教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。 以下是為大家整理的關于童心向黨,逐夢新時代演講稿的文章9篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第一篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
說起教師，各位會想到什么？是韓愈《師說》里的"師者，所以傳道授業解惑也。"還是《已亥雜詩》里的"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"習近平總書記認為新時代的教師應該有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有紅愛之心。才能為發展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當我踏進幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業，時時處處體現著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達能力發展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說："你看著我，我是…老師。"他并不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說"老師好！"慢慢地他會口齒不清地跟著我重復一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量"老師好！老師！"這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術作品，他跑進教室，仰著頭對我說"師"我驚愕地問他"你是在叫我嗎？"他又說了一次"師"我聽清楚了，那是老師的"師"那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫"水"這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經過一年多的工作實踐，我已經成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，我將習近平總書記在黨的十九大中對青年提出的"堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命。扛起"教書育人"的大旗。
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們去福利院做志愿服務。出發前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來源于新聞圖片，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾。但是當我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰著頭微笑地看著我，那種渴望著愛和關懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們并沒有什么不同。福利院的老師在我耳邊說"這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠"在那一刻，我的`理性也終于潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中說的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師？來自于千千萬萬善良的人？來自于強大的民族和國家嗎？
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學習，用我們的善良奉獻社會，在黨的領導下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應勇擔歷史責任，秉持習近平新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務組織，奉獻社會的過程中，實現自己的價值。
第二篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上；如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會去，關于理想我從來沒選擇放棄……
夢是藍天的一片流云，輕盈的飄著；夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著；洶涌澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。
追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短15年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了？有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了？抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。
第三篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
在遷安有這樣一所學校，曾經創下唐山10縣市區高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創新，奮發圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們為了什么?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
第四篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
時間過去了，我教了五年，一路走來，有我成長的足跡，奮斗的汗水，還有我成功的喜悅！我清楚地記得孩子們渴望的眼睛時，清楚地看到孩子們在深夜的燈光下勤奮地讀著，我總是想起孩子們給我帶來的喜悅，那張滿是祝福的小筆記時，那個聲音親切地問候，我忘不了。我更加堅定自己的初心，冷靜地教書，潛心培養人，努力成為受學生喜愛、滿足家長的好老師。
教育就是成長，成長就是目的，成長之外沒有目的，作為教師，我們的初學者是教育人員，努力使每個學生成為才能，有愛心，有善心。2014年9月9日，習近平總書記在北京師范大學和師生代表座談中發表了黨和人民滿意的好老師的重要講話，講話中強調每個人都有自己好老師的形象。做好老師是每個老師都應該認真思考和探索的問題，也是每個老師的理想和追求。我認為好老師沒有統一的模式，各有千秋，各有各的技能，但有一些共同的、不可或缺的特質:做好老師，要有理想的信念，做好有道德情操的老師，要有扎實的學識，做好有愛心的老師。
我們的職業是神圣的，我們面對的是活著可愛的學生們，傳授知識，為祖國培養支柱的重大歷史使命。陶行知先生說:教師是千教萬教，教人求真，學生是千學萬學，學真人。什么樣的老師會教什么樣的學生。我們承擔著培養下一代的重要責任，是教育人員、播種未來的路燈。只有我們有堅定的理想信念，才能點燃學生的夢想，喚醒學生的理想。
學深為師，德高為范。老師是學生的行為規范，學生在很多地方模仿老師。如果一位老師在非曲直、善惡義利等方面有問題，就不能承擔起立德樹人的責任。自古以來，被人們記住的名人，不是有高尚的道德情操，而是他們為人、師的品格贏得了學生無限的尊敬。在現在價值多樣化的時代，作為老師，只有遵守職業基礎、道德規范，才能給學生們樹立正確的榜樣，讓學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
老師，傳道教學也很困惑。水的積累也不厚的話，負船也沒有力量。扎實的知識基礎，嚴格的教育能力，勤奮的教育態度，科學的教育方法是我們作為老師的基本素質，一朝學習有用一生被時代潮流淹沒，好老師要跟上時代前進的步伐，不斷學習，不斷提高自己的知識基礎
初心召喚擔當，使命引領未來。每個職業都有困難和困難。既然我們選擇了一個三英尺的講臺，我們就必須把屬于我們園區管理的天清日清。人生的價值不在人生的舞臺上，在我們扮演的角色中，作為普通的鄉村教師，只有保護心中的理想信念——不要忘記教育的初學者，記住教師的使命，有時會長風破浪，直掛云帆濟滄海。讓我們做一棵樹。在播放綠蔭的同時，讓我們建造自己的河流，在灌溉田地的同時，的同時，讓自己豐富起來。讓我們做一條路。盡管我們可以推動自己！如果生活是多樣的，我們是充滿活力的綠色，草是我們的衣服，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑容，我們不斷伸展，伸展，播放無限的綠色，給你帶來美麗的春天！
第五篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
德國詩人荷爾德林說：“人，詩意地棲息在大地上。”是啊，我和學生們一起，詩意的生活在教育這塊美麗的土地上，創造著詩意的夢想。
“高山有高山的巍峨，小草自有小草的風采。”因為不同，所以精彩。我們的工作不是簡單地加工復制，而是在尊重個性化差異的基礎上一種人性化的扶持與引領，只有理解和尊重生命，才能為孩子們的夢想插上翅膀。
星馳是一名留守少年，喜歡上網，對爺爺奶奶的管教無動于衷。我和他多次傾心交談，輔導他的學業，給他講勵志故事，用愛心和耐心打開了他的夢想之門。
琳琳品學兼優，非常孤傲，常常會因為考試失利，或和同學們之間的小摩擦而郁郁寡歡，我看到了她的苦惱，和她一起找考試失利的原因，鼓勵她敞開心胸融入到集體中去。在一次，班會課上，琳琳談了她的夢想，就是做一名語文教師。
我和孩子們有個約定，就是一起在報紙上發表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠來推敲文字，激情澎湃地討論作品，終于，在《語文報》、《帥作文》上看到我們共同的作品。
每個孩子都有夢，用愛激發夢想，用心靈感動心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們，這些美麗的花朵，就一定會在崇高師德的陽光雨露中健康成長。
和孩子們一起逐夢是幸福的，我還有我的課堂夢。我把課堂還給了學生，營造一個充滿活力的課堂。一次次精彩的發言，一聲聲輕聲的嘆息中，一場場真誠的心靈對話，都讓我體會到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作，除了肩負責任，也能富有詩意，在我和孩子們的心理開花。
懷著夢想我走進了教育這個神圣的殿堂，用青春和汗水，愛和責任陪伴孩子們追逐夢想，快樂成長。相信，還有千千萬萬的洪山人，和我一樣，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，追逐著洪山教育的騰飛夢，共筑心中的中國教育夢。
第六篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
我叫陳月冉，來自材料科，目前負責材料出入庫方面的工作。
2019年9月12日襄州運營維修段正式成立，在這金桂飄香的九月我很榮幸加入了這個大家庭。回想起這一路走來的點點滴滴仿佛就在昨日。這一年，我見證了我們段從臨時的辦公地點搬遷至了新段部；看到了很多新面孔的加入，見證了段規章制度不斷完善的過程，更重要的是和段一起經歷了從無到有，從有到優，從優到精的過程 ，還一起經歷了疫情的考驗。
回想起剛到段的日子是忙碌辛苦的，以前的工作主要是擔當防護員，工作性質比較單純。而現在則是負責全段材料的管理，發放，系統登記等工作，因為段綜合了5個專業，很多生產用料我都沒見過，這一度令我壓力非常大，也很躊躇。我深深的記得有一次因自己不熟悉物資信息系統的錄入方式，操作不當差點影響財務結轉，所幸的是在同事的幫助下，我不僅解決了這個難題，還慢慢熟悉了系統的各項功能。其實在材料的歸類，發放，統計等方面我都遇到各種各樣從未遇到的問題，但我身邊有很多前輩和朋友都向我伸出了援助之手，每當我向他們請教的時候，他們總是耐心解答，大家的幫助讓我感到無比的溫暖，慢慢的，我的工作變得順利了許多，自己處理起事情來再也不會手忙腳亂的了，感謝這個崗位，挑戰滿滿的同時我也收獲滿滿。
2020年伊始，突如其來的新冠肺炎疫情讓大家措手不及。新聞的滾動播放，網絡媒體上鋪天蓋地的宣傳讓我擔心無法正常的工作與生活，隨后根據段工作的指示，我們居家待命。但還有許多同事依然堅守在崗位上，他們克服了物資緊缺、心理壓力等困難，在保證防疫措施到位的情況下又為段正常的運轉貢獻了自己力量。每當我看到群消息里那一張張大家穿著厚厚的防護服為公共區域消毒的照片，一張張戴著口罩認真工作的圖片，我心里的敬意油然而生，我心理默默想著：我會什么？我能干什么幫助到大家？于是我和創作團的小伙伴們拿起筆，描繪出大家抗疫時的一幅幅場景。雖然疫情期間我不能給予大家實質性的幫助但我想以這種方式讓更多的人看到，感受到我們襄州運營維修段不畏艱難、攜手向前的精神！
身處新時代年輕的我們，擁有著當下最美好的時光，我們是青春的，是富有活力與激情的，青春如夢，如詩，如火，讓我們不負韶華，以夢為馬，與襄州運營維修段共同成長，共同見證更優秀的我們！
第七篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
老師，同學們：
你們好!今天我要演講的題目是：祖國在我心中。
因為這個詞，曾經有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因為這個詞，曾經有多少人為了她同侵略者堅持到底;因為這個詞，曾經有多少人為了它奉獻出自己的生命。這個詞就是——祖國。
翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛華夏大地。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言，激勵人們為正義而奮斗;七步成詩的曹植曾經說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”讓我們明白，為了解除國難而獻身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑒湖女俠”秋瑾曾經寫過這樣一首詩：濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國，上刀山、下火海也都是值得的。作家郭沫若寫的《爐中煤》讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國之心;“女中豪杰”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動，不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五歲;愛國戰士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛祖國。正是這千千萬萬的赤字撐起了我們民族的脊梁，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。如今的祖國，經濟飛速發展，人民安居樂業。勤勞智慧的中華兒女，創造了舉世矚目的偉績。神州飛天，百年奧運，站我中華雄姿;汶川地震，千年雪災，顯我華夏同心。中國正在與時俱進，正在飛速發展。目睹這一切，我無比自豪，因為我是中國人，我是中華的少年!
今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。譜寫中華更璀璨的詩篇，將落在我們中華少年身上。“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們要像冰山上的雪蓮，不怕風雪;像藍天下翱翔的雛鷹，頂著風雨前進。我們要努力學習，勇敢拼搏，讓祖國以昂然的身姿挺立于世界之林!
謝謝大家!
第八篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
歲月如歌，光陰荏苒，歷史的車輪碾過了七十年，從1949到2019，春夏秋冬，風雨兼程，一年又一年。回首往事，我們滿懷豪情感慨萬千;立足當下，我們雄心壯志奮勇前行;展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。
70年砥礪奮進，70年風正揚帆，華夏百年圓一夢，二彈一星震驚世界，嫦娥探月長空萬里現崢嶸，蛟龍下海國威強盛展軍魂，“一帶一路”互通有無共譜絲路新輝煌，精準扶貧同福祉，開放共享新理念。
習總書記說，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”這就凸顯了在新中國成立70周年，我們黨執政第70個年頭之際，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義。它是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要。它激勵廣大黨員干部牢固樹立立黨為公、執法為民的價值理念，砥礪不忘初心、牢記使命的精神品格，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
不忘初心、牢記使命，就是重溫苦難與輝煌的歷史，堅持革命信念永不變。這條路上，旗幟與信仰堅定。革命戰士，為了新中國的成立拋頭顱灑熱血，劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”、方志敏“努力到死，奮斗到死”、湘江戰役陳樹湘斷腸而死，他們奮勇當先譜寫壯麗河山，使命擔當書寫絢麗篇章。從過去的國破家亡蛻變為今時今日的國泰民安，正是一代代有識之士堅持革命信念永不變，新時代奮斗的征程上，我們賡續傳統，依然為之而不懈努力。
不忘初心、牢記使命，就是繼承信仰和無畏的精神，堅守為民情懷永不改。這條路上，映襯著共產黨人愛黨愛國的丹心。忠誠如金,刀斧相加，不改其色。在中國共產黨領導的波瀾壯闊的革命戰爭中，無數仁人志士告別父母，遠離親人，走向戰場。劉謙初烈士臨死之時諄諄囑托的還是“愛護母親(黨中央)!孝敬母親!聽母親的話!”其情切切，其意拳拳。方志敏烈士面對死亡，喊出的是對黨直接告白：“我們始終是黨的正確路線的擁護者和執行者”，其心可鑒，其情可昭。那是一份對國家的赤誠之心。這份赤誠，在劉伯堅烈士“生是為中國，死是為中國，一切聽之”的鏗鏘表白中呈現，在吉鴻昌烈士怒斥特務“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”的大義凜然中彰顯，在趙一曼烈士“希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的”殷殷囑托中流露。正是先烈們對黨對國家有著堅貞不渝、忠誠熾熱的愛，他們才能為黨為國家拋棄頭顱，灑盡熱血，不惜犧牲年輕寶貴的生命，才有楊匏安烈士無論敵人如何威逼利誘、如何嚴刑拷打，依然斬釘截鐵“死可以，變節不可能的”，才有鄒子侃烈士面對酷刑“寧死而不求虛偽、卑污、罪惡的自由”。
不忘初心、牢記使命，就是接受精神和思想上的洗禮，堅守初心永不忘。這條路上，堅韌與信仰并存。今天的我們，就是要踏著先烈們的足跡，傳承紅色基因，帶著責任，帶著擔當，帶著激情，堅持發展為先、實干為要。習近平總書記指出，一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。如果說是一次信仰的淬火、精神的升華、靈魂的洗禮之旅，為的是在重溫革命歷史、緬懷革命先烈的同時，豐厚紅色滋養、傳承紅色基因，那么我們作為一個普通的勞動者，就要在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，以實際行動向先烈們致敬!先烈們播下了紅巖精神的星星之火，而我們的責任是接過這火種，讓它發出耀眼的光芒，并把這燃燒的火炬傳下去，永遠的傳下去!
“新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。”習近平總書記擲地有聲的話語，鼓舞著每一個人，現如今，我們趕上了新時代，趕上了祖國走向富強的時代，擔負起時代賦予的光榮使命。它將一種躍動著、蓬勃著、堅定著的初心，讓我們無所畏懼地開始一次次新的遠征!我們一定要牢記總書記囑托，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神干事創業，為祖國復興創造出更加輝煌的業績!
歲月如歌，光陰荏苒，歷史的車輪碾過了七十年，從1949到2019，春夏秋冬，風雨兼程，一年又一年。回首往事，我們滿懷豪情感慨萬千;立足當下，我們雄心壯志奮勇前行;展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。
70年砥礪奮進，70年風正揚帆，華夏百年圓一夢，二彈一星震驚世界，嫦娥探月長空萬里現崢嶸，蛟龍下海國威強盛展軍魂，“一帶一路”互通有無共譜絲路新輝煌，精準扶貧同福祉，開放共享新理念。
習總書記說，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”這就凸顯了在新中國成立70周年，我們黨執政第70個年頭之際，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義。它是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要。它激勵廣大黨員干部牢固樹立立黨為公、執法為民的價值理念，砥礪不忘初心、牢記使命的精神品格，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
不忘初心、牢記使命，就是重溫苦難與輝煌的歷史，堅持革命信念永不變。這條路上，旗幟與信仰堅定。革命戰士，為了新中國的成立拋頭顱灑熱血，劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”、方志敏“努力到死，奮斗到死”、湘江戰役陳樹湘斷腸而死，他們奮勇當先譜寫壯麗河山，使命擔當書寫絢麗篇章。從過去的國破家亡蛻變為今時今日的國泰民安，正是一代代有識之士堅持革命信念永不變，新時代奮斗的征程上，我們賡續傳統，依然為之而不懈努力。
不忘初心、牢記使命，就是繼承信仰和無畏的精神，堅守為民情懷永不改。這條路上，映襯著共產黨人愛黨愛國的丹心。忠誠如金,刀斧相加，不改其色。在中國共產黨領導的波瀾壯闊的革命戰爭中，無數仁人志士告別父母，遠離親人，走向戰場。劉謙初烈士臨死之時諄諄囑托的還是“愛護母親(黨中央)!孝敬母親!聽母親的話!”其情切切，其意拳拳。方志敏烈士面對死亡，喊出的是對黨直接告白：“我們始終是黨的正確路線的擁護者和執行者”，其心可鑒，其情可昭。那是一份對國家的赤誠之心。這份赤誠，在劉伯堅烈士“生是為中國，死是為中國，一切聽之”的鏗鏘表白中呈現，在吉鴻昌烈士怒斥特務“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮!”的大義凜然中彰顯，在趙一曼烈士“希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的”殷殷囑托中流露。正是先烈們對黨對國家有著堅貞不渝、忠誠熾熱的愛，他們才能為黨為國家拋棄頭顱，灑盡熱血，不惜犧牲年輕寶貴的生命，才有楊匏安烈士無論敵人如何威逼利誘、如何嚴刑拷打，依然斬釘截鐵“死可以，變節不可能的”，才有鄒子侃烈士面對酷刑“寧死而不求虛偽、卑污、罪惡的自由”。
不忘初心、牢記使命，就是接受精神和思想上的洗禮，堅守初心永不忘。這條路上，堅韌與信仰并存。今天的我們，就是要踏著先烈們的足跡，傳承紅色基因，帶著責任，帶著擔當，帶著激情，堅持發展為先、實干為要。習近平總書記指出，一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。如果說是一次信仰的淬火、精神的升華、靈魂的洗禮之旅，為的是在重溫革命歷史、緬懷革命先烈的同時，豐厚紅色滋養、傳承紅色基因，那么我們作為一個普通的勞動者，就要在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，以實際行動向先烈們致敬!先烈們播下了紅巖精神的星星之火，而我們的責任是接過這火種，讓它發出耀眼的光芒，并把這燃燒的火炬傳下去，永遠的傳下去!
“新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。”習近平總書記擲地有聲的話語，鼓舞著每一個人，現如今，我們趕上了新時代，趕上了祖國走向富強的時代，擔負起時代賦予的光榮使命。它將一種躍動著、蓬勃著、堅定著的初心，讓我們無所畏懼地開始一次次新的遠征!我們一定要牢記總書記囑托，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神干事創業，為祖國復興創造出更加輝煌的業績!
第九篇: 童心向黨,逐夢新時代演講稿
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”
踏上三尺教臺，我正為實現這一切而努力著，我帶著一顆為學生服務的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸福”，而我的學生也不斷地感受到幸福。
在短短數十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。
說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。
微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！
未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。
我的演講到此結束，謝謝大家！
