第一篇: 歡送會講話稿
親愛的20xx屆畢業生、各位嘉賓、各位朋友：
大家下午好！
在這充滿激情的六月，在這深情留念的日子里，20xx屆大學畢業生，即將結束流光溢彩的大學生活，告別可親可敬的大學老師、告別朝夕相處的同窗學友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會、踏上新的征程。
20xx年XX大學畢業生歡送酒會，今天在這里隆重舉行。我非常榮幸地代表XX學校，向圓滿完成學業的20xx屆畢業生表示衷心的祝賀！同時，向給我們同學傳道授業、感召激發的大學老師致以崇高的敬意！
15年前的今天，我和大家一樣興奮而激動，滿懷憧憬，就要展翅翱翔！同學們，作為過來人，作為故鄉人，我將下邊一點親身體驗和工作感悟與大家共勉——
以平常心做平凡人。自視平凡，才能成就非凡事業，但平凡決不平庸。
以包容心做社會人。兼容并蓄，方可適應社會潮流，但包容不可放縱。
以快樂心做學習人。終身學習，才能保持應變技能，但學習決不迂腐。
以責任心做職業人。愛崗敬業，方可暢游職業生涯，但盡責不可越位。
同學們，走向社會的道路不會是平坦的，但我們生活在一個充滿機遇、激動人心的時代。中華民族即將實現百年的奧運夢想，百年不遇的嚴重自然災害已被我們戰勝。20xx年是中國歷史上意義非凡的一年。20xx屆畢業生，歷史性巧遇賦予更多的責任與使命。你們要以更高的目標去成就一番更大的事業，做國家的棟梁之材；希望“不放棄、不拋棄、不泄氣”的賑災精神，將感召你們迎難而上、百折不撓，增強責任感和使命感，做一個有益于社會、有益于人民的人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學們，祝大家一路順風，早日實現遠大的理想，擁有美好的人生。明天會更好！
謝謝大家！
第二篇: 歡送會講話稿
尊敬的領導、老師：
大家好！
今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！
在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xxxx小學這美麗的校園給我帶來的無限美好的回憶和快樂。
此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學環境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優秀敬業的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xxxx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養出更多的優秀人才！
謝謝大家！
第三篇: 歡送會講話稿
昨天，辦公室通知我今天給陳局開歡送會，我昨夜徹夜難眠，臨別之際，我有千言萬語，但又不知從何說起。為表達對陳局的感謝和敬意，我僅對7年來的相處進行一點勾勒，作別逝去的萬盛。
與陳局共事7年，我們曾經風里來、雨里去、火里闖，依依惜別之際，很多事就像發生在昨天，浮現腦海，歷歷在目。
記得__年__特大山火，陳局兩天兩夜戰斗在山上火場。
記得那次在_打火回來，他清點人數發現我沒回來，陳局就問，__呢，__呢，快去找，到那里去了，不要發生意外。
……
__年實施森林工程至今，陳局查看了所有的'建設現場，給與了我們工作人員巨大的支持。面對成功和榮譽，我們一起歡笑過，記得那次向濤書籍審查了我們的調研報告，同意把森林工程專項資金從每年_萬元增加到_萬元，陳局立馬就給我打電話，__、__，__書記同意了，電話的那邊，他很激動，我也很激動。
面對困難與壓力，陳局總是挺起腰桿，積極應對，給我們減緩壓力，對我們是極大的鼓舞。
一路走過這么多年，他精心謀劃，堅強面對，成功協調處理了__集團__基地等重大矛盾，成功引進了__林業、__林場等造林大戶，成功將森林工程區級專項資金從每年_萬元運作到_萬元，成功完成了創建市級森林城市申報…
對職工,陳局是菩薩心腸，滿腔熱忱。他給我們的印象，既是領導，又是兄長。職工累了，他來關心，職工病了，他來看望，我也是其中之一，在此，我深表感謝。
我相信緣分，既然今生有緣，但絕不會緣盡于此。今天的歡送，不是送別，而是一種情感表達。陳局，無論你走到那里，我將永遠記住你，祝你到新的工作崗位萬事如意，事事順心。
歡送會講話稿2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在這個盤點收獲，播種希望的美好季節，我們在此隆重舉行2011年赴法留學學生歡送會。值此全體師生為之驕傲于自豪的時刻。我謹代表08級新生向赴法留學學長們表示最熱烈的祝賀和衷心的祝福。
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來”。學長們赴法留學的成功決不是偶然的，他們的成功既有廣西財經學院給他們的機遇因素，也有他們在這次機會到來之前多年努力已有的充分準備的因素。是他們良好的品德修養、良好的'習慣、良好的性格、健康的身心、腳踏實地的學習態度和吃苦耐勞的意志品質鑄就了他們的成功。隨著國教中心的深入發展，我校同學“從這里走向世界”的機會將越來越多。只要你充滿自信，不斷努力，明年、后年、再后年的歡送會對象可能就是你。
“離別情依依，良言贈學子”。學長們就要離開學校，你們將在那里求學立業、成名成家。我希望無論你們在那里多久，始終要時刻銘記你們代表的不僅僅是自己，還代表著母校，你們體現的是廣西財經學院優秀學子的風范和國際化中國人的形象。在法國期間，希望你們尊重法國的法律，服從管理、遵守校規，與其他同學和諧相處。在與法國人民交往時，要做到有禮有節、不卑不亢、言行得體、熱情大方，既要努力與當地的社會、文化融為一體，又要隨時注意樹立來自廣西財經學院這所廣西名校以及中國這個素有“禮儀之邦”之稱的文明古國的良好學子形象。
希望你們珍惜這次來之不易的機會，以只爭朝夕的精神，勤于學習、善于觀察、敢于創新、勇于實踐。新加坡教育一向以其嚴謹和高質量而舉世聞名，法國克萊蒙費朗大學是一所老牌大學，硬軟件都躋身世界一流水準的高等學府，更是世界上眾多學子夢寐以求的學術殿堂。那里世界知名學者云集，高端學術交流頻繁，可以說，置身其中，就有了更多的放眼世界、走向世界的機會。我相信通過幾年的學習，你們可以極大地開闊眼界、拓展思維、提高修養、增強素質，在語言水平、交際能力、學習態度和人生價值等方面實現質的飛躍。
在學長們即將遠游之際，我想生你們養你們的父母、教你們育你們的老師都有千言萬語要叮嚀、要囑咐。在這里我只想再說一句話：人生尚在奮斗、同學仍需努力!希望你們把這次赴新學習作為人生奮斗的新起點，自強不息、開拓進取，不拋棄，不放棄，讓生命之花更加絢麗多彩!
最后，預祝赴法留學的學長們學習順利，身體健康，前程遠大，萬事如意!
廣而告之，圖片是用我手機拍的，非常good!
附錄：自從我寫了這發言稿后，以后班主任交給我的任務是，上面要寫什么，我就出來寫，我滴媽呀~!
班主任老公是法國人，在巴別塔當主廚!班主任是留學法國8年的碩士生，在法國工作3年中層，體形偏胖，人特別好!
第四篇: 歡送會講話稿
各位親愛的領導們、老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們為我歡送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
第五篇: 歡送會講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又在這個燦爛的季節。又在這個難忘的夏天。我們相聚在人生舞臺的中央，我們相聚在寧海職教中心。共同慶祝我們在純潔的象牙塔中最后的美好時光。六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么的急促，校園的學子們仍然是那么的自信又坦誠。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環境中一絲淡淡的憂傷如一縷輕煙飄過我們的心間。因為我們知道，你們心中那無法掩飾的依戀與不舍。因為我們知道，明天，我們也許就要與你們、以及我們最敬愛的老師道別了。
兩年的時光。兩年的時光是如此的短暫。我們曾一起渡過了多少個歡樂的日夜。還記得兩年前，我們報到時老師的微笑嗎？還記得兩年來老師所給予我們無私的關懷嗎？那是指引我們走向成熟，走向成功的第一股動力。還記得入校時老師對我們的千叮萬囑嗎？還記得在這兩年中我們勇奪校籃球冠軍嗎？那是我們辛勤換來的榮耀。還記得我們一起吃的那頓飯嗎？那是我們在學校第一次親手包的餃子，也是我們第一次感受到這個大家庭的溫暖。還記得最近一次的紅五月嗎？那也是我們班同學努力的成果。還記得曾經很多次老師給我們講的人生哲理嗎？那讓我們充分意識到其實我們都還幼稚，不夠成熟。這種種的種種，你們、還記得嗎？兩年的高中時光是如此的短暫，如長江流水般奔逝而去，那些預崗實習的同學就要離我們遠去。明天的你們會走向何方？明天的你們還會想起母校想起我們嗎？
六月的田野鮮花盛開，六月的海島生機一片，那是經過了寒冬的考驗，初春的積累所獲得的成績。記得早晨，教室里的朗朗書聲，記得夕陽下，我們并肩散步。正是這些片斷組成了我們的高中生活。也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好。博愛、勤奮、求實、創新。我們用自己的行動驗證著社會中的要求，用我們的行動體現著寧海職教中心的精神！21世紀的競爭需要人才，我們做學校的代表，社會將來的棟梁。我們將信心百倍地走向社會的各個重要崗位，用我們的專業知識為祖國，為人民獻出自己的綿薄之力。在這里，請允許我、代表所有預崗實習的同學們，為你們送上最誠摯的祝福。
六月。每個六月都是新的開始，每個六月都有美好的記憶可回顧。親愛的同學們，我們真誠的祝愿你們在以后的日子里，生活順意，事業有成，前途無量。更希望你們能常回來看看，因為這里是你們曾努力奮斗過的地方，是你們曾共同生活過的地方，是你們永遠的家。
第六篇: 歡送會講話稿
各位親愛的領導們、老師們：
人生苦短，時間真是過得太快了。回想40年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區，是打基礎階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的`年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠對學生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我幫助，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當的知名度，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當到你這個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業。
故事之二：突然感覺自己是土八路
1988年，在xx呆了近20年后，我被調到巖后鄉擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內的管理，校外的應酬，學校活動的安排，與教師之間關系處理等等事務，已經是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉了一圈。發現他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽。可是五六年教下后，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區的教研會，由我擔任執教人。我自認為教得不錯，如果是現在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質疑，當時的石柱區教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經叛道了。現在想起，還是職業教育好。在我們職業學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了。”
