主持稿在節目中起著穿針引線的作用。借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。主持稿怎么寫才合適呢。下面是小編為大家整理的文藝晚會主持稿范文匯總四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】文藝晚會主持稿
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
【篇2】文藝晚會主持稿
（焦）尊敬的領導，（黃）親愛的老師、同學們：
（合）大家好！
（王）一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕！
（吳）從1996年5月我系的誕生到20__年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然！
（黃）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！
（焦）從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕松！
（王）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！
（吳）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
（黃）今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
（焦）一同前來的還有院直屬機關………………
（王）請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！
（吳）我們的《e時代》也得到了…………的大力支持，
（王）同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（焦）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，
（王）去感受流行的節拍，
（吳）去領略古韻的驛動，
（黃）去暢想我們的未來！
（吳）計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
（合）現在開始！
（王）激活《e時代》，進入第一篇章《青春接口》
《一》、青春接口
青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。
首先，請欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，
友情出演：文學院李瑞，數學與計算科學學院王娟
2、歌曲聯唱
青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯唱，表演者李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲：《跑題》
剛才我們三位同學的聯唱真是配合默契，渾然一體，可謂此曲只應天上有，接下來的這三位朋友為我們帶來的群口相聲《跑題》，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請表演者：李躍、鄧慧、陳竹吟、
4．《冒險氣球》
我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。
《二》、古韻飄香
（女）流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典（男）飛旋著的，是時代古韻的精髓、散發著的醇香（女）在這個醇香四溢的下午，讓我們滲透其中，
（男）接下來隆重推出本次演出第二篇章：《古韻飄香》（女）一起來感受皖江文化的濃濃氣息。（男）首先請欣賞巴烏演奏，表演者：戴俊、李從俊
2．黃梅戲：《神仙歲月我不愛》《觀燈》
安慶素有戲劇之鄉的美譽，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來，就給大家帶來兩段經典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。
3．相聲：《水滸秘聞》
水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂隊和小虎隊這種種說法的確是讓人耳目一新，接下來就請欣賞相聲《水滸秘聞》！表演者：葉建軍、林淑軍
4、黃梅戲：《杉木水桶》
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段？好！滿足大家的愿望，我們再來一首！我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂。
5．話劇：《昭君出塞》
雨正飄飄，風正瀟瀟。天荒地老人年少，千里斷腸；關山古道，一曲琵琶驚飛鳥。云幾遙遙，路幾遙遙，只求一統山河明月照。這段歌詞真可謂是對《昭君出塞》當時場景的真實寫照，而接下來的現代版話劇《昭君出塞》會給您帶來什么樣的感受呢？就讓我們一同來欣賞吧！表演者：陳辰、魯斌等
三、《時代節拍》
在欣賞上一篇章的巴烏獨奏和黃梅戲選段時，我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動了；
而在接著的相聲和話劇里，我們發現，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節拍。
時代的節拍因我們的加入而鮮明有力；
時代的節拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，
本場演出第三篇章《時代節拍》閃亮登場！
首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等
2、朗誦：《黃河頌》
年輕的我們成長在這個提倡創新、追求個性的時代，我們如此自信不僅因為我們創造性的思維，更是因為我們懂得熱愛自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力！請欣賞焦際為大家帶來的朗誦《黃河頌》
3、二胡演奏：《賽馬》
今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家帶來了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請張平老師！
4、民歌：《幸福山歌》
一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉美景。有請演唱者周麗麗。
四、《暢想未來》
（男）未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞（女）夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待（男）嘹亮的歌聲烘托出e時代的節奏（女）輕盈的舞姿點綴出e時代的節拍（男）抓緊時代節奏，（女）緊跟時代節拍，（合）共創美好未來；（男）20__屆畢業生馬上就要走上工作崗位了，（女）我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌！（男）走進《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》！
（女）下面給大家帶來的是一段活力四射的健美操《Crazy for you》
表演者：杜召松、王曉荔等
2．歌曲：《萬水千山總是情》
信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家帶來的一首經典老歌《萬水千山總是情》有請！
3．拉丁舞：倫巴，恰恰
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來！請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。
4．歌曲：《想家的時候》
在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經意間，悄悄滑出幾個故鄉的音符，鄉愁，在音樂聲中彌漫于心。最后，請您欣賞教師代表左桐忠為大家帶來的歌曲：《想家的時候》。
（焦）伴隨著悠揚的歌聲，本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。
（王）我們難忘今日，我們馳騁明朝。
（吳）我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。
（黃）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；
（焦）明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
（吳）計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演到此結束，
（合）朋友們，明年見！
【篇3】文藝晚會主持稿
開場音樂響起，場外音：__街道20__年“同賞中秋，同揚善惡”中秋文藝晚會現在開始！
兩位節目主持人上臺。
開場白女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事們
合：大家晚上好！
女：我是主持人__
男：我是主持人__
女：在這秋風送爽，丹桂飄香的季節；
男：在這中秋月圓，萬家團聚的夜晚；
女：在這國運昌盛，人馬幸福的時代；
男：在這萬眾歡騰，神州共慶的時刻；
女：__街迎來了經濟迅速發展、和諧共進的新局面；
男：今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。
男：讓我們向大家介紹來到今天晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是____×、__×、__×
女：感謝各位領導和嘉賓的蒞臨，下面有請__×領導致此次晚會開幕辭！
（__×領導開幕詞）
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導的致辭。下面晚會正式開始。首先請欣賞由X之聲合唱團：《亞細亞》、《廣州，美麗的花城》。
女：和諧廣州、綠色家園、珠江唱不停、文明廣州、充滿熱情、廣州歡迎你，一首《廣州，美麗的花城》唱出了我們的心聲，有朋自遠方來，我們歡聚同賀慶。
男：是呀，每逢佳節倍思親，一輪明月牽掛著多少人對故人的思念與懷念；“向榮風采，情系國慶”，今天，終于有了一種同賞中秋的“家”的感覺。
女：在家的溫暖懷抱里，當然少不了我們可愛的小天使們，下面有請__3幼兒園舞蹈為我們表演《為亞運喝彩》這個別樣風情的舞蹈，
合：有請我們的可愛小天使們！
女：謝謝孩子們優美的舞蹈！讓我們趁著這月色，讓月色捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉的方向延伸。
男：望月是一種家的思念，而我們卻在外面尋找夢想，客居他鄉，中秋成為我們他鄉望月的思念；
女：期盼是一種家的思念，而我們卻浪子古道天涯，期待眼神，中秋成為我們眼神期盼的思念；
男：“中秋月色，心心向榮”，今晚，終于有了一種“情”的體會。
女：“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉情，讓我們一起共同吟唱秋之收獲，秋之風情。
合：下面有請文體中心獨唱（曾先生）《新不了情》。
女：我們在載歌載舞的同時，我們更要宣布一件更加激動人心的事情，團中央“共青團支持基層青年書屋”落戶__街，今天我們在這里舉行揭牌儀式。
男：團中央為深入推進干部駐點工作，以“書海工程”為載體，把工作資源向基層傾斜，重心向青年轉移的一項品牌文化工程。
女：此次捐贈的圖書有__多冊，內容豐富，涉及面廣，不僅包括科普讀物、中外名著、農業種植等，還涉及中小學教輔資料、醫療保健、哲學等多個門類，可讀性很強，總價值____元。
男：下面有請______上臺，為我們揭牌！
女：有請______。
（______揭牌致辭）
女：感謝團中央送來的這些書，這些書不僅種類多，而且都是青少年所急需與喜愛的書籍，我們會利用好“共青團支持基層青年書屋”這個平臺切實為廣大社區青少年的健康成長提供更好的服務。
男：是呀，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝團中央，感謝______！（揭牌儀式結束！）
女：今晚我們在這里共慶中秋，歡度國慶，相信在場所有的同事和我們一樣都很激動，____領導也來到了我們的晚會現場，同我們一齊感受向榮國慶，共祝中秋的無限魅力！
男：剛才小朋友們的舞蹈引來了陣陣的掌聲和喝彩聲，孩子是未來，孩子是希望，下面有請__2幼兒園跆拳道《龍俊杰跆拳道》。
合：有請我們的小天使們！
女：欣賞完了孩子們精彩的演出，讓我們來看看老藝術家們的獨特風韻，讓我們一起欣賞夕陽紅舞蹈隊舞蹈：《洗衣舞》。
甲：“海上升明月，天涯共此時”。我們歡聚一堂，度過這個難忘的中秋團圓之夜。
乙：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福__街這個大家庭里的居民們，身體健康，青春永駐，學業有成！
甲：“但愿人長久，千里共嬋娟”，祝福所有的朋友們，家庭幸福，平安快樂、永遠團團圓圓！
乙：無論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個大家庭的所有成員，一起祝愿____街的明天更加燦爛輝煌！
合：望月期盼，相聚在今晚的這個秋天。有請從香港遠渡而來的梁先生為我們表演的：《__街是個好地方》、粵曲：《哭住》。
__街開展敬老活動
（獨白：__街倡導尊老敬老愛老的道德風尚，弘揚中華民族孝親敬老傳統美德，促進社會的和諧發展。×月上旬起至×月下旬，在全街道開展歡樂敬老行系列敬老活動，和諧人為本，百善孝為先。深入挖掘傳統美德的文化內涵，通過開展一系列的尊老敬老活動，使全鎮街道人民從中受到感染、得到教育。開展這項活動，是繼承孝敬老人的光榮傳統和美德，是文明創建的具體體現；通過活動的開展，促進群眾素質和社會文明程度的不斷提高。開展歡樂敬老行活動是今年我街道精神文明建設的一件大事，對于落實黨的推進構建和諧，進一步弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，把我街道“巾幗敬老”的活動引向深入。）
女：而今每個人，生活在這世界上，每天能健康的活著，在日常的點滴生活中，就是要懷有一顆感恩的心，對人對己都需要一種寬容包容忍讓的心，即使是讓自已傷心的人也要感激他們，因為它讓你學會思考。并且要學會感恩，才能使自己快樂別人也能快樂。
男：感謝天空，給我們提供了一個舞動的平臺；感謝大地，給我們無窮的支持與力量；
女：感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我們擁有了美麗，充滿生機的世界；
男：感謝太陽，給我們提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；
合：讓我們與__街工療站一起表演《感恩的心》
女：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
男：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的.團聚。
女：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的街道。
男：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的街道。
女：今天，花好月圓，我們濟濟一堂，共敘思念之情。
男：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒未來激情。
合：__居委獨唱（凌小姐）：《但愿人常久》
男：今天，放飛的__街，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
女：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
男：中秋節的思念，在新聚焦__街里放飛遠方的眷戀。
女：中秋節的團圓，在新聚焦__街里把濃濃情意展現。
男：聚焦的希望，在我們的心房。女：聚焦的掘起，是我們的理想。
男：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
女：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在新聚焦發展的愉快。
男：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福聚焦__街人民中秋佳節快樂。
丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱聚焦__街人民明天會更好。
乙：中秋佳節，我們同唱《祖國正是花季》。
丙：中秋佳節，我們相互祝福！
丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在__街人民里放飛！
朋友們再見！
【篇4】文藝晚會主持稿
甲：尊敬的各位領導、
乙：各位來賓！
丙：親愛的老師們
丁：同學們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂的兒歌
丁：童年是鮮艷的花朵
甲：童年是初升的太陽
乙：童年是無畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 丙：六月，是我們的花季， 丁：六月，讓我們的明天更燦爛 甲：六月，帶給了我們金色的童年 乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉。丙：在盼望中，我們的節日終于來了！ 甲：在期待中，節日的號角吹響了！ 乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 丙：感謝您，敬愛的老師 丁：感謝您，親愛的爸爸媽媽 丙丁合：讓我們說一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！ 甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！乙：聽，我們歌兒唱起來了！ 甲：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現—在—開—始！
1、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個特殊的節日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節目主持（中文。英文）六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節目主持（中文。英文）。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節目主持（中文。英文）。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力！
下面讓我們跟著學前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農奴把歌唱》
丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》
丁：下面請欣賞孩子們為我們帶來的舞蹈《讀書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節目主持（中文。英文）串詞。
6、《長江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》
