村黨支部書記慶七一黨員大會講話稿1
這次黨課，是貫徹落實當前開展的“xx”學習教育的一個重要內容，按照市委、旗委要求，并結合當前實際，就如何貫徹落實“四個進一步”和“五個著力解決”以及“四個講清楚”的要求，嚴格執行黨紀黨規、尊崇黨章、遵守黨規，推動全面從嚴治黨，自覺加強黨性修養，增強黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
一、學習“xx”的重要意義
（一）保持黨員的先進性。先進性是保證中國共產黨始終走在時代前沿的基礎，先進性是保證中國共產黨領導地位的核心因素，先進性更是8000多萬中國共產黨員的模范帶頭保證。
（二）要把黨的思想建設始終放在黨的建設首要位置。黨員的先進性根本上還是黨員思想的先進性。黨員的思想意志引導著黨員的社會實踐，先進正確的思想意志推動自身不斷向前發展進步，腐朽錯誤的思想意志阻礙著黨員的發展進步。所以，黨員的思想先進性建設仍然要放在黨建工作的首位，保持共產黨員思想先進性是共產黨員思想教育工作的重中之重，始終要把這個工作做好做到位。
（三）黨的建設當中黨章黨規有著同法律一樣的作用。黨章黨規就像法律規范公民的行為一樣，規范著每一位黨員的行為，成為每一位黨員必須遵守的黨內行為規范。新出臺的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》為中國8000多萬共產黨黨員提供了必須遵守的制度規范。黨紀嚴于國法，全體黨員必須始終遵守并嚴格要求自己，制度的不斷完善為黨建工作提供了堅實的制度保障，同時也很好的證明了黨的先進性。
習近平總書記系列講話深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的重大理論和現實問題，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和執政黨建設規律的認識，為我們黨在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了新的指引。全體黨員必須認真學習總書記講話內容，認真領會總書記講話精神，把時代賦予的重要歷史使命認真完成，做一名合格的共產黨員。
基層黨員是扎根在最底層的模范帶頭人，始終與老百姓同呼吸，共命運。基層黨員必須始終保持先進性，用先進理念帶領廣大農民群眾發展致富，用先進理念傳播社會主義先進文化，用自身的先進性改變基層的一切。
二、“xx”總體要求
（一）向經常性教育延伸。開展“xx”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“xx”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
（二）以習近平講話武裝全黨。開展“xx”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
（三）加強看齊意識教育。開展“xx”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
（四）落實黨員教育管理制度。開展“xx”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要結合實際開展學習教育，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
三、勤學黨規，提升修養，守好底線
(一)“xx”學習教育是加強黨員教育管理的基本要求。對黨員的教育，我們要立足并抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。教育的目的，就是達到提高思想政治素質，增強工作能力，發揮黨員先鋒模范作用。這次學習教育，首要的是要學黨章。習總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的總規矩”。xx通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。
（二）“xx”學習教育還特別提出了要學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規。現行的《準則》和《條例》(兩部黨規都是從201x年1月1日起施行)深入貫徹黨中央的決策部署，對黨章規定的具體化，為黨員和黨員領導干部樹立了看得見、夠得著的高標準，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線。新修訂的《準則》，向全黨提出“四個必須”和“八條規范”(即“四個堅持”“四個自覺”)集中展現了共產黨人的高尚道德追求。
第一，學習黨章黨規和系列講話，關鍵在學新、學透。修訂的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使條例內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。《條例》將黨的十八大以來落實中央八項規定精神，反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現了作風建設永遠在路上。新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯系行為作出處分規定用紀律保障黨的宗旨。《準則》重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面介導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，是向全黨發出的道德宣示和對人民的莊嚴承諾。
第二，學習黨章黨規和系列講話，關建在于學實、學活。在學習過程中，不能只擺個樣子，應付組織上的檢查，要結合工作實際反復思考，把學習同上級的重大決策部署結合起來，同正在開展的整治“四風”和群眾身邊腐敗問題專項工作結合起來，聯系自己職責、聯系自己思想、工作和生活實際，解決突出問題。要堅持集中學習和個人自學相結合，原原本本、逐條逐句學習，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。
第三，學習黨章黨規和系列講話，關建在踐行、落實。習總書記要求：“各級領導干部要把學習黨章作為必修課，新走上領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規定。凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到，凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做”。學習、踐行黨章、條例和準則的各項規定，是最基本的要求，是必項堅守不可逾越的底線。
四、做合格黨員、爭當優秀黨員
(一)“xx”學習教育是端正思想作風、解決突出問題的重要途徑。“xx”學習教育中的“做”，即“做合格黨員”，做“四講四有”合格黨員，就是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作和生活中，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。在黨性修養方面，要心存敬畏、手握戒尺、廉政從政、從嚴治家，筑牢拒防變防線。我們要通過學習教育，端正思想作風，解決一些基層黨員干部不用為、慢作為、亂作為和優親厚友、處事顯失公平等突出問題。
守紀律講規矩敢擔當有作為是每個共產黨員應有的自覺認識和行動。通過幾次專題學習，我更加深刻地認識到強化黨員領導干部紀律規矩意識和擔當擔責精神的重要性，深感“xx”學習教育對于我們正確分析形勢、應對挑戰、破解難題、推進工作的重大意義。作為鎮黨委書記，更應該用實際行動踐行“xx”，爭當“講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為”的“四講四有”合格黨員。
（二）做“四講四有”合格黨員，要帶好隊伍強素質。開展好“xx”學習教育是全黨政治生態建設的一件大事。基礎在學，關鍵在做，目的在于運用實踐、解決問題、推動工作。作為鎮黨委主要責任人，我也將以開展好學習教育為契機，抓好班子建設、帶好黨員隊伍，增強凝聚力和戰斗力。要加強對全體黨員的黨性鍛煉和作風建設，把思想政治建設融入到日常的黨內政治生活之中。按照“xx”學習教育要求，組織好講黨課、專題研討、組織生活會等規定活動，結合工作實際，還要開展好微黨課教育、建微信交流群、觀看教育宣傳片等自選活動，豐富學習教育內容和形式，確保取得實效。爭做政治合格、紀律合格、品德合格、發揮作用合格的共產黨員。
“四講四有”標準對每一名黨員提出了新要求，是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環節，是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，也是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。作為黨員領導干部，要按照“四講四有”標準從嚴要求，以身作則，努力做好服務改革、服務發展、服務經濟工作，為建設作出應有的貢獻。
今天的課就講到這里，謝謝大家!
村黨支部書記慶七一黨員大會講話稿2
基層黨支部是黨的建設基礎，是黨的基層組織戰斗堡壘，是學習、貫徹、落實黨的方針、政策的組織者和實踐者。黨支部書記是黨支部的主心骨，是黨員隊伍的帶頭人，作為黨支部建設的領導者和組織者，黨支部書記其個人品質、才能、工作方法對職工的凝聚力起著重要作用，是黨支部建設水平高低的關鍵因素。因此，黨支部書記必須充分認識自己在黨支部中的地位，自覺強化三種意識，提高四種能力，發揮五個作用，努力提高自身素質，以適應本職工作的需要。
一、支部書記的地位
黨支部書記在黨支部中處千主要負責人的地位，是黨支部曰常工作的領導者和組織者，對支部的全面工作負責。同時，黨支部書記又是一名普通黨員，必須以普通黨員的身份參加所在黨小組的組織生活，自覺向組織匯報思想，接受監督。
二、支部書記要自覺強化三種意識
第一要有大局意識。古人云：“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時。”作為支部書記必須跳出一時一地的思維局限，服務千學校工作大局。
第二要有責任意識。對千黨支部書記來說，責任意識是必須具備的基本素質，責任意識強，就會把困難想在前頭，把工作做在前頭。就會自覺地對上級黨組織負責，對支部所有黨員負責，對所有服務對象負責。
第三要有服務意識。作為支部書記，要時刻想著自己是個服務者，要圍繞學校的中心工作和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極帶頭作用，為學校整體工作任務的完成做好思想上的服務，平時要常關汪支部黨員的個人實際，特別是年輕黨員的思想波動，在他們成長、進步的道路上掛憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，不斷進步。
三、支部書記要提高四種能力
第一要提高協調工作的能力。協調好同事之間的關系，同事工作在一起，難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，使支部在整體上保持高昂的斗志，具有團結協作的精神。
第二要提高說服教育的能力。要做好新時期黨員思想政治工作，首先必須關汪和面對當前的現實環境：經濟的飛速發展給職業教育帶來了機遇，也帶來了壓力，怎樣面對這種壓力，將壓力變成動力，是必須要考慮的問題；其次必須清晰了解廣大師生的思想現狀，準確掌握他們在世界觀、價值觀、道德觀等方面的取向和變化，因勢利導。在對黨員的教育中，要力求做到以求真務實的精神教育人，以敏銳的思維引導人，以高尚的情操感染人。
第三要提高業務工作的能力。支部書記要努力鉆研業務知識，認真學習相關法律法規、政策文件和規章制度，虛心請教老領導、老同志和業務骨干，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當好他們的“頭”。
第四要提高創新工作的能力。創新，是一個國家一個民族發展的不竭動力，也是基層黨建工作永葆生命力的源泉。黨支部書記應當善千根據千變萬化的實際情況，把黨的路線、方針、政策與單位具體情況結合起來，汪意在結合點上動腦筋，反對思想僵化和安千現狀，要主動進行探索，積極尋求新突破，使黨的基層建設與時俱進，不斷創新。網絡作為一種新興傳媒，又可作為基層黨建工作新的載體。它不受時空限制，無論何時何地都可以在網絡上進行交流，而且有圖片、有文字、有視頻，雖然相距千里萬里之遙，但信息的享用卻做到同步，保證了黨建工作開展的時效性和針對性。黨支部書記運用網絡做工作是一重要創新，必將收到事半功倍的效果。
四、支部書記要發揮五個作用
第一要發揮組織領導的作用。支部書記充分發揮支部委員的作用，組織協調支部委員會的工作，積極支持支部黨員開展工作。制定支部委員會的工作程序，嚴格執行黨支部工作的規章制度。
第二要發揮好帶頭表率的作用。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。“支部書記要以身作則，模范地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，提高理論素質；要模范地執行黨的紀律，增強組織紀律性。模范地發揚黨的優良作風，增強凝聚力；要處處嚴格要求，事事率先垂范，帶頭遵守有關規章制度，不搞特殊化，為黨員做出表率。
第三要發揮好凝聚帶動的作用。作為支部書記，平時要經常同支部黨員淡心交心，多了解支部黨員的思想動態，要通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一支部成員的思想和行動。
第四要發揮好組織落實的作用。支部書記發揮好組織落實作用，需要把握三個方面：一是要吃透“上情”，對黨的路線、方針、政策和上級黨委、政府的指示精神反復學習，深刻領會。二是要明了“內情”，汪重調查研究，掌握實情，對本支部的動態做到深知、親知和真知，把問題和薄弱環節找準、找實，抓好落實。三是要搞好結合，抓好上下兩頭，通過上下的比較、結合，創造性地開展工作。
第五要發揮保證監督作用。監督黨員自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利的自覺性，保證黨支部工作按黨章的規定和要求開展，不偏離正確的軌道。
支部書記的工作任重道遠，相信每一個支部書記只要牢記黨的宗旨，發揚無私奉獻的精神，不斷提高自身的理論和政治水平，努力探索新時期黨支部工作的新路子，就一定不辱使命，再鑄輝煌。
村黨支部書記慶七一黨員大會講話稿3
基層黨支部的工作是黨的建設的基礎，是各項工作上水平、出成果的具體體現。而在新的形勢下如何當好一名合格的基層黨支部書記，是黨支部工作乃至黨的建設面臨的新課題。充分認識和解決這一問題，對我們在新時期以經濟建設為中心、充分發揮黨組織的核心作用、推進兩個文明建設具有重要的現實意義。
一、認清面臨的新形勢
基層黨支部面臨新的外部環境。在市場經濟條件下，企業的定位發生了變化，生產經營的目標是實現效益的最大化，這也是企業各項工作的中心。企業的黨組織要圍繞這一中心求實創新，發揮服務保障作用，促進企業工作目標的實現，這是新時期賦予企業黨組織的新的任務。當前，油田在經歷了一次脫胎換骨的變革之后，存續企業面臨著嚴峻的挑戰。不僅要面對競爭日益激烈的市場，還要面對實現長期穩步發展所遇到的諸多困難。作為企業內黨的基層組織，基層黨支部是落實黨組織各項工作的基本單元。基層黨支部發揮作用的情況，直接關系到黨組織的整體工作水平。市場經濟發展的大環境，確定了黨支部的工作重心，各基層黨支部肩負著更加艱巨的任務。
基層黨支部面臨新的工作對象。油田重組改制后，職工的思想受到了很大的沖擊，加上市場經濟對職工思想的影響，使職工的思想觀念發生了很大變化。具體表現在：一是職工對油田存續企業今后的發展信心不足。重組改制后，油田歷史積累沉淀下來的問題更加顯現化，如結構不合理、人員過多、設備老化、社會負擔沉重等相對集中到存續企業。身為企業的一員，廣大職工直接或間接地感受到了發展的艱難；二是市場經濟的發展正在改變著人們的生活，也使職工的思想越來越活躍，對個人利益的關注程度明顯增強，市場經濟促使職工增強了的物質需求欲望；三是改革的逐漸深入使職工具有了一定的思想承受能力，但由于企業內長期體制的影響和職工思想中的固有觀念，這種承受能力卻很脆弱。較大力度的改革政策出臺后，容易使職工產生這樣那樣的思想波動，需要做大量的思想工作。
基層黨支部面臨新的工作領域。企業內黨支部的工作領域正在由單純的黨內管理走向全方位的管理工作。工作對象也由黨員拓展到全體職工。工作的職責由黨支部建設逐漸擴大到生產經營的各個環節之中。這就是說，基層黨支部不僅要守土有責，還要拓展新的工作空間，在新的工作領域發揮重要作用，證明自身的價值。
二、提升自身的素質要求
所謂素質也就是指在工作過程中起作用的經過后天學習、實踐、教育和修養形成的內在因素。在新形勢下，基層黨支部書記在各單位的整體工作中是一個特殊的角色，既肩負重任，又掌握一定的權力；既是帶頭人，又是決策者；既是教育者，又是實干者；既是協調者，又是監督者。這樣的多重角色，要求基層黨支部書記要具備良好的素質。
要有較高的政治素質。黨支部書記要具備較高的政治素質，這也是其它各種素質的核心，是首要的素質。首先，黨支部書記要有較高的政治思想品質。一名合格的黨支部書記要具備正確的政治立場、政治觀點、政治態度和政治品德。要全心全意為人民服務，堅決貫徹黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，在政治上同上級黨組織保持一致。其次，要有較高的思想境界和道德情操。這也是黨支部書記覺悟水平的重要標志。在一個單位，黨支部書記的思想覺悟要高于其他人。這樣，說話、辦事才能有說服力，才能逐漸樹立威信要有較高的文化知識素質。黨支部書記的文化知識素質是其智力、才能形成的基礎，所以作為一名基層的黨支部書記必須具備一定的文化知識，這也是我們黨對領導干部知識化的基本要求。文化知識素質主要包括馬克思主義的基本觀點、黨的知識、黨務工作和思想政治工作知識，有關的政策、法律、法規、生產技術、管理、經濟知識等。要掌握的知識雖然很廣，但要根據自己的工作實際需要，詳略得當地選擇掌握。
要有較強的能力素質。基層黨支部書記所接觸的人和事都是最真實、最客觀、最實際的，要解決好、處理好這些基礎性的問題，必須要有一定的能力素質。要具備把人心凝聚起來，把黨員和職工群眾積極性調動起來的組織能力和管理能力；準確把握事物和問題本質的綜合分析、判斷能力；善于把“上情”和“下情”結合起來，把理論和實際結合起來，打開工作局面的創新能力；善于化解各方矛盾，理順關系促成合力，發揮整體優勢的協調能力和一定的文字、口頭表達能力等等。這些能力不是天生就有的，需要在實際工作中鍛煉提高。要在復雜的實際工作中學習好的經驗，善于總結好的做法和工作思想，形成適合本單位工作狀況和便于開展工作的風格和思想。
要懂一些專業技術知識，有一定的工作特長。企業的性質決定了我們的工作對象，為黨支部書記更好地開展工作提出了新的素質要求。基層黨支部書記工作的環境大都是有一定技術工作和經營工作內容的生產單位，如果對本單位生產不掌握，對技術知識不了解，就很難參與到實際工作之中，無法掌握真實情況，體驗生產過程中的真實感受，就容易脫離實際，脫離群眾。所以基層黨支部書記有必要掌握一些與本單位生產經營有關的專業技術知識和技能，形成自己工作的一項特長，工作起來就會得心應手，令職工信服，也使黨支部的工作更易貼近生產，融入到生產經營之中，取得較好的效果。
要有較好的心理素質。基層黨支部書記是一個比較特殊的崗位，既要搞好黨支部的建設，發揮黨支部的作用，又要凝聚人心，圍繞生產開展工作，事務繁雜，難免會與其他領導和職工產生矛盾和誤解。作為一個單位的領導干部要有能容人、能容事的寬闊胸懷，要站在更高的角度看待遇到的問題，顧全大局，積極主動地去解決。另外，要有不怕困難，不斷進取的精神。在工作中遇到困難，是在所難免的，關鍵在于如何對待困難、克服困難、解決困難。
村黨支部書記慶七一黨員大會講話稿4
基層黨組織建設的好與壞，支部書記至關重要，書記作為黨組織的“班長”，在加強黨組織自身建設，完成上級交給的各項工作任務中，負有重要的責任。支部書記的能力素質如何？作用發揮的怎樣？直接影響著“一班人”乃至一個單位的整體建設。我們在座的各位有的曾經擔任過支部書記、有的正在擔任、有的將來也會有機會擔任支部書記。如何當好“班長”,這是門大學問。下面，我根據平時的學習、調研以及工作體會，結合工作實際，和大家共同學習和交流如何當好一名基層黨支部書記。
一、明確職責任務，發揮“班長”的領頭作用。
同志們都知道，支部書記不同于其他干部，他有三重責任：首先他是支部的書記，負有建好、管好、用好黨組織的責任；其次他是單位的主官，負責單位的教育和管理等工作；同時他還是基層政治工作落實和發展的重要樞紐。大量的、千頭萬緒的政治工作，最終要靠書記去精心籌劃，具體落實。如果這一崗位的職責履行不好，各項工作就難以找到著陸點。從這個意義上說，支部書記的責任更重大、任務更艱巨、地位更重要。作為“班長”，要十分清楚這個崗位的關鍵性作用和決定性意義，主持好支部的工作。當好黨組織建設的第一責任人，發揮好“班長”的“領班”作用，具體要發揮好“三個作用”：
（一）發揮組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”所要做的基本工作。我們平時經常在訓練中跟帶兵班長們講，班內的大量任務，組織不好，落實不好，那么你這個班長就是不稱職的。同樣，我們也要把基層黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們最大的失職。“班長”發揮好組織落實作用，我認為需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反復學習，深刻領會。上級的工作部署是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位實情，對所屬人員的動態做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發點，不明了己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。作為“班長”，必須要學會全面、系統、辯證地觀察和看待班子建設的優勢和劣勢，把問題和薄弱環節找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和套路，認清形勢，明確方向，著眼特點，抓住關鍵，創造性地開展工作。
（二）發揮凝聚帶動的作用。依靠黨組織的集體領導，是支部書記對基層工作實施正確領導的重要保證。作為“班長”，必須要通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一班子成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。為此，平時要注意經常同“一班人”談心交心，加強交流溝通，以便思想上形成共識；要密切聯系群眾，充分尊重官兵的首創精神，做好經常性思想工作；要掌握所屬人員的思想脈搏，充分調動大家的積極性和創造性，做大家的良師益友，提高隊伍的向心力、執行力。
（三）發揮檢查監督的作用。支部書記發揮檢查監督作用，是加強黨組織自身建設的一項重要內容。書記對每名黨員執行黨組織決議、遵紀守法、聯系群眾以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監督之責。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啟發黨員執紀的自覺性，更重要的是要嚴格落實黨組織生活制度。支部書記是黨務工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，扎扎實實抓好落實。
二、立足崗位要求，提高“班長”的能力素質。
作為支部書記，能否出色地履行好自己的崗位職責，能否真正成為黨組織建設的“主心骨”，充當黨員群眾的“領頭雁”，在很大程度上，取決于自身的能力素質。“班長”作為日常工作的主持者和第一責任人，只有具備與“班長”地位作用相適應的能力素質，才能擔負起支部工作的重任。
（一）堅持黨性原則，提高把關定向的能力。支部書記處于統攬全局、領航掌舵、主持領導決策的關鍵位置上，肩負著十分重要的責任。作為支部書記，無論在什么時候，在什么情況下，都要堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示；要緊密聯系實際，抓好中心工作和重大問題，保證具體工作中心不移，方向不偏。具體地說：首先，要在政治上把好方向。一個成熟的支部書記，首要的是政治上過得硬，具有堅定正確的政治方向。政治上把方向的集中體現，就是認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，保證黨的絕對領導，保證隊伍聽招呼、守規矩，保證政令暢通。如果對上級黨委的指示、規定、制度執行不自覺、不堅決，或者打折扣,那就談不上保持一致。在實踐中，我們有的支部對上級的決議指示執行不堅決，搞上有政策、下有對策。其最根本的原因就是處在領航、掌舵地位的支部書記，缺一根政治上的弦，在貫徹執行上級的指示、規定上，缺乏應有的黨性原則，打了折扣；在一些涉及個人或小團體利益的問題上擺不正關系，沒有把準方向。其次，要在緊要關口上把好方向。作為支部書記，要有敏銳的政治眼光，善于明辨是非，認準方向。當社會上刮風起浪、各種錯誤思潮襲來的時候，要站穩腳跟，處亂不驚，旗幟鮮明，不畏縮，不迎合，不茍同，不隨聲附和，不左右搖擺，防止模糊方向；當工作中受到挫折、困難比較突出、外界干擾比較大的時候，要善于全面地看問題，帶頭振作精神，迎難而上，不能見風就是雨、在挫折和困難面前垂頭喪氣、失去信心，防止動搖方向；當部隊建設形勢好、工作進展順利的時候，要始終保持清醒的頭腦，經常想一想自己工作中的不足，自覺瞄著薄弱環節做工作，不能在成績面前沾沾自喜、忘乎所以、停滯不前，防止忽略方向。只要在這些緊要關口，把方向把住了，把準了，就不會出現大的問題。再次，要在關鍵問題上把好方向。基層單位，有很多熱點敏感問題。入黨、晉職、培訓、療養等都是涉及切身利益的敏感問題。作為支部書記，要著眼隊伍建設實際，切實把干部關注的、隊伍建設迫切需要解決的重點、難點和熱點問題作為大事抓、重點抓，作為穩人心、暖人心、得人心的工作抓，防止遷就照顧個別人利益而損害大多數人利益。
（二）強化職責意識，提高黨務工作的能力。黨組織是否有戰斗力，是單位建設的關鍵。而書記黨務工作能力的強弱，又是黨組織堅強與否的關鍵。一是要強化崗位意識，集中抓黨務工作的精力。黨的領導，主要是政治、思想和組織領導。支部書記工作的重點，應該放在抓班子建設和部隊思想政治建設上。從當前看，有的支部書記黨務工作能力不強的一個重要方面，就是缺乏當好“班長”的意識，總想著自己是單位首長，沒有認清隊伍的發展必須緊緊依靠支部堅強有力的領導才能實現。因此，作為“班長”，要認識到基層政治工作，最關鍵的還是加強黨組織建設，切實把精力從抓事務性工作投向抓班子經常性建設上；從主要做群眾的工作轉變到管理好黨員、干部尤其是班子成員上來。二是要強化陣地意識，建設堅強的戰斗堡壘。支部書記作為基層政治陣地的組織者和領導者，既負有守好陣地之責，也負有用好陣地之責。守好陣地，最根本的是要發揮好基層黨組織的功能。《政工條例》對基層黨的委員會和黨支部書記的職責規定的首要一條，就是負責支部的日常工作，因此支部書記守好、用好腳下這片陣地，真正把支部建設成“前沿指揮所”、把基層黨支部建設成為“一線戰斗堡壘”。三是要正確區分黨務工作和政務工作。區分黨務工作與政務工作，最根本的是要正確處理好兩個關系。一個是正確處理支部會與行政辦公會的關系。在實際工作中，支委會與行政辦公會最容易混淆，許多基層單位常常“一鍋煮”。有的同志認為，不管開什么會都是那些人，“換湯不換藥”，沒有必要搞那么煩瑣復雜，因而在工作中“合二為一”。實踐證明，支委會與行政會不分，不僅削弱支部的集體領導，而且還會影響單位首長的積極性和主動性。劃清支委會與行政會的界限，要明確四個不同：兩個會議的性質不同。支部會是黨的會議，行政會是行政辦公會議。兩個會議的職能不同。支委會負責討論決定單位的重要問題；行政辦公會則是根據支委會的決議和上級指示精神，討論如何在本單位中具體組織實施，負責處理日常事務工作。兩個會議參加的人員不同。支委會只有委員才能參加，而行政辦公會，不論是不是委員，是不是黨員都可以參加會議。兩個會議決定問題的方法和原則不同。支委會是黨的會議，討論決定問題，是遵循少數服從多數的原則；而辦公會是行政會議，由行政主官主持召開，在大家討論的基礎上，按照下級服從上級的原則，由行政首長作出決定。第二個是正確處理黨支部工作與行政事務工作的關系。《政工條例》對基層支部工作的范圍和內容總體上進行了明確。總體來說就是：關系全局的問題、部隊建設帶傾向性的問題、涉及方針政策的原則性問題應當由支委會集體討論決定；局部的問題、一般性的日常行政事務工作或一些細節問題，應當由行政首長分工負責處理。
（三）講究方法藝術，提高運轉“班子”的能力。支部書記，最重要的能力就是運轉“班子”的能力。作為“班長”，在運轉“班子”上，我覺著有兩方面的能力至關重要，一是統攬全局的能力，二是科學決策的能力。先講統攬全局。“不謀全局者，不足謀一域”。所謂全局，是指事物的整體和發展趨勢。統攬全局，就是要站在全局的高度上，對上下左右、縱橫交錯的各項工作統一籌劃，通盤考慮，分清主次急緩，合理安排人力、物力、財力和時間。作為“班長”的支部書記，只有站在全局的高度，抓住重心，形成合力，才能高標準地做好工作。隊伍建設是個系統工程，各項工作既互相聯系又互相融合，整體與局部、大事與小事，相互影響，相互制約，都要把它籌劃好。因此，支部書記要把統領班子建設的全局作為根本任務，要做好具體工作，但決不能陷入到具體事務之中，要把主要精力放在想大事、議大事、抓大事，牢牢把握工作的主動權。有的書記工作很瑣碎，思路不清，往往費勁不少，而成效卻不大，根本原因就是站立點不高，沒有搞好統籌協調。我個人總結為：“正事，必須辦；急事，馬上辦；普通事，依序辦；重點事，優先辦”。還有比較重要的一點，就是作為“班長”，要善于解決工作中的緊急情況和棘手問題，遇到這種情況，要迎難而上，敢于負責，果斷處理。這樣，不僅能夠提高自己的威望，而且能夠提高統攬全局的能力。再講科學決策。支部書記作為“一班人”的領路人，想問題必須比別人更深、更細、更準，決斷必須態度明快，毫不猶豫，有的書記遇事思前想后，謀而不斷；有的單憑直覺決策，斷而不謀，隨意性、盲目性很大，這樣很容易造成全局失控。在這個問題上，要重點把握好兩點：一是要力戒主觀武斷。主觀武斷是支部書記比較容易犯的毛病，有些同志總認為自己在單位是“頭”，“說了算”才算權威，事事自己先拿意見，談看法，在自己僵硬的思維模式中決策，人為堵塞了廣泛聽取意見、建議的渠道，結果適得其反，想有權威，偏偏失去權威；想當核心，偏偏沒有人靠攏；想實現自己的意圖，偏偏事與愿違。二是一定要有主見。書記不能主觀武斷，并不是說遇事不要主見。俗話說：“領導、領導，既領又導。”沒有主見，就不能成其為領導。一個優秀的、成熟的支部書記，要善于把關掌舵，善于掌握事物發展的要脈，掌握事物發展大勢。特別是在事關隊伍發展方向的重大問題上更要保持清醒頭腦，統一大家的認識，真正起到“主心骨”的作用。做到有主見，就要做到凡事要“三思”：即“先思”、“善思”、“熟思”。先思，即要有超前意識，要未雨綢繆，遇事要比下屬想得早一些、深一些、遠一些，做到有謀在先。善思，即要由表及里，由此及彼，去粗取精，去偽存真，善于透過現象看本質，善于準確把握事態的發展變化，善于在自己掌握的大量材料基礎上，對客觀事物進行實事求是的科學分析。熟思，即要對事情深思熟慮，心中要有明燈一盞，胸中要有“成竹”一株，腦中要有對策幾條，手中要有方案幾套，對事態的發展變化有預見、有準備，能爭取處處主動，立于不敗之地。只有這樣，才能做到對上能負責，對下能號令。
三、搞好團結協調，增強“一班人”的凝聚力。
團結是一種品德，是一種才能、是一種心態、是一種境界。團結出凝聚力，出戰斗力，出創造力。因此，作為“班長”，要有一種與人為善，不計個人得失；要善于做維護團結，提高團結和鞏固團結的工作，充分發揮好“一班人”的整體作用。
（一）要善于協調關系，化解各種矛盾。處理協調好“一班人”的關系，化解可能產生的矛盾，是搞好團結的重要一環，最根本的是要處理好三個方面的關系。一是正確處理與副書記的關系。在基層，書記與副書記的關系，實際上是主官之間的關系，一些基層單位不團結，主要是兩個“一把手”之間的不團結。處理好正副書記之間的關系和矛盾，是基層黨組織內諸多關系和矛盾中最關鍵的環節，具體應做到分權不爭權，分工不分家，“補臺”不“拆臺”。有人把主官比喻成一雙筷子，要對付餐桌上的各種食品，長的、短的、軟的、硬的，主要取決于一雙筷子長短相宜，配合默契，冷熱共擔。這個道理，通俗易懂。二是正確處理與委員的關系。書記和委員是平等的，享有同等的權利，只是書記作為“班長”，負有更大的責任。在黨內，書記和委員討論問題有同等的發言權，決定問題有同等的表決權。書記要以普通委員的身份參與決策，防止把行政身份帶到黨內，把書記和委員的關系搞成上下級關系。三是要協調好委員與委員之間的關系。委員與委員之間發生磨擦時，書記不能居高臨下當“裁判”，而要穿針引線當“紅娘”，要當“潤滑劑”，多做調和的工作，主動解扣子。通常情況下，當委員與委員之間發生誤會時，都會到“班長”這里表白自己，指責對方，尋求幫助。“班長”應該不偏護任何一方，及時問明情況，把事實真相搞清楚，幫助他們消除誤會，化解矛盾。
（二）要貫徹民主集中制，堅持集體領導與分工負責相結合。民主集中制是黨的根本組織制度，也是基層支部工作正常運轉的基本規矩。實際工作中，要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，把握關鍵環節，使民主集中制度成為維護班子團結的有力武器。一是要強化堅持集體領導的觀念。要擺正個人與組織的關系,堅持集體決定重大問題。作為書記，要自覺地把個人意見看作是“一家之言”,要尊重集體的意見，自覺將自己置于支部的集體領導和監督之下，平等地參與集體討論,不能以個人意見取代集體決策,不能把個人意見強加給其他委員，依靠集體的經驗和智慧決定重大的問題。要理順集體領導與分工負責的關系,支部一旦形成決議,委員就必須堅決貫徹執行,這是集體領導的最終體現。在這個問題上,既要防止借口集體領導而無人負責的傾向,又要防止以首長分工負責為由,離開支部決定自由行動的現象。二是要拓寬充分發揚民主的渠道。討論決定問題,一定要廣泛發揚民主,讓每個委員暢所欲言,充分發表個人意見。討論中,書記不要先入為主,劃框框、定調子,讓委員順著自己的思路走,而應先聽大家的意見,然后再作歸納總結。當出現較大的意見分歧時,只要時間允許,就不要匆忙作出決定,應對提出的問題作必要的調查研究和醞釀協商,通過會上與會下的工作,讓大家把話講完,逐步使正確的意見成為大家的共識。三是要規范堅持按章決策的程序。支部討論決定重大問題,總的程序是先進行個別醞釀,再經過會議研究。對如何搞好個別醞釀,關鍵是要做到班子成員之間充分地溝通、交流和磋商。在這其中，要防止醞釀只在個別委員之間、關系融洽的人之間進行的現象，堅決抑制庸俗的、低格調的醞釀，防止搞成私下交易，變成授意和統一口徑。
（三）要充分發揮“一班人”的整體作用。“巴掌再大，也捂不住天”。支部書記的個人能力素質再強，如果不注意發揮“一班人”的整體作用，“班子”必定會搞不好。因此，作為“班長”，要彈好鋼琴，要充分調動“一班人”的積極性。在這里，“班長”要善于“琢磨人”，我說的“琢磨人”，不是耍心眼，使歪點子，難為人，而是要摸準班子成員的經歷、特點、秉性、優長和不足。“琢磨”準人，有兩個目的，一個是用其所長，優勢互補，形成整體合力。再一個是避其所短，揚長補短，提高整體素質。由于班子成員的經歷、閱歷不同，決定了他們的能力素質不可能在同一個層面上。班子成員迅速提高素質，以適應崗位的要求，需要自身的努力，需要上級的培訓和組織的培養，而大量、經常的是靠書記在實踐中傳幫帶。一個素質高的“班長”，必然帶出一個高素質的班子，只有把班子成員的每一塊“短板”都補上了，才能實現班子整體水平的提高。
四、樹立“班長”形象，當好“一班人”的“旗幟”。
書記能否在班子中有號召力，不是靠職位權勢，也不是靠夸夸其談，而是要靠實實在在的工作和行動，真正做到吃苦在前、享受在后，群眾利益在前、個人利益在后，切實當好表率，成為“一班人”的“旗幟”。這是當好“班長”的一個重要條件，也是一個先決條件。
（一）立足本職，樹立愛崗敬業、無私奉獻的形象。愛崗敬業，無私奉獻，是社會主義職業道德的基本特征，支部書記應成為這方面的模范。愛崗敬業，就是要熱愛自己所從事的職業，干一行，愛一行，鉆一行，專一行，立足本職崗位，腳踏實地，以高度的革命事業心和強烈的職業責任感，本著向黨和人民負責，對部屬和同志負責的態度，自覺履行好自己的職責，積極出色地完成各項任務。無私奉獻，就是要淡泊名利，模范帶頭。作為“班長”，要看到政治工作的潛在價值，相信政治工作同樣可以有所作為。眼光要放遠一點，目光要放大一點，從個人名利的小圈子里跳出來，把集體利益放在個人利益之上，把個人的榮譽得失與“班長”肩負的責任聯系起來，不為蠅頭小利所纏繞，全身心地投入工作。
（二）以身作則，樹立清正廉潔、公道正派的形象。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”支部書記工作和生活在官兵中，他們不但要聽你講，更是要看你如何做。如果你講得頭頭是道，激昂慷慨，但行動卻是另一回事，就等于自己用行動否定了自己，官兵就不信不聽，工作就會產生逆反效應。所以喊破嗓子不如做出樣子，要求官兵做到的，自己應首先做到；要求別人不做的，自己應首先不做。遇到困難，沖鋒在前，吃苦在前，享受在后。只有處處嚴格要求，事事率先垂范，自身過得硬，才敢于叫別人向自己看齊，才能充分發揮自身的影響作用。
（三）勤奮學習，樹立與時俱進、開拓創新的形象。基層黨組織能力弱的一個重要原因，就是有的基層黨組織往往滿足于守住攤子，完成一般任務，沒有創新的意識和觀念。開拓創新的精神以及創新的膽識和勇氣從何而來？來自強烈的事業心和責任感，來自于豐富的理論知識水平，這是創新的基石。只有不斷學習，不斷積累，不斷攀登，才能使自己的能力水平和思想境界始終處于時代的前沿，才能不斷提高自己在黨務工作中的創新能力。作為支部書記，必須帶頭搞好學習，不僅要掌握馬克思主義基本理論，還要學習掌握現代科學知識以及法學、美學、倫理學、邏輯學、歷史、地理等多方面的知識。要活用知識，理論聯系實際，把上級指示要求與本單位具體情況結合起來，在結合點上動腦筋，在創造性上下功夫，善于運用知識實踐，駕馭全局，從而推動單位各項工作健康順利發展。
同志們，如何當好一名支部書記，做好“班長”，是一個很大的話題，既是一個理論問題，更是一個實踐問題，一兩個小時很難講清、講透，只希望通過今天這堂課，能夠帶給大家一些思考，更重要的是同志們在以后的工作實踐中，多研究、多探討，相信經過同志們的不懈努力，一定能夠成為一名優秀的黨務工作者，成為一名優秀的支部書記，成為一名優秀的“班長”。
今天的課就講到這里，謝謝大家！
