【篇一】《講給孩子的中國歷史》讀后感
《寫給兒童的中國歷史》講述了在中國發生的故事，其中，最讓我印象深刻的`是“大禹治水”這個故事。
聽到這個詞，你們是不是立刻聯想到一句話“大禹治水，三過家門而不入”？為了治洪水，大禹結婚第四天就離開家門，十三年里都沒回過家。其中有三次從家門口走過，都沒有進去看看家人。第一次，他從家門口經過，聽見妻子和兒子都在哭，他多么想進去安慰下妻子，抱一下兒子，可是他為了趕著去治水沒有進去。第二次，孩子已經會叫爸爸了，妻子抱著孩子向他招手，可是他沒有時間。第三次，孩子已經13歲了，跑過來拉他的手，不想離開，可他也沒有回家。在大禹堅持不懈的努力下，最終洪水得到了治理。
這本書教會了我們很多道理，比如顧大家舍小家，只要堅持不懈，就能克服困難等。我們偉大的祖國，正是因為有很多這樣的偉人，才走到了今天，擁有了令世界矚目的輝煌成就。
作為炎黃子孫，我們要以大禹等一位位偉人為榜樣，學習他們無私奉獻的品質，不怕困難的精神，攻克難題的毅力。
【篇二】《講給孩子的中國歷史》讀后感
一個人的氣質，決定他的格局；一個人的器識，決定他的成就。每一個朝代，每一個人，都在中國的土地上留下了一個個腳印。今天和未來，必將成為鮮活的歷史。讓我們走進《寫給兒童的中國歷史》這個中國的博物館，觀看中國歷代的成就和變遷！
正如虎頭蛇尾，每個開國皇帝都是強人，但朝代全都不斷衰弱。比如說，周文王、周武王都是強人，深受老百姓愛戴，他們管理的國家井井有條。可到周朝末期的時候，周幽王卻不顧國家，只知道吃喝玩樂，不聽勸言。不僅如此，他還演出了一場真人版“狼來了”：烽火戲諸侯。周朝正是因為他而走向滅亡的道路。正如俗語所說“水能載舟，也能覆舟”。深受老百姓愛戴的君王能做到底；相反，不受老百姓喜歡的君王則會受到反抗。不過正是因為如此，國家的開國皇帝一個比一個強大。夏、商、西周、東周、秦、西漢、新、東漢、魏、西晉、東晉、北朝、南朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明、清，一個比一個強。但是，每個朝代的開國皇帝都受老百姓愛戴，每個朝代的滅亡，也是因為失去了老百姓的支持。開國皇帝百分之九十九都是老百姓。比如說朱元璋，他以前還是個窮人呢！那這些百姓，又是具備著什么樣的條件，才能當皇帝呢？
當皇帝，要具備兩個條件：能文能武、善于用人。如果只能“文”不能“武”的話就打敗不了敵人，但如果善于用人，像劉備一樣，還是能征服的。光“武”也只能打敗敵人，管理不好國家，但如果能用人，國家就能治好。可惜很多皇帝都把自己的好人殺了，怕他們搶奪自己的王位。劉備到后來也還是把“好”人殺了。
中國多少千年的歷史，讓中華民族不斷強大。
【篇三】《講給孩子的中國歷史》讀后感
在這個暑假里我第一次讀歷史故事。
我最喜歡大禹治水，故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的火災，房屋淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家治水，他花了幾年功夫，也沒有把洪水制服，反而鬧得更兇了。后來大禹代替他的父親治水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道辦法，把洪水引向大海，經過十三年的努力，大禹終于做到了，大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去呢。大禹的這種為人民奉獻的精神，值的我們每個人學習。
我以后一定多讀歷史書，長大做個偉大的歷史學家。
