許。畢竟，聽眾對即席演講者期望是比較不那么苛刻的。
即席演講應做到十六字箴言，就是“從容上臺”、“鎮靜構思”、“熱誠發言”及“大方表演”。當你在毫無預期的心態下突然被邀請上臺時，千萬不要任令“緊張”這個“搗蛋鬼”把你整個人給控制住。你必須設法很大方很從容地接受那“突如其來”的“任務”，這是最要緊的第一步!如果你一時控制不了緊張的情緒，使得心臟驟然間怦怦然亂跳一通，那么你很可能在一霎那間渾身冷汗直冒，手腳發軟，牙齒打顫，緊接著腦子里一片空白。如此一來，如欲順利完成此項任務恐怕就少有可能了。因此，“從容上臺”是極為關鍵的第一步。這四個字代表著鎮定迎接任何“挑戰”的素養——你得告訴自己：“不要怕，不必怕，臨時說幾句話沒有什么大不了!”一旦完成了這種最根本的心理建設后，你就能面帶微笑，氣定神閑地抬頭挺胸，以健康優雅、充滿自信的步伐走上講臺了。
在邁出這極重要的第一步的同時，當然要做好“鎮靜構思”的工作。嚴格說來，這兩件事必須同步展開并且幾乎同時完成。在任何正式或非正式的即席發言場合中，“鎮靜構思”的成果好壞直接決定該次講話質量的高低。一般人往往誤以為“即席演講”是連一點準備時間都沒有的。實際上，從被點名上臺的一霎那算起，到走上講臺或從座位上起立站妥為止，通常都能“偷到”三十秒左右的寶貴時間。有經驗的即席演講者通常都能好好利用這段難得的一丁點時間，很鎮靜而又迅速地展開“構思”的任務。即席演講最讓人著迷的妙處也許就在這里。即席演講最困難的地方，說穿了就在于能否緊急動腦筋想清楚要說什么和怎么說，因此，如何做好“臨場構思”便成為決定成敗的關鍵課題。
第一，要馬上確定你針對講題想要采取什么樣的立場并依據你對聽眾背景和需求的了解，想要為著何種發言目的而表達什么主旨。你可以從信息性、說服性、鼓舞性、娛樂性和社交性等選項中擇定你的發言目的。同時據此急速敲定你打算呈現的基本立場和核心題旨。通常這種演講都僅有幾分鐘長，所以你必須在這很短的時間內把焦點集中在一兩點，或頂多兩三點與講題有關的論點上。即使你一時有很多話可說，你也不宜貪多，必須加以取舍剪裁，只挑具有實質意義的重點來說。
第二，要看現場需要，在時間許可范圍內處理演講內容的布局事宜，亦即依照開場白、主體和結語三段組織來把所欲表達的內容有系統地架構起來。
第三，要善于利用現場各種可用的資源，包括描述現場某些布置所帶給你的某些聯想，或評述其他剛講完話的演講者的某些與你講題發生巧合關聯性的話語。這樣做，很容易激發聽眾的高度興趣和認同，而且你的機智表現也能有效增強你的感召力和說服力。
第四，要養成“站著思考”的習慣，增進邊說邊想的才能。倘若來得及的話，可以將上臺前緊急腦力激蕩所獲得的主要論點，用幾個關鍵詞寫在小紙條上，如果時間不允許這么做也沒關系，只要心中記牢重點并依序妥為申述就行了。在邊想邊說的過程中，可以盡量運用聯想法、發問法、歸納法、演繹法、對照法、引述法、比喻法和舉例法等思維方法，以便擴展“站著思考”的空間，并靈活打通有助于連結講題的思路。只要講題不致太過于生澀艱難，大概就能侃侃而談，乃至出口成章了。
第五，要在平時依照經常強調的“多讀書、多思考、多練習、多觀摩、多演練”的演講方法，盡力多下功夫，假以時日，應該就能培養足夠的信心和能力，來迎接即席演講的挑戰了。這方面的信心與能力確實要靠長期積累的學養、膽識、眼光和經驗才能逐步培育成功。因此，我們可以說，即席演講是可以而且需要事先準備——有賴一輩子持續不斷準備的一門才藝。
成功演講的首要條件乃至于內容既新鮮又豐富同時表達既生動又自然，所以通過上述“臨場構思”的步驟之后，尚須實踐“熱誠發言、大方表演”法則，將一流的內容透過一流的技巧發揮出來。
即席發言構思方法：
a、表達強烈愿望——愿為事業獻身——指出必勝的光明前途——表達感激之情。
b、歡迎眾人到來——表達高興心情——表明自己觀點——表達祝福。
c、表示感謝——回顧過往生活——兩者間相互促進——升華思想、感情
d、引出話題——介紹關系——雙方情況說明——表達希望與祝福
e、受獎人的貢獻——具體介紹其貢獻所產生的影響——贊揚其巨大貢獻
f、說感受——分析原因——言問題——道艱難——呼吁
演講是現代人必備的基本能力，更是獲得一份好工作的必要技能。演講效果的好壞，將直接影響受眾對演講人能力的判斷。在面試過程中，如果可以通過精彩的演講表現自己，那么，求職成功就在眼前。如何作好一次有效的演講呢？ 1.正確判斷面試者的需求，投其所好地選擇演講內容。現在都在講要以客戶為本，要按照需求進行有效的產品開發。其實，演講也是一次產品推廣，只不過推廣的內容因演講內容的變化而各不相同。推廣的產品可能是你本人，這是為了讓受眾了解你，從而達到既定目的。在面試中，演講的受眾是面試官，推廣的內容則是自己，演講人的目的是成為目標公司的新員工，得到目標公司的錄用。面對這樣的演講，要著重分析演講的題目和范圍，投受眾之所好，揚長避短，迅速達到目的。
2.隨機應變，審時度勢地突出自己。演講中難免會出現一些新現象和新問題，在這種情況下，不應將這些看作是對自己的挑戰，而應將其看作是一個表現自我能力的絕佳機會。這種表現機會常出現在小組討論最后的陳述中。可以在最后的陳述中加入對前一發言人發言內容的總結，并在此基礎上提出新的看法，當然，如果能加入一些幽默的成分，就更好了。這看似容易，實則需要快速的思維和反應能力。新的問題包括：別人對自己的演講內容提出異議，或者演講內容得到諸如冗長、無聊、選材不當等負面的反饋信息。此時，要表現得沉穩。如果你的演講內容受到質疑，你要最大限度地發揮自己雄辯甚至詭辯的能力；如果發生冗長、無聊、選材不當等問題，則要將既定的演講內容速戰速決，同時快速思考新的題材或新的表達方式，狗尾續貂一下。
3.要善于用幽默活躍氣氛，達到錦上添花的效果。要用好幽默，首先不能做作，否則會讓人覺得弄巧成拙；其次，不能不分場合地亂用，否則會破壞演講的效果或影響演講者自身的形象。幽默的目的無非是激發受眾對演講內容的興趣，從而使其集中注意力。
4.真心面對，以誠感人。這不是說演講的內容要多么煽情，而是說要讓受眾感受到你的真誠，感受到你是在用心交流。比如，在一些不是很關鍵的問題上向大家請教、咨詢，在一些問題上表達自己強烈的正面情感，等等。
這些看來容易，但要應用得恰到好處，需要多次練習。珍惜每一次的演講機會，找到自己的不足之處，并隨時改進提高。融會貫通之后，你離一名成功的講演者就不遠了。
專題討論小結
了解可能雇用你的人的情況，為面試做好準備。
對自己的優缺點作出評估。
練習回答面試中可能出現的問題。
一份職業經歷資料能夠增強你的自我推銷力。
儀表和個人衛生對你成為職位候選人具有關鍵作用。
面試之后寄上你的致謝函。
一、克服恐懼
當我們第一次踏上講臺，面對那么多的觀眾時，總是心生膽怯。但這并不是什么害羞的事情，即便是最精煉的演講者也有過這樣的經歷。
克服恐懼有很多技巧如下，但我想最好的技巧其實是反復的練習和充分的準備。
對著鏡子練習演講：對著鏡子練習演講是非常有用，也很重要的。你應該知道，在做演講時，自己的一舉一動都會影響觀眾的注意力。通過對著鏡子練習，你會注意到自己是否在不斷地前后搖擺，是否做一些不易察覺的但是無用的細微動作。觀察，并且改正，因為往往是這些讓人分心的小動作使得有水準的演說變成了糟糕的演說。
對著墻壁練習演講：對著墻壁練習演講，這與對著鏡子演講相比，是完全相反的方案。對著墻壁演講可以使你將注意力都集中在演說的內容上。剛開始你可能會覺得傻，但是對著墻壁演講有助于弄清那些內容不妥的部分——那些沒有說服力的或是難以得體地內容。通過這樣的練習，反復推敲的用詞和表達語氣，獲益匪淺。
錄音：這是一個簡單的建議，如果你討厭從答錄機里聽到自己的聲音，那么你也會討厭聽到自己練習演說。錄下你的演說并進行審定，自己鑒定和改正演說中的漏洞和結巴部分，下次你才會更有進步。
排練：如果有可能，在正式演講前的幾天前到你的演講地點進行排練。要準確認真地練習演講，假裝下面有觀眾，有需要時應使用麥克風。如果你的演講要穿著正式，那排練時就不要穿短褲。盡量把排練搞得逼真點。在正式發表演講前，把排練做得越逼真，到真正那天你就會覺得更簡單。
二、演講不要做的幾件事
不要道歉：只有做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。再者，多數情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
不要讀ppt：很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常常回頭看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內容，從而對你的演講失去信心和興趣。
不要支支吾吾：忘記了準備好的臺詞或者演講總是斷斷續續，這可是非常糟糕的事情。當這些事情發生的時候，不要慌，停頓一下，深吸一口氣。停頓帶來的效果一定會比支支吾吾的演講好。同樣的，因為緊張而語速加快也可以通過停頓來調整速度。
三、需要特別注意的地方
放慢速度：緊張或沒經驗的演講者更容易在演講時像打機關槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調的效果。
演講就像講故事：如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關語和奇聞軼事等來串聯整個演講，同時也幫助闡述觀點。優秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯系起來，從而達到吸引觀眾的目的。
用眼神交流：這點我感覺自己做得比較好，雖然有時會很緊張，但是通過與聽眾中專注的眼神交流，會發現自己更加的輕松，假如聽眾中有一個兩個能夠面帶微笑的對你的演講點頭，你會發現演講起來更有成就感。
濃縮你的演講主題：你最好能將你演講的主題精簡到只有30秒的一段話。為此你要怎么做呢？這就必須從你的演講目的著手。它是用來傳達知識嗎？如何是，那么它的重點是什么？或許你的演講目的是呼吁聽眾行動起來，那么你希望他們要采取什么行動呢？或許你就是為了讓聽眾們有所感悟。這些最重要的內容才是你需要在演講中強調的。首先，寫出首稿，不必理會字數是多少。一旦初稿完成，就要濃縮它。在演講時，在任何適當的時機重復你的演講主題三遍以上，但是，你一定要在演講的開始，中段，尤其要在末尾提及到演講主題。
放大自己的音量：演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發出更為清晰的聲音。
四、總結與推薦
演講時一門藝術，演講需要技巧，但不全是技巧，他需要演講者對所講的東西有十分的熱情和充分的了解，很難想象讓一個演講者去演講自己不喜歡的東西或不感興趣的東西。任何事情都是熟能生巧，演講也不例外，勤加練習是個不二法門。
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演講的技巧(3)
演講的技巧演講技巧,如何把握演講的時限？
一演講的特定目的和內容是決定演講時限的本質因素
任何演講都有其特定的目的和內容,人們據此一般把演講分為公務報告、學術研討、社交禮儀、專業比賽等多種類型.各種類型的演講對時限的要求也就不盡相同：
人為限制.比如比賽性演講,比賽就是在特定的目的下,機關、單位或者團體、組織為了考核和評價人才素質而集中組織多人參加的演講活動.為了防止參賽者因信口開河而浪費時間,一般都有三至五分鐘這樣的明確要求,參賽者雖或多或少有戴著鐐銬跳舞的感覺,但不得不按這個特定的時限要求精心準備.一旦出現超時現象,就會削弱演講效果從而導致失分.又如在一些國家的公眾性發言場合,為了防止一些雄辯家漫無目的的長篇大論,還采取手拿冰塊、打鈴警告、單腿站立這樣一些新奇的辦法,這也是人為限制演講時間的表現.
非短不可.如社交禮儀類中的歡迎辭、賀辭等,主要講究規范性、程式性和禮儀性,大都必須在較短的時間內完成,如果冗長羅嗦,就會顯得失禮而貽笑大方.比如在文藝晚會上,觀眾對精彩節目.
望眼欲穿,此時若有不識時務的領導或貴賓手執話筒就老掉牙的所謂意義嘮叨個不休,一定會引得噓聲四起,從而影響了演講的效果.
非長不可.比如學術研討類的演講,一般是就某一門類專業知識進行說明和論證,講法語理論性、邏輯性和科學性,要求把所講述的觀點和所使用的材料、數據準確無誤地傳達給聽眾,演講者如果急于求成,一味求簡,就會降低演講本身的學術價值.據載,古希臘的一位國王曾要求歐幾里德用最經濟、最簡潔的語言把幾何原理講清楚,盡管歐幾里德盡了最大的努力,國王還是不能聽懂,歐幾里德只好坦率地說：陛下,鄉下有兩種道路,一條是供皇家走的坦途,一條是供老百姓走的坎坷小路,但是在幾何學里,大家只能走同一道路.走向科學,是沒什么皇家大道的.由此可見,這類演講是不能用幾句話就說得清的.
以上說的是演講的特定目的和內容是決定演講時限的本質因素,但是演講的目的和內容一旦確定,是否就意味著演講時限被徹底定格了呢？實踐證明,演講者還可以根據聽眾和環境的變化在演講過程中隨機應變地調整演講內容和演講時限.這就涉及到了演講時限的機變藝術.
演講的技巧(4)
即興演講的技巧進行即興演講需要多方面的知識素養，又需要敏捷的思維能力，快速的語言表達能力和應變能力。 一、恰當的準備技巧 1、知識素養準備： 演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養與演講的成功有著緊密的關系。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手： ①多收集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進行整理； ②多收集現實資料，對當今國內外發生的重大的政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌，進行思考； ③加強記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經典文學、寓言故事、時文政評等等。 練習：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。 請收集有關親情、愛情、友情的古今詩詞各5首并背誦。 2、臨場觀察準備： 演講者要盡快觀察、熟悉演講現場，及時收集捕捉現場的所見所聞，包括現場環境（時間、地點、場景布置）、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。 3、心理素質準備： 既然是有感而發，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮定從容。 二、快速思維的技巧 臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力。快速思維即快速組織內部語言，實際上就是一個快速創作、打腹稿的過程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。 三“定”：定話題、定觀點、定框架 定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題； 定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點； 定框架——兩種模式： 開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析說明。 曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進行論證分析。 四“思”：逆向思維、縱深思維、發散思維、綜合思維 逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀點必須持之有據，能夠自圓其說。 縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發現更深一層的被現象掩蓋著的事物本質。即“透過現象看本質”。 發散思維：是從同一問題中產生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。 綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。 五借：借題發揮、借人發揮、借物發揮、借事發揮、借景發揮。“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現場，獲取信息。 快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點（組織語言）——語序的排列——表達。 練習:給出一些圖片,仔細觀察后做即興演講,認真體會快速思維的過程. 三、表達技巧（四種技能、五個注重） 四種表達技能： 1、散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網絡形成后，就可以開始講話了。 2、模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。 3、擴句成篇：即開門見山的構思方法。但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。 例如：句子“當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴展后可以是這樣的： 當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。改革開放是前無古人的事業，有困難，有曲折，也有風險，沒有超人的勇氣是進行不下去的。同大自然的斗爭也不會一帆風順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險阻、有困難，因而也就有流血、有犧牲。例如，外空探險，可能有去無回；海底探秘，可能葬身魚腹；開山放炮、地下采煤、高空作業、科學實驗、機械操作等，無不帶有一定的危險，沒有革命英雄主義，沒有勇于獻身的精神，是根本做不好的。更何況改革開放，難免會泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內外邪惡勢力和敵對勢力正在虎視眈眈伺機而動，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關鍵時刻挺身而出，隨時準備為保衛改革開放的成果而英勇獻身。所以在改革開放形勢下，在向四化進軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需；不是沒有表現的機會，而是提供了更廣闊的天地。 練習：請以“人生處處是考場”為題擴句進行演講。 4、借Ⅹ發揮。即前面講的“五借”。“借”了之后要擴充成句成篇。 附錄像：《即興發言的技巧——講吧，只有講，才會講》（中國韜奮基金會，《交際與口才》編輯部） 五注重： 1、注重開頭，引人入勝；注重結尾，耐人尋味； 2、注重內容，言之有物，機敏幽默，蘊含深刻； 3、注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設問、反問、引用、反復等修辭手法；注意過渡詞、句、段的使用，加強銜接；防止語言陋習，不用粗話、碎屑語和方言。 4、注重語調有激情，把握好語調的抑揚起伏； 5、注重演講者的形象，防止不良陋習。
演講的技巧(5)
專業演講技巧;升華演講主題的技巧
演講應有正確鮮明的主題，演講的主題最能體現演講的思想價值和審美品位，使演講具有深刻感人的藝術魅力。然而，表現演講主題又不能流于空洞的說教、現象的羅列和人云亦云的老生常談。正確的做法是在運用典型充分的材料表達演講主題時，及時對材料的本質內涵加以分析、概括、提煉、延伸，并通過富于理性色彩的語言點撥、渲染，激起聽眾的心理共鳴，將聽眾的思維引向一個更深邃、更崇高的境界，使演講的主題得以升華。
在演講實踐中，一般可以運用以下幾種技巧來升華演講的主題：
一、由點及面的擴展
演講中的事實材料是靈活多樣的，諸如一次親身經歷、一個小故事、一段人物描寫，甚至人物的片言只語等等，這些雖是個別的卻是很典型的材料，往往就能成為升華演講主題的“點”。由對“這一個”事實的敘述推及包含“這一類”的全部或部分事實內涵的概括，就是由點及面的擴展演講主題的技巧。
例如，傅纓的演講《銘記國恥，把握今天》中的一段話：吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人群中。
正是這千百萬個赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮；正是他們，才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次地登上世界最高領獎臺，并使那音量越來越大，那旋律越來越強！
演講者以吉鴻昌的愛國行為做基點，然后高屋建瓴，聯想到千千萬萬個愛國者的精神，用“正是這千百萬個赤子”“正是他們”的提示語，通過三層鋪排推進，概括出一代代愛國者的崇高情懷，使單一的事例所體現的思想意義得到擴展、升華。演講時就能燃起聽眾愛國的情感之火，產生一定的感召力。
二、由表及里的深化
有些蘊含著深層意義的事實材料，不經點破，聽眾也許理解不透演講者所要表達的主旨，而一旦經過演講者的揭示與深化提煉，就如同在沙礫中發掘出閃亮的金子，在貝殼里發現晶瑩的珍珠，催人感悟，發人深思。這種由外表行動或客觀存在事實的敘述，升華為內在思想或深層含義的表達方法，就是由表及里深化升華主題的技巧。
例如，孫中山先生在一次演講中講道：南洋爪哇有一個財產超過千萬的華僑富翁。一次他外出訪友，因未帶夜間通行證怕被荷蘭巡捕查獲，只得花錢請一個日本妓女送自己回家。
日本妓女雖然很窮，但是她的祖國很強盛，所以她的地位高，行動也自由。這個中國人雖然很富，但他的祖國卻不強盛，所以他的地位還不如日本的一個妓女。“如果國家滅亡了，我們到處都要受氣，不但自己受氣，子子孫孫都要受氣啊！”
孫中山先生在這里對一個典型材料進行了由表及里的剖析，揭示出國家貧弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”的道理，升華了演講的主題，喚起了聽眾強烈的愛國之心。
三、由此及彼的引申
在演講中，有時也可以以某一典型事件或自然現象作觸發點和媒介來加以引申，聯系到另一類相關事物和事理，以此來升華演講的主題。這種由此及彼引申的升華主題的技巧，通過形象化的渲染，不僅可以啟迪聽眾的智慧和洞察力，還可以創設充滿哲理美的境界和氛圍。
例如，一位在中國某醫學院任職的美籍教師對學生演講時，他先講了一則小故事：
在暴風雨后的一個早晨，一個男人在海邊散步，沙灘上有許多被昨夜暴風雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。忽然，他看到一個小男孩正在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。這個男人問道：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小孩頭也不抬地回答。“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”小男孩邊扔小魚邊回答：“這條小魚在乎！這條，還有這條……”
教師講完了這則小故事，滿懷深情地說道：
今天，你們在這里開始大學生活。你們每一個人都將在這里學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個省一個市的人，但是，你還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的。
這位美籍教師在演講中對一個富有哲理意味的小故事進行了由此及彼的引申，形象地闡發了醫學院學生應樹立的高尚的職業道德，升華了演講的主題，使演講具有一種雋永的感召力。
四、由陳及新的點化
在演講中，套用仿擬一些過去的材料，并且進行由陳及新的點化，挖掘出具有現實意義的深刻內涵，也是一種較好的升華主題的技巧。
例如，在弘揚愛國主義的主題演講比賽上，一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統一的內容，最后他是這樣升華主題的：
……有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女：“祖國完成統一日，家祭毋忘告乃翁。”這句話比陸游的名句又有了新的內涵。它代表著多少老知識分子的心愿，代表著多少中國人的心愿啊！同志們，朋友們，我們盼望著這一天的到來！
這一天一定能到來！
在這里，演講者對這則典型材料中改過的陸游名句進行了由陳及新的點化，賦予其更深刻的現實意義，把演講所體現的愛國主義思想感情推向了高潮。
五、由境及情的交融
在演講中，對現實生活中發生的典型事件進行渲染，創設出一種緊扣題旨的境況，并由此觸景生情，情景交融，達到升華演講主題的效果。
例如，胡云龍的演講《我們的后代喝什么》中的一段話：
德國的亨格爾小姐與同伴來到神往已久的長江三峽游覽。一路上，她倆飽覽了長江兩岸醉人的風光，也深深領略了“中國人”肆意破壞環境的無情。在中國游客眼中，長江竟然無異于一個天然的廢物場，滾滾東流的長江“毫無怨言”地包攬了中國游客拋棄的一切：果皮、廢紙、飯盒、塑料……作為外國游客，她倆怎么也不忍心這樣做，在無法找到垃圾桶的情況下，她倆只好將旅程中的廢棄物用塑料袋一一裝好，下船前彬彬有禮地請乘務員代為處理。不料，乘務員竟嗤之以鼻，毫不猶豫地把垃圾袋投入長江的懷抱。看到這里，我不由地要問一句：《長江之歌》中描述的“用純潔的清流澆灌花的國土”和“用巨大的臂膀挽起高山大海”的長江，能夠挽起它所養育的人們對它一次次無情摧殘的重壓嗎？
水對我們人類有恩有情，我們決不能做出忘恩負義、恩將仇報的蠢事，也不能將我們自己釀成的苦酒逼著我們的后代喝下去，更不能做出殺雞取卵，貽害子孫的傻事。這是責任！
在這里演講者通過外國游客在長江三峽的見聞和遭遇，形象地渲染出國人環保意識差的生活圖景，由此抒發感慨，引發議論，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升華了演講的主題。
六、由抑及揚的反襯
演講中的高潮常常是升華主題的關鍵之處，而恰當地運用由抑及揚的反襯技巧，能使集中于高潮的情與理的表現更有效果，從而使演講的主題得到升華。
例如，盧國華的演講《愿君敢為天下先》的高潮部分：
也許有人說，年輕氣盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的嗎？弄得好，該你走運，福星高照；弄得不好，該你倒霉，身敗名裂……我們如果徘徊觀望，如果急流勇退，如果不求有功但求無過，如果事不關己高高掛起，如果害怕槍打出頭鳥，信奉“人言可畏”的法則，那么，就會被歷史所淘汰，被時代所拋棄，被生活所嘲弄。我們只有去無畏拼搏，去大膽開拓，去承擔風險，去頑強競爭！
在這里，演講者逆水推舟，以退為進，先設立一個與結論相反的前提，極力地“抑”，再用否定性結論，為結論的“揚”蓄勢，最后才水到渠成地“揚”起來，這樣由抑及揚的反襯，把演講推向了高潮，使主題得到了升華。
總之，如何升華主題是演講藝術的一種重要技巧。用好這種技巧，不僅可以使演講掀起一次次波瀾跌宕的高潮，而且使演講者與聽眾之間形成時起時伏的和諧呼應、感情共振，增強演講的感召力、鼓動性和藝術魅力
演講的技巧(6)
專業演講技巧;演講的面部表情及聲音技巧與專業演講技巧;演講絕招(1)匯編
專業演講技巧;演講的面部表情及聲音技巧
面部表情的含義
面部表情，是指人們在社會交際中，由于外部環境和內心機制的雙重作用，而引起面部的顏色、光澤
、肌肉的收縮與舒展，以及紋路的變化，從而實現表情達意，感染他人的一種信息傳遞手段。它以最靈敏
的特點，把具有各種復雜變化的內心世界，如高興、悲哀、痛苦、畏懼、憤怒、失望、焦慮、煩惱、疑惑、
不滿等思想感情充分表現出來，喜怒哀樂”就是這個意思。
聲音是語言的物質外殼，是傳遞信息的一種物質載體，而使演講藝術有效的根本形式就是有聲語言。
沒有聲音，演講自然也就不復存在了。有聲音語言比書面語言更為豐富，因為它表達的不僅僅是思想，而且
還表達思想所產生的情緒與感情。
一、發音
演講在這方面的要求是字正腔圓，悅耳動聽。所謂字正腔圓，是就讀音和音質而言的。字正，是演講
語言的基本要求，它要求咬字準確，吐字清晰，讀音響亮，送音有力，使聽眾明白易懂。所謂腔圓，就是要
求演講的聲音清亮圓滑，婉轉甜美，流利自然，富有音樂美。
二、語調
在這方面的要求是起伏有致，靈活多變。
我們說話時，除了每個起要說對，說好外，每句話、每段話都要說好，在音節連續有靜至動的雨流中
，演講者要使聽眾聽得美，聽得清、聽得樂。貫穿在句子里的音高音底、抑揚頓挫的調子，是與句子意思和
說話人的感情有直接的聯系的。是我們不能所說的語調。語調起著潤色演講的作用，具有積極促進演講，溝
通思想的功能，使演講的內容清晰明確。
三、節奏
演講時抑揚頓挫、輕重緩急的聲音，形成了回復往返，構成了語言的節奏。它是演講中的一切要素的
有秩序、有節拍的變化。離開變化，節奏便無從談起，離開了內容，節奏就毫無意義，所以節奏不是速度。
演講中節奏的因素包括：結構的疏與密、起與伏，情感的濃與淡，激與緩，速度的快與慢、行與止
專業演講技巧;演講絕招
使用第一人稱，使用簡單生動的主動語態，而不是復雜乏味的波動結構，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。
絕招二：應對意外
一般來說，演講時可能遇到三種倒霉事：1、結巴。不用掩飾，否則會更加失態。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續說下去。2、技術故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發言。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯誤，不要急躁而導致精力分散，出現更多錯誤。
絕招三：語調的抑揚頓挫
演講時的語調的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產生疲倦厭煩的心理。一般來說，升調傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調的變化的優秀范例，抑揚頓挫折，張弛結合，尤其是后半部分，通過語調的激越高亢以及反復的手段，將演講推至最高潮。
絕招四：使用身體語言
身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。演講時，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流；在演講時適當地加入一些姿勢，以強調你的講話但不要過分夸張。
絕招五：正確發音
發音正確、清晰、連貫、優美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的。發音不準會引起誤解，影響演說的效果。尤其要注意區別以下幾個音：//。其次，要注意在正確的位置連讀。
絕招六：事前準備
在戰場上，知已知彼方能百戰百勝；演講也不例外。首先要客觀地了解和評估點自己，選擇適當的演講題目；其次要根據主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設定講稿框架，尤其是精心設置演講的開頭和結尾。與前面的演講不同，比爾·蓋茨的這篇演講是一篇商業演講，主要是為微軟作宣傳，通過對DNS系統未來的描述來記聽眾了解微軟將在未來計算機領域所起的作用。他的選詞造句的要求沒有政治演講的高，也沒有復雜、深奧的詞匯，但他的演講脈絡清晰，主題明確，看出是事前做好了充分準備的。
絕招七：語速的把握
確定講稿后，可根據內容以及自己的特性來確定語速。語速不僅有天生的因素，也可以通過后天的刻意訓練來改變。一般來說，語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒服，同時也適中的語速是最好的。本篇演講的語速稍稍有些嫌快，若不是演講者的幽默活躍了全場的氣氛，還真有些顯得太過急促。
絕招八：音量的控制
演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。一個小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無法聽清在哼唧些什么的聲音，是絕不會與自信扯上關系的。當然也不用扯著嗓子說話，否則不僅容易失聲，也會顯得失態。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調。也許是由于錄音問題，本篇演講的聲音偏小，顯得有些有氣無力。
絕招九：節奏的把握
除了語速和音量，演講的節奏也是關系成敗的一個重要因素。別忘了演講中也有標點符號，適當的停頓不僅會顯得張弛結合，同時能給聽眾提供一個理解回味的時候，集中他們的注意力。另外，掌握節奏的快慢有助于控制演講的時間，同時也是傳遞感情的一種方式
演講的技巧(7)
競聘演講的技巧
競職演講是為了某個職位去做演說，其目的就是為了得到大家的支持讓你順利當選，那么競職演講有何技巧可言嗎?以下應屆畢業生為您解答! 競聘演講的技巧一、演講內容要有實用性 一個好的演講，必須要考慮演講的金字塔全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，這個故事可以是自己的也可以是他人的，唯一要注意的是，通過這些體現自己買的優點。好故事要有目標，要傳遞演講對聽眾的收益。事實上，所有公眾演講的目的，就是對有價值信息的傳達。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達信息、說服聽眾，這個問題全球平均每天要發生3000萬次，之所以出現這樣的狀況，是因為絕大多數商業演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達數據，這根本不是交流，更不會說服聽眾。 競聘演講的技巧二、整個演講要具備邏輯條理 你始終要明白，這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山，這是一場有規則的競爭，這是一場沒有硝煙的戰爭，而你也是其中的戰斗一員，這個規則必須懂，規則是什么，那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態度等等，一條完整的邏輯下來，別人就沒辦法反擊，留下的只能是認同，這個邏輯有兩個方面，一個是你準備的演講稿的行文邏輯，這是整個演講能否可以成功的基礎，另外一個就是你的話語邏輯，同樣一篇演講稿，有的人抑揚頓挫，而有的人像是無病呻吟，這里邊就是演講的邏輯作祟，演講的邏輯在與個人的情感，語氣語調以及整個演講內容的把握，這是非常關鍵的。 競聘演講的技巧三、競爭性的演講，凸顯競爭性 這個怎么體現呢，認為，一個是演講者的自信，你整個狀態都會告訴別人你怎么樣，別人會不會給你一票，這一點要做好，態度一定要明確，明確的態度，能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的，感覺，這種感覺是給那些挺重的。 延伸閱讀：哪些演講小細節 演講作為一種公眾演說有很多注意的事項，比如演講的站姿，演講的面部表情，演講的語調，演講者的衣著打扮等。但是對于演講者，對于演講本身來說還有很多的細節需要注意。正所謂細節決定成敗，這句話對演講同樣適用。那么演講都需注意什么細節呢? 我們從演講者上臺前開始說起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見，如果兩個各方面條件相同的演講者在演講同一篇稿子時，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動聽眾的情緒。 接著就是上臺演講，就是走向演講位置的過程。這個過程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒有半點關系，并且不涉及到演講內容，但是就是這個看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時機。可以想象，一個演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺，那么他一定不會給人留下多少印象，或者給聽眾提起多大興趣，除非這個人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場儀式，一定效果非凡。演講者會自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽眾的胃口。 到達演講臺后，很多人會馬上開始自己的演講，比如從做自我介紹開始........直到演講結束。但是上臺后首先環顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。 在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學生一樣不停地上下轉動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。 演講結束后，多數人會說謝謝我的演講完了，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發自內心的熱烈的掌聲。 最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
演講的技巧(8)
演講標題的技巧
標題是的“眼睛”，一個新穎、生動、恰當而富有吸引力的標題，往往能讓演講取得意想不到的效果。今天給大家分享一些演講中的標題的小技巧，希望對大家有所幫助。
演講標題的技巧一、真情潤色
白居易曾說：“感人心者，莫先乎情。”演講標題是演講的一部分，而且是最先傳遞給聽眾的，因此，“點睛”之時可以用真情潤色，如果做到“眼”中“有神(主題)又有情”，那么就會產生“以情奪人”的奇效。比如，“只為了腳下那片綠”，是一位環衛工人講述自己幾十年來如何在山上植樹造林的演講稿的標題，此題表達了他真誠的心聲，字字透著對綠化工作的深厚感情，因此，還未演講便感動了聽眾，讓聽眾不由想到了他為綠化而奮斗的風雨人生，從而對他肅然起敬。這種點睛法常用在事跡演講中，有時也用在一般抒情和議論性演講中。如“你不能沒有激情和勇氣”，是可口可樂公司前總裁唐納德?基奧在艾里大學畢業典禮上的演講標題，它直抒胸意，充滿長者對下一代的關懷和激勵，真可謂“未成曲調先有情，剛聽標題心已暖”。以情“點睛”，可滋潤和震動聽眾的心靈，讓聽眾在“情”的感召下接受演講的內容。
演講標題的技巧二、暗送秋波
這是一種將觀點隱藏起來啟發聽眾思索答案的含蓄“點睛”法，常用設問的方式來表達。比如，在一次以“要提高教師素質”為主題的演講中，一位演講者的“是誰撕碎了教師的尊嚴?”，標題就很發人深省，此題一出口，便在聽眾腦海里打出一個大大的問號，如謎語一樣，激發起人們對謎底的思考，緊緊吸引住了聽眾的注意力。這類題目早年革命者惲代英就曾用過，他的“如何做好人?”的標題至今還有著誘人的魅力。用此法“點睛”，除了設問外，還常用一些有啟發作用的詞語。比如，“假如我是班長”“當空難來臨的時候”等等，這類題目，雖不是提出問題，但劃定了種暗送秋波的朦朧美，其迷人之處就是發人深思。不足之處是缺乏新意，顯得平淡，因此不可多用。
演講標題的技巧三、主題提煉
即用精練的語言概括演講的主題。一篇演講總要有一個主題，它是演講的靈魂與核心，但主題不等于標題，好的標題應是主題精華的體現。因此，畫龍點睛時就要對演講主題進行沙里淘金般的高度提煉。恩格斯說過：“題目愈簡單，愈不費解，便愈好。”提煉時就應本著這個原則。比如，一位大學生在“時尚與傳統”的演講中，寫了一篇主題為“當代青年在講時尚的同時，也應該發揚艱苦樸素的光榮傳統”的演講稿，最終把標題確定為“樸素，也是一種美”，“點睛”之后的題目，字數不多，卻明明白白地表達了演講的主題，不僅簡潔明確、清新悅耳，而且富有深意。類似這樣的標題還有很多，比如“成功要從做人開始”“‘80’后不是垮掉的一代”等標題都很好地把演講的主題凸顯出來，確確實實起到了畫龍點睛的功效。
演講標題的技巧四、形象比喻
有人說，當對某個問題說不清楚時，最好的方法是用比喻。在確定標題時，我們也可用這種形象的比喻來“點睛”。比如，一位教師在講自己的個人事跡的演講時，講了很多用自己的愛心成功教育學生的事例，開始定的標題是“教師的責任”“用愛教育學生”“教育學生要有愛心、耐心和信心”等，但覺得這些標題都沒能很好地把演講內容帶起來，幾經修改后，把題目定為了“愛，是打開學生心靈的金鑰匙”，一個“愛”是“金鑰匙”的暗喻，如聚光燈一樣，一下子照亮了整個演講，既形象地說明了演講的中心，又對聽眾起到了磁石作用，聽后還能如警句一樣給人以深深的啟迪。用比喻來“點睛”的例子還有很多，如“春天的澀果請不要摘”，就形象地表達了中學生不要早戀的主題;“真誠，是求職者最好的敲門磚”，則生動地說明了“精誠所至，金石為開”的道理。以形象比喻“點睛”，往往會更鮮活生動地表達主題，對聽眾也更有吸引力，但值得大家注意的是，比喻一定要恰當淺顯，讓人一聽便知，而不是晦澀難懂，否則只能成為演講的絆腳石。
演講標題的技巧
演講的技巧(9)
竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除脫稿演講的要點及技巧 ppt的演講技巧
如何成為一個演講高手呢?在現在這個年代，ppT是必不可少的，喬布斯的經典演講就是使用大屏幕幻燈片。下面小編整理了18個技巧或許可以幫助你提高ppT演講技巧。
(1)10-20-30原則
這是guyKawasaki(灣區著名的風險投資家，同時也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個幻燈片制作和演講原則，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾。
(2)有趣的演講
演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。
(3)放慢速度
緊張或沒經驗的演講者更容易在演講時像打機關槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調的效果。
(4)眼神交流
與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。
(5)用15個詞做總結
你能把你的想法用15個詞總結出來嗎?如果不能，那就再總結。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復這15個詞的總結可以達到強調和加深記憶的效果。
(6)20-20原則
另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。
(7)不要讀幻燈片
很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常常回頭看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內容，從而對你的演講失去信心和興趣。
(8)演講就像講故事
如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關語和奇聞軼事等來串聯整個演講，同時也幫助闡述觀點。優秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯系起來，從而達到吸引觀眾的目的。
(9)提高音量
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發出更為清晰的聲音。
(10)不要事先計劃手勢
演講中的任何手勢都應該是你要傳達的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側就好了(不要用手指著聽眾!)。
(11)“這是個不錯的問題”
通過使用“這真是個不錯的問題” 、“我很高興你提出這個問題” 等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“恩” 、“啊” 等等口頭語。
(12)吸氣而不是呼氣
當你感覺要說“呃” 、“啊” 等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。
(13)提早到會場(盡可能的早)
不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設備，確保不會出現異常的境況。而且這有助于消除緊張感。
(14)熟能生巧
參加如Toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。
(15)避免道歉
只有做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。再者，多數情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
(16)當你錯誤時一定要道歉
雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。
(17)以聽眾的角度出發
要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內容對于聽眾比較難理解;哪些內容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內容有什么意義。
(18)樂在其中
將你的激情注入到演講中去，樂在其中。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！
演講的技巧(10)
演講技巧
高爾基贊揚列寧的演講時說：“他的演說和諧、完整、明快、強勁，他站在講臺上的整個形象——簡直就是一件古典藝術品：什么都有，然而沒有絲毫多余，沒有任何裝飾。”
從站立的姿勢看，一般提倡丁字步：兩腿略微分開，前后略有交叉，身體的重心放在一只腿上，另一只則起平衡作用。這樣不顯得呆板，既便于站穩，也便于移動。
讓我們來看列寧是如何運用手勢的吧：“列寧的左手大拇指習慣地插背心肩口，較多地用右手做動作，不過初講時他的動作也極少，講到后來時， 就越來越多地用兩只手做動作，尤其是講到激憤、鼓舞等重要關口，還喜歡把身體迅速前傾，用手急劇地有力地向前一揮，用這一特有的典型手勢來加強演講的色彩和力量。”
手勢運用要有變化。老是重復同一種手勢既單調，又“形不達意”，招致聽眾厭煩。手勢要為聽眾所理解、接受，就必須服從內容的需要，并符合 聽眾的習慣，簡單明了。
下面是幾種常見的演講手勢：
1.仰手式。掌心向上，拇指張開，其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣贊美、申請祈求；手部放平是乞丐討飯的動作，表示誠懇地征求聽眾的意見，取得支持；手部降低表示無可奈何。
2.覆手式。掌心向下，手指狀態同上，這是審慎的提醒手勢，演講者有要抑制聽眾的情緒，進而達到控制場面的目的；也可表示否認、反對等。
3.手切式。手掌挺直全部展開，手指并攏，象一把斧子颼颼地劈下，表示果斷、堅決、快刀斬亂麻等。
4伸指式。指頭向上，單伸食指表示專門指某人、某事、某意或者引起聽眾注意；單伸拇指表示自豪或稱贊；數指并伸表示數量、對比等。
5. 手包式。五個手指尖相觸，指尖向上，就象一個收緊了開口的錢包。 這種手勢一般是強調主題和重要觀點，在遇到具有探討性的問題時，也常用這種手勢。
6手推式。指尖向上、并攏，掌心向外推出。這種手勢常表示排除眾議，一往無前的氣勢，顯示堅決和力量。
7.撫身式。用手撫摸自己身體的一部分。雙手自撫表示深思、謙遜、誠懇；以手撫胸表示反躬自問；以手撫頭，表示懊惱、回憶等。
8.握拳式。五指收攏，緊握拳頭。這種手勢有時表示示威、報復；有時表示激動的感情，堅決的態度，必定要實現的愿望。
手勢是富有生命力的。心理學家詹姆斯認為：在身體的各部分中，手的表達能力僅次于臉，講話中抑制的無意識沖動也往往可以從手的動作、位置、緊張程度等方面看出來。 關于手擺放的位置有不同的方案，不可拘泥，只要自然得體均可，但切忌不要把手插到衣袋里，顯得對聽眾不尊重，而自己也好象“被捆住了一樣”。 手勢的具體運用要注意適當有節。說話連著動手是許多人的習慣，但多了就不好。一般來說，我們日常生活中說話百分之七十是無須用動作手勢的。演講根據需要可以多一些，但也不要濫用。有的演講者認為有手勢比無手勢好，手勢多比手勢少好（何況手勢還能掩飾自己緊張的情緒呢）。這實際上是誤解，令人眼花繚亂的手勢只能顯露出自己的慌亂，別無任何意義。詹姆斯認為，不要以為把手呆板著不動是可笑的。另外也有人認為，有說服力的手勢是根據演講中帶有情感的聲音而定的，如果演講者一開始就頻繁地運用手勢，那么到了最后就無路可走了
不少演講家講究站姿。站立的姿勢適當，演講者會覺得全身輕松、呼吸自然、發音暢快，特別有于提高音量，作慷慨激昂的演講，也只有站姿，才能使身姿、手勢自由地活動、“造型”，把自己的形象充分地顯露出來。曲嘯說：“聽眾就是演講者的鏡子，而且是多棱鏡，從各個角度來反映演講者的形象。演講者的體態、風貌、舉止、表情都應該給聽眾以協調平衡以至美的感受。要想從語言、氣質、神態、感情、意志、氣魄等方面充分表現出演講者的特點，也只有在站立的情況下才有可能。”
至于長時間的演講，則可以采取坐姿與立姿結合。這樣既可減少演講者的勞累不適，也能形成一種動靜相濟的效果，如蔡朝東的演講即是如此。動靜結合更能突出演講所注重的思想、情感。羅斯福認為演講的技巧在于：“親 切、簡短、坐著說。”這大概與他的腿疾有關系吧？不過，“坐著說”比較隨便，這對于“拉家常”式的演講倒是合適的。
演講語言不同于生活語言，它是在生活語言的基礎上通過一定的藝術加工，有計劃、有安排的語言，在發聲方面不僅要求字音準確，把每個字著清楚地送到全場聽眾的耳朵里，還要求聲音優美動人，音量運用適當，感情表達真實，感染力強，能夠利用聲音將演講者的思想淋漓盡致地表現出來。在演講會上，我們常常可以看到，神態自若的演講者以跌宕起伏的節奏，清晰響亮的聲音，激起了千百名觀眾感情的波瀾，激昂時，那高亢鏗鏘的音調如進軍號角，聲震大地；平靜時，那娓娓動情的談吐，似潺潺的小溪、清澈流暢；沉郁時，那寬厚低沉的音色，又象嗚咽的蕭聲，舒緩而又深沉。
一般說來，用激昂熱情的聲音，表達號召；用粗而硬的聲音。表達憤怒與譴責：用肅穆低暗的聲音，表達悲痛；用硬與沙啞的聲音表達神秘；用金屬般華麗的聲音，表達豪情滿懷。只有在深入細致地研究語義的基礎上，才能按照語義所揭示的內涵，而不是表面字義，選擇恰當的語音。
演說者的態勢是內在的情感的自然表露，而不應是生硬的，附加的。做手勢是為了幫助表情達意，如果達不到這個目的，純屬畫蛇添足了。態勢語言表現情感，沒有固定的模式，沒有規定的角度，不受先人的制約，也無需 “導演”的引發，它需要自己創造，一般不要過頻、過大，貴在自然瀟灑。
演講的技巧(11)
英語演講的演講技巧
1.演講前的準備
準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統一、和平與發展、機遇與挑戰；經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環保方面演講主題：manandnature；科技方面演講主題：網絡、克隆、基因；衛生方面演講主題：keepphysicallyandmentallyhealthy；體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。
2演講稿的寫作
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。
演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁。路德。金的“ihaveadream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀.
3進行演講
具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整；思維清晰，邏輯性強；感情充沛，富有表現力；發音正確，語音語調標準；反應敏捷，回答準確；著裝整潔，儀態大方等等。
除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸，聲音的抑揚頓挫，和肢體語言的配合等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的.
演講技巧
no,nosinpublicspeaking
演講切忌
talkingtoorapidly;
語速太快;
speakinginamonotone;
聲音單調；
usingtoohighavocalpitch;
聲音尖細；
talkingandnotsayingmuch;
“談”得太多，說得太少；
presentingwithoutenoughemotionorpassion;
感情不充分；
talkingdowntotheaudience;
對觀眾采取一種居高臨下的姿態;
usingtoomany”big”words;
夸張的詞語使用得太多；
usingabstractionswithoutgivingconcreteexamples;
使用抽象概念而不給出事例加以說明；
usingunfamiliartechnicaljargon;
使用別人不熟悉的技術術語；
usingslangorprofanity;
使用俚語或粗俗語；
disorganizedandramblingperformance;
演講無組織，散亂無序；
；
說話繞彎子，不切中主題；
howtocommunicatewiththeaudience
怎樣與聽眾交流
amessageworthcommunicating;
要有值得交流的觀點；
gainthelisteners’atention:capturetheirinterestandbuildtheirtrust;
引起聽眾的注意：抓住他們的興趣并贏得信任；
emphasizeunderstanding;
重視理解；
obtaintheirfeedback;
獲得反饋；
watchyouremotionaltone;
注意聲調要有感情；
persuadetheaudience;
說服聽眾；
howtogainconfidence
怎樣變得自信
smileandglanceattheaudience;
微笑并看著觀眾；
startveryslowly,withyourshouldersbackandyourchinup;
開始發言時要慢一點，身體保持昂首挺胸的姿態；
openyourspeechbysayingsomethingveryfrankly;
開場白說一些真誠話；
wearyourverybestclothes;
穿上自己最好的衣服；
saysomethingpositivetoyourself;
對自己說一些積極的話；
fourobjectivesofthespeech
演講的四個目標
toofferinformation;
提供信息；
toentertaintheaudience;
使聽眾感到樂趣；
totouchemotions;
動之以情；
tomovetoaction;
使聽眾行動起來；
howtoorganizethespeech
怎樣組織演講
tohaveastructure:suchasfirst,second,third;geographically,north,south,east,west;compareandcontrasts;oursideversustheirside;negativeandpositive;
要有一個結構：可以分一二三點；可以從地理上分東南西北；比較與對比；我方與他方；正面與反面；
tolabelthematerialssuchasjokes,funnyanecdotes,favoritesayings,interestingstatistics;
將材料歸類整理，如笑話、趣事、名人名言、有趣的數據；
tousenotecards;
使用卡片；
howtousecards
怎樣使用卡片
numberyourcardsonthetopright;
在卡片的右上角標上數字；
writeacompletesentenceonbothyourfirstandlastcard;
在第一張和最后一張上寫上完整的句子；
writeuptofivekeywordsonothercards;
其他卡片上最多只能寫五個關鍵詞；
usecolortomarkthewordsyouwanttoemphasize;
用顏色來標記你想強調的詞；
remindyourselfataparticularsporttocheckthetime.
在某一處提醒自己查看時間。
howtocopewithbrownout
如何對付忘詞
, blamethemselvesfornotfollowingyourthoughts.
只需要微微一笑，繼續下一張卡片上的內容，不是擺在你目前的那張卡片，而是下一張。看一下卡片上的第一個單詞，這就是你要繼續的要點。當然你會遺漏一部分內容，但是沒有人會注意到這一點。聽眾只會責怪自己沒有跟上你的思路。
howtobegin
如何開頭
totellastory(aboutyourself);
講個故事；
toacknowledgetheoccasionofthegathering；
對大家能夠聚在一起表示感謝；
topaythelistenersacompliment；
稱贊一下聽眾；
toquote；
引用名人名言；
touseunusualstatistics；
使用一些不平常的數據；
toasktheaudienceachallengingquestion；
問觀眾一個挑戰性的問題；
toshowavideooraslide.
播放錄像帶或看幻燈片。
howtoclose
如何結尾
torepeatyouropening;
重復你的開頭；
tosummarizeyourpresentation;
概括你的演講；
toclosewithananecdote;
以趣事結尾；
toendwithacalltoaction;
以號召行動結尾；
toaskarhetoricalquestion;
以反問結尾；
tomakeastatement;
以一個陳述句結尾；
toshowanoutlineofyourpresentation.
展示演講大綱。
eyecontact
眼神交流
moveyoureyesslowlyfrompersontoperson,andpausetwoorthreesecondswitheachlistener;
眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間；
lookatpeoplestraightorlookatthebridgeoftheirnosesorchins;
眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴
lookforthefriendlierfacesandsmileatthemonebyone,thenmoveontothemoreskepticalmembersandsmileatthemonebyonealso;公務員之家:
找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標轉向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑；
imaginetheaudienceinbathrobesincaseyouarenervous.
如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。
howtousethemicrophone
如何使用話筒
youmustspeakupandprojectyourvoiceevenifyouareusingamicrophone;
即使是用話筒，也要聲音響亮并運氣發聲；
yourvoiceshouldberesonantandsustainedwhenyouspeak;
聲音要有回聲并能稍持續一陣兒；
eepvoice;
音調要定得比正常講話時低一些，聽眾往往把可信度與權威性與一個相對低沉的聲音聯系在一起；
trytoenddeclarativesentencesonalowtonewithout,however,trailingoffinvolume;
盡量用降調結束陳述句，但不要減弱音量；
slowdown.
放慢語速。
keynotespeech
基調發言
akeynotespeechistooutlinethesubjectstobeaddressedbyotherspeakersatanevent,andtoestablishthetoneofameetingorprogram.
基調發言也稱主題演講，目的就是限定一個集會上其他演講者演講的主題，奠定一個會議或活動的基調。基調發言也直接關系到確立大會的感情基調。
演講的技巧(12)
三一文庫（>
演講的技巧(13)
演講的技巧教案教學目的與要求：
了解演講是一門綜合藝術；熟悉演講的有關基礎知識；掌握演講的開場白和結束語藝術。
教學重點與難點：
重點：演講的開頭和結尾的設計、演講的態勢語言。
難點：演講中演與講的巧妙配合。
教學學時：
2學時
第一節 演 講 概 述
演講有著悠久的歷史，早在春秋戰國時期就有許多思想家常用演講來宣傳自己的政治主張。例如，周游列國的孔子、身佩六國相印的蘇秦等等。
隨著科技生產力的發展，改革開放的不斷深入，演講已由政治領域進入經營管理領域。時代的呼喚，社會的需求，使得演講學已發展成為一門富有新時代特征的“靈魂工程學”，已成為啟迪人們心靈的重要工具。
當今我國正進人物質文明和精神文明雙飛躍的偉大時代，進行著偉大歷史變革。哪里有變革，哪里就有詰辯和論戰。哪里有變革，哪里就需要創造型開拓型人才。不善言辭的開拓者，不會演說的領導人，不能不說是“天大的遺憾”。
一、什么是演講
演講又稱演說、講演，是指就某些問題、某些事件面對聽眾發表的系統的、成套的講話。比如講明事理，發表意見，宣傳自己的主張等。演講活動必須具備三個條件，即演講者(主體)、聽眾(客體)及主客體同處一起的時境(時間環境)，三者缺一不可，離開其中任何一個條件，都不能構成演講活動。當然，人們的報告、發言、講話等活動同樣具備這三個條件，因此，這三個條件還不足以揭示演講的本質屬性。
演講與報告、發言、講話等實踐活動的明顯區別，在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動，同時又是一種以演為輔的藝術性活動。演講中的“講”起主導作用，是決定因素，“演”必須建立在“講”的基礎上，否則它就失去了存在的意義。因此，只有既“講”且“演”，以“講”為主，以“演”為輔，互相交織，互相滲透，既是聽覺的，又是視覺的，兼有時間性和空間性藝術特點的綜合現實活動才是演講的本質屬性。
綜上所述，演講即是演講者在特定的時境中借助有聲語言和態勢語言的藝術手段，面對廣大群眾發表意見，抒發情感，從而達到感召聽眾的一種現實的社會實踐活動。
二、演講的特性
演講與講話相通，而又不同。它既具備講話的特性，同時又具有講話所沒有的自我性、藝術性和鼓動性。它源于講話，又高于講話，是最高級、最完善、最有審美價值的一種口語表達形式。
(1) 自我性
(2) 藝術性
(3) 鼓動性
1946年7月15日聞一多的《最后一次的講演》中的一段：
“……反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎?特務們!你們錯了!你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的！
反動派，你們看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的！
正義是殺不完的，因為真理永遠存在！(鼓掌)
歷史賦于昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務！
我們不怕死，我們有犧牲的精神!我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門!(長時間熱烈的鼓掌) ”
此外，從口語表達形式看，演講還有以下特點：
1) 傳聲性。
2) 表情性。
3) 臨場性。
三、演講的類型
演講分類的方法很多，根據演講的內容分，有政治演講、學術演講、訴訟演講、日常生活問題演講、禮儀演講等；根據演講的場合分，有集會演講、廣播演講、電視演講、課堂演講、法庭演講、街頭演講、戰地演講等；依據演講的風格，還可將它分為激昂型演講、深沉型演講、活潑型演講、嚴謹型演講……為加強演講訓練基礎知識的需要，這里只按照演講準備的情況，將它分成有準備的演講(有備式)和無準備的演講(無備式)兩大類，再按準備的方式將有準備的演講分成備稿式、提綱式和腹稿式；按發表的動因將無準備的演講分成主動式和被動式。
第二節 演講稿的寫作
寫好演講稿是保證演講獲得成功的最重要一步。演講稿又稱演說詞，是演講者在演講前事先準備的供演講使用的文稿。演講稿的含義包括廣義和狹義兩種。廣義上的演講稿是演講者為準備在聽眾面前發表意見、抒發情感而寫成的文稿。狹義上的演講稿，專指各種主題演講稿，即參加各種演講賽和演講會使用的文稿。下面我們著重講狹義上的演講稿的寫作。
演講稿與其他文章相比，既有相同的規律，又有自己的獨特要求。要寫好演講稿，就必須從演講學和寫作學兩個方面進行研究，缺乏其中任何一個方面的研究，都不可能寫出好的演講稿。
一、演講稿的作用
(一) 確定演講思路，規劃演講內容
(二) 組織演講語言，琢磨演講技巧
(三) 消除緊張心理，樹立心理優勢
二、寫演講稿的步驟
寫演講稿可分三個階段：即編列提綱、起草初稿和加工修改。
(一) 編列提綱
提綱大致有兩種，一是概要提綱，一是詳細提綱。概要提綱較簡單，只要扼要概括出演講的主題、材料、結構和段落大意即可。如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的概要提綱可這樣寫：
1．開場白
2．主體部分
1) 馬克思在理論上的重大貢獻。
2) 馬克思的偉大革命實踐。
3) 馬克思對無產階級革命事業的卓越貢獻。
3．結束語
演講稿的詳細提綱應包括以下內容：
1) 題目。
2) 中心論點和分論點。
3) 事實材料、事理材料和參考材料。事實材料主要包括例證、數據、實物；事理材料主要包括科學原理、定律、法律條文以及名言、成語等；參考材料是指演講時需要的各種材料。
4) 結構的過渡。根據內容的輕重緩急安排結構，設計過渡／頃序。
5) 開頭和結尾。要表明以什么方式開頭(設問？敘述？)或結尾(號召？抒情？)。
(二) 起草初稿
這里沒有什么訣竅，只能結合一般寫作規律談談有關原則和方法。首先，要構思好再動筆，最好一氣呵成。動筆前要盤算好所有的寫作步驟、條理。寫時不要考慮修改問題。其次，要抱著正確的態度，飽含真摯的感情去寫。再次，要注意不同類型演講的特點，采取相應的寫作方法。如，寫政治性演講稿時，要強調邏輯的嚴密、材料的可靠；寫學術性演講稿要力求資料翔實、論據確鑿等。
(三) 加工修改
演講稿的加工修改是一項復雜的工作，每人都有自己的修改法，但主要從以下幾方面入手：①深化主題；②增刪材料；③調整結構；④潤色語言；⑤修改題目。這些工作說起來容易，做起來是頗費功力的。尤其需要演講者在自身的思想、政治、文化、語言等方面有更深的修養，才能得心應手，游刃有余。
三、寫演講稿應注意的幾個問題
(一) 立意要新穎
(二) 緊扣主題選材
(三) 語言表達生動感人，要口語化，通俗化
(1) 生動感人
(2) 要口語化
(3) 要通俗化
寫演講稿，除注意以上幾點，還要特別在開場白、結尾、語言結構的設計上下功夫。講稿完成后，要反復修改。常言道：“善寫不如善改”，這樣才能使演講稿更好地表現其觀點，表明其態度，通過“講”達到理想的效果。
第三節 演講的語言藝術
演講的效果受多方面因素制約，如演講的內容、語言、環境、聽眾的心理、演講者的能力等，其中最重要的是演講者的語言。演講的藝術，主要是語言的藝術。
演講的語言藝術，從結構上談，有開場白、正文、結束語的語言藝術。從語言的表現形式上談，有演講的有聲語言藝術、態勢語言藝術和時空語言藝術。
一、演講的開場白藝術
演講的開場白(包括稱呼語)是演講者給人的第一印象，它是演講者與聽眾之間溝通的第一座橋梁。從心理學角度看，一次活動開始時的幾分鐘是人的思想最集中、注意力最強的時候。因此，演講的開場白，肩負著組織聽眾注意力的特殊使命。
開場白，首先應當對聽眾打招呼。這既是出于禮貌，也是向聽眾發出演講開始的信號。至于在開場白中怎樣稱呼聽眾，就要因人而異了。曲嘯同志在一次給獄中勞教人員演講時，對如何稱謂他的聽眾，頗費了一番心機。“犯人們”，這樣稱呼盡管也沒錯，但必然會引起聽講者的敵對情緒；“同志們”也不行，因為其“志”當時并不相同。他經過思考，選擇了“觸犯了刑律的年輕朋友們。”這一稱呼在會場一經說出，立即獲得了全場罪犯熱烈的掌聲，有人當時就流下了眼淚，因為這個稱呼既符合實際，又很親切。開場白不宜太長，但要精心設計。下面介紹幾種受聽眾歡迎的開場白方式：
(一) 幽默自嘲開頭
幽默的語言像一串含笑的爆竹，一點即著，一著即響，爆發出許多笑聲。演講時以幽默語開端，往往亦莊亦諧，妙趣橫生，既語帶雙關，又不失犀利。讓聽眾在輕松的氛圍中開始接受演講的內容。例如一位黑人演講者，面對他的白人聽眾第一句話是：“女士們，先生們：我來到這里與其說是發表講話，還不如說是給會場增添一點‘顏色’”(聽眾大笑)，這一幽默的開場白，不僅諧調了聽眾心理，縮短了演講者和聽眾的距離，而且為自己演講的觀點爭取了支持者。但演講中的笑料不宜過多，以免喧賓奪主。
自嘲就是“自我開炮”。敢于自嘲的人正是自信的表現，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……。一般來說，女觀眾對我印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣、幽默的良好印象。不久在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。由于這兩段自信、自得、自解、自慰、自嘲的開場白，至此凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
(二) 即景生情開頭
1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務卿埃弗雷特站在主席臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：
“站在明凈的長天之下，從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊原野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們前方，兄弟們的墳墓就在我們腳下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……”
這段開場白語言優美，節奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。
即景生情不可故意繞圈子，不能離題萬里，漫無邊際，東拉西扯，否則會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩，演講者必須心中有數，還應注意點染的內容必須與主題相互輝映、渾然一體。
(三) 講述故事開頭
用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾莫大興趣。選擇故事開頭要注意這樣幾個原則：要短小，不然成了故事會；要有意味，促人深思；要與演講有關。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢？”然后講了一個故事：“北京一家公司的團委書記，再三邀請我去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數是因為戀愛問題處理不好而走上絕路的。所以我覺得很有必要與大家談談這方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。
(四) 反彈琵琶，出奇制勝開頭
聽眾對平庸的論調都不屑一顧，置若罔聞。倘若用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。
例如，一位班主任在畢業歡送會上致詞，一開口就讓大家疑竇叢生：“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當。”一句話把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順，就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結論：“不一帆風順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是輝煌的人生，祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!”“一帆風順”是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?
需要注意的是運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變為嘩眾取寵，故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解程度，出奇制勝。另外，不能為了追求怪異而大發謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾反感和厭倦。
(五) 以設問或祈使方式開頭
演講以設問或祈使方式開端，能使聽眾由被動變為主動。問號“？”或感嘆號“！”會迫使聽眾主動陷入沉思，無法置之于在演講內容之外。
1990年，湖南省高校紀念鴉片戰爭150周年演講比賽，第一名獲得者，湘潭機電高專胡為民在《絕不能讓歷史悲劇重演》演講中的開頭是：“悲劇!悲劇!什么是悲劇?是的，從1840年起迄今為止，在我們這文明的古國里，上演了多少悲劇……”這一開頭迫使聽眾提前進入演講的情境，這樣的開端無疑是成功的。
(六) 以非語言方式開頭
演講時以非語言方式開頭，往往是為了調整演講氣氛。在演講者沒有任何預示及聽眾沒有任何準備的情況下，突然采用默語或笑聲的方式，使聽眾驚詫不已。這樣，好奇心會驅使聽眾思想集中來聽演講。如我國著名的革命家惲代英，在一次演講開始時，便出乎意料地“哈，哈，哈”三笑，那些早已疲倦的聽眾，被弄得莫名其妙，吃了一驚。隨后也跟著哄堂大笑起來，聽眾為之一振，惲代英的“三笑”目的達到了，于是開始他的正式演講。有時當演講者走上講臺，可會場一點也不安靜，這時不妨用默語開頭：兩眼環顧會場，沉默良久。片刻之間，聽眾便會自覺不自覺地安靜下來，凝視演講者，想探個究竟，演講者便可抓住這一時機開始演講。通過用笑聲和默語，即非語言的方式開頭，效果是明顯的，但要審時度勢，把握好分寸。
演講的開場白藝術，如同樂器定調，這個調定得如何，是決定演奏成敗的重要因素之一。因此，演講的開場白必須遵循四條原則：①形式別致，忌用套話。如“本人水平不高，講得不好，請大家原諒”之類的話；②主題鮮明，讓聽眾能在開場白中了解你演講的宗旨；③意境深遠，能以深邃的內涵引起人們的思索；④要有聲勢，起調要高，切忌稀松平常，要做到既能與聽眾建立友好的關系，又能吸引聽眾的注意力。
二、演講正文的語言技巧
演講的正文是演講的中心部分。演講者的觀點都在這部分展開論述，主要論據都在這部分鋪陳。正文的好壞與演講成功與否有直接關系。演講者在正文部分要組織材料，要充分運用多種藝術來表現主題，使主旨明確。要達到演講的最佳表達效果，必須運用多種藝術手法為正文內容服務，這些手法是：小說般的形象，相聲般的幽默，戲劇般的沖突，詩朗誦般的激情。
小說般的形象，是指在演講中抓住典型事例或人物進行詳盡地描寫，．有聲有色，使聽眾如見其人，如聞其聲，如臨其境。這樣可以增加演講的生動性，使演講富有吸引力。
相聲般的幽默，就是在演講中根據主題的需要，適當運用風趣、詼諧的語言，來點幽默，以融洽感情。
戲劇般的沖突，就是把演講中的人物按照起承轉合的發展過程置于戲劇般的矛盾沖突中，在沖突中揭示人物心理，展現人物性格，在演講過程中要有情感的起伏和故事的變化，形成跌宕起伏的情節，緊緊抓住聽眾的心。
詩朗誦般的激情，即演講在高潮時，應把發人深思的哲理和生動感人的形象交融在一起，用充滿激情的語言和詩朗誦的手法加以表現。
演講中，除了以上的方法外，還常運用議論的方法。議論要發人所未發，議人所未議，既要有新奇感，又要有深刻性，才能使聽眾信服。
正文除了運用多種藝術手法外，還要做到主題集中，論點明確。歷史上的演講名篇能給人以深刻的震撼，固然是因為它們多方面都出色，但主題集中，論點明確，無疑是相當重要的因素。
三、演講的結束語藝術
演講的結束語應當是全篇演講的高潮和頂峰，是演講走向成功的最后一步，它要求最后一次打動聽眾。拿破侖曾說：“兵家成敗決定于最后五分鐘。”因此演講的結束語，是保證演講成功的關鍵。俗話說：“編筐編簍，貴在收口。”如何在最佳時刻，給聽眾留下深刻的“最后印象”呢?最好在聽眾興趣未盡時嘎然而止。這就是說演講最好在演講達到高潮時果斷“剎車”，以此來強化給聽眾的印象。
演講結束語的方法一般有以下幾種：
(1) 小結式 為加深聽眾的印象，將全部演講內容作扼要的小結，如“總之，我認為……”，“概括起來，就是一句話……”等。
(2) 決心式 在演講結束時宣布自己的誓言，表示決心，以達到鼓動聽眾的目的。如美國著名的演講家亨利在弗吉尼亞州會議上的結束語是：“在這場斗爭中，我不知道別人會如何行事，至于我，不自由，毋寧死！”幾句話落地有聲，表達了自己的決心，也激勵了聽眾。當他話音剛落，先是全場愕然，隨后就響起“拿起武器”的呼聲。
(3) 呼吁式 一般組織或上級領導向下級或人民大眾提出要求所采用的結尾方式。如毛澤東在《論聯合政府》中的結束語是：“成千上萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧!”
一名演講家說出了別人想說而沒說的話，因而博得聽眾的贊賞和歡迎，這固然高明。然而，如果演講家道出了別人想都沒有想過的東西，甚至由于你的演講，使原來不想做某件事的聽眾，后來行動起來了，這是更大的高明。呼吁式結束語往往具有這種功能。
(4) 希望式 在演講結束時，提出演講者的希望或要求。如莊景華在《讓我們彼此微笑》這篇演講的結束語說道：“微笑一下并不費力，但它卻產生無窮的魅力，受惠者成為富有，施予者并不變窮，它轉瞬即逝，卻往往留下永久的回憶。……大學生的稱號不就是意味著我們的知識教養、我們的文明程度在一個較高的水準上嗎？一枚校徽只能在四年內證明我們大學生的身份，而知識教養形成的習慣卻可以伴隨我們終身，同學們，拆除人造的藩籬，讓我們彼此微笑吧！”
最后“讓我們彼此微笑吧！”一句誠懇的希望，給聽眾以巨大的感染。
(5) 抒情式 演講者以抒情的語調抒發胸中對某一問題的情懷，使聽眾產生共鳴。如一篇《祖國——母親》演講詞的結尾：“我們有的是滿腔的熱血，有的是年輕的生命，那就用我們的熱血來復蘇祖國蓬勃的生機吧!用我們的生命來煥發母親青春的光彩吧！”
(6) 名言警句式 用名言警句結尾，是根據“名人效應”、“權威效應”理論設計的。在演講中恰當地運用名言警句，可以把演講推向一個高潮，豐富和深化演講的主題，給演講者的理論以有力證明，同時給聽眾留下深刻的印象。
當代演講家曲嘯常用這種方法結尾。他在《任何挫折動搖不了我對黨的信任和共產主義的信仰》中就是用保爾·柯察金那段名言“人最寶貴的東西是生命……”作結尾的。
再看兩例用名言警句給人留下深刻印記的演講結尾：
“最后，讓我們一起背誦古人鄭板橋的詩句：‘滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢！’”(莫平科《最好的紀念》)
“年輕的馬克思曾說：‘那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數人帶來幸福的人，經驗贊揚他們為最幸福的人。”(張惠光《幸福與盡責社會》)
(7) 詩歌式 借用詩歌來結束演講，可使演講典雅而富有魅力，使聽眾產生清新和優美的感覺。下面請看劉曉晴《做一個充滿自信的女大學生》演講的結尾：
“最后，我把一首詩獻給80年代全體女大學生：
雛燕凌空，志向在高高的藍天!／百花爭春，好山河分外嬌艷。那沉甸甸的果實，搖晃在耕耘的田間，／一片豪情，一片香甜!／讓我們把一代女大學生的信心，／寫上潔白的信箋。／寄給事業，寄給明天!／等到下一個收獲的季節，讓我們和勇士們一起，／并肩站在那——高高的山巔！”
(8) 對比式 對比式結束語是演講者運用對比的方式來結束演講。對比方式的結束語，可以使聽眾從比較中得到鑒別，更能明辨真偽，具有一種征服聽眾的力量。下面是《強者之歌》的結尾，演講者將同在一輛車上兩種截然不同的人生觀作了對比闡述，并用一連串的排比再次闡述自己的演講主題，鏗鏘有力，形象生動：
“親愛的同學們，同在一輛車上，有人在奮進，有人在沉思，有人在昏睡，有人在揮霍，還有人可能中途下車，銷聲匿跡……生活給予我們每個人的，可能不像天平秤量過的那么均衡、準確，我們學習、工作和生活的環境和條件也許有各自的不同，但通向理想的、成功的道路只有一條，就是我們用什么動力、什么速度，懷著何種目的，以什么樣的方式前進！”
演講的結束語有多種形式，但作為結束語藝術，都必須遵循四條原則：
一是必須能收攏全篇，揭示題旨。無論用哪種方式結束演講，都應把全篇集中到一點上，這一點就是題旨，只有這樣才能首尾呼應，通篇渾然一體。
二是必須表達新穎不落俗套，杜絕以陳詞濫調來結束演講。如：
“由于水平有限，準備又不充分，講得不好，請大家原諒。”
“我講得不好，浪費了大家寶貴時間，實在抱歉！”
三是必須鏗鏘有力，富有鼓動性。如聞一多的《最后一次的演講》的結束語：“我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！”
四是必須簡潔明快，耐人尋味。結束語不可說與主題無關的話，對演講來說，沒有結束語的結尾是平乏無力的。但沒完沒了的結尾則又是令人可怕的。好的結尾，尤如咀嚼甘果，品嘗香茗，令人回味再三。
四、演講的有聲語言藝術
(一) 語音藝術
(二) 語言重復的藝術
五、演講的體語藝術
演講者在臺上的站姿，能顯示演講者的風度。演講者的身體要挺胸、收腹、立腰、端正莊重，才能顯示出一種偉岸的形象。演講者在臺上應有一個基本的立足點，并根據演講內容的需要，可以前后左右做些小范圍的移動。登臺后，多數人習慣站到桌子后面的中間部位，這樣顯得莊重，為使聽眾看清演講員的動作和姿勢，站在臺前正中，不要桌子更好。這樣講起來洋洋灑灑，雖然沒有走動，但可視舞臺是自己演講的整個空間，顯得有氣勢。特別是小個子，如果站在桌后，上半身露得太少不雅觀。
(一) 表意作用
演講者的姿勢和表情應和情意相一致，與聲調相和諧，對演說詞起著表意、強化和補充的作用。
1．眼睛的動作
往上看——表示高深、景仰、遐想的意思。
往遠看——表示目標廣闊。
眉飛色舞——表示高興激動。
環視——表示與聽眾交流感情。
2．手勢
手心朝上——心際坦白真誠。
手心朝下——不愿意。
握拳——情緒激烈，暗下決心。
前伸手掌漸漸向上——表示進步，興旺發達。
兩手前伸，手掌向下，并漸漸下抑——表示退步、落后。
兩手從左右外方漸漸向里合攏，作抱物狀——表示團結齊心。
兩手前伸，兩掌向外并向下，分別向左右漸漸移動——表示分化割裂不團結。
手指太陽穴——表示思考琢磨。
3．腳的動作
向前移動——表示積極進取。
向后退卻——表示消極、拒絕、疏遠、歉意、否定。
以足用力踏地——表示勇悍、憤恨。
向左右移動——表示對某一側聽眾特別關照。
應注意的是，在使用默語時，不宜移動腳步和身體，以免分散聽眾注意力，影響演講效果。
(二) 強化作用
演講者的態勢語言，還可對演說起強化、助勢的作用。比如說：“我非常贊成！”跟著把雙手舉起來；又如說：“我堅決不同意！”這時把手從空中劈下來等等。這些手勢都可以加強演講氣勢。
(三) 補充作用
演講者為了對語意進行直觀描述，往往動用姿態、動作予以補充。如說“這么大一塊石頭”，說著就用手比劃一下，以便讓聽眾看到這塊石頭的大小，增強直觀印象。
演講者的體語最忌呆板，但動作也不宜太大、太多，更不能使用舞蹈動作，一定要做到適度，面部表情要自然，要恰到好處。
總之，演講者的全部姿勢和表情，給聽眾的總印象，應當是：這是一個朝氣蓬勃、精神煥發的人。
第四節 演講的自控與控場
演講的自控能力是指演講者對自己情緒的控制和駕馭能力。演講的控場能力是指演講者主動而有效地控制演講場面的能力。
一、培養自控能力
如果上臺演講時止不住心慌，甚至出現反常的口吃，注意力無法集中，背好的講話稿全忘了，講話語無倫次，這種現象叫做“自控失效”。演講怎樣才能克服自控失效呢？一般有三種方法：
(1) 心理鎮定法
(2) 目光交流法
(3) 充分準備反復實踐
二、培養控場能力
演講者有無控制能力，是衡量他演講技巧是否高超的一種尺度。因為在演講的過程中，聽眾的注意力、情緒以及會場秩序和氣氛經常會變化，演講者如果沒有察覺這些變化，沒有主動采取措施，或者在這些變化面前手足無措，心慌意亂，使會場騷動起來，出現這種現象叫做“控場失效”。那么怎樣才能克服“控場失效”？
(1) 登臺亮相，穩住陣腳
(2) 觀察試探，取得反饋
(3) 設置懸念，調動情緒
(4) 遇亂不慌，設法應變
第五節 即 興 演 講
一、即興演講的概念
即興演講，就是無準備的演講，是演講者對眼前的事物、場面、情景有所感觸，當場所作的邊想邊說的演講，也叫即席演說。
即興演講，既無講稿又無提綱，更沒有背熟的臺詞，全靠組合頭腦中儲存的可用材料，當場捕捉信息，展開聯想，邊想邊說，而且要求中心突出，有理有據，說到“點子”上。這就有一定的難度。因此即興演講是一種高超的藝術，是語言表達中的最高形式。
即興演講在演講的類型中，是使用率最高、應用范圍最廣的一種。在日常生活中，參加會議時談意見、感想，受表彰或批評時表明自己的態度，都需要即興演講的基本功。即興演講應用的普遍性是其他各類演講形式無可比擬的。如果說命題演講還只是少數人、部分人的事，那么，即興演講則是每個人都必須用到且經常用到的。
總之，即興演講是在一定場景或主題的誘發下，或自發要求，或由他人提議，或抽簽命題即刻進行的演講。興者興致、興趣也。即興演講，也就是演講者被眼前的事物、場面、情景所刺激，從而激發興致而產生的一種臨時性的演講。
二、即興演講的特點與要求
(一) 坦誠實在
(二) 短小精悍
(三) 持據有力
三、即興演講比賽的技巧
即興演講比賽是登臺前幾分鐘才見到論題。對參賽者來說，組織講稿是一個必須迅速或者說是倉促地完成的任務。不僅要在限定的時間內完成演講，還要在限定的準備時間內完成“講”和“演”兩方面的準備工作。即興演講只能在構思講稿的同時，稍微顧及甚至來不及顧及“表演問題”，而只能寄希望于現場發揮，從這一角度看，即興演講比賽要求更高，難度更大。
(一) 重點突出，不面面俱到
(二) 先聲奪人，開門見山
(三) 目的明確，舉例妥切
(四) 結尾明確，不虎頭蛇尾
練 習
1. 為什么說演講是現代企業家必須具備的一種才能？
2. 演講的本質屬性是什么？演講與其他說話形式相比的區別和相同點是什么？
3. 以恩格斯《在馬克思墓前的講話》(見本練習后附文)一文為例編寫一份演講的詳細提綱。
4. 寫演講稿應注意哪些問題？
5. 演講的開場白和結束語應遵守哪些基本原則？
6. 舉辦一次班長就職模擬演講會，并根據所學的演講藝術知識擬寫一份就職演講稿。
7. 用態勢語強化、補充下列語句表情達意的作用。
(1) 抗洪搶險的艱巨任務應該誰去完成？我們！我們！我們！
(2) 不!我們絕不能這樣做！
(3) 面對這一切我能說什么呢？
(4) 這個難題我們一定要解決！
(5) 他就是在這樣一個艱苦的環境里一步步成長起來的。
(6) 我們班在他的帶領下，終于形成了一個團結向上的集體。
(7) 由于人生觀不同，哥倆最后選擇了兩條完全不同的道路。
(8) 這個問題怎么辦，我還沒想好。
8. 有聲語中的不同語氣可表達不同的意思，請用“你來一下”這句話分別表示下列意思。
(1) 我命令你來一下。 (4) 我懇求你來一下。
(2) 我要你來一下。 (5) 我敦促你來一下。
(3) 我請你來一下。 (6) 我想你來一下。
9. 各用幾個形象可感的詞或短語代替下列詞中的“很”字：
例如：很綠——綠油油
很紅 很黑 很慢 很美 很丑 很高 很矮 很滑 很刁 很高興 很悲傷
10. 演講語言追求新穎獨創，請你給下列語句本體想出幾個新穎獨特的喻體。
(1) 他面黃肌瘦得像……
(2) 他胖得像……
(3) 車子慢得像……
(4) 天熱得像……
(5) 澡堂擠得像……
(6) 他急得像……
演講的技巧(14)
演講的表達技巧演講是在自然語言基礎上進行加工后的一種口頭語言藝術。他不同于文章，雖然文章也能表達出作者的思想情感，但因為文章沒有聲音而終不能達到演講的效果。演講能夠使聽眾更深刻、形象領會到演講者豐富的思想感情，會使演講文章娓娓動聽、聲聲入耳，它所達到的使人心潮澎湃、讓人熱情激昂的效果一大部分歸功于口語的表達。那么演講都有哪些表達技巧呢？
一、發聲技巧
演講像唱歌一樣其發聲是有一定技巧的，不是亂喊亂叫。
（1）聲音要富于變化。演講需要有激情，這就要求演講者的聲音富有變化，只有這樣才能表達出演講感情的變化多端，演講內容的輕重緩急。
（2）演講聲音持久有力。演講不是一句半句就會表達完畢的事情，是一個持續的語言活動，所以要求演講者的聲音需要有持久的穿透力，不能虎頭蛇尾。
（3）吐字準確清晰。吐字準確清晰是最基本的要求，這就要求演講者在演講時必須用普通話，運用普通話并且吐字清晰會避免因漢字一字多音現象而造成的聽眾對演講內容的誤解。
（4） 聲音要圓潤響亮。響亮一般嗓音沒有問題的演講者都可以做到，但是圓潤就要求比較高了，圓潤的聲音讓人感覺優雅有磁性，有的演講者的聲音先天條件優越，但是條件不足的也可以通過后天訓練加以改善。
二、語音技巧
演講者要想取得良好的發音效果，必須加強語音訓練。“聲乃氣之源”，發音的基礎之一是呼吸。響亮、動聽的聲音與科學的呼吸訓練是分不開的。演講者要善于掌握自己的發音器官，自覺地控制氣息。一般來講，采用胸膛式呼吸較好，這種呼吸是通過橫隔膜的收縮和放松來進行的，氣量大，能為發音提供充足的動力。平日可結合生活實際進行練習，為正確地吐字發聲打好基礎。
吐字發音要做到音節正確、準確，完全符合普通話的發音標準。戲曲藝術所謂的“吐字歸音”訓練，其目的就在于美化音色，使字音純正、清晰、響亮、圓潤，富有表現力。它要求發音時咬準字頭（即讀準聲母），吐清字腹（即讀清韻頭、韻腹）和收準字尾（即讀準韻尾）。“吐字”時，發音力量集中于“字頭”上，“歸音”時要讀準每個音節的韻尾，即要求“到位”。總之，發音時要正確把握每個音節的發音部位和發音方法。演講者平日要經常進行這方面的訓練。同時為了做到語句流暢，干凈利落，出口成章，可根據自己的發音難點，選擇一些繞口令和有一定難度的語言片斷，進行快口訓練，力求做到吐字準確、快速、流暢，快而不亂，語氣連貫，不增減詞句。
音量大小變化有利于準確地表達思想感情。演講者要學會準確地控制和把握音量大小的變化。在情感激蕩的地方，意思重復之處，音量要大些，反之則要不些。音量大不變化要自然、流暢，要是感情的自然流露。同時，音量大小變化也要恰當、適度，不能大到聲嘶力竟，也不能小得無法聽清。此外，演講者平時還要學會準確把握高音、中音、低音的運用規律，以便恰如其分地表達自己的思想感情。高音具有高亢、明亮的特點，多用來表示驚疑、歡樂、贊嘆等情感；中音比較豐富多采，多用業表示舒緩的感情；低音則比較低沉、寬厚，多用來表示沉郁、壓抑悲哀之情。這些訓練最好是通過朗誦進行。
三、語調技巧
語調包括停頓、重音、升降、快慢等要素。語調訓練是口語表達訓練的重點和難點。演講者應在這方面加強訓練。
1、抑揚。語調大體可分為四種，即平直調、高升調、曲折調、降抑調。
2．頓挫。在口語表達中，停頓既是一種語言標志，也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。
語法停頓既能滿足演講者自然換氣潤嗓的需要，也能使演講的語句、段落層次分明。語法停頓一般用標點符號表示出來，按標點停頓，但有時在較長的主語和謂語之間、動詞和較長的賓語之間、較長的附加成分和中心詞之間、較長的聯合成份之間，雖然沒有標點符號，也可作適當停頓。這種停頓往往是為了強調某一觀點或突出某一事物。
感情停頓是為表達復雜或微妙的心理感情。感情停頓常常以拖長音節發音，欲停不停或適當延長時間來表現，并且常常輔之以體態語言，使感情表達得更加自然清楚。
一般來講，在列舉事例之前，略作停頓，能引起聽眾獨立思考；在作出妙語驚人的回答之后，稍作停頓，可使人咀嚼回味；在講出奇聞軼事和精彩見解之后，在聽眾贊嘆之余，特意停頓，可加深聽眾印象，引起聯想;在話題轉移之際或會場氣氛熱烈之時，稍稍停頓，可加深聽眾記憶，給聽眾以領會抒情之機。同時，恰當的特殊停頓，也可以使演講者本身贏得調整情緒的時機。
3、輕重。在演講時，人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些，這樣便能起到強調突出的作用。
若按聲音強弱劃分，重音可分為輕讀型重音和重讀型重音。
若按表現思想感情、內容重點或句子語法結構來劃分，重音可分為感情重音、邏輯重音和語法重音。
4、緩急－－弛緩結合。語速的變化也是表情達意的重要手段。正常談話，每分鐘講大約120－150個字。演講的速率不能太快，一則聽眾難聽懂，二則也使人產生懷疑，認為演講者怯場。因為人們膽怯時往往語速較快。當然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養的感覺。初次上場的演講者容易犯的錯誤是速度太快，像“放鞭炮式的噼里啪啦”，一個調子，一個速度。他們提醒自己“慢慢”后，又趨于慢得平坦，沒有變化。演講的速率不能總是“一嶄齊”，要做到急緩有致。
演講的速率一般可分為快速、中速、慢速三種。
語速 適合的內容 適合的環境 適合和心理情緒 適合的句段 適合的修辭手法
中速 一般性說明和敘述感情變化不大 感情平靜。 平靜，客觀。 一般句段。 一般陳述。
慢速 抒情，議論，敘述平靜、莊重的事。 幽靜，莊重。 安閑，寧靜，沉重，沮喪，悲痛，哀悼。 重要句段。 比喻，引語，雙關，對偶，拈連。
快速 敘述事情的急劇變化；質問斥責，雄辯表態；刻畫人物機智、活潑、熱情的性格。 歡快，緊急命令，行動迅速，熱烈爭執。 急促，緊張，激動，驚懼，憤恨，歡暢，興奮。 不太重要的句段。 排比，反問，反語，疊聲。
5．節奏－－起伏結合，對藝術來說，節奏是各種不同要素的有秩序、有規律、有節拍的變化。朱光潛在《談美書簡》一書中指出，節奏是主觀與客觀的統一，也是心理與生理的統一。它是內心生活（思想感情）的傳達媒介。據此分析，演講者思想感情起伏變化結構的疏密松散，語調抑揚頓挫、輕重緩急以及演講者的舉止等要素的秩序、有規律、的節拍的組合，便形成了演講的節奏。常見的演講節奏有輕快型、持重型、平緩型、急促型、低抑型等。
節奏類型 主要特點 適應范圍
輕快型 輕松，歡快，活潑，語速較快 歡迎詞，祝酒詞，賀詞
持重型 莊重，鎮定，沉穩，凝重，語速較慢。 理論報告，工作報告，開幕詞，閉幕詞
平緩型 平穩自如，有張有弛，語速 一般 學術演講，座談討論
急促型 語勢急驟，激昂慷慨，語速快 緊急動員，反詰辯論
低抑型 聲音低沉，感情壓抑，語速遲緩。 悼詞，紀念性演講
四、節奏技巧
同樣聯系到唱歌，演講也需要節奏，一路像念經一樣下來肯定讓人反感。
（1）重音.旨在表達思想重點、抒發感情、加重聽眾印象。重音又分為語法重音和感情重音。
（2）速度。速度主要指演講中的語速。演講中的快慢對于表情達意是十分重要的，凡是興奮、激動時，語速加快；而沉思、平靜時，語速就變慢。演講的語速是介乎波音與報告之間，每分鐘發出200個左右的音節。在這個基礎上再根據不同的演講風格酌情增減此外，每篇演講的開頭、高潮、結尾等各部分語速也應有所不同，否則就會呆板而缺乏變化。
（3）節奏類型.因為重音、停頓、速度和抑揚的排列組合不同，演講中使出現了三種不同類型的節奏。
一是凝重型：抒發沉思、悲傷、激憤的情感所使用的一種節奏，多用于抒情性演講。
二是明快型：感情脈絡平穩，語調變化小，語氣平和，中速或稍慢，重音和停頓較少，多用于敘述一件事，說明一個理。
三是激昂型：抒發激昂、喜悅、憤怒、緊張等多種感情時所使用的一種節奏。語調高揚，大起大落，語速快，節奏流暢，音色明亮，重音與停頓較多。
這三種類型的節奏，既可作為整篇演講的基調，又可交替使用，靈活多變，但必須以演講者的情感為依托。
（4）抑揚。抑揚是指句子高低升降的變化，這種升降變化能表達不同的語氣。演講中常用的語調有三種：
1、上揚調。聲音由低而高，一般用來表示驚訝、反問、號召、鼓動，或意猶未盡等，以此來引起人們的注意。
2、下揚調。聲音由高至低漸次下降，一般用來表示自然、肯定、祈使和話語結束等。
3、平直調。聲音從頭到尾比較平穩，變化不大。一般用來敘述、說明、解釋，表達莊重、嚴肅、悲痛，等情緒。
語調運用時必須投入真情實感，否者給人一種矯揉造作的感覺，會適得其反。
（5）停頓。停頓既是換氣時的生理需要，也是一種標點符號，也是演講者情感表達的技巧工具。停頓分為：語法停頓、邏輯停頓、感情停頓、回味停頓四種。
1、語法停頓。一般句號、問號、感嘆號停頓的時間稍長；分號、破折號、冒號停頓的時間稍短；逗號、頓號停頓的時間更短。句與句之間的停頓長些，段與段之間的停頓更長。成分復雜的長句，通常在主語之后略作停頓。繼續往下說，也要注意句子成分之間的語義停頓。
2、邏輯停頓。為顯示語義，突出停頓前后詞語，而不受標點約束的停頓。
3、感情停頓。這是依據演講者的心理和情緒所做的一種特別的停頓。它是為了渲染某種思想情緒，或者是情緒轉化自然，有意識地、突然地做停頓處理。
4、回味停頓。在句尾或段末所做的特意停頓，為回味停頓，目的在于留給聽眾一個思考、體會、揣摩的余地。
停頓主要表現在以下幾個方面：
一是列舉事例之前。演講者在議論說理之后，往往要給觀眾說一個事例或講一個故事和情節來加深聽眾的印象和了解，如果在舉例之前稍稍停頓一下，就能引起聽眾的注意和好奇，抓住聽眾的心。
二是贊嘆議論之后。演講者講完一個動人的故事，介紹某種精辟的見解，贊揚一種高尚的精神和行為，或發表一番高談闊論后，都應該稍微停頓一下，以便給聽眾一個思考、回味的空間，讓聽眾產生共鳴和聯想。
三是控制會場秩序。在演講中如出現觀眾交頭接耳，議論紛紛，會場秩序不好時，演講者可適當的停頓一下，讓聽眾自覺不自覺的安靜下來，以達到“控場”的目的。但是這種長時間的停頓在演講中不到萬不得已的情況下，要盡量少用。
四是會場氣氛熱烈，聽眾席中出現掌聲和笑聲時。當演講者講到精彩之處，全場笑語滿堂，掌聲大作，議論之聲不斷時，演講者該稍作停頓；如果聽眾的掌聲、議論聲較長，演講者還應用雙手朝下，輕輕地按一按，待掌聲、笑聲、議論聲結束之后，再作演講。這樣，可以給聽眾提供留有余味、吐露情感、雙向交流、良性互動的機會，同時也是尊重聽眾的表現。
五是話題轉移或段落結束之際。在書面語言上，一個話題段落結束后，就另起一行，空兩格，給人一目了然。但口頭語言上，段落結束、新的話題開始之前，其標志就在于停頓。這時的停頓，可以加深聽眾的理解和記憶，以便再接受新的東西。從心理學上說，這是即時記憶的最佳期，這里的停一停，就像我們蓋圖章時使勁按幾下的動作，可使印象更加清晰和牢固。
特殊停頓，雖然在演講中不是很常用，但演講當中若能恰到好處地運用特殊停頓，不僅可以給聽眾提供思索的機會和回味的余地；還可以使聽眾去掉局促感，為聽眾留下必要的懸念；而對演講者來說，也贏得了一個休息，調整和轉換情緒的機會。
演講的技巧(15)
專業演講技巧;演講選題的原則與專業演講技巧;演說技巧101招匯編
專業演講技巧;演講選題的原則
演講選題的原則
①選題要有意義，符合現實需要。要從提高人們對客觀世界的認識能力和改造能力出發，選擇那些
“政治上重要的、為大眾所注意的、涉及最迫切問題的主題”來闡述，從而解決人們普遍關心、急于得到回
答的問題。
②選題要看對象，做到有的放矢。演講者應該大致摸清聽眾的年齡、職業、文化程度和思想狀況，然
后再根據這些具體情況進行實事求是的分析，選擇聽眾最感興趣的話題。
③選擇自己比較熟悉并能勝任的主題，即選擇適合于自己的題目。如一名解放軍戰士如果講“高校管
理與改革”，恐怕難以勝任，若講“戰士肩上的重任”，自然深有體會，滔滔不絕。
④根據演講場合和時間的長短選題。場合不同，選題也應不同。如梁啟超1922年在南京、蘇州等地連
續作了二十多場演講，由于他的博學和善于選題，每一場都有獨特的題目和新的內容。
演講的立意
演講者在演講時所要表達的思想和觀點。常被比喻為演講的“靈魂”、“統帥”。它的要求是：
①正確。指演講者必須具有正確的世界觀即馬克思主義的世界觀，演講的思想觀點要符合客觀真理，
符合人民的利益。
②鮮明。包含兩層意思：一是聽眾聽后，就知道你講的主題是什么。二是演講的主題要鮮明地表達演
講者的愛憎情感，只要有益于進步的事物，就鼓吹、就支持；有礙于進步的事物就抵制、就批評，切不可似
是而非，模棱兩可。
③集中。“傷其十指，不如斷其一指”，調動一切演講手段，緊緊地圍繞一個主題，把問題講清講透
，從而使演講重點突出，給聽眾留下深刻的印象。
④深刻。指演講者的思想觀點，既抓住了事物的本質特征，又具有普遍意義。
⑤新穎。指演講者的思想觀點有其獨特之處，不是老生常談、不是陳詞濫調、不是人云亦
專業演講技巧;演說技巧101招
的演講技能。例如，如何講得自信，如何選擇視聽輔助，以及如何應付聽眾提問等技巧都解釋得一
清二楚，還向你提供了具體建議，使你具有你所缺乏的自信心，從而專業化地應付現你在實生活中
可能遇到的各種局面。另外還有101條簡明提示散布全書，給你至關重要的訊息。最 有個自我評
估練習，使你每次演講都能評價圖標自己的進步。本書提供的無比珍貴的訊息可供你再三利用，使
你的演講技能提高。
F演說準備
演說成功有兩大秘訣－－準備和練習。適當地花點時間準備可使你的成功機率大增。
1.寫講稿時請切記：刪減，刪減，再刪減。
2.組合相同論點來立論。
3.務必使聽眾聽講前后的感覺有所不同。
4.時刻提醒自己：是與聽眾交談，而不是對他們說話。
5.要盡可能使聽眾參與演說。
6.要預先觀察演說場地，熟悉環境設施。
7.要為演說作好時間安排。
8.長途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時間。
9.一小時演說，十小時準備。
10.要清楚會議組織者擬訂的議程安排。
11.務必了解清楚演演說嘉賓的專長。
12.對聽眾要先研究再邀請。
13.要檢查演說場地的一切細微之處，即使是看似微不足道。
14.要確定照明開關的位置，以便必要時調暗燈光，使用視覺輔助。
15.確定視覺輔助的投放位置。
16.預先計劃好如何退場。
17.務必了解如何操作擴音設備。
18.要為遲到者留座。
19.要圍繞三四個要點構思演說。
20.可來幾段相關的趣聞逸事以保持聽眾的興趣。
21.務必將你演說的主要概念闡述清楚。
22.每個要點都要用一句話總結。
23.研究信息時勿忘自己的主要目的。
24.要查找各種信息源，看哪種最有用。
25.未能立即獲得某一信息尚尤可，而不識好的信息源則實可悲。
26.要決定演說中有多少要點。
27.演說務必結束于一個強勁有力、積極向上的要點上。
28.構思演說時要清楚界定一個要點的結束和下一個要點的開始。
29.不要過頻變換語調，這樣聽起來很假。
30.要記住寫講稿不同于聽人念講稿。
演講的技巧(16)
演講技巧-上臺演講技巧
演講技巧一般認為有以下幾點：
1.做好演講的準備 包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。 2.選擇優秀的演講者 優秀的演講者包括下述條件：足夠的權威性；演講者具有較強的語音能力和技巧：演講者的熱情；演講者的理智與智慧；演講者的儀表狀態 3.運用演講藝術 包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。 4.何謂善用空間的演講 所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。 反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。 5.演講時的姿勢如何 演說時的姿勢也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。
雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。 決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。 6.演講時的視線 在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。 克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。 7.演講時的臉部表情 演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。演講技巧 8.有關服飾和發型 服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服– “演”的信息 l 聽眾：演講活動的客體，演講不可缺少的有機組成部分。聽眾的作用：– 能動地接收演講信息– 對演講產生信息反饋
演講的技巧(17)
演講的語言技巧
一.口語表達技巧
技巧：指為增強演講效果而采取的一些方法。由形式 內容構成，是內容和形式辯證統一。
口語表達技巧是演講中最基本 最主要的技巧對演講成敗起關鍵作用。
1.語言方面
普通話標準發音 聲音洪亮 口齒清楚。克服“背誦腔”“顫抖”
2.節奏方面
快慢得體，緩急適度，要求快慢交替配合，形成語言音樂美，清晰度 節奏感。
二.臨場應變技巧
指面對意外的阻礙和干擾進行調節控制所采取的措施。
1.怯場情緒是正常的：“抓捕手”
克服怯場：（1）明確演講目的端正動機
（2）增強自信心 堅信就能成功
（3）做好演講前各種準備
（4）只用想象法“親朋好友”“蘿卜白菜”
2.演講場面的控制
不利演講的場面：會場騷動、情緒浮躁、反應冷淡、昏昏欲睡
可改換方式，加大聲音或提問 停頓等方式。
3.意外情況的補救
（1）短暫遺忘
1.插話補救
2.重復補救
3.跳躍補救
（2）講錯內容
1.將錯就錯——觀眾來發現
2.重復糾正——關鍵式原則失誤 可不必聲明，要靈活應變
3.隨機應變——巧妙靈活圓場
案例：
三.演講訓練
1.自告奮勇將上次完成的演講稿內容在同伴同學面前進行一次實戰演練
2.選擇以下一篇演講稿進行一次模擬演講
（1）成功屬于不拋棄不放棄的人
（2）努力的你最美麗
四.以“擇業與理想”為題寫一篇演講稿，能運用演講語言及態勢語言進行一次演講
演講結構：開頭：引起聽眾注意
主體：主體解明，結構靈活
結尾：最重要，精彩
